难忘的礼物小学优秀作文

难忘的礼物小学优秀作文（12篇）

1.难忘的礼物小学优秀作文 篇一

每个人都有难忘的礼物，我也有我的难忘礼物

记得那是去年暑假的一天，我正在家里写作业这时听见敲门声，我一听一定是我的老妈下班回来了。我赶紧去开门一看果真是妈妈，可是妈妈和平时不一样的是，妈妈今天怀里抱着一只毛茸茸小狗，我看到了高兴的大叫:“好可爱呀!”我连忙接过来抱在怀里，抚摸它那软软的身体，它也伸出粉嫩的小舌头舔舔我的手。妈妈说:“这是你得三好学生妈妈给你的奖励。”

这只小狗有一个特点，每天早上我去上学它都会陪我到楼下，再上楼。我放学回到家它都对我摇头摆尾，看它欢乐的样子我想起给它起一个名字:欢欢。

一次，我带着它下楼玩，过马路时一辆汽车开过来，当时我还没有反应过来幸好它拉着我迅速地跑到了对面。我非常感谢小狗，我们的感情更深了。

两个月后，要开学了，我和妈妈只哈把欢欢送到表姐家。我和妈妈临走时它冲我“汪汪”叫了几声好像是跟我说“再见”。

走的路上我在想：“欢欢，就是我难忘的礼物”。

2.难忘的礼物小学优秀作文 篇二

一提起心理成长, 教师可能会首先想到成绩差、行为习惯差, 或者有特殊家庭背景的孩子, 而习惯性地认为优秀学生的心理不需要特别的关注与引导, 那么事实果真如此吗?

一、个案基本情况

姓名:小红 (化名)

性别:女

年龄:14岁 (初一)

班级职务:班长 (小学6年均为班长)

小红人长得漂亮, 个子高挑, 嘴角略向上弯, 时常带着点甜美的微笑, 同时又透着一股书卷气和青春活泼的气息, 真可谓是人见人爱的窈窕淑女。

她学习成绩非常优秀, 是年级中数一数二的尖子生。课堂上表现积极踊跃, 回答总是令人满意;课后的作业更是经常被作为样板, 张贴在班级的后墙上。

小红的工作能力也很强, 从小学至今都是班级的班长, 并经常身兼数职。她能够有声有色、有条不紊地组织班级各项活动, 是班主任和任课老师的得力助手。在班级中, 她有很强的号召力。不仅如此, 小红还多才多艺、能说会道、能唱会跳。学校组织初一新生才艺展示活动, 她以流畅的语言、甜美可人的形象轻而易举地当选了主持人。在学校之后的各类活动中, 她领唱、跳舞……真可谓是难得的素质全面发展的优秀学生。

也正因为如此, 她是个“名人”, 无论教她与否, 学校的教师、领导基本都认识她、喜欢她、认同她。回到家里, 爸爸妈妈更是将她捧为掌上明珠, 宠爱有加。作为班主任, 有这样能干的学生, 当然也十分高兴, 一直十分重用她, 凡事都让她来管, 把她视为“心肝宝贝”“心腹骨干”。

二、案例描述

那天是小红的生日, 她早晨来到教室, 看到桌子上放着好多精美的礼物。她带着惊喜的笑容, 一件一件地打开礼物, 享受着那幸福的一刻。这时, 小月 (化名) 走了过来, 叫道:“哇!班长, 这件礼物我也有, 上周我过生日的时候, 小艾也送了我这个, 和你的一模一样!”小红一下子被激怒了, 不顾同学们的感受, 将这份礼物重重地摔在了地上, 并冲着小艾说:“小艾, 我不稀罕你的这份礼物!”中午回到宿舍, 小红就此事大吵大闹, 与小艾、小月的关系, 僵化到了冰点。正因为此事, 很多同学对小红很有意见, 她与同学的关系正一步步走向恶化。

三、案例剖析

笔者认为, 家长与教师的优待, 让小红在“被欣赏、被夸奖”的光环下失去了自我, 使她变得自负、骄傲, 甚至认为同学送给她的生日礼物都要“独一无二”的, 才能体现出她的“地位”与众不同。这份心高气傲必须及时地纠正与引导, 否则会导致一系列的不良后果。

