人格魅力作文500字

人格魅力作文500字（精选11篇）

1.人格魅力作文500字 篇一

精选魅力作文500字三篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的魅力作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

魅力作文500字 篇1

来吧，到我们王坪来吧，这里空气清新，民风纯朴。这里的天蓝湛湛，这里的云轻盈盈；这里的山连绵不绝，这里的水绵柔清澈。这里青山环抱着绿水，绿水倒映着青山。

来吧，到我们王坪来吧！我带你欣赏多彩的四季！

春天里我们一起去乡间的小路上采一把秀丽的野花，折几枝翠绿的柳条，编织成世上最美丽的花环；夏天我带你去小河边嬉戏，我们一起在流水声里洗去一天的疲惫；秋天里漫山遍野的柿子，一颗颗黄澄澄、亮晶晶，我为你奉上那最香最甜的一颗；银装素裹的冬天，我们一起堆雪人、打雪仗，来一场冬季里酣畅淋漓的游戏。

来吧，到我们王坪来吧！我带你领略这里的山山水水！

月亮湾是镶嵌在王坪的一颗明珠，山绕水、水映山，往这里一站，便让你心旷神怡。我们在这山水之间划一叶小舟荡漾其中，你会觉得你是世界上最幸福的人。

这里的虎盘水库静如平镜，河水清澈见底，河水中的小鱼小虾都能清晰可见。我们一起把小脚丫伸入水中，来一次最为天然的“鱼疗”。

原始森林鸡冠山，这里是树的海洋，鸟的天堂。这里漫山遍野的杜鹃花点缀在嫩叶之中，红的像火，粉的似霞。我带你品尝杜鹃的美味，相信你一辈子都不会忘记它的味道。如果你在登山途中有幸碰到野生羊肚菌，那你是世上最幸运的人了！

怎么样？来吧，到我们王坪来吧，我们一起欣赏多彩的四季，领略这里的山山水水。

魅力作文500字 篇2

星期六的下午，我们来到了万盛区美丽的石林镇，那里风景如诗如画，听了你一定想去。

一下车，我们便看见了一条清澈见底的小河向远方蜿蜒而去。我还发现了一群可爱的鸭子呢！只见他们有的在梳理五彩缤纷的羽毛，有的在小河里捉鱼吃，有的居然在河里睡觉。还有两只非常称职而且聪明的鸭子，它们把午睡的地点选在了大石板上。那里干净平坦，还有温暖的阳光，小河给它们唱着催眠曲，那环境再舒服不过了。

我们来到街上，令我感到奇怪的是，除了少量的住户和商户在街上外，根本就没有人。后来，一问才知道，这个镇里有赶集日。今天不是赶集日，所有街上就非常冷清。

在乡镇上游览了一番，我和妈妈顺着公路往回走。一路上，小溪给我们唱着欢乐的歌儿，小鸟也跟着唱了起来。金色的阳光撒在树叶上，发出金色的光芒，仿佛是金子做的。路上的一切犹如凌空展开的一副画卷，让人语无伦次。

来到滚水坝，它是农民自己修的小小堤坝。那里的水非常清凉，一点都不急。我征得妈妈的同意后，脱掉鞋子和袜子，卷起裤脚欢乐地玩起水来。抬头望去，一座座山峰上，栽满了葱郁的树木。小村庄的上空，升起缕缕炊烟。看看脚下，小河在阳光的`照射下波光粼粼，仿佛穿上了一件金色的外套。好一派迷人的景色！

美哉，石林镇！

魅力作文500字 篇3

我的老妈，有点淘气，有点任性，有点粗心，但如果遇到紧急情况，是绝对不会这样的，让我们来看看他都干了什么……

商店里

“哇！宝贝，好多漂亮的衣服啊！我们慢慢挑好不好啊！”看那，我的老妈每次都这么说，可是最后只能买一件或两件。“好好好，我们慢慢挑！”我似乎都已经成了习惯，“宝贝，这件好好看哦！”“那就买呗！”“可是我觉的不太适合我，算了算了，不买了！”哎，来来回回折腾了三个小时！哦！上帝！

家里

“老妈，我饿了！我饿了！”边说。边向电脑前进，天哪！我老妈正坐在电脑旁边看韩剧！正感动的唏哩哗啦的，我二话不说拉起她就往厨房拽！“等等，什么味道！”只见老妈一慌顺势跳进厨房，一声尖叫传来……我坐在桌子上忐忑不安的等待着妈妈的战利品！

“咦，这是什么黑糊糊的。！”“新发明的……”妈妈一脸坏笑，说着我迫不及待的尝了一块，“啊！好……难吃啊！呸呸！”“糊鸡爪！”妈妈这才把下一句说了出来。

好吧！你赢了。

公园里

“哎呀，你怎么那么笨啊！亏你还是我的老妈！”我正在教着我的笨老妈骑自行车，旁边的一块小石头被妈妈发脾气的时候不小心踢到了一个小孩子的脸上，热乎乎的血直往外冒，妈妈二话不说，抱着小女孩就往医院跑！累的满头大汗，终于到了医院。

看，我淘气又有点任性的老妈，这正是我欣赏的地方，乐观，开朗，尽管把鸡爪做糊了，依然那么的开心！

看！既爱美，又淘气、粗心的魅力老妈！

2.人格魅力作文500字 篇二

我认为，教师的人格魅力对学生人格发展的影响主要体现在以下几个方面。

一、渊博的知识

大量教学经验表明，欲想在教育过程中发挥教师的人格魅力并紧紧吸引学生，首先教师必须具有广泛深厚的文化科学基础知识，并掌握相关的学科知识。

教师的知识必须是积极的、向上的，而且教师在传承知识时要有判断、有批判。在这样的基础上，教师当然要博览群书，集百家知识于一身，才可以对学生在认知过程中思想和行为出现的问题加以解释，才会对学生产生一定的积极影响。

