六一儿童节的演讲稿

六一儿童节的演讲稿（精选15篇）

1.六一儿童节的演讲稿 篇一

亲爱的父母、老师、亲爱的孩子：

大家好！

今天，我们怀着巨大的喜悦，再次与孩子们聚集在城北区广场，庆祝儿童节――“六一”国际儿童节。在此，我代表x x幼儿园全体师生员工，向孩子们表示祝贺，祝他们节日快乐。同时，向所有家长表示衷心的感谢。感谢您选择我们的花园，感谢您对我们工作的关心和支持。

五月，带着槐花的清香，即将进入六月，花开得正盛。我们幼儿园迎来了成立以来的第二个“六一”国际儿童节。这两年来，我们始终坚持“服务好父母、服务好孩子”的原则，实际用行动践行“打开智慧之门，为医生铺路，搭建成功之桥”的理念。始终坚持尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童个性，尊重家长真诚反馈，不断以关心和行动回报社会，回报所有关心和支持幼儿园工作的家长和朋友。孩子是祖国的未来，是民族的希望，是每一位家长的牵挂。当一个孩子组成一个家庭，成千上万的孩子将成为明天中华民族的脊梁。对于这些孩子，我们承载着数百个家庭的期望。因此，今年暑假，我们幼儿园将进行全面改造，着力提升整体办学实力，用实际行动让幼儿园成为安塞私立公园的龙头。

六一快乐，让我们x x幼儿园所有的小朋友，用他们优美的舞蹈，向爷爷奶奶，父母，老师送上最美好的祝福。孩子们，不管你们今天表现如何，只要站在这个舞台上，你们都很精彩。也希望父母朋友不要忘记给孩子最热烈的掌声。有你的掌声，孩子的表演会更成功。祝我们所有的孩子节日快乐，身体健康，幸福快乐，茁壮成长。

最后祝x x幼儿园庆祝六一圆满成功，祝各位家长家庭幸福，身体健康，万事如意。同时祝愿幼儿园有更美好的未来。

2.六一儿童节的演讲稿 篇二

在“六一”那天的游园活动中，我先参加了“两人三足”游戏。这个游戏需要两个人配合完成，游戏规则是：两人一组，每次两个组参加比赛。先用红领巾把两个人的一条腿捆在一起(捆在小腿处)，然后两个人配合着往前跑，先跑到终点的那一组获胜。很快就轮到我们组比赛了，我们的对手是小妹妹和小弟弟组合。我心想：“对手看上去比我们弱嘛，嘿嘿，我们赢定了。”可结果却出乎我的预料。我和队友商量好先迈捆住的脚，可谁知比赛一开始，他先迈了没捆住的脚，所以我们摔跤了，惹得旁边的观众哈哈大笑。虽然这一跤让我们输掉了比赛，但我觉得收获到了快乐。

过了一会儿，我又参加了“转呼啦圈跑步比赛”。我把刚才的失败转化成动力。比赛一开始，我就发出了强劲的爆发力，转着呼啦圈拼命地向终点跑去。其他选手被我甩掉了一大截，不到十秒钟我就到达了终点。结果，毫无悬念，我赢了!我十分开心。

3.六一,国际的儿童节 篇三

尽管很多国家的儿童节不在6月1日,夏天其实就是孩子们的假期。

儿童节,不就是趁着还是孩子,还远离世俗烦嚣,让他们尽兴地度过童年的一个说法吗?

民间庆祝的方式无非也是送玩具、吃大餐或游玩。只是这一天,

看看世界各地的孩子们在玩,仍然能叫我们在纸醉金迷的世界里歇口气。

01 巴黎

by Jy

每年这个时候,位于巴黎第12区的Foire du trône游乐场就会打开大门迎接大朋友和小朋友们。游乐场只开放的2个月,意味着夏天和假期的到来,大家可以去玩了。 摩天轮、过山车,或者只是最简单的钓鸭子游戏前面都排起了长队,无忧无虑的童年欢乐就是儿童节最好的礼物!

02 香港

by Jasmine

都说香港是座金钱至上的城市,但香港的公共设施建设很完备,四处都是免费公园,绿树成荫,为小孩准备了运动游玩的器材。但再大一些的孩子还是要有些物质奖励的。因此,另外一个香港孩子的天堂,则是摆满了糖果机、公仔机和旋转木马的游乐天地,在香港这几乎是每个楼盘必备的。内地虽也有儿童玩乐场所,但都与乌烟瘴气的大人游戏机混在一起,这里呈现的则是完全干净、充满童话色调的儿童天地。想必不少孩子都在此度过快乐的时光。当然,还有一些类似我们般的长不大的大人,也经常混迹于此,体验获取糖果的简单快乐。

03 爱丁堡

by Liang

英国没有特定的儿童节。

现在的孩子,不知是否都只玩psp、 ps3、wii和xbox了。不像以前,周六日也是为孩子设定的,会去公园玩耍。

我留意了一下,似乎还是本国传统节日时穿苏格兰传统格子裙的小孩比较有童真感。但是跟他们接触是要小心的,因为娈童癖的存在,有时去征求其父母同意也未必获得准允。这种时候我更怀念过去的童年。

04 墨尔本

by Yan

午后,儿童踩着脚踏车经过墨尔本西部Ballerat 的一排欧式房子。

Ballerat 在19世纪中期是淘金重镇,今天是一个度假区。只要在这稍留片刻,你总会听见别家院落里的孩子的声音,在这样安逸的地方,能够发出最大音量的也许就是小朋友们了。

05 东京

by Kyoshi

我知道不少日本孩子的玩具就是这些小电车模型,因为日本人非常喜欢可爱的路面列车,并且把它们作为短途的公共交通工具。周末,游乐园小电车上,估计这两个小男孩彻底玩疯了。

06 纽约

by Stonewall

在美国,给我印象最深的不是物质上的丰富,而是精神上的满足。纽约市有很多节日游行,也可以说是为小孩们做的,美国人通常一家大小都参加,但还是孩子们玩得最开心。他们所在意的不只是单单物质上的礼物,而是像他们每天对每个人送达的 - wish you have a nice day!

07 斋普尔

by YChan

别以为她在乞讨,这是一个印度小女孩在展示手上的 Henna 图案。

4.六一儿童节国旗下的演讲稿 篇四

后天就是六一国际儿童节了，在你们最快乐的日子到来之前，在此请允许我代表所有的老师祝大家节日快乐!

6月1日那天，我们的校园将会成为欢乐的海洋。我校将举行“‘党在我心中’六一庆祝大会暨第八届童话节闭幕式”活动，活动将以少先队活动形式进行，包括领导致辞、六一表彰和文艺表演等三大部分。下午还请来了童话作家讲座，各班还将举行六一自庆活动。真可谓是丰富多彩，精彩纷呈。

6月是个收获的季节，是向社会各界展示我校一年来所取得教育教学成果的时期。我们既要和关心我们健康成长的社会各界人士分享我们的收获和快乐，同时也要把我们全校师生良好的精神风貌展示在家乡父老面前：教师在专业发展，教书育人中感悟教育的幸福;学生在发展特长，读书做人中享受成长的快乐!我们全校每一个人都要树立“六一促进我成长”的观念，把六一节当做我们成长和提升的阶梯。为此，向大家提出以下要求：

一、教师

1、每一位老师都要树立大局观念和主人翁意识，各司其职，认真完成各自的分工;

2、每一位老师要增强服务意识、表率意识和管理引领意识，为到会的嘉宾提供高质量、的服务，让每一位学生在文明愉快的氛围中度过自己的节日;

3、班主任老师要安排好本班一天的日常工作，特别是会议和演出期间要做好教育和巡视工作，确保安静、快乐、文明。

二、学生

1、每位学生除了可以带饮用水之外，不得另带其他零食。(最近还是发现有不少学生早晨到校后马上往小店里跑，买东西吃，还乱扔包装袋。)

2、服装整洁，红领巾鲜艳，原则上统一穿夏季校服。(没有的可以穿相似的服装)、

3、每位学生要讲文明、讲礼貌。要按照“文明小主人”承诺书上的要求严格要求自己的言行。遇到客人要热情，遇到老师要说“老师好”(今后，每一个同学早晨到校都要在 向老师行队礼，并说“老师早!”。)

