西游记读书交流会

2025-01-10

西游记读书交流会（13篇）

1.西游记读书交流会篇一

《西游记》阅读交流课教案

刘妮霞

教学目标：

1.了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。2.结合作品生动的故事情节来理解主要人物形象，感悟作品的语言魅力

教学重点：结合故事情节来理解作品的语言魅力，感受人物形象。

教学难点：理解人物形象。

课前学习：阅读青少版《西游记》，每人准备一个精彩的“西游记”故事。

教学过程：

一、导入：

同学们，前段时间老师和你们一起认真阅读了这部青少版的《西游记》，今天就让我们再来好好地回味一下吧。

二、整体感知，“考考你”：填一填：

1.《西游记》是一部

小说，它的作者是。

2.西游记〉主要描述了唐僧师徒历时年，途经

、、、等国家，经历了

难，终于取得真经，“径回大土，五圣成真”。

3、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为________、孙悟空被封为______、猪八戒封为__________、沙僧封为_________和白龙马封为___________ 选一选：

1、高喊“皇帝轮流做，明年到我家”的是

A猪八戒 B、孙悟空 C、哪吒 D、牛魔王

2、孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走，你知道那瞌睡虫是哪来的吗？

A毫毛变的 B捉的C与人赌来的D观音给的

3、金角大王、银角大王有哪几件宝贝？

A七星剑 B红葫芦

C铁扇

D芭蕉扇

E玉净瓶

F幌金绳猜一猜：

1、老师这里有《西游记》中的一个片段，要请同学们来猜一猜，它描写的是其中哪个故事的哪个场面？

2、《西游记》讲述了一个个惊险刺激、生动有趣的故事，你一定还记忆由新吧？（只要让学生说出故事即可）过渡导入：读后你认为《西游记》中哪个故事最吸引你？给你留下了深刻的印象，说说为什么（板书：故事）同学们最好这么来谈：我认为……故事给我的印象特别深，因为……，也可结合故事片段来说。（给学生一点思考的时间）

三、回味故事情节，赏析人物形象：

1、回味故事：学生可以从多角度来回味、交流：

（根据情况重点回味四到五个故事，并根据学生交流相机出示精彩片段赏析品味。）

教师总结：刚才我们一起回味了〈西游记〉中的几个经典故事，赏析了几个精彩的片段，大家有没有发现这些故事中主要都是讲的谁呀！（孙悟空）你们喜欢孙悟空吗？说说看为什么喜欢他？（如有人不喜欢他，也让他们说说理由）

2、人物赏析：孙悟空

（1）、我最喜欢孙悟空。因为他武艺高强，神通广大。腾云驾雾，变化无穷。

（2）能上天入地，呼风唤雨。

教师点拨：他本来就是天地灵化之物，后来又吃了（蟠桃），饮了（御酒），盗了太上老君的（仙丹）八卦炉内炼就了他的（火眼金睛），增强了他长生不死的本领。（括号内文字学生说出）

（2）、他还聪明机智。能识破机关，看清真面目。比如：答应菩萨西天取经前他曾要了个条件：“叫天天应，叫地地灵”，还要了三根救命毫毛，这为后来遇难留了后路。（3）、我喜欢他，还因为他知恩图报，对师傅很忠诚。（4）、他非常勇敢，如果没有他力战妖魔，就不会取回真经，修成正果。

（5）、也可能有学生会说：我虽然喜欢他，但孙悟空也是有缺点的。比如，不愿让人提起“弼马温”那不光彩的过去。有时还管不住自己。比较容易冲动，好表现自己。

教师总结：孙悟空神通广大、变化无穷，天不怕地不怕，他有火眼睛晶，又明辨是非，疾恶如仇，降妖除魔，对有恩于自己的师傅忠心耿耿，他跟着唐僧一路西天取经，也变的越来越有人情味，我们也更喜欢他。猪八戒：