我教过这样一位学生，从第一节课，他就昏昏欲睡。出于对他的关心，我应该适时地帮他一把，但又不能伤他的自尊，于是在一节课的课间对他说：“你能问我一个问题吗?”我的这个问题很可能大大出乎他的意料，但他没有浪费这次机会，反问我：“人睡觉能学习吗?”他的这个问题大大出乎我的意料，但我的回答恰到好处：“睡觉可以有一定的发明和创造，但必须有足够的知识和思考的能力。比如凯库勒，他就是在经过深思之后还得不到苯的结构的时候，却在睡梦中梦到了苯的结构，从而得到了苯的结构模型。试想如果没有足够的知识作为前导，即使你睡一年或是十年八年，也只能做一些荒诞的梦。”这位学生听后，无言以对，但从那时起，他就像换了一个人，上课再也没有睡觉，成绩也提高了很多。通过此我认识到，如果没有读那么多的有关科学家的书，我就不会那样回答他的问题，那我也就可谓是一个失败的教师。另外，教师有了广博的知识，在课堂上就会游刃有余，对于课堂知识的把握也会有一个新的高度，学生在学习过程中也会有意外的收获。这样，无形之中就把学生引入更高的知识境界，学生会更好地学习。

二、教师的语言

教师的语言是学生接受知识最直接的工具，如果语言表述不清就会对学生掌握知识产生障碍。我上课时，特别是对于习题课，在备课时都做特别细致的语言安排，每次都从学生的角度思考这话该怎么说才能更明白，才能更容易帮助学生解决问题。我认为，教师在上课时，除了专业、标准、透彻的语言之外，还应该有足够的艺术性，使得知识的学习不枯燥和乏味。在课余，与学生的交流也要讲究语言的策略和艺术，以使学生与教师之间的隔阂缩小，给学生足够的与教师交流的空间。

在教学中，许多教师上课习惯于提问学习好的学生，明知道这样不公平，但依然如此行事。问及原因，总说一提问目光就会不自觉地落在成绩好的学生身上，再者，让成绩好的学生回答问题不会耽误时间。其实，这是为教学增加所谓的安全系数。因为成绩好的学生大多能回答教师的问题，而其他同学如果回答不出，作为学习引导者的教师就必须拿出真功夫启发诱导学生，为此，一些教师选择回避。于是，在公开课上，我们看到只要教师一提出问题马上就有学生举手回答，好像没有他们解决不了的问题，因此也无需教师的引导启发，一堂课下来，有的学生被提问好几次，而一些手举过头顶身体都离开座位的同学却没有一次回答问题的机会。

这不公平的提问，不仅会使其他同学失去发言的机会，而且会刺伤一部分学生学习的积极性、主动性，打击学生的学习热情。试想，教师不给自己表现的机会，谁还会积极思考、踊跃发言呢?

我认为，老师应该善于发现学生的优点，并恰当地表述出来，这会对学生产生巨大的影响。曾有一位学生很自卑地跟我说：“老师，我怎么什么都不行呢。”我听后很生气，因为我是一个很自信的人，学生怎么能这样不自信呢?但我并没有表现出我的生气，而是说：“记住，世界上只有一个独一无二的你，相信自己就会有胜利，我认为你会成为一个优秀的大专生，不信咱们试试。”这位学生现在已经毕业四年了，后来继续自学如今已出国深造。在她给我的信中曾这样说：“老师，您的自信给我深深感触，我也将会用我的自信去成就我的光辉人生。”

三、教师的德行

德行良好的教师会给学生做榜样，这样才会教出人文素质高的学生。相反，德行很差的教师则会给学生很多负面的影响。比如，有的教师上课带手机，还有的教师酒后进课堂等都给学生一些很坏的影响。记得，我高中时的班主任是一名年轻的男教师，我们曾看到他的手指发黄，显然是抽烟的原因，但高中三年我们没有看过他抽一支烟，也没有看他喝一回酒。有一次，班级几个男生问他为什么不抽烟不喝酒，他微微一笑说：“我是教师，难道你们希望我满身烟酒味吗?”这位老师尽管不是什么伟大的人物，但他用他的行动告诉我们，做人要实在，要有品位。德，在现在社会里好像已经被抽象化了，难免一些学生会产生一些对社会、道德的误解。如果这时教师没有良好的德行，那么势必导致一些学生错误的人生路。所以，教师的道德行为是一所学校的灵魂，更对学生有深刻的影响。无论是大事还是小情，教师都应该身力行，这样学校才可能培养出有素质的人才。

四、掌握现代的教学技术是教师人格魅力的延伸

现代教师掌握现代的教学手段是很必要的，也是教师人格魅力的一个重大延伸。现代课堂如果融入高科技的成分，不但课程的内容变得容易，而且课程质量提高了。同时，也使学生掌握知识的速度和扎实程度提高了。

对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，但我们必须认清如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，是不稳固的。如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，就相当持久而强大了，这种影响甚至可以强大到影响学生的一生。教师要想真正培养出新一代的栋梁之材，就必须随时随地以提高自身修养，增强人格魅力，使学生在一种和谐自然的气氛中不知不觉地接受教育，这种教育将会使学生学到在课堂上学不到的东西。教师无论在何时何地，只要有能够提高素质，增强个人魅力的手段、机会，就不应该轻易放过，不遗余力地争取，努力成为能通过自身的人格魅力影响学生、感染学生的优秀教师。

参考文献

[1]石欧.教育困惑中的理性追求.

