十三省联考试卷分析

2024-08-29

十三省联考试卷分析（精选2篇）

1.十三省联考试卷分析篇一

2010年十三省公务员联考行测五大技巧

4月25日，广大考生将迎来至今为止最大规模的公务员十三省联考，为了让考生们在考试中发挥自己应有的水平，华图教研中心为行测备考提供了如下考场技巧，供考生参考。

◆有舍有得

所谓舍得，就是有舍才有得。行测试题的核心特征就是时间短，题量大，速度要求高，因此考生在答题过程中要具有一定的“舍得精神”，将“时效性”放在第一位。

考生在考试过程中不要在一道题上停留超过1分钟，遇到难题就先跳过去，先易后难，充分保证答对会做的题。

◆答题顺序

挑着自己最顺手的先做，最难啃的骨头放最后。国考标准参考时间：言语理解与表达(30分钟)、数量关系(20分钟)、判断推理(35分钟)、资料分析(25分钟)，常识判断(10分钟)，涂答题卡的时间已经包括在内。这只是一个参考时间，因为多数考生可能无法按时完成所有的题目，考生务必结合自身的实际情况进行安排调整。

基于心理调节的要求，一般建议考生朋友将片断阅读作为考试之初稳定心态较好的题型。基于时间控制一般建议考生将常识判断放在考试的最后一部分，这样才不会在时间充裕的条件下浪费时间因为常识部分的试题会就是会，不会就是不会，不需要过多思考。到考试最后阶段，考生一般精神比较紧张，这时候做资料分析往往收不到很好的效果，建议考生这个时候做自己最不擅长的题型，即使没时间做，放弃了也不会很可惜。

◆填答题卡

《行测》考试中必须正确填涂答题卡，避免由于填涂不清或填涂有误而影响考试成绩。考生拿到答题卡后不要急于落笔，应认真检查答题卡有无污损、折痕、字迹不清的现象。如发现任何问题应立即举手向监考老师示意，请求更换。

为了快速填完答题卡，华图教研中心推荐考生做一部分(30题左右)涂一部分。做题目的时候，不要在ABCD上面划勾，可以把答案直接写在题号前面，这样更方便涂卡。

个别考生可能可以尝试这样一种方法(务必提前演练)：做一题，就在这题的答题卡相对应的位置上面用2B铅笔轻轻点一下，最后一起填涂。

◆技巧工具

考场上一般都会发一张草稿纸，考生可以在草稿纸上和试题本上大胆做草稿，但不允许自带草稿纸。因此，如果需要的话，考生可以多打印几张准考证进入考场，其背面可以打草稿。同时，手表、直尺、量角器还有橡皮等，都是有助于答题的技巧工具，考生要学会灵活应用。如手表可用来做“时针和分针在4点多少分重合”一类题目。不要拿着这些工具去问监考老师能不能用，自己用就是，没有关系。

◆直觉思维

在考试过程中，往往还会遇到这种情况：针对一问题，想到了好几种可能情况，或者觉得几种答案都对又只能选一种时，考生往往会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜一个答案。既浪费时间，又不能保证准确率。在这种情形下，建议采用“最先想到”的方案，也就是说，要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，因此有一定的正确性，它比随意瞎猜要更有效一些。

2.十三省联考试卷分析篇二

语文试

题

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2.单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。其它试题答在答题卡上。

3.考试结束后，考生将答题卡交回第卷(阅读题共70分)

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1--3题

人工智能算法的传统通常有两个：一是符号认知主义，主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算可实现推理、决策，甚至情感活动，如早期的专家系统；二是联结主义，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出复杂的智能行为，这一传统以神经网络为代表。阿尔法围棋的研究主要得益于这一种传统，基于神经网络的深度学习实现算法的突破。

以复杂性视角观之，目前的智能算法有一个突出特质——涌现性，即智能是一种由算法底层的简单規则生成的复杂行为，智能并不由预定的算法前提所决定。游戏棋局的最终输赢是一种涌现，不是依靠单次行为的累加，而是算法演化系列的整体取胜。阿尔法围棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”，可这些“昏招”最终成了取胜的“神之一手”，这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征：智能算法行为不是边界清晰的单个行为而是集体行为的演化，其行为效果既不由“某一”行为所决定，亦不由其前提完全决定。

