自荐书各要点（精选13篇）
1.自荐书各要点 篇一
各工序质量检查要点
清花
一、把好三关：人为纱疵关，机械关，质量事故关。加强清洁工作，控制花卷均匀度。
1、人为纱疵关一般有以下方面A油手碰棉层造成油花卷B棉卷内有油花、色线、异杂物没及时拣出C清洁时飞花油花落入棉层D紧压罗拉布司漏油渗渍花卷边。
2、机械关经常检查设备运转状态，输棉是否通畅，防止和正确处理因调台、堵塞而出现退卷，经常检查尘笼横向风力是否均匀充足，防止出现破洞。尘笼衬皮破埙，角区挂花，野人头高低不一而造成的破边、大小头要及时发现处理，保证做到不合格的棉卷不流入下道工序。
3、质量事故关换品种时发现色泽不一要立即停车检查，平时要注意号数牌、标记、磅称是否正确。
二、检查主要是加强清洁工作，控制花卷均匀度。
1、挡车工是否按六固定要求做清洁（定项目定次数定时间定工具定方法定要求）。
2、尘笼每班掏清一次，漏底尘棒每班两次，风道每周扒一次。各风门关闭
3、时刻注意花卷重量，严防重量不匀。从头抓起。（控制重量不匀，花卷只只过磅，各个记录，超标退回，随时抽查。）
4、化纤卷要有防粘措施，加粗纱筋，必要时包裹。
5、严格按排包图比例排包，做到削高填低，回卷撕碎回条扯断，夹在里层，前三只花卷退回。
6、推卷时一次不要过多，先做先用，轻搬轻放。
7、经常看试验数据，及时调节，保证产品质量
8、清花要捉三丝（铁丝布丝异性丝）（棕丝回丝头发丝）三花（油花色花夹杂花）
梳棉
一：防捉疵是质量把关的重点，要做到五防两把关。五防：
1、换卷要看清花卷标记，防止用错。
2、做清洁防飞花油花落入棉网棉条。
3、经常保持龙头，压辊，喇叭口等处清洁，操作时防飞花附入防碰破棉条。
4、按规定放卷，检查花卷防止破埙。
5、摆桶送桶注意桶号支别，对台对号防止错支。
二、两把关：
1、把好质量关，经常查看棉网，发现不良及时反映处理。平揩车后，改支后，开冷车或打扫高空后要检查。
2、把好机械关，经常检查机械状态，掌握机械性能，发现发热，震动，异响，失灵等要及时报告处理。
三、捉疵要结合各项工作和巡回进行（车前以防为主，车后以捉为主），做到四掐。
1、机后工作要掐棉卷中的油污色纤杂物。
2、机前工作要掐棉网棉条内的疵点。
3、落桶送条时要掐棉条表面的疵点。
4、开冷车时要全面检查掐出棉网棉条棉卷上的疵点杂物。
四、主要检查
1、加油工抄刷针布是否规范，避免造成疵品。
2、车肚花是否按要求出清，大小漏底是否刷净，风门是否关好，3、挡车工要拉清细条子，花卷最后一码要撕去，换卷要斜搭头，做清洁严禁拍打，一卷一桶，及时落桶。
4、条桶上要有班次及个人粉记，便于追查
5、观察盖板花，漏底花是否正常，过多过少照成条干不匀。
五、影响棉网质量的主要因素
1、棉网破边：a夕林道夫三角区挂花，大漏底两侧积花。
b机后喂入破边卷，导棉片开档过大。
c夕林道夫墙板挂花，针布或剥棉罗拉及刮刀片两侧积花。
2、棉网破洞：a棉卷不匀
b大小漏底严重积花 c夕林道夫针布轧伤。d剥棉罗拉缠花。
3、棉网云斑：a针布老化。
b大小漏底网眼堵塞。
c 大小漏底积花挂花。
并条
一、防疵
1、不许挖条子，不准将一筒分几段
2、倒筒时做到外排筒子棉条高度不得超出筒沿10CM防止毛条。
3、棉条接头防止粗细条、油条、杂条
二、捉疵
1、捉油、色条
2、捉条干不良
3、捉粗细条
4、捉通道挂花
三、检查内容
1、严格固定供应，对台对车号，严禁乱用容器，并条筒上除有本车应使用的车号外，要有个人粉记。
2、查是否定长落筒。
3、检查罗拉是否缠花，每班下班前揩擦干净
4、是否用竹签包卷，严禁搭头，严禁缺条子开车。
5、自停装置必须灵敏有效。
6、喇叭口要统一，各通道要光洁。
7、皮辊分档放置，不能用错。
粗纱
一、防疵
做好九防，消灭人为疵点
1、防棉条打结，断条，双根喂入
2、防倒条，拉毛条，破条，挖高条
3、防纱头飞花带入纱条中，落纱放置车顶，纱头不要拖太长，回花纱头不拖在外面。
4、防飘头。断条子造成断头后应先将纱拢起，再生头接头。
5、防油污纱，油手脏手不接头
6、防人为疵点，做清洁时注意，按工作法执行
7、防条干不匀，粘皮辊或罗拉断头时，先检查邻纱有无条干不匀再接头
8、防双股纱，断头后掌握查、比、摸的方法
查：查双股纱，飘头纱
比；根据压掌位置估计断头长短，与龙筋上地面上的飞花相比，如飞花少邻纱必有飘头附入 摸；断头后如表面看不清，可用手轻摸纱面，如有凸起发硬即有飘头纱
9、防飞花附入，机前接头后，先提隔纱板后开车，防止机面及托脚两面飞花随纱条带入。
二、捉疵
1、机前捉条干不匀等疵点
2、机后捉棉条打结，倒条子及桶号用错，通道不洁，粘条等。
3、挖条换条接头时捉油污条，粗细条，桶底疵点等
三、重点检查内容
1、是否对台供应，对车号对桶号，容器是否用错
2、是否按规定长度落纱，重量符合标准
3、锭壳花是否随手拿清
4、绒辊花是否拿清
5、粉记是否用错
6、检查造成棉条重量不匀的影响因素
细：棉条断头搭头未接好脱空一断，或搭头太细 粗：棉条搭头过长或包卷太紧，棉条喂入时打顿。
细纱
主要以预防为主，做好防疵工作，通过检查提高产品质量
一、预防人为疵点做到七防
1、换粗纱时要将表面飞花拿清，包卷后注意纱尾不盘上粗纱，防止纱疵。
2、接头时遇到白点要拉掉重接，并防止回丝、飞花附入纱条
3、做清洁要做到眼到手到，动作轻稳，防飞花飘扬，附入纱条。
4、做完清洁后，手上油污要檫净，防油污纱。
5、拉空锭时，将粗纱纱尾盘好，防双根喂入，造成粗经粗纬。
6、卷绕在粗纱条中的疵点必须掐断重新包卷
7、轻重纱及疵点多的粗纱要摘下换新粗纱。
二、主要检查内容
1、推粗纱工是否执行先做先用，固定供应。严防送错。
2、对脱圈是否处理，是否按规定划粉记。推车时要保持稳定，防止滑落
3、细纱车顶板上按级差不超两层，粗纱不留尾纱。
4、严格按宝塔分段，小筒角也要放在机动点上集中使用。
5、注意牵伸部分的清洁，贯彻执行六固定。严禁拍打以防分散性竹节。
6、落纱生头时要把筒管上的 小脚纱清除干净，防止成型不良，再生小脚。
7、每班要根据轮班工作规范摸皮辊，查皮圈及牵伸部件。
8、针对产生纱疵的原因，分析处理。
白竹节：粗纱表面挂花，接头不良，皮辊龟裂，黄竹节：后绒板花，后绒辊不转，车顶板飞花。黑竹节：空调风道不良，揩车后油污等。
络筒
主要检查
1、把好错支关，每只筒子都要有标记，（筒头色标筒尾个人标号）。
2、油污纱，网头纱，坏筒子不进纱仓。
3、推纱工要分品种，分支别定点摆放，严防错支。并保证重量正确，质量达标。
4、机台调整品种或改支要安排到位，跟踪检查。
5、电清灵敏有效，设定参数与品种相符。
6、随时检查成型不良及电清失灵和不过电清现象。
2.自荐书各要点 篇二
关键词：地下水位,后浇带,裂缝控制,水工艺
1 设计地下水位的合理确定
水池的设计与地下水位的标高密切相关。由于地下水位未掌握好而引起结构选型错误及抗浮不够等工程事故时有发生。根据现行国家设计规范, 地下水位应根据地方水文资料, 考虑可能出现的最高地下水位[1]。一般设计均取用水文资料的最高地下水位。在50年设计基准期内, 一般水工构筑物地下水可变作用的取用按“工程结构可靠度设计统一标准”原则确定, 不考虑罕遇洪水的偶然作用。但值得注意的是, 有些工程地质勘察报告所提供的地下水位未能从地方水文资料分析得出, 而仅反映勘测期间的地下水位情况。如果详勘在当地枯水期进行, 所提供的地下水位标高将无法被设计取用, 或导致结构计算的失误。所以设计人员应详细了解当地的水文情况, 对未满足设计要求的地质勘察报告要求予以补充。要求考虑当地有无暴雨、台风的影响, 是否会出现由于地表水不能及时排除而引起地下水位提高。土建设计人员应结合对地下水位和地质情况的了解, 与水工艺设计人员一起决定水池的基底标高, 综合工艺流程要求、土建造价、运营成本、投产年限等诸多因素, 制定出方案。例如当地下水位较高或地质剖面有流沙层时, 设计人员应考虑是否可适当抬高基底标高, 减少浮力对结构影响及避开流沙层。
2 伸缩缝和后浇带的设置
(1) 伸缩缝的设置
根据设计规范, 矩形构筑物最大伸缩缝间距一般为20～30m。近年来, 一方面工艺所要求的水池长度已远远超过了规范间距;另一方面随着建筑材料、施工方法的改进, 又为超长水池不设缝、少设缝提供了可能。设计人员在具体设计时应根据地基、气温等工程情况, 考虑是否设缝及相应的施工方法, 认真进行计算并采取适当设计措施。
一般水池设计中, 对结构强度、裂缝开展宽度、抗浮等计算, 一般均能按规范要求考虑得较好, 但是由于温度、变形以及不均匀沉降所引起的开裂, 在工程中却常常遇到。大多数出现裂缝的工程实例表明, 设计对温度、混凝土收缩变形等影响因素的考虑欠缺是问题的主要原因。
笔者认为以下两点需重视:
①水池类构筑物并非必须保证不开裂, 对设计人员来讲重要的是做好裂缝的控制。一方面设计人员要事先对可能的不利因素及其影响予以预防, 另一方面在施工过程中万一发生较大裂缝要有相应的处理方法及技术措施, 确保工程交付验收及投产后的安全生产及运行需要。一般说来, 影响裂缝的主要因素是温差及混凝土的收缩, 温度越高越易开裂, 裂缝的数量及宽度也越大;混凝土收缩越大, 裂缝的数量及宽度也越大。因此, 设计人员要从设计与施工两个方面来加强控制。设计方面, 增加配筋率或减小钢筋直径能增加混凝土的极限拉伸, 因此在结构设计时, 在节点应力集中处或大体积混凝土中沿截面均匀配置细、密的构造钢筋或钢筋网片, 可提高构件的抗裂能力。施工方面, 不要过分强调加快工程进度, 不要过分追求水泥的早高强, 尤其不要不分场合地使用早强型 (R型) 水泥。在混凝土中考虑掺加缓凝剂和减水剂, 降低水灰比, 适当增加粉煤灰的用量, 减少水泥用量。混凝土振实成型后, 要尽早表面覆盖, 加强养护, 延长浇水养护时间, 特别是夏季和大风天气。
