导游词范文杭州运河

导游词范文杭州运河（精选4篇）

1.导游词范文杭州运河 篇一

探访杭州新运河

杭州市着力开展运河整治与保护工作,使古运河杭州段旧貌换新颜.百闻不如一见.在莺飞草长的阳春三月天,笔者约文友一早从拱宸桥起始徒步,沿着运河一路走看、一路寻访,过桥越河、穿街入巷,一路逛至武林门码头.日落月升时分仍意犹未尽,便又在码头坐上了古色古香的”漕舫船“,饱览了灯火辉映中的运河夜景.

作 者：桑士达  作者单位： 刊 名：今日浙江 英文刊名：ZHEJIANG TODAY 年，卷(期)： ”“(8) 分类号： 关键词： 

2.环城古运河导游词 篇二

【“南门三景”之南禅寺·妙光塔】

南禅寺，历史上曾号称“江南最胜丛林”，始建于南梁太清年间，即公元6世纪40年代后期，初名护国寺，后改名灵山寺、福圣禅院等，因地处无锡南门附近，俗称南禅寺。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。南禅寺包括其中。在漫长的历史岁月中，南禅寺既有辉煌，又经劫难，多次重建、重修。近代，在太平天国和抗日战争中，曾多次遭受毁损。20世纪90年代，无锡市人民政府在原址0.85公顷范围内，恢复南禅寺和宗教活动。在寺院周围则兴建了商贸步行街市，“以市建寺，以寺兴市”，南禅寺商贸城人气越来越旺。

在大的寺院中，一般建有佛塔，妙光塔就是南禅寺的标志建筑。造塔的因缘是：北宋雍熙年间(984-987年)，无锡常遭水患。某日，有异僧至南禅寺挂单，说有蛟龙在此兴风作浪，“宜建浮屠以镇之”，百姓方能安居乐业。为此，邑人朱承福和寺僧捐资募化，建塔镇蛟。至崇宁三年(11)，宋徽宗赵佶赐塔名为“妙光塔”。该塔高43.3米，系八角七层楼阁式砖塔，历经多次劫难。现存之塔，塔基仍为宋代原物，塔身为明正统十四年(1449年)所重建。妙光塔在1926年、1980年都作过大修，1983年列为无锡市文物保护单位。1993年又作修葺。11月1日，妙光塔回归南禅寺，随后启动重修工程，恢复塔刹原有形制。到了晚上，灯光亮起，耸立于半空中的妙光塔，宛如珍珠塔，佛光普照，令人神往。

【“南门三景”之望湖门·抚熏楼】

无锡老县城，原有东南西北四座城门，分别命名为熙春门、阳春门、梁溪门和莲蓉门。明嘉靖三十三年，知县王其勤率民筑城抗倭，四城门改名为靖海门、望湖门、试泉门和控江门。城门之名，引泉入湖、通江达海，又寓意河清海晏、人和年丰。其中南城门命名为“望湖门”，遥望太湖水光，极富想象力。城楼名抚熏楼，令人想起唐代大诗人白居易的诗“薰风自南至，吹我池上林 ”。1950年，望湖门和抚熏楼连同城墙一起拆除。，在原址附近重建。恢复后的望湖门，城墙高7米，折合市制二丈一尺，与《无锡县志》记载的原城墙高度完全一致。而重建的抚熏楼，重檐飞角，端庄典雅，与南禅寺、妙光塔互为对景、东西呼应，已成为古运河风貌带的点睛之笔。

【“南门三景”之锡山驿·淘沙巷】

在南城门对岸的明代“锡山驿旧址”和明代进士龚勉的“首藩方岳坊”遗迹，现为无锡市文物保护单位。驿站是古代传递官方文书和招待来往官员食宿或者换马的场所。而南门锡山驿是当时古运河岸边水陆驿道上的主驿站。既有为人而设的驿馆，又有饲养驿马的马厂。白天旗幡高悬，晚上天灯一串，人来马往，非常热闹。在古锡山驿之西，沿河为历史街区“淘沙巷”。传统的民居，幽曲的小巷，浸润着浓郁的江南水乡风情，一直延伸至工人文化宫的滨河绿带，从游船上看过去独具审美情趣。

