白鹤的记忆六年级作文

白鹤的记忆六年级作文（精选15篇）

1.白鹤的记忆六年级作文 篇一

北师大版六年级语文下册《白鹤梁的沉浮》的教学反思

教学反思：

说实话，在教学此篇课文之前，我对“白鹤梁”是一无所知。粗看课题时，眼冒出一串串的问号：白鹤梁是什么？白鹤梁是怎样沉浮的？它有什么作用？......带着许多的问号肃然地读起文章来，哦，原来，白鹤梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵长江南岸的大江中，是一个长约1600米、宽约15米的袖珍小岛，每年12月到次年3月长江水枯的时候，才露出水面。古人认为，冬天长江的水位回落到一定位置时，第二年一定是个风调雨顺的丰收年，于是人们就用“刻石鱼”的方法记录长江枯水水位。这一做法从唐朝延续至近代，每当石鱼露出，就成为一件盛事，人们在长江上聚会，在白鹤梁上刻石记载，文人墨客也赋诗题词。因此，白鹤梁题刻是世界上江河水文的最早记录，被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛以及风格不同、甚为宝贵的文人诗文、书法和绘画作品，因此，白鹤梁又被称为“中国书法绘画艺术的水下博物馆”。1988年国务院将它列为国家级文物保护单位。

三峡水库的.修建关系到白鹤梁的命运。教学前，以对学生的了解，也应该没有人去看过白鹤梁，教学起来一定会吃力，特别是围绕白鹤梁的保护，科技工作者所提出的几个保护方案，尤其是第四个方案理解起来有一定的难度（虽然这不是重要的内容，但如果不了解的话对领悟文章的主题有影响）哎，怎么办呢？这怎样才能让学生既读得懂又能领悟文章的情感呢？苦思冥想后，我从课题入手，引导学生读课题质疑：

1、白鹤梁是什么？

2、它有什么作用?它的沉浮是指什么？接着让他们带着思考题读课文的1—4节，要求他们边读边画句子，然后汇报交流，没想到学生很快就解决了所提出的问题，这让我喜出望外。然后，我说：“白鹤梁是一块会说话的石头，三峡水库又是造福子孙万代的伟业，鱼和熊掌能兼得吗？科技工作者提出了哪些保护方案呢？行不行呢？”再让学生小组合作学习课文的6—20节，学生的学习劲头十足，最后带领他们一起简要的理解方案（1）、（2）、（3)，在教学过程中，我还风趣地把方案归纳为“加罩保护法”“复制粘贴岸边法”“复制粘贴高处法”，就这个说法使学生豁然开朗起来，对这三个方案的利弊他们竟然分析的有条有理、像模像样的。（表扬一下自己的小幽默哦，哈哈）由于较顺利地理解了前面的内容，为第二节课的学习做好了较好的铺垫。

2.白鹤的记忆六年级作文 篇二

一、第一阶段——清朝以前的永春武术

历史上, 福建民风强悍, 武风盛行。永春更是武杰辈出, 久而弥众。《明史》曾记载:“闽漳、泉习镖牌, 水战为最。泉州永春人善技击”, 由此可知漳泉自古尚武、习武之风历史悠久。

二、第二阶段——清朝时期永春白鹤拳的传播与衍变

白鹤拳传入永春是在康熙时期, 当时, 方七娘入永, 自此白鹤拳传入永春, 同时永春武术也发展到了一个新的时期

(一) 永春白鹤拳的形成

任何事物的产生与发展都有一个过程, 永春白鹤拳的产生与发展也是一个社会历史现象, 其传播衍变也体现了历史发展规律。

永春白鹤拳的形成主要包括方七娘创立白鹤拳, 接着白鹤拳入永, 入永后白鹤拳与永春本地拳术结合, 在此基础上初步形成了永春白鹤拳, 并与“寸劲节力”结合使永春白鹤拳进一步完善。此一时期, 永春白鹤拳徒众多、并形成了自成一体的具有永春地域人文特点的技术与理论体系, 这也标志着永春白鹤拳正式形成。由于白鹤拳出名于永春, 且习练者多永春人士, 故白鹤拳又称永春白鹤拳、永春鹤拳, 也有福建白鹤拳或简称为永 (咏、詠) 春拳等。

(二) 清朝时期永春白鹤拳的传播

随着永春白鹤拳形成, 逐渐以永春为中心向四方传播, 经大量永春白鹤拳传人播撒到闽、粤、台、东南亚等地区, 使永春白鹤拳广为人知, 并在传播过程中不断衍变创新。

(三) 清朝永春白鹤拳的衍变与再衍变

清朝永春白鹤拳的衍变与再衍变主要有福州鹤拳、咏春拳以及日本刚柔流空手道。其中, 福州鹤拳基本上都保留了永春白鹤拳的理论与技术特点;咏春拳在白鹤拳基础上加以创新, 李小龙又将咏春拳改造成为截拳道。

三、第三阶段——民国时期永春白鹤拳的传播

永春白鹤拳在民国时期没有出现明显的再衍变迹象, 永春白鹤拳的传播发展迎来了一波前所未有的潮流, 具体表现在:永春白鹤拳名扬首届南京国考, 并成立了“中央国术馆永春县分馆”, 同时中央国术馆闽南国术团出访东南亚等地, 这些事件标志着永春白鹤拳兴盛时期的到来。

(一) 永春白鹤拳在福建的传播

1、永春白鹤拳在首届国术考试中扬名

民国十七年 (1928) 10月15日上午11时, 中央国术馆第一届国术考试于南京公共体育场举行。在本届国术考试中, 永春武术界组队参加。因为是首届民国国术考试, 永春白鹤拳在本届国术考试亮相, 对永春白鹤拳的传播起到了很大的推动作用, 不仅再一次扩大了永春白鹤拳的影响力, 更重要的是, 在当时的历史时期和背景下, 对唤起民众健体强身、保家卫国的爱国主义情怀和精神具有积极推动作用。

2、成立中央国术馆永春县分馆

永春白鹤拳在福建的传播的又一标志事件是永春国术馆的成立, 永春各界拳师在此相互切磋、交流、学习和开展活动。该馆的成立, 为永春白鹤拳的学习者提供了提供了专门的场所, 改私家传授为集体传授, 这是永春白鹤拳在福建的传播的关键事件。

(二) 永春白鹤拳在东南亚的传播

清朝末年, 永春白鹤拳传人或经商或移民把永春白鹤拳传到东南亚地区, 主要在东南亚的菲律宾、马来西亚、新加坡等地传播。由于东南亚是华侨聚居的地区, 这一地区的华侨数量成为海外华侨数量最多的地区之一, 使得永春白鹤拳在东南亚地区的影响力迅速扩大。

1929年8月, 为了强健民众体魄, 鼓舞民众抗日, 应爱国华侨领袖陈嘉庚之邀, “闽南国术团”在新加坡、马来西亚各地巡回表演长达1年之久。永春白鹤拳随着闽南国术团在东南亚表演盛极一时, 轰动一时, 部分拳师也是在此期间留在马来西亚以及新加坡等地开设武馆, 收徒传艺, 迅速扩大了永春白鹤拳在东南亚诸国的影响力。

四、第四阶段——当代永春白鹤拳的传播与再衍变

(一) 当代永春白鹤拳的传播

当代永春白鹤拳经历了文化大革命之后, 永春当地很多拳馆武校开始逐步恢复, 其中, 怡云武术研究会、翁公祠武术馆、桃源武术馆、大羽武术馆、白鹳白鹤拳研究会、永春白鹤拳孝德研究会等一批永春白鹤拳组织建立起来, 并于2009年8月14日建立了中国永春白鹤拳历史展览馆, 永春白鹤拳进入校园成为特色课程, 永春白鹤拳的传人也参加各级各类武术比赛, 同时永春白鹤拳电影和动漫作品在筹备中。

(二) 永春白鹤拳的当代再衍变

1、再衍变为截拳道

李小龙师从叶问苦练源于永春白鹤拳的咏春拳, 并结合各家武术之精华创立了独家功夫截拳道, 是永春白鹤拳再衍变而成。随着李小龙对武术电影的热衷, 他把中国功夫带给了世界人民, 成功扩大了中国功夫和功夫电影在世界范围的影响力, 李小龙所代表的中华民族不屈不挠、奋发图强的精神为世人所敬仰。

2、再衍变为黄氏太极拳

黄性贤大师, 生于1910年, 年少时分别拜福州鸣鹤拳派宗师谢崇祥, 纵鹤派名宿潘椿年为师, 有所成就。后来他把鸣鹤拳和纵鹤拳与郑曼青所授杨式太极拳结合, 创立黄式太极拳, 并发展壮大成为“黄式太极拳总会”。纵鹤拳的拳架以及黄式太极拳的“松身五法”都有着永春白鹤拳传统“鹤椿桩”的身影。

摘要：本文按照历史朝代发展, 把永春白鹤拳的传播衍变过程划分为四个阶段:第一阶段——清朝以前的永春武术;第二阶段——清朝时期永春白鹤拳的传播与衍变;第三阶段——民国时期永春白鹤拳的传播;第四阶段——当代永春白鹤拳的传播与再衍变。并分别略述了永春白鹤拳的代表人物、代表事件及重要贡献, 为发掘其文化价值, 弘扬其民族精神, 创建和谐社会略尽绵薄之力。

关键词：清朝,民国,闽南,台湾,永春,白鹤拳传播衍变

参考文献

[1]许嘉璐主编.十四史全译.章培恒喻遂生主编.明史·卷91兵志[M].汉语大词典出版社, 2004

[2]申报.中华民国十七年 (1928) 十月十七日.星期三.

