冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版)

冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版)（共10篇）

1.冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版) 篇一

冀教版科学三年级上册复习题

一、拍拍小脑瓜，想一想，填一填。（30分）

1、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（）。近年来，科学家已将（）技术应用到其他领域，计算机的（）系统和银行储蓄系统就利用了这一技术。

2、我们的身体是由（）、（）、（）、和（）四部分组成的。

3、使用放大镜时，要把镜面对准（），然后慢慢调整（）到（）的距离，直到看清为止。

4、凤仙花的叶子是（）形的。

5、（）的残体腐烂后变成（），也是土壤的一种成分。

6、蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境中。

二、我是小法官，知道对和错。（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。（）

2、世界上没有两个完全一样的人。（）

3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。（）

4、蚯蚓是不长嘴巴的。（）

5、凤仙花的种子是白的，不太圆。（）

6、花草树木使我们的环境更清新，更美丽，我们应该爱护它们。（）

7、不管什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。（）

8、粘土比砂土保持水的性能强。（）

9、植树种草可以防止水土流失。（）

10、土壤里有很多小生物。（）

三、你能把正确答案填在（）里吗？24

1、将一把盐放入盛有水的量杯内，等盐全部溶化后水面会（）。

A、明显上升

B、明显下降

C、不动

2、想观察自己的容貌，可以用（）

A、放大镜

B、眼镜

C、镜子

D、显微镜

3、要区分一杯矿泉水和一杯加盐的水，最好的办法是（）

A、尝一尝

B、看一看

C、闻一闻

D、摸一摸

4、下面三种池塘里的生物，其中一种与其它两种的生存方式不同，它是（）。A、乌龟

B、青蛙

C、金鱼

5、对极其微小的，用我们的肉眼无法观察到的事物，我们可以通过（）对其进行观察。

A、显微镜

B、直尺

C、天平

6、下列植物茎上带刺的是（）。

A、凤仙花

B、荷花

C、牵牛花

D、月季

7、地面上（）的土叫土壤。

A、能够生活动物

B、能够生长植物

C、所有

8、黄河水较清，泥沙较少的地段是（）

A、上游

B、中游

C、下游

D、没有

四、我来问，你来答。（26分）

1、在沙滩上能找到蚯蚓吗？为什么？

2、水土流失给为类造成哪些灾害？怎样保持水土？

3、植物由哪六大器官组成？

4、水是什么样子的？用你自己的话说一说。

冀教版三年级科学上册复习题 2010-03-02 09:09

一、填空。

1、向两片纸中间吹气，纸片会向（中间靠拢）。

2、我们的身体由（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四部分组成。

3、每个人的（指纹）都不相同，而且终生（不会改变）。

4、蚯蚓喜欢生活在（黑暗、潮湿）的环境中。

5、（观察）是科学探究的基本方法之一。

6、科学观察可以凭借我们的（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）等感觉器官进行。

7、凤仙花由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六大器官组成。

8、土壤是由（砂）、（粘土）、（空气）、（水）和（腐殖质）组成。

9、在水中的物体，受到一种（向上）的力，这个力是浮力。

10、轮船在大海上能够自由航行，是因为（受到浮力）的作用。

11、空气（占据空间）。

12、风是由于（空气的流动）形成的。

13、风有（力量），利用风力可以发电。

14、食物中的主要营养成分有（蛋白质）、（糖）、（维生素）、（水）、（脂肪）、（无机盐）即（矿物质）。

15、一种食物（不能）包含身体必须的全部营养。

16、蛋白质是主存在（肉类）、（奶类）及（豆类）等食物中。

17、维生素主要存在（水果）和（蔬菜）中，矿泉水中含有（矿物质）。

18、纸飞翼下降快慢与（纸飞翼的翼面大小）、（飞翼的质量）有关。

19、使小水轮转得快的方法：（水位高）、（水量大）、（水冲在轮叶上）。20、科学家按风力的大小把风划分为（13）个等级，即 0级≈12级。

二、问答题

1、想一想，我们生活中哪些地方用到了水的浮力？

答：船、游泳圈、救生衣等。

2、水和空气有哪些相同和不同的地方？

答：相同：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、没有固定的形状、可以流动。

不同：水是液体、空气是气体。

3、纸团和纸片下落方式有什么相同和不同？

答：相同：最后落在地面上，受重力（地球吸引力）的作用。

不同：速度不同，受空气的阻力不同

纸团先落地，纸片后落地

下落时路线不同，纸团垂直下落，纸片弯弯曲曲下落。

4、为了有利于健康，我们应该怎样做？

答：讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，保持愉快的心情。

5、你知道黄河水为什么是黄色的吗？

答：黄河水中含有大量的泥沙。

6、在本学期，你最喜欢的科学探究活动是什么？

答：我最喜欢做“空气占据空间”这个实验，很有趣。小学三年级上册科学试题(附答案)

