浙江语文学考作文范文

浙江语文学考作文范文（精选11篇）

1.浙江语文学考作文范文 篇一

2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。

4.二三其德：形容三心二意。

5.载笑载言：边笑边说话。

6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言：旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。

7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。

8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。

10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。

2.浙江语文学考作文范文 篇二

阅读下面文字，根据要求作文。

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

【文题解读】

有些考生把这篇作文的主旨仅限定于“虚拟和现实”，这是欠全面的。其实，“虚拟和现实”只是文章论述的由头，真正的关键词应该是“选择”。你“选择”什么样的生活，为什么要有这样的选择，这才是你需要认真思考和着力表述的内容。否则，立意就偏了。

对“虚拟世界”，材料列举了“拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离”这样三种态度。这就要求考生首先要对信息时代的“虚拟和现实”采取什么态度做出自己的“选择”，再对此进行分析，发表个人的看法和感想；然后引出问题的由来背景、发生原因以及对社会的影响，最好是以新闻报道或现实事例作为论据；最后由此得出结论，提出解决的办法或进行呼吁，从而引起更多人的关注。从结构上看，这类论述类文章一般可以通过“引——论——联——结”几个环节来构思作文，一般步骤是：首先引述材料，提出观点；接着充分论证，分析利弊；再联系现实，由点到面；最后点题作结，劝勉呼吁。

3.浙江语文学考作文范文 篇三

【考题回放】

26.阅读下面文字，根据要求作文（60分）

中国当代国学大师南怀瑾曾写过一副对联，上联是：佛为心，道为骨，大度看世界；下联是：技在手，能在身，从容过生活。

综合上联下联，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

【相关资料】

南怀瑾:人生的最高境界是佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。

【南怀瑾生平】

南怀瑾（1918年3月18日－2012年9月29日），浙江温州人，中国学者，文化传播者，通儒、释、道典籍，中国当代国学大师。

1918年，南怀瑾出生于中国浙江乐清柳市区长岐乡南宅，曾学习于浙江国术馆国术训练员专修班、中央军校政治研究班、金陵大学研究院社会福利系。抗日战争，南怀瑾投笔从戎，在四川执教于中央军校军官教育队。随即潜心于佛典，1945年，前往四川、西康、西藏参访，闭关修行三年。

1949年，南怀瑾随国民党军队前往台湾，之后成为中国文化大学教授，并在在政大、辅大等大学开课，多名台湾政坛要人、文化、财经界人士均为其学生。南怀瑾对孩子从严教导，其子南一鹏曾说，每天要求我背诵唐诗和《古文观止》，我没完成学习任务还要受罚。他评价自己的父亲称“对形而上的东西很透彻，对形而下的事务也很了解”，最大的贡献在于他对中国传统文化的传承，他让许多人了解了中国文化的博大精深。

1969年，南怀瑾创立“东西精华协会”，后创立“老古文化事业公司”和“十方丛林书院”。又于1971年创办《人文世界》杂志。1984年，因据传蒋经国怀疑南怀瑾可能成为新政学系在台湾的新领袖，为避祸移居美国，并成立维吉尼亚“东西学院”。1988年，南怀瑾移居香港，在香港闭关沉思。80年代末，南怀瑾开始筹资兴建中国国内第一条合资的铁路金温铁路（金华至温州），与1992年开始建设，于1998年6月11日通车。南怀瑾筹资共计4568万美元，在建设完成之际，他提出“还路于民”，将股权转让给浙江省和铁道部，金温铁路现属上海铁路局管辖。2004年，南怀瑾移居中国上海，后在2006年再次移居至苏州，并在苏州创建太湖大学堂，旨在传播中国传统文化，同时与现代自然科学、人文科学相结合，发展认知科学与生命科学研究。

2012年9月19日，媒体传出南怀瑾病危消息，9月29日下午4时，南怀瑾在苏州太湖太学堂去世，享年95岁。

【考场作文辑录】

内秀于心

外毓在行

历史的车轮永不停息，呼啸着卷起的尘土中带着沧桑和稚嫩，这辆火车何其庞大，每个人好似那尘土，又该如何安身立命？

有人说，被送到世上是幸运的，因为那几率小到让人绝望。也有人说，被送到世上是不幸的，一生匆匆，岁月荏苒，犹白驹过隙，徒留副皮囊。而我却想说，幸运和不幸全看自己，若是整天活在惶恐不安下，自然不幸，但若是骤雨初晴，阳光正好，何来不幸？也就是说生活过得怎样，心中就会怎样。

现如今发展迅速，大都市的快节奏亦或是郊区的劳作农耕，都需要我们有一技之长在身，才有温饱在肚。要是什么都不会，每天只想着守株待兔，坐享其成，那只有吃了上顿没下顿，整日活在饥饿和不安中。所以，只有一技之长在身，才能在滚滚洪流中安身立命。

但是，这样就足够了吗？

你固然有一技之长，固然可以吃穿不愁，饱肚暖身。（此处应改用“，”）但倘若有天灾人祸，又或是时势逼人，世风不正，一技之长在身，显然是不够的。

在有了基本的物质保障之后，必须放远眼光，不只想着当下，更要考虑未来，也就是人无远虑，必有近忧的道理所在，也就需要有一颗聪颖、智慧的心，想着自己也想着他人，想着家庭也想着国家，想着今天也想着明天，想着妻子也想着孩子，想着池鱼想着湖泊，想着朝阳想着夕阳，想着白天想着黑夜，想着春夏想着秋冬。唯有这样，才能不惧艰险，安居乐业。

不过，有了智慧也要有思想，有了一技之长也要有多技之长。有大度开阔的思想才能让自己看开琐事，看开小事，看开世事。也就有静看潮起潮落，坐望云卷云舒的那份闲适和安逸，也就有采菊东篱下，悠然见南山的自然和洒脱，也就有燕雀安知鸿鹄之志的才气和傲骨，也就有大度看世界，从容过生活的情怀和行动。

