少先队德育活动记录（精选13篇）
1.少先队德育活动记录 篇一
少先队活动记录
主题 遏制艾滋·履行承诺时间 2012年10月29日主持人周晓地点教室参
加人员 全体少先队员活动目的 在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿
童了解艾滋病的传播方式.活动过程：
1、收看艾滋病宣传教育视频
2、召开主题班会
3、出一期预防艾滋病的黑板报
4、下发“遏制艾滋·履行承诺”活动倡议书活动启示
通过这次宣传教育活动，认识到依法防治艾滋病是 全社会共同的责任，我们应该共同承担。
少先队活动记录主题 爱惜粮食，从我做起时间 2012年11月5日主持人周晓
地点教室参加人员 全体少先队员活动目的 引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的 现象。活动过程：
1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书
2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》
3、学生交流听故事
后的感想
4、学生小组交流粮食短缺的资料
5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字
6、小组代表朗诵珍
惜粮食的诗歌
7、自查班级内存在的浪费粮食的现象
8、主持人宣读班级节约粮食公约活动启示 通过系列活动的开展，提高了学
生对爱惜粮食重要意义的 认识，对促进学生节约粮食是一个很好开端。少先队活动记
录主题 养成道德好习惯时间 2012年11月12日主持人周晓地点教室参
加人员 全体少先队员活动目的 学校道德教育对学生优秀道德素质的养成至为关键。我们的学生所处的是一个崭新的时代，使年轻一代从一开始就能养成良好的道德习惯，树立起正
确的世界观、人生观和价值观。这是我们工作中的重点。活动过程：
一、从身边做起，养成孝敬父母、尊敬师友的好习惯。
二、严格要求自己，养成遵纪守法的好习惯。
三、树立远大志向，养成立志成才的好习惯。
四、克己奉公，养成热爱集体的好习惯。
五、胸怀祖国，养成热爱祖国的好习惯。活动启示 这次主题教育，针对小学生特点
提出了一系列切实可 行的具体要求，培养学生心理健康、勤奋自立。少先队活动记
录主题 感恩于心，回报于行时间 2012年11月22日主持人周晓地点教
室参加人员 全体少先队员活动目的 以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴
水之恩，涌泉相报”的真正内涵。活动过程：
1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义
2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话
3、齐唱手语歌
《感恩的心》活动启示 通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵 去
感受，从而在自己的心中培植一种感恩之心。少先队活动记录主题 “廉洁”教育
时间 2012年12月3日主持人周晓地点教室参加人员 全体少先队员 活动目的了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。活动过程：
1、观看《迎新风促和谐》
宣传片。
2、教师跟学生分享《于谦拒礼》的故事。
3、学生交流听故事后的感想。
4、了解反腐倡廉的有关知识。
5、谈感受了解了这些，你想
说些什么？活动启示 世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加 和谐。
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于 自律这样的意识深深地扎根在心里，做
一个廉洁自律的小公民。
2.少先队德育活动记录 篇二
少先队的主要教育手段是活动, 寓教育于活动之中。教育家陶行知先生曾经说过:“过什么生活便受什么教育:好生活是好教育……”可见, 生活与学生成长是那种唇齿相依的关系。因此, 只有重视少先队活动与学生生活世界的联系, 让少先队活动的开展回归学生生活, 才能使少先队活动变得对学生有意义, 才能促进学生良好品行的发展。
我校一向重视德育, 坚持以德为先, 教学相长。以活动为辅助, 以科研为驱动, 引领少先队朝着健康、活泼、务实、创新、团结、合作的方向蓬勃发展。在研究与实践中, 学生不但学会做人, 而且还学会学习、学会实践、学会创新, 不仅能够培养学生健全的人格品质, 而且还能够培养他们良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯, 为学生的终身发展奠定良好的基础。
一、常规活动抓细实, 良好风气自然成
1.落实评比制度, 促进良好风气形成
结合《小学生日常行为规范》, 大队部制订评比实施细则, 坚持“火炬校园五星班”“班级文化的检查评比制度”, 评比结果做到每天一检查落实, 每周一公布奖励, 期末一总结表彰。通过树立先进榜样, 使学生明确努力的方向与改进的要求, 自觉规范行为, 形成良好的校风、班风和学风, 促进学生不断追求真知, 积极向上, 身心健康发展。
2.小表扬, 促发展
大队部能通过每周升旗仪式活动、班队会、少先队广播、宣传栏、队报队刊以及校刊等宣传阵地进行形象生动的宣传教育。开展雏鹰争章奖励活动, 培养学生的“五自”能力, 促进学生生动活泼、文明、健康地发展。
二、开展特色教育活动, 培养学生优秀品质
1.开展主题活动, 弘扬传统文化
我们坚持少先队常规活动, 学校大队部每月进行一次大队主题活动, 逢双周进行一次中队活动。把队活动与重大纪念节日有机结合起来开展。如:“3 月5 日”学雷锋行动日、“3 月8 日”妇女节、“3 月12 日”植树节、“4 月5 日”清明节, “5 月1 日”劳动节、“6 月1 日”儿童节、“9 月10 日”教师节、中秋节、“10 月1 日”国庆节、“10 月13 日”建队日、重阳节、元旦、春节等。充分利用重大节庆日, 大力弘扬节日优秀传统文化, 通过活动, 少先队员在主动参与、自主体验活动中, 感受到浓郁的节日气息, 在丰富多彩的活动中, 受到深刻的思想道德教育, 初步形成对社会的责任感。
2.倡导自主活动, 提高自我管理能力
每年我校都会举行大队委竞选活动。少先队员们都能以主人翁的态度正确对待, 认真投票。以大队会的形式, 进行中队辅导员、校外辅导员的聘请和大队委的任命。在大、中、小队的活动中, 发挥小干部的能力, 让他们策划、组织开展各类型的活动, 如:各中队以大队、中队干部为核心领导, 组建了特色的雏鹰小社团, 每周三召开队干部例会、“小领袖训练营”等, 认真落实队干部的工作职责, 鼓励队员们在服务他人、服务社会的体验中, 学会自主管理, 当家做主, 提高他们的自我管理能力。