[3]新加坡.新国民日报.中华民国十八年 (1929) 十月廿八日.第七版.星期一

3.泪水的记忆六年级作文 篇三

“我……我……”我低着头，鼻子一酸，几颗硕大的泪珠慢慢流下，落在了地上。

今天早上，我早早地起了床，望着窗外的小鸟，十分清爽。我跑到爸爸房间，爸爸睡得正香，我的目光落在了床头柜上的手机，嘿!要不看会儿手机?我一顺手拿起了手机，接着，点到微信。可这一拿不得了，爸爸发现手机不见了，又看到我在玩他的手机，气得火冒三丈，就有了上面的事。

“为什么要看手机?”爸爸问我。“我……就看会儿文章，玩会‘篮球’……”我支支吾吾地回答。

“过来!”爸爸把我带到我的房间，关上门，语重心长地对我说：“以后看文章要对我说，我会给你的。”他用手抹了抹我眼眶的泪水，和蔼地对我说：“做事要光明正大，不要躲躲藏藏，即使做错了事，也要学会担当，这才是个男子汉。”

“知道了。”我抹了一下眼睛，说，“我以后早上不会再看手机，而是要读书，我要学会担当，当做错事时，我也不再会躲躲藏藏。”

“嗯。”爸爸望着我，“行了，别哭了，现在十一点了，快去写作业吧，我也要去上班了，今天发生的一切，我希望下次不会再出现。”

“明白。”我的眼角又开始流泪了，只不过这次是激动的眼泪。

4.温暖的记忆六年级作文 篇四

天籁是大自然的声音。是雨滴在空气穿梭，滴在我脸上的声音;是海正在高歌，浪花拍打心里的声音。天籁，是风在树林间嬉戏的声音;天籁，是草原上动物们玩耍的声音。天籁，是父亲牵着女儿的手，低喃叮咛的声音;天籁，是母亲亲拍孩子，唱摇篮曲的声音;天籁，是情人间，在婚礼上互相承诺的声音。天籁是亲人间的加油、歌声、笑声和哭声，每每闭上双眼，这些天籁都从心头涌上。

我最有感触的天籁，是小学毕业前的大树下音乐会。那时班上为了共创美好的回忆，不断地熟练直笛的指法。我们共同努力演出的直笛声与歌声，对我来说是一首美好的天籁。现在，听到了我们所演奏的乐章，还是会不断不断地想起那如梦般的回忆。天籁的降临，是为了干渴的耳朵滋润，是为了孤独的心给予温暖。人的声音是天籁，因为人的声音有感情。天籁带给人们温暖，敲醒了人们的回忆，唱出了人们心底的感情。

5.记忆深处的繁花六年级作文 篇五

时光如美人的剪影，携带着那淡淡的清香，勾起美好的回忆。——题记

淡淡的清香里充满了你我的回忆，这淡淡的清香，值得我一辈子去品析，用一生品味。

你是否怀念，初夏的那个午后。我们拿着水枪，你射我一脸，我洒你一身，笑声在水花中飞舞。热辣的阳光透过郁郁葱葱的大树星星点点的洒在你脸上，时间不曾在那一刻停止，但那一刻永远定格在我的脑海中，我眼中的`你在水珠折射下似乎散发着光芒。不知若干年后你是否还会想起那颗大树，大树下的我们友谊在那里悄悄发芽，空气里还夹杂着青草地的芬芳，那是属于你我独一无二的清香。

你是否记得，初秋的那个夜晚。我们三五好友欢聚一堂，在一起大快朵颐，从街头小吃到名贵珍馐，满满的一桌被我们一扫而光。没有了平日上学时的拘束，大家就像撒了欢儿的小马驹，高兴极了。我们不肯放过这难得自由的时光，吃过饭后便开始捉摸着玩游戏，大家交换眼神一致提出要玩猜硬币，因为这个游戏几乎只有周稼耀会输，果不其然，他不负众望地连输。既然输了就得喝饮料作为惩罚，到了最后以周稼耀宣布再喝肚子就炸了，大家才放过他。我们的欢歌笑语飘荡在初秋的晚风中，晚风吹动桂花婆娑，我们的友谊时光被珍藏在风中，珍藏在清可绝尘的桂花香中。

你是否想起，晚春的那个下午。我们如约地相遇在这里，我们一起踏春，一起放风筝，在小溪中抓鱼，去树上捅蜂窝，无尽的欢乐荡漾在我们记忆的上方。春天的阳光正好，透过日益繁茂的柳芽，显得斑斑驳驳，织成了童年的画卷，此时心中的大树已结出了果实，发出一种淡淡的清香。

你是否忆起，那个深冬，那个下雪天，那一把把雨伞，在每个人心中流淌着一股热泉，那把伞，将我们的心连在一起，让我们的友谊越发深切。冬日的阳光照在身上暖暖的，心中流淌着一股暖流，那棵大树上开满了璀璨的花。

多希望时光能够慢些，我伸出手想留下时间，他却从指缝中溜走，化作青烟，了无痕迹，我只能再看看你，把这熟悉的脸庞留住，深深地刻在记忆深处。

6.白鹤的记忆六年级作文 篇六

1 SWOT分析

SWOT分析法又称为态势分析法, 它通过全面、系统分析经济活动内部所具有的优势 (Strength) 、劣势 (Weakness) 和外部竞争中的机会 (Opportunity) 、威胁 (Threat) 等因素, 为制定提升经济竞争力的战略提供清晰思路。其理论基础是有效的战略能最大限度地利用产业优势和环境机会, 同时使产业劣势和环境威胁降至最低限度。文章试图通过SWOT分析法对永春白鹤拳产业化发展的优劣势的分析, 从中发现机遇和挑战, 探求符合永春白鹤拳可持续发展的可行性战略。

2 永春白鹤拳优势

2.1 历史悠久传播广泛

永春白鹤拳相传为清初少林俗家弟子方种的女儿方七娘融合少林拳法和白鹤之形而创。永春白鹤拳被视为福建七大拳种之一, 是南少林武术体系中影响较为深远的拳种之一。在其300多年的传播发展过程中, 衍生了众多鹤拳拳派, 已传播到世界四大洲的五十多个国家。目前, 永春白鹤拳进入校园、白鹤拳相关电影的拍摄等举措为白鹤拳的发展注入了新的生机和活力, 促使白鹤拳进入一个新的发展时期。

2.2 永春白鹤拳的养生健身功效明显

永春白鹤拳虽属南拳, 但其拳法有“似刚非刚, 似柔非柔”的特点, 永春白鹤拳追求柔而不松, 刚而不僵, 见力化力、见力生力, 连消带打、生生不息的境界。因此说永春白鹤拳不仅有南拳拳刚、势烈的特点, 更讲求柔、化的巧劲, 刚柔相济的永春白鹤拳是老少皆宜的健身方法。在一定意义上说, 永春白鹤拳是“南派的内家拳”也不为过, 永春白鹤拳的技术特点形成了永春白鹤拳独特的养生健身理论。

永春白鹤拳以鹤为形, 以形为拳, 取象于名, 冠称以雅, 属南少林仿生象形拳。永春白鹤拳这种仿生象形拳不仅仿鹤之形, 也仿鹤在呼吸和精神气质上体现的“凝神调息”的养生理念。永春白鹤拳内外结合, 外求鹤形, 内讲鹤之凝神调息, 构建了永春白鹤拳的养生体系。

永春白鹤拳名师普遍高寿, 在永春, 历代永春白鹤拳名师长寿是普遍现象 (见表1) 。相比解放初期全国的35岁的平均寿命来说, 永春白鹤拳历史上的名师寿命都算得上其所处时代的寿星, 充分体现了永春白鹤拳具有的强身健体、延年益寿的功效。永春白鹤拳作为传统的养生方式是历代永春白鹤拳师对武学的深入研究所积累形成的, 通过了几百年实践检验的养生法, 对生活在现代快节奏下的人们有着巨大的养生健身效果。永春白鹤拳今后的广泛传播发展无疑将会给社会带来难以估量的健身价值。

