学生简爱读后感

学生简爱读后感（精选10篇）

1.学生简爱读后感 篇一

《简爱》的作者是夏洛蒂勃朗特，18生于英国北部约克郡的一个乡村牧师的家庭里，母亲早逝，八岁的夏洛蒂就被送进一所专收神职人员孤女的慈善机构——柯文桥女子寄宿学校。她曾做过家庭教师，最终投身到文学创作的道路、其两个妹妹艾米丽勃朗特和安恩勃朗特也是著名作家。她们在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

《简爱》是一部带有自传色彩的小说，它的主题是认得价值，它强调女性的尊严和一直以来谈论的婚姻问题。

简爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境中。从小就倍受歧视和欺侮。虽然住在姨妈家里，却因为舅父早逝，姨妈嫌弃自己，表哥，表姐都欺负自己，这些都对年幼的简心里造成不可磨灭的影响。但也许就是这样的`环境塑造了简无限的信心和坚强不屈的精神，以及一种不可战胜的内在的人格力量。

小说主要描写了简与罗切斯特的爱情，简一直信奉爱情应该建立在精神平等的基础之上，不应该取决于社会地位、财富和外貌。只有男女双方彼此真正相爱，才能得到幸福。简在追求个人幸福的时候，没有因为自己身份卑微——家庭教师而放弃。她的爱情是纯洁的高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾。当她得知罗切斯特已婚时，自己选择忍痛割爱，毅然决然地离开了深爱的罗切斯特，她维护了自己的尊严。在离开那段时间，庄园发生大火，罗切斯特失去了自己的财富，还失明了。但此时，简却回到他身边，此刻再一次深刻地揭示主题，平等的婚姻观，不建立在任何物质基础之上，两个人在一起仅仅是因为爱。

通过这部小说，我们不难看出，女主人公鲜明的个性，强烈的自尊心，追求平等自由的婚姻观。小说也反应出简是一个不甘忍受社会压迫敢于追求个人幸福的女性，反抗社会的偏见，力争独立的人格。这也对我们一个警告，在当今这个纷繁复杂的社会，我们更应该保持自己独立的人格，而不是依附着谁，有着自己独立的女性意识，不断完善自己，像简一样追求独立的人格而不是随波逐流。

2.小学生《简爱》读后感 篇二

小学生《简爱》>读后感

城子河区立新小学 杨静秋

我喜欢读《简爱》，因为书没读到一半，我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了。

简爱自幼失去双亲，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待，最终简爱被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，女主人公简爱为了追求独立与自由的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，生活艰辛，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到了他的身边。这时，庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起，直到永远„

自幼失去双亲的疼爱，还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待的简爱能如此顽强独立地生活着。而我呢，爸爸妈妈捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，养成了我的任性，不知足。每次爸爸说我两句我就不高兴，虽然我知道他是为我好，可我总觉得他是在鸡蛋里头挑骨头。读着简爱悲惨的童年生活，再联想到自己对父亲的态度，我便会想简爱一定在想“如果她有爸爸，做错了事的时候能聆听到爸爸的教诲，该多好呀！”所以，我决定以后要加倍珍惜这份父爱。

简爱有一种面对困难时坚强不屈的精神，这是我远不如她的地方。我一直觉得自己数学成绩差，每次遇到不会做的数学题第一反应就是问父母，从来没有想过自己独立解决。有次遇到一道这样的题目：华氏温度=摄氏温度乘以1.8加上3.2，当时我看到题目的第一眼觉得它很复杂，想都没想直接喊： “妈——妈——妈”。听了的妈妈的分析，我才发现这道题其实很简单。我就是没有简爱那种面对困难时坚强不屈的精神。我想，以后，我再遇到困难，我会从哪里跌倒的，再从哪里爬起来。

3.《简爱》学生读后感心得感想 篇三

今天，我特意去借阅了《简·爱》。我怀着激动、崇敬、期待的心情翻开了这本书，不停地吮吸着书中的精华。

小说一开始讲：有个叫简·爱的女孩从小爸爸妈妈双亡，后由舅妈抚养，舅妈不喜欢她，还当着他人的面说她是坏孩子，这让简·爱的自尊心受到了打击，终于有一天，她爆发了，对舅妈大吼大叫，结果被锁进了房里，后来还被送到了一所破旧的慈善学校，就这样被抛弃了。读到这里，我对简·爱产生了同情和怜悯之情，她毫不知情地来到这个世界，却一出生就没了爸爸妈妈，她从未感受到父爱和母爱，就连舅舅，这个世上唯一一个爱她的人，也不久就去世了，小小年纪，她饱受欺凌，她的身世真的好可怜啊!幸福是在和他人的比较中得来的，跟她比起来，我实在是太幸福了，因为我有爱我的爸爸妈妈，爱我的爷爷奶奶，爱我的老师同学，爱我的哥哥姐姐，爱我的舅舅舅妈，爱我的叔伯阿姨……和她相比，我拥有的实在太多了。

简·爱在那所破学校里学习，每天吃不好，睡不好，穿不好。如果哪天我和她交换一下，让我去过那样的生活，我一定会疯掉的，可她却在那里生活了整整8年!她在那样的环境里仍努力学习，成绩名列前茅，还当了两年老师。我好佩服她!

