建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会

2024-08-16

建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会（共11篇）

1.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇一

开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论

活动情况汇报

关于深入开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报

XX年8月4日

尊敬的各位领导、同志们：

全县开展学习型党组织建设、创先争优活动、“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动以来，我局按照县委总体部署要求，紧紧围绕中心，服务大局，紧密结合城乡建设工作的实际，精心组织，周密安排，围绕组织动员、宣传发动、制定方案、抓好落实、促进发展等内容，在全系统开展了一系列创建活动，取得一定成效。现将XX年上半年住建局各项活动开展情况汇报如下：

一、学习型党组织建设、创先争优活动

班子重视，活动扎实开展。局党委按照县委的统一要求，健全完善组织机构，细化活动实施方案，召开动员大会，将学习教育活动与城乡规划建设管理工作同研究、同部署、同推进。系统党员领导干部以身作则，从自身工作实际出发，坚持带头学习提高，带头身体力行，广泛征求意见建议，根据各自岗位职责作出了具体承诺，落实了工作责任。

宣传有力，活动氛围浓厚。组织全系统广大党员干部开展了“创先争优、学习型党组织学什么”活动，明确了党员标准，深化了学习型党组织建设、创先争优活动的扎实开展。通过媒体宣传、编发活动信息、简报等形式，对全系统开展两项活动的主要内容进行了广泛宣传。活动中局党委集中组织领导干部学习7次，组织各支部开展专题学习讨论5次，组织系统领导干部调研一次，制作大型电子屏幕一块，滚动宣传标语11条，悬挂条幅8条，制作宣传栏4块，为两项活动营造了浓厚的氛围。

注重创新，活动载体丰富。一是认真开展“盘点月”活动。局党委针对XX年存在措施不落实等问题，进行查漏补缺，与局属各支部签订了创先争优等活动整改承诺书，认真进行整改；二是认真开展领导点评活动，组织开展党委对10个支部、10个支部对132名党员进行点评，激发各支部和全体党员创先争优的意识，加快推动了城镇重点项目建设；三是继续开展党员亮牌示范活动，制作了党员公示台，把党员身份、职责亮出来，主动接受群众监督；四是开展了创建“学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型”五型机关活动，转变工作作风，提高办事效率；五是开展庆祝中国共产党成立90周年、颂歌献给党、唱红歌活动，组织干部职工歌唱颂歌献给党等红歌和150人的大合唱，激发干部职工爱党爱祖国的热情；六是开展送温暖献爱心活动，在元旦和春节期间筹集资金4500元，对系统21位退休老干部、生活困难职工进行慰问，为他们送去了20斤香油、50公斤米面，向社会捐款10600元，使生活困难群众感受到党组织的关怀和温暖，体现出创先争优活动的实效性；为童庄村捐助了部分水泥，有力支持该村农村大环境整治；积极参与教育捐款，全系统干部职工为教育基金捐款约1.5万元。

二、建设和谐富裕幸福新中宁大讨论活动

领导重视，组织有力，大讨论活动开展以来，我局高度重视，成立了以党委书记、局长为组长，副书记、副局长为副组长，局属各单位负责人为成员的“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动领导小组，负责整个活动的组织领导工作，并研究制定大讨论活动工作方案，下发系统各支部、单位贯彻落实。系统各单位按照局党委制定的大讨论方案，结合各自工作实际，进一步细化了各阶段安排意见，确保了各阶段工作深入扎实地开展，也为每个阶段工作的推进打下良好基础。

积极宣传动员，明确活动要求

按照县委统一部署和要求，我局于6月17日召开了“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动动员大会。会上李安军副书记传达学习了县建设和谐富裕幸福新中宁大讨论活动会议精神，进行了深入的动员，并提出了相关要求；副局长王茹灵宣读了《中宁县住房和城乡建设局建设和谐富裕幸福新中宁大讨论活动实施方案》，明确了指导思想和总体要求，对活动时间和工作步骤进行了具体安排。

加强理论学习，提高思想认识

认真组织学习了自治区党委十届十一次、十二次全体会议、县全委会会议精神和我县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上讲话，中央、自治区、县领导关于加强和创新社会管理、建设和谐富裕新宁夏、新中宁的讲话精神等重要内容。开辟了大讨论活动学习心得体会专栏，全局干部职工完成读书笔记10000余字，心得体会2篇；制作了宣传横幅标语3条；报送大讨论信息11篇。

注重活动成效，提升工作水平

1、通过第一阶段的学习动员和讨论，大家深刻认识到开展“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动的重要意义，结合理论知识指导工作实践，我局各项工作得到了很大提高，具体表现在：一是提高了思想认识。全系统干部职工深刻认识到中央、自治区、县委关于加强和创新社会管理的新任务、新要求，进一步增强了为民办实事的公仆意识，把思想和行动统一到中央、自治区、县委的要求上来；二是激发了工作热情。全系统干部职工通过学习、讨论，履职、尽责的意识进一步增强，工作热情进一步高涨。结合工作实际，我局及时制定下发了中宁住建发【XX】262号、263号文件，安排部署检查重点内容，组织有关站所对全县在建项目进行了2次拉网式检查，及时发现、严厉打击各类非法、违法建筑施工行为，严肃查处相关责任单位和责任人员，有效防范和遏制建筑生产安全事故的发生，促进全县建筑安全生产形势的持续稳定发展；三是增强宗旨意识。结合这次大讨论活动，开展结对帮扶活动，我局与石空镇童庄村是结对帮扶对口单位，局党委在经过实地了解情况后，结合童庄村现状，为童庄村提供了100吨水泥，有力支持童庄村旧村庄整治；四是以大讨论活动，推动重点项目建设。今年计划开工项目35个，开工面积 60万㎡，完成城市建设投资10亿元。截止目前，已开工重点项目27个，开工面积42万㎡，投入建设资金4.85亿元。重点实施了县城滨河新区、中国枸杞博物园、育才南路、镇西路、新堡供热站、县城供水管网改造、南河子公园扩建、旧城改造、廉租房建设、新农村建设等项目。城镇框架进一步拉大，城市规模不断扩大，城市基础设施日趋完善，城市品位明显提升。

2、在第一学习讨论阶段的基础上，继续巩固成果，认真查找问题，深入剖析问题的根源和症结，制定、落实整改措施，为全局各项工作顺利开展、逐步完善打下坚实基础。

严格标准，务求实效，广泛征求意见建议。结合我建设系统实际，制定查找问题阶段安排意见，结合经济发展、社会稳定、改善民生、党组织建设、干部作风、民俗民风等十个方面的重点问题，深入宁安镇朱营村、郭庄村，走访业务服务对象中了解社情民意，广泛征求意见。通过“大走访”，主要疏理出意见建议26条，其中：城乡规划建设方面6条、城镇管理方面8条、保障和改善民生方面8条、干部作风和党的建设方面4条。与建设系统工作联系的意见建议主要表现对市政基础设施、民俗、民族特色建筑、城市建设整体规划、创建卫生城市等方面，为下一步整改提高打下了坚实的基础。

创新方式，提高意识，强化为民服务理念。

通过查找疏理，找到了问题的根源，作为服务窗口，只有服务意识和效率意识进一步增强，宗旨意识逐步提升，大局意识、自律意识明显提高，工作落实才能更加迅速有力。近期，我局完成宁安东街、宁安北街、宁安西街、鸣雁路及通往各主街道路口破损路面的修补工作，共修补破损、沉陷、翻浆路面2580平方米；启动了新堡、宁安东街等8处供水管网改造工程，铺设供水管网4.2公里，疏通县城排污口及宁新巷、北街新村排水沟，清理淤泥480立方米，更换马路井盖86套，维修雨水篦子110个，清洗雨水井72个；组织对县城路灯、景观灯进行全面检修，维修改造路灯、景观灯1920盏，设置广告灯箱300个，在滨河路、迎宾大道、北二环路新安装路灯217盏，沿街单位、建筑物全部安装LED霓虹灯，美化、亮化了县城。

认真剖析，着力整改，促进重点工作开展。通过查找问题，解剖问题，特别是当前城乡建设重点工作完成情况，进一步提高了干部职工对城乡重点建设项目的重视，让干部职工意识到要把力量凝聚到推动市政基础设施建设、旧城改造项目建设、加强重点区域环境整治、加强建筑工地管理、塞上农民新居建设及危旧房改造等工作中，才能为全系统工作有序推进、目标任务按时完成提供有力保障。

三、存在的问题和下一步打算

自“学习型党组织建设”、“创先争优”、“和谐富裕幸福新中宁”大讨论开展以来，我局在县委、政府正确领导下，在县委组织部、宣传部的精心指导下，在全体干部职工的共同努力下，各项活动取得了一定的成绩，促进了重点项目建设和重点工作的开展。但活动中还存在着一些问题。一是活动特色、亮点不够鲜明突出；二是先进典型选树少；三是活动中一些好经验、好方法有待进一步总结；四是宣传力度有待进一步加强。在今后的工作中，我局将进一步加大宣传力度，稳抓措施见成效，加快推进金岸明珠城市建设，为建设和谐富裕幸福新中宁做出新的更大贡献。

2.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇二

一、创先争优活动为高职院校学习型党组织建设提供必要的保障。

“创先争优”活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发, 以推进党的基层组织建设和党员队伍建设。

1. 创先争优活动为高职院校学习型党组织建设提供理论保障。

高职院校党组织能充分发挥学科和哲学社会科学专家密集的优势, 按照广泛开展、突出重点的要求, 组织专家学者、广大党员、党务工作者深入开展理论研讨, 形成一批高水平的理论研讨成果, 为高职院校学习型党组织建设提供理论保障。

2. 创先争优活动为高职院校学习型党组织建设提供实践保障。

理论研讨必须扎根于基层党建生动具体的实践活动, 才能更好指导实践, 推动工作;高职院校要以创先争优活动为契机, 从教学改革、科研攻关、学生培养、社会服务等方面积极挖掘资源, 紧紧围绕推进教育事业科学发展这个主题和全面贯彻落实教育规划纲要这条主线, 组织和引导基层党组织和党员创科学发展之先、争校园和谐之优, 以优异成绩迎接建党90周年和国家“十二五”宏伟规划的全面实施。

二、高职院校学习型党组织建设的重要意义和紧迫性。

学习型党组织建设对于提升基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力, 更好地推进党的科学化建设将起到非常重要的作用。如何开展好学习型党组织建设, 为学院发展提供强大的精神动力.是每个高职院校党组织必须认真探讨的问题。

1. 从高职院校面临的机遇和挑战来看学习型党组织建设的紧迫性。

从机遇来看:一是党和国家高度重视职业教育工作, 2005年国务院颁发了《大力发展职业教育的决定》, 对高等职业教育作出了加快发展的重要部署, 为高职院校未来的发展提供了良好的大环境;二是高等教育由精英型向大众型的全面转轨, 老百姓接受高等教育的巨大需要, 我国经济社会发展对技术应用型人才的大量需求, 为高职院校提供了巨大的发展空间和广阔美好的发展前景。三是地方重视, 如遂宁打造西部农村职教基地, 实施科教强市战略, 为四川职业技术学院等高职院校获得地方政府的办学支持、政策扶持创造了条件, 提供了良好的发展机遇。

从挑战来看:一是在国内、省内高职院校的发展势头反差中如何发挥党组织的政治堡垒作用, 调动全院干部职工的工作积极性, 凝聚力量、万众一心完成战略任务, 给学院党组织提出了新课题、新挑战。二是在办学思想、理念、条件、模式、规模、特色、人才培养质量、队伍建设、各项管理和创建国家、省示范高职学院的宏伟蓝图之间存在的不同程度差距中, 如何协调各种关系, 化解矛盾, 维护和谐稳定, 给学院党组织提出了新课题、新挑战。所以必须依靠扎实有效的学习型党组织建设, 将党的组织优势转化为发展优势, 为学院建设发展战略提供强大的精神动力。

