优秀团干部申报表

优秀团干部申报表（15篇）

1.优秀团干部申报表 篇一

主要事迹

我是酒管部二(3)班的杨小燕，自从进入广州市旅游商贸职业学校以来，我改变了自己，我变成了一个大胆、活泼、敢于去挑战自己的一位学生。我参加了学校各种各样的组织和活动，刚入学不久参加了学生会的工作，成为一名正式的学生干部。在礼宾部任职期间，我曾担任过不同的角色，都十分重要。

在思想上，我热爱祖国，热爱生活，更热爱自己，珍惜自己。我是一名团员，我热爱团支部，我积极参加各种团支部组织的活动，几年来我都取得不错的成绩，在初中三年都成为学校的优秀团员。在这学期我积极参加党课学习班，为了就是提高自己的知识，提高自己对党的认识，同时我也是这次党课学习班的`班干之一，为了更好的使自己提高各方面的知识。

作为一名学生干部，当然这也不能忽略学习，我的成绩从小到大都在班上较为优秀，因为我觉得工作和学习同样重要，所以我在学习上也是很刻苦学习，我会做到不懂就问，有良好的学习方法。在担任学生会干部和班上干部期间，我也能够分配自己的学习时间。在旅游职中的学生会，我经历了两年的工作时间，从中我学会了不少事情，我从开始是一名实习干事，经历了一个月的实习时间，然后，我接二连三的担任礼宾部的各种角色，我不断去适应这种生活，我在礼宾部里又接任代部长的职位，相当繁重。后来我逐渐经过努力成为了部长。其中经常碰壁，但我坚持下来了，因为我始终相信一句话“贵在坚持”，在工作中我是一个公私分明的人，在私下我很爱戴我的干事们，我有很强的责任心，我对事情很负责任。这是我的一些优点。同时老师们也很支持我的工作。为此我感到很荣幸，能够得到大家的支持。我也会更加努力去实现自我。

在生活上，我有很强的独立生活能力。

两年来我积极参加了学校各种各样的活动，都取得了相当不错的成绩，以下是获奖情况：

1、，荣获9、10、11月份优秀干事的荣誉称号。荣获军训优秀个人奖。

2、20，荣获宿管会9、10月份优秀干部称号。

3、20度，荣获班级三好学生、学雷锋积极分子、全勤生的荣誉称号。

4、，荣获年度优秀干事荣誉称号。

5、度，荣获海珠区女子足球比赛四等奖、优秀实习生的荣誉称号。

6、20，荣获班级三好学生、全勤生、学校征文比赛一等奖

以上这些都是近两年来我所在学校取得的一些好成绩，我以后在学生会上会更加努力为学校工作，同时我也会更加努力学习，争取更好的成绩。同时，我也会更加珍惜在校的学习生活，我会在思想上，学习上，生活上，和工作上都会做出进一步的去学习，同时，我也会多参加课外的活动，多参加社会的实践活动。丰富自己的生活，丰富自己的阅历，我会用更优异的成绩来报答每一位同学、老师和家长，让他们知道我是一个好的学生，同时也告诉自己，我能行!“anything is impossible”。

班主任意见：

班主任签名：

学校审批意见：

盖章：

区.县教育局审意见：

盖章：

市教育局审批意见：

盖章：

日期：

2.优秀团干部申报表 篇二

据悉, 河南省“大学生村干部发展基金”重点创业扶持项目申报工作已经启动, 有项目、缺资金的大学生村干部可直接到当地团委提交申请, 只要项目有较好的市场前景和发展潜力, 就有机会获得扶持资金。

据了解, 全省将筛选10～20个重点项目, 分别提供20万～50万元的扶持资金, 扶持周期为2年, 不计利息, 不收项目管理费用。创业项目获批后, 资金直接拨付项目实施人。

需要注意的是, 申报的项目须为大学生村干部在本人工作的行政村所从事的种植业、养殖业等行业的创业项目。所申报项目须为申报人本人领创办、与他人合作互助联办或与村集体共同创办的项目。

3.如何培养优秀班干部 篇三

一、平等意识

既要让班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个班干部，要从同学中来，到同学中去，团结同学，广泛征求同学们的意见，采纳同学们的合理建议，调动所有同学的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。

二、自律意识

伟大的教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求班干部以身作则，班干部应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样，才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。

三、职责意识

即要让班干部明确自己的职责。既然是班干部，对班里的各项工作就有不可推卸的责任，班主任要对班干部有明确的分工，让他们各负其责，指导他们制订班级计划，选择工作方法，同时要教育班干部，无论是老师交给的任务，还是班里的日常事务以及同学们在学习生活中遇到的各种困难，班干部都应该当做自己的事情做好并及时和班主任沟通汇报，力争做到全心全意，尽职尽责，绝不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集体是班干部的共同职责，因此，班干部必须形成一个团结的整体，要让他们明白，单枪匹马不能干事业，所有班干部都要同心协力，互帮互助，为建立优秀班集体而努力。

四、竞争意识

现代社会是竞争的社会，因此，必须培养班干部树立竞争意识。为了让所有班干部都有锻炼的机会，可以采用职务轮换制，让班干部轮流担任班内各种职务，在学生干部职务轮换时，要鼓励能者为先，竞争“上岗”，从管理方法和管理内容两方面来考核班干部，使其能在管理班级事务的过程中不断创新，大胆工作，充分发挥其主动性和积极性，提高其综合素质，使班级核心力量更加坚强。

五、注意工作方法

常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”班主任除了要求班干部事事带头，以身作则外，还要提醒班干部讲究工作方法，教给他们一些工作技巧。比如，我向我班的班干部传授了“六少六多”真经，即：少向老师告状，多和同学商量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。当然要做到这“六少六多”并不是一件容易的事，班主任还要在平时的工作中对班干部言传身教。

六、注意处理好工作与学习的关系

班干部也有自己的学习任务，不能因为工作而耽误了学习，也不能只顾学习把班级工作当做额外负担，班主任要提醒班干部处理好这两者的关系，使他们把学习知识与培养能力有机地结合起来，成为全面发展的人才。

培养优秀的班级干部，既是对学生的锻练，也是班级管理的一项重要内容。因此，培养和选拔优秀的班干部，一定要本着既不耽误学习，又锻炼工作能力的宗旨，使学生能够健康成长。

（作者单位 甘肃省民勤县双茨科中学）

4.优秀团干部标兵申报材料 篇四

————梦的远方，叫做闯 尊敬的领导：

你们好！

我是来自环境与规划学院资环09级2班的团支书袁雪梅，从大一开始担任团支书一职，经过三年的努力、辅导员殷切教导及班主任的无微不至的关怀和学校领导的关心，在各方面都取得了不错的成绩，认为能够参加本次校级优秀团干部标兵的评选，请校领导进行审核。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。作为一名光荣的共青团员，尤其是一名团干部，我始终不忘严格要求自己，更始终坚持用一个中共党员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。回首三年的大学校园生活，现将本人在校期间以来各方面的表现情况总结如下：

学习为本，不断完善自身知识结构

学习是每个同学在校的最主要的任务。作为环境学院资环专业的一名学生，我深爱自己所学专业，认真学好自身专业的各个科目。不仅如此，在现在人才挤挤的社会中，真正需要的是具有广阔的知识面和完善的知识结构的学生，所以在加强专业学习的同时，我还注重计算机和英语的学习，以及吸收其他课外知识。平常在学习方面，我从不迟到早退、不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。两年来历次期末考试成绩都在我班前五名。我积极上进，努

力进取，除了专业科目学习外，我还报名参加六级英语，计算机二级考试，会计考试，英语口语考试等，因此我在学习上一直刻苦努力，坚持不懈，在校期间三年中，我不仅获得了“校级优秀团员”、“校级优秀学生干部”称号并获得了一等奖学金，而且还通过了英语四级考试及口语考试。不仅如此，我在校外也积极参加社会实践活动，去年暑假期间，我就在长清区水利局参与了实习，并得到了表扬。这些对于我来说都是人生宝贵的一笔财富。

思想积极要求上进，不断提高政治修养

我是一个思想品德端正、学习成绩优秀、团结帮助同学、勇于向困难挑战的女生。在开学期间我就获得了校级“军训先进个人”荣誉称号。我热爱党和国家、关注时事政治、关心中国的发展。在思想上积极向党组织靠拢。经过团、党校培训以及近两年来各老师的教导，再加上自身的努力，我获得了11年校级“优秀团干部”称号。而现在我已经预备党员，我正在用党员的标准严格要求自己，从而真正成为一名光荣的中共党员。

一个人的成长，与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外，思想政治修养水平和思想认识深度，也是衡量一个人是否成才的重要因素。进入大学校园后，作为团支书的我不断的提高自身思想的先进性，在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学，尽自己可能去帮助同学，得到了班级同学的赞赏。在学院党校培训班的学习过程中，我深入学习党的路线政策方针，及时总结和时刻反省自己，对党员的责任和义务有了进一步认识，对党的目标和方向有了更

