2011校园美化活动策划方案

2011校园美化活动策划方案（精选4篇）

1.2011校园美化活动策划方案 篇一

“净化校园、美化环境”活动实施方案

校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为了加强校园环境的常规管理,促进校园达到净化、绿化、美化要求，让学生充分感受到绿色校园是你我的共同家园，需要大家共同的维护！结合学校周例安排，现制定以下实施方案：

一：活动目的以优化校园环境、提高学生素质、推动我校三个文明建设和切实改善学生学习生活环境为目标，大力开展“创卫”工作宣传活动，迅速在我校乃至全社会营造“人人参与创卫”的浓厚氛围，努力形成全校高度重视、大力支持“创卫”工作的良好环境。用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。

二：活动时间：2011年5月7日——5月27日

三：活动内容

1、举行“净化校园、美化心灵”大型签名活动。（时间5月27日）

2、增加绿色主题的广播，做为宣传学校卫生工作的主要阵地。

3、（更多精彩文章来自“秘书不求人”）开展“三不”、“四少”和“五个一”系列活动：

三不：不往地上扔垃圾，不朝地上乱吐痰，不吃不卫生食品。四少：少用一只塑料袋，少用一张餐巾纸，少用一次性木筷，少用一次性餐盒。

五个一：画一幅环保漫画，编一份环保手抄报，提一条环保建议，写

一条环保标语，开一次环保主题队会。

4、开好一次“我心中的绿色校园”主题班会，以学生喜闻乐见的文化

艺术活动，宣传和动员全体师生，自觉参与创卫活动中来。班会的重点分2

个层次：

（1）养成良好的卫生习惯（个人卫生、公共卫生）；

（2）自觉维护校园卫生（“三不”、“四少”），让主动捡起身边的垃圾

成为自觉行为。

5、提出一项切实可行的美化校园的建议，培养学生的主人翁意识，爱

我校园，美我校园。

6、设计创卫宣传标语。短时间内把全体师生的创建积极性最大限度地

调动起来，统一起来，形成心往一处想、劲往一处使、人人动手共同参与

创卫的大好局面。

7、在全校开展“我为校园添光彩”手抄报。让学生通过亲自经历画漫

画和办报活动，把创卫知识、健康知识逐渐浸润到学生自己的言行中。

8、卫生习惯养成教育，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟

蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

四、具体措施：

1、校园中有环保宣传牌，校园宣传栏中陈列环保小报、环保漫画作品。

2、将校门，校内清洁区作为重点整治、管理范围。“卫生监督岗”将

对各班学生平时乱扔的现象人数进行登记、排名。并把排名作为班级月目

标管理中的单独一项进行打分。

3、加强校门口卫生保洁力度，各班主任要在班级着重强调，要求学生

在校门口严格做到不买不卫生食品，不乱扔一次性饭盒、不乱扔纸屑、不

携带一次性饭盒进校。改变校门的脏乱局面。

4、检查办法：采取常规检查、抽查和集中检查的方式进行。

5、强化宣传，营造创卫氛围。各班主任要利用班会、广播、班报等形式

大力宣传创卫活动。

*****中学

2011年5月7日

爱护校园环境卫生倡议书

——讲究卫生 美化校园 你我共同的责任

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装

垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯

灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。

6、不将食堂的食物带出食堂。

7、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

8、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。

老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一

片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的桂

林人！“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！

作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开

拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小

而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满

园芬芳, 还等什么,赶快行动吧！

武威二十一中学

2011年5月12日

2.2011校园美化活动策划方案 篇二

一、活动名称

学雷锋 见行动 美化校园促文明

二、活动目的为践行雷锋精神，深入推进学雷锋活动，增强同学们的社会责任感，调动广大同学参与社会公益活动的积极性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，外国语学院团委主办、外国语学院社团管理委员会承办“学雷锋 见行动 美化校园促文明”活动，给同学们提供一个良好的志愿服务平台，共同促进校园文明，建设和谐校园。

三、活动流程

(一)前期宣传

社管委成员于4月8日，通过海报、展板、网络在东校区进行宣传，重点宣传活动的目的、流程和意义，使同学们普遍了解本次活动，提高本次活动的参与度。同时撰写新闻稿，宣传践行雷锋精神的一系列活动。

(二)活动时间

2012年4月8日—4月25日

(三)活动地点

东校区

（四）活动安排1、4月8日，“学雷锋美化校园”义务服务志愿者征集。社管委成员事先准备海报，在活动当天，组织志愿者在海报上签名，并登记注册联系方式，整理志愿者信息，并存档保留。

2、4月8日晚，召开义务服务会议，由各社团成员和志愿者参加。会议内容主要为明确义务服务的具体内容，并对志愿者进行分组和分工。

3、4月9日—3月14日，开展“学雷锋美化校园”系列志愿服务活动。活动主要包括：“校园牛皮癣日日清”清除校园小广告活动；“重塑课桌文明”清扫课桌活动；“我爱读书”整理图书活动；“我来为你照光明”晚自习后教学楼楼道义务照明活动；“文明标识引你看”校园标识、雕塑清扫活动；“握在手心里的温暖”楼梯扶手清洁活动。根据事先安排，每项活动由专人负责，集中活动时间为

