革命活动心得体会

革命活动心得体会（14篇）

1.革命活动心得体会 篇一

放飞梦想，缅怀先烈

—《继承先烈遗志，发扬革命传统》心得体会

棠下实验小学

六（3）班

张嘉仪

今天，我们上了一节非常有价值的课——《缅怀先烈》。

历史长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国；革命先烈们在中华民族面临巨大危险的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城；革命先烈们在社会主义建设最需要的时候，抛去家庭和个人的一切，毫不犹豫地挺身而出，把宝贵的生命无私地奉献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地！

我知道的烈士并不多，但耳熟能详，谨记心中的总有几个的。比如说——李大钊，对于这位伟大的革命先烈，我一直有些的成见。是的，为共产党主义事业而牺牲是很伟大，是值得我们每个人萧然起敬。可是，当您毅然走向绞刑台走向死亡时，脑海中除了革命，是否还有你那至今还没有成家在外留学的儿子；你那两个幼小可爱的女儿；还有那天天盼你回家，手无缚鸡之力的妻子，你是否为了他们而稍稍留你那毅然的脚步？当然，您是值得敬仰的，也许革命事业在您眼中胜过一切，可是您又是为了什么而建立共产党的呢？是为了人民能过上好日子，家家团聚，一起用双手创造属于自己的美好的生活。这样的牺牲固然伟大，固然重于泰山，可是这样的牺牲，社会要不起，我们的家人更要不起。所以，当我们在废寝忘食时，请转过身，留意下身边是否有这样一双担心焦急的眼神默默注视着我们，就算为了家人，也请我们好好珍惜自己。

生活仍在继续，未来会更加美好！长眠于地下的烈士们啊，你们誓死守卫的国家正在日益壮大！你们的名字被刻在历史的书籍上永远崭新，请你们永远安息！

缅怀先烈

—《继承先烈遗志，发扬革命传统》心得体会

棠下实验小学

六（3）班

朱文熙

春暖花开，万物复苏之时，我国人民又迎来了一个传统节日——清明节。清明节，是一个缅怀先烈的重要日子。是革命先烈们为了民族独立的国家献出了宝贵的生命、新鲜的鲜血。有的为了帮助队伍战胜帝国主义者而英勇牺牲了，像“黄继光、郝副营长……等等”这些英雄。正因为有了无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私，才能有今天的祖国繁荣昌盛。

我爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。他们未来革命事业，抛头颅、洒热血，他们在帝国主义者的折磨，他们没有透露半点消息，宁愿死都不愿意说出，因为他们是革命者，他们是为了解放旧中国而生的。他们不愿做苟且的走狗，这就是中国烈士的特点。在我眼里,他们是我心中的英雄，他是光明的象征，他们是战胜一切的力量。

同学们，我们是这个时代的幸运儿，是家中的小公主，小王子，我们生活在一个和平又美好的环境里。这些幸福生活都来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史的使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活，我们要互相团结，互相关爱，要热爱这座城市，更要热爱自己的祖国。我们要发愤图强，为祖国争光！同学们，为了美好的未来，好好学习，将来为祖国做贡献。

清明缅怀先烈体会心得

棠下实验小学

六（3）班

朱文熙

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”4月5日是中国人民传统的清明节，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

清明节的起源，始于古代帝王将相“基祭”之补。后来民间亦仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一个固定的风俗。

这一天，每家每户都会早早的起床，拿起香纸，扛起锄头扫墓去。踏着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，来到坟前祭祖。除掉杂草，在上面贴上黄纸，插上香，放炮竹„„

革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前仆后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣昌盛而献出青春和热血。清明节这一天，也是为了纪念死去的革命烈士，如：王二小、黄继光、董存瑞、刘胡兰„„ 清明节是一个具有历史教育意义的特殊节日，我们要以此作为契机，加强爱国教育，缅怀先人的功德，高举红旗向前阔步走去，把社会的经济发展推向新的高潮。只有这样，在天堂之上的先烈们，亲人们才能得到安慰，才能安息！我们生活在一个和平的年代，在这个美好，舒适的环境中，我们应该努力去奋斗，去报效祖国，共同建设美好的明天！

2.革命活动心得体会 篇二

在黄兴14岁那年, 他的37岁的继母陈夫人去世。而此前黄兴还有一些亲人先后去世, 在他8岁那年, 他的哥哥年仅19岁就因病去世, 在他12岁那年, 他的生母罗夫人也是因病逝世, 去世的时候也不过45岁。黄兴的父亲筱村先生由于遭受这一系列沉痛打击, 对健康的重要性有了更加深刻的认识, 因而也就更加重视独子黄兴的身体锻炼, 还专门聘请了浏阳拳师李永球教导黄兴练习乌家拳。而黄兴痛失亲人的经历也同样让他印象深刻, 尽管当时他年纪还不是很大, 但他对健康也有更加清醒的认识, 所以他对于强身健体的兴趣也就非常浓厚, 对体育锻炼也十分刻苦, 有空时经常和乡村童到屋后的纹银坪操练拳术。由于常年坚持锻炼, 黄兴的身手十分了得, 并且膂力大长, 甚至可以轻松举起百钧。黄兴每天读完书之后就会自觉到院中进行体育锻炼, 要么举石滚, 要么举铁锁等。后来还跟着武术家李永球学习拳术及刀、枪、剑、棍等器械。早在青少年时期, 黄兴就已经练得了一身好武艺, 这也为他后来参加反清革命奠定了良好的身体条件。在他家附近的东芳坡有一个能文善武的年轻人叫王润生。黄兴与他成为了好朋友, 两人经常在一起切磋拳术。后来王润生还与黄兴一同参加了反清革命运动。1913年, 在黄兴的资助下, 王润生再次前往日本留学, 专门攻读体育专业。王润生回国之后在湖南大学任体育教授, 也算是为中国的体育事业发展奉献自己的力量。

1902年, 黄兴东渡日本留学, 在东京宏文书院就读。期间他非常喜欢日本的体操以及军事训练, 而且经常观看日本士官的操练。除此之外, 黄兴还经常去练习射击, 而且很快就成了优秀的射手, 并且在各种比赛中多次获得奖牌。当时日本的射击靶分为大小隐现活动, 射可以分为立、膝、伏等姿势, 射击的项目非常多。因为黄兴在少年时期就已经练就的一个良好身体素质, 加上他两湖时期所奠定的良好兵操基础, 所以黄兴在三天之内就完成了所有规定的射击项目, 只有大森处二门由于路太远没有完成射击。下课之后黄兴非常喜欢参加棒球运动, 经常和同学进行棒球比赛, 而且黄兴的棒球水平也是非常高, 在比赛中他经常获得胜利。在日本留学期间, 黄兴还拜师田九二四郎学习剑道。武昌首义的时候, 11月17日反攻汉口失败之后, 当他在退守汉阳之时, 偷偷潜入花园阵地庭前的一名便衣人员用枪对着黄兴的侧背, 黄兴马上拔出刀将这名便衣的头砍成两块。如果没有经过长期刻苦训练的话, 是不可能达到这么精湛的刀法。

1903年, 从日本留学回国的胡元倓为中日甲午、庚子两次战争中国军队的溃败感到万分痛心, 决定以兴学来救亡图存, 并于3月29日在长沙组建了明德学堂, 这所学堂也是湖南第一所私立中学。在上海, 胡元倓与黄兴、张继等一批从日本回国革命志士不期而遇, 随即邀请黄兴等人前往明德学堂任教。而黄兴等人也正计划回湖南来建立革命据点, 秘密进行革命活动, 所以很爽快地接受了胡元倓的邀请, 黄兴并受聘为该校师范班教务主任同时兼任体操教员。黄兴在明德学堂任教期间, 仿制了数十副从日本带回来的哑铃, 并且在上体操课的时候给学生示范, 指导学生进行哑铃操的练习, 同时他还教导学生练习柔软体操。哑铃操也因此在湖南广泛流传。由于黄兴是日本留学回来的, 经常受到各个学校的邀请去兼职授课。黄兴于1904年在湖南民立第一女学堂教育学生体操。在当时来上体操课的不过是十来个没有裹过脚的女生。黄兴教学生体操时身穿酱色纺绸长褂, 指导学生翻杠子, 练习柔软体操以及练习哑铃。学堂里没有双杠设备, 就用床铺架子代替双杠教学生练习双杠。黄兴教的柔软体操是日本式, 他在教学生的过程中非常有耐心, 基本上不发脾气。

