民办学校学生入学须知

民办学校学生入学须知（共13篇）（共13篇）

1.民办学校学生入学须知 篇一

中山中专2011级新生注册安排

亲爱的同学：

祝贺您被录取到国家级重点中专学校——中山市中等专业学校学习！

我校定于2011年7月20日至21日上午8：30至下午4：30办理新生注册缴费登记手续。请各位同学携带录取通知书、准考证、户口本复印件（户主页、本人页）、身份证复印件(正反面)、缴费存折或银行卡复印件（工商银行开户）及需交纳的一次代收费用现金1113元，到我校办理注册手续。

缴交费用：

A、银行缴费：学杂费（含学费、住宿费、教材费、热水费）采取工商银行存折或银行卡扣缴学费，请按(工科2680+1，文科2430+1，艺术科3580+1)存足学费。注册时交存折或银行卡复印件。

B、现金交费:一次性代收费现金1113元(包含床上用品费、校服费、军训费)。

C、开学时购买IC卡（饭卡）：工本费30元。

专业分类：

工科：电子与信息技术、通信技术、电气运行与控制、计算机网络技术、软件与信息服务、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、酒店服务与管理。

文科：会计、电子商务、金融事务、物流服务与管理、商务英语、市场营销、学前教育（幼师）。艺术科：动漫游戏、服装设计与工艺、工艺美术（室内外环境设计）。

注意事项：

1、请按时办理注册手续，未能按照时间办理注册手续，当作放弃录取资格，学校不再办理录取手续。

2、中山市户籍持有《低保证》、《低收入证》的低保家庭、困难家庭学子，在注册时可领取《中山市“上学易”助学申请表》，一式3份，办理助学款的申请手续。

3、床上用品在缴费登记注册后直接领取，校服不能自行更改，如不合适在开学后进行更换。自己擅自更改的校服将重新购买。

4、注册时请携带考生档案袋、团员还要带团组织关系,并交彩色大一寸证件相5张。学校地址: 广东省中山市五桂山石鼓中山职业教育园区

招生联系人: 林老师杨老师

联系电话: 0760-88331049、89911010

公共交通：013路、047、090路公交车直达学校门口。

中山市中等专业学校

2011年7月16日

2.民办学校学生入学须知 篇二

一、民办高职院校生源先天差距及努力契机

根据目前的招生录取政策, 先是重点本科, 再是一般本科, 然后是独立学院和公办专科, 最后一个批次才是民办高职, 学生分数之低是可想而知的。而且随着同龄青年进入高校求学的比例不断升高, 民办高职院校的学生分数线必然随之下移, 因此, 民办高职学院生源的文化基础和综合素质水平偏低是客观事实。虽然其中有一部分学生属于发挥失常, 没有考出正常水平, 但大部分学生都属于低分层次。进校后不仅接受理论知识的能力较弱, 而且在学习态度、学习习惯和学习方法上也存在较多问题。具体说来, 民办高职院校的学生有这样两个最为突出的特点:

1. 自我要求不严, 不良习气较重, 没有责任感

多数民办高职院校学生的文化素质较低, 部分学生的学习积极性较差, 缺乏远大的理想抱负及克服困难的毅力, 缺乏艰苦奋斗的创业精神, 表现懒散, 混淆甚至缺乏辨别是非的能力, 学生上课迟到、早退、吸烟、打架斗殴等现象屡见不鲜, 直接影响到教学的秩序和校园的稳定。

2. 自卑心理严重

高职的很多学生都有很强的自卑心理, 一是在高中时往往成绩不好, 得不到老师、家长和同学的认可, 内心需要一种强烈的被认同感。二是不少同学都有或多或少的挫败感, 感觉进入高职没有面子, 学高职没有出路, 对自己的学校和所学专业没信心。较之一般院校, 民办高职学生的自我认同感更差, 认为即使在民办高职努力学习, 也不会取得好成绩, 更不会改变自己的命运。遇到挫折或失败, 很多学生往往把原因归结于个体, 甚至无端夸大自己的缺点, 加之对学院、对专业前景缺乏信心, 从而产生莫名的烦躁和抵触情绪, 甚至自暴自弃。这些问题如果处理不好, 就会导致他们产生新的心理创伤, 给学校的管理、教学等活动带来很大的压力。

正因为民办高职学校的学生在中学阶段没有得到应有的尊重, 有一种强烈的失败感, 所以入学之初, 进入新的环境, 面对新的老师和同学, 他们很希望能有一个新的开始, 以崭新的面貌出现在老师、同学面前, 得到社会、家长、老师和同学的认同。这是一个对学生进行思想教育工作, 帮助他们重树信心的绝好机会。我们一定要及时、准确地抓住这个有利时机, 积极引导, 采取切实可行的措施, 做好新生入学教育工作, 这对于提高新生对学院、对高职教育的认同感、减少新生退学现象、促进学生专业思想的稳定、法纪观念的增强、良好行为习惯的养成和良好学风的形成等均有积极的意义。

二、全力做好学生思想政治教育, 树立成才先成人的教育理念

大学生是宝贵的人才资源, 是民族的希望、祖国的未来。大学生的思想政治素质如何, 直接关系到党和国家的前途和命运。我国高等院校的性质、任务和特点, 决定了对学生进行思想政治教育的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任, 在“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是21世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量, 他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识, 还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。对人才素质进行良好的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才, 推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义, 这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。[1]

较之一般院校, 民办高职院校对学生进行思想政治教育尤其显重要和急迫。如前所述, 民办高职院校的学生普遍存在着这样或那样的问题, 在其他高校, 思想政治教育的一时缺失, 也许暂时不会影响到学生学习的勤奋和努力, 不会造成教学秩序的不良, 不会影响学生素质的提高, 但民办高职院校则不同, 思想政治教育一时的缺失, 就会造成无法弥补的缺憾, 就会严重影响人才培养的质量。同时, 这些学生大多处于十七八岁的青年时期, 在他们身上虽然有这样或者那样的缺点, 但整体来讲仍然具有积极向上、追求进步的精神风貌, 具有很强的可塑性, 只要我们付出真情, 加以引导, 完全可以把他们培养成为合格的大学生、优秀的建设者。事实证明, 在民办高职兴起的短短十几年里, 民办高职教育就为我国的现代化建设输送了数以万计的高素质技能人才, 他们和其他高校的毕业生一样, 都成为建设社会主义伟大事业的主力军。

民办高职学生的思想政治教育同样要高起点, 严要求。绝不能因为他们入学文化成绩不好, 就降低对他们政治素质的要求。2005年5月31日, 林毅夫先生在北大MBA毕业典礼上曾说:“只要民族没有复兴, 我们的责任就没有完成;只要天下还有贫穷的人, 那就是我们自己在贫穷中;只要天下还有苦难的人, 就是我们自己在苦难中。”作为当代大学生, 只有树立了远大的理想和抱负, 才会有不竭的学习动力。学校有差别, 文凭有高低, 但人的品格和追求是一致的, 不能因为自己是高职院校的学生就放松对自己人格的追求。民办高职院校的思想政治教育不仅不能降低或削弱, 反而更应该加强。南京应天职业技术学院在新生入学之初的思想教育中就坚持了这样一条高标准的“四为”原则:以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育;以爱国主义教育为重点, 深入进行弘扬和培育民族精神教育;以公民基本道德规范为基础, 深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。多年来, 学院一直坚持不懈地在新生入学教育中讲政治、讲理论、讲理想, 把“厚德”作为培养学生的第一要务, 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 引导学生树立远大的理想和抱负, 把中华民族的伟大复兴、国家的富强作为自己的人生目标, 通过春风化雨、耐心细致的教育, 不断提高学生的思想道德素质, 从而取得良好效果, 学生面貌焕然一新。2007年我校有4792人写了入党申请书, 占全校学生的60%以上, 其中292人光荣加入了中国共产党, 成为社会主义现代化建设的重要力量。