[2]陈志强.中小学素质教育理论与实践.

3.魅力作文500字 篇三

这是我第一次来写这个。有些不懂，刚写完标题一按回车就……我从小就爱玩街机，尤其是KOF。当然，在我们的世界里，其中的“八神奄”是家喻户晓的人物了。他与草雉京是齐名的。故事书里也有“拳皇”，那内容简直是棒极了。

我想那写书的大哥哥一定是一位天才+地才)心中的崇拜劲是无法用语言形容的。这也许是我爱玩KOF的原因吧!自从看了“拳皇”之后，KOF就对我造成了极大的诱惑，(没夏娃诱惑亚当那么猛，但至少有肥猪肉诱惑肥猪那感染力。)+神秘感+科幻性+超人力+丰富的人物角色+……配成了“神”的KOF系统(书+game+舆论+。模仿。)人们为自己崇拜的人加油呐喊，那气势是非翻江倒海不可，高手VS的时候(我们称为“龙虎相争”)又要变个样，一个二个都笨若木瓜，眼睛盯住荧幕――傻了。但我不是自夸，我的KOF实力还是很强的，不信就试一试!!说道八神，他好像就是我。这应该也是我玩KOF的原因吧!我从小就爱争强好胜，与“敌人”(我喜欢这么说)是势不两立，但不知怎的，受我帮助最多的也是我的“敌人”。不知为什么，时间久了，我和他之间成了“间谍”关系(表面的敌人，内在的战友)。神VS京/拳影/身飘逸/生死时速/拼搏奋斗/八神奄的速/草雉京的力。战!战!战!宿敌难逃生死战，最后的真理就是战!永无止境的战!

4.魅力的作文500字 篇四

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的魅力的作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

魅力的作文500字 篇1

每天晚上放学回家，我总要穿过一条又黑又长的小巷。

一天晚上，我一如既往地再小巷里走着。以前的我，恨不得穿越空间，马上回到家。而今天，我特地放慢脚步。小巷里没有意思灯光，两旁的人家大概是歇着了，真是万籁俱寂，我抬起头来，发现月亮在我的头顶，我走到哪，她就跟着我到哪。天空像一匹深蓝色的绸缎，星星就像一颗颗闪闪发亮的碎钻石点缀在上面，以前的我竟然没有发现，原来黑夜的天空那么的迷人！

我隐隐约约地听到前面的狗吠声，要是以前，我会像离弦的箭一般冲走，今天我却特别平静，狗吠声越来越近，当我发现这只狗是被锁在屋子里的时候，我想：狗吠声不就是我人生道路上的困难吗？勇敢地面对困难，困难其实不可怕，在学习上，我还有什么理由不面对困难，不战胜困难呢？

差不多走到巷子的尽头，我才发现时间过得好快，当我发现我老时，我会说时间过得快吗？不，我现在要努力学习知识，充实自己，到老时，坦然地面对死亡。我突然看到了前方的亮光——快到家了！一定是妈妈为我留着的灯，以前的我觉得理所当然，现在，我突然感觉到那是妈妈对我的爱，原来爱很简单！想到这里，一股暖流涌进心里——妈妈，谢谢你！

当我回首这条又黑又长的巷子时，似乎看到了自己的人生道路，尽管一路上困难重重，我也会坚持到底，我一定会看到属于自己的光明。

黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。我想，黑暗能激发人们的思考，也许，这就是黑暗的魅力。

魅力的作文500字 篇2

时间的年轮把流逝的光阴偷偷藏匿，身边的亲人会离你而去，能够陪伴你走完一生的朋友更是寥寥。当你年老时，蓦然回首，除了往昔的时光剪影，剩下的只有书籍可以陪伴你终生，教你做人，这大概就是应证了那句“书中自有黄金屋”吧！

有没有过这样的感受，书中人的遭遇总是让你牵肠挂肚，步步揪心，对于我，一个活泼张扬的女孩，竟也会看书看到泪流满面。譬如田维的《花田半亩》，尽管文字蕴含着我读不懂的韵味，可是这本书把一位女子最美的青春展现得淋漓尽致，她在生命的尽头向世人诉说了她的坚强，向生命诉说了她的不甘；又譬如高尔基的《童年》，一个小小的孩子忍受了多少辛酸和痛苦，让我们看到了社会的腐败，家族的战争…是否有这样的一本书，一段文字，一个情节，触动了你的心，这就是书的魅力。

是否有过这样的经历，春日融融的午后，抱一本书，握一杯奶茶，坐在阳光沐浴的阳台，时而喝一口奶茶，浸在书和阳光中，读到一段情节，让你颇有感触，向远方望去，想象着当时的情节，想得入了神，便闭上眼小憩一会儿，醒来时已经是傍晚微风拂面，不是因为无心看书，而是用心看书，这也是书的魅力。

拿到新书，总是第一时间看看又有哪些有趣的故事吗？一到周末，又会约上几个好朋友到购书中心去看书，一看就是一整天吗？不用说，这仍是书的魅力。

拥有一些好书，你等于拥有了整个世界，书教你为人处事，交到了朋友，和谐了亲人，书让人忘记烦闷，忘记忧愁，明天又会是美好的一天，这就是书的魅力！

魅力的作文500字 篇3

有时候，人是多么卑微，一个微笑，一个手势，一句温暖的话语都会让人感动，让人珍视。因为那里面包含了一种爱，一种关怀。每次失败后，妈妈总是拍拍我的背笑着说：“不怕，再来。”然后给我一个鼓励的眼神。

