国防建设和经济建设的关系

国防建设和经济建设的关系（精选13篇）

1.国防建设和经济建设的关系 篇一

论和谐校园建设与和谐社会建设的关系

和谐社会是全世界人民都向往的生活，更是我国人民自古以来追求的理想社会。在国际形势日趋多变的今天，要有力应对国际环境的各种挑战和风险，首先要把国内事办好，要依赖我们全国各族人民的精诚团结，集中全民族的智慧和力量。

和谐社会的任务是形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。在和谐社会中我们的民族是具有活力的。要建设和谐社会，使我们的民族更具竞争力，先进文化的建设则不容忽视。因为文化是一个民族的灵魂！

没有先进文化的积极引导，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族的创新精神的充分发挥，一个国家，一个民族就不可能屹立与世界先进民族之林。

伴随着我国的改革开放，我们国家取得了举世瞩目的成就，然而，敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全。尤其是不良的文化的渗透正侵蚀着青少年的思想，高等教育是传播先进文化的重要阵地，而青年学生是国家的接班人和建设者，是国家的未来和希望。我们大学生即将走向社会，如何建设和谐校园，把自己培养成有和谐意识的国之栋梁在大学学习中尤为重要。

作为大学生我们要在建设和谐校园中与同学和谐相处，与老师和谐相处，与我们刚刚接触到的社会和谐相处，这些能力的培养是我们以后构建和谐社会必要的准备。

随着和谐社会的发展，我们要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质就要统筹城乡发展，使乡村的孩子和城镇的孩子一样享受受教育权。在这项政策的扶持下，越来越多的农民子弟和少数民族学生进入大学校园，如何与这些生长在不同环境中的同学和谐相处是我们每个大学生都面临的问题。与同学和谐相处，首先要尊重，欣赏他人的优点，在相处中互相学习各自的长处。我们今天学习如何与我们的同学和谐相处，就是在培养走向社会后如何与其他人和谐相处的能力，只有在和谐相处的前提下才能谈合作，实现自己的最大价值。

百年大计教育为本，尊重知识，尊重老师是我们构建和谐校园的另一个基础。只有师生建立和谐的关系才能更好的发挥学校的作用，从而构建和谐校园。一个优秀的老师不仅能传播知识，在教授知识的同时也会把自己认识问题解决问题的思维方式传播给学生。我们要认真向老师学习对待知识严谨的态度从而培养自学能力。每个人的一生都离不开学习而我们不可能永远在学校学习，这就要求我们在构建和谐校园中尊重老师学会自学。这对我们日后离开校园自主学习至关重要，因为构建和谐社会离不开先进文化，而一个人只有在不断学习中才能与时俱进发挥自己的作用。

构建和谐校园是我们构建和谐社会的一个小小缩影，是培养我们和谐思想和协调能力的地方。我们的校园内外充斥着各种诱惑，我们要培养自己的定力，认真接受思想教育，认识我们的国情，客观的看社会，对社会和政府多一些理解少一些抱怨，在构建和谐校园中尽自己的努力培养自己的和谐意识协调能力为构建和谐社会做准备。

2.国防建设和经济建设的关系 篇二

1 法制建设促进社会稳定和经济发展

法制建设的实质就是以国家的强制力保证执行符合统治者利益的行为规则。法律的建立和完善, 执法真假的严厉与不可动摇性, 在保持社会稳定, 促进经济发展方面发挥十分重要作用。这一点已经被历史事实反复证明了。

2 环保法的形成和发展对环保工作产生深远影响

我国自1979年颁发《中华人民共和国环境保护法 (试行) 》以来, 立法成果举世公认, 先后制定了6部环境保护法, 9部与环境有关的资源法, 28种环境法规, 70多件环境规章, 370多项国家环境标准, 签署和加入19项国际环境条约, 还制定了近千个地方性环保法规。这些法律法规是制定环保法的依据和基础。尽管制定了法律法规, 但经济的发展迅速, 使得立法跟不上社会, 经济发展的步伐。我国是世界上最大的发展中国家, 人口众多, 资源相对不足, 这就决定了我国是一个环境大国, 制定统一完整的环境保护法是非常必要, 也是一项艰巨的系统工程。需要周密的安排, 精心实施。所以从总体上看我国的环境保护法律体系基本形成。各级人民政府以环保法为依据, 严格执行预防为主, 全面规划、合理布局和基本建设中的“三同时”原则, 大力开展污染治理技术研究, 提高污染治理装置的处理效率, 确保良好运行, 有效的控制了污染。

3 环境保护法制建设中, 制度建设与经

传统的观点认为环境保护与经济发展是矛盾的, 经济发展必须以破坏环境为代价, 若要保护环境则会限制经济的发展。其实, 经济发展与环境并不是矛盾的, 而是由于制度设计不当导致两者相克, 通过对现存的某些环境制度进行改革和创新, 给经济主体提供利益, 就可以实现环境保护与经济共生。

3.1 经济发展与环境保护应从相克到相生的关系, 传统观念认为,

经济发展与环境保护是相克的、矛盾的, 而现在经过上百年的经济发展历程, 环境资源已经在大幅度减少, 人口急聚增加, 污染加重, 环境的压力越来越大。因此先发展后治理的道路已走不通了, 实现环保与经济发展从相克到相生的转变。将经济政策与手段引入环境保护之中, 实现环境制度的创新, 应是未来环境政策的重要取向。

当前环境保护制度的创新在国际社会中已取得了共识, 并在一些国家取得有效地进展, 我国环境保护从1972年发展到今天形成了较为完善的政策体系和体制。但随着经济的发展对环境制度提出了更高的要求, 简单的行政命令式的制度规定已无法有效治理环境问题, 并且部分环保制度所带来的巨额监管与实施成本已给国家财政造成了极大的负担。因此当务之急就是要重新思考现行环保制度, 实现制度创新, 引入激励与约束机制, 从制度设计上保证经济主体会从自身效用或利润最大化角度出发, 选择有利于环境保护政策措施, 实现经济于环境保护的和谐一致。

3.2 与环境保护目标相背离的产业政策加剧了环境恶化,

环境问题与经济中各产业有着极高的关联度, 产业政策的决定与实施也会间接对环境系统产生影响。

3.3 贯彻环保法,

严格执法依靠科技进步, 促进经济健康发展。环保法规定“谁污染谁治理”, 就是说任何向环境超标排放污染物的企业和单位都必须交纳排污费, 并承担治理污染的责任和义务。由于污染治理费用较高, 迫使企业和排污单位改变传统的以大量消耗资源为特征的生产工艺, 控制污染的产生量;一定要以环保法为准绳, 严格执法, 这样才能保障经济健康发展;要结合各项工作的开展, 进一步加快人口、资源、环境工作立法步伐, 对不适当的法律法规和规章制度进行修改、补充完善, 确保各项工作有法可依。进一步加强队伍建设, 强化职能, 提高队伍素质, 提高办事能力, 使每个环保工作者都成为执法严、自身素质高的环保卫士。

3.4 市场与政府的结合、环保制度呼唤创

新。环境保护问题的解决是政府与市场的一种结合, 政府通过设计制度、保护产权, 使环境保护与私人经济主体的利益紧密相连。市场与政府结合, 实现环保制度的创新, 已成为世界各国的一种共识, 也是日益兴起的新资源经济学理论所倡导的主要政策主张, 将环境保护与企业或消费者的利益最大化与效用最大化目标联系起来。在对原有制度进行“扬弃”的基础上寻找更优的环境保护制度形成。

总之, 法制建设与环境和经济发展是矛盾的统一体, 正确处理好三者的相互关系, 是摆在人们面前的新课题, 我们一定要站在为子孙后代造福的高度, 以保护环境为责任, 适应新形式、努力为创建和谐社和机制做出贡献。

参考文献

[1]中国工业化议程——中国工业化人口、环境与发展白皮书 (1994年3月25日国务院第16次常务会议讨论通过) .

[2]国务院关于环境保护若干问题的解决 (国发「1996」31号) .

3.国防建设和经济建设的关系 篇三

当人类社会跨入21世纪以后，错综复杂的国际国内形势和党肩负的历史任务，对中国共产党的执政能力和政治的水平提出了更高的要求。党的十六届四中全会专门以加强党的执政能力建设为主题，着重研究了执政能力建设的若干重大问题，并发表了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。加强党的执政能力建设，是我们党根据世情、国情、党情变化提出的一个带全局性、根本性和战略性的重大课题。实践表明，党的执政能力如何，关系党的执政地位的巩固，关系党的历史任务的完成，关系党和国家的前途命运。加强党的执政能力建设，对于贯彻落实“三个代表”重要思想，全面推进党的建设新的伟大工程，开创中国特色社会主义事业的新局面，实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要而紧迫的意义。加强党的执政能力建设，是时代的呼唤和人民的要求。

时代的必然要求

加强党的执政能力建设,是适应世界形势发展的迫切需要。当今时代，和平与发展是世界的两大主题。经济全球化和世界政治格局多极化，成为不可抗拒的历史潮流。在和平中谋发展、在发展中保和平，成为人类文明进步的总趋势。随着科技进步的日新月异，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。由于综合国力竞争中客观存在的巨大差距，使我国在政治安全、经济安全、金融安全、科技安全、信息安全和主权独立等方面受到严峻的挑战。随着改革开放的深入，特别是加入世界贸易组织后，按照世界贸易组织的规则和国际惯例行事，在更大的范围内和更深的程度上扩大对外开放，要求我们必须改变长期所习惯的执政行为和思维方式，调整党的执政方式和领导方法。

当今世界综合国力的竞争，从一定意义上说，也是各国执政党执政能力、执政水平、执政作风和执政效率的竞争。现在，许多国家纷纷调整自己的发展战略和安全战略，力图在这场竞争和较量中取得主动地位。我国既具有极好的发展机遇，也面临着严峻挑战。面对激烈的综合国力竞争和复杂的国际政治斗争，党要带领全国人民抓住机遇，迎接挑战，加快推进我国的现代化建设，就必须提高党的执政能力。

人民的强烈愿望

本世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。加强党的执政能力建设,是按照“三个代表”要求、落实科学发展观，解决我国经济和社会发展中的矛盾，实现全面建设小康社会目标和中华民族伟大复兴的迫切需要。

我国改革发展处在关键时期。根据一般规律，人均国内收入从1000美元向3000美元跨越时期，往往充满着发展机遇和严峻挑战。改革开放以来，经过全党和全国各族人民的艰苦努力，我们拥有了进一步发展的坚实基础。但是同时也必须清醒地看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。我国农村还有3000万贫困人口，下岗职工和城镇贫困居民也为数不少，就业和社会保障压力增大，部分群众的生活还很困难。我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，正确处理各种利益矛盾，保持社会稳定，需要做大量深入细致的工作。应对加入世贸组织后我国发展面临的新情况新问题也会层出不穷，需要我们付出巨大的努力。我们党要站在时代潮流的前头，团结和带领全国各族人民，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，带领人民不断夺取中国特色社会主义事业的新胜利，必须进一步加强执政能力建设，不断提高执政为民和执政兴国的本领和水平。

党自身发展的紧迫要求

加强党的执政能力建设,是执政党自身建设的迫切需要。从执政党自身的变化来说，我们党已经由成立时的五十三名党员发展到今天拥有6800多万党员，成为领导13亿人口进行社会主义现代化建设的世界第一大执政党。今天我们党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都发生了新的重大变化。这些变化，使党有了更好地为人民服务的条件，有了更好地带领人民群众实现民族复兴的机遇，但同时也增加了脱离群众的危险。党所处的外部环境的变化，有利于党员干部开阔眼界、增长才干，同时也增加了受各种腐朽思想和生活方式侵蚀的危险。改革开放和现代化建设给党的建设带来了活力，同时也提出了许多崭新课题。党的执政能力建设同新形势新任务还有许多不适应的问题，主要是：党的领导方式和执政方式还不完善，在体制上存在着制约执政能力发挥的若干因素；一些领导干部和领导班子的思想理论水平不高、依法执政的能力不强；有些地方党委不能认真执行民主集中制，党内缺乏民主，党组织没有活力，影响了党的执政能力的提高和发挥；一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出；一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用；腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重。这些问题影响了党的执政成效、影响了党的形象和威信，必须以提高党的执政能力建设为重点，全面推进党的建设新的伟大工程。

总之，我们党要切实担负起时代和人民赋予的历史任务，更好地团结带领人民前进，就必须进一步加强和改进自身建設，改进领导方式和执政方式，不断提高自我完善、依靠自身力量解决矛盾和问题的能力,真正解决好“为谁执政”、“靠谁执政”和“怎样执政”的问题。

