留学或高考

留学或高考（精选15篇）

1.留学或高考 篇一

留学申请难度或将加大

展望2014年中国留学市场，业内预计将继续保持增长势头，留学生人数预计将突破50万，美、加、英、澳仍是中国学生的热门选择，而英、德、法、意等欧洲国家的留学人数也将再创新高。美国：申请难度将继续加大，留学审核更加严格

中国已经连续四年成为美国第一大留学生来源国，人数的剧增必将导致竞争呈白热化，可以预计，2014年的美国留学申请形势更加严峻，录取将更加挑剔。新通教育留学规划专家郭曙芳表示，今年8月起，美国对国际学生的留学申请表做了重大修改，如加入了“高考成绩”这一项目，且越来越多的大学需要做成绩单认证，例如WES(world education services)认证，有的学校甚至需要通过中国教育部的认证中心进行。同时，为了审核学生提供材料的真实性，很多大学都设置了视频面试，面试官会通过面试表现来判断学生提交的材料是否真实。如果材料里的奖项、实习经历等有水分，申请将很难通过。此外，美国院校奖学金发放有“回暖”趋势，导致硕士和博士申请量同比增长较快，未来奖学金的申请也将更为困难。赴美留学需尽早申请，预留充足时间进行材料准备和语言考试并且更加有针对性地开展相关实践活动，以应对美国名校日益提升的高标准要求。

加拿大：初中留学将成新热点，移民政策进一步紧缩

加拿大中学入学门槛低且不需语言成绩，这对国内学生较为有利。通过赴加读初中、高中对学生的语言提升和群体建立、人脉积累、思维方式等都有帮助。目前留学市场上已逐渐从高中留学咨询，转向更低龄化的趋势甚至家长在小学阶段就开始规划中学留学事宜。

2013年11月加拿大移民部宣布收紧“加拿大经验类别”申请办法，不仅订出年度受理申请限制、对半技术或技工类的职业最多只受理200个申请，并对厨师、行政人员及簿记等六类职业排除在合格职业之列，由于约有八成中国留学生是申请该六大类职业，等于将大半中国留学生拒之门外。中国留学生申请移民将遭受更大的考验。

英国：游学及短期培训成热点，就业形势更加严峻

英国新政策规定，游客可以在英国旅游期间参加一些课程，包括休闲课程（如航海或骑马）和英语学习课程，而从中国学生到英国参加假期游学情况来看，人数也进一步攀升，可以预知2014年赴英参加短期培训及游学的中国学生数量将进一步持续增长。

此外，留学生留在英国就业形势仍旧严峻，尽管英国政府鼓励留学生在英创业，但毕业生创业签证对学生学术技能和创新能力要求很高，在名额和资金上都有所要求和限制，加上在英国创业必须透彻了解英国的商法体制，所以对于大部分留学生而言难度都比较大。同时，数据显示，在留英前没有任何工作经验的学生占了留学生总数的60%以上，这也是留学生在国外的就业竞争中不具优势的原因之一。

澳大利亚：低龄留学群体利好，TAFE课程将促学生就业

2013年澳大利亚的新SVP签证政策顺利实施以及PSW工作签证的出台，均反映出澳大利亚政府对国际教育事业的重视，以及对留学生的友好态度。可以预知，澳大利亚留学将再次成为众多学子留学国家首选。另外，澳大利亚政府将为低龄留学家庭打开方便之门，2014年小学毕业后即可申请留学澳洲，而TAFE（即职业技术教育学院）课程将促进留学生当地就业，未来90后学生将成为留学的主力军。此前由于签证限制，中国留学生还不能去澳洲读初中和小学，从2014年开始，澳洲初中课程的开设即将出台，小学留学也进入议题。预计会在2014年年底2015年年初正式实施。另一方面，具体新增SVP院校名单将于2014年初公布，SVP政策的延伸对于TAFE课程的发展具有重要意义，这对于中国留学生未来的就业形势也积极利好。

2.留学或高考 篇二

如2011年 (重庆卷)

7.下列推断, 符合原文内容的一项是 ()

A.“niiu”让报纸从固定套餐变成了菜式丰富的自助餐, 能改变读者阅读习惯, 养成鲜明个性

B.“niiu”在矩短的30天时间就吸引了超过l000人上网订阅, 远超预期, 说明世界报业和出版业“革命”的成功.

C.“niiu”要求台作伙伴要有内存的保障和广泛的影响力, 这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到改变

D.“niiu”进行的有益尝试和大胆试水, 将会逐渐获得更多愿意接受新生事物的订户的喜爱

【参考答案】D.

【试题分析】A项错, 定位原文为“这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供幕式丰富的自助餐一样令人兴奋”, 对照后我们发现原文只是说“令人兴奋”, A项却说“能改变读者阅读习惯, 养成鲜明个性”;B项错, 定位原文为“‘niiu’就吸引了超过1000人上网订阅, 远超预期”, 对照后我们发现原文并未如B项所说“说明世界报业和出版业‘革命’的成功”;C项“这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到改变”, 原文为“网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力, 而‘niiu’的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸, 使其内容得到保障”。对照后我们发现两者表述的内容不同。

为了能在对照中迅速做出判断, 发现选项中微小的带有迷惑性、欺骗性的错误, 这就要求我们掌握错项的一些规律, 下面对2011年高考社科文与科技文阅读客观题进行分类解析, 以帮助我们在解题时快速而准确的选出答案。

一、过于武断

将原文对某一个方面的判断扩大成对整体的判断, 故意扩大判断对象的范围, 夸大其辞, 或对可能发生的情况说成一定会发生, 过于主观武断。12.下列有关明星概念“泛化”的说法, 不正确的一项是 (2011年湖南卷)

B.电视上的明星, 只需扮演自身, 不要借助于外在的角色

试题分析:原文是“明星不一定需要借助角色成名”, 而B项是说“不要”。

二、肯否失当

原文已明确否定了某一观点选项却予以肯定, 或原文已明确肯定了的观点选项却予以否定。即变肯定为否定, 或变否定为肯定。

13.下列对文章内容的理解, 正确的一项是 (2011湖南卷)

A.成功的电影明星凭借天赋和种种机缘, 可以缩短其成长的过程, 而不一定要借角色成名

试题分析:原文是“明星必须扮演某个角色, 借角色而成名”, 肯否失当

三、断章取义

所谓断章取义, 是指概括内容信息不全面, 就妄下结论, 使论题不全面。

8.下列不属于“对真理开放并不是一件容易的事”的原因的一项是 (2011浙江卷)

B.洪水、海啸等诸多自然灾害使越来越多的人意识到, 自然是不可改造的

试卷分析:原文“在天地间不可逆转的规律之内, 争取人与自然的共济”, “人类强行向自然索取的地盘全部都被自然以诸如洪水、海啸等各种方式抢回去”。综合分析, 原文列举洪水、海啸等意思是人类可以改造自然, 但要不违背规律, 使人与自然共济。所以B错。

四、偷换概念

将原文中阐释的某一概念换成另一概念, 也就是原文说的是甲事物怎么样, 而选项说成是乙事物怎么样。6.下列对“niiu”模式可能产生的效果的表述, 不准确的一项是 (2011重庆卷)

B.它让内容合作伙伴可以依据其被选择内容的数量而获取额外收入, 也提高了其报纸的发行量

【试题分析】原文为:“niiu”的内容供应商依据其被选择的内容数量获取利润, 从而增加了额外收入, 提高了“隐形”发行量。而B项将“隐形”换成“其报纸的”。所以选B.

五、强加因果

所谓强加因果, 就是把没有因果关系的说成是因果关系。

5.下列关于“意境”和“意象”的表述, 不符合原文意思的一项是 (2011全国2卷)

B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象, 所有艺术作品都要情景交融, 创造意象, 因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的

试题分析:B (“艺术作品都要情景交融, 创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系)

根据近两年的命题情况, 社科文阅读的九分, 第一小题考察“理解文中重要词语的含义”。第二小题考察“理解文中重要句子的含义”。第三小题考察“分析概括作者在文中的观点态度”。运用“定位对照法”, 我们无需去推究命题人的考察方向, 只要冷静地勾画出原文与各个选项对应的相关内容, 然后细细对照, 并以常见的错项为导向, 就能去伪存真, 迅速选出正确答案。

3.留学或高考 篇三

当中国父母考虑将其子女送到海外学习,或者中国大学本科生或研究生计划申请海外高校的学位,美国通常都是他们的首选之地。美国有近4000多所四年制大学、1000多所社区大学和120多所研究生院,教师80多万人,在校学生达2000多万人。

前些年,很多中国学生在赴美留学这条路上望而却步,因为美国留学签证不好拿。但近两年情况有非常大的改变,赴美留学签证通过率从2005年起逐年明显递增。现在,只要有足够的经济担保,原来所在学校的信息是真实可信的,签证基本不成问题。