4、学生按照划定的地点整齐就坐，要做到不交头接耳，不做其他无关事情，认真听取庆祝会上的讲话和表彰。如果违反则要夺回“文明小主人”的.称号，并公开批评。

5、在前三批文明小主人评选中，如果落选的同学在六一节表现良好的话，可以授予“文明小主人”的称号。

6、上厕所不奔跑，走后场。原则上规定大会讲话和表彰期间不得离开座位。希望各班之前就要做好准备。

7、领导讲话、表演结束要适时地鼓掌致谢。

8、每位学生要学会唱队歌和《歌唱祖国》这两首歌曲。

9、学校将组织老师对各班的观看纪律进行评比，希望同学们在班主任老师的带领下，努力做到上述要求，争当文明先锋班。

10、学生进场、退场都要服从现场指挥，不拥堵，保安全。

三、六一节具体时间安排

1、到校：没有节目任务的学生还是7点左右到校，教师7:30前到校。

2、7:30——8:10 播放录像片，各班组织观看。(班主任另有任务的请副班主任组织)

3、8:10——8:20各班做好入场准备工作，包括学生上卫生间。

4、8:20——8:40入场，(之后不得离开座位)

5、中午11:50——12:45继续播放录像，各班可以组织观看，做好自庆准备工作

6、1:00——2:00电视直播，作家讲座。

7、2:00——3:20各班自庆活动

8、低年级3:20放学，其余年级3:30放学。

最后，祝我们每一个同学和老师一起度过愉快的节日，特别希望六年级的同学能在小学阶段度过这最珍贵的儿童节。

5.六一儿童的演讲稿 篇五

环顾四周，队列像一个巨大的长队。我参加了一个折叠罐头的活动。看到前面的哥哥姐姐忙着折易拉罐!一、二、三、四叠得那么高!只听到几声哗啦声，罐子像流星一样掉了下来。哥哥还是从一开始就不慌不忙地折叠起来。大约一米高的时候，裁判吹哨宣布时间到了。裁判数了10罐，这是全场人数。顿时，全场记住了热烈的掌声。

该我上场了。我兴奋的叠罐。过了一会儿，罐子掉了下来，立即又被折叠起来。这是重复的。最后裁判数了数，我叠了13罐，很兴奋。刚才我哥还对我竖起了大拇指。

6.六一儿童节的演讲 篇六

今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的发言独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智和个性。操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，尽情显示了同学们的风采和实力。风筝节、科普周中，你们动手做用脑想搞创作用笔写，进图书馆上因特网，一个个发现令人欣喜，一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者，一项项荣誉接踵而至，同学们，让我们把热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，祝愿他们今后前程锦绣。

同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。

7.不同寻常的儿童节 篇七

下午12点半, 游园活动开始了。首先我去玩自己班的掌上明珠, 游戏规则是这样的:把乒乓球放在乒乓球拍上, 绕着桌子转一圈就算赢, 如果中途乒乓球掉了就算输, 一开始我觉得很难, 可是我后面那位同学说:“这么简单, 我边拍边走都行。”不知不觉已经到我了, 我居然通过了, 原来这么简单。

我又去了二 (1) 班, 吹蜡烛这么简单的事怎么可能难倒我!但是二 (1) 班的蜡烛可是与众不同的。因为他们班的蜡烛可是会“起死回生”的, 我就这样的明明看上去像两个都吹灭了, 就在这时一个蜡烛却“起死回生”了, 不过我还是通过了。

两个半小时后游园活动结束了, 而我去过12个班了, 有10张奖券了。

8.世界的儿童　儿童的世界 篇八

“儿童系列”拍摄初衷

最初触动我有这种拍摄想法的是经常在浮现眼前的孩子们童真的面庞和清澈的眼眸。他们的思想就像是纯净未经雕琢的璞玉，他们的眼神、表情，简单地传达着喜怒哀乐，不会有任何隐瞒与欺骗……

“孩子们在玩耍的图片，抑或只是单纯地做他们自己，所营造出的那种无忧无虑，是只属于儿童世界的特质，这些都提醒着我们，孩子生活在一个与成年人完全不同的世界。”[注]看着这一张张稚嫩的脸庞，只希望他们的世界是永远纯真、美好的，不会被成人世界里的污秽事务所玷污。

拍摄方式

我采用对比的方式，比较国内外的儿童(均约1-5岁) 在表达自己情感时会有怎样的相同和不同？这是当初最吸引我的。并且使用特写的方式将注意力全部集中在儿童的面部表情，试图发现不同肤色、不同国籍和不同文化背景的儿童在表现内心感受和情绪时的状态。我的作品大部分只是对焦于孩子们的面部表情，将他们的脸填充于整幅画面，尽可能地摒弃背景的干扰，希望给人一种强烈的视觉冲击力。在后期处理时，我将图片转换为黑白模式，以还原孩子们简单、纯净的世界。

万晓娣中国高等教育学会摄影教育专业委员会会员

2006年 毕业于澳大利亚格里菲斯大学昆士兰艺术学院摄影专业硕士研生。

9.六一儿童节演讲稿 篇九

各位小朋友，各位老师，各位家长：

大家上午好！我们又迎来了儿童们自己的节日—六一儿童节。在此，我代表后马家村两委及全体村民，向各位小朋友致以节日的祝贺，祝各位小朋友节日快乐，好好学习，天天向上！

后马小学全体师生在新领导班子的带领下，开拓创新，狠抓管理，改善办学条件，培育良好校风，教育质量明显提高，我再次代表全体村民、干部，向广大师生表示感谢，表示祝贺！

两年以来，我们后马家村加大了对学校的支持力度，在资金、用煤、与教学条件上都对学校尽了最大的帮助。因为学校能够办好，也是我们全体村民的愿望。让我们的下一代享受优质教育，是我们在座各位的共同期盼。我在此再次表态，村两委以后会继续全力支持学校工作，也号召各位村民、家长配合学校工作，争取我们后马小学办学质量的进一步提高。最后，祝小朋友们节日快乐、祝教师们工作顺利。谢谢大家。

各位小朋友，各位老师，各位家长：

上午好。今天是“六一”国际儿童节，我们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，我代表后马家村两委及全体村民，向你们表示热烈地祝贺！

小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖国温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长。你们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠你们去建设，祖国有宏伟的蓝图需要你们去描绘，建设家乡重任将落你们肩上。

在今天这个欢庆的日子里，我代表党委政府对同学们提出几点要求；希望同学们在家里要孝敬和体贴父母长辈、做个好孩子，在学校里要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋学习，做个好学生。在社会上要尊纪守法、做个文明小公民。珍惜今天的美好时光和学习机会，不辜负党和人民对你们的殷切期望。同时也希望全体教职员工，继续保持敬业奉献的精神、忠诚党的教育事业，热爱工作、热爱学生，把我们的下一代培养好、教育好，为高一级的学校输送合格的学生，为每一位学生的成长打好底、奠好基，为我处教育事业的振兴和发展做出自己的贡献。最后，祝小朋友们节日快乐、祝教师们工作顺利。谢谢大家

各位小朋友，各位老师，各位家长：

“六一”国际儿童节即将到来之际，我们欢聚在一起，用愉快 的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童 节，我代表后马家村村委，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日 快乐！

小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖**亲温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活，党委、政府和全村人民发奋图强、艰苦创业，增加对教育的投资，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐在宽敞明亮的教室里学习，能在鲜花盛开的校园里成长。小朋友们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠我们去建设，后马村有宏伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国，建设的家乡的重任将落在我们的肩上。

我希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。最后，祝大家身体健康，学习进步。

各位小朋友，各位老师，各位家长

大家上午好。在鲜花盛开的六月，我们又迎来了“六一”这个少年儿童自己的节日，借此欢聚一堂之际，我代表后马家村两委，向少年儿童小朋友们表示热烈祝贺！向支持少年儿童工作、关心我村教育发展的社会各界表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育战线的广大教师表示诚挚的问候！

