西安科技大学电子厂实习报告

西安科技大学电子厂实习报告（共14篇）

1.西安科技大学电子厂实习报告 篇一

学号

西安电子科技大学硕士研究生

学位论文工作中期检查报告

学生姓名

导师姓名职称

学科专业

论文题目

论文类型：基础研究应用研究开发研究

填写要求：学位论文的中期检查是加强研究生学位论文工作管理的重要环节，是对研究生学位论文工作的阶段性检查。中期检查报告由硕士生本人如实填写，导师对所填内容进行审核和检查，并对其表现给予评价。中期检查报告应在第五学期开学后两周内完成，由研究生班辅导员统一收齐后，交各学院主管研究生工作办公室备案，研究生院学位办公室定期审查。中期检查报告不合格或没按时送交者，将推迟其答辩。

一、论文进展情况（学生自己填写）

1． 是否按开题报告的计划进展：

2． 现已阅读的文献：

3． 目前已完成学位论文工作的内容和所取得的阶段性成果（包

括已完成的理论和实验结果；已发表的与学位论文相关的学术论文等）:

4． 下一步的工作计划、需要解决关键技术和完成的研究内容：

二、指导教师检查结果（由指导教师填写）：

1． 对学生理论水平、研究能力、治学态度的评价：

2． 对学生论文进展情况的评价（论文工作是否能按计划进行，论

文工作中存在的问题等）：

指导教师签字年月日

2.西安科技大学电子厂实习报告 篇二

段宝岩教授兼任国际计算力学学会 (ISCM) 与多学科优化学会 (ISSMO) 会员, 中国电子学会会士、理事及电子机械工程分会主任委员, 教育部机械工程专业教学指导委员会委员, 工业和信息化部电子科学技术委员会委员, 中国《电子机械工程》会刊编委会主任, 教育部科技委工程技术学部 (2) 委员, 总装备部卫星有效载荷专家组成员, 陕西省信息化建设咨询专家委员会主任。

段宝岩教授长期从事电子机械工程的教学与科研工作, 致力于电子装备机电耦合问题研究, 是我国电子装备机电耦合领域的奠基人与学科带头人。建立了大型反射面天线电磁与结构的场耦合模型与方法, 提出了天线和雷达伺服系统结构与控制集成设计方法, 构建了典型电子装备机、电、热场耦合分析与设计方法, 开辟了电子装备机电耦合研究的新领域。主持并完成多项国家与国际合作项目, 成果应用于探月工程、神舟飞船工程等国家重大工程中。

3.西安建筑科技大学 篇三

西安建筑科技大学办学历史源远流长，具有110余年的办学史，其前身最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华。1956年，在全国第三次高等学校院系调整时由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和办南工业专科学校的土木、建筑、市政类系(科)整建制合并而成，时名西安建筑工程学院。1959年和1963年，曾先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院。1994年3月8日，经国家教育部批准，更名为西安建筑科技大学，是公认的中国最具影响力的土木建筑類院校及原冶金部重点大学。

西安建筑科技大学继承和发扬了百余年来所形成的专业优势，经过并校50年来几代建大师生的不懈拼搏，现已发展成为了所具有深厚文化底蕴，浓郁学术氛围，优美校园环境，并在国内外享有较高声誉的，以土木建筑学科为特色，理工学科为主体，兼有文、法、经、管、艺等学科的多科性大学。学校现有15个院(系)，近50个本科专业面向全国第一批招生，有权招收保送生，实行本硕连读。除建筑学和城市规划两个专业为五年学制外，其它本科专业均为四年制，建筑学、土木工程、城市规划、环境工程、冶金工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理、金属材料工程、无机非金属材料工程、艺术设计等11个本科专业为陕西省名牌专业。

学校现有教职工2500余名，其中中国工程院院士2人，具有高级职称的教师、工程技术人员及研究人员700余名，形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。目前在校各类学生25000余人，其中本科生近12000人，研究生近5000人，职业技术学院、继续教育学院在册学生8000余人。

西安建大是国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的单位。学校现有硕士点62个，硕士点已基本涵盖了学校所有的本科专业，拥有一级学科博士点4个，二级学科博士点20个，土木工程、环境科学与工程、建筑学、材料科学与工程等4个学科设有博士后流动站，结构工程、环境工程、建筑设计及其理论3个学科为国家重点学科。此外，学校还有1个国家级高新技术研究推广中心，1个国家级重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，3个省级重点实验室。4个省级工程研究和科技成果推广中心，6个校企共建工程研究中心。设有建筑、城市规划、建材等三个甲级设计研究院及一大批极具水平的研究机构。

半个世纪以来，西安建筑科技大学铸就了“育材兴国，科技富民”的办学精神，形成了“自强、笃实、求源、创新”的校训和“为人诚实、基础扎实、作风朴买、工作踏实”的优良校风，先后为国家培养了14万余名德才兼备的栎梁之才，研发了大量高水平的科研成果，为祖国的经济建设做出了突出的贡献。

4.西安电子科技大学什么专业最好 篇四

年份排名总分类型备注4831.51理工4532.51理工211工程大学20123938.73理工985工程大学4531.69理工20114036.39理工4730.67理工20103736.25理工来源：武书连中国大学排行榜

西安电子科技大学全国综合排名

年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望20135763.62理工9.667.2810.572012598.68理工9.17.0110.1320124710.06理工9.097.3817.662011687.81理工7.356.3515.7120114710.42理工8.917.7829.192010618.31理工7.976.8517.9320104910.02理工8.25833.05608.21理工8.096.1818.22来源：中国校友会大学排行榜

2013陕西高校综合排名

5.西安电子科技大学是一本还是二本 篇五

位列国家双一流、计划、211工程、985工程优势学科创新平台，是中国最早的2所国防工业重点军事院校、教育部批准设立的研究生院之一，先后入选国家集成电路人才培养基地、教育部集成攻关大平台、世界一流网络安全学院、国家示范性微电子学院、中国人工智能教育联席会、国家示范性软件学院。

