安全守护生命演讲稿

2024-12-30

安全守护生命演讲稿（精选10篇）

1.安全守护生命演讲稿篇一

听众朋友，您好!请听由青海省安全生产宣教中心和青海广播电视台共同主办的《安全生产守护生命》广播有奖征文《生命旅程安全相伴》当婴儿从产房里传出第一声啼哭，当种子破土而出展开了两片绿色的羽翼，当鸟儿第一次从蛋壳里伸出小脑袋打量着这个世界，当蝴蝶终于可以挥动着翅膀在花间翩跹起舞，一段生命的旅程便欣然拉开了序幕!

我们且歌且行，期盼生命如青翠的松，坚韧，顽强，充满自信与活力，但是，总有生命如蝉翼，经不起狂风暴雨而摧折。

一个没有拧紧的螺丝帽，一个没熄灭的烟头，一次粗心大意的安全检查，一次没带安全帽的不以为然，都可能给生命画上一个用鲜血写成的休止符，使耀眼的生命转瞬即逝。你可知道，一个生命消陨的背后，隐藏着多少不为人知的悲伤?也许母亲失去了孩子，也许孩子失去了父亲，也许妻子失去了丈夫……，痛彻心肺的阴影将终生挥之不去。所以，我们没有理由藐视安全、漠视生命?

安全是生命的导航灯塔，是生命的延伸轨道，是生命的源头活水，是生命的养分能量。对于个人，安全意味着健康;对于家庭，安全意味着幸福;对于企业，安全意味着发展;对于国家，安全意味着强大。千里之堤，溃于蚁穴。正是因为一些人对安全意识的淡薄、对安全知识的缺乏、对安全警告的不屑、对安全操作规程的违反，才导致悲剧一幕幕重演，灾祸一场场发生。当一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一句句让人沉思的话语在眼前呈现、在耳畔回响时，难道还不足以让我们深刻的反思吗?粗心大意是孕育事故的温床，敷衍了事是安全航道的暗礁。抓好安全的每一个流程,落实安全的每一个细节，杜绝不负责任的麻痹和侥幸，只为了我们的生命。

生命是一次美丽的旅程，安全之于生命，须臾不可少;安全之于生命，片刻不能离，让安全的陪伴与守护，成就生命的繁花似锦，精彩纷呈!

2.守护生命演讲稿篇二

大家好！

安全，对于铁路行业来说，安全生产是关系到企业兴衰，关系到广大职工生命和财产安全的头等大事！铁路事故不仅严重危害企业本身，而且殃及社会，给国民经济发展带来严重的灾难！安全就是生命、就是效益，唯有安全生产这个环节不出差错，我们的企业才能去争取更好的成绩，否则，皮之不存，毛将焉附？安全生产，得之于严，失之于宽；安全工作只有起点没有终点。如果稍有疏忽，安全意识一刹那间离开我们的头脑，可怕的事情就可能会发生，一切的美好，企业的兴旺，甚至于生命的珍贵都将化为乌有！

在这里，我先用一个简单数字模式来表示生命与生活的关系：我们把生命做为一个数字前面的“1”，把我们所拥有的一切诸如票子、房子、车子、幸福快乐等等都划归到后面的“0”。这个数字的“0”越多，那么它的值就越大。如果没有了前面的这个“1”，后面的“0”再多，也只是“0”，没有任何意义。

试问在这人海如潮、红尘滚滚的现实社会中，请问您最需要什么？是金钱、是美女、还是功名利禄？我想每一个人都会斩钉截铁的回答：我最需要的是健康！而安全是生命健康的有力保证。安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！

也许，您会这样说：安全不就是那本《安规》吗？安全生产不是一直被当作头等大事来抓的吗？安全教育不是天天被挂在嘴上，写在纸上，贴在墙上吗？可是“安全第一，预防为主，以人为本，珍爱生命”这几句话究竟有没有植入我们的心中呢？这是我们每个人都应自省和深思的一个话题。这些年来，我们看到的，听到的，经历过的，那些由于主观上不重视安全而酿成的悲剧难道还少吗？那血淋淋的场面和亲人撕心裂肺、哭天喊地的情景，哪一幕不让人触目惊心？发人深省呢？

