“十佳美德少年”事迹材料

“十佳美德少年”事迹材料（10篇）

1.“十佳美德少年”事迹材料 篇一

“美德少年”事迹材料

我叫袁梦，是崔庙镇实验小学六年级二班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任学习委员，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习标兵”、“优秀班干部”等称号。我严格要求自己，起表率作用，秉着“全心全意为同学”这一宗旨去开展工作。

尽责奉献做班级的领头雁

在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地，处处以身作则。上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或聊天时，我来到学校花园里反复练习，我总是仔细揣摩，一个动作，一个眼神都力争做到最好。记得那次参加班级的演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我就利用晚上休息时间练读一千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我仍坚持苦练。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬，我只是对大家微微一笑，心中立下了更高的目标。在同学心中，我是大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，田文奇同学学习上有困难，我主动要求老师和他做同桌，在学习上帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，我会启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，我会为之由衷地高兴。在我的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。

尊老爱亲做家里的好孩子

在家里，我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。妈妈做饭时，我总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是我的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上我经常端来热水为妈妈洗脚，抚摸着妈妈的脚，我对妈妈说：“妈妈，您为我们操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让感动流泪。爸爸工作单位很远，一周回来一次。我在天气变了的时候总会给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。奶奶年纪大了，照顾弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，我会争着收拾碗筷；晚上，做完作业的我，为奶奶捶背，让老人开心。平时坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，奶奶需要回去操办，我就照顾年幼的弟弟，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。我知道孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。我从小就受《孔融让梨》的影响，在家里每次有好东西时，我总是学孔融的样子，先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我，我总是说孔融也是这 样的嘛。

助人为乐做社区的小雷锋

在社会，我是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

我是学校文明志愿者，常常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。我就从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。把手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，我们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，我们的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。我就得先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲我们竖起大拇指。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？我还是家里的低碳宣传员，洗菜的水我告诉奶奶要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长的我组织全班献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。

一个骄阳似火的夏日。天气真热，好像热的连蝉儿也停止了喧闹。我刚放学，准备过马路去买一个冰棍解渴一下。突然，我看见一个小男孩站在树底下哇哇大哭。四周一片安静，他的哭声凄厉又刺耳。我 走上前问他说：“小朋友，你怎么了？男子汉可不能哭哦，有话慢慢说，我来帮你。”他终于停下哭泣，眨巴着泪汪汪的眼睛，抽噎着说：“我把回家的钱丢了，坐不了车就回不了家了。”说到这时他又大哭了起来，我看他又哭了心里也不好受：“别哭了，我给你钱，你快坐车去吧。”可刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀，天气这么热。算了！不管了，不就少吃一个冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他，转身，飞快的跑掉了。不远处，他冲我大声喊“姐姐！谢谢你！”这件事后来被老师和同学知道了，老师在全班同学面前表扬了我。

成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

2.十佳美德少年事迹材料 篇二

某某某同学是一个活泼、开朗的女孩儿，今年10岁，现在我校学习，担任三（1）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样。

一、品学兼优，佳绩显著

某某某同学各门功课都努力学好。课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教诲。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。

三年来，她的学习成绩一直名列全年级第一，多次被学校评为“十星级学生”、“优秀班干部”，在学校的素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项，那一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好助手

某某某同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己、乐于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、晚自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她所带的小组里有一位同学叫马宇哲，以前贪玩，对学习无所谓，成绩差就自暴自弃。通过她的帮带，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名班委会干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

三、生活上的有心人

学校劳动，她更是积极参加、认真准备，总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦。本周一学校组织了一次“美化环境

卫生”的活动，老师带领着同学们到学校周边捡垃圾。某某某看见一位老爷爷弓背弯腰吃力地捡着树杈，她马上捡了一捆树杈送给老爷爷，还和老师请假帮老爷爷送回家。老爷爷激动地说：“真是好孩子”。她还是个拾金不昧的好孩子。在去年“六一”儿童节那天，她在厕所捡到200元钱后主动交到了政教处。

她还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。前些天平定堡小学一位老师的女儿不幸患上“骨肉瘤”，她拿出了自己买文具盒的十元钱捐给那个小朋友。玉树地震，她不但自己捐钱，还号召爸爸妈妈捐钱，她以实际行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

3.小学生“十佳美德少年”事迹材料 篇三

“德”--字典里的解释为：好的品行，人们共同生活及其行为的准则、规范，我正是按照这样的生活习惯来教育孩子，得知XX被推荐参加“十佳美德少年”，作为妈妈，我很骄傲，但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹，他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长，

XX，今年七岁，现为XX小学二年级四班班长。俗话说“七岁八岁狗也嫌”校“红领巾监督员”，处在这样的年龄，XX既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事可爱，他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显

一、热爱生活，懂得感恩。XX从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和他爸爸问得哑口无言。XX很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，XX就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。XX从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，XX认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“XX像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此、XX经常获得武术教练的`表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术大师”。

三、团结同学，热心助人，

记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，XX都会积极帮助同学。XX记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，XX正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，XX每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，XX总是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事情不能放下呢?

