单位七一活动

单位七一活动（精选7篇）

1.单位七一活动 篇一

单位2022年庆七一活动方案

为隆重庆祝中国共产党*周年华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，为继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，持续发挥党建工作引领作用。

（）党组高度重视，认真落实全面从严治党主体责任，决定在“七一”前后开展以“忆党史、铭党恩，喜迎建党百年，做忠诚干净担当中心人”为主题的系列活动，统一思想、凝聚人心、锻炼党性，特制定本实施方案如下。

一、指导思想

深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,以“忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育为抓手,坚决扛起全面从严治党政治责任,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

在深入学习贯彻*思想上作表率，在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心，让人民群众满意的模范机关，全面提升中心治理效能、服务质量和工作水平，推动中心各项工作提质增效，开展主题深刻、内容丰富的迎接中国共产党建党*周年系列活动，凝聚全体干部职工向心力、战斗力和创造力。

二、组织机构

成立领导小组。‍下设办公室在综合部，*任办公室主任，成员由（）组成，具体负责活动策划和组织工作。

三、活动安排

坚持党组带支部，联合中心工会，围绕“九个中心”建设，开展学党史、铭党恩、红色教育、党建知识问答、团队协作活动，切实强化党员意识，全面展示中心党员干部对党的无限忠诚和敢于担当作为的良好精神风貌。

（一）开展一次“学党史、共奋进”知识竞赛。

结合庆祝“三八”国际劳动妇女节，为丰富中心女职工精神文化生活动，增强全体女职工的凝聚力和团队精神，在女职工中掀起学习党史的高朝，引导女职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（责任领导：熊兴顺；责任人：彭彩霞、谭召云；活动时间：*月*日；活动地点：湿地户外健身公园）

（二）开辟一个“学党史、铭党恩”学习专栏。

在中心广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推动党史深入群众、深入人心，在政治理论学习上特设一个“学党史、铭党恩”学习专栏，做到每月一学。（责任领导：*；责任人：*；活动时间：从*月开始每月一学；活动地点：中心一楼党员活动室）

（三）开展一次“重走长征路”。

红色经典永留传，组织广大党员干部参观“遵义会议”纪念馆（或红二六军团“盘县会议”会址），重走革命先烈战斗过的地方，学习长征精神（遵义会议精神）、传承经色基因、感悟初心使命，将革命薪火一代一代传承下去。（责任领导：李恒；责任人：晏雷、邓现学；活动时间：*月*日前；活动地点：“盘县会议”会址或“遵义会议”纪念馆）

（四）开展一次“祭英烈、寄哀思”活动。

在中华民族传统节日“清明节”前组织中心党员、干部职工到仙水坡烈士陵园开展革命传统教育，重温入党誓词、敬献花篮、瞻仰烈士纪念碑，激发全体党员、干部职工干事创业的激青。（责任领导：*；责任人：*；活动时间：*月*日前；活动地点：仙水坡烈士陵园）

（五）开展一次“六一”儿童节慰问活动。

儿童是祖国的未来、民族的希望，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在“六一”儿童节为野钟村的儿童送上党和zf的关怀。（牵头领导：*；责任人：彭彩霞、李飞；活动时间：*月*日前；活动地点：野钟村）

（六）开展一次“我为群众办实事、助力乡村振兴”志愿活动。

为巩固脱贫攻坚成果，组织中心党员、干部职工深入党建扶贫点野钟村、共建社区，开展“美丽乡村”农村精神文明创建活动。（牵头领导：*；责任人：蔡江峰、李飞；活动时间：*月*日前；活动地点：野钟村、双龙社区）

‍（七）开展一场“七一”表彰大会。为进一步加强中心党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，开展“七一”表彰活动，以点带面，典型引领。（责任领导：*；责任人：邓阳、邓现学；活动时间：*月*日前完成；活动地点：中心一楼党员活动室）

（八）开展一次“党员政治生日”活动。

以庆祝建党*周年为契机，组织广大党员干部以生动活泼的形式歌颂党、歌颂人民、歌颂建党百年取得的伟大成就，喜迎建党百年。（牵头领导：李恒；责任人：晏雷、邓阳；活动时间：*月*日前完成；活动地点：中心拍卖大厅）

‍（九）开展一次“我是朗读者，传递正能量——学党史读书会”活动。为落实中央、省、市党史教育大会的会议精神，在建党*周年之际开展第四届“我是朗读者，传递正能量——学党史读书会”活动，组织干部职工学党史、悟思想、办实事、开新局，为建党*周年献礼。（牵头领导：李恒；责任人：苏维康、彭彩霞；活动时间：*月*日完成；活动地点：中心二楼会议室）

（十）开展一次慰问活动。

走访慰问困难党员和群众是我党的优良传统，也是我们基层党组织的重要基本职责，在“七一”前后慰问野钟村、双龙社区老党员、困难群众。（牵头领导：*；责任人：*；活动时间：*月*日前；活动地点：野钟村、双龙社区）

四、活动要求

（一）提高认识，精心组织。

开展好庆“七一”系列活动是中心党建工作的重要内容，党组要高度重视，党支部、各部室要按照中心党组安排部署，精心组织开展好各项活动，切实将党员干部积极性调动起来，服务好助力乡村振兴等中心工作。

（二）积极参与，彰显活力。

中心全体干部职工要积极响应活动号召，积极建言献策，踊跃参与活动，用行动向建党*周年表达敬意，充分彰显中心人良好的精神风貌。

（三）注重宣传，营造氛围。

要充分发挥报、刊、网、微等宣传媒介，对系列活动进行宣传报到，通过新闻报道和舆论引导，凝聚对党忠诚，为民奉献的干事热情，营造浓厚党建氛围。

2.单位七一活动 篇二

本节课是在学生初步掌握长方形和正方形的认识及它们的周长计算的基础上教学的,在设计上充分考虑为学生参与学习过程创设条件,使学生在原有认知的基础上能较好地完成新知建构过程。活动中,让学生亲自摸一摸物体表面,动手涂色、观察平面图形的大小,为“面积”概念的形成做好铺垫。

【活动目标】

1. 通过直观观察、动手操作等活动,使学生理解面积的意义。

2. 在解决问题的过程中,使学生体验建立面积单位的必要性,理解面积单位,认识并体验常用的三种面积单位,即1平方厘米、1平方分米、1平方米,获得关于它们实际大小的空间观念,形成正确的表象,并会应用这些面积单位。

3. 培养学生观察、操作、概括的能力,使学生认识到数学知识源于生活并服务于生活。

【活动重点】使学生知道面积的含义,认识常用的面积单位。

【活动难点】面积单位和长度单位的区别。

【活动准备】多媒体课件、铅笔盒、方格纸、正方形纸片、橡皮。

【活动流程】

1. 创设情境,揭示课题

师:在1分钟内,把你准备的正方形纸片涂色,看谁涂得又好又快。

(学生玩涂色游戏)

师:观察涂色纸片,发现什么数学问题?

