上网制度

上网制度（共9篇）（共9篇）

1.上网制度 篇一

网吧上网登记制度

为加强网吧的安全管理，维护公共秩序和社会稳定，根据<<中华人民共和国计算机信息安全保护条例>>、<<中华人民共和国计算机信息网络国际互联管理暂行规定>>、<<计算机信息网络国际互联安全保护管理办法>>和其他法律、行政法规的规定，制定本制度。消费者上网必须按照以下规定执行。

1.上网客户必须凭本人身份证上网，上网客户若未携带本人身份证或其他有效证件，网吧管理员有权拒绝其上网。

2.上网客户上网必须经网吧管理员进行有效证件号码登记。

3.上网客户所访问的主要站点和上网及下网时间必须如实登记，如拒绝登记或登记不实者，网吧管理员有权拒绝其上网。

4.网吧管理员有权对上网客户上网进行指导和管理，本网吧的灭火及疏散预案

灭火预案：

1.发现火情后，当值网吧管理员首先引导网吧内的客人进行疏散，要迅速用网吧内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

2.当值的网吧管理员立即通知网吧业主，尽快增加援助人手。

3.当值网吧管理员视火情迅速拨打“119”报警求救。

疏散预案：

1.火情发生后，按照灭火预案，当值网吧管理员马上通知网吧业主，尽快增加援助人手，如重大火情，同时向“119”报警，当值网吧管理员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知。

2.当值网吧管理员应正确引导网吧内的人员向疏散通道疏散，并授之以正确逃离姿势，其余人员使用灭火器进行灭火，以及进行伤员抢救等工作。

安全巡视制度

为加强网络的安全管理，维护公共秩序，根据法律制定本制度。

1.安全专管员负责对网吧的安全巡视，保证计算机运行安全。

2.对上网客户进行指导和管理。

3.对上网客户发布信息的站点、内容进行监督。

4.加强巡视、防止故意在网络上散发恶意信息、故意制造黑客等破性性程序。

网吧计算机运行管理制度

网吧的经营管理人员和上网客户严禁进行下列各种危害计算机信息网络安全的活动。即：

1.未经允许进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的。

2.未经允许对计算机信息网络中的功能进行删除、修改或增加。

3.未经允许在计算机信息网络中存储处理或者传输数据以及应用程序进行删除、修改或增加。

4.擅自进入未经允许的计算机系统、篡改他人信息。

5.在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发出信息侵犯他人隐私。

6.故意制造、传播或运行计算机病毒、黑客等破坏性程序。

7.客户有权获得本网吧提供的各项服务，有义务交纳费用。

8.从事其他侵犯计算机信息网络和他人合法权益的活动。本网吧的管理员和上网客户必须严格按照本制度执行。

2.员工上网行为管理制度 篇二

据近期电脑使用情况调查，发现有部分工作量比较宽松的同事，在办公时间用电脑进行娱乐、股票等活动，为整顿各项目办公室人员工作态度，提高工作的质量，集团要求各项目对其项目员工电脑使用行为进行监督整顿。

具体内容重点为：

一、屏蔽与工作无关的IE网页，比如淘宝、小说、视频、色情等。对于工作上要用到的邮箱、及个别新闻等网页可以适当放宽。

二、禁止使用QQ、MSN等聊天工具进行与工作无关的事情。

三、禁止员工在公司玩电脑游戏、炒股、六合彩等，员工要安装软件时，必须找相关负责人同意后方可安装。

四、禁止员工在公司下载电影、音乐等娱乐媒体。

五、未经信息管理员允许，员工不得擅自更换电脑硬件或更改相关程序设置。

六、对U盘、光驱等接口进行封锁。禁止员工将公司经营计划、客户资料及业务资料等重要资料透露给他人。

七、各项目相关负责人需每月检查各电脑操作记录，对于使用电脑进行与工作无关事情较严重的人员，以通报批评，扣除绩效分等形式进行处罚。

八、其他要求事项，项目可根据其自身实际进行调整或增加。

3.学校机房上网安全管理制度 篇三

为保护计算机信息系统的安全，促进校园网的健康发展，维护公共秩序和社会稳定，根据<<中华人民共和国计算机信息系统安全保护等条例>>，<<计算机信息网络国际联网安全保护管理办法>>等有关法律法规的规定，特制定以下上网安全制度。