1958年迁址西安。1966年转为地方建制，更名为西北电讯工程学院;1988年更名为西安电子科技大学。学校先后隶属中央军委、国防科工委、六机部、四机部、电子工业部、机械电子部、信息产业部，20划转教育部管理。

6.西安科技大学电子厂实习报告 篇六

：时间过去这么久了，现在有时间写些自己的经历。我考研那段时间就常在考研论坛上看学长写的经验，受益匪浅，很受启发。现在考上了，也把自己初试、复试的经历和心得写写，仅供参考。

本人是学电子信息工程的，报的西安电子科技大学的通信方向。学通信的都知道，西电的通信在全国是数一数二的。当时，我是下了很大决心才报的，压力自然很大。可以说，从七月份开始复习一直到考研结束，我没有敢放松过。虽然我过了西电通院的复试线，但我感觉考上的希望不大，最后没去复试(西电也打电话让我去复试了)，选择了去杭电(如果西电复试被刷，杭电就被耽误，只能去桂电了。好几个同学都是这样去桂电的。)没能去西电，我感觉自己尽力了，没有什么遗憾。我就是想拼一下，试试自己的能力。

数学

我是输在数学上。虽然我下了很大功夫，但可能是方法的问题，最后的效果不好。这里就不多说了。劝大家，复习前方法要找对，规划要做好，那样你会比较轻松，也有效果。李永乐的基础过关600题，作为中期强化，有时间的话还是做一下。同学反映这个不错。可惜我没做!

英语

英语单词这关，很重要。背单词，你别想着看一两遍就记住，除非你是过目不忘!相信大家都是凡银!我是一天规定看两个单元，早上花一小时翻两遍(注意是翻，不是背!我没有指望这两遍就记住，就是混个眼熟)，中午再花一二十分钟翻一遍(看单词，努力想意思;想不起来，就看意思，继续往后看)，晚上自习走之前再翻一遍，这次要做记号了，看哪些还是记不住。第二天早上在看第三、四单元之前，把昨天的两个单元再看一遍，着重看有标记的。这样，我一天两个单元，一周看十个单元，留出周四和周日复习，也会全放到周末复习。其实，我也是受到艾宾浩斯曲线的启发。看第一遍时，我强迫自己一定要用一个半月时间拿下，我做到了。后来，看起来就比较快了。最多是，我一天翻了二十个单元。当然，那是在我把整本书搞了至少三遍的.情况下。光做标记，我就换了好几种颜色的笔。最后，单词书我翻了不止六遍!

单词搞定了，阅读里基本就没有生词了。有也就一两个我还背了些词根词缀。有用!有些词的意思，我能猜出来。阅读，有些是有技巧的。技巧，网上很多，要看自己摸索和感觉。我总结的有，但是感觉做真题还行，做模拟题不行。可能是模拟题的质量问题。再者，那技巧就是从真题里摸索出来的。对模拟题不灵。反正最后考研时，我就凭感觉做，啥技巧都没用(其实是没用上，考场上太紧张了，不容许你想那么多)，感觉对就选了。最后考的还行吧。所以，我建议大家别太相信技巧类的，还是把根基打牢，脚踏实地。

作文，模板太必要了。考前一周，我作文还没准备。自己也背范文了，但感觉没用，心里不踏实!考前三天，把两个同学准备的模板综合、整理成自己的。这几年的作文，都是社会题材，或好或坏，我就准备比较中性的模板，中间有几个替代的adj/adv.好的题材，就用好词;坏的，就用坏词。最后整个和谐社会，就这样，一篇作文啥都没写，就整了快两百字了。我的同学大部分是用模板写的。

政治

马原还是要多理解，多看解析。只凭自己理解，深度是不够的，特别是哲学那块。报个辅导班，也不错。中特论，看看背背。近代史和法律基础，了解，多做选择题。最后一个月比较关键，好多辅导班都出预测。最后我也买了不少，背了不少，好像主观题全没有用上，全凭自己的认知写的。考场上我出了重大意外，让我受到很大影响!把主观题的答题顺序写错了，结果把主考都叫来了，中途换试卷，重新写答案。可以想想，一个小时把前三道答题抄一遍，再把答后面没写的题。时间很紧张，我字写的是狂草!我心想，这下完蛋了，第一场就来这状况! 后来，我调整一下，平静许多。总算最后把答案全写上了，但很乱。出考场，我想最多五十多分，结果下来还不错，69分!(意外之二：第二场考英语时，我把信封拆反了，结果没法密封，老师又给我换了个信封) 感慨：1)功夫不负有心人，老天不会让你这一年功夫白费的!2)考场，随机因素很多，啥情况都可能发生。但遇事别慌，深呼吸，沉着对待，你一定能行!

专业课

7.西安科技大学电子厂实习报告 篇七

关键词：研究生,就业观,就业指导,就业满意度

0 引言

随着研究生招生规模的扩大, 这个高等教育精英群体的就业竞争日趋激烈, 就业工作面临严峻挑战。研究生就业观作为研究生对选择某种社会职业所持的比较稳定的认知、评价和思想, 是研究生职业理想的直接体现。本研究以西安电子科技大学在校研究生为样本, 对研究生择业观进行调查研究, 以期帮助研究生强化自身就业能力, 促进们更好地成材, 同时为高校研究生就业工作提供相关的理论和实践依据, 促进工作科学高效开展。

1 基本调研情况

本研究以西安电子科技大学2014届研究生为样本, 采用网络问卷调查法开展“2014届研究生就业期望调查”, 调研内容包括择业心态、对就业形势的判断、影响择业的主要因素、期望就业的单位性质、就业地域和薪资水平的期望、创业意向和态度、就业指导需求等。调查的主要对象是我校2014届研究生, 调查开始时间是2013年9月1日, 结束时间为2014年1月31日, 参加调查人数为1500人, 有效问卷1421份, 有效率94.67%。

