玩转四字词(教案)（8篇）
1.玩转四字词(教案) 篇一
一）并列关系
名山大川 famous mountains and great rivers
名胜古迹 scenic spots and historicalsites
湖光山色 landscape of lakes and hills
青山绿水 green hills and clear waters
奇松怪石 strangely-shaped pines and grotesque rock formations平等互利 equality and mutual benefit
扬长避短 play up strengths and avoid weaknesses
反腐倡廉 fight corruption and build a clean government
简政放权 streamline administration and institute decentralization 集思广益 draw on collective wisdon and absorb all useful ideas
国泰民安 the country flourish and the people live in peace and harmony 政通人和 the government functions well and people cooperate well 国计民生 national welfare and the people’s livelihood
辞旧迎新 bid farewell to the old year and usher in the new
徇私舞弊 bend the law for personal gain and engage in fraud 流连忘返 linger on with no thought of leaving for home
国际局势复杂多变 the complex and volatile international situation 开拓进取 blaze new trails and forge ahead
求同存异 seek common ground while shelving differences
2.四字成语释义300词 篇二
1.跋山涉水：
跋：翻。跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
2.白璧微瑕：
洁白的玉上有些小斑点。比喻很好的人或物有些小缺点，美中不足。
3.白璧无瑕：
洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
4.白驹过隙：
白驹：原指骏马，后比喻日影；隙：空隙，缝隙。像小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
5.百川归海：
川：江河。百川： 指所有大小江河最后都流入大海。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方，还比喻人心所向，众望所归。
6.百废俱兴：
俱：全部。各种该办未办的事业都兴办起来。形容建设事业兴旺发达的景象。
7.百感交集：
感：感想；交：同时发生。集：聚拢。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。“百感交集”这则成语的意思是无数感触交融汇集在一起，形容心情复杂，感慨无比。交：一齐，同时。
8.百孔千疮：
比喻破坏得很严重或弊病很多。
9.百炼成钢：
铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻人经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有用的人。古为今用：弘扬古代的精粹,使之成为现今有用的东西。
10.百思不解：
解：理解;反复思索，仍然不能理解。也说百思不得其解。
11.百无聊赖：
聊赖：凭借，寄托。指生活或感情上的依托。指精神空虚没有依托，感觉什么都无意思。12.百折不挠：
折：挫折；挠：弯曲。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不回。
13.班门弄斧：
鲁班，春秋时期鲁国人，著名的木匠。在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
14.半路出家：
原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行，从事另一工作。
15.半身不遂： 遂：通“随”，顺从。原为医学病症名，指半边身体不能随意转动。有时比喻诗文部分好，部分不好，不够匀称。
16.半途而废：
半途，半途上；废，中止。路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止，不能善始善终。
17.包罗万象：
包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。
18.报仇雪恨：
雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。
19.抱恨终天：
恨：悔恨；终天：终身。旧指因父母去世而一辈子感到悲痛。现指因做错某事而后悔一辈子。
20.暴风骤雨：
暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
21.暴殄（tiǎn）天物：
暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
22.杯盘狼藉：
狼藉：象狼窝里的草那样散乱。杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
23.卑躬屈膝：
卑躬：低头弯腰；屈膝：下跪。形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。
24.悲愤填膺：
膺：胸。悲痛和愤怒充满胸中。
25.悲天悯人：
悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。
26.背道而驰：
背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。
27.背井离乡：
背：离开；井：古制八家为井，引伸为乡里，家宅。离开家乡到外地。
28.背信弃义：
背：违背；信：信用；弃：扔掉；义：道义。违背诺言，不讲道义。
29.本末倒置：
比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，把事物弄成反的。
30.比比皆是：
比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
31.比肩继踵：
比：挨着；踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。
32.毕恭毕敬：
形容态度十分恭敬，后来也形容十分端庄和有礼貌。
33.鞭长莫及：
及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。
34.标新立异：
标：检举；立：树立。提出新的见解，表示与众不同。
35.别出心裁：
别：另外；裁：安排取舍；心裁：心中的设计、构思、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。
36.别具匠心：
匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。匠心，精巧的心思。
37.宾至如归：
宾：客人；至：到；归：回到家中。形容招待客人热情周到,来客感到满意。
38.兵不厌诈： 厌：嫌恶；诈：欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。
39.兵临城下：
临:到达。敌军已来到自己的城墙下面。比喻情势十分危急。
40.并驾齐驱：
并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。并驾齐驱：并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下。
41.拨乱反正：
乱：指乱世；反：通“返”，回复。消除混乱局面，恢复正常秩序。
42.不分皂白：
皂：黑色。不分黑白，不分是非。比喻不分是非曲直。
43.不共戴天：
戴：加在头上或用头顶着。不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。
44.不苟言笑：
苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
45.不寒而栗：
栗：打颤，畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
46.不即不离：
即：接近，靠近；离：远离，疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。本佛教用语。
47.不假思索：
假：假借，依靠。不经过思考就作出反应。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
48.不胫而走：
胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
49.不堪回首：
堪：可以忍受；回首：回顾，回忆。指对过去的事情想起来就会感到痛苦，因而不忍去回忆。
50.不亢不卑：
亢：高傲；卑：低、自卑。指对人有恰当的分寸，既不高傲，也不自卑。
51.不可胜数： 胜：尽；计：核算。数也数不过来。形容数量极多。
52.不可逾越：
逾：超过。不能超过或不能越过。
53.不伦不类：
不伦：不同类。既非这一类，又非那一类，形容不成样子或没有道理。
54.不期而遇: 期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
55.不容置喙：
容：容许，允许。置：安放。喙：嘴。指不容许别人插嘴说话。
56.不爽毫发：
爽：差错。毫：细发。没有一点差错。
57.不速之客：
速：邀请。指没有邀请而自己来的客人。
58.不省人事：
省：知觉。指昏迷过去，失去知觉。也指不懂人情世故。
59.不言而喻：
喻：明白、知道。不需解释就可以明白。形容事理简单、明了。
60.不易之论：
易：改变。内容正确，不易更改的言论。形容论断或意见非常正确。
61.不知所云：
云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。
62.不足为训：
不足：不值得；训：法则，教导，规范。不值得作为行为的准则或榜样。
63.大放厥词：
厥：其，他的；词：文辞，言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。
64.大声疾呼：
疾：快。大声呼喊，引起人们注意。
65.待人接物：
物：人们、别人。指跟别人往来接触。66.道貌岸然：
道貌：正经，严肃的外貌；岸然：高傲，严肃的样子。指神态严肃，一本正经的样子。现常用来形容故作正经，表里不一之状。
67.德高望重：
德：品德；望：声望。品德高尚，声望很高。
68.登峰造极：
登：上；峰：山顶；造：达到；极：最高点。攀登到山峰的顶点。比喻学问、成就等达到了最高的境地。也比喻干坏事猖狂到了极点。
69.等闲视之：
等闲：寻常，一般。把它看成平常的事，不予重视。
70.掉以轻心：
掉：摆动；轻：轻率。对事情采取轻率的漫不经心的态度。
71.东施效颦：
效：效仿；颦：同矉，皱眉头。东施：越国的丑女。比喻胡乱模仿，效果极坏。
72.洞若观火：
洞：透彻。清楚得就像看火一样。形容观察事物明白透彻。
73.多多益善：
益：更加；善：好。形容一样东西或人等越多越好。又有韩信将兵多多益善之意。
74.多事之秋：
多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。
75.咄咄逼人：
咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
76.尔虞我诈：
比喻互相欺骗，互不信任。尔，你；虞，防备；诈，欺骗。
77.耳濡目染：
耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。（濡：沾湿；染：沾染。）形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响。
78.发号施令：