智能算法的另一个特质是算法的自主性。阿尔法围棋一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了3000万盘棋，二代强化了自我增强学习。如果智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它担负该个体所有信息的整合和全部行为的控制。目前得到广泛应用的弱人工智能，则形成了一种完全不同于传统的主体观念。弱人工智能的自主性是智能行为的自组织性，机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习，自动处理问题。

2015年，有人在使用“自动驾驶”模式时遭遇车祸，历经十个多月的调查，最终归責为驾驶员过于信任人工智能，手没握住方向盘，人工智能得以免责。不久的将来，人工智能必会让我们完全摆脱方向盘。智能驾驶系统由厂商的机器人制造，其算法不断自我进化，无缝嵌入庞大的物联网中，行进于更多智能体交互的开放环境，并与它们共同形成了一个不断自我演化的复杂算法整体。在这一整体中，厂商、机器人、使用者、众多智能体等都是造就整体的个体，但并不存在对整体负责的“主体”，此时我们在伦理上可能面临根本的挑战：智能行为既不遵循行为与效果之间的直接对应，也不遵循行为与主体之间的必然联系，那么我们该如何做出一个恰当的道德判定？

（摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A．基于符号认知主义和联结主义两个传统，神经网络的深度学习最终得以实现。B．阿尔法围棋依靠算法演化系列的整体取胜，这体现了人工智能算法的涌现性。C．弱人工智能有一个中心控制单元，它担负了所有信息的整合和全部行为的控制。D．既然智能驾驶系统不存在对整体负责的“主体”，一旦发生交通事故则无需追责。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A．文章第一段通过比较两种智能算法传统的异同，分析了阿尔法围棋获胜的原因。B．文章以阿尔法围棋为例说明智能算法的涌现性，又对其揭示的行为特征做了阐释。C．算法的自主性意味着机器是某种“生命”，这是文章对“主体”进行辨析的前提。

D．文章介绍了目前智能算法的特质，进而引发了对人们可能面临的伦理挑战的思考。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分

A．没有以神经网络为代表的联结主义传统，阿尔法围棋也许就不会有算法上的突破。B．“昏招”成了取胜的“神之一手”，这是智能算法集体行为演化胜过单个行为的例证。C．智能驾驶系统的算法处于众多智能体交互的开放环境之中，才能不断地自我进化。D．智能行为与效果不直接对应、与主体无必然联系，但我们还要对它做道德判定。

（二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4--6题。事情是这样的佚名

怎么说呢？12月26日，事件经过一天发酵，《惊爆！某超市一黑衣男子对老人大打出手》牢牢霸占微博热搜榜头条。几张图片看起来是连拍，一男子挥舞手臂，老妇人抱着男人大腿，直到最后一张男子的手打到老人身上，看上去触目惊心。文字解说的时间、地点、人物、事件相当详实。

小明日记

今天玩得可开心啦。妈妈带我去欧美新生活广场玩，小朋友真多。大人坐在游乐场外玩手机，我们玩打枪游戏。我们玩了很长时间。中午吃面条，很好吃，妈妈说下周还带我吃。

下午和妈妈一起买了很多好吃的，超市的人很乱。有一个奶奶躺在地上，大声喊，还哭得很伤心。妈妈不让我看，但我早就看见了，那个奶奶抓住了那个叔叔的脚，叔叔不想让她抓。叔叔一蹦一蹦的，像跳皮筋，可好玩了。

超市收银员只言片语

周年庆嘛，人多，忙不过来。我看到的时候，大妈已经倒地，那个黑风衣在掰大妈抱他大腿的手。他们吵得很激烈，那男的一直喊“松手”，而且还说脏话。大妈被他拖着走。听不出来两人为什么起的争执。

我为什么不去拉开他们？公司规定：收银员不能离开岗位。而且我们经理和保安很快就赶到，把两人带走了。期间，很多顾客都在旁边看着，各种拍照。

不说了，不说了，今天顾客至少比昨天多一倍。值班经理答记者问

记者：两人为什么争执？经理：周年庆，特价区豆油只剩下一桶。那男的要拎走，大妈说是她因为没找到推车，暂时放那儿的，才引发争执。

记者：据我们了解，这件事发生20分钟左右，你们才派人解决，具体原因是什么？经理：因为这次促销力度很大，顾客太多了，到处都是人。我接到电话从值班室下楼去叫保安，然后再上来，我是一直跑着的。我们要从最里面那个非买出口进入，这又是一大圈。到现场的时候，周围好几圈人，分开人进去，差不多十分钟，绝对没有15 分钟。