此外, 永春白鹤拳的健身药方———春生堂药酒发展独好, 如今的福建泉州春生堂酒厂有限公司, 在福建乃至全国都很有影响。春生堂药酒的秘方源于永春县郭厝的永春白鹤拳拳师郭氏在给所治疗的病人配制服用的药酒, 后来永春的许多习武之人将春生堂的补酒作为练功必备健身饮品, 习武之人在练功时只要喝了春生堂药酒, 就明显感觉到药酒起到了强筋壮骨的功效。

3 永春白鹤拳的劣势

3.1 武术培训机构规模较小, 市场的集中度低

表2统计显示, 目前共计21家武术馆会组织, 其中有1家永春县太极拳协会, 1家武术协会, 其余19家武术馆会均以传授永春白鹤拳拳法为主要内容。在人数方面, 大部分馆会不过百人, 规模较小, 全县登记在册的人数共计1005人, 不排除有些馆会瞒报的可能性。从馆会的分布来看, 全县的永春白鹤拳馆会19家, 分布在全县各地, 集中度较低。永春白鹤拳的武术培训服务形式有过去的“馆”, 一馆就是一个培训阶段, 就像我们现在的短期培训班;现在有武校、健身俱乐部、武术研究会等武术培训形式在不断出现;此外, 还出现了寒暑假期武术培训班、课余班、常年班、家教培训等。如今培训形式多种多样, 培训内容也五花八门, 每家的培训内容都不一, 绝少相同。主要是产业的发展大多集中在小规模的武术培训上面, 总体上存在以下一些缺点, 即旅游开发不足、武术表演陈旧、影视产品有待投入、医药术濒临失传、文化产业发展缓慢、产业发展失衡以及产业结构尚不完善等。

3.2 旅游特色不够鲜明突出, 发展规划定位过高

永春县根据永春白鹤拳现有资源开发了一些相关的旅游项目, 如游览“永春拳第一村”大羽村的永春白鹤拳史馆、观看永春白鹤拳舞狮和武术表演、参观四百米长的百瓜长廊和村头四百余年古树、游走百年古宅, 体验乡村传统农耕方式、亲手摘龙眼和芦柑等当地特产、吃柴火烧的咸饭和喝永春特产白鸭汤等等。但是, 永春白鹤拳的武术特色不够鲜明, 缺少创意和特色。

3.3 武术表演停滞不前, 表演内容陈旧无新意

时至今日, 永春白鹤拳的演练套路不但没增多, 很多传统的套路却在不断消失, 出现没有传人的尴尬境地。例如永春白鹤拳的对练套路如今很少看到, 舞狮活动正在不断减少, 同时继承人也在不断减少, 现在懂得舞狮技艺的武术传人大多为中老年人, 年轻一代对舞狮并没有多大的兴趣。斗狮技艺更是少人问津, 在现实中斗狮技艺极为少见, 更多地停留在了书本拳谱里。永春白鹤拳表演业要发展, 离不开丰富多样的表演形式, 丰富的内容需要在继承的基础上不断发展壮大, 创编更多形式和内容的武术套路。

4 机会与威胁

4.1 机会

国家重视发展文化产业, 永春白鹤拳文化产业的发展得到了当地政府的大力支持。永春白鹤拳文化产业方面的发展刚刚起步, 近年来永春县文体局提出围绕“练好一套拳”, 采取文化招商引资, 推动文化产业的突破发展, 以独具永春特色文化的永春白鹤拳为题材, 集中力量打造永春白鹤拳品牌。为推动永春白鹤拳文化产业的发展确立了发展动漫文化创意产业、规划文化主题公园和创办文艺传播公司三条总体发展思路。具体举措有建立一只30人左右的永春白鹤拳表演队来宣传运作;成立永春拳协会来组织协调各项事宜;联合厦门天熹白鹤动漫有限公司、厦门明之艺文化传播有限公司、永春桃源文化艺术传播有限公司拍摄《永春白鹤拳》动漫电影和电视剧。

如今第一部永春白鹤拳动漫电视剧《五色羽传奇》已经制作完成并在各电视台开播, 接下来第二和第三部动漫电视剧也将会进行陆续制作和开播。永春白鹤拳电影、文化主题公园以及文化产业公司也在不断发展。2010年就已成立永春桃源文化艺术传播有限公司和永春县方七娘白鹤拳文化传播有限公司两家文化产业公司。厦门市永春白鹤拳文化研究会发起的, 由厦门鹤武江南文化传播有限公司投资拍摄的电影《永春白鹤拳之擎天画卷》于2013年10月拍摄完成。

4.2 威胁

永春白鹤拳产业发展面临诸多问题, 突出的问题就是各产业间的发展失衡。根据产业链上下游关系对产业进行分类, 可分为上游产业、中游产业和下游产业[1]。针对体育产业来说, 上游产业原产业和本源产业, 包括竞赛表演业和健身娱乐业;中游产业是支持性产业, 包括器材业、服装业、鞋帽业、培训业、媒体业、中介业等;下游产业是为上中游产业服务的相关产业, 包括旅游业、保健康复业、文化产业、医药保健品业、食品业等。

永春白鹤拳产业发展滞后的很大一方面原因是发展的重心偏颇, 原产业没有被重视, 中下游产业过于被重视。中下游的影视动漫和旅游产业投入巨大, 但收效甚微, 永春白鹤拳的竞赛表演业和健身娱乐业等原产业的发展没有资金支持, 发展也缓慢。出现这种现象的原因主要是产业的发展没有从整体性出发, 没有抓住产业发展的顺序性, 没有找到产业发展的重心, 只是看到新兴的产业能带来较快较大的经济效益, 没有看到基础性产业对新兴产业的根本性推动作用, 这就造成了产业发展失衡, 原产业被忽视。作为中下游产业的源头和动力的原产业的发展出现问题, 必然导致中下游产业失去发展的源泉动力, 结果必然是各产业发展缓慢。系统论强调平衡的观点, 强调各个体育产业之间以及组成体育产业的各个体育部门之间要平衡发展, 而不能是某个体育产业或某个体育部门单兵突进, 造成整个体育产业的不平衡, 导致系统崩溃[2]。

5 产业化发展战略

(1) 永春白鹤拳原产业的发展优先权, 其上游原产业最主要的是竞赛表演业和健身娱乐业, 具体措施是进一步挖掘整理永春白鹤拳武术资源、创作与时代相符的永春白鹤拳拳法套路、加大学术研究力度和培养一只素质过硬的教练员队伍等。

对永春白鹤拳实行全面的挖掘整理, 将永春当地和国内国外的所有永春白鹤拳拳法套路和器械等武术文化资源进行全面的收集整理。通过文字记录, 图片拍摄及视频的摄制来保存永春白鹤拳武术文化资源, 最后整理出永春白鹤拳大全公布, 用以研究学习。以永春白鹤拳原有资源为基础, 融入新元素来创编新内容, 通过不断的创新来实现永春白鹤拳的衍化发展, 藉此来满足现代人们对永春白鹤拳日益增长的需求。永春白鹤拳产业化发展需要学术研究做理论支撑, 学术研究的成果一方面来指引产业化发展的方向, 一方面通过产业化发展的实践来检验。重视青年武术教练的培训, 有了年轻的武术教练才能够将永春白鹤拳的教学培训不断发展壮大, 推动永春白鹤拳的习练人数的增长, 扩大永春白鹤拳的影响力。通过以上各方面的努力为永春白鹤拳原产业的发展奠定坚实的基础。

(2) 立起永春白鹤拳产业整体发展体系。一个完整的产业体系是以完善的产业链为标志的, 一个协调的产业链分上游、中游和下游, 上游产业为基础性原产业, 中游产业即中间产业也就是上游原产业的支持性产业, 下游产业就是上游和中游产业的附属延伸产业。永春白鹤拳产业体系的完善能够实现各产业间的协调发展, 并形成合力, 加快永春白鹤拳产业化发展进程。

永春白鹤拳产业体系发展如图1, 在大力发展原产业的基础上, 侧重于发展武术体验和休闲旅游业;适度适时发展创意文化产业;结合本土的闽南文化打造永春白鹤拳精品影视;准确定位目标, 打造经典动漫;尝试网络游戏的开发;打造鞋帽、服装和器材等的永春白鹤拳品牌;重视医药保健业的发展。

6 结语

综合当今社会经济发展的趋势, 根据对永春白鹤拳产业发展思路的分析, 可以得出结论:永春白鹤拳产业发展的总体目标应是实现永春白鹤拳各产业间协调快速发展, 做大做强永春白鹤拳产业。确定永春白鹤拳产业化发展重点, 确定的标准有两个, 一是看增长潜力的大小, 二看关联度的大小[3], 基于此标准永春白鹤拳产业发展的重点应放在上游产业的健身娱乐业和竞赛表演业以及下游产业中的旅游业。

参考文献

[1]鲍明晓.中国体育产业发展报告[M].北京:人民体育出版社, 2006:25、326.

