小学生做元宵的作文

小学生做元宵的作文（共11篇）（共11篇）

1.小学生做元宵的作文 篇一

元宵节到了!元宵节到了!正月十五晚上，我和妈妈、爸爸、爷爷吃完饭后去看灯展。到了那我的眼睛都看呆子，那真是人山人海呀!

我们慢慢地往前走，看到了一个千手观音的花灯。那个花灯可好看，像真人一样，一大群人都围着观看。千手观音开始动了。一群人都目不转睛的看着。那个千手观音真是栩栩如生。首先第一个人 手最低，然后一个比一个高，真是好看极了，然后，再落下来。我们看了一会儿千手观音继续往前走。后来我们看到五个福娃也很漂亮。我们一直往前走，我们走到了终点看到一个卡通人物米奇，它的 手里拿着一幅对联是金鼠闹元宵，米奇的眼睛是红的，一闪一闪的。

今天我过得真是太愉快了，我喜欢元宵节，因为元宵节能带给我快乐。

2.小学生做元宵的作文 篇二

关键词：作文,教学方法

立足于做人的作文,才能避免矫揉造作,瞎编硬套。如何让学生学做真人呢?我们可以从以下几方面入手。

一、要对学生进行人格教育

在日常学习生活中,要注意了解学生的个性特征,关注学生的心理状态,对于存在问题的学生要细心研究,认真解决。必要时可以开展个别谈话,态度要诚恳。

我的一个学生,在小学毕业后,写了一封足有3000字的长信给我,里面有这样一段文字:

《心中的烙痕》

“心理不正常,怎么办?就找地雷解疑难!”这是我免费为你打的广告。在我五年级的时候,你给我当了那么多次心理医生。

要说在小学的校园里,我除了教室之外,最熟悉的地点,莫过于二楼的办公室了。为什么呢?因为我的心理不正常,所以你就把我带进办公室里,为我解决心理疾病呗!记得我第一次接受治疗的时间是在期中考试之后,那天题倒不难,可惜,数学错了一个题,10分就没了。考完试,感觉自己要疯了,太阳穴疼得要命。后来,你把我领到办公室,一边吃午饭,一边治疗,外加按摩,还真爽!

在我面前,她会自称为“朕”,后面她这样写道:“朕目前又练成一个技能,它类似于植物的光合作用,即心情不好+你的治疗,在大脑中光合作用后,等于能量与斗志。”

原来,我们的点滴关心与引导,有时真的如同一剂良药。

二、教师要为学生树立模范形象

古今中外的教育实践经验表明,教师的自身行为举止和心理品质潜移默化地影响着学生,对学生健康人格的形成有着不可估量的作用。这一点,我也深有体会。

学生贺久威在作文中这样写道:《我的第二个母亲》

哪一个班主任能像我们张老师这样慈爱和舍得付出,能像母亲一样照顾我们?好像不多。

记得那是去年的六一运动会上,我和班里的三名同学一起参加接力比赛,为了赢得比赛的胜利,老师带领我们训练,指导我们比赛注意事项,我们都信心十足,不料,枪声一响,第一棒的同学就稍稍落后,我是第二棒,我想我一定能追上去,接过接力棒,我奋力向前追赶,眼看就要追上对手,就在这千钧一发之际,对手的一个习惯性的摇摆动作将我一下子绊倒了,他也差点摔了一跤,我不顾伤痛连忙爬起来继续跑,但还是落在了对手的后面,我艰难地把接力棒给了下一棒同学,最终的结果我们还是输了。输掉比赛我们都很不甘,但我们的老师没再去关心比赛成绩,没有埋怨我们输了比赛,而是急忙向我跑过来,问我伤势怎么样?严不严重,需不需要包扎。她还小心地把我扶到班级,帮我清理伤口。那关切的眼神,贴心的话语就像对待自己的儿子一样,让我倍感温暖。

