中医药科学数据中心07-08年度

2024-12-10

中医药科学数据中心07-08年度（精选3篇）

1.中医药科学数据中心07-08年度篇一

六十铺总后希望小学学校工作总结

（2007－2008学年度）

回顾2007—2008学年度的工作，在镇教管中心的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真学习胡锦涛总书记“十七”大报告，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务，努力完成好各项管理目标，着力做了以下几个方面的工作。

一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。

1、切实加强领导班子成员行风建设。领导班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立较高的威信，相应地也提高了管理效率。在处理纷繁的事务中领导班子始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。

2、切实加强师资队伍建设。我校把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理，每学期每人需交一份优质教案，写一篇教育教学研究论文，管好一个班级（班主任），树立一个良好的师表形象，对于骨干教师还要求创造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍使我校焕发青春，充满了生机和活力。

二、加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。作风，在一定意义上是学校生存、发展的基础之一，是学校宝贵的精神财富和无形资产。

第一：校风建设

校风建设中着力抓了两个方面工作：一是抓平时的表彰先进活动。及时表彰在教育教学过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校出色教师事迹的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有优秀学生，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。二是抓环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。我校尽量采用言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在倡导什么，每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之，在校风建设这一块我们下了很大的功夫，据了解师生、家长以及社会对学校的满意率达95%以上。第二：教风建设

结合“爱岗敬业，奠基未来”师德师风集中教育活动主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和教师职业道德规范。开展了“讲文明、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，学校结合新课程改革组织教师学习教学新理念、新标准，除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教导处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义，要求教师心中有学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路；规范教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智发展。从实际出发体现学校教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。

第三：学风建设

培养学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教育，学风教育和班队活动。在学科教学中根据不同年级的要求重

视培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和自觉的学习态度，形成了独立作业，诚实考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。本学期我校五年级在全镇统一检测中夺得第二名。

三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了教师在学校中的主人翁地位和学校班子为师生服务的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展、缩小差距、消除误解的有力武器。

四、加强业务学习与培训，打造特色教育。

我校领导班子能同心协力、信心百倍，全体教职工能保持步调一致、安教乐教，争创特色教育，以党的十七大精神为指导，对照课程改革的方案要求。建立了基于远程教育网络环境下的校本培训，开阔了教师视野，为提高我校的教育教学质量打下了基石。今后我校将继续加强培训学习，博采先进地区先进经验，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。

五、着力抓好以下几项工作。

1、加强廉政建设。在“爱岗敬业，奠基未来”师德师风集中教育学习活动中，我校组织教师观看了魏书生等名师录像，并为之感染，认真学习教育法规条例，不断提高认识，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，认真接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

2、认真贯彻“学校体育卫生条例”。本学期我校成功举办了秋季校运会，激发了学生锻炼兴趣，增强了身体素质，活跃了身心。

3、关心师生生活。在学校管理中，我校能体现“以人为本”的管理理念，在对教师进行量化考核、强化管理的同时能充分尊重、关心教师，尽力想办法改善教师的生活条件，全心全意为教师着想，为教师办实事，努力营造一个充满信任、民主、和谐的教育教学工作环境，同时我还关心病休教师，力所能及地帮助他们解决一些实际困难。本学期，学校拿出血本重整电路，从此教师们不再为每天断电而烦恼；学校还积极与台商联系，与“浙江新华爱心基金会”签约，顺利实施了“一生一蛋”爱心计划工程，使全体师生每天享受一个鸡蛋，教育学生养成良好的文明习惯，要有良心和爱心，学会感恩，发奋学习。

4、加强学生良好行为习惯的培养。学校经常性利用升降旗仪式、班会等对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的行为习惯。

5、加强学校收费管理。认真学习上级有关文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出实行编制预算，并接受上级财务监督和校务监督，保证合理使用好学校每一笔教育经费。

总之，一学年来，在全校教师的共同努力下，我们取得了一些成绩。但是我们也清醒地认识到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我们将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在镇教管中心的正确领导下，以加强师德师风教育为契机，全面提高学校的教育教学质量，努力创办特色学校，使我校永远焕发生机，充满活力！

2008年7月6日

2.中医药科学数据中心07-08年度篇二

在院团委的领导下，回顾过去的一年中团总支办公室所取得的成绩，可谓硕果累累。日常工作虽然纷杂，但是在系领导的关心帮助下，办公室各项工作也做得有条不紊，各成员团结合作，日常事物处理的及时到位，取得了可喜成绩。

（1）根据近期召开的十七大会议，团总支办公室组织召开了关于“学习十七大作合格大学生”的座谈会，使同学们能够及时的了解国家大事，学习党的十七大精神，与时俱进，积极落实党的方针政策。

（2）团费。新学期开始对各团支部团费负责收集整理并上缴。（3）整理档案。包括04、05、06级推优入党同学的档案，07级新同学的团籍，档案盒的更新、标签的制作和资料的整理。

