给媒体的邀请函推荐

2024-10-05

给媒体的邀请函推荐（11篇）

1.给媒体的邀请函推荐篇一

尊敬的编辑、记者：

20xx年12月xx日，由宏霸数码科技(北京)有限公司(以下简称[rcg])主办，中国自动识别技术协会支持的主题为“全面感知可靠传送智能处理——20xx年物联网应用发展论坛”将在北京香格里拉饭店景阁一层大宴会厅i召开。

本次论坛将邀请政府、行业协会、相关企业及媒体就中国物联网的发展现状、潜在问题、发展瓶颈、市场前景、产业链状况、竞争格局等问题与大家进行深入交流与探讨。

论坛组委会诚挚地邀请您参加此次论坛!

欲了解详细内容，请登陆“20xx年物联网应用发展论坛”网站#url#专题页面查询。

宏霸数码科技(北京)有限公司

二〇xx年十一月三十日

2.给媒体的邀请函推荐篇二

林高明著

福建教育出版社

定价:￥25.00

作者以整体人生、整体生命的视野来含纳课堂的呼吸与心跳, 理解课堂的丰富、复杂, 体验课堂的艰难与欣悦;以细致入微的“灵心慧眼”来透视课堂生活的所有情节与细节。本书中有灵光一闪的观课思想, 有可资借鉴、行之有效的观课方法, 也有视角独特、触须敏感的课堂解惑。

《有效备课·上课·听课·评课》

黄国才陈敬文等编著

福建教育出版社

定价:￥24.00

教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求, 当前课程改革在课堂教学方面遇到的最大调整和所遭到的最强烈的批评就是低效和无效。本书分为备课篇、上课篇、听课篇和评课篇, 从教学工作和教学流程角度来探讨有效教学的实施。

《有效教学的案例与故事》

林高明陈世滨编著

福建教育出版社

定价:￥20.00

如何实施有效教学以提高课堂教学质量, 是当前教学理论和教学实践中被教师关注的热点问题。基于这个背景, 本书编写组组织编写了一套“有效教学”丛书, 分为通识和学科两部分, 本书运用案例和故事解读了有效教学, 并且在每个主题案例之后都附加了小结。

《让学生做自己的老师——名师讲述如何提升学生自主学习能力》

徐学福主编

西南师范大学出版社

定价:￥30.00

本书从三个方面说明如何引导学生提升自主学习能力。本书从唤醒学生自我意识出发, 讲述教师如何引导学生往自主学习的方向发展, 改变学生的被动接受思想和意识;从激发学生的自主学习动机出发, 培养学生自主学习的积极性;从具体教学中采用的方法出发, 全力提升学生自主学习的能力。本书结构安排新颖, 采取名师教学案例加上专家智慧点评的形式, 令人感觉耳目一新, 相信能够对教师的教学起到积极的作用。

《引领学生高效学习——名师讲述如何提高学生课堂学习效率》

刘世斌主编

西南师范大学出版社

定价:￥30.00

教师在教学中运用积极、有效的教学方法, 比单纯地让学生简单、被动地接受知识更为重要。本书从教学中的师生关系出发, 讲述如何提高学生课堂学习效率。本书采用名师经典案例与专家点评相结合的写作方法, 力求找到一条提高课堂学习效率之路。本书适合中小学一线教师阅读, 可以指导具体的教育教学。

《让学生爱上课堂——名师高效课堂的引导艺术》

邓涛主编

西南师范大学出版社

定价:￥30.00

本书通过对多位名师课堂引导艺术进行提炼与总结, 为广大教师提供了高效课堂引导艺术的范式。情景引导、课件引导、提问引导等方法, 都是名师们在日常教学中总结出的有益经验。专家对每篇案例的点评, 更能使读者对名师的教学方法领会得更透彻、更深刻。相信广大中小学一线教师阅读本书后会受益匪浅。

3.给领导的邀请函篇三

尊敬的×××××（姓名+职务）：

为促进××××××××××××××××××××××××××××××××××××（活动意义），××××××单位积极参与举办×××××××××（活动名称），活动包含×××××××××（相关内容）将举行×××××××组织的成立仪式。该活动将邀请到×××××××××（参会对象），共同××××××××（概况活动内容）。活动信息如下：

