我最好的老师一课一练

我最好的老师一课一练（9篇）

1.我最好的老师一课一练 篇一

语文一课一练

专题复习四 语言表达

1、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

2、“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）

3、我们说话要得体，要合乎具体的语言环境。同样是“请求对方依时出席”：举办家宴，父母叮嘱子女时可以说“到时候一定得回来”；给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”；给下级的通知里可以写“务必准时出席”； 而商店开展促销活动的广告里则应该写上“ ”。（2分）

4、今年5月9日，菲律宾公务船射杀我台湾渔民，台湾民众在抗议游行中打出“‘菲’常无情”的横幅。此横幅一语双关，一是强调射杀事件“极端（非常）残暴”，二是暗指。（2分）

5、在离别之际，同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活，仍然以“老师”为题，模仿歌词中相应的句子，填写在下面的横线上。（4分）

在这离别之际，我们有万千思绪，①，②，胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见，您永远屹立在我们的心里。

5．根据下列情境，说话恰当的一项是（）（2分）A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？” B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！” C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”

D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”

6、倡导学生将“光盘行动”进行到底

“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。

文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。

此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。

①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）

②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）

7、完成下面两道综合性学习题（6分）

(1)下面是九年级

（一）班班长李强留给学校后勤管理员的借条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。（3分）

借条

今借到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。九年级

（一）班 2013年4月18号。

xkb1.com(2)最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。（3分）。

8、根据情景把内容补充完整。（3分）

今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年

初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出

“背《论语》免费游‘三孔’”活动。

针对这两个景区 的新举措，某班级出现了两种不同声音。

甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的

知名度，以达到增加经济收入的目的。

乙：我们认为这种做法值得推广。

9、今年年初的一天,北京故宫一如往日,游人熙熙攘攘.太和门附近的大铜缸旁边,一名二十多岁的男青年正在刻画:“xxx到此......”很多游客对此非常气愤,纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对他进行教育。一位大婶说:“小伙子,你要是再在文物上乱刻乱画,当心我把你的手剁下来。”

如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(40字左右)

2.9小草和大树一课一练 篇二

一、基础积累

1、给下面的带点的字注音

撇下（）哺育（）倔强（）枉费心血（）

爱好（）提防（）羞惭（）权衡（）

2、抄写并理解下列成语。

节衣缩食：_______________________________________________________

嗷嗷待哺：_______________________________________________________

要强好胜：_______________________________________________________

大名鼎鼎：_______________________________________________________

脱颖而出：_______________________________________________________

寥寥无几：_______________________________________________________

惴惴不安：_______________________________________________________

孜孜不倦：_______________________________________________________

二、感悟·探究

1、勃朗特三姐妹分别是：___________（人名），代表作是

___________，____________（人名），代表作是_________________，_____________

（人名），代表作是 _____________________。

2、文中的的“小草”比喻（）的人生。而“大树”比喻（）的人生。其实，没有人天生只能当小草，也没有人天生就是大树，即使是小草，也有（）的志向、（）的意志、（）的努力，终有一日它们也会成长为参天大树。

3、（1）“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”这句话把夏洛蒂·勃

朗特比作（），突出了她的（）的精神和在恶劣环境中茁壮成长的（）的生命力。也可以看出的她的一生都是（）的一生。

（2）“她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把‘小草’

浇灌成‘大树’。”这句话作者用（）的修辞手法，分别把意志比作了（），把成功前的夏洛蒂·勃朗特三姐妹比作（），把成功后的三姐妹比作（），从中可以看出他们三姐妹所付出的（）和（）的意志。句中的两个“硬

是”突出了她们付出的（）。

3.我最好的老师一课一练 篇三

一根据意思写出相应的英语单词兴奋的___________2 登上___________3 中年的_______________在...对面__________5 好奇的__________6 可笑的_________________7 和蔼的____________8 丑陋的_________9 有趣的________________ 10微笑______________11 尴尬的____________

