大学生服装消费的调查问卷

2025-03-01

大学生服装消费的调查问卷（精选8篇）

1.大学生服装消费的调查问卷篇一

大学生服装消费调查问卷亲爱的同学：

您好！为了进一步了解在校大学生的服装消费心理，熟悉大学生的服装消费结构，最终引导健康的消费，我们组织了这次服装消费调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。谢谢您的配合。

1.您的性别（）

A.男B.女

2.您的年级（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.请问你对潮流的看法（）

A.追随潮流B.标新立异C.适合自己就好D.无所谓

4.请问您从什么渠道了解服装品牌（）

A.朋友B.网络C.杂志D.广告E.其他

5.请问您偏好的服饰类型（）

A.运动服饰B.休闲服饰C.其他服饰

6.您每个月的生活费是()

A.500以下B.500—1000C.1000—1500D.1500以上

7.您日常生活中所能接受的服装价格（）

A.100以下B.100—200C.200—300D.300以上

8.请问您购买品牌服装时，主要考虑哪些因素（）{多选}

A.款式B.价格C.质量D.品牌E.打折促销F.其它

9.您日常生活中比较中意的服装配饰是什么（）{多选}

A.帽子B.皮带C.围巾D.首饰E.眼镜F.背包G.其他

10.您如何看待关于品牌消费的观念（）

A.一定要买品牌服装B.不一定要买品牌服装C.不买品牌服装谢谢您的配合11级会计（2）班活力队调查组调查员：_____________调查时间：_____________地点： ___________

2.大学生服装消费的调查问卷篇二

1 高校学生教育消费满意度的现状

1.1 信度分析 (具体见表1)

本文以Alpha信度系数对问卷进行信度分析, 得样本整体的Alpha值为0.903, 即总体信度为0.903, 说明样本数据具有可靠性。Alpha值除了学生学习态度以及学生特质两组变量外, 其它都大于0.7, 为可接受信度。

1.2 各指标的频率统计 (具体见表1)

1) 总体满意度:45.2%的学生选择的值比6小, 其他的学生选择的值比6大, 其均值为5.82, 总体来说, 学生对学校较满意。

2) 学校教职工服务:教职工作为学生服务的主要提供者, 影响学生对学校的满意度, 也在影响学生的质量。本次问卷学生对教职工的满意度共设7个问题, 其中有对教职工总的满意度, 对教师课程内容、教师的教学方法、教师知识水平、教师的职业道德、学校管理人员的责任心以及后勤服务的满意度。

对学校教职员工的总体满意度。54.8%的学生选择的值比6小, 其它的学生选择的值比6大, 其均值为5.2, 整体来说, 学生对教职工态度不是很明显。具体看来, 学生对课程内容、教学管理人员的责任心和学校后勤服务不满意;对教学方法满意度不明显;对教师学科知识水平及职业道德较满意。

3) 设施环境:学生对教学设施较满意, 但对校园环境、校园文化不满意者居多。

4) 教学管理制度:学生除对使用的教材态度不明显外, 对教学计划、教学组织安排、管理制度都不满意。

综上, 可以看出, 学生对于学校的整体实力还是比较满意的, 其中包括对学校的硬件设施, 老师的知识和道德水平都较为满意, 而对于学校的管理制度上表现出不太满意。

2 学生满意度的影响因素

为了研究个体特征之间的关系, 对调查数据进行相关分析, 其统计结果见图1。

由图1可以看出, 学生对于学校的满意度与管理人员的责任心, 教职工的服务水平, 学校的文化氛围以及教育水平有关。而管理人员的责任心则和管理制度有关。管理制度越完善, 管理人员的责任心会相应提高, 同时管理人员的责任心在一定程度上影响教职工的服务水平。教职工的队伍主要由学校管理人员与教师以及一些后勤服务人员组成, 管理人员主要以管理人员的责任心来影响学生对教职工的总体满意度;教师则通过其学科知识水平以及其职业道德水平来影响学生对教职工的满意度, 教师的学科知识水平主要由其教学方法以及其选用的教材来体现;后勤人员主要通过其后勤服务质量来影响学生对教职工的满意度。

同时学生对于当前教育整体水平的评价主要与学生对学校的满意情况, 教职工的服务水平, 以及教师有关, 这几个因素对教育水平有主要影响。学生对学校越满意, 教职工服务水平越高, 教师越优秀, 教育水平则越高。其中教师主要由教师的道德水平与其选用的教材来体现其学科知识水平。

其中, 教职工的服务水平同时影响着学生对学校的满意度及对教育整体水平的评价。而我们从图上可以看出, 教师的知识和道德水平对于教职工的服务水平都有着很大的影响。我们认为, 教师的知识和道德水平的高低直接影响着教职工平时的服务水平, 进而影响学生对学校的满意度和对整体教育的打分。

由此可见, 提高学生满意度的核心还是在于教师。教师的水平直接影响着学生对于本校教育的满意度。因此, 学校的管理也要以教师为主, 应该考虑教师的具体需要, 而且学校各种资源的分配也要更倾向于教师。要加强教师队伍的建设, 培养自己本校的“名师”, 改善教师的生存及发展环境, 提高教师队伍的整体水平。

3 提高大学生教育消费满意度的对策

基于学生对高校教育满意度的现状, 高等学校应该想尽办法提升教育消费者满意度。为此, 我们应在以下几方面进行探索和实践:

3.1 提高教学服务满意度

第一, 注重培养学生在教学过程中的主观能动性, 强化教学过程中师生的良性互动, 重视学生个体间的差异和个性特征, 可通过兴趣教学、开展各种形式的学术交流等方式增加学生对专业的兴趣。第二, 以学生需求为导向, 优化和配置学校教学资源, 不断推进人才培养模式的改革。第三, 重视教师队伍建设, 促使其不断提高教育服务水平, 提高学生教育消费者的感知价值, 从而提高学生的满意度和忠诚度。第四, 加强师德师风建设, 鼓励教师不断提高综合素质, 引导教师重视生理和心理健康, 并以此影响、带动学生成长为全面发展的人。第五, 建立健全教师的选拔和考核机制, 选拔学术造诣高、具有领导和组织本学科的梯队人才, 严格制定并实施教师履职考核制度。

3.2 加强校园文化建设

学校应不断提高校园文化建设的层次和水平, 在提供良好的校园环境的同时注重形成优秀的“学生消费者满意”的校园文化, 贴近学校的历史传统、学校结构和培养目标, 开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的校园文化活动, 使大学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华, 促进具有高校特色的“大学精神”的形成, 并以此来支撑学校的不断发展和进步。

3.3 加强后勤管理, 提升服务水平

第一, 树立“学生消费者满意”的服务理念, 将它作为学校后勤管理指南, 自觉贯彻落实这一理念, 实现后勤服务理念满意。第二, 了解学生需求, 建立完善的行为反馈系统, 重视学生投诉意见, 保证后勤意见反馈系统的畅通。第三, 加强内部管理, 实现内部消费者———后勤员工满意。

3.4

建立科学、合理的学生激励机制, 精神与物质激励相结合, 特别是理想激励, 大学生刚步入青年时期, 心理尚未成熟, 对生活的体验、感受和认知都不够深刻, 容易产生各种困惑和迷惘, 这就需要运用激励手段引导他们对奋斗目标产生出一种精神推动力量, 增强学习的主动性, 使他们能较好地追随自己的理想。

摘要：学生教育消费满意度测评是学校质量评估的有效手段和工具。实证调查发现当前学生教育消费满意度不高, 分析表明教学服务质量, 校园文化, 管理制度是其主要影响因素, 最后对改进学生消费满意度提出了几点建议。

关键词：高校教育,教育消费满意度,建议

参考文献

[1]杨清.高校学生教育消费满意度的现状及反思——以湖北某高校为例[J].牡丹江教育学院学报, 2010 (6) :68-69.

[2]杨清.基于学生教育消费满意度的学校服务质量改进研究[J].福建教育学院学报, 2010 (3) :33-34.

3.大学生服装消费的调查问卷篇三

关键词：智能服装；珠三角；消费市场；调研智能服装是结合了时尚与科技元素的产品，是现代纺织纤维材料、纺织新工艺、服装结构成型技术与信息技术、传感技术等高度创新集成后的高科技产品。智能服装不仅限于军事、航空等特殊领域，更是走入现代人的生活中，并在人们日常生活中起到重要的辅助作用的服装。纵观国内外服装消费品市场，已研发出种类繁多的智能服装产品。有可拆卸的播放音乐的服装、内置全球定位系统的防走失童装T恤、具备救生功能的电子滑雪服等。智能服装具有的社会革命性价值，以及对未来经济带来巨大的效益性。所以笔者以问卷调研法为主，文献研究法、访谈调研法为辅的方式，对珠三角地区智能服装消费市场化进行调查、研究、分析。

1智能服装易于被人们接受

对智能服装表示期待并愿意尝试的人群高达到66%，仅有21%的受访人群认为难以接受智能服装。其中表示期待的66%受访人士认为智能服装的推出会大为丰富他们的智能化生活，在观念上显得易于接受。而表示难以接受的21%的受访人士则认为智能设备可能存有辐射安全问题和操作使用困难等问题，相对来说更满足于传统的天然服装的观点。大部分人群对智能服装未来市场化是持积极态度的，这意味着智能化服装容易在人们未来日常生活中被接受继而普及，可见智能服装进入市场具有极大发展前景。

2控制成本与价格是市场化的关键

理性的消费者在进行消费时会根据自身的收入状况、商品的自身价值与价格的来决定是否购买商品，所以价格在消费行为中是一个决定购买的关键因素。据调查，近81%的青年消费者单件服装的消费低于300元。这将意味着作为比传统服装拥有更多的功能新型的智能服装，需要参考“普通消费者單价服装不超300元”的售价标准，使非刚性需求的市场售价控制在一个适当的范围。然而问题是现今的智能服装的生产技术并未完全成熟，且成本高昂，产品所能提供的功能，暂时无法让普通消费层去接受。

要解决成本与价格的问题，需要重视智能服装的研发，开发相应的技术支持。服装企业与技术型企业的联合合作，形成资源、经验等优势结合，降低成本，效缓解高昂研发成本所带来的压力。经过长时间技术积累，生产技术、材料研发的逐步成熟与深入，从而压缩生产成本，把售价控制在普通消费者可以接受的定价范围内。其次，还需采取定制模式，以成本价或略低于成本的价格出售产品硬件，再通过为智能服装产品提供收费的软件或者服务支持，如应用类软件、网络运营服务、数据分析服务等等各项附加服务，形成更为丰富可供选择的新型产业生态圈。从中长久地发展获利以补贴出售硬件的亏损，达到更快地普及智能服装以占有市场的目的。

3了解消费者对产品的喜好是其市场化重要因素

调查显示，对智能服装在功能与外观的选择上，73.39%的人更注重实用功能性，另外的26.61%更侧重于外观。受访者认为，智能服装作为高科技的新型产品，应当为人们生活带来改变，更注重实用功能。73.39%的受访者认为仅仅存在外观上的装饰是无法满足大多数人对于智能服装的期待。