风好凉，我不禁打了个寒战。刚考完试，有一种不可言状的预感--我考砸了。我忐忑不安的熬过了一天又一天。终于，成绩单下来了，我忙挤过去看，一个天文数字映入眼帘，我犹如挨了当头一棒，还没来得及看清楚尾数，便如蔫了的花儿坐到了座位上，心里一边又一边的想着这个天文数字以我的实力应当在前100名的，可这个数字对我来说太遥远了，我该怎样跟父母说。进入初中，父母对我的要求越来越严了，可是现在

好不容易挨到了放学，回到家，我忐忑不安，妈妈终于开口了：“考的怎么样？”我无言以对，只是用手捏着衣角低下头来不敢看妈妈的眼睛。妈妈的眼角抽动了一下：“是不是没考好？”顿了顿她叹了口气笑着说：“不怕，再来。”然后给我一个鼓励的微笑。我的心犹如刀割一样，我对自己说：“以后一行要加倍努力。”

就是那句话激励我不断进步，让我学会克服困难，学会不对自己放弃。那句话，让我学会面对困难，学会面对失败。妈妈的话，是我永远的珍宝，它会让我受益终生。

魅力的作文500字 篇4

潇湘的魅力――吉林省松原市前郭三中初三八班 楚凌楷每每手执红楼,细细研读，都会为她的一颦一笑所打动。她，就是林黛玉。――题记初读《石头记》，便一下子记住了曹雪芹笔下最有性格的黛玉，只因她的泪与愁。那时的我似乎年少，就如辛弃疾所云：“少年不知愁滋味。”大概如此吧，我就从未走到她的心间，与她共同体会那许许哀愁。甚至还质疑过贾宝玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放着好好的“宝姐姐”不心动，反而去努力追求一个“泪人儿”，怎能不让世人感叹，冷眼相对呢?后来，又长了几岁，更受不了《三国》、《水浒》中打打杀杀的场面，便决定再次领略《红楼梦》中静谧的画面。于是，在我再次品味时，我突然发现黛玉的身上，有着不同于世俗的美，有着惹 人怜爱的魅力。我渐渐推翻了自己从前的定论，开始挖掘她的内心。呵，原来小小年纪的她竟承受着如此沉重的压力，加之本身就体质弱，她在贾府的生活就愈加难过起来。

这又怎能让人对她怀有怨恨呢？黛玉多愁善感，却不像迎春一般毫无主见，她有思想，有期盼，有对世俗的明确态度，更有对自己的约束；她才华横溢，却不似薛宝钗那样世故人情，她有勇气，敢直言，丝毫不违背自己的看法；她重感情，追求自由的爱情，却不像是他人一样没有原则，她要的是纯洁和高尚，容不得半点瑕疵，因此，才会有了赚人眼泪的一幕“林黛玉焚稿断痴情”……合卷，回味，脑中全是那首忧愁的《葬花辞》，那一回“质本洁来还洁去”，那一句“天尽头，何处有香丘”，道出了潇湘清高自爱的心思，也抓住了万千读者的心啊！如今，每遇见红楼，就会想起让人心碎的潇湘妃子。而这，缘于她的魅力！潇湘的魅力，不张扬，也不倔强，却是永不褪色的记忆！

魅力的作文500字 篇5

如果把生活比喻为创作的意境，那阅读就像阳光。

——题记

阅读是一种快乐，一种享受。阅读书籍犹如沐浴在春光之中，享受那母爱般的温暖;阅读书籍犹如漫步在百花争艳的花丛中，闻着那扑鼻而来的香气;阅读书籍犹如在品味一杯浓香的茶水，品味着那深厚而又美味的味道，品味人间的美妙。

小时候，我以为书是小妖怪，不停地打扰着我美好的生活，但是，一次偶然的机会让我爱上了那些小妖怪。我没有想到的是，书中的美丽无处不在，它是那么的神奇。书里面有着奇妙的动植物，美丽的景色，还有那中华五千年多年的历史，让人陶醉，让人回味，口中总会有一种清香，在我口中一直没有流去，更是那些名人让我爱上了读书。如：孔子韦编三绝，匡衡凿壁偷光，范仲淹划粥断齑，那些名人对读书的喜爱燃烧了我的内心。

中国的四大名著更是经典中的经典，是中国文化的精华。吴承恩的《西游记》让我感受到了师徒四人不畏艰险，勇往直前的探索精;罗贯中的《三国演义》让我感受到了诸葛亮的神机妙算，刘备三顾茅庐的诚恳;施耐庵的《水浒传》使我感受到了英雄们的豪迈爽快，行侠仗义;曹雪芹的《红楼梦》让我感受到了林黛玉与贾宝玉的那份痴心。书，带我潜游在文学的海洋，汲取无限的文学营养。书总是给我帮助，我伤心时抱着它，它把我带到书中的世界，那里是那么的美好，我与书中的小朋友一起玩耍，伤心的事早就被抛到九霄云外去了，和书在一起是我最快乐的时光。

我爱阅读，阅读使我快乐，使我开心，使我成长。

魅力的作文500字 篇6

女性是柔美的代名词，古代东方女生多以温柔贤惠的形象呈现。她们总是静若处子，谈话轻轻柔柔，走路小心翼翼，笑不露齿，一笑便如泉水流过心田。当然，也有像花木兰一样的女性，那黄沙中提着枪的背影，震撼了多少人的心灵。

