生活需要掌声作文650字

生活需要掌声作文650字（10篇）

1.生活需要掌声作文650字篇一

在生活中需要的东西很多，但唯独那掌声是最最可贵的。

有一次，老师叫我上讲台读自己的作文，由于我是第一次，所以我非常的紧张，说话结结巴巴的，四十多双眼睛齐刷刷的望着我，我踌躇不绝，这时台下响起了掌声，平常的掌声在现在听来是一个加油站，给我勇气，让我勇敢面对，我大声而清晰的读出了作文，这时台下又响起了一片掌声，我此时此刻深深地体会到这两次不同寻常的掌声对我的重要。

生活中处处需要掌声，不仅仅是小孩需要，在大人的世界中更需要掌声。

晚上我看电视是看到一位叔叔因为紧张而忘了词，这时台下的观众并没有嘲笑他，而是鼓起掌来，那掌声仿佛告诉叔叔，不要放弃，勇往直前。果然他成功的表演完了整个节目。

生活中，掌声是最值得宝贵的，所以我们在生活中不要嘲笑别人，要用掌声来鼓励对方。

2.生活需要诚信作文650字篇二

曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子安慰哭着的儿子，说不跟她出门，回来杀猪吃。当他从街上回来后，制止正要杀猪的曾参。曾参却说欺骗孩子就是教子说谎，坚持把猪杀了。从曾参杀猪教子一事，可知诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。现今，诚信二字从小到大参透在生活的各个层面。

在我们周围，常常看到一些不负责任的行为。例如，答应别人的事，并不兑现;明明是自己职责范围内的事，却百般推卸责任或者嫁祸于人;为了达到自己的目的，不择手段、不惜损害他人的利益;不珍惜自己的人格，做事投机取巧;等等。海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”敷衍了事，弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。

“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。所以，言而有信，一诺千金。

当然，诚信并不是一昧说实话，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。“一个癌症晚期的病人，生病即将走到尽头，但她并不知自己的的事不治之症。接诊的医生说：‘你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。’”诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信的原则，我们就能拥有诚信的智慧……

3.生活需要掌声作文篇三

还记得，几年前，我很荣幸地获得了一次在学校升旗仪式上演讲的机会，我花了很多的时间来准备，自以为已经足够了，可以在真正演讲中发挥得淋漓尽致了。但真正到了演讲的那一刻，我颤抖了，背得滚瓜烂熟的稿子，可就在走上台的一瞬间，大脑里却是一片空白，我战战兢兢地走到麦克风前面，心里一直告诉自己：“要镇静，我行的！”

当面对着数千双眼睛时，我却不由自主地感到耳根一阵阵发烫。我结结巴巴地背起了演讲稿，说着说着，因为胆怯，声音越来越小，但我还是一鼓作气地没有感情地把稿子背完了。“谢谢大家！”整个操场突然安静下来，只听见“啪，啪”的几声，不知是谁率先鼓了掌，随即全校师生皆鼓起了掌。掌声如大浪滔天，滚滚翻涌。一双双手高高擎立场下，不遗余力地拍动。

如擂战鼓，如振人礼炮，顿时，我倍受鼓舞！在过后的日子，这掌声无时无刻不在激励着我，不时鼓舞着我。催我努力、促我奋发。如果人生是一只展翅的雏鸟，掌声就是给它自由翱翔的蓝天；如果人生是一棵挺拔的大树，掌声就是抚育它成长的阳光；如果人生是一朵鲜花，掌声就是伴随它一世的缤纷色彩。那掌声也许只是不经意间的，但却成为了我生命最最之重。

那掌声或者只是一次随意而为，带给我的却是人生最深刻的记忆、最坚定的自信！掌声是成功的伴奏，是失败的安慰，是生活的交响曲。生活中不可缺少掌声，在我们得到别人掌声时，也不要忘记带给别人掌声。为了你我、为了他人、为了世界更加的美好，请一定不要吝惜你的掌声！

