初中有什么办法才能成为学霸

2024-06-16

初中有什么办法才能成为学霸(精选2篇)

1.初中有什么办法才能成为学霸 篇一

学霸养成的学习方法有

父母的教育方式如下:

1、热爱学习,善于思考!

这种勤于思考,热爱知识的习惯源于父母幼时的教育和引导, 如果您的宝宝还是学龄前,您看到这篇文章后就要开始去引导他去养成这种好习惯。宽松的学习环境,充分的信任,引导他们养成乐于去学习,主动去学习的习惯。

2、父母的以身作则,言传身教

我家的学霸姑娘曾言,看我们看电视剧,玩游戏,也曾厌学,偷偷在门缝后面去看电视,我们发现了也没说什么,就把我们家的电视、电脑都关掉,把手机收起来,拿起书,孩子看我们都在学习,慢慢收心去继续学习。父母的一举一动对对孩子都有着深远的影响,你说再多,不如一个小小的实际行动对他更有震撼。

3、孩子独立性的培养

每个学霸孩子都拥有一个独立的人格,当遇到问题时,父母不要强行包办,默默陪伴就好,让孩子养成自己事情自己做,培养他主动的思考能力和独自处事的信心。

4、多阅读书籍,开拓眼界

读书使人进步,多读书可以明智、可以开拓孩子的眼界,孩子的看得多了,再通过父母的刻意的引导若能让孩子做到心有鸿鹄之志,自发学习的动力就会被无限激发出来。

5、善于总结归纳

对于自己的学习知识点、难点善于去阶段性的总结归纳,有利于根据自己的学习情况进行调解和完善。父母应该有意识的去引导孩子去养成习惯。

宁吃百日苦,不留终生憾!我们引导孩子把学习当成一种快乐,把优秀变成一种习惯。所以学霸的养成离不开父母对孩子自幼的引导和培养。

学霸总结的6个学习方法、五大学习法宝:

1、制定学习计划,做到长计划,短安排。

学习要有计划,有目的的学习才能激发孩子的上进心、积极性、主动性,比如制定一个长远计划,期末考试我要考第一名。

将大目标分成几个小目标(设定在自己能达到的范围内),达到一个小目标后再安排下一个小目标。使得进步看的见。

2、合理安排时间、提高效率。

学习时间要合理安排,早中晚都要做细致的划分,这样每段时间都有明确的任务,从早读时人就“紧”起来,有条不紊,避免了学习时间安排的盲目性、随意性、散漫性,学习效果自然就好了。

再比如抓住零碎时间,课间、来回家的路上都可以去刻意的安排去背几个单词、一首古诗词、几个公式等。让学习的心一直在线。

3、提前预习的习惯

养成习惯,把第二天要学习的课程提前预习,把不会、不懂得难点进行标注,预习的目的是带着问题去听课。预习的升级版就是做练习题,能全会证明预习效果极佳,继续保持,如果不会很正常,因为还没学,带着问题去课堂认真听课。

4、上课听重点

认真听课的习惯是学习的重中之重,很多学霸课下也不是都在认真学习,但他们课堂上确一定是全神贯注,当堂知识当堂懂,不懂得当堂问,当堂学会。

听课听得是重点,是跟着老师的思维认真听公众重点,重要的听自己的个性重点,自己预习时不懂之处。

5、课后复习的习惯

课后的复习,重点四个字:想、查、看、写

想:会议当天的所有课上内容,做到能贯穿下来。

查:通过想去查漏补缺,思路不通或记忆不清晰部分经过查漏补缺,使其顺畅。

看:看课堂笔记,把自己不通透之处搞通透。

写:重点、难点进行标注,有利于复习时的重点关注。

6、经常反思的习惯

每次考试都要把错题在错题本子上抄录,要反思自己为什么出错? 马虎?概念模糊?不会?还是其他原因,这些都是知识点,以后在考试遇到同类型的题如果还出错就要深层次反思?把知识点、难点汇集,在今后复习时需要重点拿出时间关注,直到每次都不出错为止。

如何制定学霸学习的办法

1、“黄金时间”:高强度的主动学习

大段完整的高效率时间的“黄金时间”,是非常宝贵的学习时间,学生可以完成一些高强度的学习任务。

例如各科的限时训练(尤其数学)、难题的重点突破、复杂问题的深入思考。

2、“垃圾时间”:低强度的被动学习

碎片化的低效率时间是学习的“垃圾时间”,学生的精神状态欠佳,也没有充足的完整时间去进行深入的思考和学习。

此时适合进行一些不需要进行大量思考的低强度学习任务,例如听英语录音、进行课外阅读、语文或英语的练字、摘抄积累作文素材。

3、“反馈时间”:归纳、总结、调整、计划

完整的低效率时间是一天当中的“反馈时间”,适合进行对白天所学知识方法的总结、错题的分析与归纳、反思自己的学习计划、思考下一阶段自己努力的方向。

4、“积累时间”:背诵、记忆、复习、提升

碎片化的高效率时间是一天当中的“积累时间”。

“积累时间”,适合进行与记忆和积累相关的学习任务,例如巩固英语单词、背诵语文古诗词、熟悉作文素材、背诵文综知识点。

将自己所有的时间进行类型化的划分能够更好地兼顾自己的时间和精力,并且能够根据自己每日的时间安排和精神状态进行灵活的调整。

例如睡前的30分钟,时间较短:

