暑假生活报告2

暑假生活报告2（共13篇）

1.暑假生活报告2 篇一

在这个暑假里，我既没有参加夏令营，也没有出去旅行，我只呆在家里写暑假作业。

虽然是写暑假作业，但也别有一番风味。我先拿出练字的作业，翻开书本，一笔一划的照着字帖临写起来，特别认真，因为我知道如果没有写好，会有惩罚降临的。时间很快，转眼我已经写完一张了，拿起来在阳光的照射下，自己瞧一瞧，真是不错呀。紧接着我要写第二张了，这一张看起来内容很少，不过写起来就不一定好写。我把这些内容写完之后，一看还有很多格子，简直崩溃了，没办法只能再重新写一遍。

练字其实是一种很好的休闲方式，它既可以让一个毛躁的人安静，也可以让一个人的字更加漂亮，我就觉得练字挺好。有时是觉得练字很讨厌，很烦，为什么别人不厌倦呢，因为他们用心练字了。暑假里，我在家练字，别人在外玩，我很羡慕，可是我认为练字也是一种愉快的“游戏”，我喜欢练字!

我的英语不是很好，因此爸爸妈妈在暑假期间给我报了一个补习班，想到他们那么努力的为我，我也要更加学好英语才可以。

数学可是我的老大难，令我厌倦不已，但是在暑假里妈妈每天忙忙碌碌，又要上班又要教我学数学，有时自己学着学着感觉还挺有意思的。

唉，我这个暑假除了练字、学数学和学英语······其他的事情都没做，我整天都活在学习当中。

2.暑假生活报告2 篇二

让“烦人”的考试“安心入眠”,让沉重的书包“光荣下岗”,让明亮的教室“暂停服务”,让喧闹的学校“暂时打烊”,要问我为什么?竖起耳朵让我大声告诉你:“快乐的暑假来了!”要知道,这暑期一假可是值万金哪,可不能让那几本《暑假生活》打发了我们的暑假生活呀!快看,我们的计划已经“新鲜出炉”了。

(一)本学期初就和妈妈约好了,如果我这学期努力学习,达到自己设定的学习目标,爸爸妈妈就带我去北京旅游。我要去天安门广场参加庄严的升旗仪式,去游览金碧辉煌的故宫博物院,再登上气势雄伟的万里长城,最后到我梦寐以求的清华园瞧一瞧,鼓舞我朝着目标再攀高峰。(张妍瑞)

(二)我是个做事有计划的人,虽说是放暑假了可也不能任由自己放松。我的计划就是“先苦后甜”,首先设定每天的作息计划,高标准完成,先把自己的作业完成,剩下的时间就可以自由支配了,找我最要好的朋友聊天儿做游戏……对了,还要让妈妈带我去图书馆,了解更多的课外知识!(张雅惠)

(三)我是个小宅女、大懒虫,朋友不多,这个假期,我要克服这些缺点,改掉自己睡大觉的习惯。还要学习做家务,帮家人分担责任,让他们也来感受我的一片孝心。还要和同学们多接触,找他们一起写作业、玩耍,看我珍藏的《水浒传》和《城南旧事》。总之,能克服我缺点的我都要尝试。(张梦涵)

(四)去年暑假和表姐一起报了游泳班,刚开始还是信心满满,可是下了水才知道自己是那么怕水放不开,到最后也没能战胜自己,只得让报名费打了水漂儿。今年我一定要克服怕水的恐惧心理,挑战自我,学会游泳。(陈晓伟)

(五)我的外婆家远在贵州,每年妈妈都要带我去那里住上一段时间。那里有美丽的风景,还有最疼爱我的外婆,外婆总是给我做美味可口的菜肴,今年的暑假也不例外。这次妈妈说要带我去离那里不远的黄果树瀑布。这个消息太让人兴奋了!我一定要好好感受大自然,还要把外婆家的点点滴滴写进日记里。

(霍栋平)

(六)我的字写得总是歪歪扭扭不好看,老师和爸爸妈妈经常说我,可我就是写不了一手漂亮的汉字。今年暑假,我下定决心要好好练字。我决定让妈妈给我报硬笔书法班,自己再买上几本字帖坚持练字。我相信,只要抓紧这个暑假的时间好好练,一定能把字练好,开学时要用一手漂亮的字让同学们对我刮目相看。

(张天烁)

(七)爸爸妈妈工作很忙,我还有个妹妹也放假了,每年假期都是奶奶在家照顾我们,今年奶奶身体不好不能来照顾我们,我和妹妹要自己在家,所以我们要制订合理的计划,不让家人担心我们。每天上午爸爸妈妈上班走后,我和妹妹搞卫生、写作业,中午和爸爸妈妈一起吃饭,下午和妹妹一起看电视,在家乖乖等爸爸妈妈回来。虽然看上去我的计划很无聊,但是只要能让家人省心,就是我们最好的计划。

(冯静雅)

老师的话:

3.暑假生活不仅仅是《暑假生活》 篇三

让“烦人”的考试“安心入眠”，让沉重的书包“光荣下岗”，让明亮的教室“暂停服务”，让喧闹的学校“暂时打烊”，要问我为什么？竖起耳朵让我大声告诉你：“快乐的暑假来了！”要知道，这暑期一假可是值万金哪，可不能让那几本《暑假生活》打发了我们的暑假生活呀！快看，我们的计划已经“新鲜出炉”了。

（一）本学期初就和妈妈约好了，如果我这学期努力学习，达到自己设定的学习目标，爸爸妈妈就带我去北京旅游。我要去天安门广场参加庄严的升旗仪式，去游览金碧辉煌的故宫博物院，再登上气势雄伟的万里长城，最后到我梦寐以求的清华园瞧一瞧，鼓舞我朝着目标再攀高峰。（张妍瑞）

（二）我是个做事有计划的人，虽说是放暑假了可也不能任由自己放松。我的计划就是“先苦后甜”，首先设定每天的作息计划，高标准完成，先把自己的作业完成，剩下的时间就可以自由支配了，找我最要好的朋友聊天儿做游戏……对了，还要让妈妈带我去图书馆，了解更多的课外知识！（张雅惠）

（三）我是个小宅女、大懒虫，朋友不多，这个假期，我要克服这些缺点，改掉自己睡大觉的习惯。还要学习做家务，帮家人分担责任，让他们也来感受我的一片孝心。还要和同学们多接触，找他们一起写作业、玩耍，看我珍藏的《水浒传》和《城南旧事》。总之，能克服我缺点的我都要尝试。（张梦涵）

（四）去年暑假和表姐一起报了游泳班，刚开始还是信心满满，可是下了水才知道自己是那么怕水放不开，到最后也没能战胜自己，只得让报名费打了水漂儿。今年我一定要克服怕水的恐惧心理，挑战自我，学会游泳。（陈晓伟）

（五）我的外婆家远在贵州，每年妈妈都要带我去那里住上一段时间。那里有美丽的风景，还有最疼爱我的外婆，外婆总是给我做美味可口的菜肴，今年的暑假也不例外。这次妈妈说要带我去离那里不远的黄果树瀑布。这个消息太让人兴奋了！我一定要好好感受大自然，还要把外婆家的点点滴滴写进日记里。

（霍栋平）

（六）我的字写得总是歪歪扭扭不好看，老师和爸爸妈妈经常说我，可我就是写不了一手漂亮的汉字。今年暑假，我下定决心要好好练字。我决定让妈妈给我报硬笔书法班，自己再买上几本字帖坚持练字。我相信，只要抓紧这个暑假的时间好好练，一定能把字练好，开学时要用一手漂亮的字让同学们对我刮目相看。（张天烁）

（七）爸爸妈妈工作很忙，我还有个妹妹也放假了，每年假期都是奶奶在家照顾我们，今年奶奶身体不好不能来照顾我们，我和妹妹要自己在家，所以我们要制订合理的计划，不让家人担心我们。每天上午爸爸妈妈上班走后，我和妹妹搞卫生、写作业，中午和爸爸妈妈一起吃饭，下午和妹妹一起看电视，在家乖乖等爸爸妈妈回来。虽然看上去我的计划很无聊，但是只要能让家人省心，就是我们最好的计划。（冯静雅）

老师的话：

4.中小学生暑假生活调查报告 篇四

一、调查原因

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，更何况现在的大学生数不胜数，毕业之后比面临激烈的竞争。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，多了解些与自己身边的事情，有针对性的锻炼和提高自己的能力，并且能够在生活和工作很好地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践调查，多了解些现实生活中中小学生的学习情况。

二、指导思想

以科学发展观为指导，尊重学生身心发展规律，积极开发、合理利用校内外各种资源，科学引导学生节假日活动，激发学生兴趣，开阔学生视野，培养学生实践能力和创新精神，努力促进学生全面发展、个性发展和特长发展。