就在本学期,张老师看到我们很多同学都喜欢看课外书,但却没有更多的课外书可看,张老师就动员家长给孩子买课外书,很多家长又认识不上去,最后,我们的张老师决定自己出钱买课外书给我们看,她一次就为我们购买了80多本课外书,后来又添了几十本大家都爱看的《冒险小虎队》《淘气包马小跳》,看着我们津津有味地读书,张老师别提多高兴了,张老师还和我们一起把买来的书包上书皮,是啊,我们要爱惜这些书,我们读过了,再留给以后的学弟学妹们继续读。张老师也是这么想的,多人受益,只有张老师一个人付出。

很多人都说我们张老师傻,她才不管那些呢!张老师还常问我们喜欢什么书,她还要继续给我们买。我们的张老师还真是“花钱乐”呀!

我敬爱的张老师啊!您像辛勤的园丁哺育着我们,您像温暖的太阳普照着我们,您就是我当之无愧的第二个母亲。

三、提倡学生书写自己的真实感受

王国维在《人间词话》说过:“能写真景物、真感情者,谓之有境界”,要避免写作中的无病呻吟,要“我手写我心”,学生自己的话,往往清新、活泼、幼稚中透出灵气。

学生牛艺童在作文中这样写道:《体育课》

今天早上,我满心欢喜地上完了三节课,因为第四节课就是体育课,一打下课铃,我就匆忙地跑出了教室,在集合场地等候。上课了,老师说:“我们今天要练习前滚翻。”我心里顿时觉得有点畏惧,可是又不能退缩。

老师先讲了一下做前滚翻的动作要领,我仔细地听着,并不断地在心里重复。大家开始站排做动作了。我前面那些女生都会做,很多同学翻过去之后还能够直接站起来,看她们做得这么轻松,我想:“应该不会很难吧!”轮到我了,我紧张地跪在垫子上,双手支在腿两侧,低下头,使劲往前一纵,整个脑袋都分不清上下左右了,天旋地转的,只看见了绿色的垫子,我觉得自己像滚皮球一样,本以为我能滚的很好,可是一看,我几乎还在原来的位置,只不过是躺在了侧面而已,我有点没了信心,但我还想再试试,不过我得趁着马浩东同学没看这边时再翻,因为他看到一定会大笑特笑我的。只有三四个同学不合格,老师又给了我们一次机会,第二次翻,我给自己打气:“一定行的,牛艺童,加油!”轮到我时,我已是信心十足。我认真的按照老师所说的动作要领去做,可结果我又滚到的一边,我像泄了气的皮球侧卧在垫子上,我有点伤心了:“怎么又没翻过去呢?老师要是再让我翻,怎么办呢?还翻不翻呢?”我正犯愁呢,忽然听见,下课铃响了,我马上安慰自己:“下课了,没办法,可不是我自己要当逃兵的。”这样想着,可心里还是觉得不轻松。

吃午饭时,我还是觉得很不甘心,心想:“我这么聪明的孩子怎么能被小小的前滚翻难倒呢!我必须学会,不能失败了两次就轻易放弃,回家后我要好好练习,我也要轻松、漂亮地翻过去,让同学们都羡慕我!那时,我会说:‘不要迷恋姐,姐只是个传说!’”

3.元宵节做汤圆的作文 篇三

元宵节快要到啦，妈妈早早的就已经把面粉买好啦，还有花生粉，因为我特别喜欢吃芝麻，所以妈妈也买了一些芝麻粉。元宵节那天起的超级早，平时都是很晚起床的，而且学校放假。真是太喜欢元宵节了，可以吃汤圆，跟爸爸妈妈在一起。妈妈说让我跟她一起做汤圆，增长我的手艺。

已经迫不及待想要做汤圆了，我要做的又大又圆又好吃。然后把它给爸爸妈妈吃。自己吃小个的，因为我太小了吃不了太多。那些面粉摸起来好软好滑啊，但是加进水之后就感觉黏糊糊的，碰在手上看起来好脏，看到妈妈认真做的样子真好看。在妈妈的手下面粉又一坨坨的变成了一团漂亮的面团。原来面粉还会变身呐!

