新学期新气象诗歌

新学期新气象诗歌（10篇）

1.新学期新气象诗歌 篇一

新学期国旗讲话：新学期 新气象 新目标

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是X班同学XXX，今天我在国旗下演讲的题目是“新学期 新气象 新目标”。

时光荏苒，岁月如歌，又是一年春来到，又到新春开学时。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，昨天的辉煌都已经凝固成永恒的记忆，今天的期待与努力才是孕育明天的丰碑。摆在我们面前的是新学年，新气象，新目标。

新学期高三学哥学姐们召开了高考“百日冲刺”誓师大会，我们高一也开始了文理科兴趣班，前进的号角已经吹响整个校园。亲爱的同学们，新的征程已经开始，赶快行动起来吧。扬起风帆，向着目标的彼岸前行。琴弦松弛，奏不出动听的乐曲，心志散漫，点不燃生命的火焰。亲爱的同学们，荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

在新的学期，我们要有新目标。目标是我们追求的梦想，是我们成功的希望，它能激发我们每个学生的潜能，在迷路时能为我们指明方向，牵引着我们飞向梦想的天空。失去了目标，我们便失去了方向，失去了一切。我们莘莘学子的目标就是好好学习，只有在顽固的意志力下，坚韧不拔的决心下，充沛的体力下，我们才能把自己的成绩发挥到最高境界。

亲爱的同学们，让我们把握住2013这个美好的春天，伴随十八大的春风，把目标化为宏图，把计划付诸行动，去追求卓越，迎接成功来展现我们李时珍中学学子的风采！我的讲话完毕，谢谢大家！

2.唐诗气象——诗歌唐朝 篇二

唐诗，则是中国古典诗歌史中的一座高峰。

莫砺锋，现任南京大学中文系教授、博士生导师，南京大学中国诗学研究中心主任，江苏省政协常委。

中国古典文学成就最高，影响最大，最能代表中华民族文学特点的是诗。

中国古典诗歌史非常长，从《诗经》、《楚辞》直到元、明、清的这部诗歌史中，什么阶段的诗最好呢？

唐诗是诗中的诗，唐诗最好(图1)。

（1） 盛唐成就了诗歌史上的鼎盛时期

宋代诗人对唐诗有非常高的评价，北宋三大诗人之一的王安石说过这样一句话:“世间好语言，已被老杜道尽”。老杜就是杜甫，意思是说世界上典雅优美的好诗句都被杜甫给写完了。王安石又说:“世间俗语言，已被乐天道尽”，乐天就是白居易，通俗的好诗句则被白居易写光了。这就是大诗人王安石对唐诗的感受，觉得唐朝的诗人太了不起了。

事实是不是这样呢？让我们举一个例子。

北宋初年有个诗人叫王禹，王禹有一年被贬官，从首都开封贬到偏僻的陕西商州做副使。副使是个闲官，他当然心情不太好。于是,就在家中的小院子种了一株桃树和一株杏树，借以消愁。春天，桃李花开，可他在一个早上起来一看，昨夜大风把树枝刮断了。好在连着皮的断枝上依然繁花怒放，还有一只鸟站在上面。王禹就写了一首诗:“两株桃杏映篱斜”，有一棵桃树、一棵杏树在篱笆旁边斜斜地长着，“妆点商州副使家”，我是商州的一个副使，家里本来很寒碜，但有了这桃树、杏树妆点，才有了一丝春光。“何事春风容不得，和莺吹折树枝花”。但为什么春风不容我，故意把花枝吹折成这个样子呢？

应该说这是一首不错的诗，他写的景比较难得,诗的构思也不错，他不是说春风无意吹断花枝，而是说春风欺负他，故意吹断了花枝。

几天以后，王禹的儿子王嘉说：父亲大人，你写的这首诗，好像是从杜甫的诗里偷来的。

王禹听了很吃惊，我并没有抄他人的诗，完全是自己独立创作，看到这个场景有感而发的啊！

他儿子拿出杜甫的一首诗给他看，果然杜甫在成都草堂时写过一首诗，叫《绝句漫兴》，杜诗说：“手种桃李非无主”，我家里的桃、李是我亲手种的，并非无主之花。 “野老墙低还是家”，野老就是老百姓，我一个老百姓，家的围墙虽然很低矮，但别人不要随意来侵犯我。可是，“恰似春风相欺得，夜来吹折树枝花”。春风欺负我，刮了一夜的大风把我树上的花枝吹折了 (图2)。

（2）比较一下，这两首诗的题材、内容、句子都非常接近

王禹看了非但没有生气，反而非常高兴。为什么呢？他说，我的诗写得跟杜甫的差不多了。这个例子恰好印证了王安石前面所发的感慨。

唐朝的伟大诗人不仅是一个杜甫和一个白居易，还有李白、王维、李商隐等，他们写出那么多的好诗，把他们生活中所看到的景象，所感受到的喜怒哀乐，差不多都写了，而且都写得非常好。

到了现代，鲁迅先生也说过类似意思的话，鲁迅在给朋友杨霁云的一封信中写道：我以为一切好诗到唐已被做完。又说，假如你没有齐天大圣孙悟空七十二变的本领，你就大可不必再写诗。闻一多也说过，人家都说唐诗，我要倒过来说，叫诗唐。什么叫诗唐？就是诗的唐朝，唐朝的一个时代特点就是一个诗歌的时代。