三、课题研究的目的1、利用假期为学生创设一个自主性、合作性、实践性、个性化的学习生活空间，形成与学校教育互相补充、相得益彰的学习生活格局。

2、以实践探究活动为载体，加大学习资源开发力度，广泛培养学生的兴趣和爱好，提高学生的学习生活能力和质量。

3、通过“学校为主，依托社会，家庭为辅”假期教育活动，建立家校联系的桥梁，使学校——家庭——社会三位一体的教育网络更加健全，进一步促进学生形成健全的人格和树立正确的人生观，充分发挥育人作用。

4、通过实验与研究，创设一套高效地暑假学生个性发展机制，使假期学生生活指导工作有章可循。

四、调查实践

我在网上发动了一些中小学生网友参与其中的调查，同时，为了让这次实践更具普遍性，我约同学进行实地调查。我们将地点定于人员高度集中地超市。餐馆和商店，采访了一些在校的高中学生。（调查表如下：）

1、暑假作业占据了你大部分的时间吗？

A、非常正确（50%）B、还可以（50%）

2、你觉得参加暑期补习班有必要吗？

A、有必要（72%）B、没有必要（28%）

3、你的暑假是由你的父母支配吗？

A、是的（30%）B、不是（70%）

4、学校是否有组织怎样的实践活动？

A、是的，有（10%）B、不，没有（90%）

5、有尝试自己独立走出去做些什么吗？（例如：自行组织社会实践活动或旅行）

A、有的（10%）B、没有（90%）

五、专家意见（从网上搜集资料同时也采访一些中小学老师进行整合而成）

1、制定暑假生活计划

“凡事预则立，不预则废。”中学生只有造作计划、合理安排才能躲过一

段快乐而充实的暑假生活。马老师说，同学们在暑假的第一天，可以尝试写份学期总结，回忆一下在刚结束的这一学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不足，又有哪些应该在假期中反思改进的地方。第二天，可以写一份暑假计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响暑假活质量。有了一份适合自己的计划，同学就会成为时间的主人。在暑假最后两天，大家再写一份假期总结，问问自己在假期中有哪些新的收获，那时，也许你会对自己说：“这个暑假，我过得很有规律、很充实。”

2、沟通亲情培养爱好

平时，同学们忙着上学，家长忙着上班，坐在一起交流的时间很少。在寒假，同学有了时间，可多和父母做做家务、走亲访友，增进与父母、亲人的沟通交流。坐下来和亲人谈谈心，汇报一下学习，也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家人一起去逛逛书店、博物馆、科技馆，和亲人一起充实自己的大脑。你也许会惊讶的发现，其实大人们原来是很好沟通的。

每个中学生都希望自己在全面发展的同时，拥有一技之长，有自己的兴趣爱好。可是，在平时紧张的学习生活过程中，往往无暇顾及，只有在假期完成假期作业之余，才有计划的安排自己的业余爱好。放假期间，通过学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动，既能增强身体素质，还能陶冶情操、磨砺意志。例如，轮滑、游泳、篮球、足球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言，更要加强体育锻炼，别因为假期懒惰而影响自己中考体育成绩。此外，摄影、书法、跆拳道、街舞、阅读或是编织中国结等活动，也可以培养自己的兴趣爱好。

3、不主张家长强迫孩子参加各类补习班，家长应根据孩子的特点，让孩子自己制定一个假期规划，看看还有哪些不足，要有计划的看一些东西。因为要在短时间内让孩子熟悉新课程，这本来就不实际，而且等到正要学习新课程是学生在校内校外所学多少会有些冲突，使得学生所学的东西都会很“夹生”，并不能更好的参悟它们，使得物极必反。

4、放假了，孩子的身心健康非常重要。适当的锻炼身体必不可少，可以让他们弹弹琴、下下棋、打打球，还可以让孩子去博物馆、科学宫里去看眼界，到社区帮助老人做些力所能及的事，更多的了解生活、了解社会。

采访中，一些专家提出“三少”与“三多”的建议：

——少做作业，多参加活动，特别是实践活动、家务劳动。

——少看电视，多读好书。

——少闷在家里，多与人交往。

六、特别举例

采访得知，学生在暑假旅行的成行，家长的决定和兴趣起着很大作用，即使是足不出省，但还是可以感受到兴致盎然，会给暑假生活增色不少。

七、活动总结

中小学生的时期正值爱玩的年纪同时 也是一个转折时期，所以必须处理好这个时期，玩和学得方面，我们尽量做到在玩中学，学中玩，使得寓教于乐。达到好的契合。同时从调查中也是不难看出要加强学校和社会对于学生暑假的安

排，所以我们要想达到形成学校——家庭——社会三位一体的教育网络，就必须要求学校能够多多组织这方面的活动，同时，社会也要加以重视。因为这是关系到青少年的健康成长，所以，任何一方，责任都是重大的。

八、自我反思

5.暑假生活报告2 篇五

2009年是中华人民共和国建国六十周年，六十年的风雨历程，新中国发生了翻天覆地的大变化。在本次的暑期社会实践中，我们喊着“细量民生”的口号，深入到革命老区金寨，通过和当地人民的接触，直观的了解到了当地经济的发展情况，感受到了祖国的变化。通过访问当地知名企业领导，我们了解了当地经济发展的大致发展情况和基本产业分布；通过深入农村调查问卷，我们了解到农民基本收入来源以及对国家三农政策的满意度。在革命老区我们感受到了淳朴的民风，秀美的山水，勤劳的人民，美好的将来。

出发当天风雨为我们送行，坐了一夜的火车，然后换乘前往小镇的巴士。在这一路上，我们看着秀美的山水，闻着清新的空气，头顶清澈的蓝天，心底发出一声感慨“好美的革命老区”。清风拂去了我们的疲劳，在达到目的地的当天我们就前往了当地的知名企业。企业领导热情的接待了我们，向我们介绍了企业的发展历史，产品的制作和销售，企业当前所需的人才，以及企业在当地所产生的社会效应。在这次的采访中我们了解到一个企业的运营状况和国内外的经济发展形势是密切相关的，任何一家公司都不能脱离社会独立生存，在好的大环境下企业才能更好的发展。我们也了解到企业的选址是要和当地的情况结合起来的，从而才能达到一种互赢的状态。企业领导也告诉了我们一些当地人民大体的收入来源，由于当地山多地少，当地的经济发展主要靠茶叶，板栗这些经济作物以及劳务输出。通过这次的企业之行我更深刻的知道每个地方都有自己的发展方式，因地制宜才是硬道理。同时也更加深刻的知道，我们需要好好学习，努力使自己成为一个拥有较强实践能力，能够跟上时代步伐，综合素质强的祖国需要的人才。行走在当地的街道上，我们虽然感受不到大城市的繁华热闹，看不到高楼大厦，却体会到了小镇的安逸。

在实践期间，我们拿着提前做好的问卷表格，在当地村委干部的帮助下，到农村进行对农民生活状况的具体调查。青山绿水间那些楼房错落有致的分布着，我们到农民的家中，告诉他们我们的来意，得知我们是去当地进行暑期社会实践的大学生，老乡们热情的招呼我们，提供茶水让我们解解渴，拿来凳子让我们休息，让我们有种回家的感觉。怀想红军为何不怕远征南？正是因为有可爱的人民在背后支持着他们，鼓励着他们奋发向前。我们一边让老乡帮我们填写这问卷，一边聊他们对当前生活的感想。不管是问卷上的数据显示的，还是当地百姓的语言中表达的，都表现出他们对政府的政策还是感到满意的。我们也了解到当地大部分的百姓都外出打工去，其中大多数都在外面从事服务业。在他们的理念中打工远比种植能挣钱。不过每家每户都还是利用有限的土地资源种植各种农作物。我们在村庄里沿着有农户的道路走，道路两旁大部分是板栗树和玉米之类的经济作物，近处的稻田上种着绿油油的水稻，远处山上的梯田上隐隐约约能看见茶树，好美的乡村景象。

在调查的过程中，我们碰到了一位老党员，他向我们详细介绍了这几十年来当地的变化，指着眼前的条条宽阔的道路，他说都是党领导的好，制定出的政策好，农村才有着翻天覆地的大变化。他说的字字句句都是实事求是的，在他的心目中没有共产党就没有新中国。金寨是个革命老区，是红军长征时曾途经这里，留下很多的遗迹，此地也是很多革命前辈的故乡。我们参观了金寨革命博物馆和金寨县烈士纪念馆，题着燎原星火的纪念碑伫立在我们面前，我们心里满怀着对烈士的感激和崇敬。红军纪念堂里有着很多革命英雄的题字，其中洪学智老革命家题的“长征英烈，雄风永存”给我留下了深刻的映像。这里还挂有很多当地革命英雄的遗像，一个个都是那么的精神抖擞，飒爽英姿。在他们身上无一不体现着把广大人民的根本利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业的必然胜利的长征精神以及不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。革命老区的上空翱翔着展翅高飞的雄鹰，这是否预示这中华民族必将在世界名族之林中立于不败之地？如此壮美的山水，如此勤劳的人民，如此光明的发展前景，让我们能够看到美好的将来。

