快乐幸福年作文

快乐幸福年作文（共15篇）

1.快乐幸福年作文 篇一

茂密的松树林里住着松鸦一家，松鸦妈妈、松鸦爸爸领着一窝小松鸦，幸福快乐地生活着。

这天，天空湛蓝湛蓝，红红的太阳像个大火球，白云朵朵挤在一起像无数的雪山，热热的空气围住了松树林。

哎呀，哎呀!热呀，热呀!松鸦宝宝们叽叽喳喳地吵吵。

妈妈，我们要出去玩!

爸爸，我们要出去凉快凉快!

哎呀，哎呀!热呀，热呀!

松鸦宝宝们吵吵，吵吵，吵吵!

真有点热，宝宝们长大了，让它们出去活动活动，练练飞行呀什么的，好不好呀?松鸦妈妈问松鸦爸爸。

好，你领它们去练飞行，我去捉松毛虫给它们吃!

2.快乐幸福年作文 篇二

2006年8月份, 女儿10岁了, 暑假里她参加了学校组织的夏令营, 回来后又学习舞蹈, 过的非常开心。快开学了, 她突然感到浑身无力, 想吐, 在本地县医院诊为胃炎, 输液三天后更严重, 昏迷了, 转到市区人民医院, 确诊为1型糖尿病酮症酸中毒, 伴深度昏迷。我听说过糖尿病, 但听不懂酮症酸中毒。不管是什么病, 只要女儿能醒过来就好。看到女儿装上生命监测仪、氧气、插了小便管道, 同时输胰岛素和葡萄糖, 频繁地抽血、测指血血糖, 我痛不欲生, 恨自己不能代替女儿受罪。

从深夜12点到次日上午10点, 女儿一直在昏迷中, 我一边害怕地痛哭, 一边叫着“婷子、婷子”……终于, 女儿睁开了眼睛, 我开心极了, 女儿第一眼看到的是我的笑脸, 从那一刻起, 快乐重新回到了我和女儿身上。女儿还很虚弱, 不能下床, 我去书店买了两本书:《居里夫人》和《谢坤山的故事》。我坐在病床边, 一页一页地读给女儿听。“居里夫人由于长期从事放射性物质的研究工作, 加上恶劣的实验环境和对身体保护的不够严格, 时常受到放射性元素的侵袭, 使她的血液渐渐受到了破坏, 患上白血病, 还患有肺病、眼病, 在难以想象的极端困难情况下, 居里夫人还是热情地工作, 最后获得了诺贝尔奖金……”“台湾画家谢坤山16岁时因意外失去了双臂, 用嘴巴握笔, 学习热爱的作画, 在跌跌撞撞的学习过程中, 他又碰瞎了一只眼睛。他没有放弃理想, 最终成为知名的画家。”书中的感人情节, 我一边读一边感动流泪, 病床上的女儿也哭了:“妈妈, 我有手、有脚、有眼睛, 和他们相比, 我什么也不缺少, 我要看数学、语文书, 我一定要抓紧时间学习功课……”

因为有了坚强的毅力和对高质量生活的追求, 女儿的身体以惊人的速度在康复, 她一边治疗, 一边自学功课。我不忍心女儿一天打四针, 买了胰岛素泵。女儿在医生细心调量后出院了。那时我感到自己对糖尿病很无知, 心里很慌乱, 就买了几本糖尿病知识的书, 配合网上资料学习。出院的第二天, 女儿坚持到校上课, 并坚持参加学期第一次月考, 取得了让老师惊讶的好成绩。我一边上班, 一边照顾女儿生活, 一边顾不上吃饭睡觉地学习糖尿病知识, 主要内容是饮食、运动、胰岛素、胰岛素泵的文字、图片和视频资料……

经过长期的学习和总结, 我和女儿首先建立一套规律、健康的生活方式。亲手做一日三餐, 称量食物, 计算碳水化合物、蛋白质、脂肪、蔬菜、水果的含量, 经计算累加, 确定女儿每天摄入1800千卡热量。其中早餐是两片原味面包、一个鸡蛋、30克鲜肉、100克蔬菜或水果、一杯鲜奶;午、晚餐是100克米饭 (生重) 、400克各类蔬菜、菌类、60克瘦肉、鱼虾类;二餐之间加100克水果、牛奶或坚果, 按血糖情况确定是否加药。每天做到营养均衡合理, 餐后运动适量, 早上起床、晚上休息时间固定, 每天监测三餐前、后、睡前、夜间八次血糖, 摸清血糖规律, 及时发现问题、解决问题。

每天最重要的事是学习糖尿病知识, 努力控制血糖, 然后工作、学习不能落后, 这样的生活比生病前更加充实。出院后第一次测糖化血红蛋白是6.5%, 我的高兴无法用语言表达。虽然我很累, 但看到女儿和正常孩子拥有一样健康的身体, 一样愉快的学习和玩乐, 所有的累和苦都化成了欣慰和快乐。因为资料上说:血糖控制不好, 会有各种并发症, 如腿、脚病变, 失明, 严重的肾病。我决心和女儿携手并进, 努力做好每一天, 同时教给女儿自我管理血糖的理念, 自己应该吃什么、吃多少, 几点运动, 几点测血糖, 血糖高了怎么做?低了怎么做?如何根据血糖趋势曲线调整泵内餐前药量、基础药量、基础率时段。长大后继续做到自己控制, 这些并发症的可能性就不会发生在女儿身上, 而且坚信能够比正常人更健康长寿。因为除了糖尿病, 还有更多其他疾病, 人不可能永远不生病, 关键是生病后如何对待。

女儿生病已经四年半了, 现在是初中三年级学生, 她身高171CM, 体重60公斤, 学习成绩优秀, 性格坚强、乐观、亲切, 是个谁见了都喜欢的阳光女孩。糖尿病没有给她留下阴影, 反而让她理解了生命的真谛, 知道妈妈为了女儿操劳的不易。有一天我问女儿:“如果糖尿病被医学界攻破, 能够根治了, 你要接受这样的治疗吗?”女儿坚决摇头:“我不做, 如果没有糖尿病, 我可能再也做不到健康、规律的生活, 一定会吃垃圾食品、暴饮暴食、不想运动、熬夜……不会像现在这样活得漂亮, 幸福不是吃的好喝的好, 而是像现在这样的充实, 拥有健康快乐的人生。”

编后语

在我们的周围有一个部分小朋友们罹患了糖尿病, 年幼的他们对糖尿病一无所知, 更重的担子就落在了他们父母的肩上。像文章中的妈妈那样, 自己从全然不了解糖尿病, 为了女儿的健康成长, 自己俨然已经成为了一个资深“糖友”。她不只是从生活上关心女儿, 更是从心理上开导女儿, 让孩子没有压力, 没有包袱, 健康快乐的成长。

3.幸福快乐之源-幸福作文700字 篇三

我常常在想，谁给大家产生的幸福快乐，大家被爱的感觉究竟来自哪里呢?

早晨，冒着凛冽的严寒，摆脱家门口，应对新的一天，我想去寻找快乐之源。考虑!

大路口，我看到了一个模糊不清、若隐若现的身影，浓雾弥漫着他，给他们提升了一些神秘感。没有错，就是他!夏季，烈日万里晴空，该去大树底下纳凉了，这里有他不惧酷热的身影;冬季，应当早就躲在屋子里，泡上一杯茶水，开了暖空调，安安稳稳的睡上一觉了，而这儿，却有他不畏严寒的身影。就是这样的一个身影呵!每日接送大家念书、放学后，每日用肢体动作和驾驶员讲话，确保了大家的安全性、让不断不断道路交通事故离大家渐行渐远。就是这样的一个身影呵!沒有绮丽的衣服裤子，却拥有花瓣美丽的心灵;沒有过多的语言，却似无声胜有声;沒有过多的表述，却令人觉得十分亲近。就是这样的一个身影呵!他便是――讨人喜欢的交警队大伯。哟!我找到了第一个幸福快乐之源!