一、填空（44分，每空2分）

1、（）科学家探究的基本方法之一。

2、蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境中。

3、一个完整的凤仙花的身体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）

4、水土流失可使（）、（）、（）、（）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。

5、在水中会下沉的物体也要受到（）。

6、让小水轮转的快一些的条件是（）、（）、（）。

7、如果把地球的总水量平均分成（），海水大约占（），在不足（）的淡水中，冰又占去了（），可利用的水还不到（）。

二、判断（12分，每空2分）（在括号内打“√”或“×”）

1、空气有一定的体积，也有一定的形状。（）

2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（）

3、肉类食品中含维生素比较多。（）

4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（）

5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（）

6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。（）

三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内）

1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（）

①根

②花

③叶

2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（）①浮力

②重力

③弹力

3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（）

①体积大的沉，体积小的浮。

②体积大的浮，体积小的沉 ③物体的沉浮与体积没有关系

4、下列自然土壤中最肥沃的是（）①砂土

②红壤

③黑土

5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。（）

①维生素

②蛋白质

③水

四、有许多动物的“家”（洞穴）建在土壤里，有些植物的食用部分也生长在土壤里，请你填出它们的名称。生活在土壤中的动物有（）、（）、（）、（）。生活在土壤中的植物有（）、（）、（）、（）。

五、简答题（17分）

1、蚂蚁如何辨认回家的路？（9分）

2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风。（8分）

命题老师：吴钊和 答案

一、填空

1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份 97份 3份 2份1份

一、判断题

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

二、选择题

1、②

2、①

3、②

4、③

5、③ 四

动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠 植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜 五

1、蚂蚁的视觉敏感，不但可以利用陆地上的景致认路，也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向，除了依靠眼睛外，蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味，或利用路途中的天然气味认路。

2、植树种草，绿化荒山，禁止乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。

冀教版三年级科学上册期末复习题

一、填空

1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（神秘）。

2、向两片纸中间吹气，会发生什么现象？（纸片会向中间靠拢）

4、记下现在的我最好画出自己的（轮廓图）。

5、我的身体是由哪几部分组成的？（头，颈，躯干，四肢）

6、量身高用尺子，量体重用称，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如果没有卷尺，可以用直尺和绳子。

7、世界上有两个完全一样的人么？（没有）

8、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）

9、每个人的指纹都（不相同），而且终生（不会改变）。

10、使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清楚为止。

11、蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。

12、科学观察可以凭借我们的（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官，也可以利用（放大镜，显微镜，摄像机）等仪器对事物进行观察。

13、（根，茎，叶，花，果实，种子）都是植物的器官。

14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松的表层），是许多（动物和植物）的家。

15、土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）

16、土壤是由（砂，粘土，腐殖质，水，空气）等组成的。

17、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）

18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤的一种成分。

19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力），对植物有什么作用（促进植物茁壮成长）。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤），对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）

20、草和树对土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，不让水冲走土壤）

21、水是生命的（源泉）

22、水是（无形，无色，透明，无味，无嗅）的液体。观察水我们要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官。23、1000克的蔬菜水果中，含水约900克。1000克的鱼中，含水约800克。100千克的成年人体内，含水约70千克。

24、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？（灌水，装石子，捆上重物，打碎，重物压，在瓶子上钻孔）。橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？（捏成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住能浮的物体，捏成空心球等。

25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力（船在水中行驶，淘米，游泳，水中运木材等）。

流水能帮助我们做什么？（发电，磨米磨面，划船，冲浪，漂流）。带来的危害（冲毁房屋，冲倒树木，打翻鱼船）

26、如果把地球的总水量平均分成（100）份，海水大约占（97）份，在不足3份的淡水中，冰又占去了（2）份，可供利用的淡水还不到（1）份。

27、空气是无色，无味，无嗅，透明的气体。

28、空气占据空间么？（占据）

29、风是（由于空气的流动形成的）。

30、怎样使小水轮转得快?(水位高,水量大,水冲在叶轮上)

31、怎样使风车转得快?(风大,风车转动灵活,对准风向)

32、人对风的利用方式?(帆船,风车,风力发电,扬场)

33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.)

34、纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同?(相同：重量相同，下落高度相同；不同：速度不同，下落线路不同。)

35、降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。

36、哪些食物中蛋白质含量比较高？（肉类，奶类，豆类）

37、哪些食物中维生素的含量比较高？（水果，蔬菜）

38、矿泉水中含有什么成分？（矿物质（钙，镁，钾，纳，铁）

39、食物中的主要营养成分有哪些？（蛋白质，糖类，脂肪，无机盐，维生素，水）

40、一种食物中能含有身体必须的全部营养么？（不能）

41、我的饮食秘诀是（合理饮食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，鱼肉禽蛋要适量，少吃肥肉和荤油，新鲜洁净要记牢）