深刻的理解。严格按照一名共产党员的标准要求一言一行，经常进行批评和自我批评，改正缺点，发扬优点，为同学们起到了很好的带头作用。

勤俭节约，团结友爱

在生活方面，生活简朴节约，团结同学，可能是因为家庭经济的缘故，从小就养成了一种不乱花钱的好习惯，因为我知道父母的每一分钱都来之不易。作为宿舍的一员，帮助舍长做好宿舍卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。及时了解各团员的思想状况，认真做好团员的思想工作。开展了一系列工作，如团史知识竞赛，永远跟党走，认真学习十七大等。把辅导员交代的事情及时准确的传达给同学。作风正派，待人宽厚，乐于帮助身边同学。自身保持高尚的道德情操和良好的生活习惯。培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己，正确处理好学习和工作矛盾。努力学习、做好工作，决不辜负团组织对我的期望。

工作尽职尽责，态度积极认真

在工作上尽责，锻炼自我。从进入大学以来，一直担任团支书一职，和其他班委们在一起，带领班上的同学积极活跃在各种学习活动中。进校三年来，我团支部组织开展各类团会和活动13余次，班级参加院系组织的各项活动获奖人数共17人次，奖项二十余项。在班级建设中，“以人为本，以班为纲，以团结为核心”是我班的治班理念，它始终指导着班级的管理工作，而各个班干均能以全责为己任，密切协作，我班团委及其班委平日积极互相协作，不断创新如何提高

同学们学习热情的方法，并取得可观的成绩。在历次考试中我班都以强者的姿态位居前茅。在首次英语等级考试中，英语四级通过率达80%，并有预备党员三名，团员39名。所以在我班各班委的团结协作、班级所有同学的共同努力下，再凭借我班近三年的优异表现，我们自豪的获得了校级“优秀团支部”荣誉称号，这不仅是对我们班集体优秀的肯定，更是对我团支部积极工作的认可。

三年的大学生活，我一步步踏实的走过。有多少汗水多少喜悦只有我自己知道。但是我热爱这个班集体，热爱这个班集体的每一个细微，就算当日有再多的苦再多的累，只要看到同学们开心的微笑，一切的苦累全都烟消云散。现在我仍作为这个先进班集体的团支书，工作中我还要不断的提高自己，戒骄戒躁，时刻听取同学们的批评，始终保持团组织的先锋模范作用。积极进取、不断创新，力争在各项工作中取得新的成绩，早日使自己成为团组织的模范先锋。

以上是我对自己各方面的简述。最后，希望各位领导能批准我的申请，同时我将继续努力，争取做得更好！

取得的成绩：

个人：

获“军训先进个人”称号；

获2009——2010学年“一等奖学金”；

在2010团内评比中获“优秀团员”荣誉称号；

获“2009——2010学年校级优秀学生干部”荣誉称号；获“2009——2010学年院级单项奖”；

在2010宿舍管理工作中评为“校级宿舍先进个人”；获2010——2011学年“二等奖学金”；

获“2010——2011学年院级优秀学生”；

在2011团内评比中获“优秀团干部”荣誉称号；

在第二届全国大学生职业生涯大赛聊城大学预赛中获一等奖；

所在团支部：

获“2009——2010学年院级先进班集体”荣誉称号；在2010团内评比中获“优秀团支部”荣誉称号；获“2010——2011学年校级先进班集体”荣誉称号； 在2011团内评比中获“优秀团支部”荣誉称号；

环境与规划学院09级资环2班

袁雪梅

5.优秀团干部申报事迹材料 篇五

xx，女，汉族，中共党员，现任经济管理学院经济1802班班级班长，班级排名7/33

二、主要事迹

在近一年的工作中，我勤于学习，努力钻研，不断进取，在团支部工作中取得一定的成果。

在思想政治方面，我保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感，认真履行团员义务，发挥团员模范作用。认真进行青年大学习理论学习，并协助支书完成团支部各项工作。

在学习方面，我态度认真，勤于思考，积极参加创新创业比赛，锻炼科研能力，获得专业一等奖学金并顺利推免至大连理工大学研修环境管理专业。

在工作方面，作为班级班长，我尽职尽责，督促班级同学每天按时完成健康打卡工作，及时传达学院和辅导员老师的各项通知，组织同学们将要求落到实处。认真落实班级工作计划，形成良好的班风与学风。班级先后获得“优良学风示范班”、“先进班集体”、“五四红旗团支部”荣誉称号。

在生活中，我尊敬师长，团结同学，与同学们互帮互助，共同进步。

在今后的学习生活中，我将取长补短，继续进步，争取取得更好的成绩!

三、所获荣誉

20xx年12月，获得“金点子”商业精英挑战赛三等奖;

20xx年8月，获得电子商务三创挑战赛省级二等奖;

20xx年8月，获得生命科学创新创业大赛国家级特等奖;

20xx年10月，获得“互联网+”创新创业大赛省级银奖;

20xx年12月，获得全国大学生数学建模竞赛省二等奖;

20xx年12月，获得全国大学生高数竞赛省级三等奖;

20xx年4月，获得美国大学生数学建模竞赛国际二等奖;

20xx年4月，获得杨凌马拉松赛优秀志愿者称号;

20xx年6月，担任疫苗接种服务志愿者;

20xx年9月，获得全国林业草原创新创业大赛全国优胜奖;

6.优秀团干优秀申报材料 篇六

参加工作以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，能始终保持坚定正确的政治立场，有为构建社会主义和谐社会奉献青春力量的决心和信心，运用“学校一盘棋“的工作理念指导自己的工作实际，在工作中能从学校全局出发，保质保量地完成自己的本职工作，得到领导和同事们的好评，先后被评为校先进工作者，旗级优秀团干部。

二、勤奋学习，扎实苦干，不断提高教育教学技能。

参加工作以来，我始终树立终身学习的理念，不断提高自身素质，一是从实践中学，向广大教职工学习;二是勤于从书上学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。经过自己的不断努力，教育教学工作取得了突出成绩，在学校组织的青年教师汇报课竞赛和青年教师基本功竞赛课中均获得第一名，并在上级组织的优质课竞赛中获得较好名次。

三、团结带领广大团员青年，精心做好本职工作。

在工作中，我与团委其他干部一道群策群力，结合时代要求，密切联系广大团员青年，积极进取，勇于实践，组织团员青年开展形式多样的学习活动，提高团员青年的理论素养。认真抓好全校62个支部的团建工作，完善团的各项工作制度，指导各支部开展各项团的活动。为我校的教育、教学工作贡献力量。以满腔的热情和稳健的步伐，努力实现我校共青团工作的长足发展。加强和政教处、教务处等学校其他职能部门的联系、沟通，积极配合各部门工作，更好更多地开展活动。使广大学生有更大活动空间、更丰富的活动载体。加强和兄弟团委的联系交流，经常到其他兄弟团委参观、学习、开展联宜活动，也经常邀请上级团委、兄弟团委到我校团委指导工作。几年来，学校的共青团工作取得了长足的发展。

四、加强学生社团建设，实施“绿色通道”工程。

在工作中，我能充分发挥学生自我管理的能力，使学生能有自已施展才华的空间，充分展示自己的个性与特长。在我的协调下，校团委指导校学生会与语文组联合成立“拓野”文学社团、演讲协会，与历史组联合成立“思源学社”，与艺术组联合成立书画协会、摄影协会、音乐协会，与体育组联合成立体育协会，与行政办公室联合成立校园广播小组等八个社团，几年来，学校社团建设工作取得了突出的成绩。拓野文学社创造的《拓野》社刊被评为市级十佳校刊，学校《校园钟声报》被评为市级十佳校报，其他学生社团工作也取得了上级有关部门的肯定与认可。

“绿色通道”工程就是通过学校和社会的共同努力，帮助在我校刻苦读书的品学兼优的贫困生完成学业的爱心工程。为确保此项工作能够实现阳光作业，我每年都集中利用“五一”和“十一”长假和学校相关负责人到贫困生所在地进行实地调查，掌握第一手资料，确保救助真正发挥最大效能。该项工程实施四年来，累计接受捐款10余万元，救助学生400余人，救助资金的及时到位，对贫困生来说，犹如雪中送炭，帮助同学们顺利度过了艰难时刻，接受救助的贫困学子更加刻苦学习，不断进取，并将这份爱心传承下去。目前这两项工作已经成为我校共青团的特色工作，并受到团市委领导的好评。

五、注重青少年思想教育工作，增强共青团员意识。

自从担任校团委书记以来，我注意加强对青少年的思想、道德教育，利用学生业余党校和团校这块思想阵地，向学生讲解有团的基本知识、政策，并注重对学生进行生动的爱国主义教育，宣传祖国的历史，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，并把爱国主义教育融入每周一次的升国旗，唱国歌仪式之中，把这种行为内化为广大青少年的思想品德。