而现在的社会则讲究男女平等，女生的魅力也随之呈现出新的特征。她们有的文静，总是与世无争，脸上总挂着淡淡的微笑。给人一种与众不同的气质和感觉，在热闹的人群中尤为引人注目。只要拿着一本书安静的坐在那里就能度过一个漫长的下午。声音小小的，喜欢微微一笑，干净又灿烂。

她们有的果敢冷静，再难的困境，她也就呼口气，牙一咬，一声令下，犹如指挥千军万马，眉宇间凝着坚毅与自信。不论灾难来得多么出乎意料，也不动声色，事情到面前总是高深地笑一笑，有着独揽天下的气质。

她们有的坚强，总是有一颗坚强的心去面对生活，伤痛留给自己，欢乐带给别人。她们看似不堪一击，却能在无人依靠时，建立起坚硬的外壳，保护内心的柔软，哪怕全世界与其对立，也不会放弃一丝希望，就算明知前方的路崎岖不平，也会带着微笑走下去。

也许历史上的丰功伟绩极少出现她们的身影，但她们默默做着幕后的一切，然而却在将要得到夸赞时，退入黑暗，把光明的舞台留给别人。

魅力是吸引人的力量，而女生的魅力是细致且甜蜜的。她们比男生多一份细心，多一份心智。正是应为她们多出这一部分，所以她们绽放出属于她们的魅力，我眼中女生的魅力即是如此。她们都绽放着各自的魅力吸引着人们，如同那娇艳的玫瑰般艳丽而又永恒。

魅力的作文500字 篇7

寒风兮兮，潇水长流，燕子丹在风中手斥白幅，挥着双手，送别荆轲。燕子丹知道这趟行程凶多吉少，不禁泪洒潇水岸，这泪是惜别的泪。

长安城内，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白烛烛光摇曳，寒风凛烈。太宗早就忘记自己也年老体衰，一人在墓前痛思爱臣。猛然，太抬头长叹：“以史为镜，可知兴亡；以人为镜，可整衣冠。如今我又失去了一面镜子啊！”说完便老泪纵横。这泪是惋惜之泪。

卢沟桥前，人数了了，一位日本老兵跪在桥头久久不起，河水潺潺，仿佛在述说着历史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。这罪恶一直折磨着这位人性本善良的老人，如今，他终于有机会来赎清自己的罪行了。老兵泪洒卢沟桥，这泪便是悔恨之泪。

唉，历史的长河中侵入了多少伟人的泪，多少平凡的泪。泪水是心灵的使者，泪代表心灵性人们诉说着一切。泪是人性的表现，泪向人们展示人性的美好。泪是感情的表露，泪向人们展现情感的一角。

泪是晶莹的，它没有杂质，它比水要清，更比水有味道。泪是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全？它包涵了人生万象？它浓缩了情感？它还是升华了心灵？也许都是吧。

佳人一笑，倾城倾国。佳人一哭呢？似乎古人与今人都没有明确的定义吧。孟姜女哭倒长城，不算美吗？中国女排泪洒雅典，不算美吗？谁说佳人只能哭呢？

泪与人生相伴，小小泪滴成就了太多太多。只有泪才把人无法承受的`东西全部加在自己身上，然后离开身体，但最终谁是牺牲了自己。

与泪为伴，与自己为伴，与天下为伴。其实，世上最纯洁的不是雪，是泪。这便是泪的魅力。

魅力的作文500字 篇8

“哦可爱的蓝精灵，哦可爱的蓝精灵……在那山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……”这是我很喜欢的动画片《蓝精灵》中歌曲《蓝精灵之歌》的歌词，一个个富有生命与活力的汉字不就是一群可爱、活泼、聪明、调皮的蓝精灵吗?中国有着五千年的文化，在源远流长的历史长河中，汉字扮演着重要的角色，它以独特的魅力而散发着耀眼的光芒。

说到汉字，不得不说不同的汉字可以带给人不同的感受，比如：“雷”这个字一下子就能让人感受到雷声的雄壮与宏伟;“海”这个字一下子就能让人感受到大海的广阔与深沉……

说到汉字，不得不提中国的“汉字书法”，“汉字书法”是一门独特的艺术。古往今来，那些著名的书法家各有千秋，它们的字更是别有一番韵味，或苍劲有力，或行云流水，或龙飞凤舞……享有“书圣”美誉的书法家王羲之，关于他，就有一个“入木三分”的典故，传说皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，谁知他的书法墨迹一直印到模板里边去了，当工人雕刻时，一直削到三分深度时才见底，工人不仅惊叹于王羲之的笔力雄劲，书法炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。

说到汉字，还有不得不提的古诗词，它是我们中华文化的瑰宝。我在练习书法时，经常会临摹中国的古诗词，汉字在古诗词中那是更加大显身手呀!短短几行诗句，就能淋漓尽致地抒发出作者的感情，描写出当时的美好景象。当你站在西湖河畔，骤雨从天而降，你是否会想起宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”呢?……古诗词使我们的生活更加多姿多彩。