三、力推读书活动, 提高学生素养
我校每年都举行有特色的“读书艺术节”活动, 精彩纷呈。从2008 年的“感受艺术之美, 尽享读书之乐”到2015 年的“诗书润童心, 艺彩满校园”的“读书艺术节”活动中, 我们能有目的地制订读书计划, 并对学生发出读书倡议, 努力为学生营造快乐的阅读氛围。精心布置美化书香校园, 在校园张挂宣传读书活动的标语, 设置绘本阅读长廊, 宣传橱窗设置好书推介栏目, 摘抄师生的阅读心语和有关读书的名人名言, 使校园具有“书卷气”, 使学生浸润在书香中。各中队充分利用好黑板报, 适当布置一些有关读书的名言和方法等, 渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书推介”“教你一招”“阅读快递”“优秀读后感”“读书之星”“班级读书大王”等专栏。分低、高年部开放图书阅览室;在班级内设立图书角;开展全校性的图书漂流活动和年级性的流动图书活动。这些阅读活动, 为少先队员创造了全方位的阅读机会, 活跃了阅读文化。每年都会设立读书艺术节展演会, 让学生尽情表演, 展示他们的特长。如:课本剧表演、诗歌朗诵、文学音乐会、课外知识擂台赛, 读书亲子乐、我是歌手、小小舞蹈家、小小演奏家等。激发学生读书学习的兴趣, 让每一位学生好读书、读好书、会读书, 从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯, 提高鉴赏力和表现力, 在读书艺术实践活动中树立远大理想, 陶冶情操, 获取真知, 提高综合素养。
四、开展红十字活动, 丰富博爱文化
多年来, 我校红十字会开展了形式多样的红会活动:我们结合世界红十字日、艾滋病日、无烟日、禁毒日等纪念日, 宣传国际国内红十字知识、卫生知识、无偿献血知识;每年, 我校都开展“五八”红会活动, 通过舞台剧表演、急救知识讲座等, 向学生宣传红十字会精神;学校每年举行入会仪式, 全体师生都是会员。我们红会会员通过义卖、捐款等形式, 尽其所能为世界红十字事业捐助解囊。近几年, 我校红十字会为受灾人们和困难家庭累计捐款几十万元。“人道、博爱、奉献”精神在火炬园中发扬光大, 爱心溢满社会。红会活动促进了我校工作的开展, 促进了师生的健康, 在全校师生心中积淀了深厚的红十字情怀, 形成了浓郁的博爱校园文化。
五、课题引领, 提高实效
为提升少先队的工作层次, 我校结合时代的要求, 从2003 年参加全国“十五”课题到现在的“十二五”课题, 始终坚持走“科研兴队、科研兴师”的道路, 受到社会各界的广泛赞誉。多年来, 我们以课题为引领, 努力提高我校少先队工作的先进性。
开展“十五”课题《培养小学生良好的互助合作习惯的实践与研究》的研究, 增强我校队员的互助合作精神, 形成高度的少先队凝聚力。开展“十一五”课题《小学生良好环境保护习惯的养成与研究》的研究, 提高我校学生的环境保护意识, 形成良好的校风。开展“十二五”课题《家校合作提高小学生学习自我管理能力的研究》的研究, 促进学生自我管理能力的形成, 培养优秀的火炬人。
通过多年课题研究, 我校的少先队得到了发展, 获得了累累硕果。以少先队为龙头的德育教育成果喜人。学校的大、中、小队曾先后荣获市、区的红旗大队, 全国优秀红领巾小社团, 广东省首批达标队部室。《中小学生报》《小艺术家杂志》《岭南少年报》、南方电视台、广州电视台等各主流媒体, 都曾对我校精彩的少先队活动进行采访和报道。我校也先后被评为“全国文明礼仪示范学校”“广东省绿色学校”“广东省健康促进金牌学校”“广东省巾帼文明岗”以及“全国红十字会示范学校”。
以少先队为载体的德育活动的开展, 一方面加强了学校的德育活动, 另一方面也拓宽了学校少先队工作的途径, 促进少先队活动在社区的蓬勃开展, 为少先队在社区的开展找到了有力的抓手, 提升了学校少先队工作在学校教育中的地位和在社区中的知名度、影响力, 为少先队走向社会开辟了广阔的天地, 提高了学校德育的实效。
参考文献
3.感悟少先队活动中的德育魅力 篇三
一、少先队阵地建设——德育的熏陶
随着时代的发展，少先队的阵地建设已被赋予了新的内涵，随着网络时代的到来，我们的阵地也越来越具有时代的气息。
1.民主管理委员会
是学校贯彻“以队员为本，让队员成为学校的主人”的管理思想提出的一项推进队员自主化管理的新举措。它通过吸纳少先队员参与学校的相关工作，是交流的渠道。委员会成员及时向学校大队部反映学校管理中存在的问题或学生当中存在的不良现象；先后提出合理化建议数百条，涉及学校管理、师德师风、少先队活动、中队建设等多个方面，孩子们为学校的发展献计献策，充分发挥了少先队员的民主意识，使自主管理落到了实处。
2.校园文化
作为育人主体的学校教育，整洁、优美的校园环境发挥着不容忽视的隐性教育功能。学校在优化环境建设上力求让每块墙壁都能说话。根据学生的年龄特点和实际情况设有三个不同主题的德育长廊：一层是小明星长廊，二层是行为规范和礼仪教育、诚信教育长廊，三层是中华传统文化教育长廊和“我为唐山自豪，我为唐山骄傲”的系列展。三个系列主题的设计，角度不同但相辅相成，在潜移默化中对少年儿童进行了爱国主义、行为规范、传统文化等多层面的教育。
3.心理咨询室
队员们健康的心理素质，是开展好工作的前提。学校心理咨询室环境幽雅，功能齐全。设置了知心语信箱、预约信箱。咨询采用预约制度，全天开放，并公布咨询热线和电子邮箱，鼓励学生通过网络、电话进行心灵沟通，成为队员们倾诉心声的心灵驿站。
二、少先队主题教育活动——品德的教育
世界著名教育家苏霍姆林斯基说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”让队员们在活动中获得自身感受，并进行自我教育，是德育的重要目的和途径。
1.“中国梦 唐山梦 我的梦”梦想征集活动
为深入学习关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，深化对“中国梦”的理解，学校大队部开展了梦想征集活动，以征集队员们十年后的梦想为主，通过书写、绘画、口述、视频、照片等形式，表达对祖国、对家乡发展进步的未来憧憬。
2.“争当小主人 喜迎世园会”
在距离唐山举办世界园艺博览会倒计时350天之际，学校大队部组织少先队员开展“喜迎世园会 当好小主人”主题活动。鼓励全校少先队员以小主人身份践行社会主义核心价值观，宣传和践行文明、环保、低碳，做有道德的人，提升自身文明素养，展现良好少年儿童形象。学校通过国旗下讲话、广播站、黑板报等形式营造浓郁氛围，队员们则通过“美丽世园我来说”；照片、绘画、手抄报展示；到社区、家庭宣传文明迎世园、环保迎世园等方式，服务世园，走进世园会，为世园会添光彩。
3.开展形式多样的活动