三、积极开展“三认同”教育, 提高学生成才信心

民办高职的学生面临的一个很大的问题, 就是对自己的不认同、对职业的不认同、对学校的不认同。这也是一些民办高职学校学生报到率低、退学率高的一个重要原因。很多民办高职院校的学生心中还存有很大的阴影, 认为自己是高考的失败者, 不会有好的职业和前途, 这是一种非常危险的意识, 处理不好, 很多学生就会对生活失去信心, 甚至自暴自弃。中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅2002年就在《关于加强高等学校大学生心理健康教育的若干意见》 (浙教工委[2002]44号) 中指出:“高职院校、民办高校普遍由于办学历史不长、工作经验相对较少、学生心理素质相对较弱等因素, 心理健康教育工作任务更加繁重。”近年来, 随着改革开放的深入、竞争的加剧, 大学生面临的经济、学业、就业、情感等方面的压力越来越大, 遇到的问题更加复杂、多样和具体, 这种情况不仅没有得到根本的解决, 还有愈演愈烈之势。一般高校如此, 民办高校也不例外, 虽然国家出台了一系列关于促进民办高等教育的法律法规, 但社会上对民办高职的歧视、对民办高职学生就业的歧视仍没有得到实质性的改变, 加之学生在中学阶段就受到的学习歧视, 更加剧了这些同学的失败感、焦灼感, 其中突出的表现就是对自己的不认同、对学校的不认同、对专业的不认同。要改变这种情况是一个非常艰巨和长期的任务。除了要加大对学生的心理辅导外, 还要加大对学生的“三认同”教育, 引导他们走出失败的阴影, 以健康积极的心态和良好的精神状态投入到新的学习生活中去。

1. 首先是“认同自己”

自卑是民办高职学生最为突出的一个问题, 调查显示, 57.8%的学生因为考入高职院校而自卑, 那么进入民办高职的学生对学校的不满意率又有多少呢?我想这一定是个很惊人的数字。因此, 作为民办高职院校, 一定要通过多种多样的活动, 使学生战胜自卑, 树立信心。要引导学生多发掘自己的优点, 看到自己的长处。要告诉学生起点并不代表终点, 一时的失利, 并不代表永远的失败, 人生之路, 一帆风顺者少, 曲折坎坷者多, 成功是由无数次的失败构成的。特别要告诉同学, 从进入大学的那一刻起, 就是大家新的奋斗历程的开始, 所有的同学都站在同一条起跑线上, 任何抱怨和消极的情绪都只会阻碍大家前进的步伐, 只有积极努力, 奋起直追, 才会赢得大家的认可、社会的尊重。平时要多搜集社会中由弱变强, 最后成功的典型案例特别是本校学友的成功事迹鼓励学生, 在校报、校园网页等媒体上开设校友之页, 集中展示成功校友的风采。用他们坎坷的经历、失败的苦恼和今日的成就, 来说明强者不是天生的, 强者也并非没有软弱的时候, 强者之所以成为强者, 在于他善于战胜自己的软弱。这些都是对学生进行自我认同教育的最具体、最形象的例证, 更容易被学生接受和认同, 从而帮助他们肯定自我, 树立自信自强的信念, 从自信中找回自我, 从自强中发掘自我。

2. 其次是认同职业

认同职业, 才会热爱职业, 才会形成一个正确稳定的专业思想, 才会对职业有执著的追求和充满献身精神, 它能增强学生学习的主动性以及克服困难、战胜困难的信心。

高等职业技术教育是在我国经济发展和改革开放的大背景下发展起来的一种新的教育模式, 经过二十几年的发展, 已经成为我国高等教育发展中必须依靠的重要力量, 到2007年4月, 我国独立设置的具有学历教育资格的高职院校已发展到1109所, 占本科院校数的66.9%。[2]胡锦涛总书记在党的十七大报告中也明确指出要“优先发展教育, 建设人力资源强国, 特别要大力发展职业教育”。随着我国现代化建设进程的不断加快, 生产服务一线技能人才特别是高技能人才的短缺也会越来越严重, 高等职业教育也将得到越来越大的发展。以江苏省为例, 目前, 江苏省已成为国际产业资本最为集中的省份, 制造业经济总量和市场份额居全国第二, 在激烈的产业竞争态势下, 对高素质、技能型人才的需求愈加紧迫。江苏省目前现有技师和高级技师3万多人, 仅占全省技工总数的1%, 并且有相当一部分已不在技术岗位上。这种高技能人才的短缺, 已经成为制约现代化进程的重要因素。这足以说明作为职业院校为社会培养高素质、技能型人才已成为高职院校责无旁贷的时代责任。高职教育有着无限光明的未来, 学高职不是没有出路, 更不是失败之选, 高职培养的高技能人才是人才多样化的一股不可或缺的力量, 有着广阔的发展前景。明确了高职培养目标, 提高了学生对职业教育的自信心, 同时还要提高学生对本专业的信心。入学之初, 学院就安排专门的教师对学生系统地介绍院校的培养目标、本专业的发展历史、学习内容和就业前景, 让学生充分正确的认识自身价值和专业优势, 同时开设多种特色课程、职业资格考证培训来提高学生本身的综合素质, 通过能力与文凭的结合, 增强学生对职业的认同感和职业优势, 提高他们的自信心和自尊心。

3. 认同学院

认同了自己, 认同了职业, 并不代表学生对学院的认同。由于民办高职院校的发展历史很短, 学院本身也存在着这样或那样的不足, 加之社会对民办高职院校的认可度还很低, 学生对学院不认可也情有可原。面对这种现实, 学院一方面要加快自身建设, 提高学院办学水平, 另一方面也要加强对学生的爱校教育, 引导他们树立“校荣我荣, 校衰我耻”的思想, 更为重要的是充分发掘学校内涵, 或用学院艰苦创业的历程、或用学院自身的文化来影响学生, 感染学生, 通过对学生深入的宣传, 让学生了解学院、宣传学院、爱上学院。

同样以南京应天职业技术学院为例。应天学院成立于2003年, 是在一片荒凉的土地上建立起来的一所现代化大学。短短五年, 就从当初的在校生600人迅速发展到现在的近8000人, 专业从16个发展到35个, 学科从以外语、师范教育、计算机为主发展到如今跨师范、文、经、管、工、艺术等个多学科领域和专业类型的高等学校。五年来, 学院硬件和软件建设同步加强、质量和规模同步发展、知名度和影响力同步提高。学院先后获得了国家民政部、省教育厅等上级领导部门的多次表彰。学院本身的发展就是一部很好的学习教材, 这种艰苦创业、勤奋开拓的精神就是一笔取之不竭的宝贵财富, 需要深入的挖掘和宣传。同时, 应天学院的前身是成立于1953年的江苏省幼儿师范学校, 具有55年的历史积淀, 其倡导者和创办者是被誉为中国幼教之父的著名的教育家陈鹤琴先生, 这些生动感人的材料对学生情感教育的帮助是非常巨大的。为此, 学院在每年的新生入学教育中, 都要在各班级开展应天学院的办学历史回顾, 让学生了解学院深厚的历史积淀和迅猛的超常规发展, 重点是陈鹤琴先生的教育教学实践活动和应天学院对陈鹤琴先生教育教学理念的继承和发展, 积极开展学院办学理念, 校风、校训解读活动, 并结合高职高专的教学特点向学生推介, 使学院的办学理念, 校风、校训深入人心。这些生动翔实的资料大大激发了学生的自豪感和对学院的认同感。同时大力利用校报、网络等宣传媒体, 开展各种活动, 比如“校风校训的解读”“爱家爱校园”“走进应天”“我最爱学校的……”“我最满意的校园一景”征文等活动, 进一步激发学生对学院的了解和热爱。每逢元旦前夕, 学院还动员学生给家长写家书, 向家长汇报进校以来在学院的进步、感受和心得, 动员学生通过短信的方式向高中老师、同学、亲友汇报学院情况。这些活动的开展, 既增强了学生对学院的认同, 也使社会和家长了解、认识了学院, 并使他们成为宣传学院的转播站, 从而转变社会、家长和学生对民办高职院校的误解和偏见, 缓解学生的不良心理状态。同时对提高学院的知名度和美誉度, 培养学生对学院的热爱之情也具有重要意义。