同时我们也在调查采访中希望受访者对未来的智能服装应当拥有哪些特点进行大胆的假设。69.35%的受访者认为智能服装应该具有智能温度调节功能。人类作为恒温动物，对于外界的温度具有敏感的反应，温度将直接影响人体感知的舒适度。希望智能服装能够冬暖夏凉，解决了寒冷天气穿着多件衣物，臃肿不便于行动工作，夏天户外工作大汗淋漓易中暑的问题。有61.29%的受访者希望智能服装具有人体防护性能。例如在人们的日常生活之中，从事各种高危职业的人员、易遇到交通碰撞事故司机，在他们面临危险时，智能服装能够对他们的人身安全起到很好的防护作用。有50%的受访者希望的是智能服装能有医疗保健的作用。人们希望新型的智能服装能够实时地监测采集人体的体温、呼吸、脉搏和血压等健康数据，并能够进行数据的上传，让医生能够及时地掌握人们的健康状况，在出现突发疾病情况时能够及时地进行救治。在这个方面的需求人士大多是社会的弱势群体如孕妇、老人、儿童和病人，企业在研发智能服装时就应当以上述人群的身体问题有针对性地进行开发。在受访者的采访中了解到，老年人高血压、心脑血管病是涉及人群较广较为普遍的，那么针对高血压、心脑血管病的智能服装的刚性需求量就比较大。随着社会人群老龄化的趋势，这就会在成为一个巨大的潜在市场。有41.13%受访者表示智能服装还应当集成网络娱乐多媒体功能。一是使用者能够通过网络随时定位自己的位置，能有效防止老人、儿童迷路走失，为各种事故救援提供帮助。二是可以随时随地浏览各种各样的网络资讯，为生活提供便利。三是在智能服装中加入智能传感器，直接通过身体操控电脑或者进行游戏角色的操控，能够最大限度地模拟真人的行为，为玩家提供更丰富新奇的游戏体验。众多的互联网公司也可以开发基于智能服装硬件的应用平台和软件的服务平台以拓展市场。

4总结

以上的设想是从部分消费者的角度出发，构想未来的智能服装带来的改变。对于企业与研发者而言，除了应该更为深入地对消费者的需求喜好进行调查之外，还应当考虑到可实现性、安全性能等方面的考虑，以生产带来舒适便利的生活体验的智能服装产品。随着智能服装随着研发、设计、发展，这一领域将成为服装行业一个全新的蓝海，谁将在这一即将出现的蓝海占得先机，则拥有更大的话语权。有优质品牌资源的服装企业，如果将开发智能服装作为完善产品线的战略举措来运营，科技的力量为品牌文化融入新的元素，促进品牌的发展。作者简介：马文亮（1991—），男，广东东莞人，广东工业大学艺术设计学院2011级本科生，研究方向：服装设计与工程（服装设计方向）。

4.大学生服装调查问卷篇四

1、您的性别是（）

A.女B.男

2、喜欢购买的服饰店（）

A.专卖店B.商场专柜C.一般的服饰店D.随意，不确定

3、最喜欢的服装样式（）

A.大众化的B.怪异新奇的C.时尚化的D.4、选择服装的要求（可多选）（）

A.耐穿的B.颜色样式好看的C.便宜的D.高档一点的5、最喜欢的衣服色调（）

A.暗色系的B.颜色鲜亮的C.随意D.6、可以接受的衣服价格（）

A.50元以下B.50~100元C.100~200元D.200元以上

7、你每月的服装消费开支一般是多少（）

A.100元以下B.100~300元C.300~500元D.500元以上

8、您通常通过什么途径来了解服装的新潮流（）

A.网络资源B.时尚杂志C.朋友介绍D.电视广告E.9、您喜欢什么样的优惠方式（）

A.会员制B.优惠券C.礼品D.折扣

10、店面的装潢会影响您的购买吗()

A.会B.不会C.一般，看情况

11、您是否听过美诗缇服装（）

A.听过B.没听过C.没什么印象

如果有听过，请回答以下问题：

12、您对美诗缇服装的评价如何（）

A.很好，会选择B.一般C.不满意，不会选择D.其他＿＿＿＿＿

13、您对美诗缇服装有什么建议？

5.大学生服装消费的调查问卷篇五

为进一步提升汉服着装影响力，调查了解大众对汉族本民族服装相关问题的认知，现组织了有关汉服回归的课题研究。希望大家结合自身切实情况以及所掌握信息，仔细阅读此问卷并选择合适的方式作答。谢谢您对我们工作的支持！

1、您的性别A、男B、女

年龄A、18岁以下B、18—25C、26—35D、36岁以上

2、您的职业

A、学生B、普通工人C、时尚设计行业D、金融公关行业E、其他_________

3、您认为汉族本民族服装是

A、汉服B、中山装&旗袍C、西装D、其他_________

4、您认为汉族是不是该拥有自己的民族服装

A、是B、否

5、喜欢并接受汉服吗

A、是B、否C、一定程度可以接受D、其他_______

6、您认为汉服发展受到的最大阻碍是什么（可多选）

A、无人设计与推崇B、穿着不方便C、与当今潮流不接轨

D、太过商业化失去汉服独特的品质E、其他___________

7、是否能区分汉服与韩服、和服

A、是B、否

8、是否能接受加入汉服元素的潮流服装

A、是B、否

9、是否能接受加入潮流元素的汉服

A、是B、否

10、目前在什么场合能接受着汉服

A、日常生活B、节日庆典C、任何场合D、其他_______

11、如有其他建议或想法，请写出

______________________________________________________________

6.大学生消费调查问卷的自我评价篇六

21世纪是一个崭新的世纪，也是一个全面革新的时代。它给我们大学生提供了前所未有的机遇，同时随着社会的高速发展也给了他们前所未有的压力。当代的大学生是肩负社会的重任、受家长高期望值的群体。自我定位高，成长、成才意愿强烈是这个群体的时代特点，但心里发展尚未完全成熟。现在心理承受能力和适应能力较弱的他们却不断地面对着自我的冲突与社会的变幻莫测，让他们在不断的学习与摸索中，成长、成熟和进步。