探索执政规律的理性自觉

我们党是善于总结经验、不断提高自己的党。加强党的执政能力建设，是我党总结国内外执政经验和教训，深刻认识执政规律得出的科学结论。党中央要求认真总结我们党加强执政能力建设的经验，善于借鉴其他执政党的执政经验和做法，深化对执政规律的认识，大力加强党的执政理论建设，为党的执政能力建设提供强有力的理论指导。

回顾我党55年来的执政历程，党经过艰辛探索和实践，积累了执政的成功经验，主要是：（1）必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践；（2）必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机和活力；（3）必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，把发展作为解决中国一切问题的关键；（4）必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系；（5）必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式；（6）必须坚持以改革的精神加强党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。这些主要经验，既是提出加强党的执政能力建设重大战略课题的客观基础，也是加强党的执政能力建设的重要指导原则。

4.国防建设和经济建设的关系 篇四

周燕

摘要：加快以改善民生为重点的社会建设，是构建社会主义和谐社会的基本的路径；加快以改善民生为重点的社会建设是构建社会主义和谐社会的根本；加快以改善民生为重点的社会建设，可以协调和理顺社会利益关系，为和谐社会的构建提供支持和保障；加快以改善民生为重点的社会建设中社会保障体系的建设，可以保障全体人民群众的基本生活，为和谐社会建设提供基本的制度保障。

关键词：社会建设；构建；和谐社会；关系

新中国六十年的建设，我们取得了辉煌的成就，使中华民族站在了一个实现民族复兴的新的历史起点上。但是，目前我们面临的既是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期,也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期。在这一时期，社会存在褚多的不和谐因素，这些不和谐的因素，影响到了经济社会的发展。加快以改善民生为重点的社会建设，对于克服和消除不和谐因素，构建社会主义和谐社会，实现国民经济又好又快发展，具有积极的作用。

一、加快以改善民生为重点的社会建设，是构建社会主义和谐社会的基本的路

径。

新中国六十年的建设，尤其是改革开放三十年的发生，社会主义和谐社会建

设得到了切实推进。但是，由于种种原因，当前我国社会还存在很多不和谐的因素，主要表现在：

第一，居民收入差距扩大导致贫富悬殊而引起的不和谐。当前，我国居民收入差距表现为个人收入差距、城乡之间收入差距、地区之间的收入差距、行业之间的收入差距。从个人收入差距来看：国家统计局公布的我国居民基尼系数2005年为0.468，2007年达到了0.48。收入差距的扩大导致了显著的社会贫富差距。从城乡居民收入差距看见：2008年农村居民人均纯收入4761元，城镇居民人均可支配收入15781元，城乡居民收入比由上年的3.33：1扩大为3.36：1，绝对差距首次超过1万元。从不同经济类型：职业和行业的收入差距看，烟草、金融、石油、石化、保险等行业的收入过高，一般加工制造业收入较低，国有垄断企业职工收入较高，非公企业职工收入较低。从地区间收入差距看：地区间收入差距逐步拉大，2008年上海人均GDP为95049元，贵州人均GDP 为7264元，差距 1

高达13倍。

第二，社会不公平和贪污腐败而产生的不和谐。社会不公平主要表现为资源分配的不公平、起点和机会的不均等、规则的不公平和过程的不公平。贪污腐败目前社会不和谐的重要表现，贪污腐败、钱权交易不仅败坏了社会风气，更为严重的是导致了政治上人民对执政党和政府公信力的降低，人们的理想和信念发生动摇，一个没有理想和信念的社会是一个缺乏凝聚力的社会，社会的和谐便缺乏政治基础和精神支柱。

第三，农村贫困问题是我国当前社会不和谐主要表现之一，是构建和谐社会的瓶颈。目前我国农村贫困问题突出表现在：农民脱贫的速度与农村经济发展的速度不相适应，与整个国民经济的发展速度更是相差甚远；农村贫困人口仍是一个庞大的基数，全国约有4007万；农村贫困人口在东中西部地区分布不均衡，西部地区多于中部地区，中部地区多于东部地区；农村返贫率呈上升趋势。可见，我国农村的贫困问题是比较严重的，它成为构建和谐社会的瓶颈。

第四，人与自然之间的关系是否和谐正在成为影响社会和谐发展的主要因素。当前我国人与自然不和谐主要是人们为了当前的短期利益而导致资源环境的过度受损。一方面，我国资源短缺，人均占有量较低，使经济的可持续发展难以为继。另一方面是对资源的掠夺性使用，资源利用率很低，浪费比较严重，造成对自然环境的严重破坏。污染物排放总量长期居高不下，一些流域城市水和大气污染十分严重，部分地区生态破坏的程度还在加剧，自然环境呈恶化的趋势。

此外，还有在城市拆迁、国有企业改制、农村土地征用等过程中引发的一系列社会矛盾，也导致了社会不和谐因素的增加。近年来，群体性事件的增加，如贵州瓮安事件、云南孟连事件，正是社会不和谐的具体表现。

在当前，解决社会存在的矛盾和问题，逐步消除社会不和谐因素，构建社会主义和谐社会的基本路径有两条。一是通过深化改革，加快发展，为社会主义和谐社会的构建提供动力支持和物质基础。二是通过加快以改善民生为重点的社会建设，逐步解决和缓解社会矛盾，逐步消除社会不和谐因素，增加社会和谐因素，最终实现构建社会主义和谐社会的目标。

二、加快以改善民生为重点的社会建设是构建社会主义和谐社会的根本。

民生问题，通俗地说，就是老百姓遇到的与衣食住行、生老病死等日常生活

相关的问题，也可以说是老百姓过日子所遇到的种种问题。民生问题既是个人及家庭的生计问题，又是直接影响国家发展进步的根本问题；不仅事关广大人民群众的根本利益，而且影响到整个国家改革发展的大局，影响到社会的稳定和和谐。新中国建立60年来，尤其是改革开放30年来，我国经济社会得到了快速发展，取得了举世瞩目的伟大成就。当前，我国面临的既是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期,也是一个社会矛盾和问题较为突出的矛盾凸显期。积极化解和应对各种社会矛盾，就成为这一时期的重要工作。党的十七大报告指出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会”。温家宝总理在政府工作报告中也明确提出要下大力气解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断提高人民生活水平。关注民生，改善民生，对于社会主义和谐社会建设具有重要的现实意义。

第一，构建社会主义和谐社会的基本前提是民生为先。要把人民群众的政治、经济和文化需求放在第一位，努力把人民群众的利益发展好、维护好、实现好。使人民群众共享改革发展的成果。要把解决群众的切身利益问题放在一切工作的首位，尤其是要把人民群众的生产生活作为头等大事来抓，体现中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。要把实现人的全面发展作为根本要务，既要着眼于人民群众的生活质量和健康素质的提高，又要重视全民的综合素质的提升，以促进人的全面发展

第二，构建社会主义和谐社会的主线是民生为根。广大人民群众是和谐社会的主体，又是和谐社会建设的根本动力。构建和谐社会要着眼于解决民生问题。坚持民生为根，最根本的是要坚持以民需、民利为根。广大人民群众的合法权益得到保护，人民群众的根本利益得以实现，人民群众的积极性和创造性才能充分发挥出来，才能真正成为经济社会和谐发展的主体和动力，努力为构建和谐社会做出自己的贡献。

第三，构建社会主义和谐社会的目标指向是民生为重。从和谐社会的近期目

标看，要以扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系作为着力点，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，以实现全面建设小康社会，实现人的全面发展的长远目标。因此必须突出国计民生为重的取向。即一切制度安排、一切政策制定、一切改革措施以及推进各项工作，都必须从民生的需要和实际出发，并将其作为构建和谐社会的重要目标。

第四，构建社会主义和谐社会的根本尺度是民生为准。以民生为准，就是把

民生的改善、国民的福祉作为衡量发展的最高标准。中国共产党是中国人民利益的忠实代表，最广大人民的根本利益是党的一切工作的根本出发点和落脚点，中国共产党的一切奋斗的目的就在于为人民谋幸福。发展经济是为了人民的幸福，构建和谐社会更是为了惠及广大人民群众的福祉。

三、加快以改善民生为重点的社会建设，可以协调和理顺社会利益关系，为和

谐社会的构建提供支持和保障。

在任何一个社会，对于每一个社会成员来说，利益尤其是切身的物质利益是

至关重要的，它直接影响着人们基本的生活状态和未来的发展状态，是一件社会成员最为看重的事情。在市场经济条件下更是如此。社会各个群体之间利益关系的状态如何，直接影响着一个社会的和谐与否。

改革开放以来，我国社会成员的利益诉求意识在不断增强，利益主体呈现出

一种多元化的状态，而且其诉求渠道和方式也呈现出一种多样化的状况。随着市场经济的形成和发展，社会成员的合理利益被确认，因而其主体意识、维权意识和民主意识在迅速增强。在新的历史条件下，社会成员在利益诉求方面的要求从以往的隐形层面浮现到显形层面上来；而且又由于其主体意识、维权意识和民主意识的增强，社会成员越来越懂得选择多种不同的方式来进行维权和表达自己的利益诉求。这种变化，是一种历史的进步，为中国社会经济的发展提供了基础性的动力。同时也我们应当看到，如果社会利益关系没有理顺，那么，客观上容易引发一些不稳定的因素，会直接且大面积地影响社会的和谐局面。显然，为了有效地推进和谐社会的建设，就必须协调和理顺社会利益关系。

按照十七的的要求，加快以改善民生为重点的社会建设的内容，主要有六个

方面，即：优先发展教育，建设人力资源强国；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结。社会建设六个方面的内容，其基

本着眼点仍然是理顺社会利益关系。优先发展教育，建设人力资源强国所要理顺的是发达地区和落后地区、城市和农村的孩子公平接受教育的利益关系问题，体现和促进教育公平。在实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业中，明确要求要形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。要规范和协调劳动关系，完善和落实国家对农民工的政策，依法维护劳动者权益。这种在劳动和就业上向弱势群体倾斜的政策，是在就业和劳动关系上协调和理顺社会不同阶层在劳动和就业方面的利益关系。在个人收入分配方面，提出要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，要保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。要打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。是在收入分配上协调和理顺社会不同阶层的利益关系。在加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系中，提出探索建立农村养老保险制度，表明党和政府已经开始协调和理顺城市居民和农村居民在养老保险上的利益关系。至于建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平，是在关系人民群众切身利益的医疗卫生方面协调和理顺国家、医疗机构和公民之间的利益关系问题。可见，加快以改善民生为重点的社会建设，可以协调和理顺社会不同阶层在各个方面的不同利益关系，促进和谐社会的建设。

四、加快以改善民生为重点的社会建设中社会保障体系的建设，可以保障全体人民群众的基本生活，为和谐社会建设提供基本的制度保障。

社会保障关系亿万国民的切身利益，是维护公平正义、促进社会和谐的基本

制度安排。党的十七大报告强调“加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活”，明确提出了“要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系”的目标任务。

社会保障与人民幸福安康息息相关，建立覆盖城乡的社会保障体系，可以切实保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，实现病有所医、老有所养、住有所居，真正使全体人民共享改革发展的成果。在当前，要加快健全社会保障制度体系，把人人享有基本生活保障作为优先目标，坚持效率与公平、统一性与灵活性相结合原则，逐步将各类人员纳入社会保障覆盖范围，实现城乡统筹和应保尽保，要扩大社会保障的覆盖面。要按照统筹城乡发展的新要求，开展新型农村养老保险制度试点，制定实施适合农民工收入低、流动性强特点的参加养老保险办法。要加快解决关闭破产和困难企业职工和退休人员医疗保障问题，切实落实被征地农民社会保障政策，逐步扩大最低生活保障制度和医疗救助制度保障范围。要完善城乡社会救助制度，逐步提高城乡低保、农村五保、医疗救助等待遇水平，切实切实保障农村贫困家庭、城镇困难家庭、离退休职工、在校贫困大学生基本生活。上述政策和措施，可以基本保障全体社会成员，尤其是社会弱势群体的基本生活，为和谐社会建设提供基本的制度保障。

参考文献：

1、《十七大报告辅导读本》，北京：人民出版社，2007年

2、胡锦涛，《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，《中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，2007年

3、《科学发展观学习读本》，北京：学习出版社，2006年

5.国防建设和经济建设的关系 篇五

摘要：当今社会科学技术迅猛发展，高科技给社会创造了巨大的物质财富同时也带来了丰厚的精神财富，促进了人类社会的进步，对构建社会主义和谐社会起了积极的推动作用。和谐社会也为高科技的发展提供了稳定的社会环境，两者相互依存，辨证发展。