师：在〈西游记〉中还有一个比较重要的人物，我们只要一想起他的所作所为，就忍不住哈哈大笑。他就是——猪八戒。喜欢他吗？为什么？猪八戒：

（1）猪八戒长得肥头大耳的，样子很丑，我不喜欢。（2）我反对！因为他好色、贪吃、懒惰。在天宫调戏嫦娥被贬，高老庄又强抢民女。

（3）我也反对，不仅如此，他还爱贪小便宜，留有私房钱。（4），猪八戒还很贪吃。如：学生读片段举例说明一起品读

师：既然大家都不喜欢猪八戒，那我们干脆就把他从我们的取经队伍中开除算了，行不行？

（5）不行，在降妖时，他也常常与悟空协力合作。有时在后方保护师傅。要是没有他，唐僧会更危险。

（6）因为他也很强硬。被妖魔捉后即使打不过对方也往往骂不绝口，不求饶。

（6）他有时说一些傻话，干一些丑事，很引人0发笑的。在艰苦的取经路上给大家带来欢乐。

教师总结：是啊，猪八戒的确很丑，不仅长得丑，还净做一些丑事，但正应为如此，我们才觉得他很有意思，他同样给我们带来了美的享受，正因为他的“丑”才增强了作品的幽默感和真实感，在艺术上才“美”起来。唐僧

（1）、我喜欢唐僧的正派、意志坚定，能禁受住各种诱惑，他还有同情心。一心向佛。

（2）、我不喜欢他。因为他好坏不分，软弱。将悟空赶走，是不能原谅的。

教师点拨：所以作者也写了让他自食其果的情节。哪位同学举个例子？教师点拨：其实，唐僧毕竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无能为力的。沙僧呢？有没有喜欢的？（1）、不喜欢，他太老实了。

（2）、喜欢，这就是他的特点，老实本份，任劳任怨。教师总结：《西游记》中塑造的这四个人物形象各有特点，有优点也有不足。其中以孙悟空和猪八戒的形象最为鲜活，给我们留下了深刻的印象。

教师：当然除了师徒四人，书中还写到了各类神佛，大大小小的妖精，比如说——

我们课后再一起交流，好吗？

4、总结：今天我们一起回味了〈西游记〉中最经典的几个故事，最主要的几个人物，初步领略了经典名著的魅力，那就是精彩的故事，典型的人物，生动的语言。《西游记》还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。一本好书是值得反复阅读的。再过一年，两年，或更多年，我们再来读读这本书，再读读它的原著，相信同学们一定会有更多、更深的感受的！

四、激发阅读兴趣，好书推荐：

1、在我们的文学宝库中，还有许许多多像《西游记》一样优秀的作品，像：

出示推荐书目：都值得大家好好阅读，当然读书的时候一定要边读边想，希望同学们从小：以好书为伴与经典同行

2、当读书成为一种习惯，成为一种自觉的行动，你一定会收获更多的成功和快乐！

2.西游记读书交流会篇二

近日, 王学兵、宋佳、黄征等明星远赴英国, 参与伦敦奥运会综艺节目《西游伦敦记》的拍摄。该档节目还邀请到羽毛球名将鲍春来担任特别嘉宾。录制第一天, 众明星便来了一场别开生面的羽毛球大战。

节目将以小组比赛的形式进行, 每天抽签分配任务, 以任务的完成情况分出胜负。拍摄首日, 众明星来到帝国理工大学, 与留学生们进行了一场羽毛球大赛。当天最大的惊喜要属鲍春来的出现, 他在与同学们切磋球艺的同时, 也将其多年来的打球经验传授一二, 名副其实地成为当天的“人气王”, 同学们纷纷要求与他合影留念。

此外, 对于留学生在异乡的学习与生活也是节目组感兴趣的话题之一, 在比赛结束后, 众明星与留学生们展开座谈, 同学们也感受到了来自祖国的问候、关怀与鼓励。

3.交流读书收获篇三

最近，河北廊坊市实验小学五二班进行了为期一个月的读书活动，老师利用晨会、读书课为大家朗读了经典的书籍故事，同学们也各自读了大量文章，读后有了许多的体会、收获。在读书活动中，班级积极开展关于读书活动的各类竞赛与交流（有诵读展示、佳作欣赏会、演讲比赛、读书笔记评比等系列活动），这次读书交流会还评选出了“读书星级人物”。

