遵守学生规章制度——国旗下讲话

2024-09-05

遵守学生规章制度——国旗下讲话（精选10篇）

1.遵守学生规章制度——国旗下讲话篇一

遵守课间礼仪，做文明学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。

我们文泉学校是一个美丽的地方.这里有默默工作，无私奉献领导老师；他们耐心讲解，认真批改，为我们的学习尽心竭力；这里有高大的教学楼，干净整齐的教室，为我们的学习提供了优美的环境；这里有积极向上，努力学习的学生，他们热情大方，积极展示自己。这是美丽的校园，这是优秀的集体。

但是我们身边也有一些不和谐的音符，下课了，有的同学一下蹿出教室，在走廊内追逐打闹，楼梯上，拉拉扯扯，你来我往；教室里，大声的说笑，跑跑跳跳，甚至有时还会撞到老师和同学‥

这是一种多么不文明的行为啊！它不但存在着安全隐患，而且也影响着同学们的学习。课间本来是同学们放松心情、放松大脑的时刻，文明有序的课间休息，可以缓解我们学习的疲劳，让我们以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。那么，怎样才能让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗呢？

我认为我们不妨做到以下几点：

一、教室里，轻声细语地交谈，这样会聊得愉快，也不影响别人；做一些有益的活动，静静地欣赏版报，看看校园的风景，这样既缓解眼睛的疲劳，又有益于身心健康；二、三、四、上下楼梯，靠右行走，主动礼让，放慢你的脚步，放轻你的脚步；校园中，保持校园卫生，随手捡起地面上的垃圾，尊重他人的劳动；上课前，提前两分钟进教室，做好课前准备，翻开书看一看，老师这节课要讲什么，预习一下，也让自己提前进入了“课堂”。

同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。孔子说：“不学礼，无以立。” 托马斯．福特也说过：“ 谦恭有礼，人人欢迎”，礼，是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种良好的生活方式，更是一种无与伦比的美。

同学们，课间你亲切的问候，是校园里最美的语言;你甜甜的微笑，是校园里最灿烂的阳光;你优雅的身姿，是校园里最靓丽的风景。让我们从现在做起，人人遵守课间礼仪，人人争做文明学生，让文明礼仪的种子在我们心中扎下深根！

五年级二班全体同学

2016.9.19

2.国旗下讲话：遵守课间纪律篇二

今天，我今天讲话的主题是：遵守课间纪律，确保校园安全。

首先让我们来听两个真实的案例：据中国法院网讯报道，某小学学生吴某和王某在课间休息期间，因作业本的问题发生争执，继而打闹起来，致使吴某眼睛受伤；芜湖市某小学一名学生在课间与同学追跑打闹时，不慎摔倒受伤成十级伤残。

以上案例，让我们清醒地看到：课间十分钟虽然时间不长，但我们的活动频繁、集中，所以潜在的不安全因素相对其它时段要明显偏多，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生课间十分钟的伤害事故主要表现在以下几个方面。

一、拥挤伤害。

这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟，同学们大量聚集到教室门口、楼道，加上同学们年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名同学失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。

二、追逐伤害。

小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学玩耍时，常会满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有铅笔等小物件，危险程度就更高了。广州一所小学的一名同学因为下课被同学追跑，不小心滑倒，铅笔插入眼眶直达大脑，后送到医院抢救。

三、游戏伤害。

这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，是游戏本身和游戏场所隐含了危险因素。如三四年级同学，一下课就做捉人游戏，并一边大力跺脚、大声喊叫拆头，也给我们带来了很大安全的隐患和喧嚣。一年级不少同学在地面打滑，如果不小心，也会造成严重的伤害。