从古到今，不同时代不同的人，对唐诗的评价都很一致：唐诗是中国诗歌史上的一座高峰。

那么，诗歌为什么在唐朝如此空前繁荣呢？

概括地说，唐朝全社会重视诗歌，喜欢诗歌，崇尚诗歌。在唐代，社会地位最高的人就是诗人，人们最崇尚、最尊敬的是诗人，而不是帝王将相。

唐朝有科举制度。科举制度虽然在后来受到很多批评，但应该说，科举制度是中国古人非常高明的一种政治设计，所以当欧洲人最早知道中国的科举制度时非常惊讶。唐代的科举名目繁多，最主要的一类叫明经，还有一类就是进士。民间和朝廷最重视的是进士。当时流传着这样两句俗话，叫作“三十老明经”，“五十少进士”。就是说，一个人考明经，考到30岁终于考上了。有人就会说：哎呀，这个人没出息，考到30岁，这么老了才考上。所以叫作“三十老明经”。 “五十少进士”就是说，一个人考进士，考到50岁终于考上了，人们就会说：这个人了不起，才50岁就考上进士了。为什么这么说？因为进士难考，人才都往进士里面挤。

唐朝考进士考什么呢？主要是考诗赋。关键是看考生的诗写得怎么样。可想而知，当时的读书人一定非常努力学习写诗，这对于全社会重视诗歌的风气，就有一个极大的推动作用。

还有跟进士考试有关的一种社会风气。唐朝有一个名词叫作“行卷”。“卷”就是古人写的作品。古人的书是把纸卷起来，中间用一个带子系上，叫作“卷”。我们现在说的几卷几卷，就是从这里来的。

什么叫“行卷”？就是送这个卷。唐朝的进士考试跟宋以后一张试卷定终身不一样，唐朝的试卷上就写明张三、李四，是谁的试卷一看都知道。它还有一个习惯，一个考生能不能考上，跟他的诗名，或者有没有有名望的人，比如宰相、公主等的推荐，都有很大的关系。这样一来，考生平时要“行卷”，把自己的作品卷好送去请那些有地位的人帮着推荐。传说王维考进士以前，先到一个公主家里去弹琵琶。王维擅长音乐，公主一听他琵琶弹得好，诗又写得好，马上向考官推荐，结果就录取了。所以，“行卷”之风对诗歌写作也是一个很大的促进(图3)。

（3）诗人借“行卷”获取功名;诗歌借“行卷” 之风得到发展;著名诗人王维无疑也沾了“行卷”之光

唐朝的帝王将相非常喜欢诗歌，宫廷里经常举行诗歌大奖赛。据记载，有一年，唐中宗举行诗歌大奖赛，在长安昆明池前面搭一个彩楼，皇帝、皇后和评委在彩楼上面，参赛的百官在彩楼下面。参赛者每人写一首诗交上去，过了一会儿就评好了。凡是被淘汰的诗都被从彩楼上扔下，诗卷像雪片一样飘着。

到后来还有两个人的作品没有被扔下来，一个叫沈期，一个叫宋之问，用今天的话来说就是进入比赛的最后一轮了。又过了一会儿，一张诗卷扔下来了，一看是沈期的。这说明宋之问得了第一名，最后总评委上官婉儿宣布评奖结果并点评。上官婉儿说：沈期和的宋之问两首诗，前面部分写得水平不分上下，但高低在于诗的结尾。沈期这样写：“微臣衰朽质，羞睹路豫章材”。沈期结尾这两句，句子完了，意思也完了，没有余味。诗歌应该讲究余味无穷。而宋之问则这样写：“不愁明月尽，自有夜珠来。”结尾诗句完了，但意思没有结束，还有余味，所以宋之问的诗水平更高。

还有一次，武则天带领文武百官到洛阳，在龙门举行诗歌大奖赛，由武则天亲自评判。武则天性急，参赛的诗歌还没有全部交上来，她就开始看卷。有个叫东方虬的诗写得非常出色，武则天一看大喜，马上赏给他一领锦袍。东方虬当即把锦袍披在身上，非常荣耀。没想到过了一会儿，宋之问的作品交上去，武则天一看，哎呀，这首诗写得更好。于是，武则天就下令东方虬脱下锦袍，交给宋之问。这说明，帝王将相相当重视诗歌，这对于诗歌创作起到非常有力的激励引导作用（图4）。

（4）朝庭摆擂台赛诗总是热闹非凡

上层的帝王将相如此，社会的中下层，特别是民间情况又是如何呢？

有一个旗亭画壁的故事。

旗亭,就是酒亭.因为古代的酒店外面挂一面旗子做招牌，上面写某某酒家。画壁，就是在墙壁上画记号。

盛唐有三个有名的诗人，他们是王昌龄、高适和王之涣。有一天，这3人在长安相遇，一起到旗亭喝酒。诗人在一起当然说诗了，所以他们谈论诗歌很是愉快。一会儿，一群歌女带着乐器走进旗亭，在一个角落坐下来准备唱歌。

