毕业班“追逐我的梦”系列活动通知

毕业班“追逐我的梦”系列活动通知（精选11篇）

1.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇一

侯小青

四川省宣汉县教师进修学校

我善待我的学生，犹如善待我的女儿。

我常常对他们说：“我希望你是我的女儿，我希望你们都是我的女儿，我希望你们都是我的孩子！”

每一秒，我与孩子们一起快乐地学习；每一分，我与孩子们一起快乐地生活；每一时，我与孩子们一起快乐地娱乐；每一刻，我与孩子们一起快乐地休息；每一天，我与孩子们一起快乐地成长；……

我给学生谈知心话，我的孩子给我们说心里话。

“老师，你有理想吗？”

“有。”

“老师，你快乐吗？”

“快乐。”

“老师，我们爱你，你也爱我们吗？”

“爱。”

…………

我的孩子给我说心里话时，脸上总是挂满了稚气，眼中总是盈满了童真。他们天真无邪，他们活泼可爱。

每当我的孩子给我说一次知心话时，我也儿童了一次；每当我的孩子给我说一次心里话时，我也更年轻了一次。

我的学生，我的孩子，我希望你们常常给老师说心里话！

作者邮箱： hugekey@126.com

[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之十六我的孩子，时常对老师说心里话(网友来稿)]

2.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇二

追梦路上——爱拼才会赢

俗话说, “三百六十行, 行行出状元”。做就要做最好, 凭着这股拼劲, 我创编了激情四射的校操——《跳动的火焰》, 得到了省市级领导、专家的肯定与好评。那时, 创编新操往往被认为是体育专家学者的事, 基层教师编校操简直是破天荒。而我, 一个名不见经传的年青教师成为当地第一个“吃螃蟹”的人。

我抓住一切可以利用的时间, 如痴如醉地沉浸在编操之中。上下班的路上, 我时常扔开车把上肢不停地变换做动作, 有时干脆下车比画, 路人都用异样的目光看着我, 好似看一个“疯子”乱舞。就连在家看孩子的时间也在编操 (那时, 我儿子才两岁) , 一次, 我刚想出一个新动作, 忙到柜上拿笔画图写说明, “啪”的一声, 糟了!孩子摔倒了, 急忙跑过去把孩子抱起来, 鲜血已从孩子的眉角流下来。至今, 孩子的眉角仍留有一道疤痕。妻子奚落我 (妻也是体育教师) :“逞什么能, 自己编操?那是你能编的吗?看把孩子摔的……”我默默地听着妻子的责怪。但我并没有因此而放弃编操, 反而更加投入了。深夜我仍手舞足蹈、伏案急书, 多少次推醒熟睡的妻子看我创编的动作, 慢慢地妻子被感动了, 也参与到了创编工作中。在学校, 我把创编的每一个新动作做给体育、音乐教师们看, 让他们提意见, 然后反复修改。就这样, 经过一个月的艰辛努力, 一套集现代舞、基本体操、武术、霹雳舞、健美操于一体的校操呈现在了全校师生面前。校长看到学生们欢快地舞动, 即兴为校操取名“跳动的火焰”。

