九年制学校团委庆祝

九年制学校团委庆祝（精选10篇）

1.九年制学校团委庆祝 篇一

XX镇九年制学校庆祝“三八妇女节”活动细则

一、人员：

1、发令（记时）员：

2、记分员：

3、裁判员：李大银、曾品书、黄文利、二、器材：

1、口哨1个；

2、秒表1个；

3、毽每组3个以上；

4、绳每组2根以上；

5、气球若干；

6、筐4个。

三、活动：

1、分组原则：抽签方式（7个1、2、3、4纸团）分为4组。若各组成员不均，可在缺人组中随机抽出1人重复比赛2次。

2、记分原则：各项依该组总成绩从高到低以4、3、2、1分记入团体总分。

3、奖励办法：①选取团体前3名；②团体第一所属成员100元/人，团体第二所属成员60元/人，团体第三所属成员20元/人。

4、比赛顺序：①踢毽；②跳绳；③双龙（凤）戏珠。

5、比赛办法：①毽、绳：1分钟单人单脚；每轮4组各1人（组内成员顺序依该组所交名单为序）；②双凤戏珠：用递补法，即本组成员1、2号→2、3号„„

6、7号配对；时间为15分钟。

6、比赛规则：毽：①不论正、反脚，少数双（对）脚可记双数；②踢到毛尖不记数。绳：①双跃不记数；断绳、脱绳、未过脚底不记数。凤：①图：00│→

20米

←│O；②可以只由配对中后一号跑回起点；③二人只能背靠背，但头可以侧向；④球不得低于肩部，否则立即停下调整；⑤中途球落，则回到起点重新进行。

注：凡名次相同则分数采用“合分平均法”，且后面名次不递补。

2.团委书记建校周年庆祝大会讲话 篇二

团市委书记

各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

今天，我们在这里隆重举行（）（）一中建校85周年庆祝大会。首先，我代表（）（）市委、市政府向参加庆祝大会的各位校友、各位来宾表示诚挚的欢迎！向淄博一中的全体师生表示热烈的祝贺

！向为（）（）一中改革和发展作出重要贡献的历任校长和全体师生员工表示崇高的敬意！

创办于****年**一中，开淄博现代中等教育之先河，在85年的发展历程中，留下了光荣的革命传统和辉煌的办学业绩，培育了一代又一代德才兼备的优秀人才，是一所深得广大人民群众信赖、在全市、全省享有盛誉的重点中学。近年来，**一中以发展为主题，以创新为动力，奋发拼搏，与时俱进，学校面貌发生了巨大变化，办学条件、办学质量、办学水平均达到省内乃至国内一流水平，在全市起到了排头兵的示范带头作用。

国运兴衰，系于教育。教育，不仅成为培育优秀人才、促进经济发展、推动社会文明的重要基础，而且成为人民群众提升文化素质、增强竞争能力、改变人生命运的迫切需要。这给教育提供了强大的动力，也带来了压力。在新的形势下，教育必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，致力于培养具有创新精神和实践能力的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为“科教兴市、人才强市”战略提供有力的保证和支撑。

85周年校庆，对于淄博一中来说，具有承前启后、继往开来的重大意义。站在新的起点上，希望学校要以校庆为契机，继承传统，求实创新，奋发进取，努力实现学校发展的新跨越，培养出更多德才兼备的优秀人才；希望各位教师兢兢业业执教，满腔热情育人，努力成为师德的表率，育人的楷模，教学的专家；希望同学们珍惜青春年华，胸怀远大理想，勤奋学习，刻苦锻炼，努力使自己早日成才；也希望各位校友和社会各界一如既往的关心支持淄博一中，推进我市教育事业更好更快发展。