黄兴在明德学堂任教期间, 积极组织反清革命活动, 并成立了华兴会准备发动武装起义。1904年由于起义的消息泄密, 清军来到明德学堂准备逮捕黄兴。黄兴迅速跳上矮墙、跃上电杆很快就逃脱了清军的追捕。有一次, 黄兴急急忙忙找到校长, 告诉胡校长由于前段时间印的小册子被官府认为是革命书, 政府已经派人来抓他。胡校长马上将黄兴带到自己的表哥家藏起来。差丁没有抓到黄兴, 就把校长抓走。警察局长对胡校长呵斥, 训斥他用人不对, 给学校惹来这么大的麻烦。胡校长对警察局长说, 如果你想升官发财的话, 就把他的头交上邀功请赏。让校长没有想到的是, 警察局长把桌子一拍, 谁想做狗官, 现在要做的就是想方设法保护他们的安全。警察局长的表现让胡校长大吃一惊。国民政府成立之后, 1912年10月31日, 黄兴来到他曾经任过教的长沙明德中学, 他非常关心学校体育设备情况。他对胡校长说, 学生不仅要学好文化知识, 更应该强身健体, 不能有所偏颇。黄兴在参观了学生们表演的哑铃操之后非常高兴。他对胡校长说, 学校应大力推广体育运动, 包括武术、跑步以及球类运动等。

黄兴坚持每天都练习拳术, 还要求儿子黄一欧也和他一起练习。黄一欧在很小的时候就开始跟着父亲练习拳术。黄兴在他儿子的腿上绑上沙包, 让他从跳矮凳开始, 然后慢慢加高, 经过几年的训练, 进步很快, 一堵矮墙, 只见他儿子纵身一跃就过去了。他还要求儿子练习腿上绑着沙包跑步。黄兴告诉他儿子, 体育才是强身救国之道, 他让儿子要在多方面加强锻炼。黄兴常年忙于革命事业, 但也不忘告诫儿子坚持体育锻炼。后来, 黄兴将儿子黄一欧送到日本向田九二四郎学习日本剑道。黄兴告诉他儿子, 只有学好了剑道, 再充分结合中国的传统剑术进行练习, 才能使得剑术水平得到实质性的提升。1906年, 当父子在日本团聚之后, 父子经常去武术会进行射击训练。黄兴的长孙黄伟民终生都在从事体育教育事业, 他早在学生时代就非常热爱体育, 包括长跑等各项体育运动, 凡是学校有体育比赛, 他都踊跃报名参加, 当他就读于湖南第一师范的时候, 就以体育而出名。他专门选修体育课, 毕业之后, 先后在多所学校担任体育教师, 1964年开始担任湖南省体工大队教练员, 后来调到长沙市北区业余体校担任教导主任, 一直到退休, 他的一生都在从事体育教育事业。黄兴的长孙媳妇也是体育人士, 她是运动员出身, 她曾经是湖南省体委下属业余体校篮球队成员, 直到晚年都非常热爱太极拳、太极剑等运动。这些都表明, 黄兴及其后代与体育事业密不可分, 这与他本人“文武兼备”的体育育才观有着直接联系。

黄兴是民国时期的革命先驱, 他是辛亥革命最主要的领导人之一, 早在学生时代, 他就清醒地认识到必须通过体育来提高军事力量。1908年, 由于云南河口起义的失败, 黄兴再次东渡日本。为了尽快培养更多的反清革命的军事人才, 1909年黄兴在日本重新组建了“大森体育会”, 同时招收同盟会骨干, 积极开展体育和军事训练, 并聘请多名日本军官为教官。大森体育会原本是日本的一所体育学校, 其主要目标是培养体育人才。而黄兴的目的是通过体育训练培养更多的军事精英。他还专门聘任了日本退伍军官为教练, 而他自己也亲自担任教练, 教授学员枪法和作战要点。演习之时则将学员分成二军, 他亲自和日本教官各自带领一军进行对垒。黄兴还是一名实干家, 在反帝反封建的革命斗争过程中, 他先后六次亲自参加并指挥武装暴动和起义。孙中山于1910年10月13日, 在马来亚的槟榔屿组织召开了秘密会议, 参加会议的还有黄兴、赵声等多人。会议决定在广州发动“三二九”武装暴动, 决定派出由五百青年组成的“敢死队”。其后由黄兴在香港成立统筹部, 选派身强力壮、精通武术的青年充当敢死队的骨干成员。黄兴每天都亲自带领这些敢死队员进行训练, 为起义做好准备工作。革命党人于1911年3月29日在广州小东营五号秘密集合。五点半开始发动起义。黄兴亲自率领一部直接向清总督衙门进攻, 打败了卫队, 直接冲进室内。放火焚烧之后又率队撤退, 撤退的途中遇到了清兵大队人马。黄兴在指挥战斗过程中, 右手被清兵打断两指。就是在受伤的情况下, 黄兴仍然以断指射击, 而且作战非常英勇, 使得士兵士气大振。黄兴在打完最后一颗子弹之后才不得不飞身跃墙, 率领其余人员安全撤离。这就是著名的“三二九广州起义”, 也叫“黄花岗之役”、“辛亥广州起义”。

黄兴作为一个著名的革命家、军事家, 他的一生的大部分精力都在为革命事业奔波, 积极筹建革命团体、组织领导武装暴动和起义、极力维护共和等事业。他的十七次铁血精神, 以及他为革命事业立下的汗马功劳, 这一切在历史长河以及中国近代社会产生了不可估量的影响。这些丰功伟绩都被世人铭记在心, 为后世的人们所敬仰。然而黄兴的贡献还远不止这些, 他的体育实践以及体育思想同样对近代体育发展产生了不可磨灭的影响。

参考文献

[1]林增平.黄兴研究[M].长沙:湖南师范大学出版社, 1990.

[2]石彦陶.黄兴传[M].北京:人民出版社, 2004.

[3]陈维伦.黄克强先生年谱[M].台北:台湾天一出版社, 1973.

[4]萧致冶.黄兴评传[M].南京:南京大学出版社, 2001.

[5]冯自由.革命逸史[M].北京:中华书局, 1981.

3.陈潭秋在中共满洲省委的革命活动 篇三

关键词:陈潭秋;中共满洲省委;革命活动

收稿日期:2009-12-08

作者简介:罗重一(1953-),男,湖南新化人,武汉大学政治与公共管理学院教授,研究方向:中共党史;胡伟(1984-),男,河南信阳人,武汉大学政治与公共管理学院2008级中共党史专业硕士研究生,研究方向:中共党史。

一、巡视满洲工作,起草《关于满洲政治经济及党务的报告》

1928年6月18日至7月11日,中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科召开。大会分析了大革命失败后中国的政治经济状况,指出当前中国的革命形势是处于两个高潮之间,党的总路线是争取群众,准备起义,努力扩大农村革命根据地,发展红军,实行土地革命,建立苏维埃政权。

在中共六大精神的指导下,全国革命形势不断发展,因此,迫切要求党加强对群众斗争的领导。而在此时产业工人比较集中的青岛(包括山东省)、满洲(东北三省)地区的党组织屡遭破坏。因此,党中央经过反复磋商后,决定派得力干部陈潭秋前往青岛、满洲巡视,其任务主要是了解当地的革命斗争状况,传达党中央的最新指示,并指导当地党的工作。

1929年8月26日,陈潭秋在巡视完青岛后,乘轮船前往满洲。31日,陈潭秋到达奉天(沈阳)后,全然不顾当时险恶的环境,立即开展工作。他首先向满洲省委、奉天市委传达了党中央关于中东路事件的决定和六届二中全会精神,又找省委、市委负责同志谈话,确定满洲省委工作计划;还深入基层,听取群众意见,了解满洲的政治经济情况及当地的党务状况。经过一系列调查研究后,陈潭秋写了《关于满洲政治经济及党务的报告》,向党中央报告满洲省委的情况。该报告主要包括以下几个方面的内容:

关于满洲的政治形势。陈潭秋指出,中东路事件以后,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,企图以东北为跳板进攻苏联,而日本对中国的侵略将会引发其他帝国主义的不满,因此奉系军阀正拉近美国,企图以美国制衡日本。虽然奉系军阀受日本帝国主义支配,但他们又不愿蒋介石的势力介入东北。张学良“曾语人,如不得已要讨俄出兵,绝不要关内出兵,如果兵力不足,宁可请日本军队帮助。”[1]( P.87)所以奉系军阀对待中东路的态度不像国民党那样积极,而是私下与苏联谈判,想恢复中东路的原状。此外,奉系军阀内部新旧两派之间在许多问题上也存在着矛盾。党在制定有关满洲路线和策略的时候,必须正确认识满洲帝国主义势力和军阀势力之间的矛盾及其复杂的局势,才能制定正确的斗争方针。

关于满洲民众的情况。“满洲农村虽有丰收,但捐税的杂苛,胡匪的骚扰,以及金融紊乱的影响,一般民众仍是痛苦不堪,加之难民出关的太多,生活程度日益高涨,更加上中东路问题的影响,农民受军事的骚扰。”[1]( P.89)工人们因工厂欠发工资,生活痛苦不堪,斗争情绪也逐渐开始高涨起来。中东路事件后,广大民众有同仇敌忾的情绪,但仇日的情绪超过了仇俄的情绪。只是“群众对苏联完全不能了解,容易受狭隘爱国主义的欺骗,这不能不说是我们过去在群众中对苏联的宣传及拥护苏联的工作做得太少。”[1]( P.90) 党今后须加强对苏联的正面宣传工作,以有利于满洲革命工作的开展。

关于党务工作情况。陈潭秋在仔细考察了满洲党组织的历史和现状之后,认为满洲党组织的工作不尽如意,其原因主要是:①“满洲过去工作没有基础,党在群众中影响非常微弱,所以应付现在革命开展的客观环境,非常不够。”[1]( P.93) 即满洲党组织以前采取的是和平发展路线,又缺乏群众斗争经验,到了采取革命行动的时候,广大党员却不能很快地组织起来,而且党员们的行动力也不强。②满洲省委书记刘少奇、组织部长孟坚等同志在奉天纱厂斗争中被捕,导致满洲省委没有坚强的领导。再加上各地党组织遭到破坏,满洲省委又长期不讨论和研究地方政治问题。据此,陈潭秋便提出了立即恢复各地党组织的计划,准备成立奉天、辽阳、大连、锦州和长春支部,并要求新省委加强对各地党组织的联系和领导,派得力干部深入工厂,发动工人,开展群众斗争。

提出了若干开展满洲革命工作的建议。鉴于上述情况,陈潭秋认为,为推动满洲革命形势向前发展,满洲党组织必须加紧解决最迫切的五个方面的问题,即缺乏中级干部、职运人才、兵士运动人才、特务工作人才和经费不足。他请求中央尽快派一批有工农运动经验的北方籍中级干部分赴满洲各地工作,派有军事斗争经验和有特务工作技术的同志各一名,来满洲筹划军事运动和特务工作,并建议中央“加倍注意满洲工作的指导与帮助”。[1](P.93)

陈潭秋的《关于满洲政治经济及党务的报告》正确分析了满洲的政治形势,为党中央指导满洲地区的工作提供了可靠的依据。在陈潭秋的建议和帮助下,满洲省委的工作顺利开展起来。

随后,陈潭秋又到哈尔滨巡视工作。在他的帮助和指导下,新建立的哈尔滨市委“总结了过去的工作,提出要利用中东路事件,推动党的工作的开展;并规定哈尔滨市委的工作路线应当是加紧反对帝国主义进攻苏联的宣传,反对改良主义的欺骗宣传;立即成立哈尔滨职委会,把职工运动的日常斗争与目前总的斗争形势紧密结合起来。”[2]( P.143)同时要警惕革命急性病的倾向,防止和克服取消主义的发展。

二、主持满洲省委,纠正“左”倾冒险错误

1930年6月11日,在李立三的领导下,中共中央政治局通过了《新的革命高潮与一省或数省的首先胜利》决议案,认为“伟大的革命巨潮已经接近的现在,党不只是要注意到夺取广大群众,组织广大群众的争斗,以促进这一革命巨潮更快的爆发;尤其要注意到革命巨潮爆发时,组织全国武装暴动夺取政权的任务。因此加紧组织群众的政治斗争,加紧宣传武装暴动夺取政权的必要。”[3]( P.94)从此,以李立三为代表的“左”倾冒险错误(后被称为“立三路线”)在党中央占据了统治地位。

在“左”倾错误思想指导下,满洲省委改组为准备武装起义的总行动委员会,并在给中央的报告中表示要武装拥护苏联、准备全满武装暴动夺取政权,并提出了以抚顺为中心的暴动计划。由于刘少奇此时已返回上海,为了加强党对东北地区革命斗争的领导,1930年8月底,党中央派陈潭秋到满洲省委担任领导工作。陈潭秋到达沈阳后,根据中央指示精神,改组了满洲总行委,亲任总行委书记,并在原来的基础上将总行委委员扩大为 15人。

一贯坚决执行中央决议的陈潭秋,在“左”倾错误思想的影响下,起初也对革命形势做了不切实际的估计,并在组织上坚决执行“立三路线”。由于他认为:“目前革命形势,飞跃的进展,群众的革命斗争,无论在城市或乡村,都达到了非常尖锐的程度,统治阶级的崩溃,也到了无法挽救的状态,革命高潮的客观条件,已经成熟,在任何时候任何事件上都可以爆发起来。”[1]( P.122)所以,在随后起草的《满洲政治形势及党的任务与工作路线》决议案中,他错误地认为中国革命已发展到武装暴动、夺取政权的前夜,满洲已经接近革命高潮,要求各地组织开展政治罢工和地方暴动,以推翻帝国主义与国民党、军阀的统治,建立苏维埃政权。虽然他坚决拥护“立三路线”,但在采取具体行动的时候,他却又十分地谨慎,以尽量减少革命力量的损失。

李立三的“左”倾冒险错误,给中国革命造成了严重危害,受到共产国际的批评和指责。1930年9月,在共产国际的指导下,瞿秋白主持召开中共中央六届三中全会,开始纠正“左”倾冒险错误,结束其在中央的统治。陈潭秋作为满洲省委的代表,参加了这次会议,并在会上积极参加了对李立三“左”倾冒险错误的批判。

10月中旬,陈潭秋返回满洲后,迅速召集总行委主席团会议,传达六届三中全会精神。11月中旬,在满洲省委扩大会议上,他在进一步贯彻六届三中全会精神的同时,认真反思了自己在“左”倾错误思想影响下的一些错误言行。他自我批评了过去的工作,指出过去对满洲革命形势作了主观的估计,忽视了满洲地区与中国南部的区别,也没能注意到满洲内部革命形势发展的不平衡性,反而错误地认为满洲的形势是“武装暴动的前夜”,或“十分迫近高潮的形势”,以致于犯了“左”倾冒险主义错误。他“联系自己的思想实际,对自己在有些问题上对立三路线的错误看不清进行了检查,对大家启发教育很大。”[4]( P.82)在他的自我批评下,与会者一致表示要尽快改正过去的错误。

会议系统总结了“左”倾错误的危害,通过了《满洲目前政治形势与党的任务及工作路线》、《满洲政治讨论结论》两个重要文件,明确了满洲省委今后的工作方针。根据中央的指示,会议撤销了总行委,恢复满洲省委,并一致选举陈潭秋为满洲省委书记,何成湘为组织部长,刘昆(赵毅敏)为宣传部长,韩源波为军委书记,林仲丹为职工委员会书记,孟坚(孟用潜)为北满特委书记,王鹤寿为团省委书记,刘锡五为改组后的奉天市委书记,孟坚、刘昆、林仲丹等13人为省委委员。从省委到地方,各级党、团、工会等组织逐渐恢复起来。