二根据意思写出相应的汉语意思surround___________2 wood___________3 city_______________visitor__________5 tidy__________6 place_________________7 throw____________8 cover_________9 type________________ 10 rusty______________11 among____________

三 作文

以“My first train ri”为题目，写一篇英语作文，回忆讲述自己在坐火车过程中发生的有趣的故事和感受。要求：50-70个单词

My first train ride

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

注：请家长监督孩子在不看书的情况下完成以上测试。

家长签字__________________

4.我最好的老师一课一练 篇四

变字

照样子，加一笔变新字。

口→中

日

①人→（）（）

②十→（）

③田→（）（）（）

④木→（）（参考答案：

①大 个

②干 土

士

③由 申

甲

④本 禾

句子排序

把下面的句子排序，整理成一段通顺的话。在括号内写上正确的序号。

（）我要用它制作一张贺卡，（）今天，（）因为教师节快到了，（）我在树林里走来走去，（）当成节日礼物送给老师。

（）想寻找一片火红的枫叶。

答案：

（5）我要用它制作一张贺卡，（1）今天，（4）因为教师节快到了，（2）我在树林里走来走去，（6）当成节日礼物送给老师。

（3）想寻找一片火红的枫叶。

看图写话

看图按问题写话。）（））1

5.我最好的老师一课一练 篇五

水乡歌

一、看拼音，写词语。

shuǐ xiāng chù chù

bái fān qīng bō

piàn piàn zhuāng mǎn chuán zhī piāo zǒu

二、填上合适的词。

一（）船

一（）白云

一（）歌曲

一（）河

一（）白帆

一（）池塘

三、写出下列汉字的部首。

飘（）装（）却（）被（）野（）静（）歌（）脚（）彩（）斜（）

四、照样子，写句子。例：白帆片片像云朵。

1.银杏树的叶子像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.燕子的尾巴像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、根据课文内容填空。

1.千条渠，万条，池塘，绿水荡清波。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿多。

xiaoxue.xuekeedu.com

2.千条，万只驳，白帆像，湖荡。这是说水乡的＿＿＿＿＿多。

3.千首，万首，装满歌，唱咱水乡新生活。这是说水乡的＿＿＿＿＿＿＿＿多。

六、你能不能仿照课文，也写一首小诗呢？试试看，你一定行。

中国什么多？

______________________

千________，万________，______________________

______________________

答案

一、水乡 处处 白矾 清波 片片 装满 船只 飘走

二、条 朵 首 条 片 个

三、风 衣 卩

衤 里

青 欠

月 彡 斗

四、1.扇子 2.香蕉 剪刀

五、1.渠 一个连一个 处处

船

2.船 片片

云朵 飘满

飘满河

3.歌 曲

大船小船

歌

6.我最好的老师一课一练 篇六

2018年人教版语文四年级上册 27.乌塔练习卷（带解析）

1．我会写 我能把字写好

2．我会补 把加点的字音节补充完整

3．我会连 用直线连起来

4．我会比 比较形近字组词

漱()眬()澳()欧()腊()嗽()拢()奥()鸥()蜡()5．我会做 给多音字注音组词

6．我会改 按要求变换句子

（1）妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。（改病句）

（2）乌塔设计好了旅游路线。（改为“把”字句）

（3）小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。（缩句）

7．我会选 选词填空

答案第1页，总5页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

只有……才……

一边……一边……

如果……就……

不但……也……

（1）上海的东方明珠电视塔（）设计合理，施工质量（）是一流的。

（2）这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（）吃糖，（）看一本厚厚的书。

（3）（）我们要想获得丰富的知识，（）得勤奋地学习。（4）我从电视上经常看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深感动了我。

（5）（）亲自来到这里，你（）会感受到它的，美丽。8．根据课文填空

我只好笑着承认自己的。乌塔说“中国的孩子缺少 吧？”我说：“中国有电视，有，有游乐园，孩子们很。”但她还是坚持：“光从 中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有 到这里，它的美丽才 了我。”