四、大声喧哗，影响学校正常的教学秩序。

不守秩序的同学喧哗、磕着、碰着、出事故，这样不仅不文明，得不到休息，还会给自己和别人造成伤害，所以课间活动守秩序非常重要。学校在此要求大家：

一、下课铃响后，按顺序安静走出教室。

二、下课课间活动时，禁止在教室、走廊、楼道上大声喧哗、追逐打闹、或倒在地上打滚。更不能拿利器和其它东西比如：铅笔、尺子、文具盒玩耍、嬉戏。

三、上下楼梯靠右走，不能顺着扶手向下滑。禁止攀爬栏杆、围墙。

四、每位同学检查自己的行为，纠正自己的不规范的做法，使我们拥有平安快乐的校园生活。

同学们，从今天起，在今后的常规管理检查中，我们学校领导、老师带领的少先队大队委、值日生都会行动起来，加大对课间纪律方面的检查力度。同学们平时要多反省自己的行为，同时学校对量化的部分将仔细检查记分，及时公布，同时会进行不定期抽检，对违反学校课间纪律要求的学生将严肃处理。希望各位班主任能严格管理，同时也发动班干部监督管理（如：班长、副班长负责前后门间的楼道、学习委员负责班内、小组长负责本小组人员），对违反学校纪律的行为及时记录，汇报班主任。使全体同学养成自觉遵守纪律的习惯，共同营造一个优美和谐的学习环境。

3.国旗下讲话(关于遵守行为规范) 篇三

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我讲话的主题是《遵守行为规范，做一名文明的中学生》。

在学校里，渴求知识，刻苦学习是我们的重要任务，但是我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。

“无规矩不成方圆”，我们作为在校的学生，有数不清的纪律和规则要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要做到独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才有可能成为真正合格的中学生。

同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。我相信，每位同学都会严格地要求自己，以中学生行为规范为准则，成为一名优秀的中学生。

谢谢大家！

高一（2）

4.遵守秩序国旗下的讲话稿篇四

人们在公共场所里活动，尽管年龄、职务、资历、志趣、爱好、职业各不相同，但都必须以自己的活动不影响和妨碍他人的正常活动为前提，这样才能形成良好的公共秩序，人们的社会生活才有可靠的保障。如果有人不遵守甚至破坏公共秩序，轻者造成别人的反感和不安，重者会造成严重的社会后果。所以遵守公共秩序，是关系到维护国家和公共利益的大事，是每个社会成员的义务和责任。对于破坏公共秩序的行为，大家都有监督、规劝的责任，以形成一种广泛的道德舆论，维护正常的公共秩序。

只有大家都遵守公共秩序，我们的学习才有效。所以，今天我向大家提出以下几点倡议：

首先，教室内要遵守秩序。课间教室内要保持安静，不大声喧哗、不追逐打闹。出教室前将书包文具摆放整齐，及时准备好下一节课的.书籍用品。

第二，排队出操时要遵守秩序。上下楼梯轻步靠右行;楼道行走，不奔跑不打闹。

第三，用餐要遵守秩序。在餐厅用餐时，同学们要做到三个“jing”——勿大声喧哗，保持安静;光盘行动，吃干净;餐桌地面，保持洁净。

第四，打开水时要遵守秩序。打水一定要排队，不要插队，更不要拥挤，防止烫伤。尽可能错峰打水，这样就能有效避免集中等候打水了。

5.遵守学生规章制度——国旗下讲话篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我讲话的题目是珍爱生命, 遵守交通规则。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，珍贵的生命旅程让我们创造出绚丽多彩的世界并且享受生活中美好的事物；有些时候，因为我们的疏忽，人为因素让它顷刻化为乌有!

