观后感作文精选多篇

观后感作文精选多篇（9篇）

1.公司企业竞聘演讲稿精选多篇 篇一

(一)观念和行为上，通过岗位调整、资源优化配置，以新的理念，让职工理解，岗位撤并和人员精简，提倡一岗多职、一专多能，不是单纯地多干事，而是为在新的机制环境中，更漂亮地干工作，以实现职业生涯价值的最优化，达到企业兴盛与员工利益的有机统一。并经由观念的整合达到行为的整合，有效地体现出团队和个人务实求新、积极进取的精神风貌。

(二)操作层面上，按公司“三定”工作的部署和实施框架，优化配置公司办、企管办、档案室和计算机室等的资源，整合其职能，调整岗位、细化定员，优化管理及工作流程;以精干、高效的追求，创新工作机制。安排和衔接好公务/交通用车管理的新职能。

(三)侧重和着力点，整合计算机室、档案室等的管理资源，设置新的岗位并搭建信息化管理运作的平台。以此为契机，优化部门的管理及工作流程。

着眼决策层/管理层次/执行层之间，信息的流畅和传递、反馈，为公司领导决策及企业管理的运作，做好相关工作和服务。

(四)中近期目标，推进公司信息化建设，与有关部门相配合，以较经济的投入，进一步完善公司的局域网，使之更有效运行;考虑建立公司的MIS(信息管理系统)，建构经营管理信息的收集、处理、反馈的工作机制。如此，可以相对较少的投入(实施生产/制造计算机集控不现实，甚至做ERP(企业资源计划)系统投入都较大)，有效改变公司现存的各专业管理“孤岛信息”的状况，以信息的集成与管理，信息流的通畅和应用，更优地服务于经营管理。为公司管理流程的优化创造条件，为提高管理效率，增强对市场和经营环境的变化的响应速度做好服务。

充分发挥本部门的协调作用

在公司新的管理体系运作的环境中，在公司经理班子的领导下，积极主动，开拓进取，充分发挥本部门特有的组织协调的作用和服务职能，并组织和协调好公司主要工作部署的执行。

年内，主要抓好以下几个方面的重点工作：

(一)调配合各部门、车间，抓实抓好“三定”工作的整体推进和实施;

(二)薪酬制度改革和相应激励机制的建构的工作;

(三)协调和配合做好规章制度的完善、修订的工作;

(四)着眼增强管理层/执行层的执行力，做好相关工作;

(五)资源综合利用管理和利废产品新一届认定的工作;

2.基层干部管理创新精选多篇（三） 篇二

随着全面从严治党的深入推进，群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的扎实开展，反“四风”要求和标准的不断提升，少数党员干部感叹“为官不易”，甚至“为官不为”。习近平总书记指出，“在当前全面从严治党新常态下，有的领导干部不敢抓、不敢管，抱着‘鸵鸟心态’，唯恐得罪人、丢选票。要建立有利于干部敢抓敢管的制度。”

石泉县在调研中发现，干部为官不为、廉而不勤主要有三方面原因：一是怕丢票不敢碰硬。全面深化改革进入攻坚期、深水区，必须采取超常规措施，干部“敢抓敢管”,唱黑脸说硬话，害怕受到误解和非议，在个人年度考核、后备干部推荐中丢失推优票和推荐票，甚至遭到诬告陷害或打击报复，影响个人成长进步。二是怕出事不敢干事。部分干部惧怕“洗碗效应”，认为“洗的盘子多、打的碗多”，追求“少干事、不出事”，遇事变着法子绕道走，换个说法推出去，明哲保身，得过且过，特别是在招商引资、项目资金争取等工作中，觉得“风声紧了、要求严了”,“跑项目”行不通了，就不跑不要了。三是怕追责不敢担责。个别党员干部认为在“不以GDP论英雄”的大环境下，经济发展快慢对自己影响不大，不愿创新创先创优，习惯老套路干工作，躺在“功劳簿”混日子。同时，面对征地拆迁、脱贫攻坚以及综治维稳、安全生产、环境保护等一票否决事项，不敢主动担责，按领导的指示办，按老规矩办，或是拖一拖，放一放，导致“不为慢为”蔓延扩散。