追梦路上——执著自信成功

在一次次的挑战面前, 凭着对体育的热爱与追求, 凭着执著自信的信念, 我获得了一次又一次的成功。

参加工作的第2个年头, 市里举行首届现场教案大赛, 参赛教师现场抽签, 在规定的时间内完成抽到的内容, 此赛事对一个教学新兵来说确有难度。我就是凭着对体育的热爱与追求, 自信地走进赛场, 以独特新颖实用的设计一举获得一等奖。1998年10月, 市里举行首届体育学科说课比赛, 在没有可借鉴材料的情况下, 我通过区教研员借来其他学科的说课材料, 经过通读、研究、整理后, 有借鉴性地写出了体育学科说课提纲, 并多次找教研员指导修改。之后, 我手握秒表对着镜子练习, 控制说课进度, 找其他教师当评委模拟说课, 悉心借鉴好的建议。功夫不负有心人, 在区选拔和市比赛中战胜对手, 荣获全市第一名。同年11月, 在市教研员宴老师的要求下, 我给全市500多名中小学体育教师做了20分钟的说课示范。1999年, 经过区、市两级的角逐, 我入围了省体育教师基本功竞赛。那段时间, 我把上课和训练安排得井井有条, 做到上课、训练两不误。2005年, 全国海选中小学体育与健康课优秀单元教学设计案例, 经省、市、区县层层评比推荐。我经过5个月研究设计的“健美操单元教学计划”发表在《全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编——水平四初中三年级》一书中。

追梦路上——梅花香自苦寒来

从执教的第一天开始, 我就立志要作一名优秀的体育教师。十几年来, 我一直潜心研究体育课堂教学, 深深体味其中的酸甜苦辣。参加工作那会儿, 为了研究课的教学设计, 开发自制体育器材, 常常忘记下班回家吃饭。妻子联系不上我, 只好抱着孩子来办公室找我, 这才知道下班已经多时了。望着妻儿, 我很愧疚, 有时也想放弃, 但过后又舍不下心爱的体育事业。为了迎接国家体育教学改革现场会, 我没有休息一个休息日, 就连“十一”长假也没有休息一天。一次与学生磨课, 为了不晚于预订的时间到校急忙赶路, 在学校的十字路口, 差点钻到车底下, 幸好反应快, 一个急刹车, 自行车扔出好远, 自己顺地滑行, 至今胳膊上还有一道疤痕。

天道酬勤, 如今, 在国家、省、市体育教学改革现场示范课, 省市体育优质课上都留下了我的足迹。我也成为辽宁省百名研究型名师, 成为了体育教学的行家里手, 并在《中国学校体育》等各级刊物上发表文章近30篇。