中国进入了汽车社会，拥有全球1.9%的汽车，交通事故却占全球15%，中国万车死亡率是46人，而美、日发达国家是1-2人，居各国之首。平均每天就有300人命丧车轮下，全国中小学生平均每天死亡就有12人，就是每三至四天，全国就有1个班的孩子消失了！难道这些数字不值得我们警醒吗？

一场车祸，一条活生生的生命从此残疾，甚至消失得无影无踪。这对他们的亲人造成的伤害是永远无法弥补的。人们常说，车祸猛于虎，实在是有过之而无不及。拙劣的驾驶技术和无视交通法规的存在，还有不合理的道路设计以及行人较差的交通意识等，种种因素结合在一起，使中国成为交通事故的冠军。

那么，我们如何有效避免车祸的发生呢？首先，我们要牢固树立交通安全意识，要知道交通安全关系到你、我、他。其次，要严格遵守交通法规，切实把遵守交通法规付诸于实际行动中。作为学生的我们，每天都要行走在街道上，就更应该把交通安全挂在嘴上，放在心上。对于步行的同学，不应该在街道上追逐打闹，应严格听从交通指示灯的指挥，宁让三分，不抢一秒！而对于骑车的同学们，不能骑车带人、更不能急转弯、甚至飙车。

6.升国旗及国旗下讲话制度篇六

为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。特制定升国旗制度如下：

（一）仪式开始前要求：

１、每周一早晨上课前10分钟全校师生必须准时到达升国旗地点。

２、要求全体师生要穿着整洁，少先队员必须佩戴红领巾。３、周一、五由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外）４、以班为单位全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。

（二）升旗仪式程序：

１、出旗

升旗手和护旗手在《歌唱祖国》乐曲声中，走向旗台。

２、升旗

升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。升旗时要停止一切活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。

３、唱国歌

唱国歌时要求声音要整齐洪亮。

４、国旗下讲话

国旗下讲话由学校校长、副校长进行，讲话内容要简短而有意义。

５、升旗仪式由少先大队负责。

（三）升旗手、护旗手和指挥

每周由各班级代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。

（四）检查办法：

１、负责卫生教师每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

２、检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗。

7.遵守学生规章制度——国旗下讲话篇七

-------中学国旗下的讲话制度

一、国旗下的讲话按照《国旗下的讲话》计划安排进行，先周写出演讲稿，交政教处审阅把关。

二、国旗下讲话由主讲人在升旗仪式后进行。

三、国旗下讲话内容必须结合学校工作实际、重大事件日和节假日和有关主题活动。

四、国旗下讲话内容：可以是颂扬师生身边突出的人和事,表扬先进,推动后进,鼓励进步,鞭策落后，也可以是人生修养，意志磨练，经验交流，爱国感恩，品质培养等。

五、政教处认真审阅、修正演讲稿内容。

六、国旗下的讲话人：学校领导、级部主任、相关教师、学生代表。

七、国旗下讲话人员在国旗升上旗杆顶后，走上旗台，面向全体师生站立，敬礼，开始演讲。

八、演讲要求：精神饱满，庄严凝重，说普通话,掷地有声。

九、全体师生在聆听讲话时，庄重严肃，遵守纪律。

十、演讲结束后，讲话稿交政教处存档。

--------中学

8.遵守学生规章制度——国旗下讲话篇八

早上好，今天我讲话的主题是交通安全。

根据国家交通部门的统计，每年全国共发生交通事故十万多起，死亡数万人；交通事故已成为危及生命安全的“第一杀手”。又有数据表明每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、触电等原因非正常死亡。其中造成死亡数最多的就是交通事故。由此可见关注交通安全对于我们每个人、每位小学生来说是多么的重要。我们必须引起重视，不能报有任何的侥幸心理。我校有20XX多名学生，其中家长接送的学生有1000多名，乘车学生有800多名，骑车学生有200多名。今天我重点与大家谈谈在乘车与骑车方面一些安全注意事项。

乘车安全注意事项：

1、早晨候车时，要在家长的陪同下按时到候车点候车，不要随意跑上马路。晚上在学校候车时要自觉排队，严禁追逐打闹，不得玩一些危险的游戏与玩具，不允许私自跑出校门上车，一经发现不排队私自跑出校门上车的不得乘车，改为由家长接送。