②加强对允许伸缩缝间距的计算。从设计方案来讲, 设计尽可能采用无缝设计以满足施工的连续性及减少施工难度。在设计过程中, 设计人员要详细收集相关资料, 针对地基软硬及温差大小, 选择伸缩缝的间距。一般水池设计时主要考虑施工阶段的最不利温差和混凝土收缩产生的当量温差, 保证由于综合温差对混凝土产生的拉应力与混凝上相应龄期的极限抗拉强度之比值符合安全要求, 并按此条件复核设计假定的伸缩缝间距是否满足。最不利温差一般可采用混凝土浇筑时气温与混凝土达稳定时温度之差。当构筑物及时回填土时, 由于地下温度一般常年变化不大, 混凝土达稳定时温度可近似取当地年平均温度;但如果工程施工周期较长, 可能要越冬后回填情况, 混凝土达稳定时温度应取当地月平均最低温度[2]。对设计考虑设置伸缩缝情况, 建议伸缩缝从基础垫层就断开, 这样计算底板伸缩缝间距时, 基底土对混凝土底板的约束系数Cx值才切合实际。
(2) 后浇带的设置
当设计较长矩形水池时, 设计可采用后浇带或UEA加强带等施工方法来减少混凝土收缩产生的当量温差及不利温差。后浇带的设置可避免部分不利的施工前阶段温差及混凝土前期收缩产生的当量温差, 从而增大了构筑物伸缩缝的允许间距。后浇带的间距首先应考虑要能有效地削减温度收缩应力, 其次考虑与施工缝结合。在正常的施工条件下, 后浇带的间距宜为20～30m。后浇带的保留时间当然越长越好, 但必须在施工期间不要影响后续工序, 一般不应少于40天, 最宜60天 (考虑施工可能) 。在此期间, 混凝土水化热引起的早期温差影响基本消失, 以及混凝土有不少于30%的收缩已完成[4]。
当设计采用UEA混凝土加强带时, 依靠加强带UEA混凝土较大的膨胀应变, 补偿两侧混凝土的温差应变。UEA加入到普通混凝土中, 拌水后和水泥组份共同作用, 生成大量膨胀结晶水化物--水化硫铝酸钙 (C3A·3CaSO4·32H2O) , 使混凝土产生适度膨胀。在约束条件下, 它通过水泥石与钢筋的粘结, 使钢筋张拉, 被张拉的钢筋对混凝土本身产生压缩应力 (称为化学预应力或自应力) , 在混凝土中产生0.2～0.7MPa的自应力值, 可大致抵消由于混凝土硬化过程中产生的收缩拉应力。即掺加UEA的混凝土的拉应力接近于零, 或小于0.1～0.2mm/m。从而防止或减少混凝土的收缩开裂, 并使混凝土致密化, 提高了混凝土结构的抗裂防渗能力。设计人员可通过对UEA掺量的调配, 补偿混凝土的收缩, 使混凝土收缩当量温差≤0, 同样达到增大伸缩缝的允许间距目的。
3 土建与水工艺、设计与施工间的配合
在水池设计过程中, 土建设计人员要了解水工艺设计要求, 例如较大水池壁与壁之间、壁板与底板之间的构造加腋 (八字角) 要求是否会对工艺造成影响, 如果工艺要求不允许加腋, 土建设计人员则要首先满足工艺的要求, 采用其他措施来满足结构的要求。设计人员应以设计规范为依据, 各专业之间互相配合, 对一些构造措施应区别情况灵活掌握使用。
设计与施工息息相关。设计在计算中已考虑施工诸多因素, 比如水灰比、用水量、混凝土养护天数、后浇带间隔天数等等, 这些设计条件必须向施工单位详细说明, 做好相关的技术交底, 并要求施工单位逐一落实。而要做好这些又要求设计人员要了解施工, 了解施工中新材料、新技术、新方法, 了解施工顺序, 施工对设计的要求, 使设计切合施工、方便施工。例如水池施工为便于支模及浇筑混凝土, 一般在离池底及加腋以上300～500mm处留置施工缝, 设计人员应考虑施工要求, 在此范围避免设计有预留洞口、预埋管道、悬挑梁板等。
4 结语
在水池设计中, 一方面设计人员应结合具体情况, 以较少的工程造价建设优质工程, 另一方面设计人员对施工未按规范进行施工等施工失误所产生的渗漏裂缝处理, 也应有所了解、准备, 对当前常用处理裂缝及堵漏方法、所用材料应有所了解, 以便更好地完成设计的后期服务。
参考文献
[1]给水排水工程构筑物结构设计规范.北京:中国建筑工业出版社2002.
[2]王铁梦.建筑物的裂缝控制[M].北京:中国建筑工业出版社, 1997.
3.自荐书各要点 篇三
关键词： 建筑电气工程；各阶段；管理要点
1、前期准备
工程质量的行程受到所有参加工程项目施工组织者、指挥者、技术管理人员和施工作业人员的共同作用，因此必须要对电气管理及施工人员提升质量教育和思想教育，不断进行培训和优选施工人员，提升他们的专业素养，使他们建立质量第一、预防为主的思想，以主人翁的态度保障电气安装工程任务保质保量地完成。设计部门需要做好技术交底工作，即设计任务的委托书，委托书应详细有效地表述建设单位对拟建项目电气的位置、功能等各项具体要求。
在图纸的会审阶段，设计图纸提交之后，建设单位电气部门的主管人员应及时审核电气设计的指标、设备的位置、强电与弱电电路的布线等，并与土建的施工技术人员及相关的配套专业人员共同对土建的施工图、相关专业方向的施工图和电气施工图进行审查，列出有交叉施工的那些部分，在施工之前确定各专业的管路、管道方向等，尽量避免边建边修改或建成之后马上修改，造成了很多浪费；同时需要邀请监理单位、设计单位与施工单位共同认证，且备详细的记录。
2材料采购
工程设备与材料的质量是工程质量的基石，其质量不符合要求，工程质量也就不可能满足标准，所以加强工程设备、材料的质量标准是提升工程质量的重要保证，也是创造正常条件下施工条件的前提。因此，在施工过程中要把握四个环节，即采购、检测、储存和使用阶段。目前，物资供应处于买方市场，销售种类名目繁多，主要有回扣销售、有奖销售、送货上门销售等，这些都对采购人员产生极大的诱惑，所以必须要把握好采购环节。
采购人员的优选主要在于提高他们的政治素养与质量鉴定能力，精选那些存在一定专业技能、热衷事业、对公司和项目部守信的人员承担采购任务。最大努力运用那些较强品牌信誉的电工产品，必须满足中国电工产品认证委员会的安全认证要求，其电气设备均应带有安全认证标志，生产厂家必须持有电工产品认证的合格证书，凡是未经认证的该类产品都不能使用；建筑电气工程安装的高低压开关柜和各类箱屏，必须采用国家有关部门认可的厂家生产的产品，对于重要关键性工程材料、器件和设备厂家的制造工艺、质量控制、检测手段、管理水平等，必要时质量管理人员应到生产厂家进行实地考察，以确定最终的最佳供货单位。
3、施工过程
建设项目工程由很多分项分部工程组成，当每个分项分部工程质量都达到合格的要求和效果之后，才能创造出合格优秀的项目工程。所以从工程开工建设开始，电气施工管理人员就应常去施工现场去检查指导，特别是没经验收及签认的隐蔽工程等都不得隐瞒便进行下一道工序。切实把握关键部位、关键工序及质量关。
基础施工阶段的管理及质量控制。在基础工程施工时，最重要的是要保障基础接地及等电位的连接工作。按照设计要求及规范要求使需要焊接的钢筋和扁钢连接成为整体电气通路。按照要求做好防雷及引下线连接工作，对照施工图纸不得遗漏，切实做好标记，你面连接出现错误，并申请有关管理部门切实做好检查和测试工作，以确定接地电阻是否达到设计要求的值。同时应配合土建工作做好强、弱电专业进户电缆穿墙套管和止水挡板预埋、预留工作，这一工作需要电气专业赶上土建浇筑混凝土前完成，防止电气施工损害防水层造成墙面今后渗漏。
主题施工阶段的管理及质量控制。第一，必须明确工程的重点项目。在电气工程质量过程中，要明确设备交替协调阶段，明确关系，确定方针，依据规定做好超前监控，做好工程质量控制。另外，以监控重点项目过程为基础以点带面，促进整个系统工程的质量控制。电气工程需要与土建工程默契配合好，依据土建浇筑混凝土的程度需要和流水作业的程序渐进做好电管敷设工作，这是整个电气安装工程中的关键工作，做得不好不仅影响了土建施工的进度和质量，而且也影响了整个电气安装工程的后续工序的质量和进度。浇筑混凝土时，电气工程施工现场应留专门的管理人员进行看守，以防止振捣混凝土时损坏配管或使得开关盒位移。如果遇到管理损坏，应及时进行修复。
穿线、电缆敷设及安装阶段的管理和质量控制。严格按照批量检查所有导线、电缆是否与进场检验时相符，并且按照施工图纸和规范要求进行施工。安装施工需要达到设计要求，督导施工单位进行自检，为设备调试与维修管理工作打好基础。
4、竣工验收
首先，系统的测试和试运行的工作电气管理人员需要编制系统调试方案，并对参与人员进行调试交底。调试的过程中应加强协调管理，需要测试的项目做到不遗漏、不走过场。仔细核对各测试的结果是否达到设计和规范要求，一切试运行的工作应该服从制定专人的指挥；其次，竣工资料收集与整理。竣工资料体现在内在质量，贯穿于项目工程整个施工过程之中，是竣工阶段需要重点抓的一项工作，所以务必要求客观、准确地反映工程施工中的内在质量。
做好设备调试与维护管理、保证使用功能是上述大量施工阶段工作的一次检查。电通灯亮作为调试的第一项工作，配电箱柜需要贴好标签，明确控制对象，设备调试过程要求电气专业人员和各专业管理及使用单位密切配合，对本项工程进行最后检验的关键性工作决不能仅仅有调试单位单独进行，要邀请使用部门的有关人员一起进行调试。
5、结语
随着建筑智能化发展，电气工程在建筑工程中的优势愈来愈明显，其涉及的专业及领域愈多，技术更新就愈快。创建一项优良的电气工程离不开各电器管理人员之间技术、技能和管理经验的密切配合，要想把电气工程做好、管好，电气工程师就应把"质量第一、安全第一"放在首位，根据电气工程的自身特点对施工中的每个环节进行有效地动态控制，认真管好包括材料采购、施工过程一直到竣工验收的全过程，并且建立良好的质量监督体系，提高电气工程的工程质量。
参考文献：
[1]童超.浅谈智能建筑电气安装技术管理.中小企业管理与科技（上旬刊），2012.4.