车轮依旧不会停顿，尘土依旧不安翻涌，本以为难以停顿安留，但现在却无忧无虑，只因有菩提本无树，明镜亦非台的顿悟，和技在手、能在身的从容不迫。（此处应改用“，”）方可内秀于心，外毓于行。

（本文集体评卷得分：48分）

佛心道骨

从容生活

当我们为一点蝇头小利而争得头破血流时我们应反思自己的行为，当我们为生计所迫，每天忙碌却无所作为时，我们更应反思是什么造就了这样的生活。

就像国学大师南怀瑾说过那样，“佛为心，道为骨，大度看世界；技在手，能在身，从容过生活。”人生其实就是一张白纸，色彩的明艳光暗都掌控在自己的手中。倘若你为你的心灵抹上一笔暖色调的色彩，透过这种柔软温暖的光，你会发现人生的真善美。以真善美为真谛去寻找伴侣，结识朋友。倘若你更加用心地用画笔在人生这张白纸点缀一些不一样的色彩，让人生变得丰富多彩。当然想要描绘出灿烂的人生我们更需要去刻苦，去实践，去提高自己。俗话说得好：身怀一技，走南闯北没困难。在追求高尚的思想道德素质的同时，更需提高科学文化修养。

可又有多少人能真正怀揣着这两样东西，事实上少之又少。回顾历史上灿烂如星的名家，我们或许能得到借鉴。余秋雨（加上“是”）中国历史上著名的国学大师（改为“中国当代散文大家”），他在获得较高造诣时仍不断追求高尚的精神世界。《文化苦旅》就是他追寻脚步上的很好凭证。大度地看待世界和文化，踏实地用平实而有感染力的文字为我们记录下中华文化中珍贵而美好的印证。就是这样的佛心道骨从容生活的大师让我们景仰，让我们向他学习。

康德曾说过：世上让我最景仰的事物有两件：一是我头顶上的灿烂星空，还有是我们心中的道德准则。反观社会，中国游客在国外的不文明行为，土豪开车撞人等事件历历在目。在他们技在手、能在身之时却忘却了佛为心、道为骨。凭自己一时的兴趣与玩乐给社会乃至国家造成不可估量的损失。他们在物质生活很富足的情况下，忘却了他们的精神世界应怎样提升到与物质相匹配。所以在2015年习主席在宏（“宏”应改为“弘”）扬社会主义核心价值观时我们更应注重自身的修养与技能。

陶渊明不为五斗米折腰，坚持耕作在广阔的农田上，坚持自己的心中纯洁品质。（加上“他”）既兼顾了大度看世界，又用技能养活了自己，我们应该向他学习。

让我们头顶一片（应该为“一爿”）赤诚宽广的天空，手握实在的技能。（此处应改用“，”）做到佛为心、道为骨，（加上“营造”或“过”）从容不迫的生活。

（本文集体评卷得分：48分）

包容与能力使人成长

每个人都有属于自己的特点，每个人都是与众不同的，但是，人必须懂得包容，拥有能力，人才能有所成长，有所成就。只有包容之心的人，没有一项生存技能，他将无法在世上立足，只有能力的人，会受到外界的刺激而产生不良的心理，最终使自己的前途毁于一旦。

拥有包容与能力的人，能够不拘小节，敢于面对苦难，最终有所成就。秦汉末年，楚汉争霸，韩信在一次战斗中受人污辱，让他从胯下走过才能活下去，最终，韩信放下自己的尊严，从那人胯下经过存活，加入刘邦后，施展出自己的能力，而获得他人的敬畏与属于自己的成就。是包容之心使他能够忍受胯下之辱，是他的作战能力使他获得成就。假使他没有容忍，他也将死得轻于鸿毛。假使他没有能力，那么他也只能作为一名小吏小卒而无所作为。由此，我认为拥有一颗包容之容忍之心与能力的人，一时的打击不能打败他，他可以凭借自身，使自己获得成就。刘邦也不正是因此而打败项羽吗？拥有包容之心，才是他忍受项羽，使他在项羽的军队之中存活，最终打败项羽；项羽就因没有容忍之心，虽然有着作战能力，却落得自刎而亡。因此，容忍之心的重要性不得而知（“不得而知”应改为“不言而喻”）。

在成语“熟能生巧”的故事之中，我们可以看出拥有着能力，即使身为卖油人，也可以从容过生活。

拥有容忍之心与能力的人可以在世上安然地生活，相反，若两者缺一，则他很难活在世上。

拥有能力的人若没有一颗包容的心，那么他就会因自身而亡。三国时期的周瑜与诸葛亮在同为盟军时，周瑜忌妒诸葛亮，多次想方设法害他，却最终赔了夫人又折兵，因被夺了荆州而吐血而亡。周瑜并非不善作战，也并非不能指挥人，而他却因诸葛亮使自己的忌妒之心太大而自取灭亡。我认为假使周瑜拥有包容之心，凭借他的作战能力，定能使吴国变得更强，他也不会过早夭亡。而有着包容之心却无能力的人，就如乞丐一样，即使有着包容之心，也是心有余而力不足。从此观之，拥有着包容与能力的人才能使自己活得更好。包容之心，如佛教，讲求宽容；如道教，讲求无为，没有了忌妒心，又怎会因他人而伤害自己呢？而拥有了技能，自己就拥有生存技艺，也就能从容过生活，不因他人而影响自身，大度地看待世界，拥有技能并施展，从容地过生活，定能使自己过得更好。因此，包容与能力使人成长。

（本文集体评卷得分：47分）

品茗人生才德兼修

学富五车、才高八斗伤害一种才华，以佛为心、以道为骨是一种美德。有才华便能从容生活，不必依靠劳力而勉强维持生活；有德便能大度看世界，望庭前花开花落，去留无意；看天边云卷云舒，宠辱不经（“经”应改为“惊”）。品茗人生这杯茶，人们便要才德兼修。

