大学生如何避免传销

大学生如何避免传销（精选8篇）

1.大学生如何避免传销 篇一

大学生求职如何避免陷阱

日前正值求职高峰期，很多大学毕业生纷纷开始寻找工作，对于刚刚出道或者工作经验欠缺的求职者来说，他们往往面临着人才市场供需不平衡的严峻考验，据调查，有6—7成求职者曾落入过“求职陷阱”。初涉职场，一定要多加注意。

陷阱名称：试用陷阱

有些企业在招聘时，并不明确告知试用期，试用期的工资往往很低，企业承诺转正后工资会大幅度上涨。 但是，试用期即将结束时，企业便以各种理由炒求职者的“鱿鱼”。

危害：

如果长期耗在某个企业的试用期内，不仅会让求职者蒙受很大经济损失，同时也对求职者的职业发展不利。

如何规避：

在确定去这家公司之前，最好找到该公司的员工打听消息，询问那里的工作情况，

如果已经去了该公司，更应该主动多和同事交流这些情况，及时采取措施避免做 “冤大头”。一般同一单位在短时间内连续发布相同的招聘广告，说明该企业招聘的人数多且急，求职成功的可能性较大。若一个单位数周后再次发布同样的广告，说明该单位可能在用人方面存在一定问题。

陷阱名称：粉饰招聘岗位

招聘单位在招聘广告上把职位写成是“市场总监”、“保险事业部经理”，结果到了岗位，应聘者却发现其实是去做“业务员”、“保险代理员”等。有的`单位也会以“到基层先锻炼锻炼”为幌子，欺骗求职者，使他们继续工作下去。

危害：

粉饰招聘岗位使得求职者就职后往往大失所望，心理落差很大。但是有些求职者由于种种原因，可能选择了安于现状，继续这份工作，从而对自己的职业生涯产生很大负面影响。

如何规避：

求职的时候要搞清楚职位的具体内容，仔细分析，询问工作细节。某些用人单位提供的虚而不实的职位，常常冠以好听的头衔，但是却强调无需经验，这里面肯定大有文章。有一些招聘单位虽在招聘广告中列出要招聘的多种职位，其实这些职位都是做业务的，甚至是没有底薪的业务。

2.大学生如何避免传销 篇二

一、导致学生英语水平两极分化的因素

(一) 学生缺少明确的学习动机

促进学生学习的内在动力就是学习动机。学习动机是否明确对学生学习起着重要的作用。学生在学习过程中有明确的学习动机, 就会主动学习英语知识。动机越明确, 则学习的持久性越长, 英语水平就会越高。部门高职院校学生学习目标不明确, 学习积极性不高, 惰性强, 对英语敬而远之, 导致出现困难就退缩的现象, 久而久之, 对英语产生厌恶情绪, 英语学习水平下降。

(二) 教育环境

教育环境包括家庭环境和社会环境两个方面。部分高职学生家长英语文化水平不高, 对英语重视程度不高, 很多家长忙于工作, 忽视与子女的交流, 不注重学生学习兴趣的培养, 导致学生上课不能够专心听讲, 不利于学生心理健康成长。

(三) 不同情感态度的影响

导致高职学生英语水平两极分化一个重要的原因就是学生的个人情感的认知。学生在高职英语学习中, 如果能够保持积极的情感、乐观的精神, 就能推动学习的学习活动, 增加学生的想象力, 促使学生的意志更加坚强。不同的情感导致学生对于知识的理解程度不同, 影响学生的学习效果和学习水平。很多高职学生认为自身与本科生相比有较大差距, 经常会出现自卑、消极、焦虑等情感, 从而阻碍学生能力水平的提升, 抑制学生潜力的发挥, 不利于高职学生学习英语。

(四) 不和谐的师生关系

和谐的师生关系对学生英语水平起着重要的作用。良好的师生关系能够保证学生与教师之间情感交流以及知识的传递, 能够充分调动学生学习兴趣。如果学生疏远英语老师, 就会厌烦其讲授的教学内容, 不能激发自己的潜能, 导致其英语水平下降, 成为班级的落后学生, 导致英语水平两极分化现象日趋严重。

(五) 英语基础差

很多高职学生英语基础底子薄, 有严重的偏科现象, 学习英语不注重学习方法和学习习惯, 出现问题不能及时解决, 从而丧失了对英语的学习兴趣。

二、避免学生英语水平两级分化的手段

(一) 教学内容趣味化

英语学习需要长时间的磨练。高职教师在教授英语教学内容时, 不寻求创新, 采取传统的教学方法, 不利于增强学生的学习兴趣。因此, 高职教师要采取多元化的教学方法, 根据学生的情感特点, 完善教学内容;要结合学生的实际情况进行教学工作, 利用现实生活中的人物实例帮助文章阅读, 使得枯燥的高职英语内容趣味化。

(二) 注重课堂师生互动

在英语教学中, 要注重课堂上的师生互动, 加强与英语水平较低的学生的交流, 使后进生保持积极的学习态度, 让其融入到英语课堂教学中, 完成整个英语学习过程。在互动过程中, 教师应该注意英语水平较差学生的知识理解的水平, 充分发挥其知识的创新力, 注重培养学生的语言交际能力。