4.留学或高考 篇四

在美国不管是留学还是旅游，多少都会遇到一些自己解决不了的事情，如果遇到困难了你知道怎么解决吗？应该找谁帮忙？中国公民，无论是定居国外的华侨，还是临时出国的旅行者；无论是大陆居民，还是港澳台同胞，都可以得到中国政府的领事保护。

领事官员可以为你做的九件事情有：推荐律师、翻译、医生；提供谘询和必要协助；应请求进行探视；如遇特殊情况协助向国内亲属通报情况；与国内亲属联系、解决所需费用；协助寻亲；补、换、发旅行证件；签发回国证件；依法办理公证、认证、婚姻登记。

以下是几则领事保护摘要：

1、当你在境外发生交通、工伤等事故时，如何处理？

你应立即向当地警方报案或通知雇主，并要求通知你的亲友或中国驻该国使、领馆。你可要求领事官员敦促所在国当局惩办肇事者，或协助你通过法律途径或向保险公司（如你已经投保）争取赔偿。

2、当你在境外受到犯罪分子侵害（包括性骚扰）时，该怎么办？

你应立即向当地警方报告，并索要一份警察报告复印件。你还应当与律师或医生（如需就医）联系，也可向中国驻当地使、领馆反映情况。领事官员可以向你提供以下帮助：安排适当人员（如有性别要求）听取你的受害情况并承诺保护你的个人隐私；敦促警方尽快破案；了解案件进展情况；向你提供律师和翻译的名单；推荐合适的医院；补发丢失或受损的旅行证件；协助你与家人、朋友或雇主联系；寻求当地社区救助。但是，领事官员不能调查案件，不能代表你出庭，不能充当翻译，也不能替你支付律师费、医疗费或其他相关费用。

3、当你在居住国被羁押或监禁时，该怎么办？

你有权要求面见中国使、领馆领事官员。领事官员将根据你的请求前往探视，并保护你的合专注海外自助游服务平台7*24小时客服热线：86-400-661-5757

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法权益，如人道待遇、公平待遇。领事官员还可以帮助你与亲友取得联系，向你提供当地律师名单。但是，领事官员不能干涉当地法律程序，不能出面替你进行诉讼。

4、撞车了，不要轻易认错

大大小小的车祸几乎每天都在发生，这些车祸造成或多或少的财产损失和人员伤亡，全美每年都有100万宗车祸案件入禀法庭。

一旦发生了车祸，当事人该怎么办呢？以下是律师的建议：

第一，不要轻易私下和解。如果一部汽车撞到你，司机说，不要报警，我给你500块钱，咱们私下和解吧。这时候，如果你受伤了，法律规定一定要报警。即使伤很轻，也要报警，不一定在现场，可以事后报警。

第二，无论如何都要做医疗检查。发生了车祸，人通常处于惊魂未定的状态，有些受伤没有立刻显现出来，包括头部、颈部的伤，可能后来才显示。因此，不要跟警察说，没事。如果你说没事，警察可能就会在报告上写下你没有受伤，对你很不利。

第三，车祸发生后，小心你自己说的每一句话。记住，绝对不要说“是我的错”（Never say it is my fault）。警察通常会问车祸相关人员：“发生了什么？”警察问的是事实，不是让你下结论。因此，你不要说“对不起”，也不要说“是我的错”。常言道，一桩车祸的发生需要两部车。有可能大部分的过失在于你，但对方可能也有过失，无论你错90％还是10％，你都不要把过失全部揽到自己身上。

第四，保存所有的证据。保存证据对你将来打官司有利。如果有好心的目击者把电话留给你，要赶紧记下，把目击证人的名字告诉警察。尽可能多地拿到对方司机的信息，问司机的名字，地址，保险公司名字。如果你身上有手机，用手机拍下现场的照片，将来会有用。

第五，出了车祸后，不要跟任何人讲车祸发生的细节，除了你的律师。你可能会接到一些电

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话，包括对方的汽车保险公司，或你自己的保险公司打来的电话，对方可能态度很好，话说得很动听，但无论如何，不要跟他们谈论车祸，因为你可能会在不知不觉中落入陷阱。

第六，不要自己跟保险公司签任何协议，除非你的律师在场。不要因小失大，因为你能获得的赔偿可能远远超过你自己想象的。

第七，不要跟对方司机签任何协议。对方车辆可能蹭了你一下，刮落一点油漆，这时候，对方司机可能会说，给你150元修车，小事化了。你可以拿着钱去修车，但不要签下任何协议。第八，如果可能，加买“无保”或“低额”保险（UM／UIM）。纽约州规定车主必须购买不低于25000元的保险。律师建议加买UM（或称UIM），当撞你的车没有保险，或保险很低时，你可以获得赔偿。如果你是已婚者，还可以买“夫妻保险”。当夫妻两人同时在车里，其中一人开车出了车祸，受伤的配偶可以告开车配偶的保险公司，获得赔偿。以前纽约州曾经一度取消该法律，理由是防止欺诈，现在又恢复了该法。

第九，MVAIC（称机动车事故赔偿基金会）。如果撞你的司机没有保险，或跑掉，并且你家里没有汽车，你受伤了可以申请MVAIC。

第十，如果你与人打架，汽车可能会被当作武器。假设你与另一个人在街上打架，对方跳进车里，车驶过来，把你撞伤。这究竟算不算车祸？关键在于对方是不是故意把汽车当作武器把你撞伤。这时候，如果你对警察说，对方故意开车撞你，那么你大概只能拿到受害人赔偿，而没有车祸赔偿，因为开车故意伤人不算车祸。

第十一，受伤地点很重要。除了出车祸，人走路可能也会摔伤，或遭打劫受伤，如果发生在街上，可能无法打官司索赔，但如果你在停车场被打劫，或在一幢楼里被打劫受伤，你可以告物业房东没有提供安全设施。

第十二，如果告政府，行动要迅速。你可能被消防车撞伤，或被邮局车辆撞伤，这时候你采

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取民事索赔诉讼的对象是政府。政府作为被告的官司，有效期限很短，你必须在30天或90天内发传票或提出诉讼，因此行动要迅速。

如果你不幸牵涉了刑事案，该注意哪些法律问题呢？以下是律师建议：

第一，警察不听解释，只管抓人。中国人喜欢向警察解释，在美国这是没有用的。假设你的邻居听到你家里争吵声音很大，以为发生家庭暴力而报了警，警察来了，首先会调查是否有人被打伤，有没有流血。这时候中国人有个习惯，急于向警察解释，这是没用了，有时候反而把事情弄得更复杂，因为美国的警察不管谁对谁错，他们只管抓人，不会听当事人解释，要解释必须到法官面前去。

第二，小心你对警察的口供。警察把你带去警局问话，可能会让你把事情发生经过写下来，之后要你签名，通常中国人看着差不多就签了，这对你很不利。

第三，警察逮捕你，不要反抗。你可能认为自己并没有做违法的事情，但警察却要抓你，你觉得不服，跟警察争辩，甚至拒绝被捕，这时候你会罪加一条：扰警执法。警察抓人，还有另一种方式，不一定到你家里去抓人，为了减少危险，警方会通知你“去一趟警局”，这时候你要做好准备，因为50％的可能是警察要抓你，这时候你最好找个律师。

第四，公派律师的利与弊。如果你牵涉刑事官司，但没钱请律师，法律规定你可以申请法庭派一个公家律师为你辩护。公派律师有利也有弊，好处是你可能省去律师费，但公派律师手头上的案子很多，一次出庭可能手上有20多个案子，有时候连你的名字都不知道。另一个方面是有些公派律师不了解中国语言，例如，一位被告人讲粤语，而其公派律师在法庭上说被告人讲普通话，结果自相矛盾。

第五，找律师与检方谈条件。在美国，刑事案的被告人抓了之后通常会交保释放，这时候当

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事人可以找律师，大部分案件以谈判和解告终，如果你不懂法律，你就不知道谈判的底线在哪里。第六，在美国，“不”就是“不”。留学生中涉及感情的案子很多。

5.高考优秀 让或不让 篇五

陈老师是教体育的。她虽然是女性，但却不比男老师差，从下面几个点就可以看出来。

第一，大大大大……大嗓门。陈老师的大嗓门可不是吹的，因为往往陈老师一喊“立正”，就会把说话的同学吓一大跳，不，是吓三大跳，并且地球都要抖三抖，所以地球时不时地就地震了嘛!

陈老师的第二大特点――好坏“不分”。你千万别以为陈老师是你想的好坏“不分”，此不分非彼不分，因为――陈老师在体育课上，从来不袒护好学生，在她眼里没有好学生与坏学生，只有听话与不听话。某些男老师，你们做到了吗?

陈老师的第三大特点――打篮球那叫一个好!陈老师虽然是女的，却也喜欢打篮球，打得那是出神入化，几乎“每打每中”!把我们班的男生女生佩服得那叫一个五体投地呦!

哈，陈老师，你的“巾帼不让须眉”精神也太强了吧!把男老师都弄得无地自容了!

