复旦大学emba学费

复旦大学emba学费（共13篇）

1.复旦大学emba学费 篇一

单位报销EMBA学费是否缴纳个人所得税？2010年04月25日 星期日 17:11转自中国税网

公司委派读EMBA，学费几十万，公司承担，此费用是否能税前列支，是否需要缴纳个人所得税，如何操作？

答复如下：

《关于印发〈关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见〉的通知》（财建[2006]317号）规定：

三、切实保证企业职工教育培训经费足额提取及合理使用

（五）企业职工教育培训经费列支范围包括：上岗和转岗培训；各类岗位适应性培训；岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训；专业技术人员继续教育；特种作业人员培训；企业组织的职工外送培训的经费支出；职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出；购置教学设备与设施；职工岗位自学成才奖励费用；职工教育培训管理费用；有关职工教育的其他开支。

（九）企业职工参加社会上的学历教育以及个人为取得学位而参加的在职教育，所需费用应由个人承担，不能挤占企业的职工教育培训经费。

根据上述规定，公司承担的EMBA学费不属于企业职工教育培训经费列支范围。EMBA属于企业职工参加的学历教育，不能企业所得税前列支。

《中华人民共和国个人所得税法实施条例》（2008修订）第八条第一款规定，工资、薪金所得，是指个人因任职或者受雇而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。

个人报销的EMBA学费属于个人因任职或受雇取得的与任职或者受雇有关的其他所得，应缴纳个人所得税。个人取得的学费与当月的工资合并计算缴纳个人所得税。

2.复旦大学emba学费 篇二

湖南林业科技大学金融保险专业的大二学生小A, 至今拖欠学校的学费已经过了一个学期, 令他纳闷的是, 寒假过后辅导员一直没来催促过自己。

在年前与辅导员的谈话中, 他曾经倾诉过自己的苦衷:“生意失利了。”但他承认, 自己家里并不是没有能力为自己缴纳学费。

辅导员出于理解, 只告诉他寒假后应设法尽快把学费补上, 并没有告诉他不交学费将会产生怎样的后欠果费。学生陆续到大学里农业银行分理处交费

2008年3月1日, 该校的网站上滚动着一份《中南林业科技大学学费催缴管理办法》。其中第六条规定:不符合贫困生条件又不缴学费的属于恶意欠费……恶意欠费的学生应当认定为诚信有缺陷。

该条规定同时说明此类学生不具有各种评优评奖和担任学生干部的基本条件。

更严厉的是, 学校对恶意欠费学生暂缓注册, 不予登记学习成绩, 并且要求教务处限制恶意欠费学生参加考试, 不得为其办理毕业证和进行电子注册。“如发现相关学院及职能部门违背上述规定, 扣减相应催收奖励”。由此可以看出该校为了对付小A一类的欠费学生, 对相关催收人员有一定的奖励措施。

“挪用”学费做生意引来欠费危机

2008年3月2日晚上, 小A在林业科技大学附近的林海宾馆内接受记者采访。

谈话中可以看出他是一位独立意识较强的青年。2006年9月, 他考入学校不久就留意到自己周围高年级的同学有的做生意赚了不少钱, 只是苦于自己没有本钱, 一直没能让自己的冲动变为现实。

2007年暑假前, 他就筹划着应该做一笔生意。多方了解, 他注意到校园里不少学生销售手机卡号, 觉得是个不错的商机。于是, 他特意跑到一个移动营业厅的分店咨询具体操作流程。

寒假刚过去一半, 他就从家里要了4400元学费返回了学校。他踌躇满志, 想要利用一个月时间做好准备工作, 等到开学时大赚一把。

他拿着4400元学费作押金, 在移动营业厅代理到220张手机卡。然后, 在长沙市的多个高校公开张贴招聘海报, 很快, 他就招募到20名业务员, 他们也全部是各个高校的学生。

这些兼职业务员每人通过交纳一定的押金, 又从他手中代理走每人10张左右的手机卡。业务员没有基本工资, 从销售卡的利润中拿提成。这样, 小A第一次做生意就成了小老板。

“如果没有竞争, 一张卡的利润可以达到40元左右, 后来才发现, 校园里的竞争很厉害, 销售情况并不理想。”

最后算下账来, 他没有赔钱, 还赚了500多元。但是, 在开学前近一个月的准备过程中, 吃饭、住宿花去一大笔钱, 结果他还是把学费搭进去一大部分。

手机卡的生意没做好, 他又从一个同学口中得知“新入学的大一学生中有人需要棉被”, 正好自己的妈妈在做被服生意, 他就让妈妈帮着进了一批棉被, 拿到学校兜售。一共挣了1000多元, 分给同学一部分, 剩余的全部给了妈妈。

“还剩下不少货, 占用了我妈不少钱, 我不想让她贴钱, 除了把卖货的货款给了我妈, 挣来的几百块钱也一分没剩, 都给了她。”

两桩生意下来, 他的学费也就折腾得所剩无几了。他不想让妈妈知道自己把学费搭了进去, 只好拖欠学校的学费。到记者采访时, 小A还没想好该用什么办法把学费补上。

“万事开头难嘛!第一次做生意, 赔了就赔了。学费问题总有办法解决的, 我也知道拖欠学校的学费不合适, 打算找个兼职工作挣点钱。”当问到他要找什么兼职工作时, 他说:“很多啊!像我们班里有的女同学在饭店打工, 饭店每天可以管两顿饭, 还能给十几块钱, 这样不但能够节省下生活费, 还可以每月攒下几百块钱, 也不错的。”

同样欠过学费的小B, 也曾“挪用”学费做了生意。不过, 他的生意比较成功, 到记者采访时, 他在校园出租洗衣机的生意依然红火。他不但利用生意挣来的钱缴清了学费, 还为自己留下一部分生活费。

小B来自河南洛阳的一个农民家庭, 2006年考入中南林业科技大学国土资源管理专业。他也坦称自己虽然出身农村, 但家里并不缺少那点学费钱, 只是觉得生活费不够宽裕, 才想着要搞点挣钱的事儿。

他的生意灵感来源于武汉一位同学。一次, 他发现这位同学买了一台洗衣机, 通过给其他学生洗衣服挣钱, 洗一件衣服两三元钱, 每个月下来也可以挣几百元。

回到学校, 他就和宿舍的同学商量着凑了700元买了一台洗衣机, 也开始做同样的生意。但很快他发现给别人洗衣服太辛苦, 也费时间, 并且大伙儿一起买的洗衣机, 挣钱太慢, 正好这时其他人也不想干了, 他就独自把那台洗衣机买了下来, 就琢磨着能不能把洗衣机出租出去, 这样便可以节省不少精力和时间。

他把写好的海报张贴到校园里, 令他意外的是, 打电话来咨询租赁洗衣机的人还不少。最初, 他定下是一台洗衣机每个月的租金70元, 同学们嫌贵, 然后, 又降到了50元。

这时, 一台洗衣机已经不能满足租赁者的需求, 打电话咨询的人比较多, 正好小B的学费还没交, 就把学费拿出来到二手家电市场购买便宜的洗衣机。就这样, 陆陆续续的, 他前后又购进了10多台。

有学生租赁的时候, 先交100元押金和100元租赁费用, 他免费给搬过去, 用完到期, 他再去搬回来。他还规定, 租赁洗衣机至少要提前一周时间通知是否续租。

因为是二手洗衣机, 免不了会有些机器故障, 他就利用业余时间看了些洗衣机维修方面的专业书籍。“其实, 不会有什么大的问题, 一般就是被堵了不出水, 或者电路板短路了, 很好解决的。”他说, 只要洗衣机没有散了架, 出现其他问题, 都不需要同学赔偿, 自己鼓捣几下就好了。

他算了一笔账, 自己买了10多台洗衣机, 每台平均300元左右, 每个月能收到租金500多元, 不用一年就可收回成本, 挣的钱也足可以解决自己的日常开销。尽管现在已有的机器不能完全满足市场所需, 但是, 考虑到成本回收时间较长, 已经不能继续增加洗衣机的数量。

到目前, 中南林业科技大学只有他一人在做租赁洗衣机的生意。“尽管他们租用我一年洗衣机的费用也足以买回一台新洗衣机, 但是很少有人会这么去做, 他们每个月花50元洗衣服不会心疼, 要是一下拿出几百元买台洗衣机, 一般的学生还是会觉得有压力。”

由于买洗衣机占用了学费, 他在第二学年一开始只交了1600元, 然后, 通过家里出具证明, 在学校办理了一段时间的学费缓缴手续。在2007年放寒假前, 他把自己租赁洗衣机攒下的钱补交了学费。

类似将学费挪作他用的学生在中南林业科技大学并不算少。据该校知情的学生透露, 学校里有几个学生还专门成立了一个炒股团, 也是挪用学费搞风险投资, 有的赔了不光搭了学费, 甚至连吃饭都成了问题。

校方何以回避学费问题?