2 研究结果

2.1 研究生择业心态积极, 但对就业形势并不乐观

数据显示, 有34.2%的学生表示从研究生一年级就开始关注择业问题, 在二年级时这个比例达到81.6%。可见, 研究生在择业问题上心态是非常积极主动, 并有强烈的择业意识。但数据同时也显示他们对就业形势并不乐观。尽管西安电子科技大学研究生就业率多年来一直保持在98%以上, 但仅有2.2%的学生认为就业很容易, 而有56.44%的学生认为就业形势相当严峻、就业很困难。在该校历年高就业率的背景下, 为什么还会有这么多的学生对自己的就业信心不足呢?通过访谈, 发现主要有以下几个原因:一是学生的主观原因, 主要体现在就业期望过高, “就业难”难在择业心态;二是就业市场的客观原因, 表现为用人单位人才高消费, 非博士不予录用;第一学历为非“211”以上高校就业受限、隐形性别歧视等;三是学生自身条件限制, 比如专业方向、专业水平限制、实践动手能力等。

2.2 研究生择业相对理性, 倾向于选择家庭所在地、学校所在地及一线城市

数据显示, 研究生对就业地域的选择相对集中。有43.87%的学生愿意留在西安就业, 24.2%的学生选择在家庭所在地就业;其余学生几乎都选择在北京、上海、广州、深圳等一线城市就业。而这与本校研究生的实际就业情况基本是相吻合的。

访谈中, 有学生表示, 在西安就业是因为熟悉了这里的生活, 朋友都在这里;有学生说:“中小城市的企业, 即使待遇再好, 只要家不在那里, 也绝不考虑去”;有的学生表示自己是独生子女, 回家工作, 生活没压力, 又方便和父母互相照顾;也有学生认为, 一线城市虽然压力大, 但是平台也大, 机会更多。由此可见, 研究生在就业地域的选择上还是相对理性的, 他们不再盲目地涌入一线城市, 而是对整体经济环境、机会、个人发展、家庭、工作压力等多方面综合考虑。

2.3 研究生对单位类型和单位行业选择呈现多元化

数据显示, 研究生就业首选单位是科研机构和高校, 有23.6%的学生表示愿意到科研机构就业, 其次是国家机关、事业单位、大型国企、外资企业、民营企业等。这与该校每年的实际就业情况有一定的出入。据统计, 该校每年研究生毕业前往科研机构、大型国企和民营企业就业人数最多, 而到外资企业、国家机关和事业单位的学生比例相对较低。在访谈中, 了解到, 外语水平较低是阻碍毕业生进入外企的直接原因;而国家机关和事业单位有限的岗位数和缺乏社会资本的支持, 是毕业生认为自己无法进入此类单位的主要原因。

2.4 研究生对薪资待遇期望较高

数据显示, 研究生普遍表示对薪资的期望值较高。有近50%的学生希望待遇在每月6000元以上。这个期望, 在以电子类专业为主的高校, 实现的可能性还是非常大。据初步统计, 本校研究生50%以上的薪资水平超过每月6000元, 但是本校文科类专业的研究生初次就业的起薪很难达到这个水平。

2.5 研究生创业意识薄弱

数据显示, 仅有14.53%的同学表示有自主创业的想法, 其余85.47%的学生表示由于不具备经验和资金等问题不会考虑自主创业。这充分反映出研究生创业意识薄弱, 创业能力匮乏。当然, 这与创业本身风险较大或对资金有一定要求有直接关系。有学生认为, 研究生毕业时通常到了成家的年龄, 自己创业会有很多不稳定的因素, 先找到一份安稳的工作更符合自己的实际和家人的期望。

2.6 研究生择业态度理性, 但个人主义取向严重

数据显示, 研究生表示自己择业主要考虑的因素 (多选) 为薪酬福利 (64.4%) 、个人发展空间 (61.4%) 、单位的发展前景 (60.8%) 、就业地域 (39.47%) 、单位的用人制度 (26.6%) 、单位性质 (23.2%) 等, 而是否解决大城市户口仅占12.73%。另外在访谈中, 大部分学生均不曾表示把社会需要作为择业考虑的一个因素。当前, 研究生在择业过程中越来越关注自我价值的实现、个人发展、生活幸福度等。这一方面说明自我意识、个人利益在研究生择业观中占首位, 他们的择业观个人主义倾向明显, 但是, 从另一个层面看, 研究生能理性的分析社会现状、并能在自我期望和社会实际间较理性的寻找平衡。

2.7 研究生渴望深入细致的就业指导

虽然研究生的就业形势明显好于本科生, 思想成熟度也远高于本科生, 但是调查显示研究生依然非常渴望就业指导。有77.54%的学生认为学校就业指导力度不够, 给他们的择业过程带来了困扰。仅有22.46%的学生认为有无就业指导并不影响他们的择业与就业。因此, 专门针对研究生的就业指导, 必须引起学校就业部门的关注。对研究生的就业帮助, 不仅仅体现在就业信息的发布上, 同时还应融入职业生涯规划的指导、就业理念的指导、就业形势的分析以及帮助他们建立合理的就业期望值。

3 思考和建议

针对上述情况, 为了帮助研究生进一步提高就业质量和就业满意度, 促进就业工作高效开展, 笔者认为高校应在以下几个方面加强工作:

3.1 加强思想政治教育, 帮助研究生树立高远的职业理想

将研究生德育教育和就业教育相结合, 把理想教育作为就业教育的重要内容, 培养学生树立正确的利益观、成才观、人生观, 避免学生走向“个人主义”的极端。高校可通过树立就业先进典型、精神和物质两个层面奖励前往西部等偏远地方就业的毕业生、营造丰富多彩的校园就业文化等多种方式, 引导研究生根据社会发展的需要和自身实际, 将个人职业梦想与中国梦相结合, 引导学生到国防重点单位、科研设计单位、西部等相对发展滞后的地区就业, 在工作发展中实现个人成长, 在职业实践中把远大理想梦变为现实梦。

3.2 加强就业指导和服务体系建设, 帮助研究生建立合理的就业期望

学校应建立针对研究生的全程化就业服务体系, 变目前突击式的就业指导为研究生学习全过程、个性化的指导, 针对不同年级的研究生开展不同层次、不同维度、不同深度的指导, 并注重指导的连续性、长效性;同时注重校内就业指导教师的师资培训, 为他们提供教学水平提升的经费支持、政策支持, 并且将就业指导老师的范围从就业工作人员扩展到专业课教师、企业专家、校友、知名人士, 甚至包括同级已找到工作的学生。另外搭建学生和企业深入了解的平台, 通过实地参观、长短期实践、校企联谊、校内企业俱乐部、奖助学金等方式, 促进研究生对企业的了解和自身的反思, 帮助研究生建立合理的就业期望。

3.3 加强研究生创新创业教育, 为研究生创业搭建良好的平台

学校应提高对研究生创新创业教育的认识, 加强师资队伍建设, 并结合学校和专业实际, 探索符合本校研究生群体的创新创业课程体系建设;同时注重在校园中营造良好的创新创业教育校园氛围, 树立创业成功典型、大力宣传创业经验、聘请企业家担任客座讲师、邀请创业成功的校友为学生介绍经验、设立创业扶助协会;另外, 学校应积极拓宽资金渠道, 赢取成功校友企业、主要合作用人单位的有效资金支持, 开展创业计划竞赛、模拟企业管理、举办创业沙龙等形式多样的活动, 增强学生创业体验, 在活动中帮助学生掌握创业知识和创业技能;最后, 对有意向创业的同学应给与就业政策方面的帮助和扶持, 给毕业生建立安心创业的基础。

3.4 加强就业信息服务体系建设, 提高信息的利用率和实效性

优质的就业信息服务是做好研究生就业工作的基础。学校就业中心在就业信息整理、收集、分类、发布等服务方面, 在确保信息真实可信的基础上, 建立完善的信息服务体系, 在服务方面真正体现“以学生为本”的人文关怀。首先, 必须充分拓展就业信息收集的渠道, 将被动收集与主动收集相结合, 广泛收集兄弟高校、主流招聘网站、对口用人单位及时发布的招聘需求;其次, 充分发挥新媒体背景下信息技术的强大作用。以学生喜闻乐见的信息传递渠道和方式, 如微博、微信、QQ等, 第一时间为研究生推送就业信息。第三, 建立毕业生就业信息推送系统, 帮助研究生在信息的海洋中有明确目标和方向。对求职的研究生开展择业需求信息收集, 与用人单位需求信息做好同步对接, 针对研究生个体需求, 进行个性化就业信息推送。

就业工作关系着高校和社会的和谐稳定, 对学生个人、高校的长远发展, 以及社会的进步有着深远影响。深入了解和探索研究生的择业、就业观, 是做好就业工作的基础, 是与学生沟通对话的切入点, 是做好就业指导工作的突破口, 是就业工作科学高效开展的保证, 更是切实提高研究生就业满意度的关键环节。随着时代的进步, 思想观念的变更, 工作在第一线上的就业工作人员, 更应该及时掌握学生的就业心态, 与时俱进地开展工作。

参考文献

[1]韩尚峰.新形势下研究生就业教育问题研究[D].北京:中国地质大学, 2008.

[2]王丹平, 张建兵.新形势下研究生就业问题探析[J].高教探索, 2005 (2) .

8.电子科技大学国家大学科技园 篇八

地区：四川

地址：一环路东一段159号

成立时间：2006

区位优势

电子科技大学国家大学科技园的一个重要功能是培育和孵化高新技术企业，实现由成果向企业的转化。因此，营造良好的创业环境特别是按照现代经济规范运行的商业技术经济环境，是大学科技园建设发展的基础性工作。这也是美国“硅谷”迅速崛起的重要经验和启示。电子科技大学科技园高度重视这一基础工作，积极与成都高新技术开发区合作，共同创办了“电子科技大学创业中心”。该中心配备了懂经济、法律、财务运作、市场策划的专业人才，主要针对学生、教师和入园企业进行创业培育和孵化服务，从企业工商注册、项目咨询与资产评估、申报各类计划和基金到企业融资、改制、企业与资本市场的结合等等，进行全方位的扶持和服务。

科技园组建了物业管理办公室，负责园区的安全保卫、设备设施管理维护、清洁卫生与园区绿化等服务工作，为科技园和入园企业提供安全、舒适、清新的工作与创业环境。

孵化器特色

电子科技大学国家大学科技园，地点位于四川省成都市，核心主体部分占地面积达2000亩（其中，校外园800亩，校内园1000余亩。另计划新校区3000亩），可结合大学科技园开展人才培养、科技开发、成果和企业孵化、科技产业化工作的建筑面积达5万余平方米。

联系方式：028-83201114

9.西安科技大学电子厂实习报告 篇九

主要课程:计算机技术系列课程、电路、电子技术、工程光学、半导体物理、电磁场理论、激光红外技术、光电检测技术、光电成像、显示技术、光信息处理、电子电路CAD、激光原理及应用、光纤通信、激光器件等。

授工学学士学位。(本科四年)

就业领域:这个专业从狭义来讲，就业面不是很宽，竞争反而不是很激烈，而且目前这两年人才缺口比较大，前景不错。

就业去向:主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。

可以从事的工作岗位:

(1)销售工程师;