关键词：科学技术，和谐社会导言

党的十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的重大战略任务，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 全面、深刻地对构建社会主义和谐社会的性质、目标、任务、原则等进行了阐述，把构建社会主义和谐社会确定为贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会必须抓好的一项重大任务。社会主义和谐社会的构建需要依靠生产力的大力发展提供坚实的物质基础，而促进生产力发展的关键性因素就是科学技术。所以我们必须理清科学技术发展和构建和谐社会构建的关系，来解决实际问题。

1.1 社会主义社会的内涵

实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。

1.2 科学技术的涵义

马克思主义哲学认为，科学作为一种知识形式的东西，是社会历史发展的产物，只有在社会发展到一定阶段才出现的知识的科学体系。“科学作为一个影响

和反映精神生产力诸要素水平的‘综合性’要素是精神生产力，作为知识形态，[3]属于一般生产力”。(马克思以科学为例说明一般生产力)相对于直接的现实生产

力，是潜在的间接的生产力。科学解决的是人们在征服和改造自然过程中提出的“是什么”和“为什么”的问题。

技术，一般指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺方法和技能，如电工技术，激光技术等，除操作技能外，广义的技术还包括相应的生产工具和其他物质设备以及生产的工艺过程或作业程序方法。“从本质上讲，技术是一种劳动的形态，是人类自身功能的对象化的产物，是随着人的产生而产生的。技术是物质形态的东西，属于物质生产力，是可以直接应用到生产中去的现实生产力，技术解决的是人们在征服和改造自然中的“做什么”和“怎么做”的问题。”科学技术是人民认识世界和改造世界的强大武器，科技的发展给人类和自然界打上了深深的印记，人类在自然界中地位的转变，历史的繁荣与衰败，社会的变迁与科学技术革命都紧密地联系在了一起[5]。科学技术发展与和谐社会构建的互动关系

2.1 科学技术发展促进和谐社会的构建

2.1.1 科学技术发展促进人与自然的和谐发展

人与自然的不和谐主要表现在环境污染、生态危机、资源的过度开发等引起的人类家园越来越不适宜人类居住。当前有相当一部分科技悲观论者认为科技的异化带来人与自然的不和谐。其实问题不在科技本身,而在于使用科技的人，正是这些人对科技成果不合理的使用、误用或滥用造成了科技的妖魔化。科学技术发展是促进人与自然和谐的有效途径。当代科学技术突飞猛进，促进了自然科学与社会科学高度融合，学科既高度综合又高度分化，促使人们的视野由局部转向全局、由区域研究扩展到全球问题研究，为更好地处理人与自然的和谐提供了知识支撑。

2.1.2 科学技术发展促进经济的和谐发展

科学技术发展促进经济的和谐发展表现为经济的可持续发展。改革开放和科学技术发展是我国经济持续快速发展的两大动力。过去20多年，改革开放和制度变革是我国经济持续快速增长的关键因素。随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，随着我国产业结构调整的不断深化，解决制约经济增长的瓶颈从资

本需求转向创新需求，这些都必须依靠科学技术发展。

2.1.3 科学技术发展促进政治的和谐发展

政治的和谐发展主要体现在政治的参与性、民主性和开放性三个方面。政治的参与性是政治文明的必然要求，是政治文明的重要实现形式。政治的民主性意味着广大人民群众在政治系统中其意志和根本利益能够得到反映，而且能够通过各种形式或途径实现对国家和社会事务的管理。政治的开放性有助于增强政府 与公众的相互理解和支持。而现代科学技术发展，特别是计算机和网络技术的发展提高了政治的参与性、民主性和开放性。首先，利用计算机、网络等现代科技发展起来的网上民意调查、网上听证等形式促进了人民政治参与的深度和广度。其次，由于网络的虚拟性特点，通过网络很容易使人得到发言权、建议权、批评权，人民的各种意见为解决各类社会问题提供了参考，更加体现和谐政治的民主性。再次，科学技术发展导致了电子政府的出现。通过政府搭建的网络平台，提高了政府自身的效率和透明度，这样将有助于对政府的监督，有利于政府的廉洁，体现和谐政治的开放性。

2.1.4 科学技术发展促进人的和谐发展

人的和谐发展本质是人的全面发展，按照马克思的说法，所谓全面发展是指人的先天和后天的能力得到自由发展。人的全面发展表现在人的身体素质、智力方面得到全面发展。科学技术发展人的身体素质的全面发展是通过生产力水平的提高实现的，生产力水平的提高必然提高和改善人类的居住条件、饮食营养、医疗保健、体育训练等，这些条件的提高和改善使人的身体素质得到全面发展。科学技术促进人的智力全面发展主要表现在教育水平的发展上。主要是通过促进教育内容不断更新和改革教育手段和教学方法来实现的。由此可知，科学技术发展延伸了学校教育，使教育终身化，从而促进了人的全面发展。

2.2 和谐社会的建设保障了科学技术发展

2.2.1 和谐社会的建设将为科学技术发展提供物质和精神支持

在和谐社会的建设过程中要求科学的发展观，即坚持以人为本的核心理念，以促进人的全面发展实现经济社会全面、协调、可持续发展为根本目的。因此和谐社会的建设必然要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实 现经济发展和社会全面进步；必然要以人为本，促进人的全。

2.2.2 和谐社会的建设有利于避免现代科学技术带来的负效应

科技是一把双剑，现代科学技术发展在为我们带来现代物质和精神文明成果的同时，也产生许多负效应。我国科技处在一个相对落后的地位，不可能为了避免科学的负效应而抑制科学技术的进步。科学技术发展的直接作用是提高社会生产力，促进物质财富的增长，但是，物质财富的增长并不代表社会的和谐。科学技术发展的不平衡性带来地区经济发展的不平衡，科技的不合理利用导致环境污染严重等一系列问题，这些都会引发各种社会矛盾。我们理智的选择是既要推进科技发展，又要使其伴随而来的社会矛盾降到最小，唯一可行的办法是构建和谐社会面发展，实现人民群众的根本利益；必然要处理好社会发展与经济增长之间的关系，促进人与自然的和谐，实现经济、人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。可见，和谐社会是以科学发展观为指导，必定为科学技术发展提供物质和精神支持。

2.2.3.和谐社会的建设促进科学技术转化为生产力

科学技术是社会中的科技，不可能与世隔绝，因此科学技术深深地打上了社会的烙印。虽然科学技术发展缩短和扩展了从理论研究到生产应用的时间和空间，但科学技术转化为生产力是一个社会各方面因素影响的过程，构建和谐社会必将促进科学技术转化为生产力的过程。一个和谐的社会通过确定现代价值观和道德评价准则，建立和完善社会诚信机制，同时创造人与人之间相互尊重、相互信任、和谐相处的环境氛围，这不仅有利于现代科学技术成果加快转化，产生效益，而且通过持续不断的创新，实现科学技术的持续发展。反思

3.1 我国和谐社会应营建有利于科学技术发展的社会环境

第一，加强基础研究。美国二战时期科学研究发展局主任布什博士曾经说过：一个在新基础科学知识上依赖于其他国家的国家，它的工业进步将是缓慢的，它在世界贸易中的竞争地位将是虚弱的，不管它的机械技艺多么高明。目前，我国基础研究的投入总量明显低于世界其他主要国家。所以，我国应加强基础研究以提高我国国际竞争力、增强民族自豪感、振奋民族精神。

第二，提倡工业研究。工业研究不仅能追求自身的利益，而且也能通过对学院与大学提供学校外的资助，有利可图地支持较大规模的基础研究工作。目前，我国在工业研究方面还远远落后于欧美发达国家，这与我国企业发展规模及水平有关，但如果我们的政府在这方面加以指导和管理的话，工业研究一定会大有作为的。

第三，注重科技人才的培养。我国近一半的初中毕业生不能接受高中阶段的教育。同时由于大学毕业生工作难及学费高的原因，出现了读书无用论，这必然会影响我国科技人才的质量。我们应该适当地减免基础教育的学费，特别是西部边远地区，让学生都能上得起学。在高等教育方面，应该加大设立大学生奖学金力度；在大学生就业方面应该给予适当的帮助和指导，切实做到唯才以用。

第四, 注重科技的国际交流。随着我国科技的发展，越来越多的国际学术会议在我国举办，同时我国科技人员出席国外举办的国际会议的次数和发表的论文数也与日俱增。但我国科技人员在很多国际会议上提交的论文数量还是很少。说明我国在某些领域的研究水平还不够强，成果还不多，我国科技人员应增强与国外同行的学术交流与合作。

公平与民主是构建和谐社会内在机制的必然要求，因此我国的科技政策应 该反映公平与民主的原则。公平应体现在科技发展成果应该使公众分享，科技资源应该公正分配。众所周知的绿色革命，其宗旨是提高亚非拉国家稻谷和小麦的产量这种革命是以不断地使用化肥并保证充足的人工灌溉为前提。但小农户买不起绿色革命的新技术，而地主更愿意去采用这种技术。随着这种技术的推广，最终导致成千上万的佃农从他们赖以为生的土地上被甩了出来。因此绿色革命虽然达到了粮食增产的目的，却使许多贫穷农民的生活变得更加艰难，显然绿色革命没有体现科技的公正性，这是对科技万能论的一次有力的否定。所以，在一个不和谐的社会里，科学技术发展有时非但不能提高穷人的生活水平，反而造成更大的伤害。

民主在科学技术发展中也具起到很大的促进作用。在科技体制中保持民主的 约束机制，可以打破科学垄断，营造公平、竞争的科研环境、最大限度提高资源 的利用效率，同时还能为新一代的科技精英的涌现提供一种制度上的保证。4 结语

6.国防建设和经济建设的关系 篇六

“安全社区”建设是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的组成部分，关系到各行各业，关系到千家万户。居家安全是建设安全社区的重要环节之一，为了最大限度地减少安全事故的发生，促进居家安全。按照建设安全社区家居安全促进项目建设工作的要求，结结我镇的实情况，特制定如下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照建设安全社区的工作要求，围绕居家安全工作目标。从居民们最关心、最直接、最现实的安全问题入手，大力开展各项促进镇域内居家安全的措施，排查安全隐患，有效整治存在的居家安全问题，基本控制隐患问题的增量，实现居家安全工作的规范化、制度化、长效化、动态化管理。

二、实施范围:全镇所有村（居）委会

三、工作目标

（一）采用多种渠道，加强居家安全和健康宣传教育，提高社区居民的居家安全和健康意识。

（二）调查摸底，掌握社区公共设施和居民家庭设施设备的安全及维护情况。

（三）督促整改，有效整治社区内存在的安全隐患，基本控制安全隐患问题的增量，实现居家安全规范化、制度化、长效化、动态化管理。

四、工作步骤

第一阶段：宣传发动和调查摸底阶段（2011年2月—4月）广泛宣传，发动广大居民共同参与安全社区工作，同时，对居家安全情况进行抽样调查，掌握居家安全的现状及基本情况，制定切实有效的干预措施，为全面推进居家安全工作打好基础。主要工作有：

1、制作宣传板面、发放告居民书及相关宣传资料，使广大居民了解创建安全社区的目的和意义。

2、召开各村（居）委会安全干部、安全志愿者会议，同时培训相关调查摸底业务知识。

3、开展社区公共设施、居民家庭设施设备安全情况调查摸底。四是汇总和分析调查情况，制定干预方案。五是对近2年的社区居民伤害情况进行分析，制定相关干预方案。

第二阶段：实施和全面推进阶段（2011年5月—8月）协调相关职能部门，按照居家安全干预方案和工作安排，采取相关干预措施，推进居家安全的整体提高。主要工作有：

1、对社区居民进行用电、用气、防盗、防偷等安全知识培训，广泛宣传居家安全的相关知识。

2、整治社区公共设施安全隐患。

3、组建救护志愿者队伍，开展逃生和救护技能培训。

4、依托社区学校、社区卫生服务中心，开展安全知识培训和健康教育讲座。

5、分期分批开展家庭用气安全检查和检测。

6、指导和督促社区居民对家庭安全隐患进行整改。

7、针对学生、老年人、残疾人等重点人群，开展相关安全知识和技能的培训。

第三阶段：持续改进和评审阶段（2011年9月—11月）认真总结居家安全整治工作，组织人员对前阶段的工作成效进行初步评估，进一步改进干预方案和工作措施，着力解决薄弱环节和突出问题，基本消除各类重大安全隐患，居民安全和健康知识知晓率有显著提高。同时，对相关资料进行收集、整理、汇总和归档，迎接上级部门的评审，对评审组提出的意见和建议，认真分析，完善工作方案，及时整改。