毫无疑问，社会需要才德兼修的人，有德无才的人对于社会良好风气的形成也是有好处的，然而有才无德的人却是社会的毒瘤。

众所周知，真正的全国禁毒是做不到的，因为制毒“高手”们往往是对于化学有相当了解的人，利益熏心，他们为了一己私欲毒害他人。有才无德不能使他们从容生活，他们每日沉浸在被抓捕的恐惧之中，纵使金钱能给他们奢华的物质生活。

相比之下，无才有德的人更能过得恬淡。偏远的山村中有许多妇女没上过学，她们从来没有了解过文人墨客笔下色彩斑斓的世界，而她们却有着纯朴的心，丈夫孩子便是她们的天，她们辛勤耕作，料理家务，相夫教子，时常还去寺庙里祈福、听听大师讲解禅的智慧。她们的存在让世界变得单纯、美好。

我更仰慕的是才德兼修的人。想必我们每个人对于马云这个名字都很熟悉吧。马云，一位家财万贯的富豪，更是精神的富豪。他毅然辞去英语教师的职务去兴办电子商务，实现如今的功成名就。他一定是有才华的，因为他能把阿里巴巴集团做大做强并在美国上市，这些都离不开他的智慧和经营策略。他更是有美德的，他退位把舞台留给年轻人，投身于公益事业，为这个社会尽自己的一份力。马云如今的生活淡定从容，因为他的才华，更因为他的大度。

品人生这口香茗，需要我们德才兼修。我们要努力学习科学文化知识，为祖国的建设贡献出自己的一份力。我们更要树立良好的世界观、人生观、价值观，努力做一个对社会有益的人。

有良好美德的人能活得适然，有才华的人能活得从容。人生是一口香茗，需要人细细去品，唯有德才兼修的人才能品出它真实的滋味，才能利用好有限的人生。

4.浙江语文学考作文范文 篇四

破败的茅草屋，低矮的围墙。雨滴顺着屋檐滑落，一滴一滴在泥泞的地表绽开。门边，倚着一个女人，披散着头发，形容憔悴。雨水和泪水交汇，弥漫了女人的眼睛；怀里，是一个刚出生还没见过爸爸的婴儿；身旁，是一群大大小小的孩子，哭着嚷着要爸爸。

女人木愣愣地站着，眼睛直勾勾地盯着前方的小山坡。她知道，男人一定会从此经过。哪怕只有一个背影，一声呐喊，这对她来说已经是老天莫大的赏赐了。突然，女人眼睛一亮，使劲揉了揉那几夜没合的双眼。是他，没错，是他！女人抱紧怀里的孩子，理了理头发，整了整衣服。前方，是浩浩荡荡的一群男人，行色匆匆，表情严肃。带头的男人手拿工具，脚步越来越快。同时内心翻江倒海，是的，他听到清脆而又带着哭腔的一声禹，声音在空旷的山坡上方回旋，直刺进男人的心里。只要一个小小的拐弯，一个小小的回眸，他就能见到自己心爱的女人，还有那群可爱的孩子，还有那个在襁褓里哇哇大哭的孩子。就回去看看嫂子吧，你们都多久没见了是啊，这里有我们，你放心吧，耽误不了多久

一片沉寂。女人向着这个方向跑来。泥泞的山路，磅礴的大雨。一具虚弱的身体怎能负荷？终于，女人滑倒在路上，怀里的孩子哭得歇斯底里。男人没有犹豫，也丝毫没有减慢脚步，他头也不回，只是大喝一声：继续赶路！

雨水顺着女人的发丝流下，冰凉冰凉的。她的心，碎了一地。孩子，你的父亲不仅仅是你的了，他还是天下子民的。你不要怨他女人号啕大哭起来。禹，我只是想见你一面，难道真的这么难吗？你的生无所息是对我们的残忍，你就真的忍心吗？我只要你给我一个肯定的眼神，只要你抱一抱孩子，只要我只愿你生有所息啊！女人哽咽了。哭声喊声响彻天边。

一片沉寂。

男人最终还是没有回头。义无反顾地走了。山的那边，一只浩荡的队伍，一片匆忙交叠的脚印。山的这边，一声悲凉的叹息，一颗破碎的心。

后记

历来颂扬的生无所息在人们心中留下了不可磨灭的痕迹。于是，日以继夜的工作，公而忘家的拼命成了成功者的追逐。在受到无数羡慕眼光，成就无数事业的同时，是否有人同情他们的家人？是否有人知道他们生命中最最基本的情愫正在被忽略？我只愿生有所息。

［名师点评］

5.浙江艺考-艺考专业解析 篇五

微信公众号：hiyikao

致力于服务浙江省艺考生

招生简章、科普建议、专业介绍、艺考咨询、专业知识、全国校考、浙江统考、院校名单、梦想寄语、三位一体。艺考资讯，一手新鲜！

美术专业

学习要求：爱好美术，并具备一定绘画基础和功底。具备长时间枯燥坚持学习的毅力。文化要求：350+（750分制，艺术生不计入1B模块分）学习时间：建议小开始培养接触学习，不要间断 集训时间：6个月-1年 学习内容：素描、色彩、速写

综合分析：一般学习是从小开始培养的，不过经过多年的发展，越来越多的画室开始推出速成班，通过短时间的集训达到“通过考试”的要求，一般建议最迟高一开始学习，因为“通过考试”并不代表一个较好的成绩。70%艺考生为美术生。

音乐专业

学习要求：爱好音乐，有毅力。分为声乐、器乐两个大方向。学习声乐需要具备良好的音色条件，学习钢琴和其它的中西弦乐、管乐就需要手、耳（听力）牙、唇、乐感的一些基本条件。