十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础。希望广大教师以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导学生，用广博的知识哺育学生，用高尚的精神熏陶学生，为祖国培养出更多的优秀人才。

10.六一儿童节演讲稿 篇十

过了很久，老师来了，他组织我们打扫卫生。每个人都努力工作，一个接一个地去完成任务。打扫干净后，学校活动就开始了。

我们六年级一班和六年级二班有拔河比赛。比赛分两场，第一场是我们班男生和他们班男生比，第二场是我们班女生和他们班女生比。如果两个班打成平手，会增加延迟。获奖班可以获得相应的奖品。

大家都来到了比赛场地，那里已经人山人海了。六年级二班的学生都在这里。校长来当我们的裁判。班主任告诉我们男同学多做准备，我们女同学做我们的啦啦队长。在校长的命令下，比赛开始了。同学们都靠在椅背上，我们都用力拉着绳子，但是绳子一点一点向六年级二班的方向移动。大家都很焦虑，女同学更是兴奋。他们不停地喊：“加油，加油！”大家一起努力，最后拉过来一根绳子，我们赢了。第一局我们赢了，然后，第二局又开始了。校长让我们交换场地。这次我们没有给六年级二班犹豫的机会。我们三次五除二后拉绳子。

轮到女同学竞争了。我们真的很担心他们。六年级二班的女生都是大男人，但是我们班小男人很多。但最后我们班女生轻松夺冠，真的回答了那句话“所有男人都分不清自己长什么样，海也无法测量。”

11.儿童节的礼物 篇十一

孩子们的梦想，就是珍妮的快乐，她希望每一个孩子都能实现梦想，做一个有所作为的人，而她呢，就是要让他们健康地成长，帮助他们实现自己的梦想。珍妮带着礼物清单上了街，出门时，她还带了两个孩子去帮着搬礼物。那个调皮的汉斯也嚷着要去，珍妮担心自己不在，他又做出什么坏事，或者欺负别的孩子，于是便把他也带上了。路上，珍妮嘱咐汉斯，上了街得乖乖跟在她身后，别到处乱跑，也别捣乱，否则就不给他手枪了。

虽然汉斯满口答应了，可是到了街上，他就开始调皮捣蛋了，独自跑到一边，这儿看看，那儿望望，还动手去摸摸这样东西，把鼻子凑过去闻闻那样东西，那些可以吃的东西，他看得两眼放光，就差没有伸出舌头去舔它们了。也难怪汉斯这么好奇，因为他平时就很少有机会上街，更难得见上如此多的东西。当然，至于各种美味，就更是难得一尝了。孤儿院的经费很有限，募捐的收入也不多，所以，孩子们难得吃上一点好东西。

珍妮回头发现汉斯不见了，顿时就叫了起来：“汉斯！汉斯！”她担心汉斯闯祸了。汉斯听到珍妮的叫声，连忙从人群中钻了出来，笑嘻嘻地看着珍妮。珍妮一把抓住了他的手，再也不肯松开。她带着孩子们走进店里买东西的时候，这才不得不松开手。然而，这一松手就出事了，汉斯跑去看鱼缸里的金鱼，不小心将旁边的鱼缸碰倒了，掉到地上的鱼缸顿时就碎了。汉斯～时间愣住了，呆呆地站在原地，不知如何是好。

闻声赶来的老板把汉斯抓住，问这是谁的孩子。珍妮过去一看，居然是汉斯，不由叹了一口气，他真的闯祸了。珍妮上前跟老板商量，最终以赔偿鱼缸了事。珍妮拉着汉斯气呼呼地出了店，教训道：“你怎么老是给我添麻烦？我真不应该带你出来！你等着瞧，手枪我不会给你了！”听到珍妮这样的话，汉斯呆了，他知道，珍妮这次真的生气了。不发手枪给他，这是对他最大的惩罚。汉斯心里十分郁闷，但他知道自己错了。

此后，汉斯一直默默地跟在珍妮身后，再也不敢离开半步，他希望珍妮能够收回她的惩罚，因为他太想得到一把手枪了。汉斯的梦想是成为一名警察，虽然现在他还不是警察，但他却很想拥有一把手枪。这念头，已经在脑海里盘踞了整整两年。眼看到手的手枪没了，汉斯恨不得打自己两个耳光，自己太不小心了，害得珍妮赔了一个鱼缸。早知这样，就不应该出门来。后悔的汉斯忍不住偷偷地流下了泪水，他又偷偷地擦掉了。

买好所有的东西，珍妮带着孩子们回孤儿院。路上，珍妮让其他两个孩子帮着拿东西，但就是不让汉斯拿任何东西，可见，珍妮不相信他，担心他不小心又惹出麻烦。～路上，汉斯只好默默地跟在后面。回到孤儿院，那两个孩子把汉斯闯祸的事告诉了大家，大家都很生汉斯的气。许多孩子听说珍妮在儿童节不发手枪给他，都说珍妮做得对，就该这么惩罚一下他。还说像他这么爱闯祸的孩子，根本不配拥有手枪，更不配成为一名警察。

听了大家的话，汉斯沮丧到了极点，他本来还想着让大家替他向珍妮求求情，把手枪发给他，现在看来，这个想法也只能打消了。整整一天，汉斯～言不发，也不跟大家玩，好像病了似的。珍妮发现了汉斯的异常，她说：“汉斯，你可是个男子汉，自己犯了错，就该承担责任，难道你还委屈了不成？”珍妮说的没错，他是个男子汉，闯了祸，撞倒了鱼缸，赔了一笔钱，孤儿院受到了损失，而他这个肇事者，理所应当受到惩罚。

汉斯不再期盼得到手枪了，当然，他不会怪珍妮，也不会怪大家。并且，他決定不再惹是生非。六一儿童节这天，珍妮给孩子们分发礼物，每个孩子都得到了他们想要的礼物，只有汉斯，没有得到他想要的手枪。虽然珍妮已经买回来了手枪，但就是没有发给他。汉斯得到的，仅仅只是～个蛋糕而已。汉斯看到其他四个想成为警察的孩子，拿着他们心爱的手枪玩耍时，他走到～边，泪水无声地涌了出来。

这天晚上，汉斯早早就上床睡觉了。他做梦了，梦见自己拥有了手枪。当他醒来时，发现床上真的有手枪，不但有，而且还是五把。汉斯明白，其他四个孩子都不约而同地把手枪给了他，而珍妮，同样也把手枪悄悄地发给了他。“谢谢你们！”汉斯幸福地涌出了泪水。他爬起床，把孩子们的手枪还了回去，就是珍妮发给他的手枪，他也放在了珍妮的桌子上。他不需要手枪了，他是一个最幸福的孩子，因为他曾拥有五把手枪。

12.六一儿童节的演讲稿 篇十二

现在看来, 如果只注重为家长们提供方便, 而忽视儿童的心理需求, 显然是“人性化设计”的一个遗憾。我们有义务让孩子们觉得医院不是一个“很恐怖”的地方, 医生和护士也不是一群“很可怕”的人。

设计思维的转变

儿童医院里既有患病的儿童, 也有陪伴他们就医的家属, 而且, 儿童与成年人在心理和生理上存在着显著区别, 需求也就有所不同, 此外, 患儿和家长之间又存在着明显的相互影响的关系, 这就给儿童医院的设计提出了一个需要仔细斟酌的问题:医院应该为患儿做些什么, 为家长做些什么?如何处理好这两者的关系?

