少先队小结

2024-12-25

少先队小结（精选9篇）

1.少先队小结篇一

少先队工作小结

平凡的少先队工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：

一、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

二、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把星星贴到雏鹰争章栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、开展各种活动，提高学生素质

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五（6）班的中队也不甘落后，积极响应。如：关于环保的主题队会：保护环境，人人有责；捐月饼盒、旧挂历等环保活动，来让学生知道爱护大自然是每个人的责任。又如根据重阳节，我们开展了尊老爱老的主题班队会等内容的主题队会。少先队工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。

2.三月份少先队工作小结篇二

时间伴随着忙碌的工作飞逝而去，紧张而又充实的3月份已经结束了。在这样一个时刻，回顾、反思我校的少先队工作，对过去的一月是一个总结，对今后的每个月是一个展望。下面，就我校3月份少先队工作做如下总结：

一、举行隆重的开学典礼

阳春三月，万物复苏。2月26日上午，在和煦春风的吹拂下，我校全体师生精神抖擞，在教学楼前举行了隆重的开学典礼。封校长热情洋溢的讲话、教师代表充满信心的发言、学生代表新学期的学习信心使会场上掌声不断。开学典礼的成功举行让本期的学校教育工作有了一个新的开始。

二、常规工作。

好的开始是成功的一半，为了使我校的少先队工作开展的井然有序，我根据上级指示，认真的制定了我校的少先队计划。我组织了大队干部培训学习，让少先大队部成员明白自己的职责，找准工作方向。成立新国旗队、文明监督岗和卫生流动岗，每天文明监督员要按时到岗，监督学生课间纪律，校园卫生，制止不文明现象。纪律卫生工作，继续坚持日检，周评，月总结制度，及时发现，及时纠正。确保校园内一片文明、和谐的氛围。

三、开展主题教育 1、3月5日，开展“学雷锋、树新风”活动。少先队员在班级、校园、社区做好人好事，各班做好记录之后交少先队整理。月底各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。2、3月8日，3月8日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。各种队队员结合母亲节为妈妈至少做一件事，送一份礼物，说一句感谢的话。五一班结合此活动举办了“感恩母亲”主题班会，效果较好，家长们对学校给出了良好评价。大队部征集了各中队写的生动的感恩文章，粘贴在板报上举办了感恩作文汇萃展示。3、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。少先队员自愿为班级献送植物，布置“植物特色角”并认真呵护、培养。各中队借此活动带领学生为校园花草树木浇水并发出呼吁“请爱护身边的树木”，效果很不错。在此活动中，一一班、二一班、六二班的特色角较具特色。

4、为进一步提高我校学生的交通法规意识、安全意识和文明意识，切实保护小学生的交通安全，3月25日，我校与西安市曲江交警大队组织了《警民共建平安校园》活动，曲江交警大队的叔叔阿姨们给全体同学赠送了《遵守交通法规》宣传单。为全校师生上了一堂生动的安全教育课，全方面讲述交通安全的重要性，用通俗易懂的语言、生动形象的比喻、身边鲜活的事例号召广大学生自觉遵守道路交通安全法规，增强自我保护意识。同时倡导全体师生要培养文明交通行为意识，不搭乘无牌无证的机动三轮车等无安全保障的车辆，不随意横穿公路，避免事故伤害。活动中，交警叔叔阿姨还与同学们开展了丰富多彩的互动，考问学生交通标志。奖励答对的学生，对不认识的交通标志作出了耐心细致的讲解，互动中学生参与都很积极。最后学校向曲江交警大队赠送锦旗以表感谢！

西安特立实验小学大队部

3.少先队小结篇三

我校少先队工作坚持以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期少先队工作的总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。对不文明的行为及

时给予纠正和教育，督促学生养成文明习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。

4、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。少先队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。大队部成立了红领巾文明、卫生监督岗，各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各中队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。

5、重视学生养成教育。坚持抓学生的养成教育，并制定了杏花泉小学学生文明礼仪达标要求。根据年级段制定相应的目标，并开展“文明礼仪成果”展示系列活动，有效地推动了养成教育的进程。