【无锡市工人文化宫】

各位来宾：左面那一片绿荫掩映下的建筑，就是无锡市工人文化宫。它建成开放于1954年2月2日，设有电影院、小剧场、文化厅、红旗厅、露天球场、图书馆、展览室等，占地总面积2.6万平方米,起初，文化宫只向工会会员开放，凭工会证和家属证入内活动，1958年后对全市人民开放。当时，工人文化宫对于丰富全市职工业余生活，培养群众文化艺术骨干，曾起过重要作用。因此，虽然时至今日群众文化生活已有很大的变化，但无锡百姓特别是老职工，对文化宫还是很有感情的。

文化宫对岸，原是无锡古教场旧址，它是清代无锡、金匮两县“试武童、练民壮”的场所。所谓试武童就是考武秀才，练民壮类似于军训。从某种意义讲，有点象今天的体育场。在教场北面，原有坐北朝南的阅武堂，堂之左还有点将台。每年霜降之日，两县的文武官员要来这里祭祀旗纛之神。

请大家注意，前面那座桥，原名文化宫桥，由于该桥是清扬路的起点，后来改名“清扬桥”，过了此桥，就进入了古运河风貌带的第七个景区——梁溪晓月。桥的西南堍，是老体育场改建的体育公园。

【体育公园】

各位来宾：文化宫与体育公园仅一桥之隔。体育公园的前身是无锡市人民体育场，它于1950年4月建成，占地13.3万平方米，可容纳10万多人，是当时苏南地区最大的运动场。上世纪50年代，先后在体育场内还先后建成田径场、灯光球场、儿童运动场、游泳池、射击场等。1973年3月又建成建筑面积4971平方米，观众席位4078个的体育馆。80年代初又建旱溜冰场和体育训练馆等。在该体育场内，先后举办过全国性的田径、篮球、排球、乒乓球、举重等正式比赛，并多次接待外国体育团队，举行球类比赛。直至1993年3月5日位于无锡西郊的新体育场开工建造，第二年在新体育场举行江苏省第十三届运动会后，这座老体育场举办正式比赛的 功能才逐渐淡化。9月30日，以老体育场为基础，集休闲健身、体育锻炼和竞赛于一体的体育公园建成开放。公园总投资1200万元，占地10.67公顷，其中绿化面积2.2万平方米，为古运河增添了一道充盈着力与美的绿色风景线。

说到体育场就必须讲到运动员。无锡人杰地灵，非但人文荟萃，体育运动也可圈可点。1936年，田径运动员张家夔参加在德国柏林举行的第十一届奥林匹克运动会，他是参加奥运会的无锡第一人。新中国成立后特别是改革开放以来，融会世界冠军的无锡籍运动员有：男子乒乓球运动员蔡振华、惠均，女子羽毛球运动员顾俊;在年北京奥运会上，江阴籍运动员陆春龙夺得蹦床比赛金牌;此外，宜兴小将丁俊辉，在世界级斯诺克球比赛中，智勇双全，迭创佳绩。他们为国争光，又是无锡人的骄傲。

【清真寺】

各位来宾：前面那座桥是“体育场桥”， 桥头右面有新月标志的阿拉伯风格白色建筑，是移建的无锡清真寺。早在清康熙五十七年，即公元17，就有回民从常州奔牛徙居无锡县陆区桥，这是无锡最早的穆斯林，也是迁居无锡聚族而居的第一个少数民族。到了1920年，南京回民蒋翰臣的儿子蒋寿山、孙子。蒋慕周根据先辈遗愿，捐资在东门外长庆路建清真寺，占地600平方米，建筑面积357平方米。至20世纪末，在锡定居的回民将近人，往来无锡的穆斯林日益增多，原来清真寺已不敷使用。为此，无锡市人民政府根据广大穆斯林的意愿，核准在解放南路586号易址重建清真寺。重建工程始于19初，当年年底竣工。重建的清真寺占地949平方米，建筑面积2170平方米。清真寺内，礼拜大殿、讲经堂、尖塔、水房以及阿訇居室一应俱全，尽善尽美。中国是个多民族国家，56个民族56朵花。古运河畔绿化丛中的清真寺，就是民族大团结的有力见证。

