三年级自编睡前童话故事

三年级自编睡前童话故事（共11篇）

1.三年级自编睡前童话故事 篇一

三年级自编童话故事汇编15篇

三年级自编童话故事1

小刺猬卖刺

一天，一只狐狸经过森林，看见一只刺猬，就想把它吃掉：“可是它浑身长满刺，怎么办呢？”狐狸心想。

忽然，狐狸心生一计。它走上去，对刺猬说：“我是一个外乡人，看你这么善，告诉你一个赚钱的好方法。你把身上的刺都拔下来，带出去卖，可以卖好多钱。”

“可是，拔刺很疼的，我不敢拔！”小刺猬担心地直摇头。

“你涂上我给你的药水，就不疼了。”狐狸热心地说。

“好吧。”小刺猬信以为真，拔下了身上所有的刺。

第二天，小刺猬把所有的刺都拿到集市上去卖。果然，生意很好。羊阿姨把刺买回去做十字绣，狗爷爷把刺买回去当牙签……不一会儿，小刺猬的刺都卖光了，还得到好多钱。

终于，狐狸露出了本性。它从草丛里蹦出来，向小刺猬扑去，把小刺猬压在地上，凶巴巴地说：“快点把钱交出来，这是我出的主意。”小刺猬不得不把钱交给狐狸，可是狐狸还是不让它走，把它一口吞到肚子里。

判断一个人的好坏，不能只看它的表面，真的本性和外表可能不一样。我们不能像小刺猬一样轻易上别人的当。

三年级自编童话故事2

春天来了，有一个无家可归的小老鼠在森林里又饿又渴，忽然她看见了一条清清的小河，他看见了这条河，兴高采烈的跑向河边跑，到了小河边之后，小老鼠脚一滑就落进水里面了，小老鼠拼命地叫：“救命啊！救命啊！”

啄木鸟医生正在给柳树爷爷看病，忽然啄木鸟医生听到了一阵呼叫声，啄木鸟赶紧飞到小河边，原来是一只小老鼠掉进小河里啦！他一把抓住小老鼠的耳朵，用尽全力的拍打着翅膀，终于把小老鼠救上了岸。小老鼠说：“谢谢你啄木鸟我会报答你的。”

啄木鸟飞到树上继续给柳树治病，小老鼠还没走多远，啄木鸟下面就有一个人他拿着一把枪想把啄木鸟给打下来当午餐，当小老鼠向后面看的时候发现啄木鸟下面有一个人手里拿着一把枪，小老鼠想：有可能那个人要把啄木鸟给打下来。小老鼠大声的叫：“啄木鸟小心下面有一个人。”啄木鸟听到声音马上向后看，真的看见了一个人手里还拿着一把枪，啄木鸟看见了马上就向小老鼠飞去，啄木鸟带着小老鼠向天空飞去，那个人还是在追他们，可是啄木鸟爪子忽然一松小老鼠就掉了下去正好小老鼠打到了那个人的头，那个人一下子倒了过去，小老鼠和啄木鸟开心极了，之后小老鼠和啄木鸟成为了好朋友。

三年级自编童话故事3

从前有一个国王，他特别独断专后横，有一天黄昏，吃晚饭的时候，厨师从厨房给他送端来了一盘烤茄子，他尝了一口。觉得味道好极了，从此他只吃茄子，其他什么也不吃了。

他还向国全国发出告示，所有人从今以后，只准吃茄子，不准吃别的，家家户户的厨房餐桌上再也没有其他的菜，只有茄子。烧茄子、炒茄子，蒸茄子，拌茄子。

有一天，国王发现，发现王宫里的人都戴上了面纱，他去逛街，发现大街上的男女老少也都带面纱，不时地对他指手划脚这是怎么回事儿？仆人说：“陛下，陛下，您还是去找找镜子吧？”国王往镜子里一瞧，哎呀，他的脸变成了紫色。

国王请来太医，太医来了，摘下面纱，也露出了一张紫黑色的脸。正当国王一筹莫展的时候。王国王宫里来了一位白胡子白头发的老人，他告诉国王，我能治好您的病，但您的答应我一件事。

国王急忙答应了，今后不能只吃茄子，什么菜都能吃得都得吃。国王答应以后，白胡子老人给他针灸，他的脸又恢复了以前的样子。

国王下令颁布法令，所有人必须三餐搭配合理，这样整个国家都健康长寿，越来越富强。

三年级自编童话故事4

风妈妈有个孩子叫风娃娃。

一天，风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈，风娃娃跑上前去问：“兔妈妈，你在苦恼什么呢？”兔妈妈说：“听说最近这几天都会下雨，但是我还有很多衣服没有晒干，这可怎么办？”“我来帮你吧！”风娃娃说。风娃娃一吹，衣服都干了，兔妈妈说：“谢谢你！风娃娃！”

风娃娃继续往前走，走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧！”一个小伙伴提议，大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭，原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说：“别哭，我来帮你。”“真的`吗？”小男孩问，“当然了。”大家说，说着大家一起吹气，呼，风筝飞起来了，小男孩又笑了。

晚上风妈妈表扬了风娃娃，说风娃娃是个乐于助人的好孩子。

三年级自编童话故事5

在一个寒冷的冬天，大雪纷飞。三只小鸡和鸡妈妈住在一个树屋里。妈妈一大早起床做早饭，做好了热腾腾的早饭，小鸡们也睡醒了。妈妈把早饭拿来的时候有点咳嗽，小鸡们担心的问：“妈妈你怎么了？”妈妈捂着嘴，又咳嗽了两声说：“天气太冷了，我可能有点感冒了。我要休息一会。”小鸡们突然想起老师说过，感冒了就要多喝水。他们连忙说：“妈妈，我们去给您打水喝吧！”妈妈说：“谢谢你们！”

小鸡们在家里找了一个水瓢，快如闪电地冲出了他们住的树屋。到了小河边，但因为天气太冷了，小河都结冰了。小鸡们就拿着水瓢使劲地敲打着冰面，“砰砰砰”但是冰面还是毫发无损。这时一只小兔提着木桶蹦蹦跳跳地从他们旁边路过，唱着歌曲“我要去喝山泉水，神奇的山泉水！我要去喝山泉水，神奇的山泉水！”小鸡们立刻叫住了小兔子：“请问哪里可以找到神奇的山泉水？我们的妈妈生病了，需要喝神奇的山泉水。”小兔子说：“我正要去取水，我带你们去吧！”小鸡们满怀感激地跟着小兔往前走。山路因为天冷都结了厚厚的冰，只要一不小心就会滑倒！他们都小心翼翼，手牵着手，一步一步的往前挪，克服困难终于一起走到了山泉水的水井旁边。

小兔子说：“这就是山泉水。”小鸡们往井里一看，泉水清澈见底，还微微冒着雾气。哇，这一定就是神奇的山泉水了。小鸡用水瓢试着打水，但是水井太深了，所以够不着水。小兔子动脑筋想了个办法：“我们用藤子缠着木桶然后去到井里，这样就可以打到水了。”小鸡们觉得这个方法很好，找来了一根藤子，把小木桶缠好丢进了井里，把水打了上来。大家都笑着、跳着、拍着手。一不小心小兔子脚下一滑，掉进了井里，吓得哇哇大哭起来。小鸡们也着急的团团转。终于他们想到了一个办法“可以把刚才打水的小木桶丢下井里，把小兔子拉上来。”小鸡们都表示同意，就照做了，它们喊着口号“一二一二”把小兔子拉了上来。小兔子感激万方，说了声谢谢跑回家了。