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。XX晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。

六、独立、有主见，凡事力求完美。从小XX就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑选，有时候为了买一个满意的小本可能会跑好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定，我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，XX就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的主意，虽然并不一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。

4.十佳美德少年马晴先进事迹 篇四

马晴，12岁，后棘坨小学六（2）班学生，担任学校执勤和班级班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”。她的座右铭是“只比学习和品德，不争吃穿和功利”。

勤奋好学、品学兼优

她是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，她还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在校举行的硬笔书法比赛中荣获“第一名”。

心地善良、追求纯真

她有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让她们感受到温暖。有一次临近期末考试了，班上有一名女同学生病住院了，她就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，到医院把生病的同学教错了，平时她都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的女同学补习，一直坚持到期末考试，这名女同学的成绩上去了，而自己的成绩虽然没有拿到年组第一，但依然保持着前几名，并没有因帮助她人而影响自己的学习。她帮助别人的行为，偶尔被班上一些的同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但她从没把它放在心上，依然帮助她人。她说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在“5.12”汶川大地震后，她看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为她们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

班级管家、同学益友 在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一年级开始她就当选为副班长，自当上副班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题她会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问她题目怎么做，她都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。

全面发展，兴趣广泛

5.十佳少年事迹材料 篇五

从上一年级开始，因为我责任心强、学习认真，老师就让我担任班长。从此“把自己 的事情做好，把班级的事情管好。”这份责任就牢牢地记在我心里。我不仅自己认真学习刻苦钻研，还作好老师的小助手。管好班级的卫生、纪律，带领同学们养成 良好的学习习惯、文明习惯，因为工作突出，每年我都被评为优秀班干部。20xx年5月又被评为坊子区优秀班干部。

我爱好广泛，写作、书 法、绘画、象棋、篮球、乒乓球样样都能拿得出手。记得三年级上学期期中考试的时候，试卷上出了一道题：写出一首描写秋天景物的诗。我以为是让同学作诗，就 冥思苦想地写了一首名为“秋风”的诗：秋风吹来，落叶飞舞。不知何日，冬天才到。考完以后，我听同学说应该默写书上的《菊花》这首诗。当时我很难过，没想 到老师不仅没给我打错号，还表扬了我一通。并把我的作品发到了坊子教育信息网学生作品专栏。从此，我便喜欢上了写作。在坊子教育信息网、《快乐作文》、 《创新作文》、《红领巾报》都发表过作品，奥赛作文连年获奖。书法绘画也是我的特长，在全镇举行的书法绘画比赛中，除了毛笔字以外，我的绘画和钢笔字都取 得了第一名。从上幼儿园开始，我就跟爸爸学会了下象棋，上四年级的时候爸爸就再也不是我的对手了。20xx年5月，那时我还在驸马营小学读书，我们学校举 行棋艺比赛，我夺得了象棋、跳棋、五子棋三个冠军。我们的街坊邻居中许多叔叔大爷都不是我的对手。在读书学习之余我还爱好打篮球、乒乓球，别看我个子小在 班级中我可是运动健将。

妈妈经常教育我说人生要读好两本书，一本是有字之书，一本是无字之书，就是让我不仅要学好知识，更要懂得怎样做 人。我深爱着我的父母和亲人，平时积极主动帮助他们干家务，见面亲切热情打招呼，让他们时时处处感受到亲情的温暖。与街坊邻居相处我更是以礼为先，别人都 夸我是个有礼貌的好孩子。我就更懂得了礼多人不怪这个道理了，继续学好礼貌讲好礼貌，做个文明礼仪标兵。我不仅深爱着我的父母和亲人，更深爱着我们的社会 和伟大的祖国，我积极参加社区活动和少先队活动，认识社会、了解社会、服务于社会，20xx年潍坊市少工委举行的我与父母手拉手，争创环保节约小能手“活 动中，我提出的读书也要讲节约荣获三等奖。在潍坊市教研室举行的”爱我潍坊“征文比赛中获得优秀奖。

著名的近代思想家梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我要从小做一个有德有才有为的好少年，不懈努力，不断进取，报答人民，报效祖国!