(学生观察涂色纸片)

师:相互比一比手掌大小,发现什么数学问题?

师(小结):纸片有大有小,手掌大小也不一样,我们说纸片的表面,其实是纸片的面积,手掌的表面也就是手掌的面积。

(师揭示课题:面积和面积单位)

2. 小组合作,探究新知

(1)感悟面积定义。

师:每个物体都有自己的面,有的物体的面大,有的物体的面小,请你摸一摸数学书的面和铅笔盒的面。

(学生摸数学课本和铅笔盒的面)

师:再摸一摸练习本的面和课桌的面,它们的大小有什么不同吗?

师(小结):通过观察交流,同学们知道了物体的面是有大有小的,物体表面的大小就是它们的面积。

师:数学书封面的大小就是数学书封面的面积,铅笔盒面的大小是铅笔盒面的面积。你能说出几个生活中常见的物体的表面吗?然后说一说它们的面积哪个大?哪个小?

(学生例举生活中常见的物体的面)

师(小结):物体的表面有大小,物体表面的大小或围成的平面图形的大小,我们把它叫做面积。

生(齐读):物体表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。

评析:现代数学教育理念指出,只有当数学问题和学生现实生活密切结合时,数学才是具体的、生动的和富有生命力的,才能培养学生的问题意识,成为激发学生学习数学的动力和创新的源泉。上课伊始,教师从实物(课桌、数学课本)图中抽象出长方形和正方形,展示边与面之间的联系和区别,目的是为了让学生充分感知物体表面的大小。这一过程费时不多,感知的过程却鲜明生动,为后面弄清长度单位与面积单位之间的联系和区别作了孕伏,不仅有效地调动了全体学生参与的积极性,同时也恰到好处地起到了为学生新知识作铺垫的作用。在观察过程中,学生们真切地感到平面是一个面,平面有大小之分。有了这样感性的、直观的认识,再去理解什么是面积,就是水到渠成的事了。

(2)体验面积大小。

师(引导):老师给每位同学准备了一个红色的正方形和一个绿色的长方形,请你想办法比较一下他们的大小,可以借助每个小组准备的小长方形、正方形和圆形纸片。

(师展示方法:重叠法、割补法和正方形小方块、长方形小方块组拼法)

师(质疑):为什么不选用圆形纸片?

(学生动手探究)

师(小结):要用统一的面积单位,才能比较面积的大小。

评析:《数学课程标准》指出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的和富有挑战性的,学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。本课学习内容来自学生生活实际,在学生已有经验的基础上学习,符合学生心理特征,充分体现了学习生活化的理念,从而让学生在活动中掌握了面积的概念。

(3)探究面积单位。

(师引导学生说出常用的面积单位)

师:请从两个正方形里找出面积是一平方厘米的正方形,拿出直尺量量它的边长是多少?再摸一摸它的边长。

生:边长是一厘米,面积是一平方厘米。

师:生活中面是这么大的物体有哪些?

(学生动手探究)

师:一平方分米呢?边长是一分米的正方形,面积就是一平方分米。

(学生做游戏:男生一边、女生一边,按顺序在地上的一张纸上站人,哪边站的人多获胜)

师:其实这两张纸都是一平方米大。

(学生举出生活中一平方米大的物体)

师:生活中要学会区分长度单位和面积单位。

(课件演示:1米和1平方米,让学生明白长度单位是用来计量物体或线段长短的,而面积单位是用来计量物体表面或图形面积大小的)

评析:新课程重视学生学习过程中的体验,体验性学习就是强调学生的参与性和实践性,让学生参与知识探索、发现与形成的全过程,并通过体验建构属于自己的认知体系,学生在量、摸、说、玩的过程中,通过动手实践、合作交流认识了面积单位。教学中,教师注意学生在学习过程中知识的延续性,这为后面学习长方形面积的计算做好了铺垫,也使学生在学习活动中体验了探究的乐趣。

3. 尝试应用,解决问题

(1)选择合适的单位填空。

1一个火柴盒面的面积约6( )。

2一间教室的面积约56( )。

3学校操场面积约1800( )。

4一根电线杆高20( )。

(2)判断下面的说法对不对?

1有一个正方形,它的面积是4厘米。

2有一条线段,它的面积是5平方厘米。

3边长是1平方厘米的正方形,面积是1平方厘米。

4边长是1分米的正方形,面积是1分米。

【活动评析】

本课特点是朴实无华、扎实高效,主要体现在以下三点:学习内容来自生活、来自学生;教学过程尊重学生的实际需求;学习过程重视体验。

1. 学习内容来自生活。《数学课程标准》指出,数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。学习内容来自学生生活实际,在学生已有经验的基础上学习,可使学习更有效。本课学习内容贴近学生知识经验,符合学生心理特征,同时也充分体现了学习生活化的理念。

2. 学习需求来自学生。引导学生主动建构知识是新课标的重要理念,根据学生的认知特点和心理特点,充分激发学生的学习动机,是变被动学习为主动学习的有效途径。因为学生第一次学习有关面积单位的知识,知道为什么要统一面积单位是很重要的。因此,本课教学中,教师花了比较多的时间,让学生在操作中充分体验统一测量标准的重要性和必要性,使学生明确了面积的意义,也为学生的后续学习铺平了道路。

3.单位庆典活动对档案工作的启示 篇三

档案工作是各项管理工作的重要组成部分,对农业科研单位而言,它是确保科学研究、技术开发与推广以及科研管理、行政后勤服务等各项工作有序开展的必要条件,是提高单位工作效率的有效途径。档案真实地记载了本单位事业发展壮大的全过程,是智慧的结晶,是宝贵的资源和财富。

2008年,北京市农林科学院成立五十周年,为了展示五十年发展壮大的历史与成就,继承和弘扬老一辈科技工作者无私奉献的崇高品德,共享改革开放带来的丰硕成果,市农科院围绕建院五十周年开展了一系列科技展示等重要活动,起到了积极的宣传效果。五十年事业发展史,三代农科人的成长经历,通过大量档案素材的提炼,数据的汇总、图片、影像资料、文字材料的汇编、举办实物档案展示等,让老一辈科学家和新一代农业科技工作者感慨万分,更加激发了全体员工进一步解放思想、更新观念,为发展都市型现代农业、服务首都做贡献的积极性。同时,通过院庆活动的开展,档案的价值得到了充分的体现和发挥,对档案工作重要性的认识普遍提高,为今后档案工作的持续发展起到了很好地促进和推动作用。

启示一:提供利用,是档案工作的根本

档案工作是一项基础性管理工作,需要一个长期积累的过程,时间愈长,它显现的作用就越大。在档案工作各个环节中,档案利用工作占有举足轻重的地位,可以说,利用工作是档案工作赖以生存的基础。无论是收集、分类和编目,还是统计、鉴定与编研,保管档案以及档案工作的出发点和最终目的都是为了有效提供档案,开发档案信息资源,更好地为现行工作服务。积累,利用;再积累,再利用,只有不断地挖掘档案的潜能,将提供档案利用工作盘活,才能使档案工作富有生命力。