6、以重大节日为契机，通过黑板报、宣传栏等形式对队员开展思想教育，引导队员形成正确的价值观、世界观。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。

1、三月份开展了“学雷锋，树新风”主题教育，把活动与学雷锋密切联系起来，从身边做起，并向社会延伸。带领学生打扫校园周围卫生、走进社区清理环境。

2、清明节祭奠革命烈士活动，积极参与“网上祭英烈”活动并认真进行了活动总结。

3、坚持每月评比流动红旗，激励各中队力争上游，展现积极向上的风貌。

4、定期更新板报，并进行评比，积极对队员进行宣传教育，丰富班级文化。

5、成立四个器乐兴趣小组：古筝、竹笛、葫芦丝、二胡，激发队员兴趣，发挥特长，陶冶情操。

6、开展校内书画现场选拔赛。分年级设立一、二、三等奖，营造了良好的文化氛围。

6、组织学生参加县书画现场比赛。一等奖五名，二等奖七名，三等奖四名，成绩喜人。

7、参加县“走复兴路，圆中国梦”主题讲故事比赛获一等奖。

8、开展“文明礼仪成果”展示系列活动，各年级以不同形式开展丰富多彩的活动，效果显著。

9、组织参加市书画现场比赛：二等奖两名，三等奖一名，优秀奖若干名。

10、组织学生参加市二十九届科技创新大赛。科幻画：一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。创新类作品：二等奖两名，三等奖一名。

11、参加市“青少年优秀权益节目展演”获得一等奖。

12、各班积极开展“童心向党”六一歌咏活动，举行第三批少先队员入队仪式。

13、蒋一帆同学获得“省优秀少先队员”称号。

14、我校大队部被评为县“优秀少先队大队部”。

三、存在的不足以及今后努力的方向

当大队辅导员的这一年，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，工作上还有许多不足的地方，还得继续加强学习、求教，取人之长、补己之短，扎实有效地工作。

下学期的少先队工作当立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。

4.少先队小结篇四

在学校已被评为新区行为规范三星级示范校、新区二星级法制教育示范校之后的本学期中，我校少先队大队部与各中队、校政教处、校团总支将形成了合力，在校其他部门的配合下，在校长、党支部书记的关怀指导下，注重组织建设、阵地建设、活动建设、理论建设。

一、组织建设

（一）自主选举队干部

大队部的主席和各职能部部长是由自己竞聘、中队委员会中队辅导员推荐、少代会代表选举、学校德育领导小组成员审核确定产生的。

各中队的干部是由自己竞聘、中队辅导员推荐、队员选举产生的，包括了正（副）中队主席、各职能部部长和干事。

（二）注重培训队干部

大队辅导员注重通过形式多样的培训活动提高大中小队干部的队长修养，增强他们的创新意识和实践能力，例如：组织队干部们参观考察一大会址纪念馆和上海博物馆等爱国主义教育基地；组织他们参加设计制作电脑小报、黑板报、橱窗内宣传海报，设计撰写活动方案，采访报道，编辑主持广播节目，鼓号队等培训活动；组织聆听由校长、书记、政教主任、团队负责人主讲的以指导队员们自主学习、教育、管理为主题的讲座，撰写心得体会；组织培训他们检查与评比队员们穿着校服、佩戴红领巾、教室卫生、自行车停放、食堂用餐、广播操等情况；组织培训他们担当校运动会的纠察工作等。

二、阵地建设

（一）鼓号队现有指挥1名，大镲手2名，大鼓手2名，小镲手4名，小鼓手20名，小号手8名，共计37人。人数合理、配备规范、能发挥作用。

（二）队室布置规范标准，能存放资料、存放鼓号、展示成果、召开会议、开展教育活动等。

（三）由大队宣传干部自主采编播的“由由之声”校园广播节目的宣传工作定期、规范、有序，有助于队员们了解校园内外的信息，欣赏优秀的文学文艺作品，接受行为规范、法制、青春健康、爱国责任等教育。