为切实增强团员意识，校团委开展了“星级团员”的评估和示范工作，让团员中的优秀者在平时的学习和生活中起到带头作用。学校团委在精心组织、积极动员的基础上，开展了五个“一”活动：一次座谈会，一次知识竞赛，一次校园专题广播，一次专题组织生活，一次主题板报。通过这些活动的开展，切实增强了团员意识，使团员在学校的各个方面发挥主力军作用，从而也增强了团组织的凝聚力和战斗力。

由于自己的努力，20*年被评为校先进工作者，20*年被阿旗教育局评为优秀班主任，20*年被阿旗政府评为优秀教师。学校团委20*年被团旗委授予共青团工作先进集体，20*年被团旗委授予共青团工作“红旗团委”称号。

7.谈如何培养优秀的班干部队伍 篇七

关键词：班干部,培养

苏霍姆林斯基指出:“只有能够激发学生去进行自我教育, 才是真正的教育。”学生干部是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带, 是学校工作开展的得力助手, 是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。学生干部的素质与能力如何, 对班风学风建设、学生各项工作的开展影响极大。好的学生干部队伍, 无论是班级管理, 还是学生会管理, 都会有效而简单。

作为一名班主任, 如何培养一批优秀的学生干部队伍, 如何充分发挥学生干部的作用, 如何调动学生干部的积极性, 是班主任的一门必修课, 一门艺术。

一、选拔人才, 唯贤任用

陶行知先生曾说:“小孩子最好的先生, 不是我也不是你, 是小孩子队伍里最进步的小孩子。”选拔优秀学生干部是实施班级管理的基础阶段, 实现高效管理的保证。这就要求班主任细心、耐心地物色人选。筛选时, 可以对本班的学生进行不同角度的分类。例如将学生分成运动型的、交际型的、业务型的, 而业务型中又再细分成文娱、体育、宣传、学习等类型。每个学生都可以在各类型中重复出现, 最后综合筛选出合适的人选。选拔班干部时不能以学习成绩为唯一标准, 班干部队伍中应有适量的有特长的后进学生。这样更有利于团结班内各层次的同学, 如文娱委员, 能歌善舞, 号召力强就比单纯的学习强要重要得多。

二、放手锻炼, 细心指导

叶圣陶先生曾说过:“凡属于养成习惯的事, 光反复讲未必有用, 一句老话, 要能游泳必须下水。”班主任对于班级事务, 既不能包办代替, 也不能撒手不管。需要注意的是, 班干部既是班级的骨干力量, 也是班主任的得力助手, 但在人格上与普通学生却是平等的。班干部在开展工作时不能像班主任那样用自己的威信来影响学生, 也不能居高临下地指挥, 而应该在工作中采取恰当的方法。班干部不恰当的工作方法往往是造成班干部与同学产生对立情绪的主要原因。在工作中班干部应多采用与同学协商的方式来解决问题。例如:有同学违犯班规, 班干部不能像班主任那样直接批评同学, 而应该从帮助同学的角度出发, 采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈, 以求得问题的解决。如果班干部像班主任那样直接指出同学的错误, 或者抬出班主任来压服学生, 学生是不会接受的, 效果反而会更差。这必将使班干部最终在同学中失去威信。作为班主任, 一定要在工作中教会班干部一些最基本的工作方法, 使班干部能胜任自己的工作。当班干部在工作中体验到成功的喜悦时, 才能获得积极向上的动力, 培养班干部的管理能力, 更多的是让他们学会自治自理, 在实践中不断提高。班主任对班干部要充分信任, 大胆放权给他们, 同时耐心听取他们在班级管理方面的合理化建议并采纳, 给他们足够的信心和成就感, 调动他们的工作积极性。

在对班干部的培养上, 帮着他们做工作, 并教给他们一些方法。如:设计班会, 拟定计划、组织学生活动等, 使班干部尽快提高工作能力。随着班干部工作能力的提高, 放手让学生自己走路, 让他们独立开展工作。当班干部在管理工作中取得进步时, 要及时采取一些激励手段, 如信任式激励、信心式激励、物质和精神激励等, 给予适当的表扬, 增强他们的信心。一旦他们工作出现偏差, 不能一味地指责, 而是要给予必要的点拨, 分析原因后并帮助解决。

三、对班干部实行民主监督, 增强班级凝聚力

毕竟选出的班干部不是完人, 要实行民主监督, 班集体中任何一名同学都有权对班干部的工作进行监督。班干部中有不负责任、徇私舞弊的, 可直接在班会课上提出来, 也可以通过其它方式向班主任反映。这就使得班干部的工作既有管理又有监督, 既有组织也有领导。从而使班干部能够起到名副其实的带头作用。

班主任对班干部要加强管理与指导, 班干部的权力不宜过分集中, 要采取分权制。推行精细化管理, 并制定班级管理细则, 对每个项目的考核都非常明确而且可操作性比较强。每个人分管一部分班集体内的工作, 责任到人, 专人专管, 实行分工合作, 互相协调, 让班级每一个“角落”都有人管, 避免互相推诿的现象出现。如果班干部的权力过于集中, 容易造成独断专行, 从而使得班干部缺乏良好的合作意识。对班干部要严格要求, 要求同学做到的, 班干部首先要做到、做好。班干部与同学一同违纪的, 要加大对班干部的教育力度。班干部要以身作则, 在班级里起良好的榜样作用, 多吃苦, 多为同学做事, 为营造优秀的班集体做出自己的贡献。这样才能更好地把全班同学紧密地团结在一起, 增强班级的凝聚力。

总而言之, 班级工作中, 班干部的作用非常重要。一个班的干部能力强、有威信, 班主任工作则得心应手;反之班干部能力差, 同学不服从班干部领导, 班主任工作则疲于奔波, 班级工作难以开展。在班主任工作中, 班干部的主角作用功不可没。只有认识到这一点, 才能达到班干部与班主任的良好互动, 收到事半功倍的效果, 才能使班干部成为班主任工作中的好帮手。培育好的集体, 营造良好的班风, 育人于无形, 润物无声, 潜移默化, 直抵人心。

参考文献

[1]文海沧.民主思想在班级管理中的贯彻[J].产业与科技论坛, 2010, (05) .

8.如何成为一名优秀的高校学生干部 篇八

关键字：学生干部；素质；效应

高校学生工作是一项系统工程，是一项既复杂又富有科学性的工作，而学生工作中又离不开学生干部。学生干部是高校内一个特殊的学生群体，是学校教育管理的一支重要力量，是学生中的优秀分子。如何让自己成为一名优秀的高校学生干部，是值得每一位学生干部深思并实践的问题。

一、理解一个概念

学生干部是优秀学生的代表，是学生的带头人和代言人。然而，学生干部队伍中总会存在参与活动很多而成绩却逐渐下降、不愿当“小干部”只愿当“大干部”、对同学颐指气使等等情况。究其原因主要是一些人没有正确理解学生干部这个概念，没有正确把握自己的角色。

学生干部，简单说来是联系老师和同学的纽带和桥梁，协助老师开展工作，以更好地为同学服务。学生干部，首先是学生。既然是学生就应该践行学生的本分——学习。其次是干部，是学生的干部。既然是干部就应该履行干部的本职，协助老师、带领同学、服务同学，做好沟通的桥梁。最后是学生也是干部，二者合一，既要 “学好习”又要“工好作”。

二、处理两个关系

要当好学生干部，履行好工作职责，学生干部必须正确处理好以下两大关系：

1、处理好人与人的关系。

一是与老师的关系。师生关系是学生干部首先必须处理好的人际关系。良好的师生关系是学生干部圆满完成学业的需要，更是有效地开展工作的需要。正确处理好师生关系，要尊敬老师，维护老师的威信，缩短与老师之间的心理距离；要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到帮助指导；要及时认真完成工作任务，多请示、多汇报。

二是与同学的关系。建立良好的群众基础，对学生干部顺利开展工作是很重要的。学生干部应以“全心全意为同学服务”为宗旨，树立“从同学中来，到同学中去”的观念，真诚关心同学，积极为同学服务；要以理服人，公正为人，更不能拉帮结派；要多征求和听取同学的意见及建议，创造条件发挥同学的能力和特长；要尊重同学的人格和尊严，对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略，要让同学感觉到是帮他而不是害他。

三是与学生干部之间的关系。学生干部之间更多的是伙伴关系，要多合作、少争功、多协商、少争吵，要尽量避免矛盾冲突，否则会造成不支持和拆台的现象，造成很不好的影响。

2、处理好学习与工作的关系。

学习与工作的矛盾是每个学生干部都会面临的问题。作为学生干部，经常要耗费比一般同学更多的时间和精力用于工作，有时甚至还要占用正常的学习时间。有的学生干部因这个关系处理不当而影响学习和工作、影响个人发展。应该怎样正确处理学习与工作的关系，做到“两不误、双丰收”呢？

