青年志中国梦

青年志中国梦（精选14篇）

1.青年志中国梦 篇一

亲爱的老师、同学们：

在这金风送爽、硕果盈枝的美好季节，我们迎来了第29个教师节。我谨代表中共济宁市委、济宁市人民政府，向全市广大教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的问候!向长期以来关心支持教育事业改革发展的各级各部门及社会各界人士表示诚挚的感谢!

教育关乎国运民生，承载着民族振兴的希望，寄托着亿万家庭的期盼。近年来，全市上下紧紧围绕”办好人民满意教育“总目标，深入实施教育优先战略，全面落实教育规划纲要，教育普及普惠程度不断提升。学前教育三年行动计划扎实推进，义务教育均衡发展步伐加快，中小学规划布局调整、标准化建设、校舍安全工程、农村教学点办学条件改善工程、城区教育重点项目建设成效显著，济宁一中新校区投入使用。高等教育和职业教育特色凸显，曲阜师范大学被确定为山东省应用型人才培养特色名校，济宁职业技术学院成功创建技能型人才培养省级示范高职院校，高级中等职业教育示范校增至4所。助学行动力度加大，学生营养改善计划受惠人群达到40万人，兑现了不让一名学生因家庭经济困难而失学的承诺。教育教学质量大幅提升，今年我市高考录取率93。8%，高于全省5个百分点。这些成绩的取得，得益于各级党委、政府的重视关心，离不开社会各界的倾力支持，饱含着广大教师的无私奉献。长期以来，全市广大教师倾注全部心血教书育人，体现了爱岗敬业的职业追求，彰显了甘于奉献的时代精神，无愧于”人类灵魂工程师“的光荣称号。市委、市政府感谢你们，全市人民铭记你们的辛劳和贡献!

当前，济宁正处蓄势转型、跨越崛起的关键时期，市委、市政府抢抓全省规划建设”一圈一带“战略机遇，确立了打造鲁西科学发展高地的宏伟目标。实现这个目标，人才是最基础的要素，教育是最有力的支撑。我们将坚定不移地实施教育优先发展战略，通过人才教育培养抢占未来竞争制高点。各级党委、政府要树立”投资教育就是投资未来“的长远发展意识，坚持以提高教育教学质量为核心，以促进教育公平为主线，深入推进教育改革创新，不断加大教育保障力度，全面提高教育教学质量，努力实现各级各类教育全面协调均衡发展，为增创区域竞争优势、助推济宁跨越崛起提供人力资源支撑。社会各界要大力弘扬尊师重教、兴教助学的优良传统，满腔热忱地关心教育、支持教育，尽最大可能为教育改革发展献计出力。

广大教师肩负着塑造灵魂、培养未来的崇高使命，是推进教育振兴的中坚力量。市委、市政府将一如既往高度重视教育队伍建设，大力实施名师名校长建设工程，全面落实教师待遇，切实让广大教师有作为、有地位，成为全社会最值得羡慕、最受尊敬的职业。广大教师要严谨治学、精于钻研，与时俱进、锐意开拓，不断提升业务素质能力;进一步加强师德师风建设，真正做到以德治教、优质施教、廉洁从教，通过言传身教引导青少年学生坚定理想信念，砥砺意志品质，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

衷心祝愿全市教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!

2.青年志中国梦 篇二

一、“中国梦’使当代青年树立崇高理想, 明确人生价值

崇高的理想是人生价值实现的方向, 也是行为的正确指示。只有实现自身的全面发展, 才能成为合格的建设者和接班人, 这样才能成为对国家及社会有用的当代青年, 这一切都应成为当代青年学生最朴素的理想和追求。只要心怀理想和追求, 这样的青年才可能真正地建立起与中国梦的对接。理想是什么?不是追求享受, 也不是只依靠着父母得到一时安逸, 而是应该将现实的理想凌驾在更高尚的人生追求上, 这里所说的人生追求应该是有利于社会和国家的, 因此当代青年要加强自身正确理想的树立, 学会分析出社会中产生的功利、浮躁因素的负面影响, 特别是不要受到拜金主义、享乐主义、个人主义的影响, 与此同时要将个人的成长与国家的发展、人民的利益紧密联系在一起, 将个人的价值体现在为祖国、为人民奋斗的事业中, 提升人生价值的品质。

二、“中国梦”使当代青年保持艰苦奋斗的精神, 立足于实践

中国特色社会主义的共同理想是在中华民族实践中形成的、人民群众对未来社会和自身发展的追求与向往, 是中华民族现阶段在奋斗目标上的集体表现。在历史的长河中, 民族在面临生死存亡时, 是青年率先奔走相告。28岁的孙中山在目睹清政府的腐败无能和中国当时的悲惨处境后, 由此产生了强烈的爱国热情萌发了救国救民的崇高理想, 于是在檀香山组建兴中会, 用毕生的精力拯救中国人民于水火之中。这样的优秀青年不仅仅只是孙中山一人, 年轻的李大钊、毛泽东毅然选择了马克思主义, 同样是28岁的毛泽东与其他有志青年组建成立中国共产党, 为中国的革命开放迎来了新的光明。由此可见, 在社会主义建设的探索中, 积极响应号召的是青年。他们舍身忘我的工作、甘于奉献、实干创业, 中华民族才能在历经千年风雨、百年沧桑后展现出生机。中华民族近代以来的历史充分表明, 青年是我国社会发展中一支最为活跃、最有生气的力量。正是由于有这样一代又一代青年的奋力拼搏, 我们的国家才能从山河破碎走向新的繁荣昌盛。“空谈误国、实干兴邦”。这是如今流行的口号, 对于当代青年要在崇高的理想的指引下, 立足行动与实践, 一步一个脚印稳扎稳打的认真工作, 将理想信念落实并贯彻到具体的学习和工作当中, 用艰苦奋斗的精神态度鼓舞斗志, 克服困难, 奋勇前进。

三、“中国梦”使当代青年开拓进取, 善于求真创新

“创新”是推动一个民族, 一个国家发展的不竭动力, 要学会打破常规, 学会创新思维, 创新理论。在改革开放时期, 党的十一届三中全会的召开, 开启了社会主义现代化建设的新征程, 一批思想活跃、敢想敢拼的青年成为新时代的浪潮。1985年, 30多岁的张瑞敏砸碎了76台有缺陷的冰箱, 这在当时是一个疯狂的、不可理解的举动, 然而正是张瑞敏的铁锤砸醒了员工们的质量意识、危机意识, 使得海尔从一家资不抵债的街道小工厂逐渐成长为世界品牌500强。进入20世纪90年代后, 随着互联网的兴起, 32岁的李彦宏开发了百度搜索引擎、35岁的马云创立了阿里巴巴公司、28岁的马化腾推出了第一个即时通讯软件“腾讯QQ”。这些互联网公司都已经深刻地影响和改变了人们的日常生活。在科学技术领域, 青年人才已经成为当代中国的攻坚力量, 载人飞船、嫦娥卫星、北斗卫星、东方红四号卫星、蛟龙一号等领域的科研人员, 平均年龄都只有30岁左右。除了这些时代弄潮儿, 还有数以万计的普通青年, 特别是来自农村和偏远地区的打工者, 是他们离乡背井、走进改革开放的最前沿, 用自己的青春和汗水为中国经济长期高速增长的奇迹贡献了自己的力量。如今, 当代青年主流价值观是积极向上的, 在竞争激烈的环境中他们形成了务实的生活态度, 但也不乏部分缺少进取之心的青年, 这是需要我们警惕的。

中国梦归根到底是中国人民的梦, 对于青年学生来说, 中国梦还是世界之梦。民族复兴不是简单的大国崛起, 它是民族文化与世界文明的高度结合。中国梦的实现, 不仅有利于中华民族, 同样有利于国际社会。中国人做中国梦不是关起门来自说自话, 而是与世界一道共同追梦, 实现互利共赢。这就需要越来越多的青年成长为国际化人才, 在国际化体系中让世界了解中国, 让中国走向世界。当代青年是民族的希望, 国家的未来, 承担的建设美好中国和构建人民幸福生活的使命, 更承担着“中国梦”照进现实的责任。青年一定要对国家、社会、人民充满信心, 紧跟党中央的脚步, 心怀崇高理想, 为中华民族的伟大复兴而做贡献。

参考文献

[1]高峰.改革开放背景下青年价值观的变化[J].时代青年 (月读) , 2008 (09) .