42、（营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。）

43、加工牛奶顺序（挤牛奶，高温灭菌，称重，运输，商店）

44、新食品的种类（强化食品，太空食品，转基因食品，特殊目的的食品，方便食品，速溶食品）

45、（健壮的身体），（愉快的心情）才是健康的表现。

46、怎样做更健康（讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，按时作息）

47、（观察）是科学探究的基本方法之一。

48、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（纹理）。

49、凤仙花是红色的，叶子是（长条）形的。

50、蚯蚓的身体是（棕红色）的，身体中间有一个（大环），头在靠（近）大环的一端。

51、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。

52、在水中会下沉的物体也要受到（浮力）。

53、风是由于（空气流动）形成的；风吹树枝，树枝摇动，说明风有（力量）。

54、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的果汁 比果渣 多。

55、在水中的物体有的浮有的沉，但都受到一个向上的力，这个力就是水的浮力。

56、我国陆地国土总面积 960 万平方千米。

57、长时间吃不到新鲜的蔬菜 和 水果，身体就会缺乏维生素。

58、科学家按风力的大小把风划分为（13）个等级，即0级--12级。

二、我是小法官，知道对和错。（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。

（×）

2、世界上没有两个完全一样的人。

（√）

3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。

（√）

4、蚯蚓是不长嘴巴的。

（×）

5、凤仙花的种子是白（黑）的，不太圆。

（×）

6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。

（×）

7、粘土比砂土保持水的性能强。

（√）

8、植树种草可以防止水土流失。

（√）

9、土壤里有很多小生物。

（√）

10、土壤是没有（有）颜色的。（×）

11、整条黄河的水（不）都是黄的。（×）

12、大海是蓝色的，所以（但是）水是蓝（无）色的。（×）

13、植物离开水是不能存活的。（√）

14、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（√）

15、空气有（没有）一定的体积，也有（没有）一定的形状。（×）

16、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（√）

17、肉类食品中含维生素（蛋白质）比较多。（×）

18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易（不容易）腐烂。（×）

19、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上（也）会浮上来（沉下去）。（×）

20、小明大拇指的皮肤损坏了，妈妈说新长出来的指纹比（和）以前的指纹更漂亮（一样）。（×）

21、蔬菜和泡沫埋在土里都能（不能都）腐烂。（×）

22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利（有利）。（×）

23、营养缺乏有损健康，营养过盛也不利于健康。（√）

24、水能够装满杯子，空气不（也）能。（×）

三、你能把正确答案填在（）里吗？

1、想观察自己的容貌，可以用（C）

A、放大镜

B、眼镜

C、镜子

D、显微镜

2、地面上（C）的土叫土壤。

A、能够生活动物

B、能够生长植物

C、所有

3、为了减少水土流失，我们应当（B）

A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。

4、腐殖质是（C）残体腐烂以后形成的。A、动物

B、植物

C、动植物

5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（C）

A、把土壤放在铁盘上烧

B、用手摸摸是否松软

C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。

6、体重100千克的成年人体内含水，(C)千克。A、50 B、60 C、70 D、80

7、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（A）A、橡皮泥所受的浮力增大

B、橡皮泥变轻

8、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（A）A浮力

B重力

C弹力

9、牛奶中含的主要营养成分是（A）A、蛋白质 B、淀粉和糖 C、脂肪

10、（C）是生命的源泉，我们每天都离不开它。A、土壤 B、粮食 C、水

11、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的（AB）有关。A翼面的大小

B翼面的轻重

C翼面的颜色

四、我来问，你来答。（26分）

1、花草树木使我们的环境更清新更美丽，我们应该怎样爱护他们呢？ 答：按时浇水；不在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。

2、蚯蚓对农作物的作用是什么？答：蚯蚓是耕田能手，它在地下穿行，挖出很多洞，使很多空气和水进入泥土里，有利于植物的生长。蚯蚓是制造肥料的工厂，也是处理垃圾的能手，它能把垃圾吞掉，排除无害的肥料。

3、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？答：暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。

4、为什么我们吃的食物要多样化？答:人体生长发育需要多方面的营养，而没有哪种食物食物含有人体需要的全部营养。所以我们吃的食物要多样化，才能保证身体健康成长。

5、列举五条有利于健康的行为。答：（1）饭前便后要洗手；（2）按时、认真地刷牙；（3）按时睡觉、按时起床；（4）使用自己的卫生用具；（5）积极参加各种锻炼。

6、植物的生存环境各不相同，你知道哪些植物生活在陆地上，哪些植物生活在水中吗？每种至少举出两个例子。答：生活在陆地上的植物有柳树、杨树、小麦、玉米、大豆。生活在水中的植物有莲、海带、水草、浮萍。

7、水土流失给人类造成哪些灾害？怎样保持水土？

答：水土流失可使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，水缺乏，河道堵塞，河水泛滥成灾。

办法：植树种草，绿化荒山。

8、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？

地球上的水是有限的，我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。

9.黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。治理黄土高原的根本途径，是通过哪些工程措施和生物措施进行治理的？ 答、植树种草，绿化荒山。