很有可能，他只是躲在城市不值一提的角落里;很有可能，他并不像教师、爸爸妈妈那般，经常被别人写出优美的诗、编写成动人的歌曲来赞美;倘若，你一直在他人仍在对被窝里恋恋不舍的情况下出去走一走，那时候的你能惊讶地发觉，他在仔细的找寻着这些扔下的废弃物，一个不落的放进塑料袋，有时候，还会继续颤颤巍巍地拿出扫把，应对不能抵触的.严寒，开裂的手喊着发抖，在那里扫呀扫，捡呀捡……此时的她们，脑中想的并并不是诱惑的工资和名与利，“一尘不染、便捷益民……”就是她们心里的追求完美了。这是谁?――大家可亲可敬的环卫工人!我找到了第二个幸福快乐之源!

4.幸福快乐作文 篇四

快乐女人沦落成了乞丐，每天只有极少一部分好心人给她一丁点面包和一点点钱。不过快乐女人很知足了，总比饿死好哇。

哦，前面我忘了说，快乐女人虽然很贫困，但她的内心却非常善良。她常常把自己那面包和一点点钱给了比她更贫穷的人。别的乞丐说她傻，可她却说好人有好报。有一天，一个小女孩光着身子对她说：“大姐姐，我又冷又饿，您能把上衣和食物送给我吗?”快乐女人想也没想就把上衣脱了下来带食物一起递给了女孩，女孩连连道谢，便走了。过了几天，一个商人(看上去他非常有钱)走到快乐女人面前，说：“善良的小姐，你愿意做我的妻子吗?”快乐女人呆住了：“啊?为什么?”商人说：“你还记得前几天那个向你讨上衣的小丫头吗，她是我的宝贝女儿，迷了路，我们找了好几天也没找到，昨天她自己跑了回来，说了是你救了她，想让你当她妈妈。我妻子去世了，宝贝女儿缺少母爱……你愿意当她的妈妈么?”快乐女人红着脸说：“先生，这不好吧。您这么有钱，可以娶有钱的漂亮小姐……娶我?我不配。”商人说：“你想当乞丐?不愿意过幸福富有的生活?别的乞丐想过这种生活还过不成呢。”快乐女人死沉片刻，盯着他说：“好吧。”第二天，他们便举行了盛大的婚礼，别人都为他们感到快乐，尤其是商人的小女儿笑得天使一般灿烂。

现在快乐女人正如她的名字一样快乐，不是吗?当然快乐女人也不忘记那两只带给她苦难和幸福的蚂蚁。不过我认为，带给她幸福的不是那两只小小的蚂蚁，而是一种叫“善良”的东西。朋友们，你们说对吗?

5.快乐幸福作文 篇五

我认为真正的幸福是拥有爱你的人!

对于生活，我知足，我感恩。我拥有一个和谐的，完整的家，我的家就像韩国歌曲的《三只小熊》里描绘的一样，温暖又美丽。在这样的家里，有爱我的爸爸妈妈，有疼我的爷爷奶奶和搞笑的妹妹。每天，当第一缕阳光出现在我的窗前，我就会听到妈妈温柔的叫我起床的声音。有几次，妈妈出去旅游了，那温柔的声音变成爸爸粗糙的叫声，还真不习惯呢!也许，在好长的一段时间里，我都离不开妈妈天使一般的声音了。每天一醒来能听到这比乐曲还动听的声音，我就感到无比幸福!

起床后准备上学，每次出门都会用笑脸迎接我的，是我的专属上学司机——我最最亲爱的爸爸。在上学的路上，我都会靠在他的肩膀上，他总会让我说说当天的计划，当然他也会跟我汇报他的计划。我们就像朋友一样，无所不谈。我的爸爸虽然是一个四十多岁的大人，但他的心智并不老。每到周末，我就会和他一起在电脑前看动漫。记得他曾说过：我很高兴我的女儿跟我有一样的爱好!我听了很开心，我有一个这么可爱，可亲，可敬的父亲，我感到很幸福!

我是一个不太会读书的人，成绩并不优异。有一次，我的.数学考了个不及格，一整天下来，我的心情掉到了谷底，很烦恼回家该怎么跟父母解释。因为我的妹妹学习不好，所以父母总是把希望寄托在我身上，对我的期待很高，我不想让他们失望。一回到家，细心的妈妈就发现我不开心，便问我发生了什么事。我支吾了半天，还是把事情的起因，经过，结果都告诉了她。让我意想不到的是，在听完我诉说不愉快后，爸爸妈妈都笑着对我说没关系，下次努力就好!爸爸拍拍我的头说：“我不希望你因为学习而不开心，我没什么，就希望你们开心就好!”妈妈微笑地对我点着头。我望着他们，心里暗暗下定了决定，我一定会更加努力，我不能一直失败，不能让他们失望了。

6.做一个健康、快乐、幸福的教师 篇六

大家晚上好!

我演讲的题目是《做一个健康、快乐、幸福的教师》。在此, 想和大家分享三个观点:

第一个观点是:一个人的健康很重要

这是中国“行动成功哲学”创始人李践在一次演讲会上说的。你拥有了健康, 就拥有了两百万, 积累健康就等于积累财富。很多时候, 我们总觉得自己是健康的, 身体没有毛病。直到有一天, 会突然发现疾病早已吞噬了你的健康。下面我结合自己的情况谈谈。

那是2006年9月, 我头晕得厉害, 以为感冒了, 久治不见好转, 经多次检查, 得知颈椎出了毛病。成天晕晕乎乎、恶心, 想吐却吐不出来, 浑身乏力, 我奔波于学校、医院和家庭之间, 扎针、吃药都不见好转。2007年初的一天早上, 我准备上班, 却晕倒在家里, 当时, 我们都很震惊, 接着住院, 五寸长的钢针, 从头扎到脚, 现在想想都可怕。那一阵子, 我的心是灰色的, 我的天空暗淡无光。我这样想:人要是这么活着, 还有什么意义?恰逢此时, 我看到一个小故事《人是靠自救的》, 在此和大家一起分享。

一警察在桥上发现河里一人大喊“救命”, 只见警察拔出手枪, 朝水里开了一枪, 大喝一声:“你赶快游到岸边, 否则我就打死你!”等落水者上来质问:我与你往日无仇、近日无怨的, 你为什么要杀死我?警察告诉他:“人是要靠自救的, 靠他人来救, 你早被淹死了。”多经典呀!人是要靠自救的!于是, 我开始加强锻炼, 坚持跳了四个月的健身操, 头不晕了。后来, 因为尝到了锻炼的好处, 我就坚持了下来, 因为我想拥有健康。

第二个观点是:多干实事、少抱怨, 办法总比困难多

各位老师们, 教育是琐碎的、辛苦的。但只要你一天没离开教师这个岗位, 就得干好每一天的工作。积极的人像太阳, 照到哪里哪里亮;消极的人像月亮, 初一十五不一样。面对工作中、教学中的种种困难, 只要你肯想, 愿意想, 总会有办法解决的。比如, 在简算中利用我编的儿歌, 特别有效, 分享给大家:“乘法分配律很重要, 简便运算离不了。正用反用都要熟, 简算才能快又准。因数拆成和或差, 用个括号括住它。一数乘上几数和, 有几个数乘几次。几个积的和或差, 相同因数括号外放, 括号里写上和或差, 和或差!”四年级学生学习大数的认识时, 读数老不划分级线, 我编出了猪八戒争老大的故事, 看到学生个个脸上洋溢着笑容, 你会感到做教师真的很幸福。