五、工作要求

(一)加强领导、明确目标。居家安全项目工作领导小组要严格按照安全社区领导小组提出的要求，紧紧围绕安全社区工作的总体目标，加强对项目工作的领导，进一步明确项目工作目标，推动居家安全促进项目工作的深入开展。

（二）严格要求，落实责任。居家安全项目工作领导小组要认真细致地对辖区内的居民生产、生活、设施设备等进行调查摸底，针对存在的安全隐患，制定和落实各项工作措施。同时，强化工作责任，层层分解治理职责，落实整改任务，做到不走形式、不留死角，确保工作落实到位。

（三）广泛宣传，强化措施。加强对辖区内居民的宣传教育工作，普及居家安全知识，提高社区居民们对居家安全的认识。同时，加大工作力度，对发现存在居家安全隐患的、能够立即整改的、由工作人员或居民立即整改；不能立即整改的，要劝告居民限期整改，逾期不改的，依据有关条例，进行强制整改，以降低辖区内安全隐患问题的增量，防止居家安全事故的发生。

设安全社区居家安全工作组

7.国防建设和经济建设的关系 篇七

我国在20世纪末期启动了生态林业工程, 这是我国的林业生态体系建立的基础, 也标志着我国的生态环境恢复和治理工程进入了正轨。虽然近年来我国的生态环境治理初见成效, 环境恶化也得到了初步遏制, 个别地区出现了生态恢复和生态环境好转的迹象, 但对于生态环境的整体恶化趋势仍然显得办法不多。一些地区的水土流失现象仍然十分严重, 还有一些区域的洪涝、干旱等灾害频繁发生, 极端天气的发生概率较高, 使保护生态环境的工作十分严峻。

2 林业产业发展与林业生态建设的辩证关系

2.1 林业产业与林业生态的矛盾

我国在发展林业产业的过程中, 要兼顾生态环境与经济效益。但是在我国现阶段发展过程中, 一些地方政府片面的追求经济利益, 不惜牺牲生态效益, 这显然是与我国的可持续发展政策相违背的。但是若注重生态保护而不去进行经济效益的开发, 则会导致林业生产入不敷出, 使地方政府在财政方面出现倒挂的局面。所以, 在林业生产的过程中, 既需要对林业生产进行经济方面的开发和利用, 让经营者获得一定的经济利益, 又要进行相应的生态保护, 做到有序开发、合理盈利、持续发展、服务社会。从现代社会发展的角度讲, 生态效益与经济效益存在着既辩证又统一的关系。通过经济效益的获取, 林业生产可以扩大其规模, 进而更好地服务于生态环境;林业生产的扩大化, 可以为林业经济提供更加坚实的基础, 使林业经济更好地盈利。

2.2 林业生态建设制约林业产业发展

在经济发展过程中, 一定要有充足的资源进行不断供给, 这样才能够保证经济的持续、有效、健康发展。我国在经过改革开放探索后, 确立了可持续发展的理念, 对于林业经济建设也应如此。但是我国在这方面的执行并不甚理想, 个别地区为了使经济发展, 过分强调当地的GDP和财政收入, 采用“杀鸡取卵”的方式对林业产业进行掠夺式开发, 使当地的生态环境遭到灾难性的破坏, 当地林业的后续发展能力几乎为零。事实告诉我们, 必须在林业开发的基础上重视林业保护, 保证生态林业的多样性, 经济建设的发展需要大量的资源, 所以为了保证经济建设的发展, 需要下大力气进行林业生态建设。

2.3 林业的发展对生态环境有重要的促进作用

良好的生态环境能够给人们的生活带来很多好处, 对植被的种植和保护, 可以起到防止水土流失、防风固沙等作用, 减少沙尘天气。一些高大植株的种植和保护, 可以起到净化空气, 涵养水源等作用。此外, 在城市中使用绿色植物作为隔离带, 会给满是钢筋水泥的城市增添一些灵动的色彩, 同时植物对城市的灰尘有吸附作用, 还可以起到隔音的效果。

2.4 林业产业与林业生态的依存关系

林业经济的发展以及生态林业建设, 归根到底都是以树木和植被作为基础的, 若没有植株作为基础, 一切都是空谈。所以, 从保护植物的层面讲, 林业开发与林业保护是一致的。从林业开发的立场看, 木材是经济的直接来源, 木材的数量决定了财富的多寡。从林业生态建设的立场看, 地区内的绿化率直接能够体现当地环境质量的高低。当林业开发过度时, 会降低绿化率与森林覆盖率, 这会导致当地的空气质量以及环境质量下降, 最终会导致当地的生态系统能力减弱, 树木产量降低, 进入恶性循环, 使林业产业的获利下降。因此, 良好的生态建设是发展林业经济的基础和前提。

实现林业经济价值的主要途径就是通过木材和林业副产品的销售, 那么就需要有一个长远稳定的林业发展体系, 来保证木材的数量以及副产品的加工链。在实现经济效益的过程中, 要注意对生态系统的保护。如果过度乱砍滥伐, 破坏了林业的生物链, 影响到林业的健康发展, 那么不仅生态环境遭到破坏, 同时也造成木材供应出现中断, 发展后劲不足的现象, 无法实现持续不断的木材和副产品的供应。所以说, 在发挥经济效益的同时, 要兼顾林业生态效益, 两者是相辅相成的。

3 小结

我国改革开放30余年, 人们在发展的认识上经历了“用环境换效益”、“先污染后治理”、“经济与环境对立”等阶段。进入新世纪后, 我国开始走可持续发展的道路。在林业发展的过程中, 需要将林业与生态建设结合在一处, 这样才能够使我国的林业健康发展, 也是践行可持续发展战略的表现, 使我国的经济效益与社会效益得到统一。

参考文献

[1]史小娟.试论林业产业的发展与林业生态建设的关系[J].林业科技情报, 2013 (01) .

[2]黄海雷.探析林业产业发展与林业生态建设的关系[J].科技与企业, 2012 (07) .

8.国防建设和经济建设的关系 篇八

【关键词】思想政治教育 精神文明建设 关系

0 引言

思想政治教育和精神文明建设作为当前我国特色社会主义建设两个非常重要的方面，具有极其紧密的关系。做好思想政治教育工作，可以使人们具有良好的道德品质与积极的人生观、价值观，树立起崇高的理想，进而推动精神文明建设的发展。因此，笔者认为，对思想政治教育和当代精神文明建设的关系进行相关的探讨具有非常重要的实际意义。

1 思想政治教育和精神文明建设的相关定义

1.1思想政治教育

思想政治教育指的是一定的政治观点、思想观念与道德规范对社会群体所产生的具有深远意义的影响，进而也影响了社会群体的实践活动。总体来说，思想政治教育包括以下几个方面的内容：政治方向、思想理论、道德规范、审美情趣以及为人民服务的观念。因此，思想政治教育本质上是一种具有教育性的实践活动，它以“人”为教育对象，不但要求人们具有符合社会发展的政治素养，也要求人们形成良好的行为规范。具体来说，我国实施思想政治教育的理论基础是包括马克思列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论在内的马克思主义体系，它的理论根据包括：客观唯物主义、全面发展的观点、社会存在与社会意识的关系、发展与矛盾的观点以及正确处理人民内部矛盾的要求等等。

1.2精神文明建设

精神文明建设指的是人类精神生活上的一种状态，是衡量一个社会文明程度的标准。实现富强民主文明的社会主义国家是我国当代精神文明建设的长期主要目标。具体来说，一个社会的精神文明建设要与社会的物质文明水平相适应。精神文明建设主要包括以下一些方面的内容：科学、教育、卫生、文化以及体育等相关的事业。

2 思想政治教育和当代精神文明建设的关系

由以上定义可见，精神文明的建设对特色社会主义建设事业具有长期的指导意义，而思想政治教育则具有鲜明的实践性。因此，我们可以说，思想政治教育是实现精神文明建设的主要途径，对我国精神文明目标的实现具有服务的作用。换句话说，提升我国的精神文明是当前思想政治教育深层次的发展目标。

2.1思想政治教育是当代精神文明建设的实现途径

当代精神文明建设包括两大方面的内容：思想政治建设与科学文化建设。而科学文化建设离不开对人们思想道德与理论素养的提高，即科学文化建设与思想政治的教育是相辅相成、不可割裂的。再者，思想政治教育本身也渗透着对科学文化的教育。因此，从这一层面上来讲，思想政治教育是实现当代精神文明建设的基础，也是精神文明建设工作的核心。

2.2当代精神文明建设是思想政治教育的理论指导

思想政治教育的工作必须要在精神文明建设目标的指导下才能得到具体的展开。即当前我国精神文明建设的目标是：要树立一个建设中国特色社会主义的共同理想，坚持党的基本路线不动摇，完善人们的政治素养、法制观念与道德规范，丰富人们的精神文化生活，最终实现社会物质文明与精神文明的协调发展。在精神文明建设目标的指导下，当前我国的思想政治教育就需要加强马克思主义教育，加强思想道德素质教育，加强科学文化教育，最终为社会主义精神文明的建设提供有力的精神支持。

2.3提升精神文明是当前思想政治教育的深层目标

当前，随着社会主义市场经济的发展与人们物质生活水平的提高，人们的生活环境也越来越复杂了，拜金主义、腐败现象、堕落思想随之而来，给人们的人生观、价值观、道德观等带来很严峻的挑战。而思想政治教育的最深层次的发展目标其实是解决人们生活中的“思想”问题，即在人们日常的生活中为人们树立良好的道德情操、积极的人生观以及为人民服务的社会价值观，从而为社会主义市场经济下的当代社会群体提供崇高的精神支撑。因此，良好有序的社会主义市场体系需要用先进的思想政治体系与崇高的思想道德境界来对人们进行灌输，增强人们日常活动的自律性和自知性，最终实现具有中国特色的社会主义精神文明的建设目标。

2.4怎样促进思想政治教育与精神文明建设的共同发展

①从方式来讲，要实行疏导和灌输并重，尤其要强调疏导方式的应用。即要遵循人们思想发展的规律，循循善诱，通过各种引导与启发的教育，来扫除人们的思想障碍，使思想政治的教育对象能在情感感化、心灵震撼中体会到理想信念的重要性，最终提高人们的精神文明层次。

②从方法来说，要坚持以人为本的原则。在“人”的基础上，理解人、关心人、尊重人，是做好思想政治教育，建设精神文明的关键。因此，当前的思想政治教育必须要不断地提高人们的认识能力、思想觉悟以及实践能力，最终实现全面发展的目标。

③从手段来说，要努力营造一个良好的文明氛围。由于当前人们生活环境的复杂性以及人们思想层次的多样性，因此，当前我国的思想政治教育必须要使用多形式、多载体的多样化体系，营造一个寓教于乐、易于人们接受的良好氛围，以此来达到促进当代社会主义精神文明建设的发展目标。

3 结论

由以上可以看到，思想政治教育和我国当代的精神文明建设具有非常密切的联系。笔者认为，当前我国的思想政治教育要在精神文明建设的指导下，切实做好相关的工作，进而推进精神文明的提升，为我国特色社会主义的建设贡献力量。

【参考文献】

9.国防建设和经济建设的关系 篇九

肇兴乡纪委

欧邦杰

党中央从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，把构建社会主义和谐社会作为一项重大任务提到全党同志面前。那么，构建社会主义和谐社会，中国共产党必须为人民掌好权、执好政，做到文明执政，依法执政。要执好政，必须加强党风廉政建设。要把党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设有机结合起来，正确认识和处理党风廉政建设与构建社会主义和谐社会的关系，按照构建社会主义和谐社会的要求，加强党风廉政建设。为什么说加强党风廉政建设与构建和谐社会有着密切的联系?