尽管已经是客观存在的事实, 学校里的一些领导还是对此话题讳莫如深。2008年3月3日上午接近10点, 记者在中南林业科技大学党委宣传部的副部长办公室等到了副部长刘坚。

“关于学生欠缴学费的事, 你直接找教务处或者财务处就可以了, 我们也不能随便谈, 这个话题还是比较敏感。”刚一坐定, 他便委婉地推脱采访。

在财务处处长办公室门口正好碰到该处处长, 在得知要了解关于学生欠学费问题后, 刚进屋的他又急忙退出来一把将门拉上:“我们学校没有这种情况, 学生的学费都交了。”说完便匆忙离去。

3月4日, 该校教务处处长向春阶说:“高校学生欠缴学费是一种普遍存在的现象, 也是每所高校都在头疼的问题, 我们学校同样存在这种问题, 但不是太多, 具体有多少, 这个我也不清楚。”

他说, 学校催缴学费应该是一项很重要的工作, 通常需要校长办公室、财务处、教务处和学工科一起配合做工作。

“我们学校打算搞学费学分制改革, 就是交多少学费, 可以允许学生修多少学分, 交的钱少, 学分修不够, 自然就没办法拿到毕业证, 这也是参考了许多高校的做法, 正在考虑的改革方向。”向春阶说。

从中南林业科技大学学生中调查的情况看, 学生拖欠学校学费, 真正因为贫困的并不是主体。

向处长说, 现在只要学生是真正贫困的, 都可以通过学校申请到助学贷款。这点在学生中也得到了基本证实。

来自湖南怀化的大一学生储昌超, 刚入学时, 就交不起学费, 但这并没有影响到他的正常入学, 开学不久他就向学校申请了助学贷款。据他讲, 申请的过程也不是特别麻烦, 家人在村委会和县民政局开了介绍信, 写了份申请书, 没过多久就解决了。

而来自甘肃会宁县的苟志环则是在入学前就在当地的开发银行贷了款。会宁是全国12个重点贫困县之一, 按照国家助学贷款政策, 来自这些地区的学生全部可以申请助学贷款。

2007年, 中南林业科技大学的国家助学工作被湖南省教育厅评为一等奖。全校3.2万名学生, 申请到助学贷款的有2364人, 在湖南全省82所高校中位居前茅。作为一所非重点类普通高等院校能够将助学工作做到前列, 这也从另一方面说明了其他一些高校的助学工作还有很多需要完善改进的空间, 同时, 也暴露了其他一些高校还存在着对国家的助学政策落实不够扎实的问题。因此, 造成贫困学生拖欠学校学费也就成为一种必然。

除了助学贷款对学生学费的保障, 中南林业科技大学还提供了许多勤工助学的岗位。学校里的保洁员、学生宿舍管理员、餐厅服务员等岗位全部由学生利用业余时间充当, 就是学校旁边一个集饮食、住宿、娱乐为一体的橙子酒店里, 工作人员也大多为在校学生。

苟志环就在学校刚开业不久的一家餐厅打工, 中午和晚上吃饭时间, 他便到餐厅帮忙。平均每天能够挣十几元钱。

储昌超穿着名牌运动鞋, 戴着一对银耳环, 发型时髦, 这看似时尚的外表, 并不能掩盖他艰辛的校园生活。到学校一年多, 夏天最热的时候, 他利用周末到街上兼职发过传单, 每天站街十几个小时;也到小蜜蜂摄影打过零工, 还到餐厅做过服务员。今年刚开学不久, 他就在学校附近寻找打工的机会, 也打算到学校的餐厅做兼职服务员。半工半读几乎在伴随着他的大学生活。

通过和欠费学生的接触, 记者了解到, 他们中真正将学费挥霍于日常生活消费的并不多, 大部分还是想利用学费挣点钱。“现在的就业这么困难, 我们的学校又没什么名气, 毕业后怕找不到工作, 还不如早点锻炼着做些事情, 以后也好有独立生存的能力。”小A的话也代表了一部分学生的心理。就业压力催生了在校学生的独立意识, 危机感驱使着他们想要尽早步入社会。

而很多人又不愿意找父母要钱做事, 父母一般也不支持在上学的时候就拿着钱到外边做生意, 于是他们只好暂时“挪用”学费, 因为缺少经验, 很多人的学费就打了水漂。

警惕催缴学费的次生问题

中南林业科技大学在“致离校欠费校友的一封公开信”中写道:几年积累下来, 部分已完成学业离校的校友已经欠下学校各种费用近千万元。这些校友承诺了还款的期限, 有些还与学校签署了相关协议, 学校考虑这些同学当时的实际困难对他们的这些情况表示理解也给予了支持。但是这些校友中的部分人, 离开学校之后就放弃了自己的承诺, 至今没有归还学校的欠款, 以至给学校造成了很大的经济困难。

就在校方领导试图回避“欠费”话题的同时, 该校的网站“回音壁”又发出了一个“欠缴学费毕业校友请注意”的帖子。

帖子中提出欲对欠费毕业生采取的几条督促措施:1.学校将在有关新闻媒体公布其名单和相关欠费情况;2.通过国家教育网的学生诚信系统记载其本人的诚信档案;3.将通报其本人所在单位及家庭所在地政府的有关部门;4.对于极个别恶意拒交有关费用者, 学校将不会在国家教育部的学历认证网上对其进行数据注册。超过学制规定期限不能进行注册造成的一切损失, 学校将不承担任何责任。已经注册了的, 将取消注册资格。

3.复旦大学emba学费 篇三

这是EMBA教育病，非治不可。

但是不是一定要通过全国统考的方式来实现？

须知，EMBA按照考试成绩录取，最终可能逆向淘汰，因为越是优秀的企业家可能应试能力越差。而在EMBA教育中，学员之间的相互学习甚至比教授授课还要重要。

中国EMBA的学生特征，从一开始就和海外EMBA群体存在明显差异。可以说，EMBA在中国的诞生和流行满足了一个时代的迫切需求。可是那些出生于50～60年代、需要补张文凭或者圆大学梦的人，大多已经读完EMBA。而目前EMBA的目标对象已经是60年代末和70后出生的人了。这批人都接受过正规学校教育，有的甚至已经是MBA毕业生或是海归。他們追逐学位和学历的愿望远不如商界前辈迫切。

同EMBA项目的生源结构和知识需求发生变化相适应，教育主管部门和高校调整政策和办学思路的方向应该是回归教育本质。比如，把学生从收费、敛财的对象变成投资和关爱的对象，时刻思考学校能为学生创造什么价值；再来，做好课程的更新换代以应对中国企业发展模式的变化，比如如何把互联网经济、大数据等融入课程体系。

可以预见的是，当EMBA考取学历难度加大的时候，无论是出于社交动机或者知识需求的考虑，对湖畔大学（由阿里巴巴董事局主席马云创办的非正式教育机构）等这类平台组织和后EMBA项目，可能是利好消息。

4.复旦大学emba学费 篇四

———结缘政商精英论商 拜访中外名师悟道

院校介绍

岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。

四川大学是教育部直属全国重点大学，是布局在中国西部、“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。学校学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有30个学科型学院及研究生院、海外教育学院等学院。现有博士学位授权一级学科44个，博士学位授权点277个，硕士学位授权点361个，专业学位授权点32个，本科专业136个，博士后流动站28个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个，是国家首批工程博士培养单位。

四川大学承文翁之教，聚群贤英才。百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、哲学家冯友兰、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、生物学家童第周、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠（江姐）和毛英才等曾在川大求学。中国科学院和中国工程院院士中，有50余位是川大校友；2001年评选的近代50位“四川文化名人”中，有36人是川大校友。

四川大学EMBA项目2012年招生工作已全面开始，面向江浙沪地区招生，欢迎申请报名。

适合群体

各国家机关，事业单位的高层领导

世界500强企业及各大中型国企，私营企业高层管理精英 各行业协会，工商联，社会组织等各团体的高层管理 有意提升自我修养，共建合作平台优秀单位管理层

项目特色

政商结合：借助川大优质资源，定期组织政•商联谊活动，搭建政商交流平台，不定期举办名类论坛沙龙，组织国内外知名学者、企业家与学员进行面对面的交流，对接学员的优秀项目，最大程度的解决学员企业的融资渠道。

高端论坛：每年组织大型论坛，与地产、管理、国学、PE等班级上万名同学同台交流，最大限度扩大人脉关系。

同学联盟：组织各地同学会，增进跨区域跨行业学员间交流、提升企业竞争力，增加同学间合作，建立全国高端人脉关系网。

课程设置

人文素养-1.商务英语与沟通

2.跨国管理与海外考察

3.世界经济热点系列讲座

4.海外名企系列讲座 公司运营-1.公司战略2.领导学 3.购并运作 4.中国经济热点系列讲座

5.危机管理

6.公司治理

师资阵容

中外商学名师担纲

Per V.Jenster(哥本哈根商学院教授）

李维安（南开大学商学院院长）

何

佳（香港中文大学教授）等

国学名家人文化成 曾仕强（台湾师范大学教授）

曹顺庆（川大文学与新闻学院院长）

李

刚（川大宗教研究所所长）等

院士把脉科技前沿

谢和平（四川大学校长 中国工程院院士）

刘应明（中国科学院院士）

涂铭旌（中国科学院院士）等

财经名人洞察大势

龙永图（博鳌亚洲论坛秘书长）

李稻葵（清华大学金融系主任）

许小年（中欧商学院经济和金融学教授）等

行业领袖商海观涛

王

石（万科集团董事长）

刘永好（新希望集团董事长）

斯泽夫（东方电器股份有限公司董事长）等

政府要员时下解读

陈

淮（住建部政策研究中心主任）

祁

斌（证监会研究中心主任）

解

洪（四川省政协副主席）等

贫发证书

修满全部学分，学员将被授予“985”“211”知名高校四川大学高级工商管理硕士（EMBA）学位

报考条件

1、国民教育本科以上学历者（对于国民教育系列大专学历的报考者，学校将按照国务院学位办规定，招收不超过招生名额10%的具有丰富实践经验的优秀高层管理人员。）2、8年以上工作经验，其中4年以上管理工作岗位，各类企事业单位和政府部门的高级管理人员。