1. 同学关系的危机

一直在“糖水”里泡着的小红, 对待同学容易采取“俯视”的态度。这种高高在上的优越感, 使得她有意无意地用一些过激的言行攻击同学、不顾及同学的感受。同学对她的目空一切也会越来越反感, 可能使她陷入被孤立的绝境。

2. 嫉妒他人

优秀的学生优越感特别强, 一旦别人在某些方面超过了自己, 她就会变得惶惶不可终日, 不能接受现实, 甚至嫉妒、憎恨、报复他人, 从而出现了小红将那份相同的生日礼物摔在地上、与同学大吵大闹的行为。

3. 受挫力减弱

这种自负与骄傲如任其发展下去, 容易使她的受挫力减弱, 经不起任何挫折和打击, 只能接受成功、接受表扬、接受鲜花, 不能接受偶有的荆棘。

在对这件事情充分认识与分析的基础上, 我采取了一定的处理策略。首先, 我与小红的父母进行了深刻的沟通, 委婉而又详细地让家长了解孩子的情况, 并站在他们的立场分析了利弊。家长听后非常感动, 也将自己在教育孩子方面出现的问题与我进行了沟通。其次, 我一次又一次地找小红谈心, 让其冷静地对自己的行为开展批评与自我批评, 使她认识到自己行为的不当之处, 幡然悔悟, 并产生了强烈的改正错误的欲望, 主动改变自己的态度, 减缓她与同学之间的紧张气氛。

慢慢地, 她用她的行动得到了周围同学, 包括小艾、小月的谅解, 重新回到了那个平和、健康、优秀的小红。

四、个案反思

1. 对优秀学生的教育更要讲究方式与方法, 避免“马太效应”

《圣经》中有一则寓言:“凡有的, 还要加给他叫他多余;没有的, 连他所有的也要夺过来。”“马太效应”, 所谓强者愈强, 弱者愈弱。身为教育者, 希望学生都能健康地成长, 但现实总不会那样整齐划一, 有优等生, 也有行为习惯较差的学困生。作为一名教师, 要避免出现优生优待、差生差待的现象, 使少数的优生成为“精神贵族”, 而使其他的学生成为他的“陪衬品”, 这会加速把优生推向自负自傲的边缘。

“镜中我”理论是由美国社会心理学家库利提出来的。他认为每个人都是另一个人的一面镜子, 通过他人对自己的意见和态度, 可以反观自身, 形成对自我的观念。显然, 父母是孩子的第一面镜子。作为优秀学生的父母, 应该避免过分宠爱, 过分表扬, 防止自己变成一面失真的“哈哈镜”。

在学校, 教师这面“镜子”显然尤为重要。因此, 教师要有深入、细致的工作作风, 切不可因为学生成绩优秀, 就忽视了对其个人心理的了解和观察。教师可以通过家访、谈心、周记等多种方式了解优秀学生的人际关系等, 防微杜渐, 不可忽视一些反常现象的出现, 不可因为对其的偏爱而掩耳盗铃, 视而不见。优点肯定要表扬, 但也要适度, 切忌夸大其词。鼓励他们与更优秀的同学交往, 领悟“山外有山, 人外有人”的道理, 不要“坐井观天”。所以教师应给优秀的学生树立一个正确的自我评价体系, 教会他们正确地评价自我, 让孩子看到一个真实的“我”。

2. 适当安排优秀的学生受挫, 消除优生的“蛋壳心理”

很多像小红一样优秀的学生长期生活在“蜜罐”里, 很少受到批评, 缺乏对挫折的心理承受能力, 形成了外表光亮坚硬、实则不堪一击的“蛋壳心理”。一件相同的生日礼物, 本来是件好事, 体现了同学之间的团结和一视同仁的、珍贵的友谊, 但却令她大发雷霆。谁能知道她将来的生活中会遇到什么样的挫折呢?因此, 教师对优秀的学生可以提出更高的要求, 有针对性地在其的学习、生活过程中增加一些挫折磨练, 如增加作业的难度, 让其组织一些有难度的活动等。让优生经受适度的挫折, 使其清醒地认识到自己的能力和不足, 从而不至于过分自负和骄傲, 同时提高其抗挫折的能力。