学校还有陆续开展了“说优点 找不足 手拉手 同进步”红领巾小讲堂活动、弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩——迎首个烈士胜利纪念日活动、“坚定信念 跟党走”主题少先队活动课、“祭英烈 学英烈 颂英烈”系列活动等。通过活动达到队员们德育自悟的目的。
三、少先队道德实践活动——德育的体验
在实际工作中，学校按照实践育人的要求，精心设计和组织开展各种教育实践活动，力求新颖，针对性、趣味性、实效性强。
1.科技实践
学校的数字实验室、探究实验室、科技活动室都是全天为学生开放，为孩子们提供100多个小学科学和初中物理的相关实验，通过设备的演示，可以让孩子们更形象、更直观地了解实验的进程和结果，为培养孩子自主探究意识和实验操作能力，提供了一个良好的平台。
2.劳动实践
锄园，是我校的校内劳动实践基地，在建设上我们遵循与学科教学相结合、与劳动教育相结合的原则。院内共种植、养殖动植物上百多种，为教学提供了丰富的资源，更成了孩子们播撒汗水、收获知识的乐园。
3.社会实践活动
除此之外，我们还带领学生走出校门，走进大自然，先后到南湖、北京科技馆、北京动物园、唐山城市展览馆、唐山科技馆、冀东烈士陵园、唐山纪念碑广场、大钊纪念馆、大钊公园、河北联合大学、二五五医院等地，开展社会实践活动。我们还积极为学生的特长发展搭建平台，组织学校的合唱队、舞蹈队参加各种公益演出活动，如，中央电视台的春节晚会、纪念唐山抗震30周年、唐山市群众文化艺术节、风筝节等活动。这些活动的开展，培养了学生勇于探索的科学精神、善于发现的创新意识、奉献、博爱的人文精神。
4.少先队活动记录上 篇四
地点：学校操场
主持人：校长
内容：感念师恩——庆祝全国第二十八个教师节
师恩难忘。
在全国第二十八个教师节到来之际，学校大队部及各中队都开展了一系列活动。9月7日，学校各中队老师组织学生开展了“感念师恩”的活动，队员们在老师的指导下动手制作贺卡，自己裁纸、做花、写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手中，让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。
9月7日，少先队组织一些少先队员开展了“送您一支花”的活动。大清早，少先队员们为每一位上班的老师送上一支鲜花、说上一句“节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。
一、校长讲话，感谢一年以来教师的辛勤劳动，祝福老师们节日快乐。
二、学生代表发言。
三、学生为尊敬的教师送去节日的祝福。
活动效果：我校在庆祝教师节的活动中安排这样的一个仪式，是既特殊又十分有意义的。
时间: 2012年10月11日
地点:学校操场
主持人：刘思梦
参加人员：全校少先队员
内容:让世界充满爱（手拉手互助活动）
活动记录：
1、在2010年11月份，全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准备帮助别人的铭言。
2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行展示和交换，把自己的制作送给需要帮助的同学。
时间: 2010年10月25日
地点:学校操场
主持人：刘思梦
参加人员：全校少先队员
内容:保护环境 节约用纸
活动记录：
1、地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少„„“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。
2、每年的 3月12日 是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然不是植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！
时间: 2010年11月8日
地点:学校操场
主持人：刘思梦
参加人员：全校少先队员
内容:对少先队员进行思想教育
活动记录：
1、安全常识教育
2、开展学习雷锋活动
3、校园安全倡议书
4、养成教育（心理健康）
5、校园公益劳动
6、安全知识讲座
时间: 2010年11月22日
地点:学校操场
主持人：刘思梦
参加人员：全校少先队员
内容:增强少先队员环保意识
1、绿色环保宣传活动；
2、主题中队会；
3、主题黑板报评比；
4、绿化校园。
活动效果
1、形式多样，主题鲜明，寓教于乐；
2、增强队员关注环境，关注环保，提高环境保护意识，养成良好的生活习惯；
3、掀起了“人人参与，争做绿色环保小主人”的活动热潮。
时间: 2010年12月6日
地点:学校操场
主持人：刘思梦
参加人员：全校少先队员
内容：珍爱生命，平安是福
活动过程：
为了维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展，让学生了解法律法规和方针政策，增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力，我班通过 “珍爱生命，平安是福”的教育活动，开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力开展了以下活动：
1、对学生进行安全教育，并对安全教育活动进行动员。
2、围绕“安全第一，平安是福”的主题及时出好黑板报。
3、开展“安全第一，平安是福”为主题的大队会。对当前的安全热点问题：如交通规则、校园安全等进行大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育。
4、组织我校中队长进行一次班级安全大检查，对学生学习、活动、生活等方面进行全面细致的检查，做好检查记录。如：不要在班级内跳绳、踢毽子、追逐打闹。
少先队大队活动记录
边杖子小学
5.2007下少先队活动记录 篇五
2007年下半学期
第一次活动时间：3月8日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：书法作品比赛 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，我们又迎来了一个新的学期。在假期中，许多同学都学习了书法。书法可以陶冶人的情操，使人在紧张的工作和学习中放松自己的神经，减轻压力。今天我们就来举行一次书法作品比赛，大家在规定的时间内，在宣纸上写出题目给出的一首古诗。然后，我们邀请一些社会人士、老师以及同学们一起来评选出一、二、三等奖。并给予相应的奖品。
经过紧张的比赛，同学们都按时完成了自己的作品。虽然现在天气还很凉，但他们的额头上还是渗出了汗珠，可见同学们是多么的认真。每张小脸上都洋溢着春天般的微笑。接下来由老师、社会人士、以及同学们进行了评选，经过激烈的讨论，大家分别评选出了一、二、三等奖：