后来，简·爱去当了家庭教师，那家的男主人爱上了她。虽然她没有美丽的外貌，但她有比他人更美好的东西，那就是智慧和个性，她有想法，很聪明，乐于助人，她不虚伪，不为达成目的不择手段，不像生活中有些女人虽然打扮得时尚美丽，但内心丑陋空虚。现在我明白了，人不需要太注重外表，如果你内心丑陋，即使你的外表美如天仙也没有用。不久，简·爱和男主人相爱了，可在结婚时突然发现他还有个疯了的妻子，结果简·爱不得不离开。原本我以为她会顺利结婚过上好日子，没想到……唉，真可惜!

简·爱四处漂泊，来到了一个小镇上，饥寒交迫，她被几个好心人收留了，没想到她们竟是她的表哥表姐们，而且她还意外地得到了一笔很大的遗产，她富有了，有亲人了，真是风水轮流转，她交好运了，我真为她感到高兴!

4.《简爱》小学生读后感心得 篇四

《简爱》小学生读后感心得1

读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。想必这句话我们都会说了，可是又有谁真正的进入到书的世界里，真正的体会到这句话的意思呢?

那里，北冰洋掀起的巨大漩涡，咆哮在极地光秃凄凉约小岛四周。而大西洋的汹涌波涛，泻入了狂暴的赫布里底群岛。

万个寒冬所积聚成的坚冰，像阿尔卑斯山的层层高峰，光滑晶莹，包围着地极，把与日俱增的严寒汇集于一处。“我对这些死白色的地域，已有一定之见，但一时难以捉摸，仿佛孩子们某些似懂非懂的念头，朦朦胧胧浮现在脑际，却出奇地生动，导言中的这几页文字，与后面的插图相配，使兀立于大海波涛中的孤岩，搁浅在荒凉海岸上的破船，以及透过云带俯视着沉船的幽幽月光，更加含义隽永了

简爱被送到里德太太家里抚养，却受尽兄弟姐妹的欺辱。他自己一个人默默承受着，所以当看到这些书，就仿佛看到了自己生活的现状。虽然身边有众多兄弟姐妹围绕，其实是孤身一人，书中所写到的，”使兀立于大海波涛中的孤岩，搁浅在荒凉海岸上的破船“这不正是自己的写照吗?简爱感受到了。

读《简爱》有感所以，我们常说，写作文要投入自己的真情实感，写书更是了。只有一本好书才能引起人的共鸣，当然，这也在于读书的人了。只有你全身心的投入到书的世界里去，你才能感觉的作者所描述的场景和感受。一本好书，往往会带给我们很多共鸣，我们也往往会从中体会到作者所要描述的情感。所以，才会有了，勇气、毅力、信心，去面对生活中的一切事情。读书是一件快乐的事情，我们应该享受读书的过程，因为他不仅让我们懂得了一些知识，更是交给了我们一些做人的道理。”读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。“你感受到这句话的意思了吗?

文中的简爱是可怜的，他连读书的机会都被杰克剥夺了。而我们至少还可以每天背着书包上学，去接受各种书的洗礼，难道我们不幸福吗?

正如巴罗说的一句话：”一个爱读书的人，他必定不至于缺少与一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。“

《简爱》小学生读后感心得2

依稀记得那段经典的告白：“因为我穷，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你完全一样!我现在跟你说话，并不是因为习俗，惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的面前，是平等的——因为我们精神是平等的!”