[2]杨守建.改革开放与青年理想[J].中国青年研究, 2008 (12) .

3.青年当努力实现中国梦 篇三

青年一代是国家的未来，民族的希望，将来的中国要靠青年一代去建设，他们的发展成长对未来国家的发展具有决定作用。中学时期是人道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。当前，结合我们的现实情况，联系实际对中学生进行思想道德观念教育，帮助学生形成正确的世界观、人身观、价值观，是学校、教师义不容辞的责任。在教育教学的过程中，我们做了不懈的努力，也取得了一点成绩。

首先，在学生刚进校时进行摸底调查，了解学生的思想道德现状。通过这一举措，我们了解到大部分学生经过义务教育阶段的思想品德教育，已经能初步形成正确的世界观和价值取向，但也不排除有的学生思想认识还比较混乱，存在不求上进、得过且过的思想。这与某些家长和社会环境的影响不无关系。市场经济发展过程中存在的各种弊端对学生会不可避免地产生一些消极影响，这也警示我们必须尽快加强思想教育和引导，以防止其不正确的价值取向进一步发展，影响以后的生活与学习。

其次，针对了解到的情况，制定思想道德培养计划。教师要善于利用课堂对学生进行思想道德教育，引导学生树立远大理想，逐步形成正确的人生观、价值观。中学阶段是价值观形成的重要时期，在这一时期形成的价值观甚至可以影响人的一生，因此必须注重学生在这一时期的价值观养成教育。

中学的各学科都可以成为学生价值观形成的平台，其中思想政治课堂也是如此。在现有的中学政治课程体系中，通过经济、政治、文化以及哲学知识的传授，能让学生了解身边发生的事情其实都蕴含着一定的科学哲理和经济政治学知识，这些知识是他们形成正确的世界观、人身观、价值观的理论基础，也是他们树立远大理想不可缺少的要件。因此，在实际的教学过程中，我们应尽可能利用各种条件，通过多种途径和方法，如知识竞赛、时事问题大讨论、实际调查以及辩论等，让学生能最大限度地掌握基本知识，并通过多种实践活动提高学生的知识应用技能，使这些知识能深刻地印在学生的脑海中。让学生在学习过程中学会关心国家大事，感悟当代中国实现伟大复兴的紧迫性、必要性，明确个人理想的实现过程也是中华民族伟大复兴和各族人民共同理想实现的过程，为个人理想努力就是为国家建设努力，为民族复兴努力。因此树立个人理想并为之不懈努力才能更好地为将来服务国家和社会做准备。

再次，联系国内国际实际，加强对学生的思想教育，让学生在了解国家大政方针和国情的基础上明确自己的使命与责任。当前，举国上下都在热议中国梦，当代中学生是国家未来的建设者，中国梦要靠这些未来的建设者去实现。通过思想政治教育，学生对国际国内形势有所了解，知道了作为未来的建设者，必须要勇敢肩负起时代赋予的重任，不仅要学好各学科的文化知识，而且要能把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，正确认识历史发展的必然规律，准确把握基本国情，增强知识更新的紧迫感，树立终身学习理念，不断丰富发展自己的知识结构。要培养学生勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线去经受锻炼、增长才干的意识，使学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。责任感与使命感的增强有利于他们不断充实自己，进一步完善价值观体系。我们在学生中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，用中国梦打牢他们的思想基础，用中国梦激发他们的历史责任感。通过组织学生观看并讨论正面典型人物先进事迹的视频资料，激励他们形成正确的人生价值观，学习先进模范人物的正能量，不怕艰难困苦，不畏前路艰辛，致力奉献，爱家爱国，努力在自己的实际行动中实现自己的人生价值。通过展开一系列的活动，学生的学习热情更高了，责任感也有所增强，最直接的表现就是更关心集体荣誉，更愿意为集体工作了。

“少年强，则国强;少年弱，则国弱。”我们要努力提高学生的道德素养和法律意识，使学生成为对人类对社会有益的建设之才，为实现伟大的中国梦做出自己应有的贡献。

4.少年志-我的中国梦 篇四

我有一个梦想，在中国的土地上，再也没有贫穷，再也没有饥饿;我有一个梦想，在地球的大家庭中，中国人能够得到应有尊重;我有一个梦想，中国人每天都能用上自己的品牌;我有一个梦想，当我推开窗户的时候，能够看到蓝蓝的天空，能够呼吸到清新的空气;我有一个梦想，…… 我有很多的梦想，但我看到的现实是什么样呢？

为了实现强国富民的梦想，为了摆脱饥饿和贫穷，全国各地都开始挖掘矿藏，建起了钢厂、铁厂以及各种重污染工业的工厂。如蓝宝石般的天空被废气染成了灰蒙蒙的颜色；清澈见底的小河被污水污染成了一条废水沟；成片的森林被砍倒，只剩下一片裸露的黄土地……黄河的源头如今被荒山黄土所包围，风沙处处，几千年的文明摇篮很可能成为人类文明破坏下的另一个遗址。然而，当我们以破坏环境为富国的代价时，外国人却低价买下我们的钢，铁等原材料，制作成各种高科技产品，再以比原来高出几倍的价格卖给我们。在中国，到处奔跑的汽车里没有中国生产的发动机;在中国，每天人们使用的计算机没有中国生产的机芯和操作系统，在中国，最受欢迎的产品是苹果和，在中国，最贵的、最畅销的是进口的商品……

当中国人公布新的科研成果时，得到的不是尊重和祝贺，却是怀疑和刁难，当中国人创造出新的世界纪录时，等待的却是兴奋剂的检查，当中国人想保护环境不再出口资源时，被戴上的却是贸易保护的大帽子……

一边是梦想，一边是现实，这巨大的反差，让我们该如何面对？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。古往今来，少年总是担负着复兴强国的责任。

少时发奋求学，乐以忘忧，立下鸿鹄之志；长大后为梦想矢志不渝，为祖国为民族鞠躬尽瘁。我不想只说空洞的口号，为了我心中的梦想，为了时代赋予的责任，我只能奋然前行。现在我们的肩上已不再负着挽救国家危亡的重任，但国家与民族，梦想与实践应当成为，也必须成为我们立志以毕生精力去奉献的主题。

新一代的少年们，我们的肩膀还太稚嫩,我们的梦想还太苍白，那就让我们以笔为桨，以书为帆，以师为导航，在知识的海洋中乘风破浪，奋发努力，一点一点驶向梦想的彼岸。

5.爰国情中国梦成才志演讲搞 篇五

“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语?2013?19号、市商政教发【2013】428号、县教体局【2014】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设“美丽山阳、和谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。

二、组织机构:活动领导小组，组 长：陈守希，副组长：李治英、程晓霞，成员: 学校领导班子成员、年级组长、教研组长。

三、活动主题：“中国梦〃爱国情〃成才志”。

四、诵读内容:诵读篇目以现行的大中小学语文课本为蓝本，以《中华诵?经典诵读活动读本》为辅本，参赛单位可结合实际，适当增加符合陕西地域特色或师生原创的优秀作品。

五、活动时间：

第一阶段：2014年1—2月，学校筹备、下发活动安排，举行“经典诵读”教育活动启动仪式，进行动员部署，并通过电子显示屏、橱窗等宣传形式，积极营造氛围，学校文艺队组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动各项工作。