4.生活需要掌声作文篇四

他的周围已有许多听众闻声而至，一曲未尽，围听的人纷纷向钱罐丢钱，转眼之间，钱已装满了钱罐，但卖艺人的脸上并没有一丝笑意。“啪、啪、啪……”人群中不知是谁鼓起掌来，零星的掌声渐渐跟上。卖艺人的眼里闪动着晶莹的亮光，那是一种满足，一种陶醉。人生需要鼓掌，掌声比金钱更为重要。

掌声犹如阳光雨露，滋润着我们的心，世间有了掌声才会生动，没有掌声的世界是死寂的、可怕的。正如伯牙所弹奏的《高山流水》，高山的水依然流淌，但知音不在，那心心相印的掌声也悄然离去。

5.小学作文：生活需要掌声篇五

一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。

刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。

终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。第三节课是语文课，第二节课下课时，我将名言抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛紧紧盯着上面的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经出汗。

上课铃终于打响了，班长叫过起立后，我走到了讲台前，心里一直告诉自己：镇静，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今天我演讲的名言是……”我开了腔，读着稿子。我不敢抬头看坐在下面的同学，但心里感觉一下轻松许多。“……我的演讲完了，谢谢大家。”抬起头，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如负重势。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。

也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去

6.七年级作文：生活需要掌声篇六

掌声，一种心灵的鼓励，一种比语言更有力量的声音，一种美妙的声音。

记得小学时的一次国旗下讲话，使我感受到了掌声这巨大的力量。在一次偶然的机会使我得到了一次站在国旗下讲话的机会，当时，我的心中很兴奋，心中想着一定要把握住这来之不易的机会。回到家中，我便开始了忙碌的准备工作：查稿子、编写、熟读等等。可是这时我却发现我的心中出现了一丝恐惧，一丝担忧，害怕我在全校的同学和老师面前出丑，害怕辜负老师和同学对我寄予的希望。到了准备讲话的时候了，老师对我说：“大声念出来，不要害怕。”我在老师的鼓励下，渐渐开放了自己，不再恐怕台下的众多老师和同学。当我念到最后一句：我的演讲完毕，谢谢大家！这时我却听到了台下雷鸣般的掌声，我的心顿时沉下来，因为我感到了大家对我的支持与肯定，那时我便体会到了“掌声”它所显示的巨大的力量。

无论是鼓励的掌声还是庆祝的掌声，都可以抚慰人们的内心。当我们因为做错了事情而伤心时，一阵掌声可以使我们重新振作起来，继续努力。当我们因为一个困难而止步时，一阵掌声可以使我们勇往直前，不惧危险。当我们因为一次成功而洋洋得意时，一阵掌声可以告诉我们不要自满，继续前进。

当我有一次考了一个好的成绩时，我的内心无比的自豪。回到家后，妈妈给予了我肯定的掌声，并且对我说：“不要自满，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”当我正因为一个小问题而苦恼的时候，朋友的一阵鼓励的掌声响起，告诉我：“困难是河上的桥梁，只要克服了它，成功就在彼岸，他在不断的向你招手呢！”于是，我便重新振作了起来。

掌声，一中无声的力量，比语言更有力量的抚慰心灵的力量，因为一细小的事情使我不断感受到了掌声的巨大力量。

7.描写生活需要掌声的满分作文篇七

练舞厅。“咔”脚踝处传来一声脆响，在练舞厅外站着的父母急忙推开门跑进来，将摔倒在地的女孩扶起来。

医院中。医生在门外对着女孩的父母说：“没有大碍，只是扭伤，但短时间内是不能剧烈运动了。”

“那跳舞呢?”