(三) 充分调动学生的积极性

在高职英语的教育教学中, 要对英语水平较差的学生有一个全方位的分析, 为其学习活动提供机会。创造良好的英语交流环境, 激发学生的学习兴趣。教师要提高高职英语的整体教学水平, 开展课外活动, 让后进生积极参与。

(四) 建立和谐师生关系

要加强学生与教师之间的联系。教师应当以宽容、真诚的态度帮助英语水平较低的学生解决学习中的问题。在英语课堂上, 应该建立平等的师生关系, 不能嘲笑后进生, 打击他们的学习积极性。

(五) 教师反思教学

首先, 教师要不断提高自身素质, 提高自身的学习水平, 为缩小学生英语水平两极化现象奠定基础。高职教师在教育教学中, 要结合后进生的理解能力, 站在学生的角度思考问题。教学要循序渐进, 做好知识的衔接, 对后进生要及时地查缺补漏, 针对性地进行教学活动。通过反思的模式, 改进教学中存在的问题, 提高教师教学水平, 缩短学生英语水平的差距。

三、结语

避免高职教学中英语的两极分化水平现象, 需要教师加强自身的情感素养, 因材施教, 结合后进生的学习状况和自身特点, 使学生的英语水平得到提高。教师要认真与后进生进行交流, 培养他们的英语学习兴趣, 激发他们的学习潜力, 提高后进生的整体素质, 避免高职学生英语水平两极化的现象出现。

摘要：新时期, 随着我国经济的不断发展, 教育事业也在不断进步。在我国高职英语教学中学生的英语水平常常会出现两极分化的状况。学生英语水平的两级分化不利于高职英语教师教育水平的提高, 不利于学生英语能力的提高。如何解决高职英语教育教学中学生英语水平两极分化的问题, 成为高职教师要面对的新课题。本文阐述了当今高职教学中学生英语水平两极分化的原因, 并提出了解决措施, 力求避免学生英语水平两极分化的现象, 保证高职英语的教学质量。

关键词：高职教学,学生英语水平,两极分化

参考文献

[1]彭慧.英语教学两极分化的原因及对策分析[J].海外英语, 2012 (11) .

[2]曾凡兰.有关英语教学中学生两极分化的话题[J].文学教育 (中) , 2012 (08) .

3.大学生如何避免传销 篇三

关键词：中式英语 对策

中式英语 （ Chinglish） ， 是指中国人在学习和使用英语时，受汉语思维方式和相应文化背景的干扰和影响，把汉语语言规则运用到英语语言之中，形成不合英语文化习惯的畸形英语。由于与英语国家的政治、历史、文化、社会习俗、价值观等存在差异，中国人习惯于从自身角度来思考问题，忽略西方国情及语言习惯，从而导致大量中式英语的出现。中式英语的特点主要体现在：词汇层面，句法层面，语篇层面。

1.词汇层面

很多学生习惯按母语的表达方式，生搬硬套地使用英语词汇。中式英语在词汇层面的表现可分为：词汇冗余、生搬硬套、词性误用、搭配不当。

1.1词汇冗余

汉语中为达到加强的目的，在一句话中可能使用两个意思相同的表达。如“加快经济改革步伐”，“相互合作”“颜色是蓝色”等等，因而有些学生会将以上表达写成：“to accelerate the pace of economic reform”， “mutual cooperation”，“it is blue in color”。 事实上accelerate 本身就含有“加快…步伐”之意，而cooperation合作本身就是相互的，blue本身就表示颜色，所以再加上pace， mutual， color就是多余。

词汇冗余还表现在使用不必要的修饰语。这些修饰语虽然在汉语中也是重复（如毫无根据的捏造），但它们符合汉语表达习惯。可是，如果把这些修饰语译成英语，既累赘又不够准确。如：“极为可耻”译为“extremely shameless”， 而shameless已是最高级，所以extremely是无意义的；“伟大的历史性转变”译为“great historic change”，事实上historic 已经含有突破性，great之意，直接用“historic change”即可。

1.2 生搬硬套

一些同学将英语词汇按汉语习惯套用，如把“吃药”写成“eat medicine”（take medicine）；“喝水”写成 “drink water（drink）”；把“光阴似箭”写成“Time flies like arrow”（Time flies）； 把“拥挤的交通” 写成 “crowded traffic”（busy/heavy traffic）”；把“欢迎使用自动取款机”写成 “Welcome to use ATM service”（Thanks for using this ATM）。 这些表达完全不顾英语语法语用原则，生搬硬套，让以英语为母语的人一头雾水。

1.3 词性误用

由于不甚了解英汉语言的差异，有些学生在写作时忽视了英语词汇的词性，只管按汉语意思组合，这就不可避免地导致了英语词汇的误用，产生了中式英语。如：I am very regret having waste too much time on surfing internet.这句话中，“regret”是动词，而写作者却把它当作形容词使用，造成词汇使用错误，句子表达不当，可改为：I regret having waste too much time on surfing internet.