二、具体做法

石泉县坚持问题导向，针对干部怕丢票不敢管理、怕出事不敢干事、怕追责不敢担责等为官不为、廉而不勤现象，探索建立干部选拔任用、素质提升、鼓励激励、支持保护、容错纠错、能上能下等“敢抓敢管”系列机制，推动形成“敢”字当先、“干”字当头的政治生态。

一是建立选拔任用机制，树立正确用人导向。用一贤人，则群贤毕至。推动干部敢抓敢管，必须要树立正确用人导向，让敢于担当的受赏识、有所作为的有位子、不在状态的有危机。石泉县对照好干部“二十字”标准，提出了“能为、敢为、善为、有为，品德好、自律好、实绩好、口碑好”，“重实绩、重公论、重基层，优先在急难险重苦一线选拔干部，优先在年度目标考核优秀单位和个人年度考核优秀的干部中选拔干部”的“四为四好”、“三重两优先”选人用人导向，并制定出台《石泉县科级领导干部选拔任用工作若干规定》，采取“推、看、询、议、察、决”六步流程选拔任用干部。“推”，即采取民主推荐、组织推荐、个人推(自)荐方式产生初始提名人选，并以单位党组和班子成员推荐票作为主要参考，切实发挥单位党组选人用人把关作用，防止简单以票取人;“看”，即看初始提名人选近三年年度考核结果，后备干部无任用推荐情况，任职资格条件和人岗相适情况，做到即看当下又看日常;“询”，即组织部门征询初始提名人选所在单位分管或联系的县级领导、单位主要领导意见，做到让用人的人选人;“议”，即组织部部务会议综合分析“推、看、询”情况，集体讨论提出考察初步建议人选后，提请县委常委会确定考察对象;“察”，即成立干部考察组就常委会确定的考察对象德、能、勤、绩、廉以及社交圈、生活圈进行全面考察了解;“决”，即组织部部务会提出任用方案后，提请县委常委会集体研究决定。

二是建立素质提升机制，提升干部担当意识。思想是本，行动是形，本正则形立。干部敢抓敢管，关键是要让干部树立“带入意识”“舍我精神”，变被动负担到主动担当。石泉县把理想信念教育放在首位，突出党的十八大、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神等重点内容，以科级领导干部、优秀年轻干部、党务干部、村(社区)干部“四类群体”为重点，务实开展大规模干部教育培训，引导党员领导干部切实解决当干部为什么要担当、怎样担当的问题，增强敢抓敢管的思想自觉和行动自觉。为促使干部始终保持不竭学习动力，建立干部素质检测制度，采取微信日常检测、年度定期检测相结合的方式，对干部政治理论、时事政治、人文科学等方面日常学习成效进行检验，结果纳入干部个人年度考核，与评先评优、职务职级晋升挂钩，提升干部学习内生动力。

三是建立鼓励激励机制，激发干部队伍活力。气正则心齐。推动干部敢抓敢管，既要靠好导向、好机制，也要靠好氛围、好风气。石泉县出台《石泉县年度目标责任考核评价实施办法》《石泉县党政干部鼓励激励办法(试行)》，优化年度目标考核指标，加大脱贫攻坚、生态环境、安全生产、综治维稳、党的建设赋分权重，并设立单项考核奖。明确工作获得中省市表彰奖励、创新项目得到中省市推广的，最高可获得100万元奖励。市对县考核争取到加分，且无工作受到“一票否决”的，单位年度考核和主要领导年度考核直接确定为优秀格次，并增加5%的优秀比例。结合“两学一做”教育，在全县深入开展“五比五看五好”竞赛活动，在科级领导、机关干部、村(社区)党支部书记、农村党员等层面分类培树先进典型，让所有党员干部都有“学”的标杆、“做的”榜样。