2、一人一座，上车前一定要排着整齐的队伍走出校门。不得奔跑，推挤，以免引起撞伤、跌伤。

3、乘车时不许喧哗、走动，不得把手、头伸出窗外，不得私自开窗。

4、学生若遇有病有事不能正常乘车，必须由家长事先向班主任、驾驶员、护导员提前请假说明。

5、车辆行驶中不时减速、刹车、转弯，乘车时最好保持静坐状态，吃东西、玩东西，不仅影响车内卫生，而且容易造成卡住喉咙、戳伤等意外伤害。

6、车辆到站未停稳，不能下车，下车后一定要注意观察，看清楚周围有没有其他车辆，看清楚再走。不能视自身安全不顾，随意乱跑。

7、由家长接送的同学也要多提醒家长自觉遵守交通规则，注意交通安全，杜绝酒后骑车、开车。

骑车安全注意事项：

1、交通法规定骑车必须要满12周岁，没满12周岁的同学只能选择家长接送或乘车的方式上放学。

2、骑车要遵守交通规则，要做到靠右行驶，不闯红灯，不脱把，不并排，不骑快，不带人，不相互追逐，不边吃东西边骑车。

3、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；转弯时要提前减速慢行，注意观察，不要突然猛拐。

4、秋冬季节，遇到雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车步行。

5、在家长协助下经常检修自行车，保持车况完好。确保车刹、车铃灵敏、正常。

6、必须遵守学校管理规定，校园内不得骑车，放学时推车出校门，车辆按照班级有序摆放，必须上锁。上周班主任都请排自行车的同学针对车刹、上锁等情况进行了统计，请自行车有问题的同学告知家长，并进行必要的检修。请五六年级班主任在本周班级晨会上再强调一下这件事。

同学们，生命最可贵，自觉遵守交通安全法规是我们生命和财产最可靠的保证，更是一个人良好素质的具体体现。希望师生能牢固树立生命意识、安全意识，时时注意安全，处处遵守交通法规，自觉成为文明守法的乘车人、骑车人、开车人。每天做到“高高兴兴到校，平平安安回家”。

珍爱生命遵守交通规则国旗下的演讲稿2

老师们、同学们：

大家早上好！5月份是我校“安全教育月”，所以今天我所讲的主题跟“安全”有关。

对于每个人来说，生命都只有一次。只有注意安全，才能让生命之花健康开放。而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识，特别是中小学生，安全意识更为薄弱。有关数据显示：全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，也就是说平均每天就有40多名学生死于安全事故。

也许有的人认为，安全事故离我们很遥远，下面我来讲讲发生在我们身边的事，上个月有一个低年级学生课间在走廊上跑步，结果一不小心撞在了走廊的窗台上，额角撞破了，血流如注，送到医院缝了七、八针；还有一个学生课间游戏的时候被另一个同学从背后推了一把，摔在了地上，牙齿磕在了嘴唇上，把嘴唇都磕穿了，磕出一个洞，送到医院也缝了五六针。像这类安全事故据我们学校医务室医生反映这个学期已经发生了8起。此外像一些小的受伤更是不计其数。如果我们平时生活中有做到注意安全，防范危险，很多的意外伤害是可以避免的。因此在这里，老师向大家提出几点要求：

一、树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。在平时的生活中时时想安全，事事讲安全，如果发现安全隐患即时向老师汇报。

二、关注课间安全

首先上下楼梯要有序，特别是早上出操的时候，上下楼梯切不可推挤他人，因为在上下楼梯时最容易发生拥挤踩踏的事故。

课间游戏时不追逐，不打闹，不攀高，不推人，不做任何危险的动作。如果发现他人做危险的动作时要即时制止或者报告老师。

三、遵守交通规则，关注出行安全。

上学、回家要遵守交通秩序，做到文明行走，如不逆道行走，不闯红灯，不在在马路上追逐嘻戏，不骑车带人；

四、讲究饮食卫生，关注饮食安全

不吃校门口地摊上的不卫生食品，拒绝三无食品，防止食品中毒。此外不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、学会自护自救，提高防御能力