1.4搭配不当

学生在记忆英语单词时，往往把词语和语境孤立起来，只记住其汉语意思而忽略了词汇的文化伴随意义和用法，因此会犯词汇搭配不当的錯误，产生中式英语。例如：参加考试写为 take part in an examination（take/sit for an exam）；昂贵的价格写成expensive price（high price）；来信写道译为the letter writes （the letter reads）；接受九年义务教育写为accept 9-year compulsory education（receive a 9-year compulsory schooling）.

2.句法层面

2.1中式英语流水句

写作时，学生常常忽视英语的句法规则，套用汉语句子逐字逐句翻译。常见中式英语流水句主要体现在以下几个方面：

2.1.1主语使用不当

如：世纪之交，中国外交空前活跃。

At the turn of the century， Chinalomacy is most active.

应表达为：The turn of the century finds China most active on the diplomatic area.因为diplomacy没有生命，active的主语应该是人。 我们学校上周日爆发了火灾。

Our school broke out a fire last Sunday.

应表达为：A fire broke out in our school last Sunday.因为break out 的主语应是动作的发出者“fire” 而不是“our school”.

2.1.2 滥用使役动词 “make” or “let”

英语中使役动词make和let经常被英语学习者滥用，这样便难以避免单调的中式英语句式。如：

看到这些照片使我想起自己的童年。

The sight of these pictures let me remember my own childhood.

应表达为：The sight of these pictures reminded me of my own childhood.

再如：Hunger and cold made them steal things这样的表达也是中式英语，应改为：Hunger and cold drove them to theft.

2.1.3词类转换不当

汉译英不能原文是什么词类就译成什么词类，而要根据情况对词类进行调整和转换。如：

轻纺工业产品的花色品种增多，质量继续有所提高。

The designs and variety of light industrial and textile products have increased and their quality has continued to improve.

例子是典型的中式英语，应进行词类的转换，写出符合英语表达法的句子：

Light industry and textile products are now available in better designs and quality and in richer variety.

2.2句子结构不完整或结构错误

一个句子至少包括主语和谓语两部分（祈使句除外）。如果把句子的某一个部分当成一个句子，就会导致非完整句子。两个各含有主语和谓语的分句不能写在一起，也不能只用逗号隔开。例如：

误： Without a friend will feel lonely.

正： Without a friend one will feel lonely.

2.3 句子缺乏逻辑性或连贯性

学生经常会写出表达不完整，缺乏逻辑和连贯性的句子。例如：

Being an honest man， Tom worked very hard.句子缺乏前后的逻辑联系，可改为 Being an honest man， Tom never tells a lie.

再如：A man is judged not only by what he says but also by his deeds.句子前后平行结构使用有误，没有很好的连贯。

3.语篇层面

语言中句子与句子之间必须有必要的衔接，这在词汇选择和句法结构方面都有体现，而语篇层面上更加明显。

3.1 语篇衔接

一个有效的段落必须具备一致性、连贯性，即段落内句子都要围绕一个主题展开，句子之间的连接要清楚、自然，前后必须呼应。而受汉语文化和习惯的影响，很多学生会写出内容和主题不一致 ， 无衔接无过渡，层次不清 ， 缺乏逻辑的文章。

3.2 写作习惯

从写作行文来看，英语一般不太喜欢使用过多的陈词滥调，喜欢用事实说话，语气比较适中，而我国学生写作时，受汉语习惯影响，比较注重文章的感染力，以自己的格调表示立场或态度，主观性过强。例如：

Everyone can’t still be a child， one day you’ll become old.We must learn the real thing from the world.Society is real， even cruel； you’ll never know what will happen to you.Everyone has his or her own position， you have to work hard and get one.Social practice in education is demanded.該段中的everyone can’t， we must， you’ll， you have to等结构都让人感觉非常主观、强硬，不符合英文的行文方式。

4.对策

为避免中式英语，大学生在英语学习过程中可以从以下四个方面进行改进：

4.1经常使用英英词典

利用词典，学习正确的、地道的英语。遇到拿不准的英语表达和搭配可以通过查阅词典找到正确的英语行文方式，而不是自己理所当然地将英语生搬硬造地组合。

4.2 罗列常见的中式英语错误

通过罗列常见的中式英语，学习它们正确表达方式。学会写符合语法的句子，符合英美国家文化的表达。

4.3 了解中西文化差异

学习西方文化包括社会习俗、历史背景、社会心态等知识，减少或避免写作中的“文化错误”；多阅读原著，了解一些经典之作。特别注重其写作技巧，了解西方的写作习惯和表达方式，分析中西方因文化差异引起的不同之处，从而充分意识到写作中两种语言的不同表达，用以提高写作能力。

4.4 分析成因，有的放矢

教师应该让学生认识英语和汉语的差别，每一个具体问题——词形、词义、语法范畴、句子结构， 都尽可能用汉语的情况来跟英语作比较，让他通过这种比较得到更深刻地领会，并从词汇、句法、修辞、语篇等不同的层面进行各种有效的训练，以达到提高英语写作水平的目的，逐渐培养他们用英语思维的能力，克服汉语负迁移现象。

参考文献：

[1]琼·平卡姆，姜桂华.中式英语之鉴[M].北京：外语教学与研究出版社，2000.