活动内容：××××××××××

活动时间：××××年×月×日上午 9:10至12:10 活动地点：××××××××

×××××××××单位诚邀您作为重要嘉宾（或揭牌嘉宾）参加本次活动（并进行发言，或演讲），望您拨冗莅临为盼！

此致敬礼！

××××××××××××

4.给客户的邀请函篇四

为感谢您及贵公司对我们长期以来的支持与厚爱，我们将在装修一新25楼空中酒廊举办商务客户答谢会，尽情期待您的光临！

Thanks for you and your company supports our hotel as always。 We are going to arrange a cocktail party just for you at our newly decorated Sky Lounge on 25th floor，we are looking forward your coming。

时间Time：

地点Location：

联系人Contact person：

联系电话Telephone：

传真Fax：

市场销售部

Sales & Marketing Depart

xxxxx酒店

xxxxx8 Hotel

5.给家长的邀请函篇五

您好!从开学至今，我园认真贯彻《指南》方针，实施科学育儿理念，在老师的细心教导和家长的配合下，现小朋友们已经有了一定的进步，我们诚挚邀请您参加“大班家长开放日”活动。

活动时间：20xx年4月27日(即本周星期三)下午1:30分。

活动地点：各大班教室

我们也真诚的希望大大班的家长们在整个活动中，能用赏识的眼光欣赏自己的孩子在原有水平上的发展!

温馨提示：

1、请家长朋友在1:30前按时来园，并到大门签到。

2、在家长开放日前一天，请家长在家要多给幼儿鼓励哦!并给孩子穿上20xx冬季园服哦!

3、孩子活动期间，请将您的手机关闭或处于振动状态，同时请勿大声谈论、喧哗，以免影响孩子和老师的活动。

4、请家长保持园内整洁美丽的环境。

谢谢您的支持与配合，祝您生活愉快!

邀请人：xxx

6.多媒体给小学数学带来的影响篇六

一、多媒体减轻教师负担, 提高教师素质

教师在备课的过程中, 需要查阅大量的相关资料, 这个过程耗费了教师的大量时间。网络信息为教师提高了无穷无尽的教学资源, 为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径, 这大大节省了教师备课的时间。随着计算机技术的飞速发展, 计算机软件实现了教师的部分职能 (如出题, 评定等) , 从而减轻了教师的工作负担。如:学习《利息》一课时, 教师就可以通过计算机网络查找到各银行最新的人民币储蓄利率表, 将信息展示给学生, 让学生感受到数学就在自己身边, 让数学与时俱进。

远程教育网络的建立, 为工作在教育第一线的教师们提供了取之不尽、用之不竭的教学资源。通过网络交流, 我们可以学习到新的先进的教学思想、教学理念、教学方法。实践证明, 将多媒体信息技术用于课堂教学的教师, 他们的教学思想、教学理念、教学方法总是走在最前列。同时, 计算机信息技术的飞速发展对每个人都提出了新的、更高的要求。

二、多媒体增强学生兴趣, 培养学生能力

兴趣是最好的老师, 是一切创造发明活动最直接的动力, 是成才的起点。因此, 激发学生的学习兴趣, 诱发其好奇心是十分必要的。我们将多媒体信息技术应用到数学课堂, 为学生精心设计与教学内容相吻合的各种情境, 合理的组织画面, 配以动感的音乐, 创设一个宽松、和谐的教学环境, 使学生心情舒畅、思维活跃, 吸引学生的注意力, 激起学生各种感官的参与, 调动学生的积极性, 激发起学生的强烈学习欲望。如:在学习《对称》时, 教师可以先播放《千手观音》舞蹈视频片段, 让学生欣赏其中动作造型所体现出来的一种艺术的对称美, 创设情境, 导入课题。既丰富了教学内容, 又调动了学生的兴趣、情绪和注意力。

多媒体辅助教学具有图文并茂、声像并举、形象直观的特点和其他教学方式不可替代的人机交互功能, 利用其交互性, 学生能更多地参与到学校活动和实际操作中来。在多媒体平台下, 学生可以从实际操作过程中了解知识形成的过程, 探究事物的本质。这样, 不仅可以帮助学生提高获取知识和技能的能力并促进其思维能力和理解能力的发展, 而且学生主体地位得以实现, 学习更加主动, 思维更加活跃, 潜能得以发挥。教师只有让学生积极主动地获取有价值的数学知识, 学生才能自由快乐地成长。