一、不得利用校园网危害国家安全、泄露国家秘密。

二、不得利用校园网侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益。

三、不得利用校园网从事违法犯罪活动。

四、不得利用校园网制作、复制、查阅和传播下列信息：

1、煽动抗拒破坏宪法和法律、行政法规实施的；

2、煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的；

3、煽动分裂国家、破坏国家统一的；

4、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的；

5、捏造或者歪曲事实。散布谣言、扰乱社会秩序的；

6、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；

7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

8、损害国家机关信誉的；

9、其他违反宪法和法律、行政法规的。

五、不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动：

1、未经允许，进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源的；

2、未经允许，对计算机信息网络中功能进行删除、修改或者增加的；

3、未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传播的数据和应用程序

进行删除、修改或者增加的；

4、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；

5、其他危害计算机信息网络安全的；

六、不得违反法律规定，利用校园网侵犯用户的自由和通信秘密

4.上网制度 篇四

“电视上网”工程终端接收站点管理制度

为进一步加强全县党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端接收站点管理，切实把我县党员干部现代远程教育“电视上网”工程终端接收站点建设好、管理好、使用好，确保远程教育工作的制度化、规范化，充分发挥其“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的重要作用，现结合我县实际，特制定如下工作制度：

一、管理员工作职责

1、热爱远程教育工作，严格执行远程教育工作的有关制度和规定，忠于职守，乐于奉献。

2、根据上级党组织要求和基层需要，制订年度教学培训计划和工作目标，合理安排播放收看时间，积极为党员干部、群众学习党的基本理论知识、市场经济知识、科学文化知识、农村实用技术、典型经验等提供优质、便捷服务。

3、熟练使用遥控器操作“电视上网”收看课件，并能使用汉字输入功能键发布信息。经常浏览“先锋在线”播出平台上的节目内容，能够根据党员干部、群众学习的需要，推荐并调出相应的节目。

4、精心组织开展教学培训活动，培训前管理员应事先熟悉培训内容，做好有关准备工作。在播放过程中，应做到播放前有提示、播放中有讲解、播放后有讨论，要特别注重学习培训的效果。

5、能够熟练掌握远程教育设备的使用方法和维护技术，做到会操作、会管理、会维护、会排除故障。定期检修和保养设备，严格按规定程序操作，不得擅自挪动、拆卸设备，确保设备完好，随时可用。

6、认真做好播放收看、讨论和信息反馈记录，每次播放后，应将播放内容、讨论情况及有关意见建议，填写到记录簿上。

7、善于发现并总结典型经验，为县远程办制作课件提供选题和素材，创造性地做好远程教育工作。

二、播放收看、示范应用制度

1、坚持每月定期播放。各站点必须认真抓好播放收看工作，坚持每月集中播放收看不少于1次，党员干部参学率不低于90％。要确定每月固定播放日，使参学者知晓，届时都能参加。

2、坚持定期播放和不定期播放相结合。在保证每月定期集中播放收看的同时，各站点还应尽可能地利用各种会议、党训班等适时进行播放。对于农村一些专业协会组织和一些种养殖业大户及其一些科技示范户，各站点还应有针对性地分类组织播放收看；对于一些党员干部和群众有个性化学习需求的，各站点应积极欢迎，为他们观看学习随时提供方便。

3、坚持播放收看、培训讲座与讨论融为一体。各站点在组织播放收看前，管理员应预先收看，有针对性地选择教学内容，并熟知教学内容。在播放过程中，管理员要能够对于一些难点、疑点问题作出讲解辅导。有条件的站点，在结合播放教学节目的同时，也可请一些教员或专家给予现场辅导。每次播放收看，应及时组织参学者进行讨论，以帮助提高学习效果。