2. 从对高职院校工作的有利性来看学习型党组织建设的重要意义。

高职院校学习型党组织建设有利于高职院校科学发展水平的提高。2007年党的十七大召开以来, 全国各高职院校积极响应国家号召, 掀起了一股深入学习实践科学发展观的热潮。高职院校从自身出发对于要实现什么样的发展、怎样去发展都进行了深入研究和探索。高职院校党委的核心领导作用、基层党总支、党支部的战斗堡垒作用、广大党员干部的先锋模范作用、党组织与广大党员干部的创新能力如何等, 都直接关系到高职院校是否科学、可持续发展。只有通过不断学习, 并不断创新, 才能增强各高职院校党组织的战斗力, 形成科学发展的推动力。

高职院校学习型党组织建设有利于高职院校党建科学化水平的提高。党的十七届四中全会提出了“提高党建科学化水平”这个重要命题和重大战略任务。提高党的建设科学化水平, 就是要把握和运用马克思主义执政党建设的规律。事实证明, 我们党之所以能够攻坚克难, 夺取一个又一个伟大胜利, 关键就在于顺应了马克思主义执政党建设的规律。高职院校党组织就是要很好地把握这一规律, 对新的世情、国情、党情、院情研究透彻, 透过历史看现在, 对面临的新情况、新问题做好充分的应对准备。通过学习进一步统一思想认识, 明确发展目标, 进而对现有党建工作方式方法进行创造性的升级转换, 实践中实现飞跃。

三、加强高职院校学习型党组织建设的对策措施

党中央对加强学习型党组织建设提出了“科学理论武装, 具有世界眼光, 善于把握规律, 富有创新精神”的总体要求。说明建设学习型党组织重点在建设, 核心就是体现一个“学”字。

1. 树立正确的学习理念。

树立正确的学习理念, 是加强高职院校学习型党组织建设的关键。一是要树立学习不仅是个人进步和发展需要, 同时也是组织进步和发展需要的理念。当今世界是信息化飞速发展的时代, 是知识爆炸的时代, 是综合国力竞争更加激烈的时代。世情、国情、党情的深刻变化, 要求各级党组织和党员干部必须与时俱进, 用新的视野看世界, 吸取一切科学的新思想、新知识、新经验, 以改革创新精神研究新情况、解决新问题, 以更好地适应时代发展的需要。二是要终身学习的理念。不仅过去学、现在学、将来也要不断地学, 不仅自学、还要向他人学, 不仅从书本学、更要向实践学等。三是要树立学习工作化、工作学习化的理念。要注重学习效果, 把学习与工作任务联系起来思考, 在完成任务中深化学习, 在深化学习中促进任务完成, 真正把学习融入工作中。

2. 掌握科学的学习方法。

建设学习型党组织, 提高全体党员的思想政治水平, 必须掌握科学的学习方法, 这是解决知识、理论无限性与人的时间、精力有限性矛盾的需要。在知识爆炸的信息时代, 人们有限的时间和精力不可能穷尽所有知识.甚至连某个专业领域的知识也难以穷尽。还有个体的文化程度、理解能力、广度和深度上的要求各不相同。因此必须讲究科学的方法, 这样才能在有限的时间和精力条件下掌握更多知识, 形成正确处理和解决问题的有效办法。其次是应对目前所面临挑战的需要。在新的历史条件下, 我们党面临的执政环境发生了深刻变化。党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见, 这对党提出了许多新挑战。有效应对这些挑战, 有赖于科学方法的掌握和运用。十六大以来, 党中央提出科学发展观等重大战略思想, 强调以人为本、全面协调可持续发展, 强调坚持科学执政、民主执政、依法执政, 强调构建社会主义和谐社会。这些重要思想蕴涵着丰富的马克思主义方法论, 需要我们深入学习领会和切实掌握运用。

3. 创新丰富的学习载体。

丰富的学习载体可使广大党员干部广泛参与进来, 高职院校的学习型党组织建设才具有强大的感召力和极强的实效性。一是充分利用各种优秀的外部资源来强化党员干部的理论学习, 可以邀请有关领域的专家、学者来学校作理论辅导讲座、举行报告会等, 拓宽学习视野, 不断提高理论学习层次和内涵, 而不是跟风、流于形式。二是充分利用现代多媒体技术的手段, 尤其是运用互联网这个信息平台, 积极建立健全有关精品站点、网站, 并配以丰富的文字资料、视听资料等, 拓展学习空间, 不断提高高职院校学习型党组织建设的实效性。三是积极开展丰富多彩的学习活动, 利用重大节假日或者纪念日, 在校园网、校园广播、院报开辟理论辅导、理论在线、专题研讨、典型事迹、专家论坛等精品栏目, 不断增强学习的吸引力。

4. 建立长效的学习机制。

第一, 高职院校党委要把加强学风教育作为党建工作的重要内容。结合党委中心组学习、民主生活会、支部政治学习等, 不断进行优良学风的教育。在党委的统一领导下, 建立健全学风建设的管理体制, 从组织领导上增强学风建设的实效性和针对性。第二, 高职院校党委要把学风好坏作为使用干部的重要依据。只有干部学好了、做好了, 才能在群众面前作好表率, 才能在创行争优活动中建业立功。第三, 拓宽群众监督的渠道。把干部、党员学风建设纳入党务政务公开、干部任前公示等工作内容, 广泛听取师生员工对干部、党员学风状况的意见和建议, 自觉接受监督。第四, 完善学风考核机制。重点考核干部、党员思想政治上的收获, 理论联系实际在本职工作中取得的成效, 解决实际问题的水平等, 并形成完整的机制。

总之, 学习型党组织建设是党中央作出的战略决策, 也是高职院校适应时代发展要求的需要。而要建设学习型党组织, 就是要确立正确的建设理念, 才能达成思想上的“共识”, 保障建设活动的“共为”。

参考文献

[1]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定[N].人民日报, 2009-09-18 (1) .

[2]杨胜群.中国共产党是重视学习和善于学习的政党[J].求是, 2010 (2) .

3.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇三

对于党组织的创新活动提以下几点拙见：一是采取多种多样的活动方式，增加活动的内容和色彩；二是发挥党员以及群众的积极性，群策群力；三是争取多吸纳党员的新生力量，为组织活动增加人气与活力。

二进行了党员点评和公示活动，党员点评中肯到位，效果好。活动开展经常化，且活动落实，不走过场。能结合自身实际，形式多样。开展了一系列的“党群共建创先争优”活动。有效的指导了工会、团支部、安全等工作。

三

1、党支部举行了一系列活动，在活动中提升了党员的能力与修养。

2、党支部充分听取群众意见，并且努力去整改、落实。

3、部分党员在政治学习中提升了自己的政治修养。

4、党员常和群众进行交流，听取群众意见，解决群众的实际困难。

5、建议党员在创先争优活动中，多进行政治学习和业务技能的学习，提高自身修养。

6、建议在日常工作中，靠不断的引领和教育形成好的制度机制，克服发展中面临的困难和不足。

7、建议多举行各种载体活动，如进行红歌比赛。

四

1.推动学院良好发展。党员以模范行动影响和带领学院学生努力完成各项工作任务

2.服务学生意识强烈。要求党员充分尊重学生，紧紧依靠学生，认真倾听学生呼声，及时反映学生意愿，主动关心学生疾苦，帮助学生解决日常生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为学生办实事办好事。

五

主动回应群众关切和期待，认真听取群众意见，请群众广泛参与，接受群众监督和评价——创先争优“想干事” 探索完善服务群众经常性机制，进一步拓宽服务群众途径、丰富服务群众内容——创先争优“敢干事” 充分尊重和依靠群众，在群众所思所盼中找到创先争优方向，在群众疾苦冷暖中对准创先争优焦点——创先争优“会干事” 到群众需要的地方去创先进，到群众困难的地方去争优秀，让人民群众共享改革发展成果——创先争优“干成事”

六

1.组织党员、预备党员、积极分子集中学习创先争优相关材料，通过学习文件精神、观看党员先锋模范的视频，提高党员创先争优的意识。2.加大对创先争优活动的宣传，举办座谈会，交流学习文件的心得体会。3.开展“创争优先”知识竞赛及宣传标语的制作比赛，通过比赛在提升党员的政治素养的同时，营造创先争优的良好氛围。

七

福建农林大学作物学院研究生第三党支部在开展创先争优的实际中，紧扣党中央相关文件精神，坚持践行科学发展观，将党组织创先争优活动与学院实际相结合，开展了„„等活动，得到了广大学生党员的积极响应。希望在今后党组织开展类似的创新争优活动时能更加贴近学生，多办学生喜闻乐见又能引起积极响应的活动，加大开展力度，拓展活动深度。八

建议将争先创优活动真正落到实处，落到生活点滴处。首先，需切实加强各位党员的争先创优意识，营造争先创优的良好氛围环境。其次，需结合学习和工作中的实际情况，积极开展贴近生活且卓有成效的相关活动。最后，需系统地总结争先创优各阶段的工作经验或心得，努力保持争先创优活动的持续性和高效性。

九

广泛开展活动。确保基层党组织和党员都能参与进来，把劲头聚焦在“干”字上，把功夫下在行动上，要着力在创新载体、开展活动上下功夫。在此基础上，经常性开展一些集中学习、课题调研、座谈讨论、典型演讲、现场观摩、党员活动日、党员义工等活动，保证创先争优活动抓好抓实、声势不断。开展活动要有计划、有方案。

十

“党员在身边”，如义务献血；对新党员的结对子互助：帮助新党员了解党员发展程序等党务知识，使他们更快地融入党组织。

十一

一、强化党员意识，让党员在争优活动中增强责任感和使命感。党组织在创先争优活动中，应以培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目标，通过多种形式加强对大学生党员进行党性教育和党员意识教育，增强他们的党员意识。

二、加强支部建设，让党员在创先过程中得到锻炼。党支部要通过多种形式加强对学生党员干部进行理论培训和实际工作能力锻炼，支持他们以创新思维开展支部工作，保护他们争创先进的热情和积极性，让他们在创先争优活动中尽快成熟起来。通过他们的工作使所有的学生党支部都更加充满朝气、更加充满活力、更加富有先进性。

十二

我认为，共产党员开展创先争优活动是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析的改造过程。党性修养不是靠外部的推动力，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性，去自觉学习和掌握科学的理论。在深入开展创先争优活动时，党组织必须有具体的、细化的措施，所有党员干部在活动中要摆脱浮躁心理，扎扎实实做好每份工作。尤其是在本职岗位上，在日常工作中争当优秀。当然在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的机构还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重克服讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，要坚持铁面无私、果断纠错的勇气。要加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。让各党员要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

十三

一、强化责任，层层落实。

二、明确内容，把握要求。

1、创先争优活动组织推进情况。围绕中心制定实施方案、细化目标任务、深化活动主题、创新实践载体和方式方法等工作开展情况。

2、围绕中心、服务大局情况。深入学习实践科学发展观，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推动本单位中心工作和重点任务完成情况。