4.三年级语文下册各单元复习要点 篇四
第一单元
1、燕子
比喻句的积累
动物外形特点的仿写
体会动作词语的准确运用
全文要求背诵，默写一二两小节
2、古诗两首
正确背诵、默写
课外掌握一首描写春天的古诗
重点字词的理解
3、荷花
作者：叶圣陶
全文背诵，默写第二小节
用总分写法，用上有的……有的……有的……写一段话
4、珍珠泉
读一读，背诵第三小节
积累优美词句，例如句式：水是那样绿，绿得……；水是那样清，清得……
语文原地一
我的发现：记住书本中的词语，并能写出几个同类的日积月累：练一练
读读背背：填一填，会归类，并能在具体语境中用一用
第二单元
5、翠鸟
背诵一二三小节
掌握第一小节总分结构的写法，并进行仿写，注意按一定顺序写
6、燕子专列
背诵并默写P24的段落
积累四字词语：例如 饥寒交迫
7、一个小村庄的故事
默写第一小节
掌握第三小节出现的排比句式：树木变成了……变成了……变成了……
掌握含义深刻的句子
语文原地二
我的发现：掌握用比喻的方法把句子写具体
日积月累：练一练
读读背背：背诵默写描写景色的诗句
第三单元
9、寓言两则
掌握寓言故事的题目，并说说意思
了解，搜集课外两个寓言故事
10、惊弓之鸟
了解这个成语故事的含义
背诵最后一小节并默写
因果—果因句式的转换
11、画杨桃
背诵老师说的一段话并默写，第18小节，了解道理，会灵活运用 语文原地三
我的发现：反问句和陈述句的转换
读读记记：积累比喻句
读读背背：背诵并默写，会在语境中运用
成语故事：既是寓言故事，又是成语故事，题目会写，掌握含义
第四单元
13、和时间赛跑
作家：林清玄
背诵最后三小节
抄写含义深刻的句子
默写珍惜时间的格言
14、检阅
课后第二题
了解描写国庆场面的语段，第十小节
15、争吵
选自《爱的教育》
读一读父亲的话
语文园地四
我的发现：读一读
我会填：多练习
读读背背：默写并在语境中灵活运用
趣味成语：在练习中渗透
第五单元
17、可贵的沉默
了解极为珍贵的东西是什么，怎么去回报父母对我的爱，要写一写 积累并区分表示安静的词语：安静 沉静 宁静平静 寂然无声 鸦雀无声
积累神态描写的句子
18、她是我的朋友
多音字：血
积累表示哭的词语，区分程度上的变化
积累表示阮恒神态动作的句子，并了解人物内心的想法，体会他的精神品质
重点词语：迫在眉睫
19、七颗钻石
了解水罐发生了哪些神奇的变化以及变化的原因
区分干涸和干枯
20、妈妈的账单
积累四字词语
多音字：塞
语文园地五
我的发现：掌握并拓展运用一字多义，要掌握方法
读读背背：背诵并默写
第六单元
21、太阳
掌握几种说明方法
背诵并默写最后一小节
关联词的运用
22、月球之谜
背诵并默写第二小节，描写月球景色的掌握四个未解之谜
背诵并描写描写月亮的诗句
23、我家跨上了信息高速路
积累四字词语
掌握第二小节中的排比句式：可以……可以……可以…… 语文园地六
我的发现：多音字
读读背背：背诵并默写气象谚语
第七单元
25、太阳是大家的默写第二小节并仿写
26、一面五星红旗
抄写感人的句子
掌握三处描写人物动作的语段，并体会人物内心的想法
27、卖木雕的少年
提示语在前、在中间在最后的标点的用法
积累四字词语
28、中国国际救援队真棒
熟读第一小节
掌握第三小节总分结构的写法，会用有的……有的……有的……进行语段的仿写
我的发现：默一默AABC、ABCC、ABAC、AABB的词语 读读背背：背诵并默写
趣味语文：读一读
第八单元
30、西门豹
掌握反映西门豹巧妙惩治巫婆和官绅的句子
一字多义：闹
感受西门豹的人物形象
31、女娲补天
积累生动的语句
背诵第四小节，背诵第一小节中“天哪……挣扎”。
课外搜集几个神话故事
语文园地八
我的发现：形近字的比较
读读背背：背诵并默写
5.五年级下册期末各课复习要点 篇五
第一单元
第1课《草原》：
1、作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】
2、说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会
答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
3、中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
第2课《丝绸之路》：文化交流、经济交流（友谊之路）
第3课《白杨》：作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
1、中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
2、线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）
【爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。】
3、含义深刻的句子：①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。
③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
4、造句：“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”。第4课《把铁路修到拉萨去》
1、中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。第二单元 第5课《古诗词三首》
1、背诵、默写。
2、诗句解释
3、《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。第6课《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。
1、本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。
2、作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。这些场景是按季节推移顺序写的。第7课《祖父的园子》
1、作品选自萧红《呼兰河传》
2、课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。第8课《童年的发现》
1、作者：俄国费奥多罗夫
2、课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。13、课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互
联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
4、请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。
答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而
被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。【例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而
不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。】
第9课《儿童诗两首》
1、《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
2、《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
第三单元
第10课《杨氏之子》
1、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族
阶层言谈轶事的小说。
2、背诵、默写。
3、古文翻译：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平
端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马
上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
4、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做
文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平（没有生硬
地直接说“孔雀是夫子家禽”），而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉
转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个
5、杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默第11课《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
1、课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。
2、《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系 答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。开头写了事情的起因（齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子）,中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为（进城门，见楚王，赴宴席）或是（狗洞与狗国，下等人与下等国强盗与强盗国）】,结尾写了事情的结果（楚王不敢不尊重晏子了）。
3、晏子：机智、勇敢、爱国 第12课《半截蜡烛》是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。第13课《打电话》
1、本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
2、这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。第四单元 第14课《再见了，亲人》
1、节选自魏巍《谁是最可爱的人》
2、课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
3、大娘：洗补衣服，三天没合眼；送食物，累得昏倒；救伤员，失去唯一的亲人。小金花：为救侦察员老王，失去妈妈。大嫂：为志愿军挖野菜，失去双腿。志愿军：浴血奋战，帮助朝鲜人民赶起侵略者。
4、反问句
5、这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？
答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真
意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。
第15课《金色的鱼钩》
1、写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事
迹，闪烁着金子般的思想光辉。
2、课文地叙述了红军长征途中，一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，4、从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。
5、蔺相如：勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体识大体的可贵品质和政治远见廉颇：勇于改过，以国家利益为重。
6、《史记》作者是汉代的司马迁，其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
3、“金色的鱼钩” 象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
第16课《桥》：文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村
民，老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高，是人们获得生的希望的“靠山“。
1、这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？
答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。
2、老汉：无私无畏、不徇私情、英勇献身
3、文中的比喻句、拟人句。
第17课《梦想的力量》：课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。
第五单元
第18课《将相和》:“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
1、本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
2、司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”
3、中心思想：课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”