一、党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的重要政治基础。党风廉政建设和反腐败工作是构建社会主义和谐社会的重要内容。中国共产党是构建社会主义和谐社会的组织者和领导者。要把构建社会主义和谐社会的任务落到实处，就必须高度重视我们党的自身建设，坚定不移地反对腐败，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。我们党执政以来，特别是在改革开放、经济建设的大潮中，我们一些党员干部尤其是党员领导干 部经受不住金钱和美色的考验，行贿受贿、搞权钱交易、公款赌博、玩弄女人、养情妇等，成了人民的千古罪人，这些腐败现象在社会引起了人民群众的强烈不满，也严重损害了党和政府的形象，损害了国家和人民群众的利益。有些地方和部门因腐败激化社会矛盾，引发群体性事件，给社会和谐稳定带来了严重影响。人民群众看待社会是否和谐，一是看党和政府是否维护他们的根本利益；二是看党员干部的作风是否端正，是否为他们办好事、办实事。因党员干部不正之风和腐败引发的矛盾，必须通过加强党风廉政建设来加以解决。近年来，党中央、国务院和各级党委、政府认真抓好反腐倡廉工作，使贪污腐败、行贿受贿、权钱交易侵害群众切身利益案件得到查处。以纠正损害群众利益的不正之风为例，去年，全国清理拖欠、截留、挪用农民征地补偿费175亿多元，已偿还95.5%；清理拖欠农民工工资336亿元，已偿还97%；查处教育乱收费4.75亿元，清退3.15亿元。事实证明，加强党风廉政建设有利于维护社会公平正义，理顺群众情绪，消除社会不和谐因素。因此，加强党风廉政建设，纠正党风政风问题是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

二、党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的重要途径。党风廉政建设是社会物质文明、政治文明和精神文明建设的重要促进力量，是构建和谐社会的一条重要渠道。从发展生产力的角度看，紧紧围绕经济建设这个中心开展党风廉政建设和反腐败工作，及时发现和解决影响改革发展的突出问题，优化经济发展环境，促进经济持续快速健康发展，推动社会主义物质文明建设不断进步。从发展社会主义民主政治的角度看，抓住易于滋生腐败的薄弱和关键环节的重点部位，通过深化改革、发展民主、强化监督，用制度和法律规范权力的运行，有利于促进社会主义政治文明建设的健康发展。从发展先进文化的角度看，党风政风直接影响和带动社会风气，只有通过加强对党员干部的教育和管理，坚定理想信念，提高道德修养水平和廉洁从政意识，促进全社会形成纯洁高尚、诚信友爱的风气，推动社会主义精神文明建设向前发展。近几年，国家建立健全和执行经营性土地使用权出让、建设工程招投标、产权交易和政府采购等制度，推行党务政务公开、厂务公开、村务公开，对于从源头上预防腐败，促进社会稳定起到了积极作用。今年中央颁发了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，深入推进党风廉政建设，也是构建社会主义和谐社会的有效途径。

三、党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的重要保障。历史经验证明，执政党处理好与人民群众的关系，社会才能安定、和谐。我们党严明的纪律、密切联系群众、为群众服务、维护群众利益的优良作风是我们党团结和带领人民群众克服困难走向胜利的成功经验，是构建社会主义和谐社会的重要保障。加强党的纪律建设，严肃党的政治纪律，维护好党中央的权威，维护好党的团结统一，保持全党在指导思想、路线方针政策和重大原则问题上高度一致，也是推进构建和谐社会的政治保障。严肃查处违纪违法案件，严厉惩处腐败分子，保持党员干部队伍的先进性和纯洁性，也能够推进和谐社会建设提供组织保障。以解决群众反映的热点、难点突出问题为重点，切实纠正损害群众利益的不正之风，是推进构建和谐社会建设的作风保障。认真落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，也能够为推进和谐社会建设提供制度保障。

四、党员领导干部和纪检监察干部要适应构建社会主义和谐社会的新要求，树立适应构建和谐社会的反腐倡廉观念。廉政是和谐社会的内在要求，腐败对社会和谐构成极大危害。为适应新形势新任务的要求，在开展党风廉政建设和反腐败斗争中，必须树立与构建和谐社会相适应的反腐倡廉观念，加大反腐倡廉的力度。

第一，要有维护党的先进性和纯洁性的观念。构建社会主义和谐社会，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义制度，坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，是党生存和发展的根本条件，也是构建和谐社会的根本保证。党的纯洁性和先进性是通过党员干部的模范言行和优良作风表现出来的，因此，在构建社会主义和谐社会过程中，党风廉政建设工作必须认真贯彻党要管党，从严治党的方针，坚决维护党的先进性和纯洁性，严肃查处以权谋私案件，严惩腐败分子，发现一个查办一个。只有这样才能确保党的纯洁性，从而达到先进的要求。

第二，要有维护科学发展的观念。发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务，也是社会和谐的根基。发展与和谐是互为因果的，有了和谐才能发展，也只有发展了才促进社会的和谐。社会矛盾和问题的存在，重要的原因是由于经济不发达而导致的，要解决这些矛盾和问题，只有采取发展的办法。而发展又必须讲科学，科学的发展才有利于社会的和谐。服务于构建和谐社会的党风廉政建设工作要坚持维护科学的发展观，服务于改革、发展、稳定大局，把科学发展观的要求贯穿于反腐倡廉各项工作，使反腐倡廉工作与落实科学发展观的内涵以及各项措施相适应，以良好的作风和实际成效保证科学发展观的落实。

第三，要有以人为本的观念。人是社会的主体，社会的和谐关键在人，树立以人为本的意识，坚持反腐倡廉工作人本理念，与构建和谐社会的要求是完全一致的。一方面，要把宣传教育作为党风廉政建设的基础性工作，不断增强党员干部反腐倡廉的思想观念，使党员干部将法律、纪律等他律转变为高度的自律，把外在的强制变为内在的自觉，使不搞腐败不只是迫于惩治的畏惧，更重要的是出于对人民赋予的权力的珍惜和对自我人格的尊重，让廉洁自律意识扎根心底。另一方面，在查办违纪违法案件，整风肃纪的过程中，充分尊重和保护党员干部的人格、人身和其他合法权益，同时把握和处理好惩处与保护的关系，旗帜鲜明地支持改革者，鼓励勤奋者，教育失足者，惩治腐败者，追究诬陷者，充分保护和调动好广大党员干部的积极性、主动性和创造性。第三方面，要加强廉政文化建设。一个社会、一个民族的廉政文化状况，一定程度上决定着这个社会的廉政状况和水准。因此，在构建和谐社会过程中，要以各种生动活拨的宣传形式，加强廉政文化建设，在全社会形成“以贪为耻，以廉为荣”的社会氛围，消除滋生腐败现象的社会土壤。

第四，要有群众观念。党风廉政建设工作贯彻构建和谐社会的要求，就要始终坚持群众路线，必须把切实维护群众利益作为反腐倡廉工作的出发点和落脚点，以反腐倡廉的实际成效取信于民。要大力培养和弘扬先进文化，坚决抵制和消除影响先进文化发展的消极腐朽思想，努力为人民群众创造健康文明的生产生活环境。要充分发扬民主，尊重群众的意愿，不断完善群众参与反腐倡廉的工作机制，发挥人民群众在民主决策、民主监督、民主管理等方面的作用，保护和发挥群众参与反腐倡廉工作的积极性和主动性。要虚心接受群众的监督，扶正却邪，使党员干部形成勤政廉政的良好风尚，以达到民主、团结、法制健全的和谐社会。

第五，要有注重预防的观念。把发生腐败现象的可能性降低到最低程度，是构建和谐社会的必然要求。改革是预防腐败的根本动力和举措，把反腐败寓于各项重要改革措施之中，坚持用改革的办法解决导致腐败现象的深层次问题，是有效预防腐败的根本途径。要按照构建和谐社会的要求，坚持社会主义市场经济的改革方面，更大程度地发挥市场在配置资源中的基础作用，以堵塞漏洞，减少权钱交易的机会。要依法建立和健全行使权力的制约机制，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证权力沿着制度化和法制化的轨道运行。要加快政府职能转变，深入推进行政审批制度改革，规范行政审批权力。要深化财税、金融、投资制度的改革，规范金融秩序，强化资金监管。推行和完善政府采购、招标投标等制度，运用市场机制抑制腐败。要加快干部制度改革步伐，推进干部工作的科学化、民主化、制度化，建立健全干部选拔任用工作的民主监督制度，实行干部选拔任用工作责任制，从制度上杜绝用人上的不正之风。要努力形成合力，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，实现标本兼治、综合治理。

10.国防建设和经济建设的关系 篇十

建设社会主义核心价

值体系，必将有力地推动构建社会主义和谐社会的伟大进程。构建和谐社会必须建设社会主义核心价值体系

价值观是主体以自身的需要为尺度，对外在于自身的事物或现象所蕴含意义的认识和评价，它往往表现为信念、信仰、理想、追求等形态。一定的价值观是处于一定经济关系之中的人们的利益和需要的反映，它决定着人们的思想取向和行为选择。不同的主体有不同的利益和需求，必然会产生不同的价值观。在一个社会的多样价值体系中，总有一种处于主导、支配地位，反映现实生活和社会发展内在要求以及统治阶级根本利益的基本价值体系，这就是我们通常所说的核心价值体系。社会的核心价值体系是引领人们的思想行为、社会的精神风尚和发展方向的灵魂，是关系社会稳定与国家兴旺的决定性因素。在构建社会主义和谐社会的进程中，建设社会主义核心价值体系具有十分重要的作用。

第一，社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供思想指南和精神动力。执政党要保证长期的执政地位，不能仅靠强制力来维持，还必须依靠意识形态的核心价值体系，为人民对执政党的忠诚、信仰、服从提供依据、引导和精神动力。特别是在当前价值观出现多样化乃至相互冲突，不少人出现困惑、迷茫、盲从的经济转型期，更加突显了社会主义核心价值体系的重要作用。只有在核心价值体系的引导和动员下，多元价值观才能得到合理的调适、引领和规范，人们的价值选择才不至于无所适从。同时，这种思想导向也是激励人们万众一心、奋勇前进的希望之光。核心价值体系支撑起人们的精神世界，给人们以前进的方向和力量。这种精神力量是持续推进社会物质文明建设的巨大动力，同时也有利于开发人们的智慧，增强认知事物的能力，为推动社会和谐发展提供强大的智力支持。

第二，社会主义核心价值体系是化解社会矛盾、维护社会和谐的重要精神纽带。我们要构建的和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。要达到共建共享，最重要的是使人们具有共同的价值追求。社会主义核心价值体系的建立，有利于人们形成思想认同和共识。人们有了共同的价值目标和理想追求，就有了超越具体利益关系的精神纽带，就能够宽容谅解、求同存异，团结协作地去化解矛盾、消除冲突。核心价值观可以增强民族的亲和力、凝聚力，促进国家综合国力和国际竞争力的提升。

第三，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。价值观是文化的核心，一个社会的主导价值观构成它所特有的文化、文明的精神实质和显著标志。构建社会主义和谐社会，必须不断地发展和建设和谐文化，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。而和谐文化的建设包含方方面面，关键是要在全社会牢固地确立社会主义核心价值体系，以之作为整个社会精神文化的基础和支撑。只有以社会主义核心价值体系为指导，才能保证社会的精

神文化沿着正确的方向前进，才能保证和谐文化建设取得实际成效。因而核心价值体系在和谐文化建设中占居核心和根本的地位。

实现社会主义核心价值体系主导下的思想文化和谐

社会主义核心价值体系的内涵十分丰富。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，这是由我们国家的社会主义性质所决定的。马克思列宁主义深刻地揭示了人类社会发展的客观规律，是我们立党立国的根本指导思想。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是马克思主义中国化的三大理论成果，是推进我国社会主义不断自我完善的强大理论武器。科学发展观是我们党在新世纪新阶段治国理政的重大战略思想，它的提出标志着我们党对经济社会发展客观规律的认识达到了新的历史高度。马克思主义是社会主义核心价值体系的旗帜与灵魂，它决定着社会主义核心价值体系的性质和取向。我们必须毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

社会主义核心价值体系的信念取向，是引导全社会树立中国特色社会主义的共同理想，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。这一共同理想信念的内容实质，就是坚持以人为本，把人民群众作为最高价值主体，通过人民群众的共同建设、共同享有而达到实现人的自由全面发展这一最高价值目标。正因为如此，中国特色社会主义的共同理想对于人民群众具有极大的吸引力和感召力。这一共同理想既是对中国社会发展规律的正确认识，也是中国人民根本利益和要求的集中体现，是动员全国各族人民团结奋斗的精神旗帜。在我国社会正在发生深刻变革的今天，更加需要坚定全体人民建设中国特色社会主义的共同理想信念，不断巩固和谐社会建设的精神支撑，并使之转化为巨大的精神动力。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，是社会主义核心价值体系建设的重要内容。在我国五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神。民族精神犹如社会的“粘合剂”，将各族人民的智慧和力量聚集、整合在一起；民族精神具有强大的感召力和推动力，可以焕发全体人民的斗志和责任心。面对当前各种思想文化的相互激荡，面对充满挑战和风险的重要战略机遇期，必须把弘扬和培育民族精神作为社会主义核心价值体系建设的一项极为重要的任务，纳入思想道德建设的全过程，体现在和谐社会构建的全部实践中，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。时代精神代表人们精神世界的主流，反映历史进步的方向。社会主义核心价值体系是一种既具有强烈的民族性又具有鲜明时代性的先进思想文化，弘扬以改革创新为核心的时代精神理应是社会主义核心价值体系建设的题中应有之义。我国人民在改革开放的历程中，锐意进取、敢为人先的创新精神不断迸发，自主、平等、竞争、效率的观念不断增强，扶贫挤弱、公平共享，促进人的全面发展的人文精神得到普遍推崇，民主、科学、法治的理性精神成为广泛共识。正是依靠这种精神，中国人民创造了改革开放以来举世瞩目的辉煌成就。进入21世纪，我们要始终立于时代潮流的前列，紧