五、个案小结

3.难忘的礼物 篇三

听父母说，我还没出生的时候，家里养着一只母鸡。我满周岁断奶后不久的一个早晨。父亲惊喜地发现鸡圈里竟然有一枚蛋!原来这只年龄已经不小的母鸡竟然会生蛋了。此后大约一年的光景，这只母鸡几乎每天都生一枚蛋，让我吃上了鲜美的蒸蛋羹。在那个物质匮乏的年代，一只母鸡倾其所有，為我送上一份不错的成长礼物。

念小学时，去好朋友家里玩，她家住在农校，养了一簸箕蚕。朋友大方地送给我四条蚕和一大包桑叶。我把它们精心地饲养起来，为它们采摘桑叶，清理小窝，看着它们进食、蜕皮、吐丝、作茧。不知怎么的，谁也没有破茧而出。握着四个纯白柔亮的茧，我哭了……蚕的一生是短暂的，它们带给我的欢乐我只能珍藏在一个小盒子里了。

中考结束后回家的路上，同班的一个男同学叫住了我，塞给我一张他的照片，照片上的他弹着吉他，笑得有些腼腆，照片背面写着他的名字，这真叫人耳朵发烫……回家后我迅速把这张照片夹进一本诗集里，生怕被人发现。

卡西欧CT6501没错儿，可以调出650个音色的电子琴!父母送给我的这份生日大礼让我赚足了面子。在校园舞会上，我成了乐队里引人注目的键盘手，唯一的女生乐手。

住在老宅的事情。一个雾蒙蒙的早晨，爷爷推开家门，发现地上躺着四只死去没多长时间的老鼠。我们围拢去看，四只老鼠摆放得非常整齐，一顺地头冲着屋门，尾巴向外，喉咙有被咬过的印痕。爷爷告诉我们，家里养的白嘴母猫再也不会回来了，它的确是老了，它把它认为最好的东西送给我们，是在向我们道别。我真想象不出一只年迈的家猫，是怎样在一宿寒夜里，捉到四只硕大的老鼠……

2004年冬季赴北京，手术出院后，我在出租屋观察静养。大年三十，晚餐时分，同样租住在隔壁房间养病的病人和她的丈夫敲响了我的房门，端过来一碗热气腾腾的饺子，说是亲手做的让我尝尝。那一瞬，漂泊异乡的愁闷开始消散，与来自黑龙江的陌生人一起吃饺子、听春晚、分享彼此的故事，冷清的年夜渐渐温暖。那可是我吃过的最美味的饺子啊。

回到家继续养病，外婆拄着拐杖换乘了两路车来看我，送给我一桶饵块和七个面饼，寓意“尔快”“去病”。我可亲可爱的老外婆哟。

男友骑行了几个小时，一见面，还来不及取下头盔，就从怀里掏出一本书递给我。啊哈!正是我寻觅良久的伊格纳齐·弗里德曼版本的《肖邦钢琴作品集》下集!喜欢这个版本，上下两集都买过，正在学着弹，却稀里糊涂地把下集弄丢了，懊悔了好一阵子。现在总算圆了这份残缺。

圣诞节，意外地收到一张从澳大利亚寄来的贺卡。想起来啦，是那个金发碧眼长着小雀斑的男孩，他父母曾在这儿的大学任教，他在我教的班级读过一段时间。贺卡上除了英文，还画了一辆我喜欢的哈雷摩托，写了几个歪歪扭扭的汉字：“老师，我想你了!”嘿，小凯文，谢谢你。

爱摇滚乐，QQ好友里居然有一位是乐队的吉他手，时不时发一段作品小样让我提提意见。出新专辑时，他问了我的通信地址，说要寄一张黑胶唱片给我，多么令人期待的礼物啊!

我总是如此幸运，收到这么多难忘的礼物，它们见证着我的成长，温暖着我的旅程。那么，我该送点什么礼物给这些可爱的人呢?

4.难忘的礼物小学优秀作文 篇四

米奇可真可爱呀!它有两只圆圆的，奇大无比的耳朵。在两只耳朵中间有一撮黑黑的头发。那耳朵边上还夹着一只黄色的铅笔。在那粉嘟嘟的脸蛋上，一双大眼睛忽闪忽闪的，眼睛下面是只翘翘的鼻子。那小鼻子一翘，嘴巴一直在笑，路出了两个雪白雪白的大门牙，显得特别的可!它身上穿着一件白衬衫，还带着一条红色的小领带。下身穿着一条花格子裤，还陪着一条黑色的腰带，看起来神气活现，非常惹人喜爱! 还有一双黑色的靴子穿在它的脚上，正合脚!