一等奖：田真真、范佳乐
二等奖：杨小芳、柴若男、华笑、杨晓凯
三等奖：柴龙飞、华瑞阳、张宵、柴玉航、刘凯源、刘翠超 第二次活动时间：3月15日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：环保主题队会 记录：
大队辅导员讲话：
现在全世界都面临着一个严重的问题，那就是环境日益恶化。大自然已经向我们敲响了警钟，如果我们再不懂得和大自然和谐相处，那么终究有一天，我们必须喝下自己酿下的这杯苦酒。现在土地沙化日益严重，沙漠正在无情的吞噬我们赖以生存的土地，而且脚步正在不断的加快。这都是我们人类肆无忌惮的砍伐树木，从而导致水土流失，最终是土地沙化。作为一名少先队员，我们要从身边的小事做起，爱护大自然，保护大自然，现在请大家谈一谈自己的看法。
张宵同学说：“买菜时应尽量少用塑料袋，一个塑料袋埋在土里要一百年才能够腐烂，这些白色垃圾处理起来相当困难。”柴玉航同学说：“以前我们这里是‘百泉之乡’，而现在却没有一口泉涌水了，地下水在不断的下沉，这都是水资源严重浪费的结果，今后我们要节约使用每一滴水，让昔日的‘百泉之乡’再重新绽放它的光彩。”华崇光同学说：“现在一刮风就是沙尘暴，这都是乱砍乱伐的结果，今后要多植树，防止沙尘暴在卷土重来。”会上同学们积极发表自己的看法，表示要从我做起，爱护我们的大自然。第三次活动时间：3月22日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员
内容：学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，我们都是少先队员，那我们就要以身作则，为其他同学做个榜样，时时刻刻都要走在前面，但是我们当中有些少先队员做的不够好，在校破坏公物，迟到早退，上课听讲不认真，在校欺负小同学，不尊敬父母，不做家务，等等。这些都不符合少先队员的要求，现在我们再次来学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。开展批评与自我批评。
会上以中队为单位，大家认真学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，同学们讨论的很热烈，做的不好的少先队员也虚心接受了同学们的意见，并表示在以后的学习生活中努力改正。有好多同学成立了监督小组，互相监督今后的日常行为，力争做一名优秀的少先队员。
第四次活动时间：3月29日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：才艺展示会 记录：
大队辅导员讲话：
我相信每一位同学都有自己的特长，那么今天大家就把拿手绝活展示出来吧！不要胆怯，因为在坐的每一个人都是你的朋友，都是你忠实的观众。来吧！同学们！COME ON！
开始时大家还有一点胆怯，在经过辅导员的鼓舞之后，同学们积极举手，争先恐后的向大家展示自我。张立彤同学演唱了一首《五星红旗》，铿锵有力，深深的激发了同学们的爱国之情，驳得了一片热烈的掌声。张加金同学讲的笑话，笑的大家前仰后合。六中队的几名女同学表演的舞蹈，可谓是婀娜多姿，同学们抱以热烈的掌声。柴若男同学朗诵了一首诗歌，语言抑扬顿挫，充满激情，使同学们完全沉浸在诗歌的那种优美的诗境中。五中队的两名男同学说了一段相声，无论是模仿还是自己的创新，都绝对是精彩绝伦。同学们完全被他们的精彩表演所吸引。时间在不知不觉中很快过去了，大家的情趣空前高涨，展示会上充满了快乐的空气。
第五次活动时间：4月5日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：学英雄比赶超活动 记录：
大队辅导员讲话：
少先队员们，大家知道解放战争时期，董存瑞为了使总攻能按时开始，舍身炸碉堡；建国初期，赖宁同学为了扑灭山火而献出了自己年轻而宝贵的生命。这都是我们祖国的英雄，也是我们每个人心中的英雄。“雷峰”一个平凡的人，但是他从身边的小事做起，把自己毕生的精力服务于人民。同学们！为了我们胸前的红领巾更加鲜艳，为了使少先队员们起到模范带头作用，我们组织一次 “向雷锋叔叔学习”的活动。同学们可以去慰问孤寡老人、伤残军人等，帮助他们做一些力所能及的活。从身边的一点一滴做起，从小事做起。
经过一段时间的活动，各个中队都有了喜人的成果： 一中队：共做好事51件 二中队：共做好事63件 三中队：共做好事74件 四中队：共做好事89件 五中队：共做好事112件 六中队：共做好事102件 第六次活动时间：4月12日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：学习防火知识 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，我们每天的生活离不开火，没有火是没有办法生存的。火对于人类固然重要，但如果对它失去了控制，它会像恶魔一样吞噬一切，后果不堪设想。全世界每年都有数以万计的人死于火灾，为了使悲剧不再上演，我们就一定要懂得如何防火，使火这个“恶魔”只能老老实实的为人类服务。
辅导员给每个小组发放了防火宣传图片、安全用火常识、火灾正确逃生方法等一系列防火知识的资料。同学们认真的阅读、观看了这些材料，并由此进行了心得交流。张宵同学说：“在家做完饭时，一定要记得把煤气阀门关好。”梁静然同学说：“停电点蜡烛时，不能在无人的状态下使其燃烧，以免发生意外，引燃物品。”华瑞阳同学说：“易燃易爆品一定要放到远离火源的地点，比如过年时燃放的鞭炮，就属于易燃易爆品，应妥善保存。”梁静坤同学说：“过年放烟花时，要找空旷的地点，防止其引燃其它的易燃易爆品。”同学们踊跃的参加到了心得交流中，对防火知识有了较高的认识。
第七次活动时间：4月19日 地点：后楼下小学 参加人：全校师生 内容：防震疏散演习记录： 大队辅导员说：
同学们，俗话说：天有不测风云。我们邢台处在地震带上，如果现在地震了，我们该怎么办呢？历史的教训是沉痛的，当年在唐山发生的大地震，死亡了数以万计的人。今天我们就来搞一次防震疏散演习，以免在真正的地震来临时，大家慌不择路。
首先，开教师预备会，布置演习过程。然后，由李宏年老师敲响铃声，以示演习开始。最后，学生有秩序奔出教室，逃到宽广地带。通过这次演习，增强了学生的应急意识和能力。其中大多数学生在这次演习中，表现的比较认真，能够听从老师的指挥，学生之间积极配合，绝大部分学生能按照规定的时间撤离教室，疏散到安全的地方。当然，这次演习也有不足之处，如第一次组织此类活动的教师和学生都没有经验，可能效率有些低，还有个别学生没有及时撤离教室，另外，有个别学生撤离时，大喊大叫，撤离时出现拥挤现象等。总的来说，本次演习组织还是比较成功的，师生都在这次演习中学到了许多防震知识。
第八次活动时间：4月26日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员