启示二:档案再现历史,院庆活动意义深远

市农科院共有职工1500多人,其中在职人员800多人,来院参加工作不满20年的占绝大多数,他们对农科院整个发展历史并不清楚,而退休多年的老同志对单位发展现状也不十分了解。此次院庆活动,邀请了所有离退休职工、在职职工参加,开设了院庆活动网站,制作了建院五十年历程光盘;特别是编辑印制了近百万文字,含概800多张照片在内的“科技惠农”、“成果汇编”、“专家风采”、“征文集锦”四本丛书以及“建院五十周年宣传画册”。大量的历史图片,原始统计数据的汇总,以及科研大事记、组织沿革等编研材料,将北京市农林科学院五十年发展壮大的历史浓缩在人们面前,通过档案再现了历史,拉近了几代人的距离。许多七、八十岁的老专家停留在老照片展板前,看到自己几十年前风华正茂的样子,曾经熟悉工作过的地方,久久不愿离去,有的老同志向档案人员拷贝照片,希望珍藏这宝贵的记忆。对于80后的博士、研究生而言,他们通过参加院庆活动,观看历史图片回顾展、科技成果成就展,对“求真务实、团结奋进”的农科精神有了更深层次的理解,对继承发扬老一辈光荣传统、再创农科院的新辉煌充满信心。

启示三:通过庆典筹备工作,调动人员积极性,是强化档案意识最好的大课堂

这次筹备院庆活动,最大的收获就是提高了各单位领导对档案工作的重视程度,调动了基层档案人员的工作热情和主观能动性,强化了广大科技人员,特别是中层干部、课题主持人、各部门负责人以及业务骨干的档案意识。他们通过组织、筹备、参与编研等一系列具体工作,真正体会到了档案的价值及其重要性。

以前,个别领导只注重抓科研、重创收,而忽视了管理部门,特别是档案工作的作用;有的档案员只注重收集、整理、保存好档案,却忽视了对档案的有效开发利用;而近些年,单位人员年龄层发生了一些变化,年轻人居多,相对来讲他们的档案意识比较薄弱,平日不太注重档案的积累。

这次院庆对农科院来讲是回顾历史、展望未来、再创辉煌的重大活动,各单位领导高度重视,组织召开动员大会,从上到下成立了筹备领导小组,下达工作任务和完成期限,责任落实到人。值得一提的是,各单位领导都将档案人员列为筹备领导小组成员之一,为档案部门及档案人员做好档案利用工作,从人力、物力、财力等方面提供支持和保障。

档案员们不负重望,虽然基础性工作量大,责任重,但他们乐在其中,积极参与。由于档案工作的特殊性,决定了档案工作者平日始终处在默默无闻、甘愿奉献的工作状态,而建院五十周年庆典活动,为基层档案工作者搭建了展示自我的舞台。档案员的才能、工作积极性得到了充分发挥,服务意识和工作效率普遍加强和提高。他们热情接待利用者,配合各研究课题及各部门查阅档案资料,帮他们排忧解难;有些档案员主动提供、撰写多种档案编研材料,为全院系统编辑院庆资料提供有效利用;还有的档案员,利用手中保管的档案材料,撰写了近一万字的纪念回顾单位五十周年历程的文章。各单位档案员之间主动进行业务交流,相互学习,介绍各自工作经验及做法,能为本单位五十年庆典工作出把力,档案员们倍感欣慰和自豪。

对广大科技人员来说,他们通过参与编写课题及研究室科研大事记、科研成果及论文统计等汇总材料,以及提供画册文字及照片等具体工作,需要查阅大量档案素材,他们在查阅档案、拷贝复制、完成工作任务的同时,也强烈感叹到档案如此重要,对他们的启发、影响都很大,实实在在地为他们强化档案意识上了生动的一课。

启示四:庆典活动,实际上是对单位档案工作的一次大检阅

市农科院档案管理工作实行两级管理制度,即:院各处室的档案由院主管档案部门统一管理,而下属的14个专业研究所(或中心)的档案工作由各单位自行管理,院档案部门发挥指导、监督的职能。

此次院庆筹备工作,布置的任务非常细致,基层单位需要向院提供的材料很多,主要包括:成果汇编及简介、专家介绍、科研大事记、组织沿革、人才培养、各个时期科研经费使用情况、仪器设备状况、基础设施建设、论文专利、对外合作与交流、实物档案整理、老照片收集,新品种、新技术宣传展板素材以及提交庆典征文、网页专版等等。就基层单位而言,许多研究所(或中心)与院成立的时间相同,同时还要搞所庆,这每一条、每一件都需要查阅大量档案材料来证实、斟酌和提炼。查阅档案涉及到科研课题档案、科研管理档案,文书档案,基建档案、仪器设备档案,声像档案、实物档案,财会档案以及人事档案等等,对五、六十年代建院初期档案数量相对较少,个别数据概念不清的情况,还需要走访多名离退休老专家来核实,查阅档案范围之广、档案利用率之高为历年之最。

许多单位充分利用院庆、所庆这一有力契机,集中力量,组织人员对本单位档案工作的管理以及收集、积累过程中遇到的突出问题及时给予解决,对归档的材料重新进行了梳理,弥补和修正欠缺之处。庆典活动,不仅展示了农科院的风采,同时也强化了档案为现行工作服务的意识,是对各单位档案管理工作的一次大检阅,有效地推动了基层档案工作的开展。

启示五:以庆典活动为契机,推动档案工作创新发展

这次市农科院庆典活动举办得非常成功,建院五十周年一系列科技展示等活动,得到了科技部、农业部、市农办、市科委领导,以及兄弟科研院所、京郊区县、新闻媒体的高度关注和评价,取得了积极的宣传效果。同时,院庆活动对本单位档案工作起到了实实在在的推动作用,作为档案部门及档案人员应抓住这一有利时机,扩大成果及影响力,脚踏实地的做好日常档案管理工作的每一步,促进和推动档案工作的可持续发展。

能否有效提供档案利用,不是一句话那么简单,是需要档案人员下苦功才能实现的。这次院庆编研材料并不是档案员一人撰写的,是靠大家共同努力集体完成的,一些单位的档案员只是负责提供了档案素材,并没有参与具体编写工作。要使档案人员的地位有所提高,使领导长期关心支持档案工作,让广大科技人员积极配合档案工作的开展,档案人员自身必须加倍努力,不断充实和完善自己,刻苦钻研档案业务,特别是要注重档案编研工作,提高写作能力以及计算机应用水平。要主动承担一些与档案管理密切相关的工作,比如单位网站的设计、管理与维护工作,这样可以利用自身有利条件,根据需要随时更新网页,既为单位节省了开支,又方便了科技人员,起到了积极的宣传效果。所以说,有为才有位,对档案员个人来讲,现在各单位都在实行聘用制,档案员应尽快适应体制改革的要求,抓住机遇,敢于迎接挑战,积极主动大胆地工作,利用这次院庆对档案工作的推动作用和整体档案意识的提高,变被动为主动,为领导决策、科学管理、科学研究提供档案信息资源,更好地为各项现行工作服务。