作为当代的大学生，在-努力学习科学知识同时，我们需要了解农村的发展状况,我们有必要把自己所掌握的知识与奉献社会结合起来，积极从事有利于社会发展的公益活动。这是一次难得的亲身体会，面对面的与企业家和普通农民交谈，听他们口中的祖国的变化才是最

6.暑假生活报告2 篇六

专业：城乡规划 班级：13城规D2班

姓名：骆磊

我国农村生活垃圾处理现状

在农村地区历来有回收废旧物品的习惯，但是随着农村城镇化建设的加快，农民生活水平的提高，垃圾产生量也随之加大，然而废品回收的品种确越来越少，再加上没有专门的垃圾收集措施，致使大部分垃圾如有机垃圾得不到合理的收集与处理处置。目前，废品回收以包装废品如纸类、塑料、玻璃、金属等为主，而且纸类、金属类和塑料瓶类包装废得到了较为广泛和自由的回收利用，废塑料瓶的利用主要以经济价值较高的PET瓶(如可乐瓶等)、PP、PE中空容器为主，但由于塑料袋其价值较低，只有很少被回收，大部分被当作垃圾丢弃。目前，大多数的废品收购人员并不回收塑料袋，除了个别人员回收品质较好的塑料袋，收购的价值不等，致使大量塑料袋使用后被弃之于村庄四周，形成“白色污染”。回收方式主要为回收人员上门回收废品或是在垃圾倾倒点分拣废品。但是在我国，这些活跃在农村的废品回收人员尚处于自发状态，其驱动因素主要是经济目标，有收购站要的就收，如果不要，虽然是有用的废品但也不收，对于一些利润低而且处理难度大的物质造成资源的极大浪费。

二．农村生活垃圾处理传统模式

传统生活垃圾处理模式中，生活垃圾被随意抛弃、露天堆放，有的甚至被堆放于河道两旁，形成了垃圾绕村围河的现象。生活垃圾的任意露天堆放，任雨水冲淋，形成了大面积的水源污染，也是造成水体富营养化的一个重要原因；而且垃圾中含有的有毒物质以及在堆放过程中产生的有害物质被雨水冲刷后，混合流入农村居民的地表饮用水源，是对农村居民饮用水健康的极大威胁。随着新农村建设的开展，不少农村己经意识到生活垃圾的危害性，为了达到“村容整洁、环境卫生”的目标，对堆积于村内的生活垃圾进行了清理，清理出村的垃圾进行了填埋、焚烧等处理，但仍有部分尚未处理，仅是将污染进行了地点转移，没有做到垃圾处理的“减量化、资源化、无害化”目标;而焚烧和填埋也只是露天焚烧、简易填埋，没有任何防护措施，不仅污染了大气和土壤，也为以后的环境健康埋下了隐患。

三． 村、户收集相结合集中清运处理模式

这种模式是目前新农村中垃圾收集清运比较成功的一个例子。首先每户家里都各自有一个垃圾桶，每天的垃圾用垃圾袋混合收集于垃圾桶中，同时在村主要道路上设置若干垃圾收集箱，主要为来村庄观光旅游的游人投放垃圾提供方便，村设有专门的垃圾收集人员定时将每户和垃圾箱的垃圾集中收集运输到垃圾收集点进行处理，但处垃圾的最终处理还不是很理想，简易填埋的方式还仅是将污染转移，没有实现垃圾的资源化和无害化。四．农村垃圾处理方面存在的问题与不足

在垃圾处理方面，由于农民传统的生产生活习惯难以改变，如不注意环境卫生、垃圾随处扔、污水随便排；缺少科学知识、滥用化肥和农药；畜禽粪便随意堆放等。另外，农村环境治理财政资金有限，农村环保投入严重不足，许多农村环境基础建设，因资金、土地等原因开展缓慢。据介绍，近年来，虽然政府加大农村垃圾集中收集处理系统和农村污水处理系统建设投资，但因投入资金有限，绝大多数垃圾仍没有得到最终处置。农村垃圾遍地的主要原因是治理机制不完善，缺乏统一规划和管理。多年来垃圾管理工作一直是城乡分治，城市垃圾有城管局（环卫局）管理负责，农村则一直处于无人管状态，城管局（环卫局）虽然开展了一些环卫进农村活动，但由于方方面面的原因使得该项工作开展还很不到位，由于缺乏城乡一体的垃圾收集清运处理机制，导致我市远郊和广大农村垃圾无人管理造成环境的污染。调研发现，令人担忧的环境状况没有引起当地政府的充分重视，有的乡镇没有配备环卫城管等职能机构和专业队伍；有的村庄处理垃圾的经费严重不足，甚至根本没有；村“两委”也远远未将环境保护和环境卫生纳入管理职责范围。同时因为人们不了解分类基本知识，缺乏分类意识从调查上看，仅有4%左右的人一直进行垃圾分类处理 57%的受访者不知道怎样区分可回收垃圾和不可回收垃圾。在对村民进行实际采访中发现不少村民对垃圾分类认识存在误区，认为废品等同于可回收垃圾。许多村庄投资设立了专门的垃圾收集点，但大多数没有分类垃圾箱，只是一个大垃圾池或大垃圾桶。公共道路上设有分类垃圾桶，缺少分类指导，村民不知道如何分类，大部分环卫工人也不清楚分类标准，处理时完全混合，打消了居民分类积极性。五．解决方法

（1）通过制度手段确保农村垃圾分类工作有所依据

1.村民必须按照相关制度统一分类投放垃圾；

2.加大对各村委会的垃圾分类的业绩考核，由当地乡镇政府街道办定期进行检 查，做到奖惩分明；

3.垃圾分类作为考核村委会的重要标准，对不同层次作出明确界定；

4.对垃圾分类过程中的优秀个人或团体予以名誉和金钱的公开化奖励，对不按垃圾分类的个人或者团体实施举报惩罚。

（2）购置垃圾分类的硬件设施，选择有效的垃圾处理方式

在调查中发现，有些农村基础设施较差，缺少集中收集垃圾的设施或地点，即使有垃圾桶，也难以满足农村收集垃圾的需求。我们认为，应该加大农村垃圾分类工作力度，配置相应质量及数量的分类垃圾桶。配置的分类垃圾桶数目应根据农村的情况而定，就农村现状而言，我们建议配备的分类垃圾桶最好不要设盖，根据我们的调研发现，设盖极易造成垃圾桶的空置，一定程度上浪费资源。而且我们也建议我们的垃圾分类从简单开始，分为可回收物和不可回收物，在取得一定效果后，再根据前期的实际情况选择试点进而推广稍细的垃圾分类方式，可分为可回收物、餐厨垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。（3）加强垃圾分类宣传教育

万事开头，宣传先行。可以说，在农村垃圾分类处理方面做再多的宣传都不是多余的。我们的政府及相关单位应切实通过基层组织来告知我们的村民，我们正面临多么严重的垃圾问题，我们应该执行什么样的垃圾分类标准，我们的个人行为会对垃圾分类处理产生多么关键的作用，农村会因此得到多少实惠。在大量的宣传引导中，逐步实现垃圾分类习惯化。乱丢乱仍自然会受到强烈的道德谴责，甚至会收到周围群众的谴责。而这也正是我们所要求达到的效果。

农村垃圾分类回收的宣传工作有别于城市，农村居民居住较集中，职业种类单一化，对于宣传工作的展开有一定好处。我们认为，基层村委会应定期对村民进行环保知识教育，开展环保知识讲座，张贴海报，提高村民环保意识，养成良好的卫生习惯，从而从根本上缓解“垃圾围村”现状。（4）完善垃圾收集处理技术

农村垃圾要得到彻底的分类处理，技术也是关键。要支持把农村生活垃圾处理适宜技术研发纳入相关科技计划，加大支持力度。针对我国农村生活垃圾点多量大、布局分散、地域差异大等特点，系统开展村镇生活垃圾处理的收运、处理和管理技术研究，为实现农村生活垃圾处理规划目标，提供可复制、可推广应用的技术支撑和工程示范。（5）社会实践总结

7.我们的暑假生活 篇七

暑假给我们的生活增添了新的色彩：你可以外出旅游，拥抱自然；可以走走亲戚，会会同学；可以看看球赛，听听音乐；可以读几本书，看几场电影……也许，假期带给我们的也不全是快乐，还会有一些烦恼、寂寞……

请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文。题目自定。

【名师秘籍】

一、明确写作要求

这次习作的限制较少，写起来比较自由，有以下几点需要明确：所写的事是在暑假期间发生的；习作应以第一人称写自己的亲身经历；要表达一定的感受，如快乐、幸福、充实、烦恼、寂寞、遗憾等。书中插入的四幅图为：旅游、读书、看比赛、会同学，可任选其一展开写作，也可以写自己暑期经历的其他事。

二、“挑剔”地选材

暑假中发生的事太多了，我们要“挑剔”地选取自己最感兴趣的，也能吸引读者的事情来写。

三、明明白白地“穿线”