儿童医院需要为家长带着孩子就医提供方便和快捷的服务, 而对于儿童, 除了提供满足基本需要的医疗和生活设施以外, 应重点关注孩子们的心理感受, 这就要求我们认真分析儿童的特点, 在设计过程中适当地从儿童的角度来看问题, 而不是以成人的眼光“想当然”地进行设计。

对儿童患者心理特点的理解

儿童患者的年龄跨度多达十几岁, 由于他们处于快速成长发育的阶段, 所以生理和心理特点差异很大。鉴于这个特点, 从人性化的角度考虑, 儿童医院应该有针对性地进行科室设置和各个功能区的设计。

现在, 儿童医院设计非常简单, 通常是借鉴综合医院的设计标准和方式, 将急救、门诊、住院、康复、预防这五大功能进行整合, 至于如何设计才能满足儿童的心理需求, 则考虑得不多。

年龄很小的患病儿童对父母有极大的依赖性, 但是他们不能用语言来表述, 于是便用最简单的方式——哭闹来表达, 这就让家长产生焦虑感, 而家长的焦虑反过来又会对孩子产生影响。因此, 通过环境来减轻家长和患儿的焦虑和恐惧有助于整个医疗环境的安静、有序, 也有助于患儿的康复。

有的医院采用转移注意力的方法, 例如:在医院内设置玩具摊, 当患儿被玩具吸引并且有了诉求的时候, 注意力就会有所转移, 从而减少对医院的恐惧感;在内部空间上, 用游戏空间代替候诊空间, 以动漫或其他方式分散患儿注意力。

再者, 使用一些儿童喜欢的元素可以增加儿童对医院的好感, 从而减少恐惧感和厌恶感。例如, 儿童容易被轮廓线、复杂化的曲线所吸引, 这个年龄段的儿童更加喜欢看由许多小矩形组成的图案, 而不愿意看仅仅由几个大方块组成的图案, 他们更加喜欢看曲线而不是直线, 喜欢有明暗交界线的东西。

在医院中添加儿童在日常生活中经常使用的一些物品, 可以拉近他们和医院的距离, 如小桌椅、小板凳, 等等。

当然, 为儿童考虑, 就要站在儿童的角度来看问题, 要与时俱进。例如, 很多儿童医院都喜欢使用带有卡通人物的图片, 但是, 如果现在的医院中仍然出现阿童木、孙悟空这样的卡通形象, 就不合时宜了。

门急诊部、病房的设计要点

儿童医院的门诊部环境嘈杂, 人流密集, 就诊时间不规律。门诊部应该提供高效的诊疗空间、诊治过程, 缩短患者就诊流线, 限定人流对特定区域的干扰。

可考虑设置儿童看护区、游戏区, 以便家长可以不带患儿处理相关治疗过程中的事物。

对于综合医院来说, 其儿科门诊应自成一区, 宜设单独出入口;应设置预检处、候诊处、儿科专用厕所和隔离诊查室、隔离厕所, 隔离区应有单独对外出口;挂号处、药房、注射、检验、输液等用房宜单独设置, 与成人门诊分开, 尽量使挂号、医技检查、输液、交费都在儿科诊室单元内部完成。

在急诊方面, 因儿童急性发病多, 输液量大, 所以儿科急诊部用房比例远大于成人。不少综合医院采用的方法是将门急诊合并独立设置。

除了抢救区域和安全走道, 急诊部应该是封闭区, 因为急救儿童往往因为发烧而行动不便, 需要家长一直监护, 安静的环境就显得很重要。

儿童病房的设计有不同于成人病房的特点。由于儿童的护理工作量大于成年人, 而且有游戏、教育、陪伴室等要求, 其护理单元的床位多在35床左右, 规模比普通护理单元床位少一些。儿科单元应多设少床病室和隔离单人病室, 此外还应有医辅用房和儿科特有的配乳、哺乳、浴室、游戏、教育等用房。另外, 由于儿童身材普遍较小且好动, 安全问题应给予足够重视, 例如, 要通过设计来降低儿童在跑动过程中被餐车、医疗器械车等物品碰到的风险。

设计中的困惑

我国目前还没有出台儿童医院的建设标准, 现在通常是引用综合医院建设标准。虽然儿童医院的科室比较少, 然而从使用情况来看, 儿童医院的床均建筑面积应该比综合医院更大一些, 因为陪护人员多, 同时儿童医院还有用于保健的区域。

由于没有标准, 我们在设计过程中经常被一些问题所困惑。

一是采用集中病房还是单间病房?在调研中我们发现, 有些学龄前儿童的病床上躺的是成人, 而且这种情况并不罕见。这就不得不让我们想到两个问题:我们应该为患儿的家长们做些什么;病床的大小以及每间病房内的病床数量如何确定更合理?

二是门诊治疗与病房治疗所需用房如何设置?从经济效益考虑, 门诊治疗收费相对较低, 但是量大;病房治疗的收费相对较高, 但是量小;所以需要进行权衡, 这就涉及到门诊治疗和病房治疗的比例, 但是不同医院存在明显差距。此外, 门诊治疗与病房治疗所需用房的设置还与医疗资源、建筑面积、陪护方式等有关。

13.「精华」六一儿童节演讲稿 篇十三

六一儿童节演讲稿

篇1

六月是童年的摇篮，六月是童年的幻境。六月是我们的节日，我们为它增光添彩，为了让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节，我们幼儿园举办了儿童节庆祝活动“童心让未来更美好”，旨在为孩子们搭建一个展示自我、展示个性、凸显特长的舞台，让每个孩子都能分享成功的喜悦。

第一，领导重视，精心组织。

我园领导高度重视6月1日系列活动的实施，多次召开会议研究制定活动方案，围绕活动主题积极探索，因地制宜制定了整体活动方案。并将准备工作付诸实践，形成人人参与的局面。活动期间，努力营造良好氛围，扩大宣传声势的影响力，积极争取社会各界的支持和参与，加大对本次活动的宣传力度，使本次活动取得了良好的效果。让孩子度过一个快乐而有意义的假期，让父母感受孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，幼儿园的所有老师都做了精心的规划，从海报、板报背景布置、收集材料、创造环境、安排场地、制作道具、挑选节目、分发节目单和入场券。一切都做得有条不紊，老师们的团队精神发挥得淋漓尽致。

第二，环境营造，温馨快乐。

温暖、喜庆、欢快的节日环境不仅给人留下深刻的印象，也给孩子带来愉快、健康的心理影响。为了迎接六一庆祝日，我园全体老师积极为孩子们营造欢庆六一的节日环境和氛围，共同鼓励孩子们积极参加六一的各项活动。这个公园的老师以节日为主题安排教室环境和校园环境。引导孩子运用已有的美术技巧，一起安排热闹的六一环境。老师和孩子们打扮了幼儿园，每个人都高兴地唱歌跳舞。在这种喜庆的气氛中，孩子们心情愉快，乐于交流，身体健康。

第三，内容丰富，形式多样。

6月1日上午，隆重举行‘六一’庆典，幼儿园灯火辉煌，歌声欢声笑语。让父母在欢乐的音乐中欣赏孩子的艺术展。充满童心的作品，引领父母进入童心世界。孩子和老师在同一个舞台上表演：舞蹈和形式不同，精彩的节目把父母带入一个五彩缤纷的世界，给孩子留下美好甜蜜的回忆。孩子们用优美的舞蹈展示了他们的才华。

四、大表彰活动。

那一天，9位优秀的家长受到了表彰。被表扬的家长在全校师生面前领证领奖，脸上挂满了得意的笑容。同时，这些成绩也让家长更加重视幼儿园的合作。对于这个“童心铸就美好未来”的公园来说，六一艺术节的庆祝活动起到了很好的宣传家长内心的作用。

6月1日，孩子们度过了一个快乐的假期，他们的脸上充满了灿烂快乐的微笑。它充分体现了“把节日还给孩子，让每个孩子都感受到节日的快乐”的理念。活动让每个孩子都充分展示了自己活泼的个性，给了他们平等的参与、体验和感受的机会，让“六一”庆典真正成为孩子们展示自己的大舞台。

在整个六一庆祝活动中，我们也发现了工作中的许多错误和不足。第一，活动的准备工作不到位，看起来有点仓促，有些细节被认为不成熟。其次，教师之间的凝聚力不够好，不能充分体现团结的凝聚力。希望我们在以后的活动中积累一些组织活动的经验，学会看到自己的不足和弱点，但不要把它当成缺点。