3、认真开展公开承诺，切实兑现承诺内容，努力为同学老师服务。

4、履行党组织职责，以党建带群建共同创先争优，发挥党组织战斗堡垒作用情况。

十四

建议党群多联系，党员多关心群众，群众多监督党员，携手并进。建议每位党员联系以为教师，及时了解她们的需要。多组织劳逸结合的活动，多组织群众与党员之间的活动，多组织党外群众和民主党派人员参加活动，对群众的关注还要加强。可举办一些增加凝聚力的团队活动，以帮助老师减压，使之能将最好的状态投入到工作中。帮助群众解决一些“思想压力大”等实际问题。

十五

1.加大开展力度，确保支部党员及积极分子都能参与进来。可以开展一些集中学习、课题调研、座谈讨论、典型演讲、现场观摩、党员活动日、党员义工等活动，保证创先争优活动抓好抓实、声势不断。开展活动要有计划、有方案。2.树立好典型。各类典型要建档造册管理，有具体情况登记，有先进事迹材料，并通过红旗评比、图文展板等形式搞好公示、展示。要充分发挥典型的示范带动作用。3.注重宣传工作。要通过制作宣传牌或宣传标语等形式，加强活动的社会宣传，营造党员创新争优氛围。

党群关系密切。党支部工作与学校常规工作、重点工作结合到一起，是党支部工作落到了实处，使党员的创先争优有了切实的落脚点，同时也没有给党员老师增加什么负担。十六

希望党支部能多开展一些有意义的活动，为老师们身心服务，落实到实处。加强活动的意义和实效。可采取全校、党小组等多种形式开展活动。

4.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇四

随着社会主义民主与法治进程的加快、社区居民民主意识和自治意识的增强，社区党组织领导社区自治组织和群众组织，支持和保证其依照法律、法规和各自的章程开展工作，协调好各方面的关系，组织辖区内的党组织和党员参与地区性、社会性、群众性、公益性的社区工作。一些社区党组织工作领域仅限于社区居委会这一块，并没有从过去居委会党支部的角色中转变过来。社区党组织在整个社区组织体系中实际上只是处在同社区其它组织并列的位置上，其组织、领导、协调职能并没有得到很好地发挥，作为领导核心的凝聚力、辐射力也没有得到应有的体现。

目前，充分发挥社区党组织核心领导作用，依靠社区党组织抓建设的理念还没有形成。对社区党的领导与社区居委会依法自治关系存在一些模糊认识。有的甚至把它们对立起来。有的人对党组织在社区建设中的地位作用认识不足，认为党组织建设是虚的，抓不抓问题不大，特别是有些“一肩担”的社区主任、书记认为，自己是由社区主任才兼党组织书记的，应该从社区行政事务方面考虑处理工作多，以党内身份组织党组织开展工作少；有的同志不能正确认识新历史条件下社区党组织建设与其它工作的关系，把抓党组织建设与其它工作分列并列起来，在社区工作中，就党建而党建，把社区党组织的核心领导作用发挥弱化为可有可无的“软指标”。

为了正确处理好社区党组织的领导和社区居民自治的关系，建立以社区党组织为核心的领导决策机制，当前要着重解决好以下三个方面的问题: 一是在职责规定上，要明确以决策为中心内容的社区党组织职责，进一步强化政治导向、决策把关、思想指导，监督保证、组织发动的职责。

二是在决策内容上，要明确规定，凡属党的路线方针政策的贯彻执行和事关社区工作全局以及居民群众切身利益的重要事务，都必须经过社区党组织的研究决定。

三是在决策关系上，要正确处理社区党组织的决策与社区居民代表大会的决策和社区居委会决策的关系。在具体的决策实施过程中，社区党组织围绕着社区建设和社区工作的总体目标和一个时期的工作重点，对社区的重大问题做出决策，形成对社区全局工作的基本导向，同时通过党组织成员和党员在社区成员代表大会和社区协商议事委员会中的作用，使其决策充分体现党组织的意图。在社区党组织与社区居委会的决策关系上，要明确二者是领导与被领导的关系，并将居委会的决策定位于执行过程中的决策这个基点上，决不能以居委会的决策代替党组织的决策，也不能因为强调党组织的领导而越俎代庖，用党的组织代替居民自治组织作用的发挥。

定城镇重点推进工作

创先争优活动开展以来，定城镇作为定远第一大镇，我镇确定“立足岗位创先争优，和谐稳定率先发展”为活动主题，各部门及党员干部都紧紧围绕县委中心工作，积极在抢抓机遇、加速发展上，在服务基层、服务群众上，在维护稳定、促进和谐上，在提升能力、创新工作上，在夯实组织基础、增强战斗力上创先争优。

围绕“立足岗位创先争优，和谐稳定率先发展”的主题，我镇抓创新，促实效，着力做好“五创新”，即：机制创新，措施创新，内容创新，方法创新，标准创新。

我镇创先争优活动，以突出“实”为特色，使各项工作都落到实处，取得实效。一是强化学习，提高创新能力。通过开展一系列学习活动，使广大党员不断提高理论素养，解放思想，提高创新力。二是推进作风建设，打造服务型政府。不断转变作风，强化服务意识，树立政府形象。三是严明纪律，提高执行力。建立健全了考勤制度、请销假制度、每周一次的领导班子例会制度等制度，提高了工作效率和执行力。

定城镇创先争优活动开展近一年半以来，推动基层党组织扎实开展创先争优，广大党员履职尽责争先进、立足岗位创优秀，取得了明显成效，产生了广泛影响，形成了人人争先进当优秀、比学赶帮超、努力干事创业的浓厚氛围，得到了广大干部群众的广泛好评。但是要在在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织上取得新成绩，就必须以更强的组织领导，特别是发挥基层组织的优势，努力使创先争优活动落到实处，从而取得更大实效、具备持久生命力。

中央确定２０１２年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，基层组织建设能够增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完善加强基层党组织建设的体制机制，能够充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，以开展创先争优活动为契机，定城镇确定了了十二项工作为2012年创先争优活动基层组织建设重点工作，多措并举，扎实推进基层党组织建设重点工作。

加强基层组织带头人选拔和培训。

创先争优活动要求先进基层党组织做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；要求优秀共产党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

筑牢建设发展型党组织基石，在提升党员、干部素质上下功夫。发挥党校教育培训的主渠道作用，加强政治理论培训，进一步提高党员、干部的政治理论素质。充分发挥远程教育站点作用，利用农闲各站点积极组织党员、配套组织成员以及群众观看先进种植、养殖、政策法规、各类先进典型事迹等方面的电教片。通过大教育大培训、轮训，使党员、干部的科技意识和整体素质普遍得到提升，一心为民、科学发展、创先争优的意识明显增强。因才适用，在人才选拔上讲科学。创先争优活动所强调的追求先进和优秀、积极创争、锐意进取、努力干事创业的特点，决定了在活动中必然涌现出大量优秀人才。对于这些优秀人才，应优先选拔任用，将他们放到相应的岗位上，让能干事者有机会、干成事者有舞台。这样就能形成正确的用人导向，使更多党员进一步创先争优，形成人人创先进争优秀的浓厚氛围，出现人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

二、配套基层组织设施，完善基层组织功能。

基层党组织活动场所建设，完善日常办公、教育培训、民主议事、文体活动等服务设施，强化服务功能，积极为党员发挥作用搭建好平台、创造好条件，不断增强基层党组织的凝聚力、向心力和战斗力。

2012年定城镇着手要对基层党组织活动场所建设和使用情况进行检查，没有活动场所或活动场所不达标的，要抓紧建设和达标；现有场所设施不配套、服务功能不完善的，要抓好配套完善。按照适当超前、经济适用原则，确定新建一批、改建一批、协调利用一批的思路，按照场所统一、设施完备、制度规范、功能健全、活动有序的目标要求，统筹安排、科学规划，确保阵地建设任务顺利实施，因地制宜，合理规划，从规模大小、人口地域分布特点实际出发，通盘考虑，将村、社区阵地建设同城市、新农村建设规划有机结合起来，统筹兼顾硬化、绿化、亮化、美化配套设施，确保阵地建设选址恰当、设计合理、经济实用。在非公有制经济组织、社会组织集聚和流动党员较多的区域，要统一规划建设区域性、综合性、开放性党群活动中心。农村、社区重点解决党组织活动场所使用不充分、不合理的问题，防止活动场所“机关化”倾向，正确处理社区党组织与社区居委会的关系，充分发挥社区党组织的核心领导作用，是建好活动阵地的重中之重。对具备条件的社区，尝试组建社区党委试点工作，壮大党的工作力量，以更好地吸纳驻社区单位党组织和党员参与建设，做好社区各项工作。同时，结合党员先进性教育活动，积极推进庭院、楼道党建工作，要在扩大楼道党小组覆盖面的基础上，在有条件的庭院、楼道要建立党支部，加强对党员的日常教育管理，以此调动党员发挥先锋模范作用，并通过党员主动亮身份、做贡献，在百姓中树起党组织和党员的新形象，达到服务百姓、凝聚群众的实效，巩固党在社区的领导地位。

定城镇创新项目

重视党的基层组织建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，是中国共产党加强自身建设的一条成功经验。创先争优活动是党的建设一项重要的经常性工作，是深入贯彻党的十七大精神，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是按照党的十七届四中全会精神，做好抓基层、打基础工作，夯实党执政的组织基础的必然要求，是在新形势下进一步推动科学发展、促进社会稳定与社会和谐的必然选择。

一、加强网络载体建设开拓学习型党组织建设新空间

开展创先争优活动，要创新活动载体。一是把握方向，完善思路。按照中央提出的“积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用”的方针，深化对网络文化建设特点和规律的认识，深入推进运用网络文化平台创新思想政治工作、创新学习型党组织建设等课题的理论研究和实践探索，不断完善工作思路和举措，大力发展网络学习载体，拓展学习渠道，改进学习方式，努力营造创建学习型党组织浓厚氛围，形成网络学习的长效机制，将网络文化建设深度融入党建的经常性工作中。二是加强领导，强势推动。将网络学习载体建设列入各级领导班子的重要议事日程和党建工作的重要内容，“一把手”负总责、亲自抓，各单位、各部门齐抓共管，各党群组织分工负责，形成统一领导、上下联动、全员参与的工作格局。制定了创建学习型党组织活动实施方案和考评细则，把网络学习建设纳入创建学习型党组织的具体部署和考评内容，作为创先争优活动的重要组成部分。将网络文化建设工作细化为单位部门综合考评体系的刚性指标，三是健全机构，强化管理。充实完善创建学习型党组织活动领导小组及办事机构，明确网络学习推进主管部门，健全相关组织管理机构，加强关区网络学习常态化管理。坚持以网络文化为依托、专兼职相结合，建立一支以党务政工干部、群团组织干部、技术研发人才、文学艺术人才为主体的网络学习与网络文化建设队伍，为网络学习及网络文化发展提供人才支撑。四是搭建网络学习交流平台，构建远程教育网络体系，实现学习教育全覆盖、便捷化。在建立网络学习园地，建设关区党建和文化网站，开设“党建管理”、“理论学习”、“主题教育”等专栏，通过组织网上学习、开展视频讲座、展示学习成果等形式，为党员干部学习培训提供高效便捷的网络学习的平台，促进资源共享交流，拓展了学习渠道和空间。

创新基层组织活动方式，开展网格化管理、组团式服务一直以来，基层党组织的各项活动主要注重的是党组织的内部循环，更多的是依靠传统资源，实行垂直化、内部化、封闭化的管理方式，比如党员的学习教育、“三会一课”制度的执行，以内部党组织为单位举行；党员参加的也往往是所在党组织开展的各项活动，且活动方式单