6.高考寄语或鼓励的话 篇六

2.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

3.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

4.纵横考场斩六将，金榜题名欢乐扬。鱼跃龙门在今朝，百花丛中开心笑。合家庆贺同欢畅，亲朋好友共勉励。名校学府再深造，实现梦想艳阳照。凌云壮志展宏图，锦绣前程幸福路。

5.我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！

6.路就在你脚下，只要走，就能到达远方。

7.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

8.天蓝蓝，水清清，愿你态度端正头脑清，游刃有余思路清；云淡淡，风轻轻，愿你准备充分压力轻，看淡结果心态轻。祝你高考顺利！

9.高考在即，请记住我最真挚的祝愿：心，永远向往着未来，爱，永远与你同在！有追求就有崭新的明天，有美梦就有人生的精彩！

10.总是想赢者必输，不怕输者必赢。

11.高考日，三餐要准时，饮食要注意。早餐营养搭配好，午餐太饱易犯困，大鱼大肉要少吃，辛辣油腻要限制，卫生安全心上记，愿你考试更顺利！

12.阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好！

13.六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

14.锄禾日当午，求学路不孤。谁知卷中分，字字皆辛苦。离离原上草，考前准备好。心态要端正，成绩必定高。信心要坚定，答题要从容。祝你高考顺利，马到功成。

7.高考后时代，留学？ 篇七

留学生：你对“高考落榜”是如何定义的？

张国华：“高考落榜”我觉得应该是过去的一种说法、概念。以前大学录取率很低，很多学生可能都上不了大学，因而就存在“高考落榜”这一概念。但现在的高考，录取率一般都很高，虽然我没有一个明确的统计数据，但我想录取率应该都超过90%。加之国际化教育的兴起，学生可选择的升学路径有很多。在国内上不了好的大学，那他还可以选择去国外就读。所以，从这个角度来看，应该不存在所谓的“高考落榜”。

留学生：高考失利的学生都适合出国留学吗？

周盈：这个问题很难说是有一个明确的答案。因为留学毕竟是一笔不小的开支，所以还是要结合整个家庭的经济条件来考虑。比如说学生要去英国、美国、加拿大的话，大概要预支100万元人民币，少则60万-80万元人民币。其实，我们一直倡导的是“不要因为高考失利去留学”“不要为了留学去留学”。我们希望能够根据每个学生及其整个家庭的情况（如家长对学生未来发展方向的考虑，以及学生的个性特点等）来分析学生是否要走留学这条路，以及不同国家、不同专业的选择。有些情况下我们也会建议学生先在国内读上一两年再转学。但如果学生自身有很强的出国欲望的话，那我们也会帮他规划今后的留学路。

陈海彬：高考失利了是不是要留学这个问题，我觉得改为高考失利了有什么选择，这种说法会更为妥当一点。要不然的话，所有学生和家长都会产生一种心理暗示，觉得高考失利之后那就只能去留学了，留学也就变成了一种备胎。那在我看来，一旦高考失利之后，国内没有一个理想的选择，那这个时候选择去国外留学其实可能会有更多的选择空间。像我们作为海外院校的资源方来讲，无论是在美国、澳大利亚、新西兰、英国还是在加拿大都有非常多的院校是承认国内高考成绩的，他们很欢迎中国学生申请一些不同的院校。

留学生：高考后向你们机构咨询留学信息的人数有明显增多吗？与去年相比，今年在人数上有何变化？

周盈：从开始高考到高考成绩公布阶段过来我们机构咨询的人数有明显增多，尤其是高考成绩出来后。他们的基本情况多是学生高考成绩与预想有一定的差别。我们接待过的咨询群体大致可分为两类：一类是希望进入重本线（如希望考入清华、北大，最低目标为中大）但今年的高考成绩不佳（如只能进入中大，且不能选择与自己匹配的专业）的学生，这类成绩较好，对自己期望很高但最终高考成绩与预期有出入的情况是比较典型的。另一类是未上一本线，只能进二本的学生。这两类是我们接待咨询时比较常见的情况。

虽然现在还没有做相关的数据对比统计，但据我所知，相比去年，今年家长的留学意识有明显增强。今年高考成绩刚公布的时候，我和同事们基本上都会接待好多经朋友介绍前来咨询的家长和学生，询问最多的就是学生高考成绩与预想有出入，应该如何选择之类的话题。

留学生：在准备高考的同时做好留学规划，这种情况现实吗？

张国华：我觉得高考是一种选拔性的考试，一年一次，所以很多人把高考成绩看得过于神圣化。但国外的话，情况可能有所不同。如在美国，类似中国高考这样的SAT、ACT考试一年有好几次，这样一来，既要备战高考又要准备SAT或ACT考试，我觉得学生很难做到两者兼顾，很多学生不得不二选一。而部分国家的高校开始逐渐认可中国的高考成绩，如澳洲八大已有七所认可高考成绩，那么学生安心地准备高考即可。高考成绩超过重本线多少分以上，便可直接申请澳大利亚的高校。所以，能不能同时做好高考和留学两手准备，要看具体情况而定，如留学目的国、申请院校等。

留学生：如果学生高考成绩很好，在国内也可以上一所不错的大学，那对于他们来讲有必要出国吗？作为专家你的建议是什么？

张国华：我认为要根据实际情况具体分析。总体来说，如果学生家庭经济条件不错的话，我还是建议他出国留学。当然，并不是说每个家庭都有这样的经济能力，有的学生可能会选择在国内读本科，这也是一个不错的选择。但如果学生家庭有一定的经济基础，我还是建议他们去国外读大学。

周盈：我接触的一批学生其实都是上了北大、清华录取线的，但因为没能进入自己想要的专业，所以突然间都萌生了出国留学的想法。这类现象很多，尤其是今年，学生会更加注重专业的选择。当然这可能也与整体的家庭背景有关，他们会觉得虽然能进入北大、清华，但却不能选择自己理想的专业，那出国留学的话是不是更好。那对于我们来说，这类学生是很棘手的。首先，他们会不屑于进入我们所推荐的一些社区大学，会觉得北大、清华都录取我了，那我为什么要进社区大学呢？他们中有很多人是奔着美国前30的名校而来的，这样的话，他们就需要Gap Year一年。其实，我们对他们更多的建议是尽量去北大、清华，如在北大读完一年或两年再申请转学分入读美国大学。我这里有一个比较极端的案例，这个学生当时在国内就有修AP课程（可以实现学分转换），并且每年都利用暑假课程学习，所以后来仅用了一年半的时间就完成了国外本科的学习。如果基于时间上规划，学生提前修满学分，在短时间内完成学业也是极有可能的。

留学生：高考后再规划留学时间上会不会比较紧迫？怎么控制好时间节点？

周盈：对于之前并没有出国留学的打算，后来因为高考失利而萌生留学想法的学生而言，时间会比较仓促一些。以自身条件非常好，希望进入国内211院校但高考失利的这类学生为例，如果他们不想浪费太多时间，又想申请国外名校的话，那么可以通过社区大学“2+2”这种形式再转入名校。此外，还可以选择Gap Year一年，通过自己语言和背景方面的提升再去申请比较好的学校。我们之前有一个华附的学生，一直希望进入清华、北大但后来高考失利被深大录取了。由于本人不愿意去读深大，于是当时选择静下心来考SAT、TOEFL，作为高三毕业生Gap Year一年再去申请美国的大学，最终我们帮他申请到了排名前12的Washington University in St. Louis。

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如果学生想要冲刺美国名校，那么至少需要提前半年到一年做准备。对于成绩相对普通一些，希望早点出国的学生而言，可以通过参加英语内部测试直接进入国际大一，这样也能节省自己的时间。最后，学生还可以选择去读社区大学，也不至于浪费太多时间和金钱。

留学生：高考后再留学，学生的选择面是不是窄了很多？

陈海彬：其实，相比在高考前就早做准备，高考之后再来规划留学，选择面的确是窄了一些。

首先来讲，高考放榜的时间是在6月底7月份才开始，如果学生当年还要留学（如以秋季入学来计算）的话，那实际上只有两三个月的时间来做准备。即使学生准备春季入学，也只有半年的准备时间。那在这期间，学生要做语言（如IELTS、TOEFL）或学术类考试的准备，以美国大学为例，可能要考CAT。所以从时间上来看会有所不足。其次，像美国、英国、澳大利亚的一些学校，尤其是名牌大学，很多时候已经截止了报名时间。很多美国排名前50或者前30的，甚至是一些常春藤的名校，都是在当年的1月份或提前一年的11月份就截止申请了，如加州大学。对于国内已经高考失利，没有很好选择的学生来说，那应该怎么办呢？正所谓“条条大路通罗马”，除了高考之外，还可以选择社区大学，这类学校的申请时间不会截止得太早，一般多采用Rolling Admission滚动式招生。所以即使学生高考失利了，还可以照样申请美国的社区大学。

如果学生没有语言成绩，那他照样可以申请美国双录取的学校。所谓双录取，是指学生在申请某一所大学时，经过学校的评审，认为该学生的成绩符合学校的招生条件，可以被录取，但由于语言成绩达不到学校的最低录取标准，需要先进入学校的语言中心学习语言，待语言课程结束且通过考试后再进入该大学学习本科课程。