[七嘴八舌]

中队长丁建明第一个说话：“《水浒》是一本令我爱不释手的书。我为什么会喜欢它呢？因为它描述了108位英雄好汉的悲壮的故事。”

刘婧接上话题，激动地说：“我获得了‘三好学生’，老师奖励了我一本《语文世界》杂志，我乐得一蹦三尺高，因为那是我梦寐以求的。我仔仔细细地阅读了这本杂志，从中学到了许多的知识，杂志中许多的优美文章让我回味无穷。”

张琦从座位上站了起来：“我最爱读的是《小学生优秀作文》，因为这本书精选了许多小学生写的优秀作文，有《妈妈的面孔》《妈妈的一双手》《妈妈的爱》等等，文章内容都非常吸引人。”

大队长曹晨雪也道出了自己的心声：“我非常喜欢《三国演义》，书中的一些章节给我留下了深刻的印象，如‘赵子龙单骑救主’‘用奇计孔明借箭’……那一个个个性鲜明的人物被刻画得活灵活现，赵云勇猛如虎、武艺高强；诸葛亮羽扇纶巾、机智多谋……它不仅让我了解到历史故事，丰富了我的课余生活，而且对我的学习也很有帮助，它成了我最难忘的一本书。”

齐子超迫不及待地站起来说：“高尔基曾经说过‘书是人类进步的阶梯’，好的书籍丰富了人们的知识，增加了人们学习的乐趣。我对有着‘中国文化历史宝典’之誉的《三国演义》情有独钟。”

[眼明心亮]

1.阅读的内容要介绍清楚，可以是内容简介，也可以是评点图书，或是阅读的感受。

2.有针对性地对阅读的内容展开讨论，可以是专题讨论，可以是自由议论。

[挑战自我]

在讨论后，可以用制作书签、贺卡、手抄报或编排小品、课本剧的形式将书的内容和自己的理解、感受介绍给大家。根据读书活动的情况，评选“读书星级人物”。

4.西游记读书笔记篇四

这部小说虽然是虚构的，人物、情节多数也都是虚构的，但是他们的形象都是活生生的，都不是虚构的，都是现实的。

《西游记》这部奇书，所写的师徒四人都是现实中的四种人。

孙悟空是小孩子们的偶像，也是降妖伏魔的英雄。他虽只是只石猴子，但是他的种种表现却像是个人，一个具有正义感的人，或许他的原型的确是只猴子，也有可能是当时明察秋毫的捕快，但他的精神却鼓舞着有正义感的人们。

猪八戒是个普通地再也不过的普通人。他贪生怕死，好吃懒做，虽然是猪形，但却是人性，他的特点诠释了一个普通人的心里。他再普通不过。

沙僧是个没有主见的人，最常说的也无非是“大师兄”、“二师兄”、“师傅”。师兄和师傅就是他全部的意见来源，他的没有主见也是人之常情。

唐僧这个人物是最复杂的一个，他生性善良、反复，但是却有着常人没有的意志力。他的意志比孙悟空被紧箍咒过后的坚强还要坚强。饰演电视剧《西游记》中唐三藏的演员都说，这种人是可望而不可及，他的意志是常人所无法比拟的。

5.《西游记》读书报告篇五

《西游记》，又名《西游释厄传》由明代小说家吴承恩编撰而成。小说主要写了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。前七回写了孙悟空的出身、师承、能力和性格特点，同时又通过孙悟空在天、地、冥、水四境界穿越，描绘四境界风貌，带着读者进入到美轮美奂的神话世界。八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天取经的原因。十三至一百回白龙马、猪八戒、沙和尚这三个主要人物陆续登场，于是一场保护唐僧西天取经，沿途降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事就此哄哄烈烈地开始了。