人总是在自己的缺点中慢慢学会成长，从而不断完善和成熟自己。我们坚信，通过自己的努力，我们会更加完美！

六一儿童节演讲稿

篇2

亲爱的同学们，尊敬的家长们，各位老师：

大家好！今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日！队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，在这少年儿童自己的节日里，我谨代表学校领导向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问！向在座的队员家长们表示热烈的欢迎！向全体少先队员们致以节日的问候！今天我们有幸请到了在座的家长，借此机会，我尤其要向辛勤哺育同学们健康成长的`家长们致以衷心的感谢和崇高的敬意！

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿，因为：你们是家庭、社会和国家的希望！为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点要求：

一、要加强思想品德的培养。

少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己的独立意识；要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，充满对祖国对人民的强烈责任感。

二、要培养健全的人格。

少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起；遇到困难不害怕，不气馁，充满自信，敢超越自己；培养竞争能力和抗挫折的能力，不断攀登新的目标。

三、要有丰富的文化知识。

当今社会是知识经济的社会，没有丰富的知识，很难有所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训，严格要求自己，努力学习科学文化知识，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。

四、要有创新精神。

创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。

五、要有强健的体魄。

一代人有好的身体，这是中华民族充满活力的重要标志。少先队员要锻炼好身体，时刻准备着为中华民族的伟大复兴贡献力量。少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

各位同学，老师们、家长们，近年来，我校教育教学质量不断提高，社会声誉鹊起，三界镇实验学校正如一位可爱的少先队员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。

在今后的日子里，我们要继续努力，引领我们的学校走向更加辉煌的明天。最后祝少先队员们身体好！学习好！工作好！再次祝同学们节日快乐。谢谢大家！

六一儿童节演讲稿

篇3

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、亲爱的小朋友们：

大家下午好！

在这阳光灿烂，花香四溢的季节，我们灵空山镇柏子村幼儿园的师生们欢聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童节，在此，我代表柏子村两委向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐！祝辛勤的园丁们工作顺利！

小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖**亲温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活，各级领导关心你们，优化育人环境，使同学们能坐在宽敞明亮的教室里学习，能在鲜花盛开的校园里成长。我们应该首先感谢党委、政府的关怀，感谢老师们辛勤教育，感谢父老乡亲对教育的大力支持。

小朋友们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠我们去建设，家乡有宏伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国，建设的家乡的重任将落在你们的肩上。

我希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。

最后，再次感谢各位领导、各位来宾、各位家长对教育工作的支持，感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！祝小朋友们节日开心、快乐！

谢谢大家！

六一儿童节演讲稿

篇4

各位领导，老师：你们好！

亲爱的队员们，节日快乐！

在这个阳光明媚的节日里。我们相聚在一起。看到你们灿烂的笑容，是我们辅导员最大的收获。你们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，祖国需要你们。在此，我代表全体辅导员老师祝愿每一个队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，弘扬少先队奋发向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。

作为祖国花朵的培养者，我们牢记自己的职责，对队员负责，对社会负责，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个队员。队员就是我们的资本，每一个辅导员都希望看到自己培养出的是一批高素质的人才。作为一名称职的辅导员我们将对全体队员充满爱心、耐心和诚心，记得一位著名的教育家说过：爱自己的孩子，是人；爱别人的孩子，是神。选择了辅导员这一行，那么我们就要学着做“神”。对工作我们会有热心和恒心，既然选择了这份工作我们辅导员就会以极大的热情去投入工作，一心扑在工作上，无论遇到什么困难，都要持之以恒，让时间去证明一切。对自己更会有信心。工作不能怕字当先，要增强自信心，手中有粮，心中不慌。所以我们要不断地用知识丰富自己，不要怕工作中学生出问题，要有信心解决好发生的问题，让我们在实践中成长，让我们在工作中不断完善。最后我再次代表全体辅导老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。我们将用这无私般纯洁的心，共同携起手，用我们的爱，理性之光，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。

走进六月，倾听南风的呼唤：走进六月，感受阳光的温暖。伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节。听爷爷讲60年前的迎春杳无人烟，一片荒凉；听奶奶说60年前迎春冰封千里，白雪茫茫。是你们可亲可爱的长辈们，因陋就简，白手起家，艰苦创业，自力更生。唤醒了这片沉睡的群山，贡献着自己的青春和赤诚。听爸爸讲清山常在需要我们用心血浇灌那一棵棵幼苗：听妈妈说永续利用就要把自然当成我们永远的家园。我看到过爸爸披星戴月，植树造林走向大山深处，我看到过妈妈轻轻呵护那被风吹倒的树苗，可敬的长辈们啊，你们用双肩挑起了振兴祖国的重任，踏上了创业的征程。60年的历程充满着艰辛与风霜，60年的创业镌刻着希望与辉煌。今天，我们在笑今天，我们在跳今天，我们在唱今天，我们在舞……让所有的心都在这一刻歌唱，让希望的钟撞响美丽的东方，让所有的人都在这一刻欢笑。把梦想的种子播进幸福的土壤，让开发区的父老乡亲都在这一刻展望。让律动的脉搏奏响明天的乐章，让开发区的兄弟姐妹都在这一刻舞蹈，让我们的眼睛都在这一刻传递情感，让我们的心扉都在这一刻涌动热浪，让我们的心愿开出美丽的花朵，让我们的祝福送去收获的芬芳。今天，我们开发区的未来在这里庄严宣誓，未来的开发区会因我们而更加荣光。同学们当雄壮的国歌奏响时，我们心想！答：我们一定要热爱祖国。问：当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我们又想！答：我们一定要为祖国的建设贡献力量。问：为了祖国我们要做到答：好好学习，天天向上

六一儿童节演讲稿

篇5

老师们，小朋友们：

大家好！

今天我国旗下讲话的内容是《有意思的六一儿童节》。

再过几天就是六月一日国际儿童节了，这是全世界小朋友的节日。

其他国家的人是怎么过儿童节的呢？

日本：女孩子要穿上漂亮的新衣服，有男孩子的家庭，门前都悬挂“鲤鱼旗”，表示鲤鱼跳龙门的意思。

韩国：父母要给孩子准备他们最想要的礼物。很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。

巴西：每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。

瑞典：鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。

那么，我们怎样来过六一呢？我知道你们都在加紧排练节目，你知道自己演的是什么角色什么故事吗？。期待你们精彩的表演，也预祝你们过个快乐的与众不同的六一。

六一儿童节演讲稿

篇6

亲爱的老师和同学们：

大家好！

今天，我们都聚在一起庆祝国际儿童节。

时光飞逝，日月如梭，我已经是五年级小学生了。我还记得我刚进小学的时候，六年级的哥哥姐姐给我带了鲜红色的围巾。那一刻，我的心里既高兴又激动，因为我是一名小学生。面对空中飘扬的五星红旗的誓言，我在心里默默地告诉自己：我现在是一名光荣的中国少先队员，我要为飘扬的旗帜再添一笔辉煌！我一定要好好学习，做一个踏实的人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长的期望。

现在虽然我是一个小学五年级的学生，但是我们在思想上还是很无知的，还需要去追求，去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，追求成熟；我要告别软弱，学会坚强独立；我想告别无知，接受更多的知识。作为一名小学五年级的学生，我在学习和其他方面都有了很大的进步和突破。但是，我不能骄傲。我必须不骄不躁地赢，优雅地输。我会努力变得更好，更完美。我会努力成为一个学习成绩优秀的好学生，通过自己的努力掌握一切。

让我通过自己的努力，努力成为一个学习成绩优秀的好学生！我想从现在开始战斗。

最后，祝同学们节日快乐。

14.六一儿童节家长演讲稿 篇十四

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节家长演讲稿（精选11篇），希望能够帮助到大家。

六一儿童节家长演讲稿1

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

在20xx年六一儿童节这个喜庆欢乐的日子里，我代表全体家长祝小朋友们节日快乐，向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx教委、全体幼儿园的领导、老师致以最诚挚的感谢!

孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。我们很庆幸，从小班开始，就为孩子选择了一所好的幼儿园。孩子在xx中心儿园得到了全面的启蒙教育，使孩子健康快乐地成长。三年的时间，孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老师以及周园长真诚地说一声，你们辛苦了，谢谢你们对孩子的悉心关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。

愿我们的幼儿园在今后的日子里越办越好。我衷心希望幼儿园在今后发展的进程中更加精彩每一天。

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝全体家长幸福安康，家庭和睦!谢谢大家!