遇到偶发事件要冷静对待；面对不安全事情不盲目跟从，敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

老师们，同学们，让我们共同努力，创建一个和谐的安全的校园！祝我们的同学健康快乐地成长。

谢谢！

珍爱生命遵守交通规则国旗下的演讲稿3

尊敬的XX：

随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。

除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。

一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如：在交叉路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地STOP。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。

愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。

9.周一学生国旗下讲话篇九

下午好！今天的目的就是给大家鼓鼓劲、打打气！转眼中考只剩下30天了，第一次模拟考也已经结束，也许你暂时领先，也许你考得不够理想„„但是我们的目标是中考，不管成绩如何，我们都要从中总结出经验和教训，在以后的日子里让弱的科目得以加强，漏洞得以弥补，在中考发挥出超常的水平。

在这剩下的30天里，对你们来说，利用好了，这30天完全可以扭转形势。在这最后的30天里面，对学习的要求将进一步提高，练习考试将更加频繁。因此同学们要有顽强的毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，在这短短的30天中脱他一层皮，掉他几斤肉”的决心。在这关键的30天中，要有不管遭受什么挫折，不管哪次考试成绩是优还是劣，都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。从不灰心，永不言弃，要坚信成功总在最后时刻出现！不是看到希望才坚持，而是坚持了就有希望！

我们的中考，就象运动员长跑，在这场长跑中我们用了9年的时间，在赛跑即将结束的时候，正是毅力的比拼，冲刺的时候。你们是跑道上的主角，学校、老师、家长是你的加油者和引导者；那么冲刺是什么呢？冲刺就是要比平时抓得更紧。冲刺就是要有更明确的奋斗目标；冲刺就是不浪费学习时间的一分一秒。同学们，让精力高度集中起来，全身心的投入到关键的30天，把时间牢牢的握在你自己的拳手中，记住：成在时间，败也在时间！借用哈佛大学的一个训诫献给同学们：此刻学习，你在圆梦，此刻打盹，你在做梦！

同学们，你们是117中这方沃土上成长起来的学子，你们将撑起这一方的晴空，铸造人生的第一个辉煌。面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态，把压力变成动力。同学们，努力吧，我们向30天挑战，为30天加油，为30天奋斗！希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造。我相信，2015年的中考，成功属于我们，成功一定属于我们！谢谢大家！

各位，让我来Duang 一下！！

告全体同仁书尊敬的全体同仁：

最近因为扑朔迷离的职称申报之**，我遭遇了人生很难跨越的心坎，痛苦欲绝，悲悯断肠。我不断的告诉自己要释怀，但面对一个个事实，一个个误会，我不得不在此做出郑重申明。对于此次我的职称申报之**，现在让我给大家解释一下这是怎么回事吧：

某些人在公众场合下看到了或听到了我的区课题排名不在前面的位置。在评委组未讨论未核实未明确下定结论之前，擅自在公众场合散布信息：不符合申报条件，不能参与竞岗。而我万分委屈。因为该课题结题的时候，我承担了主要的结果成果展示任务。（有结题报告书、课题年度进展报告书、课题组成员签名证明、研究发展成果证书列表等为证。）我们当时在进行语文科组区课题填报的时候，科组负责人表明课题组成员排名不分先后，不分主次。只要是课题组成员就是一样的。所以，面对我的名字被填放在课题组最后面的位置，我没有计较得失，也没有据理力争。谁知事过境迁，今年申报竟要作为必要条件进行申报。我万分委屈，当年不争的高境界却落得个烟消云散什么也没有留下的悲惨结果。我决心要为自己讨回公道，争取权益。这与竞争到岗没有多大关系，而是对自己工作付出得到不公正待遇的申讨。这个尴尬不是由我造成的，现在却要我来承担这个尴尬的后果，而且影响那么大。