第二阶段：2014年3月，学校文艺队、各年级音乐教师、各班主任组织学生积极进行中华经典诵读活动，并发掘、排练高质量诵读节目。学校办公室、大队部筹备、收集活动总结及视频、图片、背景资料、安排节目录制工作等。

第三阶段：2014年4月，学校选拔、排练各年级优秀诵读节目，并录制，务必于4月20日前上报节目光盘、报名表、活动总结及视频、图片、背景资料给教体局基教股参加市上参评（一式二份）。

六、参加对象： 本次活动以一至六年级各班为单位参加活动。节目以年级组为单位、年级音乐教师为导演组织排练、推荐上报。（注：节目时间3-5分钟）

七、有关要求及注意事项 1．各年级组、班级要高度重视此项活动，认真总结2012、2013年的工作经验，结合本活动加强学生思想道德建设和语言文字规范化学习，利用课堂教学、班队会、兴趣小组和课外实践活动等现有载体，自下而上开展经典诵读主题活动、竞赛活动和展示活动，做到课堂内外相结合，人人参与、人人受益。2．本次诵读活动的辅本是由三秦出版社出版、陕西新华发行集团发行的《中华诵?经典诵读活动读本》，内容丰富，思想性强。采取师生自愿的原则。

山阳县城区一小

2014年2月19日

请：静波主任 于下周一升旗仪式上按显示屏以下内容，取大小场景照相、建档、协助作新闻稿件。请：小丽老师 于下周一升旗仪式上显示屏循环播放以下内容，照相、建档、作新闻稿件。

“经典诵读”启动仪式会标：

山阳城区一小“中国梦·爱国情·成才志” 中华经

典诵读活动启动仪式

“经典诵读”活动标语：

诵读经典，传承文明，立德树人、阳光成长！篇二：2014“中国梦爱国情成才志”诵读安排

2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志”

中华经典诵读活动的安排

一指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。

二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志

二、组织机构

组长：田永刚

副组长：张小梅

成 员：靳晓萍 高铭汇 黄一超 语文组全体教师

三、诵读内容

诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。

四、活动对象

我校七--九年级学生

五、活动安排

第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日）

第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日）各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。

第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。

六、要求与措施

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文 老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。

高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇三：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结

为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实现梦想的基石，激励他们把实现中国梦的满腔热情转化为坚定信念、立志成才、勤奋工作、报效祖国的实际行动，凝聚起实现中国梦的强大力量，2014年9月30日，由xxx学校关工委、政教处和语文教研组联合举办的以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的大型中华经典朗诵比赛在淅河一中大礼堂成功举办。出席本次朗诵比赛的有全体校委会成员、语文组教研组长及各年级组语文备课组长。

此次朗诵比赛因为领导重视，管理到位，精心策划，组织有序，因此师生积极参与，赛出了应有的水平，并因此不乏优秀的参赛作品。与以往的朗诵比赛相比，此次比赛的参赛选手不再仅仅局限于某一个班的某一人或者几个人，而是尽可能地壮大诵读队伍，有的甚至是全员参加。这不仅得益于各位领导和老师特别是语文老师的大力宣传和鼓励，而且也体现了学生参加课外活动的极高热情，真正调动了学生的积极性，从而营造了一个“诵经典篇目，习传统美德”的良好氛围，使学生领略了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原则。1篇四：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结

为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实现梦想的基石，激励他们把实现中国梦的满腔热情转化为坚定信念、立志成才、勤奋工作、报效祖国的实际行动，凝聚起实现中国梦的强大力量，2014年9月30日，由xxx学校关工委、政教处和语文教研组联合举办的以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的大型中华经典朗诵比赛在淅河一中大礼堂成功举办。出席本次朗诵比赛的有全体校委会成员、语文组教研组长及各年级组语文备课组长。

此次朗诵比赛因为领导重视，管理到位，精心策划，组织有序，因此师生积极参与，赛出了应有的水平，并因此不乏优秀的参赛作品。与以往的朗诵比赛相比，此次比赛的参赛选手不再仅仅局限于某一个班的某一人或者几个人，而是尽可能地壮大诵读队伍，有的甚至是全员参加。这不仅得益于各位领导和老师特别是语文老师的大力宣传和鼓励，而且也体现了学生参加课外活动的极高热情，真正调动了学生的积极性，从而营造了一个“诵经典篇目，习传统美德”的良好氛围，使学生领略了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原则。1篇五：13-14二期：中国梦、爱国情、成才志 中华经典诵读 视频节目录制安排word 文档

山阳县城区第一小学2013-2014学年度第二学期

参加“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读

活动视频节目排练、录制安排

一、节目总督察：陈守希

二、节目总负责：程晓霞，负责节目总体录制，联系摄像人。

三、组织实施人：李安锋，负责节目整体策划、排练、组织、人员安排、录制人员及内外事务联络、安排。

四、节目艺术指导、排练：王莉，负责年级节目艺术效果定位、服装道具、排练、组织、人员安排；

五、协助人员：郭雪存、徐昕、陈文霞、崔霞，配合节目排练、录制，安排年级120名学生演员相关工作。

六、排练、录制照相：管静波，音响播放音乐：程琳。

6.中国梦爱国情成才志演讲稿 篇六

中华经典诵读活动的安排

一指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。

二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志

二、组织机构

组长：田永刚

副组长：张小梅

成 员：靳晓萍 高铭汇 黄一超 语文组全体教师

三、诵读内容

诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。

四、活动对象

我校七--九年级学生

五、活动安排

第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日）

第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日）各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。

第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。

六、要求与措施

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文 老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。

高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇二：城区一小2013-2014二期 中国梦、爱国情、成才志 中华经典诵读活动方案

山阳县城区一小2013-2014学年第二学期

“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语?2013?19号、市商政教发【2013】428号、县教体局【2014】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设“美丽山阳、和谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。

二、组织机构:活动领导小组，组 长：陈守希，副组长：李治英、程晓霞，成员: 学校领导班子成员、年级组长、教研组长。

三、活动主题：“中国梦〃爱国情〃成才志”。

四、诵读内容:诵读篇目以现行的大中小学语文课本为蓝本，以《中华诵?经典诵读活动读本》为辅本，参赛单位可结合实际，适当增加符合陕西地域特色或师生原创的优秀作品。

五、活动时间：

第一阶段：2014年1—2月，学校筹备、下发活动安排，举行“经典诵读”教育活动启动仪式，进行动员部署，并通过电子显示屏、橱窗等宣传形式，积极营造氛围，学校文艺队组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动各项工作。

第二阶段：2014年3月，学校文艺队、各年级音乐教师、各班主任组织学生积极进行中华经典诵读活动，并发掘、排练高质量诵读节目。学校办公室、大队部筹备、收集活动总结及视频、图片、背景资料、安排节目录制工作等。

第三阶段：2014年4月，学校选拔、排练各年级优秀诵读节目，并录制，务必于4月20日前上报节目光盘、报名表、活动总结及视频、图片、背景资料给教体局基教股参加市上参评（一式二份）。

六、参加对象： 本次活动以一至六年级各班为单位参加活动。节目以年级组为单位、年级音乐教师为导演组织排练、推荐上报。（注：节目时间3-5分钟）

七、有关要求及注意事项 1．各年级组、班级要高度重视此项活动，认真总结2012、2013年的工作经验，结合本活动加强学生思想道德建设和语言文字规范化学习，利用课堂教学、班队会、兴趣小组和课外实践活动等现有载体，自下而上开展经典诵读主题活动、竞赛活动和展示活动，做到课堂内外相结合，人人参与、人人受益。2．本次诵读活动的辅本是由三秦出版社出版、陕西新华发行集团发行的《中华诵?经典诵读活动读本》，内容丰富，思想性强。采取师生自愿的原则。