9．我会读 阅读课文填空

乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”

我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深感动了我。”

（1）解释词语。

反驳：_____________________________________________________ 单独：_____________________________________________________（2）在第二段的括号里填上恰当的关联词语。

答案第2页，总5页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

（3）你是怎样理解画线的句子的？试着说一说。

___________________________________________________________（4）“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗？为什么？ ___________________________________________________________ 10．我会读 阅读下文，回答问题

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加（娇 矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了嫩绿的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装（川 穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪 毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

（1）请给短文加个恰当的题目。（2）我会划去文段中不正确的字。（3）照样子，写词语。

人山人海 ____________________________

答案第3页，总5页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

绿油油 _______________________________（4）按照短文内容在括号里填上合适的词。

（）的地毡（）的校园（）的校服（）的打工族（）的叶子（）的树木

（5）在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。（6）写出文中的一句格言：______________________________ 我喜欢的另一句格言是：_ __________________________）

（7）短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（8）同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。

参考答案 1．【解析】

2．shù qiè bó zhèng 3．

【解析】这道连线第一部分简单一些，热情的接待、热烈的掌声很容易。而第二部分是拓展题，看学生的知识面是否广，法国和美国学生不熟悉，课内课外相结合有广度和深度。

4．漱(洗漱)眬(蒙眬)澳(港澳)欧(欧亚)腊(腊月)嗽(咳嗽)拢(拢住)奥(奥运)鸥(海鸥)蜡(蜡烛)5．

6．（1）妈妈经常给我买苹果、梨、香蕉等水果。（2）乌塔把旅游路线设计好了。（3）小姑娘看书。

答案第4页，总5页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

【解析】（1）这个句子中，西红柿不是水果，改正时去掉西红柿就可以了（2）学生练习“把”字句很多，多读句子弄懂句子的意思是做对的关键。（3）这个句子，学生能找到谁在干什么，就能把句子写出来。

7．（1）不但……也……（2）一边……一边……（3）如果……就……（4）只有……才……（5）只有……才……

8．理由不太充足 很多乐趣 儿童图书 电视和书本 亲自来到 深深感动

9．（1）反驳：指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。单独：一个人没有同伴。（2）只有 才（3）略（4）同意。（意思对即可）

【解析】（1）解释词语的意思，要联系上下文，到具体的语言环境中。反驳就是乌塔不同意我的观点，单独就是乌塔一个人。（2）这次是让学生填关联词语，一是课文要熟练二是理解句子的关系。（3）乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系。乌塔先是举出自己生活的实例，说明在长辈爱孩子的前提下孩子可以单独出门，然后说她不同意中国家庭管理孩子的做法，认为作者的解释是不合逻辑的。（4）光从电视和书本中认识世界是不完 美的，有些美需要亲眼目睹后才能更真切地体会到。

10．（1）春来了（意思答对便可）（2）不正确的字：矫 秆 穿 毫（3）若隐若现 十全十美 无缘无故 白花花 金灿灿 黑乎乎（4）柔软 鲜花盛开 色彩鲜艳 南来北往或精神饱满 嫩绿 茂盛（5）花园 小草 树木 火车站（6）一年之计在于春，一日之计在于晨 略（意思答对便可）（7）拟人 比喻（8）生机勃勃

7.我最好的老师一课一练 篇七

一、看拼音，写词语

Song shu hai zi hui da ye ye

Tuo zhu bo fu xu duo dian tou，二，比一比，再组词 答（）（）回（）（）公（）（）笔（）（）会（）（）松（）（）

三、照样子，填句子。1.山上有一棵小松树。

2水里有（）。3天上有（）。四·，按棵文内容填空。

小的话被听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“，山下的松树比你了。你能，那是大山把你托起来·的呀！”

五，写出下面字的部首，再组词。呢（）（）爷（）（）回（）（）孩（）（）答（）（）松（）（）六·选择正确的答案在（）打“Ｖ” 1·小松树看的远是因为： a小松树长的特别高。（）b 大山爷爷把小松树托起来的。（）2·大松树看不远是因为： a大松树在山下，处在低处。b大松树长得不高。