4.单位七一活动 篇四

单位：姓名：得分：

一、选择题（每题1.5分）

1．党员如果没有正当理由，连续几个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。（B）

A、4个月 B、6个月 C、8个月 D、10个月(开始)

2、预备党员的预备期为几年？（A）A.一年B.二年C.三年

3、党的十六大的一个历史性贡献，就是把“三个代表”重要思想写进了《党章》，与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一道作为我们党长期坚持的指导思想。同时指出，贯彻“三个代表”重要思想的核心在于什么？（D）

A、坚持党的领导B、坚持执政为民C、坚持与时俱进D、坚持党的先进性。

4、《党章》总纲指出：中国共产党领导人民在建设什么的同时，努力建设社会主义什么，实行依法治国和以德治国相结合。（C）

A.、物质文明、精神文明；政治文明 B、政治文明、精神文明；物质文明 C.、物质文明、政治文明；精神文明 D、精神文明、物质文明；政治文明

5、《党纪处分条例》规定，留党察看期间，受处分党员不享有以下什么权利？（ABC）A.表决权 B.选举权 C.被选举权 D.申诉权。

6、党执政兴国的第一要务是什么？（C）A.立党为公、执政为民B.改革开放C.发展D.体制创新

7、《党章》指出，“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，还是什么？（B）

A、党的指导思想 B、党必须长期坚持的指导思想 C、党的行动指南D、党长期坚持的行动指南

8、留党查看是党的纪律处分的一种。《党章》对党员留党查看时间作了具体的规定，其最长不超过几年？（C）

A、半年 B、1年 C、2年 D、3年

9、加强和改进党的建设，一定要把思想建设、组织建设和什么有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。（A）

A、作风建设B、政治建设C、理论建设D、廉政建设

10、党中央决定，从什么时间开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“ 三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。（C）

A.2004 年12 月B.2005 年1 月C.2005 年2 月

11、务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，这“两个务必”是毛泽东同志在党的哪次会议上提出的？（B）

A、七届一次全会B、七届二次全会C、七届三次全会D、七届四次全会

12、当前，中央提出从严治党的方针，这一方针包括下列哪项内容？（C）A、要对党员特别是领导干部严格要求，讲党性B、要在党内生活中讲原则，严格监督

C、要严格按照党章规定的标准发展党员，严肃处置不合格党员D、要严格执行党的纪律，开展积极的思想斗争

13、《党内监督条例》第一次以党内法规的形式把一些监督主体的监督职责或责任、权利固定了下来。请问，这些监督主体有几种？（C）

A、4种 B、5种 C、6种 D、7种

14、十六大指出，我们党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。这里是说，我们党要什么？（D）

A、坚持真理 B、解放思想 C、实事求是 D、与时俱进

15、全面建设小康社会，最根本的是坚持什么？（D）A、中国共产党的领导B、以执政兴国作为第一要务

C、解放思想、实事求是D、以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力

16、党要管党，从严治党是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。请问，在新的历史条件下，我们坚持党要管党、从严治党，必须解决好的两大历史性课题是什么？（A、B）

A、提高党的领导水平和执政水平B、提高拒腐防变和抵御风险的能力 C、提高全党的马克思主义理论水平D、提高领导干部队伍的整体素质17、1978年12月召开的哪次会议，是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开创了社会主义事业发展的新时期。（B）

A、中共十一大B、中共十一届三中全会 C、中共十一届五中全会

18、健全党内民主制度的基础是什么？（A）A、保障党员的民主权利B、完善党的代表大会制度 C、完善党的委员会制度

19、加强和改进党的作风建设的核心问题是什么？（B）A、开展批评和自我批评 B、保持党同人民群众的血肉联系 C、理论联系实际D、立党为公、执政为民

20、现阶段，我国进行社会主义改革和发展的前提是什么？（C）A、解放思想 B、发展经济 C、稳定 D、反对腐败

二、判断题（每题1分）

1、党员的党龄，从支部大会通过他为预备党员之日算起。（╳）

2、三个代表的核心是始终代表中国最广大人民的根本利益。（√）

3、《党内监督条例》自2004年10月1日起实行。（╳）

4、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内同志的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。（╳）

5、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都必须成立党的基层组织。（√）

6、党内监督的重点对象是全体党员和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。（╳）

7、留党察看处分的最长期限不超过三年。（╳）

8、中国共产党党员永远是中国公民的普通一员。（╳）

9、《党章》规定，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。（╳）

10、预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但时间不能超过两年。（╳）

11、中国共产党第一次全国代表大会产生的中央领导机构称为中央局。（√）

12、十六大报告指出，党重视在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。（√）

13、《党章》规定，任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。（√）

14、党的各级领导机关,除他们派出的代表机关外,都由选举产生。（╳）

15、中国共产党第一部正式党章是在党的二大上通过的，同时也把誓词载入了《党章》。（╳）

16、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。（╳）

17、预备党员的义务同正式党员一样，预备党员的权利，除了没有表决权外，也同正式党员一样。（╳）

18、《党章》规定，党的基层委员会每届任期为3年或5年。（╳）

19、这次先进性教育活动不单独设立一个组织处理阶段，所以，对不合格党员暂不进行处理。（╳）

20、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（√）

三、简答题（每题2.5分）

1、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。请问，《党章》规定，对于违反党的纪律的党组织的处分有哪几种？

答：改组和解散2种。

2、加强和改进党的建设的方针是什么? 答：党要管党，从严治党。

3、党的组织原则是什么？ 答：民主集中制。

4、干部队伍建设的四化方针是什么？ 答：革命化、年轻化、知识化、专业化。

5、发展党员必须坚持的十六字方针是什么？

答：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

6、中国共产党以什么作为自己的行动指南？

答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

7、入党的主要程序有哪些？

答：主要程序有：申请入党的人，要填写人党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

8、四项基本原则是我们的立国之本，四项基本原则指的是什么？

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义和毛泽东思想。

9、民主集中制的具体内容是什么？

答：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

10、毛泽东同志提出的“两个务必”是什么？

答：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

11、党的思想路线是什么?

答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

12、党在长期的斗争中，形成的三大作风是什么?

答：三大作风是：理论和实际相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，自我批评的作风。

13、党章规定，党必须在什么范围内活动？ 答：宪法和法律的范围内。

14、反腐败斗争八字方针是什么? 答：标本兼治、综合治理。

15、《党章》规定，对违反党的纪律的党员的处分有哪几种？ 答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看和开除党籍5种。

16、中国共产党区别于其他政党的根本标志是什么？ 答：立党为公，全心全意为人民服务。

17、党的基层组织建设要提高“三力”，具体指什么? 答：创造力、凝聚力、战斗力。

18、我们党的一切工作的出发点和归宿是什么？ 答：实现人民群众的利益。

19、中国共产党的三大优良作风除了理论联系实际、密切联系群众外，还有哪一条？ 答：批评与自我批评。

20、党的建设包含的主要内容是什么?

