学校支部书记心得体会

学校支部书记心得体会（精选12篇）

1.学校支部书记心得体会 篇一

学校党支部书记职责

1、在上级党组织领导下，主要负责全校思想政治工作和党支部工作。

2、积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治思想工作，坚持正确办学方向，参与学校重大问题的决策。

3、定时召开支部会，组织党员、干部学习与活动，坚持党性原则，抓好领导班子思想建设与组织纪律建设，充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。

4、认真落实党对知识分子的政策，关心教职工的思想工作与学习，积极搞好师生的政治思想教育，并做好团结协调工作。

5、指导与支持工会，共青团工作，开展各项活动，积极发挥各群众组织在学校中的作用，团结与带领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作，全面完成教育教学任务。

6、指导学校德育工作，支持、帮助共青团支部开展活动；督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施，抓好校风、教风、学风，促进学校的文明建设。

7、重视对骨干教师的考察培养与推荐，做好组织发展工作，激发教师工作热忱，创造奋发进取的政治气氛。

8、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受学校党政干部、党员、教师的监督。

9、配合、支持校长搞好学校全面工作，了解、检查学校各部门工作的实施情况，保证学校行政组织行使岗位职责，并进行全方位监督。

2.学校支部书记心得体会 篇二

一、党支部书记应明确岗位工作职责

党支部书记要能够做好本职工作,必须保持头脑清醒,明确自己的岗位工作职责。基层党支部书记的岗位工作职责除了党章明确规定的之外,一般而言主要体现在以下几个方面:

1、坚持经常深入生产一线或班组及时掌握和了解党员、职工的思想动态、工作和学习情况,组织发动全体党员积极完成工作、生产和学习任务,发现问题及时帮助解决,教育党员充分发挥先锋模范作用。

2、负责召集和主持支部委员会会议和支部党员大会;根据党的路线、方针、政策和上级党组织交办的任务,结合本单位工作的实际情况,确定安排党支部工作规划,检查党支部工作计划、决议执行情况,将执行过程中所发现的问题和党支部工作中的重大问题,及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定;提出支部的思想建设、组织建设和作风建设的意见,和支部委员一起做好党支部的工作;定期向上级党组织汇报工作。

3、根据支委会意见,代表党支部对本单位工作中存在的重大问题和矛盾,向行政领导提出合理化意见和建议;当好“参谋”,积极主动地大力支持和协助行政领导履行岗位工作职责。

4、按时召开支部委员会成员的民主生活会,带头开展批评与自我批评,搞好支部委员之间的团结;抓好支部委员会成员一班人的学习,深刻领会和准确掌握党的路线、方针、政策以及上级党组织的决议、指示精神的实质;带头执行支部委员会集体研究制定的各项规章制度;充分发挥支部委员会的集体领导作用,不包揽工作,放手让支部委员大胆地开展工作;关心支部委员的工作、学习和生活;经常地了解他们的思想情绪,对支部委员在工作中遇到的困难,要热情关心具体帮助;发现重大问题,按民主集中制原则,及时与支部委员商量,集思广益,听取大家的意见和建议,调动他们的积极性。

5、注意协调好本单位党、政、工、团和女工等组织的关系,关心职工的疾苦,认真做好过细的政治思想工作,确保职工队伍的思想稳定,充分调动各方面的积极因素,以促进工作的不断创新。

6、加强党风廉政建设工作,制定切合实际的防治体系,加强廉政风险防控,规范权力运行管理工作,建立健全廉政建设制度,通过防范在先,关口前移,强化管理,为推动科学发展,促进和谐稳定,注重实效做好保障,创造良好的工作环境。

二、党支部书记应不断创新工作思路

党支部书记要能够做好本职工作,必须认真负责,善于讨论研究分析,不断创新工作思路。在工作中要紧紧围绕党建工作目标任务,主动结合本单位的工作实际,及时调整自己的工作方法,以适应本单位建设和发展的需要。

1、善于学习和勤于学习,特别是要善于学习和掌握现代科学文化知识以及所在单位或部门生产管理的科学知识。通过自己善于学习获得的新知识,不断更新思想观念、不断创新工作方法、不断提高自己的管理水平、不断寻找开展工作的新路子和新途径。只有不断加强学习和善于学习,才能及时应对工作中不断出现的新情况、新问题,才能善于解决好实际问题,才能善于或更好地做好自己的本职工作,才能真正发挥作用。

2、面对现实工作中的困难,深入基层现场,开展实际调查研究,充分利用班前会、讨论会、工作会、黑板报等不同的形式和方法,在广大职工中开展企业形势与任务宣传教育活动,把企业当前面临的形势,有利条件和不利因素,如实地告诉职工群众。引导和教育职工群众,特别是党员领导干部和生产工作中的技术骨干,正确引导他们要敢于面对困难,统一思想,提高认识,树立战胜困难的坚定信心和决心,共同寻找破解难题的科学方法,排忧解难,谋求发展。

3、积极主动,科学合理的党务工作管理办法是稳定职工队伍的思想,凝聚人心,做好党务工作的法宝,而且也是日常工作的重点。因此,党支部书记要做到:(1)自己要做职工群众的“贴心人”或充分发挥好“主心骨”的作用。(2)要千方百计组织和发动支委一班人,党员骨干和生产技术骨干,紧紧依靠支委一班人,党员管理干部和生产技术骨干的力量做好工作。(3)要经常深入基层开展调查研究,深入到职工群众的家中,进行家访谈心,开展思想交流活动,随时掌握职工群众的思想动态,解决实际问题。(4)要在个别职工遇到思想有问题或是思想上有什么解决不了的难题时,要及时认真做好职工的思想工作,面对存在的思想问题不能不闻不问,更不能用生硬粗暴的态度去对待职工群众,这方面,要因人而异,因材施教,注意方式方法,要积极主动地关心他们的生活和思想,把他们的冷暖记在心上。(5)要在职工工作、生活和其他方面遇到困难的时候,要千方百计想办法帮助解决,要把一切思想问题消灭在萌芽之中,这样才能不断增强党支部的凝聚力和战斗力,才能形成战斗堡垒作用,才能充分发挥党员的先锋模范作用。

4、强化管理,发挥工、团作用,积极主动地关心或帮助团员青年的成长。通过共青团组织,把符合入党条件的团员青年,年轻职工、生产专业技术骨干,培养成为入党积极分子,培养成为党员。不断吸收新鲜血液,不断发展壮大党员队伍,不断改善党员队伍的年龄和文化结构,不断提高党员队伍的政治思想素质,思想道德品质和业务技术素质。党支部书记要做好:(])在发展党员工作中一定要坚持做到以《党章》为准则,严格按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针发展党员。(2)要注意培养和发展年轻党员,不断提高和发挥年轻党员在党员队伍中的地位和作用。(3)是要严格按照发展党员的程序、手续发展党员和不断壮大党员队伍。

5、党支部书记最重要的就是要当好所在单位领导班子一班人的“带头人”,充分发挥好主心骨的作用,努力把本单位的领导班子创建和打造成为“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、安全生产好,作风形象好”的五好领导班子。只有把本单位的领导班子创建或打造成为“五好班子”,才能更好地团结、组织和带领本单位广大职工群众创造出更好的经营业绩,才能充分地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

三、党支部书记应注意提高工作效率

党支部书记要能够做好本职工作,必须从思想上要提高认识,工作要学会抓住重点、抓住要点、抓住关节点,这样主次分明,才能有效提高工作效率。党支部书记在日常管理工作中必须要突出重点,不要眉毛胡子一把抓,更不能捡了芝麻丢了西瓜,在实际工作中一定要明确认识到工作的轻重缓急,能够辨别什么事是轻,什么事是重,什么事要急办,什么事可以缓期办理。下面用一些日常工作中的实例进行说明这个问题。

1、在本单位领导班子之间,工作上要牢固地树立顾全大局的思想,注意搞好内部团结,统一思想,凝聚集体的智慧和力量,千方百计努力维护好企业、国家和职工的利益是大事,是工作的重点。相互之间因为某一项工作或是某一个具体问题,与班子其他成员产生一些不同的意见或者是看法,这是很正常的事情,甚至哪怕是个人的经济利益受到一点点损失,这些都应该是小事,不值得斤斤计较。但可以在合适的时候,把自己对事情的认识和看法说出来,讲明白,大家一起讨论分析研究,找到最佳的解决方法,增强团结,有利于今后的工作。

2、在组织开展生产技改、科研项目或日常的管理工作中,自己积极主动出主意想办法,当好“参谋”,做好服务工作和指导,协助行政领导开展各项工作、组织贯彻落实好工作任务,工作方法,完成工作任务的具体措施,随时进行督促检查和指导工作,必要时组织人力、物力攻克工作中遇到的各种难题,处理好工作过程中产生的各类矛盾,解决好出现的各种问题,保质保量按时完成各项工作任务是工作的重点。