4、坚持学用结合，搞好示范引导。开展远程教育的目的，就是要使广大党员、群众把学到的知识运用到实践中去。村级党组织在抓学习的同时，要根据各自村的特点，建立有本地特色的示范基地和实验基地。党员干部应带头将学到的知识运用到实践中去，要带头闯、带头试，不怕冒风险。

5、坚持做好信息上报和记录工作。各站点每次播放收看、讨论，都应详细记录好收看时间、内容、参加人员、讨论情况及其反馈意见等。特别要注意掌握本地党员、群众对教学课件的需求和建议，及时做好信息交流和上报工作。

三、设备管理制度

1、党员干部现代远程教育设备，是远程教育的专用设备，由专人负责保管和使用，人员变动时要办理移交手续。所有远程教育设备未经批准，不得私自挪用和外借。

2、建立设备管理档案，按照设备的名称、型号、规格、数量、启用日期等项目登记造册。妥善保存设备的技术资料和说明书。定期对设备进行检修保养，保证设备处于良好运行状态。

3、远程教育设备要定室、定位放置在安全的环境内，保证安全供电，采取有效的防雷、防火、防冻、防潮、防锈、防盗、防破坏等项措施。一旦发现设备损坏，要及时维修。

4、严格按照规范要求操作，各站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等，不得随意调整，严防错误操作。设备的各种连线不准随意改动，设备在运行状态下不得随意移动。因违反操作规程造成设备损坏的，应由当事人负责。

四、考核奖惩制度

1、实行年度目标考核。将党员干部现代远程教育工作纳入各级党组织基层党建目标的考核内容，每年考核一次。

2、考核内容：

①站点活动室。活动室宽敞、明亮，整洁卫生，面积一般不小于60平方米。

②制度建设。有一套完整的管理制度，并公布上墙。

③设备状况。设备能正常使用，摆放有序；安全防范措施得力。

④教学情况。有教学工作计划，能定期或不定期地组织开展教学培训活动，并进行座谈讨论。

⑤信息反馈和记录情况。在开展教学中，对广大党员干部、群众反映的问题及需求和建议，能够及时反馈，每次播放记录详细、完整。

⑥学习成果应用。能够坚持学用结合，搞好示范引导，建有示范基地和实验基地，能够将所学知识运用到生产实践中去，并收到较好成效。

5.上网制度 篇五

“文明上网，绿色上网”主题教育方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“文明上网，绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立文明上网、绿色上网意识，拒绝“网络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，努力为学生构筑健康文明的网络空间。

二、活动目标

通过本次主题教育，使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

三、活动时间

本次“文明上网，绿色上网”主题教育从3月1日起至5月31日结束。

四、方法步骤

本次“文明上网，绿色上网”主题教育共分三个阶段： 第一阶段：宣传发动。（3月1日——3月31日）

此阶段德育处组织召开“文明上网，绿色上网”主题教育启动大会，制定“文明上网，绿色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动方案。向全体学生发出《“文明上网，绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。

第二阶段：调查摸底。（4月1日——4月30日）

教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真相关摸底工作。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。

第三阶段：集中教育。（5月1日——5月31日）

这一阶段要突出做好以下几方面工作：(一)采取多种形式，加强学生教育

学校将把此次主题教育作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。

一是寓教育与各项活动之中。德育处、团委、学生会集思广益，精心设计教育方案，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班会、讲座、《希望之声》广播台专题广播等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。

二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“文明上网，绿色上网”知识讲座，对 让每一位学生成为最好的自己 厚德至和 博学达悦 荣成市石岛实验中学·和悦教育 义务教育学校管理标准实验工作档案 全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。

三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。

四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

（二）构筑家校桥梁，携手教育学生

家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识，掌握学生进入社会营业性网吧的危害，管理好自家的网络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助网吧专项整治和主题教育。