文章通常要有一条线索贯穿其中。比如，要想体现夏天的特点，本次习作我们就可以“暑”气逼人：风不知上哪儿去了，屋内电风扇扇出的都是热风；有些孩子受不了了，干脆“扑通、扑通”跳进水里，就连小黄狗也热得伸长了舌头；天气很闷，就像坐在蒸笼里，透不过气来，人们都懒得讲话；树上的叶子晒蔫了，无精打采地低下了头；知了，起劲儿喊道“热死了，热死了”；水泥路更像一块烧热的铁板滚烫滚烫的，很少有人走动，只有树荫下的西瓜摊前有两三个人在买西瓜……读了这些句子，你能说不热吗？

四、巧妙地布局

写文章是有一定的章法的，习作开篇前就要预设：用何种方法开头，文中可以尝试使用哪种修辞手法，是否在内容中插入名言或歇后语，文章出彩点在哪儿，如何结尾等等。

好的开头是文章成功的一半。在小学阶段写作建议多用开门见山的方法，开篇直接点明题旨。习作中间部分的描叙，可以运用多种修辞手法来增强表达效果，可以详细描写人物的动作、语言、神态等，使人物形象更鲜活，内心情感表达更充分。如下面的这段话：

我看见一个小男孩儿在玩一辆红色的遥控车，很眼馋，就走过去说：“你能借我玩一玩吗？”“不行！这是我爸爸从北京给我带回来的，不能借给别人。”“玩一次还不行吗？”“不行！你不会叫你爸爸也给你买一辆吗？”“不借就不借，让我摸一下总可以吧？我轻轻摸！”“不行就是不行。摸坏了怎么办？”……

这段话以语言描述为主，体现了“我”由想“借来玩一玩”到只想“摸一下”“轻轻摸”的变化过程，突出了“我”对玩遥控车的强烈渴望。

习作结尾通常应紧扣题旨，点明题意。可以直接作总结式的陈述，也可以通过人物描写来巧妙点出。

最后，提醒同学们注意的是，这次作文应以谈体会和感受为主，写自己经历的事是为感情的抒发打基础的。所以在你饱览祖国秀美山川之后别忘了抒发热爱大自然、热爱祖国的感情；在和同学欢聚之后，别忘了写出你内心的欢乐；在你看过一本好书之后，别忘了告诉大家你得到的收获和启示……不管是幸福、快乐还是烦恼、寂寞，一定要把自己内心最真的情感表达出来。

8.2.绿色低碳的生活方式实践报告 篇八

绿色低碳的生活方式实践报告

临淄区康平小学四二中队

【活动背景】

2008年，世界著名自然灾难专家、英国伦敦大学地球物理学教授比尔•麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中宣称，如果温室气体在从现在起7年中无法得到控制，那么地球将在2015年进入不可逆转的恶性循环中，包括干旱、洪水、饥荒、飓风在内的各种灾祸将席卷地球。7年拯救期已过去了3年，我们的时间越来越紧迫。好在我们已经知道了拯救的方法——减少碳排放，增加固碳能力。作为少先队员，我们有责任去唤醒身边人的低碳意识，倡导绿色低碳的生活方式，为保护我们的家园贡献一份微薄之力。

所谓绿色低碳生活，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。如今，这已不再只是一种理想，看不见摸不着，它正在我们身边，日益成为一种时尚的、值得期待的生活方式，只要大家在平时生活中从点点滴滴做起，养成绿色低碳节约的生活习惯，注意节水、节电、节气、绿色出行……就一定能够实现“绿色低碳生活”。

【活动主题】

深入社区,贴近市民,倡导绿色低碳生活方式

【设计理念】

活动要充分发挥每个人的主观能动作用，从小事做起，努力践行自己的低碳行动承诺，不断增强节约集约意识，形成节约资源，减少污染、保护环境的良好生活习惯和社会风气，让环保理念走进每一个家庭及每个人心里，共同创造更加节能、更加洁净、更加文明、可持续发展的绿色低碳生活。

【活动目标】

情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的责任感和参与实践活动的兴趣。

知识目标：了解绿色低碳生活的概念，知道节能减排的重要性以及我们在生活中怎样节能减排。

能力目标：一是鼓励学生从不同角度考察理解环境问题，并激发学生对环境问题的关注，鼓励他们积极从自身做起，解决我们目前面临的全球气候变暖的环境问题。二是通过学生的亲身参与获得丰富多彩的学习体验和个性化的创意表现，发挥学生的自主性，培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神。三是培养收集、处理信息的能力，将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。

人格目标：获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

【活动内容】

这次活动的主要内容是：一方面向社区居民宣传关于绿色低碳生

活方式的重要意义，另一方面增强小组成员的合作、口语表达和交际能力，相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。

【活动过程】

准备工作：

1、学生以调查地点不同（家庭、社区、学校）分工细化进行研究。

2、确定调查研究的具体方面，做到有针对性的调查。

3、对学生进行安全教育，并做适当的指导。

4、按组设计好调查表格，并发到每位学生手中。

调查过程：

一、家庭组

1、以个人为单位，记录家里一天中消耗掉的物品，以及电力、煤气等能源消耗情况。

2、填写调查表

3、统计全组所有记录表中家庭物品能源消耗总重量，大概计算人均消耗量。

4、统计

5、分析:其中哪些物品或能源是被人们忽视而浪费掉的，哪些可以节省下来。

二、小区组

1、调查所在小区中的垃圾问题，制作并填写调查表。

2、调查所在小区内家庭车辆总数，可以大概统计家庭车辆拥有

2辆以上者。

3、提出改善小区环境的建议，如设立垃圾箱、垃圾分袋分类堆放、与小区同学相约步行到校等合理化建议。

4、联系自身，你为小区应做些什么？

三、学校组

1、调查班级中产生的垃圾、校园内的水电浪费现象。

2、讨论出游价值的建议，交给学校。

【活动总结】

1、小组对调查资料进行整理，分析、研究。

2、上网查找相关资料，进一步了解人类活动影响气候变化的危害，小组合作完成。

3、撰写调查报告，主要内容框架（课题的选择、调查目的、调查过程、我们的发现、我们的建议、调查小组成员、调查时间）

4、讨论低碳生活应当注意的方面。

9.暑假生活报告2 篇九

第1章 总 论 11概论

项目名称********有限责任公司年产5万吨白纸高级生活用纸项目

立项单位忻城县发展改革局 项目建设地点红渡工业园区区域内 项目占地180亩

项目投资******万元人民币 资金来源全部由企业自筹

项目建设期二年2015年1月至2016年1月工程竣工 12可行性研究报告编制依据 1 《城市道路设计规范》《市政工程可行性研究投资估算编制办法》――〔建标1996628号〕《市政共用工程设计文件深度规定》《全国市政工程投资估算指标》――2008《城市道路和建筑无障碍设计规范》JGJ50-2001《公路沥青路面设计规范》JT014-971《》1估算社会及经济效益做执行国家环境保护的政策符合国家有关法规规范及标准整体工艺协调优化妥善处理处置污水收集输送过程中产生的栅渣避免二次污染

积极慎重地采用经实践证明是行之有效的新技术新工艺新材料和新设备选择国内外先进可靠高效运行管理方便维修简便的排水专用设备

采用现代化技术手段实现科学自动化管理做到技术可靠经济合理

污水处理厂出水水质应满足国家和地方现行的有关标准法规 厂区设计力求减少厂区填挖方量和节省污水提升费用

为确保工程的可靠性及有效性提高自动化水平降低运行费用减少日常维护检修工作量改善工人操作条件本工程的设备必须采用国内优质产品及部分进口产品

31建设年限及建设规模 311规划年限

根据**********有限责任公司的具体情况本项目建设年限1年 312建设规模

根据******有限责任公司的具体情况本项目建设8条造纸生产线年产白纸高档卫生纸5万吨

第4章 项目生产方案 41项目产品生产标准

采用先进的生产技术与世界领先的生产设备 42项目产品介绍 421产品特点

节约能源15以上成本回收快

降低环境污染

降低锅炉的燃烧负荷同时有利提高生产设备的用汽温度 422产品应用领域

白纸应用于印刷名片证书请柬封皮月份台历卷烟化妆品医药以及邮政明信片等

423产品技术参数

A等的白度不低于92％B等不低于87％C等不低于82％白度超过90％定量在20m2左右目前国内市场上进口白卡纸占有相当大的市场份额但国产白卡纸有挤占这部分市场的潜力中国加入WTO后虽然白卡纸的进口税率下降但因白卡纸是高价值纸张一般正常价格在USD950--1100／MT进口税的绝对金额还是较高即使国产白卡纸全部采用进口木浆生产因木浆的关税为零国产白卡纸在价格上还是具有一定的优势一流的加工设备和先进的工艺因此成品质量极其精良可与进口产品相媲美而价格则远低于进口产品

m2 备注生产车间 4000 污水处理场 230 变配电间 150 锅炉房 238 二期厂房 4800 办公楼 4200 1XXXXXXXXXX食堂 550

52生产技术方案 521产品生产工艺选择

本项目采用优质的俄罗斯进口纯木浆板为本要原料经打浆震筛配浆上网成型烘干等一系列加工工序最后予以包装入库

522生产工艺介绍 5221打浆

利用物理方法处理悬浮于水中的纸浆纤维使其具有适应造纸机生产要求的特性并使所生产的纸张能达到预期的质量这一操作过程称谓打浆

由于纸浆料雏挺而有弹性不加任何处理就用来按纸则在网上沉淀时难以取得均匀分布而抄得纸张的强度势必很低另外未经打浆的纸浆尚含有未离解的纤维束这些纤维束光滑坚挺有的太长有的太粗缺乏必要的切短和分丝如用其抄纸则所得产品显得疏松多孔表面粗糙强度很低不能满足要求经过打浆出来的纸料生产的纸则组织紧密均匀强度较大