留学生：学生在国内大学上一或两年后再转去国外院校，还需要准备SAT、ACT、TOEFL考试吗？

周盈：语言成绩是一定要有的，这是出国留学的必要条件，或者说是学生愿意到国外后先读一些语言或者先修课程。美国很多学校会有些规定，如在国内学分基本上超过24个的学生，就不必提供SAT或者ACT成绩，但是他们会参考学生在大一、大二的课业成绩。

留学生：有一部分考生确实是在高考之后才有想法要出国留学的，他们完全没有语言成绩，那这类学生如何才能快速实现自己的留学梦呢？

陈海彬：这其实也是比较典型的一个案例。很多学生之前完全没有留学准备，甚至父母会让他别想那么多，专心高考，但是高考后由于各种原因想要出国留学了。这种情况也是我们被问得最多的，那我的建议基本上有以下几点：第一，学生如果急于出国又没有语言成绩的话，不妨考虑双录取，在国外读语言的同时把学术课程读起来。其实不管是在美国、加拿大还是在澳大利亚，它们的一些学校都允许学生在没有语言成绩的情况下通过双录取通道先过去读语言课程。第二，海外院校在国内的招生办公室在这个时候也会针对高考后的学生提供一些便利，比如提供一些类似内部测试、英文测试或者学术测试的方式，让学生不必再花很长时间去排队考TOEFL、IELTS等。那这种便利性可以让学生在尽量短的时间内具备符合申请该校录取条件的语言成绩。第三，曲线救国，即在国内读合作办学的方式。因为学生之前一直都没有想过自己要去留学，也没有做好充足准备，所以在国内可以选择一些类似“1+3”“2+2”或是国内称作合作办学预科班的项目提前过渡和适应。毕竟这些学生在国内接受了12年的义务教育，对国外的整个教育体系、教育方式还需要一段时间去适应，这些不错的项目可以帮助学生熟悉国外的教学体系，顺利实现留学。以上推荐的方式都是切实可行的，每一种路径都有它的优点和缺点，至于如何采用还要结合学生的自身情况、家庭预算和规划等具体分析。

留学生：其实，现在很多学生和家长比较纠结到底是在国内参加“1+3”“2+2”形式的合作办学，还是直接去国外读预科，对于这两种路径你个人怎么看？

陈海彬：我觉得各有千秋吧。先以国内的合作办学为例，在我看来其最大的优势就是可以提前过渡和适应，但毕竟学生最终学习的环境是在国内，并不是到国外做一些学习和生活方面的适应，所以在国内也不会遇到很大的挑战。另外，相比国外学习，合作办学的费用会更便宜一点，因为在国内上学，生活费以及学费对于一般家庭而言，更能负担得起。那么合作办学的缺点是它没有直接去国外生活、学习的真实环境。很多学生和家长都会有这方面的担忧：孩子在国内的合作班读一两年，结果语言水平也没有得到很明显的提升。当然，在这里我们先抛开学生有没有特别努力地学习不说，合作办学这类院校的整个学习环境以及周边的语言环境都不会像直接去国外读书来得那么透彻、直接，因为学生基本上只有上课时才会用到英语，下课后我估计很多学生是不会用英语交流的。以去国外读预科或是直接去国外读本科第一学年为例，学生确实会受到来自生活和学习上的种种挑战，但我觉得也恰恰是这些挑战才培养了学生独立生活和思考的能力，这一点也是我们经常跟家长们反复强调的。留学不只是为了拿到一张文凭，不只是为了留学，也是希望学生在18岁之后、高考之后、成人之后，能够去外面的世界看一看、闯一闯。培养学生自理能力、独立思考能力、处理问题的能力，应该是在国外直接读书比较明显的一个优势。

至于如何选择还要看家长的意思。一方面只有家长最懂自己的孩子，包括孩子是不是已经具备独立生活和应对问题的能力，是不是已经做好了出国留学的心理准备等。另一方面家长要提前做好留学预支。一般直接去国外读书的话，以英、美、澳、加这些国家为例，4年下来大概需要近100万元的预算，但若是选择国内合作办学的话，以“2+2”为例，需要50万-70万不等，相对减少近30%的支出费用。

留学生：不同高考成绩的学生可以报考哪些国家的哪类大学？

周盈：每个国家都有一些很好的学校，也有一些相对容易申请的学校。就留学目的国的选择而言，还是要结合学生自己的个性、想法、职业规划以及期待的文化背景考虑。当然，我们也会给学生和家长一些建议，通过对比不同国家的特点，以及学生出国留学后对未来的打算（如毕业后是想要留在当地还是回国等）来作进一步的筛选。如英国这类国家毕业后是很难留下的；而澳洲的话有些专业申请移民是相对比较简单的，加拿大也有一些比较好的移民政策；像美国这类国家留下来的可能性则与学生的个人规划及所选择的专业息息相关。

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对于不同高考成绩的学生来说，如果在国内可以达到一本录取线的话，基本上世界排名前200的学校都是可以考虑的。当然这并不是一个完全绝对的概念，还是依据学生的语言能力、个性特点而定。如果说学生本身自理能力较差的话，我们不会直接建议他选择美国这些需要具备自主独立意识的国家去留学。

陈海彬：澳大利亚是最早允许中国学生利用高考成绩申请国外大学的国家之一，几乎所有的大学都对中国高考有非常清晰的认识，比如对中国高考每一批次录取分数线的设定，甚至还对全国各个省份以及文科录取线作出了区分。所以，对于这种利用高考成绩来申请留学的方式，我觉得最主要的是提前规划语言这个环节，因为学生的高考成绩只是从学术层面来证明我已经达到这所学校的录取水准，但其实海外留学的话，学校主要考虑的是两个层面：一是学术上的准备（就是这个时候学生是不是已经在学术上准备好了）；二是语言上的准备。假如学生的高考成绩已经达到第一批次，比如可以去到澳洲的悉尼大学，但是悉尼大学要求学生的IELTS必须达到6.0分，部分专业要6.5分，而这位学生的语言却没达到这样一个水平，那这样子的话其实是蛮可惜的。我也经常会听到一些学生说虽然高考成绩达到了录取线，但是因为之前一直没有时间准备语言，都在忙着高考，又或者是家里人没有要我做语言准备等等以至于语言成绩未达到要求。在这里，我想给大家一个建议，学生可以在准备高考的时候适当地抽出一些时间来把语言这一关给补起来，把该考的语言考试（如IELTS、TOEFL）考好，不要到最后学术成绩达标了，语言却没过关。

留学生：社区大学可以作为学生申请时的备选吗？

张国华：我认为社区大学不失为一个很好的选择。但可能国内很多学生和家长对社区大学有些误解。社区大学是由英文 Community College翻译过来的，是美国高等教育系统的重要组成部分。在美国有1700多所社区大学。很多学生和家长可能不知道这些情况。就美国本土学生而言，有很多都是通过社区大学完成两年学习后出来工作或者再转入四年制大学的。因为近几年有很多通过社区大学转入名校的成功例子，所以越来越多的学生和家长开始逐渐接受社区大学。在过去的几年里，我们和加州、华盛顿州、佛罗里达州的部分社区大学都建立有合作关系，所以会推荐学生进入一些不错的社区大学，不可否认的是转入名校的成功率的确很高。例如，我们合作的社区大学Foothill-De Anza College，学生转学成功率极高，进入UC Berkeley、UCLA等院校的较多。所以，对于那些想进入名校就读，但又不能直接考入的学生而言，我建议他们选择社区大学作为跳板。另外，一般社区大学的学费在一万美元及以下，对比现在一些民办二本院校来说，费用比较低廉。所以从经济方面来看，社区大学也是值得选择的路径之一。

留学生：是不是成绩不好的学生才会选择入读社区大学？

张国华：其实也不能说进入社区大学的都是一些成绩不好的学生。就以我们的实际案例来说吧，广州市一些比较好的重点中学（如广州市第六中学）的学生也有选择社区大学这一路径的。他们可能之前没有出国读书的打算，但由于高考失利又想就读名校，那他们就会考虑先进入门槛相对较低的社区大学作为跳板，经过两年的学习再争取转入名校的几率。我们曾经有一个广州市重点中学的学生，我们帮他去了加州洛杉矶旁边的Santa Monica College，经过两年的学习，最终转入哥伦比亚大学。这也是我们目前为止通过社区大学转入美国名校最成功的一个案例。

留学生：出国留学除了要考虑学生的家庭条件以外，是不是也要以学生自身情况为参考？

张国华：当然要依据个案区别对待。如果学生自身没有意愿出国留学，而是被父母强迫送出国的话，那这种情况就是非常不适当的。首先，出国读书一定要根据学生自己的意愿决定。根据我以往的经验来看，如果学生没有主动出国读书的想法，那么到了国外就会遇到很多问题，容易产生逆反心理，诸如埋怨、逃避等，这对其留学生涯是极为不利的。很多留学失败的案例就是这样产生的。