施：发布。发布命令。现在也用来形容指挥别人。
79.反唇相稽：
稽：计较。受到指责不服气，反过来讥讽对方。
80.方兴未艾：
方：正在；兴：起始，兴起；艾：停止，完结。事物正在发展，还没有停止。多形容事物正在蓬勃发展。
81.防患未然：
防：防备。患：灾祸。然：如此。防止事故或祸害于尚未发生之前。
82.防微杜渐：
防：防止；微：微小，指事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的开端。在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。本作“杜渐防萌”。
83.放荡不羁：
羁：约束。放荡：放纵，不受约束或行为不检点。不羁：不受限制、拘束。放纵任性，不加检点，不受约束。
84.匪夷所思：
匪：同非，不是；夷：同彝，法度，常规，引申为寻常的，一般的，平常的。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
85.分道扬镳：
道：道路；镳：马嚼子；扬镳：驱马向前，分路而行。才力相当，各有千秋。比喻志趣不同，各走各的道路。
86.纷至沓来：
纷：多，杂乱；沓：重复，多。因“至”和“来”意思相同，所以也常用作纷来沓至，意思一样。用来形容接连不断纷杂而来。
87.愤世嫉俗：
愤：憎恶，痛恨；嫉：仇恨，痛恨；世、俗：当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。
88.风尘仆仆：
风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。
89.风驰电掣：
驰：奔跑。掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。
90.风雨如晦： 指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。晦:夜晚.本义:风雨交加使得天色昏暗,就象在夜里一样。
91.风烛残年：
风烛：风中飘摇的灯烛，极易吹灭；残年：余剩的年岁。比喻临近死亡的晚年。
92.锋芒毕露：
锋：刀锋；芒：原指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才华等全都显露在外面，显得不成熟、骄傲，甚至盛气凌人。形容人傲气逼人；逞强好胜。或形容人锐气才干完全显露出来。
93.扶贫济困：
扶：帮助。济：救济。扶助有危难的人，救济困苦的人。
94.浮光掠影：
浮光：水面上的反光；掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
95.浮想联翩：
联：鸟飞的样子。浮想：漂浮变幻的想象；联翩：鸟飞的样子。指许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来，想到了许许多多。
96.釜底抽薪：
釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
97.负隅顽抗：
负：凭借，依仗；隅：靠边沿的地方。顽抗：顽固抵抗。凭借险要地势，顽固抵抗。
98.赴汤蹈火：
赴：奔向。汤：开水。蹈：奔向，踩。奔向沸水，踩着烈火。比喻不畏艰险，奋不顾身。
99.饥肠辘辘：
饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。
100.岌岌可危：
形容非常危险，快要倾覆或灭亡。岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。
101.济济一堂：
济济：人多的样子；堂：大厅。济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
102.既往不咎：
咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
103.寄人篱下：
寄：依靠；篱：篱笆。依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
104.家给人足：
给：丰足，富裕。家家衣食充裕，人人生活富足。
105.家徒四壁：
徒：仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。
106.假公济私：
假：借；济：补益，助。假借公家的名义来谋取私人的利益。
107.坚持不渝：
渝：改变。坚持不渝：坚守约章或诺言，决不改变。
108.监守自盗：
监守：监管；盗：偷窃。窃取公务上自己看管的财物。
109.兼程并进：
兼：两倍的；并：合并。加快步伐，一天走两天的路程。
110.见微知著： 微：微小（隐约）；著：明显；知：知道。见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。
111.见异思迁：
见异思迁：看见别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜好不专一。异：不同的；新奇，奇特的。迁：改变，变动。
112.剑拔弩张： 张：弓上弦，：弓。剑拔出来了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。也比喻书法矫健。
113.鉴貌辨色：
鉴：看。色：指脸色。根据对方的脸色、表情行事。
114.将信将疑：
将：且，又。有点相信，又有点怀疑。115.交口称誉：
交：一齐，同时。异口同声地称赞。
116.矫枉过正：
矫：纠正。枉：弯曲。正：直。把弯的东西扳正，又歪到了另一边。比喻纠正错误超过了应有的限度。
117.解甲归乡 解：通“卸”，脱下；甲：古代将士打仗时穿的战服。脱下军装，回家种地。指战士退伍还乡。
118.斤斤计较：
斤斤：看得十分清楚。形容明察，引申为琐细。过分在意一些无关紧要的小事。
119.津津乐道：
津津：兴趣浓厚的样子。很有兴趣地说个不停。
120.尽心竭力：
竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。
121.近在咫尺：
近在咫尺的意思是说距离非常近通常与得不到连用 有点触手可及但又得不到的意思 咫：古代长度单位，周制八寸。形容距离很近。
122.泾渭分明：
泾渭：泾水与渭水（古人认为泾河水清，渭河水浑）。泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
123.惊涛骇浪：
涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
124.迥然不同：
迥：差得远 迥然：相距很远或差别很大的样子。差别很大，一点儿也不相似。
125.咎由自取：
咎：灾祸。灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。
126.举世无双：
双：匹配，举：全。全世界仅仅有一个,多指极其珍贵的东西，形容无人可比。127.拒谏饰非：
谏：直言规劝；饰：掩饰；非：错误。拒绝劝告，掩饰错误。形容拒绝接受别人的规劝，掩饰自己的错误。
128.改弦更张：
更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。指琴声不和谐，换下琴弦，重新装上。比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）”混用。
129.感恩戴德：
戴：尊敬，推崇。感激别人的恩惠和好处。
130.刚愎（bì）自用：
愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。指十分固执自信，不考虑别人的意见。
131.高风亮节：
风：品德，节：节操。高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
132.膏粱子弟：
膏粱：肥肉和细粮，泛指美味的饭菜。富贵人家过惯享乐生活的子弟。粱，不能写作“梁”。子弟：①弟与子、侄等。与“父兄”相对：子弟亦何预人事。②年轻的一代。与“父老”相对：江东子弟。③弟子；学生：使其子弟为卿。
133.各抒己见：
抒：抒发，发表。己：自己。每个人充分发表自己的意见。见：见解，想法。
134.功败垂成：
功：成功；败：失败；垂：接近，快要；成：成功。指事情接近成功的时候却遭到了失败。含有惋惜之意。
135.苟延残喘：
苟：苟且，勉强；延：延续；残喘：临死前的喘息。勉强拖延一口没断的气。比喻勉强维持生存。
136.孤陋寡闻：
陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广。
137.顾此失彼：
彼：那个，哪方面。顾了这个，丢了那个。形容不能全面照顾。138.管中窥豹：
从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。
139.归真返璞：
璞：未雕琢的玉。去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。
140.诡计多端：
诡：狡诈。诡计：狡诈的计谋。端：项目，点。形容坏主意很多。
141.含垢忍辱：
忍、含：忍受。垢：指耻辱。形容忍受耻辱。
142.含辛茹苦：
茹，吃；辛，苦。形容备受艰难，忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。
143.汗流浃背：
汗流浃背，成语，浃：湿透。汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。
144.好高骛远：
好：喜欢；高：过高；骛：追求,马快跑，引申为追求；远:过远.。比喻不切实际地追求过高过远的目标，是个贬义词。
145.好逸恶劳：
好：喜爱；逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。
146.鹤发童颜：
仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
147.鸿篇巨制：
鸿：巨，大。制：规模，规格。
148.后顾之忧：
顾：回头看。来自后方的忧患。指在前进过程中，担心后方发生问题。
149.虎视眈眈：
眈眈：注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。
150.华而不实：
华：通花，开花；实：果实，结果。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。151.化为乌有：
乌有：哪有，何有。乌：虚幻；不存在。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。
152.化险为夷：
险：艰难险阻；夷：平坦、平安。化危险为平安,比喻转危为安。
153.焕然一新：
焕然：形容出现崭新的面貌，改变旧面貌，显得很光彩。
154.恍然大悟：
恍然：猛然。也作“豁然大悟”。可以形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
155.回天乏术：
回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；乏术：缺少方法。比喻局势或病情严重，已无法挽救。
156.讳疾忌医：
讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
157.魂不守舍：
舍：住所，人的躯体。亦作“魂不守宅”。谓灵魂离开了躯壳。形容精神恍惚不集中。
158.劳燕分飞：
劳：伯劳。伯劳、燕子各飞东西。古时比喻夫妻、情侣别离，现在已经没有了夫妻、情侣的意思，多指亲人，朋友别离。
159.老骥伏枥：
枥：马槽。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。
160.老牛舐犊：
舐：舔；犊：小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼爱子女。
161.老态龙钟：
行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。
162.老羞成怒：
老：很，极。由于羞愧到了极点，下不了台而发怒。
163.礼尚往来：
尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。
164.厉兵秣马：
厉：磨。形容做好战斗准备。也作秣马厉兵。
165.良莠不齐：
莠：狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
166.聊以塞责：