六一儿童节家长演讲稿2

尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

我是大班蒙星源小朋友的爸爸，我很荣幸地接受幼儿园的委托，代表全体家长，祝小朋友们节日快乐！并向为了孩子的健康成长付出辛勤劳动的（国学6+1幼儿园）的全体老师们，致以最诚挚的感谢！孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我很庆幸，为孩子选择了一个好的幼儿园，在这里孩子得到了全面的启蒙教育及德智体的全面发展。而幼儿园的第二课堂又为孩子的兴趣爱好提供了一个自主发展的平台，从而让我们能更早的认准孩子的喜好，并有目标的着力培养。在这个快乐的大家庭里，孩子在生活上得到了幼儿园悉心的关怀和照顾，在学习文化知识及性格发展等方面得到了老师的正确引导，我的孩子来到这短短的一学期里，在各方面都有了长足的进步。

借此机会，我要向大班的周老师，杨老师，说一声“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝老师们工作愉快，身体健康，祝全体家长们幸福安康，家庭和睦！

谢谢大家！

六一儿童节家长演讲稿3

尊敬的各们领导、老师、家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

我是大班xx小朋友的妈妈，我很荣幸地接受幼儿园的委托，代表全体家长，祝小朋友们节日快乐！并向为孩子的健康成长付也辛勤劳动的乐开幼儿园全体老师，致以最诚挚的感谢！

孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，在这里我的孩子得到了全面的启蒙教育，参与了多项活动，经过了许多历练，让我很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养，同时在生活上也得到了悉心的关心和照顾。在此请让我代表家长们向幼儿园的所有老师真诚地说一声：“你们辛苦了”，谢谢你们对孩子的关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的`风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，这我们的孩子加油吧。

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝乐天幼儿园越办越好，让孩子们在园的每一天都过得充实和玩的快乐！

谢谢大家！

六一儿童节家长演讲稿4

尊敬的学校领导、各位老师、家长还有亲爱的小朋友们：

大家好!今天我再次站在这里作为家长代表在此发言，倍感荣幸。儿童节，是小朋友们特别期盼的一天，首先，我以一个普通母亲的身份，向全校的孩子们致以节日的祝贺，祝你们六一快乐!

我的孩子是大一班的同学，他的名字叫xxx，他喜欢中草药书籍，同时也是金刚葫芦娃的超级粉丝，他还有点害羞。我时常告诉他我很爱他，他也曾悄悄的对我说：妈妈，我第一名喜欢你!还会用命令似的口吻对爸爸说：爸爸，我们两个人一起保护妈妈!多么可爱的小孩啊。他在这里已经渡过了3年的启蒙学习阶段，今年9月1日，他将光荣的成为一名小学生。相信在座的家长和我一样，看到自己的孩子从呀呀学语到现在的能歌善舞会识字，每个小小进步，都让人极其欣慰。今天，小朋友们身着统一的演出服装，打着可爱的小腮红，将在操场上展示他们的风采，把最棒的一面呈现给我们。我建议，待会儿家长们一定要拿出相机为他们记录下这美好的时刻，因为这是小朋友送给老师和家长最好的成长礼物。

今天，借此机会，我想和大家讨论一下有关留守儿童的话题。当今的社会就像一个大熔炉，形形色色、事事非非。要如何引导他们人生的第一步就走上积极、勇敢、正直的路，作为家长有着义不容辞的责任。下面，我来说一说父母外出打工的实际情况吧，很多父母外出打工都是夫妻二人同行，把孩子托付给年迈的父母，由此就有了留守儿童和隔代教育这个词语。而负责看管孩子的农村老人不仅年纪大而且绝大多数文化层次较低，对孩子只能在生活起居上面进行照顾，对作业辅导和行为教育却进入盲区。很多小朋友一年、两年都见不到父母的身影，看到别的小朋友爸爸妈妈在身边，难免会感到自卑，特别是受委屈的时候，会更想念自己的爸爸妈妈。而父母的想法却非如此，他们想的是在外打工可以挣更多的钱，将来供孩子读大学。一年到头，顶着春运大潮，衣锦还乡大概10天，给孩子买几件好衣服、买一大堆好吃的和新奇的玩具，他们认为这就是孩子的幸福。但是，我相信孩子期待的远不是这些物质的东西，而是爸爸妈妈在自己身边，哪怕只是像今天一样，来学校看他和同学一起表演唱歌跳舞这件平凡的小事，也不想在盼望中一天天长大。我个人认为，生活和生存的确很重要，但是，孩子的心理健康关心更为重要。

最后，我想和大家分享一段前些天在微信上看到的文字, 我读过后十分感动。这也算送给在座的父母的话吧，内容是这样的：你是不是看到孩子小时候啃小手的照片觉得好可爱，可是你曾经却为了要不停地给他洗手而训斥他?你是不是在孩子褪去童声后，特别想念他曾经嗲声嗲气的声音，可是他以前撒娇的时候你却觉得很烦躁?你是不是当孩子去上学后特别怀念他黏在你身边的日子，可是，以前你却总在想他要什么时候才能去上学啊?以后，他会去更远的地方开始他的求学之路，时光无法倒流，孩子能呆在我们身边的日子十分宝贵!正因为如此，我们更应该懂得珍惜，无论孩子让我们失去多少睡眠、精力时间和金钱，一定要把心放宽，因为，这是为人父母的责任。我们有责任与义务教会他生活的本领，帮助他练就强健的翅膀，以便来日，长大成人的他可以自由快乐地飞翔!

六一儿童节家长演讲稿5

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

在六一儿童节即将到来之际，在这个美好快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以节日的祝贺，祝你们节日快乐，健康幸福!

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、关心他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长朋友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!曾经得过很多奖状，但今天 “优秀家长志愿者”这张奖状，是最为珍贵的一张!在这里作为家长代表发言，我心里也是充满忐忑，因为我做得还很不够。

但是，我相信，学校领导的关心、老师们的.信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子，我们要不断汲取新知识，做一个学习型的家长;为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人;为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!

童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教育是社会发展的基演讲稿石，也是一种永无休止的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和未来!

最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天!

谢谢大家!

六一儿童节家长演讲稿6

尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们、孩子们：

大家上午好！我是三年级七班赵宇灵的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天,是属于孩子们的。

光阴似箭，弹指之间，我的童年已成往昔。还记得，初入小学一年级，我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我铭记在心：我成为一名光荣的中国少先队员了，要好好学习，天天向上，为飘扬的队旗增添光彩！留恋过去，以现在为归宿。

尊敬的老师、家长，亲爱的小朋友，大家好!非常荣幸能作为家长代表与大家一起交流，这是我的光荣，更是一份沉甸甸的责任。借此机会，请允许我向辛勤工作的各位老师、家长朋友们道一声：您辛苦了。向活泼可爱的小朋友们说一声：节日快乐。

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师和亲爱的同学们： 大家好，今天是六一国际儿童节，是少年儿童节自己的节日，在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我代表育英的全体师生员工对百忙中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾、家长们表示热烈...今天对于世界上的每个孩子来说，都是一个特别的日子。在这个日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获――xx之星。xx这个奖项是来之不易的。

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 大家好！在播种希望，孕育美好，充满幸福的六月里，孩子们的笑脸像鲜花开放，幸福伴随着他们茁壮成长。今天，我们欢聚一堂,隆重举行“快乐六一！祝福中国！”为主题的庆祝活动。

在“六一”庆祝会上的讲话 尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们： 大家上午好！六月的鲜花最美丽，六月的笑脸最灿烂。今天，我们欢聚一堂,隆重举行“花香展翅 阳光舞动”为主题的庆祝活动。

六一儿童节家长演讲稿7

尊敬的园长、各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

我是小班XXX小朋友的妈妈，很荣幸今天代表全体家长在此发言。值此喜庆欢乐的日子，我谨代表全体家长祝小朋友们节日快乐!向为孩子的健康成长辛勤付出的全体老师致以最诚挚的感谢!向辛劳养育孩子的各位跟我一样的家长朋友们说声辛苦了。