第一，要把学习放在首位。学习是学生的天职，不能因为学生工作忙而放松自己对学习的要求。成绩不好的学生干部是很难树立起威信的。因此，必须坚持将学习放在第一位，做到勤奋好学，学有所成。

第二，要科学地安排时间。时间管理对于每个学生干部而言都是十分重要的，既然选择担任学生干部的工作，那就只能“牺牲”自己休闲和娱乐的时间。要合理分配工作和学习时间，工作尽可能地不随意挤占学习时间；学习的时候认真学，工作的时候专心干，做到“鱼与熊掌兼得”。

第三，要提高工作效率。工作能力绝不是用工作时间长短来衡量的，更重要的是效率。因此，学生干部在工作时，要雷厉风行、要科学谋划、要调用一切积极因素，用最短的时间完成工作。

三、具备三种素质

学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的基本条件和内在品质。具体来说，学生干部应具备以下基本素质：

1、思想政治素质。学生干部作为基层组织工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治素养和思想品质。当前社会，各种思潮对传统的思想观念提出了挑战，在这种情况下，学生干部更应自觉坚定信念、提高政治敏锐度，更应以身作则、为人楷模，保持旺盛的热情，积极工作。

2、能力素质。学生干部要想出色地完成工作任务，就要不断增强才干、提高能力。能力素质包括很多，如：学习能力，能主动而快速的学会新鲜事物，从而不断扩大视野、开拓思路；决策能力，应对布置的工作，结合实际情况，找出关键问题所在，及时作出有效可行的决策；分析判断能力，要能通过表象分析、判断事情的内在本质；组织能力，要能充分调动每个人的积极性，团结互助、精诚合作；创新能力，在工作中能不能提出新见解、新方案，能不能打开新局面，创新能力至关重要，也是工作是否能做出与众不同成效的关键。

3、心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的重要因素。一个情感贫乏、意志薄弱、缺乏主动精神和自主能力的人是很难有大作为的。相反，学生干部如果在工作中表现出百折不挠的自制力，有主动精神和独立自主精神，善于控制自己的情绪，始终保持高度的自信心，就能有效地增强个人的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。

四、达到四种效应

所谓学生干部要在同学中达到的四种效应，即：

1、榜样效应

榜样效应是指先进人物在影响和激励人们的过程中所产生的效果。这种效应现象就是意识能动地反作用于物质活动的过程。因此，学生干部要努力塑造自身良好形象，让自己成为广大学生的学习楷模，以此来感染、激励、号召和带动学生共同进步。

2、感染效应

感染效应主要是人们通过了解榜样，受到深刻教育和极大鼓舞。一名优秀的学生干部作为榜样，既可促进自己进步，更可以感染和教育周围的同学，让大家在感染下共同奋进、不断成长。

3、号召效应

号召效应是人们在榜样光环的影响下，更积极主动地投入和献身工作。榜样的号召力是无形的力量，可以激发起同学们饱满的热情和高昂的斗志，继而迸发出巨大的力量去克服困难、战胜困难，取得更大的成绩。

4、带动效应

带动效应是人们在榜样行为的影响下，通过效仿形成人人踊跃的局面。学生干部可以通过自己的人格魅力，以身作则，以实际的行为带动他人，影响他人，在自己周围甚至学校内营造起一种相互追赶的良性学习氛围。

9.优秀团干部申报表 篇九

一、致力开展青年志愿服务

为了培养青年团员竭诚奉献的爱心,发挥青年在社会建设中的作用，**同志一直致力开展青年

志愿服务活动。一常规性活动。每年3月份，组织镇属的团支部在圩镇繁华路段开展“学雷锋一条街”活动，义务为群众提供家电维修、计算机维修、理发、义诊、金融咨询等服务，提高青年为社会服务的意识，在全镇引起很大的反响。二专项志愿服务。企业优秀团干部申报材料每年邀请区上的义工队伍来为群众服务，有技校、理发店、健康直通车等，开展专业的义工服务，得到群众的欢迎。三招募志愿者。为了引导青少年投身于社会公益事业，壮大志愿队伍，以广播、宣传栏等形式公开长期招募志愿者。通过多年来的努力，现有9支常规志愿服务队伍，350多名在册的青年志愿者。还在有条件的农村试行组建义工服务队，把志愿服务延伸到村级团支部。

二、积极开展暖流行动

积极开展扶贫救困活动，既能帮助有困难的人，又能助长青少年助人为乐的爱心。优秀团学干部申报材料每年发动团干部募捐筹集“助学基金”，用于结对特困儿童的帮扶经费。经常组织团员青年对特困儿童进行慰问，帮助解决生活学习上的困难，送上关怀和鼓励。此外，对弱势群体遇到困难情况时，积极联系慈善机构和热心人士，牵线搭桥，助一臂之力。

三、大力改进农村团建工作

(一)配备农村团干部。为激活农村团建工作，为农村团组织注入新鲜血液，趁村级换届选举和公开招聘村工作人员的机会，主动向镇委镇府提出选拔农村团干部。该项工作得到领导的重视，通过选拔，现村级团支书平均年龄29岁，67%是党员，煤矿模范团干部申报材料87%高中或中专学历以上，使农村团建面貌焕然一新。

(二)建立农村青年活动中心。积极争取上级有关部门的支持，创造条件在村级组建农村青年活动中心。牛古田青年活动中心是第一个农村青年中心，内设图书阅览室、乒乓球室、信息直通车服务站、办公室等功能区，为青少年提供文体活动场所。

(三)组织参观交流活动。为了活跃青年文化，在农村团支部之间长期组织篮球联谊赛，各农村团支部互相切磋球技，交流学习。并创造机会带领本镇的团干部到外出参观学习，开阔视野,与上级部门联谊活动，交流团建工作。

四、推进农村信息直通车工程

今年**同志镇农村全部建立了信息直通车示范点，为充分利用信息直通车的平台，发挥其为农村服务作用，重点加强了宣传推广和信息员培训等工作。通过落实专人管理，强化培训学习，建立长效机制，组建信息网络，制定奖惩办法等一系列措施，把信息直通车工程推上规范化、学校老师优秀团干部申报材料制度化轨道，真正发挥其为农民群众提供农技信息，解决“三农”问题的作用，进一步推进农村信息化进程。好范文

五、加强团员青年意识教育

加强团员青年的思想教育活动，寓教于活动，以实践引导青年。开展团员宣誓活动，进行团员意识教育;组织学生团员扫墓活动，进行爱国主义教育;开展成人宣誓活动，增强社会责任意识;开展“节能减排”的倡议活动，提高青年的节能环保意识。

六、开展农村青年职业技能培训

10.小学教师优秀团干部申报材料 篇十

XXX，8月毕业，8月调入三中担任三中小学四个班的体育课教学工作，兼任三中团总支书记至今，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在体育教学、研制教具、撰写教学论文等方面取得较大的成绩。

一、认真学习理论，提高思想认识

XXX在思想意识中有积极向上、要求进步的动机，能主动、自觉地向党组织靠拢。坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的社会主义祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。在政治理论的学习中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，目的是想通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。自觉遵纪守法，积极维护民族团结。

工作中任劳任怨，尽职尽责，顾全大局。教学中教态端正，用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作;有正确的学生观，用自己对学生的爱，营得学生对自己的敬，努力实现着教书育人的宗旨。敬业爱岗，将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳;为人诚实，乐于助人;严以律已，宽以待人。

二、努力钻研业务，提高教学水平

教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标，努力贯彻教育心理学原理，分析、研究学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的课堂教学。教学中教法灵活，以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节，满足学生的学习需要，使体育课生动、有趣，成为学生们特别喜爱的一门课。在传授知识的同时，还注重引导学生从学会到会学，进行学法的逐步渗透，将教变为引导，使学成为乐趣，从而提高了学生的学习质量，也培养了学生的学习能力。教学中，能充分利用教学仪器，并不断向学生介绍最新的科技动态，通过师生间的交流，使学生获得极丰富的知识信息，开发了学生潜在的能力。

教学之余，钻研教材，制作教具;放弃节假日，进行足球和田径训练;为学生的学习提供最有利的条件，服务于教学。在自己钻研的同时，也带动周围的同事，共同商讨，积极参与，动手制作，都获得了一定的成绩。

三、勤奋学习、勤奋工作

不懂就问，不会就学，这是余刚工作的一大特色。初任体育时，只要县、州级举办的体育教师培训活动，他都积极要求参加;在平时的业余时间内，他认真学习有关体育方面的有关专业书籍，搜集和整理了大量的学习资料，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

他的体育教学工作有条不紊、井然有序。每学期开学初，制定计划，检查器材;学期中进行全面自查，从计划进程、教案、训练队记载入手，并且经常进行常用器材的检查、维修、护理，从而减少了器材的损坏率，延长了使用寿命。平时，他不断向徐建英、张斌等有经验的体育教师请教，并积累丰富的教学经验，为教育教学工作奠定了基础。对其它体育教师热情周到，创造条件，精心准备，保证了每节体育课的正常开展。