3、坚持深入基层进行调查研究,虚心听取职工、管理人员、生产专业技术人员针对工作中存在的实际问题提出的意见和建议,组织、协助制定切实可行的措施解决实际工作中存在的问题,监督检查解决问题的措施是否贯彻落实到位,这是工作的重点,特别是解决重大的矛盾和问题最为重要。相反,自己亲自参与动手解决某一个问题和矛盾,则不如通过组织、协助制定切实可行的措施解决矛盾和问题,这样更有实效性。

4、日常管理工作中,结合工作实际,倡导岗位成才,按照公司生产技术工作要求,支持广大员工开展开源节流、节能降耗、修旧利废等活动,调动生产技术人员,针对技术创新开展小改小革,科技攻关活动。认真组织、用科学的方式方法,激励有创造性的专业技术人员,放心大胆地鼓励年轻人自主创业、创出一片属于他们的新天地。

5、在日常管理工作中,遇到各种困难,出现一些问题或者是产生了什么矛盾的时候。(1)自己要主动深入调查研究和从自身查找原因,认真、冷静、实事求是、客观地分析出现的问题和产生矛盾的原因是什么,千万不能工作上一出现问题或者是产生了什么矛盾,就不管三七二十一,一味地埋怨和责怪下属或者是主观武断地认为或是猜想是他人什么、什么了造成的……(2)遇到这种情况时,自己要主动承担责任,积极主动从自己身上查找问题,看一看是否是因为自己的工作做得不到家,宣传工作不到位或者是因为其他措施考虑不周全、不得力,而造成产生出现了这些问题和矛盾才是工作的重点。(3)认真检查是否是及时采取了有效措施解决出现的实际问题,消除存在的矛盾才是工作的重点。(4)认真总结分析查找出现问题和矛盾的原因,吸取经验教训是工作的重点,多总结经验,以利今后工作。(5)如果仅仅简单的或者是盲目地责怪下属和他人是不对的,更不能没有采取有效措施,在基层能够解决的问题或矛盾,不进行认真分析研究就推向上级。

3.学校支部书记心得体会 篇三

尊敬的宣副局长，各位同志： 下午好!在市委、市教育局工委的支持和关心下，弥阳二小新一届支部委员会今天正式成立了，在此我代表新当选的党支委班子向党委和全体党员表示衷心的感谢！感谢你们对弥阳二小新一届支部委员会及我的信任和支持，我们一定不负众望，加强学习，以身作则，全力以赴地抓好支部工作，积极引导每一个党员始终保持和展示共产党员的先进性，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，踏踏实实地工作。总的来讲，将从五个方面开展支部的各项工作：

一、大力加强理论学习，不断提高党员干部的政治理论素质，更好地服务于中心工作。加强政治理论学习，加强党的基层组织建设，努力增强党员教师的党性修养，把党员教师的思想、行动统一到教育教学工作上来。

二、加强党组织建设。大力开展“争先创优”活动，保证规范化支部建设再上新台阶。严格组织生活，突出党员教育和工作。遵照“总量控制，适度发展”的原则，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极做好党员发展工作。

三、创建有效的活动载体，加强和改进思想政治工作。以落实领导责任制为核心，健全学校思想政治工作责任机制。丰富活动载体，使思想政治工作达到春风化雨，细雨润物，潜移默化的效果。注重培养和树立先进典型，带动和促进各项工作的开展。

四、要落实党建工作责任制，全面推进基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用。

五、要严明党的纪律，自觉维护党的集中统一，要自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。

同志们，新组织已经建立，新形势向我们提出了新的要求，让我们在上级党委的领导下，进一步发扬成绩，克服困难，与时俱进搞好党支部的各项工作，为弥阳二小的发展贡献自己的力量！

弥阳二小党支部

4.学校党支部书记离岗感言 篇四

今天是2012、9、10日，教师节，首先请允许我向大家道一声：节日快乐！今天对我自己而言更是一个非常特殊的日子，我受学校之邀专程前来向大家道别。光阴荏苒，逝若转瞬，一晃自己已到了退居二线的年龄，说句心里话，真要离开自己一生从事的教育事业，离开大家，自己的内心深处对学校、对大家还真真切切地充满着无限的不舍和眷恋！

回想自己在三十余载的教育工作生涯中，从一名普通高中英语教师到地市教学能手，从高中教学副校长再到书记，一路走来，有辛苦付出，但更多的是欣慰、满足和感激！

坦率的讲，在我几十年的工作生活旅程中，有诸多的回忆和感慨，但最深刻、最难忘、也是我人生征程中最宝贵的一段岁月还是在苏山分校工作生活的两度春夏秋冬！我要表达的情感是：我深深地热爱苏山、热爱大家、热爱学校的一草一木，这里留给我脑海的全是美好的回忆！和大家在一起共事的画面、结下的情缘已化作为感知、感动和感恩！在学校工作的两年间，孙校长和大家给予了我方方面面的关心和支持，我再次郑重地道一声：谢谢！回想两年前我就任书记岗的那一刻，记忆犹新，我在大会上向大家承诺：努力做一位大家认可的书记！为了这个承诺，两年来，我严于律己，对待党务工作从未懈怠，学校党支部连续两年被评为先进党支部；对待学校的日常工作我也努力做到尽心尽责，心系学校！两年来我也亲眼目睹了学校在艰难中不断向前发展；学校面貌得到了极大的的改观；学生的学习环境、学校的办公环境也在不断完善；校园文化氛围日益浓厚；教育教学成就令人称赞！我既是一名学校工作者，也是一位学校发展的见证人，看到学校的日益辉煌，我倍感幸福和自豪！在此我也衷心地祝福学校的明天更加美好！对于我个人而言，可以说收获多多！不仅收获了有缘和大家在一起工作、奋斗过程中的艰辛和喜悦，也收获了我一生中最难忘最深厚的情感，苏山人的才智、敬业和热情我会永记心间！

5.学校团支部书记述职报告 篇五

一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、作风、廉洁自律等各方面都进步、提高了许多。

思想方面

一年来，我坚决拥护党的领导，注重以实际行动向优秀的党员和教师学习，在实践中不断提高自身的觉悟;作为教师，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。

二、工作作风方面

“为孩子服务”“为教师服务”是我工作的宗旨。生活中我也时常引导少先队员们要牢记少先队铭言：“决不向困难低头”。“学高为师，身正为范。”上师范学校的时候我就牢记着这句话，所以现在我也时时严格要求自己为孩子们树立好榜样。“少为失败找借口，多为成功想办法”。平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。作为五年级的音乐教师，积极地实践和推行新课程改革，在教学中，争取让每一个学生在教学中得到快乐。成功的开了市级优质课并获得好评。作为团支部书记、大队辅导员，能严格要求自身，自觉遵守学校的各项规章制度，按时参加区校两级的各类会议、学习和培训，认真做好上传下达，努力工作，积极为学校工作献计献策。

三、廉洁自律方面

坚持廉洁自律，严格要求自己

认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，经常深入班级，掌握少先队员的需求。工作中，不搞花架子，不欺上瞒下，弄虚作假。对每一项决策，总是慎重行事，发扬民主，坚持调查研究，务必使工作决策具有科学性、客观性和正确性。要求别人做到的自己首先要带头作到，发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉经受改革开放和市场经济的考验，不以权谋私，不腐化堕落，过好权力关，金钱关、人情关，自觉接受组织和群众的监督。

四、工作方面

(一)教学工作，尽职尽责。

以一名人民教师的高度责任感，尽心竭力做好自己的本职工作。尊敬领导，团结同事，爱护学生，在教学中，我勤奋钻研、科学施。认真参加各种培训，积极参与课题研究，撰写教学小故事，努力提升自身的业务能力。关心学生，与学生平等共处，相互促进，共同提高，形成了良好的师生关系。

(二)团队工作，努力探索，创新工作思路，促进学生全面发展。

接下来，我重点将一年来的少先队工作向大家作一个简单的回顾和汇报。

我们学校少先队工作的总体思路是：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和中国少先队全国代表大会精神为指导，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本的工作理念和切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

1、团队工作努力探索，创新工作思路，促进学生全面发展。

团队工作繁琐而细碎，常规活动与各类活动杂而多。我在学校团队工作方面，紧紧围绕爱国主义教育主旋律，结合本校工作特点，从团队的自身建设和实践教育入手，努力探索，创新工作思路和方法，通过开展生动活泼、扎实有效的教育活动，对学生进行光荣感与责任感教育,丰富学生的文化生活，并为他们实践社会提供了切实有效的帮助,促进学生全面发展。

(1)开展重大节日主题活动，丰富学生课余生活。

一年来，先后利用教师节、重阳节、国庆节、元旦，“三·五”学雷锋纪念日，“五·四”青年节，“六·一”儿童节等重大节日，组织了系列教育活动，收到良好效果。在三月份的学雷锋活动中，开展了“学英雄雷锋，扬民族精神”学雷锋系列活动;“五·四”青年节，组织组织学生朗诵、演讲比赛，利用休息时间指导学生训练;在校内组织了