四是建立支持保护机制，增强干部履职底气。制定出台《关于保障领导干部权责一致抓落实的暂行规定》，赋予领导干部问责和调整干部建议权、退回庸劣干部建议权。县级领导发现分管或联系的镇、部门科级领导干部，镇、部门主要负责人发现本镇、本部门科级领导干部，不履行主体责任、不遵规守纪、不积极作为、不密切联系群众的，可直接向县委提出问责或调整建议意见。镇或部门主要负责人发现干部不勤勉尽责履职、不注重党员干部形象、不服从单位管理等情形的，可将向组织人事部门提出退回建议意见。出台《关于支持和保护党员干部大胆干事创业的暂行办法》，配套建立执纪执法部门协作机制，对恶意诬告陷害、恶意网上炒作报复干部的，由纪检监察机关启动调查程序，依法依规处理相关责任人。

五是建立容错纠错机制，消除干部思想顾虑。正确看待干部探索创新中的“成长成本”，出台《石泉县党政干部激励、容错和否决暂行规定》《石泉县党员干部容错纠错实施办法(试行)》，明确干部在改善民生、急事特办、探索创新、决策失误、经验不足等方面7种可以申请容错的具体情形和操作程序。凡工作中出现失误符合容错纠错情形的干部，可向纪检监察或组织部门提出书面申请，由纪检监察和组织部门通过“看工作出发点，是否出于公心;看程序方法，是否集体研究;看工作成效，是否群众认可;看失误原因，是否失职渎职;看党纪法规，是否触纲碰线”，按干部管理权限提请县委或县纪委研究后，做出容错结论性意见，责任认定结果反馈给申请容错人及其所在单位，及时消除工作失误引发的负面影响，切实保护干部工作积极性。

六是建立能上能下机制，倒逼干部履职尽责。流水不腐，户枢不蠹。干部能上不能下，对“为官不为、廉而不勤”者难以形成有效震慑，干部队伍会逐渐失去活力。石泉县结合中省有关政策文件，建立“能上能下”机制，通过综合研判、考核考评、问责追责相结合，多维度甄别和调整不胜任现职干部，倒逼干部履职尽责。印发《石泉县科级领导班子综合研判及领导干部年度考核评价办法》，每年结合结合年度考核工作，对全县科级领导班子和科级干部履职情况进行专题调研，结果作为领导干部“下”的重要参考。印发《石泉县推进科级领导干部能上能下实施办法》，明确缺乏担当精神、道德品行不端、违反党纪政纪、身体健康原因等16种具体“下”的具体情形。制定《推进重点工作落实问责办法》，明确干部职工因主观原因工作推进不力等应当实施问责的4种情形，因决策失误导致重大失误等应当实行责任倒查的7种行为，给干部戴上“紧箍咒”。

三、成效和反响

石泉县建立“敢抓敢管”机制，为改革创新者撑起“保护伞”，为干事创业者吃下“定心丸”，在广大党员干部中引起了强烈反响和广泛共鸣，起到了传导干事压力、解除思想顾虑、推动工作落实的良好效果。

一是形成了奋勇争先、你追我赶的浓厚氛围。注重发挥正向激励导向作用，综合运用目标考核、评先评优等措施，让实绩突出的干部物质、精神“双丰收”，让各级党员干部切实感受到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，既提升了“老黄牛”干部的自豪感、获得感，又倒逼“混日子”干部增强了紧迫感、危机感，最大限度激发和调动了干部干事创业内生动力。今年，运用目标责任考评结果，石泉县委、县政府向36个考核优秀的单位兑现了年度综合目标考核奖金,对2个考核较差的单位党政主要领导进行了约谈。结合“两学一做”学习教育，常态化开展“五比五看五好”竞赛活动，从科级领导班子、科级领导干部、党员干部职工、村(社区)党组织书记、村(社区)支委委员、农村党员6个层面培育410个“五好”先进典型，结合庆祝建党95周年庆祝活动，大张旗鼓进行表彰奖励，让全县各层面党员干部追赶有参照、赶超有目标，汇聚起推进工作的强大正能量。