[2]丁往道，吴冰，钟美荪，郭棲庆.英语写作手册 [M].北京：外语教学与研究出版社2010.

[3]李文中.中国英语与中国式英语[J] .外语教学与研究，1993（4）：24.

4.学生如何避免兼职被骗 篇四

必须说兼职锻炼了我很多很多，每一个大学生都应该从事一些兼职的工作。但是很多大学生都被找不到兼职和兼职被骗两个问题所困扰。鉴于我多年的兼职经历以及一次在中介工作3个月的经历。为大家整理些兼职的技巧！

一：首先说说如何兼职防骗：

防骗（其实就是防中介）

中介都是靠着收取中介费用以及克扣兼职人员工作为利润点的！其费用往往采用入会，保证金等方式收取。而中介的主要宣传方式是校园贴小广告（千万别相信校园内贴的兼职广告，全是中介），平台网站发帖（如

58、赶集、1010等）。中介有好有坏，坏的不用说，一定要避开。但是好的中介其实也是以榨取我们劳动价值为利润的，所以也应该避开。防骗技巧一：

很多人通过网上搜索的方式找兼职，一般随便一搜便会搜出好多，每条兼职都会留有兼职负责人的联系方式，你只需把这个联系方式放到百度里面搜一下，就可以看到这个手机一共发布过多少兼职招聘信息了！如果只发布过一种，则有可能是直接用人单位，如果发布过好多兼职招聘，则必然是中介。（无论中介发布的兼职信息内容看起来多么真实，但他们的手机号是永远不变的）

便捷指数：★★★★★

准确指数：★★★★★

防骗技巧二：

很多公司名称就有假，把“公司名称+空格+骗”百度一下，如果这个公司出现过欺诈行为或是中介，则会自动搜索出来！如公司名称为“甲”，则搜索“甲 骗”即可！（网络的力量是强大的，很多人会把自己的受骗信息公布在自己的微博等地方，他们一般会留下公司名称，这样我们就搜索到了）

便捷指数：★★★★★

准确指数：★★★★

防骗技巧三：

这个方法只能作为附加方式，那就是登录工商网站查公司有没有注册，没注册的铁定是骗子公司。但现在注册一个公司非常便宜，几千块钱，所以这个方法有一定的不准确性，不过可以作为防骗手段的一种。

便捷指数：★★★★★

准确指数：★★

防骗技巧四：

亲自去公司看看，中介骗子公司很容易辨认的，他们一般没有正规办公地点，都在公寓楼里，进去后只有几台电脑，几部电话和几个工作人员。中介公司一般小的可怜。而且进去后可以聊一聊，很快他们就会跟你要入会费啦，保证金啦之类的了。如果是这样果断扭头离开就行，法制社会，他们除了骗你一两百元之外不敢做什么的！（我在中介做兼职的时候，目睹一被骗女孩到公司破口大骂，最后骗子头目只得全额退钱）

便捷指数：★★★

准确指数：★★★★★

防骗技巧五：

绝大多数被骗的学生都是从网上找的兼职从而被骗的，我建议如果可以的话，不要通过网络找全职，现在网络只要一搜兼职，就会被

58、赶集等的众多信息所覆盖，虽然这些平台公司做了很多规定，尽量避免中介在其网站上发布信息，但是上有政策，下有对策。目前还是中介在上面发布的信息比较多！下面我会介绍一些找兼职的方法，大家可以发现不通过网站也能找到兼职！

便捷指数：★★★

准确指数：★★★★

二如何找兼职

找不到兼职也一直困扰着很多同学，其实现在需要兼职的公司非常多，他们也苦于找不到兼职员工，我们不希望通过中介找工作，用人单位也不愿意与中介合作的。

这里重点要说的是，千万别相信校内贴的兼职广告，那些广告上往往工作简单，工资较高，诱惑较大，但是全是中介贴的，都会收取中介费用。

找兼职方法一：

平时逛街的时候多多留心，如果想找促销，导购，销售一类的兼职工作，只要逛街的时候留心下就行了，很多公司都会在较明显的地方贴出招聘告示，只不过是大家平时逛街的时候从没注意，也导致不知道这些招聘信息。

便捷指数：★★★

找兼职方法二：

多问，平时出去，遇到自己想做兼职的公司，就勇敢上去问需不需要兼职人员，比如英孚教育，新东方等都是长期招聘兼职的，他们都不会通过中介，只要去问就会有工作到手。便捷指数：★★★

找兼职方法三：

每所高校都有兼职创业类社团，同学们可以多多留意这些社团公布的信息，他们提供的信息绝大多数都是可靠的！

便捷指数：★★★★★

找兼职方法四：

好多高校都有兼职就业中心，这是校方为了给学生提供兼职专门设立的机构，权威，可靠。大家可以通过这里寻找自己中意的兼职信息

便捷指数：★★★★★

找兼职方法五：

一些公益类组织，他们都有自己的主营业务，但是为了增加社会影响力，会把兼职信息的整合与发布作为公益部分，专门免费提供兼职信息，大家可以多多了解。在这里给大家提供两个比较不错的公益类兼职平台组织：