5.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇五

群众评议的通知

菏卫党发〔2012〕1号

各县区卫生局、局属各单位：

为认真贯彻党的群众路线，充分调动全市广大卫生工作者参与创先争优的积极性，自觉接受群众监督和评价，推动卫生系统创先争优活动不断取得实效，根据市委创先争优活动领导小组部署，结合省卫生厅创先争优指导小组《关于对全省卫生系统基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的指导意见》和《关于在全市卫生系统开展第二轮承诺、践诺、评诺活动的通知》要求，现就今年初做好对全市卫生系统基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议工作，通知如下：

一、评议内容

开展群众评议，要紧紧围绕“落实医改任务，提高服务水平，改进医德医风，加强

基层组织”的总体要求，结合开展“三好一满意”活动的实际情况，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要依据。

对基层党组织进行评议，内容主要包括：立足行业特点组织开展为民服务创先争优活动的情况；推动中心工作和医改重点改革任务完成情况；立足服务群众健康出台惠民便民措施、承诺践诺情况；围绕改善群众看病就医感受提升服务水平、改进医疗质量、弘扬高尚医德情况；构建和谐医患关系，提升人民群众满意度情况；加强党组织和党员队伍建设情况等。

对党员进行评议，内容主要包括；切实发挥党员先锋模范作用，积极参加为民服务创先争优活动情况；带头学习提高，潜心钻研和熟练掌握业务知识技能，提高医疗服务质量和水平情况；带头争创佳绩，立足岗位履行职责，承诺践诺情况；带头服务群众，改进工作作风，力行高尚医德，积极参加“三好一满意”主题实践活动情况。

二、评议方式

（一）组织实施。对开展创先争优活动情况进行群众评议，原则上以党支部为单位进行。对医疗卫生窗口单位党组织和党员参加“为民服务创先争优”活动情况的群众评议，由卫生主管部门党组织组织实施。

（二）评议形式。群众评议一般可采取会议的方式进行，确保群众广泛参与。也可根据实际情况创新评议方式，采取不同方式如报纸、广播、电视、网络等，认真听取服务对象意见。平时已开展即时评议的，可汇总日常评议情况。

（三）参加评议人员范围。参加评议的人员主要是本单位的群众代表，同时也要邀请服务对象参加。上级党组织可派人参加下级党组织的群众评议。卫生行政部门党委群众评议参加评议人员，还应包括下属单位党组织负责人、群众代表等。

三、方法步骤

群众评议工作原则上在2012年1月底前完成。主要包括以下环节：

（一）征求意见。在广泛调查走访、收集群众意见建议的基础上，对创先争优活动情况进行白查，总结成绩，查找不足，提出改进措施，形成书面自查材料。党员对参加创先争优活动情况进行小结。

（二）组织评议。以会议形式进行评议的，要由党组织负责人通报活动开展情况，党员自我介绍参加活动情况，到会人员分别对党组织和党员开展创先争优活动情况进行评议。通过其他方式进行评议的，要通过适当方式，将基层党组织、党员创先争优活动情况向参加评议人员通报。评议时组织填写基层党组织、党员参加创先争优活动情况群众评议表(附件1、2)。

（三）整改提高。群众评议情况和评议结果在一定范围内进行通报。对群众评议中反映出来的问题，深入查找原因，落实整改责任，制定整改措施，及时整改落实。

四、有关要求

开展群众评议，是创先争优的重要工作。全市卫生系统各级党组织要把群众评议作为深入推进创先争优活动的有力抓手，高度重视，统一部署，精心组织，分类指导，确保取得实效。

（一）落实领导和指导责任。各县区各单位要认真抓好组织实施，广泛发动群众参与，确保每个基层党组织和党员都接受评议。党员领导干部要带头深入基层，加强工作指导，采取有力措施，推动群众评议工作扎实开展。

（二）做好统筹安排。要做好评议准备工作，及时公布党组织和党员为民服务创先争优活动开展情况，让党员、群众知晓评议的要求、内容、形式、程序等，引导他们提前做好准备。要采取多种评议形式，充分利用现代信息传媒手段，方便群众进行评议。要搞好工作衔接，对开展创先争优活动情况进行群众评议，要与公开承诺、领导点评相结合，与2011基层党建专项述职、考核、党员民主评议、行风评议等工作有机衔接，做到各项工作统筹安排、互相促进。

（三）注重结果运用。要全面掌握和认真分析群众评议情况，把评议结果作为2011年考核、评先树优和2012年“七一”创先争优专项表彰的重要依据。要大力宣传群众评议满意度高的基层党组织和党员的先进事迹，发挥示范带动作用。

（四）务求取得实效。要建立群众评议情况专项记录，对群众评议结果，通过当场宣布、公示栏张贴公布等途径予以公示，保障群众的知情权、参与权和监督权。要注重用好群众评议结果，认真梳理群众意见，明确改进方向，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起。要落实改进措施，推动医改成果惠及百姓，不断改善群众看病就医感受，以实际成效取信于民。要认真总结开展群众评议工作的好经验好做法，用制度巩固实践成果，用制度保证工作落实。

请各县区各单位于2012年2月10前，将群众评议开展情况及《群众评议情况统计表》(附件3)报市卫生局人事科。

联系电话：5622709 电子邮箱：hzwsjrsk@163.com 附件： 1．基层党组织开展创先争优活动情况群众评议表

2．党员参加创先争优活动情况群众评议表

3．群众评议情况统计表

6.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇六

1 高校基层党组织开展创先争优活动的意义

党中央明确提出, 创先争优的主要内容是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。由此可见, 创先争优的前提条件是“创”, 准确定位是“先”, 方法手段是“争”, 目标要求是“优”。 (1) 深入开展创先争优活动, 有利于引导广大党员争先进, 创佳绩, 不断发挥先锋模范作用, 使高校基层党组织真正成为党建工作的坚强堡垒。

1.1 有利于提升基层党组织的战斗堡垒作用

基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。中央在文件中明确指出:创建先进基层党组织要努力做到“五个好”, 即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好。这五个方面的内容具体到高校基层党组织可以概括为:学院领导班子要团结协作, 求真务实, 勤政廉洁, 认真做好全学院的领导工作;学院的各党支部要积极开展各类活动, 不断提高整体素质;学院党组织要逐步健全工作机制、完善规章制度;学院各党支部要切实提高工作业绩;学院各级党组织的工作能够得到广大师生员工的好评。高校基层党组织只有严格按照这五个具体的目标开展工作, 才能够更好地思考和面对基层党建工作重点难点问题, 更好地服务于基层党组织各项工作的科学发展, 从而增强其战斗堡垒作用。

1.2 有利于提高党员的综合素质

党中央在进行有关创先争优活动的部署时, 提出争做优秀党员要努力做到“五带头”, 即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。 (2) 这五点为党员在日后的学习、工作、生活指明了努力的方向。当前在高校中, 基层党组织的党员主要分为三类:教职工党员、学生党员、离退休党员。在“五带头”目标提出之前, 这三类党员可能只注重了这五项中的某些方面。如学生党员只侧重于在“带头学习提高”, 而对其他四个方面的认识则有些欠缺。由于意识上的疏忽, 行动上也就自然有所缺失了。所以创先争优活动“五带头”的提出在一定程度上防止了这种疏忽, 从而有利于提高党员的综合素质。

1.3 有利于促进高校各项工作顺利开展

高校各项工作的顺利开展和深入推进离不开党建工作的政治保障作用, 而要做好高校党建工作关键在于基层党组织作用的发挥。当前, 高校各基层党组织正结合自身实际扎实开展创先争优活动。在完善自身建设的过程中, 高校基层党组织正不断带领其他部门争创先进, 并引导非党员教师、学生争做优秀个人, 从而将创先争优的观念渗透到高校的每一个角落。李源潮同志曾说:“一个国家、一个民族, 如果全体社会成员个个争先进、人人做优秀, 这个国家和民族将是不可战胜的。” (3) 由此推及高校, 如果一所高校全体师生个个争先进、人人做优秀, 那么该校各项工作的开展必将更为顺利。因此, 高校基层党组织积极开展创先争优活动, 对于促进高校各项工作的顺利开展有着特别重要的意义。

2 高校基层党组织开展创先争优活动的有效方式

高校基层党组织深入开展创先争优活动, 必须始终坚持理论联系实际, 坚持注重实效, 争取做到思想重视、行动坚决、方法科学、工作扎实。自2010年4月以来, 高校各基层党组织纷纷按照要求, 扎实开展创先争优活动。经过两年的摸索和实践, 总结出了一些有效方式, 集中表现在:

2.1 坚持围绕中心工作, 扎实开展创先争优活动

创先争优活动如果“离开中心工作搞活动, 就会脱离实际、脱离群众, 党员、干部不会赞成, 群众也不会响应, 就没有生命力。” (4) 因此, 高校基层党组织开展创先争优活动必须紧紧围绕中心工作来谋划、来推动。总的来说, 高校基层党组织的中心工作有以下三个方面:教学和科研工作、人才培养工作和自身科学发展的工作。

(1) 以教学和科研工作为中心开展创先争优活动。比如, 作为学校思想政治理论课教学部门的一些基层党组织要始终按照“围绕中心工作抓党建, 抓好党建领发展, 创先争优促发展”的要求, 将创先争优活动密切结合思想政治理论课教学以及马克思主义理论研究这一中心工作进行, 进一步提高教师思想政治理论课教学水平, 促进马克思主义理论学术研究取得新发展, 迈上新台阶。自创先争优活动开展以来, 很多高校基层党组织先后邀请全国“两课”教学名师、国家马克思主义理论研究与建设专家为中青年教师做专题报告。在报告中, 各位名师结合自身多年教学、科研的丰富实践经验, 鼓励中青年教师要踏踏实实地做好学术研究, 不断提高自身的教学、科研能力, 力争成为高水平的大学教师。也有一些高校基层党组织邀请专业领域的老专家、老学者, 为中青年科研工作者亲身讲解如何做好科研工作, 如何耐心细致地开展研究与创新工作。

(2) 以人才培养工作为中心开展创先争优活动。高校的主要工作之一就是培养创新型人才, 应该把教书育人、管理育人、服务育人 (“三育人”) 作为神圣使命和第一要务, 一切从学生成长发展需要出发, 引领学生思想成长, 提升学生综合素质和能力, 为学生成长成才创造良好的环境。而要实现“三育人”这一目标, 高校基层党组织的作用至关重要, 基层党组织和党员创先争优首先要围绕育人这一根本任务“创先进, 争优秀”, 也就是说, 创先争优的首要任务就是提高育人的水平。在实践中, 比如有些基层党组织在开展创先争优活动时, 发动教职工党支部策划针对学生的活动, 把探讨师生和谐关系、提高课堂教学效果、帮扶后进生全面提高、加强实践教学等方面作为开展活动的着力点, 大大提高了活动的实际效果, 也避免了活动的空洞, 使广大教师在活动中真正了解到学生的需求, 促使他们在以后的育人过程中明确育人目标, 并采取有效的方式。

(3) 以科学发展为中心开展创先争优活动。充分调动基层党组织党员的积极性、创造性, 推动基层党组织的科学发展是创先争优的重要内容。基层党组织的根本任务之一, 就是密切联系党员和群众, 充分调动和激发广大师生的积极性和创造性, 集思广益, 汇聚广大师生的智慧为基层党组织的发展献计献策。在实践中, 比如有些基层党组织在创先争优期间, 将务虚制度制度化、规范化, 在基层党组织每次就重大事项做决策前, 都要召开征集广大党员群众意见的会议, 听取不同意见, 整合尽可能多的力量, 提前化解矛盾, 真正起到了事半功倍的效果。