在陈潭秋的领导下,满洲省委中的“左”倾错误逐渐得到了纠正,满洲党的工作逐渐恢复和发展起来。遭到严重破坏的奉天市委、北满特委和延吉、磐石、柳河、清原县委,以及抚顺、大连、台安、长春特支等十多个地方党组织得到恢复,并新建了40多个地方组织,党团员由原来的几十人增加到两千余人,有15000多工农群众参加了党领导的各种革命团体,从而使满洲党有很大进步,满洲地区的革命运动逐渐发展起来。

三、领导狱中斗争,维护党的团结

1930年 12月初,满洲省委扩大会议后,为了更好地了解北满工作情况,贯彻六届三中全会精神,陈潭秋与团省委书记王鹤寿一起,前往哈尔滨参加中共北满特委扩大会议,同时布置纪念广州起义三周年的工作,布置与计划中东路斗争。

陈潭秋到达哈尔滨后,立即与北满特委书记孟坚召开党团特委会议,研究召开北满特委扩大会议的准备工作。由于会议时间很长,引起了敌人的注意,陈潭秋和孟坚等6人被捕。他先被敌人送到道里警察署受审,然后被转到中东路护路军司令部军法处拘留所羁押。尽管敌人施以坐老虎凳、灌辣椒水等惨无人道的酷刑来折磨他,但陈潭秋以超人的毅力、革命者的坚强意志同敌人进行了顽强的抗争,坚决不屈服,表现出了共产党员的优秀品质。

由于陈潭秋等人的口供始终如一,敌人在无计可施的情况下,最后以非法集会的名义,分别判处陈潭秋、孟坚等人4年和7年徒刑。陈潭秋等人被判刑后,关押在哈尔滨道外监狱。陈潭秋“比被捕杀的其他同志年岁大些,具有长者风度,和同志们关系很好,政治上也比较开展,狱中表现很坚定。”[4]( P.81)他通过狱中看守,弄来一些报纸,让狱中的同志们传阅,使大家了解全国形势,对大家进行思想教育,要求大家坚定革命信念;又通过下围棋等方式引导大家研究对付敌人的战略战术。他一方面以自己的革命乐观主义精神感染狱中同志,把狱中的党员组织起来,使大家团结一致、充满信心;另一方面又想方设法与狱外的党组织取得联系,把狱中的情况报告给党,使狱外的情况通过交通传进来。

陈潭秋被铺后,何成湘、刘昆和韩源波等在奉天组成满洲临时省委,推举组织部长何成湘为代理省委书记,并派熟悉北满情况的唐宏景前往哈尔滨,组织北满临时特委,又派特科的同志前往营救陈潭秋等人,但因敌人严密防范,未能成功。

党的六届四中全会以后,为充实满洲党的力量,中共中央派罗登贤前往满洲,作为党中央常驻满洲代表。不久,出席六届四中全会的北满特委书记唐宏景也不幸被捕,并与陈潭秋等人关在一起。唐宏景入狱后,应陈潭秋的请求,向狱中的同志们介绍了六届四中全会的情况,并说明了王明在共产国际代表的支持下,夺得了党中央的领导权,自己和罗章龙因反对王明,便成立了非常委员会等情况。

面对罗章龙等人的分裂活动,原则性极强的陈潭秋旗帜鲜明的表明了自己的态度,他对唐宏景说:“你这说的是一面之词,我们不便表态。党内斗争是必要的,不过你们分裂党是不应该的。”[5]他多次对唐宏景进行帮助和教育,并且在领导同志们批评他的错误的同时,又耐心的引导大家团结他。在陈潭秋的影响下,唐宏景认识到了自己的错误,表示要退出罗章龙组织的非常委员会。

九•一八事变后,东北局势急剧恶化。1931年底,迫于形势的恶劣,满洲省委由奉天迁往哈尔滨。为促进满洲革命运动的发展,党中央任命驻满洲代表罗登贤为满洲省委书记,由何成湘专门负责党的组织工作。在这种情况下,陈潭秋进一步加强了与满洲省委的联系,争取及早获释,以尽快投身狱外的革命斗争。1932年7月,经过多方活动,满洲省委利用东北政局动荡之际,买通了当时的哈尔滨伪军区司令,先后将孟坚和陈潭秋等被捕同志营救出狱。

陈潭秋在满洲省委工作期间,政治上旗帜鲜明、原则性强;工作上谦虚勤恳、作风民主;生活上平易近人、关心同志,其人格魅力给满洲省委的同志们留下了深刻的印象。他刚到奉天时曾对身边的干部说:“我虽然入党比你们早几天,但工作经验不多,水平也不高,还靠大家一起干。”[4]( P.82)王鹤寿、赵毅敏和杨易辰在回忆陈潭秋时说:“潭秋同志和我们共事的时间不长,但他的优秀品质给我们的印象很深。”[4](P.81)

总之,陈潭秋在满洲省委工作期间,满洲省委的各项工作都有很大的进步。在他的领导下,满洲省委改变了之前零乱不堪、近乎解体的状态,健全了党的各级组织,巩固了党的群众基础,为满洲革命运动的发展奠定了基础。

参考文献:

[1]陈潭秋文集[M].北京:人民出版社,1997.

[2]陈乃宣.陈潭秋[M]. 石家庄:河北人民出版社,1997.

[3]中共中央文件选集:第6册[M].北京:中共中央党校出版社,1983.

[4]湖北省社会科学院.回忆陈潭秋[M].武汉:华中工学院出版社,1981.

[5]中国社会科学院中国近代史研究所1980年5月访问唐宏景记录稿.

4.革命活动心得体会 篇四

通过学习，让我又重新感悟了“为人民服务”的崇高精神。学习结束我又重新观看了影片《张思德》。面对银幕上纯朴憨厚、可亲可敬的张思德，禁不住心潮澎湃，他给了我强烈的震撼和启迪。影片《张思德》，没有战火硝烟，没有豪言壮语，但它通过特殊的文化语境，塑造了一个平凡之中见伟大的一个英雄故事，弥补了社会发展中的一种需要，让人重新思考为人民服务在发展中的新内涵。今天，在前进的道路上，“张思德”是生动的，为人民服务是具体的。有人说把公众的事情当作自己的事情，只要需要不管大小就去做，这是为人民服务；

有人说，为他人做有利的事情就是为人民服务；

还有人说，在本职之外做有利于社会的事情是为人民服务。我认为除此之外，在我们周围，在我们的工作中，有很多需要去做但又是很平凡的小事情，如果看到了又默默地去做了，并且坚持做下去几十年如一日，这就是为人民服务，而这个人就是一个伟大的人，就是“张思德”。其实只要有伟大的理想，努力做个有心人，就能够在平凡中找到伟大。为人民服务是平凡的，为人民服务更是伟大的！

影片《张思德》让我感受了那艰苦峥嵘的岁月，让我感悟了那平凡中见伟大的精神，让我的心得到了强烈的震撼和感动。追忆英雄张思德，想想自己的实践经历，我下决心一定要继续珍惜为人民服务的机会，踏实苦干。

一、学习张思德，牢记为人民服务的宗旨，坚定信念，好好工作

我要时刻以张思德为榜样，在平凡的岗位上努力增强本领，通过踏实苦干和实践奉献来锻炼自己的意志，磨炼自己的品行，坚定为人民服务的信念，切实为广大农民做实事、做好事。我深知：只有面对着社会的惊涛骇浪，体味过生活的酸甜苦辣，保持一颗平静、平和、平凡的心才能锻炼出过人的体能、坚毅的品格，培养出周到细致的办事能力和遇难则上的精神面貌，才有可能在平凡中做出不平凡的事情，更好的为人民服务。

二、学习张思德，以苦为乐，勇于平凡，进一步发展和提高自己

我会努力学习张思德甘于艰苦、勤于吃苦、勇于拼搏的精神，以艰苦为乐，以学习为友，多思考、多总结、多探索，不断加强自身的业务水平，不断丰富和发展自己的知识结构体系，不断提高自己的思想境界和道德情操，加强自身的政治修养，努力提高服务本领，力争稳重而快速的成熟起来。