七·读下面的一段话，完成作业。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 1，用“——” 画出风伯伯的话

2，数一数，风伯伯共说了（）句话。

8.我最好的老师一课一练 篇八

一、易错音荟萃

根茎(jīng)不朽(xiǔ)煎熬(áo)．．．刹(chà)那 祈(qí)求 炙(zhì)热 ．．．

二、多音字聚会

冠 guān(皇冠)guàn(冠军)龟 qiū(龟兹)guī(乌龟)jūn(龟裂)兹 cí(龟兹)zī(兹事体大)蒙 méng(蒙面)mēng(蒙骗)

三、易考字大全

吟诵 耸立 地域 风筝 ．．．．开垦 大雁 坚韧 摧毁 ．．．．海藻 硕大 赏赐 鉴别 ．．．．

四、认识近义词

常常(经常)

怜悯(可怜)祈求(请求)

鉴别(辨别)伟大(雄伟)

提醒(提示)应接不暇(目不暇接)铺天盖地(漫山遍野)

五、认识反义词

灿烂(暗淡)

伟大(渺小)灵巧(笨拙)

坚定(动摇)

慈祥(凶恶)

丰富(贫乏)素不相识(一见如故)目不转睛(东张西望)

六、易考词积累簿 1.表示修饰的词语。

(灿烂)的亮光

(伟大)的奇观(寒冷)的冰川

(古老)的树种(薄薄)的面纱

(童稚)的心 2.补充词语。

饱食终日 遍体鳞伤 芸芸众生 稍纵即逝 视而不见 妙不可言 粗心大意 斗转星移 天水相接 3.填量词。

一(片)天空

一(道)残阳 一(滴)泪

一(只)牧场 一(幅)画

一(条)吊绳 4.动词的合理搭配。染成(红色)

搬(家)看(日出)

鉴别(皇冠)感动(上苍)

放牧(欢欣)

七、易考句集训

句子:1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

4.然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。

5.我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。

对联:1.水天一色 风月无边 2.台榭参差金碧里 烟霞舒卷画图中 3.四面荷花三面柳 一城山色半城湖

八、易考文本大全

1.《望天门山》中“天门中断楚江开,碧水东流至此回”写出了长江的奔腾气势和天门山的奇险山势,表达了诗人乐观豪迈的情感。《山行》描绘了一幅由寒山、石径、白云和枫林构成的山林秋色图,“霜叶红于二月花”更是表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。《暮江吟》中著名的写景的比喻句是:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。” 2.《海上日出》中晴朗天气日出时:“到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。”而有云时:“有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。”

9.我最好的老师一课一练 篇九

一、带着问题来读书

1、蟋蟀也叫（）（A蝗虫B蛐蛐）是农业的（）（A害虫B益虫）

2、课文题目中的住宅是指（），采用了（）的手法。作者这样写的直接原因是（）A说明蟋蟀住宅结构讲究 B表明蟋蟀与其它昆虫不同，不肯随遇而安 C能够吸引读者

3、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”，你觉得夸张吗？（）。因为蟋蟀（）选址，外部和内部精心设计，同时建筑工具（），只是一对（）和一双（）。这种明显的反差，让我们不禁这样评价蟋蟀的住宅：（）！

二、课内语段阅读

（一）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏 着一（）倾斜的隧道，有骤雨，这里 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀德住宅。出口的地方总有一（）草半掩着，就像一（）门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一（）草。那微斜的门口，经过仔细 耙扫，收拾得很平坦。这就使蟋蟀的平台。当四周很安静 的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1、在括号内填上合适的词语

2、在横线上填入关联词

3、在 中写出加点词的近义词。

4、短文主要描写了蟋蟀的住宅的（），主要有（）、（）、（）、（）、（）这几个特点。

5、短文中画“—”的句子表达了（）的感情。

（二）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。