第三个观点是:我坚信, 亲其师而信其道

通俗一点讲, 就是让学生喜欢你的课, 就必须让学生喜欢你。为此, 我没少下功夫, 面对一周三节都是早上第三节的课, 学生常常没精打采。我每次找励志故事、笑话, 我称它为“营养大餐”, 小故事、大启发, 小游戏、大智慧, 只要学生状态不佳, 我就适时调控学生的状态。当然, 如果将课堂内容融入故事里, 那便是达到极致了。只有这样, 学生才能积极配合, 否则, 课堂上听的听、望的望, 到头来只能优生厌烦, 差生一塌糊涂, 无形之中差生越来越多了。上课, 我的口头禅是, 机会是给有准备的人的。常给孩子加油, 激发学习兴趣, 学会动脑, 学会学习。

7.幸福快乐作文[范文模版] 篇七

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的幸福快乐作文，欢迎大家分享。

幸福快乐作文1

盼呀！盼呀！末于盼去了一年一度的春节，妈妈早就替我购了礼花、鞭炮。大年节之夜，我们一家我在一讫吃年夜饭。大人们边吃边聊。我和姐姐吃恶饭就偷偷溜没去阳台上放鞭炮和礼花，我先放了一个冲天炮它带着一缕青烟，飞到天空，绽开出漂亮的火花像天父散花似的，美丽极了！此时家家户户都在置礼花谦城天空犹如七彩白天，壮丽多彩，我的心境又兴奋又冲动。不一会儿，妈妈她们出来和我们一起抬鞭炮和礼花。妈妈告知我放鞭炮和礼花的时候要注意保险，看礼花的时候要留神不要让灰尘入进眼睛。昔晚我不仅玩得高兴，还学会一些生涯常识。

第二地，吃功早饭尔跟爸爸、妈妈、外私、外婆、等，一野己快活地一伏往大花园搞游园运动。全部广场三三两两，似一片欢喜的大陆，咱们敏捷的参加到活动中。游园活动的名目可多了，有猜谜语、数字乒乓球剪刀石头布等等。我加入了猜谜语游戏，玩了4次游戏，得了8张票，换得了很多的奖品，我愉快极了！

晚上，大花园更热烈了！有良多很难看的节纲分辨有：唱歌、跳舞、变魔术等。老爷爷们耍龙灯，他们始终从车站耍到大花园，如同一条长长的巨龙。老奶奶们舞蹈你们不要望奶奶们老，但他们个个都精力充沛，充斥了豪情。在我们皆感到还不瞅够时，节目就未经濒临了序幕。

今年的春节我过得最速乐！

幸福快乐作文2

幸福和快乐是划等号的，拥有快乐就拥有了幸福。反之，你拥有了幸福，快乐也就伴随着你了。

人生不如意之事，十之八九，怎样去面对和摆脱掉不顺利之事，那就需要你去解决和处理。遇事而不能当逃兵躲避，逃避是解决不了问题的，而只能延误时间，把事情拖得更复杂难以处理，甚至积累后小事情变为大事情了，成了棘手的问题，无法排除了。

只有把问题都依此解决好了，心里没有了烦恼，心情也就快乐了许多，快乐的增进，你的幸福指数也会增加，快乐离你很近很近。

每个人所追求的人生目标不同，遇到的问题也不相同。你或许有一个远大的目标，这个目标制定的很高，以至于你尽力后而达不到理想的结果，这时你的失望值越高，落差也就越大，它甚至能摧毁一个人的意志，让人丧失了对待生活的积极性，而无力面对生活，失去了应有的对待生活的向往和乐趣。

适时的调整自己，把身边的事情处理的简单而明快些，而不必抬高门槛，以至于达不到目标而心生怨气或中途放弃。那样你将不会和幸福快乐沾边，有的是怨天忧人和心怀不满。这时幸福指数是降低的，那更谈不上快乐而言了。

每个人的期望值不同，他的幸福快乐指数也会不相同；每个人对待生活的理解不同，那么解决遇到的问题方法也会不同。不同的人处理的方法不尽相同，看待问题的角度也会有所不同。只有每个人适时的寻找到自己解决问题的方法，那样问题才能迎刃而解，你才会在大风大浪中快速成长。

学会把快乐的心情保存下，适放出郁闷的因素，腾出空间，多多保留下生活中一些美好的事物，把心灵的空间填满，这时快乐离你很近很近，幸福也会不远。

生活只有你微笑面对它时，它才会微笑的迎接你。

幸福快乐作文3

幸福有n种感觉，有的如同暖阳，令人依恋温暖;有的如同依依相伴，不离不弃的感动;有的宛如大海般的宽容包涵，使一颗颤抖不安的心平静下来。

春风和煦，万物复苏。小鸟清脆的歌喉似是迎春的交响曲，令人心情愉悦，仿佛心尖上千万树梨花都开放了。草地上一个孩子正在蹒跚学步，旁边两手护着的是她的母亲，孩子稚嫩的“呀呀”声与笨拙的步子都融化在母亲脉脉温情里。突然孩子摔倒了，“哇哇”的哭声令人心疼，母亲并未用手去扶而是用充满希翼的眼神和柔如春风般的声音鼓励，孩子在受到母亲的鼓舞下站起投入母亲的怀抱，母爱的幸福感令那孩子心安，不再彷徨。

母爱带来的幸福感如暖阳，心头暖意，亦是照亮前方的路。

医院里浓重的消毒水的气息让人压抑。充满绝望。年近七旬的老人卧在病床上，皱纹爬满脸，眼神空洞，似乎一眼能看到尽头。这时一位年龄相仿头发花白的老爷端着熬好的药徐徐走来，慢慢坐在老伴床头，药匙碰撞瓷碗时发出的清脆的声音，打破了沉闷的气氛，老爷爷满脸柔情，不时还在意识不清的老伴耳边喃喃着往事，依稀可见老人的眼角落下了欣慰幸福的泪。

不离不弃的爱情带来了幸福，令人为之一恸。

卷面红叉隔外刺眼。学业的沉重，父母的期望，前进的迷茫如洪水般涌来。伤心失落时抬头对上老师亲切的双眸。那声音传来热切的关心，如莲般清纯，如泉般叮咚，又如磁石般坚定有力，抚慰了我一颗颤动不安的心。那宽容的目光如露滴竹叶，叮咚成韵，让我倍感温暖。

宽容的幸福让我心安，师长带来的幸福感永驻。

岁月如歌，曼妙悠扬。浓情如花，芬芳永驻。

幸福的N种感觉藏在生活的各个小角落里，这一个个的片段带来的n种幸福感简单而又深刻，短暂却甚是精彩!

幸福快乐作文4

刚放学回来的我，肚子正饿得受不了！突然，有一阵熟悉的香味，在厨房里阵阵飘来，我拉高分贝大声呼喊，“妈妈！妈妈！”我大模大样、大摇大摆的走进厨房，果然不出所料，是我亲爱的妈妈正在煮着今晚香喷喷的晚餐，每一道菜色都是色香味俱全，完美无缺的佳肴。

这些料理都是妈妈长久以来练习出来的厨艺，爸爸说妈妈的厨艺是一家人一辈子的幸褔，但妈妈总是自我解嘲：“你们父女俩嘴真甜，害我变成躲在厨房里的丑小鸭啦！”但炒菜时，我总是看见妈妈展现出美若天仙的笑脸，从小毛虫变成一只五颜六色的蝴蝶，我就喜欢看着妈妈在厨房切菜煮饭的模样。

水蒸气慢慢上升，我美丽的妈妈有如仙女下凡，井然有序的完成每一道菜色，说到妈妈的拿手好菜就让我想到——炒面，我眉开眼笑的看着妈妈把黄面放在热水中泡 “温泉”，黄面煮熟后捞起，再把火红的萝卜切成圆形，然后再把白菜剥洗、切一切，还有戴着小圆帽的小香菇，全部一起泡温泉，再过五分钟后滴上几滴香油就大功告成了。

妈妈大声呼喊：“孩子们！吃面了啰！”这是妈妈的拿手好菜——素食黄金汤面，材料虽然简单，但味道不简单，因为这当中还有妈妈的爱心和给我们 的呵护。吃面的时刻也是我们最幸福、最快乐的时刻！