[2]余兰.体育产业经济学研究[M].四川:西南财经大学出版社, 2006:16.

[3]席玉宝.中国体育用品产业与市场实证研究[M].北京:北京体育大学出版社, 2006:15.

[4]Ausralian.《DFATNEWS》.“Ausralian Diplomat Falls In Love With‘BaiHeQuan’”.Vol5 No42, 2November1998.

7.小学六年级作文：心中的记忆 篇七

所以，当我放假回到老家，大家用客家话对我说时，就会闹笑话。

一天晚上，我正写着作业。突然听到奶奶大声喊：“乐乐，九点啦，睡目(睡觉)了!”“什么?”我没听懂奶奶的话。“九点了，睡目了!”奶奶又喊了一遍。

醒目?什么意思?我一头雾水。

奶奶以为我没听见，直接走进我的卧室，用生硬的普通话说：“俺叫你睡目啦，九点了，别专心了!”“我的眼睛很清晰呀，不用醒目了!”“俺叫你睡目，不是醒目啦!”

……

原来，客家话中的“睡”和“醒”的读音十分相像，我误会了，闹了一个笑话。

第二天早上，阳光刚把被窝中熟睡的我拉醒，就听见奶奶在楼下喊：“失饭了(吃饭了)，失饭了!”

我坚信奶奶不是在跟我说话，又缩在了被窝里。过了一会儿，我的被子突然被翻开了，我大叫一声，如同一个没断奶的婴儿从妈妈的怀抱一下抢走了。奶奶在床旁边不耐烦地说：“乐乐，快起来，失饭了!”

我又一次纳闷：“没饭怎么吃啊?”“有饭吃!”“到底是有饭还是没饭啊?”“有饭有饭，快失饭啦!”

晕啊……

这件事争论了许久，后来父母也搅和进来了。当知道真相时，我是哭笑不得。

笑话一直在发生，也正因此，客家话成了我人生中抹不去的回忆。

8.记忆六年级作文 篇八

小旺是一只小比格犬——理应说应该极壮实，能让人一看就想到健壮的公牛。其实不然，它病怏怏的，在狗市上第一眼看到它，羸弱而孤单地被狗贩呼来唤去，可怜无助的眼神追逐着狗贩手里的狗粮，那一刻起就决定带它回家，失去妈妈的它需要我的关爱，我坚信，小旺会是一个奇迹!

小旺很快就适应它的新家，让很多人无法相信它能一下就听懂它的名字。我更加相信奇迹

就在小旺来到新家的第六天，它突然病倒了，越来越衰弱，拉肚子、流鼻涕、喘气。虚弱地躺在我精心做的窝里。我们甚至不敢给它洗一回澡，因为它可能在不经意的一刹那就悄然离去。于是我们天天给它喂药。我敢断言，小旺吃过的药不下10种!我们不能给予它食物，进食会加速它的死亡!小旺一天比一天消瘦，它哀鸣着，吚吚呜呜。我们爱抚着它，一遍又一遍地鼓励它“哦，你会好起来的，会健康强壮的，我们会带你去草原，你能一下子就抓住兔子的。”可小旺的病总是反复不见好转，它侧身上的黑色短毛里，可以清晰地看见如大漠一般凸凹不平的肋骨。

我们很爱小旺，它也爱我们。是它明亮的眼神告诉我的。小旺的尾巴无力地摇晃，尽力回应着我们。为了能好好照顾小旺，父母决定每天带它去铺子，好按时喂药，晚上再带回来。放学回来每次看着那空空的小窝，心里都莫名的空虚。每天夜里，母亲都要起来好几次给小旺喂药。我们坚信：小旺能挺过来和我们一起过春节!有一次，母亲夜里起来摸到小旺发凉的身体，以为它就这样离开我们，偷偷抱着小旺哭了一夜，奇迹的是小旺居然又活过来了，看着母亲红肿忧伤的双眼，心里很是难过……

小旺是在一个中午安详地走的，它蜷缩在纸箱里的毛巾上，怀里抱着它钟爱的玩具球。

小旺的身体僵硬了，冰冷了，我带着手套不甘心地把它翻来覆去，希望它能重生。

为了这件事，我们哭得连绵不断。我从来没有这么伤心过，哭得心脏“咚咚”直跳

小旺没有见过春节的灯笼，但它却为我的心灵带来亮光。上帝派来一只比格，又将它带走，这是我记忆中的一部分。它像一个半会水的人，在大海里顽强地挣扎了许久，最终沉下……

9.白鹤煤矿安全高效矿井建设实践 篇九

《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》 (国办发[2013]99号) [1]指出, 煤矿在“大力推进煤矿安全治本攻坚, 建立健全煤矿安全长效机制, 坚决遏制煤矿重特大事故发生”过程中, 必须大力推进煤矿四化建设, 即“加快推进小煤矿机械化建设, 大力推进煤矿安全质量标准化、自动化和信息化建设”。这就要求极薄煤层小煤矿在新的大环境下生存下来, 就必须走一条健康发展、科学发展的道路, 而安全高效矿井建设正是一条主要途径。安全高效矿井建设就是要求煤矿以保证安全为前提, 简化生产环节为手段, 实现综合效益最大化为目标, 坚持从实际出发, 依靠科技进步, 因矿制宜, 逐步实现“系统优化、生产集约、技术配套、管理到位”的安全高效矿井建设模式。

近年来, 开采极薄煤层的犍为县白鹤煤矿通过安全高效矿井建设, 实现了安全高效生产, 走向了良性发展的循环之路。

1 矿井基本情况

白鹤煤矿位于四川省犍为县罗城镇, 开采三迭系须家河组的K10d煤层、K10S煤层和K9煤层, 煤层平均厚度0.6m, 允许开采深度+180m-+280m;矿井原生产能力约120kt/a, 相对瓦斯涌出量为31.69m3/t, 绝对瓦斯涌出量为9.53m3/min, 系高瓦斯矿井, 煤层不易自燃, 有煤尘爆炸危险性, 水文地质条件简单。

矿井采用斜井开拓, 即1个主斜井、1个副斜井、1个回风斜井;矿井划分两个水平, 水平运输大巷布置在K9煤层中, 回风大巷布置在K10d煤层中;每个水平划分4个带区;每个带区布置一个对拉工作面, 利用工作面机巷、风巷分别与水平运输及回风大巷相连。矿井采用“倾斜长壁采煤法, 带区前进, 仰斜或俯斜推进式开采”和“截煤机掏槽, 压炮落煤工艺, 即MJ-30型截煤机掏煤槽, 压炮落煤, 人工攉煤, 刮板运输机运输, 单体液压支柱加铰接梁控顶, 局部充填管理采空区”。

矿井采用“中央并列抽出式”通风。配有2台BD-II-6№18型离心式主要通风机, 1台工作, 1台备用, 电机功率2×132KW。总进风量3700m3/min, 总回风量3800m3/min, 矿井有效风量3500m3/min。

2 矿井安全高效建设实施方案[2]

矿井委托四川煤矿安全监察局安全技术中心于2009年4-7月, 编制了安全高效矿井建设实施方案。方案的主要内容:

(1) 合理采掘部署。改矿井“单翼开采为双翼开采”, 实现两翼均衡生产;优化采煤工作面布置及参数, 改矿井“走向超长壁采煤工作面 (长度为150m-200m) 为“倾斜长壁对拉采煤工作面 (倾斜长度2×100m) , 采煤工作面仍采用半机械化采煤, 即仍采用MJ-30型截煤机掏槽, 压炮落煤工艺”。

(2) 减少掘进工作面个数, 提高掘进机械化, 改矿井5个掘进工作面为4个掘进工作面, 即两个机掘工作面, 两个炮掘机装工作面, 机掘工作面配置EBZ55掘进机和炮掘机装工作面配置ZMCY45R型侧卸式装煤 (岩) 机装矸。

(3) 合理劳动组织。改原“大班制” (一采一准) 作业为“两采两准”作业, 即每天实行“两个大小班作业制”。

(4) 将掘进工作面钻爆法施工改为光面爆破施工;断面由梯形改为半圆直墙拱形;支护由木棚支护改为锚喷支护或锚喷+锚索支护 (巷道顶板破碎冒顶时采用) 。

(5) 提高矿井供电安全性和可靠性。将二回供电线路 (定白线) LGJ-75更换为LGJ-120;改地面主通风机“T”接供电为正规双回路供电;改井下单回路供电为双回路供电。在1011工作面设立一个容量为400k VA的变电所;井下高压电缆更换为YJV22—6/10kv-3×70聚氯乙稀绝缘聚氯乙稀护套交联电缆;矿井地面10/6k V变电所安装两台S11-1600/10/6型普通电力变压器, 容量1600k VA, 供井下及部分地面负荷用电, 另安装专供地面其他设备及照明用电的配电变压器两台, 容量为315k VA, 采用中性点接地。