三、学习张思德，注重细节，脚踏实地，始终如一的去奉献

态度决定命运，细节决定成败。“展示完美的自己很难，需要每个细节都完美，但毁坏自己很容易，只要一个细节没注意，就会带来难以挽回的影响。”人与人之间往往只有很小的差异，但这种小的差异却往往造成巨大的差异，小的差异就是态度上的积极和消极，巨大的差异就是成功与失败。现今社会上普通存在着一种浮躁现象，由于浮躁，使人觉得自己是做大事者，而不屑于去做小事，由于浮躁，就不能冷静下来考虑一些细节问题，就不可能将工作提升上层次，工作质量也无法保证。细微之处见精神，我要以张思德同志为榜样，咬定青山不放松，在工作中拒绝浮躁，排除干扰，认认真真的做好本职工作，踏踏实实的完成工作任务，始终如一的为老百姓服务。“不以善小而不为，不以恶小而为之。”讲究工作方法，提高工作效率，努力向他人学习，不断总结经验和教训，少说话，多做事，用自己的真心、热心、虚心去服务去奉献。

5.革命活动心得体会 篇五

五（2）班主题队会

一、活动主题：

传承革命传统，弘扬革命精神。

二、活动目标：

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、活动形式：

以班会为载体，围绕“追忆红色经典，传承革命传统”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。

四、活动人数：

五（2）全班同学及班主任

持人：（甲）、（乙）

五、活动过程：

（一）开场白

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈!乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会 合：现在开始！

（二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？（学生谈看法……………….）

乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。

（三）、诗朗诵

甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》(四)革命事迹

乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？（学生自由发言…………………）

（五）电影《飞夺泸定桥》 甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断

（六）、讨论烈士精神

乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（同学们自己的看法……….）

甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。

乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。(七)、诗抄大比拼

甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。（同学自由发言。。。）

（八）、小品

乙：在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血点亮了中国的天，我们套永远记得这种精神，下面请欣赏小品《祖国，在我们心中》

（九）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》 甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬

乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存 甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》

（十）、《感恩的心》

甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。

甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》

（十一）、班主任发言

因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。

附节目内容：

（一）《三月，我们缅怀烈士》 三月，我们缅怀烈士

三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！在烈士陵园前，我站着留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹？！我们能否把红旗扛起？ 一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。

上小学的时候我认识了“小萝卜头”，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。现在，我们是学生 我们也应该用生命，像烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己！

（二）、烈士诗抄大比拼 例句：

断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种**。

怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭，架长车，踏破贺兰山阙，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 秦时明月汉时关 万里长征人未还。但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

（三）、《缅怀先烈，迈向新的历程》 英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！

（四）、革命先烈的光辉事迹

黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶级立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学习精神。

（三）、《缅怀先烈，迈向新的历程》 英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！（四）、《祖国在我心中》（甲乙二人刚站好。）甲：啊！

乙（吓了一跳）：怎么着这位？ 甲：世界的东方，乙：什么啊这是？

甲：有一块辽阔富饶的土地，乙：哪儿啊？

甲：一条几字型河流横贯东西…… 乙：河流？怎么又扯到这儿了？

甲：在历史的长河里，它谱写了一段又一段壮丽的诗篇；在岁月的变迁中，它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它，正张开博大的胸怀笑迎八方来客。乙：这说谁呢这是？

甲：太阳升起的地方，生活着一个勤劳勇敢的民族，腾云驾雾的神龙，是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星；他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。乙：哦，我听出来了，这好像是在诗朗诵……

甲：这样广袤的土地，这样伟大的民族，它有一个令世界闻之起敬的名字，它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。

乙：原来是在说我们伟大的祖国啊……对了，春节刚过，爱国主义高潮还没过去呢。甲：什么叫还没过去啊？就爱国这件事来说，永远都得提倡，永远都不会过时！乙：那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦？

甲：怎么着？有什么不对么？（摆开架势）我要赞美您，祖国！我因能降生在您的怀抱里而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣，我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸，我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您，聆听您的心声，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些为人称颂的曾经。

乙：又来了！行了行了，有些人哪，就这样，嘴上说的比蜜还甜，其实心口不一…… 甲：什么叫心口不一啊？你什么意思这是？

乙：就说上回吧，学校号召给贫困山区的孩子捐款，你捐了么？

甲：……我……我不是……（作扭捏状）人家不是得省点钱买溜溜球呢吗！再说了，捐款怎么着？不捐款怎么着？这和爱国两码事儿！

乙：两码事？！我们支援贫困山区建设，让贫困山区的孩子都接受到良好的教育，才能把我们的祖国建设得更美，才能使我们的国家更富强，这怎么能是两码事儿呢？ 甲：（不理会乙）祖国啊！我怎能不歌颂您，怎能不赞美您呢？62年艰苦卓绝的奋斗，你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世欢歌，一派繁荣景象，到处流光溢彩，到处姹紫嫣红。从北国到南疆，从塞上到江南，无处不传颂着赞美您的诗句，无处不飘荡着颂扬您的歌声。

乙：得了吧，你！你这样不对哈！

甲：有什么不对的？难道我们的祖国不值得这样歌诵么？

乙：光歌诵没有用！你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。

甲：怎么奉献哪？那我去把那溜溜球儿卖了，然后捐给贫困山区就行了？ 乙：得了，用不着，啊，用不着！甲：那你说我怎么办？

乙：你呀，你要把祖国放在心中！别光放在嘴上……！甲：我没有啊，我觉得我是把祖国放在心里了（悄声对外），（就是地方偏点儿，得翻半天才能翻出来……），那你说，你说我得怎么办？ 乙：真想知道怎么办？ 甲：真的！

乙：特别想知道怎么办？ 甲：特别想！

乙：确定肯定以及一定想知道？ 甲：确定肯定以及一定！

乙：那我告诉你…… 甲：啊，怎么办哪？ 乙：你呀…… 甲：嗯？

6.纪念辛亥革命活动侧记活动侧记 篇六

今年是辛亥革命100周年，民革汉中市委员会根据民革中省有关要求，高度重视，多措并举，开展了读书交流座谈、参观前辈故居、举办书画征文等系列活动。进一步深化了社会主义核心价值体系的学习教育活动，加深了共同思想基础的认知和认同，增强了坚持中共领导的自觉性和坚定性。

组织读书交流座谈。知识未必能改变一个人，而读书可以明志，读书可以改变一个人的思想认识。民革汉中市委会结合中共汉中市委在全市统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动的部署安排，组织民革党员阅读民革领导人传记、民革党史、中国近代史，收看大型电视剧《辛亥革命》和文献纪录片《辛亥》，要求党员们边学边思、边学边记、边学边写。通过召开专题交流座谈会、举办读书心得专栏、开通专用QQ交流群等形式开展读书交流活动，进一步继承和发扬民革的优良传统，深入理解中国特色政治发展道路的必然性，深刻认识中国政党制度的合理性和优越性。10月14日，在党派机关二楼会议室组织召开了纪念辛亥革命100周年座谈会，参会老党员和青年党员纷纷发言，畅谈了辛亥革命的历史意义和自己的认识及今后打算。会上，市委统战部副部长，市台办主任李玲同志作了讲话。会后，民革市委会领导还为参会人员发放辛亥革命纪念章和书籍。

参观民革前辈故居。民革前辈故居，是宝贵的政治资源、文化遗产，是传承爱国主义精神、宣传多党合作的重要载体。9月19日至27日，市委会首批组织14名民革党员干部，对辛亥革命博物馆、南京中山陵、王昆仑故居、朱学范故居等民革前辈故居和辛亥革命遗址进行参观，重温了辛亥革命历史，回忆了前辈们的革命事迹。每到一处，当年民革前辈追随孙中山先生投身辛亥革命，为推翻封建专制、建立共和而进行的不懈斗争，和在中共领导下为建立新中国强我中华而献计献策的场景仿佛就发生在昨天，触动了每一位党员缅怀先烈、牢记历史、珍惜今天的心弦，激发了每一位党员立足岗位、脚踏实地、共创未来的热情。在南京中山陵，党员们还为中山先生敬献了花篮。