四、结合学院及地域特点, 开展丰富多彩的社团活动

新生入学之初, 没有了高中时紧张的学习压力, 也缺少了明确的学习目标, 很多同学有了松口气的想法, 特别是没有了入学之初的新鲜感之后, 开始变得懒散松懈, 无所事事。因此, 学院要积极开展丰富多彩的社团活动, 鼓励学生走出校门, 走进社会, 在丰富多彩的社会中开阔视野, 提高实践能力, 培养积极的人际关系。这些丰富多彩的活动, 既填补了学生课余生活的空白, 在一定程度上也缓解了学生入学之初的不适应感和急躁情绪。学院在组建学生会、大学生艺术团、文学社、健身俱乐部等传统社团的同时, 还应该更多地结合学校自身的文化以及所在城市的地域文化, 开设多样化的文化研究社团, 引导学生深入社会、了解社会, 增强他们的探索与研究能力。比如南京应天学院, 在最近的新生入学教育中, 就紧紧围绕学院本身的历史积淀和南京独特的地域文化大做文章, 积极探索, 努力开拓, 收到了良好的效果。

总之, 民办高职院校新生入学教育是一项艰苦而浩大的系统工程, 它需要社会、学院、教师、学生的共同参与和努力, 其内容、方法也远不止笔者所提及的几点, 此作仅为抛砖引玉。

参考文献

[1]林景华.充分认识思想政治教育的作用[N].光明日报, 2006-11-11.

3.一年级小学生入学须知 篇三

一、心理上的准备

1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。

2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40 分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20 分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。

3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

二、生活上的准备

1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。

5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境

三、物质上的准备

1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6 支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。铅笔以HB 为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H 的铅笔写出字来不清楚，B 的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5 至7 岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有 15 分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子 共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。

3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个《记事本》，《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。

5、课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

4.新生入学须知 篇四

亲爱的同学：

你好！首先祝贺你成为双牌县职业技术学校2012级高一新生。

请你在入学报名前认真阅读《入学须知》，并按《入学须知》的有关要求做好入学前的准备工作。

一、报到、缴费

1、报到时间：2012年9月1日—9月2日；

2、收费标准：所有注册职高学生全部免交学费，生活费自理。

3、每年可享受国家中职助学金1500元，并将之打入你的储蓄账号中，家庭贫困学生每年可申请贫困生补助2000元/年。

二、入学准备

1、入学时请携带好身份证或户口簿，报名时认真对照户口簿、身份证核实好自己的姓名、出生年月。

2、我校将实行封闭式管理，原则上要求距离学校一公里外的学生必须寄宿，来校时请自备床上用品、桶子、衣架等。一些日用品来校后可在学校商店选购。

三、新生仪表要求

新生入学时仪表必须正派、端庄、大方，男生不得留长发，女生不得染发、烫发。男女生均不得穿金戴银，或佩戴带其它时髦首饰。入学后要严格遵守《中学生守则》及学校有关规章制度。

四、其它事宜

来校时，学校在汽车站设有新生接等点。请各位新同学注意来校时的路途交通安全。有事请与我们联系。联系电话：

办公室：7722661

刘老师：***

蒋老师：***

卢老师：***

预祝你一切顺利、心情愉快、学习进步！

双牌县职业技术学校

5.高一新生入学须知 篇五

高一新同学：

祝贺你成为江西省重点建设学校、萍乡市重点中学 ——麻山中学的学生，我们全校师生衷心地欢迎你的到来！为了你尽快地适应新的学习、生活，现将新生入学事项告知于你，希望你做好充分的准备。

一、入学时间和报道程序：

1、入学时间：

（1）2018年9月1日 报到（2）9月2日——9月6日军训（3）9月9日正式上课

2、报到程序：高一新生到校后，首先从学校宣传栏内张榜公布的高一新生名单中查询自己所在的班级及班主任姓名，再凭《新生录取通知书》到自己所在的班级班主任处报到，由班主任安排住宿。逾期不报到者，作自动放弃入学资格处理。

二、缴费程序： 已交1000元预缴费的学生，报到时按照上级有关部门公布的收费标准补齐本学期应缴的学杂费。

三、入学教育内容安排：

学校聘请军事教官进行军事训练（学校准备好统一服装）；进行校风、校纪、行为规范、宿舍内务及校园安全等方面的教育，并进行高中阶段学法指导。

四、开学准备：

1．住宿生须自带行李及个人学习、生活用品。

2．共青团员须转好团组织关系，带齐团员档案，开学后第一周由各班收齐上交校团委会。

3.准备近期一寸半身、免冠、正面、同底的相片（彩色）3张，开学第一周内交班主任保管，由于办理学生证、学籍卡等。

五、温馨提示：

1.新生入学时，不得将管制刀具、影碟机、游戏机、MP3等与学习无关的物品带入学校，不得将手机带入教室。

2.学生在校要求 “禁烟

禁酒

禁槟榔”培养健康良好的生活习惯。3.新生入学时，仪容仪表须符合中学生要求（穿戴整洁、朴素大方，不穿奇装异服；言谈举止文明得体；不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发；男生不留长发），对仪容不符合要求的新生，班主任将拒绝办理报到入学手续。

4.学生和家长来校往返途中，要注意交通安全，保管好自己所带钱物，严禁学生私自下河游泳和进营业性网吧玩游戏，杜绝一切意外事故的发生。

六、咨询电话：3451003（学校办公室）

麻山中学

6.民办学校学生入学须知 篇六

1 对象与方法

1.1 对象

2004—2012年马鞍山师范高等专科学校新入学大学生共计15 388名, 其中男生2 645名, 女生12 743名;年龄15~22岁。

1.2 方法

用1 m L容量的一次性注射器, 于受试者左前臂掌侧远端1/3中央皮内注射PPD 0.1 m L (结核菌纯化蛋白衍生物) , 注射72 h后检验反应结果, 记录反应硬结横径与竖径的平均值。

1.3 结核菌素反应判断标准

根据《实用内科学》 (第9版) [2], 结核菌反应分类硬结平均直径≤4 mm为阴性 (-) , 说明没有被结核菌感染或无结核病免疫力;5~10 mm为弱阳性反应 (+) , 大多由于卡介苗接种或非典型分枝杆菌感染;11~20 mm为中度阳性反应 (++) , 说明有结核菌感染;>20 mm或有水泡、坏死为强阳性反应 (+++) , 说明有结核菌感染, 提示体内可能有结核病灶。

2 结果

2.1 PPD试验结果

见表1。共检出阳性反应 (中度和强阳性) 学生2 085名, 总阳性率为13.55%。2004—2012年各年份学生PPD试验阳性率分别为22.33%, 21.94%, 20.06%, 6.97%, 11.19%, 14.83%, 9.59%, 13.24%, 11.64%, 差异有统计学意义 (χ2=292.37, P<0.01) 。

2.2 不同性别新生PPD阳性率比较

见表2。

注: () 内数字为检出率/%。

注: () 内数字为检出率/%;2009和2011年因PPD试验统计中度阳性和强阳性未区分, 故没有列入。

中度阳性率为10.26% (1 151/11 223) , 强阳性率为3.14% (352/11 223) 。男生中度阳性173名 (8.65%) , 强阳性54名 (2.70%) , 总阳性率为11.34%。女生中度阳性978名 (10.61%) , 强阳性298名 (3.23%) , 总阳性率为13.84%。男生与女生强阳性率比较, 差异无统计学意义 (χ2=1.54, P>0.05) ;中度阳性及总阳性率比较, 差异均有统计学意义 (χ2值分别为6.85, 8.80, P值均<0.01) 。

