谢谢您我的班主任作文

谢谢您我的班主任作文（7篇）

1.谢谢您我的班主任作文 篇一

谢谢您我的好爸爸作文

偶然，看见柜子下方小抽屉里。一摞厚厚的发黄的纸张。

那是亲戚们以前写给在远方当兵的爸爸的信。在一张破旧的信封中，好好的保存着一张信纸。这封信是还在上中学时的表姐寄给远在南方的爸爸。已经是十几年前的信了。姐姐有一手漂亮的字，她方方正正的写着：“四爹，你已经一年多没有回来了，晨晨已经会抓东西玩了，有姑姑和奶奶的照顾，把她养得白白胖胖，你就放心吧!不要太挂念，我们几个都很听话。夜已深，我暂且搁笔，一切安好!侄姑娘”

爸爸，也许是您从小就不太带我，所以我非常独立。我小时候一直希望快快长大，那是因为我希望我能保护没有您陪伴的妈妈。我有时也会问妈妈，为什么爸爸总不回来。你看哥哥姐姐们都有爸爸疼，我的爸爸呢?

妈妈每到这时就要流泪，所以懂事后的我发誓不再让妈妈流泪，我必须独立!

爸爸，谢谢你!谢谢你现在对我很好，对妈妈很好。

我把信纸放了回去，我只要现在我们一家是幸福的!

2.谢谢您我的老爸 篇二

受中华传统文化的影响，使我从小就养成了知恩图报的品德。每一个对我有恩的人我都不会忘记，每一个人的恩情我都想报答，然而让我最想报答的还是老爸的养育之恩。我的老爸是一位人民警察。如果说在单位老爸是一位好警察，那么在家老爸更是一位好父亲。每一位父亲都十分疼爱自己的子女，我的老爸也和许多父亲一样，对我疼爱有加。我本是老爸的女儿，老爸却称我为老儿子，老爸对我的疼爱由此可见一斑。

记得小的时候，有一次我生病到省城住院，我住院四十一天，老爸就陪我四十一天。当我因病哭闹时，老爸总是眼含泪水，抱着我在病房中不停地走动，并哀伤地哼着催眠曲，我闹到什么时候，他就抱我走到什么时候，直到我安静下来。每当我回忆起当年老爸在医院哄我时那种哀伤的目光，我就会情不自禁地潸然泪下。当时病生在我的身上，但从老爸的眼神里可以看出，病比长在他的身上还要痛苦十分。舐犊之情在老爸身上表现得淋漓尽致。

老爸对我情深似海，恩重如山。我从小学到高中，老爸每天上学送我，放学接我，写作业陪我，日复一日，年复一年，直到把我送入大学。即使是上了大学，老爸也是每次开学把我送到省城，放假再到省城把我接回家。1

记得我上小学二年级时，我家离学校较远，老爸每天上下班顺便接我上下学。有一天放学时，老爸因单位有事没能及时到学校接我，不懂事的我没有等老爸来接，就自己先回家了。当老爸赶到学校时，找不到我就急忙往家里打电话，母亲说我没有回去，可把老爸吓坏了。放下电话，老爸一路骑车猛追，在途中将我追上。老爸跳下自行车，紧紧地把我抱住，恐怕我再跑丢，嘴里还不停地自言自语：“都怪老爸，是老爸不好。”从那以后，老爸再也没有“迟到”过。有老爸的保护，我感到无比的安全。

上初中后，我开始骑自行车上学。老爸每天除了到街口接我送我外，还多了一样活，就是每天早上从四楼把自行车扛到楼下，每天晚上再把自行车扛上四楼。从初中到高中，我读了六年，老爸就起早贪黑，风雪无阻为我扛了六年自行车。每天上学，他扛着自行车走在我的前面下楼；放学，他扛着自行车走在我的后面上楼。老爸身材并不高大，可他为我扛自行车却显得非常有劲。父爱真是伟大！

记得高考的第一天下午，放学时瓢泼大雨从天而降，马路积水过膝，很多小汽车抛锚在水中。我要自己蹚水过马路，可老爸说什么也不让，硬是蹚着没膝的积水把我背过马路。趴在老爸的背上，我暗下决心：“我一定要把试考好，不然怎么能对得起老爸这份深情厚恩。