（四）少先队档案资料的管理已经实现电子化、网络化，大队干部们能把各项活动的方案通讯和照片、优秀的学生作品及时上传到校园网，并向校报的主编、制作橱窗内宣传海报的美术老师和大队宣传干部们推荐。

（五）大队宣传部部长每月初召集各中队宣传委员，确定当月各中队黑板报的主题，发放版面设计、文字内容等参考资料，一周后组织他们检查评比并反馈。大队宣传部还定期检查评比各中队的队角。

三、活动建设

（一）大型主题集会活动有：预备年级换戴大号红领巾仪式、学校元旦迎新文艺汇演。

（二）主题教育有：“我心中的民族精神”征文活动、“未成年人保护条例在我心中”电子小报征集活动、“信息科学技术与自主学习”征文活动、团队活动方案设计比赛、抗战电影知识竞赛、“我（们）的暑假活动” 小报设计比赛、秋游体验日记照片征集活动、“永恒的民族精神”“元旦迎新”主题班队会、羽毛球比赛、跳绳比赛、象棋比赛、“学会感恩与爱同行”演讲比赛、中英文才艺比赛。初二（1）王佳雯同学在05年新区“浦兴杯——托起明天的太阳”电脑小报制作比赛中荣获中学组二等奖。初二（1）王佳雯和严彬芬同学在05年新区抗战电影知识竞赛中荣获三等奖。

以上无论是大型主题集会活动还是主题教育，对引导队员们“争做五好公民争创文明快乐中队”都产生了积极的推动作用。

（三）自动化小队活动

各自动化小队一如既往地在大队和中队辅导员的指导下，利用课余时间开展探究性学习、服务、考察、娱乐等活动，做好活动记录，保存好活动照片，争创优秀小队。

（四）雏鹰争章活动

队员们在大、中队辅导员以及任课老师的辅导下，了解争章要求，填写争章足迹，交流争章体会，力争各类必修章、选修章，以全面提高自身的综合素质。

（五）学生自主管理委员会的工作

我校少先队大队部与校团总支继续联合成立以培养学生干部自尊、自信、自律、自主、自理、自强“六自”精神增强他们自我管理能力为宗旨的学生自主管理委员会，委员会各职能部的干事基本上都由大队部相应的部长担任，他们参与了许多管理工作。如团队风纪和中队黑板报的检查与评比工作，校园广播的编辑与播音工作，校运动会的纠察工作等。

四、理论建设：继续做好《少先队研究》、《辅导员》等队报、队刊的征订、使用工作，向《五月花海》网站和第三教育署团队负责人的电子信箱，上传工作计划和小结、各类活动方案通讯和照片、优秀的学生作品等，加强与兄弟学校之间工作的沟通。

五、所获荣誉

学校被评为上海市优秀家长学校、新区行为规范三星级示范校、新区二星级法制教育示范校、新区青少年保护先进单位、新区国防教育先进集体、新区心理健康教育合格校、新区青春健康国际合作项目试点学校、新区特色团支部、新区红旗大队。学校年年荣获新区暑期工作优秀组织奖。学校在2005年第三教育署举办的六一活动方案评比中荣获优秀奖。辅导员们以及执教思想品德课、心理活动课和各门拓展型课程探究型课程的老师们的教科研成果《“自主学习”理论与实践的研究》被评为2004年新区第四届教育科学研究成果二等奖，蔡希萌等4位中队辅导员的4篇教育案例入选新区第三教育署的书籍《班级群体心理调适的研究》，黄颖老师的1篇论文《初中预备年级思想品德开放性教学研究》入选新区第三教育署的刊物《科教苑》。初二（1）王佳雯同学在2005年新区“浦兴杯——托起明天的太阳”电脑小报制作比赛中荣获中学组二等奖。初二（1）王佳雯和严彬芬同学在05年新区抗战电影知识竞赛中荣获三等奖。在周钰栋老师的指导下，初三（3）李博文同学创作的童话《李纪历险记》的续写部分被刊登在《新读写》2005年11月号P34上。学校连续3年荣获新区时政竞赛优秀组织奖，7名队员分别荣获一、二、三等奖。学校荣获新区防震减灾知识竞赛优秀组织奖。学校在2005年新区青少年天文观察实践活动竞赛中荣获团体一等奖。12位队员在新区青少年水仙球雕刻和“小小园艺家”栽培与征文竞赛中分别荣获一、二、三等奖。初二（1）中队的王佳雯同学被评为浦东新区优秀少先队员和上海市优秀少先队员。