在现今当代的社会中，加强大学生心理健康教育，解决大学生心理健康问题是十分必要的。这有利于促进学生个性健全、人格和谐的全面发展，以及能够充分挖掘大学生的心理潜能，培养良好的心理素质。从而让他们最大程度地实现其人生价值，创造出属于自己的璀璨未来。

以下是我一些个人意见和建议，同时也参考了部分著作:

一、大学生心理健康状况的探析

在这个时代里，人类已经取得了无可比拟的发展与进步。如：农业、工业、医学、交通、军事等。然而在这些巨大的进步中，相应的一些问题也随之而来，并逐渐影响我们的日常生活。譬如：生活节奏加快，是人们处于高度紧张中;多变的文化环境，让人们无所适从;无处不在的竞争，让人们力不从心，丧失安全感。这些问题不断的冲击每一个人包括大学生在内的心理，产生了各种各样的心理问题，他们需要得到帮助和引导，以便从新适应社会，重塑心理健康。

1、大学生心理健康的含义是指：人的心理基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。

2、如何界定一个人心理是否健康呢?由文献可知一个人心理健康必须遵守3个基本的原则：

(1)、心理活动与外部环境是否具有同一性。也就是说，一个人的所思所想、所作所为是否能够正确的反映外部世界，有无明显差异。

(2)、个性心理特征是否具有相对稳定性。即：在没有重大的外部环境改变的前提下，人的气质、性格、能力等个性特征是否相对稳定，行为是否表现出一贯性。就如：亲人偶然离世，对其在世亲人打击很大，有的人表现出冷静自若，有 1

的人有酗酒的行为等的表现都是显现其个性心理不稳定。

(3)、心理过程是否具有完整性和协调性。就是个人的认知过程、情绪情感过程、意志过程内容是否完整协调等。

3、心理健康对当代大学生来说意义非常重要。它关乎一个社会的未来走向，关系到社会道德的衡量标准。根据我国大学生徐和谊特殊群体的年龄特征、心理特征以及社会角色特征，可以归纳出几个用来评判心理健康的标准：(1)、智力正常;(2)、接纳他人，适应环境;(3)、认识自我，悦纳自己;(4)、具有健全的人格;(5)、心理行为符合大学生的年龄特征;(6)、有和谐的人际关系;(7)、行为与社会角色相一致;(8)、有较强的情绪调节能力

有研究发现，近年来，有严重心理疾病的大学生呈上升趋势发展。常见的主要有强迫症状，抑郁，人际关系敏感、敌对和焦虑。而在北京地区调查显示，大学生抑郁症患病率已达到了23.66%，并且在北京的16所大学的调查中，因精神疾病休学，退学的人数分别占因病休学退学的37.9%和64.4%，由此可见，精神疾病在不少高校中已成为大学生休学的主要原因，所以，大学生的心理健康问题应该引起我们的高度重视和警惕。

4、当代大学生处于青年期阶段，在心理发展上正处于多事之秋，在这个期间，难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷，而造成这些表现的因素通常是：

(1)、个体内在原因。如对自我认识和对自我评价时缺乏客观性和正确性，人格缺陷和缺乏正确的人际交往认知等。

(2)、家庭环境影响。家庭是每个人成长的第一环境，父母是孩子成长的第一任老师，他们的性格特征、价值观、人生观及教育方式都会影响孩子的人格特点和心理素质。所以，父母和家庭环境的好与坏，都会直接影响子女的心理建康。

(3)、学校环境影响。由于我国的教育体制长期以应试教育为主，虽然目前大力倡导素质教育，但教育部对学校教学质量的评估，选拔任用人才、升学等仍以考试成绩的高低为主要标准。因而学生仍在为求高分而忙于奔命。这些生活使他们感到无形的压力，极度容易让他们产生这样或那样的心理矛盾和心理冲突。

5、在我们发现心理出现亚健康的时候，应及时找到找到问题的根源及解决办法。以为是我个人的心得经验：

(1)、对于心理障碍，我们应该做到早预防，早发现，早治疗，我们要培养良好的人格品质，敢于直面挫折，坚强面对，以及培养科学的生活方式。

(2)、多做有益的活动自我调节。多做运动能更好的激发我们的学习兴趣和求知欲望，并能使我们保持乐观的情绪和良好的心理环境。

(3)、可以主动寻求专业心理人员的意见，进行心理咨询，自己正确的认识自身的心理问题，并建立新型的人际关系，最终恢复健康的心理。

(4)、积极参加社会活动，发展更多的社会交往。丰富的课余活动不仅能丰富大学的生活，并能够为大学生的建康发展提供良好的契机。

如以上的种种讨论中可以知道，造成大学生心理不健康的因素有很多，我们不能以单一的方面去看待大学生的心理健康问题，在遇到重大的心理健康问题与障碍时，应用于面对并寻求帮助，让自己尽早脱离这个心理问题的苦海之中。

二、大学生恋爱问题的探讨

在电影《大话西游》里面曾经出现过这样一句台词“爱一个人需要理由吗?”虽然只是简简单单的一句话，可却蕴含着爱情最基本可也最必要的一个元素。爱情是美好的也是最纯洁的。它不以金钱、名利为目的，他只是以对对方心中最真