小鸡们也回到了家，把山泉水给妈妈喝，妈妈喝了水身体好多了，夸奖着说：“谢谢宝贝们给我取回了这神奇的山泉水，你们真是乖宝宝。”

三年级自编童话故事6

狐狸请啄木鸟吃饭。

他到处宣传这件事，从泥土里挖来了许多虫子，在厨房里又切又烧，忙得真像那么回事。

啄木鸟来了，狐狸半天才端出一只很平很平的石盘子，盘子里只盛了一点儿虫子汤。他装出很热情的样子，大声招呼啄木鸟，说：“啄木鸟大哥，快请吃，不要客气，吃吧！”

啄木鸟一看那盘子就愣住了，因为他长着一个又尖又长的嘴巴。平底盘子里的虫子汤只有一点点，他根本就吃不到，只要看着狐狸大吃大喝。狐狸可乐了，一会汤就全喝光了，还虚情假意地问啄木鸟：“怎么样，我烧的汤味道多美啊！”

啄木鸟生气极了，翻了翻眼皮，对狐狸说：“明天我请你吧！”

狐狸高兴地说：“好好好，我一定去哈。”

狐狸一大早就来到啄木鸟的家，刚到门口就闻到了香味。他坐在饭桌前，迫不及待地等着开饭。

过了一会儿，啄木鸟端出一只长颈瓶子。啄木鸟很容易就把自己的嘴伸进瓶子里享受美食。他吃完，还挺客气地说：“吃吧，吃吧放开吃吧！”

狐狸一口都不吃到，他快饿晕了，得到了应得的回报。

故事结束了，小朋友们如果你想要别人尊重你，你就要学会怎么尊重别人。

三年级自编童话故事7

森林里住着一只小猴子、猴妈妈和猴妹妹。猴哥哥叫小宝、后妹妹叫小贝。这样，猴妈妈喊孩子们过来时，可以说：“我的小宝贝们——”多么好听呀！

今天就是猴妈妈的生日了。小贝忽然冲出小花园，大喊：“哥哥！你要送什么礼物给妈妈呀？”

“这个嘛——还没想好……”

直到晚上，小宝躺在床上时，小贝又来了：“哥哥，你看！我做的百合花球好看吗？”粉白相间的花瓣，芬芳迷人！“真好看”小宝说。

小贝走后，小宝问月亮：“月亮姐姐，我送什么礼物给妈妈呢？”月亮没有回答，只是笑着指了指星星。月亮下来了，把小宝背在背上，带他摘星星去了。“哇哦！我要给妈妈做一条星星裙子！比天空还漂亮的星星裙子！”小宝欢呼着，一边叫一边摘：一颗、两颗、三颗……他摘了几百颗，口袋都装不下了。月亮下来了，小宝立刻跑进房间，把门关上，细心地为妈妈做裙子。几个小时过后，星星裙子完成啦！“妈妈！妈妈！”小宝心花怒放，妈妈打开房门，抱起小宝，这时，小宝把星星裙子给妈妈穿上，眨眼间，猴妈妈身上发出无数耀眼的光芒，星光闪亮，比天空还要漂亮。

猴妈妈就是森林里最善良最美丽的妈妈了。愿望实现了，小宝不知心中有多少欢喜了。

三年级自编童话故事8

【老虎国王招保镖】

有一天，老虎国王分好大臣小兵……但是老虎国王突然想起自己好像少招了一个人：“哦，是我的保镖！”老虎国王这才想起来。

老虎国王要招保镖的事情马上整个动物世界都知道了，一大堆动物纷纷你挨我，我挨你的，都让老虎国王选自己！老虎国王一眼望去，其中最显眼的就是大象和狮子了。

于是，老虎国王就让他们两个人打一架。可是，有一只猴子也上去了，大象和狮子想把那只死猴子赶下去，于是猴子直接跑到树上，气得狮子直跺脚。大象想用自己的长鼻子把它打下来，这时猴子以迅雷不及掩耳之势跳到大象肚皮上挠痒痒，大象只好求饶。他又跳到老虎国王旁边说：“他们都打不过我，选我吧，你需要一个头脑机灵的保镖！”下面响起了一片掌声。

这个故事告诉我们，要用智慧来打败对方，一时强弱在于力，万古胜负在于理。

三年级自编童话故事9

从前，有一只小蚂蚁，名叫小蚂。

一天，小蚂看见地上有一块面包，闻着面包诱人的香味，小蚂忍不住把面包吃掉了。结果，小蚂突然变大了。原来，小蚂不知道那是魔法面包，谁吃掉它谁就变大。

可是小蚂并不知道自己变大了，忽然看到地上自己巨大的影子，以为是怪物，小蚂吓得赶紧往家的方向逃。小蚂变大了，现在的它一步就能到家，可是它自己并不知道，还是使劲儿地跑，跑了好久也没看到蚂蚁洞。它回头四处看看，根本就没有什么怪物，它再低头看看自己的身体，才发现自己变大了，“哎呀，我怎么变大了！”小蚂忍不住惊叫起来。

于是，它转身往回走，因为它知道自己变大了，刚才跑过头了，家应该在它身后。它一边走，一边低头往下看，忽然看到了地上有个小洞，它趴下来仔细一看，发现那就是自己的家。

它把眼睛凑过去一看，妈妈正在家里焦急地等它。它赶紧大喊：“妈妈！妈妈！我在这儿！”

妈妈抬头一看，惊讶地说：“天哪！这是什么怪物？”

小蚂说：“妈妈，是我呀！”

妈妈说：“小蚂，是你？你怎么变大了？”

小蚂说：“妈妈，我也不知道怎么回事，我吃了一块面包，就变成了这样。”

于是，妈妈就带它去了森林医院。啄木鸟医生说：“我只给树看病，你们去找别的医生吧！”

妈妈又带小蚂去了另一所森林医院，猫咪医生说：“我不知道这是什么怪病，不过我建议你们去找森林魔法师看看。”

妈妈又带小蚂去森林魔法屋，见了森林魔法师。带着尖顶宽檐大帽子的魔法师说：“我知道了，小蚂一定是吃了我掉在地上的魔法面包。”

小蚂激动地说：“对对对，我今天确实吃了一块面包。”

妈妈焦急地问：“那我们该怎么办啊？”

魔法师说：“我正在研制解药，但是还缺一样东西，那就是彩虹草，如果你们能帮我找到的话，小蚂就能变回原来的大小。”

妈妈激动地说：“那真是太好了！但是，在哪里能找到彩虹草呢？”

魔法师说：“彩虹草生长在彩虹山的山顶，彩虹山在森林的另一边。”

妈妈高兴地说：“那真是太谢谢您啦！我们马上就去找。”

小蚂说：“妈妈，您不用去了，我现在体型变大了，走得比您快多了，您就回家等我的好消息吧。”

妈妈说：“好，那你快去快回。”

于是，小蚂就出发去彩虹山。到了彩虹山，小蚂历尽千辛万苦爬到山顶，找到了彩虹草。小蚂又回到家里，和妈妈一起去找魔法师。

魔法师用彩虹草制成了解药，小蚂吃了解药，终于变回了原来的大小。

三年级自编童话故事10

从前，有一条小鱼在池塘里游泳，它没有一个好朋友。

一天，小鱼看见荷叶姐姐孤零零地站在那儿，它便游上去问：“荷叶姐姐，你在这里干什么？”荷叶姐姐回答道：“我的好朋友荷花被人类摘走了，只剩下我一个人。”小鱼听了说：“荷叶姐姐，你不要伤心，要不我们俩做好朋友行吗？我可以天天和你做游戏。”荷叶姐姐笑着说：“一言为定，我们从现在开始就是好朋友了。”