“阅读点亮童年”六一暨表彰大会，让每一个学生参与到其中，取得了较好的活动效果。

(2)开展丰富多彩的团队活动，提高学生综合素质能力。

结合学校实际和班级实际，有计划地组织各中队开展假日小队社区活动，做到个人活动与集体活动相结合;班级活动与学校活动相结合，点面结合，提高了活动的参与率。活动突出了实践教育的优势，对引导学生了解社会，参与社会，服务社会，激励青少年树立理想，积极向上起到了重要作用。

总之，本学期，我校少先队的各项工作在上级团委、少工委、学区、学校的正确领导下，充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，努力探索，不断拓展新的工作领域、创新工作思路，促进学生全面发展，把少先队员培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

五、不足之处，今后的打算

为可使少先队组织真正起到带头的作用，也为可让少先队工作在新的里取得更好的成绩，今后打算将在原有的基础上把工作提高到一个新的层次，打算做到以下几点：

1、计划中的任务还有的工作没有做好，有的做得不够透彻。

2、继续以中队为单位轮流值周。

3、要继续把兴趣小组办好，办得更有特色。

4、还得更加认真抓好少先队的思想建设和基础建设，加强对队干部的管理力度。

6.IT时代党支部书记工作技巧 篇六

一、协调人际关系的艺术以及技巧

党支部书记要协调的人际关系是比较复杂的, 如果不能妥善处理他们之间关系的话, 就会影响党支部书记工作的顺利进行。我们可以充分的利用互联网技术, 建立一个沟通与交流的渠道。党支部书记可以通过网站, 与其上下级针对有关的问题以及解决的方法进行沟通和交流, 这在一定程度上会提高党支部书记办事的效率, 增进党支部书记与其上下级之间的关系。党支部书记还要协调同级及上下级党、政、工、团的关系, 我们的党支部书记要想加强与他们的沟通, 也可以充分利用互联网技术, 与他们针对一些问题进行交流以及商谈, 这都将极大地促进了党支部书记的工作。

我们都知道, 人际关系是提供信息、分享经验以及增进相互之间了解的一个十分重要的工具, 再加上现今互联网发达的技术, 因此我们可以更好地实现彼此的沟通与交流, 以此促进党支部书记的工作。我们通过互联网技术可以及时、全面、准确地来实现信息的传输、接收、交换等, 这大大的便利了党支部书记的工作, 并且在一定程度上可以有效地提高其工作的效率。党支部书记通过互联网实现了与大家的沟通, 我们可以趁此机会交流彼此不同的意见, 进行交流以及讨论, 争取达成意见一致, 这样就能够及时解决出现一些问题, 推动党支部书记的工作。

在企业中, 许多经济利益是相互牵连的, 因此在企业的内部会因为利益的分配而发生一些冲突和矛盾, 此时我们的党支部书记应该及时协调企业发生的问题以及冲突。党支部书记可以充分利用互联网的技术来查找相关的协调方法。在查找资料的同时, 党支部书记会对于企业内部的利益冲突有一个十分透彻的了解, 这对于党支部书记处理企业内部的利益冲突问题有十分积极地影响。

改善人际关系的技巧, 对于党支部书记的工作是十分的重要的, 党支部书记应该重视改善人际关系的技巧, 充分利用互联网技术加强自身的建设, 并且提高自己的领导水平。党支部书记可以充分利用互联网的资源, 查找一些于加强自身建设有利的资料, 丰富自己的知识, 加强自身的素质。除此之外, 党支部书记应该充分了解党对党支部书记的要求, 因此党支部书记可以在互联网上查找一些有关我们的党对于党支部书记的要求, 以此使得党支部书记养成良好的工作作风。

党支部书记要在工作上善于疏通渠道, 充分的提高自己的交往的水平。那么, 我们还要充分的利用互联网的技术, 在我们的党支部的网站上开展一个讨论问题窗口, 努力的建设一个可以平等的发言以及交流的平台, 这样就可以提高互相交往的广度以及深度, 很好的促进我们的党支部书记的工作。

二、组织好党支部活动的技巧

在组织党支部活动的时候, 党支部书记也应该掌握好组织党支部活动的技巧, 努力的做到用人有道。党支部书记在组织党支部的活动的时候, 要努力的发挥每个人的作用, 不能够把活动交给某个人, 这样才能够充分的调动全体工作人员的积极性以及主动性, 这样才能够促进党支部书记的工作。在组织党支部活动的时候, 我们应该把一些最新的关于组织党支部活动的信息提前通过互联网来有效的传达给大家, 以便于大家能够顺利的完成党支部活动组织的工作。在组织党支部活动的时候, 党支书记应该努力的在活动中给大家做个榜样, 努力的以自己的人格魅力让大家信服。那么, 党支部书记就要借助互联网技术来不断的提高自己的在党建方面的认识, 以及努力的提高自己在党支部活动方面的先进的意识, 这样才能够带领大家组织好党支部的活动, 努力的推动党支部活动的正常的进行和发展。

在组织党支部活动的时候, 党支部书记应该努力的抓住活动的重中之重, 对于那些在活动中出现的一些小的问题或者是无关紧要的问题, 就不需要花费精力去解决。在组织活动的时候, 针对在活动中不懂的问题, 党支部书记应该及时的去问其他的人。如果其他的人也不能够解决这个难题的话, 那么党支部书记就可以借助互联网上丰富的资源来搜寻自己的想要解决的问题, 这样就可以推动党支部活动的顺利的进行。在活动的过程中, 党支部书记应该坚持按照原则来组织活动, 尤其是在一些大的事情, 党支部书记一定要按照原则来处理, 否则的话, 就会影响党支部书记的正常的工作。

在安排工作的时候, 党支部书记一定要全面的去安排工作, 因为只有这样我们才能够保证各个方面的工作的顺利的进行和发展。在安排工作的时候, 党支部书记应该分清主次, 防止忽略了主要的工作, 从而影响党支部活动的正常的进行。在工作中一定要顾全大局, 从大处着手, 这样才能够事半功倍。

7.学校党支部书记的工作感悟 篇七

学习了《校长专业化与优质学校建设》培训教材后，感受很深，启发颇大。著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一所学校的灵魂，要评论一所学校，首先评论他的校长。”在人们渴求优质教育达到“白热化”状态时，社会更需要教育家型校长办学，校长的素养、理念、管理手段等是一所优质学校的关键。

实现校长负责制是校长专业化的必然要求。校长是学校的中心，校长负责制，党支部书记做什么？人们经常带头这样的疑问。而书记工作如何定位呢？带着这个问题，下面本人谈谈自己的感想。

一、带头学习，提高思想工作水平，创新思想工作手法。不断学习，把学习作为一种提高；不断学习，把学习作为一种责任。这是做好党支部书记工作的基础。要做好政治思想学习，更要在管理理论、专业理论上学习。党支部书记也应该是专业化的人才，既要政治思想过硬，又要有非常专业的教育管理理论和专业素养。

在学校的发展上，要帮助校长解决干部和教师的思想问题，潜心发展，在怎样发展上，主要要解决眼界不宽、思想不够解放、境界不高、墨守陈规、没有创新意识、职业倦怠、工作热情消退、不愿多做工作等问题，全校上下达成共识，形成拼搏向上、各样的学校发展的强大能量。党支部书记要成为教育教学的行家里手，最好也是教育家。唯有如此，才能渗透党建工作的活力。党建与学校教育教学有机结合，使思想工作更上台阶，更准确、更富有成效。近两年来，我校党支部先后组织全体党员、教师系统学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《给教师的101条建议》、《我们为什么工作》、《从怎么看到怎么办》、《辩证看、务实办》、《中小学教师职业道德规范》等，有效地对全体党员干部进行系统的思想教育。而学校领导班子挂钩一个年段、一个教研组；帮带一名青年教师；每学期听评课30节以上；深入一线带头教研；组织教师参加“陶行知研究会”等，更是党建工作学校教育教学工作的具体结合。这些做法对提升学校思想工作水平收到了显著的成效。

二、和襄共济，提升领导班子的凝聚力

在校长负责制的学校管理中，学校支部书记发挥着政治核心和监督保障功能。政治核心和管理核心的同舟共济的“双核”，功能互补，使工作更强大而有效率。

首先，党支部书记要端正自己的心态，摆正自己的工作位臵。工作中，校长不是“独舞”，而是“领舞”；书记不是“对舞”、“伴舞”，而应“共舞”。书记要竭力维护校长在学校管理中的核心领导力，就算对校长观点做法有异议，在公共场合也应尽量保持一致，过后再与校长坦诚交流，从多角度分析，进行讨论与沟通，达成共识，达成互相信赖和信任，为校长的正确判断与决策提供有效的支持。其次，党支部书记要承担正视自己的责任，做到多跑、多看、多听、多观察，多方配合协助校长，注意学习，把工作做好。要注意到如何把正确的意见，在正确的时机，正确的地点，通过正确的方式表达出来，并力求得以正确的执行。同时，还要在校长与基层干部、基层教师间形成融洽关系过程中充当润滑剂，架起沟通、信任的桥梁，保持团队的上下和谐、团结一致，让整个班子心往一处想、劲往一处使。要保证集体决策和政令畅通，校长的办学思想得以贯彻，做到定位到位不越位、服从听众不盲从、建功立功不居功，使校长的中心地位和党组织的政治核心地位有机统一起来，提高领导班子的凝聚力和战斗力。