3.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇三

我们一生都生活在给予与被给予中。

从呱呱坠地那天起，我们就被给予：

上天给予我们生命，从此我们就有幸来到这个世界上，快乐地生活。

上天给予我们健康，从此我们就有幸来到这个世界上，健康地生活。

上天给予我们美丽，从此我们就有幸来到这个世界上，美丽地生活。

长辈给予我们关怀，从此我们就有幸在长辈的关怀下，快乐地生活。

长辈给予我们呵护，从此我们就有幸在长辈的呵护下，开心地生活。

长辈给予我们爱心，从此我们就有幸在长辈爱心的关照下，尽情地享受爱心。

老师给予我们知识，从此我们就有幸在知识的海洋里尽情地遨游，吮吸知识的丰富营养。

老师给予我们智慧，从此我们就有幸在智慧的菩提树下尽情地想象，感悟智慧之光。

老师给予我们思想，从此我们就有幸在思想的港湾尽情地畅想，领悟思想的深邃。

社会给予我们机遇，从此我们就有幸打开机遇的大门，与幸运女神牵手。

社会给予我们财富，从此我们就有幸得到财富，与他人分享财富。

社会给予我们爱情，从此我们就在爱河中手拉手，与恋人的一起共同走。

在我们接受给予的同时我们要学会给予。

我们要学会给予少年很多的关爱。让他们更多地感受到他人的爱，让他们更多地得到他人的爱。

我们要学会给予青年很多的关心。让他们更多地感受到社会的关心，让他们更多地得到他人的关心。

我们要学会给予中年很多的关怀。让他们更多地感受到同事的关怀，让他们更多地得到朋友的关怀。

我们要学会给予老年很多的关照。让他们更多地感受到家庭的关照，让他们更多地得到邻里的关照。

我们还要学会给予一山很多的爱，把爱洒满每一座山。

我们还要学会给予一水很多的爱，把爱浸润每一滴水。

我们还要学会给予一草很多的爱，把爱沐浴每一棵草。

我们还要学会给予一木很多的爱，把爱渗透每一根木。

我们一生都生活在给予与被给予中。在我们接受给予的同时我们要学会给予。

作者邮箱： hugekey@126.com

4.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇四

人人都有母亲，人人都感受到母爱。

母爱，是一缕缕阳光。母爱，是一缕缕灿烂的阳光；母爱，是一缕缕温暖的阳光；母爱，是一缕缕热情的阳光。在阳光中我们感受到母爱，在母爱中我们沐浴着阳光。

母爱，是一滴滴雨露，滋润我们茁壮成长。母爱，是一滴滴甘甜的雨露；母爱，是一滴滴随风的雨露；母爱，是一滴滴入意的雨露；母爱，是一滴滴带乳香的雨露。在雨露一样母爱的滋润中我们茁壮成长；在茁壮成长中我们感受到雨露一样的母爱。

母爱，是一股股空气。母爱，是一股股淡淡的空气；母爱，是一股股清新的空气；母爱，是一股股清甜的空气；母爱，是一股股清爽的空气。在空气中我们吮吸着母爱，在母爱中我们吮吸着空气。

母爱，是一阵阵花香。母爱，是一阵阵令人入痴的花香；母爱，是一阵阵令人入醉的花香；母爱，是一阵阵令人陶醉的花香；母爱，是一阵阵甜蜜的花香。在花香中我们感受到母爱，在母爱中我们吮吸着花香。

母爱，是一阵阵私语。母爱，是一阵阵燕语呢喃；母爱，是一阵阵窃窃私语；母爱，是一阵阵母子低声；母爱，是一阵阵母女轻谈。在私语中我们感受到母爱，在母爱中我们感悟到私语的魅力。

母爱，是无声无息。母爱，是一个个眼神，无声无息；母爱，是一个个表情，无声无息；母爱，是一个个动作，无声无息；母爱，是一个个心与心的交流，无声无息。在一个个无声无息中我们感受到母爱，在母爱中我们真切感受到无声无息的深切含义。

母爱，是无影无痕。母爱，表现在眼神中，无影无痕；母爱，表现在面部表情中，无影无痕；母爱，表现在内心里，无影无痕；母爱，表现在思想上，无影无痕。在无影无痕中我们感受到母爱，在母爱中我们接受无影无痕的教育。

母爱，是春日微风。母爱，是阵阵春风，吹醒沉睡的我们；母爱，是阵阵春风，吹抚青春的我们；母爱，是阵阵春风，吹动阳光的我们；母爱，是阵阵春风，吹（催）促激动的我们。

母爱，是夏日及时雨。母爱，是阵阵谅解人意的及时雨；母爱，是阵阵顺应时势的及时雨；母爱，是阵阵知心的及时雨；母爱，是阵阵滋润心田的及时雨。

母爱，是秋日艳阳。母爱，是艳阳一样的心情；母爱，是艳阳一样的激动；母爱，是艳阳一样的温暖；母爱，是艳阳一样的热情。

母爱，是冬日火炉。母爱，是火炉一样的热心；母爱，是火炉一样的热情；母爱，是火炉一样的热肠；母爱，是火炉一样的热忱。

母爱，是温柔。母爱，是春风一样的温柔；母爱，是春雨一样的温柔；母爱，是春日一样的温柔；母爱，是春花一样的温柔。

母爱，是体贴。母爱，是温柔的体贴；母爱，是关怀的体贴；母爱，是慈祥的体贴；母爱，是细致入微的体贴。

母爱无处不有，母爱无处不在。人人都感受到母爱，人人都感谢着母爱。

作者邮箱： hugekey@126.com

5.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇五

劳累了一天，我与其它人一起跳到河里去洗澡、浸泡，释放一天的疲劳。

不到半个小时，我就洗得干干净净，准备上岸穿衣离开，但人们叫住我：“怎么可能这么快就洗干净了?”

“真的洗干净了!”我对他们说。

有位长者说：“身上的灰尘洗干净了没有?”