从那以后，它们一起在池塘里嬉戏玩耍，玩得不亦乐乎。可是有一天，小鱼并没有来。荷叶姐姐以为小鱼可能玩儿累了，所以在家休息。但是，时间一天天地过去，小鱼再也没有出现过。荷叶姐姐又一个人孤零零地站在那儿。

有一天，荷叶姐姐看到一条大鱼在池塘里游来游去，于是它着急地上前问道：“大鱼大鱼，你见过小鱼吗？”大鱼看了看荷叶，想了想说：“小鱼好像被渔民抓走带到了城市里，不知道它是不是还活着，我也得赶快避一避，免得被人类抓走。”

荷叶姐姐听了，伤心地低下了头，心里想：我还能在这里站多久呢……

三年级自编童话故事11

北风“呼呼呼”地吹，冬天慢慢来临了。啄木鸟苏小姐就住在一棵年老的大树上。苏小姐可细心了，她怕大树着凉，就去森林超市给大树买大棉衣去了。

苏小姐来到森林超市，遇到了小兔子白白正在买围巾。“嘿，苏小姐，你来这儿买什么呀？”小兔子礼貌地问。

“我来给大树买棉衣。冬天到了，天气这么冷，我可不希望大树着凉。”苏小姐担心的说。

“大树那么高，又那么粗壮，你一个人怎么给他穿棉衣？”白白担心地问到。苏小姐摸着她小小的脑袋，着急地说：“哎呀，我怎么把这个情况给忘了！这可怎么办？”

“你别着急。一会儿我帮你一起去给大树穿棉衣吧。”白白热情地说。“好的！”苏小姐开心地说。

苏小姐买好棉衣，与白白一起拿着棉衣，回到了年老的大树身旁。苏小姐在上，白白在下，他们分工合作，顺利地给大树穿上了厚厚的棉衣。

大树说：“谢谢你们。”

“不客气！”白白和苏小姐异口同声地说。

“谢谢你白白，没有你，我根本做不到这些。”苏小姐温柔地说。

“不客气！”白白开心地说。

就这样，她们成了好朋友。

三年级自编童话故事12

有一只小狗，他爱帮助别人，可是，没有一只小动物主动找他帮忙。他很奇怪，“为什么没有一个人找我帮忙呢？”

有一次，那只小狗给自己起了一个新名字，叫“毛毛”，因为，他要去别的地方住了，他想有个新的开始。

到了他的新家，“毛毛”第一件事就是帮助别人，他一出门，看见马焦急地在门口转圈，毛毛跑过去问：“马伯伯您怎么了？”

“今天是鹅太太的生日，我答应要给鹅太太一个生日礼物，可是，我的脚扭伤了，不能去鹅太太家了。”马伯伯慢慢地说。

毛毛说：“让我给鹅太太送过去吧！”“谢谢！”马伯伯高兴的说：“太谢谢了！”说完小狗兴奋地就走了。

在去鹅太太家的路上，他看见小兔在拔萝卜，就过去帮小兔，他放下鹅太太的礼物，去帮小兔拔萝卜了，回来的时候毛毛发现，送给鹅太太的礼物没有了。

这时，他明白了，为什么没有一只小动物找他帮忙了，因为，他经常忘记已经答应别人的事。

回家后，他向马伯伯道了歉，马伯伯原谅了毛毛，因为，他知道毛毛热爱帮助别人，才发生的这件事。

三年级自编童话故事13

小鱼笑了

在宁静的湖水里，住着欢快游玩的小鱼，它们能看见蓝蓝的天空、白白的云朵，还有在树上叽叽喳喳的小鸟……

有一天，一个香蕉皮掉到了湖水里，湖水妈妈一下子皱起了眉头，小鱼也慌忙躲闪到妈妈的怀抱里，不知道该如何是好。小鱼们急急忙忙地讨论这件事。有一条小鱼说：“咱们戴口罩吧。”大伙都同意了。可是，没过多久，不知从哪儿又掉下来个矿泉水瓶，砸到了小鱼的头上，有的都被打了个大包。大伙又聚在一起，商量要打一把伞。这时，正好有一位年轻人从这里路过要扔垃圾，当看到这些小鱼头破血流，他的脸一下子红了。于是，他迅速告诉了警察局。

从此，就在湖水旁边，人们会经常看到这里立了块牌子，上面写着：请不要乱扔垃圾。小鱼们看见人们那么爱保护环境，都开心地笑了。

三年级自编童话故事14

很久以前，有一个美丽的动物国，里面住着一位助人为乐的动物，他就是狮子国王。可是，他经常在思考一个问题：“怎么冬天老有动物会饿死呢？难到粮食不够吃吗？”他越想越烦，大臣们就劝他不要想了。狮子国王说：“我当国王，难道当国王就不用管动物们了吗？”突然，有一个大臣说：“不如开一个超市吧！动物们可以把吃剩的粮食放在超市里，那就不会在饿死了！”狮子国王听了，连点头。

于是，他叫人去找工程师建一个超市。过了几天，超市建好了。狮子国王挂了许多气球，门口摆了许多鲜花，远远看去，像一间美丽的房子。狮子国王非常高兴！动物们看到了，纷纷来到超市放东西。小狗拿来了骨头、小花猫一家人拿来了晒了许久的鱼肉来，放东西的动物陆陆续续，狮子国王忙个不停。大臣们见了，叫不要干了。可狮子国王还是忙个不停。“你好呀！狮子国王，我可以在这做管理人员吗？”小兔子开心的说。狮子国王满头大汗跟小兔子说：“当然可以了，谢谢你！”小兔子热心的说：“不用客气！”说完，小兔子已经在摆东西了。忙了一天，终于忙完了。一天天过去了，许多动物都来超市干活。小狗、小猫当服务员，小猴子、大猩猩当搬运工、小兔子就是经理。那狮子国王是什么？你一定不知道吧！是超市的老板！“叮！叮！”小狗说进来吧！原来是鸽子大叔来了，他是动物王国里的外卖员，他说小鸟一家想要一点虫子吃。小狗听了说：“小猴子，拿一小篮虫子来。”“好的！”话音刚落，小猴子已经把虫子拿来了。鸽子大叔拿了虫子就去了。不一会，又有人来了。有放东西的、有买东西的。

冬天来了，狮子国王决定到森林里看看动物们怎样。他先走了小熊家访问，小熊家在超市买到了肉，不用挨饿了，他一个个访问着小动物家，走了许多的路，尽管很累，但是没有动物饿死，他很高兴。一年年过去，超市越来越热闹，动物的数目也增加了，都过上了安居乐业的生活。

三年级自编童话故事15

星期六下午，猪妈妈对三只小猪说：“你们长大了，应该出去自己生活了。”三只小猪齐声说：“好的，妈妈。”第二天早上，三只小猪就出发了。

老大，老二和老三分别在一棵大松树下盖房子。老大跑到农场里跟农民说：“农民伯伯可以给我很多很多的草吗？”农民伯伯说：“可以呀”然后老大就拿着干草在大松树底下盖起了房子。才盖了一半就觉得又累又饿了，然后吃起了面包。睡醒一觉后随便一弄就把房子盖好了。心想：还是我盖的房子最快，老二和老三盖的房子都太麻烦了。