“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬
了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和
政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
第19课《草船借箭》
1、根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。
2、中心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。
3、诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑
4、《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 等 第20课《景阳冈》
1、《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵
2、中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。
3、全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。
4、《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。第21课《猴王出世》
1、这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩
2、中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。第六单元
1、从古至今信息传递形式的主要发展经历：
1、古代，驿差长途跋涉。
2、近代，依靠交通工具的邮政系统。
3、现代，电报、电话。
4、当代，广播、电视和计算机网络。
2、古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。
3、调查研究问题：
1、确定研究的问题。
2、定一个简单的研究计划。
3、通过各种途径获取资料。
4、形成自己的观点。5写简单的研究报告。
4、信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播„„
5、研究报告的写法：
1、问题的提出
2、调查方法
3、调查情况和资料整理
4、结论第七单元
第22课《人物描写一组》
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法：动作描写和心理描写】
《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》，本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。【动作描写及细节描写】
《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。
中国四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。【描写方法：正面描写和侧面描写。】
第23课《刷子李》
1、本文选自冯骥才的《俗世奇人》。
2、刷子李：技艺高超
3、作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。
4、文章最后一句话意思有：
1、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。
2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。
3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，让他感触很深，获益颇多。
第24课《金钱的魔力》：节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。第八单元 第25课《自己的花是给别人看的》
1、作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
2、“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。
3、“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？ 答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上有享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。第26课《威尼斯的小艇》
1、作者是美国著名作家马克·吐温，介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。
6.经验谈四六级备考各阶段注意要点 篇六
所谓基础，一个是词汇;一个是语法。
词汇的背诵其实不仅在基础阶段，它必须贯穿整个复习阶段，但是必须早做准备。每天能够坚持花一定的时间去背单词，而且背单词的时候单纯背拼写和中文意思是不够的，把单词下面的例句一起看，才能更好的理解这个单词在语境中的意思，对于这个词的用法的理解才更深刻，也是在例句中，才能有区分近义词的感觉。而且，单词的复习它不是一个一蹴而就的过程，需要反反复复的复习，一个词能被记住的最好方式就是反复循环和经常能用到，这就需要我们在平时的阅读、看英语报纸和英语杂志中对于那些熟悉的单词多加留意，把它们记下来，随记随背。然后一周、一个月都能回看一次，反复温习。来源：考试大考试大成就你的梦想
语法虽然不直接反映在考试中，但不管是阅读、综合还是写作都需要语法知识的掌握，语法基础如果不佳的话，可以找一些语法书来复习，同时在平时碰到相关知识点的时候注意温习，学习一些语法主要是长难句分析的技巧。长难句其实没什么可怕，无非就是主谓宾结构，就像语文中的找主干一样，把句子的主干拎出来，再长的句子的大意我们也能把握;再结合问题往里面填充成分。这是基础部分的复习。
第二阶段，专项练习的阶段
在集中夯实基础之后，我们就需要辅之以练习巩固。第二个阶段是做专项练习的阶段，每天带着做两三篇阅读，累积单词，磨练细心，找出题和做题的技巧和规律。
比较让大部分同学头疼的听力更是需要在这个阶段开始不间断的每天都听，可以直接听真题，也可以找像新概念、CNN、VOA这样的材料听，我不建议这时采用泛听的方式，因为既然是备考，我们就要注意提高效率，而不是平常的英语学习可以用泛听练习。这个时候练习听力就要抱着努力听懂每个段子的目的来精听，第一遍听不懂没关系，回过来听第二遍、第三遍，努力把段子的大意听懂，这时再找出原文，查找自己听不懂的地方，分析是单词的问题还是不了解英语的连读规律或者对发音不够熟悉，但这都要建立在基本听懂的基础上，
听力最重要的就是一个是要坚持听，每天都听，不在乎听多少时间贵在坚持，一天不听也许就会发现生疏;第二个就是在听的时候千万不要看原文，不然听力神经就会放松，这时候练习的就不是听力而是阅读了，只有在听完之后才能去看，这点切记。
综合题其实就是对前一阶段基础的夯实和串联，因为综合题考察的其实就是词汇和语法，再加上一点理解，这部分也需要通过做题的方式来找感觉。
写作的练习其实也一样，词汇和语法知识的连接。平时在看阅读和英文杂志英文报纸的时候，对于觉得有用的句型注意累积，做个有心人，把那些句型抄下来，写作文的时候有意识的带进去用，每周练习一篇，直到那些学习的句型和表达完全被自己吸收成为自己的知识，再到考前可以准备几个万能的句型，自己挑选一些自己喜欢的表达和词语，写作作为输出性知识很大程度上取决于输入多少，因此平时做阅读的时候也要对此分外留心。
第三阶段，考前冲刺、真题演练阶段
到了最后的阶段也就是考前阶段了，也是没有时间进行长期复习的时候就必须跑步进入的阶段――对真题的全面复习阶段。可以挑两套真题作为练习，不对自己做时间和正确率的要求，适应真题的节奏为主;然后之后的真题不仅要为自己计算对错和打分，更要按照考试的时间和流程掐一遍，四六级考试对速度的要求很高，很多人都受制于时间问题而做不完，这还是平时练习不够的问题，平时当战时，战时才能当平时。做完真题更重要的是分析，把自己的错误分析分析，看是语法问题还是词汇问题还是什么样的问题，再进行查漏补缺，最后的阶段很难再系统的学习什么，但却几乎是最重要的阶段，一方面我们需要调整自己的状态进入考试模式，另一方面是通过做题的磨炼发现问题解决问题，这个道理我想每一个经过中国应试教育的同学都会明白的。
最后，四六级考试其实在深度上既不能跟专四专八相比，也不能跟考研英语比，但它的难度就在于速度的要求，而速度的达致一是需要多多的练习，所谓百步穿杨熟能生巧;另一个就是对技巧的应用，而这也需要在练习中累积，因此我们需要聪明的做练习，不仅仅是做这道题本身，更要学会做它的方法，有意识的在做题的过程中避免重复自己之前犯过的错误，这样那些花出的时间，付去的经历，做过的题目才有意义。
7.自荐书各要点 篇七
随着科技的不断创新与发展, 在社会的各个领域中都广泛的应用了锅炉这种特种设备, 它在不断带给人们相应便利的同时, 也带来了一定的危险性存在, 所以, 在对锅炉的检验过程中, 对各个检验环节质量的把控是非常必要的, 因此, 必须引起足够的重视。
1 锅炉检验意义分析
锅炉是一种分布范围较广、应用量大, 具有较大危害性的特种设备, 为了确保锅炉安全经济运行, 保证人民生命财产安全, 因此, 锅炉检验是必不可少的。对于锅炉从制造、安装、使用和检验等各环节, 国家都进行了非常明确的规定。将锅炉检验分为监督检验和定期检验。国家虽然出台了不少锅炉法规和技术规范, 但锅炉运行过程中的故障和事故依然不断, 所以, 对于锅炉检验当中的质量控制进行强化是非常必要的, 能够有效避免锅炉故障或事故的发生。
2 质量控制对策简析
2.1控制定期检验质量
锅炉定期检验分内部检验、外部检验和水压试验三种。首先, 进行锅炉停炉状态下开展的检验即为内部检验。主要涉及内容有, 看有无泄漏、裂纹、变形、水垢、起槽、泄露和过热的现象存在, 并且, 总结分析所检验出的问题, 将有效合理的处理对策制定出来然后将符合要求、基本符合要求和不符合要求检验结论等方面的质量状态制定出来。详细而言, 检验锅炉的内部结构时, 将检验方案、重点、技术装置和检验周期详细的确定出来, 确保检验过程科学、严谨。
其次, 进行的是锅炉运行状态时的安全性检验即为外部检验, 其中水质管理、锅炉运行管理检验、安全附件检验、保护装置及自控调节检验、锅炉本体检验为其中的主要内容。看它的功能是否有效和健全, 而且, 分析其中可能出现的问题, 将有效的解决对策制定出来, 按照《锅炉定期检验规则》的要求, 给出符合要求、基本符合要求和不符合要求检验结论。
2.2 控制无损检测质量
首先, X射线检测。这种方法主要是通过X射线将物质穿透及其物质里面衰减情况, 从而将其中存在的问题找出来。主要是对金属和非金属材料内部缺陷、进行检查。在探伤的过程中, 应该充分的考虑有关技术要求和检验对象, 将最为合理的方法、技术和设备选择出来, 进行射线检测, 按照底片评定锅炉缺陷。为了将检验质量提升, 在检验中, 对检验程序、性能指标、执行技术、厚度范围和人员资质等予以明确, 而且, 依据有关规范, 完成结论、底片处理和底片观察等工作。
其次, 超声波检测这种方法主要是应用超声, 向着金属材料当中透入, 通过一个截面向着另一个截面中进入, 因为有反射的特征会存在于界面的边缘处, 进而将其中存在的缺陷及问题就能够非常有效的检测出来。在开展这种检验时, 对探伤的设备、技术、晶片直径及折角、时间等先予以明确。针对探伤时与具体情况不符合的情况进行相应的整改, 应用最为合理的方法和耦合剂, 然后认真评定和分析所得出的检验结果, 出具检验报告。
再次, 表面渗透探检测。因为渗透探伤有着成本低、灵敏度高、设备简单、方法简易的优越性, 所以, 这种检验手段为锅炉无损检验时的关键所在, 应用的非常广泛。能够将各种种类锅炉表面可能出现的折叠、冷隔、疏松、裂纹和气孔情况检测出来, 而且, 材质的化学成分对其带来的影响也非常的小。然而, 一旦锅炉的外表太粗糙, 会有假象出现, 进而对检测的结果带来影响。所以, 在进行探伤检验前, 应该综合分析锅炉的表面粗糙程度、具体用途和试剂性质, 之后将最为合理的方案制定出来。
3 锅炉检验时的质量控制对策
在检验锅炉时, 通常按照实际情况去做, 然而, 为了将其质量提升, 需要严格依据规程、规则和技术规范的要求, 制定合理的检验方案, 将资料审查等预备工作做好。
4 结语
总而言之, 在科技发展的推动下, 也在不断的改进与更新锅炉设备, 锅炉的检验手段、方法和理论等也在不断的被创新和发展。只有这样, 同当前市场的发展需求才能够予以适应。所以, 不但要求国家有关单位对国际质量检验标准进行应用, 规范锅炉的检验程序, 将更为严谨、科学的质量检验手段制定出来, 此外, 在具体的工作中, 有关质量检验人员也需要勇于探索、实践, 更好的促进锅炉检验工作的完成, 那么, 通过文章上述内容的阐述, 从而为有关单位及工作人员在实际工作中提供一定的帮助作用。
摘要：锅炉检验是确保锅炉能够有效运行的重要保证, 所以, 对于锅炉检验中的各环节质量控制要点及锅炉检验重要性的相关内容, 我们必须要着重的进行掌握, 以确保锅炉检验工作能够更加有效的完成。
关键词：锅炉检验,各环节,质量控制要点,意义
参考文献
[1]欣骏.浅析锅炉检验中各环节质量控制的要素[J].广东科技, 2011, 26 (4) :48-50.
[2]刘剑利, 李杰.锅炉检验质量的控制体系与程序[J].装备制造技术, 2009, 27 (6) :110-112.