就在20xx年8月，我们公司的一位职工在工作中因为一时大意，在横越铁路的时候被火车撞伤，经抢救无效而死亡。年仅32岁。噩耗传来，六十多岁的父母亲捶胸顿足，嚎啕大哭，随即昏厥过去；稍谙世事的儿子摇着妈妈身体不停地喊：“妈妈，你醒醒，妈妈，你醒醒啊，妈妈，你再看看我啊！”然而，因工作麻痹大意酿成的悲剧已成为无法挽回的定局，逝者已矣，却给生者留下了无限的悲痛！

她去了，留下了她哭天喊地的父母亲人，她的父母饱尝了白发人送黑发人的痛苦；她去了，没来得及跟朝夕相伴的丈夫话别，没来得及再看一眼她最疼爱的儿子；她去了，使她的家庭婉如“花红时，无奈朝来寒雨晚来风”的侵袭一般而肢离破碎。最可怜的还是她7岁的儿子，这正是在妈妈怀里撒娇的年龄，他需要母亲那温暖的胸怀，可是只因一个小小的疏忽让他永远失去了世界上最伟大的母爱。他只有把对母亲的万般思念化为无尽的哭声，这揪人心肺的哭喊声沿着冰凉的钢轨传的很远很远......

此时此刻，请大家扪心自问：在您每天重复几十遍甚至上百遍的日常工作中有没有安全措施不完善的一回？在您上千次的巡视和检修工作的过程中有没有省去过一个安全步骤的一次？有没有过一次无意间的违章操作呢？

我想大家和我一样都不能作出绝对否定的回答。回顾过去发生过的大大小小的事故，我们不难发现之所发生事故，不是安全教育工作没有做到位，而是没有将“安全”植入我们的心中，把安全生产作为我们工作的唯一标准。请不要小看这一纸《安规》，它的每一条都是前辈们用鲜血和教训总结出来的；请不要小看这一顶安全帽，一根安全带，它就是呵护我们生命的保护神。

现在让我们把时间倒回20xx年并做一个假设，如果这位职工在横越铁路时能执行《安规》中“一站、二看、三通过”的制度，执行“工作中必须精神集中”的规定。那么这一切悲剧就不会发生，丈夫不会失去心爱的妻子，儿子不会失去最伟大的母爱，父母不会饱尝这白发人送黑发人的彻骨之痛。

――前车之鉴给予我们告戒，未雨绸缪让我们理性。大量事实证明，几乎每一起事故的背后都存在着严重违章的问题。人为因素是引发事故的一个很重要的原因！

作为神朔铁路公司的职工，我们在工作中要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，爱岗敬业，钻研业务，通过平时的实际工作不断提高自我的技术水平和综合素质，提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，真正做到在岗一分钟，安全60秒。以严格的要求，严谨的态度，高度的责任感，来体现人生的价值。

3.安全守护生命演讲稿篇三

在我看来，《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有醒世作用。没有一个人不珍惜自己仅有一次的生命，没有一个人会漠视安全问题导致的严重后果。但不把安全教育与自己的命运、生命时时刻刻、紧密联系在一起的却大有人在。这充分说明了某些学生不是不珍惜生命，也不是不想要安全，而是安全意识淡漠，不懂得怎么去保证安全。“知识守护生命”开学第一课对于中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传都有严格的规定，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题就会存在隐患。尽管学校一直将安全教育作为头等大事来抓，但学生的意外安全事故却时有发生。这不得不让人深思，学生的安全教育到底在哪儿出了问题？

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。很多家长都认为一切教育问题都是学校的事情，而疏于对孩子严加管教。其实，凡是诸如溺水、交通事故出事的孩子，十有八九都是一些“不太听话”的孩子，我相信每一个学校、每一个老师都强调过学生不能私自去游泳，但就是有一些孩子没当一回事，甚至一些家长在孩子没出事时将老师的说教也没当一回事。我还亲眼见过这样的家长，学校老师发现孩子私自游泳要求家长到学校对孩子共同教育，家长不仅不领情，反而认为老师多事，拒不配合学校的教育，或是抱着无所谓的态度对待学校的教育，这样无疑会让学校的安全教育大打折扣。

4.安全是生命的守护神篇四

——外度水电站安全演讲稿

无论你处在世界的哪一个角落，从事着什么工作，你的耳边总是少不了这样一句话：“小心，注意安全！”然而却不知这句话的背后隐藏了太多太多：既有关爱，也有警告，更有一种对生命的敬仰。