聊：姑且。姑且应付一下，算是交代了责任。
167.寥若星辰：
寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。
168.鳞次栉比：
比：排列。鳞：鱼鳞；栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
169.络绎不绝：
相连续，前后相接;绎:连续不断;络绎：前后相连，连续不断；不绝：不断。形容行人、车马来来往往，接连不断。
170.落井下石：
看见别人掉进陷阱里，不伸手救他，还往井下丢石头。比喻乘人之危加以打击、陷害。
171.屡见不鲜：
屡：多次；鲜：新鲜，新奇。多次见到，并不新奇。
172.拈轻怕重：
拈：用手指拿东西。拣轻的担子挑，怕挑重担。指做事选轻松的做，怕做繁重的工作。
173.宁缺毋滥：
宁：宁愿；毋：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，不要不顾质量，一味求多。
174.弄巧成拙：
拙：笨。本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
175.怒不可遏：
遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
176.呕心沥血：
呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心 的艰苦。
177.旁征博引：
旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
178.蓬头垢面：
垢：污秽。头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。
179.披荆斩棘：
披：拨开，劈开。劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
180.否极泰来： 否、泰：《周易》中的两个卦名。否：卦不顺利；泰：卦顺利；极：尽头。逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了尽头好运就来了。
181.评头品足：
品：评论。原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
182.萍水相逢：
浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
183.破绽百出：
绽：裂开。比喻说话做事漏洞非常多。
184.人微言轻：
微：职位低下，资历低。地位低，说话不受人重视。
185.人云亦云：
云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。
186.日薄西山： 薄：逼近．太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。亦作“日薄西山”、“西山日迫”。
187.如火如荼：
荼:开白花的茅草。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
188.如丧考妣：
考：死了的父亲；妣：死了的母亲。好像死了父母那样悲痛。189.入木三分：
形容书法笔力苍劲有力。比喻分析问题见解很深刻。
190.再接再厉：
接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
191.责无旁贷：
自己的责任，不能推卸给别人；贷，推卸。
192.沾沾自喜：
沾：洋洋自得的样子。形容自以为不错而得意的样子。
193.崭露头角：
崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
194.昭然若揭：
像举着太阳、月亮走路那样明显。后用“昭然若揭” 指真相或含义非常明显，显而易见。
195.振振有词：
贬义,理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。同振振有辞。
196.峥嵘岁月：
峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。
197.炙手可热：
炙：烤肉，本成语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
198.置若罔闻：
罔,没有;置：放，摆；若：好象。意为放在一边不管，好像没有听见似的。指听后仍然不予理睬。
199.众矢之的：
矢：箭；的：箭靶的中心。众箭所射的靶子。比喻大家攻击的对象。
200.壮志凌云：
凌：升上。壮志：宏大的志愿；凌云：直上云霄。形容理想宏伟远大。
201.【诲人不倦】从不厌倦，多用于赞美教师。
202.【学而不厌，诲人不倦】学习总感到不满足，教导人从不厌倦。203.【呕心沥血】比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
204.【德高望重】赞美教师道德高尚，名望很大。
205.【至圣先师】形容教师德高望重。
206.【不悱不发】指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
207.【不愤不启】指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
208.【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
209.【得意门生】最满意的弟子或学生。
210.【公门桃李】尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
211.【高业弟子】学业优异的学生。
212.【高足弟子】成绩优异的学生。
213.【满城桃李】比喻学生很多。
214.【门墙桃李】称他人的学生。
215.【门生故旧】指学生和旧友。
216.【门生故吏】指学生和老部下。
217.【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
218.【入室弟子】指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
219.【莘莘学子】众多的学生。
220.【桃李遍天下】比喻学生很多，各地都有。
221.【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
222.【桃李门墙】指他人的学生或所栽培的后辈。
223.【桃李满天下】比喻学生很多，各地都有。224.【悮人子弟】指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
225.【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
226.【宫墙重仞】比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
227.【减师半德】谓只学到老师的一半。
228.【经师人师】指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
229.【经师易遇，人师难遭】单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
230.【教无常师】受教育不必有固定的老师。
231.【老手宿儒】指年辈大的老师或知识渊博的学者。
232.【良师益友】使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
233.【良师诤友】很好的老师，能够直言相劝的朋友。
234.【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
235.【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。
236.【冰寒于水】指后来居上。比喻学生胜过老师。
237.【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
238.【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
239.【圣人无常师】比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
240.【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
241.【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
242.【桃李之教】指老师的教诲。
243.【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
244.【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
245.【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
246.【一瓣香】多用来表示对老师的崇敬之情。
247.【一瓣之香】多用来表示对老师的崇敬之情。
248.【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
249.【严师畏友】要求严格的老师和朋友。
250.【研桑心计】形容善于经商致富。
251.【严师益友】使人得到教益和帮助的老师和朋友。
252.【一字师】亦指更换诗文中一、二字的老师。
253.【一炷心香】多用来表示对老师的崇敬之情。
254.【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
255.【谘师访友】请教老师，问询朋友。
256.【尊师重道】尊敬师长，重视老师的教导。
257.【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
258.【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
259.【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
260.【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
261.【火传穷薪】比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
262.【薪传有自】比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
263.【薪尽火传】比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。264.【衣钵之传】原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
265.【蝉不知雪】知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。
265.【春风风人，夏雨雨人】比喻帮助了别人，人家也会给予回报。
266.【春去夏来】春天过去，夏天到来。形容时光流逝。
267.【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
268.【冬寒抱冰，夏热握火】冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
269.【冬暖夏凊】冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。
270.【冬日夏云】冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
271.【冬扇夏炉】冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
272.【冬温夏凊】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
273.【冬温夏清】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
274.【冬箑夏炉】冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
275.【葛屦履霜】冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