山阳县城区一小

2014年2月19日

请：静波主任 于下周一升旗仪式上按显示屏以下内容，取大小场景照相、建档、协助作新闻稿件。

请：小丽老师 于下周一升旗仪式上显示屏循环播放以下内容，照相、建档、作新闻稿件。

“经典诵读”启动仪式会标：

山阳城区一小“中国梦·爱国情·成才志” 中华经

典诵读活动启动仪式

“经典诵读”活动标语：

诵读经典，传承文明，立德树人、阳光成长！篇三：“中国梦、爱国情、成才志”主题队会

“中国梦、爱国情、成才志”中华

经典诵读主题队会

高新小学 三年级四班

一、活动目的

1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。

2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。

3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。

二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。

三、活动准备：

1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞蹈等。

四、活动过程及内容：

主持人a：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。（出旗、奏乐）

主持人b：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石，主持人a：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。主持人b：你用最轻柔的话语呼唤我，主持人a：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。

主持人b：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，主持人a：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。主持人b：请听全班朗诵《中国梦》。

篇一：中国梦

男生：巍巍昆仑

滔滔黄河

女生：几千年民族文明的发展

描画出中华儿女负重前行的气魄

男生：屈辱历史

不能忘记

女生：落后就要挨打的真理

中华民族永远要牢记

男生：改革号角

再次响起

女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪

丁向晗：这是一个人的梦想

王恺睿：这是两个人的梦想

全班：这是十三亿炎黄子孙

五千年积蓄的力量

林祎婧：这是小家的希望

王天乐：这是大家的希望

高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族

郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族

刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望

党子鉴：这是

宇宙间

一切一切的正能量

男生：我们改革开放的辉煌 女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛

男生：崛起的是一支和平的力量

女生：发展的是我中华民族千年的梦想

男生：龙是我们的图腾

女生：腾飞 是我们的本能

男生：就像牡丹需要绽放

女生：就像鲲鹏需要飞翔

男生：我的梦

男生：你的梦

全班：汇成一个伟大的梦

中国雄起

这是我们共同的梦

主持人a：不屈的信念在磨练中孕育，主持人b：多灾多难的母亲啊！

主持人a：中国人民喝着滚滚的长江水

主持人b：体内奔流着黄河般沸腾的血液，主持人a：换上了万里长城般坚强的脊梁，主持人b：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立，全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。主持人a：请听男生朗诵“爱国情”篇。

篇二：爱国情

何子言：曾经

在烟波浩渺的大洋上

一名周游世界的年轻海员问我祖国是什么？

杨航： 曾经

在唐人街的牌楼前

一位久别乡梓的老华侨问我祖国是什么？

吕欣然：祖国是什么？

是春雨江南的新绿

金秋北国的丰饶

是开放的沿海崛起的中部

张正田：祖国是什么？

是三峡大坝的巍峨

西气东输的温暖

南水北调的欢笑

李璎珊：祖国是什么？

是航天城出发太空的和平报告

是港澳回归百年圆梦的完美句号

是灾后新区重新绽放的繁花绿草

刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？

我会自豪地告诉他

祖国是地球上最耀眼的发展坐标 祖国是东方最美丽的微笑

祖国是九百六十万平方公里

加上十三亿中华儿女澎湃的心跳

刘欣欣：祖国是我的生命

我的所有

我的奋斗

我的幸福

我的自豪

李心悦：有一句心里话

我一直想对你说

谢知霖：祖国，无论沧海桑田

无论风云变幻

赵昕冉：都象一团永不熄灭的火

在我们的热血中燃烧

男生：这句话我们昨天说

今天说，明天还要说

女生：世世代代永远说下去

全班：这就是——祖国万岁

————祖国万岁！

主持人b：你听，那是什么声音？ 主持人a：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，主持人b：这是郑和下西洋的舟楫声，主持人a：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声； 主持人b：那是赤壁的惊涛拍岸；

主持人a：那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯

人。

主持人b：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣； 全班：那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。

主持人a、b：请听“成才志”篇《满江红》

篇三：成材志

窦方瑜：《满江红》岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭? 驾长车，踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙!主持人a：我们三年级四班同学志向高远、多才多艺，下面请欣赏李佳欣等同学的二胡表演。

主持人b：他们的演奏真不错，下面请欣赏现代舞。„„（谢谢同学们的精彩表演）篇四：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结

为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实现梦想的基石，激励他们把实现中国梦的满腔热情转化为坚定信念、立志成才、勤奋工作、报效祖国的实际行动，凝聚起实现中国梦的强大力量，2014年9月30日，由xxx学校关工委、政教处和语文教研组联合举办的以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的大型中华经典朗诵比赛在淅河一中大礼堂成功举办。出席本次朗诵比赛的有全体校委会成员、语文组教研组长及各年级组语文备课组长。

此次朗诵比赛因为领导重视，管理到位，精心策划，组织有序，因此师生积极参与，赛出了应有的水平，并因此不乏优秀的参赛作品。与以往的朗诵比赛相比，此次比赛的参赛选手不再仅仅局限于某一个班的某一人或者几个人，而是尽可能地壮大诵读队伍，有的甚至是全员参加。这不仅得益于各位领导和老师特别是语文老师的大力宣传和鼓励，而且也体现了学生参加课外活动的极高热情，真正调动了学生的积极性，从而营造了一个“诵经典篇目，习传统美德”的良好氛围，使学生领略了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“己所不欲，勿施于人”的道德原则。1篇五：xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结 xxx学校“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动总结

为了贯彻落实十八大精神，传承和弘扬中国优秀传统文化，提高广大青年学生的人文素养，营造高雅的校园文化，也为了引导广大师生学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，深刻理解空谈误国、实干兴邦，奋斗是成就事业、实现梦想的基石，激励他们把实现中国梦的满腔热情转化为坚定信念、立志成才、勤奋工作、报效祖国的实际行动，凝聚起实现中国梦的强大力量，2014年9月30日，由xxx学校关工委、政教处和语文教研组联合举办的以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的大型中华经典朗诵比赛在淅河一中大礼堂成功举办。出席本次朗诵比赛的有全体校委会成员、语文组教研组长及各年级组语文备课组长。

7.青年志中国梦 篇七

历史经验表明:只有中国共产党才能够带领全国人民实现“中国梦”。十八大报告指出:中国共产党从成立那一天起, 就肩负起了“实现中华民族伟大复兴的重任”。[1]实现“中国梦”是共产党人的历史使命。

大学生党员应具备的素质既应包含党章中对党员和干部的统一要求, 同时也应体现时代和国家使命对这一特殊群体的客观要求。概括来讲, 大学生党员应具备优良的政治素质、法制道德素质, 端正的作风、较强的综合能力和健康的身心。[2]

近年来有学者对大学生党员素质调查研究结果表明:大学生党员在政治态度、理想信念、价值追求、道德素养、综合能力、模范作用等方面总体素质良好, 但同时部分党员学生也存在入党动机不够端正, 政治理论基础不扎实, 党组织活动参与热情不高, 综合能力有待进一步提高等问题。[3]针对以上现实情况, 结合青年群体身心发展规律和教育教学规律, 笔者认为, 可以采用以下措施提升大学生党员的素质。

一、加强教育引导, 端正入党动机

大学生思想活跃, 接受新知识较快, 但思想不成熟, 易受外界影响。因此, 高校党务工作者以及老师应当做到及时有效引导大学生树立正确的人生观、价值观, 以提高学生识别、判断是非的能力。