作为一名水电站女工，我深深地懂得我柔弱的肩膀上背负着重大的责任，我们的手虽然力量有限，但是经我们双手操作过的设备却能产生巨大的力量；将这份力量传递给千家万户，甚至影响到诸多企业的生产乃至效益的好坏；一旦误操作，将产生无法想象的后果，无论是人身伤亡还是重大的经济损失，这样的结果是任何人都不想看到的。为此我们进行着一系列的防范措施：在认真执行“两票三制”的同时，要对设备定期进行安全性评价工作，通过这项工作使我们对设备有了更深的了解和认识，同时还要做好个人安全控制无差错，将设备缺陷、事故隐患消除在萌芽状态。上班时，时刻将“在岗一分钟，负责60秒！”这句话记在心里，这句话表面看似夸张，其实一点都不夸张。它是安全所表达的另一种形式，每当我们在执行一项操作时，操作人与监护人都会严格执行操作票制度，不敢有半点差错，他们会将设备的名称编号一次又一次的核对，为的是防止误操作。看着他们严肃认真的表情，井然有序的操作，使所有在场的人肃然起敬。正是这种有保障的安全制度才使我们的操作变得安全可靠，在保持良好工作的同时，我们要不断提高自身的业务素质能力。

5.安全守护生命演讲稿篇五

一、判断题。（对打“√”，错的打“×”共30分）

12、凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。（）

1、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。

（）

13、黄灯亮时，不准车辆通行，但已越过停止线的车辆可以继

2、用煤气煮饭时，火被风吹灭，可以用打火机重新点燃。（）

3、室内发现煤气味，要立即打开排气扇。（）

4、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（）

5、春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（）

6、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。（）

7、钻或爬马路上的护拦都是很好玩的，没有危险。（）

8、发生火灾时，小学生也可以参加救火。

（）

9、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。

（）

10、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（）

11、我们要养成遵守交通规则的习惯，也要劝导家人不要违规。（）

续通行。（）

14、走路时，要思想集中注意来往行人车辆，不能三五人勾肩搭背并行而影响他人行走。（）

15、人行横道信号灯绿灯闪烁时，准许行人进入人行横道。（）

二、选择题。（把正确答案的题号填入括号内，共30分）

1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（）月份最后

一周的星期一。A、三

B、六

C、九

D、十

2、今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（）。A、强化安全管理，共建和谐校园

B、强化安全教育，共建平安校园 C、完善管理制度，确保校园平安

D、远离网吧，从我做起

3、放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是（）。A、与陌生人拼

B、赶快跑回家

C、打110报警

4、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。

三、问答题（共40分）A、120

B、119

C、122

D、110

5、当你单独一人在家时，遇有陌生人敲门，你认为最好的做法是（）。

A、把门打开问他有什么事 B、打开门，让他进来 C、始终不开门

6、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。A、身上准备些钱，免得没钱挨打

B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人，免得遭报复

D、找几个同学教训他一顿

8、小东家发生火灾，他身上的衣服着火了，他应该采取的正确灭火方法是（）。

A、用手拍打身上的火 B、赶快脱掉衣服 C、就地打滚压灭身上火苗

9、家中电视机着火了，下更做法错误的是（）。A、迅速切断电源

B、用灭火器对准荧光屏灭火

C、用水把火灭掉

10、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（）。A、马上用热水袋热敷

B、马上揉搓患处

C、马上用冷水浸泡

1、《中小学幼儿园安全管理办法》是哪些部门制定的？什么时间施行？（12分）

2、学校安全管理遵循的方针是什么？（7分）

3、防止火灾的基本方法和手段有哪些？（7分）

4、看见有人触电后，正确的救人做法是什么？（7分）

6.安全守护生命演讲稿篇六

孩子的幼儿园毕业感言(一)

时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑，再过几天，我们就要毕业了，就要离开亲爱的老师和小朋友们，心里真舍不得。

三年前，当我的老师，在我们心中，你们就是最可亲的人!

在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“谢谢您，老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝新仓幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请相信，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好!”

孩子的幼儿园毕业感言(三)

尊敬的老师、亲爱的小朋友们：

下午好!