首先让我们来认识一下故事的四个主人公，从他们的师傅唐僧开始吧。唐僧即唐玄奘是金蝉子转世，自小心地善良，坚忍不拔，怀揣着取经的目的坚决要一步一脚印走到西天，取得真经。不过有的时候他又真假不分，慈悲地过了头，给手下的徒弟们天了不少麻烦，甚至屡教不改一次次上妖怪的当。在观音菩萨的指点之下他有了一批白龙马，这匹马讲陪他一路前行。他的大徒弟孙悟空，诨名行者，是天生地养的石头里蹦出来的猴子。号称“美猴王”。他性格暴躁，本领高强，桀骜不驯。能上天入地，能进行九九八十一种变化，比如变成蜜蜂，或者牛魔王。当然还有那根能伸能缩的金箍棒。一个筋斗十万八千里，生死簿里没有他的名字，龙王也是他的好朋友。但是他对师傅忠心耿耿，对师弟们关爱有加，对妖魔鬼怪毫不留情。聪明机灵，为了救出师傅，甚至去求天上的神仙帮忙，有了他每次唐僧都能化险为夷。二徒弟八戒，猪悟能是也，原是天蓬元帅，因为见了美貌的嫦娥动了凡心，调戏了嫦娥，被贬到凡间，不幸轮回为猪，不过因为原是神仙，变成了半人半猪的丑摸样。不过他并没有因为这样的惩罚而烦恼，整天很开心。爱偷懒，爱睡觉，爱吃，爱耍赖，爱和大师兄斗嘴。虽然好色的毛病一点也没变，给取经道路添了不少麻烦，但是在面对妖怪时他还是很勇敢地挥舞着钉耙。虽然老是和师兄吵架，但误以为师兄死了还是伤心地哭了。没有毅力的他会在每次遇到强大的困难时，喊着分行李散伙，会欺负老实本分的沙师弟。但是取经途中也因为有了他才有了很多的乐趣。小师弟沙和尚，沙悟净是也。原是天上的卷帘大将，因为失手犯了死罪，被观音菩萨救下，保护唐僧取经将功补过。老实敦厚的形象让他的存在感很低，老是被别人抢了风头，在妖怪来临的时候，他也帮不到多少忙。但是他对师傅尽心尽责，由他挑着担，做着后勤工作，还真是让人放心。最近还是有人调侃他在央视版的电视剧里只有四句台词“大师兄，不好了，师傅被妖怪抓走了”，“二师兄，不好了，师傅被妖怪抓走了”，“大师兄，不好了，二师兄、师傅被妖怪抓走了”，“放心吧，大师兄会来救我们的”。不过我想，憨憨可爱的小师弟一定会摸着脑袋嘿嘿傻笑。这样的师徒四人演绎了一场正义与邪恶的不断交锋，最后取得胜利。

了解作品可以从作者和作者所处的这会环境开始。吴承恩放浪诗酒,喜爱戏虐,西游记实出于游戏。他从小就喜欢神怪故事，日后就想写出来。西游记里种种神话都带着一点诙谐意味，能使人开口一笑，里面的神话是有“人的意味”的神话。在吴承恩生存期间的明代由弘治到万历五朝，都是朝政败坏，社会动荡不安的。各地灾荒，在吴承恩生长的淮安一带，就有人民相食的惨象和饥民变乱的事实。而朝廷任用奸臣，压榨民脂，崇道佞佛。博学多才的吴承恩，大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在81岁左右时去世。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”因为这样的原因，吴承恩把他自己的一些心思意念和遭遇的困苦，写在孙悟空的身上，孙悟空，并不是“胜者王而败者寇”、单为个人利益着想的历史上常见的英雄，而是牺牲自我，委曲求全以达到目的的理想人物。他借神圣故事，用玩世不恭的态度，和尖刻的讽刺语言，把胸中的愤满发泄出来。表达了对当时社会的不满和无奈。

《西游记》以白话文为主，诙谐有趣，间或有狡黠、奸猾之处，有大量的赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合高声说出或者唱出，这样的语言极大发挥了音调韵律对人心理的作用，增强了感染力。大量华丽绮靡辞藻铺陈堆砌，描绘出华丽富足、祥和自由的仙界风光、妖魔洞府；刻画出形象毕肖的神仙形象、妖魔形象等等。让读者仿佛亲自来到了“仙境”。