内容：制定庆“六一”文艺汇演活动方案 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，“六一”就要来到了，这是属于大家的节日。今天我们来制定一下“六一”文艺汇演的活动方案，大家集思广议，想一想该如何来过这个节日，怎样使它丰富多彩。
经过片刻的讨论，大家都对“六一”文艺汇演有了自己的想法与见解。有的同学提出了新的节目；有的则对汇演方式提出了新的见解。刘翠超同学说：“‘六一’是我们自己的节日，在节目形式上一定力争全体同学共同参与，不再像从前那样只有少数的同学表演节目，而大多数的同学只是观看者。”紧接着，华笑同学说：“我同意她的想法，‘六一’本来就应该体现的是全体少年儿童的大联欢，而不应该只是少数人的参与。” 郝锰同学说：“我们可以多用游戏的方式，使全体同学都参与到活动中来，真正达到共同‘欢渡六一’。”同学们都积极的为“六一”文艺汇演献计献策，气氛空前活跃，大家都盼望着这一天的到来。
第九次活动时间：5月9日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：安全教育会 记录：
大队辅导员讲话：
人的生命只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命。那么大家平时生活、学习中有没有注意安全呢？今天我们就共同来讨论一下，应当怎么样注意安全，哪些事情是危险的，应避免发生。
同学们沉思了片刻，就积极的举起手来。张立彤同学说：“在放学回家的路上，不能追逐打闹，以免发生车祸。”刘雨同学说：“有些同学在家不好好吃饭，到学校后，买很多的零食吃。这样其实很不健康，因为在这些零食中有不少是‘三无’食品，吃后容易中毒。还有，我们现在正是长身体的时候，光吃些零食是无法满足身体健康成长的需要的。”刘洋同学说：“我们不要拿一些棍棒类的东西玩耍，以免扎伤。我们学校有个别的同学拿着棍子追逐打闹，这样是很危险的，一旦扎伤了眼睛，后果不堪设想。” 梁启帆同学说：“夏天就要来到了，有的同学图凉快，到无人看管的水坑、河流里游泳。这样做也是很危险的，一旦溺水，就很有可能付出生命。”同学们争先恐后的发言，互相学习着该如何注意安全，哪些危险的事情不能做。同学们是发言的认真，听讲的投入。第十次活动时间：5月16日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：法律讲座 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，今天我们请来了“鹏飞律师事务所”的张律师，由张律师给大家讲一讲如何做一个守法的小公民，大家也可以向张律师提问，大家欢迎！
会上，同学们认真的倾听张律师所讲的一言一句。有的同学向张律师提问了一些困惑的问题，张律师也耐心细致的做了回答。张律师说：“做为祖国的新生一代，同学们的目标是一定要为祖国的繁荣昌盛而贡献出自己的一份力量。努力成为‘四有’新人，不光要在学习上下苦工夫，也要在思想道德上多进步。要学好文化科学知识，要树立崇高理想和远大志向。”时间在不知不觉中很快过去了，同学们热情高涨，会后，还是依依不舍的向张律师问这问那。
第十一次活动时间：5月23日 地点：少先队活动室 参加人：全体少先队员 内容：革命英雄故事会 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，今天我们请来了老红军战士“张党生”老爷爷，为我们讲述当年革命英雄们的故事。大家欢迎！
在热烈的掌声中，本次革命英雄故事会开始了。同学们鸦雀无声，仔细倾听着革命先烈们曾经的英烈故事。许多同学被感动的热泪盈眶。会后，许多同学也纷纷发言，表达自己的感想。柴玉航同学说：“我们的革命前辈们用鲜血换来了中国的解放，换来了现在我们的好日子。做为当代的一名小学生，一定不能辜负先烈们的期望，现在我们要好好学习，努力用科学文化知识武装自己的头脑，将来为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”张立彤同学说：“只有我们把祖国建设的繁荣、强大才不会再向从前那样遭受外国列强的入侵。”华瑞阳同学说：“我们将来一定要努力建设祖国，是中国真正成为一条‘巨龙’屹立在世界东方。”
第十二次活动时间：5月30日 地点：学校操场 参加人：全体师生 内容：庆“六一”音乐会 记录：
大队辅导员讲话：
同学们明天就是你们的节日“六一”儿童节了，在节日即将来临之际，我代表全体教师祝大家节日快乐。今天，我们一起来举行庆“六一”联欢会，希望大家玩的开心。每一位同学都可以上台来表演你的拿手绝活儿，向大家展示自我！
同学们情绪高涨，纷纷要求上台表演节目。四年级梁启帆同学演唱的《中国人》铿锵有力，激发了大家的爱国之情，博得了一阵阵热烈的掌声。四年级张立彤同学表演的魔术，让同学们眼前一亮，纷纷要求他把这个魔术教给大家。张立彤同学应要求毫不吝啬的把这个魔术的奥秘告诉了同学们。三年级刘艳红同学的独唱《小背篓》，可谓是感情深厚，台下响起了一片热烈的掌声。四年级全体同学的大合唱《歌唱祖国》，唱出了气势，唱出了精神，同学们纷纷被这激昂的歌声所感染，立志要为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。音乐会上许多同学都拿出了自己的绝活儿，同学们在欢乐的海洋中，庆祝他们自己的节日。
第十三次活动时间：6月6日 地点：学校操场 参加人：全体师生 内容：普通话比赛 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，我们为什么要学说普通话呢？祖国疆域辽阔，不同地方的方言五花八门，两个不同地方的人们互相交流就成了问题，他们听不懂对方的话语，并由此耽误了许多事情。普通话作为一种通用语言，极大的方便了不同地方人们的互相交流。我们作为一名小学生，就更要从小抓起，学说普通话，为将来打下良好的基础。今天，我们进行一次普通话比赛，评委由各班主任和学生代表担任，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品以资鼓励。
比赛在欢快的气氛中有条不紊的进行，二年级刘雨同学的演讲题目《怎样成为一名合格的少先队员》，普通话标准，语言抑扬顿挫，情绪慷慨激昂，博得了一片热烈的掌声。四年级梁启帆同学的演讲题目《环保已刻不容缓》，列出了我们生存环境的日益恶化，大自然已经向我们敲响了警钟，大家深受教育，纷纷表示日后要从身边的一点一滴做起，热爱大自然，保护大自然。比赛进行的紧张而激烈，经过角逐，一等奖由四年级的张宵同学获得，二等奖分别由三年级二年级的同学获得，三等奖由二、三、四年级的几位同学获得。第十四次活动时间：6月13日 地点：学校操场 参加人：全体师生 内容：爱国主义演讲 记录：