时间过的飞快，就像我们滑滑梯一样，一转眼，我们在幼儿园生活了三年。这三年是我们人生的守护生命——5.12护士节演讲稿

人的一生是平凡的，每个人都有自己的理想与追求，我也不例外。小时候，看见别人穿着洁白的衣服，带着洁白的燕尾帽，把人衬托的无比高雅、端庄、美丽。那时候我就有一个梦想，长大了当一名白衣天使。

我如愿以偿地成为了一名产科护士。每天在病房、产房中穿梭，打针、发药、听胎心音。工作中有太多的单调与重复，太多的平凡与琐碎，太多的辛苦与脏累。每天都要付出超常的体力和脑力，没有节假日，白天黑夜的忙碌。此时，失意、委屈和厌倦已经把我困扰起来。情绪一落千丈，刚来时的豪情万丈不见踪影。直到有一天，我正值班，一名产妇在产房分娩，当时产妇疼痛难忍、烦躁不安，完全不听医生的任何解释，大吼大叫。我一直守在产妇身边，一只手握住她的手，希望能减轻她的痛苦，并不时鼓励她。我发现她稍微有些平静，但身子还是不停的动，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，嘴里还在说：“医生，我听你的，但还是太疼了。我受不了了，你救救我！”我对她说：“我知道你很疼，但是你等了十个月，就是为了等这一刻。宝宝也在努力，并会用一生来报答你，让你永远永远幸福……”“哇”的一声，随着一声啼哭，产妇的脸上露出了笑容，并对我说：“谢谢你，你至始至终的相伴，全力的支持和对我高度的信任，使我感到我是一个具有处理生活中任何事情的强有力的人。”看到产妇初为人母的喜悦，看着新生儿红扑扑的脸蛋，我还能说什么。下班途中，晚风吹在我湿漉漉的背上，凉飕飕的，而我的心里确是温暖快乐的。

今生，我选择做一名白衣天使，我无怨无悔。因为天使是美的化身，她可以把微笑播撒，可以让快乐蔓延。天使是忙碌的，她用双手托起今天明天的太阳，把有限的生命献给了无限的护理事业。

7.【精品】守护生命作文篇七

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的守护生命作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

守护生命作文篇1

现在，人们生活富裕了，交通方便了，只要一有空儿，便全家外出游玩，如果不注意交通安全，往往就会出现意外，发生悲剧。

一天，细雨霏霏，陈某与家人一起高高兴兴骑着刚买的新摩托车去走亲戚，尽管摩托车还没有登记上户，驾照也没考取，一家三口仍在摩托车上有说有笑。不想，在一急转弯处，因没叫喇叭，摩托车的速度太快，撞上了一名妇女，妇女腹中还有已6个月的胎儿，由于撞击猛烈，导致妇女与胎儿当场死亡。陈某全家被“请”到了公安局，而陈某的妹妹因怕支付不起巨额赔偿，在事发后第二天，喝农药自尽了。由于对安全的忽视酿成了悲惨的后果，留给人们一次血与泪的教训。

悲剧往往是在不经意间发生的。一天傍晚时分，天气异常闷热。忽然，乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，便下起了倾盆大雨。大街上来往的人急匆匆地走着，川流不息的车辆急速奔驰着。这时，从远处径直开来一辆黑色的小汽车，它像一支离弦的箭，疯狂的奔驰着。然而，就在着电光火石的一瞬间，不幸的事发生了。当时，从街道一旁的小巷中，窜出一辆摩托车，车上坐着父子两个人，正说笑着，也没戴头盔，正好撞上了那辆疯狂的黑色小轿车，霎时，那对坐在摩托车上的父子，因头部撞击严重失血过多而不幸遇难，一起悲惨的车毁人亡的交通事故又一次不幸上演了，留给人们的又是一次血与泪的教训。

生命何其宝贵，从古至今，有的人为了保全生命，不惜委曲求全、卑躬屈膝……我们应该把生命看做第一位，失去生命，就等于失去了一切，只有生命，才能感受人生的精彩，才能无愧此生。

守护生命作文篇2

生命之花常开不败，是人们美好的愿望。只是，总会有大雨倾盆，总会有骄阳似火摧残着娇嫩的花蕾。面对从天而降的天灾人祸，上帝总是不会与我们同在，而最终脱离险境的，往往是智慧天使美丽的羽翼托起他穿越荆棘。让我们从文字里，回想那个叫鲁滨逊的人曾经的经历。