打浆的主要任务是通过机械作用给子纸料一定特定的性质借以保证抄成纸或纸板后能取得预期的质量在按统过程中往往需要在纸浆中加用某些添加剂如胶料填料等借以改进成纸质量这些添加剂经常是在打浆过程中加入使与纸浆取得均匀混合

5222抄纸

纸的抄制的方法可以分为干法和湿法两大类干法造势以空气为介质主要出于合成纤维妙造不织布等湿法造纸以水为介质适用于植物纤雏抄纸本项目采用是湿法抄纸

抄纸车要在造纸机上完成造纸机由湿部和干部两部分组成湿部包括流浆箱即头箱网部和压榨部干部包括干燥部压光部和卷纸机由净化系统送来的纸料悬浮液通过流浆箱以均匀稳定的出浆速度喷到

两张网中间以45度角或90度角喷射通过两张网双面脱去大部分水成型后压榨脱水并改善纸页性能增加纸页的紧度和表面平滑度纸页通过压榨机械脱水后被送到干燥部利用热能进一步脱水以达到成纸含水量的要求胶版纸在干燥部还要进行表面施胶处理以提高纸张的表面强度等性质适应高速印刷的要求从干燥部出来的纸页表面还很粗糙为了提高纸张的平滑度调整纸张的薄厚纸页还必须经过一道或多道金属压难进行压光处理经过压光后的纸就可以分切成平板纸或复卷机卷成卷筒纸

拟建项目生产工艺流程见下图5222图 523主要生产设备

本工程主要生产设备一览表 表523 序号 项 目 规 格 单 位 数量水力碎浆机5 5m3 台套 1 2 水力碎浆机 2 m3 台套 1 3 变

压

器 100KVA 10千伏04千伏 台套 1 4 高压开关枢

台套 3 5 低压开关枢

台套 6 6 锅炉 6t 台套 1立纸机 1575180 台套 2 8 搅拌机 754535φ100 台套 2 9 搅拌机 5353φ750 台套 5 10 复卷机

台套 4 11 送浆泵 45m3h 45m 台套 1 12 送浆泵 18m3h 12m 台套 2 13 送浆泵 60m3h 15m 台套 2 14 送浆泵 40m3h 35m 台套 1 15 清水泵 11m3h 70m 台套 1 16 清水泵 6m3h 200m 台套 1清水泵 50m3h 50m 台套 1 18 双盘磨机 φ450

台套 6 19 真空泵

台套 2 20 卷纸包装生产线

台套 1

53总平面布置和运输 531设计依据

《工业企业总平面设计规范GB 50187-93 532厂址选择

本项目建设地点位于忻城县红渡经济工业园区内

根据区域环境功能区划该区域位于环境3类区环境空气2类区地表水Ⅲ类区本项目建成后所生产的各项污染物都得到了有效的治理对外环境影响不大项目的建设不会改变其环境功能区划符合其环境功能区划要求

533总平面布置 采用竖向布置 534道路运输

由于设备规格所限所有设备一律采用公路运输运输费率按10收取其他化学原料采用人力车由仓库运至加药间劳动强度小无需采用特殊机械设备

535绿化

该项目注意绿化使美化的方式应和整个企业的环境相协调 54土建及公用工程 541建筑 5411 厂房

5412办公楼倒班宿舍 542建筑结构 543电气 544给排水 545动力

546通风与空气调节

第6章 项目环境保护与劳动安全 61环境评价依据 611法律法规

6111《中华人民共和国环境保护法》19891226 6112《中华人民共和国国水法》200829 6113《中华人民共和国水污染防治法》200861 6114《中华人民共和国大气污染防治法》200091 6115《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》200541 6116《中华人民共和国环境噪声污染防治法》19961029 6117《中华人民共和国清洁生产促进法》20031 6118《中华人民共和国环境影响评价法》200391 612相关文件以及技术规范

6121中华人民共和国国务院第253号令《建设项目环境保护管理条例》19981129 6122国家环境保护总局环发199961号文件《关于贯彻实施 的通知》1999317

6123环境保护部令第2号《建设项目环境影响评价分类管理目录》200892 6124国家环境保护总局环发199907号文件《关于执行建设项目环境影响评价制度有关问题的通知》

6125国家环境保护总局环发200119号文件《关于进一步加强建设项目环境保护工作的通知》2001221 6126国家经贸委水利部建设部科技部环保总局税务局国经贸20001015号文件《印发关于加强工业节水工作的意见的通知》

6127《吉林省地表水功能区》DB22388-2004 6128《环境影响评价技术导则-总纲》国家环保局HJT21-93 6129《环境影响评价技术导则》国家环保局HJ22-2008 61210《环境影响评价技术导则》国家环保局HJT23-93 61211《环境影响评价技术导则》国家环保局HJT24-1995 61212《环境影响评价公众参与暂行办法》环发200628号文件 61213《产业结构调整指导目录2005年本》200619中华人民共和国国家发展和改革委员会第40号文件

62环境保护内容 621项目建设期环境保护 6211 噪声

为防止噪声扰民禁止打桩机等高噪声设备在夜间施工减少对周围居民生活环境造成不利影响

6212 扬尘

车辆进行限速行驶已减少路面扬尘在施工期间的路面采取洒水抑尘每天洒水4-5次

6213 固体废弃物

办公及生活装修垃圾建设施工单位需及时做好清运工作 6214 其他

均按照有关施工要求的其他规定进行规范施工建设 622项目生产期环境保护 6221生活废水

设有污水处理站处理生产废水并直接回用于生产过程杜绝废水外排

6222 生活污水

厂区内建设有防止渗漏的旱厕并保证定期处理生活污水杜绝外排生活污水

6223 锅炉烟气

锅炉安装配置水幕式脱硫烟尘器烟囱高度为35米确保锅炉烟气达标排放

6224 食堂油烟

职工食堂安装油烟净化设施通过 6225 噪声

设备采用环保低噪音的设备并采取相应的减噪降噪措施并定期对机械的维护和保养做好生产车间的封闭工作确保厂界噪声达标

6226 固体废弃物

生活垃圾由垃圾箱暂存定期送垃圾场统一处理废水处理站生产的污泥送垃圾处理场处理锅炉灰渣运往砖厂制砖防止固废对环境造成二次污染

623项目清洁生产分析

清洁生产要素中重要的环节是生产过程原料消耗指标和生产过程中的排污指标从节约原材料和减少物耗的角度出发清洁生产应是企业自觉追求的目标同时符合充分利用先进的高科技技术提高生产效率的要求

造纸工业的清洁生产原则如下 1较高的产品水平工艺技术装备水平2使用清洁的原料 3节水节能

4控制废水及其污染物的排放 5产生的废物实现二次资源化利用 624环境保护投资估算

本项目总投资为3800万元其中环保投资121万元约占总投资的318环保投资估算详见下表

环保设施投资估算 表624 投资项目 治理内容 金额万元 施工期 噪声治理 施工围护隔声障等消声减震措施 20 废气治理 洒水车 10

固废物 固废物储存及清运车辆 15 废水治理 施工期间临时移动旱厕沉淀池 8 运营期 噪声治理 隔声间减震

垫 15 绿化工程 厂区绿化 20 废水治理 涡凹气浮AO处理工艺 30 锅炉烟尘 水幕式脱硫除尘器35m排气筒 6

食堂油烟 油烟净化器 05 固废物 临时贮存及清运设备 10 合 计 121

625环境保护结论 6251水环境

经预测本项目废水事故排放贡献浓度较低能满足《地表水环境质量标准》GB3838-2002中Ⅲ类标准要求对地表水环境影响不大但高浓度废水直接进入洮儿河造成局部水体污染因此建议企业建立9020m3事故储池禁止高浓度废水直接外排进入水体将废水排放对受纳水体的污染程度降至最低

6252环境空气

由环境空气影响预测结果可知本项目锅炉烟气中的SO2和烟尘在各类稳定度条件下最大落地浓度均能满足《工业企业设计卫生标准》TJ36-79要求

6253声环境

项目建成后其厂界噪声值昼间增加值约为114-320dBA之间夜间噪声增加值约为248-653dBA之间与现状值叠加后增幅不大噪声叠加值能够满足《声环境质量标准》GB3096-2008中2类区标准要求