录取流程

报名材料

1、正式报名表

2、自命题论文（2000字左右）

3、两封推荐信

4、学历，学位证书复印件一式三份

5、有效身份证件复印件两份

6、单位组织结构图（加盖公章）

7、六张1寸蓝底证件照（含电子档）

8、本人名片两张，推荐人名片各一张

学制、学费

学制：四川大学EMBA学制是2年，并采用学分制，EMBA学生至少要修满32个学分（不含学位论文），不少于16门课程，课内总学时不少于500学时。

5.复旦大学emba学费 篇五

梁小民

梁小民, 教授，北京工商大学。专业领域及研究方向： 西方经济学 学术研究情况：

主要从事当代西方经济学教学与研究，译有《经济学原理》(曼昆著)、《经济学》(迈克尔〃帕金著)等专著、译著教科书50余种，著有《经济学是什么》、《小民读书》、《小民谈市场》、《小民说话》、《我说》、《我谈》、《我看》、《黑板上的经济学》、《微观经济学纵横谈》、《宏观经济学纵横谈》、《书生议事》等。

社会活动情况：

国务院特邀监查员，国家价格指导委员会委员、国家社科基金与国家自然科学基金专家评委、北京市社科基金评委，清华大学、南开大学等多所院校兼职教授，享受国务院特殊津贴

王建国

王建国, 教授，北京大学。专业领域及研究方向： 营销学、管理学、管理经济学 学术研究情况：

在国际国内学术期刊（如JEBO，JCE，SOCIAL CHOICE AND WELFARE等），报刊杂志发表了大量学术和评论文章，也在许多国际学术会议上发表他的论文和演讲。他的一组关于相对效用的论文被全美经济学会（AEA）1994接受为一个学术专题，由世界计量经济学会主席拉方教授主持讨论。世界营销学会2003大会的主题演讲人，这在国际学术界被认为是难得的殊荣。构建了王氏1P营销战略理论---以降低顾客支付成本为核心的价格营销战略。社会活动情况：

香港华润公司和中国新技术创业投资公司的高层管理者，同时担任多家企业的独立董事，被选入 BARON’S《新世纪全球500名领导者》，进入《MARQUIS世界名人录》和《全澳大利亚亚裔名人录》。

孙健敏

孙健敏, 教授，中国人民大学劳动与人事学院副院长。专业领域及研究方向：

中国民营企业的成长与发展、组织诊断与设计、招聘录用与测评技术、绩效考核理论与技术、薪酬制度与设计、工作分析与评价、领导艺术与组织有效性、管理技能开发与评价等。

学术研究情况：

在《社会心理研究》、《心理学动态》、《中外管理》、《中国人才》、《中国人力资源开发》、《南开管理评论》、《Leadership and Organization Development Journal》等发表论文多篇，出版《组织与人力资源管理》、《管理学》、《企业人力资源管理》、《管理技能评价与开发》、《组织行为学》、《人力资源管理案例》等著作多部。

社会活动情况：

曾兼任深圳华为技术有限公司、福建实达电脑集团、广东万家乐股份有限公司、山东六和集团等企业高级管理顾问，参与起草华为公司基本法，现任江苏双良集团、广州蓝月亮、深圳益田地产、深圳中科智等多家企业高级管理顾问，曾经为天津中美史克、珠海华丰集团、北京飞机维修工程有限公司、中央电视台、长天计算机系统有限公司、海南新大洲、华北电力集团、大唐电信集团、中国电子进出口总公司、TCL集团、中兴通讯、深圳华侨城、深圳东江集团、广东大亚湾核电站、中国证券协会、中国移动通讯、中国电信、中国工商银行、招商银行、建设银行深圳分行、国家人事部、北京市委、烟台人事局等多家企业和机关进行组织运作和经营状况诊断、经营战略策划、组织结构设计、绩效考核制度和薪酬制度设计、管理人员素质测评、人员招聘、管理人员培训等服务。是国内知名的管理专家。李海舰

李海舰, 教授，中国社会科学院，《中国工业经济》主编。专业领域及研究方向： 产业经济、战略管理 学术研究情况：

近年来完成论文和研究报告400余篇，专著2部，合作专著10多部，主编3部，获奖论文10余篇，发表文字400万字。论文发表载体多为中央级报刊，诸如《中国社会科学》《中国工业经济》《人民日报》《经济日报》《经济参考报》、《中国国防报》《北京日报》等。

社会活动情况：

兼任国家战略研究咨询专家，国家软科学专家和国家社会科学基金项目同行评议专家，国家自然科学基金项目同行评议专家，中共中央组织部领导干部考试与测评中心专家；兼任中国工业经济学会副理事长，中国社会科学院邓小平理论研究中心特约研究员，中国社会科学院国际投资研究中心副秘书长，中国企业管理研究会常务理事，中国经济期刊联合会常务理事等；兼任美国普莱斯顿大学、美国管理技术大学，以及中国吉林大学、暨南大学、对外经济贸易大学、郑州大学、河南大学、中国海洋大学、济南大学、江南大学、湖南师范大学、安徽财经大学等兼职教授；曾任太原市党政领导科技顾问，烟台市人民政府经济顾问，《浙江工商大学学报》学术顾问。

Steve Peng

Steve Peng，1967年6月生于台湾，加拿大籍。1990年获台湾国立清华大学电机工程学士学位；1992年获台湾国立清华大学电机工程硕士学位；2001年获加拿大多伦多约克大学运作管理学博士学位。1998～2000年，在约克大学舒立克商学院任助教，2001年至今，在加州州立大学（海沃德）商学院财务管理系任副教授。

已发表的论文： 1.2003年12月《欧洲经营研究》，史蒂夫•彭，J•巴德瑞，“风险管理的概率中值随机需求模型”； 2.2003年10月《国际经济研究》，史蒂夫•彭，“风险共担和项目分割的合约设计”； 3.2003年6月《工程管理中的IEEE交易》，史蒂夫•彭，J•A•布扎克特，“拥有多个供应商的项目风险共担合约的优化设计”；;4.2004年1月《国际生产经济学》，史蒂夫•彭，“合约选择和资源分配的最优风险值”。

研究成果： 2001年11月，研究论文《选址的风险控制策略：线性规划的双重标准》获得 CSUH 教研发展基金的科研补助金2650美元；2003年5月，研究论文《设备分配津贴计划的优化设计》获得 CSUH 教研发展基金的科研补助金 4600 美元。

研究兴趣：企业选址理论和竞争性选址模型；供应链网络的风险共担和协调合约设计；供应链管理的随机性模型。

实业经历：1992年9月～1993年12月，从事有线电视账单和寻址系统的软件设计；1994年3月～1996年8月，多伦多S科技公司的研发工程师，从事软硬件设计和微处理器应用和开发制造工业气体探测系统； 1999年至今，Bombardier宇航公司的顾问，为新飞机项目设计风险共担的融资产品。

丹尼斯

Dennis F.Karney美国肯萨斯大学商学院著名教授、博士。

自1984年起卡尼就一直是堪萨斯大学商学院的教员，他刚开始是副教授，现在则是Ned N.Fleming杰出的教学教授和堪萨斯大学国际商务教学及研究中心教员处副处长。他的专业涉及全面质量管理和持续改进、运作管理、组织效率和国际商务等。在这次期间，他已经在法国Clermont-Terrand的ESC-Clermont和巴黎的ESME-Sudria及Negocia、中国上海的同济大学及武汉的中南财经政法 4 大学、墨西哥Merida的Universidad Marista和COPARMEX讲学。此外，他还开发并主讲了长达200多天的管理人员教育课程，并通过他们的改进努力帮助了地区和国家的许多盈利和非盈利组织。

在堪萨斯大学国际商务教学及研究中心，卡尼目前正在协助大学内部的课程发展，同时他也正帮助该中心在提供国际商务的国家资源中心这项服务方面的扩展努力。他最近的活动包括领导商务——设计在“全球项目管理”上的联合尝试、领导每年去法国的MBA教学旅程、共同领导首次来中国的MBA教学旅程的开发和部署工作、共同协调在墨西哥的Monterrey为墨西哥和美国当地政府举办的关于创新的研讨会和领导“MBA全球研究整合项目”。

最后，在堪萨斯大学任职期间，卡尼获得了1987、1991、1998的“硕士项目杰出教学者奖”；1987、1991、1995、1999的“Henry A.Bubb奖”；1999的“教学卓越中心硕士商业教学奖”和2000的“大学硕士及专业学生协会导师资格奖”。