10、哪些体育项目与流水有关？答：帆船，漂流等

11、去什么地方找动物和植物？答：田野、树林、花园、操场等。

12、选择你喜欢的一种植物画出来,并在图中标出这棵植物的六种器官。

13、同学们寒假将要到来，建议大家为你自己的寒假制定一份比较合理的作息时间表，如几点起床，几点吃早餐，几点到几点进行锻炼，几点到几点进行学习，几点睡觉，几点到几点看电视等等，可以用文字或图的方式记或画出来。7:00起床 7:30吃早餐

8：00-9:00体育锻炼

9:00-11:00学习

14:00-16:00学习 16:00-18:00看电视

20:00睡觉

14、如图,用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手.会发生的现象是什么，我认为正确的答案是(B).A球会掉下来 B球不会掉下来

C不一定,有时掉下来,有时不会 ② 我观察到的现象是:乒乓球在漏斗里打转。

③对于这种现象,我是这样解释的: 乒乓球被空气吸住了。

2.冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版) 篇二

知识目标：1.能正确地听、说、读、写Swim,fly,dance,sing,see 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Can a chicken fly? Yes, it can./ No, it can’t.Can you sing? Yes, I can.No, I can’t.二.能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

三.教学重、难点：能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

四、教具：录音机和磁带，课件，教师用卡片和本课主题图的张贴画。

学具：学生用小卡片。五.教学过程：

Step1.Play a game.Let’s do it.(教师出示英语单词卡片，学生起立，做错动作的学生坐下。看有几个学生留到最后。教师可以找部分学生到前面来做.)Swim/fly/dance/sing/see…板书几个动词。

(设计意图：通过看卡片做动作，让学生动起来，使他们在玩中复习这些动词短语，最后胜利的学生还有机会优先参加下一个游戏，这中竞争机制对学生也是一种激励和鼓励.)Step2.Ask and answer T: You’re very good, now let’s look at the animals, what can they do? What’s this? Ss: It’s a chicken.T: Can a chicken fly? Ss: Yes, it can./No, it can’t.板书：

---Can a chicken fly? Yes, it can/No, it can’t.Step3: Practice in pairs and present their dialogues —What’s this? —It’s a …

—Can you …? —Yes, I can./ No, I can’t.Step4.Review: Can you…? Yes, I can/No.I can’t.T: Good work, boys and girls.The animals can do many things, but what can you do? Can you sing? S1: No, I can’t/Yes, I can.T: Can you sing? S2: Yes, I can.T: Show me…

板书：Can you sing ? Yes, I can./ No, I can’t.Step5.Practice and present their dialogues Can you dance? Yes, I can./ No, I can’t.(设计意图：这五个步骤将动物单词和句型有机的结合在一起，让学生用英语谈论他们喜欢的小动物，之后从谈论动物之中自然的过度到谈论自己，培养学生语言综合表达的能力。)Ⅳ.Consolidation Step1.Demonstrate T: What’s this? S1: It’s a chicken.T: Can a chicken fly? S1: Yes, it can.T: Can you fly? S1: No, I can’t.Step2.Take out the text paper and finish number 2.（设计意图：这几个步骤设计的目的是从短语到句子，即部分到整体循序渐进，创设真实的语言情境，让学生把复习过的动物和句型整合在一起，以对话形式展示学生综合表达的能力，同时，完成练习题二，在学生能用英语对话的基础上又考察了学生认读句子的能力。）Ⅴ.Class Closing T: Are you happy? let’s chant!I can dance

六、板书：

3.冀教版六年级科学上册实验复习题 篇三

实验材料：燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴 实验方法：1、点燃酒精灯。

2、用燃烧勺取适量淀粉。

3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。

实验现象：淀粉燃烧起来。

实验结论：植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中。

二、制作电磁铁

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。

实验方法：(1)将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉

(2)接通电源，用铁钉的一端接近大头针，看有什么现象。 (3)切断电源，看有什么现象。

实验现象：电磁铁接通电源后，吸起了大头针;切断电源后，大头针掉了。 实验结论：电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。

三、电磁铁磁力大小与电流大小有关

实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。

实验方法：(1)用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。

(2)线圈匝数一定，先用一节电池看吸起几个大头针;再用两节电池看吸起几个大头针。

实验结论：线圈匝数一定，电流越大，磁力越大;电流越小，磁力越小。

四、电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关 实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池