二是形成了鼓励改革、支持创新的鲜明导向。石泉县通过建立支持保护机制，明晰干部容错免责的正面清单和负面清单，遏制了“不求有功、但求无过”的不良风气，消除了“河边常走、迟早湿鞋”的后顾之忧，破除了“干不如站、站不如唱”的洗碗效应，让廉洁干净高效干事的干部腰杆更硬了、干劲更足了。今年，石泉县委运用“三个区分开来”“四种形态”，对干部队伍中的轻微违纪问题，及时运用批评教育、诫勉谈话等方式进行处理46人、下发纪检监察建议书12份、整改通知书20份;对4名科级领导因工作经验不足造成的“探索性失误”，严格按照“个人申请、组织调查、县委研究、结果反馈”等程序进行了容错免责，让全县党员干部清楚感受到了县委、县政府抢抓机遇、开拓创新的迫切希望，加快发展、追赶超越的信心决心。当前，鼓励创新、支持创新、推动创新已成为全县广大党员干部的自觉行动。

三是形成了实干者上、无为者下的政治生态。石泉县划出“让谁下、如何下”的硬杠杠，剑指领导干部“乌纱帽”“铁饭碗”，让党员干部深刻认识到不作为、乱作为、慢作为“下课”，已不再是雷声大、雨点小，而是“吹糠见米、刀下见菜”的具体行动，倒逼着“闲人、懒人、庸人”改进作风、积极作为，营造出了“责任主动担、任务主动揽”的良好政治生态。6月份以来，石泉县委先后调整干部3批次，新提拔干部53人，其中28名干部从近三年考核优秀的单位和考核优秀的干部中产生，占52.8%;在脱贫攻坚一线提拔第一书记、驻村干部和驻村工作队队长(副队长)36人，占67.9%,树立了“重实绩、重基层、重一线”的鲜明导向，有力撬动了干部干事创业活力热情。运用“能上能下”机制免去9名科级领导干部职务，其中不胜任现职5名，因身体健康原因无法正常履职4名，起到了“调整一个、震慑一片”的效果。

3.精选大型活动主持词多篇集合 篇三

男：中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

女：了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

合：亲爱的老师、同学们，上午好!

男：我是飞雁电视台的主持人XXX

女：我是主持人XX,在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。

男：八礼主要包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

女：仪表之礼

1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

男：餐饮之礼

1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

女：言谈之礼

1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

男：待人之礼

1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2.尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

女：行走之礼

1.认识交通标识，遵守交通规则。

2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队.

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6.不乱按电梯的按钮

男：观赏之礼

1.提前入场，对号入座。

2.不随意走动，不高声讲话。

3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道观看。

5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

女：游览之礼

1.便后及时冲水，不随地大小便。

2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3.不追、捉、打、喂动物。

4.不攀爬景区设施。

5.带走自己产生的所有垃圾。

男：仪式之礼

1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。

3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。

4.春节向师长拜年。

5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。

女：四仪主要包括：

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩

14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国

男：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。

中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳??

女：因此我们要在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展八礼四仪规范养成教育。

男：那么我们怎样做才能成为文明学生呢?下面让我们欣赏校园文明三句半表演(一)

男：我们两人台上站!

女：要把文明常规谈!

男：你还别嫌我麻烦!

齐：往这看! (二)

男：自尊自爱重仪表!

女：诚实守信讲文明!

男：遵规守纪勤学习!

齐：很重要!

(三)

男：尊敬国旗要肃立!

女：高唱国歌要整齐!

男：校训呼号要响亮!

齐：敬礼!

(四)

男：天天来把卫生搞!

女：贵在保持习惯好!

男：遇到废纸不放过!

齐：重环保!

(五)

男：文明教育搞得好!

女：好人好事真不少!

男：文明之花哪最多?

齐：数这里!