文化要求：300+（750分制，艺术生不计入1B模块分）学习时间：建议小开始培养接触学习，不要间断 集训时间：6个月-1年 学习内容：视唱、练耳、乐理、声乐/器乐

综合分析：一般学习是从小开始培养的，且不可速成，建议各位同学可以寻找相应的音乐专业老师学习专业，或者可以选择培训学校。培训学校有相应的学习氛围，且有老师管理监督，但是整体效率并不一定很高；跟从老师学习有助于提高学习效率，效果明显，能有更准确的定位，但是课下时间需要自行安排。

舞蹈专业

学习要求：爱好舞蹈，要有一定的舞蹈功底的（这是基础），天生的条件要好：身材比例，薄厚度，柔韧度，对舞蹈的感觉，乐感，节奏感，最重要的是要肯吃苦。文化要求：300+（750分制，艺术生不计入1B模块分）学习时间：建议小开始培养接触学习，不要间断 集训时间：6个月-1年

学习内容：素质课、基训课、民族舞、排练课

综合分析：一般学习是从小开始培养的，且不可速成，建议各位同学可以寻找相应的音乐专业老师学习专业，或者可以选择培训学校。培训学校有相应的学习氛围，且有老师管理监督，但是整体效率并不一定很高；跟从老师学习有助于提高学习效率，效果明显，能有更准确的定位，但是课下时间需要自行安排。编导专业

学习要求：爱好编导，喜爱影视，有一定文学功底和知识面，有创作能力。文化要求：450+（750分制，艺术生不计入1B模块分）学习时间：高

一、高二阶段开始学习集训时间：20天-2个月

学习内容：视听语言、影片分析、编写故事、面试、电视片分析、影片赏析、文艺常识 综合分析：编导专业和中学生日常学习课程有一定联系，比较考验学生的接收领悟能力，近年来各大院校越来越重视于面试模块，基于学习编导的同学很多较为内向，有一定的挑战性，当然，只要平时能多接触一些文学内容板块，积累足够的观影量，通过实践写作练习提高自己，在传媒专业中，编导专业通过率相对较高。

播音主持专业

学习要求：爱好播音主持，音色条件突出，形象气质佳，男生身高170+，女生身高160+ 文化要求：420+（750分制，艺术生不计入1B模块分）学习时间：高

一、高二阶段开始学习集训时间：1个月-3个月

学习内容：语音发声、文学稿件、新闻稿件、即兴评述、模拟主持

综合分析：播音主持对普通话有一定的要求，浙江省属于南方，所以相对来说，要想与北方考生竞争，语音发声板块是一个亟待解决的问题。基于十几年的“普通话”习惯，改正需要一定的时间。即兴评述与模拟主持是播音主持学习的难点，高中校园生活对于高中生对时事热点新闻掌握有一定的局限性，强大的新闻阅读量是解决以上两个模块的基础。全国各省市县、乡镇级电视台，广播站提供了数以万计的工作岗位。带着好口才，形象气质佳的播音主持人才们，从来不担心就业问题。表演专业 学习要求：爱好表演，乐于表现自己，有良好的模仿能力，有发现细微生活的洞察力和灵敏的应变能力。男生身高170+、女生身高155+ 文化要求：300+（750分制，艺术生不计入1B模块分）学习时间：高

一、高二阶段开始学习集训时间：1个月-3个月

学习内容：声乐、台词、形体、表演

综合分析：分为影视表演、服装表演、音乐剧表演。服装表演相对简单、但是对于学生外在条件要求较高：身高男生180+，女生170+，影视表演、音乐剧表演有一定难度，一些舞台感，气质习惯都需要培养。需要一段时间。近年来，自媒体行业的发展，让表演专业焕发了新的生机，就业方向有话剧戏剧团，剧组，影视公司，学校，网络剧组，电视台等。

「正能量·浙江艺考」

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6.浙江农林大学巡考人员职责 篇六

1、巡考人员应佩戴《巡视证》进入考场巡考。巡考人员分别在考试前、考试中途、考试结束前至少3次进入考场巡视；英语考试播放听力时，巡考人员不要进入考场。

2、考试开始前，巡考人员巡视各考场的考前准备工作，包括监考人员是否佩带监考证监考，是否按时到位，如有监考人员迟到、缺席等情况，应及时与学校考试管理部门和监考人员所在学院取得联系；考场清场是否彻底（书桌椅内是否有书籍、笔记本、练习题、复习材料、通讯工具等与考试相关的物品），学生是否携带身份证、学生证，按规定就坐；对考试准备不规范的考场，巡考人员应敦促监考人员及时改正。

3、对巡视中发现的教室冲突及考场座位不够等突发事件，及时通知考务管理人员采取措施予以解决。

4、考试开始后，巡考人员着重巡视考场纪律。检查监考教师履行监考职责及学生考纪考风情况，对巡视中发现的学生违纪、作弊等现象及监考人员违规现象应及时予以处理，并报主考。

5、考试结束前30分钟内，巡考人员着重巡视考场纪律，提醒监考人员收齐考试材料，不允许考生将试卷及答题卡带出考场。

7.浙江省考申论热点五水共治 篇七

总书记强调指出：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。”“改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”这几年，我们始终坚持问题导向，逢山开路、遇河架桥，什么问题突出就突出解决什么问题。2013年初，针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳事件，我们以“重整山河”的雄心和壮士断腕的决心，打响铁腕治水攻坚战，重点抓浦阳江水环境综合治理，推动全省清理河道和清洁农村行动，建立“河长制”等河道保洁长效管理机制，以治水为突破口打好经济转型升级“组合拳”，取得初步成效。10月上旬，“菲特”强台风正面袭击浙江，引发余姚等地严重的洪涝灾害。我们在全力做好防汛救灾工作的同时，更加深刻认识到必须治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，才能从根本上解决水的问题。要通过治水，进一步治出转型升级的新成效，治出面向未来的新优势，治出浙江发展的好局面，治出我们自信、自觉、自强的精气神，以抓治水促转型的实际成效取信于民。