276.【火伞高张】形容夏天烈日当空，十分炎热。
277.【集萤映雪】形容家境贫穷，勤学苦读。
278.【祁寒酷暑】冬季大寒，夏天湿热。
279.【祁寒暑雨】冬季大寒，夏天湿热。
280.【青衫凉笠】比喻夏天的衣服和帽子。281.【暑来寒往】夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
282.【盛暑祁寒】炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。
283.【暑往寒来】夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
284.【无冬无夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
285.【无间冬夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。
286.【温凊定省】冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
287.【夏虫不可言冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
288.【夏虫不可语冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
289.【夏虫不可语寒】不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
290.【夏虫不可以语冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
291.【夏炉冬扇】夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
292.【夏日可畏】象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。
293.【夏雨雨人】有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
294.【炎天暑月】指炎热的夏天。
295.【燕雁代飞】燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。
春去冬来】春天过去，冬天来临。形容时光流逝。
296.【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
297.【冬寒抱冰，夏热握火】冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
298.【冬暖夏凊】冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。
299.【冬日黑裘】冬天穿黑皮袄。比喻仅能御寒，不尚奢华。
300.【冬日可爱】如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。
301.【冬日夏云】冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
302.【冬日之温】冬天城太阳的温暖。封建时代比喻君主的恩惠。
303.【冬日之阳】冬天里太阳的光和热。比喻人民所向往的仁政。
304.【冬山如睡】冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。
305.【冬扇夏炉】冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
306.【冬温夏清】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
307.【冬月无复衣】冬天没有第二件衣服可穿。形容家境贫寒。
3.六年级上册语文四字词 篇三
一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里
一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意
三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门
五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌
八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜
百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语
千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失
千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色
青红皂白 绿水青山
春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气
春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世
大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园
淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵
雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放
风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千
欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月
春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发
春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意
花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光
双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞
纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊
春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春
春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开
春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞
百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红
春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀
青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天
冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然
雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开
万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒
雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香
百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓
春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉
摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬
时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近春天来临 春天降临
春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽
风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放
春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏
春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限
春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦
春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓
春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明
春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开
满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开
百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生
万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿
草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红
柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿
枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞
枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒
蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春
莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑
动人心弦 情不自禁 心潮澎湃
激昂慷慨 慷慨激昂
二、感激
感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
没齿不忘 感同身受
三、懊丧
垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒
万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望
四、悲痛、哀悼
心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
五、愤怒
怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍
六、欢喜
欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望
兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜
七、忧愁
愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡
忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢
八、烦乱
坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱
心烦意乱 六神无主 七上八下
神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失
惘然若失 长吁短叹 度日如年
如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮
描写心情的四字词语
：心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放
欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然春暖花开 春回大地 万物复苏 早春时节 早春季节