（三）开放电子阅览室电脑室，满足学生需要

6.上网制度 篇六

这里介绍在没有无线路由器的情况下，WM PPC手机利用USB无线上网卡做AP热点，利用台式电脑进行共享上网的方法步骤：

环境和设备：WM平台PPC手机，本例使用手机HTC Touch Diamond ，家里一台式电脑，ADSL拨号直连上网，电脑上插有一张USB无线上网卡。现在开始说手机WIFI连接电脑共享上网的一些大致设置：

利用USB无线上网卡共享上网第一步：在电脑的网络连接里找到拨号上网的连接，右键--属性--高级，在“Internet连接共享”里，家庭网络连接里选上自己的无线网卡连接。

系统会默认把无线网卡的IP设为“192.168.0.1”，如果不同的话，也克手动设置无线网卡的IP

利用USB无线上网卡共享上网第二步：现在轮到手机上的设置了，在WIFI里新建一个连接，网络名称随便你，下面的“这是设备至设备的连接”一定要选上。下一步,身份验证公开，数据加密的话，看自己的情况，我是不用密码的哦，

然后就完成了连接的建立了。

把它和电脑的无线网卡连起来，电脑上的无线网卡设置模式也要求是“设备到设备(点对点)”。

在网络适配器中设置“IEE 802.b/g.......“这项，IP填192.168.0.x”，默认网关填“192.168.0.1”，还有就是最好填上自己的DNS，否则可能上不了网哦，特别是像我没有无线路由的。

这是没有无线路由器，手机共享电脑上网的方法。如果使用的是无线路由器组成的无线局域网的话，可以无视上面!设置理念上也大同小异了，大家自己去研究吧。进行上面的设置后，就可以直接共享上网了。

友情提示:如果能搜到wifi信号,证明硬件没有问题。

7.上网制度 篇七

停课不停学上网课心得感想1

由于疫情原因，我们无法再按正常时间开学上课，各地的教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出停课不停学的号召。虽然返校的时间被挡住了，但学习的桥早已经搭好。

刚开始上网课有点不适应，因为家里的电脑坏了，就一直用手机看直播，播听老师讲课还好，但做作业时就不行了，因为手机时常会黑屏，做作业很不方便，比平常慢了许多，平常一个小时的作业需要两个小时来完成。网课还有许多局限性，老师，同学们的交流少了，互动少了，没有在学校上课时的效果好，更重要的是网课要有很好的自律能力。

可是我是一个不自律的人，写会作业，还想玩一会手机，规定七点起床，老是要拖到八点，这些懒惰的行为，我怎么才能克服掉?这个时候就是考验自律自控能力。就看谁能约束自己能更高效的利用时间。

停课不停学上网课心得感想2

2020春天这个开学季毕竟不平凡。疫情之下，医务工作者逆行而上，奔向武汉;社区干部挨户排查，守住防线;警务人员严阵以待，稳定社会……各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。而作为一名人民教师，也开始探索疫情之下应该做些什么。

一、凡事预则立、不预则废——掌握先进技能

二月初省教育学院曾下发征集下学期开学后4周的网络授课内容，我在主动提交材料的同时敏感地意识到要研究网络授课的相关软件了。比较常见的软件有希沃白板、钉钉、QQ、腾讯会议、荔枝微课等。但希沃白板只支持Windows系统，对教师的电脑有要求;荔枝微课不能掌握学生动态，而且每次语音智能发送60秒;QQ和腾讯会议的监控性稍差一些。于是我开始研究钉钉这种软件。后来，在我校根据上级要求安排“停课不停学”事宜的时候，我向领导建议使用钉钉，经多位教师尝试后，我校确定使用钉钉。