对于一个家庭来说，孩子就是我们的希望，孩子的成长牵系着每位家长的心。记得今年年初决定把只有两岁零三个月的孩子送到幼儿园时，作为妈妈的我很是担心，孩子在园里能好好吃饭吗?孩子上厕所还不会自己脱裤子呢，睡觉打被子着凉了怎么办?在园里被大朋友欺负了多可怜啊!一连串的问题涌入我的脑海，就这样带着万分纠结的心情把孩子送入了幼儿园。

刚开始孩子不愿意入园时的哭闹，让我看着很揪心，是老师们的耐心呵护让我坚定了送孩子上幼儿园的决定。半个月、一个月、两个月过去了，孩子在学校吃饭很棒，比在家里还吃得乖，没有出现过尿裤子的现象，当然也没有被大朋友欺负。更让我感到很欣慰的是，在幼儿园老师们的悉心教导下，孩子已养成了良好的行为习惯，语言表达能力也明显提高，和小朋友们相处得很愉快，而且还学会了很多首儿歌呢。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，为他的人生找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。

《家园手册》成了家长与老师沟通的重要桥梁。当看到老师在评语中表扬孩子时，我为孩子得到老师的认可感到高兴;当看到老师在评语中提出需要改进的不足时，提醒了我需要修正我的育儿方法。在上一次参加家长半日开放活动时，我亲眼看到了老师们的辛苦，对待孩子的那份耐心我都自愧不如。虽说教育孩子是老师们的职责，但教育孩子更是家长义不容辞的责任。所以，作为家长的我一定要极力配合老师，为了孩子的成长共同努力。我不期盼孩子方方面面都去挣第一，那样我觉得孩子会生活得很累，只希望他健康快乐的成长，有一个五彩缤纷的童年。

今天，是孩子们的节日，孩子们将在这里展示自己的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步;凝聚着老师们的辛劳和汗水;凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎，也将为正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧!

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长;祝全体老师工作愉快、身体健康;祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝三智小红果幼儿园越办越好!

谢谢大家!

六一儿童节家长演讲稿8

尊敬的老师、各位家长：

大家好!我是同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育问题我在这里谈一下自己一点不成熟的想法，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教育谈谈自己的认识。

一、消除家庭教育中的几种误区

很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。

对此，我觉得适当的看一些有关书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，可以大致分为三类书：

第一类是关于孩子心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于孩子的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。

第二类是关于教育理念的，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿。

第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。按照孩子的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受陪伴孩子的过程，也会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日，带孩子去旅游也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子在家自己收拾自己的房间，负责一部分家庭事务。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，也会受到同学的欢迎。

二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，我觉得在孩子有限的支配时间里，没必要剥夺孩子的玩乐时间，逼着去阅读一些我们大人认为非常好的书籍。孩子的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，、尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子。乖巧懂事的孩子，也许反而就容易听不得批评受不得挫折，也因为乖巧使孩子的规则性较强而创造力可能就会较弱，因此，可以想办法尽量发掘孩子的自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通也是一门很大的学问。

三、正确鼓励孩子，相信孩子

对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!

四、积极配合学校的教育计划

孩子在我们身边的时间并不多，所以我们一定要尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育计划。要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。

教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里说这些自己的教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!

六一儿童节家长演讲稿9

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

我是大2班xxx小朋友的爸爸，我很荣幸地代表xx幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们，节日快乐!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的xx幼儿园全体老师，表达我的感谢!向各位跟我一样的家长说声辛苦了。

我们的孩子，也是祖国的未来，作为家长，无疑希望孩子能够生活得好。也希望在他们的生命开端，就有一个好的环境，在起跑线上不输给别人。我十分感谢选择的这家幼儿园：xx幼儿园。

在这里，我们的孩子得到了全面而温馨的教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。两年多的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃;孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去阅读图画故事，然后清晰准确地复述一个个小故事。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯;让孩子懂得感恩、懂得回报;让孩子生活健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯;让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们共享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,可以主动帮爸爸妈妈买东西,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。

在这里，我们的孩子得到了全面的素质教育。xx幼儿园经常组织举办绘画、舞蹈、武术等兴趣活动，让孩子参与其中，经过许多历练，孩子的素质得到全面提高。同时让我们很快认准了孩子的喜好，进而能有目的的着力培养。我们也欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、有礼貌、能歌善舞、弹琴绘画、嬉戏玩耍，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望。

我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。

在此请让我代表家长们，向xx幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您辛苦了”，谢谢您对孩子的关心和教育，是您启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。

今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧!

最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭各睦，祝钟楼幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

六一儿童节家长演讲稿10

尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

我是大一班xx小朋友的妈妈，很荣幸能代表幼儿园的全体家长们在此发言，首先让我们提前祝小朋友们“六一儿童节”快乐!同时向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师们，致以最诚挚的感谢!让我们把最热烈的掌声送给她们吧!

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。作为家长，我们都希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望他们的人生有一个好的起点。我们很庆幸我们的孩子来到了这里，接受了良好的教育。下面就请大家和我一起分享一下我女儿入园前后的一些变化吧!

入园前，我的女儿性格内向、很胆小、也爱哭、不愿和人交流，不善于表达自己的想法，......作为家长，我很担心，很着急，除了平时多和她交流，多带她到人集中的地方玩，也希望入园后一切会发生改变。对于我的担忧老师们总是安慰我说，“没关系，这些我们会注意的，慢慢来都会好的。”听了这些话，我多么期待女儿会像老师们说的那样好啊!事实证明，老师们是负责任的，我女儿的改变就是最好的证明。

在不到两年的时间里，老师们采取生动活泼、通俗易懂、趣味性的教学方法，对她不断地鼓励、启发和引导。让她积极参与，健康成长。现在，女儿在性格、语言、行为习惯、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。以前她不爱说话，每次问到在学校干什么呢总是不吱声。老师们采取了赏识教育法，课堂上只要她大胆举手回答问题就有各种不同的奖励，这一措施提高了她的兴趣，增强了她表达的欲望。在这样一次又一次的尝试中，我的女儿开始想表现、爱表现了、有了想与别人交流的强烈愿望。一天放学接她，我发现她特别高兴，额头上还有个笑脸娃娃的画帖，问她怎么回事她很自豪地回答：今天我举手回答问题了，这是老师奖励我的。从那以后，我便发现，她回家经常会向我汇报在学校的一些表现，也会讲讲与小朋友之间发生的各种事情。

现在的她自信、活泼、开朗、爱说话，能清楚的表达自己的想法，还能准确地复述小故事......更让我高兴地是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在能主动穿衣、吃饭、洗澡、整理自己的小书包，还会帮妈妈做些力所能及的事情，成了一个懂事能干、自理能力很强的孩子。她的玩具、零食都能够主动与小朋友们分享，并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。面对女儿可喜的变化，作为母亲的我，内心真是无比的幸福，面对教育女儿的老师们，我真想大声地说：谢谢你们!敬爱的老师，你们辛苦了!

最后，再次祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长朋友们幸福安康，也祝幼儿园越办越好!

谢谢大家!

六一儿童节家长演讲稿11

尊敬的各位老师、各位家长，可爱的同学们：

大家好!

今天我荣幸地作为学生家长代表在这里发言，心里感到无比的激动和荣耀。借此机会，请允许我代表高班全体学生的家长，向为孩子们的成长倾注爱心与热情、汗水与智慧的老师们表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!谢谢你们，你们辛苦了!