3 讨论

2000年全国结核病流行病学抽样调查显示, 我国居民结核感染率为44.5%[3]。本次调查结果表明, 师专新生的PPD筛查总阳性率为13.55%, 其中强阳性率为3.14%, 师专新生感染率低于居民结核感染率, 可能与学生的生活环境比较单纯, 接触传染性病人的机会相对较少;且学生的卡介苗接种率较高, 对结核菌的继发感染有一定的抵抗力有关[4]。男、女生PPD总阳性率差异有统计学意义, 与赵宝军等[5,6,7]报道基本一致。可能与女生青春期发育期早、户外活动少、体质相对较差、饮食营养不能满足身体需要有关。不同年份学生PPD阳性率总体呈下降趋势, 可能与卡介苗接种率普及有关。调查发现, 肺结核患病率为1.04%, 高于王宏等[8]的调查。大学新生结核病不但发病率超过社会上的同龄人, 而且还有暴发流行的可能[9]。笔者建议, 发现结核病及疑似结核病时应及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告, 对确诊病例转入专科医院治疗, 对疑似病例给予隔离治疗, 观察病情。

PPD试验用于筛选活动性肺结核和疑似肺结核病人, 是一种简便而实用的方法, 也是诊断结核菌感染的重要参考指标[10], 特异性在95%~99%之间, 发现结核病人是因症就诊的12倍[11]。对于如何降低新生结核病的发病率, 笔者提出以下建议: (1) 高考体检工作要扎实有效, 争取对患病者做到早诊断、早治疗, 对痰检阳性或有活动性病灶者隔离治疗, 防止在校园内流行。 (2) 按照省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》, 将结核列为每年新生入校健康查体的必查项目[12], 及时发现传染源。

7.高一新生入学须知 篇七

亲爱的2013级同学：

Welcome to Heshui No.1 Middle school!为了使你进一步了解我校，尽快适应新的学习生活，现将新生入学事项通知如下，请你做好相关准备。

一、8月16日上午统一安排住宿生住宿，下午3：30以班为单位召开新生军训动员大会。8月17—22日参加军训，24、25日开学报到，26日正式上课。不参加军训者，取消入学资格。军训时迷彩服自备。

二、新生入学时，仪容仪表必须符合中学生要求，言行举止遵守中学生日常行为规范。要求穿戴整洁，朴素大方，不得穿奇装异服，不得佩戴首饰，不得穿背心、球衣球裤进入校园。男女学生提倡穿运动鞋，女学生不得穿高跟鞋。

三、新生要求发式规范，仪表端庄。男生不准留长发，不得剃光头，要求留寸发。女生不准化妆，不准烫发、染发，不准染指甲，仪表、发型不符合要求者不予报到注册。

四、坚决禁止学生在教学区使用手机，禁止携带游戏机、影碟机、MP等系列娱乐用品，严禁学生进入营业性网吧。

五、学生不得将管制刀具等与学习无关的东西带入校园。

六、北至乐蟠广场，南至烈士陵园，东西至沟畔范围以外的学生一律要求住宿，不得跑通生或校外住宿。

七、住宿学生自备日常用品，褥子统一规格（85cm×190cm），宿舍备有储藏衣柜，不允许自带箱子。

八、学校要求寄宿学生校内统一住宿、就餐，不得校外租住，校内有可容纳3000人同时就餐的餐饮大楼，可直接交费就餐。

九、高一级学生周末不补课，每周星期五下午四点放学，要求所有学生一律回家，不得在校留宿。

十、学生所带贵重物品自己应妥善保管，多余现金办卡存入银行，确保财产安全。

十一、学生和家长来校往返途中要注意交通安全，保管好自己的财物，杜绝安全事故发生。

十二、家长熟知学校相关处室及班主任电话，及时了解子女在校情况，加强家校联系。政教处电话：*** 教务处电话：*** 请各位家长、新生予以支持配合。

8.小学新生入学须知 篇八

一、入学时间

8月31日 9：00

二、报道地点

遂宁东辰荣兴国际学校东校区(遂宁东高速出口300米)

三、应带物品

1、学具准备：低学段准备笔袋、铅笔6枝、手摇卷笔刀、橡皮擦、直尺、钢笔等，

2、带上各年级学生必读、选读书籍(见《各年级阅读书目推荐》，暑假已发。)

3、生活用品准备：四双鞋(凉鞋、运动鞋、拖鞋、舞蹈鞋各1双);凉被1床;浴巾1根;换洗内衣4套;洗漱用品(牙膏、牙刷、洗发水、沐浴露、驱蚊水)、卫生纸、雨衣(不带雨伞)等。

4、学校已统一准备物品：书包、被套、盖絮、床单、枕套、枕芯、枕巾、凉席面盆3个、漱口杯、小凳、毛巾3张、饮水杯2个、垫絮、棕垫、床垫板、不锈钢碗、不锈钢盘、不锈钢勺等。

四、入学缴费项目

1、住宿费：800元/期，

2、代管费：600元/期(含校本教材、作业本、文印资料等)。3、代购费：800元(多退少补)。4、生活费：2500元/期(多退少补)。

五、报道流程

1、上午9:00在学校财务室交纳补足费用。2、凭缴费凭证按校园提示到雅智园本班教室班导处报名注册。

六、注意事项

1、为了帮助孩子尽快适应住校生活，培养孩子独立生活能力，学校进行了全面合理地安排，谢绝家长到校探望学生。

2、学校实行统一校服制(常年着校服)，拒绝学生穿名牌服装。

3、学校教学区、生活区均装有电话，在校期间不允许任何学生使用手机，拒绝携带高档手表、高档电子产品，家长若需与学生联系请拨打班导或生活老师电 话。

4、学校实行营养配餐，一日三餐三点能确保学生营养需求，严禁校内吃零食，谢绝家长到校送餐。

5、学校实行五天学习制，周五下午15:10分学生放假，周日下午5：00学生返校。

6、郊县学生学校代为安排车辆，由生活教师负责接送，车费学生自理，以学期为单位缴费，期末统一结算，多退少补。

7、周末放假不愿回家的，学校安排“周末采风”、“周末社会实践”、“周末影院”、“周末特长班”由任课教师、生活教师组织学生参加兴趣特长活动、社会实践活动。

七、联系电话

9.民办学校学生入学须知 篇九

但是, 也正因为如此, 选择注册入学的学生大部分高中阶段文化课基础较弱。尤其是民办高职院校, 由于自身竞争力的原因, 招收到的注册入学生成绩比公办院校更低, 这对民办高职公共基础课的教学带来了极大的挑战。

一、公共基础课在高职教育中的作用

民办高职院校的公共基础课程通常由公共必修课和公共选修课两部分组成。以笔者所在院校为例, 学生必修的基础课包括三大类。一类是马列主义公共课, 包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策;一类是通用知识类, 包括大学英语、高等数学、计算机应用基础等;一类是素质拓展类, 包括大学体育、心理健康教育、职业规划与指导、军事理论等。公共选修课则是在课余时间开设的, 学生可根据学院有关规定以及自己的兴趣爱好和发展需要学习, 如电影欣赏、摄影技巧、艺术与生活、商务礼仪等。

2009年4月在北京举办的“国家示范高职建设院校教学改革工作座谈会”上, 张尧学院士指出:“我们办学的根本目的是培养人, 高职院校首先应是帮助学生养成良好的职业道德, 然后是使其具有适应就业需要的专业技能, 再是促进其能够可持续发展, 提高其终身学习的能力。”所以, 高职院校培养人才如同建造一座座高楼大厦, 职业道德是地基, 专业技能是框架, 而这座大厦要能经受风雨屹立不倒, 必须能适应多种功能, 这就是可持续发展的能力。劳动和社会保障部已确定了我国核心技能体系框架, 将交流表达、数字运算、革新创新、自我提高、与人合作、解决问题、信息处理和外语应用作为我国职业核心技能的八个重要模块。这八大模块, 就如同地基上的八根柱子。而在这些核心技能中, 大部分都与公共基础教学密切相关。