【振新纱厂旧址】

各位来宾：游船驶过体育场桥，左面的“振兴纱厂旧址”，现已列为江苏省文物保护单位。这家工厂是由著名工商业家荣宗敬、荣德生兄弟和荣瑞馨等人，在19集资创办的。工厂当时占地81亩，安装纱锭1.2万枚，日产棉纱22件。该厂在1937年底，被侵华日军烧毁了大部分厂房、设备，抗战胜利后重建并恢复生产。新中国成立后，经过公私合营，改名为国棉四厂，它是无锡现存最早的一家棉纺织厂，是重要的工业遗产。目前，该厂已整体迁出，老厂房多数保存良好，特别是那座大烟囱依然高高耸立，成为标志。规划将这处工业遗产作保护性整修，并利用原有厂房作为创意产业园区。

【西水关桥和西关古渡】

3.京杭大运河导游词 篇三

提起我国古代的两大壮举，人们一定会想到“一城一河”。“城”城是北京的万里长城，而“河”河就是我们面前的京杭大运河了。京杭大运河总长为1800千米，是埃及的苏伊士河的16倍，是巴拿马的巴拿马运河的22倍。;它开凿于公元605年，也比外国的运河要早开凿1000多年，。在我国，它是仅次于长江的第二条“黄金水道”。我们的祖先可真是了不起。

现在，出现在我们面前的就是拱宸桥。拱宸桥始建于明崇祯四年(1631年)，由当时的举人祝华封募资造桥建造。清顺治八年桥塌。康熙五十三年，由布政使段志熙倡导并率先捐款，林云寺的慧辂和尚竭力募捐项相功助，历时四年，建成了现在的拱宸桥。这座桥长98米，高16米，桥面宽5。9米，两端宽12。2米。

大家知道拱宸桥之名的由来吗?让岑岑导游为大家介绍一下。在古代，“宸”指帝王住的地方，“拱”即拱手，两手相合表示敬意。每当帝王南巡，这座高高的拱形石桥象征对帝王的相迎和敬意。这下，大家知道了吧?这座桥桥形巍峨高大，气魄雄伟，桥墩两旁有四只雕塑，是守桥之神，它的名字叫“趴下”，传说中龙王的第七个二字，传说龙王一共有九个儿子。大家可以用自己的手机拍个照。

4.导游词范文杭州运河 篇四

知识与技能：学会生字新词，理解词义。过程与方法：学会在老师的指导下自学课文。情感态度价值观：初步感知课文。教学重难点：

读准字音，感知内容，指导观察长城插图，运用词语练习说话。对策：指导反复朗读字词句，读中感悟，指导学生用上词语练习说话。教学准备:投影片 教学过程:

一、导入激趣

1、在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带。她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”。你们知道她们的名字吗?(师板书题目：长城和运河)

2、生齐读课题。

3、你们了解长城和运河吗?(结合自己查找的资料说说)修改：展示长城和运河的挂图，让学生通过直观感受更详细地了解我们民族的两大奇迹。二.初读指导。

1、自学课文。

(1)各自读课文,要求读正确、读通顺。（2）画出不认识、不理解的词句，结合上下文或查字典理解其意思。（3）思考：作者是以什么方式看长城的，为什么要用这种方式来看？看到的长城和运河分别是什么样的？

2、检查自学效果。

(1)出示词语，指名逐个读这些词语。驾驶 连绵起伏 曲折 蜿蜒 嘉峪关 谱写

小学语文辅导网 不朽 创造奇迹 天堂 杭州 绸带

修改：“曲折蜿蜒”中有两个多音字，一个“曲”字，一个“折”字，特别是“折”还有she的读音，提醒学生注意。(2)指名说词语的意思。

连绵起伏: 这里指长城像巨龙一样连接不断,一起一伏.曲折蜿蜒: 这里比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行,生动地说明了长城弯弯曲曲,漫长延伸的样儿。

谱写: 本文引申为编写赞美的诗歌。不朽: 永不磨灭.本文指诗歌传诵千古。创造: 本文指从无到有,艰苦而努力地建成。奇迹: 奇异的景象。天堂: 这里指美丽的杭州。

(3)结合自己的读书理解说说作者的观察点及看到的长城和运河分别是什么样的？

三、精读课文

1、指名读第一部分内容。

2、比较句子：

一个奇异的景象出现在我的眼前。

我看见了一个奇异的景象。

3、景象的奇异表现在哪些地方?（自由读课文找出相关句子）

4、“穿行”能否改成“爬行”?