唐代的歌女所唱的流行歌曲是什么呢？就是诗，主要是绝句。这三个诗人说，我们平时都以为自己的诗写得不错，互不服气。今天正好来了一群歌女，待会儿看一看她们唱谁的诗多，就说明谁的诗歌最有名，最流行。

第一个歌女站起来唱:“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这是谁的诗啊？是王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。王昌龄一听非常高兴，就伸手在背后的墙壁上划一道记号，说已经唱我的一首绝句了。过一会儿，第二个歌女又站起来唱一首五言诗：“开箧泪沾衣，见君前日书。夜台何寂寞，犹似子云居”。这首诗是高适的。实际上，这是高适一首五言诗中的头4句，这首诗有20多句，这开头的4句可以独立成篇用来歌唱。高适一听也很高兴，也在墙壁上划一道记号，说有我的一首绝句了。又过了一会儿，第三个歌女站起来也唱了一首七言绝句:“奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊，玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。”又是一首王昌龄的诗，叫《长信秋词》。王昌龄就更加得意了，又在墙壁上画了一道记号。

王昌龄跟高适都朝着王之涣笑，因为王之涣还没有一首呢。王之涣说，你们不要高兴得太早，这3个歌女都是长得不漂亮的，所以她们唱的是下里巴人的诗。那个最美丽的歌女还没有唱呢，待会儿她唱的要不是我的诗，我就甘拜下风。

一会儿，第四个，也就是王之涣说长得最美的歌女站起来唱了，她开口一唱就是“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，这是谁的诗？是王之涣的《凉州词》（图5）。

（5）王之涣《凉州词》诗意境图

王之涣很高兴，说你们两个这下服我了吧？三个人高兴得哈哈大笑。

那些歌女一听见连忙跑过来问：三位先生高兴什么啊？他们说，你们刚才唱的诗都是我们三个人写的。那些歌女说，哎呀，真是有眼不识泰山，原来“神仙”就在这里。赶紧邀请三位诗人过去一起喝酒，相聚很是愉快。

这说明社会上最流行的歌曲，最受人民群众普遍欣赏的作品就是诗。一个人的诗写得好，名声就大，就会受大家的喜爱。

白居易是一个伟大的诗人，更是一个通俗的诗人，他的诗雅俗共赏，容易被人理解和接受，传说连不识字的老太太听了都懂。所以，白居易的诗在社会上流传很广（图6）。

（6）白居易画像

有一年，白居易从长安被贬官到江西江州（今九江），他就是到了江州以后才写出了著名的《琵琶行》。他给一个叫元稹的好朋友写信说：我这次从长安贬到江州，一路上走了三四千里，路过很多小旅店，小学校和一些寺庙，还坐了船，在这些建筑和船上面，到处都看到题着我的诗。一路上碰到的人，不管男女老少，有体力劳动者，有出家人，他们往往能背诵我的诗。说明我的诗被很多人接受，被大家喜欢，我很高兴。

据史料记载，当时有一个最崇拜白居易诗的人，这个最热衷的读者喜欢白居易的诗到什么程度呢？这个人姓葛，他纹身，但不是刺花却是刺字。他在身上刺了30多首白居易的诗，前胸、后背、手臂、大腿全刺满了。他还非常熟悉，要是有人问他哪一句诗刺在哪里？他可以准确地说出在身上的位置。所以他就光着上身走来走去，让别人都看到他身上白居易的诗，成为一个流动性的白居易诗板。可见当时社会对诗歌，对诗人的崇尚到了什么程度。

同样是在中唐，还有一件更加有趣的故事。

李涉，是中唐一个相当有名的诗人。有一次，李涉旅行路过井栏沙（今安徽省安庆市皖口镇），井栏沙是当时长江边上的一个小村庄，他把在这里的经历写了一首诗：“暮雨潇潇江上村”，黄昏时下着细雨，走到江边的一个村庄，这个地方本来就很荒凉，下着细雨的黄昏更加没有人了。 “绿林豪客夜知闻”，突然来一个人挡住他的去路。是什么人呢？是一个强盗。

原来这首诗说了这样一件事情：李涉带了一个书童，路过那里正想投宿，突然被一个强盗拦住去路，要他们留下买路钱！李涉的书童说，这位是李涉先生。强盗一听，李涉不就是大诗人吗？久闻大名啊！强盗就说，既然你是李涉，我知道你是有名的诗人，你也不要给我买路钱了，你写一首诗送给我吧。于是，李涉就写了上面这首诗。

后面的第三第四两句是:“他时不用逃名姓，世上如今半是君”。就是说他年我也不用隐姓埋名了，因为走来走去碰到的人有一半都认识你。当然还有一种解释，说到了将来，你也不用隐姓藏名，不要怕人家知道你当强盗，因为现在世界上强盗多得很。

李涉把写好的这首诗送给强盗，这个强盗一看，高兴得不得了，不但没有抢东西，相反送了很多东西给李涉。

这个例子说明什么呢？说明唐代社会上上下下都崇尚诗歌，喜欢诗歌，尊敬诗人。这个风气已经到了强盗这个层次。

3.新学期新气象新目标 篇三

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。我们全都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。----列夫 托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。----别林斯基

校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始.每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑.希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.学校是母亲,我们永远不会把她忘记!即使我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方,都将永远保留在我们的记忆之中.人的一生中最美好最纯真的,是校园生活,人的一生中最短最快的,也是校园生活.请你一定要珍惜!