张尧学院士曾提出“两个系统”的课程体系设计, 即系统的动手能力培养和基础知识培养, 也就是专业实践课体系和公共基础课体系。我们必须充分地认识到, 公共基础课对于提高学生综合素质、加强学生人格修养、培养学生职业能力等方面发挥着基础性的作用。在知识日新月异、技术更新快速的今天, 高等职业教育的目的已经不能仅仅满足于使学生掌握一技之长并在毕业后迅速找到工作, 而应该更多地考虑到如何使学生打好职业基础、实现可持续发展, 从而拥有终身就业的能力。

二、注册入学后公共基础课面临的困难

(一) 学生层面

对于注册入学的学生而言, 高等教育阶段的公共基础课最难学的是通用知识课程, 尤其是英语和高等数学, 因为这两门课都是中学阶段基础课程的延伸与提高, 对基础知识的要求较高。而选择注册入学的学生在高考中考分最低的往往就是这两门课程。正因为高中学得不够好, 所以容易产生畏难心理, 丧失学习信心, 进入高职后更无法适应。而有的学生则认为, 将来就业时要用到的是专业知识和技能, 基础课没有用处, 所以不愿意在基础课学习上投入时间和精力。

(二) 学校层面

近几年来, 民办高职院校之间的生源竞争由于注册入学的原因而比以前更为激烈。学生选择学校通常要考虑的是人才培养质量和就业出路如何, 尤其是对民办高职院校, 由于学费比公办高职要高很多, 更需要有能吸引学生眼球的“亮点”———突出职业性和实践性的人才培养方案和教育教学模式。因此, 民办高职在教学计划的设置上比以往更加大了实践教学的力度, 有些学校还采取了类似工学结合的方式。但是, 学生三年在校的学时是有限的, 所以在总学时不变的情况下, 公共基础课在教学时数上就面临着被缩减的危险。由于思想政治类课程、体育课程、心理健康教育、国防军事类课程、就业指导课程在课时上有国家教育主管部门的行政性要求, 不得随意减少, 所以通常民办高职院校只能在英语和高等数学上进行调整, 而这两门课的任课教师则普遍认为由于学生基础较差, 甚至必须要补高中阶段的课, 更需要加大课时才行。这类矛盾往往使民办高职院校在制订人才培养方案的时候进退维谷。

三、注册入学后的公共基础课改革方向

针对注册入学的学生现状、结合民办院校的实际, 笔者认为, 公共基础课的改革必须做到以下几个方面:

(一) 建立为就业服务的基本导向

坚持以就业为导向是高等职业教育的基本要求, 也是民办院校提高吸引力、扩大知名度的基本思路。高职院校的公共基础课也必须要走与职业化相关的发展道路, 在内容上与专业课紧密结合, 使学科之间的知识可以互相渗透, 为学生上好专业课打下基础, 从而促进学生职业能力和综合素质的提高。具体做法有:第一, 在制订公共基础课教学计划时, 邀请相关系部的专业教师及企业的管理人员或专家参与, 教学内容要体现出职业特点和时代特色。第二, 公共基础课教师的配置要按专业固定, 教师必须熟悉相关专业后续专业课的设置内容, 了解行业需要, 注重对该专业学生职业能力的分析, 及时更新教学知识点, 使之能及时反映新的技术发展, 把学生的能力培养贯彻于教学的全过程。第三, 对已经毕业的学生进行跟踪和访谈, 了解他们的职业发展趋势, 掌握他们在职业中运用到基础知识的情况, 修订教学计划, 尽量把就业最相关的公共基础课内容教给学生。

(二) 建立课程模块式的基础架构

由于学制原因, 高职学生在校学习时间为两个半学期, 第三年的第二学期学生开始实习。而在民办院校注册入学, 随着实践教学的全面加强, 公共基础课程的教学时数必定会酌情减少。而且有的专业由于顶岗实习的需要, 公共基础课不能再像以前一样按学期全院共同开设、进度一致, 因为有的专业可能被安排大一下学期外出实习一到两个月, 而有的专业则是在大二, 这对教学计划的设置将会带来很大困难。这就必须对课程的教学内容和知识点进行全面整合, 构建多门基础课统筹优化、自由组合的模块化公共基础课程架构模式。以大学英语为例, 可将教学内容分为三大模块:基础模块, 以基本日常会话、口语交流为主, 所有专业均适用;专业模块, 即专业英语部分, 不同专业内容不同;进阶模块, 适合于对英语学习有兴趣或者准备参加专转本和四六级等级考试的学生。每个模块设置2—4个学分, 三大模块可以让学生自由选择组合, 最少学完两个模块。这样英语学习基础较差的学生, 可以选择基础模块和专业模块;基础好的则可以跳过基础模块, 直接学习专业模块和进阶模块。而且学生可以在在校学习期间, 根据自身条件和专业要求, 自由选择在哪个学期学习。高等数学和计算机基础等科学文化类课程同样可以采取这样的方式, 保证学生的实训课程不和公共基础课冲突, 同时, 又满足不同层次的学生学习的需要和能力的培养。

(三) 建立学生主体性的教学手段

职业生涯中的可持续发展的能力本质上是一种学习的能力。高等教育不仅仅是知识传授, 更重要的是自我学习能力的培养。缺少自主学习的能力一直是民办高职院校学生的缺点之一, 所以教师更要重视培养学生自主学习、全面学习、创新学习和终身学习的理念。许多专业课程由于技术性强需要教师的指导, 甚至需要边做边学, 自学比较困难, 但对于公共基础课中的思想政治理论类课程和素质拓展类课程而言, 教师可以对传统的“教—学—教”阶段进行翻转, 实现“学—教—学”。教师可以事先布置学生自学, 在课堂上由学生进行学习成果的汇报, 并且提出自己的问题和困惑, 教师对学生进行指导。通过让学生提出问题和提问学生, 培养学生积极的思维方式, 加深学生对于知识的理解, 使学生在学习活动中成为掌控者, 自己决定学习生活, 主动参与每一个过程, 以提高自学能力。同时基于信息时代的特点, 现代信息技术全面引入公共基础课教学不可避免。精品资源共享课、网络课程等都是现在贴近学生生活、学生愿意尝试的教学手段。为了将公共基础课有效的教学时数用在教学难点上, 可以将一些学生比较容易理解的教学章节实现网络教学, 让学生课余通过浏览教学网站、观看微课视频、在线答疑、完成网络作业的方式, 在网络上自主学习, 从而开阔学生的视野, 突破传统课堂教学的时间与空间局限, 促进学生自学能力的提高。

(四) 建立形式多样化的评价方法

中学阶段对学生的课程学习进行评价一般采取的是终结性评价的方式, 通过考试或测试使学生认识自己某门课程的实力进而改正自己的学习, 换句话说就是“一考定终身”式的单一评价办法。此种评价缺乏对学习过程的评价, 因为学生在考试的时候不一定身心都处于最好的状态, 容易受到突发因素和外界环境的影响。考试结果容易挫伤学习者的积极性和主动性。民办高职的学生在高中阶段通常都会很多次地经受这种挫折, 如果在高职教育阶段再采取这样的方式, 本身学习积极性不高的学生就会更对学习产生厌烦和排斥的心理。所以评价方式必须要进行改变。对于公共基础课而言, 第一要用形成性评价代替终结性评价, 也就是加强对学生学习过程的监控, 把终极性的考试化整为零, 在教育活动进行当中, 即学生知识、技能与态度“形成”的过程中, 对学生的学习进展情况进行监控。可以通过平时成绩、学生参与课堂发言和小组讨论情况、课后参与网络教学、进行网上答疑情况等多个方面对学生进行考核, 成绩计入总分, 使学生更重视平时学习。第二要重视职业证书, 以各类等级考试证书代替相应的考试, 以参加各类竞赛代替相关公共基础课程考试, 学生参加校内外各类与对应课程相关的竞赛、比赛可以获得加分, 这样既拓展了公共基础课考核的方式方法, 又为学生增加就业竞争力开拓了新的路径。

总之, 在教育市场竞争严峻的今天, 面对注册入学日益成为一种高等职业教育普遍推行的招生形式, 民办高等院校在教学上必须与时俱进, 主动进行改革和调整, 因材施教, 只有这样才能赢得考生和家长的青睐, 从而赢得发展空间。

参考文献

[1]裴智新.对高职教育“注册入学”的探索[J].辽宁高职学报, 2011 (7) .