大队辅导员讲话：
同学们，大家都知道我们今天的幸福生活来之不易，无数革命先烈为了新中国而抛头颅洒热血，用鲜血染红了我们的五星红旗。历史告诉我们，落后就要挨打。作为新一代，在革命先烈为我们创造的幸福生活环境中，我们一定要立志努力学习科学文化知识，将来为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。今天，我们举行“爱国主义演讲”，并评选出一、二、三等奖，评委由教师和学生代表组成。下面演讲开始！
演讲比赛在紧张而严肃的空气中进行着，别看同学们年龄不大，但是演讲时情绪激昂，从字里行间迸发出一种力量，深深激发了同学们的爱国之情。经过评选，一、二、三等奖分别由以下同学获得：
一等奖：华瑞阳
柴俊瑶
二等奖：柴若男
任文超
范佳乐
刘雨 三等奖：刘风
郝瑞华
张雅
杨飞龙
范子良
刘杰
梁笑晗
梁辉 第十五次活动时间：6月20日 地点：学校操场 参加人：全体师生 内容：法制教育大会 记录：
大队辅导员讲话：
今天我们请来了公安民警兼我校的法制副校长“翟张成”同志给我们上一节法制教育课。应该怎样成为一名合格的小学生，作为一名小学生，我们享有哪些权利和应尽到的义务。下面大家欢迎翟校长！
6.明德小学9月少先队活动记录 篇六
组织单位大队部
负责人大队长
活动类别“循环经济，从我做起”
活动时间2010年9月23日
活动地点学校操场
参加年级1-2年级
参加人数全校中队辅导员、中小队长
活动记录
7.少先队德育活动记录 篇七
一、依托阵地自主育人是德育工作的追求
学校德育管理的最高境界就是让学生形成自我管理。自我管理也是学校德育的最高形式，而少先队活动就是队员自主教育的过程，它在发挥队员自主管理、民主管理方面的作用很大：队员们自己的活动自己组织、自己的事情自己做、自己的干部自己选举……通过开展各种有意义的少先队活动，在实践活动中培养了队员的能力，增长才干，形成良好的道德情感。
少先队组织拥有自己的活动阵地，为学校实施德育工作提供了基本保证。学校要充分利用这些阵地，积极开展活动，力求德育工作有形化。培养队员的爱国情感是少先队活动永恒的话题，也是学校德育工作的首要任务。学校要利用好队角、广播站、宣传栏等阵地，发挥这些阵地特有的育人功能，让队员们在自己的活动阵地里受到思想感情的熏陶，培养队员的爱国情感。可以利用队室举办“队长学校”的各项培训活动，通过开办“娃娃党校”培养少年儿童对党和人民的朴素感情。
社区德育基地也是少先队用来进行思想品德教育的固定场所，它是学校德育工作的延伸，要让每一位队员在丰富多彩的德育基地活动中，享受成功的喜悦，在潜移默化中受到情操的熏陶，形成良好的道德品质。
二、丰富多彩的队活动是德育工作的载体
作为教育工作者，我们都明白，学生良好道德的养成、正确观念的确立，不能光靠灌输和传授，没有亲身经历和真实体验，是无法达到预期的德育效果的。少先队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织。少先队活动是学生自主教育的过程，要定期组织开展体验教育活动，让学生在家庭生活、学校生活、社会生活中，通过亲身经历和感受，寻找一个岗位﹐扮演一个角色，明白一个道理﹐获得一种感受，培养一种能力﹐形成一种品质。体验教育活动的开展操作性强，效果显著，有助于拓展学校德育新途径，丰富德育新内容，对提高学校德育工作的时效性与创新性有着重要的意义。
主题队会是少先队活动的基本形式，如今，班队课已经列入了学校的课程计划，有着这一优势，抓住了主题队会活动就是找到了学校德育工作的关键。学校要将主题队会作为对学生进行思想品德教育的最重要的途径，辅导员要立足自身优势，扎实开展少先队活动，以活动引领队员从小树立远大理想，树立正确的世界观和人生观。要结合学校地方特色，创造性地开展主题队会活动，使学校的德育工作更加具体化、多样化，这样就能充分发挥少先队活动在学校工作中的德育功能。
丰富多彩的活动过程是每个队员进行自我教育、自我完善的过程。学生在少先队活动中形成了良好的行为习惯，发展锻炼了能力，增长了才干。
相信我們的辅导员只要从小处入手，把德育落到实处，把德育的重点放在少先队活动的过程中，落实到日常生活中，定会在提升学校少先队工作的知名度和影响力的同时使学校的德育工作收到更大的实效。
8.德育活动记录 篇八
一、活动时间：2011年11月17号
二、活动主题：常规教育：学习各种规章制度；安全活动教育；
三、活动目的：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。
学校德育活动记录一
一、活动时间：2012年3月15号
二、活动主题：尊重、感恩、安全
三、活动目的：
通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
四、系列活动：
1、开展“八荣、八耻”为主题的教育活动。
2、开展学雷锋“弘扬社会公德，倡导文明新风”活动。
“三好”学生、优秀班集体的表彰。
3、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“八个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。文明礼仪教育
学习《中学生礼仪常规》、课间休息规范。
5、开展“三八”节庆祝活动。
6、第五周：绿化校园，美化校园活动，爱护校园花草树木。
7、进行班级文化建设。
学校德育活动记录二
一、活动时间：2012年5月24号
二、活动主题：礼仪、礼节、尊重
三、活动目的：
通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
四、系列活动：
规范学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。
5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”。
第八周：爱国卫生活动；校园卫生大扫除活动；安全隐患排查活动； 狠抓校园清洁卫生，以“爱我校园从卫生做起”为主题，把校园清洁卫生
工作作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为习惯的形成，为美好人生奠基。第九周：创建节约型校园活动；
学校德育活动记录三
一、活动时间：2012年9月13号
二、活动主题：师生推进未成年人思想道德建设
三、活动目的：
（一）、是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
（二）、以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座。、（三）、开展德育实践活动，开展爱心助残活动，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