这是一个有争议的事情，我承认。为了不让更多不明真相的人对这件事有误会，我选择沉默，选择忍让，选择请求。我一路找相关领导说明客观情况，提供佐证材料，只希望他们尊重客观事实，给我一个机会。然而某些人死咬不放，放言即便相关部门认可也绝不放过。我说的都是实话，可遗憾的是在堂堂正正的材料面前，没有部门愿意为我重新鉴定，重新审核。国家的冤案错案尚且有十几年后被翻案的，我的铁证如山的材料却因为麻烦要担责而无人问津。

因为某些人提出我不符合申报必备条件，我一路战战兢兢，为得到课题方面的认可而过五关斩六将。艰难行进中我默默承受别人对我的质疑，忍受别人对我肆无忌惮的攻击和打压。我希望用宽容和理解来化解偏见，用我的诚意来融化别人的自私无情。但一切都于事无补，走到就要出结果的最后一步，在撕破脸皮的斗争中，我不得不面对残酷的现实。

呜呼，我悲——为了一个不能见光的赋分签名，我错过了爷爷九十大寿。呜呼，我悲——为了一个不愿担责的学校，我不计名利的在此耗费了青春年华。呜呼，我悲——为了一个假惺惺的坦诚，我竟然相信了人性本善。

我想不通在有事实依据的情况下，仅仅只是需为我表态“情况属实”的情况下，学校因为害怕担责而急于撇清关系置之不理。这种冷漠痛彻心扉寒彻筋骨。想我在校十六年，年轻时候以校为家，周末免费为学生补课。怀孕时，挺着肚子还在为学校团工作忙碌奔波。无数个在家加班加点为《鹿鸣》出刊校对文字，核实材料。因为不计较功名得失，才会在无人接手班主任的时候欣然接手班主任工作，又在有人需要做班主任的时候接受学校安排学期中途放手；才会在其他科组有任务需要我帮助的时候，没有领导指示就一起为任务加班加点；才会在个个秀恩爱的520日子里，带学生去参加活动，直至晚上八点回到家„„在做这些的时候，我何曾有过原则，有过底线，有考虑过自身的感受与家人的需要？我想不通在平时心心相通毫无间隙的关系在利益面前变得如此不堪入目不堪一击。学校通过了，区里通不过，我不会如此心伤。个人默认理解了，学校不通过，我不会如此绝望。我视学校如家,学校待我如草芥。我视人如知己，人视我如傻冒。本是同根生，相煎何太急。古有《东郭先生与狼》《农夫与蛇》（农夫把路上冻僵的蛇捂在怀里，蛇醒了竟一口咬住农夫的小心脏。）的寓言故事，可笑我如东郭先生与农夫，深受善心之毒害，对人不设防才遭来如此之殇。但愿我的反对者每天都过得心安理得，坦坦荡荡。

我为自己在附分表上签上的名字感到悲哀。不管赋分细则是否科学严谨，但最起码是对我们多日来尊重评委组尊重学校旨意而努力搜集材料的肯定。哪怕我们不够资格，也应该让没有竞争资格的分数在太阳底下见分晓。让我们输得心服口服，坦坦荡荡。学校迟迟不公布分数，其中隐晦让人费解。我更为震惊的是，对于我的申报课题，某些人打着公正严明坚持原则的旗号坚持不承认我的课题，却对另一人同样存在课题排名问题的情况视而不见，从未提出任何质疑。学校也在此刻出奇的沉默，对我早上8：00之前提出的书面质疑至今未有任何官方解释。

今日之争，不在于职称之争，在于人心之争，道德之争。谋事在人，成事在天。上苍与我开了一个如此大的玩笑，却让我顿悟了道理，看清了人心所向。