初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初
已届春残 残冬已过 冬残春近冬去春来 冬尽春来 腊尽春
回 时当暮春
早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时
节 春寒季节
春天渐近春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大
地 春到人间
春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消
融 冰融雪消
冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解
冰 料峭春寒 春寒料峭
暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融
融 春光溶溶
春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草
繁茂
春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大
蔚然
春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光
明媚
春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风
和煦
春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色
怡人
春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕
回巢
春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草
权舆
百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物
复苏
万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木
复苏
草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白
桃红
柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷
绿 枝叶纷披
寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢
春 山色返青
冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向
荣 生机勃勃
花□□□
花团锦簇 花好月圆 花花公子 花天酒地 花言巧语 花枝招展 花飞蝶舞
花容月貌 花花世界
□花□□
奇花异草 花花公子 如花似锦 生花妙笔 绣花枕头 春花秋月 风花雪月
犁花带雨 奇花异卉 花花世界 如花似玉 借花献佛 移花接木 落花流水
眼花缭乱 天花乱坠 心花怒放 昙花一现
□□花□
月夕花朝 月下花前 月圆花好 春暖花开 柳暗花明
□□□花
闭月羞花 妙笔生花 火树银花 击鼓传花 锦上添花 口舌生花 明日黄花
披红戴花 水性杨花 水月镜花 铁树开花 头昏眼花 走马观花 枯树开花 雾里看花
描写花的成语
万紫千红
春暖花开
鸟语花香
姹紫嫣红
花红柳绿
百花争艳
锦上添花
火树银花
昨日黄花
春花秋月
过时黄花
花团锦簇 骄阳似火，酷暑难耐，烈日当空，赤日炎炎，暴风骤雨
四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 夏日可畏
赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空
电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火
汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清
浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人
暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天
炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧
4.玩转四字词(教案) 篇四
德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。津津乐道：很感兴趣地谈论。
飘飘洒洒：很自然地飘舞着落下来。左冲右撞：找不到目标地乱撞。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。意味深长：指含蓄深远，耐人寻味。花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。
庞然大物：现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。行色匆匆：匆匆忙忙地出行。形容出发前的行动神态匆忙急促。悠悠忽忽：形容悠闲懒散或神志恍惚的样子。
拔地而起：山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起，非常陡峭、高耸。
望而生畏：一见之下就产生了畏惧心理。形容人态度威严或事务艰难令人畏惧。
旁逸斜出：意思是树枝从树干的旁边斜伸出来
随心所欲：完全按照自己的意愿去行事，想怎么做就怎么做。不拘一格：不局限于一种规格或一个格局。
婷婷玉立：形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。年过花甲：形容这个人老，年龄大。
返璞归真：也作返朴归真，指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
悬崖峭壁：形容山势险峻。
狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。
食不下咽：食物虽在口中但咽不下去。形容因悲愁而不思饮食。寝不安席：无法安然入睡。形容心事重重。终天之恨：终身的遗恨。
思潮起伏：指接二连三此起彼伏的思想活动。
可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
心潮腾涌：各种念头不断涌现在脑海中心里像浪潮翻腾，形容心情久久不能平静，十分激动。
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。瓜秧拖蔓（wàn）：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。
汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。自言自语：自己对自己说话。
忐忑不安：形容人心神不安定的样子。
自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。
流连忘返：比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。
身无分文：身上一分钱也没有,形容非常贫穷。溜之大吉：偷偷地溜掉为妙，一走了事。
羞愧不已：很是惭愧，不好意思，做了什么比较尴尬的事情。忐忑不安：忐忑，心神不定。心神极为不安。
刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。十指连心：十个指头连着心。表示身
体的每个小部分都跟心有不可分的关系。
怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。不由分说：不容人分辩、解释。一如既往：跟过去完全一样。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。蹑手蹑脚：形容放轻脚步走路的样子。生机勃勃：充满生命力、活力。难逃厄运：难以逃脱不好的命运。
苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存，近义词：苟且偷生。
面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。罪魁祸首：作恶犯罪的首要分子。永流不息：永远不会停息。
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存：与山川融为一体。
日月同辉：日月的光芒交相辉映。
三番五次：形容次数很多，次数频繁。不紧不慢：形容心情平静，行动从容。素不知道：向来不知道。
囫囵吞枣：本义是指把枣整个咽下去，比喻理解事物含混模糊或学习上笼统接受，不加分析，不求充分理解地笼统接受。
张冠李戴： 把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
恍然大悟：形容一下子明白过来。恍然：猛然清醒的样子。悟：心里明白。
黄包车：旧时一种用人力拉的车，主要用来载人。也叫人力车。饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。马马虎虎：形容做事不认真、不仔细。牛毛细雨：细而密的小雨。
结结巴巴：（多指说话）断断续续，不流利。
竭泽而渔：比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。
抑扬顿挫：形容声音、语调等跌宕起伏，节奏分明，富有变化。有声有色：形容说话或表演精彩生动。相依相随：形容关系亲密无间。
不甘落后：不甘心、不情愿落在后面。甘，甘心，情愿。千方百计：为达到目的而想尽或用尽种种办法。哭笑不得： 哭也不好，笑也不好。形容处境尴尬，不知如何是好。威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。窃窃私语：私下里小声交谈。
雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋
排山倒海 ：形容力量强盛，声势浩大。势不可当：来势迅猛，不可抵挡。
优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。焦躁不安：着急、烦躁、坐立不安的样子。漫不经心：随随便便，不放在心上。
久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。
震耳欲聋：声音很大，耳朵快被震聋了。指声音特别大，特别吵。炯炯有神：形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。浴血搏杀：形容战斗或斗争的激烈、残酷。
凭吊战场：来到战场,怀念以前发生在战场上的事情。
目不转睛：眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。兴高采烈：指兴致高昂，情绪热烈。
莫名其妙 ：说不出其中的奥妙，理解不了其中之巧妙，不知道到底是怎么个情况。
漫不经心 ：比喻人做事随随便便，不放在心上。
无影无踪：一点踪影也没有。形容完全消失，不知去向。
水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。波涛汹涌：形容大浪猛烈地向上涌。断断续续：一会儿中断，一会儿继续。微波粼粼：形容微小的波浪闪闪发光。转瞬即逝：形容一眨眼就消失了。
耐人寻味：形容意味深长，值得细细体会。有朝一日：将来有那么一天。
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。
巧夺天工：形容技艺巧妙。
独具匠心：具有独到的灵巧心思
引人入胜：指美妙的境地或生动的情景。古色古香：形容书画,器物等有古雅的色彩和情调。余音绕梁：形容歌声优美,给人留下深刻的印象。不落窠臼：比喻有独创风格,不落老套子。
雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品都能够欣赏。美不胜收：形容好的东西很多，看不过来。脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵。曲高和寡：旧时指知音难得.现比喻言论和作品不通俗,能了解的人不多。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱。别具一格：具有一种独特的风格。
响遏行云:指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。多用以形容歌声的嘹亮。