挚的的倾慕和最强力的感情为基础。为共同的理想拼搏和奋斗。

莎士比亚曾说过“爱，和炭相同，烧起来，得想办法叫它冷却。让它任意着，那就要把一颗心烧焦。”爱情是是人类永恒的图腾，是人类精神世界不竭的动力之一。

正值花样年华的大学生，心中那爱情的种子正在悄悄地发芽和繁茂。他们的爱情就像天气一样变幻莫测。时而晴空万里或烈焰当头，时而乌云密布或雷电交加，美丽而带点伤感······

1、当代的大学生是否存在恋爱观不正确的问题呢?1.1、有调查显示，6.7%的大学生因为内心空虚而选择谈恋爱。大学生经过三年紧张的高中生活，进入了自己梦寐以求的大学之后，在大学表现出混日子、得过且过。缺乏学习动力和目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时间并寻求快乐。1.2、在分析中，有2%的大学生恋爱的动机不纯。当代大学生在选择对象时多会考虑能不能在学习、生活或将来事业中得到帮助。1.3、心理机能趋于成熟。精力充沛，渴望与异性交往，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅停留在好奇和渴望阶段，没想过后果和将来的发展。1.4、对性的好奇。进入青年期后，随着性生理的发育成熟和个人阅历的增多，青年们对异性的朦胧感进一步增强。他们渴望了解异性与接近异性，而且会对异性进行一些性的白日梦，或者会有春梦的出现。

2、然而，成熟、理智的爱情让人可以陶醉沉迷，让人更好地学习、生活，但不成熟的爱情会给恋爱带来负面影响。所以，我们应该树立正确的恋爱观，我们可以从以下几方面着手：

(1)、提倡“门当户对”的爱情。选择恋人时应选择和自己志同道合、意识形态、事业理想和生活方式大体一致的人。这样在双方享受爱情时就会少好多不必要的争执和不满。

(2)、摆正爱情和学业的关系。大学生应该把学业放在第一位，分清楚爱情与学业哪个更重要，不要因为爱情而放弃了学业。因为没有物质基础，爱从何而来，这样的爱情是十分脆弱的。

(3)、懂得爱情是一种相互理解，是一份责任与奉献。没有人追求爱情是为了被束缚。相互信任是一种自信的表现，自己都不相信自己是值得被爱的人，别人又怎么会全心全意的爱你呢?责任和奉献则是意味着个人道德的修养，是获得崇高爱情的基础。

(4)、要真诚、幽默和互相尊重。恋爱时要对对方真诚、坦白，让对方感受到你的真心实意。用欺瞒的手段得来的爱情终究是要失败的。一旦建立了恋爱关系，就不要三心二意，要尊重对方的人格和感情。

12月13日下午，昆明一大四女生高琪(化名)遭“男友”两次强奸后导致怀孕，从宿舍楼一跃而下。

10月04日下午，苏州大学独墅湖校区，一男一女大学生相继从公寓区内的304号楼8楼跳下，当场死亡。在校生称，两人事发前曾发生过争吵，以为殉情自杀。

3、这一个个活生生的事例摆在我们的面前，我们不能无视它们的存在，应该引起我们高度的重视。大学生的恋爱观已经严重扭曲，我们应该积极主动的寻找为问题的根源和解决的方法。有一句话是这样说的“爱的反面就是恨。”当自己所期待的爱情破灭了，人的心就会在很短的时间里扭曲变形，当然这只是说一部分的人而已。难道当爱没有了，就真的这剩下很了吗?我就觉得不然，我总是认为爱情没了，只是两人在某些方面不和而已，就如：生活、学习、理想等，况且

我们生命中不止只有爱情，我们还有亲情、友情。何况前人也说过“合则来，不合则散，”我们没有必要去计较一段爱情的得失，因为失恋在一生中总会经历那么几次，我们不应该让自己持续沉溺在失恋的泥潭起不来，勇于面对和适应是解决失恋的最好方法。我们也应该正确的对待失恋这个问题。

(1)、失恋是一种选择的结果。一个人不选择自己不等于自己的全面失败。而只是因为别人的价值观和审美观不同，欣赏的角度也就不同。

(2)、把失恋当成人生中的一种财富。失恋可能会给人带来强力的冲击和痛苦。但这个过程中会体会到的情感和痛苦的挣扎却是一笔人生中难能可贵的财富，而且人会在失恋中会变得更加成熟和有魅力。

(3)、失恋是给人再恋爱的机会。人的一生中不止一次的恋爱机会，人还会再次的恋爱，再度体验爱情的天明与美好，只需我们用心去体会、去学习、去感受。

4、恋爱给我们当代的大学生成长带来了不一样的意义。它让我们学会了很多，如：

(1)、学习了如何建立亲密关系。他让我们学习如何去爱另一个人;如何去和另一个人长期相处;学会包容、体贴、关心、尊重，或是接纳失望、痛苦和不满等。

(2)、培养发展爱情关系。恋爱会给人很多不同的感受。被爱是一种幸福，爱别人也是一种幸福。爱情的巩固和发展是需要不断的培养的。由于爱情中含有激情的成分，当激情退去时，我们要学会如何让这段爱情走下去······

(3)、恋爱是自我认识和成长的一个过程。通过恋爱我们可以认识自己，恋人是一个很重要的人物，他(她)对自己的看法无疑是了解自己的一个重要途径，他(她)就像一面镜子一样照出许多东西，从中发现自己。

