六年级叙事作文：日记一则550字

六年级叙事作文：日记一则550字（精选10篇）

1.六年级叙事作文：日记一则550字 篇一

昨天，由于晚上太热，妈妈打开了卧室的空调。我正好睡在空调的吹风口，所以今天早上一起床我就感到难受，而且头特别烫，不停打喷嚏。“啊嚏!”又来了。妈妈被我吵醒了，关心地问我：“感冒了吗?等我洗漱完毕后我们去医院看病，你先测量一下体温。”

我拖着沉重的步子走到装体温器的紫色盒子里，拿出装水银温度计的，带有蓝色盖子的透明盒子，用力甩了甩温度计，夹在胳膊肘里。怎么办?要是温度超过三十八度就要打针了，我很害怕打针的!我胆战心惊地期盼着温度能稍低一点，过了五分钟，温度测好了，我三十八度五，这下要打针了。

我和妈妈骑着电动车开到了宏泰诊所，到诊所慢慢把情况告诉了医生，医生那句恐怖的话传入耳中：“那打针吧!”说完，医生去准备药了。

我心里像十五个吊桶打水――七上八下，汗毛都竖起来了，不知所措地站在原地听到医生说：“要打针了。”我倒吸了一口凉气，小心翼翼地做好准备动作。医生用黄黄的沾满药水的棉签在我要打针的部位涂抹时，我开始胆战心惊，心里打起鼓来，要开始疼痛之旅了。

我感到医生把棉签扔掉后，针管伸了过来。哦!心里的石头掉了下来。虽然疼吧，只疼一秒就不疼了，病也能好了。

打完针了，腿就会在某一瞬间疼痛起来，可能是吓得。不过度过了最疼的过程，也不会再生病了。

2.六年级暑假550字语文日记 篇二

20_年7月22日，上午9时，位于我们焦溪小学对面的，我的画班——沈家班，此时正在进行一场激烈的师生pk大赛，逗得正在上课学生们哈哈大笑。

一个名叫顾浩峰(音)，绰号顾好疯(此人每次上课都搞怪捣蛋)的男生，身着斑马纹上衣与老师—沈仙身(化名)，边打边斗口。起因是顾好疯怨天怨地，怨老师，口出狂言，意图谋反。沈仙身见状，笑曰：“汝可k过吾否?”顾狂怒：“你有神经病啊?我要把你k到神经科呀!”说罢两人扭作一团。沈仙身先占上风，他把的双手一抓，一个大交叉，顾好疯的手成了一个叉叉型，左手放到了右背上，右手放到了左背上。顾好疯踢出一脚，企图扭败为胜。哪知天下没有不透风的墙，，沈仙身早有觉察，也踢出一脚，正好把顾好疯的脚往后绊了一下，顾好疯四脚朝天，像只翻倒的小狗一样。一会儿，他又站了起来，依旧是那样气势汹汹。他还是那样没脑子，像疯子一样又是抬脚就踢。沈仙身早有防范，还是老招，顾好疯又坐了一屁股。全班哄堂大笑。顾好疯的脸变红了，沈仙身说：“你k不过我吧?敢再来吗?”“敢”真是不知天高地厚。

3.快乐购-四年级叙事作文550字 篇三

老师大方掏钱，我们快乐购物，说出来你一定不信吧!哈哈哈哈，这样天上掉馅饼的好事，就发生在我们周六那天下午。

今天，我带着作文本文具盒、羊肉串、口香糖来到了我们上课的地方，没过一会儿，老师来了，我赶忙拿出作文本文具盒放在了桌子上，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们不写作文。”同学们听到“不写作文”四个字就欢呼起来，有人问老师：“不写作文我们干什么?”“我们去快乐购!”谢谢老师说，教室里面又响起了雷鸣般的欢呼声!