在今后的工作中，我校少先队大队部、各中队将继续与校政教处、团总支形成合力，在校长、校党支部书记的关怀指导下，在继续做好以上工作的基础上，思考完善以下工作：

1、要注意把少先队的电子版和纸张版档案按照上级考核指标规范地分类整理；

2、要注意指导拓展课教师和学生共同填写好《成长记录册》上《自主拓展课程学习情况记录表》和《选修章记录表》

3、在学生干部培训时，要注意通过看VCD、查找交流优秀事例、大队部集体组织活动、各小队自主开展活动、填写活动记录表等方式强化他们的志愿者服务意识。

4、要注意拟订学生自主管理委员会工作计划小结和学生个人的体会文章。

总之，希望通过我们的努力，能为学校的整体发展做出应有的贡献。

少先队上海市由由中学大队部

5.少先队工作论文-少先队工作总结篇五

一、工作必须深入实际，不能浮于表面

第一，要充分了解学生情况，不了解学生，很难做好学生管理工作。所以对我管理的全部学生，我都建立了详细的档案，从生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录，收集他们的联系方式，便于工作的开展和落实。

第二，对学生经常关注的焦点和热点，我也给予极大的关注，像男生喜欢运动和女生喜欢娱乐和艺术，说他们熟悉的事，聊他们感兴趣的话题，自然就更容易开展工作。

第三，经常深入学生当中，通过经常性的班会，走访学生家庭等，及时了解学生情况，有针对性地开展学生管理工作。

二、做好少先队辅导员，首先要有“四心”

第一，要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱，而是对待学生要一视同仁，以出于对学生负责的态度，关心他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样学生才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候，我们也不能用更不需要用简单的说教，把道理讲明白了，无需更多要求，他们也会自觉努力。

第二，要细心。学生工作很琐碎，但却没有小事。

第三，要有耐心。学生无论什么时候、无论什么事，只要找到我，都是耐心对待，也许有的事情我也没有更好的办法，但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。

第四，要有责任心。学生管理工作千头万绪，却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好学生工作，辅导员责无旁贷。同时，我还随时注意自身角色转换，当好“几种人”，即平时做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

三、做好班干部的工作

在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。

班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。

工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处。这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。

四、让学生在活动中成长

积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。

如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的`孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我们中队在大队辅导员的领导下，开展了“尊老爱幼教育年”中队活动。在校园中营造尊师气氛，教育学生文明有礼。

我中队还开展了丰富多彩的“爱校、爱师、爱生”主题活动，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受，弘扬尊师重教的传统美德，培养学生尊师爱师的情感。为了落实“关于开展捐赠优秀少儿读物”活动，我利用主题班会倡议：关心灾区孩子成长，捐赠优秀少儿读物。

教育学生以实际行动支援灾区建设，让灾区的孩子们进一步感受祖国大家庭的关爱和温暖，分享社会发展文明进步的成果，更好地茁壮成长，队员们都迅速行动起来，捐赠了八十多本课外读物，对灾区的同学献出了一份关爱。

作为一名中队辅导员，认真组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，在今后的工作中继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。