没错，这段话出自《简爱》，主人公简爱有着火一样赤诚的情感和对独立平等爱情的热切渴望。这段话也尤其让我感动，“我们是平等的”足以看出简爱——一个渴望爱情而不失尊严的女性形象。即使美貌动人的英格拉姆小姐有势力与地位，但是有着强烈善心的家庭教师简不在乎，而是对上流社会展开了挑战，几经周折，简和罗切斯特最终走到了一起。

主人公简爱的童年没有亲情、友情，没有快乐、希望。她小时候父母都相继去世，按舅舅的遗愿在里德太太家居住，在那里，她没有尊严，还要常常忍受表哥，表姐们的打骂，受各种罪犯般的虐待，没有属于自己的自由。

后来，她来到了劳渥德学校，这所学校条件极差，但是简爱没有消极、颓废，而是在那里学到了许多知识。

再后来，她成为了一名家庭教师，在桑菲尔德教学。期间，她与主人罗切斯特互相产生了爱慕之情，这才有了那段经典的告白。

《简爱》是英国文学史上一部经典的传世之作，主人公简爱，这个看似柔弱，内心却刚强的女子成为了无数女性心中的典范。

《简爱》小学生读后感心得3

“我并不认为，先生仅仅因为你比我年龄大，或者比我阅历丰富，你就可以对我发号施令。你究竟能不能说比我高明，还要看你怎样利用你的年岁和阅历了。”这句话在我耳边久久回荡，使我受益匪浅，让我明白了：我们是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前，这就是简爱一个充满着叛逆精神的小女孩，充盈着善良，聪明、爱心、平等的人。在童年中她受尽冷漠，外祖父是个大富翁，却因为简的妈妈嫁给了一个穷牧师，从此祖父和妈妈断绝关系。

接下来简的命运就改变了，父母先后离世，亲舅舅里德也去世了，舅妈对她打骂，因此她还生了一场病，后来简敢于反抗，被送进了一所慈善学校，几年后，她长大了，自己的朋友海伦却死了，她当了家庭教师，遇到了罗切斯特，两人经过了一段磨难认识了圣约翰，却得知是表妹表哥的关系后十分高兴。有了几千英镑，是舅舅给她的财产，最后与罗切斯特结为夫妻。这个故事让我十分感动，也让我明白了：人与人之间是平等的，没有穷富之说。简是个纯真而有个性的女孩，更可以看出人与人之间要坦诚相待。

说到这，我不禁想起一件事。暑假的一天，爸妈正在饭桌上讨论去哪里旅游，我一听到要旅游两眼直发光，脑中有了无数个想法，便插个嘴说了我的想法。爸爸说:“大人说话小孩子别插嘴，赶紧吃你的饭”，说完火冒三丈的两眼直瞪着我。我摆了摆手，心里有些不服气，却还坐在那里听，爸爸见到大声训斥道：“你一个小孩子懂什么，赶紧吃完饭，一边玩去，我和你妈讨论呢!”此时的我十分不服气，心想：哎，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。妈妈来替我辩解说：“为什么不可以讨论呢?以前一个小孩还敢向总统指错误，更何况我们呢。”我又接道：“我们老师也说人与人之间要平等对待，而且我们是一家人，为什么不行。”一大串的理由说得爸爸哑口无言，最后只好向我“赔罪”并且允许我参加讨论。

想到这儿我明白了：人与人之间应该坦诚相待，不能为了一点小事而闹的不和，只有人与人之间是平等的，才能互相帮助，同舟共济!

《简爱》小学生读后感心得4

《简·爱》影片由米娅·华希科沃斯卡主演女一号，米娅用自己精湛的演技和流露的真情引人入胜地展现了男女主人公曲折起伏的爱情经历，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。影片中，幼年的她，失去双亲，寄住在加兹海德富裕阔绰的舅妈Mrs。Lide，受到了Mrs。Lide诸多不公平对待。面对吝啬自私的舅妈和顽劣凶悍的表哥，小简爱无助害怕地却依然表现得不卑不亢，虽然她是一个寄人篱下、被人嫌弃厌恶的小孩。这让我想起了一句话“穷人的孩子早当家”。只是，小简爱的家却不是我们嘴上常挂的传统意义上的家，而是她在早早懂得人情世故、尝遍世间冷暖、学会自尊自强，最终养成独立人格的那么一个精神家园。

就是这样，富裕的环境没有磨损她与生俱来的高贵尊严，不公的待遇也并没有扭曲她对美好生活的热切向往。简在洛伍德上学时的朋友海伦·彭斯有那么一句话：“没有任何虐待会在我心灵上留下痕迹……我总觉得生命太仓促，不能把它虚掷在积怨仇恨上……”海伦是个和简一样孤苦无依的女孩，她虽身处逆境，却以博大胸怀、宽容心态容忍生活所带来的种种磨难。与海伦的真挚友情是简在洛伍德的一大有益收获，涤荡了简心中曾有的满满不快与阴霾。