这真是一只可爱的米，是我称心如意的新礼物!

5.难忘的礼物作文 篇五

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的难忘的礼物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘的礼物作文 篇1

我家有一个复读机，是爸爸六一儿童节送给我的礼物。我可喜欢他了，他带着一副黄色的耳麦，两只乌黑的大眼睛，可有神了，白白的衣服上镶嵌着一个蓝色的大纽扣是开关。小手上是调整音量的按钮，两只小脚丫上的功能就更多了，肚子里装的全是知识，有国学、音乐、故事……，每天晚上给我讲英语故事，让我进入甜美的梦乡。

你们对他了解了吗？

难忘的礼物作文 篇2

礼物犹如一股香风，拂去我们心中的尘埃，礼物犹如一汪清澈的泉水，滋润着我们的心田；礼物犹如那冬日里那一块火炭，温暖着我们的心窝。

有一次，我语文考试只得了九十二点五分，是我有史以来最差的一次了，我怀着忐忑不安的心情听老师分析考卷。

托管班时，我的心中怀揣着一只“怦怦”跳的小袋鼠。“我该怎么面对父母呢？”我想着，欲将作业本上的订正两个字擦去。在我看来，“订正”两个大字是殷红的，擦了我的良心又沉重得抬不起来。我又将“订正”二字补了上去，可我又幻想着回到家父母的骂声，百般思考之后，我又把那两个字擦掉了。

走在回家的路上，天是那么的黑，日月黯淡无光。此刻，我的心在滴血，因为我承受不住良心的打击，上楼的每一个脚步都是那么得沉重。

批改作业时，母亲似乎并未发现我漏抄作业之事。我有点后悔了，看着母亲吃力地弯着背，俯下头批改作业；看着母亲认真地检查、核对每一项作业；看着母亲半黑半白的头发，我有些于心不忍了。

我的母亲，我岂能如此欺骗她？我径直走到书包前，伸手想抓试卷。

后来，母亲核查了作业，严厉地批评了我。但我并不伤心，因为母亲赠予了我一份永生难忘的礼物——诚实。

这份特殊的礼物，给予了我尊严。试卷上那鲜红的分数，与母亲馈赠我的礼物一样，一同深深地烙在了我的心中，化为了抹不去的记忆……

难忘的礼物作文 篇3

每个人都有一个难忘礼物，可能是在生日、圣诞节或儿童节、而是我最难忘的礼物是幼儿园老师再我六岁的时候，送我的铅笔盒。

记得那天是星期六，我到幼儿园找老师。只见老师在那里改簿子。我跑过去并对他说：“今天是我生日！好棒阿！”只见老师不慌不忙的的从抽屉拿出一个芭比的铅笔盒，我好高兴的跑过去，接过礼物。哇！一个蓝色背景，美丽的芭比铅笔盒，让人爱不释手。

礼物可以代表祝贺、安慰，也可以是鼓励的意思。收到祝贺的礼物会让人感到很高兴，收到安慰的礼物会让人感到很欣慰；收到鼓励的礼物会让人感到很开心。礼物可以抚慰人心，也可以感到送礼人的诚意。俗话说“千里送鹅毛，礼轻情意重”，意思是送礼重要的是诚意。东西的价格，并不重要。重要的是送礼人的心意。

每次打开抽屉，看到老师送的铅笔盒，就让我想起老师的叮咛和祝福。即使离开幼儿园已经很多年了，但是，我仍然感觉得到老师对我的鼓励。

难忘的礼物作文 篇4

开学第一天，宋老师说要送给大家一个礼物。我顿时感到很好奇，开学第一天就有礼物送给我们，是新年礼物还是见面礼呢，会是什么礼物呢，宋老师的葫芦里买得是什么药啊？

最后，还是宋老师为我们解开了谜底：一场考试，时间只有五分钟。我一下子蒙了，老师是不是疯了？五分钟的时间怎么可能做完一张A4纸那么大的考卷呢？老师让我们要看完题目再写，这句话，我想也没想，压根儿没放在心上。