很快我们就到达了目的地——乐尔乐，奥力给队一下子就冲了进去一溜烟没影了。

我们大步走向了零食区，一走进去，队员的眼睛瞪得比铜铃还要大，五颜六色的零食摆放得整整齐齐，琳琅满目，漂亮极了!我看见了口水都要流到地上去了，走着走着，我看到了一包烧烤味的薯片，我们跑了过去一看定价，居然只要两块五毛钱，太便宜了吧!我们商量好后，彭雨涵就伸手拿了下来，放进了老师发给我们的小蓝袋里。

我们又来到了文具区，我一眼就看到了一只印着皮卡丘的圆珠笔，我说：“我们去买圆珠笔吧!”经过队长同意，我们一下子就飞快地跑了过去，结果撞到了柱子上，队员和队长看见了，哈哈大笑，很快大家选好自己需要的东西，买了薯片、绿豆饼、圆珠笔、甜牛奶……就把我的购物袋鼓了起来。

接着，我们一蹦一跳地就像一只兔子一样跑到了收银台结账，竟然还剩下了15块钱，我们确定每人分三块自由支配。

4.六年级叙事作文：日记一则550字 篇四

作文课上，老师正读着我的文章，优美的文字让我陶醉，眨眼间就到了文章的末段，我心中不仅洋洋得意起来：这样棒的文章，换做谁都会给我一片热烈的掌声的。没有几分钟，老师就把作文给读完了，我嘴角上扬，脸上挂着自信的微笑，等待着那一阵属于我的热烈掌声。可左等右等，教室里就是静悄悄的，一点声音都没有，有些尴尬。我感觉脸上滚烫滚烫的，有些闷得透不过气来，心似乎要撞出胸腔，连我自己都听得清那大得出奇的心跳，手掌心汗涔涔的，做深呼吸也无济于事。我想笑，却笑地别别扭扭，又想哭，却很清楚哭会让我更难堪。一大堆杂乱的思絮“杀”进了我的脑袋：“难道大家都觉得我的作文写得很差?难道他们不认可我?难道……”一瞬间，刚才那美妙的心情便消失的无影无踪。

忽然，“啪啪啪……”一阵清脆的掌声打破了教室的沉寂，我立即扭头，寻找声音的来源。哦，是钱俊宇!尽管只有他一人拍手，但他却是一脸认真，分开，并拢，分开……每个动作都做得一丝不苟。他每拍一下，我内心的感动就增加一分，对他的感激，一点一点充满了我的心灵。

老师开始读下一篇文章了，掌声也已停止。可我的视线依然久久地停留在钱俊宇的身上。平时，他就是一个标准的调皮鬼，老师口中的“熊孩子”，我从未对他有过好感。但是，不得不承认，他，却是最会赞美，欣赏别人的人!虽然，他只是坚持不懈的给所有人送上那一小片掌声……

5.六年级叙事作文：日记一则550字 篇五

有一次，我有一点咳嗽，妈妈就像热锅上的蚂蚁，把我当做独生子一样。其实我还有一位姐姐在读大学，只是很少回家。

中午，妈妈没有看见我的病情好转，便二话不说把我抱进车里，她平时开车都好好的，为什么现在却老牛拉破车—样一摇三摆，原来妈妈在为我闯红灯。我有气无力地说：“妈妈，你不要闯红灯呀。”

到了医院，医生给我配了世上最最最难喝的糖浆呀。我突然感觉我的`人生走到了尽头，何必把自己逼死呢?

买完药回家的时候，我感觉春天的风景和冬天一样凄凉。心情不好，看见的风景也就不好看了。回家的路上，我都板着一张生无可恋的脸。

回到家，我用生不如死的语言对妈妈说：“我宁愿死，也不喝这又厚又浓又难闻的东东。”妈妈语重心长地说：“这是糖融化出来的水而以，没有你想像的那么难喝的。”我一听：“呀，是糖!”妈妈又对我说：“如果你喝下去的话，我就带你去吃肯德基!”我一听乐了。心想：即喝糖水，又可以去吃肯德基，真是大赚!

于是，我便江湖一口闷地往嘴里灌，可是刚一咽下去，一股薄荷味道直往脑子里窜。我顿时有一种想反胃的感觉，但是糖浆一直往下流。我打了一个哆嗦，我便拼命大叫：“好难受呀!”但是，我突然感觉嗓子很清爽，嗓子果然好多了。

6.六年级叙事作文：日记一则550字 篇六

时间好似一支永不停歇的火箭，一转眼就消失了，但有些事情就像是流进了骨髓里，再也不能忘却了。

有一天，在路上的我看见了一道飞奔而过的身影，像那雨燕一般轻盈而迅捷，这是谁呢?原来是一个小男孩儿，手里提着袋子正在往车站跑。还没等我回过神来，他就突然摔倒了，袋子里的东西撒的满地都是，一看摔的就不轻。