2.2 创建学习型党组织, 提高自身发展的能力

创建学习型党组织, 是党在十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发而提出的重大战略任务, 它是保持共产党员先进性的重要举措。建设学习型党组织, 一方面要提高全体党员的理论知识水平。从理论上讲, 理论学习是充实党员头脑的重要手段, 系统地学习掌握马克思主义理论是坚定信念、增强政治敏锐性和政治鉴别力的基础;从实践上讲, 理论对实践有指导作用, 理论学习可以增强工作的指导性、系统性以及改进工作的方式方法。 (5) 因此, 各基层党组织要积极主动地组织开展理论学习活动, 用中国特色社会主义理论体系武装师生党员的思想, 提高思想政治水平和理论知识素养。另一方面, 全体党员还要通过学习, 不断提升自己的业务能力, 力争在以后的学习、工作中做到方向明、任务清、效果好。两年来, 高校各基层党组织以创先争优为契机, 开展了形式多样的学习活动。通过读书交流会、系列讲座、业务培训等生动的形式, 充分调动了广大党员学习的积极性, 有效地提高了党员的理论修养、业务能力, 为进一步发挥党员的模范带头作用奠定了坚实的基础。

2.3 把握特色, 充分调动党员的积极性、主动性

实践性是创先争优活动的本质属性, 脱离了实践, 创先争优容易沦为形式主义。高校各基层党组织在开展创先争优活动的过程中, 应根据实际情况, 发掘自身特色, 开展丰富多彩的活动, 充分调动党员的积极性、主动性, 从而更好地体现党员先锋模范作用, 发挥基层党组织的战斗堡垒作用。两年多来, 高校各基层党组织精心策划, 踏实工作, 总结出了不少的特色和亮点。具体分为以下几类:结合专业特色, 积极开展特色活动;把握社会热点, 凸显支部特色;以党员支教为平台, 凸显志愿服务特色;以日常学习生活为平台, 转化理论为实践等。

基层党组织对自己下属的党员进行深刻而有意义的谈心活动, 书记和党委委员分别同教职工党员和群众一对一谈话, 了解他们的实际困难和需要, 在以后的工作中有的放矢;副书记和教职工支部书记分别同学生党员一对一谈话, 了解学生在学习和生活上的困难, 制定切实可行的方案予以帮助。通过这些特色鲜明、针对性强的活动的开展, 大大调动了党员的积极性, 使他们主动地参与到创先争优活动中来。

2.4 建立交流制度, 互相学习, 共同进步

为进一步深入推进创先争优活动, 高校部分基层党组织创造性地建立了交流制度。一方面, 基层党组织开展交流活动是新形势下加强党的建设的有效途径。通过交流会、飞信、QQ群等载体开展交流活动, 可以充分发挥先进基层党组织的示范引领作用。非先进基层党组织在交流中聆听先进基层党组织的经验, 学习先进党组织的巧思妙想和有效的工作方式, 同时找到自身存在的不足, 从而更好地提升自己。另一方面, 各个基层党组织所开展的工作是有共性的, 通过开展交流活动, 有利于实现工作资源的共享, 有利于集思广益, 共同讨论解决基层党组织存在的问题;有利于巩固党建工作成果, 从而提高整体工作水平。

2.5 党建与教学共建, 增强组织凝聚力

为务实开展创先争优活动, 进一步提升基层党组织的活力, 不断增强凝聚力。部分基层党组织开展所有的活动都力邀本教研室的民主党派和党外同志参与, 实现党建与教学共建。这种做法具有三大优势, 一是有利于团结和凝聚全教研室的教师, 让大家能够在轻松和谐的工作氛围中为学校学院多做贡献;二是为基层党组织倾听民主党派和党外同志的客观意见创造了有利的条件, 从而更好地开展支部建设工作;三是通过丰富多彩的活动, 有利于吸收优秀人才, 为基层党组织的建设注入新的活力。

3 结语

为实现创先争优活动经常化, 高校基层党组织要充分借鉴已有的成功经验, 紧紧围绕自身的中心工作, 动员全体党员精心部署, 扎实落实, 以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加有效的活动载体, 确保创先争优稳步向前推进。

注释

1任子蓓, 陈苗苗, 郭婧.高校开展“创先争优”活动重大意义和应把握好的几个问题[J].河北农业大学学报 (农林教育版) , 第13卷第3期.

2中组部, 中宣部.关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见[N].人民日报, 2010-5-14.

3李源潮.紧紧围绕科学发展中心任务扎实有效开展创先争优活动[N].中国共产党新闻网, http://theory.people.com.cn/GB/12395111.html

4李源潮.紧紧围绕科学发展中心任务, 扎实有效开展创先争优活动[N].人民日报, 2011-02-03.

7.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇七

发表时间：2011-04-11

来源：中国文明网

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丁峰文明安徽省淮北市文明办

安徽省淮北市淮北供电公司把推进学习型党组织建设作为深入开展创先争优活动的重要内容，作为加强企业党建工作的有力举措，紧紧围绕“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”的活动主题，将中央和省、市委的部署要求与企业实际紧密结合，着眼于党员职工综合素质的全面提升，精心组织实施，扎实有序推进，通过活动的开展进一步夯实了企业党建基础，有力推动了企业发展。

一、突出学习重点，明确学习的方向性。

供电公司将学习型党组织建设作为提高企业党员干部决策力、执行力和免疫力的有效手段，以马克思主义作为根本指导思想，始终保持企业发展的正确政治方向，永葆党员干部坚定的理想信念。加强中国特色社会主义理论体系学习教育。组织广大党员认真学习党的理论、路线、方针、政策，加强理想信念教育，提高党员的政治素质、理论素养和道德水平。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会马克思主义立场、观点、方法，全面掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。加强党的纲领性文件的学习教育。在认真学习党章、党史知识的基础上，重点学习党的纲领性文件，特别是党的十七大以来党建方面重要的纲领性文件。深入学习十七届五中全会精神，认真研读《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，引导广大党员深刻理解党加强自身建设的基本经验。按照建设学习型党组织的要求，教育广大党员树立终身学习理念，不断更新知识结构，提升自身综合素质，提高公司党建工作科学化水平，发挥党组织在推动企业发展中的独特优势。加强企业发展形势任务教育。及时组织党员学习贯彻公司党组的重大决策、重要会议精神和重点工作部署。深化对以“三个建设”为保证、以建设坚强智能电网为核心转变电网发展方式、以全面推进“三集五大”工作为核心转变公司发展方式的理解和认识。加强对企业价值理念的宣传、教育和培训，使广大党员深刻理解企业文化的精神实质，争当企业文化的建设者、实践者、传播者，自觉践行“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观和“努力超越、追求卓越”的企业精神，激发忠诚企业、奉献社会的精神动力，展示良好精神风貌。加强党风党纪和作风修养教育。引导广大党员特别是党员领导干部加强党性修养，开展“向沈浩同志学习，争做好职工、好党员、好干部”活动，贯彻落实领导干部道德规范，积极倡导求真务实、诚实守信、认真负责、真抓实干、敢抓敢管的工作作风，坚决把上级党组织的各项决策部署执行落实到位。开展反腐倡廉宣传教育，推进反腐倡廉制度建设，帮助党员干部提高免疫力，增强廉洁自律意识，自觉践行“干事、干净”的廉洁文化，筑牢拒腐防变的思想防线。

二、构建学习网络，扩大学习的参与性。

供电公司党委成立了学习型党组织建设领导机构，着力构建以需求为导向、面向企业全体职工的学习网络，以党委、党支部、党小组三级组织网络为基础，充分发挥党组织的领导优势，开展以创建“学习型团队、学习型班组、学习型员工”为主题的创先争优活动，形成全员学习的氛围。针对领导班子，开展以理论中心组为龙头的中心组学习活动。修订党委中心组学习制度，每月组织一次中心组学习，确定中心发言人，2010年全年组织党委中心组学习和扩大学习12次，领导带头撰写心得体会20余篇。通过专题讲座、理论辅导、考察调研等形式，提高中心组学习质量。坚持“三会一课”制度，规范了党员干部的学习教育，全年基层党支部开展党课教育80余次。加强支部书记能力建设，通过举办学习班和专题调研活动，丰富支部书记和政工干部培训形式，提高政工干部履职能力。针对一般党员干部，借助党员干部远程教育系统进行学习培训。公司结合信息化企业建设，建立了党员教育网络平台，加强网络在线学习，提高对远程教育课件等现代教学资源的开发和应用水平，在公司组织的每次学习讲座中，将优秀课件挂网学习交流。大力拓展党员电化教育服务的领域、对象、内容、功能，建立了数量充足、内容丰富、使用方便的党员教育培训信息资源库，满足党员教育培训需要，不断提高教育培训的质量和效率。针对普通企业职工，实施“金牌员工十项修炼”系统工程。从员工“修炼愿景、修炼敬业、修炼忠诚、修炼协作、修炼主动、修炼细节、修炼执行、修炼创新、修炼形象、修炼效率”等十项修炼入手，围绕企业中心工作，立足员工职业生涯发展，结合岗位履职与企业目标，实施“金牌员工十项修炼”系统工程。公司还特别邀请了《金牌员工十项修炼》一书的主编，为党员职工进行学习辅导。

三、创新学习方式，提升学习的实效性。

供电公司不断创新方式方法，努力探索富有时代特点的新方式、新手段，为党员干部职工的学习培训搭建新平台、新载体，确保学习型党组织建设取得实实在在的效果。一是实施“党员帮带工程”。公司200余名党员与群众建立“一对一”或“一对多”的党群帮带关系，签订了帮带协议，组织开展以学习政治理论、提高业务技能为主题的“五带”活动，即“带技能、共强素质，带思想、共同进步，带安全、共保平安，带作风、共树形象，带业绩、共促发展”，通过活动开展带出了的企业和谐稳定，带出了职工们的工作热情。公司两篇“党员帮带工程”活动案例被列为省电力系统优秀学习案例。二是开展“学先模、五比、五落实”活动。引导党员职工学先模、比实干，把创先争优活动落实到促进各项工作上；学先模、比技能，把创先争优活动落实到公司加速发展上；学先模、比贡献，把创先争优活动落实到服务群众上；学先模、比作风，把创先争优活动落实到提升效能上；学先模、比创新，把创先争优活动落实到破解企业发展难题上。开展“远学国网系统英模，近学身边先进典型”活动，组织评选“每月一星”先进典型个人、集体和事例，建立典型事迹库。三是开展“六个一”学习活动。以领导干部为先导，以党员为主体，在全体党员和员工中开展“参加一个学习组织、确立一个学习课题、精读一本书、撰写一篇学习体会、参加一次学习交流、总结一项学以致用的案例”活动。2011年，公司党委为每位党员职工选配了《新编中共党史简明教程》、《创新头脑风暴》、《细节决定成败》、《金牌员工的十项修炼》等书籍，公司在职的300余名党员均以党小组的形式参加组织学习活动。四是强化党员教育培训阵地建设。充分发挥公司培训基地在党员教育培训中的重要作用，整合系统内外培训资源，以内部培训机构为主阵地，综合利用社会培训和爱国主义教育基地等资源，对党员职工开展形式多样的党风党纪教育和业务技能培训。近年来，公司组织党员干部到先进单位和红色教育基地参观学习400余次。