三、抓党建工作，发挥党员教师的先进性

我校党员老师数占全体教职员工的将近一半，这些党员教师在各自岗位上默默奉献、争先创优，是学校教育教学工作的主力军。抓好党员队伍的教育工作，对促进学校的工作至关重要的作用。

要把党支部作为实施“凝聚力”办学策略的主体，按照上级党组织的要求，结合学校特点，发挥支部的凝聚作用。

首先是继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每两周一次的会议是集中学习的主要阵地，每次的学习安排两位教师进行师德和教学论坛，再由支委组织理论学习。

其次是学习形式多样化。形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合，重点组织全体党员进行继续深入贯彻学习科学发 3 展观和十七大精神，要求每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。

第三是树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即党员的“先锋”性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到两个“认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

第四是进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，使党员教师成为学校发展的排头兵。

第五是各项工作要有新的发展。通过不断落实各项主题实践活动，党员、团员结对学习上、心理上、习惯上有困难的学生进行帮助，促其成长。

第六是加强师德建设，强化内部管理。通过深入开展师德师风建设活动，要求全体党员和教师通过师德承诺，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意、社会满意。

这些做法有效地提高了党员教师的素养发挥了党员的先进性，提升了党支部的凝聚力，取得显著的效果。

四、提升师生的幸福指数，打造“学园化”的优质学校 学校是物质环境与心理、精神和谐统一的优质生活空间。新时期的学校形象并非只是校容校貌问题，更多的要讲究物质与精神、科学与人文、道德与审美的统一。学校只有融合学校文化诸因素，高度重视自身人文形象与环境的塑造，才能适应和满足社会需求。

支部书记在学校的文化建设方面有不可推卸的责任。书记应与校长共同构建优良的校园文化。

校园文化起决定作用的是人的文化。在当前教师职业幸福感缺失的现状，应该千方百计地缓解教师的压力，要劝导教师用一颗平常心对待周围的一切，发挥陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神，尽职尽责，全身投入，为教育事业“衣带渐宽终不悔”。教育教师“如果将教师视为事业，那就品味到事业成功的幸福感。”

在提升教师幸福感的过程中，具体做法是支部发挥工会的作用，开展丰富多彩的教职工活动。这两年学校建设了器材设施完备的教职工活动室，教师参加学校篮球队、冬泳队、登山队，在重大节日举行全校性的文体活动（如篮球赛、排球赛、地滚球赛、气排球赛、等活动），迎新年有抽奖活动，迎中秋国庆举行博饼活动等。一系列活动的开展使得全校更有欢乐的氛围，同时通过工会关心教职工的生活，班子成员经常性地组织慰问病困教职工，节假日慰问老教师等。使教师更有归属感和团体意识，使教师在活动中学会合作、学会沟通，并优化了学校的人际环境，使校园变得更温馨、和谐。

同时，对学生也进行集体友爱教育，如2010年我样陈明强同学 身患白血病，急需大量医疗费用，学校组织全体教职工和全体同学踊跃捐款，共筹集6万多元帮助陈明强同学渡过难关；学校关工委每年均联合县关工委、镇关工委，组织对学校贫困学生进行帮扶；学校少先队21年如一日每周坚持组织少先队员到县光荣院、孤儿院开展“送温暖”活动。这些活动的开展让全体师生进一步感受到作为螺城中学和一份子和幸福感和自豪感。

五、提高教育质量，打造品牌学校

品牌实质上就是一种荣誉，是沉重、家长和社会和一种肯定。品牌学校可以感召更多的优秀师生到校，为学校的发展注入源源不断的动力。同时，品牌也是一种力量，能够凝聚师生、并确保学校可持续发展。所以，只有不断提高学校的影响力，学校才能良性循环，长足发展。

在打造品牌的这一过程上，关键在做到以下几点：

一是师资力量的提高。促进教师的专业化成长，建设一支强有力的师资队伍是学校品牌建设的关键。党支部书记应帮助校长建立“教师评价体系”，促进教师的成长。作为党支部书记应配合校长做好教师绩效量化考核、教师职称评聘、评优评先等工作，要引导教师努力提高自身素质，如业务学习、参加业务竞赛、课题研究、校本培训、教育教学常规等方面的提升等。

二是有明确的办学理念，形成鲜明的办学特色。作为学校党支部书记在协助校长把握学校办学方向，总揽全局，提练办学思路，确定学校的办学特色。螺城中学在长期的教育教学实践中，全面贯 彻党的教育方针，逐渐形成了“素质＋个性，规范＋创新”的办学特色：全面提高教育教学质量，积极推进素质教育、创新教育，打造高效课堂、探索学生自主管理、开展德育社会实践活动，取得很好的办学效益，不断提高学校在社会上的影响力。

8.学校党支部副书记述职报告 篇八

上午好!

20xx年本人担任学校党支部副书记，分管中学教学、德育、科研、团队工作、档案等工作。现将本人一年来的工作情况向大家述职如下，请大家评议。

一、主要工作：

一年来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，贯彻党的教育路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，认真学习十七届四中全会精神，贯彻和实践科学发展观。始终以党员的标准严格要求自己，在工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、责任心强，工作有干劲，做事公道，为人谦虚。

（一）所分管的德育工作

众所周知，德育工作是一项系统的工程，所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，同时要树立“人人都是德育工作者”的理念，这是一个艰巨的任务。因此在这一年里按照我的工作职责努力做好以下几项工作。

1、加强对德育工作的领导。

组织成立了学校德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、共青团、少先队、年级组、班主任、政治教师、家长委员会等组成的德育工作网络，覆盖网了学校的各个层面，重点抓好年级组和班主任工作。

2、建立德育长效机制，把德育工作落到实处。

1)加强学生行为规范训练和培养。

通过升旗仪式时间对广大学生进行行为规范的教育和引导，教育学生要遵守学校的各项规章制度，要从小学会做人，学会正确处理人际关系，并指出学生中存在的各类问题，提出要求，不断改变。利用暑期开展了六年级新生的行为规范训练班，逐步适应和融入中学生活。不遗余力加强对行为偏差学生的教育和指导，促使他们能认识问题，转化问题，做一名合格的学生。今年还多次和政教主任樊老师对学习困难学生进行家访，指导家长做好教育工作。今年春节期间亲自到家庭经济困难学生家中进行新年慰问。

2)开展形式多样的主题教育和课外实践活动。

精心组织了学生参加各项社会综合实践活动，并加强安全教育和礼仪教育，在多次活动没有发生重大安全和影响学生声誉的问题，受到了实践活动主办方的多次表扬。落实骨干教师利用暑期进社区、村委开展指导教育工作。结合寒暑期组织学生参加社会实践考察活动，让学生自主撰写专题报告，将学生置于广阔的社会背景下进行教育，学生的眼界开阔了，理想远大了。暑期组织学生干部参加了南翔镇第二届国学夏令营，活动中学生们了解了传统文化，培养国学情趣。利用节假日多次组织和参加由团队干部参加的“微笑小天使”活动，对市民进行文明礼仪劝导服务活动。

认真做好拥军活动，今年春节和建军节组织学生前往武警部队七支队和南翔消防队开展拥军慰问活动，开展敬老活动，组织学生到南翔敬老院和永乐敬老院开展慰问活动。

本学期还指导开展了“温馨教室”的创建活动，从创建活动的方案、内容设计、版面布置等方面进行了全层指导，使各班环境布置从硬环境上达到了温馨教室的标准。

3、加强德育队伍建设

德育工作的开展需要广大教职员工的积极参与，其中有能力、有责任心的班主任队伍是德育队伍的骨干。我非常注重班主任队伍的建设，通过间周制的班主任工作会议，宣传德育工作精神，落实德育各项工作，并有的放矢对班主任老师进行辅导，加强对年级组的管理和指导，不断提高班主任队伍的工作能力和工作效果，有效推进了德育工作的有效性。组织了班主任参加了《班主任主题教育案例》征集活动, 我校获得了班主任主题教育案例征集优秀组织奖。我本人还获得了上海市“2010年上海市中小学班主任论坛优秀论文三等奖。

(二)所分管的党支部工作

作为党支部副书记，我积极协助孙悦如书记做好学校党支部的各项党务工作。

1、积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，保证上级党组织指示及教育行政部门决定在学校的贯彻执行。