[2]王宏, 李晓军, 张春玲.高职公共基础课、公共选修课的改革与实践[J].唐山职业技术学院学报, 2011 (9) .

[3]胡艳.以公共基础课培养高职学生职业核心能力——“三堂联动”人才培养模式的探索[J].辽宁高职学报, 2014 (10) .

[4]叶小明.高职公共基础课改革:维度考量与路径探索[J].广东轻工职业技术学院学报, 2012 (9) .

10.七年级新生入学须知 篇十

同学：

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，你必须就近到兴发职中接受初中阶段义务教育，请你接此通知后，按要求作好准备，按时入学。兴发职中全体师生热烈欢迎你的到来！

一、于2007年8月11日上午9点在兴发职中大操场举行小学毕业班整班升入初中交接仪式，然后分班，凭入学通知书报名注册。2007年8月11日下午2点召开七年级学生家长座谈会。

二、报名时需交代收书本费100元，住校生交住宿费60元。

三、备齐除书本外的其他学习、生活用品，并注意安全。

四、住校生必须在食堂就餐，同意在食堂就餐的方才安排住宿。学校供给床上用品，统一安排食宿。

五、2007年8月13日正式上课。

六、大部分学生可享受“两免”、“一补”或中英项目住宿生生活补助费等，款到位后可及时领取。

七、为了学生安全需要，建议开学时本着自愿的原则购买人身保险，特别是住校生原则上应该人人购买一份。

兴发职中

二○○七年七月二十三日

新生入学须知

七年级同学：

根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，你们必须就近到兴发职中接受七至九年级三年的义务教育。请你们接到新生入学通知书后，按以下要求作好准备，按时入学。兴发职中全体师生热烈欢迎你们的到来！

一、备齐除教科书外的其他学习、生活用品，并注意安全。

二、住校生统一安排食宿，学校提供床上用品。

三、所有学生享受“两免”（免杂费、免教科书），住校学生可享受“一补”（家庭经济困难寄宿生生活补助费）或中英项目住宿生生活补助费等。

四、为了学生安全需要，建议开学时本着自愿的原则购买人身保险，特别是住校生原则上应该人人购买一份。

五、我校定于2008年8月21至22日凭新生入学通知书、居民户口簿和文化户口簿报名。2008年8月23日进行摸底测试（小学语文、数学）。2008年8月25日正式上课。

兴发职中

11.2014年新生入学须知 篇十一

入学须知

1、请您凭入学通知书于2014年8月30日上午8：00至晚22：30到校报到。

2、报到当日，学校在天津东站和天津西站迎接新生。由于新生数量较多，请家长尽量不要陪送学生。

3、请您准备并携带以下材料：

(1)本人近期一寸证件照片12张。(2)2014年全国普通高考准考证。

(3)党（团）组织关系、居民身份证。迁移户口者，应携带户口迁移证明。(4)个人档案，按当地规定办理。

4、北京市党员在原学校办理组织关系转出手续，转入“北京科技大学党委组织部”；其他地区党员在上级单位办理组织关系转出手续，介绍信名头写“北京市委教育工委组织处”；

5、团员在原学校办理组织关系转出手续，转入“北京科技大学天津学院团委”，自带团员证；

 上述证件要与入学通知书的“姓名”和“出生年、月、日”完全吻合。否则，应提交相应证明材料。

6、新生报到入学后，学校组织数学分级考试，请您做好复习准备工作。

7、请仔细阅读相关材料，来校途中保管好证件、财物等，有不明事项，请与招生办公室联系。电话：（022）22410960，22410969。

报到、注册须知

1、新生必须持录取通知书按期到校报到并办理入学手续。无论请假与否，逾期两周不报到者（不可抗力因素除外），取消入学资格。

2、新生入学后的三个月内，接受入学资格复查。复查合格且缴纳学费者，予以注册，取得学籍，此后方成为北京科技大学天津学院学生。复查不合格者，根据情节予以处理，直至取消入学资格。情节严重者，转请有关部门处理。

3、新生入学后学校统一安排体检复查。对患有疾病不符合入学条件的新生，因病短期治疗可以康复的，经教务处、学生处、学校指定医院联合审定，报请学校批准，可保留入学资格一年。保留入学资格的学生不具有学籍，在接到校方通知后的十日内办理离校手续并离开学校。保留入学资格的学生可于次年新生报到时，向教务处提交等同于高考体检医院等级的体检证明，经我校复查合格，获准入学者，方可重新办理入学手续。复查不合格或未提交入学申请或未按期办理入学手续者，取消其入学资格。

4、新生在缴纳学费后，方能办理注册手续。

相关收费标准

1.根据天津市物价局文件，学费收费标准为：国际经济与贸易、金融工程、会计学、财务管理、法学专业15000元/人·年，视觉传达设计、音乐表演（声乐演唱方向）、音乐表演（钢琴演奏方向）专业21000元/人·年，其他专业16000元/人·年。

2.住宿费：1500元/人·年。

3.教材费：约750元/人。（2014-2015学年第一学期教材费用，多退少补）

4.体检费：45元/人。5.军训费：192元/人。

6.床上用品：报到当日，须在学校指定地点购买，学校邀请通过天津市产品质量技术监督局认证的厂家现场销售床上用品，提供4年质量保证，每套约395元（被子、褥子、蚊帐、床垫、枕芯、枕套各一件，床单、被罩、枕巾各2件）。根据天津市教委《关于加强高校学生公寓床上用品管理的通知》（津教委后【2012】12号）文件要求，如自带床上用品，须符合国家标准，并填写《学生自购、自带床上用品情况备案表》，接受质监局检查，以杜绝黑心棉进入校园。

7.根据课程教学需要，到学校指定地点购买无线耳机（40元）、运动服（约85元）。

8.为有效保障学生在读期间的切身利益，在校学生办理大学生人身意外伤害及住院医疗保险，保险费70元/人/年，四年280元，一次性办理。9.依据教育部、铁道部《关于高等学校学生购买火车票使用优惠卡的通知》，学生家庭和学校不在同一地的学生，学习期间回家往返乘坐火车的，实行硬座半价票优惠，实行凭附有火车票学生优惠卡的学生证购票办法。

学费和住宿费收费办法

为方便学生交费，规避携带现金的风险，我校和中国农业银行天津宝坻区支行签订了《代理学校收取学杂费协议书》，根据自愿原则，请选取借记卡转账或汇款方式交费：

1.新生交费可通过农业银行借记卡转帐方式进行，相关事项如下： ①集中制卡：我校开户银行（中国农业银行天津京津新城支行）为每位新生订制好一张农行借记卡，随录取通知书寄发到学生本人手中。

②修改密码：请您将学费等款项存入农行借记卡的同时，办理修改密码和激活手续。（初始密码为6个1，激活手续必须由学生本人携带身份证亲自到任一农行营业厅办理）

③存款方式：请您在8月25日前到当地农业银行营业厅按大于应交费用总额100元（卡年费或手续费）的金额存入您收到的农行借记卡中，我校会在25日后将款项转入收费专用账户。

2.新生也可以通过当地各银行将必须缴纳的款项足额汇入我校收费专用账户，具体要求如下： ①我校收费专用账户

户 名：北京科技大学天津学院 账 号：02-*** 开户行：中国农业银行天津京津新城支行 地 点：天津市宝坻区京津新城

②“汇款人全称”栏请务必填写新生本人姓名，并与录取通知书上的姓名一致，同时务必在汇款单附加信息栏写明：新生姓名、考生号、专业3项信息，请一定不要以家长或其他人员的名义汇款，以便新生报到时与录取名单核对。