老二跑到木匠家里对木匠说：“木匠伯伯，可以给我很多很多的木头吗？”木匠说：“可以呀。”然后老二跑到另一棵大松树下盖房子。当老二要把木板钉起来的时候，突然想起没有借钉子。心想：木匠伯伯家里好远啊，我搬木头回来都累坏了，没有力气再跑一趟了。把木头扎起来也比老大的草房坚固。

老三跑到工场跟工人说：“工人伯伯，可以给我很多很多的砖头吗？”工人说：“可以呀。”然后老三拿着砖头在另一棵大松树下盖房子。老三用泥土把砖头一块块地垒起来，干得满身大汗也不觉得累和饿。心里想着太阳落山前把房子盖好了，就可以安心吃一顿好的，睡一顿暖觉。终于一天时间过去了，老三把房子盖好了，房子盖得很坚固。

有一天，大灰狼阿强肚子饿了，想要吃肉。阿强抓住了一只小兔子，刚要吃掉它的时候。小兔子说：“森林里住着三只小猪，现在还在盖房子呢。你吃了我也不够饱，还不如吃掉三只小猪来得痛快。”阿强转了一下眼珠说：“今天就放你一马。”小兔子心想：“对不起了，三只小猪，希望你们能逃脱。”

阿强跑到老大家门口，吸了一口气一吹，就把老大的草房吹倒了。老大边跑边喊道：“救命啊……救命啊……大灰狼来了，老二快开门。”老二赶紧开门让老大进来。大灰狼阿强跑到老二家门口，吸了一口气一吹，一吹没吹倒。阿强又吹了一次，两次，三次……吹得自己气都没了，老二的房子还是没倒。阿强心里想：这房子还挺结实的，要不我用头撞倒它。没想到房子一撞就倒了。阿强追在老大和老二身后，老大和老二说：“救命啊……大灰狼来了，老三快开门。”老三赶紧开门让它们进来。阿强在老三家门口说：“你们赶紧出来，否则我就撞倒你们的房子。”三只小猪说：“不出来，绝对不出来。”阿强说：“那你们死定了。”阿强用头一撞，房子没撞倒，自己头上却长了一个大包，像个肉丸一样。阿强再也不敢撞了。老三说：“你们不用怕，这砖房子很结实，大灰狼进不来的。”最后阿强用了很多方法就是进不去也撞不倒房子，只好灰溜溜地离开了。

确认安全后，老三对老大和老二说：“你们以后做事情要持之以恒，不能半途而废，知道吗？”老大和老二说：“知道了老三，我们要向你学习。”

2.三年级自编睡前童话故事 篇二

The Snowman

二、课型

故事课

三、教学背景分析

( 一 ) 学生分析

教学对象是六年级第一学期的学生, 他们已经有了一定的语言积累, 也有了一定的自主学习能力。因此教师要擅于在学生已有能力的基础上培养学生自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。

六年级学生出现了两级分化的趋势。在教学中应引导和鼓励不同层次的学生都参与课堂活动, 增强他们的课堂活动参与意识, 让每一个孩子都能体验学习的成功和快乐。

高年级学生学习策略的培养很重要。教师需引导学生发展阅读策略, 培养略读、寻读、预测等阅读策略; 增强小组合作意识, 共同完成任务, 发展学生的基本学习策略;在教学中引入评价机制, 发展学生的自我调控策略。

(二) 教材分析

本单元的题目是“Winter in Canada”, 讲授了冬天的“季节”话题。单元围绕着Jenny, Li Ming, Danny这三个小主人公冬天的衣着, 堆雪人、滑冰等活动, 最喜欢的季节等一系列有趣的生活情景展开。

本节故事课“The Snowman”是单元内容的拓展和延伸。学生在阅读故事的过程中巩固了本单元所学的语言知识, 提高了阅读技能, 更重要的是学生在运用英语语言读懂故事、感受冬天乐趣的过程中体会到语言学习的乐趣, 增强自信心和成就感。

四、教学目标分析

(一) 知识与技能目标

1. 学生能理解故事。

2. 学生能朗读故事, 做到语音准确, 语气达意。

3. 学生能借助实物教具、板书等, 表演故事。

4. 学生能尝试改写故事结尾。

(二) 学习策略目标

1. 引导学生发展阅读策略, 培养略读、寻读、预测等阅读策略。

2. 增强小组合作意识, 共同完成任务, 发展学生的基本学习策略。

3. 在教学中引入评价机制, 发展学生的自我调控策略。

(三) 情感态度目标

在讨论理解故事的过程中增强孩子们对大自然——冬天季节的热爱。

五、教学重难点分析

(一) 教学重点

学生能运用多种阅读策略理解故事内容, 并能用正确的语音、语调朗读故事。

(二) 教学难点

学生能借助实物教具、板书等帮助表演故事。

六、教学准备

(一) 教师课前准备

1. PPT课件。

2. “Frosty the Snowman”故事的动画片。

3. “I’m a little snowman.”歌曲flash。

4. 为每两位学生准备一双纸质滑冰鞋 (打印出来) 。

(二) 学生课前准备 (预习作业)

1. 每两位学生根据右图提示自制一个活动帽子的纸质雪人。

2. 能向同学用英语介绍自己制作的雪人。

七、教学过程设计

(一) Warm-up (6 minutes)

1. 师生问候, 开始上课。

2. 唱一首关于雪人的歌曲“little snowman”。教师播放歌曲flash动画, 学生边做动作边唱歌曲。

歌词如下:

I’m a little snowman round and fat.

Here are my mittens. Here is my hat.

And a little scarf and a carrot nose.

You stand so tall and when the cold windblows.

歌曲fl ash链接http://www.520wawa.com/class/201005/ info_18631.htm

【设计意图】

歌曲导入, 激发兴趣, 使学生在愉快的歌曲欣赏和演唱中迅速把注意力转移到课堂上。歌曲内容还为故事的讲授搭建了桥梁。

3. 课前预习作业展示, 复习词汇及句型winterclothes, I have a carrot for its nose . I think it’swonderful. 等。

学生两人一组拿着课前做好的纸质雪人在讲台前介绍。其他同学评价。

例:S1&S2: This is our snowman. We have acarrot for its nose. We have buttons for its eyesand mouth. We have sticks for its arms. I thinkit’s wonderful. I think it’s beautiful and cold.

老师问学生:What can your snowman do? Canit talk (jump, skate) ? 学生生成答案, 教师评价。

【设计意图】

学生课前预习活动的展示, 体现了以学生为中心的教学理念。从一开课就引导学生建立了学习的主体地位, 帮助学生建构他们个性化的故事背景图式。读后活动中学生要用自制雪人手偶表演故事, 因此这个活动还为故事表演做好了准备。

(二) Presentation

1. Pre-reading (2 minutes)

教师出示故事中的第一幅图picture 1 ( 如图所示 ) , 引导学生自己提出问题, 教师板书学生的问题。

T: What do you want to know about the picture?

学生答案可能为S1: What’s the boy’s name?What’s for the snowman’s nose (eyes/arm) ? Whatcan the snowman do? 如果学生的问题不全, 教师补充。学生对所提问题进行预测回答。学生互评。

【设计意图】

引导学生根据故事图片展开想象, 提出问题, 培养了学生提出问题、分析问题的能力。发展学生的预测的阅读策略, 为阅读故事做好铺垫。

2. While-reading (21 minutes)

(1) 学习故事中图1和图2内容 (7 minutes)

①观看故事视频, 检验预测。

教师播放图1和图2部分flash视频。学生带着对图片提出的问题观看故事视频, 观看后回答问题, 检验预测并修正预测。

S1: The boy’s name is John.