“暂时也是不可以了。”

病床上的女孩垂下眼睑，动了动脚踝，一阵剧痛刺激着神经。眼前被水雾遮住，但女孩的倔强不允许她落泪。

练舞厅中，女孩咬着下唇，强忍着从脚踝传来的阵阵疼痛，随着柔和的音乐，舞动着身躯。女孩不允许自己辛苦许旧久的成果报废，练舞厅外女孩的父母的心随着女孩的舞姿而忽上忽下着。

赛场上，观众和评委在得知女孩赛前负伤却坚持要上场的举动，格外关注这位倔强的女孩。女孩站在舞台上显得手足无措，她在担心自己接下来的表现，目光中充满慌张。一位评委看出了她慌张，举起了双手，鼓起掌来，所有的评委观众听到这阵掌声和看到女孩的神情，也纷纷伸出双手鼓起掌来。女孩抬起头，目光中流露出信心。

随着音乐的响起，交头接耳的人全部将目光放到女孩身上。观众席鸦雀无声，柔和的音乐显得比平常更响，但所有人的内心都澎湃着，都默默的为这位女孩加油打气。

旋转，跳跃。所有人的目光追随着女孩的一举一动。音乐步入结尾，最后一个落幕动作原本是在高空旋转580度后用左脚落地。但受伤后，女孩排练时便改为用右脚着地，但女孩却一直不满意。而此时，女孩却打算以一个完美的动作落幕。她忘记了医生的医嘱，忘记了父母的叮咛，忘记了脚踝处传来的疼痛。

“叮咚!”女孩以一个完美的姿势结束了这支舞蹈。却迟迟听不到想象中的掌声，鼻头泛酸。

“好!”一位老评委最先反应过来。顿时，会唱被掌声淹没。

此时此刻，是否获奖已经不重要了，女孩沐浴在着热烈的掌声中，享受在着掌声中，自信的抬起了头，走出了舞台。

8.生活需要掌声作文600字九年级篇八

有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我的同桌一边指着我，一边扯着嗓门大喊：“老师，她会。”我一把用手捂住她的嘴，又连忙用手捂住我的试卷。“叮叮叮，下课时间到了。”真是天助我也，我们这节课下课正好要做操。我对老师说：“老师，我先去做操了。”说着我就跑了出去，幸好我机灵地把试卷折起来放进了袖子里。

下午第一节课是语文老师的课，我在窗户外看见老师又在准备接着讲那张试卷。我刚进班就听老师说：“倪蕊欣，快来写出上午那题的答案。”我还没坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上厕所。”直到下课我才回来，没想到语文老师把我叫去办公室，上来就开始审问我。“你为什么不肯上台?”老师严厉地问道。“我……我不敢……我不敢上台，我怕同学们嘲笑，我怕回答错了。”我紧张地回答……老师最后说了很多鼓励我的话，我自信地离开了办公室。

到了第一节课，语文老师又让我上台。同学们都以为我还会找借口，让他们没想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉笔，在黑板上用力地写出了正确答案并大声地说了出来。顿时教室里响起了一片掌声，我在台上享受着同学们给我的掌声，我再也不觉得胆怯了。

9.生活需要掌声600字九年级作文篇九

看着窗外温暖的阳光，我的思绪不禁飘到了那一刻。

还记得那一天上语文课，老师让同学们分享自己的演讲稿。同学们都上去分享了自己的作品，而我心里却默默地念着，“不要看到我，不要看到我……不要叫我、不要叫我……”因为从儿时起我上课就不敢回答问题。可最后老师还是把我叫上去了。我紧张得从座位上往出走，可双脚好像没了知觉，走在去讲台的路上，我好像是走在云上一般，走着走着就会掉下去似的。终于，我走上了讲台，小心翼翼的。

然后我小心地念着每一个字，每一句话，留意每一次的停顿，可心里还在不停地埋怨老师：“明知道我不敢上来，还非要把我叫上去，这不是让……哎呀，念错了”，在那之后我细心地念着每一个字，生怕出错。那时的每一分每一秒都流失的好慢呀!啊!终于读完了，好不容易。那时的我满头大汗，腿也抖个不停，头上的汗珠也不由自主地滴在我的稿子上，那时的稿子已经全被汗浸湿了。突然有一个声音打破了我紧张的心情，这种声音就是老师和同学们的掌声。那掌声持久而热烈，那一刻，我的眼泪掉了下来，我对老师的埋怨也随之而去了。那时我真想下去抱住老师，表达我对老师的谢意，因为是她给了我机会，让我找回了丢失已久的自信。我踏着坚定的步伐走下了讲台，回到了座位，那时的我脸上溢满了自信的笑容。