实验方法：(1)用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。

(2)电流一定，先少绕几圈导线看吸起几个大头针;再多绕几圈

导线看吸起几个大头针。

实验结论：电流一定，线圈匝数越多，磁力越大;线圈匝数越少，磁力越小。

五、食物在什么条件下容易发霉

实验目的：验证食物在潮湿阴暗、不通风、温暖的条件下下容易发霉。 实验材料;两块面包 冰箱 盘子

实验方法：对比实验法，每次只改变一个条件将实验组放在露天盘子里，放在浴室里将对照组一块放在冰箱里

4.冀教版小学语文四年级上册目录 篇四

第一单元大海的歌（《大海睡了》、《海上的风》）下雪的声音 3 * 秋色 4 古诗二首（《望洞庭》《望天门山》）5 桂林山水

阅读链接：美的发现 ◎ 综合训练一

第二单元 6 炊烟 7 赏花* 地震中的父与子 9 新年礼物 10 古井

阅读链接：感恩的心 ◎ 综合学习二

第三单元我有一个小小的书橱 12 孔子学琴 13 * 推敲 14 字的敬畏 15 和时间赛跑

阅读链接：学海泛舟 ◎ 综合训练三

第四单元形形色色的植物 17 爬山虎的脚* 门前的小树死了 19 绿叶的梦 20 鸟的天堂

阅读链接：生命里不开绿色◎ 综合训练四

第五单元 21 观潮 22 龙卷风* 一封从南极寄来的信 24 湖泊准时的登陆表演 阅读链接：求知·获智 ◎ 综合训练五

第六单元 26 古诗二首 27 军神* 球王贝利 29 黄继光 30 登山

5.四年级冀教版英语下册复习练习题 篇五

1.Alan: Stop, please. You can’t cross the street now.

Nick: But I’mgoing to work. I’m going to be late.

Alan:Sorry. Thelight is red. Please wait a minute.

Nick: Allright. 1.Alan is apoliceman.________ 2.Nick is crossingthe street, but Alan stops him._________

2.Amy: Where are you going, Fred?

Fred: The shop.I’m going to buy some flowers for my grandpa. Today is his birthday.

Amy: How old isyour grandpa?

Fred: He iseighty years old. 1.Fred is going tobuy some balloons.________ 2.Fred’sgrandpa is 80 years old._____

(二)

Tomorrow isChildren’s Day. We are going to have a party in the park. I’m going to buy

some flowers, balloons and gifts With Miss Li.At the party, Nancy can play themusic.

Kelly can sing an English song. Kevin can sing aChinese song. Mary and Amy can Dance.

And Jack can draw some beautiful pictures.What can Samdo then? Sam can’t sing or dance.

But he can take photos for us. He’s helpful, too.

( )1._____is Children’s Day. A.Today B.tomorrow C.Tomorrow

( )2._____can sing an English song. A.Kelly B.Kevin C.Kelly and Kevin

( )3.Whereare they going to have the party? A.Inthe school. B.In the park. C.In the garden.

( )4.Can Samdance at the party? A.Yes, he can. B.No, he can’t. C.We don’t know.

(三)

It’s Sundaytoday. Many children are playing on the playground. Look!Jack and Alice are

jumping rope. Helen and Mary are playing football.Another(另外) six boys are playing

games. Where is Bruce? Oh, he is flying a kite. Kateand I are drawing picture. Can you guess

what we are drawing? It’s really a nice picture!

判断正(T)误(F)

1.Jack and Helen are jumping rope on the playground._______

2.Mary is flying a kite. _______

3.Bruce and Alice are playing football. _______

4.Two children are drawing pictures. ________

6.冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版) 篇六

-南和县闫里乡段村学校  闫密藏

一、教材分析

本册主要围绕“性质与功能”这一组统一概念，整合教学内容，进行单元和课题设计。全册共有6个单元，19个课题。

“常见材料”是全册的引入单元，目的是帮助学生认识人们对材料的使用与材料的性质有关，引导学生认识身边的材料、关心新材料。“声”、“光”、“电”、“磁”四个单元分别以儿童生活经验为线索，“声”单元引导学生通过寻找声音、观察发声物体、自制乐器等探究活动，培养学生提出问题、制定计划、实验制作探究能力。“光”单元引导学生认识有些物体能发光、有些物体能让光线通过、光沿直线传播、光的传播线路可以改变等性质，培养学生探究客观事物本质特征的兴趣和能力。“电”单元通过分析电在生活中的应用，使学生知道有些材料易导电，有些材料不宜导电，培养学生想知道、爱提问、乐于合作与交流的科学态度。“磁”单元通过研究磁铁的性质、寻找磁在生活中的用途等活动，引导学生经历从预测、验证、讨论到交流的完整科学探究过程。“信息与通讯”是全册书的综合单元，引导学生通过分析人类传递信息技术的发展，了解生光电磁的应用引起信息技术飞速发展科学事实。

二、本册总目标

通过本册学习，使学生：

能用感觉器官或借助工具感知事物性质与功能；能用语言或简图描述、记录物体的性质和功能；能根据自己以有的生活经验对实验结果进行预测，设计实验进行探究， 并对实验结果做出科学的解释。

能从科学的角度关注日常生活中的声、光、电、磁等现象，主动提出自己感兴趣的问题；愿意与同学合作完探究任务，能体验到讨论与交流的好处；能体验到大胆想象的乐趣；愿意听取其他同学对自己“作品”的评价，并愿意进行改进。