当日历一张张地撕去,9月1日款款走向我们.告别了暑期的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.在过去的学年里,我们也许得到了些什么,又也许失去了什么,但是,新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中！在新的学期中，我们不会为了那次考场上的失误而沮丧，也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲。一切将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的.冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的!

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝 停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾 驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！

一、在学习上做到：

1、上课专心听讲，积极发言，做一个勇敢的孩子。

2、认真做到课前预习，课后复习，善于思考，不懂就问。

3、放学后,认真完成各科作业。

4、每天坚持晨读，坚持阅读有意义的课外书，提高自己的阅读写作能力，使自己的成绩上一个新的台阶。

5、坚持每天早上听半小时的英语磁带，努力在剑桥少儿英语二级的考试中取得优异的成绩。

6、坚持每周写一篇日记，记录丰富多彩的生活。

二、在生活上做到：

1、热爱集体,关心班级,乐于助人,和同学团结友爱;工作上，我会乐于奉献，努力付出，做好榜样。

2、热爱清洁，讲究卫生，勤做家务。在学校，积极劳动，认真搞好班级卫生，做一个文明少年；在家中,帮助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房间……做一个懂事的乖女儿。

3、参加一些可以锻炼自己能力的活动，让自己的胆子再大一点。

4、我还想把自己的坏习惯都统统改掉，并养成好习惯。比如挑食、爱发脾气、做事毛毛草草。

机遇总是偏爱那些有准备的人。而一切的准备都是奋斗的产物。一个人只有在确定了人生的目标后才有可能终其一生为之奋斗。在奋斗中积累经验，锻炼魄力，炼就敏锐的眼光，才有可能抓住稍纵即逝的机遇，并以之为阶梯跃向成功的顶峰。

新学期计划

在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

4.新学期 新气象 新起点 新打算 篇四

按照我校2011年9月1日中层以上领导干部会议精神，根据我校现状和发展需求，落实招生就业岗位职责，本着以出口拉动进口的原则，即以就业促进招生，以招生带动学校发展的思路，谈谈个人想法如下：

一、加强学习，提高素质，爱岗敬业。

在新的学年一定要树立一种正气，倡导一种精神，确立一种原则。在校长的带领下，以“三个代表”重要思想主要精神为指导，坚持“发展是第一要务”的思想，以科学发展观为指导，以创品牌、谋发展为动力，招生工作要以拓展生源空间、吸引更多学生报读为目标，大力宣传学校办学宗旨、办学目标和办学特色；必须坚持“宣传领先，定点联络，加强沟通，扎实推进”的工作方针，发扬过去好的做法，借鉴兄弟学校的有效经验和方法，改革与形势不相适应的观念与做法，积极开展各种宣传活动，多渠道、多层次广开就业门路，坚持招生与就业“两手”抓，“两手”都要硬的原则，想方设法指导学生就业，紧紧围绕学校的中心工作，团结一致，脚踏实地努力工作，开创招生就业新局面。

二、确定任务，尽职尽责，推进工作。

（一）招生方面：做好秋季新生的资料收集、汇总、过档、建籍等工作，拓宽招生空间，开辟新的招生渠道，力争新增三至五个招生联系点，明年总招生数量比今年要有更大的突破。

1、认真细致的对2011年春、秋季招生情况进行深入总结，完善各类资料。做好2011年春、秋季招生资料汇总、新生核查及相关资料的归档工作，做好招生各项数据统计工作。

2、做好秋季生源调查工作，广开门路，为以后招生工作打好坚实基础。

3、做好2012年春、秋季招生宣传工作的前期准备，制定招生简章，突出地域优势、专业优势和育人优势，并印制简章，宣传册等。

4、发挥招生联合的作用，搞好生源学校关系，减少招生宣传工作阻力，使招生工作更广泛、更深入、更专业。

5、在可能的情况下邀请已经就业和创业的学生在各生源学校进行现身说法。

6、积极寻求联合办学企业单位，与企业签定人才培养“订单”，用订单拉动招生。

7、继续积极寻求联合办学的职业学校，以联合办学的方式，给学生创造更好的学习环境和就业条件，拉动某些专业的招生。

（二）就业方面：

对已安臵就业企业进行筛选——存优去良，对新企业进行多方考察甄别，推优保质，让学生有更多更好的就业选择，提高就业稳定率。

1、根据我校实际情况及就业需求，选准专业及培训方向，加强与企业的联合，努力稳定我校学生就业实习，为下学期及以后招生专业的制订和学生就业做好准备。

2、继续做好市场调查，一方面，多渠道多途径收集毕业生需求信息，进一步建立、更新和完善用人单位信息库，主动与用人单位保持联系；另一方面，推进校企联合办学，探索用工培养模式，抓住企业用工需求机遇，与企业确立长期发展的关系。

3、加强我校学生就业单位资料的管理，对学校学生就业过的企事业单位进行整理，建立一个较为详细的学生就业单位资料数据库，为下届学生的就业推荐提供去向。同时可以对毕业学生的就业情况进行有效的统计。