不同凡响：形容事物不平凡，很出色。
六年级语文上册生字表（共120个字）
1、邀（邀请）（邀约）俯（俯身）（俯首帖耳）瀑（瀑布）（大瀑布）峭（陡峭）（峭壁）躯（身躯）（躯体）
津（津津有味）（天津）蕴（蕴含）（蕴藏）侠（侠客）（武侠）
3.谧（安谧）（静谧）巷（大街小巷）（小巷）俏（俏丽）（俏头）逗（逗乐）（逗留）庞（庞然大物）（面庞）
烘（烘烤）（烘干）烤（烤烟）（烤火）韵（音韵）（韵母）勤（勤勉）（勤劳）
勉（勤勉）（勉励）吻（亲吻）（吻别）
5、施（施工）（施肥）挠（阻挠）（百折不挠）庸（居庸关）（庸俗）艰（艰苦）（艰巨）毅（毅然）（坚毅）
铲（铲平）（铲土）劣（劣质）（恶劣）惹（惹人讥笑）（惹事）讥（讥讽）（讥笑）
浆（泥浆）（豆浆）岔（岔道）（岔口）
6、挚（真挚）（挚友）寝（寝不安席）（废寝忘食）频（频来入梦）（频繁）朦（朦胧）（朦朦胧胧）胧（朦胧）（朦朦胧胧）
凄（凄凉）（凄惨）斑（可见一斑）（斑点）篇（篇目）（篇章）
9.搁（搁板）（搁浅）填（填饱）（填写）怨（抱怨）（怨恨）掀（掀开）（掀起）唉（唉哟）（唉声叹气）
裹（包裹）（裹住）魁（魁梧）（罪魁祸首）梧（梧桐）（梧桐树）淋（淋雨）（淋湿）撕（撕破）（撕裂）guǒ
kuí
wú
lín
sīgã
tián
yuàn
xiān
āiqī
bān
piānzhì
qǐn
pín
mãng
lïngjiāng
chàchǎn
liâ
rě
jīshī
náo
yōng
jiān
yìmiǎn
wěnhōng
kǎo
yùn
qínmìxiàng
qiào
dîu
pángjīn
yùn
xiáyāo
fǔ
pù
qiào
qū 霉（倒霉）（发霉）虑（忧虑）（顾虑）
11、悠（悠然自得）（悠闲）仪（仪式）（礼仪）歉（抱歉）（歉意）溜（溜走）（溜溜球）嘿（嘿嘿）（笑嘿嘿）
割（割舍）（割断）
13.晶（亮晶晶）（水晶）莹（晶莹）（晶莹剔透）蔼（和蔼可亲）（蔼然）资（资源）（资格）矿（矿石）（矿产）
赐（恩赐）（赏赐）竭（竭尽全力）（竭力）滥（滥砍滥伐）（滥伐）胁（威胁）（胁迫）睹（目睹）（惨不忍睹）
15、嗡（嗡嗡叫）鹿（鹿角）（鹿茸）骏（骏马）（骏马奔腾）
yīngwēnglù
jùncìjiã
làn
xiã
dǔjīng
yíng
ǎi
zī
kuànggēyōu
yí
qiàn
liū
hēimãilǜ鹰（雄鹰）（苍鹰）潺（潺潺）（潺流）脂（松脂）（油脂）婴（婴儿）（女婴）眷（眷恋）（家眷）
17、扭（扭头）（扭送）胯（胯下）（胯裆）厨（厨房）（厨师）
套（套住）（套装）猬（刺猬）（小刺猬）畜（畜生）（家畜）窜（逃窜）（窜出）
18、挽（挽联）（挽回）囫（囫囵）（囫囵吞枣）囵（囫囵）（囫囵吞枣）枣（枣子）（红枣）搞（搞不清楚）（搞笑）
恍（恍然大悟）（恍然）逝（逝世）（消逝）章霜（饱经风霜）（霜降）详（详细）（详写）（文章）（章节）
咳（咳喘）（咳嗽）嗽（咳嗽）
21、塑（塑料）（塑造）饼（饼干）（烧饼）谱（谱写）（乐谱）
抑（抑扬顿挫）（抑制）挫（抑扬顿挫）（挫折）歇（歇脚）（歇息）吉（吉祥）（吉言）营（炸营）（营长）
23、劈（劈开）（劈柴）寇（日寇）（外寇）蕉（芭蕉）（美人蕉）筒（笔筒）（竹筒）躁（暴躁）（焦躁不安）革（皮革）（改革）
遭（横遭不幸）（遭受）泣（泣不成声）（抽泣）浴（沐浴）（浴衣）搏（浴血搏杀）（拼搏）碑（石碑）（墓碑）
26、茵（绿草如茵）（莱茵河）蜡（蜡烛）（蜂蜡）陌（陌生）（陌路）盲（盲人）（盲目）键（琴键）（关键）yīn
là
mî
máng
jiànzāo
qì
yù
bï
bēitǒng
zào
gãpī
kîu
jiāoyì
cuî
xiē
jí
yíngsù
bǐng
pǔkã
sîuhuǎng
shì
zhāngshuāng
xiángwǎn
hú
lún
zǎo
gǎotào
wâi
chù
cuànniǔ
kuà
chú
5.玩转四字词(教案) 篇五
居心叵测 jū xīn pǒ cè
自怨自艾 zì yuàn zì yì
桀骜不驯 jié ào bù xùn
怙恶不悛 hù è bù quān
天赋异禀 tiān fù yì bǐng
厉兵秣马 lì bīng mò mǎ
变本加厉 biàn běn jiā lì
顶礼膜拜 dǐng lǐ mó bài
怵心刿目 chù xīn guì mù
惴惴不安 zhuì zhuì bù ān
栉风沐雨 zhì fēng mù yǔ
熠熠生辉 yì yì shēng huī
暴虎冯河 bào hǔ pín hé
醍醐灌顶 tí hú guàn dǐng
销声匿迹 xiāo shēn nì jì
锒铛入狱 láng dāng rù yù
庖丁解牛 páo dīng jiě niú
陈词滥调 chén cí làn diào
信手拈来 xìn shǒu niān lái
汗水涔涔 hàn shuǐ cén cén
美轮美奂 měi lún měi huàn
专横跋扈 zhuān hèng bá hù
共商国是 括n shān uó shì
1、兵戎相见bīn rón xiān jiàn：以武力相见。指用战争解决问题。
2、戳脊梁骨chuō jíliáng gǔ：背后揭他人的伤疤，说他人的短处。通常被人戳脊梁骨也不是好事。成语解释在背后指责议论。
3、得鱼忘筌 dé yú wàng quán：筌：捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。
4、殚精竭虑dān jīng jié lǜ：殚：竭尽;虑：思虑。形容耗尽精力，费尽心思。
5、赴汤蹈火fù tān dǎo huǒ：勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出，努力。
6、虹鳟鱼hóng zūn yú：善于跳跃，上钩后激烈拚搏。已从北美西部引殖 到很多国家。栖于湖泊和急流，体色鲜艳。体上布有小黑斑，体侧有一红色带，如同彩虹，因此得名“虹鳟”。
7、岌岌可危jí jí kě wēi：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。
8、喟然长叹 kuì rán cháng tàn：喟然：叹气的样子。因感慨而深深地叹气。
9、年高德劭nián gāo dé shào：劭：美好。年纪大，品德好。如沈钧儒先生年高德劭，爱国热诚，感动全国。
10、歃血为盟 shà xuè wéi méng：歃血：古代会盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示诚意;盟：宣誓缔约。泛指发誓订盟。
11、潸然泪下shān rán lèi xià：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来
12、始作俑者shǐ zuò yǒn zhě：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。
13、潸然泪下shān rán lèi xià：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来
“讣”原指报丧的意思，“告”是让人知晓，讣告就是告知某人去世消息的一种丧葬应用文体。
14、探囊取物tàn náng qǔ wù：囊：口袋;探囊：向袋里摸取。伸手到口袋 里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。
15、五蕴皆空 wǔ yùn jiē kōng：五蕴：佛家语，指色、受、想、行、识。众 生由此五者积集而成身，故称五蕴。五蕴都没有了。指佛家修行的最高境界。
16、寤寐求之 wù mèi qiú zhī：比喻迫切地希望得到某种事物。寤(wù)，睡 醒;寐，睡眠。
17、信手拈来xìn shǒu niān lái：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
18、曳光弹yè guāng dàn：弹头内装有曳光管的特种枪弹。弹头尖部涂有绿 色标记,内部上端是软质铅心,下端是曳光管,装有曳光剂和引燃剂
19、以儆效尤 yǐ jǐng xiào yóu：儆：使人警醒，不犯错误;效：仿效，效 法;尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
20、纡尊降贵 yū zūn jiàng guì：纡：屈抑。指地位高的人降低身分俯就。
21、一g黄土yī póu huáng tǔ：一g：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。
22、众目睽睽zhòn mù kuí kuí：睽睽：张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。
23、振聋发聩zhèn lón fā kuì：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
24、煮豆燃萁zhǔ dòu rán qí：燃：烧;萁：豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。
6.玩转四字词(教案) 篇六
【活动目标】
1、锻练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。
2、培养幼儿良好创新意识，在活动中体验合作的快乐。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】
1、轮胎及垫子。
2、音乐。
【活动过程】
一、今天我给你们请来了一位好朋友，你们看是谁?(轮胎)我们小朋友有没有玩过轮胎啊?(玩过)
现在我给你们一分钟的时间去玩玩这个轮胎，看看你们是怎样去玩轮胎的?
要求：玩轮胎的时候要注意旁边是否有人，轮胎不要压到别人哦，一定要注意安全。
时间到，(吹哨子)现在请每个小朋友们站好了。
总结：刚才我看到小朋友们玩轮胎的方法有很多，如跳进跳出轮胎、转轮胎、滚轮胎等等。小朋友们真聪明!
二、热身运动
现在请小朋友们跟老师一样站在轮胎里，我们一起来运动一下。
(点头抬头、左右摇摆头、手臂甩甩、扭扭屁股、敲敲腿、踏步走，趴在轮胎上游泳、坐在轮胎上)
三、今天我的一位好朋友森林国王邀请我们小朋友来一起参加运动会。(教案.出自：快思.教案网)他安排了三项闯关让我们一起来挑战一下。第一关横渡大河、第二关钻山洞、第三关攀高山。现在我们一起去闯关吧!
1、第一关：横渡大河
提问：当我们面前出现一条河流时，我们该如何利用轮胎去过这条河流呢?(搭一座桥)
真棒，那现在请我们小朋友搭一座桥，男女生各一队，注意搭桥的起点位置在哪里，桥要搭直了。
现在我们的桥已经完成了，请我们的小朋友来试一试，一个小朋友走完下一个小朋友在才开始走，玩好的小朋友站在桥的那一头，等等其他小朋友。
提问：刚才小朋友们在横横渡大河的时候有没有发现什么问题呢?(有的小朋友掉到河里去了)那我们该如何走，才不会掉到河里?(脚踩稳了)
总结：所以我们在横渡大河的时候应该踩在轮胎的边缘上，保持身体平衡，防止自己跌倒河里去。
(吹哨子)现在我们开始第一项闯关啦，注意横渡大河的要求，玩好的小朋友站在桥的那一头耐心等待，给我们加加油哦。
我们的第一关已经闯关成功，耶!
2、第二关：钻山洞
那么我们小朋友都见过山洞什么样的吧(见过)，我们一起把自己的山洞建造好，两两配合，男女生各一队，注意起点位置。现在开始搭山洞吧。
小朋友们真聪明，我们的山洞已经完成了，现在一起来钻一钻我们的山洞，一个小朋友钻好下一个人才可以出发，钻好一次的小朋友站在山洞的那一头等等我们其他的小朋友。
提问：刚才在钻山洞的时候，小朋友们有没有注意到有什么问题?(小朋友们钻山洞的时候，轮胎总是倒下来)
观察真仔细，那为什么山洞会倒下来了?哦，原来是我们在钻山洞的时候有的小朋友总是把我们的小屁股抬得很高，所以山洞会倒下来。
(吹哨子)现在开始我们的第二项闯关啦注意钻山洞时要注意屁股低下来一点，钻好的小朋友在山洞的那一头排队。
我们的第二关闯关成功耶!
3、第三关：攀高山
最后一项闯关啦!攀高山的话肯定要有一座山。那么如何用轮胎搭一座山呢?(把轮胎垒起来)
真聪明!现在请我们的小朋友分男女生各一组，搭建你们自己的小山，注意起点位置，现在开始!
山已经搭建好了，请我们小朋友一起来趴一趴你们的小山，一个小朋友走完，下一个小朋友在开始，注意攀爬的时候脚下一定要踩在轮胎上。
提问：刚才在攀爬高山的时候，有没有发生什么问题?(轮胎总是倒下来)，那我们该如何去解决呢?(把大的轮胎放在最下面)
(吹哨子)我们的小朋友真聪明，现在请你们把轮胎的位置调整一下，我们开始第三项闯关。调整好了没?(好了)第三项闯关开始，注意我们的脚下，爬完的小朋友站在垫子的旁边给我们其他的小朋友加加油!
我们的第三项闯关成功，耶!