迈贤才（一个有专门团队组成的组织，主要做会展翻译业务，公益提供兼职信息）主页链接

旗益（一群学生自发组织的公益平台，主要做校园文化，公益提供兼职信息）主页链接 便捷指数：★★★★★

找兼职方法六：

主动寻找，自己确定想要做兼职的公司，然后百度到电话，主动打电话问，这样都是有集会找到工作的，而且都是些自己十分满意的工作！

便捷指数：★★

说明：年前北京市规定的兼职人员最低工资为每小时13元，今年开始升至每小时最低14元。但是很多公司并不遵守这一标准，大家心里有数就行。

说明：模特，音乐一类的专心性较强的工作，建议寻找一些靠谱的中介公司，因为这类的用人单位都是直接联系中介的。

说明：大家不用对保证金或者服装押金嗤之以鼻，因为不得不承认现在的大学生很多都具有较差的社会责任感。他们有很多人报名后在正式开始工作前一天会临时通知用人单位因为种种原因不能参加这个工作了（比如朋友聚会，比如时间不合适，晕，时间不合适你报名的时候别报啊），甚至有的人招呼都不打就不去工作了。这就会对用人单位造成很大的损失，所以保证金是为了保证你能按时参加工作。一般的公司都会收保证金。这个跟中介不中介没关。只要你确定不是中介，是直接用人单位，交点保证金也没问题的。

说明：很多工作需要健康证，所以办个健康证很有必要，健康证分为两种，食品卫生健康证和公共场所健康证，健康证办理很方便，也算是做个体检了，一般一周就能办下来，费用在60左右。

最后，祝愿大家都能够找到一份自己满意的兼职工作！并且学业有成，事业成功！

本人由于长期的兼职工作，自己和几位朋友整理了一个黑名单，都是些垃圾公司，这里不予公布，有需要的留言索取！

5.如何识别,远离传销 篇五

现实生活中我们很难定位到底什么是传销，就连天天打击传销的警察有时也会被传销蒙蔽双眼，在传销团伙中真的是什么人都有，准确的说是什么层次的都有，良莠不齐，为什么很多人会被骗去干传销呢，原因只有一个，就是太爱钱了，就是被一夜暴富的诱惑力蒙蔽了双眼。

首先说一下，传销在1989年被引进时是合法的，至于是谁引进的，被引进的第一家传销是什么我就不一一说了，百度上可以搜得到的，说法有很多，因为传销特殊，加上中国人素质太低，不适合大面积推广，所以后来又被取缔了。这里我想说一下为什么国家又会严厉打击传销呢，因为传销对人的人生观，价值观，甚至是人的一生都会产生影响的。传销靠的是发展下线，再从中谋取一点点利益来赚钱的，有时候别看从每个人身上只拿一点点，但当下线发展到一定程度时，这一点点就不再是一个小数目了。干传销为什么会扭曲人的人生观价值观呢，是因为在传销里面传销人员每天都给你洗脑，洗脑说白了就是改变你的思想观念，重新给你灌输另外的思想，（比如会举一些成功人士的坎坷历史，最常见的如马云，牛根生，史玉柱啦等等太多啦，说他们创业是多么多么艰难多么多么坎坷，刺激你的创业激情，当然这些人身上是有很多东西值得我们去学习，但我们一定要看自己到底有几斤几两，很多人就说我就不信别人能干的是我们怎么就不能干呢，非要花精力跟时间去实践一下，结果就惨了，传销人员每天会给你讲成功学，《羊皮卷》之类的书，让你坚持，每天还自己给自己说我一定要成功，一定要实现梦想，自己在心中为自己喊口号，其实你已经被洗脑了，你现在的脑子里面的画面就是两三年以后你是一个千万富翁，从而开始眼高手低，不务正业，满脑子是你的富翁未来，每天想着我以后有钱了怎样去花钱，买什么车，买什么别墅，这时你的思维已经根深蒂固了，就是被洗脑了，没人劝的了你，一旦有一天你发现你干的是传销，你什么都得不到，你想想这对你的打击有多大吗？你曾经给你父母承诺的你要给他们买什么车什么方，给朋友吹牛说以后怎样怎样富有，在你眼里你什么人都看不起，而现在你却什么都不是，什么都没有，人才两空，这也正是为什么一些人即使发现自己做的是传销也不肯离开的原因，因为这里有他的梦想，就算我实现不了我的梦想也要把本钱捞回来再离开，所以你越陷越深，害人害己，你会觉得世界太不公平了，此刻你的人生观价值观就会扭曲，开始干一些违法犯罪的事情了，也有的人说我又不是啥子白痴怎么会被人洗脑呢，是的，你只是看起来不笨不傻而已，其实这种人最容易被洗脑，一旦被洗脑就很难被反洗脑了，因为他的脑子很固执，思想不灵活，不会转变思维。真正脑子灵活的人会用脑子思考你说的每一句话到底是对是错，再结合社会经验判断对错，真正的聪明是大智若愚。