《简爱》小学生读后感心得5

《简·爱》是一部经典作品，虽问世多年，却经久不衰，它以独有的魅力深深地吸引了我。主人公用自己的经历向我们阐述了这样一个主题：人的价值=爱+尊严。

《简·爱》这本书讲述的是一个孤儿简爱自小在舅妈家受尽侮辱，后被送到慈善学院学习，毕业后简爱成了家庭教师，并与罗切斯特先生相爱。在婚礼上，罗切斯特先生的妻子闯入，简爱默默地选择了离开，来到表兄圣·约翰家中，与表兄平分了叔父留给自己的财产。当她听到罗切斯特的庄园被他的疯妻烧毁了，他的眼睛也瞎了，成了一个残疾人，简爱毫不犹豫地回到罗切斯特的身边，最终与他结为夫妻。

看完这本书，我的心情久久不能平静，为简爱的坎坷经历，为简爱的勇气，更为简爱的尊严。在当时那个社会，有多少人为了名和利，不惜践踏自己的尊严和人格，有多少女子为了过上荣华富贵的生活，不惜放弃自由和平等。但是简爱拥有这一切的时候却毫无顾虑地放弃了，她只为追求自由和平等，追求人格的尊严。她意外地继承了财产，从此可以摆脱贫穷，但她却出人意外地与表兄平分，完全不计较表兄以前对自己的所作所为;罗切斯特先生最后一无所有，而且又聋又瞎，但是简爱却勇敢地与他生活在一起，因为他们此时的爱情是建立在尊严与平等的基础之上的，简爱获得了她想要的幸福。

反观现代社会，又有多少人能像简爱那样为爱和人格抛弃所有，义无反顾，勇往直前呢!许多人为了钱财在贫与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱，为了钱财放弃了平等和尊严。一昧地委屈自己，抛下尊严，只会低人一等。只有学会自尊自爱，独立自强才能赢得别人的尊重，真正得到自己想要的生活。

5.中学生读后感600字简爱 篇五

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。一起来看看分享的简爱读后感吧！

简爱读后感1 寒假疯玩了几天，突然记起班主任貌似还留了一个作业：写篇读后感。

在初中的一个暑假里，我曾粗略的阅读过《简爱》。而今再次细读，又有了新的收获。

《简爱》作者夏洛蒂。勃郎特，她出生在一个贫困而又多灾多难的家庭，当时革命势头正健，国家由农业向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大。这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。《简爱》这本小说，主要通

过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简爱是个孤女，从小就寄住在李德家，受尽欺负，简爱并没有向这非人的生活低头，她用她坚韧的意志度过了她的童年。在渥德学校就读六年后，之后又留在学校任教两年。之后因为家庭教师这份工作，她认识了罗切斯

特，在桑菲尔德庄园中，他俩相知相识相爱······在与罗切斯特以及他第一任妻子这三人的感情旋窝中，简爱仍然高贵的人格尊严，她并没有妄自菲薄，在英格拉姆小姐咄咄逼人之下，她优雅的气质和不羁的言谈举止

让人折服。简爱也很快离开了庄园，她不想去破坏别人的婚姻，也不想自己的婚姻里有任何的分享。

然而，在简爱获得一部分遗产，有贫困渐渐转向富裕的时候，庄园的一场大火烧光了罗切斯特的所有财产。罗切斯特也在救自己妻子时烧伤，他双目失明，并丧失了生活能力！此时的简爱当然不会对他弃之不顾，因为她

对罗切斯特的感情从未改变。罗彻斯特在庄园被烧毁，眼睛瞎了后，向简爱求爱的一独白：“简，你肯嫁给我吗？”

“肯的，先生”

“一个比你大20岁的瘸子，你得伺侯他的人。”

“是的，先生”

“当真，简？”

“完全当真，先生。”简爱不加装饰的回答也表现出了简爱于罗切斯特之间纯洁的爱情。

简爱读后感2 《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。

简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量.她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。

在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。

《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。

简爱读后感3 今天我读完了《简爱》，对简爱这个人的印象也改变了许多，以前认为简是一个又丑陋又有心眼的人，而看完之后才发现她很善良而且勇敢。

我第一次感动是简爱小时候，被送进学校，只有一个朋友，名字叫海伦，简要给海伦画像，于是海伦脱下了她的帽子，散下来一头金黄色的漂亮卷发，正巧被先生发现先生说她虚荣，于是要拿剪刀剪断她的长发，简为她

辩解却不起作用，于是简就脱下自己的帽子要求和海伦剪一样的头发。我清楚的记得她大声对先生说NO的时候那坚韧的脸庞，这种勇气是当时的孩子们少有的，因为在当时老师总是被认为是正确的。

简长大后，当听说舅妈病危时，她不计较舅妈以往对自己的伤害，仍然去看望并照顾自己的舅妈。并且当舅妈说出以前自己对丈夫撒谎说没有简的消息的时候，简仍然原谅了，这是我感动的第二个情景。在简看来过去已