一位老奶奶看见了，赶紧把他扶到椅子上，目光里充满了怜惜说道：“小朋友，没事吧?”好多人都围过来看这位“不幸”的小男孩。

我也不例外，赶紧跟着跑过去凑热闹。只见他腿上正在流血，手腕也摔破了。有一位年轻人从包里掏出来一瓶药，眼睛里满是关心，将药递给老奶奶，并对小男孩轻声的问道：“小朋友，疼不疼啊?”小男孩脸憋的通红，眉头紧锁，不停地吸着冷气，竟疼的一时说不出话来。

当一张张关切的面庞围拢过来，带着焦急，带着心疼，小男孩的心被某种强烈的感情充填着，他感动得快要哭出来了，有这么多陌生人关心着他，那个场面，那种心情，恐怕是他永远无法忘怀的。

老奶奶一边给小男孩擦着药，一边耐心的跟他说：“下次走路一定要小心，不要跑，摔一跤多疼啊!”小男孩眼圈泛红，咬着嘴唇，狠狠地点了点头，他抬起头，看了一圈这些帮助他的热心人，把每一张脸都深深的记在心里，并很认真的说了声：“谢谢!”

7.六年级叙事作文：日记一则550字 篇七

让人烦恼的作业小学一年级叙事作文550字

。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次

让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来：“我要减负!!!!”那是我最大的

8.窗外六年级作文550字 篇八

透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?”

我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头;那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠;那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。

叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的.叶子漾起波纹，好看得很!风连绵不断地吹着，不时传来";沙沙";的声响，好像在说：";来吧，我要带你去一个更好玩的地方!";沙的一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧!

我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人;被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人!

9.雨后-六年级作文550字 篇九

雨后的空气像过滤了了杂质似的，清新极了，甜润极了。我睁开睡眼，一下子扑到了一副环境优美的仙境中，失去了中心与方向。

镶嵌着珍珠似的水珠的绿油油的草地，显得特别招人眼。青青的、嫩嫩的草儿，在经过雨水的洗礼后，身上青色变地有光发亮，像是用绿玉雕刻而成的`。一朵朵颜色鲜艳的小花挺着纤细的小腰展示在大自然面前，一片片薄如纱纸的花瓣，都选了个最合适自己的位子坐了下来。花的颜色很多，有紫红的、浅蓝的、浓绿的、大红的、粉红的……直闪人的眼睛。一朵朵美丽动人的小花，就像一个个美丽的花仙子，随风跳起了快乐的舞蹈。草的尽头是一棵绿叶挤满的大树，大小不一的绿叶，你挨我挤，形成一个巨大的天然环保伞，仔细看去，也很像一个蘑菇头。

远远望去，深棕色的树干与树身上面左右两边又细又长的枝条构成了身体，那两根又细又长的枝条尽头正好长满了树叶，这样看来，这棵树还真活像一个人。向上看去，雨后的天空是那么地湛蓝，就像一段透明的缎子，上面绣有几朵形状各异的白云，像蛋糕，像锦缎、像狗、像鸡、像兔子……有趣极了。几朵白云在上面似动非动，似乎要告诉人们，是他们让雨落下来的，人们也应该感激它们。小鸟叽叽喳喳地乱叫，还时不时飞向天的另一边，在空中划过一条优美的弧线，落在人们心里，青蛙在池塘里呱呱地乱叫，好似在为夏雨的来临喝彩……一切充满雨后的生机。

10.四年级叙事作文拾金不昧550字 篇十

不昧_550字

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是笔直的美，曲线是盘旋的美；喧闹的城市有美是繁华的美，宁静的村庄也有美是一种平静的美。世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。

我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治，她在一所不知名小学读书，自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症，这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤，她的家庭并不富裕，在学校里的学习成绩并不优秀，也没有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一个‘笑柄’。

这个星期，又轮到她们小组值日了，几个调皮的男生故意去欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。她开始低头扫地了，就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯，她看见，一个红色的小纸片，她走过去，想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币，她想丢了钱的同学一定很着急，应该把它交给老师，她又一瘸一拐的走到了政教处，不一会儿她把钱交给了老师.老师用广播说；‘一年级二班的某某某同学拾金不昧，请丢失的同学到政教处来认领。丢钱的同学非常的感激我的堂妹。

虽然她长的并不美丽，但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。我们应该学习她的这种美德。看一个人不能只看外表，要看内心，内心美才是真正的美。