孩子们在这短短的近一年时间内，不论在学习成绩、生活自理、学习自主，还是团结互助和责任心方面，都有了很大提高。而所有这些改变，都离不开学校和各位老师的精心培育和正确引导。二中是一片智慧的沃土，是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园。

在这里，我想说三句话：

第一句话是要对我们班的全体同学们说的，叫做“自信不自满”。一年前，你们通过激烈地竞争考入二中。你们将在这里完成高中学业，储备迎接挑战的能力，你们都是学习能手，我们完全相信你们经过三年的寒窗苦读，自然会腹有华章、胸有成竹。祖国的未来、国家的兴盛，要靠你们来创造。请你们挺起胸膛，勇敢承担起你们的责任。作为家长，我们还是要提醒你们，自信但不自满。三年后的高考是一场需要顽强毅力为伴才可能走到终点的马拉松，是一场需要全身心投入、拼搏才会赢的百米赛跑。希望你们还要更加奋力学习，扎实各门功课，珍惜分分秒秒，把握每一个细节，力争在三年后的高考中大展身手，广施才华，为你们自己赢取佳绩，赢得更美好人生的开始，为家中父母添光、为南北二中加彩。同学们，伟人毛泽东说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”孩子们、我们相信你们!

第二句话是要对我们在座的各位家长朋友们说的，叫做“加劲不加压”。孩子们从呱呱落地那一天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一天天长大，转眼间已开始接受高等教育。作为父母，我们渴望孩子都能成龙成凤，过上幸福的生活。所以，在孩子全力以赴接受高等教育的关键时刻，我们家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，都要做到积极配合学校和老师，为孩子保驾护航，做到加劲不加压，为孩子加油鼓劲，相信他们都是优秀的90一代。

第三句话要送给学校领导和全体老师们，叫做“感谢并感动”。感谢二中领导和各位老师的辛勤劳动和付出，你们孜孜不倦地教育和辅导孩子，把深奥的知识和做人的道理教给每一位学生。在这漫长的三年里，你们将给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们的每一点进步都将凝聚着你们的心血。通过这近一年的实践证明，学校在学生的思想、学习、生活和安全方面都做得非常好，深得我们家长的放心。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。此时此刻，我想借此机会对学校领导及各位老师们再次致以最崇高敬意!

15.从儿童绘画看儿童思维能力的培养 篇十五

关键词：儿童美术,绘画创作,培养

面对即将入学的无数活泼可爱、天真烂漫的学生, 如何从中找出较聪明的一批学生呢?我们做了一些探索性的实验。其一, 对一至三年级的学龄儿童进行智商测查。其二, 对他们进行绘画测试。

只要教师稍关心一下学生的生活, 在我们的周围不难发现他们涂鸦在墙角、地上或心爱的书报上的“大作”。这些人像、动物和景物画得多么单纯、天真、赋予幻想, 每条线又那样粗犷、简练、明快, 多似《阿尔太米拉石窟壁画》。不知教师可曾注意到, 学生作画时那样认真, 那样地聚精会神, 一丝不苟的态度, 就连陌生人在旁围观时, 也不胆怯、畏惧。每当他们的大作告成之时那种得意忘形、兴高彩烈、手舞足蹈的神态, 又是那么天真、无邪。这说明学生用他们的绘画技术, 来表现对周围世界的再认识。喜爱绘画是儿童的共性, 鉴于这种情况, 我们对儿童进行探索性的绘画测试。

一、启迪性的命题

针对儿童的年龄和心理特征, 命题应易被儿童接受、领会、理解和发挥, 能测出儿童的想象力、观察力、形象思维能力和创造力。我选定这样一组简单的几何图形, 即:“O”“D”“△”“◇”和“□”。在每份试卷上印上其中一个图形。

二、轻松愉快的应试

测试以游戏比赛的形式进行, 不给儿童造成心理和精神上的压力, 要求他们看清自己试卷上的图案, 比一比, 谁在原有图案的基础上, 改画得更妙、更巧, 比谁画得美, 画得快 (限定时间为10分钟) 。通过座次和试卷的组合, 使前后左右参加受试的十名儿童, 在他们的视线内见不到相同的图形, 有意地制造他们的好奇心和好胜心。

三、忧心忡忡的家长

被隔离在试场外的陪同家长们, 当他们获悉测试命题的内容和要求时, 都为自己的学生操心, 有的说自己的孩子要交白卷了, 有的讲题太难了, 有的说要求过高了, 有的气愤地评论这是刁、难、怪。

四、别开生面无一类同的答卷

“O”画成太阳、气球、花朵、西瓜、苹果、头像、甲虫、金鱼、扇子……

“D”画出月亮、小船、蘑菇、帽子、雨伞、香蕉、降落伞……

“△”画成雨伞、山、亭阁、鱼类……

“◇”画成房子、箱子、书包、书本、汽车、风筝……

“□”画成窗户、屋子、汽车、拖拉机、书包、手帕、旗子、电视机……

除了一张是白卷外, 真是千变万化, 无一类同, 当家长们参观这些作品时, 话题变了, “想不到我的孩子这样聪明”“他们的小脑袋真灵”“我真没有想到”……从他们脸上流露出的笑容可以想到, 我们的测试是成功的, 得到了家长的谅解和信任, 取得了第一回合的胜利。

五、从绘画中发现儿童的想象力、观察力、形象思维能力和创造能力

我们的学生是聪明的, 但我们不能以成人的眼光去评论这些作品的优劣, 应从儿童的心理角度去探索, 从画中去寻找和发现儿童的生活情趣。在这些儿童绘画中我们可以得到这样一个结论:儿童画都是现实主义的, 他们所描绘的对象, 都是他们日常生活中经常见到的东西, 也是他们最熟悉和最喜欢的。如太阳、水果、帽子、气球、房子、花朵、书包等。在这些画中又可得到第二个结论, 早期教育的重要性。如甲虫、降落伞、鱼类等是书本中学来的, 不经过学习是很难想象出来的。

从相同的画题中很难发现他们形象思维能力与观察力的优劣, 如将“△”绘成雨伞, 简单的只添一根有弯钩的柄, 有的画出了伞筋和花纹, 更巧妙的变化有飞檐有宝顶有柱子的亭子。又如把“O”加线成了一只升空的气球, 但同样画气球, 有的再补上几圈, 加上竖条条成了一串“有色”的气球, 更复杂的画上眼, 生上尾成了一条活泼的小金鱼。

六、意料之外, 情理之中

从试卷中, 我发现了一幅独特的画, 原有的圆成了一道粉墙中的月洞门, 门内墙里有假山, 亭阁……线条简单老练, 途中远中近三景层次分明, 不论构图、布局、造型都属极佳。在十分钟内能画出这样的画就连大人也想不到、画不出。我们与家长面谈后, 才知这个名叫安正阳的小朋友, 两岁开始学画, 天天画已坚持了四年, 五岁时作品曾多次在学校幼儿园举办的画展上得奖。

七、跟踪验证

通过对试卷的分析评比, 我们从绘画中发现了一批思维敏捷, 观察力强, 想象力丰富的新生, 与前面智商测查结果作了对照, 发现考核的结论是相似和相近的, 也可说是合拍和同步的。一年后对测试优秀的学生跟踪验证, 这批学生的各科成绩都在班级的前茅。教师一直反映, 他们普遍特点是:记忆力强, 注意力集中, 接受领会新知识快, 错别字比普通学生少, 书写能力比一般学生更出色, 可以说在智力上比其他学生是略胜一筹。如2010、2011年, 由全国少年儿童书画摄影展览展示活动组委会举办的“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展览展示活动中, 我校连续两年组队参加的79名学生的135幅绘画作品分别荣获儿童组金、银、铜奖项。参赛学生的135幅获奖作品全部获得大型画册《全国青少年儿童美术书画摄影作品集》珍藏版的入选资格。

八、为什么绘画好的学生较聪明些呢

智能的高低决定于学生接受能力的强弱, 而接受力包括观察力、记忆力、想象力……通过绘画可以直接训练儿童的观察力;通过绘画锻炼了他们的记忆力和想象力;通过构图过程发挥了他们的创造力;通过着色培养了他们的审美能力。所以说绘画的过程是他们能力的一种综合练习。通过这些练习, 有助于儿童大脑的发育, 智能的提高, 而绘画是最容易被儿童接受的一种学习方式, 这已被众多的家长所接受, 作为早期开发儿童智力的一种有效手段。

通过绘画训练的儿童, 入学后接受新知识的能力比一般儿童强。在小学工作多年的教师都有这样的体会, 凡绘画成绩好的, 其它成绩都好。反之, 成绩优良的学生绘画能力普遍都不差。