四、健全学习机制，推进学习的经常性。

供电公司建立“大学习、大创新、大竞聘、大激励”工作机制。开办 “三大课堂”，即干部周末课堂、班组长月末课堂、职工课堂，实施员工素质提升工程。开展党员干部创新活动，要求每个党员干部结合岗位和工作实际，确立一个年度创新课题，进行研究攻关，促进干部学习能力和创新能力的提升。实行干部、管理人员、班组长、基层员工的全员“大竞聘”，每三年组织一次竞聘，充分激发了全员学习的积极性和自觉性。建立党员干部学习考评机制，每年都把党员干部的学习情况，列入党员干部年度绩效进行述学考评。编制2009-2013年党员教育培训工作规划，制定年度党员学习培训计划，增强党员学习教育的计划性和针对性。每月印发“党员学习重点”，引导基层支部开展党员教育。开展党组织政治生日活动，在“七一”组织党员学习党章，重温入党誓词。发挥领导带头示范作用，由企业主要党政领导带头为党员干部职工上党课、廉课。

8.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇八

建设年的工作方案

为认真做好我局机关基层组织建设工作，落实基层组织建设年工作任务，进一步加强和改进基层组织建设，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，根据中组部和省委的部署及省直机关工委《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》要求，结合安全生产监管监察工作实际制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我局基层党组织、党员队伍建设现状，着力解决基层党组织建设中存在的困难和问题，增强基层党组织的功能和活力，健全基层党建工作机制，以争创“五个好”基层党组织为目标，以提高安全生产监管监察水平为抓手，紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎接党的十八大和省第十次党代会”这一主题，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会提出的基层党建工作的各项任务，紧紧围绕服务科学发展这条主线，牢牢把握提高党组织建设科学化水平这个新要求，坚持重在基层、重在建设、重在持续、重在实效，通过落实责任、整合资源，强化保障、创新载体，集中建设、克难治薄，着力解决我局基层党组织建设

存在的突出问题，着力夯实我局基层党组织建设科学发展的基础，着力激发各级党组织和广大党员的创造活力，着力提高党员干部思想政治水平、学习能力和知识素养，着力增强公共服务、社会管理、依法行政的本领，着力促进安全发展、科学发展，以推进基层党组织建设的实际成效来保障和促进全省安全监管监察工作。为推动我省经济社会实现跨越发展提供坚强的组织保证。

二、总体目标

通过继续开展“争做安全发展忠诚卫士，创建为民务实清廉安监机构”主题实践活动，紧紧围绕促进安全发展这个“中心”深化创先争优活动成果，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，全面推动党建工作各项任务的落实。按照我局基层党的建设实现“固本强基见实效，改革创新有突破，科学发展上水平”的总体目标，进一步活跃基层、打牢基础，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激发各级党组织和广大党员的创造活力，全面推进我局党建工作的思想观念创新、手段载体创新、方式方法创新、体制机制创新，在研究新情况、解决新问题、创造新经验上取得新的突破。努力实现基层组织得到加强，阵地建设不断巩固，党建活动更加丰富，各项工作扎实推进的工作目标。

三、方法步骤和进度安排

（一）动员部署阶段（2012年3月上旬—3月中旬）。1．开展集中学习。在党员个人自学基础上，以理论学习中心组、党支部为单位，采取专题辅导、学术报告、研讨交流、组织生活等形式，组织广大党员集中学习党建工作理论，为开展基层党组织建设年活动奠定坚实的思想基础。各级党组织负责人要带头参加学习，带头为广大党员做学习辅导。学习的主要内容是：（1）《中国共产党章程》。（2）党的十七大、十七届四中、五中、六中全会及省直工委党建工作会议精神。（3）《中国共产党组织工作条例》。（4）开展基层党组织建设年活动的有关文件。

2、制定活动方案。各党总支、直属党支部根据省直工委《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》的要求，结合本单位实际，研究制定切实可行、操作性强的工作方案。活动方案做到目标要求具体化、建设内容项目化、工作任务责任化。方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，认真听取广大党员和群众的意见建议。

3、召开动员大会。各党总支、直属党支部要召开动员大会，对开展基层党组织建设年活动进行动员部署。主要领导要亲自作动员讲话，做到“一个全覆盖”和“三个讲清楚”，即动员工作覆盖到每一名党员，把开展党组织建设年活动的目的意义讲清楚，把上级关于这项活动的部署要求讲清楚，把我局党建工作的思路和具体安排讲清楚，切实把思想统一到上级的决策部署和局党组的总体安排上来。

（二）调查研究阶段（2012年3月下旬—4月上旬）。各党总支、直属党支部要在本单位开展一次基层党组织建设工作的调研活动，重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、隶属关系是否顺畅、作用发挥十分充分，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准，在所属基层党组织开展“三分类三升级”活动。党委（总支）要对所属支部进行分类定级，建立先进、一般、后进党组织台账，明确党组织上水平、上台阶和换旧貌的具体目标和措施。要努力做到“五个心中有数”，即开展党组织建设年活动面临的困难和有利条件心中有数，党支部存在的突出问题心中有数，党员的数量、结构和流动党员情况心中有数，党员的思想状况和生活状况心中有数，党员在单位各项工作中发挥的先进性心中有数。全面掌握本单位基层党建工作存在的突出问题，广泛听取党员干部员工的意见建议，针对三种类型提出整改提高、晋位升级的具体目标，努力争创全国、省、省直机关先进（示范）党组织。直属单位党委和煤监分局、执法总队、应急救援指挥中心党总支在4月10之前将本单位的综合调查报告(含电子文档)局机关党委。

（三）全面实施阶段（2012年4月中旬—11月）。

1、抓学习、详排查，推进机关干部直接联系服务群众。各基层党组织要扎实抓好中央和省委相关文件的学习贯彻，要求党员干部认真学习，做好笔记，写好心得体会，联系思想和工作实际，查找基层组织和党员身上存在的问题。认真排查本单位本部门的群众工作现状，了解掌握民意，找准薄弱环节，及时解决群众反映强烈、通过努力又能解决的实际问题，要组织党员干部职工开展学雷锋活动，践行雷锋精神，弘扬雷锋精神，传承雷锋精神，结合“挂包帮”、扶贫工作、青年团员志愿服务等形式结对联户帮扶，为困难群众做好事、办实事、解难题，推进机关干部直接联系群众工作。

2、抓调整、重培训，促进基层组织班子建设。调整充实基层党组织领导班子，增强基层组织的战斗力。根据工作需要，按照党章有关规定和程序，对党支部班子进行了换届选举，增强党支部的活力，为提高党务干部的工作能力，组织有关人员参加省直机关和局内组织的党务干部培训。

3、抓承诺、树典型，推进创先争优活动深入开展。要以“喜迎党代会”为主题，围绕本单位的中心任务，立足本职岗位，开展承诺践诺活动，推进创先争优。深入开展“三亮、三比”活动，搞好窗口服务。各基层党组织要以深入开展“创先争优”活动为契机，切实找准基层党组织开展活动、发挥作用的着力点，全面推进党组织建设。通过基层党组织示范点建设、学习型党组织评选、先进基层党组织评选等，促进党组织活动经常化，切实解决有活动无活力的问题，实现基层党组织的工作和活动方式由传统的行政命令型向指导服务型转变，由封闭型向开放型转变。按照“典型带动、规范提高、分类指导、整体推进”的思路，重点培育1—2个党建工作示范党委（总支）、并突出抓好6—8个基础较好、特色鲜明、较具影响力的基层党建示范点（基层党支部）。通过大力培育和推广基层党建工作先进典型，全面提升我局各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

4、抓制度，促管理，推进机关党建工作创新发展。要注意总结提炼基层党支部创先争优活动中探索创造的经验和有效做法，推动每个党支部至少建立一至二项务实管用的组织制度。充分发扬基层民主，认真组织党员讨论，广泛征求群众意见，把组织要求与党员、群众意愿统一起来，增强制度的可行性和实效性，不断推进党支部工作制度化、规范化、程序化。健全党内基层民主议事决策机制，进一步有序推进基层党务公开，主动接受监督，增强制度的约束力；加强党内基层民主监督，充分运用党员大会、民主选举、干部述职、民主评议等途径和形式，认真落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权，使广大党员自觉主动地关心、参与党内事务；注重抓好新建制度与现行制度的贯彻落实，用制度管权管事管人，激发党支部创先争优的内生动力；建立健全党内表彰和帮扶机制，做好评优表彰、政治关怀、生活关

爱、结对帮扶等工作，使广大党员更加充分地感受到党组织的温暖，以党内和谐促进单位和谐，凝心聚力推进我局科学发展。

5、抓教育，重质量，保持党员的先进性和纯洁性。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强入党积极分子队伍建设，强化思想入党教育和入党后的继续教育，吸收符合条件的工作骨干入党，确保党员发展质量。把各类优秀人才凝聚在党的周围。不断改进入党积极分子培养方式，探索安全生产监管监察队伍入党积极分子培养模式。通过深化党员主题实践活动、开展基层党员“三学三强”（学党史强党性、学理论强素质、学技术强技能）教育，切实加强党员党性能力培育，不断提高党员队伍的整体素质。

（四）总结验收阶段（2012年12月）

1．撰写活动总结。各党委（总支）、直属党支部年终要对全年开展党组织建设年活动情况进行总结，突出总结活动的亮点和成效，并以书面形式报告我局基层党组织建设年活动领导小组。

2．开展检查验收。局基层组织建设年领导小组办公室将对各党委（总支）、直属党支部开展活动情况进行定期或不定期督查，并在活动基本结束时进行统一的检查验收。检查验收采取党建工作评估和满意度测评等方式进行，具体办

法根据上级要求另行规定。根据检查验收结果，督促各党委（总支）、直属党支部进一步完善和落实整改措施，不断巩固和扩大党组织建设年活动的成果。开展基层党建示范点建设，切实增强党组织的辐射带动作用。年底局将对整个活动进行全面总结，采取适当方式向党员、群众进行通报。

六、工作措施及要求

（一）加强领导，抓好落实

局成立基层组织建设年领导小组，党组书记、局长XX成任组长，班子其他成员为组员，负责全局基层组织建设年的组织与指导工作。各基层党组织负责人要切实负起“第一责任人”职责，加强工作力量，把握工作进展，加大精力投入，及时研究推进措施，要对党组织建设年活动的各项任务进行分解，明确具体责任人和完成时限，确保活动扎实有效开展。

（二）注重宣传，营造氛围

要充分利用各种新闻媒体，及时宣传各单位各部门在开展党组织建设年活动中的好经验好做法，宣传推广典型经验。要通过多种形式，加强舆论引导，营造浓厚氛围。党组织建设年活动实行“一季度一报告、一年度一评估”的检查评比制度。各党委（总支）、直属党支部要及时将开展活动的有关情况，报送我局党组织建设年活动领导小组办公室（机关党委）。

（三）健全制度，强化责任

9.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇九

一、突出操作性, 认真制定考核细则

党建三级量化考核, 关键在于建立一套体现党建工作重点、具有可操作性的考核指标体系。为此, 学校党委在制定考核指标时努力做到了“四个坚持”。一是坚持分级与分类相结合。学校党委根据基层党组织和党员肩负的不同职责, 对直属党组织、党支部、党员分级设置考核指标, 对教工党支部和学生党支部、教工党员和学生党员分类设置考核指标, 务求考核指标符合考核对象的实际情况。二是坚持定性与定量相结合。对于能够量化的指标, 准确量化;对于难以量化的考核事项, 采取定性表述, 不盲目制定统一标准。三是坚持平时考核与阶段考核相结合。在指标体系中明确各基层党组织各项工作要有计划、有落实、有总结, 促使各基层党组织做到年度有目标、学期有任务, 变“软任务”为“硬指标”, 自觉主动地逐一抓好工作落实。四是坚持创新性与基础性相结合。在考评指标体系中, 除了设置基础性的考核指标, 学校党委还对直属党组织设置了创新工作指标, 对教工党支部和学生党支部设置了特色工作指标, 引导基层党组织和党员围绕学校和本部门的中心工作, 充分发挥主动性和创造性。