学校德育活动记录四
一、活动时间：2012年11月22号
二、活动主题：师生“养成良好的行为习惯
三、活动目的：
1、要求各班以“行为习惯”为主题，召开主题班会。习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而变成自己的行为习惯。
2、通过宣传，了解美德少年的优秀事迹，学习他们的优秀品质。做好期末动员工作，制定好计划，搞好期末复习，迎接期末考试。
学校德育活动记录一
一、活动时间：2013年3月26日
二、活动主题：学校礼仪教育
三、活动目的：
进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生
1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康；
3、自行车排放有序；
4、仪表端庄；
5、要整整齐；
6、师长有礼貌；
7、上学不迟到、退；
8、搞好校园、教室和个人卫生；
9、讲文明礼貌，有教养。
四、活动记录
加强爱国主义教育：
1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传.德 育 活 动 记 录
杏
胡
台
小
学
2011年
德 育 活 动 记 录
杏
胡
台
小
学
2012年
德 育 活 动 记 录
杏
胡
台
小
学
9.小学德育活动记录 篇九
活动日期
.9.24
记录人
卢春茹
带队教师
赵桂娟
参加人数
30
活动目的
奉献爱心，推开心门
活动形式
1、打扫敬老院内卫生，整理物品。
2、奉献爱心，陪老人聊天。
活动过程
8点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞;另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。
活动效果
10.少先队德育活动记录 篇十
关键词：《论语》；少先队辅导员；德育管理
孔子在教育实践中积累了丰富的教学理论和实践经验，其教学思想对我们今天的教育实践仍有重大的现实指导意义。素质教育的宗旨之一是整体性原则，让学生在全面和谐发展德、智、体、美、劳各方面的同时更要重视道德素质的培养，道德品行的修养，教育者要做的不仅是教书，更要学会育人。孔子多年从事于教学实践活动中，在人才培养和教育方法上留给我们少先队辅导员许多珍贵的可取之处。
一、重视德育管理
党的十七大提出“育人为本、德育为先”的教育方针，十八大进一步提出：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”[1]，为德育工作赋予了新的时代内涵，也进一步明确了加强和改进学校德育管理工作的重要性。
孔子非常重视德育管理，在《论语·为政》中指出：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”[2]儒家的“为政以德”，就是倡导管理者要有高尚的道德品质，这样才能对被管理者产生巨大的影响力和说服力，如果少先队辅导员能成为那颗居其所的北极星，学生就会像其他众星一样追随他，在正确的引导下，朝着目标前行。德育管理思想可以说是孔子管理思想的核心内容，作为一名少先队辅导员，同时作为一名少年儿童管理者，在思想品德上，要坚持“知之为知之，不知为不知[3]”，“躬自厚而薄责于人[4]”的精神。孔子提出的“以德育人”、“以德治国”，都体现了德育在孔子教育管理思想中的重要地位。
二、要提高管理者的道德修养
要提高管理者的道德修养，具体做法有：自我反省问题，自我纠正错误--“过也，人皆见之；更也，人皆仰之。[5]”；树立积极榜样，做出正面引导--“见贤思齐[6]” 在全面促进素质教育的今天，我们少先队工作者应积极完善自身素质，以高尚道德来影响学生，当好学生的指引者；严格要求自己，尊重爱护学生--“既往不咎[7]”；躬行教育实践，及时作出反馈--“听其言而观其行[8]”。少先队管理者要做到吾日三省吾身[9]，以德服人，只有自身德才兼备，管理效果才会显著。要大力推广“德育少先队辅导员制”对少先队员实施个别教育的个性化服务，对每一名学生的内在潜质做出引导和开发。
三、要着眼于学生的“德育需要”
“德”包括学生的全部的“心性”，也是学生内心道德的展现。只有当德育管理中的精神元素与学生心灵缺失的“道”相吻合，同时能够借助某种力量渗透到学生的心灵，进而影响学生的精神世界的时候，德育管理才能发挥其最大效力。因此，德育管理要着眼于学生的“德育需要”少先队辅导员做德育工作一定要掌握好学生的心灵缺失，从根本出发，找到问题的起源，对症下药，这样才发挥德育管理的最大效力。作为少年儿童管理者首先要深切领会学生真正的“德育需要”，德育管理要以“学生的德育需要”为本，而非自己的工作经验，主观臆断，不能为了教育而去教育。
孔子思想的核心“仁”，《论语》中有105处谈到“仁”，集中体现了孔子如何做人的思想。孔子的“仁”主要强调自身的修身养性和对他人的爱，“泛爱众，而亲仁”，孔子的这种高尚道德思想，在这个飞速发展的经济时代更具有净化国人被“污染”的心灵的重要意义。然而现阶段国人教育只求“量产”与“高产”而忽视了少年儿童启蒙教育的本质。加之互联网通信技术的飞速发展，未经“过滤”的教育垃圾很容易对儿童的成长环境造成严重污染，这种危害是不可想象的。
孔子的这些思想对我们少年儿童组织工作者的思想教育工作仍有借鉴意义，要注重让学生获取全面的知识，得到身心和道德品行修养的全面发展，在其全面发展的基础上，培养学生的个性，对其潜能做出充分的发掘，这也是素质教育重要思想的体现。孔子的教育思想是超越时代性的，我们要多学习、多领悟、多体会、多实践，和大师作心灵上的对话，认真学习、继承、借鉴和创新。在教改科研实践中打造一支卓越的符合社会主义现代化建设的少先队辅导员队伍，培养一批充满灵气、朝气蓬勃、充满智慧的祖国未来的接班人。
参考文献：
[1]十八大报告：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[R].新华网，2012-11-19.
[2]文选德.论语诠释·为政[M].湖南人民出版社，2006.59.（4月版）.
[3]文选德.论语诠释·为政[M].湖南人民出版社，2006.82.（4月版）.
[4]文选德.论语诠释·卫灵公[M].湖南人民出版社，2006：661.（4月版）.
[5]文选德.论语诠释·子张[M].湖南人民出版社，2006：821.（4月版）.
[6]文选德.论语诠释·里人[M].湖南人民出版社，2006：161.（4月版）.
[7]文选德.论语诠释·八佾[M].湖南人民出版社，2006：129.（4月版）.
[8]文选德.论语诠释·公冶长[M].湖南人民出版社，2006：188.（4月版）.
[9]文选德.论语诠释·学而[M].湖南人民出版社，2006.32.（4月版）.