5.单位七一活动 篇五

根据县委组织部(组织[20xx]21)文件通知精神，为庆祝中国共产党建党 99 周年，激励广大党员干部紧紧围绕党的群众路线教育主题，坚定理想信念，树立群众观点，增强服务意识，改进作风建设，夯实党的执政基础。经研究，决定在“七一”期间开展庆祝活动，现提出庆祝活动方案如下：

一、活动主题

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的、xx 届四中全会和系列讲话精神，紧紧围绕开展党的群众路线教育活动，以庆祝建党 99 周年为主题，广泛开展内容丰富、形式多样的纪念活动，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立 99 周年。

二、活动时间月下旬至 7 月

三、活动安排

1、组织党员开展一次集体学习活动。各党(总)支部要组织开展一次集体学习讨论，重点学习党的、xx 届四中全会精神、一系列重要讲话精神和同志在兰考县委班子专题民主生活会时重要讲话精神为主要内容。引导大家开展深入全面的讨论，进一步把思想和行动统一到中央的决策部署上来，进一步把教育实践活动的作风建设成果，转化建设美丽铜陵县做贡献、当先锋的强大动力。

2、开展一次党员领导干部带头上党课活动。各党(总)支部结合本支部情况，为庆祝党的生日，设计、组织好形式多样的党课活动，支部书记要带头上党课。要结合主题教育实践活动，一是认真落实为民务实清廉总要求，进一步改善党群、干群关系;二是要以反对“四风”为重点，切实改进作风;三是以提高执行力为重点，推动全县经济社会科学和谐跨越发展。

3、开展一次走访慰问活动。结合正在开展的群众路线教育实践活动，各党总支部负责人要深入基层，对老党员、生活困难党员、离退休老干部、生产一线党员进行普遍慰问，切实增强基层党员荣誉感和归属感。

4、开展一次调研走访活动。坚持领导带头、分级负责，扎实开展好调研走访活动。要

真正坐下来，与职工群众面对面沟通、心贴心交流，听真话、访民意、摸实情，掌握第一手资料。要善于从基层单位存在的问题和面临的矛盾、困难中，反思自身工作存在的差距和不足。有条件的要安排部分费用，用于走访慰问老党员和生活困难党员。

5、开展一次有意义的党日活动。各党(总)支部、直属支部要精心设计，组织开展一次有意义的党日活动。从党员的思想实际出发，通过组织座谈、走访调研、参观访问、社会实践、便民服务等形式开展党日活动，进行国情教育、革命传统教育和爱国主义教育，增强广大党员立足本职、奋发工作学习的责任感和使命感，切实发挥好共产党员的先锋模范作用。供电、交通、电信、邮政等有条件的单位要集中组织开展一次便民服务活动。

6、开展一次重温入党誓词活动。各党(总)支部要利用“七一”有利时机，组织新老党员开展一次入党宣誓和重温入党誓词活动，让新党员感受党的神圣，坚定入党信念和为共产主义奋斗终生的决心，激励新入党党员以自身的实际行动积极实践誓词;让老党员重温申请入党时的思想激情和奋斗追求，回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，唤醒先进意识，增强党性意识，以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员的政治本色。

7、开展一次总结表彰活动。各单位要结合实际，认真组织开展各类先进的评选、表彰和宣传工作，组织交流本单位基层党组织建设工作经验。党委将选择部分服务型党支部建设经验在本系统内进行推广交流。

8、开展其他多种形式的庆祝活动。各党(总)支部要结合工作实际，积极组织广大党员开展形式多样、内容丰富和富有实效的纪念活动，如召开座谈会、组织生活会、新党员入党宣誓、党员上党课、开展文体活动、举行党的知识竞赛、观看党史题材影视片、举办优秀党员或先进人物事迹报告会等，使广大党员开拓视野，加深对党史的了解，增强党性观念、宗旨意识和责任意识，增强党组织的活力和凝聚力。

四、几点要求

1、明确责任，精心安排。庆祝建党 99 周年活动是我们政治生活中的一件大事，意义重大，各单位要高度重视、积极参与，在活动中要充分尊重党员的主体地位，积极调动广大党员，特别是吸收发展对象、入党积极分子和业务骨干参与各类庆祝活动。要结合党的群众路线教育实践活动的开展，按照党委的总体安排，精心组织，周密部署，认真实施，确保系列活动取得圆满成功。

2、加强宣传，营造氛围。各单位要充分利用橱窗、黑板报、网站等阵地加强宣传，对系列活动中涌现出的先进党总支部和优秀共产党员、优秀党务工作者先进事迹及典型经验等有计划地组织好报道，积极营造浓厚的舆论氛围，进一步弘扬主旋律。

3、注重实效，统筹结合。各单位要把庆祝建党 99 周年活动与推动各项工作有机结合起来，要通过开展各种纪念活动，教育党员干部增强群众观念，关心群众利益，多为整改群众办实事、办好事，把党的关怀和温暖送给职工群众，使广大职工群众切身感受到活动实际效果，体会到党的温暖。

4、各单位在“七一”期间开展活动总结和活动开展情况电子版图片，于 7 月底前及时报送委组织人事科，电话：0562-8820960。

篇二

为庆祝中国共产党成立 99 周年，以“强组织、增活力、创一流”为主线，把庆祝建党活动与群众路线教育实践活动结合起来，把岗位贡献与争当先锋结合起来，激发党员干部以饱满昂扬的精神状态助推学校工作跨越式发展。

一、主要内容

1、迎七一，召开全体党员大会，组织学习习系列讲话精神，做好宣传表彰工作。进一步挖掘先进，选树典型，营造健康向上、乐观奉献的良好风气。

2、作表率，就是作好“六个表率”。号召动员全体党员干部努力争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，切实发挥党员先锋表率作用。

3、比贡献，具体开展“三比”活动。组织全体党员干部开展在师生和服务对象中比认同度、满意度;在实际工作中，比成绩、比实效;在生活点滴中，比文明、比素养。

二、具体方式

1、召开一次庆七一座谈会。各党支部要召开多种形式的庆“七一”座谈会，组织广大党员进行座谈，回顾党的光辉历程，畅谈党的丰功伟绩，结合实际，本着“立足岗位比贡献”的指导思想，就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。

2、撰写一篇学习心得体会。每位党员干部撰写好一篇学习心得或体会。于 7 月 15 日

前，交学校办公室。

3、开展一次“大走访、大调研”活动。对学校离退休老党员进行一次集中走访、调研，充分体现党组织的关怀和温暖。

4、展播一部电教宣传片。各党支部要选择 1-2 部反映先进基层党组织或优秀共产党员的典型事迹专题片，从而在全校党员干部中营造出“学先进、找差距、比贡献”的浓厚氛围。