中午、傍晚及周末，活动期间由社管委成员摄影留念。

4、4月15日—4月20日，社管委成员制作总结海报，张贴志愿服务期间典型照片，表达对志愿者的感谢，及对所有农大学子学雷锋做好事的号召。

5、4月25日，张贴海报，同时提供海报让志愿者书写学雷锋感想，以鼓励农大学子继续将“雷锋精神”发扬下去。海报将展至4月底。

6、活动结束后，联系学院记者，发稿表扬志愿者学雷锋精神，再次发起学雷锋、建设和谐校园的号召。

四、活动预期效果

通过此次活动，同学们将在志愿服务期间，感受到志愿服务、建设和谐园的快乐，能很好地增强同学们的社会责任感，体现百年学府优秀学子的精神风貌，营造和谐的校园氛围。

主办：外国语学院团委 学生会

承办：社团管理委员会

3.2011校园端午节活动策划方案 篇三

举办“校园端午节”具备的“三性”

（一）必要性

端午节应该怎么过？过什么？节前某地对一千名中学生进行了调查，结果90%的学生仅仅回答出了吃粽子、划龙舟，这实际上在一定程

度上反映了我们传统的民族节日被边缘化、被浮浅化这样一种迹象。

2005年，韩国的江陵端午祭就已经申报成功，被联合国教科文组织

宣布为人类口头和非物质文化遗产代表作，这在当时也引起了中国民

众的强烈关注和争议，甚至于响起了保卫端午节的呼声，颇有点悲壮

色彩。如今再次面对端午节申遗，公众的态度又是怎样的呢？有网站

针对这次申遗展开相关调查，在有近三万人参与的“你是否支持我国

启动端午节申遗”的调查中，有近九成的人表示支持，更有74.9%的人对这次申遗表示有把握。综合上述调查的数据及结果我们深深体会

到保护传统节日的重要性和必要性。

（二）可行性

我校许多硬件设施仍在建设当中，同学们经常苦于缺少活动和可以活

动的场所，加之端午时节许多离家较远的同学将会留校过端午节，为

了解除他们离家一人过节之苦也为了迎接传承传统节日的到来给同

学们过一个开心有意义的端午节，同学们必定对此有所期待。具体可

操作性：1.场地。在宿舍楼底层临时开设一个活动场所，不用考虑场

地费用和排位问题。2.活动面向全校师生，所需物品及经费如下：

所需物品：预计金额（元）

1、谜语150个02、头像一个，鼻子3个03、空啤酒瓶2个，筷子5双24、杯子12个，乒乓球5个55、易拉罐20个56、飞镖一副

7、孔明灯50个75元

3.借端午假期商家搞宣传之际我们可以吸引商家进校宣传以此拉赞助

（三）紧迫性

4.美化校园清洁乡村实施方案 篇四

武林中心小学

根据自治区党委、政府实施“美丽广西，清洁乡村”工作的有关精神和武林镇党委、政府的布置，结合学校实际，特制订本方案。

一、深刻领会实施工作的重要意义。

大力开展城乡清洁卫生运动，彻底改变城乡环境卫生面貌，形成清洁、整齐、优美的城乡环境，是推动工业化城镇化的重要内容，是加强精神文明建设的迫切需要，关系到构件和谐社会，关系到人民群众生产生活，是新形势下深入开展群众性精神文明创建活动的有效载体，是一项服务发展、服务群众的民心工程。

二、工作目标

1、保持校容校貌与学校周边环境的整洁。

2、做好清洁责任区的环境清洁卫生工作。

三、具体措施

1、成立学校“美丽校园，清洁乡村”领导小组。组长由校长担任，副组长由分管副校长担任。成员由其他行政领导、少先队大队辅导员、各科组负责人组成。

2、落实经费。所需经费暂按每年每生在公用经费中开支，用于校、班清洁用具、垃圾桶、垃圾处理等的开支。

3、清洁责任区的划分和责任人。

教室（含楼梯）和各功能室由各班学生和落班教师承担清洁工作和责任，办公室由值日教师（值周领导）承担清洁工作和责任，校园清洁责任区划分到班由各班学生和教师承担清洁工作和责任。

4、清洁工作制度和要求。日小扫，每天上午上课前各责任区责任人对责任区进行清扫，并负责保持责任区的干净整洁；周大扫，每周二最后一节进行大扫，除责任区清洁工作外，还要进行门窗、窗台、桌凳、天花板等的清洁工作。

5、校容整洁要求。

校容整洁美观。车辆有序摆放到指定位置，校园不准乱挂乱搭，衣服

和生活用品的晾晒在指定位置，室内桌凳椅等用具摆放有序，办公桌面用品用具摆放有序，无乱放乱扔现象，室内张贴有序，通道通畅，校内禁养家禽，禁止乱仍乱吐。

6、城区学校责任区的清洁工作由总务具体负责，每周一组织早读、第一节无课程的教师参加全镇性的清洁卫生活动，并按要求完成相关工作。

四、责任的落实与追究

1、校长是落实城乡清洁工程工作的第一责任人，分管安全卫生工作的副校长是直接责任人，班主任是校内责任区整洁工作的直接责任人（落班教师与其捆绑），值日教师（领导）是相关办公室整洁工作的直接责任人。

2、责任追究。有以下现象之一的对有关责任人进行问责。

（1）不落实本实施方案对责任区进行清洁或达不到清洁要求。

（2）依责任应当作为而不作为或消极作为。

（3）违反校容整洁要求。

（4）拒绝学校安排的相关清洁工作。

问责方式包括：（1）责令改正。（2）责令作出书面检查。（3）公开批评。（4）取消当年评优资格。（5）取消岗位考核奖励。（6）向上级教育主管部门报告等。

五、其他

1、本实施方案外的城乡清洁工程工作由学校领导小组另行组织。