4、继续做好毕业生就业的跟踪调查和服务工作。积极建立就业安臵服务体系，通过一网一卡一指导和一回访加大对就业生的服务，以就业为导向，以教育管理为已任，心系学校，心系学生，心系家长，心系企业。

5、继续加强毕业生就业指导和就业技能培训，帮助毕业生提高就业竞争力。拟订就业指导课新思路，努力做到就业指导从新生抓起，实现全员化和全程化。开办就业指导讲座；与班主任加强联系和配合，采取整体和个别相结合、有的放矢的方法进行就业指导。通过以上形式，对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育、帮助和指导。

6、继续积极探索“校企合作、工学结合”人才培养模式，形成许多富有实效的合作模式。一是企业咨询模式，学校在专业建设与开 发过程中，广泛征求企业专家意见，征询有关行业最新发展信息及趋势，以决定课程设臵及其教学内容；二是师资培训模式，企业提供机会让教师进入工作现场相应的岗位进行实践性学习与培训，帮助教师掌握岗位能力要求，提高自身的综合能力；三是教学参观模式，安排学生到与专业相关的企业进行参观性实习，使学生在真实的工作情境中完成教学实习的有关要求；四是顶岗实习模式，学生以预分配就业的方式进行毕业生产实习；五是 “订单培养”模式，为学生提供了全新的就业途径。通过订单班培养，学生综合能力得到了锻炼，增强了学生团队合作精神、创新能力及责任心，职业素养和职业技能有了很大的提升。对学校而言，借助订单班这种以就业为导向的产学结合模式，既培养了适应市场需求的人才，提升了办学质量，有效地提高了学校就业率，还扩大了生源，也锻炼了师资队伍，实现了“教学与实践相融通、操作与岗位相融合”。同时订单培养也促进了校企结合，促进了职业教育体制改革，达到企业、学校、学生、社会四方共赢。真正体现了：学有所教、学有所用、学有所向。

三、完成任务，措施保证，反思紧跟。

1、加强业务学习，进一步熟悉招生业务，要向兄弟学校学习，借鉴有效的经验和做法，提高招生与就业指导工作的业务能力。

2、加强市场研究，深入研究招生的市场竞争，分析招生形势和可能遇到的各种困难，研究各个阶段可能出现的问题和工作环节，不断改进工作方法。

3、加强规范管理。健全和完善招生办各项管理制度和工作岗位职责，落实岗位责任制，规范办事程序和招生行为，提高办事效率。总之，在2011—2012学年，招生及就业指导办的全体人员将在校领导的大力支持和帮助下，尽心尽职做好处室本职工作，力争开创我校招生就业工作的新局面。

四、围绕工作，团结协作，几点思考。

1、认真落实校长中干会精神，以新的思维、新的态度、新的面貌和新的状态，面对新的形势，开创新的局面。

学校的办学方针是“以服务为宗旨、以就业为导向”，中职教育是就业教育，学校培养人的目标是通过教育服务来实现的。我们的服务宗指的是招生咨询服务、教学服务、实训服务、学生日常管理服务、后勤服务和就业指导服务等。所以要转变观念，树立学生为本的教育理念，学校的教育教学质量高了，学生的就业率就好了，就业的稳定率和对口率也高了，招生也进入良性循环，学校也得到了有效地发展。为此，我们要团结一心，以发展为中心，以招生就业为抓手，共谋学校发展。

2、以“活动教育”为德育工作的抓手，创新德育的有效途径，为招生就业和教学质量提高唱响德育冲锋号。

据历年来企业用人首要条件是学生思想品德要优，这也是确保学生就业稳定率的必要条件之一。“活动教育”是中职德育创新的主要途径。一般来说，中职学生更多体现为非逻辑智能的优势，对他们来说最有效的形式就是“活动”。一方面，在活动中，发现学生的智能特长，从而启发学生智慧，树立学生信心，激发学生的潜能，这是的德育工作中最为关键的。活动的德育，也是行动的德育，知行合一，以行为主，是中职德育的基本理念。另一方面，在进行 “活动德育“时，加强养成教育、职业素质和职业道德的教育，便于进入企业后快速溶入团队之中。

3、加强职业指导的实效性，跟上企业需求的新步伐。既然中职教育就是就业教育，那么我们的教育教学主题就要围绕这个来展开。从新生进校开始，职业指导就要渗透到教育教学的每个环节，我们曾经提出“上学如上班”的口号，承诺过“社会需要的，就是我们培养的”，思想上有“未出学校，先入市潮理念，那么我们的职业指导课也更具指导性、实效性、生动性，将市场的需求、企业文化与我们的教学相结合，走理论与实践相结合之路。

4、继续加强校企合作推行订单教育，实现与企业有效对接。根据市场变化，主动收集企业需求信息，并转给相关部门，为我校教育教学及管理工作改革与创新提供最新最前沿的第一手资料，使我校的办学模式，学生的知识技能水平及岗位适应能力都能与市场有效对接，从而使我们“思路清”“平台广”“课程活”“重践行”。

多模式办学，内联外靠，实行校企合作，既可以借企业的平台和资源，盘活教育。还可以提升教师的实践能力。继续推行订单教育，为企业量身订做，按需培养。充分发挥其重要职能，但当起内联外靠的作用，把市场与学校有效地联系起来，更好地推动招生和就业工作。