留学生：学生和家长要如何甄别野鸡大学？

张国华：甄别的方法有很多。首先，我们国家教育部有一个涉外教育监督网，它会定期公布一些受中国政府认可的国外正规院校名单。其次，还可以通过国外政府和一些专业性协会的网站查询院校信息，以及是否为国内所认可等。

留学生：对于明年或者后年参加高考的学生，您对他们有何建议？他们需要做哪些准备？

张国华：其实出国留学需要提前一到两年时间进行规划，特别是想要冲刺海外名校的学生，他们需要花很长时间准备SAT、ACT、TOEFL考试或做一些背景提升。可能有些国家申请准备时间不需要那么久，但就美国而言的话则越早越好。一般而言，美国名校的申请时间基本会提前一年，比如说目前申请明年八九月份入学的学生可能在今年的九十月份就要开始准备申请了。美国院校的申请时间比较长，那么也就意味着学生准备的时间要更长。诸如澳大利亚、英国等留学目的国可能相对不需要学生准备那么早，但我还是建议有出国打算或计划的学生早作规划。

陈海彬：对于目前在读的高中生，我有以下几条建议：一是之前所说的国外院校筛选学生的两个主要标准——语言、学术。对于正在读高一或高二的学生而言，他们的时间非常充足。我对他们的建议是语言这一块可以提前准备。一般IELTS的有效期是两年，学生不宜提前太早准备，诸如有的学生在初一时就准备了IELTS考试，等到高中的时候再出去，分数已经失效了，所以一定要在适当的时间准备语言考试。另外，语言考试的准备要根据留学目的国而定，因为不同的国家对语言的种类有不同的要求，如美国对TOEFL的认可度更高，澳洲或英国对IELTS的认可度更高等。二是对于想要冲刺名校的学生而言最重要的是做好学术上的准备。我们通常所说的这两项建议很多学生都可以做到，除此之外还有什么需要注意的呢？那便是我们业内人士经常会说的“X元素”了（也就是一种叫做软实力的东西）。怎么提升软实力呢？学生在高中课余时间可以多参加一些志愿者和课外实践活动，甚至可以参加校内外或社区周边的一些比较有含金量的比赛。此外，暑期不妨参加一些最近在国内外比较流行的暑期课程或夏令营等（这些项目主要是以参加课程为主）。通过参加这些活动可以有助于提升学生的综合背景。那为什么这么做呢？其实当学生把申请递交到海外一些名校的同时，招生官每天都会收到很多来自世界各地优秀学生的申请，每一个学生都是IELTS7.0分以上，学习成绩都很好（如果按100作为标准的话，每一位申请的学生成绩都是90分以上、95分以上），那这个时候招生官会更想了解除了语言、学术成绩之外学生的软实力，比如学生平时做过什么，是不是一个有个性、有理想的人等。这就需要学生在平时的个人兴趣上多做一些挖掘。这也是我们对高中生的一个建议。

除此之外，我们对高中生的家长也有一个建议，那就是不要再一味地对学生说除了高考其他什么都不用想的话了。因为现在不再像以前一样了，高考不再是唯一的出路，除了高考外出国留学、参加工作，甚至是创业都会有无限的可能性，所以我希望家长们不要再去局限自己的孩子了，不管是在迎战高考的同时准备留学的事情上，还是在发展个人兴趣的事情上，都请尽量保持一种相对支持的态度。

8.澳际留学 高考后留学申请指导 篇八

留学国家：加拿大

举办城市：VIP中关村

举办地址：北京市海淀区中关村大街19号

开始时间：08月10日 10时00分

结束时间：月10日 11时30分

预约热线：010-51299614

「讲座人」

姓 名：孙俊美

咨询国家/地区：加拿大

个人简介

加拿大部首席金牌留学规划师，从事留学行业近5年，熟悉加拿大历史文化、城市特点、教育体制及签证政策。具有极其丰富的咨询、申请和签证经验，能够针对不同性格、不同背景的学生给予个性化的指导及留学方案的设计，提供最专业化的留学咨询服务。作为资深留学规划师精通每一具体细节，凭借丰富的申请经验，对每一个学生逐一量身定制适合学生的`留学规划……>>详细

活动介绍

讲座内容：

1.高考一本线学生高考后留学时间规划和学校选择

2.二本学生的选择

9.高考成绩与海外留学 篇九

在做留学准备时，有的学生为了获得一个高考分数，拼命备战国内高考；有的却直接放弃国内高考，逍遥等候异国他乡寄来的offer。

出现这样的天壤之别，究其原因，不同海外大学对国内申请学生的高考成绩有不同的要求。有的对申请者的高考成绩有强制要求，有的仅作参考，有的则不作要求。

这里，针对各国留学申请中对高考成绩的要求，我们进行了一次比较完整的扫描，提请同学们注意，在提出留学申请前一定针对自己的实际情况，尤其是参加高考的情况，选择合适的申报学校。

必须有高考成绩的国家

对于想去大部分欧洲大陆国家留学的学生来说，高考成绩是一个必要条件，因为这些国家把高考成绩作为一个必需的录取标准，比如法国、意大利、西班牙都有基本要求，其中，德国和荷兰对中国学生的要求更加严格。

法国

申请者必须是高中毕业，普通高考成绩达到400分以上。另外，法国是艺术的天堂，纯艺术和服装设计专业都非常突出，所以读艺术首选法国。对艺术类的学生来说，高考成绩300分以上并有作品集，便可以申请。

意大利

意大利跟中国政府有一个官方的留学计划，称为“马可·波罗计划”，对高中毕业生来说，只要高考成绩高于380分或者折算后的分数高于380分，就具备了留学申请资格。

意大利是文艺复兴的发源地，也能接受新鲜事物引领时尚潮流，每年的都灵时装周、米兰时装周都会成为世界瞩目的焦点。除设计之外，在声乐、绘画等方面，意大利也有着得天独厚的优势。一般中国高中毕业生，高考和艺术联考成绩经过折算后达到380分，即可赴意大利学习语言，通过语言和学校的专业入学考试后即可入学。

西班牙

国内高考成绩达到350分的学生即有资格进入西班牙公立大学，成绩越高的学生能够选择的学校和专业就越多。

德国

德国的教育从小学到高中毕业是13年制，而中国只有12年，因为学制不等，所以很多德国大学更青睐于中国本科在读生去德国留学。而对于高中毕业生来说，德国的部分院校会有在华的预科招生考试，通过一年预科进入德国本科学习。

德国人以严谨著称，他们的艺术风格也较为传统、古典，比如钢琴、小提琴这类器乐类专业目前一直处于世界领先地位。高中在读的艺术生也可以直接参加德国艺术学院的入学考试，考试通过后，在语言达标的基础上就可以直接进入德国大学就读。

部分大学要求高考成绩的国家

澳大利亚

截止2013年5月，澳大利亚已有十几所大学认可中国高考成绩，其中“八大名校”中的六所都包括在内，这一好消息令很多国内想去澳大利亚留学的高中学子感到振奋。

悉尼大学和澳大利亚国立大学对中国学生高考成绩要求为一本线以上，不过澳大利亚国立大学对不同专业要求不一，其中精算、社会科学和统计学本科要有额外的数学成绩。阿德雷德大学的大部分专业都要求在一本线以上，部分专业还要求满足额外条件，如音乐、口腔健康、牙科、设计、动物生物科学等。新南威尔士大学对高考成绩的要求是达到当地满分的80%～85%，个别专业要求88%，法学、医学、药剂、眼科等专业不接受高考成绩。

蒙纳士大学的艺术设计与建筑、文科、教育等四个院系接受高考成绩，成绩要达到当地满分的64%～70%。西澳大学，文科、商科、设计、理科专业要求高考成绩达到525分，医学和牙科医学690分；这是因为这两个专业对数学、物理、化学等单科成绩有极高的要求。皇家墨尔本理工大学要求学生高考分数达到二本线以上，或高三平均成绩能达到满分的70%～85%。麦考瑞大学要求高考成绩达到500分以上。

澳大利亚高校制定的中国高考成绩要求，只是一个建议分数线，也就是说高考成绩超过录取分数线的学生不一定能被报考的大学和专业录取。尤其是热门专业，报考人数很多，竞争非常激烈。

加拿大

申请加拿大的大部分高校不需要高考成绩，不过，想要申请该国排名前五位的大学，则需要高考成绩，且必须达到当地一本线，比如知名的多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学等。

加拿大名校需要高考成绩来作为对学生在高中阶段学习能力的判断，除此之外，这些名校还看重学生高中三年的平均成绩、英语语言能力和一些软性能力，如社交能力是不是很强，在高中阶段有没有参加过义工活动，有没有在国际或国家级的比赛上获奖，等等。

加拿大各省的教育体制有些差别，比如最西边的英属哥伦比亚省的大部分大学不需要高考成绩，而安大略省则有90%的大学需要高考成绩，但是有些学校也没有明确提出高考成绩必须要多少分，只有名校才会要求分数线在一本线以上。