现在网上有很多骗人的变相传销，打着创业的口号专门骗一些大学生，你也不想想一个虚拟的网络到底能给你带来多少财富，你以为钱是风刮来的吗？创业创业，你以为就凭我们这点经验学历就能创业了吗？那天下还有穷人吗？天下有那么多聪明人，就偏偏我们命好，遇到发大财的机会了？暂且不说创业，假如现在就给你一千万，如果你没有驾驭这笔财富的能力，你就成了社会的害虫，无恶不作，很快就会挥霍一空。真正创业成功的人，夸张一点说，不脱一层骨也要脱一层肉，创业的过程就是你修炼驾驭财富能力的过程。像一些传销团伙里的十几岁二十几岁的小年轻人，也不自己想想，自己有几斤几两，给你几千万，那社会岂不大乱了，小毛孩子，国家培养的研究生，教授，让他们去放羊吗？

现在的传销有很多属于资本运作，到底合不合法谁也不知道，他们拿的营业执照到底是真是假又有谁去工商部门核实过呢，随随便便就把钱投进去了，我们都知道，那些小东西，懂PS的人随随便便就做一个，太简单了，只要你干的事情不出人命，公安局才懒得去查呢，反正工资照发。

也许有的资本运作是真的合法的，但都采取的是几何倍增原理，因为这样发展快，所以一眼看上去像传销，在这个谈传色变的国家，又有几个人能安静下来听你讲完呢，虽然你讲的很卖力，但听的人的脑子里已经认为你在干传销，你还在他临走之前告诉他千万不要告诉家里人，要钱的时候不要直接说，要用善意的谎言骗家里人的钱，等他回去之后一通乱说，你的市场马上完蛋了，不管你怎样打电话骗人过来，都不会有人来了，一传十十传百，你的市场就完蛋了。有很多时候，即使是合法的资本运作我们也不能干，不是不能干，而是没能力干，一是没有做够的资金链，不可能投资了之后就不吃不喝了吧，二是没有广阔的人脉，不发展下线你怎么赚钱，三是没有充足的时间跟精力，不花时间跟精力你怎么干，四是没有好口才，没口才怎么将给别人听，五是没有说谎的技巧，不说谎怎么约人，又不能直接在电话里说，等等等等，已经把你限制住了，别说现在的几万元，就连几千元你都拿不到，因为现在的人听到哪个人干传销就像听到哪个人得了癌症一样恐怖，心里发毛，难道你们没感觉吗？

还有就是现在别听干什么什么的人很多很赚钱，只要国家一句话，立马把你取缔了，就像最近一两年的“太平洋直购”“快乐部落”等，不也干的很火吗，全国都在干，有几个亿的资产吗，不也定位为传销了吗？说取缔就给取缔了，该罚的罚了，改判的判了。现在国家将没有产品或者以交入门费成为会员，或者以虚拟的电子商务为平台建立团队的，都视为传销，看看你干的属于那种，干传销的不会说他干的是传销，有的干传销的人配合的很好，进去之后搞的你晕头转向，很专业的哦。还有现在的变相传销，想方设法和一些政府领导照相合影，然后以此为说服力骗人，也有为此丢官的人，或者以贡献社会为由将赚的一点点钱捐出去，还搞得很隆重，貌似很合法，反正被捐的人才不管你是干什么的呢，捐钱又不犯法，这些都是很常见的小手段哦。

6.大学生坠入传销网案例 篇六

身陷传销组织23天之后，小贺(化名)终于重获自由。

老同学盛情邀约，农家院成了监狱

小贺是北京某名校的大三学生，家庭条件很一般。前阵子，老同学刘某博邀请小贺去河北廊坊玩几天。

“这边有桃花节，来玩几天吧。”“请假挺麻烦的，再说我周一还有个情景剧，请不了假。”“咱都好久没见了，你能不能给力点?”“我还在情景剧中演出呢。”

4月7日，刘某博再次在QQ上向小贺发出邀请。“总给我打电话，我感觉再不答应有点对不起他似的。”小贺于是接受了邀请。

在此之前，许久未曾联系的刘某博，突然闯入了小贺的生活。因为是老家甘肃那边的初中同学，小贺并没觉得可疑。

“就是在QQ和短信上聊聊天，谈谈各自的生活，主要是他问我答。”其间，刘某博也曾多次邀请小贺见面，一起出去玩，但小贺都拒绝了。“其实我们并不熟。”小贺在QQ上给刘某博备注的姓名，一直有个错字。

小贺跟室友匆匆打了个招呼，便从北京坐了20分钟高铁，于夜间来到了陌生的廊坊。但在出站口，他的老同学刘某博并没有如约出现。

几番电话联系，10多分钟后，小贺终于见到了刘某博。同来接站的，还有一位年龄相仿的女孩，“第一次见面，她便热情地与我握了手，感觉怪怪的。”

逛超市、到路边摊吃饭、压马路，老同学和女孩带着小贺，在廊坊的大街小巷东跑西窜，消磨时间。他们谈论的话题，始终不离小贺的学习和生活。

而老同学的一句“你手机不错，能借我玩玩吗”，让小贺在接下来的20多天里，失去了与外界联系的唯一工具。

“时间不早了，我们回住的地方吧。”深夜，三人打了一辆出租车，七拐八拐，停在了一处黑咕隆咚的地方。靠小贺手机的照明，三人跌跌撞撞走了好久，终于在一扇大铁门前停了下来。老同学轻轻敲击之后，门打开了。