5、建立健全学生毕业实习管理的考核机制。为了提高学生就业稳定率，建议将学生毕业实习成绩列入学生学业成绩之一，防止学生在毕业实习没有完成的情况下流失，巩固就业稳定率。

5.新学期新气象 篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是403班的孙浩然，今天我在国旗下讲话的主题是《新学期新气象》。新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，更将迎来一个崭新的学期，每一位同学和老师都希望在这春天里播撒下希望的种子，古人云“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.”同学们要争分夺秒，刻苦钻研，因为只有辛勤的耕耘才会结出硕果累累。

在新的一年里，有更有趣的知识等着我们去学习探究，有更神妙的本领等着我们去理解掌握，有更丰富的传统的国学等着我们去了解传承，有更深刻的为人处事的道理等着我们去实践领悟，时光如白驹过隙，稍纵即逝，我们没有资格错过，更没有资格浪费。

新的一年，我将在自己成长的心灵沃土里播种一颗感恩的心，播种一种律已的行为，播种一个阅读的习惯，播种一份面对困难的勇气。我们将成长的更强大，梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强----，新的一年，让我们以更高的标准来要求自己，规范自我。多阅读、多思考、多运动、多分享，珍惜纯真、快乐的小学时光，尊重老师，团结同学，共同积蓄力量。

6.新学期，新气象 篇六

新起点

参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。我迈向了初中的大门，也迈向了人生道路上的一个新起点。从这个新起点，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用我们的努力创造出一个新的集体。

在这个新起点上，我要丢掉以前的坏习惯和坏毛病，以我自己崭新的一面去迎接一个崭新的开始；在这个新起点上，我要用新的态度去面对新的环境；在这个新起点上，我要发奋学习，以新的成绩来接受新的挑战，成为第一个冲向终点的人！

新学校

来到一个新的校园里学习，我对这儿的一切都感到陌生与好奇。环境优雅、设施齐全、宏伟壮观……我只能用这些词来形容我的新学校――第四中学。

自从我踏进这所学校的大门时，我就被它深深吸引住了。从大门进去，眼前出现的是一条宽阔笔直的道路，仿佛要带我们走向知识的大门。右边是铺着塑胶的大操场和篮球场，而左边则是一条被紫藤的枝条缠满了的长廊，一直通向我们的教学楼。初一初二的教学楼是新的，面上漆着一层墨绿色，好看极了。走到旋转楼梯的第二层，就可以看见有一条路一直延伸到初三的教学楼。

下面来看看各个班的教室吧：每个班的教室都有雪白的墙壁，前后各一个黑板，明亮的窗户上挂着干净的`蓝窗帘，教室里面摆满了桌椅，学习的氛围浓浓的。能在这样的学校里学习，是多么好的事啊！

新同学

新学期开始，我是一名初中生了。我来到了一个新的班级，结识了许多新同学，认识了许多新面孔。

我们711班一共有六十六名同学，都分别来自不同的小学：有田家炳小学的，北京路小学的，师范附属小学的，还有外地的学生。虽然我很同学们现在都不是很熟，但是我相信，不管我们来自哪个小学，都可以成为好朋友，共同进步，生活在一个团结友爱的集体之中。

刚开学的时候，我除了以前小学班上的同学外谁也不认识，但经过了一段时间的相处，我渐渐的认识了周围的同学，并和他们成为了好朋友。在以后的时间里，我还会认识更多的新同学，一起在学习中分享成长的快乐。

新老师

我步入了初中，学科渐渐增多了，要学的知识也多了，自然也认识了很多新老师。我们的班主任宋老师是一位教英语的老师。别看他个子不高，长得挺和蔼，但他对上课讲小话、做小动作的同学可毫不留情。教语文的老师姓卞，他虽然有点凶，但讲课绘声绘色的，而且他的课外知识很丰富，所以我很喜欢她。四中的老师讲课都很精彩，同学们上课都聚精会神地听。

我们现在增加了很多课程，所以学习紧张些了。不过我想，在这些老师的辛苦培育下，我们这些祖国的花朵一定会开放的艳丽的。

7.新学期新气象作文 篇七

走到班级门口，推开曾经推过好几次的门，又看见了以往朝夕相处的同学们，他们的面孔还是那么熟悉。不过这一次的班级与以往不太一样哦！班里有了乱嗡嗡的的声音，不用猜，肯定在谈论关于假期的那些事。我回到位上，放下休息了一假期的书包，也和好久不见的好朋友唠上了假期的事。见到了久违的伙伴，心里有许多话要说。比如：“这个假期都去哪儿了？有没有学习下学期的知识啊？过年都是怎么过的呀？还有，新学期开始了，有什么计划吗？”这都是热点话题。

老师来了，班里立刻静下来了。而这次老师并没有因为我们太乱而说我们，也是笑呵呵的，问我们的假期过得如何。见到平时对我们非常严厉的老师，我感觉亲切了好多。老师说：“这学期我们要换很多老师，希望同学们能够更好的表现。”当同学们听到这个消息后都很惊讶，虽然有对上学期教过我们的老师的不舍，不过，我们也都很好奇：新的老师会用什么教学方法把我们带入新的知识殿堂。