提起《西游记》人们脑袋里冒出的第一个念头不是美猴王就是三打白骨精。很少有人会说是四大名著之一。而且相对于位于霸主地位的《红楼梦》，很多学者都对《西游记》的文学价值评价不高。但是说也无法否认，《西游记》在民间的流行程度绝对是其他三本著作无法比拟的。我们这一辈绝大部分都是哼着——唐僧骑马咚咚咚，后面跟着个孙悟空；孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒；猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚；沙和尚，挑着锣，后面跟着个老妖婆；老妖婆，真正坏，骗过唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出；分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮；眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒；金箍棒，有力量，妖魔鬼怪全扫光——这首儿歌长大的。小时候爷爷也总是在月光下对我讲着“孙悟空三打白骨精”的故事。当然不得不提影视作品对《西游记》传播的重大意义。从1986年央视播出25集电视剧开始，就有各种各样的版本的西游记相继问世，甚至有日本版本的电视剧《西游记》。

《西游记》带给我们许许多多脍炙人口的精彩故事，比如大闹天空，三打白骨精，大战红孩儿、真假美猴王等等都是精彩绝伦，以至于到现在人们还奉为经典反复咀嚼。曾有网友就对真假美猴王提出质疑：真正的孙悟空在这一难里已经死了，取到真经的是六耳泥猴。还有很多人都研究了《西游记》，把唐僧，孙悟空，猪八戒和沙僧视为现今社会中的四种人，认为唐僧是领导层，孙悟空是精英层，猪八戒是投机取巧层，而沙和尚是老实本分层。说得都有理有据非常有趣。

其实《西游记》不仅仅带给我们精彩的故事情节，还给我们中华神话世界增添了不可磨灭的一笔。《西游记》的世界分为人间，天宫和冥界。在空间上，以大地为基准——即人间，人间上面为天府，天府由玉皇大帝掌管。西方极乐世界由如来佛主掌管。人间下面为冥界有阎罗王掌管。在书里，作者借如来之口说出:周天之内有五仙，乃天地神人鬼；有五虫，乃蠃鳞毛羽昆。又有四猴混世，不入十类之种。还有书里的玉皇大帝可不是像电视剧里，只懂钻在桌子底下，大喊：“快请如来佛祖”的那副窝囊模样。相反玉皇大帝在书里极有城府，虽然算不上是明君，但至少是个精明的领导。按照西游记的说法，玉皇大帝是天地人三界的最高领袖，不管是道祖太上老君还是佛祖如来，见了他都得口称陛下，自认为臣。但是这只是行政上的身份，论起辈分资历，玉皇大帝是低于太上老君。太上老君来访的时候，玉皇大帝、王母都是要出来迎接的。还有关于生死簿的那一段也非常精彩。原来我们每个人的名字都是被记载的。那一刻，我突然觉得，人们总是在问我是谁？我来自哪里？我们总是早探寻人生的意义。也许人生意义就在于你的名字被惦记着，不管那事死亡还是重生，那个本子上有你的存在。也许真的有这样的一本本子记着我们每个人的名字。

6.西游记读书笔记篇六

11中澳（1）班

周星愉

利用这个短暂的寒假，我打工丰富了寒假生活，我读书充实了假期灵魂。

在这个短暂的寒假，我又一次重温了经典名著——《西游记》，并为此又一次撰写读后感。并不是没有阅读其它的书籍，并不是没有写其它书的读后感的想法，只是在提笔之时自然而然地就想起了猴哥，想起了八戒，想起了师父„„

《西游记》是唯一一本能让我烂熟于心的名著，当然并不是全靠文字的阅读，多半要归功于六小龄童的电视版《西游记》，得益于他的精湛演技，我对于《西游记》中各个人物的性格的感受也更加鲜明。孙悟空是机灵的，猪八戒是憨厚的，沙僧是老实的，唐僧是仁慈的„„