2、认真抓好党支部的思想建设、组织建设和作风建设。认真召开支部委员会、党支部大会、党员民主生活会，为党员上党课，确保”三会一课”制度的正常开展。开展了党员学习实践科学发展观教育活动和“知荣明耻”教育活动，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。党员们在各自的岗位上发挥了先锋和模范作用。我们加强了对党员，特别是青年党员的信仰教育，利用各种形式认真抓好青年党员的思想教育工作，使他们不断树立正确的人生观和价值观，增强责任心，提高工作能力，推动学校的可持续发展。本认真做好2名中青年教师转正的组织发展工作，落实好群众座谈会、发展公示、外出政审、支部大会讨论、组织材料等环节，确保了组织发展工作的顺利进行，同时制定了明年的发展计划。

3、制订并实施党支部工作计划，做好总结，定期向上级党组织请示汇报工作。

4、积极参与重大问题决策，并在决策后全力支持，保证实施。

5、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作。

6、抓好党支部自身建设，实行民主集中制，定期召开民主生活会，促进领导班子团结，廉政勤政。作为和谐校园创建工作的主要负责人之一，认真制定落实创建工作的计划，及时调整各阶段实施任务，多次接受市民寻访团的验收，撰写万字创建工作总结，做好47本创建工作台帐，接受了区镇文明办的验收，今年我校已被评为嘉定区文明（和谐校园）单位。

7、今年是全市“迎世博行动”的关键一年，作为我校迎世博领导小组的主要负责人，努力做好各项活动的落实，全校师生员工和家长共5700人次参与了“世博知识问答”；到目前共有80人次的党员干部、入党积极分子参与了“文明路口”值勤服务；从5月份到现在共有527人次的教职员工参加了迎世博街面志愿者巡查服务活动，在此对广大教职员工的支持和理解表示深深的感谢。

8、从9月份开始我校党支部开展了第二批深入学习实践科学发展观活动，在孙校长、全体党员干部和教职员工的支持下，我认真开展了以下活动：落实了实施计划、召开了3次专题学习会、2次专题党员干部组织生活会和领导班子民主生活会、1次群众座谈会、共收到教职员工“建言献策”103条、1次党员干部“迎世博先锋服务活动”、广泛听取了意见和建议撰写了苏民学校分析检查报告等活动。对于本次活动能顺利开展我代表支部向大家再次表示感谢。

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(三)所分管的中学教学工作

由于孙校长接受外出学习任务一年，所以今年下半年增加了分管中学部教学管理任务。虽然多年前曾从事过教学业务管理工作，而且效果并不如意，失败过，沮丧过。所以接受这一学校核心任务的时候，感到压力很大。在这几个月中,我不断学习，不断自我施压，制定了一些实践的措施。作为分管九年级毕业班工作，两届毕业班学生学习的兴趣不浓厚，主动性不强，基础不扎实，在毕业班全体教师的配合和支持下，我召开了五次学生会，三次家长会，五次教师会，对学生和家长提出了具体的希望和要求，明确了任务和目标。对于教师我分析了目前存在的问题和困难，并对学生的学和教师的教提出了自己的一些想法，希望通过我们的精诚团结使本届毕业班学生在每次考试中均有一定的进步。

（四）当好配角，重视学校领导班子的团结

作为党政副职，必须做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排。顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不是自己分管的工作，只要领导指示，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。

二、工作体会及努力方向

一年来，我虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但我也清醒地看到自己的不足，在本次深入学习实践科学发展观活动我也对自己存在的问题和不足进行了深刻的剖析和反省。例如：理论学习的经常化，深入教学一线，参加教研活动还不够；关心教师，与教师交心不能经常全面化，还存在着老好人的思想；对于青年教师要求的多，帮助和指导还不够，对个别教师纪律松懈，工作不认真等现象要求不严；作为校级领导，在工作中理应走在群众前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时管理的艺术和方法还比较粗浅,，有时由于方法过于简单，因此尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想。工作中也存在着畏难和为难的思想，危机意识不强。对于新分管的科研和档案工作还不太熟悉。本人的工作中存在的问题和缺点，还望各位老师多指出，我将真诚地接受批评和监督。

同志们，在今后工作中，我主要朝着以下五方面努力：

1、要深入群众，广泛听取群众意见。

古人云：“兼听则明，偏听则暗”一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为“镜”，虚心纳谏，知错必改，作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声。我将通过定期召开班主任座谈会，教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深入了解群众的呼声，学生的需要；还要经常深入课堂，深入到各教研组和备课组的各项教学活动中去；多开展家长与学校、家长与教师的交流，认真做好家长委员会的各项协调工作，以期不断改进和提高教育教学管理工作的水平。

2、在实践中不断查找问题，解决问题。

任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的，很多问题都是主动找上门来的，这时候往往会束手无策，解决问题的难度增大了。在学校不管是教师的教，还是学生的学，都会不同程度上存在着这样或那样的问题，如不能及时和妥善处理好，那么小问题就可能会成为大问题，这个道理每个人都懂。问题在于我们部分教师和学生没有及时发现，甚至没有解决问题的有效方法。作为一个学校领导，不仅要有善于解决和处置问题的能力，更要做个有心人，经常帮助师生解疑释难，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。

3、以科学发展观统筹各项分管工作，不断提高自身的业务管理能力。

无论是管理工作还是教育教学工作，都将“以人为本”作为工作的核心。凡事则预立，在开展各项工作的同时，要尊重好、维护好广大师生员工的利益，努力保障师生员工的精神需求和发展需求，充分推动广大师生员工的积极性、创造性。以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求，凡事立足长远，着眼未来，要为学校的可持续发展不断注入活力，要为实践“一切为了学生的终身可持续发展”的办学理念而不懈奋斗。

4、克服惰性，创新工作方法与思路。

在支部工作上，不仅要注重发挥党员干部的模范作用，吸引更多的优秀教师加入到党员队伍中，充实新鲜血液，又要创新机制、架设平台，让青年教师提高认识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长，推动学校的可持续发展。在学校德育工作上，不仅注重常规德育量化管理工作，又要不断改革德育工作方法，积累德育工作的新经验，加大德育工作创新的力度，努力开创学校德育工作的新局面，力求扭转德育工作“重中学，轻小学”的倾向，真正体现全校一盘棋的良好氛围；力求扭转重智育、轻德育的思想倾向，使“成人优于成才”的教育理念得以实现。在学校教学工作中，不仅要注重提升广大教师的课堂教学能力和效率，又要不断提高学生学习的主动性和能动性，推动学校教学质量的提升。

5、乐于奉献，全心全意为人民服务。

在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，不畏压力，勇挑重担；在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。坚持廉洁自律的规定，坚持从实际出发，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

回顾一年的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想。另外，对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教职工的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量。

谢谢大家！

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9.党支部书记如何抓好基层党建工作 篇九

一、正确认识基层党组织的重要作用

一直以来从严治党都是党组织工作的基本要求,党的十八大以来习近平总书记明确指出,基层是支持我党工作的重要支撑力量,但由于基层单位众多,人员关系结构复杂,因此基层往往存在着许多突出的矛盾,为了更好的开展党内的工作,党建工作至关重要,基层党支部是党组织体系的最基层的组织,因此必须做好基层党支部的党建工作,切实发挥基层党支部的作用,支部书记是基层党组织,党支部书记是党的路线、方针、政策的宣传者、执行者和落实者,是实现中国特色社会主义建设的重要人员,基层党支部书记在党的工作过程中发挥着带头作用,是党建工作的中坚力量,支部书记工作水平将直接关系到党建工作质量,因此党建工作中必须要能够认识基层党组织及支部书记的重要作用。

二、重视基层党支部书记党建工作综合能力的培养

党支部书记是基层党支部的“领头雁”,是党支部的领导核心。他们拥有一定的权力,肩负重大的责任,作为领导者、监督者、实干者,党支部书记必须具备较高的政治觉悟和道德准则、知识水平,具有良好的政治素质,丰富的工作经验,才能够切实解决企业及事业单位工作中存在的问题,凝聚人心,促进党建工作的顺利开展。

(一)不断学习,提高自身的政治素养

党支部书记的政治素养决定了基层支部建设的政治方向,支部书记必须要具有良好的政治素质,在实际的党建工作中具备正确的政治立场、政治态度、政治观点,坚持党的政策方针,与上级党组织时刻保持高度一致,随时随地跟随党的脚步,能够正确理解及贯彻党的政策方针。因此,基层党支部书记必须不断学习,努力提升自身的政治素质、文化素质,积极学习,培养高尚的道德品质,在实际的工作过程中切实落实为人民服务的政策方针,面对问题时坚定政治立场,把握正确的方向,以科学有效的方法解决实际问题,促进基层党建工作顺利开展。