吴汉东

吴汉东,教授，中南财经政法大学校长。专业领域及研究方向：

专业领域为知识产权法和民商法，研究方向为知识产权基础理论、无形财产权理论、著作权合理使用制度等。

学术研究情况：

著有《著作权合理使用制度研究》、《无形财产权制度研究》（合著）、《知识产权基本问题研究》（合著）等著作10部，另在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等刊物发表文章100余篇。专著和论文曾获首届全国优秀博士论文奖、司法部优秀科研成果一等奖、首届中国出版政府奖图书奖、湖北省政府社会科学优秀科研成果一等奖、教育部人文社科优秀科研成果二等奖、全国法学教材与科研成果二等奖等。社会活动情况：

教育部法学教育指导委员会副主任委员，中国法学教育研究会副会长，中国高校知识产权研究会副会长；中国人民大学兼职教授、博士生导师，武汉大学、华中科技大学、南京师范大学等校兼职教授。享受国务院政府特殊津贴，湖北省有突出贡献的中青年专家、国家百千万人才工程第二层次人选。

汪海粟

汪海粟, 教授，中南财经政法大学MBA学院院长。专业领域及研究方向：

企业组织结构、资产评估、产业经济学 学术研究情况：

科研集中在企业组织结构、资产评估、产业经济学方面，曾在改革、中国工业经济、管理世界、中国资产评估等专业杂志上发表论文80余篇，有5篇论文入选国际学术会议，并收入论文集。出版专著7部、译著1部、主编和参编专业书籍20余部。近年来，作为专家组成员参与《国际资产评估准则》和《中国资产评估准则》的起草工作。主持并完成了4项省部科级科研课题，参与并完成了1项国家自然基金项目和2项社科基金项目的子课题的研究。

目前正在主持2项国家自然科学基金、1项教育部科研项目和数项省市政府与企业委托的科研项目。

社会活动情况：

长期从事资产评估、国有资产管理、企业管理等领域的社会实践活动。参与组建武汉国有资产经营公司的可行性研究，主要观点成为国资管理“武汉模式”的组成部分。作为专家，参与广州药业集团B股发行中的无形资产评估问题的专题论证咨询，以及中国证监会和中国注册会计师协会组织的“关于上市公司若干重大无形资产重组案例”的论证。主持过包括长江三峡迁建工矿企业的资产评估、武汉健民集团、丽花丝宝、武汉锅炉集团、武汉第三棉纺厂等数十项无形资产和企业整体价值评估项目。近年来作为国际资产评估准则委员会新兴市场评估指南起草专家组成员，先后多次到美国、欧洲、泰国等地参加国际资产评估准则委员会、世界银行等机构组织的学术交流和国际会议。闻闸

闻闸, 教授，中国教育电视台。专业领域及研究方向：

领导能力建设、领导干部的语言艺术 学术研究情况：

曾参与多项广播电视节目策划和课题研究，多年在中国传媒大学(北京广播学院)兼职讲，近年来，在北京大学、清华大学、国家行政学院讲学。

社会活动情况：

国家行政学院兼职教授 中国传媒大学电视与新闻学院兼职教授，中国广播电视协会电视学研究委员会理事，毕业于北京广播学院播音系，在学院团委书记、新闻系总支书记，曾任中国教育电视台新闻部主任、制片人、主持人和大型活动导演。

金岩石

金岩石, 教授，国金证券首席经济学家。专业领域及研究方向：

现代金融学和国际企业研究，资本市场的理论及应用 学术研究情况：

被誉为“索罗斯的中国门徒”、“现代金融市场操作面的理论家”和“能用中文通俗解读华尔街的海归学者”。2004-05年受聘为全国人大财经委《证券法》修订小组世界银行技术援助项目专家。发表论文众多，特别是《沪指三千不是梦》一文，曾传遍全国。

社会活动情况：

兼任上海交通大学海外学院金融研究所所长、北京大学、清华大学，中山大学，浙江大学，中欧国际工商学院（CEIBS），中国政法大学，中南财经政法大学等著名高等院校的EMBA教授。

1987-1989年为哈佛大学索罗斯基金学者。1990年进入美国证券业，1994年创办三普证券公司，1997年在美国纳斯达克柜台市场上市。2001年底回国发展，加盟湘财证券，负责组建中国第一家中外合资证券公司---华欧国际，2003年负责改组成立中国第一家中外合资基金公司---湘财荷银基金公司。

乔新生

乔新生, 教授，中南财经政法大学法学院。专业领域及研究方向：

商法的现代化与当代经济法的发展 学术研究情况：

先后在各类刊物上发表文章300多篇，主编、参编著作6部，代表作有：《历史的商法与现实的商法》、《债权转股权实证分析》、《经济法制建设中的两个基本问题》等。

社会活动情况：

中国商业法研究会理事，湖北民法专业委员会常务理事，武汉经济法研究会理事，当代改革与发展研究中心特约研究员。先后担任中南财经大学经济法研究所所长，中南财经政法大学经济法研究所副所长，香港《经济与法律》杂志社名誉顾问，《中国法律述评》副总编辑，武汉仲裁委员会仲裁员，道博律师事务所顾问，律师。

黄世忠

黄世忠, 教授，厦门国家会计学院副院长。专业领域及研究方向：

企业合并、财务舞弊、国际会计、公允价值会计、财务会计理论等 学术研究情况：

目前主要从事报表粉饰、财务舞弊、合并报表和国际会计等方面的教学和科研工作，在《会计研究》、《财务与会计》、《财会通讯》等学术刊物上发表了“上市公司会计信息质量面临的挑战与思考”、“市场、政府与会计监督”等近百篇学术论文、出版了《会计数字游戏：美国十大财务舞弊案例剖析》、《长期股权投资与合并会计报表》等10部著作、《比较国际会计》和《实证会计理论》等4部译著，主持和参与了国家、省部级科研课题十余项，获国家级(第一合作 者)科研奖励1项、省部级科研奖励4项、中国会计学会优秀论文一等奖2项、二等奖1项。

社会活动情况：

自2007年8月起任中国银行独立非执行董事。曾先后担任厦门天健会计师事务所首席合伙人、厦门大学管理学院副院长。目前兼任全国会计专业硕士教育指导委员会委员、财政部会计准则委员会咨询专家、中国会计学会常务理事、中国注册会计师协会审计准则委员会委员。担任厦门国际航空港股份有限公司、厦门国际港务股份有限公司(在香港联合交易所上市)、厦门钨业股份有限公司的独立董事。

毛付根

毛付根, 教授，厦门大学。专业领域及研究方向：

主要研究领域包括管理会计、成本管理、公司财务、跨国公司财务管理、绩效管理与财务控制等。

学术研究情况：

先后主编教育部面向21世纪统编课程教材《管理会计》、财政部统编教材《跨国公司财务管理》，并参与编写教材、专著共20余部，同时在《会计研究》等学术刊物发表学术论文、案例30余篇。先后主持国家教委“八五”、“九五”人文、社科研究规划项目２项；参与“七五”、“八五”、“九五”国家社科基金项目3项；国家自然科学基金项目2项。

社会活动情况：

兼任多家企业管理顾问，现兼任招商基金管理有限公司、浙江东南发电股份有限公司、厦门钨业股份有限公司独立董事。先后为上海证券交易所、深圳证券交易所、中国移动、中国电信、中国石油天然气总公司、中国建设银行、招商银行、华融资产管理公司、香港招商局、爱立信、TCL等国内外组织和跨国公司提供咨询服务和实施高层经理培训计划。戴亦一

戴亦一, 教授，厦门大学管理学院副院长。专业领域及研究方向：

管理决策经济学、投资学（资本市场与房地产投资）、市场研究与营销战略等

学术研究情况：

曾先后主持完成国家自然科学基金、国家社会科学基金项目3项，目前主持教育部社科基金和福建省社科基金等项目4项。先后出版学术著作5部（含合著），发表学术论文40余篇，所完成的科研成果先后获教育部“全国优秀社会科学研究成果奖”、“福建省优秀社会科学成果奖”等各级政府奖励15项（其中省部级以上奖励6项），并先后获得过福建省“福光奖教金一等奖”、福建省“优秀博士论文一等奖”、厦门大学“南强奖”、“华为奖”等综合奖励多项。主要讲授《管理决策经济学》（MBA/EMBA学位课）、《房地产投资管理》（MBA/EMBA选修课）、《市场营销战略》（MBA学位课）、《市场研究》（MBA选修课）等课程。

社会活动情况：

兼任福建省房地产业协会顾问，中国市场策划师协会副会长，以及建发股份、七匹狼等多家上市公司独立董事。参与咨询或培训的客户有中国电信集团、深圳华侨城集团等。

汪涛

汪涛, 教授，武汉大学。专业领域及研究方向：

营销战略、组织市场营销、竞争战略等 学术研究情况：

在《管理世界》、《中国工业经济》、《中国软科学》、《Frontiers of Business Research in China》等杂志发表论文八十余篇，出版著作七部。主持国家自然科学基金二项、国家社会科学基金一项及教育部人文社科规划博士点基金一项，企业委托项目多项。