幸福快乐作文5

爱心晴晴的幸福生活之快乐暑假哆来咪

“叮铃铃，叮铃铃。”俺背着书包屁颠屁颠滴扑向猫咪滴怀里，还不忘说一句：“哈哈哈哈哈哈哈，熬了九九八十一难，终于放假啦。”

气呼呼的一天暑假里，妈咪不经我同意就给我报了个“大山外语”辅导班，在开班是时滴那个早晨我正在睡梦中时，妈咪滴河东狮吼就在没耳边回荡：“查诗瑶，亏你还叫团【汤】圆，地球就因你儿不圆啦。”唉，母命难为啊，我慢吞吞滴穿衣，慢吞吞滴吃饭，然后，气呼呼滴背上书包，走出了家门。

“天籁之音”

刚走到教室门前一看门牌，吓了我一跳，007?哦，原来这个教室叫007。咋一听，像特务所似的。

在这个“特务所”里却有一个不平凡的人——王佳佳。

下课时，老师给我们放歌曲——小酒窝，到了高音部段好像只有俺在唱。同桌用无比羡慕滴眼神望着我，说：“爱心茜茜【俺另一个外号】，你好猛。”

忽然，我们听到一个甜美滴声音，哦，原来是王佳佳在唱，我们惊呆了，外面滴人也停住脚步，也在听她唱歌。

下课后，班上滴人去找王佳佳签名，有个人还在黑板上写上“新一代歌唱天后——王佳佳签名会”

在这个暑假里，我过滴有滋有味丰富多彩，虽然有点小忧伤，但它仍然像一首个回荡我的耳边………

幸福快乐作文6

今天晚上，是我们小孩子一年之中最盼望的时刻——除夕之夜。

晚上，许多亲朋好友来我家聚餐。大人们在厨房里七嘴八舌地说：“来，我做这个！”“这个你来做，你最拿手！”远远近近，响起了炒豆粒般噼噼啪啪的鞭炮声。爸爸带着我们小孩子在门前放烟花，“嘭！”烟花在空中美丽绽放，到处弥漫着烟火的气味，到处回荡着人们的欢声笑语。

妈妈们把年 夜 饭做好后，大家便围在一起吃年 夜 饭。碰杯声、祝福声、欢笑声… …看着餐桌上丰盛的的菜肴，我眼睛都看直了，迫不及待用筷子夹了一口菜，放在嘴里嚼一嚼，充满了年的味道。不一会儿，我们便吃得肚子鼓鼓的。大人在吃饭，我们小孩子也不能闲着，走，继续放烟花去！

“到点了，到点了… …”喊声把我们从外面吸引过来。原来，是妈妈在喊春节联欢晚会开始了。我们一家人和亲朋好友围在电视机旁观看春节联欢晚会。当主持人数“三、二、一”的时候，我的心里别提有多激动了，因为新的一年就要开始了。联欢晚会上，有演小品的，有唱歌的，有变魔术的… …让我们再一次享受了视觉和听觉的盛宴，在快乐中感受新春来临前的幸福。

我们兴奋地一夜都没睡，爸爸妈妈的手机上收到的都是祝福短信，从他们喜气洋洋的脸上就可以看出此时的心情。

哦，多么幸福快乐的除夕之夜！

幸福快乐作文7

幸福”是一个美好的字眼，它利用自身带给您的感动，向我们诠释着快乐、祝福。其实，我们每个人都生活在它的怀抱之中。

在家里，有带给我幸福的父母以及兄弟姐妹；在学校，有祝愿我 幸福的 老师和同学；在社会，有给予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。

你们都说要我幸福，我一直都不知道怎样可以幸福。

其实，从小到大，我一直是个双重性格的女孩儿，表面上活泼可爱，其实内心忧伤善感。

老师、家人、朋友，都认为我是个乖学生，其实并非如此，说起来，我内心可能比谁都疯狂。我想，我一直都走在悬崖边缘。往后退一步，便是平坦结实的大地，往前进一步，便掉入万丈深渊。

我从来不认为那些家长、老师眼中的“坏孩子”很坏，因为，青春没有对错，他们只是太年轻而已。我反而很羡慕那些“坏孩子”，他们不用装着一副乖模样，总是做自己想做的事，自由而洒脱。

只是，即使我不是好孩子，我也永远不能成为坏孩子。

因为，即使我玩的起青春，我也玩不起我这个家和那些爱我的人。

我的文字，有人喜欢，有人不喜欢。喜欢的人，谢谢你们，你们让我学会了坚持。不喜欢的人，也谢谢你们，你们让我学会了更加努

其实，我们每个人都会感到幸福，因为我们在感到幸福的同时，也会为别人创造一些幸福，只要人人在感受别人创造的.幸福时，也静静地为别人创造一点幸福的话，你就会像很多人一样，在自己的心中，你会变成最幸福的人

幸福快乐作文8

我有一个幸福快乐的童年，如果童年是一棵大树，那么童年的趣事就是树上最大最甜的果子；如果童年是一条小河，那么童年趣事就是河中欢快游荡的金鱼；如果童年是一串珍珠项链的话，那么童年趣事就是项链上一颗闪闪发亮的珍珠。

记得那是我8岁时一个烈日炎炎的暑假。太阳笼罩着大地，把柏油马路都晒软了，我耐不住无聊，央求爸爸妈妈带着我去玩。我们一家来到辽阔无垠的沙滩上。只见蔚蓝的海浪拍在沙滩上，溅起朵朵浪花。我兴奋得不得了，一蹦三尺高。我急匆匆地来到沙滩，投入了大海的怀抱。很多人都把自己埋在了沙子里，我也禁不住诱惑，把自己埋了起来。不一会儿，自己也变成了一个沙子木乃伊。一时玩心大起的我还嫌不过瘾，把自己的头也埋了进去。“唉，不过在沙子里的感受还真不好受哩！”满口既有沙子的味道，又有海水的味道，真是无味杂陈呀。见我满口喷沙子，叫苦连天的样子，爸爸忙把我拉起身来，“阿嚏！”鼻痒难忍的我向爸爸喷了一口的沙子，哈哈，他成了一个大花脸。我也好不到哪里去，自己的嘴上、鼻子上、眼睛旁都是沙子。“好一个泥娃娃！”爸爸开玩笑地说道。妈妈在一旁哭笑不得。“那就有请我这个大歌星为你们献唱一曲，泥娃娃，泥娃娃，泥呀泥娃娃……”我手脚并用，边跳舞边唱了起来。沙滩上留下了我们的欢声笑语。

这件童年趣事虽然已经过去了很多时间，但是在我记忆的海洋中，时常会卷起那美丽的，快乐的，动人的浪花！

幸福快乐作文9

幸福和快乐是我们日常生活中使用不少的两个词。但快乐和幸福并不是一个同义词，他们之间不可以划等号。快乐是一个人的情绪，而幸福是一种心灵的感觉。

可是幸福是快乐所创造的。

在生活中，你也许会时常感到“幸福”。比如：捡钱了、中奖了、胜利了等，这些都能带来短暂的喜悦，可都不是所谓的幸福，只是快乐。幸福应是长久的，美好的，让人满足的。短暂的惊喜总是不能改变生活的，不能净化心灵的，不能让人拥有一片喜爱生活的热诚。

快乐，在生活中必不可少。即使生活黑暗无边，乏味无趣，但你仍会得到快乐，这取决于你是否热爱生活、向往幸福。而幸福是人人追求却不是人人都能得到的，他的到来必须要有汗水的铺垫以及向往幸福快乐的心灵。只有使生活充满快乐，让痛苦变为生活改变的历练，只有用心去感受爱，用欢笑去抚平伤痛，才是真正的幸福。

快乐并不代表幸福，但幸福一定充满快乐。你可能会问幸福到底是什么样的。其实幸福就是爱、是情、是家。

也许在家里，你有时并不是十分的高兴，但不可以片面的认为没有幸福。与家人在一起就是最大的幸福。如果你真的认为这样不是幸福，那你在他们的葬礼上为何而哭？一定要离开时才会流泪？还是珍惜一切和家人在一起的时光吧。

