定格初中优秀作文

2024-07-30

定格初中优秀作文(精选4篇)

1.定格初中优秀作文 篇一

如果说青春是一泓静静流淌的湖水,那么照片就是承载我们青葱岁月的一叶扁舟,它经受了时间的磨砺,记载下我们亮丽的青春本色。

“茄子!”随着欢乐的声音响起,“咔嚓”一声,瞬间定格了同学们的一张张笑脸。当我们翻开相册时,脸上扬起了无限的欣喜,那些相片见证着自己走过的旅程,是呈给自己的最珍贵的青春贺礼。

追随着这些回忆,似乎老友往日的欢声笑语,感叹唏嘘重现在耳旁。每一张照片的背后都有一段新奇的故事,每一张照片也都记载了青春的足迹。毕业了,收拾起三载的欢声笑语,在离别之际,多少人凝望着那本相册 ,心中涌动着的是无限的懊悔。

青春易逝,时间却永不停息。当我们离开校园几年,十几年甚至几十年时,回望自己走过的足迹,蓦然间发现,原来清晰地脚步已如印在沙滩上的文字,早已随时间的风浪模糊了印记。高中的精彩也已成为了头脑里苍白的记忆,失去了往日的亮丽,激情亦消失殆尽。一切都已烟消云淡,只有无尽的遗憾吞噬着内心的回忆。

“青春的脚步,不会因你的疏忽而停留一秒钟”。别为自己的生活埋下如此痛苦的隐患,那些消逝的时光印在相片上将成为你成长的“履历”。

青春飞扬的大学生活,它是生命中重要的旅碑。我们告别了酸涩懵懂的少年,开始了蜕变的新生。这里的一切都让我们感到那么的新奇,而它也处处展现着独具的魅力,用相片一点一滴的把它刻录下来。相片是岁月最忠诚的刻录师,也是神奇的魔法师,它能将我们的本色定格在历史的那一刻,它能定格我们每一次的美丽,刻录每一秒的欢乐,收藏每一份的真实,见证每一次的成长,铭刻每一刻的感动……

2.让美丽定格初中作文 篇二

“家”是我心中最美的天使,她可以毫不犹豫地奉献一切,即使没有显赫的声誉,没有丰厚的报酬,她也是无怨无悔。我爱这“天使”,我真诚地希望——让“家”定格在美丽中。为了她就毫不犹豫付出。

在我的心中家的血液——水,它总是清澈、纯静、甘甜,养育着生机勃勃的一切,但是自从人们的好朋友“车”走进我们的生活,它无时无刻不在和“家”作对。据了解6家洗车店每天冲洗汽车200辆,每辆车用水30千克,那么30*200=6000千克=6吨,一年(365天计)6*365=2190吨,通过计算我们得到了一个天文数字2190吨,6家洗车店一年就用2190吨水,那么全国成千上万家洗车店,成千上万个“2190”,我真挚的希望——让“家”定格在美丽中,为了她无穷无尽的伤痛。

望着如蓝宝石似的镶嵌着金星的夜空,它是那么辽阔,我们走入了一片荒凉的境地,这里只有一个人的落脚之处,我站在一块巴掌的的土地上,面前是一片大海,身后是臭气熏天的白色垃圾,我毫无目的的四处寻找着我的朋友,但是任我怎样的.呼喊,怎样地心急如焚,没有一声的应答。忽然,我发现一颗柔弱的小草趴在我的脚旁,我如见到了多年未见的亲人一样欣喜若狂,我轻轻的扶起它,为它遮挡风雨,这是我唯一的伴侣,我不敢奢求什么,只是不要失去。美好的环境才是和平幸福生活的根源,我要和你把这美丽的“家”留下,我真切的希望——让“家”定格在美丽中,为了她脆弱的生命。

3.初中作文:把友谊定格在心中 篇三

我怔在那儿,教室里同学们的目光都聚集在他们身上,当直升生来到我桌前时,我迫不及待地张开双臂,给了她一个大大的拥抱,眼里不禁蒙上了一层水雾。她是我相处三年的好友,现在就要分别了,以前相处的种种情景就闪现在我的脑中……

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4.定格在记忆中的画面作文初中 篇四

这个画面,定格在我的记忆中,寒冷时,它给与了我温暖;挫败时,它给了我向上的信心与勇气。

刚上初中,见到七十四张陌生的面孔,这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长,一个班的“丞相”,也是一个班的学生代表,就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人,性格各不相同;有外向的,有内相的;有心思细腻的,更有有简单粗暴的;有文明的,还有恶俗的。班主任实行“放权”制,不干涉我们管班级的“内政”,这使我的困难又加深了许多。

很忙,很苦恼,很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人,在班里树立威信,使每个同学都服气自己,那真是一件难上加难的事。管理同学,管理班级纪律,并不是很容易,如果把握不好就容易“拉仇恨”。

期中考试前,我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思,但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧,她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的`话语,不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏,声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”,便压着满肚子的委屈匆匆的走了。

第二天,我找到班主任老师,讲起此事。老师只说了一句话:“没关系,我支持你。”

那是多么朴实和含有深意的一句话啊!不管我遇到什么困难,遇到多么大的障碍,老师始终相信我,支持我,为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做,什么也没有管,却时时刻刻给着我很大的动力。让我在无助时获得了动力,使我更加认真地管理班级,并发现自己的不足,不断提高自己班级管理能力。

老师的支持,犹如一湖清水,指引着我在沙漠中找到绿洲;老师的信任,犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯,让我在困惑中坚定信念,勇敢无畏的迎接挑战。

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