三、多媒体加强师生互动, 活跃学习气氛

在教学中, 教师可以准备相关的课件并通过一定的链接, 让学生进行操作, 形成师生互动共同学习的环境, 从而调动学生的积极性、活跃课堂气氛, 提高教学效率。如:在做巩固练习时, 教师可以通过链接, 设置不同分值的题目, 难度与分值成正比, 让学生选择, 解答所得分数计入小组总分, 最后根据总分值评选出优胜组。学生的积极性一下就被调动起来了, 每组学生都慎重考虑, 认真解答, 争夺优胜奖, 学习效率也提高了。

学生到了高年级以后, 在课堂上举手发言的积极性降低了, 这是一种普遍现象。而在运用了多媒体教学后, 这一现象有所改观。多媒体的交互性和智能化, 有利于使其成为沟通学生与教师之间的桥梁。学生对计算机很感兴趣, 他们很乐意和多媒体课件互动。同样一个问题, 写在黑板上他们不一定乐意回答, 但如果是用课件展示出来, 他们就会很踊跃地上台尝试。这样, 学生不仅可以和多媒体设置的虚拟人物对话, 还能依据其评判修正自身的错误。

课下, 学生和学生、学生和教师之间还可以利用QQ相互联系, 共同探讨交流, 实现学习互动。

四、多媒体增加课堂容量, 拓展教育空间

多媒体集文字、声音、图像和动画于一体, 生动直观, 能创设教材难以提供的情境, 改善教学环境, 优化教学结构, 给学生提供更多的实践机会, 有利于学生把课堂和生活结合起来。

利用计算机多媒体辅助教学呈现信息量大、直观、形象的特点, 教师可以在相对较短的时间内完成教学任务, 从而节省了大量的时间, 使学生可以了解到更多的课外知识, 增长他们的见识。

在教学中, 我们可以利用多媒体课件省时、多变的优势, 设计出题型多样、趣味强的各种问题 (从基本训练题、目标达成题到能力拓展题) , 加大课堂容量, 丰富教学内容, 增强信息反馈, 扩大学生知识面, 培养学生运用知识的综合能力, 优化课堂结构。

在计算机多媒体交互性的学习环境中, 学生可以根据自身条件、学习兴趣来选择所要学习的内容和适合自己水平的练习。这样, 不仅加大提高了教学密度, 而且有易于学生理解, 从而大大提高了教学效率。

7.给家长的邀请函篇七

光阴似箭，日月如梭。贵子女初三级第一个学期的学习生活即将结束，下一个学期将是他们人生成长中最关键、最重要的时期。为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，我校决定20xx年12月xx日（星期xx）晚上7：30在本校召开初三年级学生家长会。此次家长会上，我们将做好让您全面了解子女在校的学业成绩、情感素质、意志品质、行为习惯及兴趣、特长、爱好；并与您交流如何配合学校共同做好对您的子女下一个学期的教育、管理工作；听取您对学校的意见和建议；向您详细解读2007年的中考改革有关政策、信息的工作。

对每一个学生负责是我们的使命，对子女负责更是您的义务。届时，敬请您在百忙之中抽出宝贵的时间，按时参加家长会，我们期盼着您的到来！

邀请人：xxx

20xx年xx月xx日

★ 学校给家长的邀请函

★ 家长听课的心得体会

★ 给满月酒邀请函

★ 给外商邀请函

★ 教师节活动家长邀请函

★ 幼儿园家长听课的心得体会

★ 给家长道歉信

★ 给企业的邀请函范文

8.给领导的邀请函参考篇八

您好！

经过一段时间的探索与筹备，中文系秘书协会筹备小组终于成立。相信这个协会的成立，对于我们学院开设的秘书专业课程的教学研究工作，以及提高我们学生的专业实践能力具有一定的价值。作为一个新生的协会，我们的一些理论与实践条件都还尚未成熟，极需一些资深的专业教师指导与督察。因此，我们诚挚邀请您担任我们秘书协会的`____________。如蒙指导，不胜荣幸之致。恳切回复。

给领导的邀请函参考范文2

XXX领导：

XXX班已于XXX年XX月XX日开学，特邀请您为本期青干班学员授课。

此致

衷心感谢！

课题：XXXX

时间：XXX年XX月XX日上午XXX分

地点：XXX楼教室

联系人：XXX

XXXX年XX月XX日

给领导的邀请函参考范文3

尊敬的：

仰首是春、俯首成秋，又一个新的开始到来了。我们深知在发展的道路上离不开您的关心与支持，为表示对新员工欢迎，故特邀请您参加公司的新进员工联谊活动，对新进员工给予关心与指导。公司将于7月5日（周六）晚上19：00—21：30在公司鱼塘举行烧烤活动。特邀您届时拨冗莅临为盼！此致敬礼！