参加举办书画征文。8月20日至9月5日，由民革省委会发起并与有关单位共同主办的“纪念辛亥革命100周年书画展”在西安展出。经市委会层层筛选上报，由民革党员、洋县文化馆馆员赵学勇等8人以辛亥革命系列历史事件及其前后相关的有关事件、重要任务、100年来祖国建设发展巨大成就等为主题创作的书法、油画、论文作品同时展出，并获得省委会领导和参观群众的好评。同时，民革洋县支部根据民革市委会全年工作安排，在当地党委、政府的支持下，面向统战人士、各界朋友及初高中学校师生，发起了“纪念辛亥革命100周年”征文比赛及书画作品征集倡议活动，并对获奖作品进行了表彰奖励。获奖作品优先推荐在《团结报》、民革网站、《洋县文艺》等专辑发表。

7.革命活动心得体会 篇七

张元济的出版理念:以扶助教育为核心

张元济作为维新运动的参与者, 与许多主张“变法”的知识分子一样, 渴望通过改良来寻求中国的富强。“戊戌变法”失败后, 他更加坚定了自己对于培养人才、开启民智的认识, 认为只有改进和扩展国民教育, 才能为变革和发展提供适宜的文化环境与精神人格。他的这一意识在辛亥革命时期得到了进一步的发展和肯定。

1902年初, 张元济正式加入商务印书馆后, 与夏瑞芳约定“吾辈当以扶助教育为己任”。作为商务印书馆的掌门人, 张元济既是文化人, 又是商人, 这使得他在经营商务印书馆时要努力地去平衡文化性和商业性, 力求使二者达到统一。张元济的双重身份也使得商务印书馆形成了自己独有的经营原则:不出不赚钱的书刊, 不出与时事政治相冲突的书刊, 不出品格低下的书刊。

辛亥革命时期张元济的出版活动

张元济的出版生涯前期与辛亥革命时期 (1) 有较多重合, 这段时间是张元济出版活动和出版思想从萌芽走向成熟的阶段。在社会思潮泛滥的上海, 他既未轻易调整自己的改良立场, 也未因革命潮流而忽左忽右地变化, 而是根据自己对社会发展与文化需求的理解来确定出版方向。其带领商务印书馆所出版的图书和期刊, 既符合时代变化的需要, 又能经受住历史的检验, 具有持久的知识和理性价值。这也正是张元济坚持温和的文化和教育改良理念的结果。

教科书出版。张元济在加入商务印书馆后, 首先就是抓新式教科书的出版。他力荐蔡元培担任商务印书馆编译所所长, 由蔡元培牵头开始编纂新式教科书。蔡元培担纲国文、历史、地理三种教科书的编纂体例工作, 聘请爱国学社的教员蒋维乔任国文编辑, 吴丹初任历史、地理编辑。1903年蔡元培离开商务印书馆后, 张元济亲自担任编译所所长, 聘蒋维乔为常任编辑员, 并由蒋介绍庄俞编地理、徐隽编算学。而国文教科书的编辑则由张元济、高梦旦、蒋维乔、庄俞等讨论决定。《最新国文教科书》包括初等小学10册, 高等小学8册。《最新修身教科书》包括初小用者10册, 供高小用者8册。[1]此外, 为了使教科书能够被有效地应用, 还编辑了十种教授法、三种详解、十三种中学校用书以及师范学堂用书等。除了小学教科书之外, 张元济直接参加组织编校的教科书还有供女子学校使用的女子教科书、共和国新教科书以及单级教科书等。

报刊出版。张元济积极主持和参与各类报刊的出版活动, 从早期对于《时务报》的关注, 到后来主持参与出版《外交报》、《绣像小说》、《东方杂志》等旨在开启民智、提高国民素质的一系列报刊, 都体现了他通过普及知识提高国民素质来实现变革的革命意识。

在南洋公学期间, 张元济与蔡元培、温宗尧、赵从蕃等开始创办《外交报》。张元济在该报的《叙例》中提出了“文明排外”的理论, 称:“……盖人之生也, 无不以自利为宗旨者;国之立也, 即无不以自利其国为宗旨者, 是以有凌侮劫夺之事。凡以凌侮劫夺人为事者, 例不以见凌侮劫夺为怪, 是以彼我之间, 荡荡然无界畔、无契约, 缘隙生事, 罄竹不胜书。及其迭经自然、人为之两淘汰而残存于兹者, 渐趋知力平等之势, 又以经历既多, 识见渐澈, 知前者凌侮劫夺之为两不利, 而自利者不得不行以两利之术, 于是人与人有伦理, 而国与国有外交。要之, 以保有主权, 不受凌侮劫夺为界说, 是故外交其表面, 而排外其里面也。”[2]该理论还被张元济定位为《外交报》的办报宗旨。他认为当时的中国在过去的数十年中盲目排外、野蛮排外所造成的严重后果, 已是有目共睹的事实, 所以要提倡文明排外。《外交报》共有论说、谕旨、文牍、译报等8个栏目, 主要介绍各国的动态等国际知识, 是当时社会了解国际的一个重要窗口。《外交报》最初由杜亚泉的“普通学书室”发行, 随着张元济、杜亚泉加入商务印书馆后, 该报也转由商务印书馆代印和经销。《外交报》停刊于1911年1月15日, 前后历时9年, 共计324期。

张元济十分重视报刊等大众传媒在传播知识、开启民智、引导舆论等方面的作用, 他的国民教育思想在商务印书馆所创办的各类杂志中也都有所体现。1903年创刊的文艺半月刊《绣像小说》, 每期刊载长篇连载小说或单篇小说10种左右。在创刊号上, 创办者就称该刊将借小说以针砭朝政之积弊, 为国家危险立鉴, 以此唤醒民众。1904年编辑发行的《东方杂志》是中国近代史上最为悠久的大型综合性杂志, 按月刊载中外大事记、中外时事汇录和各类汇志, 内容涉及中外重大政治、经济、文化事件和要闻。张元济在执掌《东方杂志》期间, 始终以宣传立宪政治主张为主, 确立了《东方杂志》“启导国民、联络东亚”的办刊目的。辛亥革命时期的《东方杂志》注重对西方政治思想、民主观念、新式教育、新文学以及西方自然科学的传播。《东方杂志》虽为选录类杂志, 但从其所刊载的文章中亦可见其办刊目的。

张元济的出版经营策略及其经营思想

唯才是举的编辑用人观。张元济与发起人夏瑞芳、鲍咸恩、鲍咸昌、高凤池等人在知识结构和从业经历上的差异, 使他一加入商务印书馆, 就承担了编书的重任;而夏、鲍、高等人则主要负责印刷与发行。张元济的翰林出身、维新思想以及与众多学术界、文化界名人的良好关系, 为其在出版业的进一步发展打下了良好的基础。张元济在担任商务印书馆编译所所长期间, 商务编译所得到了迅速发展, 从成立之初的几个人发展到1908年的64人、1921年的160人左右。张元济本着“唯才贤与新进是求”的重才观念为商务印书馆延揽了一批知名学者, 组成了一支非常优秀的编译队伍。在与日本金港堂合资运作后, 张元济也不忘网罗人才, 充分利用机会, 挖掘日方专家的经验, 为商务印书馆出版教科书所用。

发行人员的职业教育观。随着商务印书馆发行业务的蒸蒸日上, 张元济意识到发行队伍较低的文化素质已不能满足图书发行的需求。他主张对发行人员进行培养, 于1909年开办了商业补习学校, 力图培养自己的发行骨干。他要求所有的图书发行人员在熟悉各种书的基础上, 还要清楚所推销书籍的优点和特点, 以提高图书推销的有效率, 扩大图书销售, 增加利润。从1909年到1923年, 商业补习学校共举办了7届, 毕业学生达318人。由于补习学校较强的教学针对性, 较多的实习机会, 大多数学员毕业后都能逐渐成为发行业务骨干, 这进一步推动了商务印书馆的发行业务。