最后，祝愿各位校友、各位来宾、老师们、同学们身体健康、事业有成、万事如意！祝淄博一中百尺竿头，再创辉煌！

3.两河口九年制学校学校简介 篇三

宕昌县两河口九年制学校创建于1937年，座落于两河口乡化马村，前身为“化马八年制学校”，2007年因撤乡并镇学校更名为两河口九年制学校，学校占地10300平方米，建筑面积2736平方米，有微机室、多媒体教室、卫星接收及光盘播放教室各一个，图书室、物理、生化实验室、书画室、艺术室各1个。学校藏书16320册，生均25册。历年来学校以“办人民满意的学校”为宗旨，以“修身、求知、健体、塑美”为校训，确立了“质量第一，全面发展”的办学思想，以“因材施教、刻苦研教、言传身教、四育同教”为教风，以“虚心求教、刻苦钻研、一丝不苟、持之以恒”为学风，以“学而不厌，诲人不倦”为校风，以“以人为本、科学管理、服务人民”为办学理念。学校现有14个教学班，在校学生649人，教师48人，有特级教师1人，中级职称6人，教师中有29人获过县级以上表彰奖励，其中2人获省“园丁奖”，11人次获市“园丁奖”、陇南名师、骨干教师。

本校近年来教师有24篇论文在省级刊物上发表，有74名学生在全国、省、县级各类竞赛中获奖，16年来有12年中考成绩获全县前两名，学校23年来连续受县级以上表彰奖励。原副省长陈倚玲、李重庵，省教委主任王松山，教育厅副厅长傅九大、李富贵及市县主要领导多次视察该校，并对该校工作给予了大力支持和肯定。王松山视察后挥笔写下了“峭石千重立，桃李报春来”的题词，李重庵视察后说：“这所学校办的好，应该支持”。

4.九年制学校团委庆祝 篇四

—党建工作交流材料

扁都九年制学校尤文清

学校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，加强学校党的建设对提高学校办学水平和教育教学质量具有重要作用。一年来，我学区党总支按照县委县政府和县教育局的总体部署，围绕“管理办校、名师兴校、质量立校、特色亮校、文化强校”和把学校建设成为甘南名校的工作思路，进一步加强和改进学校党组织的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，团结和带领全校师生员工求真务实、团结奋斗，充分发挥基层组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，全面完成县教育局下达的各项任务，为学校持续、和谐、快速发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。

一、认真学习政治理论，不断加强思想建设。

学区党总支为全面提高领导班子成员和全体党员的思想政治素质，在学习制度上力求规范，做到全年有计划，月月有安排；在学习要求上注重效果，做到有考勤、有记录、有心得；在学习方法上形式多样，采取集中学与分散学相结合，自学与交流相结合，集中讲座与电化教育相结合，建立了使党员长期受教育的机制。

1、认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想和科学发展观，把巩固“保持共产党员先进性教育”活动、“创先争优”活动、教师队伍作风集中整顿活动、基层组织建设年活动、党风廉政建设活动同学习贯彻十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》结合起来，要求做到理论联系实际，务求学习的实效性。通过教职工大会、党课、专题报告、集中培训、个人自学、网络学习等形式，增强党员教师贯彻落实十八大精神的自觉 1

性和坚定性，为学区教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想和组织保证。

2、强化学校管理和业务学习，开展创建学习型支部、学习型学校活动。学校大力弘扬理论联系实际的学风，在学习中突出一个主题：即用“三个代表”重要思想和科学发展观指导一切教育工作和行动；抓住一个要点：即建立和完善总支部委员和学校领导联系村小、教师，教师联系学生和家长，调研和指导学校工作；建设一支队伍：即教职工理论学习队伍；解决一个问题：即学以致用，推进教育改革与创新。积极倡导“终身学习、全员学习”，加强教师的学习培训：一是充分利用学校网站、橱窗、广播等阵地，大力宣传学校快速发展的大好形势,宣传学校在发展中取得的显著成绩；二是组织教师参加高效课堂等校本课题研讨活动，在全学区推行“导学式”课堂教学改革。把开展创建“学习型学校”与教育改革和发展的实际结合起来，与个人的思想和教学工作实际结合起来，形成了浓厚的学习氛围。