在家才有真正的真、善、美，才会放下虚伪的面具，才会真正的做一个人，其实这就是幸福，没有压力的幸福，不用为权势而争斗，不用为金钱而挣扎，才是真正的做人。这就是快乐，这就是幸福。

生活就是为了幸福，幸福只是需要快乐。我们只要拥有发现美的精神，向往快乐的心灵，这一生都会快乐、幸福。

愿你、我、他永远地快乐与幸福！

幸福快乐作文10

我有一个幸福快乐的家庭，家庭成员有爸爸、妈妈还有我。

我的爸爸属羊，他有30多岁。他非常勤劳，妈妈叫爸爸去收衣服的时候，他都会帮妈妈收衣服。妈妈叫爸爸去洗碗的时候，他也会帮妈妈洗碗，你们说我的爸爸是不是非常的勤劳呀？

我的妈妈属狗，她也30多岁了，但比我的爸爸小三岁。我的妈妈非常凶，有一次我的语文试卷发下来，我看到试卷上的分数才80分，怕被妈妈发现，我回到家以后，偷偷地把试卷藏了起来。可是过了几天，妈妈整理衣服的时候发现了我的试卷，气势汹汹地说：“你怎么考得这么差呀，而且还不告诉我，把试卷藏起来。”我看到妈妈凶成这样，赶紧跑到被子里面，你们说她是不是很凶呢？

说完我的爸爸妈妈，现在就要到我了。我属老鼠，我的胆子非常的小，因为我有一次和爸爸和爸爸妈妈回家的时候走楼梯，我看到楼梯非常得黑，就有点害怕。我说：“爸爸妈妈，楼梯好黑，我不敢上去。”爸爸妈妈说：“不上楼梯，我们怎么回家呢？”说完，他们就上楼梯了，我也跟在后面。上楼梯的时候，我的旁边黑乎乎的，实在是太可怕了。走着走着终于到家了，我觉得这一次回家，真是太可怕了，说着我就去洗脚洗脸睡觉了。这就是我，你们说我是不是非常胆小。

这就是我的家，你们说我的家是不是非常有得趣呢！每个人的特点都不同，但是相亲相爱，我们是幸福快乐的一家人。

幸福快乐作文11

大家好，我叫黎美美！我有一个温暖幸福的家！

谈起我的生活，真是太幸福了！因为我有一个漂亮的美女妈妈和一个年轻的帅哥爸爸，也是她们给了我快乐、无忧无虑的生活！我是妈妈的私生女，所以也是妈妈的掌上明珠，妈妈非常的宠爱我：每天早上，家里保姆在打扫卫生的时候，妈妈总是不让保姆动手。要亲自、仔细的给我做上一份营养早餐：煎鸡蛋、纯牛奶、蛋糕……妈妈总是亲自开车接我上学，直到我消失在了她的视线里才舍得离开。放学了，妈妈也每天给我带我吃我想吃的下午茶。周末逛商场，妈妈也会给我买许多我心爱的东西。因此，我的手表、衣服和鞋子特别多。妈妈为了“更换宠爱方式”，给我买东西时从不怕花钱。我也是个乖孩子，知道妈妈在公司当副经理会很累，尽量节省妈妈一分一分赚回来的钱。妈妈不仅在生活中宠爱我，在学习也对我很关心。每晚做功课，妈妈总会先放下手中的工作，来辅导我做作业。不过，即使她对我再严厉，也从骂我。

我的爸爸是一个园林设计师，他热爱着大自然的各种生物。爸爸还亲自买了一栋带一个私人花园的大房子，把我们母女俩接进去住。爸爸经常修剪、管理花园，花园里的花草树木都是整整齐齐、干干净净，有的树还被修建成了鲸鱼的形状十分好看！周末时，爸爸还会带我去花园逛逛，跟我介绍自然界的秘密。我觉得爸爸越来越不像园林设计师，像个“植物研究者”了！

我爱我的爸爸妈妈！更爱我这温暖的家！作文

幸福快乐作文12

我有一个幸福快乐的家，慈祥的爷爷奶奶和我们住在一起，互相照顾。人多很热闹，这种热闹温馨的感觉，是金钱也买不到的幸福，因此，我特别珍惜和家人相处的每一分、每一秒。

个性温和的爸爸在外地工作，因为车程远，每周只回来二、三次，即使如此，爸爸仍会尽责的指导我们功课。当我和妹妹犯错时，他总是和颜悦色的告诉我们错在哪里，纠正我们的行为。

妈妈是个急性子的人，做事讲求效率、要求完美，对我的生活起居及学校状况都很关心，即使再忙，也要查阅我的功课，要求写字工整、干净整齐。妈妈在超市工作，动作非常敏捷俐落，货架上的东西都摆得整整齐齐，每个地方都擦得干干一尘不染。因为妈妈很有责任心，一定做完工作才会吃午餐，所以吃饭都不正常，我希望妈妈不要太劳累，要好好照顾自己的身体。

妹妹和我相差七岁，现在是一个顽皮捣蛋的小家伙。我家有三宝：二老加一少，这三个宝整天嘻嘻哈哈，不知是老宝在追小宝，还是小宝欺负老宝。妹妹还小不懂事，我们都比较礼让她，有时她太顽皮时，我会轻轻打她的小屁股，告诉她这是不对的，那是危险的。

我是一个凶巴巴的人，常常见义勇为、发脾气，班上的男同学最怕我，不过我也是个温柔的小天使——当我高兴时，因此，千万不要惹我生气，否则，就会出现“河东狮吼”的情景喔！

我爱我的家人，我会守护我的家，希望家人都能健健康康、平平安安，幸福过一辈子。

幸福快乐作文13

在我的家里，我的爸爸妈妈和我，只要有时间我们就会出去玩耍，或者是出去散散步，每一次我和爸爸妈妈一起出去玩，我都感到十分的幸福，可以和爸爸妈妈一起出去玩，所以每一天家里都洋溢着快乐的气息。

有一次，我和我的爸爸妈妈一起去云梦山玩，那里有山有水的十分的美丽，我们一家三口人在树林旁到亭子里有说有笑的玩耍，爸爸在树林下看风景，我就和我的妈妈在水上的石块间留影、玩耍，我有时竟然觉的爸爸妈妈，像个小孩子一样在树林山水间玩耍；到了爬山的时候因为山势不好爬一不小心还会掉下去，所以我们就你帮帮我我帮帮你的向上爬，我感到十分的温馨和幸福；到了山顶，我往四周望去，我感到我的视野非常的辽阔，我们从来没有像今天这样玩的这么开心了；到了山顶我们往下面下的时候我们是坐这滑梯滑下来的，在从山上往下滑玩耍的时候，我们在往下面下滑动就像是在坐过山车，一会左拐一会右拐的，在这时就连平时不爱说话和玩耍的爸爸，在这时竟然也玩的很开心，只是我的妈妈比较胆小，在玩的时候竟然还害怕的尖叫了几声，到了下面我回头往后看，我们刚刚坐的滑梯就像一条龙一样，盘在半山腰上；回到家里妈妈亲自给我做了我最爱吃的美食。

这就是我的家，一个幸福、温馨和快乐的家。我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，在这里我感到十分的快乐和幸福。

幸福快乐作文14

在天堂里，一天，上帝和天使召开了一个头脑风暴会议。上帝说:"我要人类在付出一番努力之后，才能找到幸福，我把人生的幸福快乐的秘密藏在什么地方比较好了？”

有一位天使说：“把它放在高山上，这样人类肯定很难发现，非得付出努力不可！”

上帝摇了摇头。

另一位天使说：“把它藏在大海深处，人类发现就更加困难了。”

上帝听了，还是摇了摇头。

这时，一位天使起身说到：“我看了，还是把幸福快乐的秘密藏在人们心中比较好，因为人们总是向外去寻找自己的幸福快乐，而从来没有人会想到在自己身上去挖掘幸福快乐的秘密。”