(看插图或动画体会理解，用自己的话说一说。)

5、“万里长城谱写了不朽的诗篇”。

“不朽”有哪两方面的意思?明明是人有感而发谱写了一篇又一篇诗歌, 这里为何要说是万里长城谱写的? 这是一种什么修辞手法? 这样写有什么好？

修改：回忆我们以前学过的种种修辞手法，一一复习、巩固，帮助学生更好地掌握修辞手法和运用。

6、“创造”分别跟前面的哪一个短语,跟后面的哪一个词相照应?

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7、“祖先”该怎么理解?比较: 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

8、最后两行在第一部分中起什么作用?(突出中心)

9、指导朗读：(1--4行)写奇迹的出现和特点的句子怎么读?(惊喜地)(5--6行)写对奇迹抒情的句子怎样读?(赞美地)(7--8行)写奇迹的创造者的句子又该怎样读?(敬佩并自豪地)

10、将第一部分三方面内容分组读。生评议。

11、指名读, 生评议。

12、齐读。

五、布置课堂作业 1.抄写词语。2.朗读课文。

小学语文辅导网 课题:长城和运河 总课时:2课时 本课时:第2课时 主备人:赵花 授课人:赵花 授课时间: 2010-3-1 教学目标：

知识与技能：理解诗歌的意思，了解运词的有关知识。

过程与方法：有感情地朗读，背诵课文，培养学生阅读、朗读能力。情感态度价值观：激发学生爱国之情。教学重难点：

理解重点词句及用词练习说关于“运词”的话。对策：结合图片，反复朗读，展开想象。教学准备:投影片 挂图 教学过程:

一、复习

1、指名有感情地朗读第一部分。

2、哪个词表达了作者对长城的赞叹?(不朽)

二、精读第二部分

1、导读：听录音并跟着默读第二部分,然后画出作者感叹的句子。

(京杭大运河谱写了动人的诗篇)

2、讲读

(1)观察书中插图,回答问题：

“像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。” 这句话是把运河比作绸带，你能说说它们的相似之吗?(相似之处在于:扁,柔,有光泽等)修改：那么从中你知道了运河它有什么特点吗？总结运河它具有柔、秀美的特点。(3)你从“北起首都北京,南到天堂杭篇”这句话读懂了什么?“动人”一词可否换成“不朽”?

3、指导朗读：

这部分结构完全同于第一部分,同学们自己先读一读,联系奇迹历史和特点,小学语文辅导网 想一想:朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致? 修改：根据课文对长城和运河的不同比喻，概括出长城的特点是雄伟和壮丽，运河的特点是秀丽。

4、同座可分两大部分互读,互相纠正读得不妥的地方。

5、指名读,其他同学闭眼体会,听后纠正。

6、师读两部分相同的前两句,男生读两部分关于描写特点的两句,女生读两部分关于抒情的两句,齐读歌颂古代劳动人民的两句。

三、总结全文

1、通过今天的学习,你读懂了什么?

2、我们祖国的美仅仅在于两大奇迹吗?文章仅赞美了祖国吗?

3、师总结：今天，我们乘着作者驾驶的飞机俯瞰了祖国的两大奇迹。祖国的奇迹还有许多，如那一座座长江大桥、一幢幢高楼大厦、赶超世界水平的人造地球卫星、令世人瞩目的三峡工程等。大家一定要好好学习，长大后去创造新的奇迹。

四、布置作业

1、学写一段话：完成课文后练习四，根据提供的词语，观察课文中万里长城的图片写一段话。

2、仿写一段诗。

着重从两方面提示学生：一是写什么，可这样设问：中华民族从古至今还创造了许多像长城、运河一样的人间奇迹，你还知道哪些?你也想用诗来赞颂它吗?(如：京九铁路)二是怎么写。可以仿写，一、二、七、八行与课本一样，即： 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前： 像，北起，南到，小学语文辅导网 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙(或祖先)。3 片段练习: 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。

1、“朽”字第六画是______，笔画名称是________；“蜒”字第十画是________，笔画名称是_______。

2、文中有两个成语用得好，你能找出来吗？写在下面横线上，然后体会它们的意思。

____________ ___________

3、“起伏”这个词有几个意思呢，你能用两种不同的事物分别造一个不同的句子吗？试一试，会有收获的。

（1）起伏„„_____________________________________________（2）起伏„„_____________________________________________

修改：板书设计： 长 城 和 运 河

6700千米 1747千米

像巨龙 像绸带 连绵起伏

银光闪闪 曲折蜿蜒 伸向天边