同时高校要充分重视同辈群体影响的力量, 树立优秀学生党员典范, 鼓励学生互相学习, 取长补短, 营造“争先创优”的氛围。

二、丰富学生党员教育培养形式, 尽量与专业学习相结合, 以提升教育效果

青年大学生普遍存在感性多于理性, 喜欢探索尝试新奇事物的心理, 因此, 建议在发展党员过程中开展形式活泼多样、富有新意的活动, 为他们开创社会实践学习平台, 将课堂教育、网络教育和社会教育等模式加以充分利用。同时在组织党团活动时如能与学生的专业教育做到有机结合, 将取得事半功倍的效果。如近期北京理工大学珠海学院设计与艺术学院学生党支部在组织“中国梦”系列活动时就提倡学生发挥自己专业特长, 以稿件、手工制作、MV短片制作、摄影等多种形式来表达他们心目中的“中国梦”, 最终取得了非常好的活动效果。因为学生在创作过程中从本专业出发, 从而对创作题材有了更深的理解, 因此对参与此类活动的积极性也大大提高了。

三、重视通识教育, 全面提升大学生党员的综合能力

目前很多学生党员只是一心把精力放在专业学习上, 专业学习成绩很优异, 但却缺乏基础学科应具备的素质和能力, 导致“高分低能”情况的出现。为了培养全面发展的大学生, 学校必须加强提高师生对通识教育的认识和重视, 发动全校教师更加积极主动地参与到通识教育中来, 自觉推动课程内容的更新和教学方式的改进, 引导学生树立正确的学习观和成才观。开展通识教育, 就要更加重视调动学生的自主学习积极性, 激发学生的兴趣和潜能, 树立终身学习的理念;就要更加重视培养学生的人文素养和科学精神, 促使学生具有广博的知识、探索的精神、创新的能力;就要更加重视培养学生的社会责任感, 关注人类命运, 关注社会进步, 关注百姓疾苦, 服务祖国人民;就要更加重视学生德智体美全面发展。只有全面提升大学生党员的综合素质和能力, 才能保证中国共产党的先进性, 才能促使全体大学生党员以身作则, 率先垂范, 才能有能力指引全国人民实现“中国梦”。

四、关注大学生党员的身心健康, 应做到团体心理辅导与个别心理咨询相结合

衡量一个人的健康主要指两个方面:一是生理 (身体) 健康, 二是心理健康。作为大学生党员这样一个优秀的群体, 具备良好的身体素质和健康的心理是尤为重要的。科学研究表明:大学生群体通常具有共同的成长任务和心理特质, 他们通常没有严重的心理疾病;但存在成长上或学习、情感方面的困扰, 如能对这部分学生团体统一开展心理辅导, 营造互帮互助氛围, 对提升大学生党员的整体心理素质是非常有效的。同时, 学校心理健康工作者及老师也应关注出现严重心理问题需要个别辅导的学生, 做好跟踪服务工作。

五、全面发挥大学生党员在学生自治管理中的先锋模范作用, 培养大学生党员的主人翁意识和主观能动性

目前很多高校都在倡导“学生自治”, 学生自治管理, 是指大学生在学校职能部门的指导下根据当前的形势和教育目的要求, 树立科学发展观, 对自己的品行进行自我调节和自我更新的过程, 是学生自我素质提升、自尊心养成、良好行为习惯培养和自我品格精神锤炼的过程。

大学生党员在学生群体中具有广泛的影响和模范作用, 如高校党建工作能与学生自治管理工作进行有机结合, 以党建工作为抓手引导学生自治管理, 以学生自治管理为出发点促进学生党员先进性的发挥, 既有利于保持高校的社会主义办学性质, 也有利于创新党建工作模式, 更好地发挥大学生党员在学生中的吸引力和号召力。为了培养学生党员的主人翁意识和自我管理能力, 我们必须积极探索“党支部建在班上”与“学生党员带班制度”的有效模式, 走出学生自治管理与党建工作相结合的高校党建新思路。

近年来, 党员发展的制度建设作为重要的基础性工作得到不断完善, 例如发展党员责任制、团组织推优制、党员发展公示制、民主评议党员制等一系列具体工作制度从无到有从有, 进一步规范对党员的培养、考察、发展、教育等各个环节和工作;此外, 很多党组织还采用了“积分卡制”, 将党员考核与高等学校学生行为准则以及党章相结合, 实际表现与进步程度相结合, 学生党员素质自我测评、他评、基层党组织测评、上级党组织测评以及群众评价相结合的思路建立考核制度, 这将更加有效地促进大学生党员长期稳定地保持先进性。

中华民族的伟大复兴是当代中国人民的理想和追求, 是一个鼓舞人心的目标和梦想。百年奋斗历程, 使中国共产党的命运与中华民族的命运紧紧连在一起。大学生党员是祖国的未来, 是国家的栋梁, 相信在中国社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴运动中, 大学生党员在党的正确领导下, 与全国人民同心同德, 艰苦奋斗, 一定能够实现伟大的“中国梦”。

摘要：实现“中国梦”是共产党人的历史使命, 高校学生党员作为党员队伍中最有生机和活力的优秀青年群体, 不仅是社会主义现代化事业的接班人, 而且也是实现“中国梦”的中坚力量和骨干群体。着力提升青年大学生党员的素质对夯实中国共产党的执政地位和实现全民族的共同愿景都有着非常重要的现实意义, 本文从高校党建提升大学生党员素质角度出发, 阐述了提升党员素质的有效措施。

关键词：中国梦,大学生党员,学生自治,高校党建,党员素质

参考文献

[1]刘昀献.“中国梦”与中国共产党的当代使命[J].决策与信息, 2013, (1) .

8.青年志中国梦 篇八

摘 要：为了实现国富民强的“中国梦”，全体中华儿女都有责任和义务为此做出自己的贡献，尤其是作为祖国未来的建设者和接班人，作为国家未来发展最具有潜力价值的一个群体，我们青年学生肩负着国家现代化建设的重任。随着十八大的胜利召开，关于“中国梦”主题的深入人心，一些新提法和新要求摆在了我们广大青年学生的面前。本文针对“中国梦”主题对当代青年学生价值取向提出的新挑战，提出了一系列的重大举措并谈论其重要影响。

关键词：中国梦；当代青年学生；价值取向

1 “中国梦”对当代青年学生的新要求

国家富强、民族振兴、人民幸福，这是国家的梦，也是国人的梦。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”中国梦是国家的梦、民族的梦，更是广大青年学生的梦，中国梦与青年学生的成才梦紧密联系在一起。实现中国梦的关键在人才，当代青年学生必须深刻领会实现中华民族伟大复兴之梦；深刻认识国家和民族的命运与我们每个人紧密联系；必须认识到作为当代青年学生应继承中华民族的奋斗精神，励志刻苦学习，为实现中国梦奉献自己的智慧和力量。2013年3月17日，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，飞扬的青春将是最亮丽的一道风景！《少年中国说》中“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”作为未来的支柱，中国青年学生是与此密不可分的。旨在让同学们逐渐认识“中国梦”的具体内涵，呼吁青年学生要有敢于担当大任的勇气，敢于实现梦想的决心。“士不可以不弘毅，任重而道远。”国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。

2 当代青年学生践行中国梦的重要举措

2.1 依托教育平台，把中国梦的宣传教育活动融入教育教学活动中 深化中国梦的宣传教育，要同中国特色社会主义宣传教育结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，同做好当前各项工作结合起来，引导人们坚定理想信念、构筑精神支柱，积极投身实现中国梦的生动实践。要把中国梦的宣传教育融入各级各类学校教育教学之中，融入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。

