疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书

2024-08-02

疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书（共10篇）

1.疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书篇一

xx学校教师拒绝有偿家教和乱发教辅资料承诺书

为了认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常教学秩序，提高教育教学质量，做群众满意的教师，现特向家长和社会承诺：

一、在思想建设方面，认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高认识，爱岗敬业。以“爱”和“责任”作为师德核心，遵守教师职业道德规范，时刻以做“家长放心、社会满意、学生喜爱”的教师标准严格要求自己。

二、坚持廉洁从教，自觉抵制有偿家教的行为，做到：

1、不举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班。

2、不利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品。

3、不在居住地或租借场所，自己或与他人合伙进行有偿课外辅导、补习活动。

4、不在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课。

5、不利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源。

6、不从事其他形式的有偿家教，不接受家长的送礼，不接受家长的宴请。

7、不向学生推销商品、教辅资料，不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，不让学生到指定地点购买教辅资料。

三、认真上好每一堂课、关爱每一位学生，努力提高课堂教学效率和质量。在完成教学任务的同时，无偿为学生解疑释惑，尽心尽力帮助学困生，积极配合家长做好家庭教育工作，促进学生健康、快乐成长，促进学生学习进步。

四、凡是从事或参与有偿家教的教师，一经举报查实或上级部门查办的违规行为，将参照县有关规定处罚，一年内不得评优评模，不参加职称晋升。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。

承诺人（签字）：

2017年2月6日

2.疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书篇二

为切实做到教书育人、为人师表、依法从教，树立人民教育的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序和声誉，提高教育教学质量，本人承诺在2014年暑假期间做到以下几点：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《山东省义务教育条例》，严格执行上级有关规定；

二、不进行有偿补习；

三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补习；

四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿补习或参加非法补习班；

五、不接受学生或家长有偿补习的请求；

六、不参与各种类型的有偿补习活动，不在社会力量等办学机构兼课；

七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；

八、关爱每个学生，做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。

我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反按有关规定处理。

承诺人：

3.拒绝有偿家教承诺书篇三

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严格执行各级教育主管部门和学校关于师德师风建设的规定;

二、不举办或以他人名义举办任何形式的课外辅导班;

三、不到任何培训机构兼课，不参与校外培训机构或者他人组织的有偿补课;

四、不以“个别辅导”和“帮助学生”等名义对学生进行有偿补课、有偿托管;

五、不组织、推荐诱导学生参加有偿补课，不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;

六、强化服务意识，专注本职工作，关爱每个学生，上好每一节课，做好特需生、学困生指导、辅导工作，促进学生学习进步和健康快乐成长。

我将认真履行以上承诺，自觉接受学生、家长、学校和社会监督。

承诺人：

20xx.X.X

4.疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书篇四

为进一步加强教师职业道德建设，规范学校教育教学秩序，维护学校教师的良好形象，田柳一中按照上级有关文件精神，结合师德建设月活动和本校实际，扎实开展“拒绝有偿家教，维护教师形象”系列活动。

一、学校成立了以校长为组长的师德建设月活动领导小组，并成立专项治理工作领导小组加强统一协调，制定了禁止教师从事有偿家教的相关实施方案，切实把有偿家教专项治理工作列入重要议事日程。明确分工责任，加强督查，设立专门投诉、举报电话和信箱，畅通信息渠道，并落实对举报、来信等的处理办法和回访制度，实行“有偿家教”师德考核、综合考评、职称晋级一票否决制，确保有偿家教专项治理工作取得实效。

二、加大理论学习，统一思想，深刻理解严禁有偿家教的重要意义。学校召开专题会议组织教师认真学习潍坊市教育局《关于进一步加强对在职教师从事有偿补习行为进行查处的通知》，严禁在职教师从事有偿家教，依法治理、纠正行业不正之风，净化行风、弘扬高尚师德，集中精力、提升教育教学质量。

三、向全体教师发出 “拒绝有偿家教，维护教师形象”的倡议，与教师签订《教师拒绝有偿家教承诺书》和进行“拒绝有偿家教，维护教师形象”承诺签字，让每一位教师明确违约责任和处理规定，倡导全体教师认真履行甘为人梯、引领未来、教书育人的职责，坚持爱

岗敬业、淡泊名利、无私奉献的职业操守，拒绝有偿家教。

5.在职教师抵制有偿家教承诺书篇五

根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部等五部门关于2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》等文件精神，本人就自觉抵制有偿家教问题承诺如下：