如果精神状态较好,即进入“积累时间”,完全可以进行积累、背诵、记忆单词、古诗词、文综知识点;

如果精神状态较差,即进入“疲顿时间”,可以进行课外阅读、练字(临摹)、摘抄素材、听英语新闻或听力录音。

2.初中阶段成为学霸的方法 篇二

1、如果太过于注重学习,为自己安排了很多“学习项目”,会造成疲劳学习,效果非常低,又累又难以记住,所以也要注意休息,放松自己。

2、初中生课前课后预习复习,这是最重要的一点,“预习”是九年级不可少的词语,“复习”是中考必要的词语,做到预习复习可以提高记忆力,考前复习会轻松很多。

3、初中生要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题,其实就是对所学知识的一种运用与感悟,必须重视这个运用与感悟的过程,切记:过程决定结果,一个学生如果一味地关注做题的结果,而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。

4、课上积极思考、勇于提问,让自己的脑袋转起来,不浪费课堂上的宝贵时间,对于初中生不懂的、有疑问的或者在老师讲解的内容上面有另外想法的,积极主动的提出来。

5、有干劲还要有巧劲,除了把握好规律健康的学习习惯外,还要找到学习每一科目的技巧。并不是所有的科目都需要死记硬背,也不是所有的科目都只需要记住原理,这就需要我们准确把握好其的奥秘。初中生可以抓住技巧,事半功倍,当然,这个艰巨的任务如果你自己实在找不出的话,可以请教每个科目的佼佼者和授课老师们。

中考复习有三种境界:

第一种境界:做一道题,会一道题。

第二种境界:做一道题,会一类题。

第三种境界:做一道题,会出一题。

很多前辈们是这么总结初中学习的:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。没错,这“天壤之别”其实就是在初中的三年学习生涯中细微差异的累积导致的。

初中三年应该注意哪些问题,才能少走弯路,顺利通关?老师帮大家整理了过来人的经验和教训,家长帮助孩子有则改之无则加勉,定能战无不胜。

1.如何应对偏科问题?

我在初中时最不喜欢政治、历史和地理,因为我觉得这几科可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科,不去好好学其它的主科。尤其是副科,注意,是正副的副(这源于家长和老师潜移默化的影响)。因为不重要,所以不喜欢、不认真。

但是,大家应该知道一个事实,这些科目可能关乎以后我们的职业。而且现在学习的知识可能以后永远都用不到,但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候,你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以,我现在负责任地告诉大家:千万不要偏科,任何科目对你都是至关重要的。

2.锻炼身体非常重要

身体是革命的本钱,一旦生病请假回家,你就会缺掉好多课,而且老师也没有时间帮你补。尤其要重视劳逸结合,决不能因为赶作业而不上体育课。

一个中考状元这样说:记得初三上期中考试前,我每天都要参加区运会的训练,甚至考试期间我也要出来练长跑。有一些同学担心这样会耽误学习,就请假不来训练,而我却坚持完成全部任务。最后我考试全级第一,区运会女子800米第四(2分49秒)。参加适度的体育锻炼并不会耽误学习,反而可以帮助缓解疲劳和紧张,提高晚自习的效率,考前晚上也不会失眠了。一个清华学霸这样说:我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松(全国报名的大学生只有5000人,清华就有3000人)——一是为了体验一下,二是对自己的耐力很有信心。推荐大家多练习长跑,最好每天跑个1000米。相信吧,等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候,你们将会发现自己大学打下的身体健康根基是多么重要。

3.关于怎么学好初中课程

初中的知识难度系数不是很高,只要上课认真听课,课后保质保量地完成作业就能掌握。智商的高低对知识的掌握影响并不大。一分耕耘,一分收获,在完成老师布置的作业之后要自己找练习做,要学会及时地整理笔记,归纳总结。

整理笔记是一种很好的复习方法,初三时我很喜欢整理数学笔记,经常花大量的时间整理知识点和相应的错题,好题。笔记可以按考点和模型,来源主要为知识梳理以及自己做过的错题和好题。复习的时候,查缺补漏很关键,考前不用做太多难题,只要将练习册和试卷中所有的错题都弄懂即可。不懂的问题要及时问老师,问同学。在平时将错题一一消灭,考试前就能从容不迫。每次一下课,班上的同学就会抢着去找老师答疑。哪怕我实在没有问题可问,我也会站在一旁听听别人的疑问和老师的答复。

4.怎样利用时间

合理地利用时间很重要,初中尤其是到了初三,时间很紧,要争分夺秒。晚上在宿舍等洗澡位置的时候可以听听英语,或背背古文。中午的时候我通常选择留在课室里面写作业,比别人晚半个小时吃饭。这样一来既可以避开饭堂的高峰期,又能完成部分作业。时间久了,日积月累,就会在时间上占有绝对的优势。

除了学会挤时间,更要学会充分地利用每一分每一秒,提高学习效率。我那个时候习惯每天中午和晚修后都会去自习室学习。自习室里很安静,周围的同学都在奋笔疾书,这会形成一股压力,促使我尽快静下心。回到家后,我也会流连于吃的、玩的而无心学习。要知道,专注度和学习效率密不可分,实在无法独立投入学习时,可以尝试寻求有利的外部环境来调整状态。

5.和父母融洽相处

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