上帝对这个答案非常满意。

从此，这幸福快乐的秘密就藏在了每个人的心中。

人的幸福快乐是随身而来，不过我们太看重痛苦与挫折，因为痛苦给人的印象更加深刻，有时一个伤痛能让我们记住一生。但幸福快乐呢？它只是很平淡地在我们身旁，在我们不经意间流出，更多的时候是一种无意识的流露。我们总是在追求幸福快乐，总是付出很多时间精力去努力寻求，结果都是空空而归。须不知幸福快乐就是心中。

冰心曾说过：“浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了。”是呀，生活中的困难越多，阻碍越大，当我们享受快乐幸福时，也就越开心，越珍重。

有了幸福快乐要展示出来，让更多的人一起享受你的快乐，在这一点上，我们成年人远比儿童要差，一个小孩，有了一个新玩具，往往是快乐地邀请小伙伴一起来玩，那种急于展示的心理是成年人需要学习的，有了快乐一定要让更多的朋友知道，让别人分享快乐的同时，自己的快乐才会更加长久。

相信自己的能力，相信活着的意义，是对自己幸福快乐最有效的保障。

幸福快乐作文15

7月25日，我和快乐C班的同学在翁老师的带领下要去大河马水上乐园玩。吃完早饭，我们在综合楼下集合，突然翁老师对大家说：“今天，是秦守鸿同学的生日！我们庆祝他，给他唱首生日快乐歌，祝他生日快乐吧！”翁老师、外教和同学们一边拍手一边先后用中英文给我唱起了生日快乐歌，祝福我生日快乐，我感到很幸福，心里高兴极了！

接着我们就上了大巴车，大约行程半小时左右就到了大河马水上乐园大门口，我们兴高采烈的下了车，兴致勃勃地跟着老师进了大河马水上乐园。

哇！一走进大河马水上乐园，清澈见底的池水、美丽的蘑菇喷泉、大青蛙滑梯、旋转滑梯、四人滑梯、石雕海龟许许多多有趣的游戏吸引着我。我和同学们快速换好泳裤，嗵、嗵、嗵地下到了戏水池中。在戏水池中我觉得最好玩的是大青蛙滑滑梯和旋转滑梯，大青蛙滑滑梯从大青蛙后背趴梯上去，又从大青蛙张开的大嘴往下滑。该我滑了，我坐在滑梯的顶端，一开始我有点害怕，当我鼓足勇气躺下身子滑了下来以后，我就不再害怕了，觉得很刺激。旋转滑梯滑行下来呈S形，你可以头朝下趴着滑、仰面朝天躺着滑还可以侧着身子弯曲着腿往下滑，身子随着旋转滑梯S形状一纽一纽的真有趣。我和同学们在这两种滑梯间玩了很久。只听一声集合令，大家有说有笑的乘车回校了。

8.幸福是快乐的源泉作文 篇八

幸福是什么?幸福是绽放开来的花朵;幸福是内心发出的笑容;幸福是一颗永久快乐的心，当你感当心田长在涌出甘甜的时候，那就是幸福，是快乐的幸福，我就感受到许多令人难以忘怀的幸福。

我记得在我读三年级的那一年，那一天傍晚我放学自己回家，可惜天公不作美，突然间就下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，更不知道哪里能有个避雨的地方，我找好拿出我放书用的油纸袋把书放进书包，油纸袋用来在头顶挡一些雨。看着那一些举着雨伞。穿着雨衣急匆匆地赶回家的同学，不禁有一种失望感降落在我的头上——为什么妈妈不来接我?但是我的心也渐渐平衡了许多，因为在我身旁同样也有一个淋着雨的女孩子在等。

这时，迎面来了一位中年妇女，我不由兴奋起来，因为她可能是妈妈，但我的希望落空了，那位妇女并不是我妈妈，而是那个小女孩的妈妈，我看她拿着一件衣服给小女孩穿，并一直不停的询问：“冷不冷啊……如果冷要说出来……”那一幕，非常的温馨，不久那个小女孩就被接走了。我还沉浸在那一幕中，雨点打在我的身上，这时我才感觉到我的`身体已经冻僵了，我开始有些埋怨妈妈，生妈妈的气了，我望着路上来来往往的人越来越少，心里便想：妈妈这么久也不来接我，不会是把我忘了吧!

我正想着，远处出现了一个身影，是妈妈，她朝我这边走来，我心里暗暗的高兴，但也不忘责备妈妈：“你怎么来的这么晚，是不是忘了来接我呀!”妈妈一边给我穿上衣服，一边急忙解释：“没有没有，今天妈妈加班，就想打电话让你自己乘公交车回来，但看见外面下这么大的雨，便赶快跑来接你，对不起，我来晚了。”听见这一番话时，我才知道原来我误会妈妈了，妈妈一直惦记着我没有忘记我。我的鼻子不禁一正心酸，我为妈妈弄了一下头发，轻轻的对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”妈妈听后抱住我抚摸着我的头说：“孩子，妈妈知道……你长大了!”

9.快乐幸福年作文 篇九

一、传承省吾文化, 提升管理质量

在管理方面, 学校以省吾文化传承为重点, 强质量内涵, 塑名校形象, 促进学校工作科学、持续发展。学校注重文化传承, 赋予省吾中学的学校文化以新的时代内涵:基于历史传统提炼了省吾精神, 即“爱国荣校、艰苦奋斗、自强不息、勇担责任、服务创造、追求一流”;提出“遵循教育和学生身心发展规律, 为每个学生提供适合教育”的教育理念, 把学生的成长作为管理的出发点和落脚点。

受学校办学规模调整等因素的影响, 省吾中学面临一些新的发展问题, 其中包括对省吾文化的认同不够、教工凝聚力有待加强、急需打造一支“师德高尚、业务优良”的教师队伍等。面对新问题, 学校领导班子统一思想, 主动适应变化, 抓住机遇, 乘势而为。2010年10月, 学校通过五项校庆纪念活动, 包括爱国主义教育基地改建、《省吾之光》宣传册的编印、校本教材的编写、教学展示暨陈鹤琴教育思想实验基地校挂牌以及文艺汇演, 宣传省吾精神、团结凝聚广大教工。新省吾人精神振奋, 省吾文化开始在校园中生根。近年来, 面对长宁区域学生数量呈下降趋势、外来务工子女增加的状况, 学校积极调整教育教学管理策略, 于2012年5月, 研讨制定了《省吾中学转型发展方案》, 转型方案规划了新形势下活力课堂构建和自信省吾人培养的路径。

二、弘扬省吾精神, 加强教师队伍建设

学校组织教师学习陈鹤琴“十七”条教学原则;组织语文、历史、思品学科部分教师编写《省吾之光》校本教材;通过参与各种学习活动, 教师逐步了解、融入并认同省吾文化;开设《省吾讲坛》, 宣传弘扬陈鹤琴“活教育”思想, 更新教师教育观念, 倡导教师在课堂教学中践行“活教育”思想。

学校优化队伍结构, 严格规范招聘教职工和干部选拔任用流程, 通过多途径、多形式的培训学习, 加强教师队伍建设, 分层开展不同形式的教育培训活动, 如寒暑假集中校本培训、“请进来、走出去”学习、学业质量保障项目的研究、导师带教、校际间交流学习等。学校整合区校教育发展项目, 如区域“阅读领航”活动、学校学业质量保障项目和“做中学”项目, 开展校本培训活动, 在项目研究中更新教育理念, 提升教师专业素养, 改进教育教学方法。

秉承陈鹤琴先生培养“现代中国人”的目标, 省吾中学致力于培养具有健康与快乐的身心、实践与创造的能力、服务与奉献的精神、开放与合作的态度、国际与全球视野的初中生。学校利用丰富的教育资源, 提高德育工作的吸引力和感染力。例如, 组织新生参观爱国主义教育基地陈列室, 开展“寻访可敬省吾人”“我自豪, 我是省吾人”演讲比赛、主题班 (队) 会、“走进省吾、感知省吾”文化推广系列活动, 编演反映校史的小话剧等, 让学生在活动中了解省吾历史, 激发其爱校荣校的责任感和使命感。