1.不利用非工作时间在校内外（包括学生家里）给学生补课并从中获取报酬。

2.不向他人或校外办学机构介绍或提供家教生源并从中获取报酬。

3.不暗示、诱导、动员或组织学生参与任何形式的有偿辅导并从中获取报酬。

4.不到校外社会力量办学机构兼职从事学科教学或文化补习并从中获取报酬。

如违反上述承诺，本人自愿接受以下惩处：

1.向学校作出书面检查并退回违规所得。

2.自动放弃当年奖励性绩效工资。

3.当年年度考核自愿认定为“不合格”等次。

4.三年内自动放弃评先、评优、晋级、职称聘任资格。

5.如在社会上产生严重影响，自愿接受任何形式的组织处理，直至与学校解除聘任合同。

承诺人：

2013年月日

6.疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书篇六

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为违规责任追究办法》和利津县教育局《关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》等文件精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，进一步明确自己在师德师风建设中应负的责任，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，本人现作如下公开承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行省、市、县关于严禁中小学在职教师违规补课、有偿家教的相关规定；

二、不利用放学后、双休日、节假日时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；

三、不利用课间、午休、放学后、双休日、节假日时间组织学生利用学校场地违规收费补课；

四、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；

五、不组织学生参加校外培训机构培训；

六、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；

七、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；

八、关爱每个学生，做好培优补差工作，在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每一个学生都健康成长，快乐学习。

我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违反，我将自愿接受上级部门的处理。

校长（签章）承诺人（签名）：

学校（盖章）

7.教师拒绝有偿补课的承诺书篇七

1.不举办或与他人合伙举办任何形式的`有偿教育培训机构或辅导班。

2.不在背后参谋、唆使自己的亲属、朋友举办或允许亲属、朋友及他人假托自己的名义举办有偿辅导班，从中参与有偿补课、有偿辅导。

3.不组织学生到自己家中进行有偿办班、有偿补课、有偿辅导。

4.不在节假日、双休日、学生放学后或其他学生休息时间，以辅导学生为名在校内、校外进行有偿办班、有偿补课、有偿辅导。

5.不到其他面向在校学生的社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

6.不利用职务之便为任何以赢利为目的的家教、培训机构宣传、代言、提供帮助或暗示、诱导、组织、介绍学生到个人及社会力量培训机构参加有偿补课、有偿辅导。

7.不提供教师、学生及家长的信息给从事有偿教育的社会力量培训机构或个人。

8.不为从事有偿教育的社会力量培训机构或个人提供场地、房屋、设备、设施等办学或办班条件。

9.不为从事有偿教育的社会力量培训机构或个人提供咨询或策划帮助。

10.不提供任何形式的涉及学生教育的有偿服务。

若违背承诺，愿意接受组织纪律处理。

8.疃里镇小学教师拒绝有偿家教承诺书篇八

一年来，我校在各级党委、政府与教育主管部门的领导、关心与支持下，认真贯彻执行《义务教育法》与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，积极实施绩效考核与管理工作，统一思想，真抓实干，促进了学校内涵发展。现根据《嘉祥县事业单位绩效考核办法（试行）》（嘉办发„2013‟60号）精神要求进行自评，就有关工作汇报如下：

一、学校基本情况

学校地处，三三八省道北侧，占地面积11000平方米；现有6个教学班，在校生 194人，教职工12人；服务半径1.3公里，覆盖人口3000余人。

二、登记管理及社会评价情况

本，我校严格按照有关法律法规和政策规定的业务范围开展各项活动，认真履行各项职责职能。没有擅自增设内设机构，没有编外用人。实行在编人员聘任制，给在编人员办理“五险一金”。学校设立独立财务账户，严格财务管理和资产管理。按规定时限参加事业单位法人年检和法人登记，严格印章管理,按要求进行中文域名注册登记。学校总体运行良好，办学水平和成效受到学生家长、教育同行、教育主管部门及社会各界好评。

三、主体业务开展情况学校全面贯彻国家教育方针，端正办学思想，实施素质教育，以“学生健康成长，教师专业成长，学校科学发展”为办学理念，以“建快乐成长殿堂，做特色办学文章”为工作目标，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进每个学生主动、生动活泼地发展，并为终身发展奠定基础。

学校领导班子有较强的理论素质和领导管理学校的知识，能独立履行岗位职责，依法办学，以德治校；具有较强的事业心和责任感，具有开拓、创新、务实精神，廉洁奉公、作风民主、团结协作；符合任职条件，校长持证上岗，参加提高班的培训学习和高级研修班学习。

学校严格按有关规定设置内部管理机构和岗位，机构健全；管理制度完善、科学，各部门分工具体，职责明确。实行校长负责制，校长能有效地行使职权；校务会议、教代会、少先队、家长委员会等群团组织能发挥作用；严格实行校务公开制度，财务管理规范；无乱办班、乱招生、乱收费现象。学校学籍管理严格，学生入学、转学、借读、休学、复学等，手续完备，材料齐全；文书档案管理规范；财物管理制度健全。

学校能按编制配备教师；教师队伍结构合理，岗位设置科学合理；每位教师都具有教师资格证书。定期开展师德教育活动，开展党风廉政建设，使全体教师在思想上与党中央保持一致。开展校本培训、信息技术能力培训等各项培训活动，促进了教师素质的不断提高。