风浪里他死里逃生，孤身漂流到一个荒无人烟的孤岛。绝望之中，求生的欲望使他决心要生存下去。他从离岛不远的大船上找到许多吃的、用的`，并在合适的地方安家落户，定居在这与世隔绝的不毛之地。他还将小麦种植在大地上，四年后，他收获了自己的劳动果实。平静地生活了几十年后，他发现了一个野人被追杀，于是他救下了那个野人，并取名“星期五”。“星期五”渐渐学会说话，成了他的好助手。一天，他们发现了一条英国船只停泊在此，不过船上水手叛变，绑架了船长。他救了船长，并搭船回到了文明社会。

鲁滨逊之所以在岛上能够快乐地生活下去，不是他天生幸运，而是他乐观向上的态度与渊博丰富的智慧，让他变成了上天的宠儿。从他身上，我们分明能感受到智慧拥有无穷的力量。人生中不可能没有灾难，灾难是无法预料的，但是，丰富的智慧是日常中可以积累的。有了智慧，“人定胜天”不是传说；有了智慧，风雨再无法阻拦我们前进的脚步。所以，从现在开始，积累智慧，因为，只有智慧才能让我们平安脱险！“学会生存”并不遥远，因为智慧会告诉我们一切。

现在，表面上风平浪静的文明社会实际是暗潮汹涌。杀人放火并不是远古的传说。可是，一个五六岁的小女孩的智慧，却让一个凶悍狡猾的犯罪分子落入法网。她不知为何被一个陌生人绑架，由于是孩子，所以犯罪分子并没有看得太严。小女孩听见楼下人声喧哗，知道有人经过，便想出了一个好办法。她趁罪犯出去放风时，找出一张小纸条，用她才得到的生日礼物——一支铅笔，在纸上歪歪扭扭地写下：救救我，请打110，我就在楼上，这不是玩笑！然后夹在她一直随身带的洋娃娃的发间，将洋娃娃扔下楼去，恰巧楼下一个人经过，拾到了洋娃娃，发现了纸条。于是他半信半疑地报了警。几分钟后，警车悄然而至，罪犯落入法网。小女孩用智慧解救了自己。其实，这并非“法网恢恢，疏而不漏”，而是一张智慧的天罗地网，一网打尽所有罪恶。智慧，永远是生命的守护神！

灾难中，人问上帝“你拿什么拯救我？”上帝答道：“用脑子拯救自己吧！我已经给了你们人最宝贵的东西——智慧！”

守护生命作文篇3

《开学第一课》是一部很有教育意义的纪录片。众多明星与奥运冠军联手演绎，给广大青少年、家长和老师上了一堂意义非凡的课。而这堂课所反映的主题深深地刻在每一位观众心中——知识守护生命。

这堂课共分三个课时：潜能、坚持和团队。潜能其实就藏在我们心中，只要我们下定决心去努力挖掘它，那么挖掘出来的就不仅仅是那么一点点。潜能是无限的，它是一个人事业成败的关键。潜能是我们前进的动力，是我们实现梦想、突破极限的坚强后盾。但没有知识去激活，那么它只能是墙角的一堆朽木。知识和潜能是一对形影不离的好朋友，危急时刻，他们各自发挥自己的长处，互相帮助，实现了一个有一个梦想，挽救了一个又一个生命，突破了一个又一个的人体极限。

“坚持就是胜利”这句话大家常常挂在嘴边，几乎已经成了大家的口头禅。有时成功只需再坚持一秒，有时一场战斗的胜利就取决于是否打完了最后一发子弹。我看见过这样一副漫画：一个人四处找水，其实挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖这么多下还没有挖出水来，再找另一个地方挖挖看。就这样，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在坚持一下就可以看见水了，就成功了，可是就差那么一点坚持。一个人的坚持不足以成就大事业，团队的坚持才是成就大事业的保障。一只蚂蚁没有能力把一个面包运到洞中，在坚持也没有用，但一群蚂蚁却有移山之力，何况是一个小小的面包呢?坚持也要有方法、有目的的坚持，需要懂得做某件事的方法与分寸，也可以在不伤害自己的前提下坚持。这里就需要知识来把关。只有科学的坚持，才能有健康的身体去成就大事业。

知识守护生命，知识创造未来。钱不是万能的，知识也不是万能的，但是没有钱是万万不能的，没有知识更是万万不能的。我们中学生只有从现在做起，努力学习，用知识武装自己。为了自己的生命，也为了自己的未来。

守护生命作文篇4

想起某部剧里男主角对女主角的一句话，“我的愿望是，路的尽头始终有你。”