8.留学申请英文自荐信要点 篇八
（1）Scholastic aptitude（学习方面的才能）
a． Native intellectual ability（天赋）
b． Imagination（想象力）
c． Creativity（创造力）
d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）
e． Intellectual curiosity;spirit of inquiry（好奇心）
f． Ability to work independently（独立学习工作的能力）g． Memory（记忆力）
h． Accuracy（准确性）
i． Methodology（研究方法）
j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）k． potential as a researcher（研究的潜力）
1． potential as a teacher（教学的潜力）
m． Ability to express his ideas orally and in writing（口头或文字的表达能力）
n． Capacity, desire and determination for good quality graduate
work（获得学业成功的能力、愿望与决心）
o． probable success as a graduate student（作为研究生成功的可能性）
（2）Academic performance（学业上的表现）
a． Breadth of general knowledge（知识丰富）
b． Knowledge of literature in his field（本专业领域知识）
c． Grade or achievement（成绩或成就）
d． Industry, diligence（勤勉）
e． participation in discussion（讨论积极）
f． Academic maturity（学业上的成熟）
（3）Languages（语言能力）
a． Ability to speak, understand, read and write the English language（听、说、读、写英文的能力）
b． Ability to read significant literature in other languages than English（英语以外的语言阅读能力）
（4）Character（品行）
a． Honesty;integrity（诚实）
b． Sincerity（诚恳）
c． Sense of responsibility（责任感）
d． Cooperation（合作）
e． Enthusiasm（热诚）
f． Conscientiousness（自觉性）
g． Ethical and moral standards（伦理与道德标准）
h． Reliability;dependability（可靠性）
9.自荐书各要点 篇九
一、依據：
（一）教師法第22條、23條。
（二）師資培育法第16條。
（三）教育部頒「教師進修研究獎勵辦法」第6條第1項。
二、本縣所屬各級學校教師國內在職進修學位及學分，除依「教師進
修研究獎勵辦法」辦理外，悉依本要點之規定辦理。
三、本要點所稱「台南縣政府所屬各級學校教師」（以下簡稱教師），係指現任本縣高級中學、國民中學、國民小學、幼稚園及特殊教育學校(班)編制內按月支領待遇之校（園）長及依法取得教師資格之教師。
四、教師申請在職進修學位須以在學校服務滿1年以上為限，其「服
務滿1年」之計算以依法取得合格教師證書之學期起算至報考時該學期結束止，服務兵役年資不予採計。
五、進修條件：
（一）本辦法所稱進修、研究須與職務有關，並依「教師進修研究
獎勵辦法」第3條規定予以認定。
（二）師資培育法公布後考入師範院校及教師院系之公費畢業生，於其服務義務期限內不得參加留職停薪進修。
（三）各校教師申請在職進修學位，須不影響教學及行政業務，其
參加進修名額，應以每學不超過編制教師員額10%為限（該參加進修名額範圍包括選送或自行申請全時進修、部分辦公時間進修及國內、外留職停薪進修，但不包括公餘進88年10月11日88府人二字第177119號函訂定 92年9月25日府人考字第0920162234號函修正第五、第七及第八點 92年12月31日府人考字第0920224484號函修正第一、第五、第六及第十一點 93年4月22日府人考字第0930072571號函修正第八點第二項及第九點第二目（93年縣公報第18期）94年1月18日府人考字第0940016996號函修正第一點第三目、第六點、第七點第二、三目、第九點、第十點、刪除第十一點(94年縣公報第5期)94年7月11日府人考字第0940149228號函修正第七點第二目（94年縣公報第29期）
第 1 頁，共 4 頁
修在內）；員額未滿10人者，其參加進修名額以1人計。
（四）兼任行政職務教師利用寒暑假參加國內進修，以其仍應到校
服務，應屬部分辦公時間進修。未兼任行政職務之教師利用寒暑假參加國內進修，應屬公餘進修。
（五）教師利用寒暑假至國外進修，因進修期間無法至學校，難以
配合學校教學或行政工作需要，應屬全時進修。
六、進修程序：
（一）各校校長申請進修，為免影響校務及行政業務之推展，均
應函報台南縣政府（以下簡稱本府）核定後，始可前往進修。
（二）教師申請進修應以書面為之，並由服務學校依序審酌「學
校發展需要」、「進修項目與教學專長或業務之符合程度」、「人員調配狀況」、「在本校服務年資」等事項後核定之。帶職帶薪或留職停薪進修者，另應於進修前1個月檢附進修申請表及契約書函報本府辦理相關事宜。
（三）教師帶職帶薪（或留職停薪）全時進修、研究，應事先與
學校簽訂進修、研究契約書，約定進修、研究起迄年月日、服務義務、違反規定應償還費用之條件、核計基準及強制執行等事項。
七、進修期限：
（一）部分辦公時間進修者，每週酌予公假8小時，惟學校教學
或業務仍須親授或自理，期限最高不得超過法定最高修業年限。
（二）留職停薪進修者，以學期為基準，並以2年為原則，如須
延長，由指導教授出具證明，並須經服務學校同意，至多以1年為限，且配合學期辦理。但國外進修，為取得博士學位需要者，得再延長1年。
（三）教師進修期間，得由學校視實際需要，核准變更進修方式，以學期為單位，並以1次為限。
八、進修補助：
第 2 頁，共 4 頁
（一）學校選送或自行申請國內外全時進修、部分辦公時間進修
者，自92年2月1日起，其進修費用不再補助。但上開日期以前，業經補助有案者，仍得依原規定辦理。
（二）公餘時間進修者，自92年2月1日（含）以後，於核定進
修期間，每人每一學期補助費用，以所修科目各科成績皆及格且平均達70（含）分以上者，始給予「學費」、「雜費」、「學分費」、「學分學雜費」、「學分基數費」等項目2分之1補助，且最高補助新台幣2萬元；但92年2月1日（不含）以前，業經核准並補助有案者，仍得依原規定辦理。各學校得視預算經費狀況從嚴規定。申請學費補助，應於學期結束2個月內，檢附成績通知書，無進修成績評定者，應提出經服務學校認定具有相當參考價值之
進修報告及繳費收據申請補助。
（三）參加進修人員同時就讀兩校或兩學系（科）以上者，僅能
擇一申請補助。
（四）上開全時進修、部分辦公時間進修及公餘進修，自95學起均不再補助費用。
九、進修人員義務：
（一）教師參加全時進修，應於申請時填具進修、研究契約書，約
定進修、研究起迄年月日、服務義務、違反規定應償還費用之條件、核定基準及強制執行等事項。帶職帶薪全時進修、研究者，其服務義務期間為帶職帶薪期間之2倍；留職停薪全時進修、研究者，其服務義務期間為留職停薪之相同時間。
（二）全時進修之教師參加進修取得學位後，履行服務義務未屆滿
前，不得辭聘、調任、或再申請進修、研究。但因教學或業務需要，經服務學校教師評審委員會審查通過及學校同意核准者，不在此限。全時進修之教師再申請進修、研究者，仍應簽訂進修、研究契約書，義務服務期限併應累計履行。
（三）全時進修之教師申請復職時，應於進修期滿或完成進修或因
故無法完成進修前1個月辦理，逾期經學校通知仍不申請者，視為不履行服務義務，應依聘約暨進修、研究契約書之
第 3 頁，共 4 頁
約定處理。
十、全時進修之教師進修、研究後，如未履行服務義務或未獲續聘，除有不可歸責於當事人之事由外，應依進修、研究契約書之約定處理。
十一、本要點經縣長核定後實施，修正時亦同。
10.自荐书各要点 篇十
1 开展土工试验的意义
使用规定的设备和仪器按照国家和行业相关规范和标准对地基上的土样实施土工试验, 能够得到地基土样的物理力学指标, 对建筑工程的设计者和施工方的设计、材料选择、施工机械和设备的选择以及地基处理方案的选择等具有重要的指导意义, 能够通过试验结果分析出边坡地基的稳定性能, 估算出建筑物可能发生的沉降, 进而有效的进行建筑物的基础设计。如果土工试验出现问题, 如选取的土样不能代表整个基地的土质, 土样在运输期间被风干、扰动, 影响到相关指标的测试就会造成试验结果不具有客观性和准确性, 岩土勘察工作的目的没有实现, 工程质量得不到保证。
土工试验的质量标准要求试验得到的土样的物理力学指标具有一定的可靠性, 但是在实际的土工试验工作中, 试验人员有很多, 其专业素养存在较大的差异, 试验所使用的仪器设备也不一样, 试验环境受到气候、区域等因素的影响也会不同, 但是要求将土样的测试结果的误差控制在一定的范围内。为了减少误差的出现, 确保室内土工试验的可靠性, 应当对土样的测试结果实施综合性的分析与研究, 加强对土样的物理学特性以及力学特性之间关系的研究, 从而找到出现误差的原因, 对于减少误差具有非常重要的作用。
2 土工试验中各个单项试验技术的要点
2.1 试验土样的选取与制备