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8.学校少先队工作总结

6.少先队小结篇六

第1周：礼仪教育开学典礼新队委选举新播音员招聘和培训

第2周：感恩教育周一升旗仪式《学会感恩，真情回报》演讲(龚爱华)，队委宣读《感恩教育倡议书》学唱歌曲《感恩的`心》周五班队活动手语表演《感恩的心》。

第3周：读书活动周一启动仪式校长致辞(黄月嫦)，队委宣读倡议书发放读书卡周五各班献书仪式星级书屋评选

第4周：生命教育周一升旗仪式《关爱生命，健康成长》演讲(梁顺健)，周五各中队辅导员观看专题片《记中国宋庆龄基金会青少年生命教育活动》

第5周：国庆放假5天

第6周：礼仪教育《校园礼仪我能行》各班主题活动，包括仪表礼仪、上课礼仪、与老师同学交往礼仪、进餐礼仪

第7周：感恩教育 3―6年级学生每人写一篇“亲情信”，1―2年级学生做一张“感恩卡”

第8周：读书活动一二年级讲故事比赛，三四年级朗诵比赛，五六年级演讲比赛(各班初赛)

第9周：生命教育某某老师(最好是四五年级的年轻班任)中队示范活动《生如夏花之绚烂》，中队辅导员、大中队委观摩学习

第10周：礼仪教育《我是家庭礼仪小天使》主题活动，包括亲情礼仪、做客待客礼仪、家庭餐饮礼仪、邻里相处礼仪。

第11周：感恩教育卢碧欣老师(?)《让我们拥有一颗感恩的心》主题中队会示范，全校班任、对干观摩学习

第12周：读书活动讲故事、朗诵、演讲年级决赛，级长组织。

第13周：生命教育各中队开展《安全防患，关爱生命》主题中队会

第14周：礼仪教育《争做社会礼仪小标兵》主题活动，包括交往礼仪、交通礼仪、赴餐就餐礼仪、公共活动礼仪。

第15周：感恩教育各中队《二十四孝故事》大家讲。评选“孝敬父母”小星星。评选表彰“校园感恩孝行小明星”

第16周：读书活动读书小博士评选书香班级评选

第17周：生命教育组织部分队员参观顺德儿童福利院，与福利院孩子联欢。

7.少先队小结篇七

（秀屿区少工委）

根据《关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》（中少办发【2011】6号）文件精神，我委严格依照《中国少年先锋队章程》和《关于印发<中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定>的通知》（中少发【2005】20号）的要求，对全区所有的初中、小学的做法进行排查与纠正。现将目前情况和处理结果报告如下：

一、总体情况

目前，秀屿区六镇一乡，共有小学163所，初中26所，共有少先大队191个，少先队员40431人。

二、排查情况

（一）我区少先队的组织设置情况

对照第一点“少先队总学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队长和中队、大队委员会由队员选举产生”和第二点“少先队的领导机构为全国和地方各级少先队工作委员会，由同级少先队代表大会选举产生”，通过检查了解到我区各少先队组织均按照了要求执行，并且每年选举一次，不存在违规做法。

（二）我区少先队组织、队员、队干部的标志及使用情况根据各基层学区少先队组织的反馈情况，我区基层少先队组织的队旗、队徽、红领巾和队干部标志均按照《队章》的要求使用，均未改变队旗、队徽、红领巾和干部标志的形状、颜色和大小，均做到统一安排，统一使用，不区分对待，不自作主张。各基层少先队均未将队旗、队徽和红领巾、队干部标志及其图案用于商标、商业广告以及商业活动。检查中发现，部分小学少先队员佩戴的红领巾由于长期使用的原因，红领巾或多或少有破损或者褪色较严重，针对此情况，我们要求这些少先队组织限期给少先队员们更换新的红领巾，保证少先队的严肃性与统一性。

三、今后目标

8.光荣少先队篇八

主持人田婧竹：尊敬的老师主持人金城：敬爱的同学们，合：大家好

主持人田：鲜艳的红领巾映红我们稚嫩的脸庞。主持人金：火红的队旗带领我们大步向前。主持人田：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。主持人金：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。主持人田：那也是我们健康成长的摇篮。

主持人金：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员，手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人合：我们宣布“光荣的少先队”主题班队会现在开始。

主持人田：我们刚刚度过了一个神圣的节日，那就是伟大的祖**亲67周岁的生日。当我们还沉浸在浓重的节日氛围时，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日———10月13日，一个和祖**亲同样特别而神圣的日子———中国少年先锋队队日。