超越别人不是真正的进步，只有超越自己，那才是真正的进步。今天看到同学们好像都很有信心学好新学期的知识，我也不能示弱呀！所以我更要努力，我也有信心！

我一直很满足这个班级，都很听话、都很守纪律、都很有上进心、都很团结。我喜欢这个班级，喜欢这个家。我相信，我的“战友”会表现的更好，都为我们的家争光。

8.新学期新气象寄语 篇八

我们这一学期得航程又开始了！曾经得分数，不代表什么了曾经得表现，不意味什么了如今是新得开始，新得希望。

昨日得夕阳虽然美丽，但是今日得初阳更加辉煌。光明在你我得前后只要勤奋，成功在望！只要努力，落后得鸟儿也会赶上群体！知识得海洋在等着你拼搏，生活得天空在等着你翱翔，来吧来吧！

新学期，又是一个新得周期，往日得一切归零。从此刻起开始画一个大大得新圆，这个圆里有我得新老师，有我新得班群众，有我新得教育教学任务。这个圆能否画得更圆满、更精美，靠我个人得发奋、更有我和学生们齐心协力、共同描画。我坚信这个圆会五彩缤纷、精美绝伦，我期盼这个圆里得咱们更上进、更愉悦、更活跃，多出佳绩。

此刻，最期盼得就是我得学生。今年我会和哪几十位学生有缘相聚呢？共同领悟得一年里又将发生怎样得精彩故事呢？作为班主任得我看着一个个学生得名字，开始默默地想象着你们得笑容，耳畔仿佛听到你们得俏皮话语，勾画着咱们班级得完美蓝图。

新得学年，也是你们在小学领悟生活得最后一年。在这最后一年里，由我和你们共同度过。不管你们遇到领悟和生活中得任何事，我将竭尽全力帮忙你们；你们有什么不开心得事能够对我诉说，你们有什么高兴得事我能够帮着分享。老师得心会和你们一齐跳跃、一齐感受。

同学们，你们在六年级得领悟任务很重，面临着升学。虽然，此刻升学不用考试，但一些跨区域及私立初中仍是按分数录取。即使不考试能上初中，也要把基本得学科知识牢固掌握，为将来得领悟打好基础。这一年，家长也会对你们要求更严格，要求你们顺利完成小学阶段得领悟，以优异得成绩进入高一级得阶段领悟，因此，你们肩上得任务会很重。期望你们把压力转化为领悟得动力，发奋进取，用心拼搏，打造出属于自我得辉煌。

9.新学期新气象周记 篇九

过了一年，我们也长大了一岁，变得更懂事、听话了。在这新学期中，我也发现了我的一些变化。

一、会静下心来想问题

以前的我，在生活中动不动就会生气。有时候，一点儿小事都会让我大吵大闹，弄得全家人的心情全都糟到了极点。有一次，我因一道数学题和爸爸的意见不和争吵了起来，搞得我连做作业的心思都没有了，还憋了一肚子的气。可是现在，我的这一毛病有了很大的变化，因为我懂得了一个道理“遇事不能着急”。唉，那时候可真是不应该，应该心平气和的和爸爸辩论，最后分出胜负，要是当时我能静下心来仔细的想一想，就不会有那样的后果了。

二、写作业比以前认真(虽然以前也很认真)

向来，写作业认真就是我的一大优点。但是，我却发现，在这一点上又有了很大的飞跃。以前，当我着急与想干一件事时，就会把笔甩地飞快，恨不得胡乱画上几笔了结这讨厌的作业，马上离开。有时我感觉，写作业是很累人的。可是现在，我再也没有了这种不安分的思想，每次做作业一心一意，不去思考别的事情。并且，每次的作业都是一笔一划的完成的。现在看来，写作业是一种享受，一种与众不同的享受。写作业再也没有那么累人，反而蛮轻松的，写起来笔下生风、“嗖嗖”作响。

三、说到做到

以前，我也会“明日复明日”。比如说：妈妈让我中午听写英语单词，可是到了中午，我却推脱到明天;早上自己规定过回来要写卷子，可是却又摆摆手，说根本没这回事……但是现在，我真的是说到做到，就拿昨天的一件事作为例子吧——妈妈让我做辅导书上的题，中午回来之后，我自觉地坐到桌子旁，把所有的题认真地做完了，我因此得到了妈妈的表扬。我不能把事情推到明天，因为明天还有明天的事，如果每天都是这样，事情不都有一大堆没有做完吗?