能辨别制成常用物品的材料，并能举例说明材料的用途与其性质有关；知道物体发声和声音传播的简单原理；了解光的传播、镜子改变光的传播路线及日光的色散现象；知道按导电性能可分为导体和绝缘体，知道常用电器的工作需要一个完整的回路，知道用一些基本组件连接一个简单电路和开关的功能；能探究磁铁的方向特性以及磁铁间同极相斥、以及异极相吸的规律；能举例说明人类传递信息的方式及科学技术发展对信息传递方式的改变。

能举例说出“新材料、声、光、电、磁“在日常生活中的应用及给人类生活带来的诸多方便；懂得节约用电的常识，知道安全用电的重要性；能举例说出噪声和强光对人类的危害；能理解电和磁的应用对人类生活方式的改变。

三、本册的重点和难点

激发学生对科学课的兴趣、学会科学探究的方法步骤；培养学生合作探究的能力、操作能力、实验能力；培养学生爱科学、学科用科学感情。落实三维目标，体现素质教育，实现本学科的素质。

四、本册的教学方法

用新课程的理念指导教学；使用新课程的教学策略；采用启发式教学，引导学生自主学习，自主发展、创新发展。搞好各种活动，做好每个实验。

六、学情分析

三年级共有学生35人，大部分学生学习认真成绩良好，个别学生学习不用功，成绩较差。本班学生具有一定的合作探究能力、自主学习能力。

七、教学改革的基本设想

7.冀教版四年级上册科学试卷及答案 篇七

1、按食物可以把动物分为_____,_____,______三类

2、在空中飞得最快的动物是______，陆地上跑得最快的动物是______。

3、在地图上有许多图形和符号称作。常用的政区图、交通图能帮我们找出 _______，确定_______ 。

4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是______的。

5、物体的基本运动方式有的汽车轮子是_________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。

6、要说清你所在的位置首先要找_________，然后再说明你和__________位置关系。

7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。

8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化 。

9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。地球自转一周大约需要________小时。

二、选择：(每小题2分，共28分)

1.人在( )时候会有较短的影子。

A、日出时 B、夜晚 C、中午 D、上午

2.夜来香花开放的时间是( )

A、上午 B、下午 C、晚上8点左右

3、下面说法不正确的是( )

A、相对于电线杆，地面是运动的 B、相对于地面，房子是静止的

C、相对于地面，空中的鸟是运动的 D、相对于地面，远处的山是静止的

4、要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的( )

A、平面图 B、沙盘 C、示意图 D、交通图

5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了( )

A、电子钟 B、机械表 C、花钟

6、锻炼之后，( )用冷水冲洗

A、应该马上 B、不能马上 C、都可以

7、下列动物中，不擅长两项运动方式的是( )

A、企鹅 B、兔子 C、青蛙

8、下列动物中不喜欢夜间行动的是( )

A、猫头鹰 B、蝙蝠 C、蝴蝶

9、既省电又明亮的新型曝光灯，是根据( )的发光原理发明的

A、太阳 B、星星 C、萤火虫 D、深海鱼

10、坐在船上看到两边的景物在( )，说明船正在前行

A、向前移动 B、静止不动 C、向后移动

11、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟。他们三

个中，速度最快的是( )

A、甲 B、乙 C、丙

12、地球仪上的蓝色部分代表( )

A、高原 B、海洋 C、沙漠 D、草原

13、小雨的爸爸要出国，他选择( )最节省时间。

A、轮船 B、火车 C、飞机 D、汽车

14、推着小车下坡时，人对小车所施的力是( )

A、推 B、拉 C、无法确定

三、判断题：(每小题2分，共20分)

1、所有鸟都会飞。

2、自然界的生物都处在不停地运动之中。( )

3、确定一个物体的位置要选择参照物。( )

4、走相同的路程，用的时间短，速度就快。( )

5、摩擦力对人们有害无益。( )

6、人们对地球的认识经过了漫长的时间。( )

7、太阳的东升西落说明地球自转的方向也是自东向西的。( )

8、生物的白天或夜间活动是没有规律的。 ( )

9、各种交通工具都有自己的利与弊。 ( )

10、把大量的煤炭从运往上海最好用飞机运输。 ( )

四、连线或填充：(共10分)

1、把相应的仿生源用线连起来：(共4分)

车轮 萤火虫

人造热眼 飞蓬草种子

电子鼻 响尾蛇

新型日光灯 狗的鼻子

2、把相应的现象及其所用的力用线连接起来。(共6分)

浮在水面上的木块 大气压力

正在下落的羽毛球 水的浮力

用塑料管喝牛奶 压缩空气的弹力

轮胎支撑重物 地球引力

吸引曲别针靠近磁铁 静电引力

使头发贴近塑料梳子 磁力

五、简答：(共16分)

1、什么叫参照物?如果判断公共汽车里的乘客是运动的，应该选择什么为参照

物?(5分)

2、列举生活中用到推和拉的例子。(各举两例)(4分)