(二)要坚持民主思想、保证决策正确性

基层党支部书记的工作事务繁杂,党支部成员之间的素质水平高低不等,思想观念也都存在着很大的差别,因此实际的工作过程中,支部书记难免会与支部成员出现意见不统一的现象,很容易产生摩擦。这就要求党支部书记必须拥有宽广的胸怀,增强自身的民主意识,能够耐心听取并采纳下不同意见。日常工作做到集思广益,不能独断专行。遇到实际问题,必须多听取支部成员的意见,统一意见时应该按照少数服从多数的原则,确保决策的民主化、集体化,保证决策的正确性。

(三)要认真沟通和协调好各方关系,促进工作开展

沟通与协调对于党支部书记的工作开展至关重要。党支部书记必须树立全局观念,积极协调各方关系,与各个部门达成共识,确保思想政治精神的上传下达和贯彻落实,保证各项工作任务的顺利开展。基层单位相关工作在不断的变动调整中,会凸显出许多的矛盾,如果不能及时解决必然会影响党建工作的开展,这为党支部工作带来了挑战。基层党支部书记必须要做好支部成员的政治思想工作以及沟通协调工作,充分激发支部成员在工作中的主动性、积极性,把握好党建工作的大方向,促进党建工作更好的开展。

三、树立责任意识,切实落实党建工作

党支部书记是支部工作的直接责任人,他们必须强化自身的责任意识,在党建工作中忠诚于当,勇于担当,才能够保证党建工作顺利开展,这就要求支部书记在进行党建工作时认真负责,积极主动的了解当前党支部工作中存在的问题,并提出一些切实可行的解决方法,杜绝“大会小会不断、党建工作流于形式、人浮于事”的不良现象,党建工作必须要与业务工作相辅相成,经营管理与党风廉政建设相互结合,树立服务意识,与党支部其他成员之间相互配合,杜绝重业务轻党建的问题,落实党建工作的责任,防止党支部工作边缘化,为行政事业单位及企业的工作开展提供政治保障,面对困境,支部书记必须要有担当意识、风险精神,始终以党建工作为核心,促进其他相关工作的顺利开展。

四、躬行践履是做好基层党建工作的保障

党的最基层的组织即党支部,它是人民群众与中国共产党练习的桥梁,是当党组织开展工作的载体,古语有言,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”书记作为党支部的领导者要重视自身党性意识的提升,在党建工作中要能够发挥自身的领导作用及模范带头作用,身先士卒、躬行践履,以自身的行为感染组织内部其他工作人员,与基层工作人员及时的交流沟通,了解他们生活及工作中存在的问题,广开言路,切实帮助支部党员解决生活中存在的困难,真正为支部党员做好事、办实事,让他们感受到党组织的温暖,消除所有党员干部的后顾之忧,增强党组织的凝聚力,调动他们的工作积极性,促进党员干部思想的转变,增强他们的责任意识,培养良好的政治素养,确保党员干部在日常工作中能够严格按照党的规章制度落实各项工作,确保基层党组织在新的经济形势之下能够做好党支部建设工作,带领行政事业单位或者国有企业的员工为单位创造出更多的经济效益,切实发挥基层党组织的引导作用。

五、结束语

基层党建工作中,党支部书记面对的困难比较多,在实际工作中必须不断学习,提高自身的政治、文化素质和专业技能,坚持民主思想,日常工作开展中沟通和协调好各方关系,确保上级精神的上传下达和贯彻落实,才能够更好地完成党建工作的目标,推动国有企业及行政事业单位党建工作的顺利开展。

摘要：党建工作是基层党支部的重要工作,党建工作主要包括组织建设、作风建设、思想建设等等工作。改革开放以来,中共中央十分重视党建工作,本文就基层单位党支部书记如何做好党建工作进行简单的讨论。

关键词：党支部书记,基层组织,党建

参考文献

[1]王海.躬行践履抓党建构建和谐促发展——基层党支部书记如何做好党建工作[J].时代金融,2016(05).

[2]崔娟丽,宋云.加强党支部书记队伍建设提高基层党建工作水平[J].办公室业务,2015(04).

10.学校党支部书记个人先进事迹 篇十

温宿县塔格拉克牧场中学

2015年7月 党支部书记先进个人事迹材料

温宿塔格拉克牧场中学党支部书记 吴存花

二年来，在各级党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入落实学习实践科学发展观活动，以“心连心、促和谐”创建和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用，尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。

一、明确职责，做好服务。

1、维护好大局，服务好中心。二年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局；谋大事，出思路；抓班子，带队伍，为中心工作搞服务、做保障。

2、组织好学习，巩固好核心。一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习内容时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来,坚持讲政治的高度,认真学习党的路线、方针、政策,坚持边学边干,不断提高自己的综合素质。始终立场坚定、旗臶鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好 每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员、干部、职工学习热情不断增强，组织观念不断增强，核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动，每名党员干部都认真做了学习笔记，写出了学习体会。正常组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。

3、稳定好队伍，凝聚好人心。二年来，党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性。通过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。

一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。通过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。

二、抓住重点，完善学校党支部领导班子。

1、管好班子，增强号召力。火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。二年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。按照上级的要求,坚持依法治校,要求每位教师要做到讲文明、廉洁自律。经常深入到教师中,关心他们的工作、生活,给他们创造了好的教学环境。同时,充分发挥学校各群团组织的作用,协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育 教学工作。

2、带好队伍，发挥战斗力。一是重视加强了党员的思想教育，通过对党员干部加强“落实科学发展观”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。二是结合相关文件，组织党员和全体教师认真学习，唤起全体党员的使命感和责任感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。

3、抓好制度，严格约束力。一是健立健全工作制度，确保党建工作规范化。党建工作责任体系、责任内容、责任考核、责任追究等制度不断完善。二是对党员干部实行动态管理，促进党建工作程序化。不断加强党员干部考核工作。三是强化工作责任，促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设责任，工作量化、细化，有目标、有责任、有落实、有考核。

三、树立目标，提高素质。

1、加强修养，树立人格魅力。

二年来，以对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确；在名利上做到不计得失；在言行上做到严以律已；在处事上做到公道正派；在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。

2、加强学习，提升领导能力。一年来，结合形势，因时制宜抓学习；结合校情，因地制宜抓学习；结合自身，因人制宜抓学习，通过 坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。

3、加强协调，促进班子合力。二年来，在处理党政工作关系上，摆正位臵，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变能力不断增强。在工作中能够积极发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结,在学校努力创造团结向上的环境的同时, 牢固树立“三个离不开”思想,高度重视民族团结工作,在学校、在农村积极宣传党的路线、方针、政策,为构建社会主义和谐社会做出一份力量。

四、关爱学生，关注民族儿童

作为一名党支部书记我，同时，也是一名普通的教师。我任教的学生，大多数来此山上的孩子，由于他们家距离学校远，加上家长不重视，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成绩不理想的局面，但我坚信，“没有教不好的学生”。在学习中，我平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生；在生活中，我更是无微不至地关心每个学生，让这群民族的孩子感受到学校和老师对他们的爱，真正把这里当成他们的家。课间，我经常与学生谈心，询问他们的家庭生活、学习中的困难，帮他们解决各种问题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。

11.学校党支部书记年度述职报告 篇十一

各位领导、同志们：

～年是我人生及工作里程中的又一个转折年。上半年，是我任东坝学区校长十年中的最后阶段。下半年，是我转换角色走向新岗位的起始阶段。据此，我拟从上半年工作的简略陈述，东坝十年工作的总体回顾，下半年工作的开展概况三个层面向领导和同志们进行述职。

一、上半年工作的简略陈述

上半年，我继续肩负着东坝学区各项工作的全面职责。我始终恪尽职守，在学区校长这个岗位上站好了最后一班岗，为东坝人民的教育事业又交上了一份满意的答卷，也为自己十余年的校长生涯画上了一个比较～的句号。在这半年中，我继续以教育改革为动力，以质量效益为中心，以持续健康发展为目标，坚持既定的办学宗旨和理念，使学校各项教育教学工作顺利开展，并取得了良好的成效。一是根据东坝教师队伍实际，主持编写了《师德师风集中教育自查提纲》，制定了《东坝学区教职工师德师风整改方案》，对教师队伍的规范化管理起到了巨大的推动作用，使教师的师表形象有了质的提高。同时，继续落实教师继续教育方案和相关优惠政策，加强教师的各种培训工作，使教师的整体素质得到了全面提升。经学生、家长、学校、社会综合考评，教师师德优良率达到90%以上，合格率100%，小学教师大专化达到50%，中学教师本科率达到36%，均居农村中小学之前列。二是继续狠抓教育教学改革工作，加大了“二轮备课”、“自主备课”、“电子备课”等方面的改革实验力度，为教师创造了自主发展的空间，为更好地研究教学，提高质量效益铺平道路。在今年的中考中，东坝中学以总评第四名的成绩名列全县前茅。三是继续探讨完善了学校教职工多元考核评价体系，重新修改制定了更切合实际的考核评价方案，为平稳推进教育内部改革，落实《东坝学区岗位津贴二次分配方案》奠定了良好的基矗使二次分配体现了质量效益优先和公开、公平、公正的原则，得到了全学区教职工的一致认同。四是继续强化了学校各项管理职能与制度，推进了学校管理的科学化、制度化、法制化进程。如多年实行的校长全面负责制，中层领导包挂制，重点工作全员推进制，难点工作集体巡查制，重大失误责任追究制，安全工作一票否决制，领导教师轮流值周制，群团活动定期制等制度都得到了扎实有效实施。五是全方位多层面地开展了校务公开工作。除了按制度定期向教职工详细公布学校收支帐目外，还专门制作了高档次校务政务公开牌6块，及时向学生及家长公布学校的各项管理制度要求，各类收费财务收支情况，办学宗旨及服务承诺等八个方面的内容，提高了学校工作的透明度，受到了校内外务界的广泛好评。值得一提的是，经过上级相关部门的全面审计，学校财务帐目收支合理，管理严格。在校长手续交接时，各类帐务清楚明白，实现了离任不欠帐，无赤字，有结余的既定目标。