四、国王各我们安排的三项闯关都已经怎么样啦(闯关成功了)那你们的心情如何?(高兴、开心等等)来我们一起庆祝一下吧，也和你的好朋友来庆祝一下吧!(吹哨子)
五、今天的运动会结束了，我们的身体也累了，现在跟老师一起坐在地上放松一下我们身体。
国王有一个小小得到请求想拜托我们的小朋友，就是请小朋友跟老师一起把好朋友—轮胎送回家，能不能做到?(能)
现在轮胎回到家了，我们也一起出去玩玩，走吧!
教学反思：
轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，老师发展的核心目标是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。
所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。李老师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一直是在跟孩子玩的，没有上课的感觉.只有心中装着孩子才能设计出这么出色的课，才能上得这么精彩！通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用---这也许就是名师带给我们的力量吧！
7.字词复习教案 篇七
教材说明：
本节课复习包括三题：一是生字的结构；二是生字的书写规律；三是汉字变魔术。教学过程：
一、创设情境，激趣导入
师：今天的语文课上，老师将带大家到字词迷宫去闯关（出示“字词迷宫”大闯关的课件）。迷宫中充满了神奇，充满了挑战，只要我们积极开动脑筋，踊跃展示自我，一定能赢得闯关的胜利。同学们有没有信心？（生答）
现在，跟着老师出发吧！
二、闯第一关，结构宫
1.师述：第一站，我们到哪里呢？请看大屏幕。（出示课件“结构宫”）2.首先我们来看看通关规则。
3.“生字结构”中的小伙伴可多了，它们正排着整齐的队伍向我们问好呢！只要我们能准确地分别他们并记住他们，就能和他们交上朋友。大家赶紧试试吧！
4.可要考考你们了，能准确说说它们结构吗？ 5.指名学生回答。（认对的课件上出现生字结构）
独体字：
左右结构：
上下结构：
半包围结构：（板书）
6.教师小结：我们和“生字结构”的生字们交上了朋友。本学期，我们学过独体字、左右结构、上下结构、半包围结构四种结构。我们第一关闯关胜利。
三、闯第二关，巧手屋
1、参观完结构王国，我们进入第二关——巧手屋，开展“巧手大比拼”。（出示第二关课件）巧手姐姐听说同学们刚记住了生字结构，想考考大家，请大家拿出我们的练习纸。
.阳 打 包 大 可 学 还 认 写 去 木
独体字：
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
2、学生自己试着闯闯关，教师指导。
3、师：老师刚才发现了许多小巧手，请各小组推选的代表上台来展示一下你的作品。看看闯关成功的有多少？奖励一个“棒”
4、小结：在第二关中同学们充分发挥了聪明才智，我们顺利地闯过了第二关。
四、闯第三关，夺“智慧星”
1、师：在我们共同努力下，我们勇闯两关，下面我们进入第三关——我是智慧星。（出示第三关课件）
2、你们知道吗？我们刚才认识的结构中隐藏了许多书写规律，请同桌互相说一说。
3、你们发现有那些规律呢？找的又多又准的将获得“智慧星”奖章。
4、同桌互相讨论，教师指导。先横后竖：先撇后捺：从上到下：从左到右：从外到内：先里头后封口：先中间后两边：(板书)
5、师述：在大家的帮助下，我们发现了这些规律，看看你们如何送生字回家呢？
田 学 水 风 十 人 打 山 小 问 阳 写 八 干 目 先横后竖：
先撇后捺：
从上到下：
从左到右：
从外到内：
先里头后封口：
先中间后两边：
6、师总结：通过上述联系，我们联系生字的偏旁，知道了左右结构的生字的书写规则是从左到右，上下结构的生字的笔顺规则是从上到下。生字分别回到了自己的家，它们真快乐，我们顺利闯过第三关。
五、闯第四关，汉子变魔术
1、汉字有不同的组成结构，可以怎样拆分呢？我们来看看
2、拿出你们的作业纸，看看谁能完成的又快又好，代表大家来闯关。例：会-人=云 们-
=（）
+ 丁
=（）花-
+ 子 =（）
=（）门+口=（）
间-门=（）
通过这样的拆分练习，你们知道了什么呢？ 师总结：合体字可以进行拆分，此类题目，先观察字体结构，再进行拆分。
3、在第四关中同学们充分发挥了聪明才智，我们顺利地闯过了第四关。
六、课堂小结，庆祝“闯关”胜利
1、今天的闯关大获全胜，大家真棒。看看我们今天的收获。（看黑板板书）
2、生总结：四种字体结构
七种笔顺规则
左右结构的字，书写从左到右。上下结构的字，书写从上到下。
8.基数词教案 篇八
一． Teaching content:Unit 3 基数词 二． Teaching aims: 1.Knowledge and skills:听懂，会说每个数字单词。
2.Teaching and study:通过讲授法让同学们对知识点有一个基本的了解。通过列举法让同学们对所学知识有一个很好的应用。通过游戏法让同学们对所学知识有一个更加深刻的认识。3.Sentiment:能够在生活中灵活的运用所学知识。三． Teaching points：
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,thousand,million,billion.的读法，写法，以及用法。
四． Teaching methods:讲授法，列举法，游戏法。五． Reference media:English Book
Internet.六． Teaching proceduce.1.新课导入（1）基数词：
师：同学们，你们平时数数都是用什么在数啊！生：数字。师：那么你们都是怎样数的呢？生：1,2,3,4,5,6,7,8,9，师：同学们你们都知道这些数字都有哪些表达方法吗？把它简单的表达出来。生：一，ONE。师：非常好啊！是哪位同学说的，说的非常正确。这个ONE我们在英语中叫它什么呢？有没有同学知道的。生：学生表达自己的观点。老师总结。其实呢这些数字的这样表达在我们的英语中我们就叫它基数词。今天呢？我们要学习的就是我们英语中的基数词.2.英文数字的写法。
师：那么什么是基数词呢？同学们想一下？生：不知道，或者给出自己的答案！师：同学们都说得非常的对，都有自己独特的见解，这点非常的好。那到底什么是基数词呢？还是老师来告诉大家吧!我们一般把表示数目的词称为基数词，除此之外还有序数词.序数词呢我们后面会学。3.分组写基数词
师：同学们都对基数词有一个了解了吧！都知道什么是基数词了吧！我现在请一位同学告诉我几个基数词的例子。生：one,two,three,four,five.师：非常好啊！诸如之内的就是基数词。那么同学们还有疑问的吗？生：没有|有（叫同学提出来是什么问题，然后给同学们解决，解决了之后）师：同学们，现在我们这样。我们分成四个小组。给同学们把组分好后。同学们都给自己的组想一个组名。好，我们分组干什么呢？我们就来写基数词，看哪一组写的多。最多的哪一组是有非常丰厚的奖品的。但是我们有时间限制的，你们只有两分钟的时间，两分钟后我就来验收成果了。每个人随便写。每个同学都要写。只要是基数词都可以。现在计时开始。同学们在下面写的过程中，我在黑板上写上一二三四组的组名。两分钟过去了。。。好。同学们停笔了。不可以再写了哟！每一组派一个代表上来写，这组的同学如果有跟代表写的不一样的，代表写完了，其他的人再上来写好不好。其中您们写的都必须是你们的纸上都有的。这样才公平公正对不对，每个人写之前都必须把手上的纸给我看一下。就每一组写。写完之后。我们一起来看一下，哪一组写的最多。评出最多的一组，颁发奖品。恭喜我们XX组。荣获英语课写基数词大赛第一名。请这组的代表上台领奖。最后请最多的哪一组派一个人教全班读一下你们这组写的全部基数词。读完之后。这位同学读的非常不错啊！同学们也非常的认真。自己给自己鼓一下掌。4.学习基数词
其实我们的基数词都是有一定的规律的。就把小黑板展示出来。好，同学们也看见了。老师把基数词呢简单的分类了一下，我们一起来学习一下。a.1-10
师：有没有同学会读的呢？生：有。师：很好，那请哪位同学来为我们展示一下呢？好，周围同学比较积极啊！生：one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