身兼文人与商人双重身份的张元济, 在经营商务印书馆的过程中, 逐步探索商务印书馆的近代企业发展之路。张元济的这种经营探索主要体现在三个方面, 一是商务印书馆的多元化经营, 二是商务印书馆的资本运作, 三是商务印书馆灵活多样的发行方式。

以文教为核心的多元化经营思路。商务印书馆除出版社之外, 还拥有编译所、发行所和印刷所, 并在全国各地设有分馆、支馆。张元济在稳定出版主体地位的同时, 积极将商务印书馆向横向进行拓展。早期创办通艺学堂为张元济积累了办学的经验, 在商务印书馆步入稳步发展阶段时, 张元济开始创办一系列的文化教育机构, 如幼儿园、小学以及商业补习学校等。除此之外, 张元济也涉足工商领域, 创办电影厂、玩具厂等一系列的工商企业, 为当时的出版业提供了一种新的发展模式。张元济为商务印书馆所考虑的横向拓展业务的经营思路并非率性而为, 这从商务印书馆所创办的一系列企业的经营范围和经营领域中可以看出, 这些企业都是紧紧围绕“文教”这一核心展开的。这些企业的创办, 进一步扩大了商务印书馆的文化影响力。

强调主权的资本运作意识。张元济在商务印书馆工作期间, 得到了夏瑞芳的高度信任和全力支持。他在掌握编书大权的同时, 还在经营策略上具有一定的决策权。商务印书馆吸收日资的经营之举在当时可谓一大创举。作为一名商人, 张元济敏锐地洞察到雄厚的资金对于经营一家企业的重要性。在张元济“实业首重资本”理念的指引下, 商务印书馆在1903年和日本金港堂约定各出资10万元, 组成股份有限公司。商务印书馆的股本从创业初期的3750元迅速增加到20万元。但张元济并没有被此冲昏头脑, 在与日本金港堂合作的过程中, 他对双方的合作进行了详细的约定, 以确保商务印书馆的经营主权。

重视发行渠道建设。张元济在商务印书馆期间, 十分重视图书的发行工作, 推出了一系列有力的发行措施。就拿商务印书馆与日本金港堂的合资运作来说, 张元济充分利用此次合资的机会, 在各地设置分馆、支馆, 进一步扩大了图书的发行范围, 自合资当年建立第一家分馆起, 到1932年, 商务印书馆在天津、北京、沈阳、香港等地共建立36处分馆、支馆。商务印书馆还推出了“送书上门”和“邮售”等发行形式。这里的“送书上门”指的是商务印书馆针对教科书销售的季节性特征, 在学校春秋两季开学前, 有针对性地设点推销教科书, 学校、个人甚至其他教科书销售机构、销售商均可以非常便利地从特设销售点购买教科书。而“邮售”业务则有利于偏远地区的教科书销售, 大大开拓了教科书的销售市场。通过构建这种多元化、立体型的发行网络, 张元济进一步强化了商务印书馆为读者以及教育工作者服务的功能。

结语:政治革命背景下的文化改良

张元济虽是清末翰林出身, 其人生的青壮年时期却经历了晚清的改良运动和辛亥革命, 与许多主张变法维新的晚清知识分子一样, 他也渴望通过变法改良来实现中国的富强。但他并不热衷于政治, 性格上也不具有激进色彩。同时, 在他的意识中, 输入新知培养人才是实行社会变革的基础, 而这些目标是政治革命尤其是暴力革命力所不能及的。所以, 他虽不赞同革命, 但也没有清末遗老的保守和腐朽气。当他投身出版界后, 所作所为并不因时而变, 更没有轻率地趋从革命, 而是中道而行, 坚持以教育和文化为重任的改良主义立场, 苦心经营商务的文化出版事业, 并兼顾报刊出版和服务教育, 在时代的革命洪流中走出了一条独特但很成功的个人道路, 也为中国近代出版事业作出了巨大贡献。

参考文献

[1]张学继.出版巨擘——张元济传[M].杭州:浙江大学出版社, 2003:99.

8.革命活动心得体会 篇八

此次科普巡展是为认真贯彻江西省科协和省委组织部“党旗映社区、科普进楼宇”示范社区活动要求，落实科普展教队对全省48个科普示范社区进行巡展活动的工作任务，进一步加强老区服务型基层党组织建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用，增强凝聚力、向心力、战斗力和提升社区科普工作水平，提高居民科学素质，提倡健康文明生活方式，构建和谐社区。

江西省科技活动中心展教队不顾巡展路程遥远、天气炎热多雨，深入到老区的乡镇街道社区，把防灾减灾、预防常见病、多发病、食品安全、生活节能小常识等相关科学知识送进革命老区，送到老区人民的家门口，近距离让老区人民在浓厚的科学知识氛围中受到熏陶，提升素质，受到了老区人民的热烈欢迎和肯定。此次巡展历时5天，行程780公里，参观科普展览人次达2万余人。展教队还向每个示范社区赠送了“核电安全知识”科普挂图。

在举国上下庆祝建党90周年的日子里，以科普巡展方式，把科普知识送进革命老区，来纪念建党90周年，非常有意义。（省科技活动中心 编辑：陈焕标）

9.辛亥革命活动小结 篇九

活动形式：知识竞答、观看电影《辛亥革命》

活动目的：通过一系列的活动表达对革命烈士的崇敬之情，增强团员同学对辛亥革命史的认识，增加班级凝聚力。

活动过程：

本次团日活动的时间：2011 年 10月 14 日 人数：42人

上午，我们来到教室。首先开展的是辛亥革命知识竞答，大家很积极的抢答着，现场气氛非常激烈！然后大家以严肃认真的态度观看了《辛亥革命》。在辛亥革命中，革命党人为实现民族的振兴，付出了巨大的代价，但最终将清政府推翻，实现了中华民族封建帝制的灭亡，委实为中华民族的伟大复兴作出了巨大贡献，这其中，是离不开英勇的革命党人的付出的，不论是牺牲的还是活着的，没有他们，就没有革命的胜利，就没有民主和共和，因此，我们要向他们致敬。随着剧情的不断发展，我们的神经也紧跟着跌宕起伏着，深深感受到革命的艰辛！在这部片子里，给我影响最深的人物，就是孙中山，虽然他得故事已听了不少，但搬到荧屏上，又大不相同，电影，让我更深刻地体会到了他得艰难与无奈，他确实是名副其实的领袖，一个能以天下为己任的领袖。

意义：

10.革命传统教育月活动方案 篇十

（“素质教育主题活动月”之二）

一、活动目的：

为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，利用清明节日对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。

二、活动主题：

缅怀先烈功绩，继承先烈遗志，励志成才报国

三、活动时间：

2016年4月

四、活动内容：

1.开展“缅怀革命先烈，继承革命传统”祭悼活动。在4月5日、11日升旗仪式上，开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的好学生。

2．开展“寻找革命足迹，弘扬革命精神”学生论坛交流活动。在4月11日下午的班队会课上，组织学生通过“寻找革命足迹，弘扬革命精神”主题班会寻访革命足迹，交流学习感受。在这周各班出一期以“缅怀革命先烈，传承民族精神”为主题的板报。引导学生向革命先烈学习、勤奋学习、积极上进、做一个合格的社会主义小主人。（4月15日，上交班会教案，各班主题板报照相评优）

3.实施“传承革命精神，建设和谐家园”我行动工程。组织学生开展“观看一部革命电影（可以利用班队课或校本课时间，组织学生到多媒体教室或在线课堂观看）、学唱一首红色革命歌曲、阅读一本革命历史刊物、讲一段革命故事、出一期手抄报”教育实践活动。（以上五项活动历时一个月，低年级至少完成前两项，中高年级完成全部；中高年级月底上交“观后感”、“读后感”、“手抄报”，各班不少于五份。）

4.中高年级开展“传承革命传统，珍惜美好生活”演讲比赛活动。以革命传统教育、优秀民族文化教育、传统美德教育为核心，在4月25日—29日以班为单位举行演讲比赛，教育引导学生继承革命传统，培养良好的思想品德，珍惜来之不易的美好生活。（每班选一名优胜者报学校，并上交演讲稿）