S2: The snowman’s nose is a carrot. It’s armsare sticks.

S3:The snowman can talk.

②深入阅读, 发展阅读策略。

教师进一步提问, 引导学生仔细阅读pic1&pic2内容, 找出John做了什么使snowman开口说话, 发展学生的寻读策略。

学生默读pic1&pic2内容, 回答问题。

S1: John put his hat on the snowman. Thenthe snowman could talk.

③利用snowman手偶, 角色表演图1和图2部分。

a. 教师用多媒体中的小仙女为学生制作的雪人帽子赋予魔力 (如图加音效) 。

b. 学生使用手中的雪人手偶和神奇的帽子两人一组练习表演pic1&pic2中的故事内容。然后在讲台前进行小组展示, 其它学生对小组展示进行评价。

【设计意图】

神奇的雪人帽子给学生插上了想象的翅膀, 小仙女的魔法力量增加了趣味性, 使学生享受阅读和表演的乐趣, 从而能够全身心投入到活动中。这种兴趣的力量降低了角色表演的难度, 成为学生挑战自我的内驱力。

(2) 学习故事中图3和图4内容 (7 minutes)

①自然过渡, 预测, 为继续阅读铺垫。

小组表演完后, 表演内容的最后一句话是雪人说“What a cold, snowy day! Wonderful! What doyou want to do?”教师接着这句话追问, 过渡到图3图4故事的学习。T: What did the snowman wantto do? Could the snowman do it? 学生就这个问题进行预测。

②快速阅读, 发展略读策略。

学生阅读pic3&pic4故事内容, 迅速找出 (1) 中老师提出问题的答案。

S1: The snowman wants to skate. S2: Yes, he could.

③观看故事视频, 模仿跟读。

教师播放图3和图4部分flash视频。学生跟读故事视频。观看后回答问题。

T: What did John do for the snowman?

S1: John put his skates under the snowman.

④直观教具, 助推表演。

教师发给学生纸质溜冰鞋。学生两人一组利用snowman手偶和溜冰鞋练习表演, 图3和图4部分。小组展示表演。

【设计意图】

培养学生的略读策略, 引导学生主动阅读。根据小学生以形象思维为主的特点, 应设计学生体验, 实践、参与、探究与合作的活动, 使学生理解和学习语言。因此snowman手偶和溜冰鞋卡片等直观教具, 给学生的思维搭建了脚手架, 有助于学生复述和表演故事。

(3) 学习故事中图5和图6内容 (7 minutes)

①自然过渡, 寻读, 表演

图4中雪人说“Can we skate always?”教师追问过渡到图5图6故事的学习。问学生“Can theyskate always? Why?”学生推 测答案。教 师问T:Then what did John do for the snowman? 学生推测答案。

②学生阅读图5、图6

学生快速阅读, 找到 (1) 中问题答案。

S1: Spring is coming. It’s too warm. There israin, there is wind, but there is no snow and ice, andno snowmen.

S2: John put the snowman into the refrigerator.

③观看视频, 跟读

④两人一组, 角色扮演

【设计意图】

教学设计注重在阅读过程中对学生寻读技能的培养, 形成学生有效的学习策略, 发展自主学习能力。

3. Post-reading (10 minutes)

(1) 练习、巩固所学故事内容

学生完整地观看故事视频。学生有感情地跟读故事。然后分6人一组, 进行角色朗读故事。

(2) 角色朗读或复述故事

学生以小组为单位展示成果。通过评价手段鼓励学生进行活动。学生可以根据自身水平选择活动展示形式。角色朗读奖励两颗星 (2分) 。复述故事奖励四颗星 (4分) 。

【设计意图】

孩子们乐于模仿故事中角色的语气。帽子的实物在扮演中增添了趣味性和生动性。表演的过程使学生更深入地理解故事, 在故事生动的情境中自然地生成英语语言输出。活动分为角色朗读和复述两个展示形式, 使不同层次的学生都有所发展。

(3) 改写故事结尾

①观看“The snowman (1982) ”故事视频片段, 视频网址如下:

http://v.youku.com/v_show/id_XNjk5NTc1Nz Y=.htm截取雪人变活和融化消失片段。

②学生根据所看视频片段或自己的想象改写故事结尾。

【设计意图】

在读完故事后, 发挥学生想象力, 以视频“Thesnowman (1982) ”故事的结尾启发学生思维, 从而对故事的学习有所拓展和延伸。学生尝试写故事结尾也把读、写技能有机结合。阅读是输入, 写作是输出, 两者相辅相成, 相互促进。

(三) Class closing (1 minute)

教师引导学生探讨故事的寓意。教师布置作业:

1. 有感情的朗读故事或复述故事。

2. 完成改写故事结尾的任务。

3.三年级自编童话故事 篇三

一个阳光明媚的下午，小主人带我去茂密的，长着许多翠绿色灌木的森林里去玩，我们玩得可开心了。可惜好景不长，小主人一个不小心，一脚把我踢进了一个黑不溜秋的树洞里。树洞又深又狭窄，没有一丝光亮，我害怕极了，我的小主人也在外面急的团团转。这时，一头大象走了过来，小主人连忙上前拦住它，说：“我的小皮球掉到树洞里面了，你能用你的长鼻子帮我把我心爱的小皮球拉上来吗?”大象回答：“当然可以啊!”听到他们的话，我在洞里开心极了。可是，树洞又细又窄，大象的鼻子太粗了，刚刚伸进来一点就被卡住了，费了九牛二虎之力才拔出去。哎!我又得在树洞里多待一会了。

过了一会，一只小猴子来了，小主人高兴的一蹦三尺高，把我的情况告诉了小猴子。小猴子漫不经心地说：“这事简单，包在我身上。”于是，小猴子把尾巴伸进洞里，想把我卷出来，可是我的身体太光滑了，小猴子怎么也卷不上来。哎!我太难了!

我在洞底待了好久，觉得又冷又无助。就在这时，一阵急促的脚步声从洞口传来，紧接着我又听见“哗哗哗”的水流声，眨眼间下起了瓢泼大雨，不，那更像是瀑布!我发现自己漂了起来，越来越高，真是水涨“球”升啊!我抬起头，看到洞口越来越大，光线也越来越亮，我开心极了，我终于得救了!到了洞口，小主人一下子把我抱进怀里，一边对旁边的小鸭子说：“你的办法真好，谢谢你!”原来，是小鸭子救了我。

4.三年级自编童话故事 篇四

今天森林里可热闹了，为什么呢？原来是啄木鸟的超市开业了，小动物们都来到啄木鸟的超市捧场。

小兔子来买萝卜，萝卜五角一根，买了七根给了五元，啄木鸟找给他了，2.5元，小兔子一脸不解，说：“你不是应该找给我1.5元吗？怎么多找给我一元钱呢？”啄木鸟不好意思的说：“哎呀，可不是嘛，谢谢你，小兔子。”小兔子开开心心的回家了。看，小狗又来了，小狗想吃肉了，肉12元一斤，小狗买了三斤，啄木鸟心想：一三得三，二三得八，一共38元。小狗听了着急了，二三不是得六吗？怎么得八了？你这数学也太不行了吧！啄木鸟涨红了脸，想起以前数学课上总是不认真听讲，现在可吃了大亏。最后啄木鸟的超市关门了，啄木鸟伤心的回家了，他把事情告诉了妈妈，妈妈说：“做事要一步一步的来，先去学校学习本领吧。”