(6) 加强瓦斯抽采与发电, 做到“以电促抽、以抽保安”, 提高安全保障。矿井建立地面固定瓦斯抽采系统与发电系统, 采用高位顶板钻孔和底板钻孔抽采裂隙带瓦斯和半封闭采空区抽采 (埋管抽采) 隅角瓦斯等抽采方法, 以解决采煤工作面瓦斯超限等问题;对于瓦斯涌出量较大的老空区, 选择回风负压点进行埋管抽采或高位顶板钻孔抽老空区卸压瓦斯。

(7) 完善压风自救系统和排水系统、加强外因火灾的防治、加强矿井综合防尘措施。

(8) 成立安全高效矿井建设组织管理机构和瓦斯抽采机构, 建立先进有效的管理保障系统。

3 矿井安全高效建设实施及效果

2009年8月, 煤矿开始实施安全高效矿井建设, 2010年6月, 矿井安全高效建设通过省安监局和省经信委组织的专家验收。通过近3年的生产, 矿井取得了较好的经济效益、安全效益和社会效益。

(1) 原煤工效由1.08吨/人天提高为1.47吨/人天, 提高率36%。

(2) 原煤成本由350元/吨降到242元/吨, 降低率31%。

(3) 工作面单进能力由0.9 m/天提高到2.2m/天, 提高率144%。

(4) 矿井生产能力由120kt/a提高为210kt/a, 提高率75%。

(5) 掘进 (半) 机械化率由40%提高到100%。

(6) 无人员伤亡事故发生。

4 结语

犍为县白鹤煤矿通过优化采掘部署、提高采掘机械化、改造供电线路和建设瓦斯抽采与发电系统, 使矿井有了可靠的安全高效保障系统, 实现了“抽掘采”平衡, 走上了良性发展、安全发展的循环之路, 产生了较好的经济效应和社会效应, 对极薄煤层小煤矿开展安全高效矿井建设具有典型的示范作用。

摘要：该文以四川省犍为县白鹤煤矿安全高效矿井建设实践为例, 简述了白鹤煤矿安全高效矿井建设方案及实施效果, 证明了开采极薄煤层的小煤矿, 也能实现安全高效生产, 并能产生良好的经济效益和社会效益。

关键词：极薄煤层,安全高效

参考文献

[1]《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》 (国办发[2013]99号) .

[2]刘益文、刘生龙、廖洪政等.《四川省犍为县白鹤煤矿安全高效矿井建设方案及实施说明书》[R].成都:四川矿山安全技术培训中心, 2009.

10.泪水的记忆六年级作文500字 篇十

天地都失去了光泽，我的心情也是暗淡无光。这都源于我跟妈妈闹了点小脾气，我们娘俩什么话也不说，就静静地躺在床上。

我在生着闷气，妈妈见我这样，也不理会我，直接安慰妹妹去了。

回忆起来，事情其实不大。我在写作业，妹妹不小心踩到我的脚，绊倒了。随着妹妹的哭声，小姨和妈妈很快便来到了现场，她们一来就开始说我，说我是故意的，明明就是她自己绊倒的嘛!

过了一会儿，妈妈轻轻来到我的床前，递给我一杯热水，就走开了，我生气地把水往洗手盆里一倒，把空杯子放在桌子上，越想越气。

几分钟过去了，妈妈再次来到我的.床前，问道：“为什么要绊倒妹妹?”

“我没有!”我生气地大吼道。

“你冷静一下，孩子。”妈妈一把将我抱住，“妈妈要和你说对不起，不生妈妈的气了好吗?妈妈刚才没搞清楚情况，等妹妹不哭了，才知道是她自己不小心摔跤的。”

“你知道我向来讨厌这样!”我声音放低了很多，也略有些平静。

妈妈没有再说话，我突然意识到了一点：我对妈妈说得太重了，我怎么可以这样对妈妈?我抱住了妈妈，眼泪情不自禁地流了下来，是我不对，不该那样，哦，我当时到底是怎么想的啊!

11.白鹤翔集的记忆 刘长春 篇十一

一条弯弯扭扭很窄的路，牵引着我们走进山中。抬头望山，四周皆松，它们都很寂寞，远离了村庄、市井，一株一株独自站在那里，一副沉思默想的样子。也许因为我的走近，有了一些感触吧，发出松涛的响声。声因风而鸣，其来也忽，其去也飘，有如天籁，我也听见了。久听不厌者，应该是山里的人。古人却说：“然非清心人不能听，非会心人不能解。”又有谁能听、能解的？

意外地看见了委羽洞。心头一惊，听老者说过，这是仙人修炼的地方，称为道教天下第二洞天。“委羽”典出后周刘奉林，他于山中学道，能闭气，三日不息。据说，他吞吐一口气，风走云卷，能控飞鹤上升，群鹤拍打着翅膀，却不再飞翔，停在空中不动了，又掉下一片片羽毛于山后，洞因而有委羽之名。时间流逝，道教逐渐走向了衰落，能够控制白鹤不再飞走的仙人，大概不会再有了。也许，旧说也成了一种传奇。

因为好奇，走向山洞，洞口挂满藤萝，千年以上；一地绿苔，野性十足。它们是装饰洞口，还是装饰神秘？我不知道。好奇是少年的天性，无畏先作了他们的向导。借着洞口微弱的亮光勇往直前地向前走去。然后，黑咕隆咚地在洞中摸索着，穿越时间的黑夜，黑夜没有尽头，路也没有尽头。冷不防头上滴下几滴冰冷的水珠，一阵慌乱。然后又听得“叮咚——叮咚”的滴水声，荡漾于无限无尽的寂静之中；再往前走，有浅水，越走越深，心却越来越虚，拔脚出洞，不知洞深几许。

出得洞口，再看周围的山，虽不高，却伏龟蹲虎，气概不凡。山凹一侧，有一个水池，不大，形同弯月，如我后来在敦煌鸣沙山看见的月牙泉。那水极蓝，不能见底，像一位从天上下凡的仙女的梦，幽深幽深。水中有草、有鱼，草在飘飘忽忽，鱼在浮浮沉沉。扔一块小石子，只看见水花听不见声。忽地，惊起一池白鹤。聚集在池边的，休憩于树间的，站立于岩上的，成千上万的白鹤飞舞而起，遮掩了一角蓝天。白鹤或舞或翔或独立或展翅，人是只能在远处观赏的。若要“零距离”人鹤相处，人先得学会尊重，就像林和靖那样，爱鹤如子。分明是我们惊吓了它们，我抬起头来，用目光向它们致歉，却看见它们悠闲地拍打着翅膀，恍若千万双生命之手，饱蘸着浓墨，以行云流水般的笔画在天空的大纸上书写着逆

入、平出、左倾右斜、重叠、穿插与回锋……鹤鸣于天，几声呖呖——滴下来的几点墨汁，洒落在我的心头，又在另一张宣纸上渗透开去。

这是四十年前留在我脑海中的画面与记忆。

“谁筑孤亭望瑶鹤,至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在？不禁要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在改变。只是改变了不应该改变的东西，这才匪夷所思。

我听说，在上个世纪的六十年代，“农业学大寨”那阵子，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮。旧日的方志上说“长林郁郁，幽涧泠泠”。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水？没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，“白云千载空悠悠”。看来，我应友人之嘱，题写的“鹤池”二字，也只成了一种虚假的点缀。

假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：“就会跪下来……”（全文1278字）

18．二、三两段写委羽洞，读后请用简洁的词语概括出它的4个特点。（不超过10个字）（4分）

19．从文中看，四十年前和四十年后的鹤池环境有哪些变化?（各不超过15个字）（4分）

（1）四十年前：_______________________________________________________

（2）四十年后：___________ ___________________________________________

20．简析篇末“就会跪下来„„”这句话在文中的含义及其表达上的作用。(共6分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）