2.2 借助新闻媒体，营造良好的舆论氛围 组织开展广泛深入的中国梦宣传教育，是推动中国梦伟大实践的重要途径，也是宣传思想文化战线义不容辞的使命和责任。切实加强对中国梦重大意义和精神实质的学习宣传，坚持用这一新的重大战略思想武装头脑，指导工作，推动实践，引导各界群众把个人梦融入民族梦，以“我的梦”托起中国梦。当今社会，信息化高速发展，社会新闻媒体作为社会声音的发言人，实时报道社会大众的新闻，特别需要有高度的社会责任感，遵守职业道德，弘扬社会主旋律。拓宽新闻媒体关于“中国梦”的宣传渠道，可以通过微博、微信、视频等青年学生喜欢的传播媒介来进行宣传教育，为我们的社会营造一个健康的新闻环境。

2.3 重视心理健康教育，为实现“中国梦”创造更加有利的条件 现在的90后、00后虽然生长在衣食无忧的环境中，但是社会压力，升学压力等一系列问题伴随出现，不少青年学生存在不同程度的心理问题，当代青年学生在面对一些生活中、学习中的问题时，表现出不同程度的心理问题。作为祖国未来的主力军，我们当代青年更需要去调节自己的心态，保持一份积极健康的心态尤为重要。全国应该开展一系列的以“心理健康”为主题的活动，开设心理咨询室，及时进行沟通，缓解学生心理压力，帮助他们以正确的态度和方式去解决生活中的问题。

3 当代大学生践行中国梦的重大影响

3.1 放飞理想，成就无悔青春 青年是早晨八九点钟的太阳，是国家和民族的希望。“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”习近平总书记在致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信中强调，“当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗”，“自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。”习总书记的深情寄语，期待青年一代高悬理想之帆，树立担当之志，为广大青年如何求知为学、干事创业、把握人生、成就梦想指明了努力方向与奋斗路径。

3.2 提升思想格局，促进全面发展 当今时代是深刻变革的时代。当代青年学生拥有求学上进、创新创造、施展才干的广阔舞台，也面临着思想多元、诉求多样的种种影响。这就需要我们不断提升自己的思想格局，促进自己的全面发展，为干出一番事业创造机遇。“士不可以不弘毅，任重而道远。”当代青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华、认清大势，准确把握我们的国家走向繁荣富强，我们的民族迈向偉大复兴，我们的人民奔向更加幸福美好未来的历史规律和发展趋势，更加坚定不移走中国特色社会主义这条强国之路、富民之路、复兴之路，更加自觉投身社会主义现代化建设的滚滚洪流之中，让一己之智之力汇入党和人民的宏伟事业，在同国家和社会共同成长进步中创造不平凡的业绩、收获不一样的精彩。拥有大格局，才会拥有大胸怀，拥有大胸怀，才会拥有“鸿鹄之志”，拥有报效祖国的决心和毅力。

“同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。”铭记习近平总书记的谆谆嘱托、殷殷厚望，心存仰望星空的情怀，发扬勤奋实干的精神，青年学生必将担起时代重任，在广袤的中华大地激扬青春、挥洒智慧、贡献力量，谱写无悔青春的奋斗篇章。

参考文献：

[1]秦记洪.论“中国梦”与大学生思想政治教育[J].广西社会科学，2013（6）.

[2]张雪萍.论在当代大学生中践行“中国梦”的意义和对策[J].黑河学刊，2013（7）.

9.青年志中国梦 篇九

汇报演出主持稿

甲：刘若秋 乙：雷嘉慧 丙：胡欣语 丁：蒋亦妍 开场白：

合：尊敬的各位家长，敬爱的各位老师，亲爱的同学们，热情的观众朋友们，大家好！

甲：我是主持人：，热情欢迎大家的出席！

乙：我是主持人：，童年是一支歌，一支洋溢着幸福的歌！丙：我是主持人：，童年是一幅画，一幅蕴含着童真的画！丁：我是主持人：，童年孕育了一个梦想，一个成为“吉安梦想金话筒”超级小明星的梦想！

甲：激扬的童年爱追梦！童年洋溢中国梦！

乙：国家领导人习近平爷爷指出：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”

丙：做追梦少年，描绘出童年的最美色彩，我们的童年在“吉安梦想金话筒”不断进步、成长。

丁: 我们的童年在“吉安梦想金话筒”收获着快乐、自信。

甲: 经过一个学期的努力，我们学到了很多书本上没有知识，比如：主持、朗诵、讲故事。

乙: 我们从一个个紧张胆小的孩子，变成了今天舞台上耀眼的小明星。

丙:学好口才，早日成才！“吉安梦想金话筒”让我们能说会道，更让我们放飞梦想，共同飞向语言的殿堂！

丁：让我们荡起心中的双桨，大方地展示！希望我们的演出，能让老师满意、让家长满意！

合：下面宣布，2017年“吉安梦想金话筒”秋季班汇报演出，现在开始！

结束语： 合：爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗？ 甲：童年是人生中最美好的一段光阴，童年是让大人们最关注的一段时光。

乙：在我们的记忆里，童年凝聚着家长和老师的无限期望。丙：欢乐时光，你我共享！丁：欢乐时光，感谢有你！

甲：今天，我们用精彩的节目结束今天的汇报演出！

乙:学习暂告一段，也许我们的表现还显得稚嫩，也许我们的经验还不够丰富，但我们收获了更多的快乐、自信！

丙：我们将继续前进、不断提高，感谢“吉安梦想金话筒”记录了我们成长的脚步！

丁：感恩家人、感恩老师、感恩同学们！

10.中国梦,青年梦论文 篇十

【摘 要】:2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，习近平同志发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。作为新时代的大学生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。而中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。那么，青年人的梦想与国家的梦想又有着怎样的交集？青年大学生们，要怎样为实现中国梦而努力？历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。【关键词】:中国梦；青年大学生；民族复兴

一、何为“中国梦”

“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平同志如是说。而具体如何实现中华民族的伟大复兴，如何实现“中国梦”，则要求我们做到以下几点：

实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。

二、中国梦与青年梦

中国梦，这是一个集体概念，并不特指单个人的利益和价值，而是大家共同的目标和价值追求。中国梦不能脱离单个个体而存在，它依靠那些有着梦想和实干精神的青年人发挥主力军的作用。国家之梦，反映国民之梦；个人之梦，融为民族之梦。当今中国，国家理念与人民期盼同声相应；个人梦想与民族梦想一脉相承，中国梦既是“强国梦”，也是“富民梦”。

青年是最容易盛产梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸实践的时期。青年梦既是个人梦，也是强国梦。中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力，每一个中国人需要把个人的梦想和‘中国梦’结合起来，把个人的梦想融入到‘中国梦’中去，作为青年更应如此。

首先，我们应认真学习科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。作为当代大学生，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，学好专业知识，带领同学们在实践中实现自我人生价值，其次，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在进步，陈旧的思想已经适应不了社会的发展。只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。明确个人目标，以“天行健,君子以自强不息”来作为自己的座右铭，成就自身价值。“青年是最容易盛产梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸实践的时期,同时也是推进社会进步的伟大力量，最具创新热情和创造潜力，但是要用这种热情和潜力真正成就一番事业，必须依靠脚踏实地的实干精神。”为实现‘中国梦’发挥生力军作用，用‘青年梦’托起‘中国梦。

11.青年志中国梦 篇十一

本刊讯（记者矣勇）5月17日，2013云南省高校“我的中国梦·云南青年志在四方”演讲大赛在昆明理工大学津桥学院落下帷幕。来自41所高校的65名大学生选手通过激情洋溢的演讲，生动诠释了中国梦、彩云梦和学子梦。省委高校工委副书记陶晴出席颁奖仪式并为获奖选手颁奖。