(2)java软件工程师

(3)产品工艺 制程工程师

(4)软件工程师

(5)系统集成工程师

(6)技术支持工程师

(7)电子工程师

10.西安科技大学电子厂实习报告 篇十

总则

西安电子科技大学校学生会是在团委指导下的在校本科生实行自我管理，进行自我教育和提供自我服务的群众性学生组织，是在校本科生自我管理的最高机构。在维护国家和人民整体利益的前提下，表达和维护本科生的具体利益。根据广大本科生的特点，开展健康有益、丰富多彩的学习、科技、文体、社会实践等多种活动，努力为广大在校生服务，增进本科生生之间、本科生与教工之间的团结与相互了解，协助学院创造良好的教学和生活环境。

1、为进一步加强校学生会内部管理，规范成员行为，明确各部责任，高效，合理的提高校学生会干部素质，特制定本规定。

2、校学生会干部应树立高度的主人翁责任感，努力工作保证质量，按期完成上级交给的各项任务。

3、全体校学生会成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。

细则：

01、思想端正，品德良好，乐于助人，乐于奉献，有较强的责任心、上进心，以及对工作的热心和恒心；

02、坚决以全心全意为全校师生服务为宗旨，始终站在帮助学校教育和管理的第一战线上；

03、坚决服从组织安排，听从指挥，按时按量完成各项任务，不能拈轻怕重； 04、在工作中互相帮助，友好相处，积极发挥主观能动性，提高工作效率； 05、组织各项工作时应该多请示、多汇报，除紧急的特殊情况外，决不可擅自做主、先斩后奏；

06、坚持“学习第一，工作第二”原则，认真处理好工作与学习的关系，做到学习、工作两不误；

07、正确认识学生会成员身份，不能有任何特权思想,与同学们打成一片，不得以高姿态对待同学；

08、处处起到表率作用，严格遵守学校的规章制度；

09、注意维护自身形象以及学生会名誉，不得以学生会名义做任何不正当的事；

10、要有正义感，勇于与不良行为做斗争，敢于揭发、阻止和纠正违纪行为；

11、学生会成员工作证只限本人使用，不得转借他人；

12、学生会全体成员必须自觉接受同学们和监察部的监督，听取意见，不断自我完善；

（注：学生会成员如有严重违犯以上规定，且警告后仍不改正的，将会给予辙职

处分。）

校学生会各部工作职责介绍

校生会下设：

主席团：设主席、副主席。负责学生会工作计划的制订、督促、检查、指导、协调工作，经常向团委反映情况、汇报并请示工作，及时向各部布置工作，交流情况。抓好校学生会的自身建设，贯彻民主集中制，重点问题集体讨论确定；对干部分工明确，督促部长做好分管的工作，负责召开本科生代表大会。

办公室：管理并安排办公室值班工作，负责校学生会例会工作，协调校学生会各部门的关系，负责校学生会的信息工作，完善校学生会各项制度，本科生会物资管理，文稿及档案的管理。负责对每次会议的记录或活动的考勤工作。对学生会成员的考核工作。协助学生会主席及其它各部工作，做好每次大型活动的准备工作及组织工作。负责组织对学生会各种工作活动情况的总结，形成文字材料并积极组织向校报投稿。负责学生会各类文件的收发与管理，起草有关文件的通知。宣传部：为校学生会整体形象设计策划，以海报、橱窗、学生刊物的形式宣传介绍学生会各项大型活动。负责创意和设计，结合时代要求举办各种具有一定思想性和教育意义的展览、宣传活动及各种具有纪念意义的宣传活动，举办书法、绘画、摄影等各种竞赛，浓厚校园文化氛围，陶冶学生艺术情操。

文艺部：开展各种旨在普及艺术知识，陶冶文化情操的欣赏活动，策划每的校园歌手比赛等文艺比赛、举办艺术讲座，迎新晚会、新年晚会、校园舞会等活动，邀请艺术团体来院演出，协助全院文艺汇演大型活动及其他拓展性工作。

生活部：作为突出反映学生会服务职能的重要部门，直接负责与校方有关部门的联系和协调，处理有关问题，反映广大学生的心声，提供切实服务。协助学生宿舍管理委员会和伙食管理委员会完成提案落实，意见反映和交流沟通等工作，发挥广大学生的主动性，使更多学生积极参与到校园民主管理当中来。对全系宿舍的卫生进行不定期的检查，培养学生的爱美观念。品牌项目：“文明宿舍”评比。

体育部：通过组织各种娱乐性和竞技性体育比赛，举办有关体育的各种讲座，增强学生的竞争意识和体质，丰富师生课余生活。

学术部：以浓厚校园学习氛围为宗旨，为学生学习提供各类信息支持和方法指导，举办包括名人讲座、文化沙龙、辩论赛、演讲比赛、论文比赛等在内的各种学术活动；参与校际学术活动的交流，引导学生加强自觉学习，提高综合素质。

外联部：与社会各界建立广泛长期的联系，寻求企业对我学生会活动提供资金、物质上的支持，建立学生学院与企业间长期的互惠合作关系；加强与兄弟院校的友谊交流和合作，建立良好的校际关系。关注社会热点，搜集有关科技、学术、文化、体育等多方面的信息，并及时、灵活地融入到活动中，举办各类讲座。

网络部：设计、制作、及时更新学生会网上的团学工作网站，整理、收集我院团学工作的相关信息材料，加强与学生会各部、各院系及高校间的信息交流。加强与各大新闻媒体的联系，建立完善的对外宣传网络，扩大我院学生工作的社会影响力，树立良好形象。

记者团：着重负责学生会各项重大活动的新闻采写及背景资料准备，及时向校内外新闻媒体提供、推荐活动稿件，为学生会的网站，西电学生和西电科大报提供了大量的报道材料。对学生会各种文件进行汇编，加强同各院系及以高校间的信息交流。