扣世界大势和时代主题，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，使反映时代精神的思想道德价值观成为整个社会的主流。

社会主义荣辱观鲜明地体现了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，是建设社会主义核心价值体系的必然要求。社会主义荣辱观涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，集中反映了中华民族的传统美德和时代要求，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。我国正处于经济转型时期，人们道德取向的多元化使社会主义价值观和道德观受到一定冲击，尤为迫切需要倡导正确的荣辱观，作为引领文明道德风尚的标杆，以凝聚社会道德共识。

社会主义核心价值体系明确了认识和评判中国特色社会主义的标准和取向。“一元”的社会主义核心价值体系与多样化的社会价值观念是矛盾统一的有机体。社会价值观念的多样化为促进创造活力的竞相迸发提供了有利条件。然而，社会价值观念的多样化存在一定的盲目性、逆反性和无序性，要化解社会矛盾，维护社会稳定，扎实推进和谐社会建设，就必须用社会主义核心价值体系引领、统摄、整合多样化的价值观念，通过倡导积极的，支持有益的，改造落后的，抵制腐朽的来实现社会主义核心价值体系主导下的社会思想文化的和谐。这种核心价值体系与多样化价值观念之间既有“一元统领”、“协调有序”，又有“兼容共生”、“和而不同”的一元性与多样性的统一、主导性与宽容性的统一，就是与社会主义和谐社会相适应的和谐思想文化的本质特征。当然，社会主义核心价值体系的主导作用是更为重要的。在当前矛盾突显和风险多发的时期，情况错综复杂，噪音、杂音增多，各种非社会主义的价值观对社会主义核心价值体系的主导地位形成了严峻挑战。如果社会主义核心价值观起不到应有的主导和统领作用，整个社会就会陷入无序、混乱。所以，我们必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，努力形成以社会主义核心价值体系为内核的和谐思想文化氛围。

努力推进社会主义核心价值体系建设

建设社会主义核心价值体系是一项十分重要而又紧迫的任务。我们要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，贯穿于现代化建设各个方面。为此，需要从多方面采取切实有效的措施。

第一，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，增强社会主义意识形态的主导力和统领力。统一的指导思想是全体人民团结奋斗的精神旗帜。必须对全党、全国人民进行马克思主义基本理论的教育，要加强对马克思主义中国化的三大理论成果及科学发展观、和谐社会建设理论等以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想的学习研究，为党的理论武装工作提供有力支持。要加大理论宣传和普及工作的力度，运用人们喜闻乐见的形式，更好地回答干部群众普遍关心的问题，增强理论的说服力和战斗力；要拓展理论宣传的内容、对象和渠道，做到面向基层、下移重心、延伸触角，切实提高理论宣传的针对性和实效性。

第二，弘扬民族精神和时代精神，增强社会主义共同理想的感召力和凝聚力。社会共同价值信念的构筑关键在加强教育。要开展中国历史和基本国情教育，大力讴歌以爱国主义为核

心的民族精神，用中华民族自强不息、百折不挠的光辉历程和实现民族复兴的责任感、使命感激励人民。倡导和弘扬解放思想、锐意改革、艰苦创业、开拓创新的精神，宣传体现时代精神的先进典型，用中国人民不断创新的辉煌成就和昂扬向上的时代精神激励人民。要组织关于党的各项路线方针政策的宣传教育活动，做好解惑释疑工作，用对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心来引导人民。要处理好理想信念的先进性要求与广泛性要求的关系，做好扩大共识的工作，用万众一心、共创伟业、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的美好愿景鼓舞人民。

第三，树立社会主义荣辱观，增强社会主义伦理道德的影响力和教化力。树立社会主义荣辱观重在深入人心，重在实际行动，重在持之以恒。要广泛开展社会主义荣辱观的宣传普及教育，营造浓厚的舆论氛围，使之成为全体公民的道德共识。精心组织各种主题教育实践活动，把学习实践社会主义荣辱观与现代公民教育活动结合起来，与弘扬中华传统美德的活动结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，培育明辨荣辱的现代公民。把践行社会主义荣辱观纳入精神文明创建活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，使日常礼仪、公共秩序、社会诚信、旅游出行和网上信息传播等方面存在的不良风气有明显改善。在荣辱观建设过程中开展和谐创建活动，广泛吸引群众参与创建和谐社区、和谐家庭，形成相互关爱、礼让宽容的人际关系。注重建章立制，发挥法律法规对荣辱观建设的保障作用，形成道德教育的长效机制。

11.国防建设和经济建设的关系 篇十一

对于进入到“做强”阶段的职业教育，这个时期是技工学校办学质量、办学水平和办学层次能够切实提高，达到要求，反哺社会，为国家的经济建设大量培养合格的高技能人才的关键时期。和谐、平稳、快速地建设和发展高层次的精品技校，对技工学校和技工学校工会都提出了更高的要求。而两者之间的和谐与互补，则成为关键的关键。因此，研究在建设和谐背景下基层工会与技工学校的关系，有利于工会和学校的共同发展，意义十分重大。

一、工会基层组织与技工学校的关系

技工学校工会是教育工会在技工学校的基层组织，其地位和职责是中华全国总工会及其教育工会的细化。除具备有中华全国总工会及其教育工会的基本属性外，技工学校工会还有自己独特、鲜明的自我属性，这就为技工学校工会在与学校的关系定位的划定时给出了一定的范围，但这个范围，既明确，又有困扰。

1.重视职工代表大会，推进民主管理进程

《中华人民共和国工会法》规定“工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。”现实中，发展得越好的技工学校，其职工代表大会制度就越健全，这得益于学校党政的重视和支持。学校党政对职工代表大会的重视和支持，表现出他们对民主管理的认同和重视。管理层的认同和重视激发了教职员工的主人翁精神，在良好的民主管理环境中，教职工积极建言献策，大胆参与监督，投身到学校的建设当中。职工代表大会制度化，常規化，职工民主参政、议政、监督，成为学校建设的主力。

职工通过工会和学校党政共同营造的职工代表大会等形式参与决策，管理和监督，为单位的发展发挥巨大的能量。工会所起到的作用不再仅仅局限沟通劳资双方的桥梁，而变成单位快速发展的助推器。

2.共同组织和教育职工，提高教师队伍的整体素质

教师队伍是技工学校的中坚，他们当中的骨干和学科带头人则是其中的核心，学校发展需要水平更高、知识内涵和业务技能层次更高的教师队伍，培养富有主人翁精神，思想作风过硬，业务素质过硬的师资队伍才会有利于学校的进一步发展，这是学校党政和工会的共识，也是技工学校迅速发展之后的实际需要。组织和教育职工，提高教职工的法律意识，服务意识，提高教职工的业务技能和教学水平，提高教师队伍的整体素质是法律赋予工会的职责、义务和权力。

技工学校的师资队伍建设主要有新招聘、临时外聘、内部培训三大模式，概括起来就是“换血”、“输血”和“造血”。老员工的退休、辞职、辞退，新员工的招聘、引进等人员进出这种自然的新陈代谢是一个机体必不可少的生命现象。但补充新鲜血液必然是一个缓慢而持久的过程，需要分批、逐步地吸收精英人才、高层次人才。“输血”是缓解校内技艺精湛的高端技师不足的应急举措，其主要方式就是外聘，聘请企业有经验的高精尖人才担任实习指导、聘请高学历高职称和高职务等高层次人才作为理论指导、专业建设指导、学校发展规划参谋等。“他山之石可以攻玉”，这样做短期就可见良好的效果，而且可能的话，这攻玉之“石”，还可以收为己用，但是因为其“短、平、快”的特点，却不可倚为长久之势。所以“造血”才是一所有为的技校可以倚仗的最重要的建设师资队伍的方法。技工学校工会在校内人员培训方面大都与学校党、政观点一致，步调一致，着力引导、动员和组织员工利用业余时间参加培训、学习，教师队伍的教学、科研能力、技术水平、学术水平和职业修养都得到不同程度的提高，全面提升了师资队伍整体素质。

3.组织文体活动，促进校园文化的建设

校园文化是全体师生员工在教学、科研、管理、生产、生活、娱乐等各个领域的相互作用中共同创造出来的物质和精神成果，其中文化活动是重点，校园精神是核心。校园文化建设是关系到学校的凝聚力和可持续发展能力的重要内在因素，是教育教学质量取得竞争优势和发展创新的必备条件。有人说，校园文化是个筐，什么东西都能装。这句话一个方面说明了人们文化层次，世界观、价值观以及对学校规章制度、校园文化氛围等等的认识的多样性，另一方面也说明了统一员工对学校规章制度、校园精神和学校发展目标的认识的重要性，同时更说明了全体师生员工对学校的认同感对学校发展的关键性。从管理学的角度考量，校园文化建设就是要促进学校凝聚力和向心力，使得全体员工向着同一个目标齐心协力，共同奋斗。基层工会在参与校园文化建设方面，有着联系群众的天然优势和许多可以利用的资源优势，应该可以而且正在发挥着重要的作用。技工学校的工会在技校的文化建设中都担当着重要的角色，学校将组织员工文体活动的任务基本上交给工会负责。有的学校工会每学期至少组织一次大型的文体活动，每逢节假日如“三•八”妇女节、“六•一”儿童节、“九九”重阳节等还专门组织相关的人群活动，形式多种多样，有郊游、游园、体育竞赛、植树、聚餐、文艺晚会等。这些形式多样的活动不仅丰富了教职工的业余文化生活，振奋了精神，还增加了学校的向心力和凝聚力。工会在学校文化活动的开展和良好校园风俗的形成过程中都发挥了重要的作用。

二、面临的问题与困扰

1.工会主席地位尴尬

大多数的技工学校工会的主要负责人——工会主席都由学校党组织的副职或委员兼任，或者由学校的副校长兼任，有的甚至由党组织书记兼任。而在法律法规上，要求工会具有独立的法人资格，这就使得工会在行使职责时，工会主席处在一个比较尴尬的位置：一旦教职工与学校发生利益纠纷时，工会主席就会处于倾向学校党政还是倾向职工的两难地位。这就给职工的维权带来了一定程度的不良影响：本来职工就是弱势一方，现在又得不到工会主要领导的全力支持，维权的效果无形之中就被削弱了。

2.工会职责渐趋边缘化

与其他事业单位的领导一样，技工学校校长要承担的压力就非常大，而随之，其权力也非常大。权力的集中与民主管理之间就出现了一定的错位，直接的表现就是职工代表大会与校长负责制之间存在的冲突。有一些职工会问：为什么职工代表大会通过的提案，学校行政不执行？校长回答说：我们认为条件还不成熟，很多事情不是你想做就可以做的。长此以往，职工的积极性就会受到打击，参政议政的热情就会消退，建言献策的渠道就会被堵塞，职工手中威力最大的“武器”——职工代表大会的作用就会被削弱。这就直接导致了工会职责的逐渐边缘化：维护职责越来越弱，文体活动职责越来越强。有的职工干脆就称工会为“文体活动工会”，工会维护职责的弱化由此可见一斑。

正因如此，一些职工在对自己的合法权益产生疑问或者感觉到合法权益受到不公待遇时，会直接向学校行政办公室咨询或者到行政办公室吵闹，有的还直接到校领导面前闹事，或者拿工作来闹情绪。更有甚者还越级向上级领导部门反映情况，到上级领导部门吵闹，严重影响了学校和上级部门的正常工作秩序。工会的维权职能在这个时候已经被漠视和旁置，一些本来可以协商解决的问题被扩大化、严重化，这是谁都不愿意看到的结果。

3.工会的独立能力日益受限

（1）法人资格。《工会法》第十四条规定：“中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。”“基层工会组织具备民法通则规定的法人条件的，依法取得社会团体法人资格。”但现实中，真正具备有法人资格的基层工会组织并不多，这与工会职责的日趋边缘化有关，也跟工会职责泛行政化倾向和文体化倾向有关。当基层工会组织越来越成为学校的行政职能单位或者越来越依附于学校行政时，它的相对独立性也越来越薄弱，其维权职责也会越来越淡化，直至消失，工会基层组织也有可能会最终名存实亡。