③请同学妥善保管汇款凭证，到校办理报到手续时需向学校财务处出示，以便进行收款核对。新生个人生活费等其他款项请勿汇入该账户。

3.交费金额：

A.计算机科学与技术、通信工程、土木工程（工程造价管理方向）、土木工程（道路桥梁工程方向）、材料科学与工程、机械工程、自动化、英语8个专业或专业方向新生汇款总金额为18017元。（其中：学费16000元、住宿费1500元、军训费192元、入学体检费45元、学生4年保险费280元。）

B.国际经济与贸易、金融工程、会计学、财务管理、法学5个专业汇款总金额为17017元。（其中：学费15000元、住宿费1500元、军训费192元、入学体检费45元、学生4年保险费280元。）

C．音乐表演（声乐演唱方向）、音乐表演（钢琴演奏方向）、视觉传达设计专业汇款总金额为 23017 元。（其中：学费21000元、住宿费1500元、军训费192元、入学体检费45元、学生4年保险费280元。）

4.请于8月25日前将学费等款项足额存入农行借记卡或汇入我校账户，以便学校安排学生报到、宿舍分配等工作。

户口迁入须知

新生的户口迁入采取自愿原则。外省生源的新生可将户口迁至我院，落户后的户口性质为非农业集体户口。外省生源的新生若办理迁户，需携带户口迁移证、录取通知书、身份证等证件。证件不全或迁移证不符合要求的，将影响户口迁入的办理。天津户口的新生，不予办理迁户入校手续。天津市农业户口的新生，如需办理农转非，可在入校后两个月之内提出申请办理就地农转非手续。

根据天津市公安局有关规定，请到现户口所在地派出所办理户口迁移手续，并按要求认真核对户口迁移证上的各项内容是否正确。有关问题特作如下提示：

1、迁移证的姓名与录取通知书的姓名必须完全一致（音、字必须一致）；

2、迁移证的籍贯、出生地一栏必须写明省、市、县（区）；

3、迁移证的户口迁出地址须写明省、市、县（区）、街道（乡）、门牌（村）的详细名称；

4、迁移证“身份证编号”一栏内必须注明编号，无编号的须由原派出所编出；

5、迁出地派出所须注明迁出人员的户籍类别（农业或非农业）；

6、迁移证的迁入地址为：天津市宝坻区京津新城珠江北环东路1号；

7、迁移证各个栏目的填写内容均不得涂改，如有涂改需加盖派出所公章；

8、凡在入学后两个月内不办理迁户的学生，今后将不再办理其有关户口迁移事宜。

行包托运注意事项

为了使您的行李安全、迅速地运输到校，以下事项需要您的协助和配合：

1、行李中不得夹带危险品、易燃易爆品、流质品、贵重品、现金等物品和证件，不能有行李范围以外的物品。录取通知书、汇款凭证、身份证、户口迁移证等重要证件务必随身携带并妥善保管，切不可放在托运行李中以免丢失。

2、行李的包装必须牢固、完整，能加锁的一定要加锁。两件以上的物品不要捆绑在一起，外部不得附插其他物品，如雨伞、凉席、鞋、脸盆等。纸箱必须牢固，能承受所装物品的重量，箱底需有垫板，箱内需装满，外部用绳捆成“井”字形，绳子交叉处结死扣，并做好雨季防潮准备。

3、每件行李不得超过40公斤、尺寸限定在85（长）×50（高）×35（宽）之内。过重、过大的，铁路不予办理手续。

4、每件行李上均应粘贴一张填写完整的学校提供的行李标签。标签应贴在明显处，最好放在透明塑料布的里面，若学校发放的行李标签不够用，可自行复印。其他事项按照铁路运输要求办理。

5、行李托运到天津东站或天津西站。到站后，火车站将按标签分校，由学校集体领取。托运到其它站的行李由学生自行领取，学校不负责领取。两个及两个以上不同院校学生的行李在办理托运时，不能写一张行李票，必须分开办理。学生到校后，凭行李单领取行李，请您随身携带行李领取单并妥善保管。行李托运时间不要过早，以报到日前一周内为宜。谢谢您的合作，祝您一路平安，赴津旅途愉快！

致学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

祝贺您的孩子考入北京科技大学天津学院。为了加强与家长的联系，现将学校有关规章制度摘录如下，以便共同做好学生的教育培养工作。

1、对于学习成绩优秀、各方面表现突出的学生，学校设有国家奖学金，天津市人民政府奖学金等各类国家、市级奖励和新生入学奖学金、学院奖学金，授予“优秀三好学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号。

2、在读期间违反校规校纪者，按学校有关规定，视情节轻重给予不同处分，直至开除学籍。

3、学生在校期间的奖励、处分材料一律记入本人档案。

4、学校尊重学生专业兴趣及特长的发展，最大程度满足学生第一专业志愿报考的要求，新生入学后，可根据自身情况依据学院相关规定提出转专业申请。

5、辅导员负责学生在校期间的日常管理工作，辅导员电话对全体学生公布，学生家长可与辅导员保持联系沟通，共同关注学生的成长。

以上五条是学校学生管理规定的一部分，我们将严格按照有关规定执行，希望能得到您的支持与理解。为了便于联系，我们每年还会寄送学生成绩单。欢迎您对我们的工作批评指正。

乘车路线

1、从北京出发：

北京站乘地铁——四惠站乘坐至宝坻区巴士车——宝坻区长途车站乘坐至温泉城巴士车——京津新城（北京科技大学天津学院）

自驾车上京哈高速（原京沈高速）——津蓟高速（天津城区方向）——津蓟高速京津温泉城出口——京津新城（北京科技大学天津学院）

2、从天津出发：

天津火车站东站乘802路车——白庙站（长途车站）乘坐至宝坻区巴士车——京津新城（北京科技大学天津学院）

天津西站乘24路车——东北角站换乘4路车——白庙站（长途车站）乘坐至宝坻区巴士车——京津新城（北京科技大学天津学院）

自驾车上津蓟高速（蓟县方向）——津蓟高速京津温泉城出口（温泉城）——京津新城（北京科技大学天津学院）

学校地址：天津市宝坻区京津新城珠江北环东路1号北京科技大学天津学院 邮政编码：301830 联系电话：022-22410960 022-22410969 学校网址：http://tj.ustb.edu.cn

北京科技大学天津学院

12.华侨大学入学须知 篇十二

注 意 事 项

祝贺您被录取为华侨大学级研究生!现将有关新生入学报到注意事项通知如下，请按下列要求做好准备，

一、报到时间及地点：

1.报到时间：9月3日。

新生必须在学校规定时间携带本人第二代居民身份证、华侨大学《研究生录取通知书》(注册联)报到，此外，应届本科毕业生须同时出具本科毕业证书原件，应届硕士毕业生须同时出具硕士学位证书原件方可报到。

新生因故不能按时报到，须有正当理由和有关证明，并于8月26日前向我校研究生招生办公室办理书面请假手续，请假时间一般不得超过两周(请假申请表可在研招网下载)。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

2.报到地点(以录取通知书的报到地点为准)：

●在泉州校区报到的学院(福建省泉州市丰泽区城华北路269号)： 政治与公共管理学院、MPA教育中心、法学院、法律硕士教育中心、文学院、数学科学学院、工学院、经济与金融学院、工商管理学院、MBA教育中心、旅游学院、MTA教育中心、外国语学院、生物医学学院、体育学院、美术学院等16个学院(中心)。

●在厦门校区报到的学院(福建省厦门市集美区集美大道668号)： 华文学院、华文教育研究院、土木工程学院、建筑学院、材料科学与工程学院、化工学院、信息科学与工程学院、计算机科学与技术学院、机电及自动化学院、统计学院、哲学与社会发展学院、华侨华人研究院、马克思主义学院、音乐舞蹈学院等14个学院(研究院)。

二、学费及住宿费等事宜：(学生社区中心咨询电话：泉州校区：0595-22692622;厦门校区：0592-6160339)