啄木鸟反思了自己的错误，回到学校后认真学习，把每一道题都听得仔仔细细，不懂就问，遇到难题认真思考，终于学有所成，他决定重新开超市。看来，不管做什么事，都要有知识做后盾呀！

5.三年级自编童话小故事 篇五

狼和猎豹、鳄鱼、豺狗等动物很不满意狮子的做法，大家对狮子的做法早就有意见了，猎豹说：“这样下去，大大家辛辛苦苦好不容易得到的食物，就这样轻而易举的被狮子抢走了。”

狼气愤的说：“不行，我们必须要联合起来一同对付狮子。”

豺狗和鳄鱼也同意了大家的意见，决定和大家一起联合消灭狮子。

鳄鱼刚捕获一只猎物，狮子马上就跑了过来，这时猎豹、狼、还有豺狗突然出现帮助鳄鱼，狮子说：“你们是打不过我的，我是森林。”

最终狮子被打败了，猎豹对狮子说：“或许我一个打不过你，但是我们大家联合起来，最终一定会打败你的，这是团结的力量。”

6.三年级自编童话作文 篇六

夜深人静的一个晚上，人们都进入了甜蜜的梦乡，这时手脚无事可做，他们决定进行一场辩论赛，看谁的用处更大。

手先发制人，他得意洋洋的说：“手的用处可大了，手能打方向盘。”脚也不甘示弱，振振有词地说：“没有脚踩油门，车子也开不走啊。”这时手不慌不忙地说：“手可以烧饭，可以打扫卫生，可以穿衣服，手的用处最大了。”脚立即反驳道：“脚可以跑步、骑自行车、踢足球，这些你手是做不到的吧?”手被问的哑口无言。就这样手一句脚一句的辩论了一个晚上也没有分出胜负，最后他们决定换一下各自的岗位，看谁更厉害。早上该起床了让脚来穿衣服，脚看着衣服费了九牛二虎之力也提不起来。手也好不到哪里去，他一直像小动物一样在地上爬，虽然他急的像热锅上的蚂蚁，可还是爬不快。并且看到的人们都在嘲笑他们的主人---一个没有穿衣服的人在爬行。

7.自编童话故事300字三年级 篇七

自编童话故事300字三年级1

一个阳光明媚的早晨，一只名叫小白的兔子，穿戴整洁，拿着画盘，蹦蹦跳跳地走出家门。

小白没走多远就被一只恶狠狠的大灰狼盯上了，他丝毫没有察觉。过了一会儿，小白似乎发现了什么，扭头一看，一双恶狠狠的狼眼正盯着自己，吓得头也不会的逃走了。大灰狼哪里肯轻易撒手？咆哮着冲向小白。可怜的小白费了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。

大灰狼不甘示弱，循着气味终于在一个草丛后面发现了小白。这时小白正背对着大灰狼，在身上画条纹，还在头上画了一个大大的王字。

大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等会儿再吃他。小白画好了条纹假装扑向大灰狼。大灰狼看见一只“大老虎“扑过来，连忙逃跑，还小声嘀咕：一会儿变兔子，一会儿变老虎，什么怪物呀！

自编童话故事300字三年级2

一朵玫瑰花

一个星期天的上午，在一条清澈见底的小河边，长着一朵鲜艳的玫瑰花，这朵花在微风中跳起舞来。

突然，来了一位小公主，她什么话也不说就摘下这朵玫瑰花，轻快地跑走了，玫瑰花非常伤心。

小公主来到公园，对玫瑰花说：“希望你有开心、快乐的一天。”说着，她把玫瑰花种在了公园里。还真的，玫瑰花交到了很多很多的朋友。它看到小朋友在地上跑来跑去，可自由了。它对着小朋友大声地说：“你们好，很高兴见到你们，我们一起成为朋友吧！”

小朋友们看到了玫瑰花，说道：“你要不要和我们一起赛跑啊？”

“可我不会跑啊！”玫瑰花说。

“那我们不玩用赛跑的游戏不就行了吗？”小朋友说。

于是，他们玩了“石头、剪刀、布”和“一加一”的游戏……玫瑰花玩得可开心呢！

现在，玫瑰花已经长大了，它很怀念小时候。

自编童话故事300字三年级3

森林里住着一只狡猾的狐狸和一只爱听好话的乌鸦。

有一天，乌鸦去找食物，找到了一块肉，乌鸦开心地飞回了家，可是狐狸又神秘的出现了。狐狸看见了乌鸦嘴里那块油滋滋的肉，馋的口水直流，决定故伎重演。他对乌鸦说：“乌鸦小姐，你上次的歌声真令我难忘，你能再给我高歌一曲吗？”乌鸦不为所动，心想：我可不能再上当了。

看着乌鸦那无动于衷的样子，狐狸只有用上自己最后的绝招——苦肉计了。他可怜地说：“我已经好几天没有吃东西了，你就行行好吧，把肉让给我吃吧。”乌鸦转身把一些碎玻璃拌肉里，对狐狸说：“你张开嘴，我把肉扔下来。”狐狸高兴极了，等肉掉到嘴里猛地一咬：“啊，痛死我了。”乌鸦神气地说：“看你以后怎么骗人。”

吃一堑长一智，我们要吸取之前的教训。

自编童话故事300字三年级4

一天，啄木鸟在给大树治病。

啄木鸟啄虫的时候，把大树的皮啄开了，大树身上出现了一个个小洞洞。大树一见，生气地zhou起眉说：“啄木鸟，你是不是医生呀！你把我啄得千chuang百孔，弄得我都不帅了！”啄木鸟说：“你不是病了吗，我给每一棵大树都是这样治病的。”大树说：“你什么意思呀？你哪里是在给我治病？分明是在害我！”啄木鸟和大树吵了起来。大树气呼呼地说：“你以后别来我身上住了。”啄木鸟一duo脚，说：“不住就不住。”说完，拍拍翅膀飞走了。

一星期以后，大树身上变得很痛很痛，它那美丽的头发一大把一大把地掉了下来。太阳公公语重心长地说：“现在你总知道大树没有害你了吧？朋友之间要相互帮助才对。”

大树一听，低下了头……

自编童话故事300字三年级5

森林里有三个大势力，它们成为了三个国家，分别是虎国、狮国和象国。还有大大小小的部落。其中最强的三个部落是狼群、野猪群和熊群。

近几年来，森林发生战争不断，虎国统治野猪群和狼群。象国也统治了熊群。而狮国已经被虎国给灭了，虎王花重金请来了狐狸军师。森林里的大小部落都被虎国统治了。

一次，虎国发动大军，包围了象国，象国派出熊军出战，很快就把虎军击退，象王打算乘胜追击，但猴子军师不同意说：“虎国在山上易守难攻，不可硬冲。”虎王问狐狸：“军师你看应该怎么办？”狐狸说：“我觉得应该组成弓箭部。”虎王同意了。果然下一次战斗，象国被灭，象王自尽。森林霸主就是虎国。

从那以后森林就一直没有战争发生。

自编童话故事300字三年级6

森林里住着许多动物，其中有飞行高手蜻蜓，跳高高手蝈蝈和唱歌高手百灵鸟。有一次，它们三个在森林的一条小河边碰面了。

“我唱的歌多么动听!哪象你们唱歌象乌鸦一样难听，一点音乐细胞也没有，也不懂什么叫音乐。”百灵鸟带着神气的表情说。

“你算什么东西，敢跟我比跳高吗我保证你肯定是我的手下败将。”蝈蝈抢着说。

“嘿，你们有什么了不起，敢跟我比飞行吗”蜻蜓也不甘示弱，昂着头骄傲地说。“怎样了，怕了，不敢跟我比了。”