3、

3、如果没有昼夜变化，世界将会怎样?(4分)

8.冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版) 篇八

本班有学生19名，男生15名，女生4名。接手本班后我班的问题：男生较多，纪律性很差;养成的学习习惯，上课不会听讲，不敢大声回答问题;按时作业等等。在成绩，班集学生成绩较差;尖子生凤毛麟角;数学计算能力差，马虎，不爱懂脑筋思考分析问题。

二、教材分析及教学

本册教材共安排了九个单元，“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容如下：

(一)数与代数

●数的认识

1、在的情景中，认、读、写亿以内的数，十进制计数法，会用“万”“亿”为表示大数。

2、现实情景感受大数的意义，并能估算。

3、体会数在日常生活中的作用，会用数表示事物，并能交流。

4、在1-100的自然数中，能找出10以内某个数的所有倍数，并2、3、5的倍数的特征。

5、在1-100的自然数中，能找出某个数 的所有因数。

6、奇数、偶数、质数、合数。

●数的运算

7、会口算百以内两位数乘(或除以)一位数。内容来自www.hbban.cn

8、能笔算三位数除以两位数的除法。

9、能借助计算器较的运算，解决简单的问题，运算中简单的数学规律。

(二)空间与图形

●图形的认识

1、两点一条直线和两条相交直线一点。

2、能区分直线、线段和射线。

3、体会两点间所有连线中线段最短，直到两点间的距离。

4、知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。

5、生活情景，平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。

●测量

6、会用量角器量指定的角度，会画指定度数的角，会用三角板画30°、45°、60°、90°的角。

7、容积“升”和“毫升”，知道1升=1000毫升。

(三)统计与概率

●简单数据统计过程

1、经历简单数据的收集、整理、分析和描述数据过程(必要时可使用计算器)。 冀教网，好冀教网

2、实例，认识条形统计图(一格表示多个)。

3、能用条形统计图直观、地表示数据。

4、能从报刊杂志、电视等媒体中，有意识地数据信息，并能读懂条形统计图。

(四)综合应用

1、有综合运用知识解决简单问题的体验，运用数学解决问题的自信心。

2、综合运用所学知识解决简单问题的活动经验和方法。

3、感受数学知识间的，体会数学的作用。

三、主要教学措施

1、教学情景的创设，关注学生的生活经验，的感性材料，学生的操作活动，生活帮助学生的数学概念。

2、培养学生估测、估算的意识，培养学生的估测、估算能力。

3、让学生解决问题来学习计算，教学的实效性，

4、运用“迁移”法教学，培养学生举一反三的能力。

5、学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用合作学习，培养学生的应用意识和解决问题的能力。

6、直观教学，教具、学具的作用。

7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住，难点，使学生打下的知识基础。

8、让学生经历猜想、实验、验证的过程，建构数学知识。

9.冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版) 篇九

一、填空。（35）分，每空1分）

1.能自由运动是动物的特征之一，动物的运动大致可以分为（）、（）、（）、（）、（）等几类。

2.按动物的食物把动物分为（）的动物、（）的动物、（）的动物。

3．一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（）。

4．小吊车是根据人或动物的（）原理设计的。

5．物体机械运动的方式有三种，即（）、（）、和（）。6．在相同的时间内，经过的距离（）,物体运动速度（）；在相同距离下，所用时间（），物体运动的速度（）。

7．推和拉可以使物体的（）发生变化，推和拉都是力。力既能使物体（），也能使物体（）；还可以改变物体的（）。8．一天中（）气温最高，（）、（）气温最低。9.在生活中用到的常见的力有：（）、（）、（）、（）等。

10．地球像陀螺一样不停的自（）向（）绕着（）自转。地球自转一周大约需要（）小时。

11.太阳东升西落，昼夜交替是由于地球（）形成的。12.今天，各种各样的交通工具不断改进、（），使得人们的（）和货物的运输变得越来原便利。

二、判断。（你认为正确的在括号内画“∨”错误的画“×”）（共10分，每题1分。）

1.自然界的物体都在运动。（）2.日心说认为太阳是宇宙的中心，是正确的。

（）

3.物体距离地球地心的距离越远，受到的重力越大。

（）4.人们无法改变一个物体的运动方向。（）5.在一定时间内运动的距离越远，速度越快。（）6.所有的鸟都能在天上飞。

（）

7.要使静止的物体运动和运动的物体静止都需要力。

（）8.未来的交通工具应该是绿色环保型的。9.昼夜变化对动植物的行为没有影响。

（）

（）

10.交通与经济发展没有多大关系。（）

三、选择（把正确的答案序号填在括号内）（共20分，每题2分。）1．太阳花开放的时间是（）

A、早晨

B、中午

C、晚上8点左右

2.在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。

A、大树 B、树桩上的年轮 C、北极星 D、流水方向 3.要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的（）A、平面图