学校重视学生德育教育，形成学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络；重视德育队伍建设，不断采取措施提高德育队伍人员素质；充分发挥班团队组织的德育功能，发挥课堂教学主阵地的作用；长期坚持对学生进行文明礼仪教育、世界观养成教育和理想教育，开展学生思想、道德表现的自评、互评活动，坚持管理育人、环境育人、服务育人。

学校执行省颁课程计划，开足开齐课程，开足课时。并严格执教育行政部门规定的教学用书和教辅材料。教学管理制度健全、规范，工作流程顺畅，办事效率高。学校教学工作计划系统、完整，内容符合《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程标准》规定的教学要求；各科教师能根据课程标准和校历编排学期教学计划和进度；认真贯彻落实教育部和省教育厅有关减轻学生过重负担的各项规定；教学评价体系完善，以“评价”促“发展”，全面科学地评估老师、考查学生。

学校以课题研究为载体，开展多种教研教改活动。教研组以说课、上课、评课为平台，进行岗位练兵；以外出观摩学习、参加各级评优课评选为契机，努力提高自身的业务水平，推进教育教学质量稳步提高。

多年来，学校始终以学生综合素质的提高为目标，以学生质量为学校的生命线。在教师的共同努力下，学生具有良好的学习习惯，学习方法正确，成绩较好，95%以上的学生均达课程标准要求、优秀率、及格率、毕业率均达标准。大多数学生通过体育课、课外活动、大课间等形式，积极参加体育锻炼，能初步掌握一些体育基本技术、技能和基本知识，能在活动中养成较好的体育锻炼习惯。重视学生心理健康教育，设立心理咨询室，配有兼职教师，注重学生心理健康档案建设和个案研究，努力提高心理健康教育水平。大多数学生性格开朗、活泼、自信合群、乐于助人，积极进取，有适应社会能力，自我管理能力。通过各艺术类教育课的熏陶，学生有美的感受，欣赏、鉴别、表现、创造能力不断提高。

学校重视安全和稳定工作，不断完善突发公共事件应急预案和体制机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。充分发挥思想政治工作优势，及时化解各种矛盾和问题。深入推进校园周边环境综合治理。坚持正确的舆论向导，营造教育改革发展的良好环境。

努力做好后勤保障工作。一是搞好财务管理，严格执行财务制度，做到收支合理、账目清楚、日清月结、公布及时。二是搞好校产管理，严格执行校产管理制度，建立健全了各类校产帐，做到帐物相符，使用合理、保管完善、维修及时、避免流失。

四、经济社会效益情况

在镇教办组织的统考中，我校成绩连年稳居全镇前列。2014年9月，我校被政府授予“教育教学先进单位”。

五、今后的工作思路

1．多渠道筹措资金，完善学校配套设施。要继续依靠政府、争取社会、发动企业家来关心和支持学校建设，完成学校建设规划，不断完善学校内部设施，建立和健全设备管理与维护体系，重点加强校园网络、多媒体教室、操场硬化等方面的建设。

2．健全民主议事制度，做好校务公开和民主评议工作。要继续落实党风廉政责任制，做好校务公开工作，提高教职工民主监督水平；健全民主评议制度，抓好以师德、师风、收费问题为重点的行风评议工作，争取让师生放心，让群众满意，保持学校的良好形象。

3．加大教师培养力度，全面提高教育质量。一要继续开展师德建设活动，增强教师献身教育的责任感和使命感，促进良好师德、师风的形成；二要针对青年教师多的特点，开展以老带新传、帮、带活动，加强骨干教师的培养力度，充分发挥骨干教师的智慧与示范作用，提高教师队伍素质与教学水平。

4．健全学校管理制度，提高学校管理水平。一要继续深入学习十八届三中全会的精神，组织教职员工学习《义务教育法》等教育法规，学习业务知识与专业理论，增强贯彻教育方针的能力和水平；二要进一步加强和改进学校德育工作，不断完善德育工作体系，加强家庭、学校、社区三位一体的教育网络建设，积极营造浓厚的“人为本、德为先、质为上”的良好教风和学风；三要健全安全责任制，按照上级关于安全稳定工作的要求，增强安全防范意识，落实有效措施，积极创建“平安和谐校园”。

9.拒绝有偿家教倡议书篇九

全体教师们：

教育是神圣的事业，教师是光荣的职业，人民教师肩负着教书育人的重任。我校教师爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，无私奉献，得到人民群众的充分肯定。

教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。

我们希望每一位教师都有这样的认识：在职教师搞“家教”，有损师德和师表；我的学生找“家教”，我的责任未尽到。

我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。

为此，我们郑重向全校教师发出倡议：廉洁从教，拒绝“有偿家教”；爱岗敬业，远离“有偿家教”；为人师表，唾弃“有偿家教”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们愿意接受广大家长及社会各界对我们的监督，我们教师之间也要互相监督，党员教师更要做廉洁从教的带头人，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍校园，让校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。