申论是浙江省公务员考试中测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。对于浙江省公务员考试考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力、贯彻执行能力等都有较高的要求。

一、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策

浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型，是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型;水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态;水是生命之源，老百姓每天洗脸时要看、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。可以说，“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。抓治水就是抓改革、抓发展，意义十分重大，任务迫在眉睫。

从政治的高度看，治水就是抓深化改革惠民生。总书记明确要求，2014年的改革，要从时间表倒排最急迫事项改起，从老百姓最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起。抓治水完全符合这“四个改起”的要求，符合党的群众路线教育实践活动落实整改的要求。治水是新形势下浙江社会主义物质文明建设的要求、精神文明建设的需求、生态文明建设的诉求、政治文明建设的追求。不能把“邀请环保局长下河游泳”和“水困余姚”当成茶余饭后的一个谈资，一笑了之、一谈了之!必须通过治水牵一发动全身，推动全面深化改革，以治水和转型的实际成效，向党和人民交上满意的答卷。

从经济的角度看，治水就是抓有效投资促转型。治水的投资，就是有效的投资;治水的过程，就是转型的过程。在目前民间投资意愿下降、优质外资难引、政府投资受限的情况下，好的投资项目对保持有效投资增长至关重要。治水能够为我们提供一大批优质项目，特别是水利工程项目，这对于保持经济平稳增长具有现实意义。

从文化的深度看，治水就是抓现代文明树新风。水，不仅是资源要素，也是文化元素，是文明之源、文化之源。治水历来是兴国安邦的大事。中华民族几千年悠久灿烂的文明史，也可以说是一部除水害、兴水利的治水史。水文化直接触及人们的灵魂，浸润着人们的心田，影响着人们的思想意识、道德情操、精神意志和智慧能力。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。党的十八大以来，党中央更加强调厉行节约，反对铺张浪费，大力倡导资源节约型、环境友好型社会建设。如果我们切实从增强全社会的亲水、爱水、保水意识抓起，继而从日常节材、节电、节煤、节油、节粮的良好习惯做起，就一定能掀起一股节约、节俭的新风和正气。

从社会的维度看，治水就是抓平安稳定促和谐。污水、洪水、涝水、供水和节水问题，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。进行“五水共治”，是平安浙江建设的题中之义。古往今来，听风声雨声读书声，看家事国事天下事，而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。我们必须下定决心铁腕治水。社会政策要托底，治水工程必须要顶起，这是很重要的底线。

从生态的尺度看，治水就是抓绿色发展优环境。浙江“缺水”，有海岛地区资源性缺水制约，也有一些山区工程性缺水因素，但主要是污染造成的水质性缺水。“江南水乡没水喝”，根子就在过于依赖资源环境消耗的粗放增长模式。面对青山依旧、绿水不再的尴尬，我们必须牢固树立“绿水青山就是金山银山”和“山水林田湖是一个生命共同体”的理念，以“功成不必在我”的胸襟和对浙江可持续发展的担当，围绕治水目标，把水质指标作为硬约束倒逼转型，以短期阵痛换来长远的绿色发展、持续发展。

二、“五水共治”既要重统筹更要抓重点

党中央、国务院对浙江治水历来极为关注，历届省委、省政府也高度重视。习近平同志在浙江工作期间，多次对治水工作作出重要指示和部署，一再强调要用科学发展的理念和方法来研究用水治水节水工作，认真抓好安全饮水、科学调水、有效节水、治理污水等“四水工程”建设。这些年来，通过3轮“811”行动、千万农民饮用水工程、水资源保障百亿工程、千里海塘、“强塘固房”工程等治水改革措施，浙江治水工作取得了阶段性成效。我们要再接再厉、一鼓作气，努力做好“五水共治”这篇大文章。

“五水共治”好比五个手指头，治污水是大拇指，防洪水、排涝水、保供水、抓节水分别是其他四指，分工有别、和而不同，捏起来就形成一个拳头。其中治污水的大拇指最粗，是重点。从社会反映看，对污水，老百姓感观直接、深恶痛绝。从实际操作看，治污水，最能带动全局、最能见效。治好污水，老百姓就会竖起大拇指。

为此，我们将统筹兼顾，把握轻重缓急，分步实施。路线图是“五水共治、治污先行”。时间表是三步走，三年(2014—2016年)要解决突出问题，明显见效;五年(2014—2018年)要基本解决问题，全面改观;七年(2014—2020年)要基本不出问题，实现质变。

治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是治理黑河、臭河、垃圾河。大江大河的污水大多来自小河小溪，治大江大河之污必从治小河小溪之污抓起。尤其是黑河、臭河、垃圾河，是工业污染、农业污染、生活污染的集中体现，群众反映强烈、意见很大。要通过重点整治黑河、臭河、垃圾河，基本达到水体不黑不臭、水面不油不污、水质无毒无害、水中能够游泳。两覆盖，就是力争到2016年、最迟到2017年，实现城镇截污纳管基本覆盖，农村污水处理、生活垃圾集中处理基本覆盖。两转型，就是抓工业转型，加快电镀、造纸、印染、制革、化工、蓄铅等高污染行业的淘汰落后和整治提升;抓农业转型，坚持生态化、集约化方向，推进种养殖业的集聚化、规模化经营和污物排放的集中化、无害化处理，控制农业面源污染。

与此同时，其它“四水”要齐抓共治、协调并进。防洪水，重点推进强库、固堤、扩排等三类工程建设，强化流域统筹、疏堵并举，制服洪水之虎。排涝水，重点强库堤、疏通道、攻强排，打通断头河，开辟新河道，着力消除易淹易涝片区。保供水，重点推进开源、引调、提升等三类工程建设，保障饮水之源，提升饮水质量。抓节水，重点要改装器具、减少漏损、再生利用和雨水收集利用示范，合理利用水资源。