学校以行为偏差学生转化为突破口, 落实“为每一位学生提供适合教育”的教育理念, 对行为偏差学生“不抛弃、不放弃”, 通过谈心、家访、教师集体会诊等方式, 帮助他们融入班级集体, 增强其学习自信。学校不定期邀请校外辅导员、关心下一代工作组成员召开联席会议, 研究教育措施, 齐心协力做好转化工作。

同时, 学校以多元评价为激励, 鼓励和培养自信省吾人。学校每月开展“行为规范月标兵”评选活动, 每学期开展“自强不息”“热爱集体”“尊敬师长”等单项标兵评选活动, 每学年开展优秀队员、队干部、“陈仲信奖学金”评选活动, 使所有学生都有机会体验成功的快乐。利用升旗仪式、校报、校园网等开展宣传, 既增强获奖学生的自信心, 也对全校学生起到榜样导行作用。

三、践行“活教育”思想, 提升教育质量

(一) 基于“做中学”理念的基础课程变革

为了使课堂呈现生命的活力, 激发学生学习的兴趣和积极性, 学校提出将“做中学”理念融入基础型课程。学校数学组率先开始探索和实践。根据学情和校情, 数学组以《导读提纲》为突破口, 从2011—2012学年第一学期开始, 在预备班和初一年级的数学学科开展教学研究, 运用《导读提纲》指导学生提高阅读数学材料的能力, 引导学生学会自主、探究和合作学习。教师以“先学后教、先练后讲、以学定教”为原则, 帮助学生从“学会”向“会学”转变。《导读提纲》主要分为学习目标、学习重点、学习过程三部分。

数学组基于“做中学”理念的教学改革主要呈现以下三个特点。一是串联了整堂课的教学环节。它把课堂“阅读——思考——讨论——归纳——练习——总结”等环节有机连接起来。二是确保学生主动学习的有效性。《导读提纲》的阶梯式提问具有指向性, 也符合“最近发展区”的理念。在学习过程中, 教师允许学生犯错误并及时总结, 避免重复同样的错误。所有《导读提纲》经过整理后, 可供学生复习时参考, 也可供教师在准备复习资料时作参考。三是提高了课堂教学效率。与多媒体课件配合使用, 使上课的节奏加快, 增加了学生自主思考的时间, 提高了课堂教学的有效性。

(二) 基于“活教育”思想的拓展型课程创新

2012年底, 学校通过研究决定传承陈鹤琴先生在20世纪40年代开发的“五指课程”, 即“人文、健康、社会、科学和艺术”课程, 逐步构建“五指拓展探究课程”, 其中限定拓展型课程有“戏剧影视文学”“数学游戏”“英语课本剧”“实验拓展”等。拓展探究型课程有以下几类:科学类——“海洋科学”“车模”等;艺术类——“打击乐排演”“越剧排演”“舞蹈”“英语电影欣赏”“摄影”“校园戏剧”“合唱”等;人文类——“古诗文欣赏”“英语诗歌欣赏”“少儿交际口语”“诺贝尔之光”“楷书练习”“省吾文化推广实践体验课程”等;健康类——“女子排球”“中国象棋”“乒乓球”等;社会类——“省吾之光”“中学生法制课堂”等。探究型课程包括小课题研究, 如“垃圾分类”“节约粮食”“植物识别”等。丰富的课程不仅面向全体学生, 激发学习积极性, 而且为学生自主学习习惯的养成、个性的培养和创新实践能力的提升创造了良好条件。

学校课程建设由浅入深、逐步推进, 体现一个核心、两个层面、三个领域, 即以“活教育”思想为核心, 限定拓展型课程和自主拓展型课程为两个层面, 学科、学科拓展、社会实践三个领域。限定拓展型课程加强对基础型课程再设计, 对教材进行二度开发与建设, 使之成为基于学生实际的学科拓展延伸教学。学校挖掘整合校内外教育资源, 先后与上海市老科技工作者协会、上海越剧院等合作, 开设符合“做中学”理念的自主拓展型课程。

学校拓展探究型课程富有“做中学”特色。学生是实践、体验的主体, 在学习中收获对省吾文化的认同和感悟、自信和成长。例如, 省吾文化推广实践体验课程中, 有的学生成为爱国主义教育基地陈列室的讲解员, 他们从不熟悉到熟悉、从胆怯到自信。在接待一批批来访者的活动中, 学生展示了自信和勇气, 讲解员的岗位成为学生锻炼才干和了解省吾文化的舞台。在“校园戏剧”课程中, 师生一起把学校陈仲信烈士事迹编成情景小品, 不仅感染了观众更教育了学生自己。“车模”课程使毫无科技创作经验的学生爱上了小制作, 激发了科技创新的梦想。

10.我的快乐幸福家庭初中作文 篇十

我们家有五个人。分别是：爸爸、妈妈、外公、外婆和我。我们幸福的住在积善之家里。

我爸爸是两家公司的董事长。他喜欢吃鱼、喜欢看书。他也很严格、也很爱我。记得有一次，爸爸带我去游泳的时候，因为我的眼睛不好，要做按摩所以爸爸就只让我游了6个来回。

妈妈在一汽大众上班，她很忙总是很早上班，很晚下班。她喜欢唱歌，喜欢吃零食和有辣椒的`菜。她很温柔，也很关心我。记得有一次，我吃苹果的时候不小心磕到了下巴，流了很多血。妈妈爸爸就很着急的带我去八医院缝针。

外婆是我们家勤劳的老蜜蜂。她喜欢吃柚子、喜欢玩电脑游戏。外公他喜欢钓鱼、喜欢吃有辣椒的菜。我是个很乖巧的小学生。我喜欢吃零食、喜欢唱歌和画画。

11.初二快乐幸福过春节主题作文 篇十一

春节是个欢乐祥和的节日，它更是表达了人们迎新纳福、企盼新生活的美好愿望。

春节前夕

春节前，大街上可谓人流如潮，家家户户都在买年货，忙得不可开交。菜市场上有许多五花八门的年货。活泼的鱼儿在水中跳来跳去;五颜六色的蔬菜静静地躺着，展现出那美丽的色彩;挂在杆子上的咸货那诱人的腊香味也若有若无的飘散，不停地引诱着人们;水果散发的阵阵果香和光艳鲜丽的表皮搭配的美妙绝伦;还有用来接待客人的坚果……大街上可热闹了，各色各样的小摊子上琳琅满目。首先，进入眼帘的是那一幅幅春联，春节前夕，家家户户都要春联，一副副火红的春联它表达的是喜庆，是欢乐，是热烈。其次是“福”字，在贴“福”字都贴在屋门上，意味着福气进家门，一般倒着贴，寓意“福到了”。服装店更是挤满了人，男女老少全都来买新衣服，新年从新衣开始!