选取试验土样是进行土工试验最基础的环节, 最重要的一点就是选择的土样要能够代表整个基地的土质, 能够反映出土层的物理学力学特征, 在实际的土样制备过程中需要注意的问题有:首先, 采用环刀削试块的过程中技术人员的垂直用力要均匀, 保证试验土样与环刀的内壁之间没有间隙, 如果出现角度的倾斜造成间隙的出现, 就会让土样的天然密度指标在测试中减少, 影响结果的准确性;其次, 当环刀内侧的土样中出现颗粒较大的砂子或者其他物体时, 不应当连带着将土样一起削掉或者是按压到土样内部中去, 应当将砂子清理出来然后在凹陷处补上一样的土;最后, 减少对土样的扰动, 特别是在试验中可能出现敏感度非常高的土样, 也要减少刮削的次数, 以免土样发生触变。
2.2 土样的含水量试验
含水量试验指的是土样在105℃-110℃ (特殊土样在65℃-70℃) 的条件下烘至恒量状态时失水的质量与干土量之间的比值, 使用百分比进行恒量。含水量是非常基本的土样物理学指标之一, 其得到的结果能够进一步帮助计算土样的干密度、孔隙比以及饱和度等指标。当前世界各国用于测定土样含水量的方式有很多, 但是同时能够兼顾操作方便简单、满足行业与国家标准与保证试验质量的方式较少, 以烘干法使用最为广泛, 烘干法的适用范围较广, 粘性土、有机质类土以及砂性土都能够使用该方法进行检测。
虽然含水量的试验方式较为简单, 但是其质量要求同样非常高, 因为含水量的试验结果贯穿整个土样试验的全过程中, 对于每一步的计算都非常重要, 所以一定要严格把关含水量的试验。要求勘察人员认真对待取样、运输以及保存的每一个环节, 试验人员选择具有代表性的土样及时装进相应的容器中进行保存, 采取两个以上同时进行的平行试验方式, 去除掉结果离散程度高的, 然后取试验结果的平均值作为含水量指标。
2.3 土样密度试验
土的密度也是重要的物理学指标, 得到土样的密度之后就能进一步知道土样的干密度、孔隙率等指标。在工程设计建设过程中, 土样的密度主要用于掌握土壤的工程特性、计算土层产生的压力、计算地基压缩的沉降指数以及土地的稳定性能等。通常用于测量土样密度的方式有环刀法、蜡封法以及灌砂法等。土样的密度试验过程中需要注意的要点有:首先土样的密度试验应该在取样之后马上实施, 不能进行延迟以免出现偏差;其次是保证刮土刀刀片的平整、锋利、无磨损, 因为刮土刀上出现的裂纹、缺口以及不平整的现象都会对密度测试的结果产生影响, 表现为土壤的密度与饱和度都增大而孔隙率指数下降的趋势。虽然需要注意的问题有很多, 但是只要在取样过程中减少人为因素造成的破坏, 还是能够得到准确率较高的土样密度指标的。
2.4 土样的颗粒分析试验
利用筛析法进行土样的颗粒分析实验, 选用一套孔径不同的标准筛来分离一定量土样中与筛孔径相应的粒组, 然后称量, 计算出各粒组的相对含量, 确定土样中的粒度成分, 这样便于了解土样的粒度成为, 成为工程建设选料的重要依据。筛分试验过程中要注意的问题:首先, 选取的样品要具有代表性, 要随机抽取;其次, 用四分法进行分料;最后, 在试验过程中, 注意质量损失问题, 读取各筛质量时, 一定要仔细, 避免由于粗心, 导致读数错误, 试验无效。
2.5 土样的固结试验
进行土样的固结试验主要是用于测定土样在轴向排水以及侧限情况下产生的变形情况与压力值, 同时还能够得知土样的孔隙比与压力之间的关系、产生的变形和时间的关系等, 有助于计算土体的压缩指数与系数、模量、固结系数等。在实施固结试验的过程中, 为了确保压缩指标的可靠性, 首先需要进行土样的验收与保存工作。仔细观察土样的扰动情况, 使用环刀过程中避免对土样造成挤压, 以及严格按照国家与行业相关标准进行。在开土期间, 如果记录的土样软以及测出非常大液性指数, 同时测出的压缩模量也非常大, 证明试验有误或者是读数过程中出现失误, 也不排除是因为试验仪器长时间没有进行校准导致出现较大的变形量的原因;在开土过程中记录的土样硬, 同时压缩模量小, 则有可能是因为土样存在扰动或者浸水情况。
2.6 土样的直接剪切试验
剪切试验的注意要点有:尽量选择使用性质均匀、软硬程度相近的土体进行实验;如果出现样品不均匀的情况, 应该先对土样实施分类, 按照其软硬程度进行排列试验, 当按照软软——硬硬的排列顺序进行试验时, 土样会产生粘聚力C值是负数或者是内摩擦角数值偏大的情况。应当采用较低的荷载顺序进行加压试验, 调整剪切过程的时间长短, 最好是在30秒之内, 这样得出的试验结果准确性较高。
3 提高土工试验准确度的措施
3.1 土样制备阶段的措施
在开样之前需要进行开样记录, 将土样在这个过程中呈现的颜色进行记录, 同时更为重要的是对土样的结构性质、状态以及成分等进行观察测定, 经验丰富的检测人员可以预先估算出土样的物理学性质和指标, 在开样期间选择土样能够代表土体的部分, 采用环刀进行取样, 在取样过程中注意垂直用力要均匀, 减少因为人为因素造成土样的孔隙大的现象出现, 同时使用环刀取样时速度要快。尽量的贴近环刀部分, 能够有效的减少水分的损失, 保证土样含水率计算结果的准确性。
3.2 土样的综合分析实验指标策略
土样的物理学性质指标和力学性质指标之间存在着非常明显的相关性, 当将这些指标测算出来之后应当实施综合性能的分析, 进而判断实验结果的准确性。比如在实际土工试验过程中, 会出现土样的饱和度结果大于100%的情况, 就表明土样测定得出的含水量、密度以及比重等方面存在误差, 应当根据实际需要进行改动, 必要的情况下应当重新进行测定。
3.3 严格按照国家与行业规范标准进行试验
遵守国家与行业标准是保障试验结果准确性的重要条件, 违反标准和规范进行的试验是没有意义的。其中使用标准的仪器设备非常关键, 落后的仪器难以保证试验结果的准确。同时对于试验仪器应当进行定期的维护和检修, 百分表、天平一定要定时进行标定;刮土刀要及时更新, 防止出现缺口和裂痕对试验造成影响;环刀也要定期检查道口的平整性以及是否出现锈蚀等现象。
结语
总而言之, 土工试验是非常重要的建筑设计和施工前的保障工作, 当前土工试验中存在一些问题, 但是只要工作人员掌握土工试验各个单项试验之间的要点, 采取有效的措施解决问题, 一定能够将土工试验的准确度提升, 保障土工试验的质量。
摘要：在岩土工程的勘察工作过程中, 土工试验是非常重要的环节, 是保证岩土工程得以顺利开展的前提与基础条件。通过严密的土工试验能够知道场地中土的各项物理力学指标, 对建筑工程的设计与建设具有重要的指导意义, 并会影响到施工质量。因此, 技术工作人员应当对各项室内土工试验的单项试验技术进行严格的监测, 把关土工试验的质量, 提高准确性。本文主要分析在室内土工试验过程中需要密切注意的要点, 同时提出提高室内土工试验准确性的相关对策, 希望能够提高技术人员对土工试验工作的重视, 提高我国土工试验结果的客观准确性。
关键词：土工试验,单项试验,指标,措施
参考文献
[1]韦莉.土工合成材料试验若干问题探讨[J].科技与生活, 2012 (09) :143-143, 153.
[2]李明.土工试验数据在岩土工程勘察中的应用[J].商品与质量·建筑与发展, 2013 (10) :947-947.
[3]王晓辉, 杨帆.室内土工试验中遇到的常见问题及处理方法[J].城市建设理论研究 (电子版) , 2014 (08) .
11.自荐书各要点 篇十一
课程对象：
房地产企业人力资源及非人力资源的各级管理者。课程收益：
树立正确的绩效管理理念，找到管理者在绩效考核中的角色定位； 掌握房地产绩效管理四大核心工具及其在房地产公司考核管理中的应用； 学会绩效指标设定、绩效评价与绩效面谈等考核管理关键阶段的操作要点与技巧。课程特色：
最实用的工具方法； 最真实的情景模拟； 最实战的应用感受； 最纯粹的实战课程。课程学时： 1天
课程大纲：
1.管理者与绩效管理
1.1管理者与绩效管理
1.1.1案例：工程部刘经理的困惑 1.1.2为什么企业要做绩效管理 1.1.3绩效管理对管理者的价值
2.房地产绩效管理
2.1绩效管理的核心目的与经典工具
2.2.1房地产管理者对绩效管理的三大误区 2.2.2绩效管理的真正价值与目的
2.2.3绩效管理常用的四个经典工具（BSC、KPI、360、MBO）简析 / 3
2.3房地产公司的绩效管理
2.3.1房地产业务特点与绩效管理 2.3.2房地产绩效管理体系的构成
2.3.3绩效管理的三维度（业绩、态度与能力）
2.3.4知名房地产公司（万科、万达、龙湖）绩效管理特点剖析 2.3.5思考：绩效管理与企业文化 2.3.6四大经典工具在房地产企业中的应用
2.3.7高管绩效管理要点（《高管业绩责任书》案例剖析）2.3.8高管述职工作的操作要点（《述职报告》案例剖析）2.3.9中层绩效管理要点（《部门业绩责任书》案例剖析）
2.3.10员工的绩效管理要点（《员工日常计划与考核表》案例剖析）2.3.11房地产各类人员（工程、营销、开发等）绩效指标剖析与案例分享 2.3.12房地产外部合作单位（施工单位、销售代理公司）的绩效管理要点
绩效管理各环节中的要点与技巧
3.1绩效指标制定
3.1.1各级人员制定绩效指标的过程与技巧 3.1.2绩效管理的前置工作-会议管理与计划管理 3.1.3 绩效指标设置的SMART原则 3.1.4定量指标与定性指标的关系与设定 3.1.5如何做好绩效考核中“运动员与裁判”
3.1.6科学可控、化繁为简、简单易行的绩效考核初期体系操作要点 3.2绩效指标调整
3.2.1理性对待绩效指标的调整 3.2.2绩效指标调整的“三个注意” 3.3绩效指标评价
3.3.1绩效评价的原则 3.3.2绩效评价的打分技巧 3.3.3案例：“轮流坐庄的困惑” 3.4绩效面谈与绩效改进 / 3 3.3.4.1绩效管理的PDCA循环 3.4.2绩效面谈的意义与价值 3.4.3绩效面谈的步骤与技巧 3.5绩效考核的输出与应用
3.5.1绩效结果的应用（象限图分析）3.5.2绩效结果与薪酬激励 3.5.3绩效结果与团队管理 3.5.4绩效结果与人才建设 3.5.5绩效结果与人员优化
3.5.6绩效结果与企业文化与人才价值观4.房地产管理者的绩效管理的建议与忠告
12.会议通知,适用各行业各公司 篇十二
XXX公司全体员工：
根据省公司下发的《XXX通知》以及转发的集团公司《XXX通知》
【（2014）XX】号文件精神，公司决定召开xxx会议，现就会议的有关事项通知如下：