记者：事后，你们的调查结果是什么？

经理：我们无权调查，这事儿得问公安人员。记者：那最后问题解决了吗？经理：解决了，我们超市各送了他们一桶豆油。今天我们吸取教训，不仅在特价区安排工作人员，而且，将特价商品量提高了2到3倍。

我是监控录像管理员

12月24日早7点，经理打来电话，让我在营业前调整13号至17号摄像头监控的位置和范围，并要求我们在25日3：20前，务必把13号至17号摄像头于下午2：00--3：00的录像整理出来，保存备份，发给宣传部。

25日下午2：00的时候，我就盯着监控。看到一个女的疯狂冲到小王身后，双手抱住他手里的豆油，小王抢过，女子摔倒，之后立即抱住小王的大腿，大喊大叫，看不出来喊什么。小王使劲儿挣脱，一只手拎着豆油，一只手一会儿掰她的手，一会儿挥舞着保持平衡。他们从15号监控拉拽到17号监控下面。

2019年元旦，关于欧美超市的微博《反转—一黑衣男“动手”的真相》，再次成为微博热搜的头条。文章链接了一个12分钟的视频。某媒体的官方微博着实火了一把，据统计，两个小时点击超过500万，转发超过20万，评论过万。

周年庆加圣诞节“双惠”期间，欧美超市营业额远超沃尔玛、恒客隆等，为答谢新老顾客厚爱，元旦期间超市的“双惠”活动将持续到本月7日。

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A．事发时有不少顾客在场，但作者只选取了一则小孩子的日记作为顾客对事件的描述，构思颇有深意。

B．超市周年庆顾客多，收银员“忙不过来”“听不出来”，公司又规定“不能离开，她可能真不知情。

C．从值班经理答记者问可知，面对突发事件，超市确实行动非常迅速，举措得当，充分考虑了顾客的需求。

D．作者从占据热搜榜头条的一条微博写起，以官方微博和超市的“双赢”收尾，增强了故事的反讽意味。

5．小说的标题“事情是这样的”有何含意，请结合文本谈谈你的理解。(5分)6．小说从多个人的视角讲述同一事件，有怎样的艺术效果？请结合文本简要分析。(6分)

（三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成7--9题材料一：

作为“新动能”之一，共享经济有光明的前景。共享单车、共享停车、共享租屋等就是已走近普通大众的共享产品。“共享+”百花齐放，这是好事。然而，也有一些所谓的“共享”，因为缺少有效的管理手段和盈利模式，不仅浪费社会资源，也透支了“共享”的公信力，成了“伪共享”。

比如，有人把“共享雨伞”投放到地铁口、公交站台等交通节点，结果半个月后悉数消失；有人在城市街头投放“共享马扎”，但管理跟不上，最终被市政部门清理搬走；有人推出“共享睡眠舱”，但安全、消防、卫生都不过关，最终被管理部门叫停……

共享经济指在所有权不变的情况下，权利人对使用权进行临时性转移，从而提高资源利用率，权利人也能从中获益。其本质是整合闲散资源，盘活存量经济，减少浪费，避免新的资源开掘。“伪共享”之所以没市场，就在于它们并未真正从消费者需求出发来解决生产与生活的痛点，却因制造“虛假需求”，造成了不必要的资源浪费，成了“非共享、不经济”。

“共享项目”只有摆脱资本热捧与营销炒作，走向理性、合规、审慎，在分享平台上做深做透，才能找到真正清晰的发展焦点和盈利路径。有人预测，未来几年中国共享经济还将保持40%的高速增长。(摘编自《“共享经济”越是被看好，越不能滥用》，2017年10月27日《人民日报》)材料二：

中国的共享服务正在向汽车领域扩大。预计到2020年，中国共享汽车的市场规模将从2016年的4亿元扩大至93亿元。在中国，共享单车等服务迅速普及，但共享汽车面临诸多课题。大型汽车厂商由于担心汽车销量下滑，对共享汽车持谨慎姿态。但中国本土汽车厂商可能在共享汽车领域加强攻势。中国约3亿人有驾照，而私家车保有量约1.5 亿辆，单纯计算有1.5亿人有驾照但没车。有问卷调查显示，77%的受访者“愿意尝试共享汽车服务”