A．第一段段末“又有谁能听、能解的?”暗示大自然是神秘莫测的，至今没有人能够听懂它，理解它。

B．第二段写到委羽洞命名的缘由，增加了文章的神奇色彩和可读性，与下文描写白鹤翔集的情景相映衬。

C．第四段段末，运用比喻手法，虚实相间，既刻画白鹤翔舞的生命活力，又凸现书法的行云流水。

D．本文引用“梅妻鹤子”的典故，强调了人应该尊重自然，与自然构成亲密的伙伴关系。

12.白鹤的记忆六年级作文 篇十二

关键词：白鹤滩水电站,急流,钻探,研究

1 工程概况

白鹤滩水电站位于四川省宁南县跑马乡和云南省巧家县大寨镇之间的金沙江下游峡谷中。上距拟建乌东德水电站坝址182km,下邻在建溪落渡水电站枢纽195km。金沙江白鹤滩峡谷从上游三滩村到下游白鹤滩村全长约5km,预可研阶段根据地形地质条件分为上、中、下三个坝址。坝址区河谷呈“V”型,两岸地形陡峻,水流湍急,江中暗礁、旋涡密布,流态紊乱,不通航,流速枯水期可达6.7m/s,洪水期可达13m/s;枯水期中坝址水深约30m,洪水期水深约55～65m,当上游二滩水电站发电时,坝址区河水位有1～2m左右的变化。河床覆盖层深度最深近50m,下覆玄武岩地层,柱状节理发育,并有断层、错动带、凝灰岩等软弱层带,断裂构造较发育。

根据预可及可研阶段勘探技术要求,在三个比选坝址共布置了50多个河中钻孔,并要求分三个枯水期完成。按照以往工程经验及规程要求,在水流湍急河段中可搭建索桥钻场进行河中钻探,但由于白鹤滩水电站坝址区两岸地势险峻,河中钻孔孔位分布点多面广,水深较深,钻场及钻孔定位困难,并且勘探工期紧、任务重、有效作业周期短,因而难以采用。为此,针对白鹤滩水电站水上钻探的特定环境和作业条件,必须研究及应用安全可靠的水上钻探平台结构形式、抛锚定位方法、平台移位与水上交通方式及钻孔钻进工艺与措施等,以满足工程需求。

2 水上钻探平台类型选择及结构设计

2.1 水上钻探平台类型选择及基本技术要求

通过对白鹤滩水电站勘探作业坝址区域内的河道及两岸的地形、地势、水情、风速等方面深入细致的调研,以及预可初期在该河段边缘流速较小部位(流速1.0m/s左右)选择浮筒漂浮平台的尝试,并借鉴和吸取同行在西部类似江河水上钻探的经验与教训,研究确定在预可后期及可研阶段采用专用铁船钻探平台进行水上钻探。

根据调研成果并综合考虑钻孔技术要求、现场作业环境、作业状态、水情及安全等方面的具体情况,提出满足急流水上钻探工况下的钻探平台基本技术要求,以作为钻探平台结构设计的依据。

(1)按作业特点,平台采用双船拼装而成,拼装成的平台有效作业面积达100m2以上。单体船的头部(迎水面)结构形式要求适合于急流;

(2)吃水深度要求在正常作业时船体表面至水面高度大于0.8m;

(3)白鹤滩水电站坝址区金沙江河段枯水期常态流速为5m/s左右,平台的稳性要求是在此水情下能安全作业及移动;

(4)平台的负载状况主要是钻探用的钻机及附属设备、工具,其总重量为15-20吨;

(5)平台系泊所用的绞锚器规格、数量、缆桩的设置以及系船所用的钢绳数量、规格应通过设计计算确定。

2.2 专用铁船钻探平台设计主要技术参数确定

按照钻探平台应达到的基本技术要求和《水利水电工程钻探规程》(DL5013-92)中有关水上钻探的安全参数规定,对平台的结构及具体技术参数进行计算确定。设计时,在考虑平台的结构、形状及功能应满足急流水上钻探作业特点的基础上,平台强度按《钢质内河船舶入级与建造规范》(2002),平台稳性按《内河船舶稳性规范》(1993),平台干舷按《内河船舶载重线规范》(1995)进行设计计算;并由熟悉急流航道的有关船舶检验单位进行设计复核,以确保平台的结构及各项技术指标能满足急流水上钻探作业要求。

2.2.1 平台主要尺寸参数的确定

单体船身长度是一个重要的要素,主要考虑钻探平台的结构尺寸应满足水上钻探工作的要求,以及钻探平台在急流中工作时所受阻力、浮力、安全系数以及拆卸、搬迁、运输诸多因素,最后确定总长18m较为适宜。单体船身宽度设计主要根据勘探孔深度要求所对应的钻探设备安装、材料摆放及钻进操作等方面所需的作业平台大小,同时考虑平台的稳性和规范要求两单体船间距0.8-1.0m的要求确定平台整体及单体宽度,即平台整体宽度确定为6.8m,两单体船间距取0.8m,单体宽确定为3.0m。型深确定从干舷要求、稳性、强度、安全系数及钻探平台上人员作业时的心理因素等方面考虑,并结合钻探平台的阻力和必须有足够的压浪高度,最后确定型深为1.6m。详见下表1。

钻探平台主要设计尺寸表1

2.2.2 平台单体船型及分节

为了使钻探平台能适应急流的特点,船型采用平头纵流圆舭线型,船体为钢质单底船,结构为横骨架式。针对作业水域的水情特性,对两艘单体船拼装固定后的整体平台结构进行稳性校核,以满足急流航行(或移动)时的稳性要求。单体船体分三节制造,每节为6m,每节之间采用螺栓连接,这主要考虑了便于拆卸及平台上岸后的搬迁及运输问题。

2.2.3 船用主要钢板厚度及骨架的参数确定

制造单体船的材料主要为钢材,采用专用造船钢板建造。选材时主要是钢板及龙骨的规格,并通过以下计算选择确定。

(1)全船采用的外钢板按《钢质内河船舶入级与建造规范》(2002)15.2.1.1、2.3.2.1和2.3.2.2规定:t=a(αL+βS+r)=2.54mm,式中a=0.085、α=0.076、β=4.5、r=0.4、L=15m、s=0.5m;,式中:。=0.5m、d=0.7 m、r=0.75m,全船外板取:t=4.0mm。

(2)船底骨架(实肋板)按《钢质内河船舶入级与建造规范》(2002) 2.5.2.2规定:W=ks(fd+r)l2=26.42 cm3,式中:s=0.5 m、f=1、r=0.75、d=0.7 m、l=2.7 m,k=2.5(1.5-1.1)+0.4=5,实取:T,其W=36.84cm3>26.42cm3。中内龙骨按《钢质内河船舶入级与建造规范》(2002) 2.5.3.2规定,取。

2.2.4 平台牵引移动及系泊系统的确定

根据钻探平台的结构和现场的水情、风速、两岸环境等具体情况,进行平台在急流水上钻探作业过程中的阻力计算,从而确定平台牵引移动及系泊系统所用绞锚器的规格及数量、钢绳的规格和数量。通过计算,在流速达到5m/s、吃水深度达0.60m时(平台上的负荷约为20t),所需牵引约为2100kg,在水流速度达到4m/s时,所需牵引约为740kg (详见表2)。由于钻探平台移动次数较少,移船作业时介于枯水期,且河道狭窄,礁石林立,故确定钻探平台本身不配动力,移动时采用钢索牵引,系泊采用钢索系于两岸的锚桩,在每单体船的船艏设1只1.5t的立式绞锚器,在船艉设1只1.0t的立式绞锚器,在两单船前舱中心位置设置1只3t的卧式绞锚器。

2.3 平台单体船建造与整体拼装

由于现场的地形复杂、自然环境恶劣,从施工现场的简易公路无法将整体造成后单体船运抵作业区附近,经综合经济、安全、便利、快速等因素,确定在现场选择合适建造场地(约300m2)、下水道路及下水船坞等位置,委托具有相应建造资质的单位,安排监造人员进行建造。单体船下水时采用橡胶充气气囊作滚柱,上端用Φ32mm的钢绳作牵引,调节各气囊的气压,利用船体的自重,船体在受控状态下沿下水道路缓缓下滑至选好的下水船坞内。

两只单体船下水后,利用Φ12.5mm钢丝绳牵引和动杆支撑靠岸控制,两船之间用旧轮胎相隔离,再根据设计要求进行钻探平台拼装。拼装时在两船上面用11根尺寸规格为7.5m×20mm×10mm的工字钢连接,即预先在船体两侧每隔lm用Φ12mm圆钢焊好接口,用Φ16mm圆钢固定每根工字钢和方木,其上用厚度为10mm平台板铺设。如图1、图2所示。

3 水上钻探平台抛锚定位及移位

根据枯水期两岸河床出露情况分析,河床有较多大小不一礁石,若将锚抛在河里,一是采用交通船抛锚时危险性大,二是锚及锚绳极易被河底礁石钩而不能起锚,故采用岸上抛锚方法。根据设计要求选择并确定绞锚器及各位置的钢丝绳规格及长度。主锚是控制整个平台能否在急流中安全稳定运行的关键,由于是在岸上固定主锚,须将主锚尽量抛远(200-300m),使主锚绳与平台迎水面呈垂直状态而发挥最大的应有作用;主锚采用规格5t的船用卧式绞锚器,主锚钢绳规格Φ19mm、长度一般350m。