这是一处农家院落，除了正对院门的客厅，见不到一点灯光。不大的客厅，除了长条桌和沙发，再无家具。

看到小贺进来，正坐在地上打牌的三男一女停了下来，纷纷像老朋友一样热情地跟小贺握手，嘘寒问暖，还邀请小贺参加他们的牌局。

不一会儿，老同学刘某博端来了一盆洗脚水，“赶紧洗洗睡吧。”小贺觉得不可思议，“这热情有点儿过了头。”后来他才知道，这是“新人”才有的福利。

洗漱完毕，小贺被带到“寝室”。没想到，里面满满都是人，睡在地上。“我感觉不对，反复表示要出去住，他们就动手打了我。”

为了避免更多的伤害，小贺决定住下。“当时就感觉，这次肯定是跑不了了。”

上厕所也被监视，洗完脑还要考试

“以前看过一些有关传销的报道。当时，我隐隐约约能意识到，他们是干这个的。他们控制得太严，我不敢反抗。”小贺说。

6点起床，7点早饭，7点半“做游戏”，然后被“老人”叫到一边单独聊天……这里的日常生活，如同“军事化管理”：手机一律上交，不许随便说话;只能坐地上，不许靠墙;任何活动，都必须保持至少3人在场，包括上厕所;饭前要唱歌，端饭碗的姿势也有要求;见到“领导”，还要问好。

“领导”，是这个小院的主宰者。“就是一个20多岁的年轻人，平时在自己屋里，没事不出来。”在“领导”下面，还有几个小头目，负责管理下面几个组的“老人”和“新人”。小贺的老同学刘某博，就是小头目之一。

打牌、“做游戏”、“被聊天”……前几天的生活，就这样机械地重复着。“做的游戏，都是很幼稚的，但必须参加。‘聊天’，就是一个‘老人’专门跟你聊，内容就是他们那个叫‘今天行业’的传销事业。”小贺回忆说。

因为是“新人”，小贺还受到些“照顾”：不用干活，有人给打水、挤牙膏。这些“福利”，被称为“优质服务”。

“第四天、第五天的时候，还有考试，‘领导’问了一些规矩，还有‘今天行业’的内容。”

通过考试之后，小贺得到的“奖励”，就是购买他们的所谓“产品”。“虽然从没见到实物，也不知道是什么，但我还是买了，没办法。”小贺买了3套，每套2900元，“当时卡里的钱不够，他们通过我的微信，跟我的朋友借了钱，还从支付宝里取了1000元的贷款。”

自此，小贺从“新人”变成了“老人”。有人给打洗脚水的福利，再也没有了，小头目开始给小贺安排“上课”和“干活”。

“上课时，必须认真听课。与领导聊天时，要记笔记。每天晚上睡觉前，要考试，不能错一个字，不然就是拳打脚踢，或者做俯卧撑什么的。”小贺说，“干活也是分等级的，先是扫地，然后铺铺盖，最后才能进厨房做饭、洗锅。”

学习学习再学习，聊天聊天再聊天。“每时每刻，他们都找机会给你洗脑。”

小贺也想逃跑，但身边总有三四名“老人”对他进行“监护”，“根本不给你耍滑头的机会。”一次传销人员去超市采购，带着小贺去，让他用手机给家里发视频报平安，说什么怎么说都受传销人员控制。

制造与外界保持联络假象，让警方难以立案

小贺的离校，让学校和家人十分困惑。

“一开始，小贺释放的信息，让我们觉得他是要退学创业。没想到，他是卷入传销了。”小贺的大学老师兼辅导员赵斌，把小贺离校未归的情况报告给了学校和家长。

小贺的电话一直关机。4月10日，赵斌与小贺的班长，一起来到北京市公安局朝阳分局三间房派出所，按照失踪进行报案。没想到，在派出所，小贺的电话打通了。

“小贺说，他在房山照顾一个生病的同学，第二天一定回学校。”赵斌回忆道。由于人已经联系上，且语气比较正常，派出所取消了立案程序。

但第二天，小贺却主动打来电话，表示要推迟返校时间。为了表示自己没什么事，小贺还在亲属的微信群中发了红包和语音，请家人放心。

“手机一直不在我身上。每次与外界联系，都要按他们的要求做，不然要受罚。”小贺说，“不过，我打电话或发视频的时候，会加进去一些暗示。我特意把我的电脑密码告诉了最要好的同学。”

专家分析，传销组织的人员一般都会通过各种方式，让被控制的对象与外界保持联系。“这样就不能算失踪，警方就不好立案。”

电话、短信、视频……在各种信息里，小贺被迫表示：自己没事，但要退学。“他是准备考研的，怎么完全变了一个人?”赵斌说。

终于，小贺的家人提供了一条重要的信息：小贺的一个初中同学，据说正在北京“挣大钱”，还召集了一批初中老乡，这很像是传销。

4月16日，小贺的父母到其宿舍查看物品。凭借小贺透漏给大学同学的密码，电脑被成功登录。与“老同学”刘某博的QQ聊天记录，浮上水面。

身份证确定去向，大排档透露所在

通过调取QQ聊天记录，再结合小贺平时的表现，三间房派出所的警官王伟认为，小贺卷入了传销组织。

“通过身份证号码搜索，发现他在4月7日坐火车去了河北省廊坊。但具体地点不清楚。”4月17日，王伟前往廊坊进行调查，并将情况上报了所属分局的文保部门。赵斌也一同前往。