对爱人，对至亲，或许每个人都有一个值得用生命去守护的人吧！真庆幸呀，那么在这场注定孤独的人生的马拉松上，不管终点的是你所渴盼的名誉，权力，爱情还是金钱，亦或是父母为你安排的所有；不管你是能气定神闲地欣赏沿途的风景，还是不得不迫于人口膨胀，资源短缺给社会带来的巨大压力而付出更大的努力。

始终有一个人，在你受挫悲伤时，在你迷茫无措时，在你寂寞孤独时，能勾起你最温暖的记忆，给予你心灵的慰籍。当生命像即将用尽了油的车快无法启动时，它却能送来源源不断的动力。这--就是守护的力量！

总之，无论如何，请挥起你手中用信念与勇气铸就的利剑斩断前行路上的荆棘；请迈开你的双腿用它跨越这世间的一切阻碍；请用你的嘴尝遍这世间的酸甜苦辣，体味成功的甜蜜与失败的苦涩。

不过，哪怕有再大的风，再大的雨，再猛的浪，再多的困难，作为一名有梦想有勇气有担当正是青春年少，如初春新绿，似盛夏骄阳的我们来说，又有什么可畏惧的呢？

正所谓初生牛犊不怕虎，现在的我正怀揣梦想，行走在路上。啥？你说照我这种不急不慢的性子难以适应“地狱”般的高中生活（恐怕我这脆弱而幼小的心灵无法承受低到无下限的分数倒是真的）！！

8.9.1守护生命篇八

一、教学目标

情感、态度和价值观目标：感受生命可贵，树立守护生命的责任意识，增强安全意识。养成关心身体状况的习惯，建立健康生活方式是一种对生命负责的态度以及健康积极的人生态度。对优秀的中华民族文化产生认同感和归属感。

能力目标：通过典型案例的分析，形成一定的分析能力，学会合作与分享。具备一定的自理能力、自我保护能力、提高安全防范能力和调控情绪的能力。

知识目标：了解守护生命包括爱护身体、关注心理健康和养护精神三个方面；理解自己的生命是宝贵的；理解关心身体和心理状况，养成健康生活方式是一种对自己生命负责的态度。理解精神富足，养护精神的意义。

二、教学重难点

守护生命要做的爱护身体和养护精神。

分析：初一的学生对于生活习惯问题认识不深，自制力差；需要引导学生重视良好生活习惯的养成，并且理解爱护身体和养护精神的重要性，明确这是一种对自己生命负责的态度，并乐于落实到行动中。

三、教学过程

【导入新课】

展示情景1：Twitter上引起热烈讨论的一张照片。小女孩名叫Adi Hudea，4岁。照片拍摄于2015年，叙利亚与土耳其交界的Atmen难民营。看到摄影师举起长长镜头对准她的时候Adi以为那是一把枪。于是，她举起双手表示投降。这本来应该是一个受到万千宠爱的宝贝却要随时要面对着人生的终极威胁----死亡。当时，她抿着嘴，恐惧发自内心，浑身颤抖，举起双手的动作如此熟练。

展示情景2：这张照片拍摄于2015年也门撤侨现场，中国海军姐姐牵着这位小妹妹准备登上回中国的军舰。

问题：两个战火中的小女孩何以震撼全世界？

【归纳】生命是宝贵的，生命和健康是最基本的，珍视生命、守护生命是国家的责任。守护生命也是我们对自己生命负责的态度。本节课，让我们一起探究如何守护生命。

【新课讲授】

环节一：爱护身体

1.爱惜健康，拒绝不良生活习惯

【展示情景】体育课后，大汗淋漓地冲进教室

小李同学迅速打开空调，温度调到最低16℃。站在空调口处吹风乘凉，心满意足地喊着：“热死我了！好凉快！”其他同学也纷纷凑过来。

空调的风又强又冷，小张同学却用校服把头包起来，一边喝水，一边在教室里溜达。很多同学看到小张的样子，乐得前仰后合，说：“哇！看，多像翠花儿！”

【学生活动----讨论】小李和小张谁做得对？

【教师点拨提升】运动后直吹空调是严重损害身体健康的，小张同学做得更好，因为，他懂得如何爱护身体。爱护身体首先要爱惜健康，拒绝不良的生活习惯。

【问题】请同学们想一想，夏天剧烈运动后如何降温？

【归纳小结】夏天剧烈运动后，请大家注意：空调温度勿过低，不要直吹空调，常备帽子衫在教室，随时增减衣服，以防感冒；如果教室内温度过低，带上帽子避免冷风直吹；及时补充水分，忌喝冰水。