谢谢您，慈爱的老爸！

老爸不但关心爱护我的成长，老爸更注重对我的培养教育，可以说老爸是我最好的家庭教师。老爸经常教育我要尊敬老师，友爱同学，并将发生在自己身上的故事讲给我听。老爸出生在农村，他的启蒙老师是一位只有小学四年级文化的民办教师，后来因不适应教学工作的需要，回到生产队放羊。多年后老爸休假回乡探亲，与启蒙老师见面时，仍口口声声称其为老师。那位老先生感动地说：“现在村里人都叫我大羊官，唯有你还叫我老师!”老爸不但尊敬老师，而且更珍惜同学之间的友爱。一次，老爸的一位同学因病住院急需输血，老爸便主动跑到医院验血，正好与那位同学血型相同，老爸当即为那位同学输血200毫升。老爸这些尊敬老师、友爱同学的故事对我影响很大，使我从小就养成了尊师重友、乐于助人的好品质。如上学期的一天，我与同学上街玩，看到街头献血活动，我就毫不犹豫地走上前去，献血300cc。有其父必有其女，老爸的优良品质在我身上得到了继承。

老爸还是我学习上的好帮手。每天我写作业，老爸就陪在旁边，有时帮我对单词，有时帮我查字典，有时教我朗读，有时和我吟诗作对。学习中遇到困难，老爸就给我讲古人学习的故事，用“悬梁刺股”、“萤虫映雪”、“凿壁偷光”等故事鼓励我，使我鼓足勇气，披荆斩棘，战胜困难，继续前行。老爸还教给我学习方法，要我刻苦钻研，不要浅尝辄止；要循序渐进，不要想一锹挖口井；要持之以恒，不要一曝十寒。这些学习方法，让我终生受益。

身教重于言教。老爸的一言一行总是在潜移默化中影响着我，教育我健康成长。记得老爸在派出所工作的时候，有一天抓了一个小偷。晚上，那个小偷的父亲找到我家，一边为其子求情，一边掏出一打钱往老爸的手里塞。老爸当即喝令其将钱收起来，并义正词严地对他说：“你儿子偷钱犯了罪，如果我收了你的钱，我也成了一个犯罪分子，以我犯罪之身，还如何教育你犯罪之子？”把小偷的父亲说得哑口无言，只好乖乖地把钱收回走了。这件事对我教育最大，让我没齿难忘。

老爸的座右铭是：“勤勤恳恳工作，老老实实做人。”他不但是这样说的，也是这样做的。老爸从派出所到机关工作后，一直任办公室主任，主要任务就是写材料。老爸每天写啊写啊，一写就是十几年。老爸的工作很苦很累，由于长期伏案写作，他的两眼昏花，颈椎强直，发白如霜，人已未老先衰，但老爸从来没有叫过一声苦和累。老爸的工作很平凡，可是他就是在这平凡的岗位上，两次荣立三等功，多次受到嘉奖。

老爸曾经写诗自勉：“自嘱我加义，普通一小兵，终生献给党，永做螺丝钉。”老爸这种吃苦耐劳、甘于奉献的精神让我感动，让我尊敬，让我爱戴。老爸，您永远是我学习的榜样。

谢谢您，敬爱的老爸！

老爸，我一定记住您的大恩大德，将其化作我积极上进、刻苦学习的动力，努力学好医疗科学技术，把自己培养成一个有益于国家、有益于人民的白衣天使。这正是您所希望的，也是我对您大恩大德的最好报答。

3.感谢您我的老师作文 篇三

她既是班主任，又是我的英语老师。我为什么称她为“虎师傅”？那是因为她对我们要求非常严格，经常教育我们做事要认真负责，不能马马虎虎。一旦我们重复犯错，她就会火冒三丈批评我们。

记得那是一个炎热的中午，莫老师把我们全班同学都留下来辅导，严厉地批评了我们没有全力以赴对待学习。期末考试要来了，英语口语考试也马上就要开始了，她希望我们能够考出一个好成绩。那个中午，怀着宝宝的莫老师没有午休，不断地给我们出题目。我们哪些题目不会的，她就一对一地辅导我们。

还有一次，尽管莫老师生病了，医生建议卧床休息一周，但是她仍然坚持回学校给我们上课，站在讲台上给我们讲解不懂的题目。我要感谢莫老师，她教了我们许多多的知识和做人的道理。

4.感谢您我的好老师小学作文 篇四

她有一双黑亮的眼睛，一笑还有两个小酒窝，她就是和蔼可亲的朱老师。

她总是带着微笑来上语文课，因此，我非常喜欢她的课。记得有一次，我正在聚精会神地做作业，忽然，一句温柔的话语传进我的耳朵：“把头抬起来一点，不然会近视的。”我抬起头，原来是朱老师，她温和地看着我。我不好意思地说：“哦!”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背，然后向后走去。

从此，当我写作业头要低下去时，朱老师温柔的话语就会回响在我的`耳边，我立刻又挺直身子。

一天，一个同学叫我去朱老师的办公室。我以为做错了什么事，朱老师要批评我，心怦怦直跳，等我大着胆子到了办公室，想不到朱老师居然要送给我书。顿时，我的眼泪几乎要流出来了，一股敬意涌上心头。我接过两本书，连忙说：“谢谢朱老师。”

我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在，我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起，我开始喜欢上读书，喜欢上了语文。我深深地感谢她!