开始传卷了，我不断地催他们传的快点，快点，再快点，跟老牛拖车一样慢，我恨不得冲上去把试卷给抢过来。

拿到试卷后，一看到整整十七道题，什么卷首语，我才不管三七二十一，拉起必笔就写，好做的先做，不会的先空开。我的笔好似脱缰的野马在草原上奔腾咆哮；好似一支箭“刷”的一声，已有这边的弓下飞到那边的靶子上了；还好似喷射的火箭从空中一闪而过；还好似流星从天上飞流直下；甚至好似闪电打破了宁静的夜空。

当老师倒计时时，我的心“怦！怦！”得跳着。怎么办？怎么办？怎么办？这次考试肯定考不好，回家没好果子吃喽！

老师终于说了声：“时间到。”让我们放眼望到最后一题。天啊！居然只让我们用钢笔完成第二题。我惊呆了，恨不得找个地洞钻进去，永远不出来。

这次考试让我知道了看清题目是多么重要。只要看错一个字，或增加，减少了一个字整句话的意思就会改变。对，语言就是这么巧妙。做考卷也是一样的，哪怕一道题目没看清，哪怕就那么漏看了一个字，一把一把的分数就会从试卷上跑掉。

这次特殊的考试令我终生难忘，它给了我一个深刻的教训。不过失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。我不能因为这场考试而丧失信心，老师的用心良苦真是妙，我一定要好好学习，不能辜负老师对我的希望。

难忘的礼物作文 篇5

从小到大，我收到过大大小小、各种各样的礼物。而其中有一件难忘的礼物是我至今很难忘怀的，那是发生在前年的时候。

那件难忘的礼物是我小姨带回来的。那里面做实验用的应有尽有。有试管、烧杯、镊子等化学用具，还有几瓶无毒的化学药品。当然还有一本教我怎样做小实验的书，上面写着怎样制作小水车，怎样使铁钉快速生锈等有趣的小制作、小实验的方法。

记得小姨刚把它送给我时，我高兴得不得了，几乎睡不着觉。一到白天，我就缠着当化学老师的爸爸，让他教我各种各样有趣的实验。

有一次，我做让铁钉生红锈的实验时，不小心把水换成了盐酸，结果我第二天去看，钉子没了，全化在盐酸里了，这件事让我乐了好几天呢。我还用实验用品套装里内附的`小水车做了一个小发电机，可惜发出来的电量很小，什么都做不成。有一次，我用煤油灯烧烧杯里的水，没用石棉网，结果把烧杯烧漏了;还有一次，我竟然傻傻地用温度计去测煤油灯火焰的温度，结果温度计爆炸了，不过幸好没伤到人。小姨送给我这套用品几个月之后我才知道，小姨送这礼物不容易。小姨月薪只有三千元左右，房租就要一千多元，生活费也将近一千，这礼物两百多元，对她是一个负担。知道这后，我很感动。

这些实验用品，我仍然小心保管着，这些回忆，也同样在我心中生根。

这就是一件我特别难忘的礼物，虽然它一部分被我弄坏了，但它一直珍藏在我的脑海中。

难忘的礼物作文 篇6

有一次，我过生日时，爸爸送给我一个小熊玩具。

它身上有黑色的外衣，耳朵像月亮一样，它还有一双细细的眉毛，眉毛下面还有闪亮亮的眼睛，鼻孔中间还有两个圆圆的鼻孔，还有像苹果一样红的嘴巴，它的尾巴和兔子一样短。

我平时心情不好的时候，就把小熊拿出来陪我散散心，小熊好像对我说：“小主人怎么了？”我说：“我的心情不好。”小熊问我怎么了，我说：“今天老师批评了我，我很不开心。”小熊说：”别伤心，不是还有我陪我你吗？别不开心了。”最后我变得开心了。

今天下午，老师说：“有一个学校，那里的孩子很穷，没有玩具很可怜。”回到家后，我对小熊说：“听老师说乡下的学校很穷，所以每人都要捐出一个玩具，我想把你捐给他们。”小熊说：“主人，捐吧！”最后我把小熊捐给了他们。