他的体育教学，能充分调动学生的学习主动性，激发学生对体育的兴趣。在体育课中，充分利用示范、讲解、挂图，课前抓预习，自己精心准备，课上保证学生个个有练习的机会，课后注重巩固与提高;学生都极爱上他的课。

四、发挥主动性，站好岗，带好头

作为校团总支书记，不仅要教育广大团员，在自己的教学工作中也要提高自身素质。他在担任团总支书记期间，不断学习教育教学的专业理论知识，并向有经验的老教师请教，吸取老教师的经验和方法。不断提高自身教育教学能力，并在业余时间练习毛笔字、钢笔字，以不断提高自身的素质。在教学中不断钻研，取人之长补己之短，不断进行教研教改，在实验、改进、落实和总结过程中撰写四篇论文，其中有一篇获州级二等奖。在工作之余带学校的科技小组在的比赛中获中学组团体一等奖，小学组团体二等奖，本人也获县教委颁发的优秀科技辅导员奖。在20至今的比赛中获中学组获一等奖7人次，二等奖16人次;三等奖20人次;小学组获一等奖5人次，二等奖12人次，三等奖16人次。本人也连续四年获县教委颁发的优秀科技辅导员奖。

小学教师优秀团干部事迹二

XXX，96年8月毕业，98年8月调入三中担任三中小学四个班的体育课教学工作，兼任三中团总支书记至今，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在体育教学、研制教具、撰写教学论文等方面取得较大的成绩。

一、认真学习理论，提高思想认识

XXX在思想意识中有积极向上、要求进步的动机，能主动、自觉地向党组织靠拢。坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的社会主义祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动。在政治理论的学习中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，目的是想通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的社会成员。自觉遵纪守法，积极维护民族团结。

工作中任劳任怨，尽职尽责，顾全大局。教学中教态端正，用科学的教育思想和教学观指导自己的教学工作;有正确的学生观，用自己对学生的爱，营得学生对自己的敬，努力实现着教书育人的宗旨。敬业爱岗，将教师的职业道德规范做为自己的行为准绳;为人诚实，乐于助人;严以律已，宽以待人。

二、努力钻研业务，提高教学水平

教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标，努力贯彻教育心理学原理，分析、研究学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的课堂教学。教学中教法灵活，以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节，满足学生的学习需要，使体育课生动、有趣，成为学生们特别喜爱的一门课。在传授知识的同时，还注重引导学生从学会到会学，进行学法的逐步渗透，将教变为引导，使学成为乐趣，从而提高了学生的学习质量，也培养了学生的学习能力。教学中，能充分利用教学仪器，并不断向学生介绍最新的科技动态，通过师生间的交流，使学生获得极丰富的知识信息，开发了学生潜在的能力。

教学之余，钻研教材，制作教具;放弃节假日，进行足球和田径训练;为学生的学习提供最有利的条件，服务于教学。在自己钻研的同时，也带动周围的同事，共同商讨，积极参与，动手制作，都获得了一定的成绩。

三、勤奋学习、勤奋工作

不懂就问，不会就学，这是余刚工作的一大特色。初任体育时，只要县、州级举办的体育教师培训活动，他都积极要求参加;在平时的业余时间内，他认真学习有关体育方面的有关专业书籍，搜集和整理了大量的学习资料，为体育教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

他的体育教学工作有条不紊、井然有序。每学期开学初，制定计划，检查器材;学期中进行全面自查，从计划进程、教案、训练队记载入手，并且经常进行常用器材的检查、维修、护理，从而减少了器材的损坏率，延长了使用寿命。平时，他不断向徐建英、张斌等有经验的体育教师请教，并积累丰富的教学经验，为教育教学工作奠定了基础。对其它体育教师热情周到，创造条件，精心准备，保证了每节体育课的正常开展。

他的体育教学，能充分调动学生的学习主动性，激发学生对体育的兴趣。在体育课中，充分利用示范、讲解、挂图，课前抓预习，自己精心准备，课上保证学生个个有练习的机会，课后注重巩固与提高;学生都极爱上他的课。

四、发挥主动性，站好岗，带好头

11.优秀团干部申报表 篇十一

每个国家的经济、政治发展都离不开优秀人才在其中发挥出的作用，想要更好的推进国家的经济、政治发展，就要充分的重视在优秀人才这一方面的培养，就要从高校的教育着手，充分的重视起高校对于学生的知识教育，为学生能够成为优秀的人才贡献出自己的力量。为党的干部队伍提供能够担当领导职务与自身素质非常高的优秀人才是后备干部队伍在党组织里主要的任务。随着国家在各个领域的扩展，在引导优秀人才进入后备干部组织之后，协调好优秀人才的发展和后备干部队伍在建设过程之间的相互推动关系，以怎样的运营方式让优秀的人才在后备干部队伍的发展建设过程中产生推动作用，这些都是需要我们去深入探究的问题。

一、建立科学的选拨机制

构建健全的科学选拨机制，对将优秀人才引导进入后备干部队伍之中起着很重要的作用。科学的选拔机制对于高校的教育也有一定的推动作用，因为高校在教育的过程中，会充分的针对科学的選拨机制来制定出合理的教育制度，为高校在培养迎合后备干部队伍所需人才上指明了前进的方向。党在国家事业的发展过程中，想要更好的培养出具有高素质干部人才队伍的关键就在于，开拓自己对于选拨党员干部的眼界，将各个方面的优秀人才都聚集到党与国家事业的发展过程之中，这个对于党与国家事业的发展起着关键作用。在后备干部队伍的建设过程中，不仅仅要严格的制定相关选拨的标准，有效的避免后备干部的选拨过程中出现一系列违规行为，确保在选拔后备干部的过程中公开、透明、民主、择优等方式能够有效的进行。还得根据后备干部队伍在建设过程中的实际情况，在选拨后备干部的工作中，让其选拨的方式具有相对的多样性与灵活性。相关后备干部岗位的设置并不是整齐划一的，对于优秀人才自身的特点，也是各式各样的。在后备干部队伍的建设过程中，充分的发挥出优秀人才在这一过程中的推动作用，就要求我们在选拨的过程中要根据优秀人才不同的类型与其自身的特质，制定出相关切实有效的的选拔方法。例如，在选拔一些从海外回来人士与企业单位及社会组织中相对有影响力的人才，就得根据这些人才自身的利益需求与职业需要进行相关计划的引进，要保证这些优秀人才在后备干部队伍的建设过程中起到对应的作用，对于吸引、鼓励这些优秀人才，国家也应该出台一系列的相关政策。

二、构建完善的培养体系

我国高校在教育这块，应该制定出相关的政策，培养出迎合后备干部队伍内部需要的优秀人才，针对后备干部队伍的标准，进行有效的教育体系改革。优秀人才在进入后备干部队伍之后，通过对优秀人才进行相关的培养教育，提高优秀人才自身的工作能力、综合素质、思想品德，才能让其成长为优秀的的后备干部。让优秀人才在后备干部队伍的建设过程中起到推动作用，以相对完善的培养教育方式提高优秀人才的自身工作能力、综合素质、思想品德，是培养优秀人才成长为一名合格的优秀后备干部的必经之路。通过各种培养教育的方式，才能确保优秀人才在进入后备干部队伍之后，更加的成熟与稳重，逐步的达到与后备干部相关的各个要求，成长为后备干部建设过程中所需要的优秀干部。在构建后备干部培养体系的过程中，需要注意以下几个方面：

1.在对于优秀人才的选拔过程中，要避免只重视对于人才背景的选拔，而忽略了对于优秀人才在进入后备干部队伍之后的培养。很多人认为优秀人才在进入后备干部之后，因为优秀人才自身的优势，他们成长为优秀的后备干部是一定的，因此忽略了对优秀人才在进入后备干部队伍之后的培养。2.在优秀人才的选拔过程中应当针对人才的特质进行培养，也就是我们常说的因人施教。对于后备干部队伍健身中优秀人才的层次、专业、年龄都不同，若是按照相同的标准对这些人才进行培养教育，势必会抹杀掉一些人才自身具有的特质，无法达到优秀人才在自身岗位上的契合。3.在优秀人才进入后备干部队伍之后，应当注重他们在工作中的实践锻炼，一方面，组织要有目的、有计划的将优秀人才分配到相对的基层一线上进行实践锻炼，通过实践锻炼提高他们处理问题与履行自身职责的能力。另一方面，通过让优秀人才在外出学习与考察的过程中，提升自身的工作能力、综合素质，加强自身的创造力与思维方式。

三、结语

我国高校在教育的过程中，应当根据后备干部队伍在建设过程中所需优秀人才的这一方面，进行有效的迎合，针对后备干部队伍在建设过程中选拔优秀人才的标准，制定出相关的教学事项，积极努力的培养出后备干部队伍在建设时期所需要的人才。高校在自身的教育过程中，应当加强自身对于学生的思想政治、文化素质、法律意识等方面的灌输教育，更好的为后备干部队伍培养出所需的优秀人才。优秀人才对后备干部队伍的建设注入了新鲜的血液，有效的运用优秀人才自身的优秀特质，在后备干部队伍的建设中还能起到引领的作用。构建合理的选拔体质和培养体系，不仅有利于后备干部队伍建设整体的提升，更有利于党在对优秀人才的使用与管理中的推动，对党内部的和谐、稳定、发展有着十分重要的意义。

参考文献：

[1]成定彬.加强新时期后备干部队伍建设的实践与思考[J].中共乐山市委党校学报，2011（11）.