二、东坝十年工作的总体回顾

7月27日县委领导的谈话告诉我，县组织和教育主管部门，在充分尊重我个人意愿和全面周密考虑的基础上，决定将我调任为金塔镇学区党支部书记，这一天，也是我人生及工作岗位转折的重要时刻。此时此刻，我站在这一历史的转折点上，对近30年的教育工作里程，特别东坝十年有余的工作经历，不能不有所回顾，向上级组织和人民做一总体概括性述职。这十年是东坝教育大发展的十年。我按照拟定的《东坝学区教育发展的中长期办学规划》，全面执行党和国家的教育方针，全面推进教育教学改革，始终贯彻“走和谐创新道路，育品学皆优新人”的办学理念，努力培养形成了“严谨、务实、勤奋、文明”的校风；“敬业、爱生、奋发、进缺的教风；“尊师、守纪、乐学、向上”的学风，坚持用“今日之事，勿待明天”的校训激励师生争分夺秒地去工作学习。全校上下的不懈努力是艰辛的，获得的回报也是丰厚的——学校教育教学质量多年名列前茅，升学率连续几年位居全县榜首，并取得过全酒泉地区第一的骄人成绩；学校面貌在中学年年换新颜，十年大变样的同时，十一所小学中的九所进行新建，中小学彻底消除了危房；办学条件逐年得到较大改善，现代信息技术教育迅速发展，中学在农村中学中率先建成了可容纳250人的多媒体电教大厅，十一所小学中有九所建起了微机室；幼儿教育发展极快，在所有幼儿园晋升为三类之后，又有三所晋升成了二类，使乡里娃娃也能受到较好的学前教育；教师队伍建设成效显著，教师队伍人心稳定，凝聚力增强，十年中有60多人先后将高中、中专学历提高到了大专和本科水平。十年的艰辛努力，十年的不倦追求，也一次次地赢得了社会各界的广泛认同。群众的赞誉，领导的表扬，虽不计其数，但无证可举。而省地县的奖牌却是明证。学校曾先后被授予全省体育卫生工作先进单位、酒泉地区教育系统先进单位称号，并率先进入全区“三星级中学”行列和“体育运动传统项目学校”行列，被县委县政府先后授予“县级文明单位”、“县级模范文明单位”、“教育系统先进集体”等荣誉称号。同时，在年度目标责任综合考核中，多次取得优异成绩受到教育局嘉奖。

在东坝的这十年，也是我个人小有成就和建树引以为荣的十年。因为工作成绩突出，我曾先后被县委、县政府树立为全县“十佳校长”，被地区教委评定为“酒泉地区名校长”，被酒泉市委政府授予“全市优秀教育工作者”称号。本人撰写的八篇教育教学论文，有1篇在《甘肃日报》上发表，有4篇在《酒泉日报》上发表，有2篇在《酒泉教育》上发表，有1篇收入《金塔县教育教学论文汇编》。其中《抓管理，抓常规，全面提高教学质量》和《以和谐为办学特色，靠和谐促学校发展》先后被地区教委评定为优秀论文并授予优秀成果奖。个人技术职称也不断提高，～年被评定为“中学高级教师”。

常言道，千秋功过，自有后人评说，既所谓“政声人去后，名于闲谈时。至于这十年中的失误与不足，由于时间和篇幅的关系。我也无需过多自述，只好留与众人评说。

三、下半年工作开展概况

从8月5日，县委组织部门把我送到金塔

镇学区起，我更清醒地意识到，随着工作岗位，工作环境的改变，我的工作职责，工作方式也必须随之而改变。如何尽快适应新环境，熟悉新岗位，明确新职责，演好新角色，做好新工作，这些都是我首先面临的，也是我必须重视解答的问题。

首先我下功夫解决思想认识问题。我跳出当书记就是“一杯清茶一张报”的俗套来思考定位自己的思想观念。为了搞好这个定位思考，我不仅虚心的向书本学习，从古今中外的一些名人名著中寻求答案，同时也积极地向一些在职领导学习，先后拜访了发几位现任书记，从他们那里得到现实教益。通过学习与讨教，我放弃了当书记就是图清闲、求安逸的思维定势，逐步形成了一种属于自我的一种全新的思想境界。我认为，从校长岗位上退下来，这是历史的必然，是每一位校长都无法抗拒的自然法则。但岗位的改变，并不意味着人生追求的完结。过去的“终点”只是实现更高追求的起点。尽管人的精力是有限的，但人的精神应该是无限的。我必须在新的岗位上发挥余热，发出余光。

其后，我着力探讨解决该干什么的问题。我打破当书记唯有“啥事不管最可靠”的误区来思考定位自己的工作性质。经过一段时间的学习探索，我对自己肩负的职责逐步有了明确的认识：学校党支部的工作，是搞好学校各项工作的重要保证。支部工作的开展，必须紧紧围绕学校教育教学这个中心，服务和服从于教育教学这个总体目标来进行。具体地说，支部的所有工作，就是要为党员创造发挥先锋模范作用的平台，为教职工创设政治上宽松和谐的工作环境，为师生思想进步提供广阔的活动场境，为群团组织发挥作用开展活动指路助力。我必须在上述几个方面发挥自己的作用。

第三，我慎重思考解决怎么干的问题。我（摒）摈弃各种各样的世俗偏见，来思考定位自己待人处事的原则。一个单位的党政领导如何相处，如何工作，确实是一个既重要又微妙的问题。我努力加强自身修养，本着摆正自己位置，多看对方长处，正确处理关系，要补台不拆台，多通气多体谅，少揽权少争功等原则，较好地协调完成了学区党政各方面的工作。在具体的工作中，我始终把握支部各项工作都服从和服务于学校中心工作这个总要求，不另起炉灶，不我行我素，不干扰中心工作。本学期全学区工作良好局面的顺利打开，正是我们党政领导和全学区广大教师协同并肩工作的结果。

第四，本学期所做的一些主要工作。

1、在广泛调查研究的基础上，和学区行政领导一道，精心策划，认真组织办好了暑假教师集训班，确立了“继承、改革、发展、创新”的总体工作思路，提出了为教师营造“和谐宽松”工作环境，搭建“干事创业”平台的设想，并针对镇学区教职工关心的一些热点问题，开展了学习交流，澄清了一些是非观念，为打开新的工作局面奠定了思想基矗

2、新学期开始，工作千头万绪，困难和问题也接踵而至。面对复杂局面，我和学区党政领导班子共同研究，抓住影响教职工工作情绪，事关教职工切身利益的一些重大问题予以解决，起到了迅速稳定人心，快刀斩乱麻的作用。如恢复年级组为主的管理模式，解除教职工住校坐班制度，及时修改完善各种考核评价制度等做法，均得到了广大教师的广泛认同。

3、按照党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》中提出的要尽快解决好党的基层组织存在的“不适应”与“不符合”这两个突出问题的要求，根据镇学区党政领导班子过去在组织建设方面的一些实际问题，我在周密调查分析的前提下，在广泛协商征求意见的基础上，提出了召开党员代表大会，教职工代表大会，民主选举产生新的学区支部委员会和学区委员会的动议，并在学区党政领导中形成了共识。由于思想认识统一，工作协调到位，前期准备工作充分，这两个代表会议取得了～成功。新的支委会和学区委员会的选举产生过程，充分发扬了民主，使党员和教职工的参政议政的主人翁意识大大加强。新成立的支委会和学区委员会，以精干、高效、务实，有利于加强组织领导，有利于学校各项工作开展，有利于统筹协调为组织原则组建，得到了遇会代表的一致拥护。至此，学区党政主要组织领导机构顺利健全。为领导和开展好全学区的各项工作奠定了坚实的组织基矗