(摘编自《中国共享汽车服务业快马加鞭》，2017年12月20日日本经济新闻网)材料三：五种出行方式对比图

材料四：

近日，摩拜单车宣布与日本最大移动社交网络公司LINE达成战略协作。LINE领投摩拜单车在日本子公司的A轮融资，认购股份不超过20%，并派遣董事。业内人士表示，拥有更低成本、更大規模运营的经验和更多数据的摩拜，有了日本最大移动社交网络公司LINE千万量级用户的加持，将有力促进日本共享单车市场成长。

(摘编自《日本LNE希望中国共享单车助力2020年东京奥运会》，2017年12月22日环球网)7．下列对材料中“共享经济”相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A．共享经济中，在所有权不变的情况下，权利人将某些资源的使用权临时转移，能够提高资源利用率，权利人也能从中获益。

B．共享经济要从消费者需求出发来解决生产与生活的痛点，借助分享平台整合闲散资源，盘活存量经济，减少资源浪费。

C．“共享+”百花齐放，成为经济的“新动能”，共享单车、共享停车、共享租屋、共享雨伞、共享马扎已融入普通大众的生活。

D．共享经济中的“共享项目”若想找到真正清晰的发展焦点和盈利路径，在分享平台上做深做透，是其中的一个条件。

8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是(5分)A．中国共享经济只有摆脱资本热捧与营销炒作，通过运用有效的管理手段和盈利模式，才能在未来几年保持40%的高速增长。

B．中国本土汽车厂商已经在共享汽车领域加强了攻势，预计中国共享汽车的市场规模将从2016年的4亿元扩大至2020年的93亿元。

C．材料三的对比图表明，共享出行具有夜间出行较为便利、等待时间更短的优势；共享单车在通勤速度方面不具有优势。

D．公交汽车和轨道交通可以节约出行成本，但它们夜间便利性差，通勤速度慢，因此应增加共享单车与共享汽车的投放数量。

E．摩拜单车与日本最大移动社交网络公司LINE达成战略协作，此协作强强联合，将有力促进日本共享单车市场成长。

9．怎样才能推动我国共享经济的健康发展？请结合材料简要说明。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。

颜衎，字祖德，兖州曲阜人。少苦学，治《左氏春秋》。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。后唐天成中，为邹平令。符习初镇天平以书告属邑毋聚敛为献贺衎未领书以故规行之寻为吏所讼习遽召衎笞之幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事。长兴初，召拜太常博士，习力奏留之。习致仕，衎东归养亲。未几，房知温镇青州，复辟置幕下。知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。晋祖入洛，知温恃兵力偃蹇，衎劝其入贡。知温以善终，衎之力也。改河阳三城节度副使，知州事。居半岁，得家问，父在青州有风痺疾，衎不奏弃官去侍疾，不复有仕宦意。岁余，父疾不能起，衎亲自掬矢，未尝少倦。晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙，辞曰：“臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。”晋祖曰：“朕自知卿，非他人荐也。”俄废枢密院，以本官奉朝请。逾年，上表请还侍养，授青州行营司马。丁父忧，哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞，有诏止守本官。召拜御史中丞。丧乱之后，朝纲不振，衎执宪颇有风采。尝上言：“州郡无参谒之仪，出入失风宪之体。请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐。非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故，余从其请。时王峻持权，衎与陈观俱为峻所引用。会峻败，观左迁，衎罢职，守兵部侍郎。显德初，上表求解官，授工部尚书，致仕还乡里，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时人荣之。建隆三年春，卒于家，年七十四。

（《宋史·列传二十九》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．符习初/镇天平以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼/习遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人

B．符习初镇天平/以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼/习遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人

C．符习初/镇天平以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼习/遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人

D．符习初镇天平/以书告属邑/毋聚敛为献贺/衎未领书/以故规行之/寻为吏所讼习/遽召衎笞之/幕客军吏咸以为辱及正人

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．“太常博士”中的“博士”是学官名，一般指精通一经或一艺、教授生徒的官职。B．奉朝请，指定期参加朝会。古时春季朝见天子叫“朝”，秋季朝见天子为“请”。C．“守兵部侍郎”中的“守”指暂时署理职务，多指官阶低的人署理官阶高的职务。D．祖饯，设宴送别。祖，临行祭祀天神，引申为饯行和送别。类似说法还有祖道。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．颜衎勤奋苦学，为政有方。他年少时，学习刻苦努力，研究《左氏春秋》。后科举及第，任北海主簿，颇有政绩，为人所知。