成往事，珍惜现在才是最重要的。她的大度与善良最终为她赢得了舅舅的遗产，这也许就是所谓的好人自有好报吧。

简和罗切斯特的恋爱也同样让我感动，罗切斯特从傲慢到对简的着迷，是简的独特性格与智慧影响了他。罗切斯特坚守自己作为丈夫的责任对自己的疯了的妻子不离不弃，即使面对两厢情愿的恋爱，他仍然冒着生命危险

解救自己迷失在大火中的妻子，这份沉甸甸的责任感让我为之肃然起敬。

6.简爱读后感中学生600字 篇六

读完此书，我被简那独立自主、自强不息的精神品格，那明确、坚定地追求女性在社会上的尊严的个性所震撼。当然，罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为、敢爱敢恨、富有同情心也令我敬佩。我讨厌里德太太，他对穷人的歧视是简·爱以及读者都难以忘记的，她作为简·爱的舅妈，狠心地将年仅10岁的简送进孤儿院，并一心盼望她在瘟疫中死去，缺乏作为人最基本的良知。

《简·爱》就像是一部灰姑娘的奋斗史，简坚强地面对困难、挫折，还追求男女间的平等。她教会了我们坚强地面对生活中的困难以及各式各样的人，她还教会了我们要在生活中自强自立。

记得有一次，我数学题做不出来，我没认真思考就要爸爸帮我，但爸爸说他没有空，叫我自己思考解决。可我却愉懒，吵着让爸爸教我。爸爸就让我反复看书中的例题，让我真正看懂了再做作业。我依靠自己把问题弄懂了。最后，我明白了遇到困难要有信心去面对，学会自力更生的道理。

7.精选大学生简爱读后感800字 篇七

简·爱进了洛伍德的学校，她喜欢的人，反感的人也令我有了同感，读书的那段时间，我做作业不叫“做”而叫“赶”，我总赶着匆匆做完作业，这样就能去看书，我总会牵肠挂肚的猜想它后面的剧情走向，我并不是想显示我多爱看书，而是这本书真的有那么大的魔力吸引着我。

我记得看到过一个比喻：看书就像吸鸦片，看一次便停不下来了。书自然不同于鸦片，它对人在精神方面的效用甚至可以称的上与鸦片截然相反，但是这本书的确深深吸引了我。

书中讲述了一个女孩坎坷不平的人生道路，塑造了她不安现状，不甘受辱，自尊自爱、自强自立、敢于抵抗、敢于追求的女性形象。或许简·爱这样的人放到生活中，只是一个小人物，她不是完美无缺，她并非集美貌与智慧一身，但她平凡却又不安于平凡，这样的人往往更能引起读者产生共鸣。

我们也许没有经历过那么多的苦难，或在绝望时遇到表哥的幸运，但你的生活也绝不是一个无档的风扇，只会在一个频率上不停旋转，而是有许多档，一会儿高兴，转快点，一会儿沮丧，转慢点，可我不知道你是否会如简爱一样坚强，心灵独立。她与罗切斯待的爱情，也并非一帆风顺。她从初到桑菲尔德到离开，最后回到罗切斯特的身边，这不是一个灰姑娘的浪漫故事。

她不会一味的逆来顺受，而是十分倔强，拥有叛逆精神，主张男女平等。她曾义正词严地为那时的女人出口气;“你以为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心!........因为我们本来就是平等的!”

每一次读这些话，我便全身热血沸腾，多么铿锵有力，饱含激情的话语，虽然我没有生活在男尊女卑封建时代，可我能想象到她当时说这句话所承受的压力与世俗的眼光。

8.简爱读书笔记 简爱读后感 篇八

夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路 2.写作背景

在当今文坛中，有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。在对疯女人的描写中，过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。在对牧师圣约翰的描写上，美化他献身基督教的传道事业，而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。小说中所表现的这些局限性的成因很复杂，有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁，有的是因作品本身形式的特点而定，而有的则是由于历史的局限性所至。总之，一百多年来，《简·爱》的影响不衰，作家、评论家对它的热情不成。它至今仍然是广大读者喜爱的书。3.小故事

1.简爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院，来到桑恩费尔德，当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师，罗彻先生脾气古怪，经过几次接触，简爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子，简爱不愿作为情妇，离开了桑恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简爱提出结婚时，她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁，扑到了罗彻司特先生的怀里……

2.简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.3.整座房子寂静无声，因为我相信，除了圣·约翰和我自己，所有的人都安息了。那一根蜡烛幽幽将灭，室内洒满了月光。我的心砰砰乱跳，我听见了它的搏动声。突然一种难以言表的感觉使我的心为之震颤，并立即涌向我的头脑和四肢，我的心随之停止了跳动。这种感觉不象一阵电击，但它一样地尖锐，一样地古怪，一样地惊人。它作用于我的感官，仿佛它们在这之前的最活跃时刻也只不过处于麻木状态。而现在它们受到了召唤，被弄醒了。它们起来了，充满了期待，眼睛和耳朵等候着，而肌肉在骨头上哆嗦。