把面粉弄好之后，我就要开始往里面加馅料了。妈妈都是往里面加一种馅料的，但是我觉得吃汤圆的话，两种馅料会更好划算，所以我就放了一半花生一半芝麻在里面。妈妈看到了笑了笑，还夸我做的好看。做好的汤圆看起来好漂亮啊，软软的。刚刚出锅的时候好烫嘴，迫不及待想吃了。刚刚咬开里面的香味都冒出来了，最喜欢的芝麻汤圆在我嘴里了。看到爸爸妈妈吃我做的那两个大汤圆，不知不觉的笑了。

4.做元宵作文 篇四

妈妈做的元宵可好吃了，又香又滑。平时我什么也不做，看见妈妈在搓汤回圆皮，包的元宵又圆又大。“汶宗，我教你包元宵”，妈妈叫我。我懒洋洋地站起身，漫不经心地说：“这有什么好教的，看也看会了。”我学着***样子，把元宵皮放在手里，倒了半勺子的芝麻花生馅，然后包了起来，可它在我手里却不听话，芝麻花生馅露在元宵皮上了，我又重新拿一张元宵皮包上。好不容易包上了，上看扁扁的、长长的，不象元宵像漫头，芝麻花生馅还在外面，难看死了。再看桌子上到处是芝麻花生馅。我偷偷看了妈妈上眼，她已经憋不住了“哈哈……”，妈妈大笑起来，说：“你看你，包的像什么样子，扁扁的长长的，倒像个漫头”。我站在桌子旁，脸上发烫，心里真不是滋味。

妈妈语重心长地对我说：“孩子，你平时娇生惯养衣来伸手，饭来张口，所以什么都不会干。今天，妈妈要让你锻炼一下，劳动劳动，可你太逞能了，还没学会就嚷嚷‘会了’，这个坏毛病可要改啊!从小爱劳动，学习要虚心，这样你才能不继进步……”。听了***话，我心里更不是滋味了。“来，我们一步一步来学”。妈妈边说边给我示范，我就学着***样子，认真地包了一个又一个，渐渐地，我掌握了要领，越包越好。

5.做元宵作文 篇五

每年元宵节，我都会给家人包饺子，今年也不例外。

首先，我从超市买了糯米粉。我把糯米粉放进一个小盆里，然后放一些温水进去。过了一段时间，我和好了，成了糯米粉，开始包饺子。我拿了一小团面粉，搓成条状，然后掰成碎片。然后，我拿起一块米粉团，放在手里搓成圆形。然后我在长方形的一端挖了一个洞，把事先做好的馅料放进去。最后我慢慢挤顶洞，挤出一条小尾巴。为了煮饺子，我小心翼翼地把它们推到水里。饺子有时浮在水面上，有时沉入水底，有时抱在一起，有时散开。看，一群小天鹅在水里玩耍!过了一会儿，我看到水面上漂浮着满满一锅饺子，互相挤在一起，翻滚着。我加了点冷水，锅马上就平静下来了。但是转眼间，他们又出来了。最后，饺子熟了。我把热气腾腾香喷喷的饺子放在桌子上，爸妈夸我做的好吃。虽然每年都是这样，但心里还是甜的。

每年元宵节的时候，我们一家人都会吃饺子，看元宵晚会。

6.做元宵作文 篇六

在妈妈和舅妈的指导下，我终于了解做元宵的步骤了。现在，就要来做元宵了!

首先，我拿出先前买好的糯米粉，把它倒入一个盆里，然后，倒入一点热水，接着，就开始揉了。我把双手伸进盆里，然后左揉一下，右揉一下，当我把手拿出来时，发现双手上沾满了面粉，这才意识到：水放多了。无奈之下，我只好把它全部倒掉。按原来的样子重做了一遍，这次我吸取了教训，控制好了水量，把它柔成了一个团。接着，又把它分成一块一块，差不多分了12块的样子，再把它们一个个搓圆，然后在中间捏了一个小孔，把豆沙放进去，最后，把它们一个个捏圆，把孔遮掩住后，就大功告成了!