二、增强保障性, 注重推动工作开展

党建三级量化考核的根本目的在于推动学校事业发展。学校党委坚持以“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”为主线, 紧紧结合学校“提高水平、更名大学”的奋斗目标和“加强内涵建设、提高教育教学质量、实现科学发展”的工作主题, 努力实现党建工作和业务工作目标一致、共促发展。在组织设置上, 将教工党支部建在最基础的业务单位, 将高年级学生党支部建在班上, 使党支部工作与教学、科研、管理工作有机结合, 使学生党支部成为团结带领学生成长成才的坚强堡垒。在工作推进上, 将党建工作与教学、科研、管理等工作一起部署、一起考核、一起奖惩, 确保党建工作与各项业务工作紧密配合、形成合力。在目标要求上, 使直属党组织重点围绕学校和部门中心工作发挥政治核心作用, 使教工党支部、学生党支部重点围绕部门中心工作和服务学生成长成才发挥战斗堡垒作用, 使教工党员、学生党员重点在教书育人、管理育人、服务育人和勤奋学习、成长成才中发挥先锋模范作用。充分发挥党建工作的作用, 推动党建工作与业务工作同步发展。

三、提升教育性, 强化考核广泛参与

党建三级量化考核贵在基层党组织和党员的广泛参与。学校通过上级评价与自评、互评、群众评议相结合的考核办法, 调动了基层党组织和党员作为考核主体参与考核的积极性。基层党组织考核, 先由基层党组织对照考核标准, 进行工作总结和自评打分, 然后由上一级考核组对照考核标准进行考核、评议, 最后由考核组将考核意见反馈给基层党组织;党员个人考核, 由党支部在党员自评、党员互评、群众评议的基础上, 根据每个党员的综合表现和量化指标的分值权重进行综合评定。上级评价重在强化上级组织对下级组织、组织对个人的工作指导, 形成“一级抓一级、层层抓落实”的党建工作格局, 带动基层党组织和党员工作全面提升。自我评价重在尊重党员主体地位, 发挥基层组织作用, 使基层组织和党员在工作总结、自我评价中自我加压、自我提升。党员互评重在引入竞争机制, 促进党员横向比较, 使党员在评判他人、衡量自己中学习提高。群众评议重在强化党员的群众观点和群众意识, 突出服务群众的导向, 保持基层党组织和党员同群众的紧密联系。推动考核对象在自我评价、他人评价、接受指导、接受评议中深化认识, 提高水平。

四、彰显导向性, 坚持考核奖惩分明

党建三级量化考核重在结果的运用。学校党委将直属党组织量化考核结果纳入学校绩效考核体系, 并作为重要考核依据, 与班子及班子成员的考核、奖惩、待遇挂钩。每年通报直属党组织量化考核结果, 通过多种途径宣传推广优秀直属党组织的先进经验, 要求工作较差的直属党组织及时采取有效措施进行整改。各直属党组织优先推荐量化考核为优秀的党支部参加学校开展的创先争优评选表彰活动, 对考核确定为不合格的党支部, 限期整改并明确该支部及支部委员不能参加本年度各项评优工作;对考评为优秀的党员予以通报表扬, 对考评为合格的党员要求他们向优秀党员看齐, 对考评为不合格的党员责令党支部提出具体要求并帮助其转化提高。在庆祝建党90周年前夕, 学校党委通过党建三级量化考核评选表彰了一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者, 有效地推动了基层党组织围绕学校中心工作更好地发挥战斗堡垒作用, 激励了广大共产党员在本职工作岗位上创先争优, 更好地发挥先锋模范作用。

通过开展党的建设三级量化考核, 学校党组织和党员创先争优的积极性进一步提高, 教师教学科研氛围日渐浓厚, 获得省级以上教学成果奖及承担国家级项目的数量明显提升。2011年, 学校有1个项目荣获国家科技进步二等奖, 学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等国家级学科赛事中屡获大奖。1个部门荣获“全国三八红旗集体”荣誉称号, 1个部门荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号, 学校再次被评为“河南省文明单位”。在今后的工作中, 我们将进一步以创先争优活动为动力, 以党建三级量化考核为抓手, 全面加强基层党组织建设, 以改革创新精神不断加强和改进学校党的建设工作, 为实现学校又好又快发展提供坚强的组织保障。

10.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇十

为贯彻落实《区委办公室转发〈区委组织部、区委宣传部关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案〉的通知》(*办发〔XX〕26号)精神，根据区委的统一部署，结合我区各级机关实际，现就在全区机关党组织和党员中开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

在各级机关党组织和党员中深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和省委九届七次全会精神，紧密联系机关实际，以“提高服务质量、改进工作作风、推动科学发展”为主题，以创建“五个好”党组织、“五个模范”党员为目标，以“六型”机关创建为载体，完善机关党组织“五个基本”、“七个体系”建设和党员先锋示范岗建设，激发各级机关党组织和党员活力，充分发挥党组织和党员作用，努力把党的思想政治优势、组织优势和群众优势转化为机关的创新优势、竞争优势和发展优势，为促进全区经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。

二、目标要求

在机关党组织和党员中开展创先争优活动，要围绕创建“五个好”党组织、“五个模范”党员这个目标要求来进行。

创建“五个好”党组织的目标要求

1、基本组织建立好。按照规模适度、召集方便、有利于开展党建和业务工作的要求，科学调整和规范党组织设置，充分发挥机关党组织在完成本部门本单位各项任务中的协助和监督作用。建立健全机关工会、共青团、妇联等群团组织。

2、基本队伍建设好。加强机关党员干部执行力建设，加强教育培训，深入推进作风整顿，增强机关党员干部党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。加大机关党务干部选拔、培养、交流、使用力度，建设一支高素质的党务干部队伍。

3、基本活动开展好。坚持围绕中心，服务大局，深入推进“五个好”党组织、“六型”机关创建、党员先锋岗创建活动、“城乡互联、结对共建”活动，激励机关干部争做事业的主人、机关的主人。

4、基本制度坚持好。机关党组织的组织制度、领导制度和工作制度健全，机关管理规范，工作运行有序。

5、基本保障落实好。落实好机关党建工作的机构、人员、经费保障，机关党组织活动场所设置规范、综合利用。

争当“五个模范”党员的目标要求

1、带头学习提高，争当终身学习的模范。自觉接受党组织的教育，积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念；认真学习中国特色社会主义理论，自觉践行科学发展观；带头学习新知识、新技能，成为本职工作的行家里手。

2、带头争创佳绩，争当改革创新的模范。事业心和责任感强，热爱本职工作，作风扎实，埋头苦干，无私奉献，改革创新，带头争创佳绩，成为岗位模范。

3、带头服务群众，争当爱岗敬业的模范。主动联系群众，带头做好群众工作，积极帮助群众解决实际困难、化解各种矛盾，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，做群众贴心人。

4、带头遵纪守法，争当廉洁奉公的模范。自觉遵守党的政治纪律、组织人事纪律、财经纪律、群众纪律，模范遵守国家法律法规。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

5、带头弘扬正气，争当忠于职守的模范。自觉加强党性修养，带头讲党性、重品行、作表率。遵守社会公德、家庭美德、职业道德，发扬社会主义新风尚，践行社会主义荣辱观，在社会主义精神文明建设中示范表率作用明显。

三、工作措施

全面推进“五个基本”、“七个体系”建设。认真落实“一个党组织网络、一个群团组织网络、一套组织管理台帐、一个好书记、一个好班子、一支好队伍、一系列组织建设活动、一系列主题实践活动、一套工作和管理制度、一套档案、一个党务机构、一支党务干部队伍、一个党员活动阵地、一笔党建工作经费、一套党建工作体系”等工作要求，围绕建设人民满意机关和落实机关党建“走在前头”的要求，把强化服务意识、转变机关作风、提高工作效率、优化发展环境贯穿活动始终，使机关党组织工作思路更加清晰，目标更加明确，机制更加健全，措施更加有力，不断增强机关党组织的凝聚力、战斗力，达到“五个好”党组织建设目标。一是健全组织网络。科学调整和规范机关党组织设置，任届期满及时召开党员代表大会或党员大会按期换届选举。支持和保障行政组织、群众自治组织、群众团体和各类经济组织、社会组织依法照章开展工作。二是加强队伍建设。切实把机关党务工作作为培养领导人才的重要岗位，增强党务干部队伍活力。开辟党员干部活动室、学习园地、电化教育网络，加强机关党员干部经常性教育。尊重人才成长和发挥作用的规律，坚持项目、课题和岗位带动，努力搭建人才干事创业平台，激发各类人才队伍动力。实施结对培养加强对入党积极分子的思想教育，举办各种特色培训班加强对入党积极分子的培训，造就一支“素质优良、结构合理、数量充足”的党员后备队伍。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，注重以青年、一线骨干为重点，做好发展党员工作，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。三是开展主题活动。区直机关要按照《关于在区直机关开展创建“六型”机关活动的意见》要求，抓好机关作风建设。大力推进创建“党建工作先进单位”活动，把创建活动转化为推动科学发展的自觉行动，提升机关党建工作的整体水平。以作风建设、能力建设、反腐倡廉建设和“城乡互联，结对共建”活动为重点，结合部门行业特点，广泛开展结对帮扶、岗位练兵、技能大赛、反腐倡廉宣教月等主题实践活动。积极开展机关党建与农村、企业、学校、社区党建交流活动，认真组织献爱心和各类文体活动，实现“机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的目标。四是完善党建制度。建立机关党组织负责人列席重要行政业务会议制度，坚持民主集中制、党务政务公开制度，落实党风廉政建设责任制。推行机关党员干部业绩登记制度，形成个人埋头干事、业绩群众公认、进步组织关心的正确导向。健全党员经常性教育、“三会一课”、双重组织生活会、党员联系群众、民主评议党员、党费收缴管理、党员服务承诺等制度。五是强化保障措施。认真落实部门党组认真抓党建、书记带头抓党建的领导责任，党组每年集中一至两次听取机关党建工作情况汇报，研究解决突出问题，党建工作与业务工作同部署、同安排、同检查、同奖惩。合理设置机关党组织办事机构，选配党务干部。按照“有钱办事”的原则，完善必要可靠的党建经费保障措施，确保机关党组织有办公经费和党员学习培训活动经费。活动阵地落实，做到有党旗，有入党誓词，有组织机构设置图，有基本制度，有电教设备，有学习资料、有学习宣传栏。

大力创建党员先锋岗。以创建党员先锋岗为主要载体，引导广大党员立足本职岗位发挥先锋模范作用，争当“五个模范”。一是分类设岗。根据机关业务性质和内部管理实际，分类设置党员先锋岗，明确岗位要求，按照符合党员意愿、符合组织要求，有利于党员发挥作用的原则，采取党员申报、民主讨论、组织认定的程序，为每一名党员确定一个先锋岗位。二是公示明岗。采取党员挂牌上岗、党员形象公示等形式，向群众公开党员先锋岗的具体标准和要求，接受群众监督。三是实践履岗。加强对党员先锋岗的管理，在履行本职工作中，特别是在完成急难险重任务时，向党员提出明确要求，引导党员充分发挥先锋模范作用。党组织要按照责权利相统一的原则，为党员创建先锋岗提供必要条件。四是考核评岗。党组织制定党员先锋岗考核评价标准，组织党员定期述职，将党员述职与民主评议党员相结合，与群众评议相结合，表彰先进，帮助后进，形成“比、学、赶、超”氛围，激励广大党员树立良好形象，争创一流业绩。