[2]刘亮.坚持改革创新，切实加强后备干部队伍建设[J].共产党员，2010（7）.

[3]李列满.健全干部选拔任用机制问题研究[M].北京：中国社会科学出版社，2009（36）.

12.优秀团干部申报表 篇十二

《弟子规》就是中国文明的基石, 传统文化的根, 它是中华民族几千年所流传下来的精髓, 直接传承了孔孟先贤的学说, 是一本教人如何待人处世之书, 其核心思想是孝悌谨信仁爱, 它是养成君子人格的根基, 是中国人理想人格追求的目标。

一、启蒙养正宝典《弟子规》

《弟子规》原名《训蒙文》, 原作者李毓秀 (公元1662~1722年) 是清朝康熙年间的秀才;后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》, 并改名《弟子规》, 是启蒙养正, 教育子弟敦伦尽份防邪存诚, 养成忠厚家风的最佳读物。

《弟子规》是依据古代至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范, 《弟子规》总叙的内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝, 出则弟, 谨而信, 泛爱众, 而亲仁, 行有余力, 则以学文。”的文义, 以三字一句, 两句一韵编纂而成, 具体列举出为人子弟 (学生) 在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。

《弟子规》规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。总叙中说:“弟子规, 圣人训:首孝悌, 次谨信, 泛爱众, 而亲仁, 有余力, 则学文。”前六项主修课, 即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁属于德育修养, 后一项辅修课, 即学文, 属于智育修养。

学生主修的第一门课:入则孝。入是在家, 孝是善事父母, 孝道就是在家要善事父母。善事, 一个是心, 一个是侍。心即是心里面念念不忘父母对我们的养育之恩, 侍即是时时想到要照顾到父母。我们能以这样的心去做, 就是善事父母, 就是尽孝道。这是做人的根本。通常说的“百善孝当先”有两个意思, 第一个是孝为百善之首, 第二个意思是孝心一开, 百善皆开;孝心不开, 百善开不了。

学生主修的第二门课:出则悌。出是指出了家门在社会、在国家中, 悌是指兄弟的关系, 就是在社会上要能够长幼有序、敬老尊贤、文明礼貌。悌道就是一种恭敬心, 用对自己家里长辈的恭敬心, 用奉事自己父母的心来对待一切的长辈。正如《孟子·梁惠王上》所说:“老吾老, 以及人之老;幼吾幼, 以及人之幼, 天下可运于掌”。由此可知, 尊敬自己的老人, 并由此推广到尊敬别人的老人;爱护自己的孩子, 并由此推广到爱护别人的孩子。这种就是爱心, 而爱心的原点就在于孝心。《孟子·尽心章句上》:“亲亲而仁民, 仁民而爱物”。说的就是能够对待父母亲尽孝, 在家里行孝悌之道, 他就能够对社会大众百姓有一种仁爱之心;再进而展之, 对百姓有仁爱之心, 对一切的众生都爱, 由仁爱到博爱。

学生主修的第三门课:谨。谨是指行为上要谨慎, 为人严谨、不可以放任;慎乃为人处世的准则。谨文特别关注了一些日常生活中的琐碎小事, 比如每个人都要珍惜人生的宝贵时光;每个人穿衣要符合自己的身份, 要干净整洁, 不能邋里邋遢;对饮食应有节制, 不能为了面子而攀比吃穿, 或奢侈浪费、暴殄天物或挑三拣四;青少年不可以饮酒, 酗酒乱性丑态百出;走路时步伐应当从容稳重, 站立时须抬头挺胸, 精神饱满, 问候他人时, 要真诚恭敬;借人东西要还, 做事不要害怕困难, 应该知难而进但绝对不轻率。“谨”要求每一个人立身处世的时候要小心谨慎, 要接受社会规则的约束, 要遵循一定的道德准则, 千万不能无所畏惧, 千万不能放纵自己, 这是儒家对个人修养的基本要求。“谨”特别重要的是, 要求一个人有所不为, 要求一个人言行慎重, 勤勉修身, 要经常自我反省, 对别人要礼让、恭谦。

学生主修的第四门课:信。信是指言语上要言而有信, 诚就是真心实意, 信就是诚实不欺。“信”教导每个人凡是说出的话, 首先要真实不虚、诚信为先、讲求信用;说的话要恰当在理、符合实际, 千万不要花言巧语;虚伪奸诈、尖酸刻薄、下流肮脏的话, 千万不能说;阿谀奉承等粗俗的市侩习气, 都要彻底戒除掉;任何事情在没有看到真相之前, 不要轻易发表意见, 知道的事还没有真实根据, 不要轻易乱传;自己认为不妥当的事情, 不要轻诺寡信, 否则容易使自己陷入进退两难的境地。教导每个人要见贤思齐焉, 见不贤而内自省, 如果发现自己有错要有则改之, 无则加勉。“信”要求为人要真诚、要讲究信用;要努力治学修身, 重视道德、学问、才能、技艺四个方面的修养;才能成为谈吐儒雅、言而有信的人。

学生主修的第五门课:泛爱众。泛爱就是博爱, 这是指交友原则。强调的是与朋友相处, 要讲平等博爱;爱人者, 人恒爱之。“泛爱众”开宗明义就诠释了博爱的深刻内涵:“凡是人, 皆须爱;天同覆, 地同载。”只要是人, 皆须互相关心、爱护和尊敬, 因为我们共同生活在同一片蓝天下, 同一块土地上。“泛爱众”, 不是说说就能做到的事情, 必须从培养德行入手。“泛爱众”教导人们:一个行为高尚的人, 名声自然会高。因为人们敬重的是他的德行, 不是外表容貌。一个有才能的人, 处理事情的能力卓越, 声望自然不凡, 然而人们之所以欣赏佩服, 是他的处事能力, 而不是因为他很会说大话。自己有才能, 不能只想着为自己谋私利, 应当做些对社会大众有益的事。别人有才能, 应当学会欣赏, 而不是心生嫉妒, 随便轻视、毁谤。不要谄媚、讨好巴结富有的人, 也不要在穷人面前骄傲自大、傲慢无礼、轻视他们;不要喜新厌旧, 要珍惜友情;朋友之间应该互相规过劝善, 共同建立良好的品德修养。朋友之间财物的取得与给予, 一定要分辨清楚明白, 应当多予少取, 同时要设身处地为别人着想, 做到己所不欲, 勿施于人。受人恩惠, 要感恩在心、常记不忘, 并时时想着报答;别人有对不起自己的事, 应该宽大为怀, 尽快把它忘掉。“泛爱众”告诉我们要有爱心, 要博爱众生、关怀苍生;博爱是一种智慧, 德行的修养是善心修成的根基;善心的修成将在博爱中体现。

学生主修的第六门课:亲仁。亲是亲近, 仁者是指有道德、有学问的人, 就是要亲近仁者;以师事之, 要跟他学, 这是讲择师;因为同样在世为人, 品行高低各不相同;跟着潮流走的普通俗人很多, 而有仁慈博爱之心的人却很稀少。如果真正出现了具有仁慈博爱之心的品行高尚的人, 大家自然敬畏他。因为仁者说话时直言不讳也不阿谀奉承, 所以大家才会起敬畏之心。能够亲近品德高尚的仁者, 向他学习, 就会得到无限的好处。反之就会有无穷的祸害, 导致整个人生的失败。“亲仁”告诉我们应当亲近那些有仁义道德的人, 向道德品格高尚的人学习, 这样才能做到仁者无敌。

学生六门主修课外的辅修课程:余力学文。余力学文, 文指六艺 (礼、乐、射、御、书、数) 等其他有益的学问, 说的是除了以上孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁六门主修的课以外, 还有多余的时间精力, 就要好好的学习六艺等辅修课程。

《弟子规》1, 080个字, 本是童蒙养正宝典, 看似一本不显眼的小书, 实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。《弟子规》阐述的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、有余力则学文, 集中了中华文化的大成, 每个公民尤其是党的领导干部更需要学习《弟子规》并付诸实践, 以养成浩然之气, 真正做好人, 当好官。

二、党的领导干部应当读读《弟子规》

社会转型期, 利益的分化与侵蚀、观念的多元与错位、社会的发展与阵痛, “君子”的挺立与“君子人格”的生长面临着前所未有的“道德沙尘暴”。但是, 人们仍然看到自2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》以来, 中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联每两年在“公民道德宣传日”进行一次表彰全国道德模范的活动;中央电视台倾力打造《感动中国》节目, 以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物, 其中有推动社会进步、时代发展做出杰出贡献, 获得重大荣誉并引起社会广泛关注的;有各行各业具有杰出贡献或重大表现, 国家级重大项目主要贡献者;有爱岗敬业, 在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹;有以个人的力量, 为社会公平正义、人类生存环境做出突出贡献;有个人的经历或行为, 代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神;有个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人, 体现中国传统美德和良好社会风尚。全国道德模范与“感动中国”人物的涌现, 这难道不是古代君子人格的再现吗?