4.女人一般被认为是极其安静的，可是女人也和男人有一样的感觉；她们像她们的兄弟一样，需要运用她们的才能，需要有一个努力的场地；她们受到过于严峻的束缚、过于绝对的停滞，会感到痛苦正如男人感到的一样；而她们的享有较多特权的同类却说她们应该局限于做做布丁、织织袜子、弹弹钢琴、绣绣口袋，那他们也未免太心地狭窄了。

5.你以为,我因为穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心了吗?你想错了----我的心灵跟你一样丰富,我的心胸与你一样充实.虽然我一贫如洗,长相平庸,但我们的精神是平等的,就如同我们经过坟墓,最后将同样站在上帝面前---因为我们是平等的.4.人物形象

（1）简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是好人，可是你坏，你狠心。”简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点

（2）当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。一个穷教师斗胆爱上一个上流人物，在等级深严的社会观念看来，无异于乞丐万奢望国王，所以这本身就是向社会及偏见的大胆挑战。惟其如此，它也就意味着遭受嘲笑或侮辱，只有像简爱这样并不把权贵放在心上的人才能去坦坦荡荡地爱。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-----我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！......。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的！”基于此，她表达爱情的方式才不是甜腻的赞美，温柔的絮语，更不是祈求，诱惑或勾引，归根结底，她追求的是两颗心的平等结合5.感悟

简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！

《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

9.简爱读后感 篇九

李小林

大类专业

社会科学试验班

世界文学名著导读期末论文

简·爱的独立人格

社科1120

3110101040

岳晓晨

【摘要】：本文将简爱的成长阶段分为“在里的家”“在劳沃德”“在桑菲尔德”“在沼屋”四个阶段，分别是简爱孩子时，年轻人，青年时，成熟时四个时期。从文本中摘取部分语句，简述了简爱独立人格的形成，发展和成熟成长过程，并且分析了简爱的独立人格对她生活和爱情的影响。【关键字】：里德舅妈家、劳沃德、桑菲尔德、沼屋、独立人格、爱情。

一个人的性格，总是在他成长的道路上逐渐成熟起来的。走过怎样的路，接触过什么样的人，受过怎样的对待，遇到何样的爱情。简·爱的独立人格也并不是一蹴而就的，她性格中坚持的平等，也因她走过的路异于他人而真实，并且让人忍不住为她叹一口气。好在，有一个美好的结局。下面，我们一起跟简·爱成长吧！

一、里德家，孩子的爆发

具有性别优势的表哥，漂亮的像公主一样的表姐，与舅妈血缘的遥不可及，简·爱像一只被四处驱逐的小兽。被强加的骗子的称号，被时时刻刻的欺辱和持久的鄙视，被禁足在狭小的婴儿室，简·爱活在一个窒息的牢笼之中。她是一个孩子，也仅仅是一个孩子。

“他欺侮我，虐待我，不是一周三两次，也不是一天一两回，而是经常如此。弄得我每根神经都怕他，他一走运，我身子骨上的每块肌肉都会收缩起来。有时我会被他吓得手足无措，因为面对他的恐吓和欺侮，我无处哭诉。佣人们不愿站在我一边去得罪他们的少爷，而里德太太则装聋作哑，儿子打我骂我，她熟视无睹，尽管他动不动当着她的面这样做，而背着她的时候不用说就更多了。”

欺侮，一次接连一次，而且从小到大。在我们的成长过程中，当我们第一次受到伤害，我们都会投向与我们最亲最近的人以寻求帮助

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和安慰，而后，我们会受到保护，当我们再次受到伤害时，我们会有勇气去面对，因为我们知道自己的身后有力量能支持我们。也许这叫做依赖，但是，至少我们会知道有人在身边。

试想，当简·爱受到第一次伤害的时候，她没有地方可以收到安慰和保护，她只能一个人自己承受。第二次之后，她便明白没有人可以站在她身后，她也不会再试图向他人寻求帮助。长此以往，习惯独自面对，独自解决问题，习惯倾听自己内心的呼唤。孩子是个迟钝而敏感的生物，迟钝是只要你对她好一点，她会记很久，敏感是你对她的一点不好，都会成为她灵魂的禁忌。我想这就是她独立的开端。