B．颜衎献言献策，颇有远见。房知温拥兵自傲，作为其幕僚，他建议房知温入贡晋祖，使房知温得以善终，足见其深谋远虑。

C．颜衎秉守孝道，侍养双亲。双亲有疾，他都能毅然请辞，奉养父母，尤其在父亲卧床不起时，亲自捧屎，毫无倦色，品性至孝。

D．颜衎严肃纲纪，厘清体制。丧乱之后，朝纲不振，他直陈弊病并提出改进意见。除征召入幕府不变，其余都被皇帝采纳。

13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）知温险愎，厚敛多不法，衎每极言之，不避其患。(5分)（2）臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养。(5分)

（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)阅读下面这首宋词，完成14-15题。水调歌头黄庭坚落日塞垣路，风劲戛貂裘。翩翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骏骅骝。隐隐望青冢，特地起闲愁。

汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠蛾羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。

【注】塞垣：边防城池。戛(jiá)：敲击。骅骝，周穆王的八骏之一，这里代指强壮快速的骏马。

14．下列对这首词上片的赏析，不恰当的两项是(5分)A．落日西沉，长风呼啸，开头两句动静结合，描绘了边塞景象，意境苍凉。B．几位士兵带着弓箭，策马奔驰，以打猎掩人耳目，在暮色中进军黑山头。C．诗人着意勾勒平沙千里中的“雕弓白羽”和“骏骅骝”，为此后的抒情蓄势。D．隐隐约约看到的青冢，使诗人想起了汉代王昭君的故事，忧愁袭上心头。E．上片主要是实写，凸现了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，奠定了全词的基调。15．这首词表达了哪些思想感情？请结合作品简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)16．补写出下列句子的空缺部分。(5分)（1）在《师说》中，韩愈指出人非生而知之，都会有疑惑的事实后，以“，”三句点出了不从师学习的后果。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡运用典故表达对故人的怀念、抒写回乡感受的两句是“。”

第卷(表达题

共80分)

三、语言文字应用(20分)17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)①作为演说家，他一登上舞台，就神采奕奕，舌灿莲花，其独特的气场和丰沛的内容总是令人叹服。

②在第三届联合国环境大会上，我国河北省塞罕坝林场的建设者们蟾宫折桂，被授予了“地球卫士奖”。

③21世纪，是一个凸显个性、实现自我、创造价值的时代，是一个千帆竞发、沧海横流、英雄辈出的时代。

④一篇文章一旦“镶嵌”了“金句”“金词”，则富丽堂皇，而这背后是作者对词语的大量占有和辛苦打磨。

⑤辽宁省著名书法家沈延毅先生，自幼跟从父亲读经学史，作诗临帖，舞文弄墨，弱冠时，已称誉乡里。

⑥ “中国诗词大会”首位出场选手李尚荣是个7岁的小女孩，她在台上对答如流，活泼可爱，玲珑剔透。

A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．互联网时代弋呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式大行其道。

B．如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是具有重要现实意义和深远历史意义的值得深入研究的课题。

C．艺术评论，特别是对一些有影响、有代表性的艺术家的评论，由于人们的看法不同，往往通过争论能发展和提高艺术理论。D．地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害。一旦生态被人类破坏，所有的不好的恶果最后也将由人类承担。

19．下列各句运用的修辞手法，全都相同的一项是(3分)花谢后，叶子不再谦逊。

有的朋友，犹如厨房砧板，不能无不必多。如将文学比作药，也只供内服，不可外敷。孩子静静玩，青年悄悄话，老人脉脉相对。晾在绳索上的衣裳们，一起从午后谈到傍晚。

年轻人的步姿摇啊摇，总是因为时间银行里存款多。A． B． C． D．

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)有些写作者，喜欢把乡村过度诗化。他们混淆了田园和农村两个概念。田园和农村，另一个是纯粹的地域性指认，后者有时甚至是反审美的。文人墨客们反复咏唱的书本意义的桃花源，往往，已抽离于农村的现实情境。以艺术的心境生活在乡下，才可能产生陶渊明式的田园诗意。效颦者学其皮毛，而只满足于表面的叙事。其实，头不在艺术，脚不在乡村，他们只能漂浮在丧失时空坐标系的虚妄里。