它们吵来吵去，还没分出谁是高手，谁是最厉害的。它们的吵闹声吸引了一只青蛙，它跳过来说：“你们别吵了，有什么好吵的，你们各有所长，为什么只看到自我的长处，却看不见自我的短处，你们应当互相学习，取长补短，你们不就都能学到一些新本领吗它们三个听了，惭愧的低下了头。

从此以后，蜻蜓，蝈蝈，百灵鸟就成了好朋友，相互学习，彼此也更加谦虚了。

自编童话故事300字三年级7

不爱擦嘴巴的小熊

森林里，小猫咪咪和小熊胖胖是好朋友，经常一齐玩耍。

一天中午，胖胖像往常一样，吃完中饭就去找小猫一齐钓鱼。胖胖有一个坏习惯：每次吃完饭都不愿去擦嘴巴。胖胖今日也没擦嘴巴就去找小猫了。他走着走着，碰见了小花狗，当胖胖走进小花狗时，小花狗扑了上去，胖胖叫道：“要干嘛呀？”看我看见小花狗用他的舌头舔着胖胖的小圆脸，说：“你的脸味道好极了！”胖胖听了，赶紧跑掉了，心想：我的脸很好吃吗？好吃到小花狗都要来舔我？难道我的脸变味道了？小熊边想边朝小猫家的方向跑去。

到了小猫家，小熊把刚刚发生的事情和他的疑问告诉了小猫咪咪。咪咪想了想说：“胖胖啊，我看你今日吃完饭又没洗脸擦嘴巴吧？”“啊，你怎样明白的？”小熊不好意思地说道。咪咪回答道：“小狗肯定是闻到了你脸上的香味，所以才舔你的啊！”胖胖涨红了脸，赶紧跑回去洗脸了。

从那以后，小熊胖胖改掉了他的坏习惯，每次吃完饭都认认真真地洗了脸，再也没有被小狗舔过了。

自编童话故事300字三年级8

在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的.口腔里却发生了这一件事。

“我最强!” “我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢?”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊;“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小主人尝味道。”舌头大声喊叫着。“我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的!我可以帮助小主人嚼东西，帮助肠胃消化，让小主人感到舒服。”牙大喊。

小主人心里想;“唉，它们俩各有各的用处，本来是和和睦睦的好邻居，现在竟成了对头冤家。”突然，;“世界战争”爆发了，原来是牙和舌头打架时，牙来咬了舌头，“哎呀，疼死了。”舌头说道。不一会儿，舌头开始嘲笑牙，牙气的火冒三丈，说到;“我再也不给你嚼东西了。“不嚼就不嚼，切。”舌头看不起的说。

从此，它们不再互相帮助了，这时，牙一颗颗的脱落了，因为没有牙，舌头吃不到东西，原本是深红色的舌头变成了暗红色。露露小朋友因为没有食物的营养，生病了。

唉，都是争执惹的祸!

自编童话故事300字三年级9

在一个雨过天晴的日子里，天空变成了蓝宝石。乌云和雷雨声都消失了，这一切都使森林显得格外宁静、美丽。

小兔娟娟提着篮子和兔妈妈在森林里采蘑菇。母子俩边走边采，不知不觉得篮子里已装满了又新鲜、个儿又大的蘑菇。

“以前的那些五彩缤纷的蘑菇都到哪去了呢?”小兔心里感到很纳闷。

“孩子，该回家了。”兔妈妈说。

“不，我要的蘑菇还没找到嘛!”娟娟不情愿地说。

“那你要找什么样子的蘑菇呢?说出来，妈妈和你一起找。”兔妈妈说。

小兔娟娟没有回答，而是在认真的寻找着蘑菇。

突然，小兔高兴地叫了起来：“妈妈，找到了，我要的蘑菇找到了!看，它们多漂亮呀!”

是的，那些蘑菇五彩缤纷的，非常美丽。

但兔妈妈却说：“孩子，看事物不能光看外表，就像这些蘑菇一样，它们虽然好看，但毒性却很大，不能吃。”

小兔娟娟听了，说：“我一定要赶快告诉伙伴们。这样我们再也不会中毒了。”

兔妈妈听了，满意地点了点头。

自编童话故事300字三年级10

森林里住着小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，总是不和小狗、小熊它们一齐玩。

有一天，小狗、小熊一齐去集市上买了些好吃的，回来后，它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了，便冲到它们面前，抢走了骨头和蜂蜜，小狗气得坐在地上哭了起来，小老虎若无其事地走了！小狗和小熊气坏了，决定想办法教训一下小老虎。

第二天，小狗找到小老虎，对它说：“我们发现了一头小狮子，它嘴里咬着个皮球，我们让它送给你，它不但不一样意，还说你是个笨蛋，你快去看看吧”！

小老虎听后生气地说：“好，带我去看看”。小老虎跟着小狗来到了庙前的石狮子处，小狗神秘地说：“就在那，你自我去吧！”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道：“快把皮球给我，不然让你尝尝我的厉害”！石狮子没理它，小老虎气坏了，张开大嘴狠狠地扑向了石狮子，只听“砰”的一声，小老虎坐在地上捂着头号啕大哭，地上还有它的半颗牙齿！

这时，躲在树林里的小狗和小熊出来了，对坐在地上的小老虎说：“以后可要记住，不要再欺负别人了，异常是抢别人的东西是不礼貌的行为，大家应当相互友爱团结。”

自编童话故事300字三年级11

有一天，鸡王感到十分悲伤，因为鸡就这样被人类吃了。它真悲伤啊!

那天它就下了一个圣旨说:“现在的鸡不能下蛋”就这样。鸡都停止了下蛋，现在人们没有鸡蛋吃，也没有鸡吃。人们吸收不了营养。最后找到世界上就只存留着唯一的一个鸡蛋，人们都想买那个鸡蛋，就出了高价去买，有的出20万，有的甚至出800万，就这样被卖走了。鸡王现在很高兴，因为鸡是很高贵的了，狗都下台了，被淘汰。现在街上都见人们牵着就鸡走.....人们没办法，科学家想了一个办法:只要哪个鸡生了鸡蛋，就能当鸡王后。随后，好多鸡开始生蛋，一个，两个，三个......鸡王被气的没办法，就被气死了!

人们高兴的说:”有鸡蛋了，有鸡蛋了......'