报社：以学生会会刊为主要阵地，报道学生学院动态新闻，展现我院学生风采。整理、收集我院团学工作的相关信息材料，广播站：广播站的节目涵盖了每日的新闻时讯以及一些娱乐节目，向同学们传达每日最新的讯息，丰富了同学们的日常生活。

校园一体化:主要负责学生会与各院学生分会的联系，以及对个院学生分会工作的监督和考核。

校治安服务队：这是群众性的治安防范组织，隶属校学生会领导，业务上接受公安处和学生工作处指导，下设宣传部，外联部，消防部监督部。保障学生正常生活，以及每次活动的顺利开展。

例会制度

第一条 每周一晚19：00在大学生活动中心办公室由主席、副主席召开部长例会，听取工作汇报，开展讨论，总结经验，指导下阶段工作。

第二条 各部按照《校学生会例会时间表》召开例会，部员汇报工作情况及工作体会；各部长应认真听取汇报，对部员工作予以指导，并对近期工作作出明确分工；各部每次例会必须有详细的会议记录。主席、副主席将不定期列席各部会议。

第三条 学生会成员出席例会不得无故缺勤、迟到或者早退。生病或者有事需提前向部长请假，否则将一律视为缺勤。

第四条 无故不参加会议 3 次以上(含 3次)的部员 , 将直接免去其在校总会的职务

第五条 出勤情况将作为年终评优的依据，例会无故迟到者将不能参加校学生会内部荣誉的评比，并记入学生会干部档案表。

11.西安建筑科技大学建筑学院 篇十一

经过九十年的发展, 建筑学院拥有建筑学、城乡规划学和风景园林学3个一级学科博士点。建筑设计及其理论国家重点学科是同领域全国5个国家重点学科之一。学院目前拥有建筑学、城市规划、景观学3个本科专业。建筑学专业、城市规划专业为国家特色专业, 并为全国首批通过国家专业评估的专业。目前, 是西北地区唯一有资格授予建筑学、城乡规划学、风景园林学的学士、硕士、博士学位, 并建有博士后流动站的学院。

建筑学院现有专业教师190余名, 其中, 中国工程院院士2名, “新世纪百千万人才工程”国家级人选1名, 当代中国百名建筑师1名。学院拥有国家重点实验室 (培育基地) 1个;省部级重点实验室、工程研究中心2个;科技部、教育部建筑数字博物馆2个;国家甲级设计、规划研究院2个;西部建筑环境与能耗控制理论研究国家创新研究群体1个 (我国建筑学学科第一个国家创新研究群体) 。国际建协 (UIA) 亚澳地区建筑遗产工作组 (国际建协在中国大陆地区设立的唯一工作组) 和国际现代建筑遗产委员会 (Dcumomo) 中国工作组设在建筑学院。经过多年地努力, 在西部生态脆弱地区人居环境、弱势群体人居环境、文化遗产保护三大研究领域处于全国前列。

12.西安科技大学电子厂实习报告 篇十二

关于做好2006

治安综合治理工作总结和评选先进个人的通知

各责任单位：

2006年即将过去。一年来，在全校各单位领导和师生员工的关心支持和共同努力下，我校治安综合治理工作取得了一定成绩。为了更好的总结工作经验，全面促进和提高我校治安综合治理工作水平，为明年的工作打好基础，现就做好2006治安综合治理工作总结和评选先进个人的有关事项通知如下。

一、工作总结的要求

1、所有与学校综治委签订责任书的责任单位，要围绕学校政治稳定、保密工作、治安防范、消防安全、安全生产、危险品管理、交通安全等方面对本单位全年的治安综合治理工作进行认真总结，各单位根据实际情况和本单位的工作特点要有侧重点。