63劳动安全与工业卫生 631劳动安全

1吉林省三荣纸业有限责任公司的冬季气温比较低相应采取

供热和保湿措施

2臭氧发生器所选用的变压器安装有相应的保护设施电气设备按规定要求可靠接地满足设备的安全稳定运行

3厂房选择位置和相邻建筑均符合安全距离的要求配电采用全自动保护装置

632工业卫生

1臭氧余气采用O3余气吸收装置处理后不会造成二次污染 2氨吹脱塔排出的氨气按《大气污染物综合排放标准》GB16297－1996排空

64消防

本工程厂房耐火等级均为2级室内外消防以水消防为主室外消防利用污水处理站清水池内的中水作为消防水源本工程一次用水量为30Ls此即108m3h室内消防采用SN65型消火栓

641设计依据

《建筑设计防火规范》GBJ168 642总图消防

1废水管道埋在地下没有发生火灾的可能性 建筑物之间防火间距均大于12m沥青混凝土路面 643建筑消防

1建筑物耐火等级为一二级生产类别为丁戊类建筑物为砖混结构混凝土屋顶综合处理间±000m以下为钢筋混凝土结构建筑物内的安全出口疏散走道疏散距离均符合规范要求

地下构筑物及车间内构筑物均为钢筋混凝土水池 4消防给水

室外给水管道呈环形消火栓距道路边不大于2m距建筑物不小于5m5电气消防

1电源用电为二级负荷采用二路压进线

设备选型根据《爆炸和危险火灾场所电力装置设计规范》GB50058-1992本工程属23区火灾场设备均选用防护型

变配电间配备干粉灭火器扑灭初期火灾本工程消防设计符合国家消防设计规范要求设计中充分体现了预防为主防消结合的基本原则

第7章 项目企业组织和劳动定员 71劳动定员和工作制度

本项目劳动定员120人其中厂长1人副厂长2人管理人员10人技术人员8人工人及其服务人员102，,每天工作24小时三班制

72员工培训

制定各工种岗位责任制及安全操作规程机泵间变电所的工人经过培训通过考核有上岗证的工人方可上岗厂内一切设备均需定期维护检查及时发现隐患防患于未然

第8章 项目实施进度安排与招投标 81项目实施进度安排

本项目拟按分步开发建设进行采取分地块招商的实施原则 项目实施进度安排如下工程进度计划表序号

名称 时间

建议书及可行性研究报告编制 2014年11月

规划方案设计2014年12月

施工图设计及招投标2015年1月工程施工 2015年

工程竣工 2016年5月

82项目招投标

821采用公开招标确定工程承建商签订施工合同 采用公开招标确定工程监理单位签订监理合同

审批承建商提交的施工组织设计施工进度计划施工方案施工质量保证体系等技术文件并检查落实检查工程所采用由投资方招标确定的供货商提供的主要设备和关键材料是否符合设计图纸和合同所规定的质量标准并作好其他材料的招标采购工作

911投资估算范围

*******纸业有限责任公司年产5万吨白纸高级生活用纸项目 912投资估算依据

1可行性研究报告方案图及工程量

22008年《广西省建筑工程安装工程单位估价表》

32009年《广西省工程造价信息》同时参考近期同类项目及现行市场投标价格估算

913投资估算

本项目总投资为万元其中为万元占总投资31 建设投资估算 建设投资估算总额3800万元人民币

9132 流动资金估算 流动资金为万元 921资金筹措 项目资金由企业自筹 922资金使用计划

用于吉林省三荣纸业有限责任公司年产2万吨白卡纸高级生活用纸项目建设

投资估算表 表922 序号 项 目 单 位 数量 单价

万元 备 注 1 厂房建设平方米 10000 1200 水力碎浆机 台套 1 5 水力碎浆机 台套 1 5

电压池 台套 1 240 锅炉 台套 1 60 6 立纸机 台套 2 80 7 搅拌机 台套 5 10 8 复卷机 台套 4 10 9 送浆泵 台套 6 1 清水泵 台套 3 1 其他水泵 台套 15 1 推进器 台套 18 2 双盘磨机 台套 6 10 14 真空泵 台套 2 1 卷纸包装生产线 台套 1 10 16 蒸汽回收机 台套 2 5 环保设施

二期建设

1500 其他

222

注上述设备仅为一期项目采购设备

第10章 项目经济效益与社会效益分析

101经济效益分析 1011财务假设及评价依据

该项目经济评价采用国家发改委建设部《建设项目经济评价方法与参数》第三版原国家计委颁布的《投资项目可行性研究指南试用版》所规定的原则与方法进行在建设内容和规模工程建设方案和产品方案等基础上来进行项目的财务评价

依据项目的特点财务评价部分主要包括财务估算财务盈利能力分析偿债能力分析最后给出财务评价的结论

1013项目利润估算 年均利润万元

10141项目盈利能力分析

①财务内部收益率FIRR 按照《方法与参数》的规定财务内部收益率FIRR系指项目计算期内净现金流量现值累计等于零时的折现率其计算公式如下

式中为现金流入为现金流出下同

本项目所得税前及税后全部投资财务内部收益率计算结果分别为和均超过设定的财务基准收益率1 财务净现值FNPV 按照《方法与参数》的规定财务净现值FNPV系指按设定的折现率一般采用基准收益率ic计算项目计算期内各年净现金流量的现值之和

式中Ic为基准折现率本项目为1

投资回收期Pt 按照《方法与参数》的规定投资回收期Pt系指以项目的净收益回收项目投资所需要的时间其计算公式如下

本项目所得税前及税后投资回收期Pt经计算分别为和含建设期1年

总投资收益率ROI 按照《方法与参数》的规定总投资收益率ROI表示总投资的盈利水平系项目达到设计能力后正常年份的年息税前利润或运营期内年平均息税前利润EBIT与项目总投资TI的比率其计算公式如下

经计算本项目总投资收益率为 项目资本金净利润率ROE 按照《方法与参数》的规定项目资本金净利润率ROE表示项目资本金的盈利水平系指项目达到设计能力后正常年份的年净利润或运营期内年平均净利润NP与项目资本金EC的比率其计算公式如下

经计算本项目资本金净利润率为

盈亏平衡分析是一种特殊形式的临界点分析进行这种分析时将投产后正常年份的产量或者销售量作为不确定因素求取盈亏平衡时临界点所对应的产量或者销售量本项目采用生产能力利用率来表示所使用的测算公式为

＝3088 计算显示该项目生产能力达到设计能力的企业即可保本经营安全率 1 6912 30说明经营风险小

1016敏感性分析

敏感性分析是投资决策中常用的一种重要的分析方法它是用来衡量当投资方案中某个因素发生了变动时对该方案预期结果的影响程度如果某因素在较小范围内发生了变动就会影响原定方案的经济效果即表明该因素的敏感性强如果某因素在较大范围内变动时才会影响原定方案的经济效果即表明该因素的敏感性弱

在项目计算期内对项目财务指标影响的主要因素有销售收入经营成本固定资产投资等就单因素变化对项目内部收益率净现值的影响进行了测算销售收入与经营成本敏感性较强而投资敏感性相对较弱

经计算本项目各项财务盈利能力指标较好总投资收益率为项目资本金净利润率为所得税后全部投资财务内部收益率为高于设定1的财务基准收益率全部投资回收期为财务生存能力分析显示企业有一定的财务生存能力不确定性分析显示本项目具有一定的抗风险能力综上所述本项目在财务上是可行的

102社会效益分析

1121对当地经济发展的影响

该项目的在当地起着示范作用该项目实现了低开采高利用低排放最大限度地利用水资源提高经济运行的质量和效益达到经济发展与资源环境保护相协调并且符合可持续发展战略的目标因此建设可以对国民收入再分配做出积极的贡献同时企业也取得可观的经济效益

2对当地居民的影响

本项目建成投产后为保证企业常年生产上下生产也需要吸收劳动力增加就业人数由于该项目的建设可直接劳动定员0余人间接增加就业人上人并带动相关产业的发展能使农村剩余劳力得到较好的解决增加当地居民收入

项目建设是必要的而且可行的 公司

1112工艺流程经过比选处理方法技术可行经济合理

该项工程设计方案技术先进经济合理建设资金有保证环境效益社会效益及经济效益十分明显因此工程建设是必要的可行的

1121设备维护

项目投产后要定期对项目进行检修保证设备正常运行 1122水质监测

在系统运行中定期对水质进行监测随时根据水质变化调整加药量使得系统始终处于最佳运行状态

1123调试与试运行

10.暑假实习日志2 篇十

---记我是一名安检人员

已经做了很多天的安检工作了，却突然想起要写这样一篇东西。没有了最初的对工作的热情，也没有当时的那一份执着，曾经说过要努力去圆满的完成那份份已有的执着。可是当过了在这么多天，经历了这么多事，我有的只有厌倦。我总是希望可以尽善尽美的完成，也总是觉得我可以去做到那样。可是一切的事仿佛对我都在嘲笑。面对旅客的询问，我没有看见了热心的帮助，却看见太多的冷眼，我的师傅说，做好自己的事，何必去管其他。看见插队的旅客，我想去制止，又一个长者对我教导道，得过且过就好，何必那么要强。我厌倦了这种麻木，也讨厌了这种冷漠。我不知道该用怎么样一种笔调去书写我的心情。记得那天领导来检查，车站里到处是一番“热闹”的景象，我本就讨厌这种形式主义，可是又能怎么样。师傅告诉我，要学会做人，要学着踏入社会，也许所谓的成长不过就是这样罢了。学会装模作样，学会麻木不仁„„