自编童话故事300字三年级12

自从孙悟空西天取经后，就又开始了“斗战胜佛”。

刚到天庭就收到观音佛主的QQ信息：“悟空，最近有一个电脑病毒王常常在天庭猖狂作乱，现在我请你去打败它!”孙悟空二话没说就跳进了电脑里。电脑病毒王看见了孙悟空说：“瞧!这不是当年的弼马温吗!”孙悟空被激怒了说：“先吃俺老孙一棒!”电脑病毒王连忙使出“千年木乃伊”，孙悟空的“如意紧箍咒”被电脑病毒王的“千年木乃伊”降住了。正在孙悟空晕头转向的时候，“千年木乃伊”一把抓住了孙悟空，把他抛到了九霄云外。

孙悟空找到太上老君说：“这个电脑病毒王可真难对付啊!”太上老君说：“我给你一件法宝来对付电脑病毒王。”说完，太上老君在紧箍咒上涂了一层霜。孙悟空又说：“为何要涂上此物?”太上老君说：“这你就不知道了吧，这就是瑞星杀毒霜… …”还没等太上老君说完，孙悟空就急冲冲地再次跳入电脑里。

电脑病毒王又看到了孙悟空说：“又来找死!”说完，他使出新绝招“病毒飞虫”。顿时，几千万只飞虫飞向孙悟空。孙悟空瞄准目标，用力一打电脑病毒王，瞬间他就变得四分五裂了。

孙悟空说：“太上老君的这个玩意儿还挺灵的。”

自编童话故事300字三年级13

有一天，小灰兔在公园散步，看见了一只挂着铃铛的小狗。小灰兔觉得铃铛又好看又好玩，就跑上前去问：“小狗，你身上的铃铛真漂亮，能送给我吗？”“对不起。”小狗对小灰兔说：“我不能把它送给你，那是主人给我的，只要铃声一响，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不听它的解释，硬是把铃铛抢了过去，挂在了自己的身上。

挂着铃铛的小灰兔高兴地连蹦带跳。突然，来了1个猎人，他看见了小灰兔，就举起枪要打它，小灰兔见势不妙，撒腿就跑，一会儿就不见了踪影。正当猎人灰心不想再追时，小灰兔身上的铃铛却发出了悦耳的声音，猎人一听，“啊，机会来了！”于是猎人就冲上前去，把小灰兔给抓住了。

正在这时，一匹小马看见了，就赶紧跑了过去，救出了小灰兔，并让它说了事情的经过。小马听后，就和小灰兔一起回到了小狗那边，让小灰兔把铃铛还给了小狗，并让它道了歉。

从此，它们3个人就成为了永远的好朋友。

自编童话故事300字三年级14

话说有一天下午，东郭先生背着一袋沉甸甸的书，在林中行走。

走着走着，突然，从他身后蹿出了一只狼，狼“扑通”一声跪倒在地，对着东郭先生苦苦哀求：“先生，快救救我！后面有猎人在追杀我！”东郭先生犹豫了一下，眼珠子一动，想出了一个绝妙的办法。他对狼说：“好，这次，我救你一命。”

东郭先生把袋子里的书统统倒了出来，对狼说：“你躲在这里头，记住，不管外面发生了什么事情，你千万不要出声！”狼连滚带爬地钻进了袋子里。过了好一阵子，猎人来了，他气喘吁吁地问道：“请问先生，您看到过一只狼从这里经过吗？”东郭先生随手向前一指，猎人信以为真，急忙朝那个方向跑去。东郭先生见猎人走远了，便背起狼向野生动物园走去。

走了一会儿，狼大声叫道：“快放我出去！”东郭先生轻轻对狼说：“猎人还在前面。”狼不敢作声了。又过了好一阵子，狼又叫了起来，东郭先生又说：“猎人还没走远。”狼又不敢作声了。

东郭先生把狼背进动物园，对院长说：“我捕获一只狼，来献给动物园。”动物园便给东郭先生一枚奖章。狼呢？它呆在动物园里，既有充足的食物，又不用担心猎人来捕杀自己，过得可快活了！

自编童话故事300字三年级15

小猴、小熊去公园

一天，小猴“孙小圣”和小熊聪聪去公园。

一路上，风景如画，鸟语花香，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。小猴蹦蹦跳跳，一会儿去爬大石头，一会儿去爬树，玩得乐不可支，而小熊却跟平常散步似的。

8.小学三年级自编动物童话故事 篇八

这天晚上，它默默念着“飞”这个字，一个梦想精灵飞了过来，它对花花说：“你的梦想是什么呢?快来告诉我吧，我可以帮你实现!”花花说“可以吗?”“可以呀!”精灵说。

到了早上，花花看见自己长了一双美丽无比的翅膀。它飞啊飞啊!仿佛周游了整个世界，它能飞的事真是太神奇了!

很快这件事情就传开了。大家非常惊奇的发现，母鸡能像大雁一样飞翔。大家都觉得不可能，但它确实真的存在。

不久，母鸡花花又下了七个鸡蛋，里面有七只鸡宝宝在里面悄悄的说起话来，半个月过后，小鸡们一个一个的从鸡蛋壳里钻了出来叽叽喳喳的，好像在说“妈妈我有翅膀了，我有翅膀了!”

9.小学三年级自编童话故事作文 篇九

有一天，兔妈妈带着小兔子去集市逛街。她们路过一家蛋糕店，小兔子透过橱窗，看到了里面摆放着各种各样漂亮的蛋糕，她馋得直流口水，于是她哭着吵着让妈妈给她买蛋糕吃。兔妈妈灵机一动，她轻轻地安抚着小兔子，说：“宝贝，你想吃蛋糕吗?那妈妈回家给你做一个怎么样?”小兔子一听，立马止住了哭声，乖乖地跟着妈妈回家了。

回到家，兔妈妈立刻准备材料开始动手做蛋糕。兔妈妈做得这个蛋糕可不一样，她利用胡萝卜作材料做成了一个美味诱人的蛋糕，兔妈妈把蛋糕装饰得很漂亮，看着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。她还把萝卜榨成汁，做成糖果。小兔子看到这么多好吃的，迫不及待地大口吃了起来，一边吃一边说：“真是太好吃了!”

10.三年级自编童话故事300字 篇十

在森林里有一朵玫瑰花，动物们都十分喜欢她，为什么喜欢她呢？因为玫瑰花长得很美丽。

但好景不长，一群小虫飞到了玫瑰花身上吃叶子，玫瑰花难受极了。

一天，有一只啄木鸟飞来，啄木鸟看出了玫瑰花难受的样貌便说：“你怎样啦？是不是哪里不舒服？”玫瑰花痛苦地说：“我被虫子咬了，此刻浑身都不舒服。”

啄木鸟说：“你别动，让我来看看。”啄木鸟正准备啄的`时候，立刻就被玫瑰花叫住了，她说：“还是算了吧，你啄完后留下的洞多难看啊！”

啄木鸟关心地说：“可是你不把病治好，以后就开不了花呀！”

玫瑰花生气地说：“不用了，我以后必须能够开出更漂亮的花！”

11.三年级自编童话作文 篇十一

一天深夜，厨房里发出了热闹的声响，原来是蔬菜突然吵架了，它们在争辩谁是本领最大的蔬菜。

蔬菜们乱哄哄的挤来挤去，最早发声的是番茄，它晃着脑袋说：“我不仅仅是番茄还是西红柿，我的营养最高”;土豆不甘示弱还得意洋洋：“我也有两个名字，而且在麦当劳的薯条就是我，全世界的小朋友都喜欢我，你们谁有我这样的荣誉啊”。“我是多年生草本植物，在户外烧烤时，我可不少露面啊”韭菜小弟争辩到。

这时候，茄子爷爷来了：“你们的话，大蒜儿子已经告诉我了，但是你们谁能和棒冰同吃呢?”番茄恍然大悟：“哎呀，上次我的小主人吃完我弟弟又吃棒冰就拉肚子了”。茄子爷爷又问：“你们谁能和香蕉同吃?”土豆叹了口气：“我的女主人吃完我爸爸又吃香蕉，结果长痘痘了，我不能和香蕉同吃”。茄子爷爷再问：“谁能与牛奶同喝?”韭菜回过头，羞红了脸：“健康报上说我和牛奶同喝会影响钙的吸收”。