（4）制度建设。制定了团总支办公室工作职责和工作制度。（5）负责系团课的培训工作，并进行结业考试来严格要求每一个团员，并为以后的推优入党做好了准备工作。（6）作好团学四部周一至周四的签到，以及自己每周一次的办公室值班工作。积极做好团总支的日常工作，确保每天的日常工作不遗漏，不间断。

（7）每两周组织召开团学例会，总结近几周工作，部署以后工作计划，做到有条有理。这样对当前面临的问题能及时解决，并且对以后的工作有了保障。（8）负责安排团省委和贺旭辉教授关于十七大学习报告会，社团管理委员会、维权委员会换届大会参加人员的安排和通知工作。

（9）学期末将至对各团支部的工作做了年终考评，办公室负责拟订了详细的评比计划，对每个环节都认真核查，并严格监督评比过程，在统计分数的基础上最终将考核结果公布。（10）为了使同学们的业余生活丰富多彩，鼓励各班开展形式多样的文体活动，11月30日我办公室与学生会办公室一起举办了首届棋弈比赛，调动了同学们的积极性，给同学们许多发展的机会，让每个人都有参加的机会，在平等的前提下，人人踊跃参加，本着友谊第一比赛第二的原则，比赛在一片融洽的氛围中圆满结束。

（11）为迎接院里评估，我办公室负责并出色完成了工会的材料整理工作。

3.中医药科学数据中心07-08年度篇三

教学工作总结

本学期，我镇以“课堂教学效益年”活动为契机，以提高课堂教学效益为重心，以推进课堂改革为中心，以认真贯彻《连云港市中小学教学常规管理要求》为突破口，狠抓教学常规，向常规要质量，向课堂要效益，不断提高我镇教育教学质量。现将本学期的教学工作向领导汇报一下：

一、认真贯彻落实“课堂教学效益年”活动

我镇根据《2007—2008学年度赣榆县课堂教学效益年实施方案》制定了《罗阳中心小学课堂教学效益年活动方案》，认真贯彻和落实“课堂教学效益年”的各项要求。首先成立了以校长为组长，各校的校长、主任为成员的工作领导小组，并召开全体教师会宣传了“课堂教学效益年”的活动精神，进一步增强教师提高课堂教学效益的意识，围绕课堂，立足课堂教学这一主阵地，不段提高课堂教学质量，从而有效促进教学质量的提升。

1、以《市教学常规管理要求》为重心，将常规工作落实到实处。

根据市、县要求，本学期我镇以“新教学常规管理要求”为突破口，狠抓“教学常规“，把工作做细做实，向“常规要质量”、“向常规要效益”。3月初中心小学召开了全体教师会，认真学习了《连云港市中小学教学常规管理要求》，并且人手一份，同时作为教师业务学习的内容，要求教师深刻领会“备、教、改、辅、考、评、研、行”八个方面的要求，以新的教学常规要求严格要求自己，在教学工作中认真按照新的教学常规要求把教学的各项工作落到实处。为了检查教师的学习常规要求的情况，我镇组织了全体教师“学习常规”测试活动，有效的促进了教师的业务素质的提高。同时，我镇教导处根据新的教学常规管理要求，结合学校实际情况，认真制定了《罗阳中心小学教学常规管理要求》、《罗阳中心小学教师教学工作考核细则》，加强对各学校教学常规管理的监控，同时加强对教师教学工作的管理。学期结束后，对教学常规管理先进学校和优秀教

师进行表彰和奖励。加强教研组建设，狠抓和落实教师集体备课和个体复备，发挥教师的集体智慧，切实提高教师的业务素质。进一步建立和健全集体备课制度，有教研组长牵头制定集体备课计划，安排好具体的活动内容，按照“四定”的要求有效组织，把集体备课落到实处。积极开展“构建高效的课堂教学模式”，通过开展各种观摩课、听课评课等活动，借助外地的成功经验，不断提高研究水平。积极开展全镇性的课堂教学达标活动，推进教师课堂教学水平的提高，同时开展全镇教学能手评比活动，通过“说课、上课、业务技能测试”等，评选优秀教师，充分发挥有效教师的模范带头作用，引领全镇教师投入到教学中去。

2、充分利用优质资源，不断提高教师的业务素质。

新课程标准实施是一个长期的、艰难的过程，由于各方面因素的限制，课改工作并不是十分顺利和有效的，穿新鞋走老路的现象依然存在，由于师资水平的不足，村小的课改教师年龄偏大，客观上限制了新课程标准的顺利实施，有鉴于此，我们充分利用省优质资源，卓有成效地开展系列的教科研活动：⑴派课改班教师参加教研室组织的“市、县优质资源进课堂”活动。⑵教务处对全镇教师开“省优质资源进课堂重要意义”的讲座，并利用多媒体详实地介绍了教学光盘几种使用方法的利弊，同时还安排了张新娣、穆红梅、李英妮、李伟、许小芳、张艳梅等几位骨干教师为全镇教师上了使用光盘的示范课。⑶在全镇范围内推广使用教学光盘，向专家学习，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