抛锚时,按要求依次送出靠岸侧前锚与后锚、主锚、副主锚、另一侧前锚与后锚的各锚绳,将其固定在预先设置的锚桩上进行抛锚定位,2只前锚、2只后锚及副主锚绳采用的钢绳规格为Φ19mm,长度按照河道的宽度及锚绳的定位角度配备(一般200m),如图3所示。在抛锚定位中,先要固定过河锚绳或横河缆绳,其过江方法采用小绳拉大绳的升级方法操作:尼龙绳——白棕绳——6mm钢丝绳——锚绳,在拉动大规格钢丝绳时,先拉紧细一级钢绳,再将粗一级钢绳丝拉过去,并固定在两岸的锚桩(或合适的大孤石)上,如图4所示。

钻探平台需要移位时,一般先将平台整体沿河边牵移至拟作业的勘探线河边,然后再实施抛锚定位移至钻孔孔位。移位过程中必须专人指挥,随时调节各锚绳松紧程度并使其相互匹配,使用绞杆绞锚器时,绞杆分布均匀、用力平稳,禁止野蛮用力操作。

4 水上钻探钻进工艺与措施

4.1 孔口套管安装固定

根据水文资料初估拟钻孔位置的水深,确定孔口套管的准备长度,孔口套管采用Φ217mm厚壁套管,利用升降机在钻探平台上的预留空间缓慢下放,套管柱下端用导向钢丝绳通过安装在平台前部的绞车配合控制套管方位、角度,如图5所示。套管底部接触河床后尽快调整平台姿态,将各绞锚器的钢绳绞紧,在保持钻探平台稳定的状况下将套管打入覆盖层,一般套管柱最下端一节套管的长度3.0m左右,导向钢丝绳系于该节套管顶部接头处,以免打入套管时将钢丝绳跟进而损坏;受上游二滩电站发电影响,河水位每天升降大约1-2m,固定好Φ217mm套管后,在其顶部加设伸缩导向套管(长度2.5m、直径Φ300mm),减少急流对套管顶部的剧烈冲击,稳定保护孔口套管,保证钻孔钻进顺利进行。

在水深超过15m时,可在孔口套管中部加设一根钢绳加强固定效果。因水流速度大,河床地形复杂,当孔口管下到河床时可能会出现不能固定的情况(如刚好下在大孤石上),此时适当调整稳定孔口套管的钢绳松紧程度,使其沿河床顺水而动直到套管稳定在河床,之后再来通过绞锚器调整钻探平台,使孔口套管处于垂直。

4.2 钻进工艺方法

在移动钻探平台就位前先安装好钻机、水泵及三角架。因河床覆盖层较厚,钻孔较深(100～150m),选用动力较大、性能较好的XY-2型钻机,配备BW150变量泥浆泵;鉴于作业河段处于峡谷地带,江面风速较大,三角钻架上必须铺设挡风油布,并用横杆支撑加固。下好孔口套管后,采用锤击法将孔口套管打入河床覆盖层,打入深度视覆盖层打入难易程度确定,一般不少于3m,否则可采用跟管法将孔口套管通过边钻边打进入覆盖层合适的深度。

孔口套管打入后,一般用Φ150mm硬质合金钻具进行覆盖层钻进,钻进深度达到l0m左右时,视钻孔具体情况下入Φ146mm护壁套管,改用Φ130mm硬质合金钻具钻进。若钻孔为抽水试验孔,则采用清水循环跟管钻进,钻穿覆盖层后下入花管进行水文地质试验;若钻孔为取样孔,则采用植物胶掺膨润土护壁钻进,钻穿覆盖层进入强风化基岩即下入Φ127mm套管护壁止水。之后换用Φ110mm金刚石单动双管钻具取芯钻进,为了提高效益,减轻劳动强度,当岩层相对完整时,换用Φ75mm绳索取芯钻具钻进直至终孔。

针对在河床坝基范围内柱状节理及软弱层带发育玄武岩地层钻进取芯时,岩芯容易在内管卡塞产生岩芯对磨或被冲刷缺失而降低岩芯采取率,岩芯在钻进、退芯、搬运等过程中受扰动、震动容易断裂破碎而降低岩石质量指标(RQD)等问题,研究采用SM植物胶-SD系列(Φ94或以上)金刚石钻具。钻具直径加大,有利于提高岩芯采取率,提高节理性状等地质信息采集的准确性;SD系列钻具为两级单动装置,内管光滑,具备很强的单动性、稳定性,保证岩芯进入内管基本静止,减少岩芯的相对磨损;利用半合管技术减少退芯时的人为扰动,可以清楚地看到地层地质现象的原貌;使用粘度高、胶护与减振性能好、携带岩粉能力强的SM植物胶冲洗液,不仅起到对钻具、钻杆的粘弹性减振作用和稳定孔壁效果,而且有利于完整取出原始结构状态的碎裂结构岩芯。从而查明结构面的成因及演化、结构面及软弱层带的类型、性状及空间分布特征,岩体物理力学性质、岩体质量分类及建基面选择,对论证300m级高拱坝建坝可行性具有极其重要的作用。

5 相关研究及应用

5.1 水上交通

在预可阶段,水上钻探工作量主要集中在中坝址,按中坝址的水情要求在现场设计制造了一艘交通船1#。1#交通船的长度为10m,宽度为2.4m,型深为1.0m,吃水0.5m,设计航速为18.0km/h,主机动力为25马力×2,续航能力为20h,载员6人,该交通船在船工的精心操作下,安全保障了本阶段中坝址区域水上钻探的水上交通。进入可研阶段,白鹤滩水电站水中钻探扩大为上、中、下三个坝址之间长为5km的区域,并且要同时开展工作,而受地形地势影响,一些漫滩河段坡降大、流速急,1#交通船不能完全保证逆流而上,为了确保更安全有效地发挥交通船的水上交通功能,使三个坝址区的水上钻探能协同作战,又设计制造了动力更为强劲的交通船2#。2#交通船的长度为12.06m,宽度为2.60m,型深为0.95m,吃水0.5m,设计航速为25.0km/h,主机动力为39.7马力×2,续航能力为20h,载员6人,该交通船能在5km的坝址区范围内较为安全自如地航行。

水上钻探作业期间,上下班采用专用交通船接送。正常钻探时,将交通船通过滑轮固定在前边锚上,借助边锚作导向开动动力缓缓来回移动,这不仅满足了水上钻探的应急需要,也给水上钻探作业人员提供了可靠的心理保障。此外,辅助和应急交通还采用了横河缆下挂吊篮(似溜索),通过滑轮移动实现运输。

5.2 水上钻探安全防护及救生措施

作业期间,除常规的在钻探平台四周设置安全防护栏和作业人员必须穿救生衣外,在距离水上钻探平台下游约200m处设置一道安全救生网。安全救生网采用尼龙绳编制而成,尼龙绳直径为Φ10mm,网格规格为15cm×15cm,高度为4m。安全救生网上部用U型挂钩悬挂于横河缆上,两端用白棕绳系于锚桩上,通过拉动白棕绳可以将安全网拉回至岸边;下部悬挂若干铅块,使安全救生网自由垂落于水中。设置安全网是一项应急预案措施,目的是在有人员落水时增加一道救护防线,一旦落水人员吊挂在网上,即可通过人力连网带人拉至岸上施救。

5.3水上钻探平台安全渡汛

考虑到分三个枯水期完成50多个钻孔,任务重、时间紧,若拆卸上岸渡汛,不仅平台重复安装及下水工作量很大,会影响工程进度,而且多次拆卸易造成平台损伤及局部结构变形,因而,确定水上钻探平台在江中整体渡汛。

渡汛前,将平台上的所有钻探设备及附属材料、平台板和方木均撤卸上岸,在平台上备有充足的钢绳,并对各绞锚器进行一次检查、保养。渡汛位置选择水势较缓,场地较开阔的河段,各绞锚器的钢丝绳对平台进行牵引控制,利用动杆支撑有效约束平台与岸坡或礁石的间距,在汛期(特别是洪水期),密切关注水情变化,加强值班守护,采取有效安全措施,借助于前期钻探平台专用铁船建造时的下水道路,随着水位升降不断调整水上钻探平台位置和姿态,做到上得来下得去。

6 结束语

13.作文童年趣事记忆六年级 篇十三

从儿时起我就喜欢上了滑雪这是一次寒假去北京的旅行，让我惊讶的是在没有雪的天气里滑雪很开心。在北京，我们住处对面的国家体育场就在著名的鸟巢旁边，那里一直在人工造雪，以保持这个冬天独特的快乐的冰雪季节。它召唤着造雪者，厚厚的雪总是召唤着我，诱惑着我……