虽然我把小熊捐给了他们，不过小熊还是我最难忘的礼物。

难忘的礼物作文 篇7

我的姑姑去南京玩，我日夜盼望着她回来，这天夜里我梦见她回来，梦到她给我带回了许多南京的特产——雨花石和盐水鸭。

第二天，姑姑真的回来了，她一回来我就吵着要她把礼物给我，姑姑在电话里说要给我买礼物的。她一，我就看见她手上拿着的一个红色的袋子，我赶快抢过来，打开一看，袋里装的是许多雨花石和盐水鸭。姑姑说：“这不是你的礼物，你的礼物在这儿呢！”只见姑姑从包里拿出一个精美小巧的礼物盒，我赶快打开一看，里面什么也没有。

我苦着脸问姑姑：“你送过我的是什么礼物呀？什么也没有呀！”“你再仔细看看。”我看到盒子里面有许多“小黄点”和“小黑点”。原来这小黄点和小黑点都是姑姑给我买的花种。我不高兴了：“去南京就应该带回南京的特产，可你却给我买哪里都能买到的种子。”姑姑忙说到：“这花种的生命力十分顽强，在瓦片或石缝里都可以生长。”

6.难忘的礼物作文 篇六

那一天，我发现妈妈没给礼物，我很失望，以为妈妈一点也不重视我的生日。

可是当第二天早上时，妈妈对我说：“你转过身去，我要给你一个特别的礼物”。我转过身后，妈妈俯下身，抚摸着我，并给我说了许多“大道理”。我更加失望：原来这就是妈妈给我的特别的礼物呀!正当我想的时候，妈妈给我了一个沉重的吻，就去给我作早饭了。

我突然感到：我怎么可以再跟妈妈要礼物呢?每天，妈妈都在用母爱给我礼物，我又凭什么来接受她给我的礼物呢?那么真正的礼物是什么呢?是母爱，伟大的母爱!

于是，我走到妈妈身旁，对她说：“让我来吧”。我要用行动来报答妈妈!

最难忘的礼物。

7.难忘的生日礼物作文 篇七

昨天上午10点24分，善性发来微信，叫我明天去火车站接师父，我的心立刻像坐上了直升飞机------轻轻的、柔柔的、在七彩的云间飘逸着。

今天上午10点多，在火车站见到善性，我按耐不住激动的心情，对善性说：‘感恩师兄!’善性略带奇怪的看着我：‘谢什么?’我开心的说：‘今天是我的生日。感恩师兄给我这么好的礼物!’善性笑了：‘这么巧?!

是。就这么巧!

人生已过半百，往事已毋需再回首。佛在世时，我不知在哪里;佛灭度了，我出来瞎逛。茫茫苦海中，吃尽了苦，受尽了伤，却无有出离之缘。

今天，我终于找到了我的法身父母------我的恩师常敏法师!

多少劫的沉浮，多少劫的流浪;多少劫的迷茫，多少劫的痛苦……终于在今生遇到了恩师!

于是我知道了：从是西方，过十万亿佛土，有世界名曰极乐!

于是我知道了：其土有佛，号阿弥陀，今现在说法!

于是我知道了：彼佛光明无量，照十方国，无所障碍，是故号为阿弥陀!

于是我知道了：慈亲阿弥陀佛如母视子，在等待着我回归家园!

此一生只跟佛走!

多少生的伤，多少生的痛，都在这一生打住了。若三千大千世界充满大火，我也要奋不顾身冲过去，跟佛到极乐!

年年都有2月21号，可今年不同往年。南无阿弥陀佛把慈悲的师父送到苏州念佛堂来，给我们说微妙的佛法，令我们信心欢喜念佛，令我们沐浴在南无阿弥陀佛恩德之中，令我们每天都法喜充满!

感恩：慈亲南无阿弥陀佛!

感恩：慈悲的师父!

顶礼：慈亲南无阿弥陀佛!

顶礼：慈悲的师父!

此一生只听师父的教导：念南无阿弥陀佛!

此一生只跟佛走：跟佛到极乐!

南无阿弥陀佛!

南无阿弥陀佛!