《西游记》中的唐僧师徒四人历经九九八十一难，不管是偷吃人生果，还是三打白骨精，或是三调芭蕉扇，还是其它磨难，孙悟空表现出了极强的责任感和宽阔的胸怀。即使在被师父误解赶走之后，虽不免心生怨恨，但当八戒和沙僧去找猴哥帮忙解救师父的时候，他还是不留余力地去救助师父。我要想，孙悟空是一个尊贵的猴王，即使是玉帝龙王，也要卖几分面子给孙悟空。那么骄傲的一只猴子，那么强大的一个猴王，凭什么要他保护手无缚鸡之力的唐僧？凭什么要他听唐僧的差遣念叨？在五行山下被压那么多年还不够么？怨么？恨么？怎么可能不怨不恨？但是他知道犯了错要付出代价，他懂得随遇而安，他明白身上扛起的责任并担起了它。在担起的过程中，他学会了原谅，原谅唐僧时不时的误解责骂，原谅八戒在师父面前的“添柴火”行为。他学会了宽容，学会了释怀，学会了许多许多„„

而唐僧虽身为一位高僧，却也是一介凡人。他拥有的肉体凡胎并不能看清妖魔鬼怪的本质，所以一旦遇到变化身形的妖怪，他总是固执地认为对方是善良的人类而不愿去猜想是妖精的可能，这并不能说他愚钝，不能说他不明是非，他只是在挥霍仁慈和良善而已。对于孙悟空点出的精怪，他也是较相信自己的弟子的，只是当八戒煽风点火之后他的天平又倾向了他所认为的好的那面而已。唐僧虽然固执，但正因为这份执着，他才能和众位拥有法力的弟子们一起到达西天极乐世界。唐僧虽然仁慈善良，但这并没有糊住他的双眼，关键时刻他还是能辨别是非的。在西天取经的过程中，唐僧学会了放下，放下身段，对悟空的误解能用于道歉承认错误；他学会了放下疑虑，相信弟子的判断和保护自己的能力。他学会的是身为师父长辈的责任，是作为领导人的坚定决心，是完成西天取经的强大忍耐力和坚持！

7.西游记读书交流会篇七

本刊讯 (记者廖林) 2015年4月23日是第20个世界读书日, 武汉市教育系统职工书屋建设和读书活动分享交流会于当日下午在市常青一中举行。

武汉市教育工会主席许芬在交流会上介绍了教育系统以职工书屋为载体, 打造教师精神家园的情况。据许主席介绍, 目前, 武汉市已有500所学校建立了职工书屋, 其中有50所学校被评为“省市职工书屋”, 5所学校被评为“全国职工书屋”, 诸如市教科院的“二级分享”、崇仁路小学的“月读悦享”、洪山高中的“契约读书”、台北路学校的“主题性读书”等一大批各具特色的读书模式应运而生。她表示, 对下一步职工书屋的建设, 将继续进行统筹规划, 协调推进, 力争在“十三五”期间全市职工书屋建设实现全覆盖。

《武汉教育读书联盟运行机制研究与实践》课题负责人、武汉市教科院党委副书记李碧武在会上介绍了课题开展的情况。课题研究于2014年启动, 18家武汉教育读书联盟单位参与了课堂研究。通过对武汉教师读书存在的问题和现状深入的调查和分析, 课题组经过长达一年的探索和实践, 取得了阶段成果。下午的分享环节分“阅读渐为生活常态”“研究激发阅读内驱力”“阅读让我们诗意致远”三个板块进行了交流分享。课题组各子课题参研单位从读书模式、读书评价方式、读书制度研究和读书保障机制四个维度分享了各自的研究成果。朗诵演绎、座谈交流、主持访谈, 形式多样的成果展示环节精彩纷呈, 深深地吸引了与会者, 让与会者深刻感受到课题研究在促进职工书屋建设和职工读书活动的开展等方面所起到的积极作用。

8.《西游记》读书随笔篇八

提起《西游记》大家一定不觉得陌生。如今，这本书我已读过两遍了，每当我翻开发黄的书页，认真阅读时心中都会有不同的感受。

开始，我只觉得唐僧固执，孙悟空勇敢，猪八戒贪吃，沙僧忠厚。后来，我认为唐僧还善良且容易上当；悟空还机智灵敏、能看穿一切；八戒虽傻却很可爱；然而，沙僧的形象在我的心中没有什么变化，他依然是那么任劳任怨。我首先感谢吴承恩老爷爷塑造了这四个个性鲜明的主人公，让我们来到了一个光怪陆离，色彩斑斓的神话世界。这几个主人公谁也不能少，少了谁就好像彩虹少了一种颜色，不再七彩放光。