我说：“洗干净了。我用香皂洗了三遍，肯定洗干净了。”

这个人又说：“你除了用香皂洗以外，难道就没有想过用其它方法洗灰尘吗?”

“其它方法?”我左顾右盼，努力想从其它洗澡的那里寻找答案，我急着说，“还可以用洗澡液、洗面奶等方法洗灰尘。”

“不对，不对”，这个人接着说，“再想想，还有没有其它方法?”

寻思良久，实在找不出其它方法，我只好实话实说。

这人见我虚心，就说：“身上的灰尘必须用心洗才能洗干净。”

我觉得这人说得很有道理，就走近他再次认真地洗起身上的灰尘来。

边洗我边洗耳恭听这位长者的高论。

“洗澡可以洗去身上的灰尘，但真正要洗干净必须用心洗才行。”

我若有所悟地点点头。

“洗澡除了可以洗去身上的灰尘外，还可以洗去身上的污秽。”

“那该怎样洗才能洗干净呢?”我问。

“同样要用心洗才能洗去身上的污秽。”

见我又准备离开，这位长者又说：“青年人，不要性急，你听我给你慢慢说。”

无奈，我只好下决心耐心听他解释。

“年青人，如果你用心洗还可以洗去身上的疲劳。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你的急躁。”

我若有所悟。

“如果你用心洗还可以洗出你思想上的疲劳。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你思想上的灰尘。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你思想上的污秽。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你思想上的私心。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你思想上的杂念。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你思想上的单纯。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你思想上的幼稚。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你内心的孤独。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你内心的寂寞。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你内心的忧郁。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你内心的悲伤。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你内心的犹豫。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗去你内心的徘徊。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的热情。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的大方。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的正直。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的无私。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的坚定。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的勇敢。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的顽强。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的拼搏。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的奋发。”

我点点头。

“如果你用心洗还可以洗出你内心的向上。”

我点点头。

…………

长者还说了很多很多，我已经记不太清了，但“用心洗”三个字我至今仍是记忆犹新。

作者邮箱： hugekey@126.com

6.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇六

看见农民种下大豆，可以收获大豆，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。

看见农民种下小麦，可以收获小麦，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。

…………

因此，我心有所悟：庄稼可以种，“爱”就可以种。

农民把种子种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。

农民把汗水种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。

农民把勤劳种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。

农民把勇敢种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。

农民把希望种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。

农民把梦想种进地里，这是种“爱”，于是收获庄稼，收获“爱”。

看见工人种下机器，可以收获机器，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。

看见工人种下零件，可以收获机器，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。

…………

因此，我心有所悟：机器可以种，“爱”就可以种。

工人把构思种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。

工人把想法种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。

工人把设计种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。

工人把蓝图种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。

工人把期望种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。

工人把汗水种进机床里，这是种“爱”，于是收获机器，收获“爱”。

看见学生种下知识，可以收获成绩，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。

看见学生种下思考，可以收获成绩，因此我认为“爱”可以种，也可以收获“爱”。

…………

因此，我心有所悟：成绩可以种，“爱”就可以种。

学生把想象种进大脑里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。

学生把思维种进心田里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。

学生把歌声种进喉咙里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。

学生把构图种进颜色里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。

学生把专心种进课堂里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。

学生把认真种进时间里，这是种“爱”，于是收获成绩，收获“爱”。

…………

从此，我相信，一种都可以种，“爱”也可以种。

作者邮箱： hugekey@126.com

7.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇七

生命需要执著，在执著中我们才能找到勇气和力量。

当我们遇到艰难时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到战胜艰难的勇气和力量，在执著中我们才能找到战胜艰难的办法和措施。

当我们遇到困苦时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到战胜困苦的勇气和力量，在执著中我们才能找到战胜困苦的办法和措施。

当我们遇到烦恼时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到战胜烦恼的勇气和力量，在执著中我们才能找到战胜烦恼的办法和措施。