三、以强有力的保障措施推进“五水共治”

从浙江实际看，主要是形成“八大保障”机制，做到规划能指导、项目能跟上、资金能配套、监理能到位、考核能引导、科技能支撑、规章能约束、指挥能统一。

一是规划科学保障。制定全省层面“五水共治”总规划和子规划，增强科学性、突出实战性，把图纸画出来、资金算出来、时间排起来、责任明起来。各市、县(市、区)制定联动规划或具体方案，把治水作战图、明细表挂出来，做到心中有数，方便群众监督。

二是项目落实保障。实施“十百千万治水大行动”。“十”就是“十枢”，建设十大蓄水调水排水等骨干型枢纽工程;“百”就是“百固”，每年除险加固一百座水库，加固五百公里海塘河堤;“千”就是“千治”，每年高质量高标准治理一千公里黑河、臭河、垃圾河，整治疏浚两千公里河道;“万”就是“万通”，每年清疏一万公里给排水管道，增加每小时一百万立方米入海强排(机排)能力，增加每小时十万立方米城市内涝应急强排(机排)能力，新增农村生活污水治理受益农户一百万户以上。把治水项目列入各级政府为民办实事的内容，集中落实一批立时见效的应急项目，启动一批有决定性影响的重大基础设施项目，建设一批“千里海塘”式的大工程大项目。大兴农田水利，既抓好大型水利工程“大动脉”，又注重田间地头的“毛细血管”，解决农田灌溉“最后一公里”问题。

三是资金到位保障。合理确定各级政府的投入比例，争取各类金融机构更多支持，积极吸引各类社会和民间投资，既用市场机制鼓励浙商回归投资治水项目，又广泛发动浙商投身家乡公益治水。省委决定，2014年省级“三公经费”预算削减30%以上，省下来的钱用到水利建设上，用到治水的刀刃上。

四是质量监理保障。对治水工程和项目细化责任、强化监管，明确施工、监理、验收各环节责任人，登记在案，有据可依，有责可查，确保工程质量安全可靠。

五是人才科技保障。大力引进、培养和用好治水高科技人才、实用型人才，以先进技术保障治水工程，以先进理念提升治水水平，以领军人才推动治水工作。

六是工作考核保障。贯彻中央对政绩考核的新要求，把治水作为各地各部门重要的实绩考核内容，把治水作为领导干部年终述职的必讲内容。切实加强党风廉政建设责任制考核，从源头上预防违法违纪行为发生，确保治水工程成为廉洁工程。

七是政策法规保障。加快治水地方立法和政府规章建设，加强治水政策研究，尽快形成有利于治水的激励机制、惩戒机制和要素保障机制。强化涉水司法保障，严厉打击涉水违法犯罪行为。

八是组织领导保障。省委、省政府成立“五水共治”领导小组，专门研究治水重大问题，负责治水的统筹谋划、日常协调、督查考核等工作。完善体制机制，加强统筹运筹，防止“九龙治水”，形成整体合力。人民群众是治水的主体力量，治水为了人民，治水依靠人民，治水成果由人民共享。必须广泛发动和组织人民群众参与“五水共治”，发挥工会、共青团、妇联等人民团体和社会各界作用，发挥驻浙人民解放军、武警部队和民兵预备役人员在建设治水工程、参与抢险救灾中的生力军作用，以强大的凝聚力和创造力，形成“五水共治”破竹之势。

8.语文月考作文 篇八

这是什们声音呀?我决定去探个究竟。我一下子跳下床，随着声音来到了阳台，原来是妈妈正在跳绳呢!看来妈妈又在实行减肥计划了。说起我妈妈的减肥史，是三天三夜也说不完。最开始是减肥药，可是效果不怎么明显。后来就用减肥健身器，等等，不过，都是“三天打鱼，两天晒网”，再加上我妈妈的大胃口，结果就可想而知了。

爸爸一直都看在眼里，说;“这样肥下去可不成，不如试试跳绳吧?”“好，好，不如我每天跳300下吧。”妈妈高兴地说，“我恨不得把我的肉给割了!”

就这样，每天早晨，都有了“拍，拍”的声音。

事实上，妈妈的运动量是有限的。她那300个跳绳要10多次完成，跳完后，不是气喘吁吁，就是满头大汗。我希望妈妈不要半途而废。

9.语文月考作文 篇九

“在火车上不要乱和陌生人搭讪。”“陌生人给的东西不要吃。”“不要在车厢里走来走去。”伴随着父母的唠叨，我到了火车站。上了火车，喧闹盒拥挤使我不得不到处撞来撞去。“终于找到座位了。”放下行李后，我便坐下了。

迎面走来了一家三口，一位妇人一手抱着一个小女孩，另一只手牵着一个小男孩。他们三位的到来，使车厢内充满了生机。他们兄妹俩在车厢内嬉戏打闹，引得无数乘客细心呵护。

“小朋友，你一个人去这么远的地方干嘛?”妇人见我孤身一人，问道：“我去我奶奶家玩。”想起父母的嘱托，我便不再搭理妇人，妇人也不再与我交谈。

一个人只觉无聊，带上耳机便靠着窗户睡着了。半梦半醒间，忽然感觉脸上痒痒的，潜意识中，突然闪现父母的叮嘱，猛地惊醒过来。一双明亮的眸子直视我的双眼，是那个小女孩!我下意识地摸了摸口袋，呼!幸好钱没少。

那妇人看出了我的不适，急忙将小女孩抱走。一切又重归于平静，我闲来无事，便从包里拿出薯片来打发时间。他们兄妹俩在车厢内玩得不亦乐乎，我本想分些给他们，可一想到于他们而言，我不过也是一个陌生人，刚想伸出的手又收了回来。

“姐姐，你为什么不和我们一起玩呀?”小女孩用水汪汪的眼注视着我。“因为，因为……”我竟被一个小女孩问得说不出话来。“姐姐，给你。”一个外皮粗糙的荔枝放在她白嫩的小手上怎么看都不协调，“这荔枝可甜了。”看着她那明澈的眸子，我的心理防线被瓦解了。和他们一起玩乐。这就是幸福吧，被人信任，互相信任不就是幸福吗?