21．阅读下面一段文字，根据要求回答问题。(5分)“苔花如米小，也学牡丹开”打动了无数人，而我却偏偏关注前两句“白日不到处，青春恰自来”。这两句是不是在暗示“虽然皇帝的恩泽惠及不到我，可我却不管那么多，就是要活出自己的精彩来”呢？或许有，但袁枚绝对不会说出来。因为清代的文字狱极为严酷。当然，追问当年袁枚到底是怎么想的，意义不大。诗也好，文也罢，读经典诗文的价值不在于理解诗文本身，而是把这些诗文和现实生活结合起来，和自身的经历结合起来，从而使经典诗文常读常新，常读常深。

文中有一处逻辑错误，应将“不在于……而是”改为“ …… ”。(2分)这段文字中作者得出的最终结论是。(不超过20字)(2分)作者是通过引出这个结论的。(不超过10字)(1分)

四、写作(60分)22．阅读下面的材料，根据要求写作。

《新周刊》公布了2017汉字——“戏”。理由：

1.中国有戏。首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“悟空号”探测到疑似暗“墨子号”实现千公里级量子纠缠、雄安新区横空出世……

2.人们更爱“老戏骨”。虽然有人急功近利，戏精上身，但确实还有人耐得住寂寞、受得了诱惑。

3.全民“游戏”。或“王者农药”或《绝地求生》，娱乐无可厚非，但我们在太多事情上缺乏游戏精神，却又在一些事情上太过儿戏。

上述理由你赞同哪一条？请写一篇文章，表明你的观点，阐述你的理由。

要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2018年沈阳市高中三年级教学质量监测

（二）语文参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1.（3分）B（A．实现的是“算法的突破”，主要得益于联结主义传统。C．“弱人工智能”应为“理性传统所认可的‘主体’”。D．原文是“在这一整体中，……并不存在对整体负责任的‘主体’”，且需要认定事故的责任者。）

2.（3分）A（A．并未比较两种智能算法传统的异同，也没有“通过比较……异同”来“分析……原因”，而且第一段也未分析“阿尔法围棋获胜”的原因。）

3.（3分）C（“才能”错，与原句逻辑不符。）

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

4．（3分）C（错在“超市确实行动非常迅速，举措得当”。值班经理说“我接到电话从值班室下一楼去叫保安”，“我们要从最里面那个非买出口进入，这又是一大圈”，这都属于拖延时间，与保安可用对讲机联络，经理遇到突发事件也不必非要走非买口。）

5．（5分）“事情是这样的”，指每个人从各自角度对事件做出的描述或每个人陈述的事实。（答“从多个角度叙述对事件的看法”或“从不同角度叙述对事件的看法”也可；只答“黑衣男打老人事件”或“交代事情的原因与始末”给1分）

“事情是这样的”同时又强调了事情的真相：该事件其实是商家的一次营销策划，以吸引更多顾客，提高营业额。题目暗含透过表象探求真相的深意。

（对“真相”合理解读即可给分，如“讽刺了不良商家为盈利而采取的不良行为”亦可给分；只答“真相”，不予解释，只给1分。）

（本题答出任何1点即可得3分，答出2点得5分。）6．（6分）

情节方面：丰富了情节（“还原出完整事件”亦可）。通过不同人的讲述，抽丝剥茧，逐步揭示真相。（答成“通过不同人的叙述拼凑出了完整的事件，不同人的叙述彼此互相补充，使小说对事件的描述更完整、细致”亦可。）

主题方面：揭示主题（“深化主题”“突出主题”亦可）。不同人对同一事件的讲述存在差异，前后映照，真伪自现，颇具讽刺意味。

人物方面：展现出了每个人鲜明的特点。通过人物各自的语言，勾画人物，巧妙而生动。形式方面：激发读者的阅读兴趣。多角度聚焦核心事件，形式新颖，耐人寻味，吸引读者探寻真相。（答成“增强故事的真实性。小说采用纯客观叙事视角，记录多人的讲述，能调动读者的思考”亦可。）

（效果1分，分析1分。每点2分，答出其中三点即可。）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

7.（3分）C（“融入”错。共享雨伞、共享马扎并未成功走进普通大众的生活。）8.（5分）C E（A．“只有……才能”的说法移花接木，与文意不符。B．未然说成已然，原文是“中国本土汽车厂商可能在共享汽车领域加强攻势”。D.“通勤速度慢”的是公共汽车而非轨道交通，而且强加因果。)9.（4分）