一、会议时间：20XX年X月X日（星期X）下午xx：xx
二、会议地点： XXXX
三、参加人员：XXX
四、会议议题：关于落实xxx的工作安排
请各参会人员安排好工作，准时参加会议。如与重要工作冲突不能参加会议请提前一天向上级领导请假并说明原因。
五、会议联系人：XXX
联系电话：XXX
邮箱：XXX
特此通知！
xxx公司
综合部
13.各单位各岗位人员工作述职报告 篇十三
尊敬的各位长官，战友们：
大家好！
我是来自XX的XX。我于1XX年12月入伍，XX年6月入党，被组织任命为大队第一任士官XXX艇XX。在任职至今的三年以来，我深知此职责的重要性。担任XX一职即是大队给我的荣誉，是大队对士官队伍的信任，也是组织给我的压力，对于组织给于我的XX一职更是体现了对士官培养建设工作的探索。因此，在任职XX工作的三年中，在大队首长以及中队领导的关心与领导之下，在战友的积极配合中，我努力适应新的岗位工作，对士官艇XX的工作特点和规律做出总结，坚持履行自身职责，与战友以及领导间积极配合，集结众人智慧，凝聚团结力量，坚实展开各项工作，保证各项任务的圆满完成。现将我担任XX工作三年以来的工作情况以及具体业绩进行如下汇报，恳请各位领导以及战友，对我在工作中的不足做出质证和批评。
一、端正态度思路，深入任职工作
在任职指出，我首先正确理解了士官XX位置的挑战性和身份的特殊性，将“坚持士官厅长的本职工作，全面完成较色转变”作为工作的出发点和基准点。为确立自身的工作太多进行详细分析。其次，在工作之出，我对于此工作岗位
在思想方面的认识不具体，因而在，精英基础的干部队伍中产生了自卑感，和危机感。为此，我及时更正观念，建立在遇到问题时就积极思考，认真解决德尔思维模式，坚持学习党的理论与文化知识，认真学习科学技术，培养学习责任，学习义务，意识，养成学习习惯，全面提高自身素质。树立激进思想，缩短自身差距，推动局保管队伍全面过硬，带动士官队伍的良好迅速发展。我还就现任职位以及其相应各项工作，认真思考，全面理解，总结具工作思路，坚持以《纲要》为统揽，遵循其中要求，以紧抓安全稳定为基础，确保任务圆满完成，建设培养人才型队伍，确立争创先进单位目标，落实思路越具体工作中，夯基础，扩发展。
二、树立模范形象，着重教育管理
单位本身就是一个家，作为这个大家庭“兄长”的我，深知教育管理的核心是建立在,以人为本，关心队员的基础上的。在这个信息发达的时代，我们却像是在信息孤岛上一般，因此，我坚持信息建设，让战友们通过通过新闻、报纸媒体等通讯方式，注重引领战友的世界观、价值观，通过对一些当前的热点问题进行分析解剖、讨论交流，让战友提高自身岗位职责意识，做好战友的思想辅导工作。坚持将人文关怀融入教育工作当中，了解战友情况，疏导战友情绪，解决战友困难，做到与战友共同度过苦难，让战友体会到单位这个大家庭的温暖。
作为一名士官XX，我时刻意识到自身在队伍当中的影响力。因此，我无论是在参加教育训训练，还是在遂行急险任务时，都坚持站排头，当标杆，做出表率作用。充分发挥我在队伍中的影响力，时刻严格要求，处处以身作则，事事争做榜样。以此，来提高整个队伍士官的积极性，增强队伍士官的综合素质，推动我队伍全面建设的发展。组训施训是队伍建设与教育的关键环节，在组训施训中，我不仅要严格要求，创新方法，还要做到亲力亲为，率先垂范。以此来更好的引领队伍的学习与建设工作。
入伍XX年来，我始终注重以部队建设大局为重，自觉克服困难。尤其是在担任XX一直以后，我更是立足于本职工作，努力完善自身素质，以加强队伍建设为己任，并先后荣获“优秀士兵”等称号，并获得了“优秀士官人才奖”。我的这些进步与荣誉离不开各级领导的大力支持，更离不开广大战友的配合与支持。在今后的工作中，我将更加努力为远望号船服务，圆满完成领导指示的各项工作任务，做好对士官的教育与引导工作，全身心的为基地航天远洋测控事业服务。
我的汇报完毕，谢谢大家！
综合部主任述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我叫**，是今年上半年到综合部任职的，主要负责综合部管理工作。在近一年的时间里，我是心怀着对我们岳阳民间资金登记服务中心的深厚感情而工作的。这种感情来自各位领导对我的培养，来自于全体同事对我的信任和支持。为进一步提高综合部的办事效率，改进自身的不足，现将本的个人工作情况作如下述职，请大家审议。
一、20XX的工作情况以及取得的工作业绩
1、健全管理机制，规范工作流程，进一步提高服务水平。细化岗位职责，将责任落到到位，并采用绩效考核的方式，以充分调动员工的工作积极性。同时，制定了一系列管理措施，包括员工满意测评表、《员工工作服管理规定》、《前台礼貌用语》、《前台人员服务质量评比方案》、《关于考勤管理办法的通知》等，强化员工服务意识，不断改进服务方式，提高办事效率。
2、重视员工素质建设，不断提高部门工作水平。及时展开了对培训的组织、考核、记录、照片归档、光盘COPY等相关工作，提高了培训会议的效率质量。
3、在搞好日常卫生管理工作的基础上，精确计算出物质采购的成本价格，做好接待管理以及考勤工作。
二、存在的问题
在上级领导的正确指导下与部门同事的积极努力下，综合部取得了不错的业绩，但仍存在一些不足有待改进：一是由于部门刚刚规范，一些岗位职能有待进一步确定；二是员工的业务素养有待进一步提高；三是由于在上任前，本人从未接触过管理工作，因此，管理经验较少，导致工作中不够大胆，工作方式方法有待改进。
三、下一步打算
总结过去，展望未来。根据本工作中存在的不足，并结合服务中心的发展状况，我部计划从下列几方面开展20XX的工作：
1、继续健全相关管理制度，比如，完善、修订相关激励制度、奖惩措施等。大力推行目标管理制，利用绩效考核，将工作成果与个人收益挂钩，不断提高工作效率。
2、加大培训力度，建立培训机制。定期组织培训活动，提高员工的业务技能与服务意识，从而提高部门工作效率。
3、加强与其它部门的组织协调，为顺利开展综合管理工作奠定基础。
4、作为综合部主任，我还应抓好个人建设：
一是作好部门的好榜样，积极学习，带头增强服务意识，进一步提高办事效率，多总结，不断丰富管理经验。二是进
一步提升工作价值，当好参谋助手。增强工作策划意识、提高策划能力，对于关系单位发展和稳定的重要问题积极思考、大胆进言、主动出谋划策，抓好各项管理工作，抓好落实，发挥好参谋助手作用。
我的述职完了，谢谢大家！
医院院长述职报告
20XX年是开启新征程的起步之年，更是我院推进跨越式发展，加快现代科研院所建设的关键之年。时光如梭，20XX年即将离去，在这一年里我在组织的帮助下和同志们的支持下圆满完成自己的工作，在思想和工作上都有了更进一步的提高，为以后的工作打下了良好的基础。为了更好的总结经验教训来鞭策自己，我在此回顾一下自己的工作、反思一下自己的不足、思考一下未来的打算，现将本的工作总结如下：
一、努力学习，不断提高自己的政治修养和综合素质
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，多年的工作经历使我充分认识到学习的重要性，不敢有丝毫的懈怠之心。我始终把学习作为增强党性修养、提高自身素质的有效途径，努力做到勤于学习，科学学习，不断提高理论素养和管理能力。
作为一名医院院长，从任职的那一天开始，我就牢记自己肩上的职责，全身心投入到我院的建设之中。参加工作以来，在政治思想上，我始终坚持和保持勤于学习、善于学习的的好习惯。认真学习政策，在日常工作和生活中，我抓住一切时间，充分利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，努力学习与工作相关的各种科学理论知识，学习与自己工作和生活息息相关的各种法律、法规知识以及党和政府的最新的各项路线方针政策，同时注重学习领会上级部门和本院的重大会议和重要文件精神，在政治思想上始终同党和政府的工作大局保持一致，保证在自己在实际的工作中始终保持在正确的的轨道上，使自己随时坚持全心全意为人民服务的宗旨并积极落实在实际行动上。在坚持个人自学的前提下，我还积极参加各种政治学习及教育活动并在科室内部组织相应的学习教育活动。我今天将工作贯彻落实在日常工作中，在全院部营造了“杜绝空谈，崇尚实干”的氛围，在工作中处处身先士卒，以身作则，使全院工作人员的工作积极性和主观能动性得到了空前的调动，从而为各项工作的顺利开展和工作任务的圆满完成奠定了坚实的基础。
二、加强自身品德和修养，不断提高领导素质
在实际工作和生活中，本人能始终严格要求自己，加强职业道德和职业素质的教育和学习，认真贯彻执行廉政建设责任制，勤于政务，正确行使自己的职权。不做有损人民、有损职工、有损社会利益的事情，为了提高自身的领导水平，提高勤政的素质，本人始终把不断学习作为增强自身的修养和素质的有效途径。
一是以身作则，做好表率作用。能做到公道正派，做好带头人，维护班子的团结，形成坚强有力的领导集体；严于律已，以身作则，以优良的品德素养赢得干部群众的信赖和
支持；求真务实，勤于政务，工作再忙，社会应酬再多，都坚持深入实际、深入科室、深入基层，调查了解情况，关心职工生活，解决实际工作困难，现场解决实际问题。
二是自觉遵守法律法规，抵制不良诱惑。作为医院院长，手中握有权力，做到廉洁工作是十分重要的，这既是自身职责的要求，也是群众的希望。为此，我认真学习中央党风廉政建设和反腐倡廉精神，认真学习单位各项廉洁规定与工作纪律，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边。生活上不搞特殊，不铺张浪费，不收受贿赂，节俭过医院的日子。在中层干部的聘用，晋职晋升、招标采购等大事上，坚持“三重一大”党委集体讨论，同班子一起共同研究，招标采购按照程序，专人负责，不打招呼，不内定。
三是摆正自己位子，不搞特权。坚持低调做人，高调做事，牢记自己是一名普通的共产党员。班子分工时按照管理局党委的要求具体不分管财务、人事，不搞一支笔、一言堂。遇事以商量为主。只做份内事，不做份外事，不越权，不干涉其他领导做事。
三、科学谋划工作，确保各项目标顺利完成(一)完成主要效率指标情况