7.刍议大学生服装消费文化篇七

关键词：大学生,服装消费,个性,网络

1 大学生服装消费文化

所谓大学生服装消费文化, 是指正在接受高等教育的、具有新思想和活跃思维的年轻人, 在对服装选择、购买和使用过程中表现出来的消费观念和心理以及审美情趣等的集合, 它往往代表服装消费潮流与导向, 对未来消费文化的构成产生着重要影响[1]。大学生是一个年轻多变的群体, 他们的服装消费方式和背后隐藏的价值观也有其自身的特点。

市场经济条件下, 服装消费的选择日趋多元化和自由化。由于大学生在经济上尚未独立, 所以他们并不会选择特别昂贵的服装, 绝大部分都做到了量力而行, 在条件所能达到的情况下展现自我的个性。同时, 现代信息网络技术的发展, 大学生逐渐开始偏向于“网购”这一轻松简单又便捷的选购方式, 足不出户, 买到心仪的衣服。而这些都无疑对服装生产与销售行业产生了一定的影响。

2 大学生服装消费特点

2.1 突出个性, 追求时尚

大学生思想新颖, 追求时尚和新潮, 他们力图能站在时代的前列, 因而他们对新产品、新概念、新花样总是带有浓厚的兴趣。如今的大学生已经不再是单纯关心课本知识的“书呆子”, 他们更愿意走出学校, 体验外部世界五光十色、更美好、更迷人的风景。加之如今信息网络技术的发达, 无论通过电脑还是手机, 他们都可以以最快的速度了解到国内国际最新的潮流资讯, 这在一定程度上刺激了他们年轻的心, 也给他们提供了一个比较宽广的学习空间与学习机会。

大学生不愿意被埋没在人流中毫无特色, 所以他们努力改变外在气质以求能在大众中“脱颖而出”, 被人们所关注, 在这个多元化的时代, 张扬性格早已不再是一个争议的话题。韩范、英伦feel, 只要是他们认为符合个人气质, 能够增加个人魅力的服装, 都在他们的考虑之列。

在大学生的观点中, 时尚流行并不是指一味的奇装异服, 博人眼球, 而是在捕捉时尚的基础上贴合自身的气质进行合理搭配, DIY出属于自己独特的风格。因此, 在校园中, 你可以看到多种不同的风格争相释放自己的青春激情。

2.2 强调舒适性

无论多时尚前卫的服装, 只是单纯在外观上做文章是远远不够的, 大学生在关注服装时尚度的同时, 也十分注重面料的舒适度。大学生群体毕竟仍处在青春期, 他们活泼好动, 满是青春活力, 崇尚的是一种自由轻松的生活。他们不愿意被生硬、紧身的服装所限制, 也不愿因穿着过于华丽高贵而被孤立在群体之外。所以他们在服装面料的选择上往往以棉麻质地为主, 鲜有丝绸一类。因为棉麻穿着起来舒适随意, 与他们的青春气质非常契合, 丝绸等不仅价格昂贵, 更与他们的形象年龄不符, 必然难以被他们所接受。

2.3 品牌意识浓, 但忠诚度不高

一个品牌能够让顾客获得产品实用功能以外的心理满足感, 从而使他们愿意认同并且追求这种附加价值。一种品牌往往代表了一种独特的生活态度, 如果品牌格调和个人气质刚好契合, 那么顾客就较容易青睐该品牌。大学生接受众多思想观念的洗礼, 在不断地成长过程中, 形成了自己独特的思维与个性, 有的腼腆内向, 喜欢安静;有的热情开放, 偏爱运动。大部分大学生都处在青春与成熟的边缘, 在二者之间徘徊, 他们不再过多考虑在青少年中流行的快时尚品牌, 而更多地将目光投向代表了一定生活态度和品质, 但又不至于奢华的品牌, 如ZARA、李维斯、新百伦等。

品牌服装有一个明显的风格标识, 穿着这一个品牌的服装就直接反映出了穿着者的性格特征。品牌服装还是时尚、高质量的代名词, 为了维护品牌形象, 品牌服装公司会将大量资金投入到服装的设计环节, 让时尚品味与国际接轨, 而不再是带有明显的地域特征, 它们还会在质量方面严格把关, 最大可能保证产品的优质。所以, 购买品牌服装不仅让大学生获得了属于自己的特殊标识, 也代表着他们对生活品质的要求。

但大学生注重品牌的根本在于借品牌表现自己的独特品味, 他们对服装的选择是基于自己的个性与特点。他们忠诚的是自己的个性, 而不是某一固定品牌, 在作出购买行为时他们首先考虑的并不是品牌, 而是钟爱于那些符合他们个性的服装。

2.4 不同性别之间服装选择差异大

性别的差异造成了大学生在服装选择态度上的很大不同。相对来说, 女生比男生的时尚嗅觉更加灵敏, 使得她们更加注重服装的时尚度, 而不是质量。加之女性几乎与生俱来的购物欲望, 也让她们的淘宝购物车几乎永远都是满满当当的。而恰恰相反, 男生对时尚的反应比较迟钝, 所以他们更加关注衣服的质量以提升自己的品味, 通常会花比较大的价钱去购买自己喜欢的服装, 而不是疯狂的、情绪式的购物。总的来说, 女生更多是一种快时尚消费, 购买次数频繁且数量较大, 而男生购置服装的频率小, 周期长, 对高质量的服装更加青睐。

2.5 追求性价比———价格与质量的平衡

麦肯锡2012年公布的针对中国消费者调查报告指出, 与西方消费者相比, 中国的消费者在挑选产品时, 对产品实用功能方面的重视程度远远高于感性方面的因素。中国消费者根据产品性价比的购物倾向, 正变得越来越明显。一个精明而睿智的消费者, 不会在价格的捆绑中一味求全, 而是在所设定的价格区间内, 对几项综合指标进行衡量后做出客观判断。从某种意义上说, “性价比”强调的是实用性与合理价位的适当组合。