5、举办一次党课。围绕当前形势政策的热点问题，开展支部书记讲党课活动。

6、发展新党员与培养入党积极分子。进行新党员宣誓活动(彭塑);拟在文科、理科支部推荐一名入党积极分子，报市教育局机关党委，统一组织入党积极分子培训(xxx)。

三、相关要求

1、加强组织领导。各党支部要把开展主题活动列入重要日程，及早研究、认真部署，切实加强组织领导。各支部负责人要在学校总支部的统一领导下，切实负起责任，确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际，科学细化方案，周密安排部署，按时保质完成主题活动任务，扎实有效推进各项工作。

2、营造舆论氛围。各支部要强化对主题活动的宣传，营造浓厚的舆论氛围。注重挖掘身边的先进个人和典型事迹，及时总结、宣传，通过抓点带面，形成创先争优的良好局面。

3、强化反馈督导。各党支部在主题活动中要加大信息反馈力度，对主题活动动态、好经验、好典型及时上报。要加强对主题活动的督促检查，防止搞形式，走过场，确保活动扎实开展、有序推进、取得实效。同时，学校总支部将适时对各支部开展主题活动的情况进行督查指导。

篇三

为庆祝中国共产党建党 99 周年，深入学习贯彻党的、xx 届四中全会精神，扎实推进党的群众路线教育实践活动，公司党委决定在 20xx 年“七一”前后开展建党节主题活动。

一、活动主题

各项目要紧紧围绕“共产党员与我的百亿安徽梦”这一主题，可开展特色主题活动，“百亿安徽”梦想的内涵可以延伸到超高层建筑、结构优化、精细管理、廉洁从业、超英精

神等等方面，如：公司机关党支部：“共产党员与百亿安徽梦”、时代广场项目党支部：“共产党员与我们的超高层梦”。

二、活动时间

20xx 年 x 月 xx 日-x 月 xx 日

三、参加人员

公司全体共产党员(每个项目或支部可以邀请 1-2 名入党积极分子列席参加)。

四、活动内容

(一)紧紧围绕主题，召开一次支部大会、座谈会或开展主题演讲活动(机关和项目必选);

(二)各项目部、党支部要主动关爱党员生活，开展一次走访、慰问困难党员活动(项目可选);

(三)公司领导、部门负责人正副职、项目班子要交一次特殊党费，结合超英爱心基金，以帮助今年考上大学的困难员工家庭子女读大学(机关和项目可选);

(四)购买一批书籍，建设好项目部“信和图书角”，丰富党员和广大员工的精神生活(项目可选);

(五)深入开展红色传统教育活动，充分利用革命烈士纪念馆，组织党员、干部开展一次以“重温入党誓词、缅怀革命先烈、践行群众路线”为主题的红色传统教育活动，引导党员、干部从党的优良传统和作风中汲取营养剂，增加正能量(项目可选)。

(六)开展“用身边的事教育身边的人”的廉政警示教育活动。组织党员干部观看廉政教育专题片，对党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育(项目可选)。

五、活动要求

(一)本次七一建党节活动要结合开展党的群众路线教育实践活动共同开展，各级党员干部要高度重视，带头组织好本支部、本项目的活动。

(二)各项目的活动策划采用“1+1”(必选+可选)的形式开展，x 月 xx 日之前将本项目的活动策划方案报公司综合办公室，所有活动必须在规定时间内完成，如遇特殊情况不能按时完成，必须以书面报告形式向公司党委说明原因。

(三)各项目在开展活动时要注意加强与业主、监理和当地政府有关部门的联动，确保活动开展有意义、有影响。

(四)各项目要重点围绕主题，抓好活动的宣传报道工作，每个项目至少要完成 2-3 篇稿件。

(五)收尾项目、联营项目党员可就近参加其他项目的活动。

篇四

为隆重庆祝中国共产党成立 99 周年，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，进一步激发基层党组织活力，增强广大党员的光荣感、使命感，引导广大党员干部更加热爱党、拥护党，激发广大党员干部的爱国信念，激励全镇各级党组织和共产党员继承和发扬党的光荣传统，扎实深入开展基层组织建设年活动，动员和组织全镇广大干群积极投身到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中来，掀起创先争优活动新热潮。决定在“七·一”期间,在全镇各级党组织和党员中广泛开展“唱红歌、唱廉歌”为主题的庆“七·一”活动，特制定此方案。

一、活动原则

坚持隆重、热烈、特色、实效的原则，广泛宣传党的光辉历程、伟大成就和优良传统以及在深入开展基层组织建设年活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。活动采取全镇集中组织和各党组织自行安排相结合的办法进行。

二、活动内容

(一)重温入党誓词，慰问困难党员。以支部为单位，组织党员重温入党誓词，激励党员干部立足本职岗位创先争优，以良好的工作业绩向党的生日献礼。

(二)开展一次党员奉献日活动。各支部自行设立“党员奉献日”，结合实际，自选事项，自定主题，集中组织党员上街头、进村(居)、入农户，开展义务劳动及送政策、送技术、送文化、送服务等丰富多彩活动，以实际行动为群众服务。

(三)开展一次集中走访、慰问、帮扶活动。“七·一”前，镇党委组织走访慰问一批困难党员。各支部要深入到年老体弱党员、困难党员、下岗失业党员以及流动党员家中，了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，送去党的关怀和祝福。

(四)开展一次评选表彰活动。镇党委将在“七·一”前，评选表彰 3 个先进基层党组织、20 个优秀共产党员、5 个优秀党务工作者和 10 个农村党员“双带”标兵。通过评选表彰

活动，激励全镇各级党组织和广大党员干部以先进模范为榜样，创先争优、建功立业。大力营造积极向上的氛围，弘扬正气。

(五)组织开展一系列形式多样的纪念活动。“七·一”期间，镇党委集中组织开展“唱红歌、唱廉歌”比赛、演讲比赛、党内知识竞赛、廉政知识竞赛等，各支部要结合自身实际，按照“多样、灵活、重在参与”的原则，可以采取参观学习、结对互助、表彰先进、接受革命传统教育等形式开展活动。

三、有关要求

(一)加强领导，提高认识。各支部要正确认识庆祝建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员、干部认真学习有关文件精神，提高认识。党支部书记具体负责各单位的纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

(二)结合实际、彰显特色。各单位要结合实际，进一步细化活动主题，精心设计活动载体，创新活动形式，找准不同单位开展活动的重点，把纪念活动落实到每一个党组织和每一名共产党员。对设计新颖、针对性强、效果显著的实践载体，镇党委将在全镇进行推广，确保活动真正取得实效。

(三)注重宣传、营造氛围。各支部要充分运用灵活多样的宣传方式，大力宣传在基层组织建设年活动以及工作中涌现的先进典型，大力宣传党的光荣历史，展现党的辉煌历程，营造浓厚的宣传氛围，推动各项活动的深入开展。

(四)积极参与、彰显活力。以支部为单位参加镇党委组织的“唱红歌、唱廉歌”比赛，比赛形式为小合唱或大合唱。各支部参唱的红歌、廉歌必须符合主题，并于 xx 月 xx 日前将参唱歌曲报送到镇科教中心,具体比赛时间另行通知。