_____________公司

20xx年06月20日

给领导的邀请函参考范文4

尊敬的*经理：

首先非常感谢您对我们公司的信任与支持，为增进贵公司对我公司的了解，夯实合作的基础。以达到贵我双方公司双赢的目标，我们诚邀对公司各位领导尽快莅临我公司，对我公司进行实地考察，已便用更直观的感受来判断我们合作的美好前景。届时欢迎各位领导对我公司予以指导和提出宝贵意见！

衷心期待各位领导光临！

考察地址：江苏省南京市六合经济开发区时代大道60号特此致函！

顺颂商祺！

xxxx设备有限公司

二〇xx年四月十四日

给领导的邀请函参考范文5

尊敬的___________，您好，我院兹定于20xx年7月7日（星期六）上午9：00在上海大学宝山校区伟长楼举行20xx届通信学院毕业生毕业典礼，诚邀您共同参加，见证这一庄重的盛大仪式，分享他们人生中的珍贵时刻，定格为永恒的美好回忆。

他们从懵懂稚嫩到睿智成熟，从青涩羞怯到自信坚强，一路走来，也许一直都有您默默的关怀：因您的呵护而荫蔽风雨，因您的资助而学途坦荡，因您的教诲而破茧成蝶……如今，他们即将身披学士服，接受隆重的学位授予，从学校殿堂扬帆启航，怀感恩之心，承责任之重，以激情之志，寻梦想之途。一段难忘的岁月，一份难舍的情怀，一场难得的相聚，让我们共同祝福：20xx届通信学院毕业生，前程似锦！

XXX信息工程学院

20xx届通信学院毕业生

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9.给外国客户的邀请函篇九

invitation letter

-使馆名称

-使馆地址

dear sir or madam:

we are very pleased to invite -(人名) come to our company for visiting and business negotiation. the business trip will start from -x(日期) to -x(日期). and because the long business co-operation in future between -x(公司名) and us, they will come to china for many times.

-x(人名) is currently employed by -x(公司), holding the position of -x(职务). -x(公司) confirms full financial responsibility for the visit.

-x personal information as follow:

1. full name:

2. date of birth :

3. gender:

4. citizenship:

5. passport number:

6. passport expiration:

-x travelling schedule is as follow:

we here with kindly request the china embassy and the government officials to support this application by granting the required visa for multiple entries. we look forward to welcoming -(人名) in china. thank you very much!

very truly yours,

name:

job title:

10.企业展会给客户的邀请函篇十

为培养具有国际化的新工科、新农科、新医科和新文科复合型人才，同时为增强大学生的全球意识，推进高校学术英语教学与研究发展，重庆大学教务处和外国语学院将于5月25日(上午9：00--下午4：30)承办“第五届大学生国际学术交流研讨会(重庆分会场)暨重庆市首届大学生国际学术交流研讨会”。此次第五届大学生国际学术交流研讨会主会场由同济大学承办。

此次研讨会共收到来西部地区15所高校200余篇本科生学术论文摘要，研究项目摘要50份，研究报告摘要63份，学术海报摘要近200份。经过专家组评审，选拔优秀研究论文21篇，研究计划16项，研究报告27份，学术海报135份进入现场展示分享。此批优秀研究成果主要来自重庆大学、电子科技大学、西南大学、重庆医科大学、四川外国语大学，以及西安医学院等高校。

本届研讨会研究论文、研究计划、研究报告及研究海报涉及到学生专业学科研究、社会热点问题研究、课程教学及学习研究以及校园生活及身心健康等多方面。充分体现了当代大学生关注社会，关心学校以及热爱专业的品质。其中还包括一些论文已经进入期刊评审阶段。

此次研讨会既是学生学术能力和学术意识，外语学术沟通能力的体现，更是近年来国内高校积极推动研究性学习，培养高质量国际化人才的成果展示。在此，重庆大学教务处和重庆大学外国语学院诚挚欢迎各高校同仁。

研讨会时间：205月25日(星期六)09：00—16：30

研讨会地点: 虎溪校区理科楼会议中心