可幸福的时光总是短暂的，转眼间又到了分别的时刻。

洗了火车，小女孩依旧拉着我的手，直到她的哥哥来叫她。“姐姐，我们还会再见吗?”“肯定会的!”话毕，她将一袋荔枝给了我，然后蹦蹦跳跳地牵着她哥哥的手走了。我看着他们的背影，变小、变淡、消失……

是啊，那荔枝皮就好比人们彼此之间的保护膜。但保护自己的同时也会将想靠近你的人伤害。何不懈下“保护膜”坦诚相待。

10.浙江语文学考作文范文 篇十

2014年浙江省公务员面试真题

2014年4月19日上午综合类公务员面试题（A类）

材料：关于纸质书籍、刊物阅读量减少。

1.近年来，我国纸质书籍阅读的人群越来越少，对这一现象你怎么看？

2.如何促进全民阅读，你有什么建议？

3.谈谈对你影响最大的一本书。

2014年4月19日上午基层类公务员面试题（B类）

材料：介绍央视的电视栏目——《汉字书写大会》

1.请你谈谈组织汉字书写大会的意义。

2.针对单位里有些同事书写薄弱的问题，领导让你策划汉字书写系列活动，3.请现场抄写一首毛泽东的诗词《长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

2014年4月19A1.2.3.对传承家风，你有什么建议？

2014年4月19

1.2.3.年月20A类）

材料

2.利用网上办事的人比较少，大多数人还是选择窗口办事，领导让你调查，你如何开展？

2014年月20日上午基层类公务员面试题（B类）

材料:漫画。漫画内容—玩手机的低头族。

1.随着手机能上网，不少人候车、走路、朋友相聚等场合，大家总是低头玩手机、看信息，被称为低头族，对于低头族现象盛行，你怎么看?

2.请设计发一条警示微博，关于提醒低头族的，谈谈你的警示内容？

3.你作为优秀毕业生代表讲话，别人在玩手机你怎么办?

浙江总部：杭州市文二路391号西湖国际科技大厦C座511室10571-89914281（82）

光华公务员考试研究与培训中心

2014年4月20日下午综合类公务员面试题（A类）

材料：关于浙江实施单独二胎政策。

1.谈谈你对单独二胎政策的看法。

2.你作为计生委的工作人员，领导让你负责对辖区内符合单独二胎政策的人员进行调研，了解生育意愿。你主要调研哪些方面？

3.预计未来5年会新增750万新生儿，社会该怎样应对，你有什么建议？

2014年4月20日下午基层类公务员面试题（B类）

1.现在各地电视台都有不同形式的相亲类节目，你怎么看？

2.让你调查本地区内未婚男女青年的婚恋情况，你会如何开展？

3.请你组织一次辖区内未婚男女青年的相亲活动，如何组织？

2014年4月19日优秀村干面试题

1.省农业厅调查小组到你们村调研支农、村情况。请现场模拟你的发言。

2.3.谈谈你对建设“农村文化礼堂”的具体建议？

2014年4月19日优秀社区干部面试题材料（大意）：老王今年6

31.2.王家兄妹就房产纠纷来到社区，怎么接待处理现场情况？

3.你如何组织？

2014年4月19B类），论述汉字出现书写危机。

2.领导让你策划汉字书写系列活动，请说说你的方案。，要求字迹端正，抄写正确。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

【光华解析】本次出题紧扣热点，却又角度刁钻，正符合面试题目“这个问题我也知道，但不仔细考虑还真没啥好说的”的特点。从话题本身来讲，是个“大文化”概念，从文化背景来说，涉及“社会主义文化的大发展大繁荣”，又与“传承和发扬传统文化”直接相关，从社会背景来说，与当前电子文化盛行，人们的行为方式变化剧烈有关。与之类似的话题有读屏与读纸、年轻人陪老人吃饭看手机让老人失落、网络代替报纸等。

第一题解析：

光华公务员考试研究与培训中心

1.当前经济社会发展迅速，正处于重大变革的时代，尤其是电子信息技术的发展，给人们的生产生活方式带来诸多改变。电脑、手机的日益普及，正加速改变人们的书写方式，键盘输入代替手写正成为一种趋势，然而也带来一些不容忽视的问题，手写障碍日益明显，国外有拼写错误，我国有提笔忘字，这一点对我们影响更大。因为，汉字是一种象形文字，字形与字义紧密相连，虽经简化，但并未改变这一根本特征。此外，在数千年传承的过程中，汉字还发展出了独特而悠久的书法文化，它不仅是文化传播的载体，更是人们修身养性的一种生活方式。因而，书写的困难，将不仅直接传导到对字义的理解和知识的学习，更会影响到文化的传承，而这正是中国人安身立命的根本。

2.在当今文化发展日益活跃，民族的包括书写能力在内的语言文化能力将具有非常关键的意义。化的发展，都要时刻谨记发展民族文化的使命和责任。因此，过科学合理的方式保持甚至提升人们基本的汉字书写能力，字，并且写的一手好字。近几年两会期间，这就是一种很好的建议，从青少年入手，程中重点讲解字形背后的道理和寓意，开发右脑，有助于学生智力的发育成长。