大学生在经济上并未取得独立, 而是来源于父母, 每月的“收入”有限, 所以他们会根据自己的实际情况, 用尽量合理的价格得到自己内心认同度最高的服装。由此也造就了一大批人热衷在网络上“淘宝”的大学生群体。从本质上来说, 这是一种理性的消费观, 量力而行, 而不是一味地追求高价格、大品牌或者是不顾品质而醉心在低价当中。他们要求得的是一种价格与质量间的平衡。

2.6 购买地点不固定———网店与实体店并行

随着互联网的普及, 网络购物的优点变得更加突出, 也就日益成为一种重要的购物形式。网络购物可以克服实体交易环境对消费者的障碍, 为消费者提供更多的购物机会和便利。大学生作为走在时代前沿的群体, 较早地接触到了网络购物, 如今网购已经成为了他们生活中不可缺少的一部分。在网上选购服装避免了繁琐的实地比对过程, 节省了很多时间精力, 但由于缺少“亲身体验”这一环节, 仍有较大部分大学生选择去实体店购买服装, 虽然选择有限, 但可以认定真正适合自己身材的衣服, 切实感受到衣服的质地, 从而避免了反复退换货的麻烦。所以, 起码在现阶段来说, 网购仍不能完全取代实体店。

3 大学生服装消费的影响因素

3.1 经济发展水平

人的存在和发展首先依赖于社会生产所提供的物质生活资料。马克思说:“人们为了能够‘创造历史’, 必须能够生活。但是为了生活, 首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料, 即生产物质生活本身。”人的物质生活本身就是生产劳动过程与消费过程的统一。生产的能力和水平决定了人的生活状况和消费方式, 即人们在一定时期内消费的对象、数量、质量及其消费观念, 归根到底是由该时期的经济发展水平决定的。从人类社会发展的历史事实看, 人们在不同时期的消费方式是随着社会生产的发展变化而变迁。

当经济发展较快时, 在其他条件不变的条件下, 消费增长也会较快。经济增长给人们提供的产品越来越多, 越来越丰富, 随着人们收入的增加, 消费水平也不断提高, 不仅消费的产品数量和质量都有大幅度增长, 而且消费方式也发生了巨大改变。所以说, 经济发展水平的提高是如今大学生服装选择多样化和有能力选择的根本原因。

3.2 社会文化———多元且宽容

纵观我国近现代服装发展历史, 从“一片灰”、“一片蓝”到绿色军装, 从学生装, 旗袍到喇叭裤再到如今各种样式的服装。充分说明了我国的服装审美水平正在逐步提高, 不仅变得更加多元, 而且审美取向也更加健康活力。大学生对美有自己独到的看法和见解, 他们懂得如何用服装张扬自己的个性, 装扮自己;同时他们还用自己的各种创意想法为服装设计做出了自己独有的贡献。

在服饰方面, 如今世界在一定程度上几乎是被西方服饰文化“一统天下”, 这种服饰文化结合着西方先进的科学生产技术、生活风格方式以及与其相伴的价值观、审美观和世界观一同进入世界其他地域的人们的生活之中。它不仅仅被世界各地广泛接受, 同时还以“国际化”或以“与国际接轨”的名义在世界各地区、各民族之间主动、广泛地传播。现当代中国, 特别是改革开放之后, 这种情况尤为明显。近年来, 随着中国国内环境安宁, 国家大力推动经济发展, 中国服装产业的发展速度迅速。向西方服装文化借鉴的现象更加突出。这种从西方服装文化中借鉴引进而来的“国际”服饰成为国人生活的一个重要的组成部分。在大学生中, 模仿外国风格的服饰装扮屡见不鲜, 英伦风, 韩流范, 只要是自己喜欢的, 他们都敢于去尝试。

3.3 网络的高速发展

身处信息时代, 我们时刻都处在被信息“狂轰滥炸”之中, 网络、电视、媒体、报刊和户外媒体等都是这些信息的载体。大学生接触网络频率很高, 十分容易在网络或其他渠道中了解到各种服装以及服装品牌的信息, 这样就在他们头脑中不断强化品牌形象, 引导着他们去购买、消费。

网络购物的兴起对服装行业的发展也起了一定程度的作用。网购因其便捷性和选择多样性受到了众多大学生的喜爱, 他们可以足不出户就买到自己心仪的服装, 即使有不满意的地方也可以和店家沟通, 进行货物的退换。可以说, 如今网购已经成为了大学生日常生活中不可缺少的一部分。也正是因为网购如此多的优点和特性, 大学生在服装选择上又拓宽了一个领域, 也更容易接触到最新的、最潮流的服装。

3.4 大众消费心理的影响

一方面, 大学生的学习生活都是以集体的形式出现的, 因此, 不管是在学习生活或是其他方面都难免会出现相互攀比的心理, 对于服装的品牌、款式功能、颜色等, 他们会相互评价, 甚至相互炫耀;而另一方面由于大学生在审美、认知方面具有共通性, 并且大学生普遍具有模仿和依从心理特性, 因此他们往往容易被同化, 从而表现出从众的心理特点。

4 大学生服装消费文化的启示

4.1 时尚个性的设计是核心

多元化的时代造就了多元化的思想和品位, 服装企业不能再走以前设计动力不足的老路了。要知道, 大学生只是这个时代的典型代表, 却反映了时代整体的需求。每个人都想有表达自我, 展示自我的机会, 而最简单的方式就是拥有独特的、符合自己风格的服装。信息网络的畅通让服装企业可以了解到时尚前沿的信息, 根据市场的具体情况, 制定出符合市场需求的设计计划。闭门造车不可行, 必须要走出去, 放宽眼界, 尽量和国际接轨, 提升设计的水平与层次, 不断满足日益变化的社会服装需求。