【问题】请大家说一说不良生活习惯有哪些？

【归纳并展示】同学们身边的不良生活习惯有：不爱喝白开水，着迷喝饮料；爱吃垃圾食品；暴饮暴食；不吃早饭，熬夜等等。

【展示情景互动体验】现代人八大不良生活习惯你有吗？

1.久坐不动

2.不吃早饭，饮食不规律

3.疏少肉多，饮食结构不合理

4.出门打车，上下楼坐电梯

5.长期熬夜，顺带吃宵夜

6.平常自我感觉良好，小病扛，大病拖

7.提神：喝咖啡，吸烟

8.所有的事情都自己扛，不会适当的梳理心情

【提问】你言我语：我们要培养哪些良好的生活习惯？

【教师点拨】日常生活中，我们要培养良好的生活习惯，爱护自己的身体。比如，合理饮食，有规律的作息和充足睡眠，适量运动和良好的卫生习惯等。爱惜健康，请拒绝不良生活习惯。守护生命，首先要做到爱护身体，关心身体状况，养成健康生活方式是一种对生命负责的态度。

2.掌握安全自救方法提高防范能力

【问题】想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？

猜一猜：最大的危险是什么？

【教师总结提升】我们周围威胁生命安全的问题，可能来自于煤气中毒，交通事故，自然灾害等。但是，最大的危险是无知。因此，大家需要掌握安全自救方法提高防范能力。

（1）认真遵守法律法规

【观看视频】触目惊心的交通事故

【问题】1.发生交通事故的原因有哪些？

2.从中你得到什么启示？

【教师点拨提升】触目惊心的交通事故在提醒大家，提高安全防范能力，首先要做到的就是认真遵守法律法规。

（2）掌握安全自救知识和方法

【学生活动】安全知识大比拼

1.发现有人煤气中毒，应该（）

A.逃跑 B.立即报警 C.先关闭阀门，再报警 D.直接给他做人工呼吸

2.为避免煤气中毒，我们应该（）

A.不用煤气 B.离开房间时，检查一下煤气

C.报警 D.尽可能少用煤气

3.当正处在滑坡山体上时，以下哪一种做法是正确的（）

A.朝着滑坡方向跑 B.顺着滚石方向往山下跑

C.朝着滑坡两侧跑 D.不知所措，愣在那里

【教师点拨提升】掌握安全自救方法，提高防范能力，可以更好地守护生命。

【知海拾贝】拥挤踩踏事件的预防、自救和互救方法

【教师小结】生命是宝贵的，生活是无常的。我们需要学习和掌握安全自救方法，提高防范能力，才能更好地守护生命。

【教学过渡】通过前面的学习，我们懂得了守护生命首先要做到，爱护身体。爱护身体要做到爱惜健康，拒绝不良生活习惯；还要掌握安全自救方法，提高防范能力。以延长生命的长度。那么，守护生命还要做到什么呢？

环节二：关注心理健康---生命的宽度

1.学会调控情绪

【展示情景】现代人八大“不良生活习惯”：8.所有的事情都自己扛，不会适当的梳理心情

【问题】想一想：它在提醒我们什么？

【教师点拨提升】守护生命不仅要爱护身体健康，也要关注心理健康。首先，要做到学会调控情绪。

2.正确面对他人评价，豁达宽容待人。

【展示情景】小张同学并没有因为同学笑话他为“翠花儿”而闷闷不乐，坚持自己的正确做法。

【问题】请大家说一说，小张优点有哪些？

【教师点拨提升】小张同学不仅懂得坚持做正确的事，对同学的玩笑和笑话也很宽容，他能够正确地面对他人评价，豁达宽容待人。

【教师小结】守护生命不仅要爱护身体健康，也要关注心理健康。要做到学会调控情绪；学会正确面对他人评价，豁达宽容待人。这样才会延展生命的宽度，提高幸福感和生命质量。

【教学过渡】通过前面的学习，我们了解了守护生命的过程中，要懂得爱护身体，延伸生命的长度；要关注心理健康，延展生命的宽度；那么，守护生命还要做到什么，以提高生命的高度？

