体育兴趣小组总结2010——201

体育兴趣小组总结2010——201（精选4篇）

1.体育兴趣小组总结2010——201 篇一

经过五个月的训练，在田径兴趣小组里，有的被淘汰，有的自动放弃，就这样一路走来，最后只剩下了十几位同学，仍然坚守着，用他们的意志，用他们的精神，用他们的梦想，支撑着他们。

在训练期间，非常枯燥、乏味，运动量较大，致使学员们很难坚持。由于他们是第一次参加这样的训练，都是带着好奇的想法来训练，没有吃苦的思想准备。再加上老师也是第一次带队训练，没有经验，在思想工作方面做得比较少，导致很多学员放弃。

最后，在老师和学员们的努力和坚持下，留下了十一位学员。在20xx年3月代表炉山小学参加凯里市“中国人寿保险杯”中小学生田径运动会。

在3月29日，六（2）班兰忠胜同学取得小学组男子实心球第三名。

3月30日兰忠胜同学乘胜追击，一举拿下男子跳高第一名，并以1米39的成绩打破凯里市小学组跳高记录。

3月31日，男子、女子同心协力，均获得4×400米第六名。六（3）金祥健同学在男子1500米长跑中荣获第六名。

经过三天的奋战，我校取得团体第七名的好成绩，展现了我炉山小学坚忍不拔、奋力拼搏的运动精神。

2.体育兴趣小组活动总结 篇二

李磊

这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

相对其他体育活动来说足球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项非常感兴趣的运动。由于足球运动是集身体素质、技巧、智慧为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。足球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受学生的喜爱。现将本学期的活动总结如下：

一、学生们很喜欢足球，他们有共同一个兴趣爱好，但是足球的素质不是很好，导致训练起来比较困难，制定出了相应的活动、训练计划，因人而宜，因材施教。

二、适当地比赛。通过比赛，激发了学生的练习兴趣。因为足球比赛是特别有魅力的。在足球节中，就闪现出了一批有潜力的足球好苗子，如黄隆灏，王轶浩等。

三、本学期的兴趣小组主要是为了参加全市中学生足球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划，保证了活动的有效性，新生训练的非常认真，在足球比赛上表现了他们应有的技、战术水平。向兄弟学校虚心学习，取得了较好的成绩。

3.体育兴趣小组总结2010——201 篇三

2009年上学期体育兴趣活动小组

工 作 总 结

根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。党的十五大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及学生体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的湾塘中学第二课堂

管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高体育水平，做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

4、通过田径训练，学生身体素质得到稳步提高，各项运动技能得到有效发展，能够适应比赛要求。

5、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。

湾塘中学体育组

4.体育兴趣小组计划 篇四

（2012-2013学第二学期）

为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校继续开展体育兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、情况分析

为了更好的开展体育兴趣小组活动，首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析：我校底子薄，师资力量薄弱。难度很大，可想而知。学生态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部分学生对体育兴趣小组只是一时冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。

二、活动措施

为了更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

1、做好报名工作

首先初步设定体育兴趣小组人数约10人左右，由各班班主任利用班会做好宣传发动工作，让学上自由报名，再根据各班的报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员。时间为周二、四下午课外活动。

2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来自不易的体育器材。

3、重视体育课的教学，培养学生的学生兴趣。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力，这就要求我们在体育教学中要从运动的产生，发展，最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区，本小进行教学。

三、活动安排

每周二、周四下午课外活动

四、活动内容

3月份：传球【其它运动常规，游戏活动，素质运动穿插进行】

4月份：运球

5月份：移动运球

6月份：线路传球

课任教师：刘晓锋