在一个有点冷的早晨，我走进了鸟巢。在详细参观了世界著名的体育馆后，我迫不及待地奔向它旁边的滑雪场。经过很多的武装，我出发了雪地!我戴上滑雪板，踩上自动传送带，全副武装的我被送到了雪地里我自己做的坡顶。看着这条近45度的长而陡的斜坡，我有点胆怯，想冲下去。如果你跌倒在路中间，你就会滚下来。突然，我不知道是谁撞上了它，我的身体向前滑去。我勇敢地利用了这个机会，结果滑倒了。手杖的速度受到控制。我下降得越快，速度就越快。我匆忙地调整了一下脚的位置，所以我停顿了一下，吓出了一身冷汗。幸运的是，所有这些事情都还在控制之中。它滑下来。一次又一次，我很享受，在雪地里滑行……

14.四季的记忆六年级写景作文 篇十四

美丽的季节里，都会有一段美好的记忆，美妙的歌声里，总会有一段美好的故事，动人的诗词里饱含了诗人真挚的情感。

“随风潜入夜，润物细无声”，春天的和风细雨，百花争艳，百鸟争鸣陶醉了我。美丽的春天就好似一壶上等的铁观音一般清新淡雅让人回味无穷。当春天带着她神奇的小花篮款款地向世界走来时，世界就开始慢慢变化，那白彻的雪花都融化成了叮咚的泉水，当春姑娘洒下五彩的春雨之后，小草探出了头，迎春花变得更娇嫩，竹笋听到春雷的呼唤之后也顶开了泥奋勇而出。

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红，”西湖的荷花红得像天边的晚霞一般红透了半边天，荷叶也十分的愿意衬托花的美丽。夏天虽然娇阳似火，太阳无情地把自己的`光辉射向大地，把大地烤得就像一个蒸笼一样让人热得喘不过气来，但它还是深深地陶醉了我。夏天它有个不好的脾气刚刚还是万里无云，晴空万里，可是没过几分钟之后天空就开始打雷，过了一会儿豆粒般的雨点，纷纷地降了下来。

“空山新雨后，天气晚来秋。”秋好似一位美妙绝伦的艺术家，它让英姿飒爽的秋风把整个世界染成了金黄的殿堂，从树上落下的叶子好似这美丽的宫殿献上一支美丽的舞蹈，秋陶醉了我。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”寒彻的白雪把大地装点得像一座座美丽的富有艺术气息的冰雕艺术品，人们不畏寒风刺骨的北风，纷纷跑出去打雪仗、观雪景，冬陶醉了我。

15.小学三年级英语单词记忆方法探索 篇十五

小学生具有活泼好动的特点,音乐对他们是具有极大吸引力的东西,优美的音乐会让孩子们心情愉快,激起他们对英语的学习兴趣。因此,可以利用音乐对他们进行单词记忆训练,让孩子们在音乐中快乐学习单词。

1.通过唱歌训练学生记忆单词

例如,在新标准英语3A Module1 unit 1“I’m Sam”这节课中让学生来记忆四个人物的单词,我们可以说:“let’s sing a song now,ok?”学生听到唱歌会感到很兴奋,会回应道:“Yes!” 这时可以把四个人物名字的单词写在黑板上,手里拿着四个带有人物图像的卡片,然后我们来唱第一段:“Hello,hello,What’s your name?”重复唱几遍后,把图片放到对应名字下面。 歌曲的曲调小学生极为熟悉,这样他们很快就会把四个人物的名字放到歌词里自己进行歌唱。又如在3B Module 3“The Playground”的单词教学中,我们可以套用《两只老虎》的曲调进行单词训练:“I like football,I like football,Do you like? Do you like?”在此我们可以对学生提出要求,用否定的歌词进行对唱:“I don’t like football,I don’t like football,I don’t like,I don’t like.”整个过程让学生尽情发挥,调动整个学习单词的音乐氛围。老师可以对学生出示单词,让学生套入歌词唱出来,熟悉后可以让学生们分组进行单词的出示与对唱,孩子们学得不亦乐乎。还可以把以前的单词套用进去。这样既学习新的单词又能够复习巩固旧的单词,单词和句型也在愉悦的音乐中进入了学生的大脑。

2.通过汇编顺口溜、儿歌训练单词记忆

句型简单、内容形象、韵律优美的顺口溜,对小学生来说朗朗上口,深得学生的喜爱。在教学中把单词汇编成顺口溜, 通过模仿单词的发音,加上简单的动作手势进行单词学习,这样学生容易接受,也记得牢固。例如,在教授3A Module 10 Unit中2的关于眼、耳、鼻、嘴器官单词时,我们可以这样进行儿歌汇编:eyes,eyes眨呀眨,ear,ear啊啊啊,nose,nose嗯嗯嗯, mouth,mouth啧啧啧,face,face拍拍它。唱到eye我们可以把双手放到眼睛上做眨眼的动作,唱到ear可以把手放到一只耳朵上做倾听的动作,唱到nose我们可以囧起鼻子作闻气味的动作,唱到mouth我们可以张开嘴巴发出啧啧的声音,唱到face我们可以双手轻轻拍拍脸蛋。加上这些动作可以调动学生的各种感官,加强对单词的认识与记忆。

二、运用游戏来进行单词记忆

爱玩是孩子的天性,将游戏融入到教学中,让孩子在玩中学习,学习中也能快乐地玩,使“玩”与“学”有机地结合在一起,对单词的认知与记忆也非常有帮助。

1.利用猜的方式

对那些未知的东西,大家都会充满好奇,小学生更是如此,对此我们可以设置一些猜的游戏,如巩固对单词的记忆训练活动时,我们可以通过多种方式让学生去猜,对于玩具可让学生动手摸一摸来猜;对于水果饮料可以让学生闻一闻来猜。 在学习新单词时候,老师把单词写在黑板上,然后让学生看老师或者同学的嘴形或者动作来猜,或者通过听模仿声音让学生来猜;还可以把单词制作成带图片的卡片,给学生出示一部分让学进行猜测。例如,在教授3A Module 4“Colours”这节课之后,我们把各种颜色的彩笔放到一个盒子里面,然后和学生一起玩“摸和猜”的游戏,猜对的同学可以得到一支彩笔作为奖励。在有物质奖励的情况下,小学生会更加积极地参与。这样一轮游戏下来,学生既玩得开心,又能把七种颜色的单词记住。

2.利用观的方式

该方法就是让学生通过观察把注意力集中起来,从而让单词教学收到事半功倍的效果。例如,在教授3A Module 5 U- nit 2时,可以把之前学过的8个数字板书在黑板上,以“神枪手或者好朋友”的方式让学生拼读出单词,最后看看谁是最优秀的神枪手或者看看谁的好朋友最多。学生们对此游戏比较有兴趣,对单词的复习效果也比较显著。又如,在复习单词时, 还可以采取我们从小就玩的“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则:老师出示“石头”时,男学生站起来读单词;老师出示“布” 时,女学生站起来读单词;老师出示“剪刀”时,男女生一起读单词。

3.利用奖的方式

对于小学生来说,最开心的事情就是得到老师、家长的奖励,即便是一个小小的奖励,对他们都是莫大的鼓励。我们可以抓住孩子的这个心理特点,把单词或者句子作为礼物奖励给他们,当然要注意奖励的方式。例如,在教授3B Module 7“Festivals”时,可以把Spring Festival、Christmas、peanuts、sweet变换为奖品,对这几个单词进行标数计分,分别标为10分、8分、6分和4分,然后将学生进行分组,看那一组表现好,表现好的标准就是看这组学生中是不是每个人都能读出老师随便指出的单词,表现好的组可以选择标有分值的单词作为“奖品”,对于这些特殊奖品,孩子们比较重视,尤其是分值较高的那个“奖品”,所以会更加认真去对待,认真地去拼读每一个单词。当分值最高的单词被选的次数较多了,孩子们也基本学会了,这时老师要重新调整分值,把peanuts设置为10分,让学生在不知不觉中牢记这些单词。

4.利用写的方式

写对单词的记忆比较重要,光采用口头拼读的方式对单词记忆效果并不是最好的,但是光采用写的方式会让学生感到枯燥。因此要注重调动学生的各种感官,手、脑、口并用,通过联想实物进行单词书写。例如,在学习水果类单词时,可以让每个学生带一种自己喜欢的水果。当学习apple时,可以在苹果上贴上apple的卡片;当学习课桌、椅子等单词时,可以在教室里的桌椅上贴上“desk”、“chair”的卡片;当学习人体器官类单词时候,可以在一个人的图画的眼部贴上“eye”、耳朵上贴上“ear”等。以此类推,充分发挥想象力,尽最大可能让学生在愉快的游戏中记忆单词。

三、通过巩固学习来进行单词教学