3、积极做好培优和后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们要求各班根据实际情况制定培优辅差工作计划，并定时间、定人、定地点对学生进行培优辅差工作，把这项工作落实在实处。补差工作是全面推进素质教育，促进学生素质提高的重要措施之一。为此我们扎实做好补差工作，加强课内外结合。注重实效而不流于形式。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班就读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

4、开展“课堂立体评教”活动，促进教师队伍专业成长

为贯彻市县教育局关于提高课堂教学效益年的相关精神，我们把教改活动

同“课堂立体评教”活动相结合起来抓。我们要求广大教师要积极报名参加2008年的立体评教活动，督促他们树立课改意识，研究透新教材的编排体系，用好集体备课教案，灵活选用省支援的教学光盘内容，上好第一轮的“课堂立体评教”课，给广大教师带个好头。然后成立“立体评教”小组，深入课堂对每位报名的教师进行评价，严格按照评价要求进行打分，公示后上报教研室。此项活动的开展极大调动了教师工作积极性，有效提高了教师的业务素质，促进教师队伍专业成长。

二、加强校本研究，提高教师的业务素质。

学校成立校本教研领导小组，根据学校实际情况制定实施方案，切实加强校本教研的力度。抓好青年骨干教师的培训工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术交流等活动，为他们“充电加油”。通过外出学习、听课，开阔了教师的视野，增长了见识，对于促进青年教师的专业成长都起到了很大的影响。同时，做好课改年级教师的教材培训工作。本学期主要安排了语文、数学教材培训，通过教材培训，进一步提高了教师分析教材、把握教材重难点的能力，切实提高教师的业务素质，有效地提高教师的课堂教学水平，促进了教学质量的发展。以课题为载体，以科研为先导，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质，促进教师的成长。本学期，认真加强课题研究，我们以课题为依托，认真对课题进行研究，各课题组成员定期开会，对研究中出项的问题及时研讨，通过上示范课、研讨课，及时对课题进行阶段总结。另外还举行“教学开放周”活动，充分发挥骨干教师的示范、引领的作用，加强教师之间的交流，不断提高教师的教学基本功。同时，借助“市优质教学资源进课堂工程”，积极加强“使用优质教学光盘”的教学研究，形成教师学习名师，研究名师的教学精髓，与名师交流，不断提高教师驾驭课堂教学的能力。

开展送课下校活动，本学期组织了4次送课到校活动，取得了良好的效果，为青年教师搭建了一个成长的平台，也为村小的教师们提供了一次难得的学习机会。

三、取得的主要成绩：

1、严格教学管理，不断提高教学常规管理水平，本学期我镇顺利通过连云港市常规管理督导评估验收，我镇的教学工作也得到了检查组的一致好评。

2、教学研究方面：杨维仁校长有2篇文章在省级刊物发表，王绪才主任有2篇文章在省市刊物发表，其中有1篇在中国核心期刊《小学教学研究》上发表，另外还有五位教师的论文在《教育研究》、《乡村教育》等刊物上发表；教育教学论文在省、市、县评比中获奖：省级有25篇，市级有30篇，县级有80余篇。

3、在省“金钥匙科技竞赛”活动中，成绩优异；省一等奖的2人，省二等奖的有2人，省三等奖的有6人，有1人被评为先进个人，2位教师获得优秀辅导奖，学校被评为“先进集体”。

4、在县写字成果评比活动中有9个班级获一、二等奖。

5、在全国苏教版教科书课件大赛中有6人获得一二等奖，学校也被评为优秀组织奖。

6、有4名美术教师在市县基本功大赛中获奖，有3人在连云港市小学体育教师专业技能大赛中获奖，其中黄桂琴老师获得连云港市小学体育教师专业技能大赛一等奖，并将参加江苏省体育教师专业技能大赛。

7、在由江苏省教育学会组织的江苏省优秀青年教师评比中，我校的王绪才、张新娣、王从兰、陆吉凤四位教师脱颖而出，被评为“江苏省优秀青年教师”，王绪才主任还到南京参加了颁奖大会。

8、有124名学生在中国少年儿童书法绘画大赛中获奖。2名教师获得优秀辅导奖。

9、积极配合支教教师开展支教活动，本学期我校配合支教教师开展了4次示范课活动，2次教科研讲座，邀请支教教师参加了“立体评教”活动和两次教学视导，本学期还先后与支教学校进行了2次互访活动，加强了两校之间的交流，取得了较好效果。

四、存在的主要问题：