2、工作总结要有相关的文件、会议记录、图片和文字资料予以支持。

3、工作总结要有单位领导签字并加盖单位公章。

4、同时把本单位的《治安综合治理工作记录本》上交学校综治办公室。

二、工作总结的内容

1、本单位的各项安全管理制度、预案的建立以及各项安全责任制的落实情况，消防器材的配备及维修保养情况；

2、在安全防范和火灾预防等方面的主要措施和做法，目前存在的不安全因素和火灾隐患以及采取的有效防范措施；

3、开展安全检查的情况，对学校综治委和防火委下发的“整改

1通知书”和“隐患整改建议书”，是否按期进行整改；

4、单位开展安全防范宣传和对员工的培训教育工作情况；

5、报送一份本单位综合治理领导小组成员名单及联系电话；

三、先进个人评选办法和评选条件

1、评选办法

由校综治委下达名额指标，以分党委为单位在所属单位或部门中推荐，分党委签署意见后上报校综治委办公室，最后由校综治委委员会议评定。

2、评选条件

关心学校治安综合治理工作，积极参与校园治安管理，经常为学校综合治理工作献计献策，有比较突出的事迹。

勇于同违法犯罪作斗争，积极帮教违法人员，主动提供犯罪线索，为破案提供条件，表现突出。

在火灾扑救或者处置突发事件过程中，报案及时，措施得当，有效地减少了由此所造成的财产损失和影响。

按照学校和单位要求积极主动地履行安全防范工作的各项职责，完成本单位或部门布置的各项安全管理工作任务。

单位未上报全年综合治理工作总结、单位本发生火险、火灾事故、重大治安、刑事案件或者政治事件的，单位和部门负责人不得参加评选。

推荐的先进个人要填写先进个人审批表，审批表上要有单位领导签字并加盖单位公章。

3、先进个人名额分配：（共60名）

机关分党委10名通信工程学院2名 直属分党委8名电子工程学院2名 后勤集团分党委11名计算机学院2名 产业集团分党委3名机电工程学院2名

离退休分党委1名理学院1名 技术物理学院2名人文学院1名 经济管理学院1名软件学院1名 微电子学院1名研究生院1名 其他组织和单位：

保卫处校卫队：校本部2名新校区2名 后勤集团物业公司保安部：2名

大学生治安服务队2名

大学生自我管理服务总队2名

请各单位接到通知后，认真做好本单位的治安综合治理工作总结，做好本单位先进个人资格审查和推荐工作。于2006年12月25日前，将上述材料上报学校综治委办公室。

地址：主教学大楼中厅三层Ⅱ-328房间

电话：88202847

联系人：赵宗清

二○○六年十二月十一日

附件：西安电子科技大学治安综合治理工作先进个人审批表

13.西安科技大学电子厂实习报告 篇十三

根据西安电子科技大学 “优秀科研人才选拔计划”（以下简称“优研计划”）实施办法，特制定电子工程学院“优研计划”实施方案。

一、指导思想

“优研计划”以提高研究生生源质量、改善学缘结构、多渠道选拔优秀科研后备人才为目标。通过建立有利于拔尖创新人才的选拔机制及相关的政策支持，在留住本校优秀人才的同时，吸引其它高校出色本科生进入我院攻读研究生，以提升我院整体研究生生源质量。

我院“优研计划”的选拔在注重学生一贯表现的基础上，突出专业素质、创新能力及潜在能力的考查。

二、实施方案

（一）组织机构

学院研究生招生工作领导小组负责 “优研计划”的组织实施,导师团队负责具体考核。

学院招生工作领导小组： 组长： 廖桂生 副组长：徐克 邢孟道

成员： 张海战 苏涛 孔东 李燕 刘昕雨 邓鉴 招生工作地点：北校区西大楼III区106办公室 联系电话：029-88202276 监督举报电话：029-88202251

（二）面向对象

“优研计划”的面向对象为参加2018年研究生入学考试的应届本科生，包括学业一贯表现突出的学生、获得高水平学科竞赛奖的学生和获得高水平研究成果的三类学生。

（三）申请资格

1.品德良好、诚实守信、身心健康、无处分记录；有志于在相关专业领域提升自身科学研究和工程实践能力；

2.学业一贯表现突出的学生 满足以下条件之一即可：

（1）清华大学、北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学（本部）（“2+7”高校）在校本科生，成绩排名位于所在学院、所在专业前60%(具体以所在学校教务部门出具的成绩排名证明为准)。

（2）“2+7”高校以外的其他“985”高校在校本科生，成绩排名位于所在学院、所在专业前50%(具体以所在学校教务部门出具的成绩排名证明为准)。

（3）非西电“211”高校在校本科生，成绩排名位于所在学院、所在专业前40%(具体以所在学校教务部门出具的成绩排名证明为准)。

（4）西安电子科技大学通信工程、信息工程、电子信息工程、信息对抗技术、电磁场与无线技术、智能科学与技术、遥感科学与技术7个专业本科生，排名位于各专业前60%，通信工程和电子信息工程专业的教改班或卓越班排名为前80%；西安电子科技大学其他工学或理学专业本科生，排名位于各专业前50%(具体以所在学院出具的成绩排名证明为准)。

2.获得高水平学科竞赛奖的学生

满足以下条件之一即可：（1）ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区分站赛银奖及以上获得者；

（2）全国大学生电子设计竞赛省级一等奖及以上获得者；（3）全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛、信息安全专题邀请赛和模拟电子系统专题邀请赛国家二等奖及以上获得者；

（4）全国大学生工程训练综合能力竞赛国家二等奖及以上获得者；

（5）美国大学生数学建模竞赛一等奖及以上获得者；全国大学生数学建模竞赛国家一等奖获奖学生；全国大学生数学建模竞赛国家二等奖获奖学生且同时获得美国大学生数学建模竞赛国际二等奖以上奖项1项；全国大学生数学竞赛全国最高奖项获奖学生；

（6）全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛一等奖前三名，二等奖前二名；全国大学生“挑战杯”创业大赛一、二等奖第一名获奖学

生。

3.获得高水平研究成果的学生 满足以下条件之一即可：（1）发表高水平学术论文

以排名前二作者身份在相关领域的中文核心期刊或国际刊物发表或录用学术论文至少1篇。

（2）专利授权

以排名前二作者身份获得发明专利至少1项或以排名第一获得实用新型专利授权至少1项。

（3）具有其他同等高水平成果

需要学院研究生招生工作领导小组和学校专家组的双重认定。4.学生本科所学专业与“优研计划”所申请的专业原则上应为同门类。

三、优惠政策

所有申请我院“优研计划”的同学，均由所申报导师组织面试，择优录取。一旦被我院录取为“优研计划”合格生源，可享受以下优惠政策：

1.第一志愿报考我院2018级硕士研究生，享受的优惠政策如下：

（1）学业一贯表现突出的学生和获得高水平学科竞赛奖的学生：初试成绩通过A类地区国家线即可进入复试；

（2）获得高水平研究成果的学生：初试成绩须通过A类地区国家线，并且总分达到国家线上20分或学院所在学科/领域复试线即可进入复试；

获得“优研计划”资格的学生均须参加学院组织的复试（一般在次年4月），复试合格即可拟录取。

2.报考学术型硕士的申请者：

（1）达到我院相关学科学术型复试资格分数线的同学，具有学术型硕士录取资格；

（2）达到国家初试分数线，未达到我院相关学科复试资格分数线同学，具有全日制专业型硕士录取资格；

3.报考专业型硕士的申请者，达到国家初试分数线，具有全日制专业型硕士录取资格。

4.“2+7”高校的在校本科生,若达到我院相关学科学术型复试资格分数线，在研究生一年级期间享受一等学业奖学金。

5.“2+7”高校以外的其他“985”高校的在校本科生，在研究生一年级期间享受二等或以上等级学业奖学金。

四、申请及录取程序

1.联系导师

申请学生可登陆西安电子科技大学电子工程学院网站(http://see.xidian.edu.cn/)，进入教师个人主页查询电子工程学院导师介绍和导师联系方式，或直接进入网页（http://see.xidian.edu.cn/html/page/202.html），与导师沟通且双方达成意向之后，即可提出申请。