虽然朱老师不教我们语文两年了，但每次一见到她，我都要走到她身边，亲切地叫她一声老师。

5.谢谢您我的班主任作文 篇五

每当想起您曾经注视着我的柔和目光，我都会豁然开朗。每当想起您抚慰我的温热手掌，我都会无比感动。每当想起您曾经紧紧拥抱我的温暖怀抱，我都会心存感激。每当我想起这些，我的世界春暖花开。

每当想起您曾经注视着我的柔和目光，我都会想起：那天，您和一位老师在聊天，透过窗户向楼下指指点点。当时，我正在三心二意的做珠心算，看见您的举动，我便充满好奇心踉踉跄跄地跑到您身边，扒着窗户爬到窗户上，也学着您往下看。您对我的好奇举动错愕了一会，后又扑嚇笑了出来。您拍拍我的脑袋，让我小心点下来。又笨拙地转过身，挺着大肚子摇摇晃晃走到黑板前，在上面写了两个大字：“好事。”我不认识字，只是呆呆地看您写。您看着我，又笑了，指着那两个大字，一字一字地读。终于明白老师的言外之意的我，脸红透了，窘迫地跑到座位上。我抬起头，老师柔和的目光交织着我的目光，我理解了老师目光的.意思，原来要我认真，不要三心二意。我点点头，又埋头算心算了。

您教会了我做事要专心，谢谢您，老师！

每当想起您曾经抚慰我的温热手掌，我都会想起：那天，我哭着对您说：“我妈妈还没有接我回家！”您用温热的手抚去我脸上的泪珠，温柔地说：“没关系，老师陪着你啊，别害怕！”接着，您的手牵起我稚嫩的小手，您掌心中的温暖仿佛具有强大魔力，让幼小的我不再害怕。您一直牵着我的手，直到夜幕降临，妈妈才急匆匆赶来。您把我交给妈妈，才放心离开，消失的夜色中。我一直目送您远去，您不知道，我稚嫩的心是多么喜欢您呀！

您给予我母亲般的温暖，谢谢您，老师！

每当想起您曾经紧紧拥抱着我的温暖怀抱，我就会想起：那天午睡时，寝室传来一声巨响，接着传来我的哭声。您带着沉重焦急的脚步声来到我的面前，原来是我从床上摔了下来，额头鼓了一个大包。我一直大声哭，您用轻声细语抚慰我，让我的哭声慢慢停下来。您为了不让我受到伤害，就顾不得怀着孕，身体不便，把我抱起来，跑着把我送到医务室。我坐在病床上，看着您的脸渐渐由红润变得苍白，渐渐冒出细汗。我有些不安地看着您：“老师，您没事吧？”“没事，没事！”您摆摆手，“老师要回去照顾其他小朋友了，在这里不要淘气哟！”“嗯！老师，您快去吧！”您伸出手摸了摸我的脸，但是好凉啊！没想到，刚出医务室您就倒下了。

您让我幼小的心灵第一次感受到超越亲情的爱，谢谢您，老师！

6.感谢您我的老师主题班会教案 篇六

甲：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;

乙：是她，不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白;

甲：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳;

乙：是她，既平凡，又伟大; 甲：是她，既严厉，双慈爱;

(甲、乙)：她，就是——老师!

甲：下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵：——《我爱您，老师》

(全班同学深情地朗诵)

乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么?

(同学们展开讨论??)

生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长;

生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长;

生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方;

生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚;

生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;

(同学们报以热烈掌声，主持人上台)

甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，下在哪些同学事以讲一讲关于尊师的故事?