与此同时，由小贺的系主任冯波牵头，一个营救小贺的微信群迅速建立。一条条零散的信息，在群里汇集起来。

“虽然廊坊与北京很近，但毕竟跨行政区域，有很多协调工作要做，学校给予了很大支持。”冯波说，“我们有把小贺救出来的决心。他是我的学生，还欠我一次情景剧的演出。”

在小贺发回的诸多视频中，有两处场所比较显眼：某家超市，和一家有小彩灯泡的无名大排档。

京冀警方密切协作，对小贺的手机号码进行了定位。显示的地址，为河北省廊坊市北旺乡相士屯村。根据该地址，警方发现了视频中的超市和大排档。通过进一步工作，小贺的位置被精确锁定。

“警察进来的时候，我正在摆碗筷。不过，从敲门声能听出来，跟平时不一样。”小贺说，当时小院里乱了套，“正好是午饭时间，路口没有放哨的人。”

经过几分钟的营救行动，煎熬了23天的小贺，终于离开了这座陌生而又熟悉的小院，踏上了归途。

7.国家如何避免犯错 篇七

希望国家不犯错是不可能的，那么，如何使国家少犯错，或者说，避免国家犯大的错误，就是我们应当关心的问题。

从主观上说，没有人愿意犯错，也没有一个国家愿意犯错。除了皇权政治下，因为血统的继承权不能改变，世袭者有可能让白痴和弱智者当政，现代社会，所有的国家领导人，毫无疑问都是社会的精英分子。同一般人所犯的错误不同，凡国家的错误，都是在光明正大的旗帜下进行的，都有非常崇高美好诱人的口号，有一定的理论作支撑，至少，对国内的人民是如此。如希特勒，是为了日尔曼民族的美好明天;日本天皇，是为大和民族的发展空间;斯大林是为了心中的理想国;美国是为了人类的自由;萨达姆是要建立以伊拉克为首脑的阿拉伯世界。但是，这些口号是以牺牲本国人民生命、他国利益和人类基本道德为前提的，当然不可能持久，最后，不但没有给本国带来好处，更将世界或一个地区拖入了灾难的境地。

要避免国家犯大错误，最关键的必须遵守约束权力与言论自由这两条规则。

必须对权力有必要的制衡，有民主的国家制度。希特勒的德国，尽管原先也是通过名副其实的民主选举上台，但他上台之后，即开始了独裁，民主制度名存实亡。美国尽管是民主国家，有完整的权力制衡体系，但当时正处于苏美冷战之中，麦卡锡主义猖獗，制约力已大大缩水。至于斯大林和萨达姆，是可以以满票当选国家领导人的人，所谓的权力约束，都不过是纸上谈兵。由此可见，民主制是纠错制度最好的制度，它不能保证有最好的决策，但是，它肯定能避免最坏的结果出现。

必须保证有充分的言论自由。言论自由是人的基本权利，它是民主社会最基本最可靠的基石。美国之所以能从越南战争的泥沼中脱身，得益于充分的言论自由——反战的声音在电视、报纸上铺天盖地地传播，促使当权者不得不考虑民意的向背。而在思想与言论不自由的国家，国家错误只有由别国或后任来纠正，结果当然是更大的灾难。

8.大学生如何避免传销 篇八

我建议考生在选择学校时，对学校的地域分布一定要十分清楚。实力相当的高校，在沿海和中心城市与在内地或一般城市，其报考的热度往往大相径庭，录取分数差别很大。同层次学校，地处知名省份或知名城市的报考人数要高于一般的省份或城市，省会城市的学校要高于非省会的学校。同样，属地高校因为招生计划较多，考生录取的机遇也会大些。相同的地域，招生规模大的学校，考生命中的可能性也会高些。比如武汉大学在国内高校综合排名非常靠前，留法学生人数居全国高校第一，留美学生人数居全国高校第三，但因为地处中部。且招生规模较大，与北京、上海等热点地区的同类高校相比，录取分数可能低很多，但学生的本科教育质量是很受推崇的。如能把握这些细节。考分不太高的学生，也有可能被一些名校录取。

在专业的选择上，尽可能不要盲目跟风。武汉大学有些专业很热门，例如经济、金融、生物等名牌专业实力很强，也很受到高分考生青睐。近年学校生命科学、数理金融等专业学生赴耶鲁大学、康奈尔大学等欧美名校留学深造人数之多、比例之大确实令人瞩目。但专业本身并没有好坏之分，专业的“冷”与“热”只是相对的。别人觉得“热门”的专业。不一定适合你；一些看似“冷门”的专业，几年之后可能就“热”起来了。近年来一些基础学科，像数学、物理、化学等越来越“热”，第一志愿填报率逐年增加就是一个很好的例证。