五、结束语：

4.平凡中的感动演讲稿多篇精选 篇四

现在我在看庄镇服务大厅工作，服务大厅窗口，是为人民服务的第一线，18个窗口每天前来办业务的村民络绎不绝。就是这些同在一个屋檐下的同事，向我展示了新时期基层党员干部的风采。我的邻居窗口民众办，经常会来一些询问低保的村民，没有通过申请的村民就有些情绪激动、言语激烈，认为村里开会通过了，就能批下来，批不下来就是镇上没给办。面对这种误会、指责，民政办的同事也总是微笑面对、耐心的为他们讲解原因、相关的政策。安抚他们的情绪，解答他们的疑惑，消除心中的不满，将信访的不安定因素扼杀在萌芽状态，私下聊天问起“为群众办事、还被责骂，你觉得委屈不委屈”民政办的同事回答让我为之感动“没啥委屈的，为人民服务嘛，我是党员就得能吃苦。”这就是这些最可爱的同事们，最普通的共产党员，内心真实的想法。没有惊天动地的大事迹，做好岗位的本职工作，时刻都在用实际行动为党旗增光添彩。

我每天的工作都要和村里的会计打交道，就是这些最普通的村会计向我展示了基层党员干部的风采，39名会计中普通的一员——杨列龙，他是李白村的会计兼民生代办员，在这个岗位上，他一干就是28年，风雨无阻的往返于李白村与看庄镇之间，这条路/他走了几万个来回，路上的一草一木都是他任劳任怨、勤恳工作的见证。他工作中兢兢业业不曾少给村民一分钱，为村民代办事项达一万余件。就在去年他查出了身患肺癌，领导同事们都多次劝说他放下工作、好好养病，但他却放心不下，看病之余，一面坚持工作、一面培养新会计。直到今年6月份，他才放下手头的工作、安心在家养病，不幸的是，他离开自己心爱的岗位不到两个月，就永远离开了我们。噩耗传来，同事们都悲痛不已，我们失去了一名好同事，失去了一名优秀的共产党员，他用实际行动践行了一个共产党员的庄严承诺，彰显了新时期基层党员干部的崇高风范。

今年年初，我被选派为看庄镇西八里村的驻村干部，迈入了农村这个大舞台，我既激动又紧张，我想用青春去标注一个基层干部的服务宗旨，却不知道该如何走入一个陌生的村子，该如何融入不曾相识的群众。是他们，那些最普通的驻村干部，那些最平凡的共产党员，教会我要以一个村民的角色，以最朴实的情怀，用真诚和真心去关注群众的每一件小事。每次了解到村民的诉求和困难，我都会在第一时间，想办法解决，自己解决不了的，就咨询同事、汇报给领导，最终给村民一个满意的答复。

记得刚入村走访的时候，了解到村民白仕国身患肺结核，被病痛折磨，丧失劳动能力，多年前，他的妻子不堪忍受这个多灾多难的家庭，弃他而去，徒留父女二人相依为命。女儿的大学学费、高昂的药费像两座大山压在这个病弱的身体上。我回到镇上，向多个部门的领导同事打听，希望可以有方法减轻他的重担。直到向市肺结核防疫站了解到，部分治疗肺结核的日常药物是免费的，这个消息让我欣喜若狂。我问清相关的政策、程序，希望第一时间减轻他的负担。我此时此刻的欣喜、满足感，是从未体会过的。能尽自己所能，帮助他人，即使是一点一滴的小事，也会获得莫大的幸福。