8.难忘的礼物作文1000 篇八

礼物，是日常生活中常见的一个词，过生日、过节大多

都要送礼物，礼物已成为人们生活中必不可少的东西。而关

于礼物，我又有一段故事。

朦胧地记得，那是我四岁的生日，那天，我早早起床，

跑到父母的房间，大喊：“起床啦!”可屋内空荡荡的，连

个人影也没有，父母还是像往常一样，―走出家门上班去

了。我沮丧地走回房间，心想：“就连生日，爸爸妈妈也把

我落在家里不管。”伤心之余，我想打开电视，调整一下自

己的情绪，刚拿起遥控器，发现遥控器下面有张纸条，上面

写着一行带拼音的字：记住，电视看多了对眼睛不好。唉，

爸爸妈妈连我的生日都不管，竟还有时间管这些!我一赌

气，不看电视了。这时感到肚子有点饿，于是跑到厨房，看

到桌子上放着二十块钱，又加一张纸条：肚子饿了就拿着二

十块钱下去买的吃的，喝水时别忘了热一下啊!我心里一

热，父母还是很关心我的。吃早饭后，拿出我的识字卡，读

了起来:“一 、十、田、月……”这些对我来说实在是太简

单了，我只不过只想用识字卡来补充一下我生活的.空白。

不知不觉，到午饭时间了，平常，父母在11点就会回来

的，可都快12点了，他们还没回来，我嘴上咕嘟着，眼里落

下伤心的眼泪，心里难受极了。难受归难受，我还得吃饭

呐!我打开冰箱，扑面而来的寒气使我直哆嗦，可我已顾不

上这些，拿了一片西瓜出来。

这时，只听家门“咚咚咚”响了起来，我赶紧跑去开

门，只见爸爸手里提着个小蛋糕，不懂事的我赶紧抱住爸

爸，小手打着。

随着年龄的增长，收到的生日礼物也越来越奇特，越来

越漂亮，可我觉得这些礼物都没有那天的好，因为它包含了

深深的爱。

傍晚放学回家，我把获得学校“十佳少先队员”的徽章递到爸爸手上，爸爸一见这金灿灿的徽章笑得合不拢嘴：“以以，你爸妈的心血真是没有白花，再过几天又是儿童节了，你要爸爸买什么礼物送给你?”“你会买什么好礼物，只会买一些‘破’玩具”，妈妈取笑爸爸说。被妈妈这么一说，我心里“噔”地闪现出一个念头来，对了，我要爸爸买书。

这时，我就笑嘻嘻地对爸爸说：“爸爸你真好，每年儿童节你都有礼物送给我，但今天我想要的礼物你可能办不到呀!”“办不到，有多贵?”“很贵的，就看你爸爸有没有爱我这颗心了”，我接着说。“我怎么不爱你，不爱今天就不跟你说礼物的事了”，爸爸有点急了。“好!爸爸，妈妈在此作证，我说了”，我假装征求爸爸的同意。“说吧，爸爸一定能办到。”这时，妈妈也懵了，不知我要的是什么礼物。

9.难忘的礼物200字作文 篇九

这个玩具是我最好的朋友送给我的。我们是一年级的同班同学。那时，每当学习上有困难，我们会一起面对，共同研究，克服困难。每一次有了高兴的事情，我们会一起开心。每一次有了难过的事情，我们会互相安慰。

进入了二年级，因为某些原因，她的父母为她办了转学，我和她分开了。虽然，我们经常通电话，可是，我还是很想念她。睡觉前，我把米老鼠放在床头。希望在梦里能见到她，继续和她一起高兴，一起难过!

10.难忘的礼物700字作文 篇十

这份礼物，虽然看不见，摸不着，但它在我心中，占有很大一块位置。

那是一年秋天，妈妈骑电动车送我上学。那时我在看书，快要到学校了，一辆汽车突然从右边驶来，眼看就要撞到了，因为我手上拿着书，所以来不及握住电动车后的扶手，妈妈一个急刹车，幸好没有撞上。但我撞到了妈妈，又反弹回去，椅子后面又没有栏杆，我就后背着地，重重地掉了下去，一阵巨痛袭来，我扶着背，痛苦地呻吟着。

“你的背上红了一大块，有一两处还发紫，你还要去上学吗？要不要回家擦药？”我咬咬牙说：“没事，又没有流血，我可不想在家里写一些自己看不懂的作业！”妈妈拗不过我，只好带我去了学校。