当我们遇到寂寞时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到战胜寂莫的勇气和力量，在执著中我们才能找到战胜寂寞的办法和措施。

当我们遇到痛苦时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到战胜痛苦的勇气和力量，在执著中我们才能找到战胜痛苦的办法和措施。

当我们遇到失败时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到战胜失败的勇气和力量，在执著中我们才能找到战胜失败的办法和措施。

当我们遇到批评时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到接受批评的勇气和力量，在执著中我们才能找到接受批评的办法和措施。

当我们遇到讽刺时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到冷静对待讽刺的勇气和力量，在执著中我们才能找到冷静对待讽剌的办法和措施。

当我们遇到失恋时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到冷静对待失恋的勇气和力量，在执著中我们才能找到冷静对待失恋的办法和措施。

当我们遇到婚姻不完美时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到冷静对待婚姻不完美的勇气和力量，在执著中我们才能找到冷静对待婚姻不完美的办法和措施。

当我们遇到生活不幸福时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到勇敢对待生活不幸福的勇气和力量，在执著中我们才能找到勇敢对待生活不幸福的办法和措施。

当我们遇到经济很困难时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到勇敢对待经济很困难的勇气和力量，在执著中我们才能找到勇敢对待经济困难的办法和措施。

当我们遇到事事不顺心时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到勇敢面对事事不顺心的勇气和力量，在执著中我们才能找到勇敢面对事事不顺心的办法和措施。

当我们遇到人生不如意时，我们的生命需要执著，在执著中我们才能找到勇敢面对人生不如意的勇气和力量，在执著中我们才能找到勇敢面对人生不如意的办法和措施。

生命需要执著，生命必须执著，只有这样，我们才能在执著中找到勇气和力量。

作者邮箱： hugekey@126.com

8.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇八

四川省宣汉县教师进修学校

我握住一位年轻老师的手问：“老师，当你面对和你朝夕相处的学生表现越来越差时，你心痛过吗？”

这位年轻老师不住地点头。

我拉住一位中年老师的手问：“老师，当你面对和你朝夕相处的学生学习越来越差时，你心痛过吗？”

这位中年老师脸上显出了忧虑。

我与一位老教师促膝谈心：“老师，当你面对和你朝夕相处的学生变得越来越孤僻时，你心痛过吗？”

这位老教师不断地叹气。

我与一位教学骨干交换意见时问：“老师，当时面对和你朝夕相处的学生离你越来越疏远时，你心痛过吗？”

这位教学骨干的表情很痛苦。

我不断地安慰他们：“如果你心痛过，说明你有仁爱之心；如果你心痛过，说明你有慈爱之意；如果你心痛过，说明你真爱你的学生；如果你心痛过，你最终一定会赢得学生由衷的爱戴；如果你心痛过，说明你是一位好教师；……”

这几位老师的心情似乎好了一些。

我与这几位老师达成共识：努力吧，让我们今后不再心痛！

作者邮箱： hugekey@126.com

[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二十三你心痛过吗(网友来稿)]

★ 临江之麋翻译

★ 过六一儿童节 范文

★ 新年：《过新年》

★ 过扬子江心,过扬子江心文天祥,过扬子江心的意思,过扬子江心赏析

★ 金陵十三钗精选观后感

★ 我和儿子一起成长十三

★ 关于《金陵十三钗》观后感

★ 吉州第八十二,吉州第八十二文天祥,吉州第八十二的意思,吉州第八十二赏析

★ 巴西新年怎么过

9.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇九

我是沙漠，我是一望无际的沙漠。

虽然我现在寸草不生，但很久以前，我曾经是绿色的家园。绿草，绿树，绿山，绿水，绿色的一切，一切的绿色。满眼的绿，满世界的绿。绿得让人心醉。

虽然我现在黄沙阵阵，但很久以前，我曾经是青青的乐园。青青的草，青青的山，青青的庄稼，青青的田，青青的一切，一切的青青。眼前青青一片，眼前一片青青。青得让人心动。

虽然我现在不能养活各种动物，但很久以前，我曾经是牛羊遍野。牛的山，牛的川，牛的田，牛的野。只要有牛的地方就有羊，只要有羊的地方就一定会有牛，只要有牛羊的地方就一定会有生命。是牛羊给大地以灵动，是大地给牛羊以生命。