走访时最令我揪心、难以释怀的，是村民赵西军家。一进家门，家徒四壁一点都不夸张，家里没有像样的家具，随处都是药瓶药盒子，这个家仅仅能遮风避雨而已，不用言语，这个家庭的贫困是我难以想象的，以前知道会有贫困的村民，没想到竟然会这么贫困，打破了我往常的认知。赵西军于外出打工时突发脑溢血，此后这个家庭的顶梁柱倒下了，半个身子无法动弹，走路都很困难。父亲，也是一名脑血栓患者，丧失劳动能力，一家三口两个残疾人，家庭的重担全都压在了母亲身上，这个年老体弱的妇女成了这个苦难家庭的唯一支撑。谈起母亲，赵西军，这个正值壮年的农村汉子，不禁失声痛哭。亲眼目睹这一切的我，心如刀割。通过向民政办的同事了解，他这种情况可以申请低保，但是需要先办理残疾证。刻不容缓，经过多次努力，先是为他和父亲两人办理了残疾证，紧接着就提交了低保申请，相信很快就可以批下来，好为这个苦难的家庭带来一些慰藉。即使我为他们做一点点的事情，他们都很满足很感激，村民们真挚的情感感动了我，我视自己为村民的传声筒，视自己为村民的跑腿人。邻里之间发生矛盾，我就成了和事佬，解决大大小小的纠纷;村里成立广场舞队，我就成了后备队员，和村里的妇女同志一起舞蹈;将村里的老人视作自己的长辈，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，经常去独住的老人家坐坐，跟她们聊聊天，给她们解解闷。从一点一滴的小事做起，真正践行“我是党员我先行”，时刻用自己的实际行动为党旗增光添彩。

5.开学第一课观后感多篇 篇五

撒老师说：“中国，有一位明星，在世界各地为中国发布‘名片’他就是---成龙。”成龙老师在拍电影时，从来不用替身，因为那样不真实。因此，常常会受伤，有一次左耳出血，还做了开颅手术。

成龙老师说罢，令我震惊。成龙老师为了从小的一个梦想，不顾一切的打拼，尽管受了无数次伤。他从扮演一个不起眼的死尸到从镜头一闪而过的角色开始，最终成为了好莱坞巨星，这要下多大的功夫啊!以后，我要不忘初心，做一个脚踏实地的追梦者。

解海龙老师，是一位摄影师。他拍了上万张照片，为的就是用自己的相机，记录当时的情景。令我记忆犹新的几张照片，都有一个共同的特点：他们吃不饱，穿不暖，在破烂不堪的教室中学习。在如此艰苦的条件下，却从他们的眼神中，可以看出对上学的渴望。而在幸福生活中的我们，却不肯上学，为什么呢?解海龙老师说了一段话，让我念念不忘：“在贫困山区，河上有一座用几根木头搭成的桥，是上学的必经之路。有些男孩，还脱下衣服，抱着书包游过去。”相比之下，出行方便的我们，更应该好好学习。

紧接着，珠心算大王王柯晶挑战不可能完成的任务----随机出15组6位数字，从大屏上闪过，要写出数字总和。数字从大屏闪过的几秒钟，王柯晶“写”完了，亮出答案后，震惊全场。答案居然正确，怎么可能?王柯晶解释到：“我六岁学习珠心算，九岁进了国家队，做过的试卷平铺可以铺满100间教室。”

6.大学读后感150字多篇 篇六

“慎独”一词，我个人很喜欢。“犬仅以虫鸣相伴“，乃“独”，此时还能保持“心真”(即“慎”)，唯有“君子”二字能与其品行相称了。反思自己，一个人的时候，总觉无聊。明明有大把时间，却有时连简单的英语学习打卡都未按自己的要求高质量完成。讲至此，毋自欺，应牢记。

“好而知其恶(e)，恶而知其美。”

7.《三体》读后感600字多篇 篇七

故事的背景设定在人性和人的个体需求被扭曲、被忽视的年代，主人公叶文洁的父亲在中被活活打死，母亲和妹妹为了自保，也与父亲划清界限。与此同时，军方探寻外星人的计划正如火如荼地展开，深刻体会到人性罪恶的叶文洁在接到外星人的信息后，作出了对人类的超级背叛，在想外星人发出信息的同时，她彻底改变了人类的命运。