在这个过程中, 还要明确自己的产品定位。目标客户是青少年群体, 就要使产品符合青少年的特点, 自由自在, 青春洋溢;以大学生为对象, 就应当在青春活力的基础上有所收敛, 增加一点成熟气息, 提升产品质感, 更好地符合他们青春———成熟这一过渡时期的特点。有的放矢, 才能增强企业的经济效益和市场竞争力。

4.2 品牌形象的塑造日益重要

品牌形象是一个综合性的概念, 是营销活动渴望建立的, 受感知主体主观感受及感知方式、感知前景等影响, 而在心理上形成的一个联想性的集合体;品牌形象是一种资产和资本。品牌形象应具有独特的个性, 才更容易被消费者所记住, 从而在他们进行选择的时候有被优先选择的优势。

品牌文化在品牌形象塑造中起着非常重要的作用。品牌文化是服装企业进行市场竞争的软实力。消费者选择商品时, 首先接触到的是商品的设计, 尔后感受的商品的质量, 最后对商品直至品牌形成认同;在这样一个过程中, 一个立体的品牌文化形象就初步形成了, 配合上一系列的宣传, 品牌文化便日益深入消费者的心中。

企业文化也是构成品牌形象的重要组成部分。一个企业的社会形象直接关系到它的产品的市场认可度。服装企业在盈利的同时, 还应该肩负起一定的社会责任。在生产过程中不对环境产生污染, 产品对人体不会产生危害都是企业应该考虑到的因素;企业管理中也应注重以人为本。做到这些, 不仅品牌获得了消费者的好感, 企业也实现了盈利。

5 结语

大学生服装消费情况的展现, 不仅体现了当代年轻人的消费观, 更加体现的是当代年轻人的审美观。作为一名大学生, 青春就是一块法宝, 对服饰的穿着不是盲目地最求时尚, 而是能够找到自己合适的服装, 展现自己的健康与青春。

参考文献

[1]郑丽萍.服装与服饰设计研究[D].杭州:浙江农林大学, 2013.

[2]庞亚力.休闲服装消费文化研究[D].青岛:青岛大学, 2008.

[3]刘元风.北京服装消费文化的变迁[J].纺织学报, 2009, (3) :94-98.

[4]郑军.当代大学生消费主义倾向的实证研究[J].山西青年管理干部学院学报, 2008, (11) .

8.大学生兼职问卷调查研究篇八

关键词：大学生；兼职；探索性因素分析；验证性因素分析

大学生研究领域内的作用越来越突出。因此，关注并研究大学生的兼职行为，对大学生就业趋势有一个准确的把握，找出其中不合理的因素及其诱因，通过社会家庭学校的立体化教育引导大学生惊醒合理兼职，对促进大学生全面发展和社会进步有着十分重要的理论价值和实际意义。本研究通过问卷调查的方式，以来自哈尔滨师范大学的260名大学生为样本展开实证研究，调查了当前阶段大学生的兼职现状，并进行了相关的分析，对自编问卷进行验证性因素分析，在此基础上，希望提出一些有针对性的研究。

一、大学生兼职状况的探索性因素分析

（一）研究方法。

本次调查选取了哈尔滨师范大学在校学生共260名（样本分布见表1）。问卷发放时间从2012年3月到2012年4月，采取非随机抽样的判断抽样方式发放调查问卷260份，回收260份，其中有效问卷为245份，收回问卷有效率为100%。

在对问卷回收的词频进行整理、筛查的基础上，自编大学生消费状况问卷。运用SPSS19.0统计学软件，对245份问卷回收的数据采用探索性因素分析方法，探索大学生兼职状况的结构构成。

表1 大学生兼职现状调查样本分布

项目样本数量样本比例（%）项目样本数量样本比例（%）

性别男9940.4兼职经历有15462.9

女14659.6 无9137.1

年级大一7028.6月消费600以下6024.8

大二3715.1 600-8005723.3

大三4418.0 800-10007129.5

大四2610.6 1000以上5723.3

硕士6827.8

年龄18岁以下72.9月生

活费600以下5120.8

18-21岁8434.3 600-8005422.0

22-25岁13454.7 800-10008434.3

25岁以上208.2 1000以上5622.9

（二）信度分析。

问卷各维度和问卷整体的信度分析，除“遇到的困难”的Cronbach’ alpha系数（克朗巴赫系数）为0.538外，其它纬度和整个问卷的克朗巴赫系数均超过了6.0。提示问卷的信度较好。

（三）探索性因素分析。

首先进行KMO和Bartlett球型检验，KMO统计量值为0.857，Bartlett球型检验近似卡值为2167.789，P值为0.000，提示问卷数据可以进行因子分析。

采用主成分析法（Principal Factor Analysis）进行因子分析，并以正交法（Varimax）进行因子旋转（rotate），结果如下表4，提取到的特征根大于1.0的公因子有4个，其特征根值分别为7.095、2.582、1.819、1.549、1.295，5个公因子的累积方差贡献率为47.799%。

表4 Total Variance Explained

ComponentExtraction Sums of Squared Loadings

Total% of VarianceCumulative %

17.09523.64823.648

22.5828.60732.256

31.8196.06238.318

41.5495.16343.481

51.2954.31747.799

Extraction Method： Principal Component Analysis.

二、大学生兼职状况的验证性因素分析

为了验证在探索性因素分析中得到的“大学生兼职状况问卷”因素结构

模型是否与实际数据适配，并验证大学生兼职状况的结构具有理论性。