新加坡

新加坡高校不需要申请学生的高考成绩，但是因为新加坡目前大部分院校采取的都是“宽进严出”的招生方式，因此，有四所公立大学和政府开办的五所理工学院要参考学生的高考成绩。这九所院校每年会在固定时间来华招生考试，而申请考试资格就是参考学生的高考成绩。

新加坡是一个以理科为主的国家，所以对于中国学生来说，理科生要比文科生在选择专业方面更具优势。在新加坡，理科生选择专业是没有限制的，但是文科生只能选择文科、商科类专业，限制相对大一些。如果中国学生选择新加坡政府学校的话，必须提供相应的语言分数，基本要达到雅思5.5到6.5的分数，从这点可以看出新加坡的语言要求还是比较高的。

忽略高考成绩另有标准的国家

美国

近年来赴美留学读本科的中国学生越来越多，据美国国际教育协会发布的《门户开放》报告显示，2011至2012学年，中国留美学生总数19.4万，其中本科生超过7.3万。2013年美国留学持续火热，推测总人数或将再增加25%。

美国大学对申请者更多的是会综合全面去评判是否符合要求，因此中国学生高中三年的成绩、文书、英语语言能力等都被给与足够的重视。在权衡中，高中三年成绩占50%到60%，比重最高，因此高中三年的成绩不能忽高忽低，需要均衡发展；其次文书占到申请比重的30%左右，即通过非分数的方式来展示想法、观点，比如有的学校很看重学生的领导才能，那就要在文书中写清楚参加的哪些活动能体现这一方面的才能；再次语言成绩占10%，一般需要托福100分、雅思7.0或者更高。

美国大学在招生方面具有非常强的灵活性，非常看重学生对一件事情的特殊热爱和持续关注度。比如最近一名刚刚收到斯坦福大学录取通知书的高中女生，就是通过自己对动物的爱心与研究而敲开名校大门的。她从小就特别喜爱小动物，甚至曾对着蚂蚁窝看上大半天，初三参加了“动物福利调查”，从中了解到动物亟待改善的生存环境和保护动物的各种理念，高中时她更是把自身爱好跟学业结合起来，取得了一定成果。

因此中国学生在选择美国的大学、专业时，也可以寻找这样的契合点。其实美国大学还非常看重东方传统文化，比如有的学生剪窗花剪得好，在写文书时提到这一点，就能给老师留下深刻印象。

另外，美国大学在录取学生时还特别看重学生是否有一颗感恩之心，他们喜欢那些做事考虑他人，做的事情对社会有益，能带给社会发展动力的学生。

英国

作为老牌教育强国，英国仍然是最吸引国际学生的国家之一。

英国有100多所大学，进入世界排名前列的学校有牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学、利物浦大学、谢菲尔德大学，等等。跟美国相比，想要进入英国的世界级名校，相对来说比较容易。比如说，某中国学生想去剑桥和想去美国哈佛相比，只要他足够优秀，去剑桥的几率相对更大。相比美国名校，英国名校显得更传统，每年在中国招收的学生也更多。

英国大学在招收中国学生时不参考高考成绩，但自有一套完备的传统标准。当然，想要申请英国大学需要提供高中三年整体成绩、文书、托福或雅思等语言成绩。关于文书的部分，学生在申请英国大学的时候，要通过一整套的文书来体现自身的经历，以此让招生官更多地了解个人信息。

另外，英国大学比较重视学生的综合素质。比如说，做过学生会干部，代表有一定的领导才能；参加了一些支教活动、义工活动，体现出爱心。总之，在申请英国大学时，申请者一定着力体现亮点和优势，抓住招生官的眼球。

新西兰

中国学生前往新西兰读本科同样不需要高考成绩，那么，这个环境优美、教育资源优质的国家需要什么呢？新西兰大学对国际学生的入学要求主要有两个方面，一是高中三年平均成绩，二是学术成绩。学术成绩就是学生在某一个领域内的兴趣爱好，还有在专业上的一些思考和研究等等。

对于语言成绩，新西兰大学大部分本科课程的入学要求是雅思6分以上。不过，如果学生没有达到6分，也可以选择先读预科。预科对语言的要求是5.5或5分，不同的学校具体要求也不一样。读完预科之后再读本科课程也是可以的。

荷兰

对于高中毕业生并没有高考成绩的要求，但由于学制的差异，荷兰的U类大学（研究型大学）要求中国学生必须有国内大一的成绩才能够申请，而H类大学（应用技术类大学）则只需要学生高中毕业，提供雅思成绩即可申请。

从荷兰的艺术教育可以看出，这里有很多尝试和创新的机会。而如果能成为学科内行，就可以获得更多自由，因为尝试和创新在扎实的技艺知识和纯熟的技能基础上才能成功，这在荷兰的艺术教育中可以得到充分体现。想要申请荷兰的艺术类专业，需要有相关的专业背景，提交作品集。

日本

日本大学原则上并不要求中国学生的高考成绩，一般只有对日语水平的要求。学生可以先在中国进行日语培训，再去日本读本科；或者直接去日本，在语言学校里学习日语课程。

俄罗斯

10.留学或高考 篇十

新模式下的“走班”咋走?

实际上，走班制并不稀奇，这样的教学制度在西方国家已有很长的历史，中国的大学教育某种程度上也可以视之为走班制。相较于目前高中固定班级的教学模式，走班制不会把学生固定在一个教室，或根据学科的不同，或根据教学层次的不同，让学生在不同的教室中流动上课。

高考改革后的“3+3”考试模式，前面的“3”是指语文、数学、外语;后面的“3”由学生自己在物理、化学、生物、政治、历史、地理等6门课中自选3门，数学老师会告诉你，这至少将产生20种以上的排列组合。这意味着，每个学生的课程表都可能是不同的，学生按照自己的课程表走进不同的教室，听不同的老师讲课，下课后再对照课程表找到下一堂课的教室。如果看到这儿，你脑中浮现的是一些国外影视剧作品中，课间学生在走廊里从自己的置物柜翻出下一堂课的书，然后匆忙奔向下一个教室的画面，那么你想得不错，未来的“走班”差不多就是那样。

学生和家长能提前做啥准备?

昨天有一位初二学生的家长孟女士看到报道后致电本报，她想知道，全体学生这样来回“走班”，会不会走乱啊?自己现在可以做些什么，让孩子未来更好的适应高中“走班”教学，适应新高考?

记者采访了部分高中老师和校长，他们坦言，高考改革后对于学生来说，“走班”之前的选课将是第一关考验，语数外就不用说了，剩下的要如何在政、史、地、物、化、生中“6选3”，这是学生和家长需要认真思考的问题。“考虑的维度应该包括孩子的兴趣学科、将来的志向、目标大学以及未来社会需求等多方面综合分析、综合考量。应该说，对中学生及早进行职业生涯规划教育是必要的。”长春市实验中学的李老师建议。

至于孩子和家长能提前做什么准备?部分高中老师建议，首先是家长头脑中不能再有文科生、理科生的概念，高考改革的首届学生现在应该还在念初二，应注意在初中阶段就把每科的基础打牢，避免出现严重偏科的情况。其次，要特别注意养成孩子独立学习、自我管理的能力，因为高中“走班”后没有了固定班级，孩子对于集体的认识会大打折扣，可能疏于对纪律上的要求。“走班”后还可能带来学生“非课”时间的增加，这里的“非课”主要指自习课、作业辅导课、图书馆使用等，能否利用好这些时间，也要靠孩子的主动性和自觉性。

与浙江省高考改革有啥不同?

相较已在2014年进入高考改革的浙江省，吉林省高考改革略有不同，浙江的学生除语数外等必考科目外，考生还需从政、史、地、物、化、生、技术等7门高中学业水平考试科目中“7选3”作为高考选考科目。按照“7选3”选课规则，将出现35种不同的组合。

以浙江路桥中学学生选课数据为例，实际操作中共出现了33种选择，即769个学生中，除了“政化技”和“地政技”组合没有人选，“物化生”选择人数177人，“物化地”选择人数66人，另外也不乏只有1人或2人选择的组合。

浙江天台中学实行分类分层相结合模式开展走班教学，2014年入学的高一学生第一学期就已开设职业生涯规划选修课。在学生成长导师的指导下，学生根据生涯发展规划、自身兴趣、高校招生对选考学科的要求确定选考学科。该校“7选3”的35种组合，学生报名共17种组合，最小组合只有1人，最多组合为“物理、化学、生物”共321人。

“走班”制后孩子应该注意些啥?