其实我懂我们为什么要写日志，我也懂我们应该用什么样的文字去写，可是我不想，我想那么虚伪，我的文字向来只是代表的心情。所以我写的，应该会有人懂！

其实我已经厌倦了，我以一个安检人员的眼光，看遍了我能看到的所有，我开始怀疑我曾经的选择是否正确。可是我仍然也必须经历那样的选择：学着长大，学着融入这个我们必须融入的社会。

11.2014暑假书目推荐2 篇十一

1、《陪孩子走过小学六年》

人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶！畅销书作者刘称莲最新作品《陪孩子走过小学六年：爱在自由里》为您解读孩子最初的六年与最终的一生。近百场教育分享会，数十万妈妈口碑相传，让我们用一颗平常心，静待花儿从容盛开！清华附小校长窦桂梅、北京大学幼儿园园长杨雪扬联合力荐《陪孩子走过小学六年》，最微妙的提醒，最贴心的分享，帮你陪孩子走过最初的六年求学路。

2、《叩响命运的门》 中国经济的发展，并没有带来精神的高扬，却陷入了物质主义、实利主义、消费主义、虚无主义、犬儒主义的泥坑，造成了精神的危机。中国社会已患上“人类文明缺乏症，人文素养缺乏症，公民素养缺乏症”。人们如果想提高自己的人文素养，公民素养，该从哪里入手？当从阅读开始。《叩响命运的门》：人生必读的一百零二篇人文素养经典》精选了古今中外最为著名的人文素养经典文本88篇。这些篇章充满生命的智慧和力量，通过对经典的阅读，我们可以和无缘谋面的历史巨人或不相识的朋友进行精神的对话，并在这一过程中实现了文化意义的交流与传承。人在精神上得到修养，并能从中体会到生命的欢乐和自由。

3、《要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上》

你确定一定以及肯定你那就是生活而不是“被”生活？按部就班，一团死水，20岁的血管流淌着80岁的血液。瞧你那蔫儿吧唧的样儿，绝对需要去远方打一次鸡血。一个爱冒险女孩的美国之旅，能满足您对旅行的所有想象。

4、《人生是一场修行》

必须修行。因为，不懂修行，你就看不到艰辛背后的欢乐；不懂修行，你就看不到成功背后的付出；不懂修行，你就看不到抱怨背后的深爱；不懂修行，你就看不到迷

雾背后的路途。必须爱。爱与生俱来，不需要培养，只需要我们找回幼时的心。找回了幼时的心，爱就来了。爱源自内心，当我们长大，这种爱，却很容易丢失。我们不再那么容易有爱心，不再那么容易善良，不再那么容易开心，不再那么容易满足；就连哭和笑，也不再纯真。所以有人说：小时候，我们哭着哭着就笑了；长大

后，我们笑着笑着就哭了……我们的修行，其实很简单：找回童年那份真。这本书是一面镜子，在这面镜子中，偶尔或者经常，你会看见自己。

一本沉淀心灵的书。喧嚣世界，沉淀的不仅仅是心情，还有心灵，一本释放自我的书，寂寞人生，释放的不仅仅是灵魂，还有思想。

5、《好父母决定孩子一生（修订珍藏版）》

当下，很多家长都在为如何教育孩子备感焦虑。从本质上说，孩子的问题是父母的问题。因此，想要孩子变，父母先要改。希望孩子优秀，父母首先要改变观念、态度、原则、方法和行为，成为孩子成长路上的好伴侣、好榜样。《好父母决定孩子一生（修订珍藏版）》中，作者依据20年亲身实践，将实用的教育学、心理学知识，糅合进一个个精彩生动的案例，倾情分享成为好父母的最有效的教子原则与方法，并以对等交流的方式，逐一解答亲子教育过程中普遍存在的诸多问题，引导父母真正关注孩子、关心孩子、了解孩子，通过自身的改变成功影响自己的孩子。

6、《成长比成功更重要》（全新修订版）

李开复作序推荐：将对中国教育影响最大的一本书。

▲ 改变我们对教育的看法，让自己像天才一样成长！

▲ 成长为最好的自己，成功不过是一种习惯！

▲这本书不是教你成功的，而是教给你怎样才能快乐；

只有做好了“应该做的”，才能愉快地做“喜欢做的”；

有一样东西最重要，那就是发自内心的渴望和热爱；

你对孩子有很多期望，可是你知道孩子对你的期望是什么吗？

7、《当世界无法改变时改变自己》

◎这是一本让你在残酷现实中成长、成功、成熟的实用之书。有系统有步骤地让你获得全新改变，读一读，悟一悟，你的观念、心理、命运，或许将从此改变！

★让你看清世界的正反两面，认清世界，认识自我，改变自我，成就自我。

★让你拥有强大的内心，从此再也没有困难可以阻止你，再也没有人可以伤害你！

★用具体的方法训练并完善你的领袖气质：信念力、意志力、自制力、专注精神、气场、勇气与自信，这些原本就属于你的超强力量将真正地属于你，让优秀成为你的习惯！

★提供一系列实用方法教你全面提升：培养积极心态的12种方法；提升自我意识的5大诀窍；走出低谷、战胜自我的8种方法；挖掘潜能的5种练习；效率提高10倍的时间管理法；培养热忱的15种方法；学会倾听的10个技巧；培养自制力的7个步骤；拒绝拖沓的8种方法；创造奇迹的3大步骤；培养创新能力的想象力训练课程；可持续创新的基本方法……

8、《你的生命有什么可能》

送给在不够好的世界里，依然努力奔跑的你！让你活得更好、有更多可能的人生开窍手册！这是一本探讨人生各种可能性的书，立足本土，广接地气，立论精当，文笔生动。如果你正年轻，面对不平等的外部环境和残酷竞争，又不曾有得天独厚的资源做背

景，请不要把精力放在对人生艰窘、上苍不公的吐槽上，读读这本书。它引导你探索内心的结构，剖析你成长的困惑，帮助你设计独特的人生蓝图。掩卷之后会为你

补充力量，伴你出发并开始努力，在生涯发展的征途上，不断提高你收获幸福的概率。

9、《你其实不懂儿童心理学》

是的，你就是觉得你的孩子那么捣蛋，那么惹你不放心。你就是觉得甲乙丙丁的孩子懂事和优秀。你苦苦烦恼着，就是找不到通往“心有灵犀”的道路。可是，这场“教育战争”中，失败的主角正是你自己。因为——

你从来没有安静的走进过孩子的心里。你没有想成为孩子的“避雷针”，也没有送孩子一辆“凯迪拉克”。你，更是从来没有想要成为天才孩子的妈妈。

那么，仔细阅读本书吧。本书视角独到，采用了心理学上的众多的原理来论述儿童日常行为习惯的表面现象下的深层心理机制。你很容易就能发现孩子存在的问题，并能迅速的找到心理学的依据，作出恰当的行之有效的解决方案。

10、《幸好有烦恼》

人为了什么而活着？难道就在吃喝享乐中度此一生吗？相信不少人都有过这种困惑，也在想方设法地寻觅答案。

本书以发生在31个人身上的真实故事，带你认识人生的终极目标。愿你以此明了烦恼的大作用，读懂一个另外的自己。

11、《我若不勇敢，谁替我坚强》

在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但终须自己面对一切。《我若不勇敢，谁替我坚强》共分为12辑，分别从不同的视角诠释人生、亲情、幸福、勇气、心态、勇气、信念、梦想、爱情等和我们每一个人息息相关的问题，用一篇篇立意新颖，滋润心灵，温暖励志、感人肺腑的故事。让读者从这些的故事中感受到丰富的人生经验，不可多得的人生体悟、处事智慧。从故事中，获得人生的顿悟，让你的内心更为强大，让你的意志更加坚强，让人生前行的信念更加坚强。

12、《世上没有难教的小孩》

最有技术含量的教子实战指南+从来没有人告诉过你的家教真理=只要读通读懂，孩子与父母的命运就会有重大改变。在本书中，曾老师带领孩子依次突破了以下成长难关：自信、专注力、身份认同、羞耻心、恐惧感、责任感、审美观、自律、目标设定、时间管理、诚信、阅读习惯、好奇心、音乐素养、忍耐力、懦弱、虚荣、动手能力、反省精神、乐观……这些坎儿也许你的孩子也需要跨过，那么，现在就拿起书来，成功有术，可以很快。