B、沙盘

C、示意图 D、交通图

4．汽车车轮在原地打滑时，应该（）

A、往车轮下倒水 B、在车轮下撒些碎石

C、在车轮下倒泥 5.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（）。

A、静止不动 B、向后移动 C、向前移动 6.坐在车上的人相对于（）是运动的。

A、司机 B、座位 C、邻座 D、窗外景物 7.胶鞋底的花纹是为了人们穿着时（）。

A、美观大方 B、增大摩擦力，防止滑倒 C、减小摩擦力，防止滑倒 D、省力 8.经常参加长跑可以锻炼人的（）。

A、手部 B、臂部 C、腹部 D、腿部 9.地球仪上最长的纬线是（）。

A、北回归线 B、南回归线 C、赤道 10.用骆驼做交通工具是我国的（）。

A、东北地区 B、西北地区 C、江南水乡 D、华北地区

四、连线（5分）

1．把下面的发明创造与对应的模仿生物用线连起来。1.狗鼻子

a.新型日光灯 2.鸡蛋

b.雷达 3.壁虎的脚

c.薄壳结构屋顶 4.萤火虫

d.电子鼻

5.蝙蝠

e.吸盘

五、名词解释（6分）

摩擦力：

心率：

重力：

六、结合实际填一填：（12分）

1、你能给下面的力分类吗？

扭力

弹力

磁力

静电引力

浮力

摩擦力

直接作用在物体上的力有：___________________________________ 与物体有一定距离的力有：___________________________________

2把下列名词填入下图

赤道

北极

南极

地轴

经线

纬线

七、简答（12分）

1.人体的上臂是怎样运动的？（4分）

2．昼夜交替现象是怎样形成的？（4分）

3.举例说明日常生活中哪些事情与摩擦力有关？(4分)

一、填空。

1.飞行 游泳 奔跑 跳跃 爬行 2.草食性 肉食性 杂食性 3.参照物 4.肢体运动

5.平行移动 转动 机械震动 6.越长 越快 越短 越快

7.运动状态 位置变化 发生形变 运动状态变化 8.中午 早上 夜晚

9.扭力 弹力 磁力 浮力 摩擦力 压力（答案不唯一）10.西 东 地轴 24 11.自转

12.发展

出行

二、判断。

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

三、选择。

1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C 10.B

四、连线。

1——d

2——c

3——e

4——a

5——b

五、名词解释。

摩擦力：摩擦力是相互接触的两个物体有相对运动或有相对运动的趋势时，在这两个物体的接触面上产生的阻碍相对运动的力。心率：心脏在每分钟内跳动的次数叫做心率。重力：物体由于地球引力而受到的力叫做重力。

六、填一填。

1.作用在物体上的力：扭力 弹力 摩擦力

有距离的力：磁力 静电引力 浮力 2.略

七、简答。

1.答：人体前臂运动是靠一组肌肉牵动的：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，肱二头肌牵动前臂骨向内收；当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，肱三头肌牵动前臂骨向外伸展。

2.答：同一时间太阳光只能照到半个地球，被阳光照亮的一面是白昼，另一半球就是黑夜，地球的自转产生了昼夜交替的现象。

10.冀教版科学四年级上册第三课习题(打印版) 篇十

2. 我的家乡河北早在(明)代就开始种植棉花了，素有(棉海)之称，是全国重要的(棉纺织)工业基地之一。

3. 我们家乡河北蕴藏着丰富的矿产资源，有(煤矿)(铁矿)(石油)„„这些资源为家乡的(经济)发展提供了良好的条件。被称为乌金的矿产是(煤)。

4. 采油机俗称(磕头机)，在华北油田到处可见，它一上一下不停地点头，是在抽取地下的(石油)，抽出的石油通过(地下管道)运往各地。

5. 我国是世界上最早(发现)和(利用)石油和天然气的国家。

6. 山西大同有(煤海)之称，我知道我国是世界上最早(发现)和(应用)煤的国家。

7. 我国煤的产量居世界(第一)，我感到非常(自豪)。

8. 河北的特产相当丰富，如：赞皇的大枣宣化的葡萄白洋淀的苇编秦皇岛的贝雕深州的蜜桃京东的板栗和沧州的金丝小枣。(可以作为家乡有哪些特产的问答题答案)

9. 河北的石油主要产在(任丘)。河北的钢铁主要产在(邯郸迁安)。河北的煤主要产在开滦峰峰。

10. 歌曲《春天的故事》中所歌颂的老人是(邓小平)。

11. 随着人们生活水平的提高，(看电影)(旅游)参加(健身)活动等方面的消费支出也在增加。

12. 为了保证家庭的正常消费，就要有一定的(经济收入)。劳动(光荣)，靠劳动才能(致富)。

13. 农民的收入渠道越来越(多)，生活越来越(好)，靠的是党的(好政策)和人们的(辛勤劳动)。

14. 勤俭节约是中华民族的(传统美德)，“勤俭持家”“量入为出”讲的就是合理安排家庭的(日常消费)。