社会活动情况：

任中国市场学会副秘书长、常务理事、学术委员会委员，中国高校市场学研究会常务理事，湖北省市场学会副会长兼秘书长，《营销科学学报》编委，全国MBA教学指导委员会《市场营销》课程小组成员，中山大学(岭南学院)兼职教授，清华大学、浙江大学、中山大学、中南财经政法大学EMBA课程主讲教授，武汉市人民政府专家咨询小组专家、中国市场总监与销售经理业务资格培训认证项目特聘专家，湖北省青年联合会第十一届委员会委员。

刘可风

刘可风, 教授，中南财经政法大学副校长。专业领域及研究方向： 经济伦理学、哲学 学术研究情况：

共发表论文70多篇，合著或主编专著、教材16部，主持或参与国家、省部课题8项。其主要学术成果有：《关于人民内部矛盾学说的思考》《略论辩证法的基本历史形式》《略论思维和存在的同一性》《唯物史观和中国社会主义的历史合理性》《从历史思辨到历史辩证法》《中国文化现状和文化经济政策研究》《市场经济国家中的计划》《经济哲学何以必要和可能》《关于哲学党性的几点认识》《中国革命道德（教育修养卷）》《经济伦理学》《企业管理的伦理问题探要》《略论经济正义》《论公民社会与公民道德》《全球化伦理问题的实质》《伦理学原理》等。

社会活动情况：

中国伦理学学会理事、副秘书长，中国历史唯物主义学会常务理事，湖北省哲学学会副会长，湖北省伦理学学会副会长，湖北省高校思想政治教育研究会副会长，2001年获“湖北省有突出贡献的中青年专家”称号。

赵仕林

赵仕林, 教授，中央民族大学教授。专业领域及研究方向： 美学、文化哲学、宗教文化、儒释道研究中国思想史 学术研究情况：

著作有《心学与美学》（中国社科）《荀子》（台湾三民书局）《心灵的学问》（台湾时代风云、香港中华书局、云南人民）《当代中国美学研究概述》（天津教育）《当代中国美学》（人民教育）《中国的智慧》（开明）《交叉的视野》（中央民族大学)译著：《中国的思想》（中国社科）。另在《中国社会科学》《哲学研究》《孔子研究》《读书》《战略与管理》等刊物上发表论文百余篇。

社会活动情况：

中国社会科学院研究员，美国哈佛大学高级访问学者，日本东京大学特邀研究员，美国(波士顿)美中文化研究所研究员，现任中央民族大学哲学与宗教学系教授、博士研究生导师，北京大学光华管理学院EMBA、北京大学高管研修班、北京大学国学百家讲堂特聘教授。

喻景忠

喻景忠, 教授，中南财经政法大学。专业领域及研究方向： 企业税务筹划、经济法 学术研究情况：

著有《司法会计学原理》、《经济犯罪与会计证据》、《司法会计学概论》、《中级财务会计》、《企业会计学》、《财务会计学》、《会计概论》等10余本。在《财务会计》等核心刊物上发表《增值税征收模式转变的会计思考》等论文20余篇。

主持完成了全国首部司法会计检验技术标准的制定与实践推广项目。社会活动情况：

参与全国重大审计工作的开展，曾参加厦门远华案、长城事件、云南红塔案、蓝天集团案件、德隆集团案件等重大案件的查处。曾为中外百余家知名企业做过税务筹划、财务管理等培训，担任数家上市公司独立董事。参与完成了武钢兼并鄂钢、烟草系统、盐业系统、万科战略投资、中国石化集团战略投资的策划与实施工作。

王铁峰

王铁锋, 教授，上海国家会计学院金融研究中心主任。专业领域及研究方向： 金融学

学术研究情况：

完成“中国上市公司股票定价模型研究”、“公司并购重组价值创造实证分析”、“金融市场与金融工具”等省部级各类课题四个。于国家一级学术刊物《经济管理》、《数量经济技术经济研究》等发表论文9篇。出版学术研究专著《中国债券市场投资分析及组合管理》、《中国上市公司并购分析及价值创造》、《A Modeling Study of the Chinese Investment Fund & Assessment Performance》等三部。在《中国可持续性发展文献》、《2004年全国管理科学与市场经济学术研讨会》、《中国财经报》等核心及其它学术期刊发表论文十余篇。

社会活动情况：

具有中国金融与证券双重高管任职资格，曾任联合证券有限责任公司副总裁、华宝信托投资公司副总裁,、融通基金管理公司董事、宝钢集团“宝钢上市”负责人、中华民族证券有限责任公司执行总裁。现任中国首都机场集团公司、首都创业集团公司高级财务顾问。

刘峰

刘峰,教授，中国管理科学院领导科学研究所所长。专业领域及研究方向： 中国本土化领导力研究 学术研究情况：

主要著作有《新领导观》、《新领导力》、《管理创新与领导艺术》、《决策学》、《领导大趋势》、《跟毛泽东学领导》、《领导理论与领导方法》、《领导者如何从优秀到卓越》等。社会活动情况

中国管理科学院领导科学研究所所长、中国领导科学研究会常务理事兼副秘书长、北京大学兼职教授、博士生导师、北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学等国内十几所著名大学 MPA、MBA和EMBA课程“领导科学与领导艺术”主讲教师、中央教育台等十几家电台电视节目“新领导力”主讲人。

近年来致力于东方管理与中国智慧的探索和研究，在全国各地为企业的中高层管理者主讲《东方管理与新领导力》、《中国智慧与领导艺术》和《管理大趋势与新领导力》等课程，好评如潮。

潘国陵

潘国陵,教授，上海海事大学。专业领域及研究方向：

国际金融、国际经济学、西方经济学、期货交易 学术研究情况：

出版专著《人民币汇率研究》华东师范大学出版社出版；《国际金融理论与数量分析方法》上海人民出版社出版。参编研究生教材《国际经济学概论》华东师范大学出版社出版；作为主要成员完成国家社会科学“七五”重点项目“人民币汇率研究”获全国高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖。作为主要成员完成金融数学、金融工程与金融管理子课题“人民汇率与中国的国际收支研究”等多项目。公开发表学术论文10多篇，分别在《国际金融导刊》、《世界经济研究》、《国际贸易问题》等杂志发表。

社会活动情况：

6.复旦大学emba学费 篇六

——桐柏县程湾镇栗子园小学女教师群体侧记

桐柏县程湾镇栗子园小学位于桐柏县西南，南面与湖北省的随州市为邻，西面和湖北省的枣阳县接壤，唐河县是我们西北面的近邻。学校2011年9月开始招生。占地面积14400平方米，建筑面积5955平方米，现有6个教学班，在校生312人，教职工16人，其中女教师13人。就是这样一个女教师“充斥”的学校顶起了我校教育事业的“天”。

一、合理建议、身体力行，把“抓课堂教学、抓教师素质、抓质量监控”当成一项永远的工程。

我们建议学校工作应该始终以课堂教学为重点，以教师素质为基本，以质量监控为手段，全面提高教育教学质量。

1、以“155”课堂教学模式和集体备课活动为依托，提高教师的课堂教学水平。

我们一直把教师课堂教学水平的提高作为教学教研工作的重点，以“和谐、高效”为目的，不断促进教师课堂教学水平的提高。聘请我县城关二小有经验的王辉老师兼任我校名誉教导主任，指导我校教学工作。开展“巨人行动”教学大比武。（首先组织教师观看名师的示范课，然后教师本人在此基础上再讲同一节课，发现不足，进一步改进，从而得到提高。我们的口号是：站在巨人肩膀上，我们比巨人还高）。组织教师学习山东杜郎口教学模式，学科组集体备课等活动。校本教研活动的开展有效地提高了教师的课堂教学水平。老师们深有感触，有的说，真正上好一节课，不是临时抱佛脚能做到的，平时学习少了积淀少了，课堂上不能应对自如，这才体会什么是捉襟见肘；有的说，仅仅是还原模仿名师上一节课都这么难，名师的确是名师；也有的老师说，平时不知道我们学校的老师讲课水平这么高，那份自信，那份洒脱，比外出学习见到的名师一点也不差。这些活动的成功进行，有效地提高了教师的课堂教学水平。

2、以过程监控为抓手，全面提高教学质量。

教学质量是教学工作的生命线，这一点无论何时都不能放松。我们严格贯彻省规范，要求老师们执行课程方案，不争课时，不搞题海战术，重视学生学习兴趣的激发，学习习惯和学习能力的培养。我们通过单元教学质量检测，及时进行对比和调控，针对薄弱班级、薄弱学科及时了解、谈话、帮扶、调整，老师们有了策略，有了劲头，有了方法，增强了信心，全校形成了争先恐后、百舸争流的良好氛围。在去年期末全乡小学教学统考中，我校参评的十个科目光第一名就占六科。

二、找准位置搞特色，量身打造育后人。

学校发展需要创新，逐步形成办学特色。我们在发展过程中，逐步进行办学特色的探索与建设，推动学校内涵发展。

1、主题教育，为学生道德成长奠基。

我们学校的德育工作一直以来是以活动为载体，让学生在活动中成长，在成长中体验，在体验中感悟。做到月月有主题，周周有活动，如弟子规经典诵读比赛，学雷锋、献爱心系列教育，植树节环保实践、庆“