篇五

今年是共产党成立 99 周年。社区决定，今年“七一”前后，将组织纪念开展共产党成立99 周年系列活动。方案如下：

一、活动主题

本次活动以党的、xx 届四中全会精神和科学发展观为指导，以“强堡垒、当先锋、树形象”为主题，以党的群众路线教育实践活动为契机，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践科学发展观，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立社区党员干部的良好形象，为柳庄事业发展做贡献，向

党的生日献礼。

二、活动内容及时间安排

1、组织党员过一次专题民主生活会

六月中旬，社区党支部要召开一次专题民主生活会，就社区党员如何践行党的群众路线，如何充分发挥先锋模范作用、为柳庄社区树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。(面试网)

2、评比表彰先进

为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，社区于“七一”前后召开表彰大会，表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党小组”、“优秀党务工作者”。

3、颂党恩演讲比赛(7 月 1 日)

组织党员开展“为民、务实、清廉”为主题的颂党恩演讲比赛，进一步激发党员爱党、爱国、爱人民，献身社区事业的热情。

4、开展爱心慰问活动。对老党员结对帮扶，对困难党员慰问，帮助他们解决生产生活困难，全面体现党的关怀和温暖。

5、向流动党员送节日祝福。通过发放慰问信、短信息等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。

篇六

为进一步加强 x 村社区党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践重要精神的自觉性，x 村社区党支部决定，在“七一”期间开展系列活动，具体安排如下：

一、指导思想

本次活动以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕当前社区重要工作，深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“优秀共产党员”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进社区经济、社区建设的发展，构建和谐社区做贡献，向党的生日献礼。

二、活动形式

(一)组织支部党员参观学习

为进一步增强党组织的创造力、凝聚力，发挥党支部的政治核心作用和战头堡垒作用，x 村社区党支部于 20xx 年 x 月 xx、xx 日带领支部党员到爱国主义教育基地浙江嘉兴“红船”进行爱国主义教育学习，在这 2 天的时间里，支部坚持突出重点，将党性教育贯穿始终，使党员既增长了知识、开阔了视野，又加强了党员之间的沟通，丰富了党员的政治生活。

(二)走访慰问困难党员

七一期间，x 村社区党支部将走访慰问支部生活困难党员。走访中，要向困难党员宣传党的方针政策，注重解决实际困难，通过慰问活动，给困难党员送去党和政府的关怀和温暖，进一步密切了党组织与党员、干部的联系，努力营造全村社区党员干部团结一心向着党、振奋精神创新业的良好氛围。

(三)重温党章

以史鉴今，依法治国，立章建制，从严治党，是我们党的优良传统。学习党史和党章是新时期加强党的建设的重要举措，它对于继承和发扬党的优良传统、建设学习型政党、牢记党的宗旨、加强党性修养、提高党员干部素质和执政能力，解决现实问题，有着重大意义。七一期间，x 村社区党支部全体党员将重温党章，提高认识、增强党性起到积极的作用。

(四)召开座谈会

6.“七一”党员活动 篇六

七一前夕，为了给党的生日献上一份特殊的礼物，中铁二十五局青岛地铁项目部举办了一场“游革命圣地，忆革命精神”的党支部活动，项目部所有党员、预备党员和入党积极份子参加了这次活动。

我们到达的第一站就是青岛市革命烈士纪念馆。在烈士群雕《山河魂》前面，老党员带领我们预备党员进行了入党宣誓，在庄严肃穆的雕像前面，我们意识到：作为一名党员，必须以共产党员的最高要求约束自己的行动，尽心尽力做到为人民服务，积极工作，随时为党和人民的事业奉献自己。纪念馆分上下两层，上层是革命烈士骨灰堂，下层是纪念大厅，正面悬挂着王尽美、邓恩铭、李慰农、刘谦初、李春亭等著名烈士的遗像，东西两侧分列10个展橱，陈列着全套《山东省革命烈士英名录》。看着这一部部血泪挥洒的革命史，我们仿佛亲身体验到了老一辈革命家是在怎样的艰苦环境中抛头颅、洒热血，前仆后继，在这片红色土地上进行着伟大的革命实践活动。

第二站大家来到了另一个景点—栈桥。栈桥有着一百多年的历史，她既目睹了青岛的屈辱岁月，也见证了青岛经济的飞速发展。大家漫步于栈桥海滨，见青岛海湾外形如弯月，栈桥似长虹，回澜阁熠熠生辉。也许，在那个战火硝烟的岁月里，人们无暇顾及栈桥的美景，更多的是痛恨从此处入侵的侵略者吧。

最后一站大家来到了著名的“五四运动”发源地—五四广场。近一百年前，当那些热血青年高呼“誓死力争青岛主权”，“还我山东，还我青岛”等口号的时候，他们怀着的是一颗爱国救国的心，而现在，我们在享受前辈们带来的和平生活时，更应该想到，这样的生活来之不易，我们应当努力活好每一天，努力建设和谐社会，努力把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

7.单位七一活动 篇七

一、财务活动分析的主要任务和依据

财务活动分析, 是分析单位贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及重大政治、经济措施的情况, 促进单位更好的执行政策;是结合事业计划, 分析单位预算执行情况, 保证预算的正确实现;是分析财务制度、财经纪律的执行情况和各项财务管理情况;是为国家各级经济管理机构提供各种经济情报和信息, 加强宏观调节和控制。

党和国家的各项方针政策, 是事业单位财务活动分析的根本依据, 各项财经纪律和规章制度是单位办理具体经济事项的规则, 也是财务分析的重要依据。单位的各项事业计划和财务收支计划, 定员定额和开支标准, 以及结合实际工作需要的管理办法和规定、都是与进行切合实际的分析分不开的。单位的会计核算资料是单位从货币量的角度, 对整个单位的资金收支活动进行全面的、连续的、系统的记录和反映, 已成为财务活动分析最直接, 最正确的原始数据资料。

二、财务活动分析的形式与内容

财务活动分析有多种形式, 可以依据其目的要求, 进行全面分析、部分分析和专题分析。全面分析多用于年终进行, 对一年来的财务工作进行综合分析。专题分析是在单位财务工作或经济工作出现某种问题时针对性的分析。财务分析还有定期分析、不定期分析、事前分析、事后分析等多种形式。分析是要根据不同的目的要求, 采取一种或几种形式相结合的办法, 因事、因时或因地制宜的进行。一般说来, 定期分析和事前分析是十分必要的。定期分析便于定期搜集资料, 及时发现问题, 采取措施;事前分析, 可以对各项计划和指标, 更科学、更可靠、更实际。分析的各种形式要相互结合, 相互补充, 从不同方面, 不同角度, 对经济活动做出全面、正确的评价。

事业单位财务活动分析的内容, 是由单位财务的各个环节及其过程决定的, 它涉及到单位的经济活动、事业管理和业务技术等各个方面, 是一项较复杂的工作, 其内容可分为几个主要方面。