（2）经济能力。工会经费，是指工会依法取得并开展正常活动所需的费用。按《工会法》的规定，工会经费的主要来源是工会会员缴纳的会费和按每月全部职工工资总额的2%向工会拨交的经费这两项，其中2%工会经费是经费的最主要来源。这2%是通过行政拨交的方式上解的，很大程度上还要受制于学校行政的拨交。由于技工学校属于事业单位，工会的经济来源主要是会员的会费和学校上解经费中的部分返还资金，经济来源不多，资金也有限，从而也导致了技校工会活动经费非常有限。但不管是开展文体活动、慰问伤病员还是组织员工培训，送温暖、组织节假日活动都需要不菲的经费，这些经费单单依靠会员的会费和返还资金是远远不够的。何况在职工维权时所需花费的资金更是无法预料。可以说，以事业单位工会而言，经济能力的缺失的确是捆住他们发挥、行使“维权”职责手脚的紧箍咒。经济来源不解决，工会就自顾不暇，在维权时就永远都处于弱势，没有平等的经济，就没有平等的地位，没有平等的地位，维权就会步履维艰。

三、应对和建议

1.减轻党政领导压力，确保工会主席话语权

现实中党政领导兼职而引起的工会主席在帮助职工维权时所处在的两难地位的困扰，学校可以采取“解放党政主要领导，确保工会主席话语权”的方法来应对解决。工会主席可以由职工自行推选信誉较好、威信较高、能力较强、乐于为群众办事的，正副校长和正副书记以外的职工担任。而校方首先明确工会主席必须向学校的党组织书记负责，确保党对工会组织的领导地位，同时保证工会主席享受学校副职待遇，而校方则保证给予工会主席充分的话语权。工会主席腰杆直了，说话有分量了，没有了行政职务的羁绊，在维权时就能放开手脚，充分发挥作用，履行工会“维权”的职责。理论上，《工会法》和《工会章程》也一再强调工会的独立性，这是有远见的，应该是很早就预见到了工会主席目前的困扰。

解放党政主要领导，可以让他们更专注于学校的管理、规划，而确保工会主席的话语权则有利于监督和维护，双方都能够把更多的精力投入到各自的工作领域，对学校的发展无疑是十分有利的。

2.加强民主集中制，凸显工会“维权”职能

当集中和民主发生矛盾冲突时，我党三大法宝之一的“民主集中制”就是解决矛盾的利器。加强民主集中制，凸显工会“维权”职能，集思广益，统一思想，就可以在矛盾中找到解决问题的办法，从困境中找到前进的道路。

3.争取独立，造血开源

学校应当支持工会成为独立的法人，而工会自己更应当争取独立法人的资格，这样才能够真正的使自己从泛行政化、文体化的框框中彻底解脱，真正去行使自己的基本的和主要的职责——“维权”职责。

工会还应当想方设法提升自己的“造血”能力，开拓财源，彻底摆脱财政上对行政的依赖。经济独立，才能真正的独立起来，行使职责的时候就不至于瞻前顾后，左右为难。德国工会的经费来源主要有会费、利息和类似收入、工会办企业以及其他如房地产等的收入。相比之下，技校工会的经济渠道只有会费和返还资金，不仅渠道少，而且金额也不多，远远不能满足管理、活动、维权、补助等方面的支度。因此开拓财源是目前大部分技校工会，甚至于整个教育工会亟待解决的切实问题，也是目前大部分技校工会，甚至于整个教育工会都面临的一个新课题。

四、结束语

在建设和谐社会的背景下，工会应当从地位上、经济上摆脱对学校行政的过分依赖，独立出来，争取充分的话语权，更好地履行维护的基本职能。但是，独立并非對立，充分的话语权也不意味着全是唱反调，而是同样在党的领导下相对独立，相互依存，荣辱与共。在共同协商的过程当中协调好职工与学校的关系，充当学校发展的助推器和职工维权的使者，在协商中平衡，在和谐中发展，这样才能与时俱进，与学校一起走向更加美好的明天。

注：本论文是2011年广西教育工会重点课题项目研究成果，项目批准号为桂教工字[2011]19号。

12.国防建设和经济建设的关系 篇十二

随着现代企业制度的发展, 企业在领导体制、经营机制、分配制度等方面都发生重大变化, 这从客观上迫切要求企业党组织必须迅速建立起与企业现代制度相适应的新的工作机制, 企业党建工作必须与时俱进。文化建设一直以来都是企业发展过程中的一项重要工作, 其不仅能够提高企业管理水平, 增强企业凝聚力, 而且还可以帮助企业提升市场竞争力, 促进企业可持续发展目标的顺利实现。那么, 如何才能够有效地把企业党建工作与企业文化建设结合起来呢?有一点至关重要, 那就是正确理解企业文化建设和党建工作的关系, 进而促使二者相互结合、相互促进, 以此来从根本上提高企业市场竞争力, 推动企业可持续发展。

1 企业党建和企业文化概述

1.1 企业党建工作

无论是哪一种性质的企业, 在发展经营过程中都离不开党的领导。而所谓的党建工作, 主要是指企业围绕党的方针、政策所制定的有利于企业可持续发展的管理方式和经营方向。在某种程度上来说, 党建工作已经成为了企业发展的核心内容, 正因为如此, 党建工作在企业发展中才被给予了高度重视。就目前企业党建工作开展的内容来看, 主要包括党的组织建设、作风建设以及队伍建设等几个方面, 对于以上几项工作的实现, 企业应注意以下几个方面:首先要将党建工作在企业发展中的领导作用充分发挥出来, 党政工作是企业贯彻党的方针、政策的重要途径, 也是指导企业正确发展的重要依据, 因此, 加强党对企业经济建设的指导作用, 不仅能够保证企业各项决策的正确性, 而且还能够确保各项工作的顺利开展。其次, 要加大党组织机构的建设力度, 不断吸收优秀新党员。不断提升企业党组织的综合素质, 进而促进企业党建工作的顺利开展。

1.2 企业文化建设

文化建设是提高企业市场竞争力的重要手段, 任何一个企业的文化, 都不是短时间内就可以完成的, 而是在发展和经营中不断积累沉淀而成的。就目前企业文化建设的内容来看, 主要包括三个层次, 即精神层次、制度管理层次和行为层次。想要完成以上三个层次的建设, 企业需要从以下两个方面着手:一方面, 要建设有特色的企业文化, 建设符合企业职工文化水平、思想状况的企业文化, 能实际发挥作用的企业文化。另一方面, 要建设以人为本的企业文化, 以人为本是每个企业发展中必须要遵循的基本原则。企业文化建设效果如何直接会影响到员工的思想、观念和行为, 只有坚持以人为本, 才能够促使员工团结协作, 进而促进企业的可持续发展。

2 党建工作和企业文化建设的共性特点

从上文的分析我们能够看出, 企业的党建工作和文化建设在企业发展中均占据着重要位置, 直接关系着企业的可持续发展。虽然二者是两个不同的概念, 但从某种程度上来说, 二者具有一定的共性和统一性。

2.1 工作对象相同

无论是党建工作还是文化建设工作, 其对象都是企业员工, 通过对员工关系的协调, 来进一步促进员工人生观、价值观的形成, 提高员工的道德素质。唯一不同的是, 党建工作是利用党员先进的思想和行为来影响员工的思想和观念, 注重对员工思想道德的培养, 属于间接影响。而文化建设则是直接面向企业全体员工, 向员工灌输企业的文化特色和经营理念, 注重员工的自我激励和自我玉树, 属于直接影响。但是总的来说, 党建工作和企业文化建设都是对企业内部员工产生作用。

2.2 目的相同

党建工作开展的主要目的是通过崇高的价值观来激发员工对工作的积极性和主动性, 进而从根本上提高其工作效率, 最终促进企业经济效益的不断增长。企业文化则是利用企业文化中的积极因素, 对员工的思想进行渗透, 从而激发员工的工作热情, 进而增加企业的经济收益。从上述分析我们能够看出, 党建工作与企业文化建设的根本目的, 都是从根本上提升企业的经济效益, 促进企业可持续发展目标的顺利实现。由此可见, 二者的目的是相同的。

2.3 手段相似

手段相似也是党建工作与企业文化建设的一个共性。就企业目前党建工作和企业文化建设所采取的手段来看, 虽然方法有很多, 但同时也有很大的相似之处, 都是通过思想道德教育、典型示范以及民主参与等途径来达到最终目的。其中, 思想道德教育主要用于对员工思想行为的规范;典型示范主要是以企业内先进的人物作为榜样, 供员工学习, 以此来激励员工, 使其能够在工作和生活中更加努力, 不断进步;而民主参与则主要是让员工对企业有归属感, 更好地激发员工对工作的积极性和主动性。

3 党建工作和企业文化建设工作相结合

3.1 将企业党建工作融入到企业文化建设中

在企业发展过程中, 调动员工对工作的积极性和主动性, 培养其团队合作精神是企业文化建设中一项重要工作, 也是提升企业市场竞争力的重要手段。与此同时, 通过企业党建工作中的思想政治教育、群众工作等工作, 能够让员工有机会学到更加成熟的政治思想理论和管理经验, 通过文化的辐射和渗透作用, 把党的理想信念铭刻在每个员工的头脑里, 融化到每个员工的血液中。首先, 把党倡导的价值观, 转变为先进的企业理念。其次, 开展丰富多彩的文化活动, 增强企业的凝聚力和亲和力。这样, 多举措将党建工作融入到企业文化建设中, 有效提高企业员工的思想素质、精神境界, 保证企业文化建设的正确方向。

3.2 加强党对企业文化建设直接或间接的领导

企业党建工作和企业文化建设同是政治思想工作, 企业党建工作的一个重要任务, 是支持、指导所属企业积极开展企业文化建设, 使企业形成健康积极、以人为本的企业文化。同时, 企业党组织要成为企业文化的核心力量。始终代表先进文化的前进方向, 反映了党代表人民群众的根本利益这一要求, 是“三个代表”重要思想和科学发展观的内容, 更是企业文化建设的理论基石。充分发挥党组织在企业中的政治核心作用, 提高整个企业的思想道德和科学文化素质, 培育一支“四有”员工队伍, 是企业党组织发展先进文化的根本目标, 也是企业文化建设的核心问题。

3.3 充分发挥企业文化建设的载体作用

就目前企业发展的实际情况来看, 想要从根本上实现党建工作的有效开展, 必须以企业文化建设作为支撑, 只有确保企业文化建设的充分开展, 企业才能够更加广泛、深入地开展党建工作。企业文化活动作为一种载体, 可以被用来增加党建渠道, 即党建工作中某些宣传教育内容可以通过企业文化活动来实现, 有利于增强党建活动的效果。另外企业文化一旦成为对全体员工的潜在意识, 就能形成一种以企业为核心的强烈的凝聚力和向心力, 这是加强企业思想政治工作和党的建设的一个重要基础。

4 结语

综上所述, 在企业发展过程中, 无论是党建工作还是企业文化建设, 对于企业发展都具有重要意义, 为了能够将二者的作用充分发挥出来, 企业必须正确理解党建工作与企业文化的关系以及二者对企业发展的影响, 进而更好地提升企业市场竞争力, 促进可持续发展目标的顺利实现。

参考文献

[1]张万林.企业党建工作和企业文化建设的关系浅论[J].现代企业文化, 2013 (29) .

[2]张昭利.浅析企业党建工作与企业文化建设关系[J].粮食问题研究, 2012 (05) .

[3]陈蕾.企业党建工作与企业文化建设的关系[J].华人时刊 (下旬刊) , 2014 (01) .