5.开展“红领巾寻访党的足迹”活动，了解一条党的惠民政策。（可以利用晨会课时间进行）

五、活动要求：

1.领导高度要重视，进行督促检查。

2.各项活动开展结果做为班级量化的一项内容。

3.分层次开展活动，班班参与，高度重视，要求各班班主任统筹安排有计划地组织好各项教育活动。

4.活动结束，要重视活动资料的积累，整理，班主任要及时上交相关材料。

六、课外拓展： 1．搜集资料，了解清明文化；

2．跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等； 3．关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；

4．谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

燕子埠镇中心小学

11.追寻革命足迹团日活动总结 篇十一

我们现在的幸福生活正是那些抛头颅、洒热血、不惧强敌、英勇献身的革命先烈们艰辛奋斗换来的。所以，缅怀先烈，学习他们那种敢于斗争、不怕牺牲、艰苦奋斗、不断前进的精神风范对我们当代大学生显得尤为重要。

周日的清晨我们怀着无比敬畏，庄严的心情，踏着沉重的步伐，去寻访那久违的思愁——保定市烈士陵园。

我们来到陵园门前，威严的大门让人肃然起敬，像守卫一样守护着长眠于此的英雄。踏入园内首先映入眼帘的就是那高耸挺拔的革命烈士纪念碑，我们踏着清净的小路，一块块洁白的石碑，仿佛述说着你们对祖国的贞洁，几棵老松是你们的铮铮傲骨，那刀刻写的碑文，揭示着你们不灭的光辉事迹。同学们怀着崇敬的心情，瞻仰这纪念碑，仿佛在倾听他诉说那些屈辱的历史和中国人抵抗外国侵略者不服输顽强抗战的精神。

同学们瞻仰完革命烈士纪念碑后，我们认真倾听了讲解员对革命烈士个人事迹的讲解，不但对我们的历史增进了了解，也进一步增进了我们的爱国热情。之后我们拿起扫帚为革命烈士长眠的地方打扫尘埃。同学们一丝不苟的轻轻打扫着，生怕破坏了烈士长眠的清静之地。临走前，我们在纪念碑前拍照留念，纪念这有意义的一刻，使得以后能够激励我们奋进。我们还站在一起唱团歌、打团旗向烈士们告别。

即将离开烈士陵园，即将与一位位革命先辈分别，我的心中十分不舍，这是生离死别呀!但是我们又怎能只沉迷于悲痛之中，我们要将悲痛化为力量，化为建设祖国的一支新的力量。，我们任重而道远啊!而现在我们正处于学习知识的阶段，趁着大好的时光，我们必须把精力都放到学习上，刻苦学习，争取成为一个个德智体美劳兼备的中华少年，待到我们长大之后，投身到祖国伟大的建设中去，为祖国献出自己的一份力量！

12.革命活动心得体会 篇十二

动方案

一、活动主题：

“缅怀革命英烈、传承红色文化”

二、活动目的：

突出立德树人，以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式，引导未成年人慎远追怀、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

三、活动时间： 2015年4月3日-4月7日

四、活动安排

1、各班开好一个主题班（团、队）会。

2、上好一节革命传统教育课。

3、利用学校多媒体组织观看一场革命故事片。

4、组织好一次祭扫或参观瞻仰活动。（对象：团员志愿者）

5、办好一期革命传统教育为主题的黑板报，做好一份以“缅怀革命先烈，传承红色文化”为主题的手抄报。

13.革命活动心得体会 篇十三

（2013年3月26日）

同志们：

今天，我们在英雄广场隆重集会，举行祭奠革命先烈仪式，缅怀先烈的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。参加今天祭奠活动的有：

青山有幸埋忠骨，英名长留天地间！忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，无数革命先烈前仆后继，视死如归，在枪林弹雨中英勇战斗，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。他们是我们世世代代中华儿女的光荣和自豪，是永远值得我们崇敬和爱戴的楷模!

现在，祭奠革命先烈活动正式开始。首先，请 代表 讲话 …………

全体肃立，向革命烈士默哀一分钟。…………

默哀完毕。向革命烈士三鞠躬：一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬。…………

14.革命传统教育活动总结 篇十四

“革命传统教育周”活动总结

根据揭市文明办【2017】8号文件的要求，为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实总书记系列重要讲话精神，不断深化社会主义核心价值观建设，推动我市培育和践行社会主义价值观深入有效开展，我校积极配合、认真落实“革命传统教育周”的相关活动，现将我校活动开展情况总结如下：

一、“帮助家庭贫困学生”爱心捐赠活动，发挥互助互爱的精神。学校组织教师和学生“帮助家庭贫困学生”的活动。师生们先从各班了解家庭贫困生的情况，爱心捐赠学习用品、学习资料等。平时在校园生活中给予更多的关心。对于学习成绩较差的贫困生，发动同学帮助其学习进步。通过互助互爱的过程，借此感染同学们的道德情操。

二、学英雄，见行动做雷锋式的好少年。

我校开展了“学雷锋主题教育周”活动，同学们从学雷锋做起，首先通过看书、上网了解雷锋的生平事迹，摘抄雷锋的名言，学习雷锋的日记，还学唱《我们要做雷锋式的好少年》的歌曲。重温《温暖》后，大家都被雷锋那一颗助认为乐的心感动了，纷纷行动起来学雷锋做好事。活动中班级图书角的图书多了。课下主动帮助同学的小干部随时可见，学生做事、做清洁也没有斤斤计较了，大家抢着做，速度也快了，晨扫、早读、大扫除也不要老师到场了，学生有爱心了，使老师的工作也轻松了。通过学雷锋的活动，学生之间更团结了，整个校园内呈现出互相帮助、团结友爱的风气。

三、组织学生参观烈士园。

由学校团委统一组织学生参观烈士园，通过感受烈士园的宏伟，感受革命烈士们为了祖国的统一和发展、壮烈地牺牲的革命精神。参观完毕后，让学生每人写一篇观后感，并选出优秀的作品放在学校宣传栏上。

四、学先烈、见行动。

1、“继承先烈遗志

开创美好未来”。

在这项活动中，学生分工合作办学习园地，有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计„„老师只是做参谋，指点他们怎样贴、怎样布置，充分让学生动手、充分相信学生，让他们用自己的智慧向先烈学习。

2、讲一个革命英雄的故事。

学生请家长帮忙，收集革命英雄的故事，利用学校闭路电视系统召开开展英雄事迹代代传活动。开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢„„通过老师引导，他们知道了要成为英雄，不一定需要献出鲜血或生命，而要根据自己的具体情况，从我做起，从现在做起，从平时一点一滴做起，从平凡小事做起，做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄，应该以实际行动学英雄。活动后，学生学习努力了，没有不完成作业的学生了。学生在作文中写道：同学们一致认为，应该珍惜当前的幸福时光，好好学习，掌握好知识，长大后建设祖国，报答人民，做一个对人民有益的好女儿，才无愧于像王二小一样成千上万的先烈。大家觉得，应该勇于同坏人坏事做斗争。由于我们年龄小，体质弱，还不能直接与坏人做正面斗争。而是要发挥聪明才智，以智取胜，及时向大人报告。

五、制定“座右铭”。

为了让学生把学榜样，树新风，培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的行为，学校开展了制定自己的座右铭的活动，学生还通过日记的形式把自己的座右铭介绍给了老师，让老师了解学生有怎样的决心和行动，并且随时利用座右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的、勇敢的中学生„„整个校园内校风正、学风浓。

六、学会感恩。

通过重温《最好的礼物》，学歌伴舞《感恩的心》歌曲，我校引导学生积极行动起来，在每一天中学会感恩，布置学生留心观察生活，从细微的小事做起，在语言、行动上体现出自己一颗感恩的心。活动中学生怀着感恩的心负起自己的责任，好好学习，好好劳动，他们在日记中写道：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我感受到了集体的温暖；感谢妈妈没、每一天的嘱咐、感谢老师善意的批评„„

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！

今后，我们将继续深入扎实地开展“革命传统教育周”的活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

++慈云实验中学