“我的心怦怦乱跳，头脑又热又胀，耳朵里呼呼作响，以为那是翅膀拍击声，好像什么东西已经逼近我了。我感到压抑，感到窒息，我的忍耐力崩溃了，禁不住发疯似地大叫了一声，冲向大门，拼命摇着门锁。” “啊，舅妈，可怜可怜我吧：饶恕我吧！我实在受不了啦，用别的办法惩罚我吧！我会憋死的，要是——”“里德太太对我疯也似的痛苦嚎叫很不耐烦，无意再往下谈了，蓦地把我往后一推，锁上了门。”

如果说，表哥的伤害对于简·爱的独立性格是慢慢的琢刻，那么红房子的伤害，便是铡刀般的切割，给简·爱的人生一个无可被消磨的印记。当新的一种未知的恐惧袭来之时，简·爱慌了，本能的再次求助，甚至还有示弱夹在里面，违背了她一直以来的独立，却只能换回里德舅妈冷漠的对待。舅妈的冷漠像一只烙铁，在简·爱的灵魂上印下了一个牢不可破的禁忌。对一个孩子最大的伤害，莫过于把她关进一个黑屋子，并且无视她的痛苦求助。

独立的派生物就是自我，自我使她对四周的一切十分敏感，敏感使她更容易察觉不公，使她希望获得平等，使她尖刻，使她清醒。她

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反抗过，她爆发过，她离开前对舅妈说的话也令她感到像是让她“挣脱了一道无形的束缚”，她是个孩子，她的反抗也是孩子气的，但是孩子时留下的“独立”是一生都无法磨灭的。

二、劳沃德，年轻人的成长

温和的外柔内刚的坦普尔小姐，接受苦难的看过很多书的海伦，在劳沃德的八年生活让简·爱跟同龄的年轻人们一起成长。如果说孩子时形成性格的雏形，那么成长阶段是性格的羽翼丰满的时候。我很高兴，简·爱并没有如我所想的一般，有着阴暗的心理和厌世的情绪。从某种意义上来说，劳沃德是一个重新塑造她人格的地方。

毕竟，简·爱没有失忆，没有重新活过，她所未知的生活，不过是对她人格的继续修饰，不会有颠覆，只是，继续的慢慢的琢磨。

在劳沃德里被迫简朴的生活，吃不饱，受压迫，这些继续激发着她的独立意识。同时，她遇到了海伦，一个同样被被欺辱，却没有反抗的女孩儿。

“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”简·爱对海伦说，简·爱的独立反抗的意识还在那里。海伦却说：“耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果要好，更何况《圣经》上嘱咐我们要以德报怨。”海伦的回答让简·爱惊讶：“我听了感到不胜惊讶。我不能理解这“忍受”信条，更无法明白或同情她对惩罚者所表现出的宽容。”

我觉得，简爱·的独立意识是深深扎根在她的心底的，正如前面所说，是烙在她的灵魂之上的。但是与海伦的相遇和交好，无疑是对她的反抗表象的一种中和，也许也在慢慢磨平她的棱角，让她更快的

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更好的了解现实融入现实。

每一个阶段，总会有那么个有力的转折，让我们的主人公变得更加真实。

“你们必须提防她，不要学她样子。必要的话避免与她作伴，不要同她一起游戏，不要与她交谈。教师们，你们必须看住她，注意她的行踪，掂量她的话语，监视她的行动，惩罚她的肉体以拯救她的灵魂，如果有可能挽救的话，因为（我实在说不出口），这个姑娘，这个孩子，基督国土上的本地子民，比很多向梵天祈祷，向讫里什那神像跪拜的小异教徒还坏，这个女孩子是一个——说谎者”

布罗克赫斯特先生的出现无疑摧毁了简·爱的宁静。打断了简·爱慢慢走向屈从的进程，让她在渐渐遗忘伤害的路上清醒过来。浪子回头尚且需要一个可以接纳他的环境，何况一个一直被诬陷的简·爱。这是一个打击，几乎让简·爱自暴自弃。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，也许，简·爱会继续走她在盖茨海德的路，激化她的独立人格到达极端，也许她会消亡下去，但是我觉得烙在她灵魂深处的独立意识是不会允许的。

“要是我们在痛苦和耻辱中死去；要是来自四面八方的鄙视刺伤了我们；要是仇恨压垮了我们，天使们会看到我们遭受折磨，会承认我们清白无辜”海伦出现了。“好吧，简，你知道，或者至少我要让你知道，罪犯在被起诉时，往往允许为自己辩护。你被指责为说谎，那你就在我面前尽力为自己辩护吧，凡是你记得的事实你都说，可别加油添醋，夸大其词。” 坦普尔小姐小姐愿意为简爱平反。