.师:这就是我们一到十的英文数字了，在这里呢？是基本没有什么规律的，所以就需要同学们把它牢牢的记下来。想必同学们在初中的时候也曾经学过，对与你们来讲也就比较的容易。现在请几位同学来读一读。Put up your hand.同学们还是比较积极的，我想举手的同学肯定都胸有成竹了吧！那么没有举手的同学呢？想必其中有一部分是会读的，但是不想起来读。当然也不排除这其中对数字比较陌生的，没有关系，在学习上，你们就是要把自己的缺点暴露出来，这样老师才知道你们存在哪些问题，次啊好对症下药吧！所以我现在请哪些没有举手的同学，来，这位同学你来试一下，遇到不会的我们一起来解决。生：one-ten.师：very good.thank you.sit down,please.同学们都要把这些单词记牢了，这个我们在以后的学习中会遇到很多。这个大概都没有什么难度。来，哪位同学来领读一下。我们一起再来熟悉熟悉。
b.：那么11-19呢？有没有同学知道的。我们这样，我们从这位同学开始，一个同学说一个数字。不会的我们一起帮助他。好不好。好。这位同
学。
（eleven）12(twelve)13(thirteen)14(fourteen)15(fifteen)16(sixteen)17(seventeen)18(eighteen)19(nineteen)。很好啊！大家为自己鼓掌！师：大家从这些单词中看出什么相同点了吗？生：从13-19后面都加了teen。师：yes,you are right on the money.在这里除了eleven twelve thirteen fifteen eighteen.为特殊形式外，fourteen sixteen seventeen nineteen.都是由个位数形式后添加后缀teen.构成。为什么前面这几个是特殊形式呢？因为它的前缀都是经过变异了的。大家看到thirteen.是十三对吧！thir是three变过来的，fif也是five变过来的，eight在作为十八的时候才少了一个t，对吧！所以这三个加上十一和十二在加上前面的1-10都要牢牢记在心中。
c.看从20-99.在这里讲的就主要是整十整十的了，整整几十中除了twenty
thirty
forty
fifty
eighty
为特殊形式外，sixty
seventy
ninety
都是其个位数形式后添加后缀ty 构成。在表示几十几的时候，在几十几和个数基数词形成之间添加字符“-”。如：21twenty-one.76seven-six.好。现在我出几个数字请同学们举手告诉我。86 55 13 28 98 36 27 43 好，给你们两分钟的时间。两分钟后，tell me your answer.好，两分钟的时间过得很快啊！那么哪位同学愿意来尝试一下呢？这位同学来。Very good.大家都说他说对了吗？生：说对了。师：那么我们应不应该给她鼓励呢？生：应该。好。我们把一百以内的数字都学习得差不多了。3.游戏环节。（所有3的倍数，或者是含有3这个数字的都站起来，其余的就坐下。）
大家对一百以内的数字还有没有什么疑问的？我们先来复习一下我们今天所学的这些数字吧！只复习我们今天 学习的就可以了。哪位同学来起一个头，一个单词读两遍，就可以了。Who?（同学们就依次读完每个单词）现在我们来玩一个小小的游戏，每个人都会参与到其中。这个游戏只是这样的：我们学了一到一百的基数词。我们就来数数。从一开始直到每个人都数完。数到3的 倍数的时候或者是你说的那个数字里面含有3的集站起来，其余的就坐下不动。自己想一下，有哪些数是需要站起来的。你们是自己发挥，还是我把要站起来的数字写在黑板上，你们直接站起来就可以了。两者只要出错了我们就让出错了的表演节目，但是呢这个后面出错的几率要小一点。（3 6 9 12 13 15 18 21 23 24 27 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 42 43 45 48 51 53 54 57 60 63 66 69 72
75 81 83 84 87 90 93 96 99）所有中奖的同学表演节目了。
4.我们只讲了一百以内的基数词，那么几百怎么表达呢？就是个位基数词形式加“hundred”就是表达几百的意思。比如：2百：two hundred。5百：five hundred.那七百怎么说呢？生：seven hundred.那么怎么表示几百几十几呢？其实很简单，就是把百和几十几中间用and连接起来就可以了。就像101：a hundred and one.320:three hundred and twenty.我么的一百就是a hundred.两百就是two hundred.而不是two hundreds.这里是不加复数的，无论是几百。648：six hundred forty-eight.现在我们抽几个数字来练习一下。325 820 716 384 595 121 555 956.好，请两位同学来试一下，一位同学说数字，一位同学翻译，第二个数字的时候就换过来，另一位同学说数字，另一位同学翻译。依次来。直到把这8个数字说完。说完之后。Very good.sit down.please.现在我随意的点两位同学，一位说数字，另一位翻译。说完之后，相互交换。说两组数字就可以了，好，你们这两位。
5.，我们来看一看千位数以上的基数词。比如我们现在要用英语表达一个数字。5，237，166，234.大家说说这个数字读作什么?那么我们怎样用英语表达呢？同学们都把耳朵竖起来啊！我们从数字的最后端开始数起。第一个，前的读thousand。向左推三位，第二个，读million.第三个，前的数字后添加billion.然后一节一节的分别表示。两个，之间最大的数为百位数形式，就是这个数字就可以这样表示。Five billion,twe hundred
and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,twe hundred and thirty-four.就这样就可以了。在比如说2,648.就是two thousand,six hundred and forty-eight.16,250,064.就是sixteen million,two hundred and fifty thousand,sixty-four.我们来试几个数字：（1）986,537,695,321（2）3,591(3)831,256,331(4)9,531,382,750 6.基数词的注意事项
我们的基数词在表示确切的数字的时候，不能使用百，千，百万，十亿的复数形式。这个其实很好理解。几十我们前面讲过的，两百，不能写成two hundreds,而直接用two hundred就可以了。但是当基数词表示不确切的数字的时候。例如：成百，成千上万，三三两两的时，基数词就以我们的复数形式出现。Eg:1.there are hundred of people in the hall.大厅里有数以百计的人。2.thousands and thousands of people come to visit the museam of qinterra-cotta warriors and horses every day.每天有成千上万的人来参观秦始皇兵马俑博物馆。3.they went to the theatre in twos and threes.他们三三两两来到了剧院。（带着同学们一起理解一下这几句话的意思，并且，简单的解释一下这其中蕴含的句型。7.预习导案。
（1）我们前面讲到，我们英语中除了基数词，还有序数词，那么我们的序数词是怎样表现的呢？同学们自己下去了解一下，下节课上课之前我找同学告诉我。可以给你们一个提示：就比如我们的1，one，它的序数词就是第一，第一就是first.那么其他的呢？就需要同学们自己下去了解了。
（2）不知道同学们注意了没有？我们的教室的教师牌也是属于我们的序数词的。同学们有谁知道我们的教室是第几教室。不知道的话派一位同学出去看一下。然后告诉同学们，知道就暂且不说。那么他们用英语怎么表达呢？这就需要同学下去了解了。
（3）今天我们学了英语数词中的基数词，同学们下来肯定是要去记的，这样我们每天记五个好不好。也可以多记几个。反正最少都是五个。好不好。