中华民族有一个光荣传统, 自古以来, 每朝每代都十分重视学习中国传统文化, “自天子以至庶人, 壹是皆以修身为本”, 《大学》开篇提出“明明德, 在亲民, 在止于至善。”三纲领, 又提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目;八个条目是实现三个纲领的途径, 在八个条目中, 修身是根本。

中国优秀传统文化博大精深, 从提高领导干部道德修养的视角看, 把它的整体结构及内涵用古人自己的话概括为“内圣外王”四个字。意思就是以内在道德修养, 去为社会人群做事业;最高应达到“圣人”的境界, 去做治国平天下的大事业。所以, 将做人、做官、做事深刻地统一起来, 这是中国优秀传统文化的主要特点之一。为此, 它提出的一整套的理论和规范, 对我们领导干部做人、做官、做事具有非常重要的启示。2013年3月1日, 习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上说:“各种文史知识, 中国优秀传统文化, 领导干部也要学习, 以学益智, 以学修身。中国传统文化博大精深, 学习和掌握其中的各种思想精华, 对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。这一论述, 是在总结中华文明发展规律以及中国共产党人奋斗实践经验的基础上得出的科学结论。把中国传统文化提高到对领导干部树立“三观”教育的高度, 在党的历史上也是第一次。

党的领导干部, 应当认真补补《弟子规》这一课。先学会做人, 遵守孝悌之道, 做好合格人子, 合格父母。一个善事父母、善待兄弟姊妹的模范, 一个善于教育子女的模范, 就一定有个美满幸福的家庭。遵守友道, 诚实守信;善交良友, 就能有良好的人际关系。遵守为人处世之道, 谦虚谨慎、不骄不躁;爱天下大众;就能干事, 干大事。如果一个人通过修身具备了宽厚的爱心、悲悯的情怀、独立的人格、承担的勇气;以及坚韧的生命力、人格的尊严、人性的良知、不媚、不骄、不乞、不怜;堪称做人有品位, 有气质。而做官, 要以做人为基础。为政以德, 修身正己, 官德品行, 立身之本。人可不仕, 仕必守德, 德之不修, 官之难任。为官从政, 为民掌权, 当为之于民, 情之于民, 利之于民。

总之, 为官者, 应当牢记宗旨, 不辱使命, 恪尽职守, 建功立业。公道正派、清白做人、踏实做事、勤学善思四者互相依存, 相得益彰, 不可偏废。

参考文献

[1]张风娟.三字经、千字文、弟子规、百家姓[M].内蒙古出版社.

[2]任登第.领导干部不妨读读《弟子规》[N].北京日报, 2009.7.20.

[3]沈栖.做人要讲“君子人格”.东方网, 2012.1.31.

13.优秀团干部申报表 篇十三

刘磊，男，汉族，中共党员，本科学历，1981年１月出生，1999处８月参加工作，2005年１１月任一师阿拉尔职业技术学校（原三中）团委书记。二年来，在上级团委和校党委的正确领导，大力支持和亲切关心下，带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才做了一些工作：

一、加强理论学习，提高自身素质

1、刘磊同志作为一名共产党员和团的基层干部，在政治思想上与上级党团组织保持高度一致，能够认真学习贯彻十六大、十七大精神和“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观。严格履行团员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。

2、作为团委书记，更应具有良好的政治理论素质，刘磊同志十分重视学习，加强学习，带领全体共青团员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入学习和探讨，写好学习体会文章。经过二年多的努力，该同志政治理论水平有了明显的提高。

3、本人在任职期间处处为人师表，办事坚持原则，带头遵守学校的各项规章制度，深入学生与学生相互交流思想，了解青年学生的思想动态，关心团员青年，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养一批优秀学生团干部，抓典型、树榜样，以榜样促进步。

4、刘磊同志平时勤勉自励，以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神。不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中，总以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团的工作。常常思考学校团工作如何开展，如何提高团干部和自身工作能力，如何在原工作基础上有所创新等问题，力争在团的岗位上做出成绩。

二、踏实认真工作，积极努力创新

1、刘磊同志针对党和国家的教育方针和教育工作重点，充分领会团市委的文件精神，找准学校团队工作的着力点，深入实施全民读书月活动，青少年禁毒工程，青年志愿者活动以及社团建设等，以各种活动为载体加强青少年思想道德教育，培养爱国主义、集体主义精神。通过升旗仪式、国旗下讲话，“青春之歌”校园广播站，组织团员青年打扫烈士陵园，五〃四入团宣誓，一二〃九成人宣誓仪式，成立青年志愿者服务队，召开主题团队活动，举行主题团日等等活动来激发学生们的爱国热情，培养学生的使命感和责任感。

2、为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质，努力营造积极向上、健康文明的校园文化，倡导良好的校园精神文明氛围，刘磊同志结合学生特点重点组织了：师生篮球比赛、高中、中专排球比赛，“校园之星”才艺大赛、“一朵胸花一片情”活动、校园主持人大赛、纪念建团85周年暨“唱响经典、青春飞扬”大合唱比赛，第五届校田径运动会，第四届趣味运动会，“学习贯彻十七大”、“迎奥运，庆新春”手抄报比赛，兵团历史知识抢答赛，成立“一师职校”校报编辑部，校团委网站开通，喜迎奥运庆祝元旦文艺汇演等丰富多彩的活动，通过全校师生的热情参与，涌现了一大批很有潜质的学生，同时通过活动培养了良好了集体凝聚力和向心力，在校内外形成了一定的影响。

3、带领全体团员青年广泛开展青年志愿者活动，力求形式多样，立足校园，服务社会。开学初，制订计划，号召、发动全体团员青年招募和教育，成立青年志愿者服务队，现我校志愿者活动已形成规模和特色。

三、身为团干，作好表率，带领团员青年扎实推进团的工作。

１、刘磊同志能够密切联系广大团员青年，积极进取，勇于实践，组织团员青年开展形式多样的学习活动，不断提高团员青年的理论素养，完善团的各项工作制度，为我校的教育、教学工作做了了一定贡献，他做为现代青年的领头雁，充分发挥了团委书记的桥梁与纽带作用，带领教工、学生团员自觉维护学校规章制度，较好的完成了学校交给的各项任务。

２、刘磊同志不断加强和政教处、教务处、综治办等学校其他职能部门的联系、沟通，积极配合各部门工作，更好更多地开展活动，共同组织、策划、开展活动，注意突出时代特点，增强活动趣味性和教育功能。使广大学生有更大活动空间、更丰富的活动载体。加强和兄弟团委的联系交流，经常到其他兄弟团委参观、学习、开展联联谊活动，也经常邀请上级团委、兄弟团委到我校团委指导工作。

３、自从担任校团委书记以来，该同志注重加强对青少年的思想、道德教育，在对学生上的团课内容不但有团的基本知识、政策，并注重宣传兵团的历史，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，并把兵团精神教育融入具体的教育形式之中，把这种行为内化为广大青少年的思想品德。该同志还十分重视加强“业余党校、团校”的阵地建设工作。2005年至今已有1000余名学生参加团章学习小组，163名同学向党组织提出入党申请。无论在学业方面、社会实践、好人好事方面，这些学生都成为了品学兼优、思想觉悟高的表率，在业余党校的管理上，除了请校党委书记、党办室主任和其它相关政治老师授课外，还邀请了退休领导及老党员为学生上党课，效果显著。

14.优秀共青团干申报事迹材料 篇十四

我是xx市十一中的一名学生。去年，我向团组织提出了入团申请，接受了团组织的考核和教育，最终荣幸的获得了批准成为了一名光荣的中国共产主义青年团团员。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。因为通过团课的学习我认识到中国共产主义青年团的性质是：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。我时刻铭记自己是一个光荣的共青团干部，处处严格地要求自己。

在过去的一年中，我严于律己，表现突出，在思想、工作和学习上都取得了一定的成绩。

在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线、积极向党组织靠拢，成为入党积极分子，并参加了我校开展的《光辉的旗帜》的征文活动，并获得了二等奖。两年来，我团结同学，热爱班集体，得到了老师和班级团支部的认可。