可以说，高考改革后的“走班”制，把学生的兴趣放在一个更加突出的位置，即学生有可以选择一个自己更有兴趣的学科学习，或者选自己更加欣赏的老师的课来听。同时也会带来一些变化，譬如在这种情况下，未来的学生将不再有一个固定的班级、一群朝夕相处的同学;再没有了那个歌声中的“同桌的你”，甚至连班主任的作用都可能被弱化。

11.高考后留学方案 篇十一

目前出国留学的途径主要有四种，通过中介机构申请、参加中外院校之间的合作办学、通过预科项目申请、个人申请(DIY)等。

中外合作办学

优势：节省一半留学费用、录取有保障适合国家：美国、加拿大、英国、澳大利亚等

所谓学分项目，即是国内高校与海外大学签署协议，留学前期的1-2年是在国内上海外大学认可的学分课程，在留学后期成功转移至海外大学。所获学历被中国教育部认可，相比较其他出国留学方式至少节约一半左右。

目前学分项目以1+3、2+2居多。以西南财经大学出国留学预备学院中外合作办学项目为例，学校和美国、加拿大、英国、澳洲共计30多个学校签署了1+3、2+2的校际学分协议。就读学生最高可获得国内2万元人民币的入学奖学金，以及海外最高每年5万元人民币的学费减免或最高每年6万元人民币的奖学金。如果一个学生参加的美国2+2项目，在国内阶段修读了两年海外大学学分课程，他既不耽误留学时间，同时可以节省海外大学的生活费、学费大概30-50万元。中介优势：选择国家、海外学校面较宽，广撒网适合国家：各个留学热门国家

中介机构一般对国外大学比较了解，对各国的留学政策、国外大学的要求、签证过程和要求等比较了解。中介机构中有专业化只做一个国家申请的，也有综合性的大机构，可以接各个国家申请的案子。以最热门的留学国家美国为例，中介费大约为2至3万左右。

为了确保学生能够“命中”一所或多所学校，中介机构都采取“广撒网”的方式去申请院校。通过中介申请是一种比较省心的方式：选校、留学考试、文书写作、签证等留学程序都有专业人士一对一“照顾”。选择中介服务比较适合学生已经有托福或雅思成绩。

通过大学语言预科再出国

优势：在国内先熟悉海外大学上课方式适合国家：英联邦国家、新加坡等

大学语言预科项目，是让学生在国内或国外先读一年的语言及部分其他课程，在语言过关以后，再帮助学生申请海外大学。可降低海外大学申请难度，同时提前熟悉海外大学上课方式。一般申请英联邦国家，在国内上一年预科是一种不错的选择。预科一年的学习费加生活费大概在国内10万元，国外20-30万人民币左右。在国内提升语言后，更有利于快速适应海外大学学习。DIY优势：费用低、适合成绩优秀、自主性强的学生

DIY就是由个人向国外大学直接申请，并自己组织签证材料等。它只适合于语言水平高，综合能力强并想挑战美国顶级名校申请的同学。但是，高考(微博)学生DIY，一般需要花一年的时间备考语言和准备申请文书等，时间成本是学生家长不得不面临的问题。

12.高考生能申请哪些留学国家 篇十二

而对于既要参加国内高考又有计划留学的考生来说，仍要提早做好留学准备，否则很可能赶不上在2008年秋季入学。为了让高考后有可能选择留学的同学不会错过2008年的入学时机，留学专家就此做了介绍，如果学生想在高考后赶上秋季开学，目前申请哪些国家还来得及?该做哪些准备呢?

加拿大报读预科有望秋季入学

高中生赴加留学，选择高校直接录取应提早一年申请。高三生最好在高三第一学期办理申请，但是直接录取的条件较高，雅思最低要6.5分，托福要80分，若成功申请，则可在当年秋季入学。

如果目前还没办理，又想在高考后尽快赴加的话，两种方案一是“语言+本科”双录取，获得大学有条件录取通知书，不过，高三学生应在高三的第二学期初就开始办理。目前办理的话，只能争取在2009年1月份入学；二是报凑加拿大大学预科，可争取在2008年秋季入学(9月或11月)，然后凭预科成绩申请入读加拿大或其他国家大学。

法韩抓紧申请院校考后准备语言

有意申清法国、韩国留学的学生，应尽早咨询专业人士目前还有哪些院校可申请，等高考成绩出来后，再准备法语和韩语。高三学生家长目前应该作两手准备，即“了解留学资讯”和“支持子女备考高考”。一方面，大部分法国大学在五月截止申请，有意赴法的同学应尽早申请另一方而，法国大学录取要求学生提供高考成绩，学生应专心考好高考。高考过后，学生再全力准备法语考试。

与法国情况不同，选择留学韩国或荷兰的学生无需提供高考成绩，只要提供高中时期的平均成绩即可。但赴韩学生在高考后，同样应利用空闲时间在国内打好韩语基础。

澳大利亚选文凭课程或预科课程可在9、10月入学

澳洲大学每年开学时间主要在2月和7月，现在还没有办理留学的高中毕业生，想赶在2008年7月入学比较难。选择报读澳洲文凭课程和预科课程，可争取在2008年9月或10月入学。报读文凭课程，第二年可直接升读大学本利二年级；报读预科的话，可读8－12个月的预科，读完预科学生可升读澳洲大学一年级。文凭课程和预科课程一般要求雅思成绩5.5，费用大约为14000－20000澳元。如果学生的高考成绩不错，可以考虑直接入读2009年2月的开学本科课程，但直接入读本科通常会对高考成绩要求一般是二本A线。

英国可选“替代雅思”考试入读名校预科

高三学生赴英留学，一般先读一年预科后再升入大学。语言成绩是申请的一个关键因素。高三学生最好尽早拿到符合申请院校要求的雅思成绩。预科的语言录取标准通常在4.5分－5.5分。

雅思成绩没达到符合要求的学生，还可以选择参加一些院校组织的“可替代雅思”的语言考试，考过后无需雅思成绩，照样可以申请大学预科，最终直升英国大学。虽然这些英国院校在8月才截止申请，但如果不及早申请的话，照往年情况，到时很有可能会因学位紧张而影响正常申请。

美国“双录取”或社区大学可2009年1月入学

目前申请美国留学，可选择“语言+学位”有条件录取和报读社区大学，最早可争取2009年1月春季入学。选择“语言+学位”有条件录取，又名“双录取”，即学业成绩达到学校录取要求，但语言成绩没有达到要求，学校可以先录取。学生入学后进行英文测试，如果通过语言测试，有些大学可以直接人读大学课程；若未通过语言测试，则要求学生先修一段时间英文，一旦通过学校规定的英文测试，就可以直接入读大学课程。

13.留学或高考 篇十三

1日高招体检正式开始，高考备考已经进入冲刺阶段，而今年高考难度也成为考生和家长关心的话题。有关专家分析认为，今年高考部分科目可能会比去年降低难度。

部分科目或降难度

教育部考试中心对高考难度标准的要求是难度值控制在0.55-0.65之间。 难度值是从考生实际得分计算出来的，可以理解为全体考生在某试题(试卷)上的通过率，一道题难度值0.55即55%的考生会做这道题，难度0.65即65%的学生会做。难度值越大试题就越容易，难度值越小试题越难。

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精华学校教育总监尹宗禹介绍说，去年北京市高考各科平均分、难度值、标准差、区分度等分析结果已经出炉，从分析数字看，大多学科的难度值都在0.55-0.65区间，但有些科目的难度略微超出了区间范围。例如外语，难度值是0.50，低于0.55的难度值;再比如文科数学，难度值0.506;文综的政治难度值是0.49;理综的生物难度值是0.537;文科综合试卷的难度是0.53。以上这些科目与标准对比都偏难了一些，今年命题人员在命题时应该会考虑使这些科目难度回到0.55-0.65之间。也就是说，外语、文科数学、文综政治、理综生物等科目的试题今年有望比去年略容易一些。

考生看样题体会难度

但专家同时提醒考生，控制高考试题、试卷的难度是一项十分复杂的工作，它要求命题专家了解本届学生的学业水平，并依据模拟考试、会考等统考成绩多方衡量出题。但有时也会出现命题专家认为是中低档试题，甚至是容易题的，考生还是觉得很难的现象。

所以考生要理解什么样的题是容易题、中档题、难题。有效的办法是认真看《考试说明》的`参考样题，已经下发的《考试说明》中每一道参考样题的最后都标明了这道题的难度值，学生要从中体会易中难试题的标准，找到易中难试题的感觉。

低难度考题占八成

高考试题分易中难三个档次，0.3-0.7难度的题为中档试题，低于0.3的试题视为难题，高于0.7的试题视为容易题，而易中难的比例一般为2比6比2或3比5比2。也就是说高考试题的中低档题占八成，总分750分中有600分的中低档试题，因此高考复习一定要抓住中低档试题。

14.高考或考语数外三门课 篇十四

2014年01月16日14:32新京报

据新华社电教育部部长袁贵仁15日在此间举行的2014年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施

意见”。

至此，根据十八届三中全会部署所进行的高考改革方案的轮廓已大致清晰。

研究统一语、数、外高考内容

袁贵仁说，各省要根据教育部总体方案和实施意见，结合本地实际，于今年上半年出台改革“实施方案”。在有意愿、有条件的省份和高校开展改革试点。改革试点包括综合改革和专项改革试点，相关省份和高校要于上半年出台试点“实施办法”。