这样的落幕无疑是好的，既避免了走向极端的简·爱的出现，也阻止了她独立意识的消亡。更让她明白，只有自己的内心足够强大，才能活下去。

然而，现实并不是完美的，海伦死了，坦普尔小姐嫁人离开了。

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简·爱说她自己不再是那个一直以来“懂规矩守本份的人”了。但我觉得，在劳沃德，简·爱收获了的是年轻人的成长，是一种面对现实接受现实，变得成熟的过程，还有她那悄悄滋长的心底里的“独立”。

三、桑菲尔德，青年人的爱情

如果说，独立意识是深深的扎在贫瘠的现实土地的树根，土地之上，生存能力是瘦弱的却结实的躯干，那么那繁茂的枝叶便是她反抗，向往自由，追求平等，尖刻等众多的表象。

桑菲尔德，她获得了足够的尊重和自由，她有了自己的空间，她可以追随自己的内心率性而为。让我们看看她那被解放的的独立人格是怎样作用于她的爱情的。

“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”她所拥有着的，一直在追求的平等。

“在我眼里，你是个美人。一位心向往之的美人——娇美而空灵。”“你的意思是瘦小而无足轻重吧。你在做梦呢，先生——不然就是有意取笑。看在老天面上，别挖苦人了！”她清醒。

“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”这是她对爱情的要求。

“真的！我以为这是个很自然很必要的问题，他已经谈起未来的妻子同他一起死，他这个异教徒念头是什么意思？我可不想与他一起死一—他尽可放心。”这是他给她唱过一首歌之后，她尖刻的反问。她甚至还觉得“我明确告诉他，我生就了硬心肠——硬如铁石，他会发现我经常如此。何况我决计在今后的四周中，让他看看

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我性格中倔强的一面。他应当完全明白，他订的是怎样的婚约，趁现在还来得及的时候把它取消。”

我觉得，在桑菲尔德，简·爱最大的收获并不是爱情。而是一种对自己性格的熟练运用，和性格上的成熟。此时，又一个转折出现了。她一直惴惴不安着感觉不真实着。婚礼来临了，却又顺着些许的征兆而破灭了，突如其来一样。疯女人的出现使一切回到现实。

“我像往常那样呆在我的房间里一—只有我自己，没有明显的变化。我没有受到折磨，损伤或者残害，然而昨天的简·爱又在哪儿呢？—一她的生命在哪儿？——她的前程在哪儿？简·爱，她曾是一个热情洋溢、充满期待的女人——差一点做了新娘——再度成了冷漠、孤独的姑娘。她的生命很苍白，她的前程很凄凉。”

这无疑，是对她的沉重的打击。她对罗切斯特先生的爱挑战着她自己的尊严，面对道德，面对伦常，面对自己对自己的固守，面对着自己对平等地位的无意识的重视，她离开了桑菲尔德。独立意志让她爱着却有勇气离开。

同时，她对自己意志的顺从又再一次给了“独立意志”一个强大的机会。青年人的爱情总是想到什么就做什么，更何况是一直内心长有自由独立的简·爱。

四、沼屋，成年人的收获

如果说，在桑菲尔德简·爱收获的是人格上的成熟，那么我觉得，在沼屋，简·爱收获的才是真正的爱情。是在与圣约翰的求婚形成对照的，来自其内心的呼唤。

“你也许以为在地点和命运的变迁中，我已经忘掉了罗切斯特先生。说真的，一刻都没有忘记。我仍旧思念着他，因为这不是阳光就能驱散的雾气，也不是风暴便可吹没

世界文学名著导读期末论文 的沙造人像。这是刻在碑文上的一个名字，注定要像刻着它的大理石那样长存。”

简·爱的成长不是一蹴而就的。出来走一走，外面的世界会令一个独立的人成熟起来。不管是物质上的收获，还是精神上的收获，都是成年人变得成熟的际遇。

正像李老师说的一样，简·爱并不是因为知道罗切斯特先生妻子死去、房子被毁、眼睛变瞎才回去的，她的回归是来自心底的呢喃。

再次回到桑菲尔德，结局是美好的。

“对我们来说，在一起既像独处时一样自由，又像相聚时一样欢乐。我想我们整天交谈着，相互交谈不过是一种听得见、更活跃的思索罢了。“

我觉得，如果伯莎没有死，家产没有毁灭，他们还是无法逃离不能在一起的命运。正是作者之后这刻意为之的“平等”，才给了他们在一起的一个平台。我觉得，只有爱情是不够的。只有爱情，是无法使简·爱跨越她心里的那条鸿沟的。就算是最后的幸福婚姻，也是以给予了简·爱足够的自由感为前提的。

10.六年级简爱读后感的学生 篇十

《简·爱》不仅让我倾听了一个“朴实无华的故事”，也让我明白，当困难来临时，我们要微笑面对，勇敢地正视它。

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