环节三：养护精神──生命的高度

【展示图片】马斯洛的需要层次理论

【教师点拨提升】当人们的基本物质生活需要得到满足以后，人们会有尊重和自我实现等精神方面的需要有更多的要求。所以，我们应该做一个精神富足的人。

1.精神的富足才是真正的富足

【展示情景】物质富足 VS 精神富足

从前，有个国王锦衣玉食，坐拥天下，但是他天天都闷闷不乐，看到一个乞丐很高兴，便问他原因，可乞丐支支吾吾也说不出什么来，因为他觉得快乐是很正常的事。国王还是大方地给了他一笔金子。然而，过了几天，这个乞丐愁眉苦脸地找到了国王，说要把金子退回去。因为有了这笔钱，他总怕有人来偷，吃也吃不好，睡也睡不好，失去了快乐。

【问题】小故事中的大道理是什么？

【教师点拨提升】物质富足是满足人的自然属性和生理需要；精神富足则是满足人的社会属性和精神需求。因此，精神的富足才是真正的富足，才是人生富有意义的生命高度的一部分。

【展示情景】近年来，“富二代”频频言行出格，引来网络乃至现实社会骂声一片。

不久前，江苏省南京市奥体中心北门一带，一伙“富二代”车主经常在夜深人静之时疯狂飙车，让附近小区的居民不堪其扰。当地媒体记者实地采访时，“富二代”扬言要拿钱砸死记者。“飙车”“炫富”“打人”……。种种以“富二代”为主语的新闻频频见诸报端，“飞扬跋扈”“精神贫乏”“物质至上”成为他们的代名词。

【问题】这一类“富二代”为何让人们如此烦感？

【教师点拨提升】勿要过度追求物质，丢失精神富足。

【展示情景】小王子的玫瑰花

小王子的星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，小王子从没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护它。那一段日子，他以为，这是一朵唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他来到地球上发现仅仅一个花园里就有5000 朵完全一样的花朵。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的！因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给它罩过花罩用屏风保护过，除过它身上的毛虫，还倾听过它的怨艾和自诩，聆听过它的沉默……

【问题】为什么他的玫瑰花是独一无二的？

【教师点拨提升】小王子在玫瑰花上付出时间、劳动和爱心，悉心照料中迎接了花开的刹那。因此，这一朵玫瑰花胜过千万朵玫瑰。我们看到小王子守住自己的心灵，会看到真、善、美。同学们，做一个精神富足的人吧！

【展示情景】腹有诗书气自华，最是书香能致远。

【问题】这句古诗告诉我们什么道理？

【教师点拨提升】中华文化博大精深，源远流长。养护精神需要从优秀民族文化众滋养精神。

【课堂小结】

【教学升华】做一个有生命亮度的人

假如你有两块面包，一块用来充饥，一块用来换取美好的事物。你会用其中的一块面包去换一朵水仙花，还是去换一粒水仙花种子？

快乐的方式有千万种，快乐的真谛却只有一个就是精神的快乐。

换一粒水仙花种子吧！日日滋养，用快乐的心情迎接花开的刹那。收获真、善、美！只有把心绪抚平，只有做好自己，身心兼修，才会增加成就感、满足感和幸福感。

生命是宝贵，我们应爱护自己，守护生命；爱护身体，延伸生命的长度；关注心理，拓宽生命的宽度；养护精神，提升生命的高度；懂得奉献于他人，实现生命价值，做一个有生命亮度的人！

四、板书设计

9.守护生命作文篇九

上课铃响了。这节课是由王小丫和奥运女孩林妙可主持的。在这节课中，还请来了四川桑枣中学的二十位同学和八位奥运会冠军。他们表演了一场逃生大比拼。获胜的自然是桑枣中学的同学们。在这次四川“5。12”大地震中，桑枣中学的同学无一人受伤。在剧烈的摇晃下，桑枣中学2200多名同学仅仅用了1分36秒，就全部撤离到操场。他们能创造奇迹是因为在学校学到的逃生知识和技能。是知识帮他们创造了生命力的奇迹。

第二节课，我从一个14岁的小女孩身上学会了坚持。当她坠落到40多米深的“天坑”时，她没有放弃，怀着对生命的渴望，靠自己的坚持和努力，她成功的解救了自己。是坚持给了她生命力的希望。

从这些英雄的身上，我懂得了知识的重要性，我也学会了不论遇到什么样的困难，都要有一种不抛弃，不放弃的信念。