横竖撇捺有乾坤，一笔一划成文章，这正是汉字的魅力所在。

魅力的作文500字 篇9

友谊真是一件神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。

入中学以来，他是我交的最知心的一个男性朋友！

我们之间的关系像兄妹，像同学，更像朋友。

我们认识的时间不长，见了面也不多说话，通常都是通过QQ和短信聊天，但是我却从他身上学到了别人身上没有的东西。

他的学习很忙，任务很重，但看上去依然那么乐观！幽默！快乐！我喜欢他的心态。

他不开心从不和别人说，总是独自享“受，”舔拭自己心中的伤口。我喜欢他对朋友的那种责任，他曾说：“我只要把快乐带给朋友，而痛苦，我自己尝受。”这里，我无法和他比，我的好朋友总是品着我的酸甜苦楚。

我喜欢和他在一起没有所谓的烦恼，和他在一起，我学会了自己制造快乐，学会了在闲暇时让自己放松开心地笑。

我曾经和他打过水仗，很激烈啊，到头来，我们都成了落汤鸡，只不过他的衣服没怎么湿而我的可以拧出水来。可是，我们却很开心那。我们围着操场转，他把湿拉拉的衣服搭在肩上，见了熟人说是凉衣服，我彻底服了！他的诙谐让我可以在战败后还可以露出难得的笑容。

我们出去玩，到了目的地，刚下车，就看见一只蚂蚱，我说我要抓，他非要逮，于是，他很小心的蹲了下去，然后右手轻扬，左手拄地，，说时迟那时快，只见蚂蚱还没蹦起来，他的手就扣上去了，结果，一巴掌就给拍死了！我看着扁扁的蚂蚱，抱怨道：“你以为拍蚊子啊？”

我们的关系，像初生的太阳，没有什么杂质。我们在一起的快乐那么单纯。友谊真是一件神圣的东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。

5.【精品】魅力的作文500字 篇五

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的魅力的作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

魅力的作文500字 篇1

从我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就买来一些关于唐诗书籍让我学，他俩读一遍，我也跟着装模作样地读一遍，其实就是囫囵吞枣，只会读，从来就不理解意思。

长大一些后，对那些比较简单容易理解的唐诗已经可以轻轻松松地理解并背诵了，每当背诵完一首诗后，心里就会有一种说不出的开心，因为我知道我已经接近这颗文学艺术百花园中的璀璨明珠了。

走进唐诗，便是走进了一个异彩纷呈的世界，阅读一篇拥有瑰丽奇美的诗歌意境的好诗，感受诗人写诗的意境和心情。每当读到一首好诗，就会感到不同的心情。看看贺知章的《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”对春天生机勃勃的柳树的赞扬，更是对细叶是谁巧手裁剪出的发出疑问，原来是像剪刀般锐利的二月春风之杰作，暗示着柳树颂扬春的活力，春为大地换上新妆，春给人们带来了美，春让人们充满希望。与唐朝著名诗人——孟郊走进《游子吟》中的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”全诗语言朴实，感情深厚，尤其是后两句，巧妙地运用了双关的修辞手法，以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春晖”比喻“深厚的母爱”，全诗表达了作者母子之间的融融亲情。

让我们走进唐诗，去探索唐诗的无穷奥秘吧，让我们在诗的海洋中畅游。

我相信，当我成为一名二十多岁的大姑娘时，我充满自信走出唐诗，我肯定能陪伴李白和诗，陪伴杜甫一起忧国、爱国……

魅力的作文500字 篇2

我起这个题目意义并不在于说魅力是永久不熄的.也许大家心里会冒出一个问号,为什么不是"魅力"一百呢?100%不是更完美吗?其实不然,魅力是需要我们去奋斗,才会成为永恒.

每一件事物都有缺陷,不可能是一个完美世界.99%只差1%就会变为完美,然而也就是这个1%激励着我们前进,去追求完美,追求魅力.

司马迁因文字狱被打入重犯之牢,当他醒过来时,不是像庸夫一样免冠徒跣,他在心中立下重誓就算是隐忍苟活也要著成史记完成先父的遗愿.就为了完成这一桩心事,司马迁在努力地完善那1%,"苦心人天不负".在经历千辛万苦后,著成了历史上经久不衰的著作史记.它在历史上熠熠生辉,绽放着永久的魅力.司马迁因为找到了需要我们付出汗水的1%,而使人生的价值重于泰山.当他不断在完善那1%时,他会释放魅力,也随之变为久久.

许多人在离成功只有一步之遥时,他放弃了,这样的例子司空见惯.每一件事物往往都需要那1%去苦心孤诣,而有些人就是不能持之以恒,与绽放的魅力失之交臂,遗憾也是不可弥补的.

贝多芬是一个聋哑人,他的生理缺陷是无法恢复正常的,但他的举动令世人大吃一惊,他就是向前看,不断努力,不断奋斗,去完善那1%,他真的做到了,他的音乐震撼了人类,他的精神感染了人类.在音乐史上独领风骚.不知不觉间他的魅力也变成了永久.

永恒是魅力的一个象征.而魅力不是单单指人本身的魅力,是散发出的精神魅力,这种魅力不会因时间的穿梭而流逝,也不会因时代的古老而被淡忘,更不会因事物的变迁而被遗弃.