3.组织汉字书写大会，通过大众媒体的形式，的唤醒，引导人们重视传统

第二题解析：

1.2.基于此，首先，要确定本次活动的时其次，从活动内容来讲，应该以专门活动专门活动可以举行书法比赛、春联比赛等方式进行，重点发挥同工作渗透则选择时效性不强的工作内容，最后，为了提高大家参与的热情和积极性，要让他们明确书写的重要意义，并承担责任，还要设定合理的奖惩

11.2011浙江省文秘专业高考考纲 篇十一

一、考试大纲说明

（一）参考教材

国家规划教材《秘书基础》（高等教育出版社2008年6月第2版，高海生主编）； 国家规划教材《应用文写作基础》（高等教育出版社2008年9月第2版，张金英主编）； 国家规划教材《公共关系基础》（高等教育出版社2008年5月第2版，孙宝水主编）。

（二）考试内容要求

本大纲在考试内容和具体要求中，提出了三个认识能力层次的要求，即了解、理解、掌握。

（三）考试科目分值分配

秘书基础35%，应用文写作基础35%，公共关系基础30%。

二、考试范围

【秘书基础】

（一）秘书工作的基本概念

1．掌握秘书、秘书工作的基本概念； 2．掌握秘书工作的基本属性。

（二）秘书工作的基本原则、特点和作用

1．了解领导、领导意图的含义； 2．了解领导活动的含义及要素；

3．掌握秘书工作在领导活动中的作用和特点； 4．掌握秘书与领导者相处的基本原则。

（三）秘书工作的基本内容

1．信息与秘书工作

（1）了解信息工作在秘书工作中的作用；（2）理解秘书信息工作的特点、原则、要求；（3）了解信息收集的方法；

（4）掌握信息整理加工、贮存、传递。2．辅佐决策

理解秘书工作在领导决策中的地位与作用。

·1·

3．检查督办

（1）了解秘书部门检查督办的主要内容；（2）理解秘书工作中检查督办的特点、方法。4．沟通协调

（1）了解沟通协调的内容和范围；

（2）理解秘书沟通协调的原则、要求、方式。5．公文处理

（1）掌握公文形成的具体过程及要求；（2）掌握公文处理的程序及要求。6．调查研究

（1）了解秘书调查研究的一般程序；（2）掌握调查研究的方法和方式；

（3）了解调查与研究的关系，分析研究的过程、要求与方法。7．会议工作

（1）掌握会议的筹备工作；（2）了解会中阶段的工作；（3）了解会议结束阶段的工作。8．信访和值班

（1）了解信访事项的处理；

（2）掌握处理来信的主要程序、方法和要求；（3）掌握接待来访者的程序和要求。9．日常事务

（1）掌握印章的含义、作用、制发、保管与使用；（2）掌握处理信件的大致步骤和一般要求；（3）了解安排领导公务活动的原则和方法。10．保密工作

（1）了解保密的特点和意义；（2）了解秘密的类型、范围与密级；（3）了解保密的原则。

（四）秘书的基本素养、条件和职业道德

1．了解新时期合格秘书人员的素养； 2．了解秘书人员的知识结构与能力要求；

·2·

3．掌握秘书人员职业道德的基本内容。

【应用文写作基础】

（一）应用文写作基础知识

1．了解应用文主题的要求及表现形式，材料的选择； 2．理解应用文结构的要素；

3．掌握应用文语言运用的要求及专用语言。

（二）公文

1．掌握国务院2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种公文的名称和适用范围；

2．了解通知、通报、报告、请示、批复、函的结构、格式特点； 3．能熟练地写作通知、通报、请示、批复、函。

（三）宣传应用文

1．掌握消息的特点、格式与写法； 2．理解广播稿、演讲稿的特点； 3．能够熟练地写作消息。

（四）经济应用文

1．掌握意向书、经济合同、说明书、广告的特点及其格式、结构与写法； 2．能正确地写作经济合同、广告。

（五）事务应用文

1．掌握证明信、推荐信、感谢信、慰问信、贺信、倡议书、申请书、计划、总结、简报的结构与写法；

2．能熟练地写作证明信、推荐信、感谢信、慰问信、贺信、倡议书、申请书、计划、总结。

（六）礼仪应用文

1．掌握欢迎词、开幕词、祝词的结构与写法； 2．能熟练地写作欢迎词、开幕词、祝词。

（七）涉外应用文

了解涉外函电、备忘录的结构、写法与特点。

【公共关系基础】

（一）形成意识

1．理解公共关系的概念； 2．了解公共关系的基本特征。

（二）调查分析

·3·

1．理解组织、公众的含义、分类； 2．了解调查分析的方法； 3．了解制订计划的五项工作； 4．了解实施传播的要求和途径。

（三）信息交流

1．了解传播的类型及其特点； 2．了解信息收集与信息传播的内容。

（四）沟通协调

1．掌握处理组织内部员工关系的要求和途径； 2．掌握组织外部顾客关系和协作单位关系； 3．理解社区关系的重要性； 4．掌握建立良好媒介关系的要求；

5．了解竞争的方式及竞争对手关系的沟通协调。

（五）交际礼仪

1．了解介绍、握手、迎宾、乘车、拜访、接待的礼仪； 2．了解社交场合男女着装的要求； 3．了解宴请的席位安排。

（六）语言表达 了解交际、交际心理及交际的基本技巧。

（七）演讲商谈 了解商谈的一般过程与主要策略。

（八）活动策划

1．掌握记者招待会的特点和注意事项； 2．掌握展览会的特点和注意事项； 3．掌握“制造新闻”的基本操作要领。

（九）形象塑造

1．理解良好组织形象的作用； 2．了解公共关系广告的类型； 3．了解公共关系广告效益评价。

（十）危机处理

掌握危机处理的对策。

三、考试题型

（一）填空题

（二）单项选择题

（三）多项选择题

（四）简答题

（五）分析说明题

（六）操作题

（七）改错题

（八）写作题