虽然我现在不能养活各种植物，但很久以前，我曾经是茂密的森林。山上是森林，山下是森林，河畔是森林，沟壑是森林，原野是森林，远方全是森林。森林连着森林，除了森林，还是森林。森林覆盖了大地，大地养育了森林。

虽然我现在不能蕴藏大量的雨水，但很久以前，我曾经是水量丰富。有潺潺的小溪，有奔腾的大江，有水平如镜的湖泊，有一望无际的大海。只要有山的地方都可以找到水，只要有树的地方都可以找到水，只要有人的地方都可以找到水。只要找到了水，就可以找到人；只要找到人，就可以找到水。

…………

我是沙漠，曾经我有绿色的家园的时候，我没有觉得绿色的可贵。现在我完全失去了，我是沙漠，我已经是一望无际的沙漠。

我是沙漠，曾经我有青青的乐园的时候。我没有觉得青青的可贵。现在我完全失去了，我是沙漠，我已经是一望无际的沙漠。

我是沙漠，曾经我有牛羊遍野的时候，我没有觉得牛羊的可爱。现在我完全失去了，我是沙漠，我已经是一望无际的沙漠。

我是沙漠，曾经我有茂密的森林的时候，我没有觉得森林的可爱。现在我完全失去了，我是沙漠，我已经是一望无际的沙漠。

我是沙漠，曾经我有丰富的水量的时候，我没有觉得水的可贵。现在我完全失去了，我是沙漠，我已经是一望无际的沙漠。

当我失去家园，我才觉得家园的可贵；当我失去乐园，我才觉得乐园的可贵；当我失去牛羊，我才觉得牛羊可贵；当我失去森林，我才觉得森林可贵；当我失去水，我才觉得水可贵。

难道非要等到我们彻底失去的时候，才会感到可贵吗？

作者邮箱： hugekey@126.com

10.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇十

四川省宣汉县教师进修学校

当我在教学生学习人教版第六册第8课《一束鲜花》这篇略读课文时，以文中“我”的感情变化为线索，先了解了“我”要去度假，却不愿顺路去看望母亲。再讲“我”记起母亲的生日，于是让花店老板代送鲜花给母亲。最后讲“我”发现在花店买鲜花的小男孩，原来是为去世的母亲送生日鲜花，心灵受到震撼，决定亲自给母亲送花。

这一心灵的震撼就是我教学的最佳切入点，是学生与课文共鸣的最佳切入点，是情感共鸣的最佳切入点。

我抓住了这“心灵受到震撼”的瞬间，教出了真心，教出了真情，教出了真眼泪！

不信，请听，我的学生哇地一下哭声一片；不信，请看，我的学生情不自禁泪流一片。

“老师，不要再教了；老师，我们太想自己的妈妈了；老师，我们太想自己的亲人了！”

老师，我用真心教出了一片真情，呼唤出了学生最真诚的良知。老师，面对此情此景，我真的不忍心再教了，此时的我也是热泪盈眶。

不能教，我就唱吧：“陈虹的《常回家看看》”此时已成为我与学生的共同弦律。

泪眼中，学生想起了常年在上海打工的妈妈；泪眼中，学生想起了常年在广州务工的妈妈；泪眼中，学生想起了常年在北京挣钱的妈妈；泪眼中，学生想起了常年在区乡务农的妈妈；泪眼中，学生想起了常年从未有见过面的妈妈（因难产去世）……