(同学们思考、讨论)

生6：上台讲《张良拾鞋》的故事(张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了他，在他长期的影响下，张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事、政治家)

(主持人宣布让学生谈听后感)

生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这促优良传统(讲故事接下去)

生8：在一部影片中，有这么一位老师：她不顾自己体弱多病的身体，每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课，不求任何代价。有一次，那位同弃学而逃，老师为了找到那位同学，在一夜晚被雨淋过且又重重滚了一跤，第二天，这位同学找到了，但他后悔莫及，因为老师因发高烧及伤势重，悄悄离开了人世，离开了她的学生，离开了她最热爱的教育事业。

生9：听了这则影片故事后，我深受感动，我仿佛看到许许多多辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们，他们为了下一代的成第，为了祖国的繁荣富强，默默的贡献着自己的一切，我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。

生10：证明一段关于新中国开国领袖毛泽东尊师的故事。

生11：听了这则故事后，我的感触很深，我想，一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应该如此，无论将来我在哪里，我一定会永远记住我的老师，一日为师，终生为父。

(同学们报以掌声??主持人上台)

乙：正如故事中所说的那样，尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德、修养的具体表现。

甲：现在我们出两道判断题，请大家思考： 乙：题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗?

(同学们展开讨论??)

生12、13、14回答其观点不对。

甲：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师，老师的说法对吗?

生15、16、17回答：此说法正确。

(整个问答过程中穿插放音乐《绿叶对根的情谊》宣染气氛)

乙：下面请欣赏生

18、19表演的小品《家访》，内容：一位老师(生18)不辞劳苦多次家访劝自己的学生(生19)严格规范自己，认真学习。

甲：欣赏完小品，同学们自由发言，谈一谈自己的感触。

生20：这个小品让我想起了老师到我们家家访时的一幕一幕，老师不辞劳苦地辛勤教育我们，又不图什么回报，我觉得她们才是新世纪最可爱的人，是我们脚下坚实的铺路石。我们一定要用优异的成绩来回报他们。

生21：上述小品中的老师，真能引起我们的一番深思，尽能在自己辛勤工作整天后，利用休息时间去学生家家访，来激励学生学习的信心，老师的这种无私的精神，怎能不使我们去尊敬，敬爱老师呢，所以我们应该不辜负老师对我们一番苦心的教诲，争取用自己优异的成绩，换取老师心灵上的一点安慰。 生22：看了这个小品以后，我深深的感到，老师是世界上最伟大，最值得我们敬佩的人，因为他们有着无私的爱，为我们付出了那么多，却无所求。是的，老师就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人，默默地奉献着自己的一切。在这里，我想向老师道一声：“您辛苦了!”

乙：的确，老师很累，却无怨无悔。

甲：老师清贫，却安贫乐道。

乙：我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱。

甲：您要的是我们的勤奋与求知，您要的是我们的进步与成才。

(甲、乙)：我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透着老师的汗水和心血。

乙：三年的爱心浇灌，三年的耐心磨励，您的黑发泛起点点霜花。

甲：三年的岁月如梭，三年的辛勤耕耘，您的脸颊上写满了丝丝牵挂。

乙：三年的春去春回，三年的持着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。

(甲、乙)老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。

(放音乐，同时学生代表向在坐的任科教师献花)

7.感谢您我的老班作文800字 篇七

不说一个字，我们便了解您心中意;使一个眼神，您便清楚我们的是与非。若问我默契从何而来，我或许会回答：时间。在我们相处的两年多的日子里，我们共同经历数不清的风风雨雨，收获数不清的锦旗勋章，回首过去，我们会看到自己的每一处蜕变。每一次成功，每一次失败，因有您的陪伴而意义非凡。

都说人的第一印象总是最深刻的，于是乎，我思绪便回到初见您的那会儿。

记得那时盛夏，我刚见到您时，脑子里最先蹦出的词是年轻，这一看就是二十来岁的花季少女嘛，最不容忽视的，便是那方方的小脸蛋儿，或许这一特色能有力地帮助我们在人群中一眼就认出您来。我们都知道孙悟空怕唐僧的紧箍咒，没料想到，您也有这招，不必说您的普通话达到主播的水平，不必说您拥有重要的事情要强调三遍的能力，单是作文您向我们讲述您四处游历，走南玩北所经历的风土人情、情感故事，以及那充满正能量的做人之原则、操守、信仰，使我们见多识广，明晓您的故事而创造我们的故事，使其更多彩，更美妙。

当然了，不会发脾气的老师都不是好老师，您作为一位如此优秀的班主任，当然拥有与我们相处的独门方式。

您常常说，老师与学生，与其说是对头，倒不如说是知心朋友，于是，我们便私底下互改了称呼，我们叫您“美元姐姐”，您便叫我们“猴子”，猴子，顽皮但机智，调皮但可爱，这或许便是我们在您心目中的可爱形象吧!但一群猴子中总会有那么些“顽固分子”让您伤脑筋，您不是放弃，不是一味指责，而是用赤诚的心去感化他们，去温暖他们，去散发您那正义的光辉。确实，这正是您的魅力所在。我们诚服于您的魅力，向善、向上地成长着。