此次演讲大赛由省委高校工委、省教育厅主办，昆明理工大学津桥学院承办，中国移动通讯集团云南有限公司、云南省演讲学会协办。参赛选手围绕“我的中国梦·云南青年志在四方”這一主题，紧密结合云南人文历史、民族文化以及身边人（事）的典型材料，以生动感人的事迹，深入诠释了中国梦、彩云梦和学子梦，充分展现了我省大学生热爱祖国、奋发有为、志在四方的良好精神风貌。

当天的比赛分复赛和决赛两个阶段进行。在全省各高校前期选拔推荐的基础之上，共有41所高校的65名选手进入复赛。经过复赛，14名选手成功进入决赛并进行了命题演讲和即兴演讲两个环节的角逐，最终，来自昆明学院的觉晓雨以优异的表现荣获特等奖。大赛还评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖8名。

12.青年志中国梦 篇十二

1.1 有利于培养当代大学生的社会责任感与使命感

当前, 我国正处于社会转型和发展进步的关键时期, 一个国家和民族的发展的希望在于青年人。而当代青年大学生更是我国全面建设小康社会的中坚力量, 也是构建社会主义和谐社会的重要力量, 我中华民族实现伟大复兴与当代大学生是否具有强烈的社会责任感和使命感息息相关, 也与大学生自身是否能够健康成长直接相关。高校的思政教育工作必须深入研究我国的历史发展和现今社会现实, 密切关注现今社会的变化, 更好地引导青年大学生去努力拼搏锲而不舍地找到问题的根源, 从而能够采取强有力的措施, 坚持实干兴邦, 不断为人民服务, 逐渐实现“中国梦”, 去一步步实现中华民族的伟大复兴。

1.2 有利于坚定当代大学生的社会主义理念

世界经济蓬勃发展, 而我国与世界各国之间的经济交流往来也越来越密切, 伴随着各种文化思潮和一些良莠不齐的人生观价值观如潮似水般地涌进国门, 冲进校园, 也无时无刻不在冲击着我国当代大学生的思想。

理想信念是一个国家政党治国理政的旗帜, 是一个先进民族奋力向前的向导标识, 更是一个国家兴旺发达的根本。党的十八大报告中指出:“要抓好思想理论建设这个根本, 教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。”习近平总书记要求青年勇敢走在时代前面, 不断奋斗, 开拓, 奉献。目前, 我国仍然处于大有作为的战略机遇期和社会转型期, 社会思潮和价值观念的多元化, 更加需要借力“中国梦”这一丰富内涵, 高扬我国民理想, 用中国特色社会主义作为理想信念来武装教育当代大学生, 巩固我国社会主义现代化建设的思想理论基础。

1.3 有益于践行中国特色社会主义理论体系

“中国梦”这一具有民族特色的口号和思想本身就代表我中华名族千千万万民众的希望期盼, 更加丰富和发展了中国特色的社会主义理论, 从而反映了当代中国的客观发展需要。“中国梦”的提出更加凸显了中国化、时代化、大众化的马克思主义, 也说明了马克思主义中国化已经发展到了一个历史的高度, 更加体现了特色社会主义中国的价值观。实践不仅是理论的基础, 更是检验真理的唯一标准, 反之亦然, 在不断实践中形成正确的理论方针是更好实践的指南, 没有科学理论指导的实践是盲目乱行。没有伟大的理想, 实现“中国梦”永远都是在“进行时”, 当前高校对于大学生的思想教育重点就是引导学生将实现“中国梦”化入内心, 去认认真真地践行。

2 用中国梦唤醒当代大学生的时代担当

2.1 立志以求远

我国的广大青少年应当志存高远, 不断增长自己的知识, 锻炼自己的意志, 让青春在时代的进步中焕发绚丽的光彩, 坚定理想信念。中国梦是全国千千万万人民的共同理想和期盼, 也是我国青年一代应当牢固树立的伟大理想和目标。

“志不立, 天下无可成之事”。当代青年大学生要在实现中国梦的伟大实践中, 树立远大的志向。一个没有远大志向的人如同行尸走肉一般, 一个没有梦想的民族必然会被世界所遗弃。当代青年大学生正处在世界观、人生观、价值观逐步建立的关键时期, 能不能确立符合时代发展的人生理想, 直接关系到他们在未来沿着哪条路走、成为什么样 (下转第20页) (上接第6页) 的人、为什么而学习等一系列问题。青年大学生要树立远大的人生理想, 就要正确认识和深刻理解当代中国的社会现实和基本国情, 并以此为基点设定人生的奋斗目标和努力方向。

2.2 立行以求功

我国的青年大学生应当牢记“空谈误国、实干兴邦”, 立足于自己的本职工作, 埋头苦干, 从自身做起, 从点滴做起, 用自己勤劳的双手, 一流的业绩成就自己精彩人生。要不怕艰难, 攻克难关, 勇于到艰苦的基层, 经受锻炼, 增强个人才干。要敢闯敢干, 努力在改革中创出新路, 创新业, 不断开拓发展新天地。

恩格斯说过:“判断一个人当然不是看他的声明, 而是看他的行动, 不是看他自称如何, 而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。”因此, 一切怀抱远大理想的青年大学生, 其人生发展与个人价值的实现都必须植根于祖国繁荣强大的沃土之上, 报效祖国是每一个青年大学生义不容辞的责任担当。“历史和现实都告诉我们, 青年一代有理想、有担当, 国家就有前途, 民族就有希望, 实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”。“中国梦是历史的、现实的, 也是未来的”, “是国家的、民族的, 也是每一个中国人的。”“是我们的, 更是你们青年一代的”。

2.3 立学以求进

广大青年一定要练就过硬的本领, 学习是不断成长进步的有效途径。青年大学生的素质和本领将会直接影响实现中华民族伟大复兴的进程。古人说:‘学如弓弩, 才如箭镞。’说的是学问的根基好比弓弩, 才能好比箭头, 只要依靠厚实的见识来引导, 就可以让才能很好发挥作用。青年人能够更好地学习新的知识本领, 应该把学习视为第一要务, 作为一种社会责任, 一种高尚的精神追求, 一种生活方式, 树立远大的目标和理想, 让勤奋学习成为实现理想的动力, 让自己的青春更加无悔。

当今世界科技发展飞速, 知识更新更是日新月异, 学习对于青年学生来说比以往任何时候都显得更为重要。青年学生应当坚持奋发学习, 增强自己的本领, 珍惜美好时光, 集中精力, 刻苦钻研, 切实做到学以立德, 工以养技, 学以致用, 以自己毕业以后能够更好地进行社会主义现代化建设打下坚实的基础, 学生的主要任务就是学习, 学生要以学习为己任, 养成健康科学的学习习惯, 学会运用不同领域不同方式去分析问题、解决问题, 提高自己的综合素质。

3 结语

总之, 实现伟大而美丽的“中国梦”需要每一个人的辛勤努力和付出。当代青年大学生尤其肩负着重要的使命。辅导员作为大学生的人生导师和知心朋友, 就要引导大学生编织小梦想, 共筑“中国梦”, 在实现中华民族伟大复兴的实践中, 让青年大学生绽放出最绚丽的光彩。

参考文献

[1]习近平.给北京大学学生回信勉励当代青年勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者[N].人民日报, 2013-05-05.

[2]人民网.中国梦:内涵.路径和保障[EB/OL].http://cpc.people.com.cn/.

[3]高斐.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育方法刍议[J].学校党建与思想教育, 2012 (2) :25-26.