一个神奇的教学案例，乍一看似乎没有什么特别之处，无非是找到孩子的兴趣点，引导孩子看电影、看历史书、打球、上手工课，激发他的学习信心，从而使孩子找到一个又快又好的学习上升通道。但这对师生之间神奇的化学反应究竟是怎么完成的？曾老师强调的在生活中“潜入式教育”究竟是怎么做到的？书中就大有文章了。

13、《孩子，把你的手给我》

老师是教室里的决定因素，老师个人的方式方法，决定着教室里的气氛；老师的情绪，左右着教室里的氛围，老师拥有巨大的力量……一个老师如何与学生沟通，具有决定性的重要意义。老师们需要具体的技巧，以便有效而人性化地处理教学中随时都会出现的事情令人烦恼的小事、日常的冲突和突然的危机。在出现问题时，理论是没有用的，有用的只有技巧，如何获得这些技巧来改善教学状况和课堂生活就是本书的主要内容。

14、《“不乖”教师的正能量》

“乖”总是伴随着被束缚和限制，被捆绑和桎梏；“不乖”只是为了有所创造。

这是一本集合海峡两岸

“不乖”教师、不羁灵魂的书。这里的30位“不乖”教师，其实是一群富有思想、勇于实践、敢于进取、乐于奉献的人，比起一般的“乖”老师，他们更有识见、更有个性、更有胸怀，也更有激情。相信在分享他们“不乖”的成长经历和体验过程中，你会从他们身上获得正能量，对您的成长有所助益。

15、《爱和自由》

《爱和自由》的流传，不是因为潮流又或炒作，而在于思想的吸引力，这是一本可以改变孩子一生的书。千万个父母因此书而彻底改变，她们“心灵受到震撼，感动而愧疚”，并从中学会真正的爱，真正的教育。千万个孩子因此书而健康、愉悦地成长，成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的一代新人！

16。《遇见未知的自己》

华语世界第一部影响了数千万人的身心灵成长小说，销量过百万的《遇见未知的自己》，作者张德芬首次对内容进行修订，并精心续写全新结局，分享她最新的心灵成长心得。本书借由我们每天都可能遭遇到的种种事情，帮助我们看到主宰自己人生的模式是如何形成的，又如何在操控我们的身心。并以故事的形式来分享张德芬多年的心 灵成长感悟，来帮助我们解除现有的人生模式，帮助我们从思想、情绪和身体的桎梏中解脱出来，从而活出自己想要的人生，找回原本真实、快乐的自己！

17：《做内心强大的女人》

★内心强大，人生无所畏惧。

★戴尔卡耐基写给女人的世界级心理励志书。书中的内容深入浅出，为读者打开了一扇重新认识自己和他人的窗户，并结合多项实例，教会我们如何激发自身的潜能，引爆内在的强大力量。

★通过种种实验和数据，卡耐基向我们阐释女人作为一个独立的个体，可以战胜脆弱的内心，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力、也更有安全感。★它通过一系列的训练方法，提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量；规避自私、猜疑、沮丧、消沉的情绪，是一本能彻底改变我们工作、生活、行为模式的心理学著作。

18：《这样教书不累人》

本书中，作者根据自己的教书经历和别人的教书心得提出了一些参考建议，例如，对于教师的“忙碌”，提出了“教师，不是学生的‘救世主”’、“教师，一生做好一种事”、“教师，每天为自己挤出一小时”等教书建议；对于教师的“盲目”，提出了“教师，富‘人’先富‘心’”、“教师，让学生‘好好’学习”、“教师，不做教育的‘复印机’”、“教师，识时务者为俊杰”等教书建议；对于教师的“莽撞”，提出了“教师，都将为自己的行为‘埋单’”、“教师，为学生的好学按动‘快进键’”、“教师，给学生睿智的选择”、“教师，明人不说‘暗话’”等教书建议；对于教师的“妄想”，提出了“教师，有一种需要叫做‘不需要’”、“教师，相‘成’何太急”、“教师，让学生在‘悠然’中‘自得’”、“教师，创造‘真情实意’的教学幸福”等教书建议。

19：《第56号教室的奇迹》

当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么？如果认识了美国的传奇教师雷夫?艾斯奎斯，或许便有了答案。在美国的众多名师中，很难有人如雷夫?艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹„„这是一个普通而又令人感动的故事：每年都有上千普通家庭的学生希望加入雷夫的班级来改变人生，亦有人用百万年薪邀请这位洛杉矶的小学教师，但雷夫，这位“全美最优秀教师”依然坚守在这间不断创造奇迹的“第56号教室”.20：《教育智慧从哪里来》

本书汇集了100个中学教师及班主任常常碰到的棘手问题，作者积40余年教学经验，对这些问题条分缕析，进行鞭辟入里的解答，为教师提供最切实的专业指导。本书既是教师的得力助手，又是教师进行案例研究的范本。

12.暑假生活报告2 篇十二

暑假，一个让我们欢乐的假期!暑假，我们都做了些什么，而我们的暑假过的充实么?让我们在心里一起来问问自己吧!

而首先我要说暑假的每一天，我相信大家过的一定都非常快乐，我也是。相信你们在这暑假里，游玩过不少有名的地方，吃过不少的美味小吃，了解了不少各地的习俗和文化吧!

下面我来跟大家分享一下我的暑假生活吧!首先那是写作业、游玩、看书。就这三件事情能把我的`时间安排的满满的;然后帮助家人做家务每周至少三次。最后当然是预习啦!预习过后还有几篇预习感受。当然写作是必不可少的。

而在这期间我最大的感受就是做饭。其实咱们都是挑剔虫。妈，这菜不好吃。妈，这太咸了。妈・・・・・・而你真正体验过了么?而这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好，那可是我平时认为最简单的菜!不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出一顿简单的饭菜来了。

而在做饭期间，刚刚开始连个盐和糖都分不清。第一次做饭，我都想过要放弃。可是妈妈告诉我的是：“在生活中是有很多的荆棘，但是你不能因为这一点的困难，就打算要放弃，哪怕再困难也要勇敢地去踏过。因为前方是成就辉煌的道路!”虽然只是一句简洁的话语，但是我相信，这个简洁的话语一定能让我永生难忘。

而我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》，它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨故事，读完它后会有一种清新寡欲的感觉。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果，我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些吧!其实有时候我坐在草地上看书，松软的土地，炎热的太阳被绿树成荫的柳树们抢了风头，只透射一点光线照在树杈之中，暖风此时也不再和你作对，而是被书吸引了过去，和我同坐在一起，欣赏画中画，这幅天然的自然夏日画和书中作者描绘的夏日画，都别具一格。当你正看得入迷时，这些调皮的孩子加上调皮、爱玩的风宝宝的助威，总是叫喊着，不停歇，真是精力旺盛，这些孩子和风宝宝还真是合得来，是个很好的组合呢!不过，树上的小鸟们都被他们震了下去。而这些就是我观察到的!

而每个人在暑假结束前都应该问问自己。这个问题不是让我们回答玩好了，又新去了哪些地方。而应该回答这个假期自己做了多少有意义的事，又多看了几本书，又多写了几篇好文章?等等关于学习的问题。如果你能回答这个假期我过得很充实，就说明你的假期不仅过得有滋有味还不失精彩。其实每个假期不一定出去玩就好，只要过得充实就很快乐。

让我们张开手臂一起来说：“我能行!”

让我们一起欢呼：“我能行”

在每一个暑假结束后，都是一个新的开始。而暑假就是一道绚丽的光彩。希望我们五年级的时光能向彩虹那样――绚烂。

13.暑假生活报告2 篇十三

当然在没有货要上的时候一定要找点事情做。“上货”，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架就空了，这不仅影响了排面还会影响销售，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。等到货架上的货物都补齐了，就站在排面前吸引顾客对你的产品产生兴趣，我拿着托盘拦住路过的客人让他们品尝，并且重复我已经重复了几百遍的解说台词。如果没有什么顾客，也没有货要补，那就抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、是旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客留下了个坏印象，而且货物也就卖不出去了。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来!这个很好，在超市是不可以坐下的，谁能连续站那么长时间啊?所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架。

要在超市这个鱼龙混杂的环境里顺利生存我还总结了一个经验：巴结上司拉拢同事，间歇施点小恩小惠。馋嘴的员工的谗言也特别多，所以当他们厚着脸皮向你讨食的时候，原则上你是不应该给他们偷吃的，因为如果偷吃的员工被抓负责该产品试吃的促销员将一起受罚。但是如果你要清高而坚持自己的原则而拒绝他们，接下来你的路程将很难走下去。当领导来视察或者是暗访的时候，有些话是不能说的而有些话是要放宽尺度去说，领导的脸皮三分薄，如果你把过低的销量告诉他，他面子挂不住，但是你若虚报的数量过多，等到月终审核的时候就有苦头吃了。因此，在超市里上班你不仅要维持好同事间的关系，巴结上司，还要积极主动的接近解禁顾客。你不能像无所事事木瓜那样呆在那里，然后等着老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。