结合实际创新载体，将创先争优活动不断引向深入。各级机关在坚持抓好“五个基本”、“七个体系”建设和党员先锋岗创建的基础上，把机关党组织和党员创先争优活动与部门创建“党建工作先进单位”活动结合起来，与创建“文明单位”活动结合起来，统一安排、统一部署、统一检查、统一考评。尊重基层首创精神，鼓励各部门围绕“五个好”党组织、“五个模范”党员目标要求，紧密联系实际，设计形式多样的工作载体，丰富活动内容，增强活动实效，把创先争优活动不断引向深入。

四、推进方式

根据区委统一部署，各级机关创先争优活动分两个阶段进行：从今年上半年开始，围绕迎接建党90周年，掀起创先争优热潮；从XX年7月开始，围绕迎接党的十八大，引导机关党组织和党员以更加出色的业绩，向党献礼。各部门各单位要按照这一总体时间要求，结合实际进行具体安排，有序抓好机关创先争优活动。主要采取以下5种方式：

公开承诺。根据创先争优活动的总体要求，各级机关党组织联系各自实际，明确创建“五个好”党组织的具体内容，明确推进“五个基本”、“七个体系”建设的具体措施，认真制定开展活动的实施方案、计划和阶段性工作安排。组织机关党员结合实际制定创建党员先锋岗、争当“五个模范”党员的具体计划。党组织的活动实施方案和党员的具体计划以适当方式向群众公布，作出公开承诺，接受群众监督。

定期讲评。机关党组织和党员创先争优活动实行“一季一讲评、半年一点评”。每个季度以党支部为单位，以专题组织生活会的形式进行一次讲评，由党支部书记通报创建“五个好”党组织的情况，每名党员汇报争当“五个模范”的情况。专题组织生活会邀请干部群众代表旁听和参与评价。上级党组织负责人每半年对机关党组织开展活动的情况进行一次点评，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。讲评工作要作好记录，建立规范的档案，作为检查活动开展情况的依据。

总结。每年年底，结合总结创先争优工作，机关党组织分别向区委组织部、区直机关工委和党员会议述职，党员向所在党支部述职，汇报开展创先争优活动的做法和成效，分析存在的问题和不足，提出改进的办法和措施。

群众评议。坚持扩大群众参与面，结合总结，各级机关党组织对所属机关党支部和党员开展创先争优活动情况，组织党员、服务对象及职工群众代表进行评议。评议结果在一定范围内通报，作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。

评选表彰。各级党委对所属机关党组织、机关党组织对所属党员开展创先争优活动的情况进行考核。对创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，适时给予表彰。区委将从XX年开始，至少每两年分别在基层组织建设的各个领域命名表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。XX年“七一”前后，中央和省、市、区委将专项组织表彰XX-XX年创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员。各部门各单位可结合实际，相应组织评选表彰工作。

五、组织领导

落实领导责任。在区委创先争优活动领导小组领导下，由区直机关工委牵头成立区直机关创先争优活动指导小组，加强对区直机关创先争优活动的指导。各部门各单位党组也要按照党建责任制要求，加强对机关党组织和党员创先争优活动的领导和指导。要把创先争优活动与巩固扩大机关学习实践科学发展观活动成果、抓好后续整改工作相结合，确保活动取得成效。

加强宣传引导。充分发挥各种媒体、党内教育资源平台的作用，采取生动活泼的方式，大力宣传开展创先争优活动的好经验好做法，以及机关先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。注意树立身边的典型，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，激励机关党组织和党员奋发向上，不断创造新业绩。

强化督促检查。要采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，及时了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。各级党委组织部门要把机关创先争优活动情况纳入基层党建工作考核评价体系，作为衡量机关党建工作成效的重要内容，严格工作考核，推动工作落实。

中共**区委创先争优活动领导小组

11.建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会篇十一

关于在我院团组织和团员青年中深入开展创先争优活动的实施意见

各分团委、教工团总支、社团直属团支部：

为贯彻中央“党群共建创先争优”视频会议和全国基层党建带团建暨共青团系统创先争优活动座谈会精神，落实团广东省委《关于在我省团组织和团员青年中深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，进一步巩固我院共青团组织科学发展观学习实践活动的成果，引导各级团组织和广大团员青年紧紧围绕学院中心工作，深入推动基层团建工作和团的事业发展，努力争当中国青少年推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，现就在我院各级团组织和广大团员青年中开展创先争优活动作如下安排。

一、把握基本目标

在我院各级团组织和广大团员青年中开展创先争优活动，要以“积极创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员”为主要内容。创建五四红旗团组织要努力做到“四个好”：一是组织建设好。准确掌握所在系、班的团员青年分布和发展状况，根据团员青年能够接受的沟通、交流、联络、聚集方式完善团的基层组织网络体系，不断提高基层团组织联系凝聚青年的能力。二是团员引导好。进一步创新团员教育的手段和工作载体，充分利用团员青年喜闻乐见的手机微博、网络博客、139说客、BBS、短信等新媒体平台加强团员意识，突出率先垂范作用，加强“推优”工作的力度。三是工作开展好。围绕学院的中心工作和团委各项重点工作项目，扎实开展团的各项工作和活动，取得明显效果和突出成绩。四是青年评价好。团组织对团员青年有较强的吸引力、凝聚力、号召力，青年对团组织的反映评价好。

争当优秀共青团员要做到“四带头”：一是带头坚定信念。积极用社会主义核心价值体系加强对团员青年的教育，引导团员青年自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定跟党走中国特色社会主义的理想信念。二是带头刻苦学习。加强学习，不断完善自我，提高专业素质和综合素养。同时，能够引导和影响身边的团员青年投入学习中，加强学习型组织建设。三是带头实践创新。坚持理论联系，积极用科学发展观指导实践。积极参与各种学术、科技、文化、艺术、体育及社会实践，不断提高自身的创新意识和实践能力，开拓创新、不断进步。四是带头弘扬新风。主动联系服务青年，自觉践行社会主义核心价值体系，努力奉献社会、服务人民，积极参与志愿服务等公益活动，在急难险重任务中勇于挺身而出、迎难而上。

各级团组织还要注意通过团员团干发挥作用，影响带动各个方面的青年的参与，号召各级常委会组织以及各类青年社团在其成员中开展创先争优活动，形成创先争优的活动热潮。

二、坚持基本原则

1、坚持围绕党政中心和推动高校共青团重点工作相结合原则。创先争优活动要紧紧围绕提高教育质量和培养水平、建设特色鲜明优势明显的本科师范院校等工作中心，并结合推进基层工作、就业创业、大学生动态研判等高校共青团重点工作，找准结合与切入点，务求实效。

2、坚持推动基层团建和活跃团的工作相促进原则。以创先争优活动为契机和动力，大力推动基层团组织建设；以落实创先争优重点任务和要求为主线，全面活跃基层团的工作，激发基层团组织活力。

3、坚持团干带动示范和团员青年普遍参与相统一原则。一方面，团的机关和团的干部作为基层党组织和党员，积极投身创先争优活动是基本要求；另一方面，基层团组织和广大团员青年创先争优能否深入开展，关键在于团的机关和团干部的身体力行、率先垂范。必须使二者相互促进、统筹兼顾。

4、坚持统一部署要求和分类指导积极创新相协调原则。既要严格按照党委和上级团组织的统一要求和安排部署开展创先争优，也要根据不同层级、不同专业的基层团组织和团员青年的实际，分类指导，大胆创新，积极探索富有特色的创先争优活动模式和路径。

三、主要内容和举措

各级共青团和青年组织要结合自身特点和实际，紧紧围绕提升学生思想科技文化素养、活跃校园文化和服务大学生就业创业等方面，深入开展创先争优活动。重点要做好以下几方面的重点内容：

1、创先争优我讨论活动。组织引导团员青年围绕新时期先进团组织、青年集体和优秀团员、青年的标准、内涵如何在创先争优活动中当先锋表率，如何在服务学院中心工作中努力实践、勇创佳绩，通过团日活动、征文比赛、演讲比赛、团干培训和利用博客、日志、微博、手机短信、BBS等方式发表意见，展开讨论，明确创先争优的具体任务和营造共青团组织深入开展创先争优的良好氛围。

2、创先争优我承诺活动。要在各级团组织和团员青年中开展 “创先争优我承诺”活动，从坚定信念、刻苦学习、实践创新、弘扬新风等方面做出公开承诺，并接受同学意见和监督。结合第五届大学生校园文化艺术节之文学创作大赛和“一二九”演讲比赛，在学生间广泛开展“创先争优”征文比赛和演讲比赛，鼓励大学生就“创先争优”发表承诺宣言，撰写专题文章。

3、创先争优我践行活动。团员青年的创先争优要落实在行动上，要紧紧围绕党政中心工作和上级团组织的工作部署开展，要结合到社会实践、志愿服务、创新创业、学术科技、文化艺术等活动中来，在思想、学习、实践、服务等方面发挥带头作用。每个团员都要扎实开展“五个一”活动，即参加一次创先争优生活会、确立一份争当优秀共青团员目标规划、参与一次创新创业实践活动、参加一次志愿服务、写一篇心得报告。在此基础上，每个团干还必须至少开展“五个一”活动，即调研一次基层团建工作、参加一次基层团日活动、结对帮扶一名困难（家庭经济、学习、心理）学生、联系三名不同类型的学生、写一篇“团情日记”。

4、创先争优我奉献活动。以创先争优为契机，带动广大团员青年积极投身“三下乡”、关爱弱势群体、义教等服务活动，展现当代青年良好风貌，引导文明、奉献的社会新风尚。引导团员青年积极承担各种社会工作，促进社会、学院和自身的和谐。

5、创先争优我表率活动。创先争优工作中要注意讲评总结、评议表彰、树立典型，注重群众反响、引导团员青年发挥表率作用。学院团委将结合评先选优工作，对在创先争优中涌现出来的先进团组织和优秀个人进行表彰，树立一大批体现当代青年风采的先进青年集体和优秀团员青年典型。

四、基本方法和步骤

各级团组织要从自身实际出发，紧紧围绕确定的主题，通过以下方式，扎实推进创先争优活动。

1、公开承诺。各级团组织、青年集体和团员青年要深入开展“创先争优青春诺言”团员青年承诺活动，团员团干要从立足本职工作、推动科学发展、促进社会和谐，关心服务团员青年和各界群众等方面作出承诺。

2、自我讲评。基层团支部和团干团员在开展创先争优活动中要适时小结，以召开专题组织生活会的形式，在基层团支部进行讲评，或通过网络、手机等新媒体向更广泛的青年群众讲评。每名团干团员对参加活动的情况进行陈述或公开，对落实承诺情况进行认真自查。

3、领导点评。基层团支部讲评后，基层团委和上级团组织要对所属支部开展创先争优活动情况进行点评，对基层团组织、团干团员承诺事项落实情况的监督检查，实事求是肯定取得的成绩，及时指出存在的问题和努力方向。

4、群众评议。上级团组织对基层团组织、基层团组织对团员开展创先争优活动情况，适时组织团员青年进行评议。评议与五四红旗团组织、先进单位以及优秀团员团干评选等直接挂钩。

5、评选表彰。对基层团组织、基层团组织对团员团干开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，对兑现承诺成绩突出、团员青年和群众普遍满意的基层团组织和团员，适时进行评选表彰。评选表彰注重工作实绩和社会公认度，广泛听取团员青年意见。

五、组织领导和工作保障

1、成立韩山师范学院共青团创先争优工作领导小组组

长：郑文锋副组长：李伟鹏陈培浩