看着已经完成的汤圆，也不顾手上还残留这的面粉，开心地朝妈妈那儿扑去，弄得妈妈满脸面粉，看着妈妈的模样，我不禁哈哈大笑，紧接着，我和妈妈一起下了元宵，然后其乐融融地吃完了晚饭。

7.做元宵作文 篇七

我们先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀;也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。

我按照老师说的煮元宵的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊。

8.做元宵三年级作文 篇八

星期天，爸爸妈妈都不用上班。我就跟妈妈说：“妈妈我们在家这样无聊，不如我们包元宵，好吗?”妈妈满口答应了。

我们拿出材料：花生、面粉、水。首先把面粉倒出来，在中间挖一个小坑，然后再把水倒在中间的小洞里，再用手把面粉用力搓匀，搓了一会儿，妈妈说：“现在可以做元宵了。”我拿起一块小面粉，看看妈妈又看看面粉说：“妈妈下一步怎么做。”妈妈说：“你先看看我怎样做，要留心看。”看完了，妈妈说：“看完了。接下来到你做了，我来看看你做。”我又拿起刚才那一块小面粉，小心翼翼地往中间压一个小洞，然后把花生放进小洞里，然后再把洞口用一块小面粉粘住再慢慢地搓圆，我大声说：“大功告成。”妈妈说：“孩子你真棒，看一次就会做。”

我们继续做着，很快，元宵做完了，妈妈就拿去煮。我迫不及待地问妈妈：“要过多久才能吃?”妈妈说：“煮十五分钟左右，等元宵都浮上水面了，我就去那拿碗和勺子。妈妈说：“要用些食物搭配元宵才好吃。”我想到牛奶，妈妈就从冰箱里拿出一盒牛奶，倒进碗里，我和妈妈津津有味地吃起来，吃着自己包的元宵，觉得味道特别好!

9.元宵节做花灯作文 篇九

我先找来铁丝，在家人的帮助下，做了一个牢固的框架。然后，我用一根绳子做了灯笼的引绳。

接下来就要做灯笼的外壁了。我拿出宣纸，把宣纸涂成了红色，可是稍微一用力，宣纸就破了一个洞。我想：宣纸一不小心就会弄破，没拿到学校就破掉了，只能另找材料。我想啊想，忽然，我看见一个无纺布做成的白色围裙。有了，就用无纺布做。我把无纺布按框架的大小剪成需要的大小，用国画颜料把无纺布染成红色。我轻轻地把无纺布粘在框架上，这时，灯笼就好像穿上了一件衣服，已经像模像样了，可是这样还是不够漂亮。

我又剪下四个不同式样的福字和漂亮的装饰贴在了灯笼上，在下面挂了一个流苏，灯笼显得更加喜气洋洋。再挂上写有作品名称﹑作者姓名﹑班级﹑学校的无纺布，漂亮的元宵花灯就算大功告成了。

10.元宵节自己做汤圆作文 篇十

我吃了一口，感觉太美妙了。汤圆的颜色有很多：有红色的、的、白色的、绿色的。汤圆的馅有好几个：有芝麻的，有豆沙的，有芝麻的，有豆沙的，有芝麻的，还有豆沙做的。

姥姥把汤圆放入锅里煮了一段时间，汤圆就熟了。姥姥把汤圆盛进了盘子里。吃着自己亲手做的汤圆，觉得很好吃。

吃汤圆的时候，我看到一个小灯笼似的花灯笼，我问外婆：“为什么这么小灯笼上的小灯笼都是花生的啊？”外婆说：“小灯笼上的花生呀，是为了让你们在新的xx年里过得红红火火，好运气的哦！”听了外婆的话，我想：原来做汤圆还有这么神奇啊！

11.做元宵灯笼作文 篇十一

下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦!经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。

我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦!我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊!这可比那说明书我都看不懂的乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。

我沾沾自喜地将做好的`骨架放在桌子上。诶!怎么回事?我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘!我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。