“妈妈，妈妈--，妈--妈--”一声声发自内心的深情呼唤，一阵阵揪心的叫喊，喊出了对母亲的真爱。

他们深切地感受到母爱的伟大，母爱的无处不在，“世上只有妈妈好”是他们共同的心声。我的学生被真情感动。

一句深情的祝福、一张温暖的贺卡、一只带着呼唤的纸鸽、一幅充满母子情的图画……

老师，面对此情此景，你会真切感受到真语文的教学魅力；老师，面对此情此景，你会真切感受到真作文的教学魅力！

作者邮箱： hugekey@126.com

11.毕业班“追逐我的梦”系列活动通知 篇十一

幸福在哪里？

狗妈妈告诉小狗：“幸福就在你的尾巴上啊！”于是小狗不停地转着圈努力去咬自己的尾巴，希望把幸福咬住。它转呀转，不停地转，头转晕了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在自己的尾巴上。

大雁妈妈告诉大雁：“幸福就在蓝天里。”于是大雁不停地向空中飞去，向上，向上，努力向上。它飞呀飞，不停地飞，空气稀薄了，它头晕目眩了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在高高的蓝天里。

小鸟妈妈告诉小鸟：“幸福就在树林里。”于是小鸟不断地在树林间飞翔，向左，向右，向上，向下。它飞呀飞，不停地飞，它飞累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在茂密的树林里。

蜻蜒妈妈告诉蜻蜒：“幸福就在草丛里。”于是蜻蜒不断地在草丛中翻飞，忽左，忽右，忽上，忽下。它飞呀飞，不停地飞，它飞累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在青青的草丛里。

蝴蝶妈妈告诉蝴蝶：“幸福就在鲜花里。”于是蝴蝶不断地在鲜花丛中飞翔，时高，时低，时左，时右。它飞呀飞，不停地飞，它飞累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在五彩缤纷的鲜花里。

蜜蜂妈妈告诉蜜蜂：“幸福就在采蜜的劳动里。”于是蜜蜂不断地在花丛中飞来飞去，忽东，忽西，忽南，忽北。它飞呀飞，不停地飞，它飞累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在辛勤采蜜的劳动里。

小鱼妈妈告诉小鱼：“幸福就在水泡里。”于是小鱼不断地吐水泡，时大，时小，时单，时双。它吐呀吐，不停地吐，它吐累了，它陶醉了，它幸福了，它相信幸福就在一个个水泡里。

婴儿用哭声告诉我：“幸福就在妈妈甜甜的乳汁里。”

儿童用笑声告诉我：“幸福就在五颜六色的玩具里。”

少年用玩皮告诉我：“幸福就在生动活泼的游戏里。”

青年用行动告诉我：“幸福就在蒸蒸日上的事业里。”

中年用事实告诉我：“幸福就在甜蜜温馨的家庭里。”

老年用微笑告诉我：“幸福就在无限美好的回忆里。”

我知道：

幸福在奶奶的摇篮里，幸福在妈妈的轻吻里，幸福在爸爸的抚摸里，幸福在老师的教导里，幸福在同学的帮助里，幸福在同事的关心里，幸福在恋人的眼睛里，幸福在情人的拥抱里，幸福在爱人的关爱里，幸福在家庭的和睦里，幸福在子女的成才里。

我知道：

幸福在友谊里，幸福在理解里，幸福在支持里，幸福在信任里。

我还知道：

当你从困惑与不解中读出真爱，那便是幸福所在。

只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。

作者邮箱： hugekey@126.com

[追逐一个永远的梦--侯小青随笔系列之二百五十幸福在哪里(网友来稿)]

★ 网络时光随笔

★ 关于闲逛的优美随笔：三湾有韵

★ 毕业论文-一个“越轨”的女子-萧红

★ 流逝的时光随笔

★ 共度好的时光随笔

★ 红薯飘香的时光随笔

★ 一个环保卫士生活随笔

★ 生活随笔：种下希望 收获时光

★ 时光里的零零碎碎友情随笔