(一) 单位预算执行情况的分析

单位预算能否顺利执行和圆满实现, 取决于三个因素, 工作任务和事业计划完成的好坏, 各项财务管理工作的好坏, 各项方针政策执行的好坏。因此, 对于单位预算执行情况的分析, 一般应围绕以下三个方面进行。

1. 分析研究工作任务和事业计划变动对于预算执行情况的影响程度。

由于单位预算同单位的工作任务、事业计划有着密切的联系, 工作任务、事业计划的变动, 必然会引起单位预算的变动。必须依据这些变化情况, 事业计划措施和其他业务指标的变动情况, 及时进行分析研究, 才能分清这些变动对预算设计中的问题。

2. 分析财务管理工作的好坏对预算执情况的影响程度。

财务管理是预算执行的基本条件之一, 科学、合理、有效的管理, 对预算有直接保证。对这方面的分析, 就是要分析财务管理方面所采取的措施、办法, 哪些是合理的、科学的, 哪些是不合理的、不科学的;哪些是部分合理但又不完善的;采取这些措施和办法对单位执行情况哪些影响, 取得多大的经济效果。

3. 分析研究各项方针政策和重大经济措施对预算执行情况的影响程度。

国家的各项方针政策和各种规章制度以及重大的经济改革措施, 与单位预算执行情况有着密切的联系。方针政策的变化, 必然引起单位预算的某些方面的变动。比如, 单位内部改革、物价调整、工资调整, 以及在增收节支方面采取的重大措施等, 都在一定程度上影响着单位预算的执行。应具体分析各项政策对本单位预算影响的程度。只有将上述三个方面的分析综合起来;才能全面真实的反映单位预算的执行情况。

(二) 对预算收入项目的分析

加强对事业单位各种收入的分析, 促进事业单位多渠道筹措资金。在改革开放、搞活经济的今天, 事业单位除了国家财政拨款外, 都广开门路、想方设法多渠道筹措资金, 收入出现了多元化。因此, 要加强对各种收入的分析, 分析时, 不能只停留在对各项收入进行数据上的归集。要对收入的真实性、合理合法性, 以及如何挖潜创收等, 作深入的分析。通过分析, 一方面利用财务分析状况积极向上级主管部门争取专项经费, 另一方面从财务管理的角度通过对收入的分析来鼓励和支持开展各种创收, 弥补事业单位经费的不足。此外, 通过财务分析, 利用货币的时间价值, 合理调配资金。同时, 对收入的构成情况进行分析, 除分析国家预算拨款到位情况外, 还要对其他收入等进行计划与实际的对比, 发现问题及时督促有关部门足额、按时完成收入计划, 并对照收费许可证对各收费项目进行检查, 杜绝超标准、超范围收费现象的发生。

(三) 对预算支出项目的分析

加强对各项支出的分析, 使经费支出合理分布。事业单位开源固然重要, 但从某种意义上讲节流更不可放松。由于事业单位的收入有一定的局限性, 如何合理地安排支出, 就显得尤为重要。因此, 财务活动分析的重点是对支出预算项目的分析, 其分析的主要内容:一是分析各项支出是否按预算、按规定使用。有无计划外的开支, 有无擅自提高开支标准, 扩大开支范围的情况。二是分析各项费用的使用情况。如人员经费是否严格控制了人员编制;公务费与业务费的比例, 非业务性支出占总支出的比例是否的当;各项费用使用效果怎样 (此项应作为分析的重点) 等。三是分析费用定额的执行情况和经济效益, 有无不合理或不适应事业发展的情况。四是分析各项业务支出与相关的业务收入是否适应, 有无不符合规律的支出及其原因, 支出管理中有哪些薄弱环节。同时, 还要对开支的合理性和必要性进行分析。对那些超常的、具有特殊性的支出, 要重点进行分析。对单位领导重视的问题, 随时提供财务数据, 并做出相应的分析, 提出合理化建议。

(四) 对财产物资管理使用的分析

加强对固定资产利用情况的分析, 减少固定资产的闲置和流失。固定资产的管理正随着国家对国有资产管理的重视, 逐步走向正规。作为事业单位来说, 要加强对事业单位固定资产的管理和使用, 做到资源共享, 实现资产使用效益最大化。对新增固定资产要进行认真登记, 同时对减少的、闲置的固定资产要进行及时的处理, 避免造成固定资产的流失和闲置浪费。事业单位要定期进行财产清查, 摸清固定资产的使用情况, 及时办理报废手续, 合理调整闲置资产, 认真做好这方面的财务分析, 是管理好固定资产、切实做到账账相符、账实相符的必要措施。

(五) 对事业单位成本核算分析

加强事业单位成本核算分析。事业单位经济运行机制和内部管理体制的改革日益深化, 由于现行的事业单位内部管理体制长期以来形成的国有资源无偿占有和使用, 事业单位不讲成本, 国有资产不能发挥应有的效益, 资源被严重浪费, 单位费用节节上升等问题日益严重, 在单位经费严重不足的情况下, 旧体制造成的资源低效率利用和浪费现象已严重制约了事业单位的进一步发展。所以在事业单位推行成本核算, 有计划地试行经济责任制, 实行国有资产保值、增值和经济成本效益指标责任制势在必行。加强事业单位成本核算分析, 一方面将事业单位非开展工作所占用的资源和成本核算出来, 合理计提这些成本并将其返回到事业发展领域, 提高事业单位经费的自筹能力, 改善工作环境和条件, 提高工作效益, 改善职工的生活条件。另一方面可以优化资源配置, 消除大锅饭侵占滥用和不合理使用的现象, 有效地遏制资源浪费, 推进事业单位的改革进程。

(六) 对资金活动情况的分析

主要分析各项资金来源的渠道是否符合国家规定, 分析资金的使用, 是否符合计划规定的用途和项日;分析资金结余是否真实, 是否是完成任务后的结余, 结余处理是否符合规定;分析往来款项的结算是否符合结算纪律, 有无长期拖欠、占用和呆账, 有无借助往来账户转移资金的情况;分析现金管理是否符合国家现金管理办法, 有无以白条领现金“私设小金库”, 有无不符合现金使用范围的情况。超过限额以上的现金是否存入银行等情况。

(七) 对事业成果的分析

事业成果的分析, 是财务活动分析的重要一环。也是对资金使用效益的反映, 根据年初事业计划, 结合本年实际发生的业务, 分析完成好坏的原因;如;专项经费、科研经费、学生招生与毕业、教职工与学生的比例情况等, 通过分析, 可以综合反映资金使用是否得当, 找出存在的问题及差距, 加强管理, 提高资金使用的效益。

三、财务分析的指标体系与方法

财务分析指标包括经费自给率, 人员支出与公用支出分别占教育事业支出的比率, 资产负债率等。第一, 通过分析经费自给率能衡量单位组织收人的能力和收人满足经常性支出的情况。第二, 通过分析人员支出和公用支出占事业支出的比率, 可以了解事业支出结构是否合理。第三, 通过分析资产负债率可以衡量单位利用债权人提供的资金开展业务活动的能力, 还可以反映债权人提供资金的安全程度。