除夕

12.论王尔德《快乐王子》的幸福观 篇十二

《快乐王子》讲述的故事首先涉及了人生目的的问题。故事中人人对快乐的崇拜与追寻 (比如城市为快乐王子塑像和人们对塑像的瞻仰便体现了人们对待快乐的态度) 直观的表达出童话中生活在预设城市的人们的生存终极目标即趋乐避苦。这种人人都寻求快乐的人生观恰是功利主义幸福伦理观的根本前提假设。功利主义认为“趋利避害、求乐避苦是人类的本性[1]”, 所以人类生活的目的乃趋乐避苦。故而在人的生活目的这一根本人生哲学问题上《快乐王子》与功利主义达成了一致。

然则何谓快乐?快乐王子生前生活在为高墙环绕的与世隔绝的宫殿里, “白天与同伴们在花园里玩耍, 傍晚则在大厅里领舞[2]”, 其“快乐即幸福[3]”的认识恰是功利主义幸福观的基本内容之一。功利主义认为“幸福是指快乐与免除痛苦;不幸是指痛苦或丧失掉快乐[4]”。《快乐王子》中其他人对幸福与快乐的关系显然也与王子有同样的认识, 这一点可从人们对快乐王子塑像的崇敬态度窥出, 因为对快乐王子塑像的崇拜实则表明人们已接受了王子的价值观。因此, 就《快乐王子》和功利主义的幸福观而言, 快乐与幸福是同一的, 此二者的关系也体现了功利主义幸福观的经验主义本质。

如果说幸福的本质是快乐, 那么幸福与快乐是否有程度差别?饱览了人间辛酸的快乐王子塑像以牺牲自我的方式为他人谋求幸福, 他把身上的宝石和金叶子全都散发给了贫苦人。快乐王子的利他主义实际是利己的, 因为他从为别人谋求幸福的自我牺牲中找到了快乐。自始至终快乐王子都在探寻幸福/快乐的意义, 不同的只是他最初的幸福属于物质化的快乐, 恰如密尔功利主义幸福论中的“低级快乐”, 即得自于物质欲望满足的快乐;而王子后来的幸福则属于“高级快乐”, 即精神快乐。同样, 燕子也经历了一前一后两种截然不同的快乐。故而故事实际印证了密尔的观点, 即快乐有质的区分, 快乐质的差异造成幸福程度的不同, 因此王子与燕子最终进入了理想的天国, 达成了人的最大幸福, 他们的幸福程度比起世间追寻物质快乐的人类要深得多。

维多利亚时代的英国社会处于急剧动荡的转型期。这时因为资本主义的蓬勃发展, 原有的封建贵族阶级不可避免的走向没落, 取而代之的是维多利亚早期的无权阶级上升至中产阶级的人群。同时, 中产阶级的伦理道德观也逐渐兴起并被社会大众接受, 而功利主义则是“中产阶级道德观念的灵魂[5]”。因此, 不可否认, 《快乐王子》中功利主义幸福观的体现实际迎合了当时的社会意识形态, 这便是故事能广为大众接受的重要原因之一。

参考文献

[1]杜凤娇.功利主义思潮主要思想、演变及趋势[J].人民论坛.2009 (5) .17

[2][3]Wilde, Oscar.The Happy Prince and Other Fairy Tales.New York:G.P.Putnam’s sons.1919:6;6.

[3]葛德文.政治正义论[M].北京:商务印书馆, 1997:8.

[4]C.希尔贝克, N.伊耶.西方哲学史[M].上海:上海译文出版社.2004, 94.

13.幸福与快乐800字优秀作文 篇十三

我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天，就必须用心去感受生活的点点滴滴，从每一件小事情去寻求小快乐，生活一定会更加充实。

曾记得哪位作家说过： “一个人的性格决定一个人的命运，如果说你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。”因为人的一生无论怎样艰苦困难，都必须自己亲身经历，别人是无法代替的，生活是属于自己的。

而一个人只有在真正认识和了解自己之时，才能拥有一个独立自主的性格，才有资格去选择自己的爱好和习惯，不要把快乐寄托在任何人的身上，快乐是自己寻找的。

学会快乐的生活，最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动，每个人都会有脆弱和坚强的一面，苦乐全凭自己的判断。每件事情的好与坏，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。

不是有句成语：“谋事在人，成事在天”。

如果一个人做任何一件事情总是患得患失，顾前想后，那肯定会影响自己的判断能力，这并不是说是个缺点或者是软弱的表现，但有时候这种犹豫不决的态度，优柔懦弱的性情确实会给你带来更多的烦恼和痛苦。

该舍的就舍，该留的还是应该留，不要既想留也想舍，那样，你永远会被这种思想负担所累，而无法找到真正的快乐。

每天多给自己一点快乐的理由，不要为过去的烦恼所牵连。要学会用自己的思想理念和生活方式去寻找快乐的手段和目的。

事情的对与错、是与非，应该有自己特有的思想和观点，如果自己认为这样做值得就行了，不必太在乎别人的看法，然后坚定不移地就朝这个方向去追求去努力，正确把握大方向，才能有心情去寻求每一天的快乐之源泉。

我没有什么超然的人生境界，也不想去追求什么人生的成功与荣誉，也不必去探讨什么才是人生的真正意义，我不敢说自己有着怎样高深的思想境界以及豪迈豁达的胸襟。

然而，我会用一颗纯洁的心灵、乐观的心情和善良的心肠真实地去对待，用心去感受生活的可贵，领悟生活的真谛。

平时多给自己创造小机会，保持一种恬淡的心情，轻松地去享受人生的一些小乐趣就已足够。

人不可能每天都很快乐，困难的时候要学会超越痛苦，然后给自己一个微笑，你愿意与我一起享受我的快乐吗?

因此，快乐就是一种心境，而且必须是发自内心的。

因此，快乐从每一件小事做起，才能拥有今天的幸福与快乐。

朋友们抓住现有的幸福与快乐，愿你们能与快乐同行。

原谅被我们辜负的青春!

物价很高，生存很累，爱情有时逼人疯狂。

青春很美，回忆很累，相遇混淆缘分罪孽。

成长是一个舞蹈的过程，榜样很优雅，我们却模仿得很牵强。

生活是一幅血腥的油画，梦想很美好，死亡的方式却很残忍。

出学校后不想为别人工作，可轮到自己创业的时候，困难压的我们抬不起头。我知道自己不会这样被倒下也知道这只是暂时的，可我不能呼吸。只有听歌喝水然后再听歌。

岁月催人，风景总是被耽搁。

红颜易逝，再美也只是一瞬间。

14.幸福·快乐作文 篇十四

我爱过他，但是我会放弃!因为我不会因为他一个人而放弃我的一生，放弃那么都爱我的人，那么多需要我的人，我觉得我这样做是值得的。我曾今也是一个“浪子”，但是我为了他们我回头了。他们是那么需要我，那么爱我!而我却一直执迷不悟，以为自己永远是对的，他们的劝告是错的，现在我才知道其实一直都是我的错。那时的我不懂得珍惜，现在我会珍惜的。我觉悟了，我会努力的!

落叶飘飘，谁都有失败的一天，可谁都有东山再起的一天。我现在是为时不晚，一定会赶上部队的步伐的。

或许有些就是想让我不学了，而让他们好超过我。但这不可能的，我不会让你们超过我的!不要以为我每天嘻嘻哈哈的，一副不务正业的样子，其实我心里比谁都清楚，我这只是外表而已。

只会考试没考好，姐姐们，妈妈，老师都叫我反思。他们和我的心里都明白我没有考好的原因是因为他，每天心里想的都是他，却不好好学习。因为这我恨死自己了。我辜负了同学们的期望，老师的愿望，妈妈的美梦。但因为我对学习的不负责任，让这些原本属于我的东西，一下子破碎了!我好伤心。一举两失呀!

我要快乐，幸福，自由。我心里明白，想要拥有这些我必须克制自己，好好学习。

放弃，并不代表我比你差，而是我不想争;争取，并不代表我就是想拥有你!

在以后的日子里，我好发愤图强，不要让他们用失望的眼神看我。我要让他们用他们那充满支持的眼光看我，让他们觉得我没让他们失望!

我会在以后的日子里那里学习的!相信我!丹瑶林，妈妈，老师，7【2】同学。我不会让你们失望的!ok?

15.快乐幸福年作文 篇十五

摘要：幼儿在幼儿园的一日生活中所需要遵守的各种规则就是常规。我们在进行常规培养时, 要采用幼儿容易接受的方式进行, 让幼儿在轻松、愉快的氛围里学习幼儿园的多种规则, 让他们主动、快乐地接受并遵守幼儿园的规则。

关键词：幼儿,生活活动,常规,主动,快乐

参考文献

[1]教育部基础教育司组织编写.幼儿园教育指导纲要 (试行) 解读 (第2版) [M].南京:江苏教育出版社, 2002