与大多数科幻小说不同，《三体》带给我的更多的不是对未来科技的向往，而是对人类自身的反思。故事中地球叛军的两位领袖：叶文洁和伊文斯，都是认识到了人类的丑恶本性才背叛了人类，而将改造人类文明的希望寄托在外星文明身上。叶文洁看到了父亲遭受迫害和母亲的背叛，她看到了人性的自私与丑恶和人类的卑鄙本性，在强大的政治压力面前，无人敢说真话，为了自保，不惜出卖至亲。人性之脆弱、之罪恶在此淋漓尽致地体现了出来。对于伊文斯而言，他看到了人类科学飞速发展对其它物种造成的极大破坏，而他多年环保的努力却只是沦为当地人牟利的工具，这又是怎样的悲哀呢?

然而，与他们理想相去甚远的是，比地球文明科技水平更高的三体文明并没有更高的道德水平，他们只是将地球作为侵略和征服的对象。在他们眼中，人类就像虫子一样，杀死虫子并没有什么罪恶，只是社会发展的一个手段罢了。

文明的自身道德水平或许与发达程度并无关系。相反，无道德底线的高科技文明更可能对其他文明造成灭顶之灾。就如同人类历史上的两次世界大战一样，科技发达的德国有领先的科技作为支撑，自身的野心不能得到满足，所以开始了扩张的步伐。

人类之间的战争给人们带来是灾难，其实更容易被忽视的是人类对其他物种的破坏，工业革命是人类社会飞速发展，却也使其它物种遭到毁灭。在人类的视角看来，毁掉一片森林或许没有什么，但是这只是站在征服者的角度，或许，如小说中一样，将人类置于被征服的一方，那种绝望才会让人们真正醒悟。

8.主角读后感600字多篇 篇八

从11岁的放羊娃，到烧火丫头，再到一代名伶。扎实的基本功，肯吃苦，肯用功，推动忆秦娥走向成功，她从不和别人争高低，一根筋一股傻气将自己的功底弄得更加扎实，最终成就了自己。

秦腔是陕西人的情歌。经历两次失败的婚姻，亲生儿子坠楼身亡，她都没有放弃秦腔与戏剧，没有自甘堕落。而是选择坚持下去，朱团长曾说：“锥子装在口布袋里，那尖尖，迟早都是要戳出来的，谁也挡不了捂不住。”忆秦娥从AB角再到一代名伶，她一直努力让自己更加拔尖。

儿子坠亡，丈夫自刎，养女即将离开，艺术之路也不可避免迎来自己年老色衰的寂寞。年龄的增长，相貌的衰老。新人的崛起让她不可能恢复昔日的辉煌。就如《霸王别姬》里的程蝶衣，霸王是戏里的，但是虞姬是真的，宝剑也是真的。

9.我心目中班主任演讲稿多篇精选 篇九

大家好!

在我的小学生涯中，我最熟悉的老师就是班主任唐学雷老师。

唐老师长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发披在肩上，修长的柳叶眉下，两颗宝石般的大眼睛总散发出温柔慈爱的光芒。

唐老师讲课非常生动，常常让我们觉得身临其境。记得有一次唐老师给我们讲课本里《雾凇》这一课，她讲得绘声绘色，那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，好像把我们带到了那里:只见十里长堤上到处是洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人……我们似乎也看见了这美丽的雾凇。当老师读到“这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开时”，我们已沉浸在这美丽的景色中。

我们的唐老师是一个心肠特别软的人。有一次，我们正在上课，有一个同学一直在下面说话，严重影响了我们的课堂纪律。第一次，唐老师心平气和地提醒他。可是过了一会这位同学就把老师的话抛在脑后，又开始肆无忌惮地说起来。我心里想，这个同学完蛋了，老师肯定会狠狠地惩罚他。果然，老师让他去门口罚站。谁知道没过一会唐老师让我们自读，她走到门口对那位同学和蔼可亲地说了些什么，就和那位同学一同进了教室。唐老师说:“不能因为这个同学犯错了就不给他改正的机会，外面也挺热的，咱们就原谅他吧!”