在工作上，我身为团委的文娱部部长，每周周二和周四，我都会为全校师生广播一些精品文章，得到了许多好评。我抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。

在学习上，我成绩虽然暂时并不算很好，但我一直在努力学习，希望提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个优秀的共青团干部。我有这种决心与这种信念，我相信通过我的努力，我一定会在学习上更上一层楼，请团组织相信我！

15.优秀团干部申报表 篇十五

关键词：思想政治工作;政工干部基本素质

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）02-0010-02

一、具备良好的基本素质，是合格政工干部的先决条件

我们政工干部的素质，也就是指政工干部所必须具备的基础条件和内在要素。由于政工干部是教育者，是做人的思想工作的，加之在新的历史时期，思想政治工作又面临许多新情况、新问题，这就更加要求政工干部必须具备较高的基本素质和优越条件，否则，就很难适应新形势的需要，也就无法完成自己承担的工作任务。政工干部的基本素质内容比较广泛，而最主要的，本人认为有以下几个方面：

1、思想政治素质。这是政工干部的首要素质。一是要坚定的党性观念。政工干部是党的思想政治建设的骨干，是各级党组织的参谋和助手。因此，树立党性观念是对政工干部的第一位要求。政工干部无论遇到任何情况，在任何条件下，都要首先站在党的立场上想问题，做决定，而不能身在党内不思党。二是要有强烈的大局意识。无论对国家大事、集体事项还是个人问题，观察或发表意见时，都要善于站在全局的高度，用发展的、变化的、联系、辩证的观点作出正确判断。而不能人云亦云，以点带面，以偏概全或只见树木，不见森林，把人的思想引导偏了，把不该泄的私愤激发出来，给党的工作造成被动。三是要平和的处事心态。矛盾无时不有，无处不在，没有矛盾就没有世界。面对矛盾和问题，拥有敏锐政治眼光的政工干部，只能“熄火”而不能“纵火”。要善于从博大精深的中华文化中汲取营养，谙熟中庸之道，学会“执两用中”，以中和心理看待事物，处理矛盾，解决问题，促进和谐氛围的形成。四是要敏锐的分析形势变化。认真把握群众的思想动态和价值取向。循序渐进的引导教育群众用科学的眼光分析和判断问题，校正思想观念的发展方向，高效的依靠形势的变化来深层次的做好思想工作。

2、品德素质。这是对政工干部这一神圣职业的必然要求。政工干部必须品德高尚，為人楷模，有正确的人生观和道德理想，必须对党的事业忠心耿耿，劳而无怨;对同志表里如一，严于律己，宽以待人;必须襟怀坦白，豁达大度，光明磊落，热情正直，诚实无华。

3、能力素质。一个合格的政工干部，除了具备基本的政治素质以外，还要努力提升自身驾驭具体工作的能力。一是语言表达能力。政工干部要学会用语言动之以情，晓之以理，要能鼓舞、激励、批评、鞭策、打动人。在语言表达方面不仅要做到最基本的吐字清晰、语句顺畅，还有更深层次的要求，具体是语气要恰当，根据讲话场合、目的、对象的不同选择恰当的语气，总体上要求谦虚又不乏自信、平和而不失热情;内容要严谨，不能信口开河、夸夸其谈，更不能口无遮拦，违反保密纪律，给工作造成损失。二是组织协调能力。作为政工干部，经常需要组织各种会议和活动，做好与各部门、各单位的协调工作，对每一名政工干部来说，显得非常重要，即所谓的“凝聚各方力量形成思想工作的合力”。而要提高组织协调能力，应该努力做到仪表举止大方、语言表达适度、为人处世到位、工作作风严谨。只有谦虚谨慎，培养亲和力，才能代表政工部门，树立政工干部良好形象;只有准确适度地表情达意，才能做好上传下达，避免出现理解上的偏差;只有严谨周密地安排布置工作，才能保证每个环节正常运转，不出纰漏、不出差错。三是文字写作能力。作为政工干部，写作各种文字材料是一项基本功。语言、文体、格式运用准确是材料写作最基本的要求。每名政工干部都应该具备独立撰写报告、请示、工作总结、信息、简报等常用材料的能力，有些岗位的同志还应提高撰写政研理论、调研材料等“大文章”的水平。四是计算机操作能力。当今社会已经步入了一个高度信息化的时代。政工工作的水平要提高，必须适应时代的要求，积极推进信息化、网络化和科学化，而具备计算机操作能力已经成为政工干部必须掌握的基本技能之一。

4、心理素质。在现代工作和生活中，仅有强壮的体魄是不够的。尤其是对于政工干部来说，还必须具有良好的心理素质。心理素质是形成其工作风格，决定成败的关键因素之一。政工干部的心理素质主要表现为：具有敏锐的感知能力，具有敏捷、综合、创造的思维特点，具有坚毅、勇敢的意志品质、健康的人格素养以及较高的心理相容水平。只有具有这种良好心理素质的政工干部，才能适应复杂多变的客观情况，才能经得起各种挫折乃至磨难，才能正确地按照社会的要求，带领广大群众在改造世界的伟大实践中，取得更大的成就。

二、掌握科学的工作方法，是做好思想政治工作的根本保证

思想政治工作的根本目的是转变人们的思想，提高人们认识世界和改造世界的能力。政工干部是“人类灵魂的工程师”，在塑造和培育人们美好心灵方面，肩负着崇高的职责。因此，要想成为一名合格的政工干部，仅仅具备一定的基础素质，是远远不够的，更重要的是要掌握做好思想政治工作的方法问题。

1、求真务实，力戒形式主义。思想政治工作的弹性很大，一般化地做容易，深入细致难，搞形式容易，求得实际效果难，我们应当坚持“严、细、深、实”的工作作风，高标准、严要求，一抓到底，务求实效。要像抓生产建设工作的运行那样，环环扣紧，件件落实，通过抓具体的、实在的事情，使工作由虚变实。要想如此，我们的政工干部就必须深入调查研究。调查研究是做好思想政治工作的基础，也是政工干部的一项基本功。在煤矿深化改革、加快发展的新形势下，思想政治工作要更好地为改革服务、为发展市场经济服务，为广大职工群众服务，就必须大兴调查研究之风，了解基层组织的状况，看看职工在想什么，也就是要摸准职工的思想脉搏。只有这样，才能提高工作的针对性和实际效果。例如，近年来煤矿党委开展的党建目标管理工作，就是根据所属党组织及党员队伍的状况，组织开展的一项行之有效的工作，通过这项工作的开展，对提高煤矿各级党组织的战斗力和充分发挥全体党员的先锋模范作用等，都起到了十分积极的作用。

2、要坚持正面教育，以表扬为主。旗帜鲜明地表扬先进，是思想政治工作有战斗力的一个重要标志。政工干部的天职，首先是善于发现工作对象的优点和长处，善于把工作对象身上的消极因素转变为积极因素，而不能仅仅把自己的注意力放在工作对象的缺点和错误上。实践证明，坚持正面教育，以表扬为主的教育方法，容易收到事半功倍的效果。这是因为，第一，马克思主义的原理，共产主义的思想及中国梦的理想，都是靠灌输而使受教育者接受的，而灌输的过程，恰恰就是正面教育的过程;第二，在一个单位里面，只要先进的东西经常受到表扬，广大职工必定会受到感染和鼓舞，向先进学习的氛围则很容易形成。

3、对症下药，一把钥匙开一把锁。因为思想政治工作的对象是人的思想问题，而人与人的思想差异是很大的。这就是通常所说的个性。个性的内容主要包括兴趣、能力、气质和性格，其中性格是个性的核心。在日常工作中，就要善于观察、分析，掌握每个职工的个性，对发生的问题要弄清是什么原因引起的;在解决问题的方法上也要因人、因问题而异，不搞“通用化”、“公式化”和“一刀切”。譬如同样一种思想问题，发生在这个同志身上你用这种方法，可能效果比较明显，而发生在另外一个同志身上，就不一定见效，而有些问题，在表面看来表现形式是一样的，但引起问题的原因不同，解决的方法也就不同，因此，解决思想问题，只能是“对症下药”，“一把钥匙开一把锁”。只有这样，才能真正做好一人一事的思想政治工作。

总之，思想政治工作是一项伟大的事业，作为从事此项工作的政工干部，应当感到光荣和自豪。我们应当进一步提高对思想政治工作重要性的认识，正确处理其与其他各项工作的关系，认真贯彻党的十八大大和十八届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想，科学发展观为指导，学习落实习近平总书记一系列重要讲话精神，与时俱进，开拓进取。这样，我们就一定能够真正成为一名合格的政工干部。

参考文献：

[1]李华;王进忠;加强政工队伍素质建设的调查与思考[J];思想政治工作研究;2011年01期

[2]刘毅华;新形势下政工干部做好思想政治工作的思考[J];湖南科技学院学报;2011年05期