我们经常说“要教给学生一杯水，自己要先有一桶水”。在这个科技迅速发展的时代，一桶水是远远不够的，我们要努力把自己变成整个海洋。网上的段子说：疫情之下，全民变成了厨子，老师变成了主播，这个社会要改变谁都不会事先打招呼的。确实是这样，就像当年狄更斯说的：这是最好的时代，也是最坏的时代。如果我们不能跟上时代的步伐，故步自封，这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代”。如果快人一步，多学点知识，有一技傍身，在新时代下被淘汰的定不会是你。

二、事以微巧成，以拙疏败 ——有效使用网络

上网课最担心的是没有效果，但教师如果能有效使用平台上的功能，还是可以尽量保证学习效果的。这就需要教师去多研究平台上的功能，多思考这些功能的使用方法，多开发属于网络教学的教学方法。

我们都知道，平时上课要看出勤率，那么网课就要关注观看率。观看率的保证是实现有效网课的前提。钉钉直播的课程结束时会整理出整堂课的数据资料。哪些学生没有观看，哪些学生发了消息回答了问题，哪些学生学习时长不够都有详细的显示。而且还可以查看之后哪些学生观看了回放，哪些学生没有观看回放。这些都在系统里有所显示。教师只要以此去要求学生，监督学生，并邀请家长配合，那么学生就只是换了个环境听课而已。

作业是课堂的延伸，是检测教师教学效果和学生学习情况的重要途径。学生写作业是对已学知识的一种巩固，还可以“温固而知新”。传统的教学模式里教师已经习惯了布置作业之后，课代表收作业交给老师，老师再去批改。如今网络时代，布置作业和批改作业不光没有被省略，反而更直接。钉钉布置作业的功能可以实现学生在线提交，支持打字和拍照功能。教师在线批改圈画、给学生写批语、评出优秀作业展示给全体同学看，还可以打回订正。教师与有错误的学生沟通更私密，对优秀学生作业的展示更公开。对于提高学习效果很有帮助。

当然，这也要求教师有责任感与细致的工作态度。

三、金声玉振，智周万物——丰富课堂内容

无论是传统课堂还是网络课堂，课堂怎样吸引学生的学习兴趣都是作为教师的首要任务。课程的设计者是教师，一堂课的成功与否与教师自身学识是否渊博有很大关系。而新的社会背景下，教师可以借助网络条件来充实自己的教学内容。

传统课堂受限于学校的硬件设施，课堂上使用网络资源不是很普遍。很多老师也觉得自己去下载诸多素材、制作课件是一件很麻烦的事情。然而网络教学却可以由教师操作自己的电脑居家完成。教师自己的电脑里有多年来保存的资料，讲到某个知识点的时候可以随意调取，充实教学。一般来说，教师居家上课的网络比较好，不会出现学校一体机的卡顿问题。教师上网搜集网上的视频音频素材亦无需下载，可能平时一些受会员制限制的资料也能通过直播展示给学生，让课堂内容更丰富。

在开展网络教学这些日子，质疑的声音不断。其实网络教学的效果好坏主要还是看学生的自制力。我们应该改看到，很多学生是积极去面对这种形式的，他们年轻，更容易适应新事物。传统课堂上很多学生不敢随意发声，有了问题也不愿意去办公室等公开场合去找老师解决。网络之下，学生仿佛找到了自己熟悉的空间。这个空间里，学生比老师更熟悉网络功能，会更多的指导老师。居家的老师亦放下了平时严肃的面孔，对网络教学的懵懂，像一个可爱的求学的孩子。学生似乎感觉到与教师的关系更亲近了。他们不光会在直播界面里直接把自己的疑问提出，甚至会在课下与老师聊天、诉说心事。面对学生良好的适应力，真正应该改变与提升的其实是教师本身。

教师面对着新的时代、新的形势，本就应有着新的态度去面对。这次疫情只是把网络化教学强制性地推到了我们面前。以教师的担当鼓舞学生特殊时期学习的热忱，以教师的责任完成新的授课形式的转变。这是一次考验、也是一次提升。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。愿春暖花开、重回校园之时，我们都变成了那个更好的自己。

停课不停学上网课心得感想3

这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。

还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。

开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。

开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点40，我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!