孙悟空是人们最熟悉的人物了。他勇敢，他机智，他活泼，善恶分明的他不喜欢束缚。他们师徒四人取经，一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得了真经。虽然唐僧有时会听信谗言，误会悟空，但悟空不会记仇，依然真诚地跟随唐僧。我们也要向悟空学习，学习他持之以恒的信念，做一位光荣的少先队员。

9.西游记读书笔记篇九

在书中有一个我最喜欢的人物，那就是美猴王齐天大圣孙悟空，他曾经大闹天宫，被神通广大的如来佛压在五行山下，唐僧只不过帮他把符咒取下来，让他重获自由，可以他却用了十四年的时间帮唐僧去西天拳，一路上为师父铲除妖魔鬼怪，保师父平安，但孙悟空的师父唐僧却经常错怪自己的徒弟悟空，说他伤天害理，甚至还把他赶走，就拿里面三打白骨精这个故事来说吧，白骨精久闻吃唐僧肉能长生不老，便化成凡人去骗唐僧，几次都被孙悟空识破打败了她，而唐僧肉眼凡胎，无法辨别他的伪装，竟然把孙悟空赶走了，但是悟空却不计前嫌，在师父快下油锅之前救回他的性命。

我又想想我自己，对父母“呼风唤雨”，张嘴一个爸爸给我背书包，闭嘴一个妈教我做作业，仿佛父母为我服务就是天经地义，毫无感恩之心。孙悟空这种知恩图报的精神让我佩服得五体投地;还有看看目前社会上，有的人不仅不感激对自己有帮助的人还反咬一口，实在太可恨了。

生气对大家来说也是太寻常不过的事了，但如果我们也能如孙悟空一样做到宽容大量，那社会也也会一片和谐，孙悟空和师父去拳，这一去就是，14个春夏秋冬，无数个包容理解，一次次的宽宏大量，每回都让令我心生敬意和感动。

看了这本书后，我真是受益非浅，它让我懂得了“美猴王”美在宽容，“齐天大圣“圣在感恩。

10.《西游记》读书笔记篇十

《西游记》讲述的是五百年前，“齐天大圣”孙悟空因大闹天空触犯天条被如来佛祖压在五行山下，后经观世音菩萨指点成为东土大唐高僧唐僧的大弟子，与猪八戒、沙僧和白龙马一起护送唐僧前往西天取经的故事。他们经历了九九八十一难，与各种妖魔鬼怪斗志斗勇最后终于取回真经。

这部神话故事里，我喜欢的人物当然是孙悟空，在我眼中他是一个神通广大，无所不能的猴王。我喜欢他的机灵，聪明，嫉恶如仇，并具有反抗精神：孙悟空在大战众天神那一回，玉皇大帝派出十万天兵天将想悟空收服，没想到悟空先是把四大天王打在落荒而逃，后又把哪吒三太子给狠狠在教训了一顿，随后又将十万天兵天将打得四处逃窜。他根本不把玉皇大帝放在眼里，尽管最后被二郎神捉住，他也没有屈服，还在太上老君的炼丹炉里练就了一双火眼晶晶。

而在西游记中我最厌恶的人物是猪八戒，他一路上总是“坏事”：猪八戒总是抱怨这抱怨那的，成天好吃懒做，一点苦也不愿意吃：在“孙悟空教训猪八戒”这一回中，悟空让猪八戒去讨些吃的，自己去探路。猪八戒认为探路更轻松，就跟悟空换了活干，他嘴里嘀嘀咕咕的上了路，再说孙悟空假装去讨食，暗地里变成了一只小虫子跟踪猪八戒，只听得猪八戒在路上抱怨师傅和猴哥说：|要不是因为菩萨，我才不来这里受苦呢!”，他又抱怨道：“都怪那猴哥，老是走这么多山路，还不如回高老庄去见夫人呢!”悟空这次跟在八戒后面，对他的一言一行了如指掌，让唐僧也认清猪八戒的嘴脸。无论如何，八戒还是一路坚持了下来，帮助悟空和沙僧成功度过各种艰难险阻，他最后也修成正果。