……

魅力的作文500字 篇3

等待的魅力如同那冰山的一朵雪莲，使人惊诧。

等待的魅力就像湖水中的一条蝌蚪，令人怜爱。

等待的魅力正如那画龙的点睛一笔，使人振奋。

等待——美的化身。

等待，即需要时间。蝴蝶经过吐丝、化蛹等一段时间的等待最终冲破丝壳化身为美丽的完全体。倘若你经不起等待，把它的丝壳提前拨开，它美丽的化身则会变为丑陋的只有半个翅膀的死物。彩虹的出现则需要雨水的冲刷，只有等待雨水的洗礼后，七色的彩虹才会散发出它应有的魅力。如果等待的时间太短，彩虹则不会出现。美丽的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待，可见等待的魅力，等待就是美的化身。

等待——成功的基石。

荆轲刺秦王。荆轲为了使刺秦的任务完满完成，等待着他的`同伴，然而王为了尽快杀掉秦王却给他派了另一个人——一位莽夫。从此荆轲踏上了不归之路。最后莽夫被吓得倒在大殿上，没能帮上任何忙，如果换作他的同伴，他的刺秦计划将会天衣无缝。正是缺少了等待，他的计划最后落空了。王悔之晚矣，早知现在何必当初呢。省去了等待却换来了失败。等待使一个国家失去了最后反抗的机会，可见等待的魅力，等待就是成功的基石。

等待的魅力就是如此之大，它使蝴蝶和彩虹变成了美的完全体。使蝴蝶的翅膀如此之鲜艳，彩虹的颜色如此之丰富，称之为美的化身一点都不过分。同时王的心急和未等待使他失去了最后反抗的机会，直接导致了他国家的灭亡，如果他等待了，那将是另一个结果。

等待的魅力是冰山的雪莲，湖水中的蝌蚪，画龙点睛之一笔，使人惊诧，令人怜爱，催人振奋。它的魅力就是这么大。

魅力的作文500字 篇4

女性是柔美的代名词，古代东方女生多以温柔贤惠的形象呈现。她们总是静若处子，谈话轻轻柔柔，走路小心翼翼，笑不露齿，一笑便如泉水流过心田。当然，也有像花木兰一样的女性，那黄沙中提着枪的背影，震撼了多少人的心灵。

而现在的社会则讲究男女平等，女生的魅力也随之呈现出新的特征。她们有的文静，总是与世无争，脸上总挂着淡淡的微笑。给人一种与众不同的气质和感觉，在热闹的人群中尤为引人注目。只要拿着一本书安静的坐在那里就能度过一个漫长的下午。声音小小的，喜欢微微一笑，干净又灿烂。

她们有的果敢冷静，再难的困境，她也就呼口气，牙一咬，一声令下，犹如指挥千军万马，眉宇间凝着坚毅与自信。不论灾难来得多么出乎意料，也不动声色，事情到面前总是高深地笑一笑，有着独揽天下的气质。

她们有的坚强，总是有一颗坚强的心去面对生活，伤痛留给自己，欢乐带给别人。她们看似不堪一击，却能在无人依靠时，建立起坚硬的外壳，保护内心的柔软，哪怕全世界与其对立，也不会放弃一丝希望，就算明知前方的路崎岖不平，也会带着微笑走下去。

也许历史上的丰功伟绩极少出现她们的身影，但她们默默做着幕后的一切，然而却在将要得到夸赞时，退入黑暗，把光明的舞台留给别人。

6.科学的魅力作文500字 篇六

让我记忆深刻的还是那做肥皂的过程：首先，脂肪。油和碱一同被放入一个很大的锅里煮。脂肪和油与碱发生化学反应，产生肥皂，水和一种味道甜甜的被称为“甘油”的物质。随后，甘油和未处理完的脂肪会被清除，将留下的肥皂和水再次同煮，所得的混合物分为两层，然后除掉下层杂质，将纯肥皂和芳香剂，杂色剂混合，一旦混合物质地均匀了，即可将其切成块状。肥皂冷却凝固之后被放进模具里冲压，形成最终的形状。

我也做过一次实验，我首先拿了一张白纸，然后用肥皂在上面画一座小房子，画好后，纸上什么也看不见，然后在用水一浸，纸上的小房子就出现了。实验成功的我喜极而泣，那种成就感是我一辈子都无法忘怀的，这个实验让我知道了“无字天书”的原理。

7.风景的魅力作文500字 篇七

自然是一道风景；助人为乐是一道风景；辛勤是一道风景。风景让我们陶醉，为我们的生活增添光彩。

在一个阴天里，大风无情地刮着。我正坐在教室里，如一只小鸟等待春天的到来。其实，我的考试考砸了。今天，这张考卷像一张被风吹来的大网向我扑了过来，鲜红的58分将我盖住，也盖住了我的心。

这时，小明看见我垂头丧气的样子，就跑了过来，说：“怎样了，是不是考砸了？别担心，‘失败是成功之母’，‘世上无难事，只要肯登攀’，这次考砸了，下次再努力，就能考好，让我来帮助你吧！”

以后，我每当有什么实在想不出来的难题，我都请教他，而他就想辛勤的园丁，详细地给我讲解每一道题。使我的成绩一步步提高，现在我的成绩已经在90分上下了。我含着泪笑了，像带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙，花儿因我的笑而笑开了花，月儿因我的感激之泪而急忙冲出了云雾。我非常感谢小明，你就像指南针，给我导引方向；你就像指路人，给了我前进的道路；你就像导航仪，让我知道了道路的`艰难险阻，但只要奋斗，就有光明。