网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷!

课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。

网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。

疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔!

加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!

停课不停学上网课心得感想4

对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着”乌云”背后的灿烂的阳光。

一马当先，甘当战”疫”的”探路人”。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一一线。嘴里说着”没有特殊情况，不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒;”年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战”疫”最美夫妻档;多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕;得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救....伟大的文学家鲁迅先生说:”我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白依天使，不计报酬，无论生死，为拯救生命，为民族担当，他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。

万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。韩红东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士，他们一切行动寄托他们美好的祝愿，爱与善良无关阶层、无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战”疫”守护者，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。

尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的”乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫” 就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一 起行走于祖国的大川南北。

停课不停学上网课心得感想5

以前开学，我们都在学校里听着校长发言，看着五星红旗冉冉升起，可今年开学就不一样了，为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重，所以我们不能开学了，只能在电脑上学习。

我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。

通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。

8.文明上网 篇八

互联网进我家，渗透到我学习生活的方方面面。在家足不出户，动动手指头，纵览古今中外，知晓世界风云，结交天下好友，阅读世间好书，扩展学习空间，享网络对我们学生生活产生了深刻的积极影响。在知识学习上，可以用很低廉的成受游戏之乐„„

毋庸置疑，这是个最好的时代：网络交流突破了新闻和言论的传统的封闭形式，“博客”给网民们提供了互相交流、学习的平台„„但是，朋友们，我们应当明白，在这美丽的外表下隐藏着陷阱和利刃。虚拟时空和现实社会一样，是个光明与黑暗并存的世界：随着社会的不断发展，计算机网络已逐渐成为人们交流信息的主要手段之一。它应用领域越来越广阔。所以就要求我们从意识上做起，做到健康上网。近几年来，国家颁布了《中华人民共和国青少年网络文明公约》，公约内容如下：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。广大青少年在网络建设中居于主体地位，要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，保证“绿色上网、健康上网”，充分发挥在网络建设中的主力军作用，努力把自身塑造成为合格的网络公民。

作为一名学生上网者，要文明上网，就要在道德规范上讲自律，用自律的精神，自律的态度，自律的行为来要求自已。如何自律呢？我觉得就是要牢记和遵守“八荣八耻”的道德规范，为自己的言论负责，为他人负责，为社会负责。对那些违犯“八荣八耻”道德规范的言论，一是有认识、不追捧，二是有责任、反对之。要求自己以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明上网，共建和谐。作为一名学生上网者，要文明上网，就衷心希望互联网站要切实承担起自己的社会责任，把网站办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。传播益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围，将中华民族悠久的文化与网络技术相结合，创造出具有中国特色的社会主义新文化，丰富人民的生活、提高人民的素质、增强民族的凝聚力。

9.绿色上网 文明上网活动方案 篇九

一、活动背景 文明上网”主题宣传活动方案

当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学，已经成为中学生活必不可少的一部分，互联网给了我们前所未有的惊喜，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容，也让一些自控能力较差的学生不能自拔，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体也受到了损害，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

二、活动目的这次活动，倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明中学生，为建设和谐校园做出贡献。

三、活动时间

2013年12月（暂定）

四、活动主要内容

为倡导良好网络道德，培养文明网络行为，组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动，活动内容如下：

1.“绿色上网，文明上网”倡议书

（1）倡议书展板宣传。

（2）复印倡议书资料，并粘贴于各中队，让队员们加深对文明上网的认识，并且能自觉遵守网络文明公约。

2.“绿色上网，文明上网”宣传语征集

使学生参与其中，为文明上网提供一些积极性的宣传语。评出一二三等奖，评出后将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。

3.“远离网吧，文明上网”横幅签名活动

4、各中队出一期绿色上网，文明上网的黑板报。

5、各中队围绕绿色文明上网开一次主题队会。

6、各中队宣传委员制作一期手抄报，以展板形式宣传展出。