三、八”妇女节感恩、教师节尊师重教、安全教育日等活动。连续三年我校都开展了“庆元旦”文艺汇演。这些德育活动的开展，对学生产生了极其深远的影响。

2、经典诵读活动，夯实学生文化底蕴。

自2011年秋起，我们坚持每周背诵一首古诗文，经过两年多的积淀，学生不仅对要求的内容熟记于胸，还以各种艺术形式去体现经典的内涵，彰显审美情趣和艺术表现力。

3、激发特别兴趣，培养特色人才。

我们充分发挥女教师自身的优势，坚持每两周开展一次“我最有才”的才艺展示活动，从而促进学生特长不断发展。通过加强对特别兴趣活动过程的引导，使学生的各方面的特色素养得以不断提升。学生在歌唱、舞蹈、七巧板、美术、书法、体育训练等方面涌现出了一大批特色人才。“我最有才”才艺展示活动正向精致化、高品位发展。

谁说女儿不如男？通过抓日常管理，抓教学质量，抓特色建设，逐步夯实了学校的底蕴，促进了学校的内涵发展。在各级政府的关怀下，在全体师生的努力下，学校的层次得到进一步提升，2012年春期代表桐柏县教研室接受了市教研室对我校数学教研组开展的“155”四步教学法进行验收，并顺利获得通过。2012年春被定为河南省农村教改试点学校。2013年春期代表桐柏县接受了南阳市教育局对我县的观摩，受到了上级领导的一致好评。2012年被评为桐柏县教育教学工作示范单位；同年被县教育局党委授予“文明学校”称号。2013年10月，河南省救助贫困生基金会发放仪式在我校举行。2013年底县政府组织全县乡镇长等领导组成的观摩团，到我校观摩学习。

桐柏县程湾镇栗子园小学

7.复旦大学emba学费 篇七

今年6月公布的高等教育白皮书规定,从2012年开始,英国高校学费上限将由目前的每年3,290英镑增加至9,000英镑。对此,英国高等教育政策研究院指出,届时将仅有少数大学会发现这一数额是可行的,而其他多数大学将会把学费调整至7,500英镑。

白皮书颁布伊始,大臣们预期将学费定为每年9,000英镑的高校只占极少数,绝大部分学校学费将会在7,500英镑左右。但是就目前情况而言,英格兰和威尔士地区大部分高校都计划将学费提高至每年9,000英镑,这远远超出了大臣们的预期。

在对高等教育白皮书长期影响的评估报告中,英国高等教育政策研究院表示,减少学费超过6,000英镑的大学招生名额,但是允许它们可以不限定在中学高级水平考试(A-level)中取得2个A、1个B及以上成绩的学生的录取人数,这一做法可能会对政府、大学和学生带来不良的后果。

此外,报告还警告道,社会流动性将成为高校学费改革“意想不到的受害者”,因为学费上升会降低那些处境不利的学生进入顶尖大学的可能性。

评估报告指出:“如果不将学费减至每年7,500英镑或以下,在一两年内大部分高校都会得到制约。届时,它们很快就会变得难以独立生存,每年可能会流失8%或更多的学生。”这也意味着大学必须通过提供奖学金的方式来吸引和留住那些优秀的学生。英国高等教育政策研究院指出:“一些大学必须这么做,因为如果它们不这么做,而竞争对手这么做了,优秀的学生就会流失。”英国高等教育政策研究院预计这类学校的奖学金将不得不增加。

8.复旦大学emba学费 篇八

过去的2012年，对于民营企业来说，是史上经济形势最不好的一年。欧债危机还在持续蔓延，中国进出口贸易额下降明显，浙江沿海地区倒闭潮的出现为全国的民营企业敲响了警钟。

2012年12月22日，由新加坡国立大学主办的“新加坡国立大学亚太EMBA企业创新论坛”在郑州开讲，旨在为企业在新的经济环境下出谋划策。

像苹果一样创新

为了能与河南企业家近距离地交流，新加坡国立大学商学院决策科学系副教授乌耀中博士特意从新加坡赶来，从创新背景、创新意义、创新方法3个方面深入与在场的企业家一起分享了创新话题。

在创新背景中，乌耀中着重陈述了苹果与诺基亚的案例，以生动的故事让企业家认识到创新并不是自我觉醒的过程，有时候是被市场逼到角落里的办法。

他指出，目前苹果iphone运用的很多技术，早在很多年前就已经被诺基亚首先发明。比如通过电容技术实现的平板手机首先被诺基亚研发成功，却没有被诺基亚的工程师们给予足够的重视，诺基亚的决策层看到平板手机，首先想到的是能否经得起摔打的考验。直到乔布斯发布第一代iphone时，诺基亚依然不以为意，但在随后的两年之内，诺基亚被苹果抢占了一半的份额。

一个创新的点子一旦被忽略，就可能被对手掌握。企业很可能面临的就是灭顶之灾，这在更新速度极快的IT界显现得尤为明显。乌耀中还举了苹果另外一个事例来说明创新带来的改变。

MP3随身听由日本人发明，但在2001年苹果推出IPOD之后，这个市场又迅速被苹果占领。“在当时MP3还以M为单位计算的时候，苹果推出了以G为单位的IPOD，这对于消费者来说具有极大的吸引力。”乌耀中说，以硬件上的创新打开市场，使得苹果能够很容易为其产品植入IOS系统，取得巨大成功。

对于创新的意义，乌耀中认为，只有不断产生创新的思维和点子，才能够持续为团队提供高效的战斗力。他从谷歌、星巴克公司的经验中阐述了这一观点。在谷歌公司，员工每天有10%的时间在公司可以完全自由，做自己想做的任何事情。

他强调，只有让每一位员工都成为创新者时，才能够真正解放团队的创造力。“犯错误没有关系，只有不断鼓励员工犯错误，创新的成本才会逐渐减低。”乌耀中解释说。

创新方法，通过勇于创新、挑战现状、承担风险为前提，逐渐形成技巧，从而引发联想，最终产生创新的成果。这样的创新发展思路得到了在场企业家的认可。

“打了就跑”策略不可取

无论创新的思维如何先进，都要将其转变为可实施方案，才能真正形成利润。很多企业都意识到创新对研发新产品、提高生产力、提升竞争力的重要性。

实际上，所谓的创新精神很少能在企业的实际运作中落地，甚至很多企业都在等待创新。在这样的思维模式下，许多企业管理者采纳的是“守株待兔式”的创新策略，运气好的公司可能会产生出一个新产品；如果不幸运的话，等来的可能是一个强大的竞争对手，自己则会被挤出竞争市场。

另一方面，企业都会面临很多挑战。一般而言，企业会立即组建一个团队，迅速解决问题，让公司业务迅速回到正常的轨道上，这个策略被管理层称为“打了就跑策略”。这种策略可能有效率，能够及时把问题解决掉，但是带来的问题就是，第一次找到的方法往往不是最好的，如果太急于把问题铲除，可能就会终止了创新的步伐。

乌耀中认为，公司像人一样，当他的年龄越来越大的时候，他的行动越来越迟缓，反应也越来越慢。“企业规模在越变越大的时候，也会加大自身死亡的危险，慢慢退出竞争市场。”乌耀中说。

如何能让企业在这种必然的趋势下做到基业常青，是每个企业家应该思考的问题。遇到危机采取各种措施，只能延缓衰落的速度，无法在根本上避免。只有创新才是唯一避免这一趋势的根本方法。

创新可能来自于很多方面，可能会产生一个新的市场需求，也可能面对一个新的市场需求；创新也会产生一个新的解决之道，或者由现有的市场需求和解决方案，找到一个新颖的匹配方式，这些都是创新。“创新非常重要的一点是可以产生价值，也许是经济价值，也许是社会价值。”乌耀中说。

谷歌、苹果等公司的创新恰恰说明了商业模式的创新对于企业创新的重要性，创新必须要走出现有的框架，才能有更大的作为。

新加坡国立大学简介：

新加坡国立大学是新加坡乃至亚洲历史最悠久、最负盛名的高等学府之一，也是新加坡学科门类最齐全的综合性大学。大学和哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖学府有广泛的联系和合作，在教学和研究领域获得全球学术界高度认可。

新加坡国立大学商学院经过近50年发展已经成为亚太地区最好的商学院之一，在《金融时报》、《福布斯》等全球权威排名中均名列亚洲前三。学院秉承“东西合璧、聚焦亚太”的特色，通过立足新加坡，辐射亚太商业社会，在本地区建立了良好的口碑。近年来，学院通过与中国政府机构和大型企业在培训、研究和咨询等方面的广泛交流和合作，进一步提升我们对中国社会和商业发展的影响。

9.复旦大学emba学费 篇九

网址：电邮：jlu_mba@163.com微博：http://weibo.com/jidaedp

吉大EMBA之

吉林大学EMBA企业总裁实战管理硕士研修班

1．理论讲授：通过理论授课，讲授所学课目的重点和与公司业务相关联的知识点。将吉大EMBA学员在日常积累的经验给予梳理，拓展EMBA学员的工作思路，达到增加学员的创新思维。

2．案例讨论：授课教师在进行EMBA理论讲授的同时，将与EMBA理论相关的企业典型事件进行分析，让EMBA学员在讨论中实现相互沟通，借鉴他人的经验达到启发学员全面思考问题的能力，并在工作中借鉴从案例抽象出来的结论。