2.网上报名

申请学生请登录http://yjsxt.xidian.edu.cn/pub/index.jsp进行网报（点击“暑期夏令营优研活动报名”），如实填写《西安电子科技大学“优秀科研人才选拔计划”申请表》(简称《优研计划申请表》，见附件)，并附成绩单、四六级成绩单复印件及相关获奖证书复印件等证明材料。

3.资格审核

申请“优研计划”学生的审核工作由学院招生工作领导小组负责。学院根据选拔方案严格审核，资格审核首先在网上进行，学生可登录网报系统查看 “资格审查结果”，结果若为“通过”，方可向我院递交或寄送纸质版《优研计划申请表》及相关附件。

4.导师确认及录取

通过我院资格审核后，学生联系意向导师，并由导师组进行面试，面试通过且网报系统中“导师审核结果”显示为“通过”后，学院才能确认录取。学院的确认录取工作会统一进行（大约在9月底），一旦确认录取，系统中“录取结果”显示为 “同意录取”，学生即被我院录取为“优研计划”合格生源，需填写《优秀科研人才选拔计划考

生诚信承诺书》。

五、报名所需材料

申请者通过申报网站查看自己的审核结果为“通过”后，随即向电院研究生招生办公室递交或寄送以下纸质版材料：

1.《优研计划申请表》1份。（外地考生的接收导师意见和签字由我院负责联系导师）；

2.在《优研计划申请表》的成绩排名一栏，加盖学校教务部门或所在学院公章，或另附成绩排名证明，电院学生此栏可不填。

3.截止目前本科阶段成绩单1份，请加盖教务部门公章； 4.国家英语四、六级考试成绩或TOEFL、GRE/GMAT等体现自身英语水平的证明1份；

5.本人身份证和学生证复印件各一份；

6.其它能证明自己能力的材料，如：获奖证书，发表或已录用的能体现自身学术水平的学术论文、出版物或原创性工作成果。

六、优研选拔工作安排 1.报名

西电本校学生网报截止期为7月7日，外校学生网报截止到全国硕士研究生招生网报开始前。自方案公布起，申请者自行联系意向导师，准备申报材料；（1）提交纸质材料时间：

西电本校学生——即日起至7月7日

外校学生——即日起至全国硕士研究生招生网报开始前 上午8:30～11:30 下午14:30～17:30（工作日）；（2）提交材料地点：南校区海棠8号楼I区401 北校区西大楼III区106办公室

寄送材料地址：西安市太白南路2号西安电子科技大学电子

工程学院131# 电院研招办（收）

（3）咨询电话： 029-88202276

2.资格审核——网上资格审核，在申请后五个工作日内完成；纸质材料审查，在收到考生的纸质申请材料的五个工作日完成。3.面试——我院不统一组织“优研计划”资格的笔试和面试，请申请者自行联系意向导师，由导师组进行面试；若考生2018年研究生入学考试初试各科目成绩及总分达到优研计划考生复试线，则必须参加学院2018年统一组织的复试（笔试和面试）。

4.录取——网报系统中“录取结果”显示为“同意录取”，学生即被我院录取为“优研计划”合格生源。

七、其它说明

1.凡被我院录取的优研计划考生，若9月底前确认获得推荐免试资格，则参加推荐免试计划。

2.本规定由西安电子科技大学电子工程学院负责解释，自公布之日起施行。

西安电子科技大学电子工程学院

14.西安科技大学电子厂实习报告 篇十四

您们好!

首先感谢您在百忙之中能抽出时间来阅读我的自荐信!为一位满腔热情的高中生开启一扇希望之门。

我叫xiexiebang，男，18周岁，是山东省滨州市博兴县第二中学的学生。普通的中学，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心.我自信、乐观、敢于迎接一切挑战.虽然只是一名普通的高中毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然.我与西安电子科技大学缘起于我的一次课外阅读，在阅读中我被电子科技大深深地吸引住了。我了解到贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年春天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对贵校全面的了解，有的是对电子大学始终如一的热爱与向往，有的是“非电子大学不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方能力的高中生远不止这些。

我是一个喜欢热闹的人，我总喜欢和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起讨论一些很复杂的问题，但更多的是一起畅想未来，每当这时我们都会笑得很开心。其实我是一个特别喜欢笑的女孩，因为我坚信笑容可以给我的朋友们带来快乐，而我自己也在同时收获到快乐。所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信心。也就是因为爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未介意过，因为我希望我的朋友都快乐。

在学习上，我态度端正，曾担任学习委员，并且获得了许多荣誉。在生活中，因为我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学一直担任班长，升入高年级后开始担任大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是老师、学校对我的学习、工作的一种肯定，也一直激励着我向前。但我从未因此骄傲，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的老师始终关心我、爱护我;感谢老师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值;感谢老师教会我如何做一个正直的人。

我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很认真的。我感觉自己是一个比较有自制力的人，知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”--只是一心扑在学习上，而不注重与别人交往。所以我有很多朋友，我们一起学习，也约定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所当然使我拥有了对外界强烈的好奇心和探索欲望，这也让我的眼界更加开阔。长得越大，懂得越多，我的探索欲望也越强烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的快乐。

我对西电的向往让我对它产生了浓厚的兴趣。后来，我开始查看有关西安电子科技大学的资料。我渐渐了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列情况。我知道了西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”立项建设的重点高校之一。而且学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干原来都是西安电子科技大学培养出来的。看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而高兴，还不如说是为自己找到了目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我。的确，从那时起我就决定不管结果怎样，都要以西安电子科技大学为目标奋斗。