13.青年梦如何托举中国梦 篇十三

自从中国梦被提上日程以来，作为大学生的我就备受熏陶，中国梦是现阶段共产党人和人民群众的奋斗目标，就它的宏观意义来说，中国梦展示了中国特色社会主义前程似锦的和宏伟蓝图以及其美好发展。同时，中国梦又有着宏伟壮大的意义，在我眼中，它不仅是遥不可及的时代梦想，也是无比艰难的伟大举措。虽然它是中国当前最为紧要的形势所趋，但是它更是每位公民义不容辞去践行的使命。

对于我来说，中国梦既是同龄人之间的谈资，也是团党课上的核心与重点;中国梦既是能力上的无法逾越，也是行动上的遥不可及。作为一名大学生，我尽全力或许仅仅能构建中国梦的一点点框架，但这一点点的价值也是值当的。另外，中国梦有助于引领我的大学梦，它虽然是时代的产物，但也是一种理想、一种期盼和一种愿景，它的践行有助于营造一种积极的社会氛围。

14.中国梦 青年梦心得体会 篇十四

中国梦，一个激动人心的字眼；一个摄人魂魄的词汇，她发着光，闪着亮，五彩斑斓，她激发着中国人无尽的想象和向往，也牵引着无数国人的眼睛，寻梦、追梦，为之痴狂。作为一名80后的青年工作者，我也有着为之魂牵梦萦的梦，那是与青春相映成辉的璀璨、辉煌、多彩的梦，是艰苦奋斗的红色拼博梦，是技术创新、实现管理现代化的银色科技梦，它是延伸海外、向世界展现风采的蓝色国际梦。

2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时强调说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”

中国历史，悠悠千年，蕴含了无数艰辛苦楚的复兴文化，从不堪一击逐渐强大走向胜利，由曾经的“东亚病夫”蜕变为今日的亚洲“东方之珠”。在曾经赤裸的嘲谑与打击面前，中华儿女不断用自身实践来证明中国永不屈服的事实。纵观古今，我们深怀斗志，94年前的五四运动，以一批先进青年知识分子为先锋，高举反帝反封建的爱国主义旗帜，为中国社会的进步和发展带来了新气象、新力量、新希望。于是，在这一股奋起的力量的推动下，延绵了不计其数的实践行动：从五四运动对“德先生赛先生”的深情呼唤，到“华北之大放不下一张平静书桌”的抗战宣言；从20世纪80年代“团结起来振兴中华”的时代强音，到2013年春天驰援芦山地震灾区的生命足迹，一代代中华儿女以天下为己任，用锲而不舍的奋斗，锻造着自己时代的精神气质，我们把这种无畏的奋斗精神称为追梦的精神。中国人是有梦而追梦的人民，中华民族是含梦而追梦的民族，每一次为了中华精神的不屈奋斗，每一次的崛起和拼搏，都洗刷了梦的目标，都彰显出追梦的毅力和实现梦的力量。

继往开来，和谐共进。党的十八大报告中明确提出了“两个一百年”的中国梦目标：“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”我们是新生的一代，是在伟人的哺育下茁壮成长成才的一代，作为肩负着强国兴邦之责任的当代青年人，我们应该毫不犹豫地站在圆梦的战斗一线，把中国之梦视为进取之梦，奋斗之梦，人生之梦。

梁启超在《少年中国说》中说：“老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人如夕照，少年人如朝阳。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。”毛泽东主席1957年在莫斯科大学对中国留学生说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”青年人有着强健的体魄，昂扬的斗志，抗争的勇气和搏击的精神，青年人刚健热情，喷薄壮气，希望绵长，浩然进取，他们是厚积薄发的一道力量，蕴蓄着果敢与强烈，他们是磨砺的宝剑，等待着出鞘一刻的金碧辉煌。古往今来，青年人就是实现国家强盛的希望与命脉：周瑜13岁官拜水军都督；汉朝霍去病19岁封骠骑将军；周恩来29岁领导南昌起义；毛泽东34岁领导秋收起义，在井冈山发动土地革命，创立第一个农村革命根据地。他们均是一邦一国之砥柱，开创国家民族复兴之道路。

总书记2013年5月4日在参加五四青年节团日主题活动中指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”而今，面对党的十八大报告中提出的“两个一百年”的中国梦，虽然前辈们已经打下坚实的根基，为我们新生一代创造出了如今富裕美好的生活，但是青年人代表着我们社会的新生力量，更应该继承先辈们的不懈奋斗的品质和复兴家邦的精神，接过他们手中的接力棒，一步步踏实地在朝着正确的发展的目标前进。

随着时代的变迁，青年人逐渐与中国梦想紧密相联。在中国青年人论坛中，对外经贸大学党委研究生工作部部长廉思，针对“主流意识形态在青年中的传播效用研究”这个主题，谈到了“年轻人”与“中国梦”不可分割的关系：“中国梦”的实现终将会是因为有了积极奋进，追寻理想的年轻一代。只有将青年学生作为学习主体和创造主体，发挥他们的聪明才干，才能培育出真正的学生领袖。”由此可见，在实现中国梦的历程中，青年人是整个国家所青睐的一支队伍，青年人在实现中国梦的历史行进中演绎极其重要的角色。

梁启超在《少年中国说》中又说：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也。我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”

早在新文化运动时期，李大钊看待中国的命运，是“以青年人之使命为使命。青年不死，即中华不亡，青春中华之克创作与否，当于青年之觉醒与否卜之。青年为国家之魂，尤应心系民族存亡，以振兴中华为己任，建设青春的自我、家庭、国家、民族、人类和宇宙。”总书记2013年5月4日在参加五四青年节团日主题活动中也指出：“广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”青年人肩负着国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，作为当代青年人的我们，在光荣使命的背景下，应该为实现中国梦一步步付诸行动。

首先，是要树立远大理想，坚定理想信念、勇立追梦潮头。青年有理想、立大志，于国于民，于己于人，都大有益处。青年唯有立大志，方可成大业：少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的壮志，成就救国救民、立国立民的千秋伟业；少年茅以升矢志造桥负笈苦学，克服重重困难，修建第一座现代化桥梁……古今中外，“有志者事竟成”的故事不胜枚举。作为青年人，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折，就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，全面落实好党的十八大精神，开拓奋进，一步步走向新的胜利。新生一代的青年人，应该站在时代的前列，勇于承担圆梦的责任，把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将拼搏的平台放在祖国伟大事业上，才能成就中国梦的伟大理想。

其次，是要积极进取，开拓创新。作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代，中华民族有着悠久的创新传统，积淀了丰富的创新文化。《大学》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这也体现了中华民族勤奋拼搏、求索开拓的高尚精神，激励人们不断求变求新，在实践中碰撞出创新的灵感火花。在实现中国梦的内涵里，科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务，而这两个伟大的使命都需要积极进取和开拓创新精神，青年人需要发挥自己的智慧和胆识，在生活学习中不断的提高自己的能力水平，加强实践经验，拓展视野，主动把自己培养成对国家对社会有所贡献的新型人才，为实现中国梦添上绚烂的一笔。

再次，是要脚踏实地、实干兴邦。当代青年人作为时代的接班人，圆梦的生力军，必须学会克服浮躁蛮干倾向，迎难而上、真抓实干，积极主动地投入到中国特色社会主义建设事业中去。“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河；九层之台，始于垒土。”这些先人们留下的至理名言告诫我们，一切的成功都是从小事做起，实事求是，脚踏实地，一步一个脚印，天路无捷径，唯有肯攀登。古往今来，脚踏实地的精神作为中华民族的优秀传统一代一代传承百年：如果没有李时珍几十年如一日的采集整理，怎么会有《本草纲目》的诞生；如果没有曹雪芹披阅十载、增删数次的呕心沥血，又如何有鸿篇巨制《红楼梦》的问世……所以，只有把我们人生追梦中的各项工作都往实里抓、往深里推、往细里做，认认真真做好本职工作，不好高骛远，为实现“中国梦”做出自己应该付出的努力，中国梦才能更快更好地实现。

梦想是一份沉甸的责任，当代青年人，应朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。梦之中国即梦之青年，梦想在前，路在脚下，实现中国梦，责任在青年。