到了教室门口，我看到了同学们在和自己的.好朋友说说笑笑，我摸了摸我背上红肿的地方，刚一碰到，便痛得把手缩了回来。我想起了班上的一些“死党”，如果让他们知道了我身上的伤，一定会笑着说我“身经百战”；幸好只是背上红了一大块，如果是脸上红了的话，他们保准会说我成了“红脸关公”！想到这里，我忍着痛决定不说给他们听。

于是我慢慢地走进班里，忍着痛坐在椅子上，我希望我能坚持到放学，但是还没到放学，甚至连下午都没到，我就坚持不下去了，当我很不情愿说给老师听时，并没有什么笑声，我听到的是来自同学们关切的话语：“要不要紧啊？我这就去给你拿药。”“你家长的电话是什么，我给他打电话。”……听到这里，我心里只有感动，他们这些话我都会记在心里，因为他们不但没有嘲笑我，还这么关心我，这是我收到的最特别的，也是最温暖的礼物。

在我中午被妈妈接回去时，我看到了同学们关切的眼神：“你别担心，作业我会私发给你的！”就连平时最调皮的同学都对我说着温暖的话儿，我突然发现这个教室里的每一位同学都有一颗善良的心。

这一份份真切的关怀，在我心中有很大一块地位。

11.难忘的礼物作文600字 篇十一

那天是我11岁生日，妈妈准备给我订一块草莓蛋糕，并邀请小伙伴们来为我庆祝生日。妈妈要去店里拿蛋糕了，临走前她转过头笑眯眯地对我说：“新雨，我去拿蛋糕你赶紧去邀请小伙伴们。”我听后点点头，立即兴冲冲的找小伙伴了。

过了一会儿，妈妈买好蛋糕回来了，我也带着小伙伴们到了家。妈妈定睛一看，疑惑地问：“咦，王小娇怎么没来？”我回答道：“她说有事要等一会再来。”“哦。”

准备吃蛋糕了王小娇正好赶到，只见她手里还捧了一个精美的小盒子。王小娇举起盒子说：“快打开看看吧！祝你生日快乐！”我激动的拿起盒子迫不及待的打开了，哦，原来里面是一个用木头雕成的小人。只见它坑坑洼洼的头上长着赖巴巴的小脸，身上穿的裙子上涂满红色的难闻的`指甲油，我不禁皱起了眉头，正不知该怎么办，“啪”的一声打火机掉在了地上。我赶忙去捡，正要起来时，忽然发现王小娇的手上有许多小伤疤，我感到很奇怪，因为我去找她时她手上并没有伤疤呀。于是我放下小人问：“娇娇，你手上的伤疤是怎么回事？”王小娇脸红了，支支吾吾地说：“这个，这个是我不小心划伤的，”“划伤的怎么可能会这么小，而且还很多，你说实话吧！”王小娇低着头小声说：“这是我在做木雕时弄伤的。但一点也不疼，没事！”最后一句她说的坚定，我听到这，眼泪却不争气的流了下来。

12.最难忘的礼物作文 篇十二

那天，我带着那份礼物怀着忐忑不安的心情来到了思齐家。我和她一起跑进了她的卧室。我将门轻轻关上，把礼物放在了她的书桌上后，就真诚的的对她说了声：“这是我送给你的礼物。”说完，我便指了指那雪白的礼品盒。

她看着我准备的礼物，还没说话，我便又神秘地说道：“要不你先来猜一猜我会送你什么礼物吧?”我对她笑了笑，心想她会不会猜中我送给她的礼物呢?思齐歪着脑袋想了想，说：“这有点儿难，你给我一个提示吧?”“和音乐有关，而且你也有一个这个东西，只不过是形状不同。”我笑着给出了一个提示。听了我的提示后，思齐用她那双明亮的大眼睛盯住那个盒子不放，像在努力地用想象力去描绘那个礼物。可是我更觉得她有一双透视眼，能透过那个雪白的礼盒看到里面的礼物是什么，然后立马告诉我正确答案。才此时此刻，我的心都提到嗓子眼了!“是一个……音乐盒吗?”思齐问到。“恭喜你!”我对她说道，“答对了!”

我从雪白的礼盒里拿出了那个礼物，那是一个“旋转木马”蓝色音乐盒。我认真地教她怎么使用。我俩上好了发条。不一会儿，优美的音乐声便从盒子里传了出来。

那优美的音乐声久久荡漾在空气中，那漂亮的音乐盒也显得十分耀眼。