主持人金：1949年，新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。从此亿万少年在星星火炬的照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队员。

主持人田：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜艳的红色代表革命的胜利，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明。主持人金：每个少先队员胸前佩戴的红领巾，它是少先队员的标志。红领巾是神圣的，戴红领巾的少先队员们是光荣的。红领巾是国旗的一角，是一名少先队员的标志，它的颜色，曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！

主持人田：同学们，你们可知道红领巾的来之不易？在那屈辱的岁月，无数中华儿女，用鲜血染红了红旗，而你们胸前佩戴的红领巾就是红旗的一角！

主持人金：同学们，你们还记得我们听过的长征故事吗？正是这些革命先烈们的鲜血换来了我们今天的生活，历史不能忘却,无数革命英难不能忘记。我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,迎来美好的未来!

主持人田：如今我们已经是五个级的小学生了，当年的小苗，如今已长出了茂盛的枝叶；当年的新队员，如今已是一名5年级的老队员了；当年的小雏鹰，如今已成长为羽毛丰满、展翅翱翔的雄鹰。

主持人金：是啊，5年了！5年，因为少先队，我的生活有了乐趣；因为少先队，我取得了许多成绩；因为少先队，我的身体长得更加壮实。

主持人田：作为一名少先队员，大家的言行举止是否配得上胸前那一抹红色？我想，我们大家都有过因家长没有满足自己一点小小的要求而大吵大闹的时候，也有过因做错事被家长严厉批评而大喊大叫的时候……但戴上红领巾，我们就成了一名光荣的少先队员，就要努力去克服自身的缺点和不足，做一个道德高尚的人。

主持人金：让我们从给劳累一天的父母端一杯茶做起，从为同学解决一个小问题做起，从给公交车上的老人让一个座位做起，从爱身边的每一个人做起，从日常一点一滴的小事做起，在同龄人中作出榜样。

主持人田：我们是光荣的少先队员，在队旗的指引下，我们想对全体少先队员提出几点希望：

主持人金：希望所有的队员都能够在见到师长时主动行队礼，并问好。按时清洗红领巾，让红领巾那一抹红色更加鲜艳。

主持人田：希望在今后的日子里，所有队员能够好好学习，认真的书写，改掉上课注意力不集中的坏习惯，高效的完成每一项学习任务。

主持人金：希望全体少先队员能够在纪律上再严格要求一下自己，站队能够再快静齐一些，使我们的班成为一个优秀的班集体、一个优秀的中队。

主持人田：十月的校园，洋溢着丰收的喜悦，十月的校园，流淌着欢快的乐章。让我们传承革命先辈的光荣传统，牢记少先队组织的工作章程。主持人金：让我们从身边的小事做起，踏踏实实地做人，认认真真地做事。合：用自己的实际行动向红领巾献礼！

主持人田：少先队，似乎是无数儿童成长的摇篮。在这个摇篮里，我们经历挫折和艰难，一同分享成功的喜悦。然后，一点儿一点儿慢慢变成羽毛丰满、展翅翱翔的雄鹰。当我加入中国少年先锋队的一刹那，主持人金：当我戴上鲜艳的红领巾，在队旗下宣誓的一刹那，我感到自己无比光荣和自豪，我立志要做那只展翅的雄鹰！“立志，我人生的起步。”

主持人田：为了这个志向，我曾抛开一切，不曾动摇过。主持人金：为了这个志向，我曾抛开胆小，迈着大步向前走；

主持人田：或许，在这期间，我并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但是，我已经知足了，因为我是光荣的少先队员。还记得我刚加入少先队的那段日子，我不知道有多兴奋。鲜艳的红领巾在闪烁，这似乎成了我“辉煌”历史的开端。

主持人合：从此以后，我是少先队的一份子，我依此为荣。

主持人金：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。主持人田：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严的举起右手，准备着，为共产主义事业而奋斗。

主持人金：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀，从小为红领巾增添光彩。长大后才能为祖国增添光彩。