正是这样——助人为乐的风景，使我也感到快乐，“帮助别人，快乐自己”，我也去更多地帮助别人。

8.元宵节魅力作文500字 篇八

说起元宵节，那是无人不知、无人不晓的。众多的节日里，除春节外，数它最为热闹。

正月十五是元宵节的诞生日，这一天，我们可以吃元宵、观花灯、猜灯谜。今年的元宵节，爸爸开车载着我和妈妈一起去通辽的人民公园参加了元宵节目。

进了公园，我们先去看了花灯。哇!这里的彩灯可真多呀!大的、小的，红的、黄的，有图案的、没图案的，应有尽有，看得人眼花缭乱。来这里看花灯的人也真不少，男的、女的，老的、少的，摩肩接踵，往来穿梭，甚是热闹。瞬间，彩灯伴着美妙的音乐缓缓地升上了高空，彩色的线条在空中闪烁，那么美丽、那么迷人。花灯，成了一道亮丽的风景。当你离花灯渐远时，那空中的花灯犹如一颗颗璀璨的明珠缓缓地升入天空，特别壮观。

再往里走，我们进入了猜谜领地，这里的人也真不少，但大多都是工人和学生。猜谜可是我的钟爱，猜对了还有礼物相赠，更吸引了我的兴致。但猜错了，就要给大家讲讲自己的糗事，这多少限制了我的发挥。总的来看，我和爸爸的战果不错，还不时赢得观众的掌声和喝彩声，场上气氛热闹十足。

夜深了，人们陆续返程，我们一家三口也踏上了归程。到家后，妈妈煮好了圆圆的汤圆，我们一家围坐在圆桌前开开心心的品尝着，讲述着团团圆圆的故事。

元宵节，日圆、月圆、人团圆!

9.人格魅力作文500字 篇九

我眼中的女生魅力，或许不在我眼里，在我心里，心里的那颗种子或许不会发芽，但我知道她在我心里存在过。

在我看来，评估一个人的魅力，尤其是女生，长相及其外在并不能确定什么，很多人以貌取人，乃至忽略了人们心灵深处的那一种世间最可贵的情感。

善良，一个美丽的，充满魅力的名词，甚至可以说是每个人都向往的。可在我心中，善良，而且会善良的人才是最有魅力的`人。善良，是有度的，善良，对每个人的程度也不一样。很简单的例子：你可以对大众善良，从一开始对残疾人，同学，朋友，老人善良，可是你怎么一开始就对坏人善良呢?所以善良有度，对于现在社会形形色色的人而言，让他们不留余力的的付出是不可能的，这牵涉到人们性格，为人处世，乃至利益。做公益，多数人都是在保障自身利益的情况下，因此，我们就尽自己最大努力去尊重人们这个权益。

我眼中的她，内心善良，举止优雅，宽容大度，不拘一格。在一些小事上，绝不浪费时间，一笔带过;但如果是一些自己想要坚持的事面前，又绝不肯让步，有自己的坚持与追求，个性鲜明。遇到恶势力敢于像闻一多一样现在人民这边，不向恶势力低头，她敢说敢做。

我眼中的她，魅力无限，但又不张扬，就好像许嵩的歌“初听无奇，回首沉迷”，就好像有种魔力，你的内心时时刻刻都在赞美她，这种感受，不同于喜欢，更是崇拜，甚至有些像沉迷。

10.人格魅力作文500字 篇十

在我们学校最有魅力的，当然是教体育课的吴老师了。

吴老师他有一双明亮的眼睛，这双眼睛好像会说话，有时是表扬，有时是批评，还有时是;吴老师他还有一双敏锐的耳朵，只要班上有人交头接耳，他都听得清清楚楚;他的嘴能言善辩，常使同学们对他另眼相看。

他的魅力展现在垒球场上，当他举起垒球准备扔的一瞬间，展示出的优美身姿，吸引了所有人的目光，大家都为他大声地喊叫、喝彩。

他的魅力也体现在足球场上，记得有一次，我们正在踢球，准备射门时，突然，吴老师冲了过来，把球抢了过去，他那矫健的身影和飞快的速度，使我们的队员都措手不及，站在那里，呆若木鸡，好一会儿才反应过来，对他这种抢球技巧佩服得五体投地，并纷纷围过去，求他给我们传授这种高难度的.动作。吴老师也毫不保留的将他所掌握的技巧一一传授给我们，他的认真和专注，像磁铁一样吸引着我们的目光，想不认真都不行。

在理论课上，若哪一个同学不知天高地厚，想说悄悄话，开小差，那是绝对不可能的。因为，吴老师有眼观六路，耳听八方的特异功能。若真有哪个同学违反了课堂纪律，吴老师的批评也是非常严厉的，所流露出来的严肃表情更让我们体会到了他威严的魅力。

11.心愿的魅力作文500字 篇十一

在现实生活中，每个人都有自己的愿望。也许你的愿望是当一名军人，保护人民的安全;也许你的愿望是当一名医生，为人民的健康服务;也许你的愿望是当一名老师，教出出人头地的学生……而我的愿望是当一名非常出色的科学家。

假如我当上了一名科学家，我就要为妈妈做一件多功能衣服。多功能衣服上有三个不同颜色的按钮。白色的按钮是可以换款式的。你只要心里想你想要的款式时，衣服就会换成你想要的款式。蓝色的按钮是可以换图案的。不用你说，你想要什么图案，它就会立刻显现出什么图案。红色的按钮是可以换颜色的。按一下，立刻就会变成你喜欢的颜色。这样妈妈就不会为买衣服发愁了。这样妈妈就会有很多款式漂亮的衣服了。

假如我是一名科学家，我还要为小朋友们发明一钟多功能的笔。这种笔的功能很多。笔管上有三个小按钮，第一个按钮按下是钢笔，第二个按钮按下是铅笔，第三个按钮按下是中性笔。这样可以方便很多。

假如我是一名科学家，我还要为农民伯伯们研制出一种超快速生长水。使用快速生长水的庄稼长得又快又好。这样农民伯伯就有好的收成。