二．加强基层组织建设，发挥战斗堡垒作用

1、完善组织建设。将党支部建在各村级学校和教研组，组织开展学区总支部和下设各支部委员换届选举工作；选举产生新一届党总支部和下设各支部委员会成员，并召开总支委会和各支委会，确定学区党总支部和下设各支部工作计划、总支委员和支部委员工作任务分解。保证了工作顺利开展。

2、坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，保证党员发展制度化、公开化、透明化，注重考察，严格审批，确保质量。加强在教学一线的骨干教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。做好对申请入党教职工的教育工作，加强对预备党员和入党积极分子的培养、教育，切实提高党员发展质量。2009年以来，学区总支共发展新党员35名，学校教师党员

覆盖率由之前的19%上升到现在的58.6%。本有3名教师递交了入党申请书，4名教师作为入党积极分子进行培养，2名党员被评为县、镇优秀党员，党建工作有效地促进了教育改革与发展。

3、提高党员素质。要求每个共产党员都把新党章作为座右铭，时刻拿党章党纪对照自己的思想、言行，牢记“为人民服务”的宗旨，认真履行党员职责，廉洁自律，敬业爱岗。每月召开一次全体党员会议，每学期进行一次党员述职，每年进行一次党员民主评议，通过自查自律，开展批评与自我批评，促进了党员素质的提高。

4、发挥群团组织优势。为大力弘扬我校“团结、务实、廉洁、高效”的行政作风,强化领导班子议事规则，坚持每周一次行政会议和年级组例会，形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。加强工会、教代会、团委、少先队、妇女小组建设，强化党的引领作用，充分发挥教职工民主参与、民主管理作用。

三、强化制度建设，完善学校党建工作制度

1．深化党要管党意识，健全党员教育管理的长效工作机制。学区党总支坚持全年为每位党员订阅《党的建设》、《甘肃日报》、《甘南日报》等党报党刊供党员自学；坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度和党务公开工作制度。认真实施党员目标管理工作，党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，进一步增强全体党员的组织观念。

2．充分发挥党支部的政治核心作用，完善“三位一体”的管理体制。加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。

2012年学区党总支部被县教育局党委授予临潭县教育系统“先进基层党组织”荣誉称号。

3．发挥党员的先锋模范作用。党支部围绕学校中心工作，结合教育教学实际，把树立党员干部形象作为重点工作抓紧抓好，充分发挥党员在教育教学和学校工作中的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。

四、健全教育监督机制，推进“三风”建设

1．加强和改进领导班子作风建设。按照“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为教职工谋利益。党总支部制定实施《学校领导班子队伍建设实施方案》，让班子成员更加明确自己的努力方向。坚持把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务教育事业发展的水平和质量。

2．抓好党员教师的廉洁自律工作。班子成员每年与党总支签定《学校党员干部廉洁自律承诺书》，带头做廉洁从教的模范。学校认真学习贯彻局党委文件精神，大力开展党员、教师队伍作风建设，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，清正廉洁；积极开展“党员承诺”活动。党员以身作则，携同全体教师共同塑造了良好教风、学风、校风。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，使党员干部、教师从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，形成廉洁从教的良好环境。

3．加强师德教风建设。组织全体党员、教师学习贯彻《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，积极组织全体教职工开展主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，以党风促校风、促教风、促师德师风建设。将师德师风管理制度列入教师考核。进一步规范教师的教育教学行为。提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大师生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4．进一步完善监督制度。坚持党内监督与党外监督相结合，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。学校不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。加强对财务、采购等重点领域的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5．深化党务、校务公开工作。设置《党务公开拦》、《校务公开拦》，进一步增加党务工作的透明度，密切党群、干群关系，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围；积极支持学校工会履行工作职能,继续深化校务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平,开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题,积极维护教职工的合法权益,充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学工作中的主力军作用。

在新的一年里，我们将进一步贯彻落实党的十八大精神，加强学校民主科学管理，促进我校各项工作跃上新台阶；积极推进课堂教学改革，全面提高教育教学质量；深化学生自主学习力、自主生活力、自主管理力“三力”建设，培养学生自主管理、自我教育、自我发展，早日形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚。紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极引领全体师生员工，团结互助，和谐奋进，共同营造良