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6.十佳少年典型事迹材料 篇六

我叫***，是**市实验中学八年级一班的学生，在班级担任团支部书记、值日班长、小队长等职务。几年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研;在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、优秀学生干部。XX年，参加全市中学数学知识竞赛，获二等奖;参加全市中学生英语演讲比赛，获三等奖;XX年，代表学校参加了市优秀团员代表大会。下面，我将自己的一些做法和体会向领导及老师做一汇报。

一、刻苦学习，永攀高峰

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在年级前列。其实，刚入初中时，我的功课并不太好。特别是英语，因为我的小学时期是在乡下度过的，没有接触过英语，所以英语基础很差，当然成绩就更没法说了。而班级里其他同学大部分是从市实验小学上来的，他们从小学三年级就开始接触、学习英语，有许多还是英语实验班的学生。英语老师按照大部分同学的英语水平安排教学进度，有些课文进行的速度很快，我根本无法跟上。每次大考，英语成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决定，要努力，再努力，一定要把英语成绩赶上去。我利用一切课余时间，补习英语：经常向老师和同学请教;早晨，很早就起床，坚持早读;课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过半年时间的不断努力，我的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶。我的心血，得到了回报：英语成绩开始名列班级前茅，并在全市英语演讲比赛中获奖。通过这件事，我真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。我把这种学习劲头也用到了别的学科上，刚开始接触物理、化学时，也有一段时间不适应，但我不泄气，不懂的地方多请教，不会的地方多思考，很快就入了门。

二、自主自立，适应环境

在学习好功课的同事，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母都是搞教育工作的，父亲在单位担任中层领导职务，工作非常繁忙，经常几天不回家;母亲在学校，是站在教学第一线的普通老师，多年辅导高考，工作任务繁重，时间更紧，

为了不让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有时候，父母回家晚了，我就主动为什么做好饭，抄好菜，他们回家后，吃着女儿做好的可口的饭菜，赞不绝口。我看到父母那幸福的表情，心里也象吃了蜜一样，别提有多么甜了!我的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。其实我的父母也爱我，但我更爱他们。我觉得我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

三、尽职尽责，做老师的好帮手

在班级里，我担任了多种职务，团支部书记、值日班长等，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。七年级时，我担任过卫生委员，为了做好班级的卫生工作，我天天坚持早到校，晚离校，把班级卫生整理的井井有条;在卫生劳动中，我以身作则，脏活累活抢着干，为同学起到了良好的带头作用，使班级的卫生工作在学校一直名列前茅，为班级赢得了荣誉。值日班长的`工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，取得共同进步。在团的工作中，我积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。我只是做了我应做的工作，但学校和老师却给了我崇高的荣誉，历年我都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。

四、再接再厉，勇创辉煌

7.小学生十佳少年事迹材料 篇七

枞阳镇石岭小学四年级一班 胡家怡

胡家怡同学，女，2007年3月出生，是石岭小学四年级学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。

一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。因为她表现出色，多次被评为《优秀少先队员》、《三好学生》等。

二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样。

她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。她的知识面比较宽泛，常年课余时间学英语，英语竞赛成绩非常出色。她酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。几年来，她阅读了大量科普读物、文学名著、写作知识等课外书籍，被同学们称为“读书小状元”。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直名列前茅。

三、尊敬师长，团结同学，是老师的好助手

对待师长，胡家怡同学是发自内心地尊重与敬爱，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。她做为班长，在工作中，一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事。她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。她们班的多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。她以自己的行为影响着身边每一位同学，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

四、综合发展，力求完美，是学校里的好学生

她同学爱好广泛，多才多艺。她特别热爱科学，积极参加兴趣小组活动，对科学课特别感兴趣，观察记录、实验等她都做得非常认真。她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。在演讲比赛中，她那动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，打动了所有的评委老师和在场的同学获得了一等奖。在两届校园艺术节中她演唱的歌曲“彩色的牵牛花”和“红红的中国结”征服了所有的观众，被评为一等奖。她还喜欢画画、跳舞、弹琴，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，陶冶了情操。面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活，一直追求更高、更好、更完美。

8.感动校园的十佳少年事迹材料 篇八

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路，

她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。

寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。到了傍晚，大家才和老人道别。以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”

9.小学美德少年事迹材料 篇九

矫xx，男，12岁，现就读于xx市第一小学。他兴趣广泛、才艺双全、开朗自信、乐观向上，是一个爱学习，懂礼貌，认真努力，成绩优异的好学生。

矫xx同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，从不放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。在额市一小“书香校园”溢满书香的班级里，于老师以教书育人为己任，带领孩子们博览群书，她常常与学生分享读书的喜怒哀乐，给孩子们买图文并茂的书籍轮番传阅，养成了矫xx喜欢阅读书籍的好习惯，一有时间，就会阅读各种书籍，无论是童话故事，还是经典名著，他都非常喜欢看。至今看过的书籍有《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》以及一些儿童文学名著等……良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级交流，“保护鸟类资源，守护绿水青山”有奖征文中获得一等奖，他坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度。他每天在学校里快乐的学习着、收获着，并被学校评为“优秀少先队员”、“