建立科学有效的管理手段和盈利模式。

真正从消费者需求出发来解决生产与生活的痛点。

摆脱资本热捧与营销炒作，理性、合规、审慎地在分享平台上做深做透相关项目。加强企业间的合作。（答“达成战略协作”“加强国际合作”“强强联合”亦可。）（每点1分。）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.（3分）B 11.（3分）D（应为祭祀“路”神。）12.（3分）C（“都能毅然请辞”错，父亲病时，他“不奏弃官去侍疾”。）13.（10分）

（1）房知温阴险固执，加重赋敛多不合法令，颜衎常常极力劝谏，不回避这样做带来的祸患。

愎，“固执”或“刚愎自用”；厚敛，“加重赋敛”或“征收重税”、“重敛财物”；每，“常常”或“每每”；患，“祸患”或“灾祸”。每词各1分，句意1分。

（2）我没有其他才能，不知道什么人错误地把我上报，希望准许我回家，使我能如愿奉养父亲。

闻达，“（把我）上报”“让您知道（我）”“（把我）上奏给您”；遂，“完成”“实现”“达成”；其，“我”“自己”；私养，“奉养（供养）父母（父亲）”。每词各1分，句意1分。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）14．（5分）B E（B．“掩人耳目，在暮色中进军黑山头”不符合词意。E．“奠定了全词的基调”理解错误。）15.（6分）

对王昭君命运的同情。如“隐隐望青冢，特地起闲愁”，“翠蛾羞”。

对汉代和亲政策的批判。“汉天子，方鼎盛，四百州”，“堂有经纶贤相，边有纵横谋将”，却“不减翠蛾羞”。

对宋朝边备废弛、求和苟安的讽刺。词作借古讽今，结尾二句用反语，表面是歌功颂德，实则对当朝执政者的软弱进行了辛辣讽刺。（如果答“对国家命运或国事的忧虑”，并能够合理分析亦可。）

（思想感情2分，分析1分。每点3分，答出两点即可。）

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分）16.惑而不从师

其为惑也

终不解矣怀旧空吟闻笛赋

到乡翻似烂柯人（每句1分，有错别字不得分。）

三、语言文字运用（本题共5小题，20分）17.（3分）C（“神采奕奕”形容精神旺盛，容光焕发。使用正确。蟾宫折桂：谓科举应试得中。不合语境。“沧海横流”形容政治混乱，社会动荡。此处不合句意。“富丽堂皇”多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华；也形容文章辞藻华丽。使用正确。“舞文弄墨”形容歪曲法律条文作弊或玩弄文字技巧。此处望文生义。“玲珑剔透”，器物细致，结构奇巧或形容人聪明伶俐。使用正确。）

18.（3分）B（A．语序不当，应将“一方面”提到“传统书店”前。C．“提高文艺理论”搭配不当。D．“不好的恶果”用语重复。）

19.（3分）D（都是比喻。和是拟人。是排比。）20.（6分）一个是审美（向度）的

（答“艺术的”“诗化的”给1分。）作为理想价值而存在

答成“是理想主义的是属于艺术领域的是主观创造的是想象的田园情境”亦可。（答“只存在于精神世界”给1分。）并没有（悠然宁静的）艺术心境

答成“并无（悠然见南山的）从容心境并无（恬然自适的）精神追求”亦可。（关键词答成“内在”“本质”“深层”，给1分。）（每句2分）21.（5分）

改为“不仅在于……更在于……”，或者“不仅是……而且是……”，或者“不仅在于……还在于”，或者“不但在于……而且在于……”，或者“不只是……而且是……”，或者“不仅在于……更要……”。（每个词1分。）

搭配不当1分，如：“不仅在于……更是……” 只写关联词语1分，如：“不但……而且……”

要结合现实生活与自身经历将经典读深读新（2分）（“现实生活”“自身经历”“读深读新”三个词答出两个亦可。）

读袁枚诗的经历（1分）（关键词为“袁枚的诗”或“《苔》”。）

四、写作（60分）22.评分标准：

（1）全市作文平均分预估44分。

（2）选择材料中两条或三条理由论述的，不超过38分。