4、加强对群团组织工作的指导与领导。学校共青团、工会、职代会、学生会，妇委会等群团组织，在学校工作中都是不可或缺的重要组织。本学期来，我首先重视指导他们建立健全、完善自己的组织机构，先后组织选举产生了新的工会委员会和教职工代表会，召开了全学区妇女代表大会，选举成立了学区妇委会，指导成立了学生会，补充完善了学区团委健制。在各种组织健全后，我根据各组织的性能特点，对他们的工作提出了一些指导性的意见，明确了工作职责及范围，并协商确定了一些具体的活动项目内容，并为他们开展工作做了大量的协调配合、牵线搭桥、寻求支持的工作。总体来看，由于组织健全，职责明确，各组织的作用发挥都比较良好，活动开展的也有声有色。如团委组织的“模拟法庭”、“告别网吧，远离黄、毒、赌，珍惜生命，从我做起”为主题的签名宣誓活动，新团员入团宣誓活动，纪念“一二·九”文艺演出活动，学生会搞的“绽放青春，放飞理想”演讲活动，少先总队搞的“弘扬中华民族精神读书活动”，妇委会搞的女学生青春期生理心理健康教育活动，工会组织开展的教职工文化娱乐活动，征求意见建议活动等均收到了卓著成效，达到了教育学生、活跃校园文化生活的目的。

12.学校支部书记心得体会 篇十二

1 高校教师党支部的特点

1.1 高校教师党员先锋模范作用不突出。

高校教师党支部与其他各行各业的共产党员先锋模范作用相比较, 高校教师党员的先锋模范作用尤其重要。然而现在的高校教师较大一部分都在为评职称、做科研而努力奋斗着, 因为职称评定影响教师的身份地位和收入。虽然这也是先锋模范作用一方面, 但是他们对于理想信念渐渐淡忘, 不注重加强自身的党性修养, 不主动学习思考, 模糊了一名党员应该具有的精神境界和理想追求, 个人利益至上, 轻政治重业务, 人生观价值观发生明显变化, 没有体现出党员的先锋模范作用。

1.2 高校青年教师入党积极性不高。

青年教师入党的积极性不高, 发展党员的比例很少。在大学, 教师加入党组织的比例不高, 一方面大学教师入党的积极性不是很高, 另一方面大学党组织的发展工作重学生轻教师的现象比较普遍。党总支和党支部对大学生的培养非常重视, 但对教师的培养力度明显不够, 所以, 教师党员的发展速度比较缓慢。

1.3 对党支部书记的要求。

在现实的状况下, 党支部书记的作用就表现得尤为突出, 积极创新党组织活动, 吸引并调动教师党员的积极性, 这就要努力提高基层党支部书记的党性水平、领导水平、组织水平。对党的决策认识上、党的精神领会上就有所怠慢, 而此时就要加强党员的思想教育, 保持共产党员的先进性, 使广大党员教师胸怀全局、心系群众, 立足岗位、无私奉献, 充分发挥先锋模范作用。

2 兼职党支部书记特点

2.1 兼职党支部书及缺乏专业培训。

教师党支部书记全部为兼职, 教师党员的支部书记培训也比较缺乏, 工作职责和重点不够明确, 甚至支部书记不知道发展党员的程序, 不能按时规范地召开民主生活会, 只是按照总支的要求完成工作。上述问题的存在, 不是支部书记不愿去做, 或不想去做, 很大程度上是不知道“如何去做”。缺乏专业的培训, 一定程度上削弱了教师党支部的创造力、凝聚力和战斗力, 削弱了教师党员与师生员工的联系, 削弱了教师党支部的战斗堡垒作用, 削弱了教师党员先锋模范作用的发挥。

2.2 兼职党支部书记缺乏创新性。

兼职党支部书记忙于本身的业务工作, 政治理论和党建知识学习相对较少, 在工作中不能按照有关程序和规定组织党内活动, 加上不太注重研究新形势下党建工作的新情况和新特点, 造成支部活动内容老化, 方式陈旧, 缺乏针对性、实效性、主动性和创造性, 很难适应新形势、新任务的要求。

2.3 兼职党支部书记缺乏理论性。

有的兼职党支部书记对教职工提出的热点、难点和带普遍性、倾向性的问题, 显得束手无策, 不能及时开展有针对性的工作, 释疑解惑, 更不能作出科学的解答。

3 选配高校兼职党支部书记的几点建议

根据《党政领导干部选拔任用工作条例》, 按照“革命化、年轻化、知识化和专业化的方针和德才兼备的原则”, 选准配好教师兼职党支部书记。

3.1 人品正、政治硬、有号召力是关键。

选择兼职党支部书记时, 首先应该考虑支部书记应具有极高的威望, 有很强的组织合理领导能力, 人品要正直, 政治理论要过硬。同时也要求党支部书记的具有较长的党龄, 对党有足够的认识, 参加过多次的民主生活会, 这样才有理论有经验。

3.2 骨干教师、学科带头人是前提。

选择兼职党支部书记时, 一定要考虑到先锋模范性。选配骨干教师为兼职支部书记, 使他们既是党的路线方针政策和学校重大决定的模范执行者, 又是学科建设、学术研究的骨干和教育教学改革的带头人, 从而使基层党建工作能够更好地渗透、结合到院系所的中心工作中去。

3.3 考虑个人的生活压力是必要。

选择兼职党支部书记时, 还要考虑到兼职党支部书记的生活压力, 是否还有能力去承担, 否则不会高质量的完成党的任务。要将每一件事做好, 不是“要他去做”, 而是“他要去做”。大学教师特别是青年教师需要改善生活、需要赡养老人和抚养孩子 (尤其是女性) , 生活中的责任比较繁重, 对于理论的学习就显得不足。如果选择的党支部书记在没有更多的时间和精力投入到党的工作中时, 就不可能激励和带动甘为党的事业默默奉献的党员队伍。

因此, 党组织要做好激励机制, 选配工作和生活压力相对较小, 有时间和精力专研业务, 具有创新意识的教师党员为兼职党支部书记, 这样可以增加教师党支部的创造力、凝聚力和战斗力, 增加教师党员与师生员工的联系, 提高教师党员先锋模范作用。

4 加强基层党组织建设的建议

4.1 加强基层党组织建设, 配备专职党支部书记。

专职党务干部, 现正朝着职业化、专业化的方向发展, 培养他们具有较高的政治理论水平, 有高度的岗位责任意识和开拓创新意识, 而且专业的党支部书记对于党务的工作更加深入研究和多方摄取, 达到理论水平硬, 业务水平专, 创新水平强的层次, 有能力对高校党建工作的新情况、新问题进行深入的研究和探讨。

4.2 减轻兼职党支部书记的工作压力。

高校党委要关心体谅兼职党支部书记, 着力解决他们工作中的困难和问题, 为他们排忧解难, 营造开展工作的良好氛围。根据少数党支部书记兼职过多、负担过重, 且年龄偏大、力不从心的实际, 适当调整、分流他们的工作, 避免“顾此失彼”和“业余书记”的现象, 确保兼职党支部书记有一定的时间从事党务工作。同时对一些教职工人数较多的部门, 可从实际需要出发, 配备副书记或设立专职党支部书记。

4.3 加强兼职党支部书记的理论和组织力的培训。

教工党支部书记缺乏培训, 工作职责和重点不够明确。教师党支部书记全部为兼职, 不仅时间紧张, 有的支部书记甚至不知道发展党员的程序, 不能按时规范地召开民主生活会, 只是按照总支的要求完成工作。

综上所述, 为了能够切实加强教师基层党组织建设, 应该提高对兼职党支部书记的政治水平要求、能力水平要求和素质水平的要求, 也应综合工作和生活的压力要求, 这样的党支部书记才能带领出一批甘为党的事业默默奉献的党员队伍, 教师基层党组织发挥战斗堡垒和先锋模范的作用。

参考文献

[1]解进, 郑松乔.高校兼职党支部书记队伍建设存在问题及对策[J].徐州工程学院学报, 2007, 22 (11) :81-83.[1]解进, 郑松乔.高校兼职党支部书记队伍建设存在问题及对策[J].徐州工程学院学报, 2007, 22 (11) :81-83.

[2]朱光.加强高校基层党组织的建设[J].中国冶金教育, 2009, 4:1-3.[2]朱光.加强高校基层党组织的建设[J].中国冶金教育, 2009, 4:1-3.

[3]陆秋林.系党支部书记应具备的素质和能力[J].南京农专学报, 1997, 13 (2) :54-58.[3]陆秋林.系党支部书记应具备的素质和能力[J].南京农专学报, 1997, 13 (2) :54-58.

[4]张菊香.加强高校以教研室为单位的基层党组织建设[J].江苏工业学院学报, 2005, 6 (3) :71-73.[4]张菊香.加强高校以教研室为单位的基层党组织建设[J].江苏工业学院学报, 2005, 6 (3) :71-73.