10.新学期新气象 篇十

在过几天就开学了，一转眼，妞妞已经上二年级了，怎么脑海里总还是她上幼儿园的样子呢?呵呵，也许那个时候最可爱吧。

经过一个长长的暑期，觉得妞妞又长大了一些，比以前更懂事了，姑姑给她生了一个小妹妹，她每个周末都要去看小妹妹，时而变着法儿的逗她笑，时而拉着她的小手小脚细细端详，小妹妹也是每次见到妞姐姐就高兴地什么似的。

闲话少说，回到主题哈

假期，只让妞妞学了个陶艺，纯玩的班儿。然后就是每天弹琴，写作业，写字，跟山山妹玩儿。我这个妈妈很懒，不愿意去管束她们，顶多在她们玩的开心的时候吼几句，都给我看书去，姐妹俩都撅着嘴慢吞吞的收拾好东西各自找书看去了。总之呢，觉得这一个假期，在学习方面妞妞进步不大。在犹豫着要不要开学了给她报个朗文英语班儿呢。本来是打算二年级暑期让她学的，但是听朋友说二年级伊始就可以上。其实英语她都是在家里自学和姑姑教一部分，没打算那么早报班儿学的，但。唉，犹豫中。

以下，分析分析妞妞的优缺点

先说缺点吧，(*^__^*)嘻嘻…，优点放后面

1、粗心马虎不认真，写完作业总会有那么两道题有错误，还有就是丢三落四，例子：新发的校服就丢了。

2、性子太拧，有的时候明明这道题错了，还不肯承认，非逼着我给老师打电话求证(唉，惭愧的说，也是我嘴笨，说服不了她)

3、英语老师总是反应她上课不听讲，我说了几次也不见改正。其实她还蛮喜欢英语老师的，总说上英语课很好玩，但为什么就是总走神儿呢。

4、虽然学写字但作业总是不如小妹的工整，虽然老师总是夸她写的字工整，但我希望她像她小妹一样，平时写字也能特别的工整。

5、数学上方位的问题总是出错，方向，左右总是分的不是很清。

以上是我发现妞妞的缺点

缺点说了几条，现在说说优点吧，不能总揪着缺点不放啊，有了优点还是要表扬地

1、能自己学习，写作业，有一定的自学能力。当然了，这些都因为有个懒惰的妈妈逼出来的。

2、数学口算能力还是可以的，每次买东西都能很快的算出帐来，已然是姥姥出门买东西的得力小助手了。

3、语文程度还可以吧，识字多，看的.书也多(但这个假期看的书却不多，表现不咋地)，写作水平虽然有待提高，但还过得去(遗传，纯属遗传(*^__^*))，她写的作文无论是上学交给老师的还是自己写的日志，我从来不指导她，只负责事后点评。

4、(⊙o⊙)哦，还有第4条吗?貌似么有了吧?噢，等等，会折纸算吗，自己玩儿的时候会照着书上的步骤折纸，什么小母鸡啊，小青蛙的，有一次居然给我折了一个马踏飞燕出来。

二年级总体目标

1、自己能够在写完作业把自己东西整理好，不能在出现丢三落四的现象(这一点其实从一年级开学老师就在要求，但妞始终做的不够好，也是我的失误)

2、干一些简单的家务活，说好了，扫地擦地归她干，袜子，内衣，红领巾归她洗。

3、马虎的毛病要改改，提高做题的准确率，尤其是混合运算。

4、二年级开始学乘除法了，数学口算上希望能更上一层楼。

5、练习一下朗诵吧(奇了怪了，她妈妈我小时候朗诵那叫一个好啊，怎么闺女儿朗诵课文跟念经似的呢，念经还有个阴阳顿挫呢。不过这一点山山宝贝儿倒是给继承过去了，参加个朗诵比赛啥的没问题)

6、写作上还有待提高。看的书还是太少了。而且，我觉得一本书不能只看一遍，其实每次重读都会有新的收获(个人看书感言哈)。学习能正确的运用标点符号(这一点可不可指望张老师给改正啊，多扣她几分，狠狠滴说说她就长记性了)。

7、上课认真听讲。(你不是很喜欢你们英语老师吗，干嘛还不听讲呢?费解！)

8、考试积分制。每次考一百分都要礼物，每次都好几块钱，算下来我觉得很亏。而且有的时候我根本就看不见卷子，全凭她自己说，质疑人家吧貌似不信任孩子，不质疑吧，我连个卷子都看不见我能不质疑吗我。考八十分的时候就从来都不主动告诉我，哼！

于是乎，定个奖励标准，顺便让女儿学学如何理财O(∩_∩)O哈！(友情感谢写字学校彭老师和山山班的郭老师给俺的思路)

普通小考满分积1分95分以下倒扣0.5分九十分以下倒扣1分(下同)

老师通知成绩的积2分老师提名表扬作业的积1分(校讯通发到手机上)

期中考试单科满分积5分

期中考试三科满分积分翻倍(如果不知道啥叫积分翻倍滴话，嘿嘿。)

期末考试单科满分积8分

期末考试三科满分积分翻三番(不会算的话我就占便宜喽)

偶打算每周烦一次英语老师问问妞小刁的状态如何如果老师依然反应上课不听讲扣2分

以上是考试方面，下面是生活及平时学习方面

每周收拾书包，书桌三次不合格扣2分如果全周都做得很好奖励1分

每篇字数在100字以上的日志可以换取1分(老师留的不算)

能登上老师博客的日志每篇积2.5分

背诵一篇文言文积1.5分

主动临摹一篇字或一首诗积0.1分不含彭老师留的作业(这个比较容易些，所以分少，但是积少成多集腋成裘嘛)

目前能想到的就这么多了，回头再补充吧

鉴于目前是市场经济，什么都得跟钞票挂钩，所以咱们也来个以绩效刺激生产的策略。每1分等同于人民币1元。