沙僧在我眼中则是一个任劳任怨，心肠非常好的人。在取经途中他总是一个人挑着行李，虽然本领一般，但兢兢业业，尽职尽力，值得我们学习。

小说中的唐僧跟历史上真实的唐僧有着天壤之别：历史上真实的玄奘是一个有毅力有恒心，勇敢而无所畏惧的高僧大德，他为了取得真经远赴印度，历经千辛万苦。而小说中的唐僧是一个复杂的人物：他谦恭儒雅，温柔敦厚，忠贞笃诚，有君子之风;其负面影响是愚善固执，没有风险和危机意识，缺少应变能力。唐僧还是个善良闵诚意志坚强，慈悲善良的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但还有些昏庸顽固,是非不分。

11.《西游记》读书笔记篇十一

《西游记》这个家喻户晓的名著大家一定都看过吧！大家看了之后是伤心、难过、高兴、开心，还是对里面的一些人物产生了一种独特的感情……

“无论什么事，只要你闯过了一个个阻碍自己的困难，就一定会让你十分的开心的。”这就是我读《西游记》最大的感触。我们的学习和生活也不正是这样吗？有人想当医生，有人想当教师，还有人想……我记得德菜赛说过一句话，“理想是人生的太阳”这些人已经有了太阳为他们照亮了前方的路，也已经迈出了第一步，但摆在眼前的困难不敢去克服，只会凭空想着自己的梦想，不去行动，如果这样，那你的梦想将永远也实现不了。”

在我心中，西游记永远是一本人见人爱、值得感触的优秀丛书！

12.《西游记》读书心得篇十二

《西游记》是我国四大名著之一，是我国清代著名作家吴承恩根据史料记载的唐朝时玄奘到印度去取经，历经艰难险阻，终于到达了古印度的故事而改编而成。他将灾难分成九九八十一难，一路上师徒四人历经艰难险阻，降妖除魔，整本书读起来津津有味。

《西游记》中开篇就引出孙悟空，他由开天辟地以来的仙石孕育而生，带领群猴进入水帘洞成为众猴之王，尊为“美猴王”，后拜菩提师祖为师学艺，得名孙悟空，学会七十二变。筋斗云等高超技术。他因大闹天空，被如来神掌压到五指山下五百年，让他改过自新，后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。西行路上他除魔降妖，不畏艰险，还有那憨态可掬的猪八戒，他同孙悟空一同保护唐僧去西天取经，八戒性格温和，单纯，力气大，还好吃懒做。爱占小便宜。经常被妖魔鬼怪迷惑，敌我难分。但是他对师父忠心耿耿，也为西天取经立下汗马功劳。心地善良的沙僧，别看他就是牵个马，陪师傅聊天，好像没做出什么惊天动地的大事，但总在危难时刻安慰师父：“师傅，你放心，大师兄一定会来救我们的!”沙僧的来路不小，在小说中就介绍了沙僧是玉皇大帝的卷帘大将，一不小心打坏了杯子，才被贬到人间，后来经过观音菩萨的点化和唐僧一道去取经。他给我的印象是任劳任怨，谨守佛门戒律。

故事中倔强正直。机智勇敢的孙悟空。好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画的栩栩如生。三个主要任务一路协同合作，他们三人缺一不可，又互相补充。孙悟空虽然神通广大，但他性子急，一个人取经肯定不行。猪八戒是个搞笑的人，在孙悟空因为白骨精，和师傅闹翻，跑回花果山，当大难来临时，猪八戒就把孙悟空请回来了，他也是功不可没，沙僧会安慰别人，默默无闻，勤劳苦干。他们为了保护师傅，取得真经，关键的时候总能团结一致，利用大家的力量打败妖魔。