3．情景模拟：授课教师通过设置与EMBA学员工作相关的情景，让学员扮演各自的角色，将理论学习和案例讨论中学习到的理论知识进行实践检验，达到在模拟过程中检验所学知识。

4．企业参观：在EMBA学习过程中，由学院或公司安排大型企业参观。主要为了丰富学习内容，让学员全面了解企业研发、生产、销售的各个环节，提高EMBA学习的兴趣和效果。

5．学习总结：单科结业后、每学期（半年）对所学EMBA课程进行总结，让学员总结所学心得体会,达到将所学EMBA内容进行升华的目的。

6．企业管理方案制定：学员来到学校，即组成了学员和学校专家组成的联合体。EMBA学员在学习过程中提出需要解决的具体问题，由班级同学和老师共同组成EMBA研讨项目组，让学员与授课教师一同制定解决方案。

7.国内外游学：不定期组织EMBA学员到国内外发达地区参观成功企业的管理模式和商业模式,以增进EMBA学员间的沟通和交流，搭建广泛的合作平台。

联系我们：

1, 吉林大学EDP教育中心电话：0431-85181615；85153843联系人：王德智老师；郑佳琪老师 2，咨询网址：邮箱：jlu_mba@163.com

3, EDP教育中心地址：吉林大学前卫南区东荣大厦A115（长春市前进大街2699号）

10.复旦大学金融硕士学费是多少 篇十

复旦大学金融硕士学费总额共16.8万元，学制2年。金融硕士是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养金融硕士人才，这是行业需要。确实，金融硕士就业薪水高是事实，一年就赚回来了。经济学院金融硕士研究方向：

①商业银行管理②证券与衍生工具投资③公司金融④风险投资与私募股权投资⑤定量金融⑥供应链金融⑦基金管理⑧国际金融 数学科学学院金融硕士研究方向：

①金融工程与管理②风险管理与保险精算③随机金融与风险分析④金融衍生品的定价与计算

管理学院金融硕士研究方向： ①财务管理②金融工程管理

复旦大学金融硕士考研难度分析

本文系统介绍复旦大学金融硕士难度，复旦大学金融硕士就业，复旦大学金融硕士学费，复旦大学金融硕士辅导，复旦大学金融硕士参考书五大方面的问题，凯程金融硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的金融硕士考研机构！

一、复旦大学金融硕士考研难不难，跨专业的学生行不行? 最近几年金融硕士很火，特别是清华、北大这样的名校。清华五道口，清华经管，北大光华的难度都比较大一些，相比较而言，复旦大学难度就小了很多。2015年复旦大学金融硕士招生人数共210人，专业招生量较大。

据凯程从复旦大学研究生院内部统计数据得知，复旦大学金融硕士的考生中93%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了复旦大学的老师，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融硕士考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，主要是看你努力与否。

二、复旦大学金融硕士就业怎么样？

复旦大学本身的学术氛围不错，人脉资源也不错，出国机会也不少。2014年复旦大学硕士毕业生就业率高达97.38%。复旦大学金融硕士就业是一等一的好，清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年，人大的也是在15-25之间，复旦大学的预计在15-30万之间，金融硕士就业去向一般是金融机构，证券公司，投行，一行三会，国有大企业的投资金融部门，前景一片光明。已经有毕业的学生，据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间，第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。

三、复旦大学金融硕士学费是多少？ 复旦大学金融硕士学费总额共16.8万元，学制2年。金融硕士是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养金融硕士人才，这是行业需要。确实，金融硕士就业薪水高是事实，一年就赚回来了。经济学院金融硕士研究方向：

①商业银行管理②证券与衍生工具投资③公司金融④风险投资与私募股权投资⑤定量金融⑥供应链金融⑦基金管理⑧国际金融 数学科学学院金融硕士研究方向：

①金融工程与管理②风险管理与保险精算③随机金融与风险分析④金融衍生品的定价与计算

管理学院金融硕士研究方向： ①财务管理②金融工程管理

四、复旦大学金融硕士考研辅导班有哪些？ 对于金融硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学金融硕士，您直接问一句，复旦大学金融硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过金融硕士考研，更谈不上有金融硕士的考研辅导资料，考上金融硕士的学生了。在业内，凯程的金融硕士非常权威，基本是考清华北大人大中财贸大金融硕士的同学们都了解凯程，尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院，50%以上的学员都来自凯程教育的辅导，更何况比五道口难度稍易的复旦大学金融硕士、人大金融硕士、中财金融硕士、贸大金融硕士。凯程有系统的《金融硕士讲义》《金融硕士题库》《金融硕士凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对复旦大学金融硕士深入的理解，在复旦有深厚的人脉，及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。

五、复旦大学金融硕士考研参考书是什么 复旦大学金融硕士初试科目： ①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二 ③303数学三④431金融学综合

复旦大学金融硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程金融硕士王牌老师给大家整理出来了，初试参考书如下： 《国际金融新编》，姜波克著，复旦大学出版社； 《现代货币银行学教程》，胡庆康著，复旦大学出版社版； 《投资学》，刘红忠著，高等教育出版社； 《公司金融》，朱叶，北京大学出版社； 《金融硕士大纲解析-考点与真题》，团结出版社。

以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

六、复旦大学金融硕士复试分数线是多少？

2015年复旦大学金融硕士复试分数线是375分，政治英语不低于60分，专业课不低于90分。考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、如何调解考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考北大，感觉自己考北大挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考北大。效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，我都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的数学真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了140多分，甚至满分，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。

八、复旦大学考研学习方法解读

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

九、复旦大学金融硕士专业课复习建议 金融学综合的参考书比较容易懂，但是想要答题还是有一定困难，所以建议在听凯程集训营课程的时候做好笔记，注意老师讲的必须要的答题要点，再展开论述。

第一遍，只是看课本，快速翻阅，熟悉整本书的框架和只是脉络，不管自己到底掌握了多少然后着重试着去记忆章末总结以及需要掌握的概念，根本就没有做课后思考题；

第二遍，听课之后，认真详细地看。看完一章，做课后习题，课后习题非常重要。刚开始可能有些题目根本做不出来，没关系，记得标注出来，等你做上第二遍第三遍时就会全懂的； 第三遍，还是看课本，做之前不会做的题目，然后配套货币银行学考研真题和典型题，然后总结出我认为的可能要考的重点及考点；

第四遍，以目录检测法检测自己对整本书的记忆及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及应用等。然后再以自己总结出的考点去试着再现相关的知识点。没有时间再去看第五遍了，开始背买来的金融学总结以及做经院以前复试笔试中出的金融学的真题，把握出题点及答题技巧。

国际金融，2015出了国际金融学的知识，虽然分不高，但是得看，高分才是硬道理。国金的内容分为理论和实物两大块。理论分为国际收支理论和汇率理论。

第一遍，只是看课本，快速翻阅，熟悉整本书的框架和只是脉络，不管自己到底掌握了多少然后着重试着去记忆章末总结，根本就没有做课后题；

第二遍，以凯程辅导班课上的课件为指引，认真详细地看。看完一章，做课后习题，课后习题非常重要。刚开始可能有些题目根本做不出来，没关系，记得标注出来，等你做上第二遍第三遍时就会全懂的；

第三遍，还是看课本，做之前不会做的题目，然后做凯程老师的课堂作业，总结出可能要考的重点及考点；

第四遍，以目录检测法检测自己对整本书的记忆及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及应用等。然后再以自己总结出的考点去试着再现相关的知识点。

11.三流大学带头降学费 篇十一

罗斯芒特学院是一所天主教文理学院，现有学生1100名，2016/17学年该校本科学生的学费将从现在的32620美元降至18500美元，降幅达到43%。除了学费下调，食宿费用也减少了14%，降至11500美元。尤蒂卡学院拥有4400名学生，从2016年开始学费将从34466美元降至19996美元，降幅也达到42%，食宿费用则是10434美元，基本保持不变。如今，像罗斯芒特和尤蒂卡这样尝试改变天价学费现状的高等院校群体正在不断扩大。

“我们的学生大多来自普通的家庭，我们一直在积极尝试通过不同的方式来寻求降低学费成本。”尤蒂卡学院校长托德·赫顿说，他们花了两年的时间来研究这一方案的可行性。

“美国大多数学院和大学所沿袭的天价学费标价和高折扣优惠的收费体系已经失控，”罗斯芒特学院校长沙龙·赫希分析到，“要知道，我们在广告宣传中打出来的学费标价，并不是实际收取的费用。”这种情况在全美大部分学院和大学很常见，学生及其家庭支付的费用不过是明码标价的学费的一部分，其他费用可以通过奖学金、助学金、贷款及其他补助来支付。在罗斯芒特学院，近90%的新生在支付学费时能拿到折扣优惠或补助。

赫希认为，高等教育机构通过为学生提供不断增加的一揽子援助，正在扮演哄抬学费成本的角色。“大多数家庭根本没有认识到学费的真实成本，常常根据人为标注的学费价格来决定是否选择这所学校。如果我们的家庭从一开始就知道学费的构成，并且知道能负担多少学费，这将多好。”根据学生贷款市场协会和益普索公共事务机构2013年的报告显示，2009年至2012年间，因学费价格太高而不予考虑相关学校的家庭比例从53%增加至69%。