优秀大队委”、“三好学生”、“校级小小音乐家”、“爱心大使”的荣誉称号。他课外活动丰富多彩，他喜爱绘画和弹琴、打网球。在额市一小手抄报评比中多次获得一等奖。在2016年中央音乐学院组织的钢琴三级晋级考试，乐理二级晋级考试中成功晋级。并在2017年“言子杯”三益青少年钢琴大赛中获得三等奖，丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识，陶冶了情操。

矫xx心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，快乐自己。他是这样说的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可。矫xx有一次和妈妈在单位加班，看到妈妈眉头紧锁的，就问妈妈怎么了，妈妈告诉他这次受理的案件是一名环卫工人阿姨维权的，这个阿姨家庭经济困难，还有一个7岁的小男孩要上学，家里只有她一个人工作，生活拮据，因为文化知识欠缺，举证困难，现在又面临失业的问题，妈妈想帮助她也无能为力，因为妈妈得秉公执法。他主动说，妈妈我可以帮助小弟弟，我可以拿我的压岁钱帮助他，给他买衣服和书籍。他的建议得到了妈妈的支持，在一个周六他和妈妈为小弟弟精心选购了衣服和书籍，送到阿姨家。阿姨家的小弟弟害羞的躲在阿姨的身后，他主动拉起小弟弟的手，阿姨感动的热泪盈眶，阿姨家的小平房很冷，但是他和害羞的小弟弟却玩的十分开心，他的耐心、笑容、都深深的印在了小弟弟友爱的记忆中。这不仅仅是经济上的援助，而且给小弟弟的是一种爱的传递。他说记得有一首歌歌词是这样的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在自己成长过程中能够帮助到别人，是我的荣幸，献出了爱心我也学会了付出爱。

他在家从小养成了自强自立的好习惯，妈妈审理案件工作繁忙，爸爸是军人戍边不在家，他常帮助妈妈做一些力所能及的家务事，是让父母骄傲的好孩子。他时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。在每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钱，在部队公寓大院里，他主动为周围的小弟弟、小妹妹送去精挑细选的课外书、好玩的玩具，他也会教他们学习、写字。在学校，矫xx尊敬师长，团结同学。积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班集体的事情他都会主动承担任务。并且成功的竞选了学校大队委，他严于利己、以身作则，用实际行动出色的去完成大队委交给的任务，和同学们一起在活动中成长受益，他觉得老师们无私的传授给了他们知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。

10.十佳少年事迹材料 篇十

有一次，爸爸妈妈在房间商量：“今年换季得去买几件薄衣服，这些衣服都太旧了，根本穿不出去。”爸爸听了后，有些忧虑地说：“等几天吧，我还没有领到工资，这两天手头比较紧。”此时张馨文恰巧从房前经过。听到了父母的对话，她悄悄来到自己的屋子里，小心地取出自己近积攒下来的1000多元零花钱，兴奋地说：“爸爸妈妈，我给你们买衣服!”“女儿长大了，知道心疼人了。”爸爸妈妈都非常感动。那天，张馨文牵着爸爸妈妈的手，高兴地在铜梁城里逛了半天，她不仅帮爸妈各买了一套衣服，还不忘给爷爷奶奶也各买了一套，唯独没有买自己的。

张馨文有一个残疾哥哥，婴孩时发高烧留下后遗症，说话、吃东西、走路都非常困难，从来没有出过家门。为了让哥哥不寂寞，张馨文每天放学后就急着往家赶，碰上什么好耍的玩意儿，她就会用零花钱给哥哥买回去，然后陪他一起开心玩耍。每当妈妈有事外出，照顾哥哥的重担就落在了张馨文肩上。小馨文从8岁多就开始学做饭，然后喂哥哥吃。虽然起初有时饭煮得太多了，几天都吃不完，有时菜咸得入不了口，但现在，12岁的小馨文已经可以一个人做出一桌香喷喷的饭菜了。

“她挺孝顺的，有什么好吃的都让长辈先吃。”张馨文的妈妈讲，一次，外婆带回了许多桃子，张馨文赶紧去洗干净，叫大家先吃。见长辈们拿了，她就抓起两个给最小的弟弟妹妹，等她回来时，盘子里已经一个都没有了，可馨文一点也不恼，反而安慰他们说：“弟弟妹妹们开心了，我也开心。”