1.学费等收费标准(以当年主管部门审批为准)，每学年9月份缴交当年学费和住宿费等。

层次学习形式专业学费(元)住宿费(元)/学年泉州校区厦门校区博士全日制所有专业全程30000(分三年缴交,每年10000)两人间：1600两人间:1900硕士在职双证公共管理(MPA)全程45000(分三次缴交,每次15000)不安排住宿工商管理(MBA)全程57000(分三次缴交,每次19000)旅游管理(MTA)、工程管理(MEM)全程39000(分三次缴交,每次13000)全日制金融(MF)全程24000(分两年缴交，每年1)四人间：1300四人间：1300 两人间：1900其他专业全程24000(分三年缴交，每年8000)

博士、硕士新生代办费约为450-800元不等(代办费详细清单待入学报到注册时由报到点发放)。

2.费用缴纳办法：(财务处咨询电话:泉州校区：0595-22693619;厦门校区：0592-6161389)

学校统一为硕士新生办理中国银行长城电子借记卡(博士新生到校后自行选择办理)，银行卡随同录取通知书寄出。新生可到当地中国银行的任何一个网点将学费、住宿费、代办费、生活费等款项存入学校统一办理的借记卡里;当地没有中国银行的新生，可将所需费用采取汇款方式，从当地其他银行汇入学校统一办理的借记卡里(详见新生入学缴费须知)，保存“汇款人回单”(以便查对)，

所有新生应在报到前15天办理好存汇款, 学校将在8月下旬办理学费、住宿费及代办费等扣款。

三、党团组织关系：(校党委组织部咨询电话：0592-6160150)

1.在入学报到时，须持党员组织关系介绍信及时接转党组织关系。本科高校来自福建省外的新生党员组织关系介绍信必须由学生所在地县级以上党组织部门开具，抬头填写“中共泉州市委组织部”，接收单位填写“华侨大学+拟录取学院名称”，如华侨大学建筑学院;本科高校来自福建省内的新生党员组织关系介绍信必须由学生所在地县级以上党组织或单位党委组织部开具，抬头填写“华侨大学党委组织部”，接收单位填写“华侨大学+拟录取学院名称“。

2.团员应凭团员证迁移团组织关系，并携带团员档案。

四、户籍事宜：(华大派出所咨询电话：泉州校区：0595-22693674，厦门校区：0592-6161675)

1.福建省内生源(含户口已迁出我省的省内生源学生，在省外就读后考入本校继续升造的学生): 一律不办理户口迁移。

2.福建省外生源可自愿选择是否办理户口迁移:

A、在厦门校区报到的新生，拟将户口迁移到学校的，应到户口迁出地派出所办理户口迁移证，迁移地址为：福建省厦门市集美区集美大道668号。

B、在泉州校区报到的.新生，拟将户口迁移到学校的，应到户口迁出地派出所办理户口迁移证，迁移地址为：福建省泉州市丰泽区城华北路269号。

C、户口迁移证各栏内容必须填写清楚(禁止自行涂改)，并盖有户口迁出地派出所户口专用章。户口迁移证上出生地和籍贯务必填写到**省**市**县(区)，姓名必须与录取通知书上姓名一致，且要有居民身份证编号。

注：户口迁移证由学院在新生入学报到时统一收取，开学后二周内未提交的，逾期一律不予办理户口迁移手续。

3.新生入学报到时，须上交填写完整的《华侨大学学生户口信息采集表》一份(此表可在研究生招生信息网主页下载)，采集表里学生本人的血型、身高、父母亲姓名及身份证号码为必填项。

4.未办理居民身份证或居民身份证遗失的，应由户口迁出地派出所出具证明。

五、新生个人人事档案：(研招办咨询电话：0595-22692540)

请将《研究生录取通知书》中随附的《人事调档函》及时转交档案保管部门，并办理调档手续。8月底将在我校研究生招生信息网公布考生档案到达情况。除MBA、MPA、MTA、MEM等定向就业研究生外，其他所有新生个人人事档案须于8月31日前转到我校研招办，逾期未到者，将不给予报到注册，请各位新生务必关注档案转递时间。

六、研究生优秀新生奖学金:(研招办咨询电话：0595-22692540)

请各位新同学登录华侨大学研招网-》政策文件栏，查看《华侨大学研究生承志英才优秀新生奖励办法》(华大研【2016】11号)文件，若符合评选条件，请根据文件要求提前准备相关证明材料，并于入学报到后1周内提交给所在学院研究生秘书，证明材料不齐全者或者逾期申请者将不再重新受理。必备申请材料:

1.华侨大学研究生承志英才优秀新生奖学金申请表1份(研招网常用下载栏下载);

2.本科期间所在专业全年级平均绩点排名情况或教务处相关证明等材料(需加盖教务部门章或成绩专用章)。证明材料(绩点表)上需有年级总人数、排名等信息，以便核查。

3.其他需提供证明的材料(如博士申请者，需提供硕士阶段成绩单、硕士学位论文综合成绩和学术论文发表期刊等)。

七、其他事宜：

1.请勿提前到校，提前到校者恕无暇接待。

2.应届本科、硕士毕业生报到时应补交学历、学位证书复印件各一份。

3.准备当年免冠正面一寸彩色照片十张(办理学生证等,个人保存备用)。

4.新生若有任何疑问，可向学校研究生招生办公室咨询，电话：0595-22692540，22692539。

5. 其他未尽事宜，请关注华侨大学研究生招生信息网的网页通知。

华侨大学研究生招生办公室

13.新生入学安全须知 篇十三

一、日常生活安全须知

1、严格按照学校的作息时间办事，做到不迟到、不早退、不旷课。

2、严格执行请销假制度，学生离开学校须持有由班主任和包年级领导签发的请假条，经门卫查验后方可离校。

3、不得私自或与同学结伴到池塘、水沟、河渠游泳，防止溺水事故发生。

4、学生不宜到学校周边及路边摊点购买零食，因这些摊点卫生安全隐患较多。

5、学生不宜与校外闲杂人员交往

6、严禁学生抽烟喝酒、打架骂人，遇到与同学或他人发生矛盾纠纷时，要保持冷静、克制，可通过同学和老师帮助化解矛盾，切莫动手打人发生冲突。

7、严禁学生翻墙外出下网吧，违者将按严重违反校规校纪处理，因为未成年人经常泡网吧，一是要荒废学业，二是可诱发多种案件的发生。

8、严禁故意毁坏公私物品。轻者要照价赔偿，重者要罚款或交公安机关处理。

9、严禁偷窃公私物品或向他人索要钱物。以免养成不良道德品质和行为习惯。

10、妥善保管好自己的贵重物品，如手机、电子词典、现金、饭卡等，这些物品不得随意丢在餐厅、教室、图书室、运动场等公共场所。

11、打饭要自动排队，不准拥挤，避免烫伤。

二、交通安全须知

1、学生应当提高交通安全意识，自觉遵守交通规则，不得随意驾驶机动车辆。

2、学生在道路上行走，应走人行道，无行人道时应靠右行走，走路时精神要集中，不与机动车辆抢道，不突然横穿马路；

3、乘车时应等车停稳后，一次上、下车，不挤不抢；车辆行驶中不得把身体伸到车窗外，不乘坐车况不好的车。

三、住宿安全须知

1、为了确保安全，所有学生须在学校安排的学生宿舍住宿，坚决禁止学生私自在外边住宿，宿舍内不得留宿外来人员。

2、严格遵守学生宿舍管理制度，自觉服从生活老师和值班人员的管理。

3、在学生宿舍住宿必须按时就寝，按时起床。就寝后不得大声喧哗、打闹、随意走动和串铺，不得做任何影响同学们休息的事。

4、学生宿舍不得乱拉电线，乱插电器；不得将易燃、易爆、有毒物品和管制刀具带入宿舍，更不得在宿舍里面藏弥利器；以免发生触电、火灾、失窃和意外伤害事故。

四、事故报告

学生在校期间，一旦发生不法侵害和意外伤害事故，应立即向学校安全处或班主任报告，并保护好现场，积极提供线索，协助调查和破案。

曲周县第二中学安全处