赫希希望通过削减学费可以吸引更多的学生，尤其是那些因为学费太高而通常没有考虑罗斯芒特学院的学生。她表示作出这一决定并不仅仅是为了吸引更多学生，过去4年罗斯芒特的学生人数正逐年增加。

“很难去评估一所学校削减学费的行为，”华盛顿智库“新美国”的高等教育政策资深分析师斯蒂芬·博德表示，“我担心的是当学校采取这些措施时，低收入家庭的学生是否从中能真正受益，就算你将学费减少到18000美元，对低收入学生来说仍然是有难度的，即使他们能得到某些财政援助。”尤蒂卡学院校长托德·赫顿称他们在下调学费的同时，会相应地下调来自联邦和州的财政援助额度。

博德还警告称，一些已经采取了类似削减学费措施的高校出现入学率下降的情形，因为人们误以为削减学费就意味着质量也在下降。尤蒂卡学院特别强调他们虽然下调了学费，但没有削减任何预算，包括裁减工作人员。

有一些美国大学过去也曾尝试过降低学费，但最后没能坚持下去。西沃恩南方大学2011年时将学费从46100美元下调到41500美元，但是两年之后又将学费调回到原来的标准。

此外，南卡罗来纳州的康维斯学院、华盛顿州的高等教育公共机构、宾夕法尼亚州的约克大学以及其他一些学校，也在进行削减学费的尝试。这么多学校同时行动，这将重新改写各州以及联邦层次的高等教育格局。

12.英国剑桥大学学费 篇十二

挪威与凯尔特研究;亚洲与中东研究; 古典文学;经济学;教育学;英语;历史学;艺术史;人类、社会与政治科学;土地经济;法律;语言学;现代与中世纪语言;哲学;神学与宗教――￡15,063

留学英国剑桥大学本科学费第二档：

数学￡16,800

留学英国剑桥大学本科学费第三档：

建筑学、地理学、音乐￡19,713

留学英国剑桥大学本科学费第四档：

化学工程，计算机科学，工程学，管理研究，制造工程，自然科学，心理学与行为科学――￡22,923

留学英国剑桥大学本科学费第五档：

医学，兽医――￡36,459

13.大学学费减免申请书 篇十三

大学学费减免申请书一：大学学费减免申请书

尊敬的校领导：

您好！我叫***，1988年生，是**07—1班的一名学生。

在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高现特向学校申请国家助学金，申请材料如下：

我来自石家庄赵县，父母都是朴实无华的农民。我家中有四口人，父母亲文化浅薄，在家中务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况均较差，母亲因患眩晕症不得不花大量的钱用药物维持，尤其是父亲，因患腰椎间盘突出而不能重体力劳动，为省钱供我们兄弟两个上学，患病多年没有舍得买过药，疼痛时就吃两片安乃近止疼。

家里农业收入低微，所以全年收入十分微薄。我还有一个因不能支付学费而不得不辍学的弟弟，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。

父母以种地为生，家庭收入要来源于农田收入，家庭生活条件很差，尤其在我考上大学以后，为支付高昂的学费家里生活情况更加糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。

在节假日我进行了大量的社会实践活动，包括课余时间做家教，寒暑假去做家政，去一些、工厂打工等。

我始终牢记：学习是学生的第一要务。学习永远是大学生活的主旋律，在进入大学后我刻苦努力，在期末考试中一次次取得了优异的成绩，每学期的学习成绩和综合测评在班级中都名列前茅。

07年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了.每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担．我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报．大学的最后一年中我不想失去学习的机会,更不想因为学费无法交齐而半途而废。

正是由于以上所述，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请减免学费！希望学校领导批准！

申请人：***

***年*月*日

>大学学费减免申请书二：大学学费减免申请书>>（1484字）

院领导、老师：

听到学校学院下发的减免学费的通知，欣喜之余，找来纸和笔，慎重地写下了这份申请。

我是思想政治教育1202班的赵xx，严格说来，写这份申请，我的条件都还不够，因为我的学习在班上并不优秀，但我又想，学习的原因并不纯是自身的原因。至少我还坚持每天上课不旷课，按时上交作业，每天晚上去上自习，我的态度是认真的，我尽了一个学生的本分。又想到如果学费减免，不管可以减多少，对家里的父母来说，都会给他们省下好多活，省好几份心，于是我写下这份申请，不管能否被申请，我想，还是试一试。

我本人来自云南，出生在一个农村家庭，父母均务农。家里没有兄长，唯一的经济来源就是农作物。父母亲都奔六十岁了，父母含辛茹苦把我送到大学，明知读大学会花掉一大笔费用，但孩子读大学的荣耀明显盖过了艰辛体力劳动的疼痛，他们毫不犹豫、义无反顾的送我来到这个梦中的天堂，于是我成了村里第一个上大学的孩子，我的心里很懂得作为一对父母看到自己培养长大的孩子有出息那种心情，我也很高兴能给父母带来这份惊喜和成年礼。

来到武汉这座城市，我的生活费也在见涨。之前父母从我姐夫那里打听到说武汉的消费每月得400块，都显得有些担忧。因此，来到学校，我首先就考虑和打听贷款的事，我的贷款申请书甚至在家里就已写好带了过来。幸好贷款最后妥善解决，学费暂时得以省心。但父母都知道，贷款就是一笔债，不管什么债，都是有期限的，都是要还的，期限一到必须还给国家。因此，尽管我贷款事宜也解决，父母在家却更加不敢放松，一年到头辛苦地筹钱，为了每年能多赚点钱，他们种起了烤烟这种强体力活，本来家里就没有劳动力，谁不想过得清闲，何况都是几十岁的老人了，但实在没办法，爸妈常说：“如果年轻一点，出门打工还有人要，就不用在家里做这些，这样的年纪，是没人要了”，言语伤感而无奈。我把爸妈的每一句话，做的每一件事都记在心里，因为那都与我相关。于是每年暑假，我都没有留在武汉打工，而选择回家。我有我的想法，一来可以陪爸妈，二来可以分担一下重担，越年迈的人，越经不起折腾，我总怕父母因劳累过度而受到伤害，留下什么可怕的后遗。而寒假过年的团聚日子我却放弃了回家而又留在武汉，要么去打工，要么在校内勤工俭学，我总结了一下我做过的活有家教、发单、餐饮、婚庆和校内勤工助学。我能力有限，赚的钱也不多，但有这样的心和行动，我就已经很高兴了。

在生活上，我坚持了多年的俭朴依旧坚持着，从离家住校上初中开始，我在生活上就没有给自己优待过，吃饭只保持在温饱或以上一点水平。那个时候觉得自己在其他方面都思想幼稚，唯有好好读书勤俭节约这一点显得自己特别懂事，每次见父母给生活费的那种小心谨慎和饱含殷切都让自己不敢乱花钱，并在学习上始终保持上进的状态。在大学里来，也一样，只求吃饱，不讲色香味俱全；给家里打电话也只用寝室的座机，快上大三了才买了个便宜手机，买“电脑”这种事想都不敢想，与我无关，也不用去想，看到一些被认定为贫困生的同学争着买电脑，觉得很好笑，似乎没有电脑就活不下去了。不管我周围的环境怎么变化，我始终知道我在做什么，我要做什么，我来自这样一个家庭，我该有这样的生活，没有羡慕、没有自卑，真实地过着我的大学生活，有什么困难，克服一下就过去了。为何要去想入非非、绞尽脑汁地去为一些本来很自然的事而费尽心思、心神不宁。

也快到大四了，回顾这三年的大学，在这里依旧要特别感谢学校学院对我的关心和照顾，尤其是一部分经济上的补助，我也会在学习上对自己不放松。本次我权衡了一下我的条件，有意申请（）元的学费减免，还望给位领导、老师和同学审查批准。静候佳音。

此致

敬礼

申请人：赵

>大学学费减免申请书三：大学贫困生学费减免申请书>>（489字）

尊敬的学校领导：

本人是xx学院xx班的xxx，我家住在一个偏僻的小山村里。我家所在的县xx县是百个全国级的贫困县之一。家里有八口人，爷爷奶奶，爸妈以及姐弟四个爷爷奶奶都已八十高龄，且体弱多病。家中的劳动力只有父亲和母亲，其中母亲又经常小病不断，不能干重活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波赚钱，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们几个人的学费，只能向亲友借债以维持。因为经济实在困难，大姐和二姐初中毕业就错学回家了。如今我在上大学；九月，弟弟也将跨进大学的门槛，两笔昂贵的学费沉甸甸的摆在爸妈的面前。

由于我家地处国家级贫困县的偏僻山村，交通极为不便，家中地少，光靠种地几乎不能维持正常的生存。村里的青壮劳力都外出打工赚钱，我爸妈也不例外。爸爸去了广东一家工厂，妈妈因为体弱多病不能远行，只好去了县城里的一家超市做清洁工。我家的经济来源完全依靠爸爸那一点点的收入，出去还债和日常开支，所剩无几了。学费一直困扰着我们。

我很希望能够减轻父母的压力和家里的负担，特向学校提出申请，希望得到学校的帮助。请批准。

此致

敬礼

申请人： xxx