11.西河中学德育活动记录 篇十一
作者：黎明华点击数：1005加入时间：2008-3-31 11:40:12
一、活动时间：2007年10月1日——2007年10月7日
二、活动主题：礼仪、礼节、尊重
三、活动目的：
通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。
四、系列活动：
第六周（10月1日—7日）教育活动记录：
利用国庆节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。
1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。
3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。
12.三月份德育：少先队主题活动方案 篇十二
三月灿烂的阳光，和煦的春风，让大家感受着春天的蓬勃。三月里将迎来“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、“3.21”世界森林日、“3.22”世界水日……学校大队部利用这些节日，围绕“阳光温暖与友爱”的主题，开展丰富多彩的活动，使培养队员关心他人、保护自己、与自然和谐相处的意识。队员们在活动中感受关爱，让关爱温暖幼小的心灵;感受绿色，让绿色滋养明亮的眼睛。
二、“感念亲恩”活动
“慈母手中线，游子身上衣”，母爱，是清晨路上的叮咛、是奔波风雨路上的身影、是被风儿吹散的白发……母爱是在队员们成长的路上那把遮风挡雨的大伞。 “三八”国际妇女节即将到来之际，学校大队部借此机会举行“感念亲恩”的活动，让孩子们向关心他们的妈妈、奶奶、外婆表示自己点点的心意;让孩子们用行动来关心长辈，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用综合实践课交流;也可以写成广播稿，投到红领巾广播站，与大家一起分享。
2、开展“书签代表我的心”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。(另外，以中队为单位在四月份的墙报中展出队员的书签20张以上)。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。
13.少先队的德育活动总结 篇十三
本学期学校抓好学生队伍建设，利用各种教育契机和当前资源
开展“爱家庭、爱学校、爱家乡、爱祖国”活动，认真实施责任教育五级管理。
1.家庭因我而更和美-总体目标：尊重父母的教导，把父母当朋友，有意见主动提出，相互交流，不任性、不耍脾气、不顶撞长辈;生活不攀比，学习主动、努力;学会并不断提高独立生活的能力。
结合三八妇女节、母亲节等节日学校开展了“三八妇女节献给老师、妈妈的爱”的主题系列教育活动。通过活动的开展使学生们感受到家长的用心，也使家长在孩子的一举一动言谈举止中感受到孩子对父母的爱。
2.学校因我而更和谐-总体目标：参加丰富多彩、生动活泼的兴趣小组和社团活动，有爱心、学会真诚、理解、宽容，通过沟通化解各种问题和矛盾;建立融洽的师生、同学之间的关系，创建文明和谐校园。
本学期学校通过学生校内外实践活动，让学校更文明。具体开展了一下活动：
①“学校因我而更和谐—行为规范训练周”活动。启动“班级因我而更光荣—卫生、规范示范班”的评选活动。(早晨进校管理、晨读管理、课间纪律、课间操、午餐、卫生、午间广播、下午放学路队)并结合“班级风采展示栏”进行展示。这一过程的实施使学生们产生了强大的竞争力，在潜移默化中学生们养成了良好而规范的行为习惯。
②在学校开展的“我的学校我当家——雏鹰“值周”活动”中，学生们在工作中亲身体验到了工作中与人交流、协调、爱心、沟通、乃至于心胸的豁达是多么的重要，她也为学生将来走向社会做了良好的铺垫。
3.家乡因我而更美丽-总体目标：爱塘沽;珍惜家乡现代化建设成果，爱护社会生活公共设施;参加社会实践活动和志愿者服务活动;积极宣传家乡改革开放的伟大成就;不做法律、法规禁止的事，树立滨海新区学生良好形象。
①我们充分利用校外资源挖掘中心庄村本地“五老”资源为学生讲述塘沽的变化，让学生感受祖国的变化。
②通过组织学生参加“点燃责任激情，喜迎祖国六十华诞——看家乡巨变，抒爱国情怀”系列实践活动”孩子们亲自体验、亲自学访、亲身感悟，了解祖国的变迁更加增强了他们的爱国之情。
4.祖国因我而更强大-总体目标：热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。维护国家荣誉，传承中华民族传统美德;努力践行社会主义荣辱观，树立社会主义远大理想，学好知识，学会做人，以实际行动为祖国争光。
努力挖掘本校的特色教育资源本学期再广大教师中开展了“点燃责任激情，喜迎祖国六十华诞——教师三笔字大赛，通过此活动的开展，不仅丰富了教师的业余生活，更使教师的基本功得到了提高。
(二)加强德育干部队伍建设，增强德育干部的责任感、使命感。
德育组本学期继续以“以学生为本，创建学校特色”为主题，开展“树立爱生责任意识，精读一本书，撰写一篇读书体会，开展一个特色活动，撰写一篇德育论文”的“五个一”活动。要研究制定适合我校实际情况的、与责任教育五级管理相配套的中小学生思想品德评价方案。认真落实好《塘沽区中小学班主任工作评估方案》和《塘沽区中小学班主任工作奖励方案》，加强指导，加强管理。
(三)加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质。
1.以“以人格塑造人格、以爱心培养爱心”为主题，在班主任中开展“树立爱生责任意识，精读一本书，撰写一篇读书体会、精写一篇班主任个案，创建一个和谐班集体”的“五个一”责任教育活动。本学期班主任在责任教育理论和实践指导下策划开展了许多班级活动，在班主任工作培训会上部分老师都总结了班级活动中的亮点，推出了在活动中发现的先进典型，归纳了班级活动的规律。要采取多种形式加强与家长的联系，适当做好家访工作。
2.认真学习《塘沽区中小学班主任工作评估方案》，正确使用市教委修订的《天津市中小学班主任工作手册》，进一步提高班主任工作水平。启动班主任培训体系。利用班主任集会时间专题对班主任教师的专业技能进行培训。
3.结合上交启动班主任岗后培训工作。从开始我校利用各种灵活多样的形式每周期要使所有班主任培训一遍。
4.配合德育课做好20xx年首次班主任证书颁发扫尾工作。认真组织我校教师开展班级心理健康教育培训工作(C类)并做到全员合格。
(四)本学期在各级领导的帮助下学校建立了德育网站，推进了我校德育工作的网络化。学校结合实际建立和完善校级德育网站和班级网页，探索网络科技与德育工作有机结合的新途径，将传统文化与相待科技相结合，强化学校、教师与学生、家长的沟通，增加教育活动的透明度。注重校园贴吧的管理并着重加强了对学生文明上网的教育，避免不良网络信息对学生精神的毒害。
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