门诊总诊次XXXX万人次，同比增长XX%；出院病人次XXX
万人次，同比增长XX%；住院手术XXX万人次，同比增长XX%；床位使用率达XX%，平均住院日为XXX天。
全年完成医技检查XXX万人次，同比增长XX%；CT完成XXX万人次，同比增长XXX%，其中320排完成近XX万人次、64排完成XX万人次、能谱CT完成近XXX人次；MRI完成XX万人次；彩超完成XXX万人次；实验诊断检查达到XXX万人次，同比增长XX%，以上各项检查数量均超过了省级医院标准。
(二)临床科室发展情况
20XX年引进世界先进的宝石能谱CT、高场核磁共振设备；普外科、妇产科、骨外科、泌尿外科等众多科室微创技术逐渐提升，其知名度不断提升；心内科开设高血压门诊、高血脂门诊；艾滋病治疗水平逐渐领先。
(三)医疗实力增强
另外，在开展我院正常诊疗工作外，对于我院特殊的性质，我积极领导院领导班子进行深入探究，要想实施医院体制改革，提高经济效益，就必须突破“守株待兔”的经营模式，积极寻找创收之路，动员全院职工代表，调动工作热情，将各种体检作为我院增加收益的基础，另外我还积极发动周边的企事业单位来我院进行健康检查，我院重点打造“质优、价廉”的王牌，实现了双方互惠的目的，由于我院的服务水平高、专业技能强，使得人们群众对我院的信任感逐渐提升，当前已经有很多单位主动要求来我院进行健康体检。
20XX年我院除圆满完成了20XX全国定点招飞体检点和全国公务员体检任务外，还进行了其他各项体检为XXXX次，总收入约为XXXX元，占医院总收入的XX%。
四、狠抓行业不正之风，将反“商业贿赂”进行到底
真正做到取信于民，服务于民，以实际行动实践“十八大”的重要思想。严格按照各级卫生行政部门的要求开展治理商业贿赂专项工作，坚持从实际出发，以对人民群众高度负责的精神，始终把“纠风”工作作为一项重大的政治任务来抓，真正把“纠风”工作与医院的生存和发展紧密联系在一起，积极主动采取有效措施，不断加大工作力度，扎扎实实开展工作，重点抓了在药品和医疗器械购销中收受的回扣，在医疗服务中“开单提成”、收受“红包”和乱收费等不正之风，确保广大人民群众用药安全，力争实现全程优质服务。
（一）成立组织机构，制定实施方案
积极组织开展治理商业贿赂专项工作，并成立了相关部门负责人组成的专项治理工作领导小组，下设办公室，负责日常事务。并与院领导班子积极研究制定了《民航上海医院治理医药购销领域商业贿赂专项工作实施方案》，并打印下发到各科室。
（二）加强舆论宣传，完善监督制约机制
在门诊大厅悬挂活动宣传条幅，营造良好的活动氛围。向全院职工公布了区卫生局党委设立的举报电话和区卫生
局的详细地址、邮政编码，以及省卫生厅设立的“治理商业贿赂指定银行账户”；在门诊大厅向患者公布了院内举报电话；医院与各科室签订了《医疗药品购销不正之风责任状》，与各医药公司签订了《药品购销质量协议书》、《要上代表行为约束合同》；各病房均设有“严禁医药代表和器械商入内”的标志，坚决杜绝要上与医生直接接触，从而形成科较为广泛的监督制约机制。
（三）加强职工学习与教育，杜绝腐蚀思想入侵
组织职工深入学习贯彻卫生局下发的《医疗卫生人员职业道德规范读本》，坚决以科室集中组织学习和个人业余时间自学相结合；利用各种方式，有计划地对相关人员进行《职业医师法》、《药品管理法》等等相关法律法规的培训学习。
五、优化人力资源配置，提高医院竞争实力
人力资源是医院生存发展的重要基础，在工作过程中切实按照单位的工作要求，刻苦勤奋、认真细致地做好把人力资源配置工作，为维护员工队伍稳定，促进医院又好又快发展，作出应有的努力和贡献。
（一）认真做好人员招聘与配置工作
我按照医院的工作精神，认真做好医务人员招聘与配置工作，着重做好三方面工作：一是把好医务人员入口关，在新医务人员招聘中，把好学历关、技能关，通过考试、面试筛选应聘人员，做到择优录取。二是抓好新医务人员工培训，凡是新聘人员都要进行岗前培训和入职培训，一个月培训满，经考核，政治思想和业务技能合格，才能正式上岗工作。三是做好配置工作，根据员工的基本技能、兴趣与特长安排不同的工作岗位，尽量发挥其的特长，使医务人员能够做好工作，最大限度发挥人力资源优势。
（二）严格员工考勤管理
我按照医院日常管理规则，严格员工考勤管理，督促各部门认真执行考勤制度、请消假制度，每月正确统计员工考勤情况，有效防范医务人员工作拖拉、松懈现象，提高了工作效率和工作质量，促进医院整体工作的发展。
（三）加强绩效考核管理
根据医院管理制度，加强绩效考核管理，有效提高医务人员工作积极性，做到不浪费人力资源。一是建立岗位责任制，医务人员承担什么工作，享受怎样的薪酬待遇。二是明确绩效考核，把工作任务与实际工作、完成任务情况结合起来，使医务人员增强工作积极性和工作责任感，努力提高工作效率和工作质量。三是科学合理考核，切实发挥绩效考核的激励作用，促进医务人员刻苦勤奋、认真努力工作。
（四）提供热情真诚高效服务
我始终树立服务意识，热情真诚为广大医务人员群众提供优质高效服务，坚持做到“四个不让”：不让工作在我这里受阻，不让差错在我这里发生，不让来办事的员工群众在我这里受到冷落，不让单位的形象在我这里受到损害，让广大义务人员感受温馨，享受优质高效的服务，促进和谐医院建设。同时，我强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。时间紧，工作任务重，我主动放弃休息，加班加点，在规定的时间内，保质保量完成人力资源管理工作，绝不因自己工作的延缓而影响医院的大局和整体工作。
六、加强医德医风建设，提升医院作风
积极参加每月邀请各科病人、病人家属、二位评议代表召开院级行风建设座谈会，征求意见建议并及时解决，至目前共召开座谈会XX次，XX余人参加；科主任主持，病人及其家属、主管院长等参加，召开科室座谈会共XX次，XX余人参加。另外加强内部管理，严格执行卫生部“八项行业纪律”、省卫生厅“三条禁令”、市委“八不准”以及医院的各项规章制度。医院与各业务单位签订了“医药购销廉政责任书”，防止发生各种谋取不正当利益的现象，规范双方的各项活动行为；与各科室签订了“医疗服务廉政责任书”，医学教育网`搜集整理范约束医务人员的活动行为，杜绝任何以医谋私的不法行为，保护患者的合法权益；主管医生与病人及其家属签订“医德医风建设双向责任书”，双方共同承担起建设良好医德医风的责任。同时加大制度的落实，若经明察暗访或病人投诉有吃请、收受“红包”、回扣等现象，一
经查实，将按照“三条禁令”和医院有关规定严肃处理。通过多层次、多方面工作有效的开展，医院接受“红包”、吃请现象已基本杜绝。今年1～10月，医护人员拒收“红包”XX次，金额达XXX元。共收到锦旗、感谢信XX面（封）。
七、强化机制创新，激发工作活力
积极完善机制、带好队伍、强化管理入手，不断探索，提升整体管理水平。通过民意调查、组织考察、任前公示等，调整了院内一批中层干部，优化干部队伍结构，提高整体服务能力。针对目前医院面临机遇和挑战，开展医德好、服务好、质量好、群众满意的“三好一满意”活动和“优质护理示范工程”活动，打造服务品牌，创建百姓放心满意的“价格诚信”医院获X物价部门授牌；完善了住院患者基础护理服务项目，对全体护士进行礼仪培训，推行人性化文明服务，与优秀护士长、十佳护士、护理质量零缺陷评选相挂钩，突出了以人为本、人文关怀的人性化服务，提高护理质量，受到了住院患者及家属的广泛好评。建立健全医疗服务社会监督评价机制，畅通患者投诉举报渠道，病人服务中心人员定期征求患者对医疗服务和医院管理的意见，不断提高患者的满意率，防止因医患纠纷引发群体性事件和恶性事件，构建和谐医院。规范升级管理，执行好党的惠农政策，在新农合报销中切实遏制医药费用过快不合理增长，积极开展临床抗生素应用专项整治活动，引导临床医护人员使用基本药物和
适宜技术，进行规范治疗，建立医疗质量和费用公示制度，经常采用“下科室、进病房”的日常化监督模式，按照“事前公开，过程公开，结果公开”的三公开原则，保证参合农民的参与权、知情权和监督权，确保资金的正常运行和合理使用，杜绝套取新农合资金的现象发生，用好老百姓的救命钱。我院登记及资料审核并核报新农合病人XXX人次，总费用XXX万元；核报金额XXX万元；自付费用XXX%，控制在10%以内；药占比XXX%，符合规定要求；各种特殊检查报告阳性率达XX%，符合要求。
八、讲正气，坚持廉洁为官做事，做率先垂范的带头人
“是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气”。在作风建设上，我不搞形式、不走过场，要求自己在党风廉政警示教育中做到真学、真懂、真用，确保自己、以及整个扩建项目部政治上不出错、工作上不出事、生活上不出格。
一是坚持工程姓“党”。作为国有企业党的领导干部，我始终坚持和牢牢把握手中的事业姓党，忠诚于党的根本原则。
坚持廉洁垂范，严于律己。要求别人做到的，首先自己做到；要求别人不做的，首先自己不做。我自觉执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，带头遵守党风廉政建设的各项规定，自觉抵制各种不正之风，并要求相关人员加强对自己和家人的监督。一年来，没有收受任何现金、有价证券、支付凭证；没有参与公款大吃大喝及参与高消费
活动；没有在其他单位兼职、领取过报酬或奖金，没有操办婚丧喜庆事宜；没有其他需要说明的情况。医院建设资金的使用，严格执行财务管理制度和会计审核报账制度。在药物采购事务上，坚持上报制度，严格依法办事，积极引入竞争公开、透明、清正、廉洁，坚持阳光运营。
九、不足之处
对照组织的要求并认真反思，个人在不少方面还在这样或那样的不足。
1.学习上还存在理论学习不系统，不深入的问题；
2.在实际工作中，面对新情况、新问题，缺乏超前意识和创新意识。
“望苍天兮白云从何处飞来，登斯楼也金钟为谁人长鸣?”这是一副楹联。我没有考证这副楹联出自谁人之手，也无法知晓当事人所寄予的情怀，更不敢以白云自居，争金钟长鸣。但是我知道，为官一任，造福一方。作为民航上海医院的院长，我只有努力努力再努力，探索探索再探索，不为做官而做官，抛开名利，勇于实践，为民航上海医院的发展奉献自己的绵薄之力。