“高考改革事关重大，我们强调有意愿、有条件这两个前提缺一不可。”他说。

根据此前一些专家的描摹，新的高考改革方案或只考语文、数学、外语三门课程。袁贵仁表示，教育部将抓紧研究统一高考的语文、数学、外语三门课程考试内容，完善国家考试题库。高等职业教育则要推广“知识＋技能”的考试方式。

学生作弊就职单位将会了解

针对考试公平公正的问题，袁贵仁说，今后要建立校长作为法人代表签发(或授权签发)录取通知书制度，公布各校录取通知书签发人名单。

对学生作弊、作假、经查实除按规定处罚外，记入学生综合素质评价档案，提供就学、就职单位了解。他还强调，各地在具体实施过程中，要加强高考改革的风险评估。按照“三年早知道”的原则，提前公布高考改革方案。

15.留学或高考 篇十五

1美国。魅力系数：★★★★★

近几年平均每年吸引的中国留学生：22000人。美国拥有世界一流学府，又是超级大国，而且让世人瞩目的好莱坞也在这里，虽然美国的安全局面不是蛮好，但这已不是很重要了。现在美国国内实际上有很高的呼声，希望尽可能多地吸引中国高素质的学生到美国去读书。美国助理国务卿毛拉-哈蒂女士3月在北京大学演讲时提到，美国驻华使馆已出台包括增加签证官员在内的一系列措施，“美国欢迎中国留学生。”仔细观察不难发现，在中国的官员队伍里，高知识、高学历、高职称的新锐“美国海归”派迅速增多。

2英国。魅力系数：★★★★★

近几年平均每年吸引的中国留学生：20000人。作为发达国家，英国能为各国留学生提供较好的学习、研究、生活、居住、交通条件。此外，英国是正宗的英语国家，从学习语言的角度看，也是理想的留学目的国。英国的教育事业相当发达，教育水平在世界排名第二，仅次于美国。全世界排名前100所名牌大学中，有四分之一在英国，牛津和剑桥这两所大学更是举世闻名，培养出许多政治家和科学家，仅剑桥毕业生中就出现了82位诺贝尔奖得主。

3澳大利亚。魅力系数：★★★★★

近几年平均每年吸引中国留学生：19000人。金黄的海滩、奇异的海洋大堡礁、蹦蹦跳跳的袋鼠。秀丽宜人的自然环境加上宽松的入学条件和一流的教学质量，这些都让澳大利亚凝成留学的焦点。

4日本。魅力系数：★★★★☆

近几年平均每年吸引的中国留学生：18000人。日前，日本政府决定拨款100亿日元(约合人民币7亿多元)设立日中留学基金，以便在近期引进大批中国留学生，促进日中两国青少年之间的交流。是让参与日中交流的两国政府机关、非政府组织、企业团体和个人共同携手建立一个联络网，促进相互的信息共享，培养日中交流事业的接班人。最后是以中国的地方城市为中心，在公用图书馆和大学校园内开设“日本信息角”，邀请活跃在中国的日本留学生和企业人员参与介绍日本的活动，从而让中国的年轻人和普通市民更多地接触和了解日本。

5法国。魅力系数：★★★★☆

近几年平均每年吸引的中国留学生：15000人。法国以悠久的历史，浪漫的气息，高质量的教育，吸引着来自世界各地的学子。到底你对法国高等教育及其体制，对法国各类高校，对到法国留学的政策，有几分了解呢?外国学生享有和法国学生同等待遇：缴纳同样的学费、享受同样的医疗保险。在欧洲，只有法国和德国实行相同的高等教育政府津贴政策。这两个国家的教学水平和文凭质量，不论是自然科学、社会科学，还是文学艺术等学科，都堪称优等。

英国：可参加学校内部语言测试

“如果考生没有考雅思成绩，可以参加牛津入学英语测试(0PT)测试、华威英语语言测试(WE LT)或学校内部语言测试。”OPT测试受到英国很多学校的认可，包括所有的寄宿学校、NCUK北方大学联盟以及东英吉利大学、埃克塞特大学、英国纽卡斯尔大学等院校的INTO预科课程教学中心。学校会组织考试，在一些授权的中介机构也可参加此考试。

华威英语语言测试(简称WELT)，是专门为母语是非英语，有志于进入英国的大学或学院等教育机构进行学习的学生而设。试题由语法、写作、阅读组成。通过一系列的测试分数显示考生在综合和学术英语各方面的水平，该测试成绩受到50多所英国学校承认。

许多英国高校的预科学院都纷纷在国内各大城市设立考点，为学生提供内部语言测试机会。根据学生平时在校成绩及英国高校安排的内部语言测试的结果，英国院校将给予学生一份语言课程+预科课程+本科课程的三录取无条件通知书，也就是英国领事馆要求的Visa Letter(签证函)。持有这样的V1sa Letter，学生便可在提交英国学生签证申请时轻松获得40分计点积分制中的30分，更有效保证了英国学生签证的顺利获得。

美国：三种方式入读美国大学

一、双录取后参加ELS项目课程。“通过双录取，即使你没有语言成绩，一样可以申请排名靠前的美国大学。”所谓“双录取”，又称“有条件录取”，主要针对无语言成绩或语言成绩暂时较弱的学生，学校发出两份录取通知书：校语言中心和该校本科有条件录取。学生入学后，先进入语言中心上ELS Language School课程，语言测试过关后，无需另行申请，直接进入本科学习。修课时间长短视个人能力而有所不同，一般3～6个月。美国600多所院校都和ELS项目有合作关系，学生可申请这些学校的双录取。

二、参加院校合作项目的统一语言测试，如ASPECT项目。根据测试成绩反映的水平，修读一定时间的语言课程后进入相关的合作院校。ASPECT项目的合作院校有：圣巴巴拉、东北大学、福德希尔与迪安萨学院等。

三、极少数美国大学直接提供有条件录取。学生可先考雅思、托福或其学校的内部语言测试，以此证明目前的语言水平，然后以这个语言成绩为基础来修读语言课程。弗吉尼亚联邦大学、俄亥俄大学等少数美国大学直接开设了有条件录取。

加拿大：“有条件录取”或读预科和转学分课程

加拿大有不少大学可接受有条件录取，有条件录取不需雅思或托福成绩，在语言课程结束后，通过学校的语言测试，就可直接升读大学本科，无需再申请。

据加拿大教育中心中国办公室主任陈健成介绍，提供有条件录取的大学或学院有：曼尼托巴大学、西蒙弗雷泽大学、圣力加学院、范莎学院、康耐斯托加学院、奥提根学院、卡波兰诺学院、北阿尔伯特学院、汉伯学院等。由于去年7月后加拿大使馆在中国主要城市开设签证中心，6月份办理是来得及9月入读的。

报读加拿大预科课程和大学转学分课程，也可免雅思或托福成绩入读。预科学院不需要语言成绩，只要国内高中平均成绩70分以上即可。此外，大多数加拿大公立大学及学院都可提供1～2年的大学转学分课程，学生修完此课程后可获大专文凭或证书，所修学分可直接转入加拿大一流大学作为学位课程的一部分。

可报读预科课程的院校有：加拿大多伦多国际学院、加拿大宝迪学院、加拿大哥伦比亚国际学院、加拿大多伦多英比利学院等。

澳大利亚：签证必须有雅思成绩

澳大利亚签证必须要语言成绩达到5分以上，如果高考完后，参加7月、8月的雅思考试，一般达到5.5分，就能申请到大部分的院校，最快可入读10月份的预科学校。

新西兰：都接受无雅思申请

新西兰所有高等院校都接受无雅思申请，然而学生入学前需参加语言测试，按学生成绩来报读。不少学生将新西兰作为赴澳的语言学校，如果学生想赴澳留学但无雅思成绩，可申请在新西兰读语言，然后再转学澳大利亚。

美国

费用：根据学校和专业的不同，学费为4万30万元人民币／年，生活费3.1万～8万元人民币／年。一年花费在15万25万元人民币之间。

担保金：人民币45万元以上，不需要存期，但是来源要清晰，能够提供相关证明。

英国

费用：文科类(包括商业、会计及法律)每年6200～8000英镑，理科类8000～10000英镑，临床医学、牙科及兽医学15000～22000英镑(一英镑约合人民币14～元)。在英国不同的地区读书，生活费也有差别。

担保金：本科课程需人民币60万元或以上的资金担保。

加拿大

费用：学费为人民币8万10万元／年，生活费为人民币4万～6万元／年。

担保金：人民币60万元以上；存款最好具有18个月以上的存期。

澳大利亚

费用：学费因城市而定，大学8000-27000澳元／年；医疗保健费每年350-380澳元；大学生活费8000-15000澳元／年。

担保金：最低担保金一年16万元人民币左右(含生活费和学费)。

新西兰

费用：学费人民币6万～8万元／年，生活费人民币3万～4万元／年，医疗保险费约需新西兰币549元／年。