13.国防建设和经济建设的关系 篇十三

(时间：45分钟 分值：85分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·赣州高三摸底)1950年，中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出()A．新中国试图摆脱两极格局影响 B．“求同存异”的思想得到实践 C．新中国外交政策的灵活性特征 D．中国放弃了“一边倒”的方针

C [新中国与资本主义国家建交是正常外交活动，不能体现出中国欲摆脱两极格局的影响，故A项错误；“求同存异”思想于1953年提出，故B项错误；新中国成立初期，我国实行独立自主和平外交政策，与资本主义国家建交反映出外交活动没有受到“一边倒”政策的束缚，具有灵活性，故C项正确；材料没有体现废除“一边倒”的方针，故D项错误。] 2．(2017·日照模拟)1949年10月，《纽约时报》刊发美国国务院对西藏的政策：“依据当前亚洲形势，美国国务院有可能承认西藏是独立国家„„中共声明他们将控制西藏，一旦成功，中国边界将展至印度，那么，非社会主义国家将不会坐视不管。”这表明美国()A．长期奉行分裂中国的政策 B．试图扶持印度来压制中国 C．以遇制共产主义为外交目标 D．借支持西藏独立对新中国施压

C [根据材料“中共声明他们将控制西藏，一旦成功，中国边界将展至印度”可知，美国担心中国的社会主义制度会对印度等国家产生影响，使社会主义力量进一步发展壮大，故C项正确。] 3．(2017·成都二诊)新中国成立初期体现我国“尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和谐共生”的外交政策是()A．“一边倒”

C．和平共处五项原则

B．不结盟政策 D．推进新型区域合作

C [“一边倒”是倒向以苏联为首的社会主义阵营，与“尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和谐共生”不符，故A项错误；不结盟政策和推进新型区域合作是改革开放后提出的外交政策，与新中国成立初期不符，故B、D两项错误；和平共处五项原则是新中国成立初期提出的处理国与国关系的基本原则，体现了“尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和谐共生”，故C项正确。] 4．(2017·济宁一模)美国传记作家罗斯·特里尔认为，“万隆时代，对毛泽东在中国之 1 外的形象，是个丰收的时代，因为无数第三世界国家和他的政府建立了关系。在这个时代，毛泽东脚踏两只船”。“脚踏两只船”是指()A．既坚持“一边倒”的方针又推行和平共处五项原则 B．既同苏联友好又在同美国密切接触

C．既同社会主义国家又同第三世界国家发展友好关系 D．既参加五大国会议也参加亚非会议

C [“一边倒”与和平共处五项原则早于材料中“万隆时代”，故A项错误；20世纪70年代，中美关系出现缓和，与材料中“万隆时代”不符，故B项错误；1949年苏联等社会主义国家与新中国建立外交关系，加上“无数第三世界国家和他的政府建立了关系”，与材料中外交“脚踏两只船”的成就相符，故C项正确；五大国会议是指日内瓦会议，是新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议，早于“万隆时代”，故D项错误。] 5．(2017·天津河东一模)孔子创立的儒家思想影响深远，他提出的“君子和而不同”已成为中国政治智慧的结晶，中国共产党人创造性地把它运用于国际关系领域。下列史实符合这种思想的有()①《中苏友好同盟互助条约》的签订 ②中美《联合公报》的发表 ③“一国两制”方针的提出 ④和平共处五项原则的提出

A．①②③④

C．②④

B．②③④ D．①③④

C [“君子和而不同”用在外交上是指社会制度不同，也可以进行交往。中国和苏联社会制度相同，与题意不符，故①错误；中国与美国社会制度不同，但中美邦交正常化了，故②正确；“一国两制”方针的提出主要是解决国家统一问题，不属于国际关系领域，故③错误；和平共处五项原则是由涵即是“求同存异”、和平共处，符合题意，故④正确，选择C项符合题意。] 6．(2017·海南海口一模)新华社曾发表评论说：“二战”后，民族解放运动形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。材料表明中国重返联合国()A．改变了某大国操纵联合国的局面 B．增强了第三世界反殖民主义力量 C．得益于亚非独立国家的大力推动 D．使联合国成为了伸张正义的舞台

C [材料主旨是“没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的”，说明中国恢复在联合国的合法席位得到了亚非国家的支持，故C项正确。] 7．(2017·天津一模)清华大学国际问题研究所对1950—2005年中美两国双边关系进行 了定量测量，测量结果如下图。中美良性关系波动最小时期的出现主要缘于()

A．中美建交，中国对外开放 B．和平与发展成为时代主题 C．美苏争霸，美国处于劣势 D．美国放弃了称霸全球战略

A [根据图表得出，在1978—2005年这段时间里中美良性关系波动最小，内因是中国改革开放，综合国力增强，外因是美国欲通过改善中美关系以遏制苏联，内因是主要原因，故A项正确；二战后至1991年苏联解体，此时的世界格局是两极格局，故B项错误；根据前面的分析可知，C项是外因，不是主要原因，故C项错误；美国始终坚持称霸全球的策略，故D项错误。] 8．(2017·重庆一模)1972年，中美两国举行会谈。尼克松说：“是历史把我们带到一起来了”，“这种突破不仅将有益于中美两国，而且在今后的岁月中会有益于世界。我就是为此目的而来的”。这次会谈的成果直接促进了()A．和平共处五项原则的提出 B．中国在联合国合法权利的恢复 C．中国与日本的邦交正常化 D．世界范围内“冷战”的结束

C [这次会谈的成果是指1972年尼克松访华，双方发表联合公报，与1953年和平共处五项原则的提出无关，故A项错误；中国恢复在联合国合法权利是在1971年，与1972年尼克松访华无关，故B项错误；中美关系正常化直接促进了中日邦交正常化，故C项正确；世界范围内“冷战”的结束是在1991年苏联解体之后，与尼克松访华无关，故D项错误。] 9．(2017·武汉调研)出于对美国总统福特对苏联态度缓和的不满，1976年，毛泽东邀请因“水门事件”辞职的美国前总统尼克松第二次访华。这一事件()A．结束了中美长期对峙的局面 B．反映了美国对华政策的转变 C．推动了中美关系正常化进程 D．导致中苏关系进一步的恶化

C [1972年中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建交。毛泽东邀请美国前总统尼克松第二次访华，推动了中美关系正常化进程，故C项正确。] 3 10．(2017·常州一模)邓小平指出：“我们坚持独立自主的和平外交政策，不参加任何集团，同谁都来往，同谁都交朋友。„„我们讲公道话，办公道事。”下列各项能贯彻邓小平这一思想的是()A．签订《中苏友好同盟互助条约》 B．参加由亚非拉国家组成的不结盟运动 C．发展同各国友好关系，反对霸权主义 D．发展同新兴民族独立国家的友好关系

C [材料反映的是新时期我国采取不结盟的外交政策。签订《中苏友好同盟互助条约》是同盟互助，故A项错误；中国不是不结盟运动成员国，故B项错误；发展同各国友好关系，反对霸权主义体现的是不结盟的外交政策，故C项正确；发展同新兴民族独立国家的友好关系是在20世纪50年代，而不结盟外交政策是在新时期，故D项错误。] 11．(2017·宁波十校联考)国务院《2015年政府工作报告》指出：一年来，外交工作成果丰硕。习近平主席等国家领导人出访多国，出席上海合作组织峰会、东亚合作领导人系列会议等重大活动；成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议。以上活动体现出新时期中国外交的特点是()A．开展以联合国为中心的多边外交 B．突出反对霸权主义，维护世界和平的主题 C．开展多边外交，推进新型区域合作 D．中国外交政策开始了重大调整

C [材料没有涉及联合国，故A项错误；材料没有提及霸权主义和维护世界和平等具体内容，故B项错误；上合组织与东亚合作会议等活动内容均是多国之间的外交行为，故C项正确；进入新时期以后，中国的外交政策在立足点和目标等方面就已经进行了重大调整，而不是指材料中的2015年，故D项错误。] 12．帕维尔·布尔米斯特罗夫在所著的《欧亚巨人》中认为，“可以将上海合作组织看作是除当代世界秩序之外的另一种温和的选择，仍可以享受全球化带来的一切好处„„上海合作组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则的。”材料中“另一种温和的选择”主要指()A．团结协作，反殖反霸的精神 B．结伴不结盟的新型国家关系 C．相互信任的军事同盟关系 D．互利合作的经济合作关系

B [上合组织的宗旨是“以互信求安全，以互利求合作”，充分体现我国新时期“不结盟”“无敌国外交”的外交政策，B项正确。A项为万隆会议精神；C、D两项与上海合作组织宗旨不符。]

二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．(2017·陕西八校联考)阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪50年代，即便是经世派的林则徐、龚自珍等士大夫在书写西方国家的名称时，一般也是加兽字偏旁或加口字偏旁以示鄙夷，但60、70年代后，这种写法已很少出现，而且“夷”字使用的频率也逐步减少，与英国订立的《天津条约》中甚至规定，官方文件中禁止使用“夷”字。第一次鸦片战争后，魏源就认为西方人与中国人本质上是一样的，西方人有知识、讲礼貌、正直，不应该称之为蛮夷。„„与西方有关的事务在19世纪60年代之前一般称“夷务”，但此后则由“洋务”“西学”之类的褒义型概念替换了，这虽然有列强武力逼凌的因素，其中也透露出晚清对外观念和意识的转变。

——齐廉允《“大国意识”与“世界意识” 的错位——中国传统外交观考察》

材料二

1949—2008年中国新增建交国家数量曲线图

材料三 包容可以说是人类文明进步的标志。早在中国古代就有思想家明确地提出“和而不同”„„中国也是一个负责任的大国，主张国家间应相互尊重、平等相待、和平共处，坚持联合国宪章和国际关系基本准则，倡导通过和平方式和外交渠道解决分歧与争端，反对诉诸武力和干涉别国内政。

——《共建包容发展的美好世界》

(1)根据材料一，指出晚清对外观念和意识发生的转变。结合所学知识，分析转变的主要原因。(10分)(2)根据材料二、三并结合所学知识，说明1949年以来中国是如何以包容的姿态逐渐融入世界的。(9分)(3)综合上述材料，谈谈你对“大国意识”与“世界意识”关系的认识。(6分)[解析] 第(1)问，先根据材料中的信息说明晚清对外观念和意识的转变，再从鸦片战争的失败、洋货的大量输入等角度分析转变的原因。第(2)问，列举1949年以来中国以包容姿态融入世界的史实即可。第(3)问，综合上述材料结合当今世界形势说明“大国意识”与“世界意识”的关系即可。

[答案](1)转变：由传统的华夷观(或“天朝上国”观念)和封建等级外交理念转变为近代国家平等的世界意识和外交理念。

原因：鸦片战争清政府战败，民族危机和统治危机严重，民族自尊心受挫，“天朝上国”观念逐渐被打破；西方近代外交观念的传入；晚清一些官员和知识分子学习西方，推动中国由传统外交向近代外交转变。

(2)制定独立自主的和平外交政策，积极与各国建立平等的外交关系；1954年倡导确立和平共处五项原则；参加日内瓦会议和万隆会议，开始步入世界舞台；提出“求同存异”方针；20世纪70年代实现中美、中日关系的正常化；积极开展以联合国为中心的多边外交；在中国主导下成立上海合作组织和金砖国家；实行对外开放，2001年中国加入WTO。

(3)只有将“大国意识”与“世界意识”统一起来指导对外交往，才能使一个国家的外交走上良性的发展轨道，既能最大限度地维护国家权益，又能在世界舞台上扮演恰如其分的角色。(言之有理即可)14．(2016·全国名校大联考)阅读材料，完成下列要求。

材料 从1949年新中国成立到1978年改革开放，国内学术界基本上还没有开展对新中国外交史的研究。改革开放以后，中外关系史研究工作重新启动，并在整个20世纪80年代呈现出蓬勃发展、丰富多彩的局面。要全面理解和深刻把握当代中国外交，选取适当的研究方法和角度无疑是重要的。大致来看，国内开展的中国外交研究工作有三种比较常用的方法，一是事件描述，二是现象归纳，三是外交政策分析。改革开放以来，学术界对于“冷战”时期中国外交的研究取得了长足进步，但其间也存在着诸多问题。主要表现在：研究成果的理论色彩和思辨性不够，外交档案和文献的开放严重不足，研究状况的不平衡及研究的重复等等。

——摘编自马荣久《“冷战”时期中国外交研究综述》

根据新中国外交史的相关史实，对新中国外交史的研究方法及其努力方向进行探讨。(说明：研究方法探讨的角度可一种或多种，要求观点明确、史论结合、逻辑严密、表述清晰)(12分)[解析] 对研究方法进行探讨，根据材料内容可知国内开展的中国外交研究工作有三种比较常用的方法，一是事件描述，二是现象归纳，三是外交政策分析。选其中一种方法，从这些方法的内容、评价等方面分析作答即可；对努力方向进行探讨，根据材料中“研究成果的理论色彩和思辨性不够，外交档案和文献的开放严重不足，研究状况的不平衡及研究的重复等等”所体现出的现有研究方法的不足之处来分析作答即可。

[答案] 示例：

方法一：“事件描述法”，这是研究中国外交的基础环节，是对历史事件尽量客观和准确的描述，努力做到还历史以原貌。比如，中苏关系由同盟到对抗的发生、发展过程，中国抗美援朝的有关情况，中美关系实现正常化的历史过程，等等。

方法二：“现象归纳法”，是对一系列个别的外交现象和事实的梳理、总结和推理，从而得到普遍性的规律，这是史学认识上的进一步升华。如对新中国头几年外交进行梳理，可 发现具有三大特征——“革命性”“内向性”和“过渡性”，等等。这种研究方法，有助于人们从全局高度相对完整地把握问题，从而更加深入和准确地认识、解释历史研究对象。