好的学习、工作和生活环境，为顺利完成我校十二五规划提出的奋斗目标而努力奋斗，在建设教育强县实践中再作新的贡献。

5.灵沙九年制学校德育 篇五

工作目标责任书

1、制定德育工作计划和三年规划，将德育工作列入学校重要议事议程，校长定期听取学校德育工作汇报，每学期研究解决学校德育工作中的重大问题4次以上

2、将德育工作纳入各处室、班(组)、班主任、教师考核范围，作为各处室、班(纽)、班主任、教师绩效考、核的重要内容

4、每年确定4项以上全校性的德育特色活动，有实施安排、有专人负责、有完成时限

4、利用重大节日、纪念日组织丰富多彩、适合学生身心特点的传统教育活动，深入扎实开展“五爱”教育

5、依托校刊、校园电视、广播等媒体，开设专题专栏，刊登师生参与活动的体会感言：报道活动的成效、宣传活动中涌现的好人好事，形成浓厚的校园氛围

6、文明礼仪表现良好。学生能掌握使用礼貌用语，能背诵并理解《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《中学生守则》并落实到行动上，测试合格率达90％以上

7、按照课程设置标准开足思想(政治)品德课，各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。

8、依靠校内外力量，组织各种课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养和发展学生健康的兴趣爱好，学生参与串达80％以上，(有计划、活动内容、时间、地点、„指导教师等)。

9、认真组织“居民素质提升工程”的实施，开展以一个学生带动一个家庭，一所学校影响一个村庄”为主要内容的“小手拉大手一同做文明人”小公民道德主题实践活动及中小学校承包学校附近一条街、“少先队员文明一条街”、“共青团员文明一条街”等系列活动．

10、精选校园歌曲曲目，坚持做到每节课前唱一首歌曲，让校园充满歌声，让歌曲陶冶学生情操，渗透思想教育。

11、班会、团会活动制度化，定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体、优秀班主任等活动，树立„典型，优化校风、班风。

12、按照教育局的安排部署，按月认真组织开展德育系列主题教育，做到主题鲜明、组织有效、参与广泛，•-切实增强活动针对性和实效性•

13、严格考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的现象发生，学生、家长对师德满意率这90％以上．

14、认真开展学校心理健康教育工作。每学期举办心理健康指导报告会、讲座，设立心理辅导室，建立健全学生心理健康档案。

15、积极组织开展“书香校园”师生读书活动

16、充分发挥文化育人的作用，积极营造良好的育人环境。

17、积极组织参加上级组织的德育系列竞赛、征文等活动

18、积极开展 “绿色学校”创建活动

19、重视发挥校园监督岗和学生会、学生社团工作，支持指导他们更好地发挥作用

20、定期召开家长会，(每学期不少于1次)，设立家长接待日，组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。

21、积极开展《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育，积极推进„法律进校园‟活动，充分发挥法制副校长的作用

22、按时、按期上报德育计划、总结、工作动态、德育活动简报、经验交流等材料。

6.月明九年制学校发展纪实 篇六

作者： 稿源： 甘肃经济日报2014-05-14 15:27

崇德厚学育桃李励志笃行创名校

——甘肃省德育示范校正宁县月明九年制学校发展纪实

本报记者白晶莹

风景优美、民风淳朴、人文底蕴浓厚的子午岭山麓的一所山区九年制学校，凭借其科学、制度、人文化的管理，九年级毕业会考连续五年居全县第一，高中录取率已达96%以上，承担了全县基层党组织观摩、市委组织部及各县组织部长观摩、兄弟学校参观等活动，多次获得了县、市、省级奖励，以其科学的育人理念、强劲的质量优势树起了全县教育的一面旗帜。这所九年制学校犹如一颗耀眼的明星，在正宁县子午岭山麓熠熠生辉，她就是——正宁县月明九年制学校。

近年来，正宁县月明九年制学校在县委、县政府，以及县体育教育局的正确指导下，全面贯彻党的教育方针，以“创办山区特色学校，办群众满意教育”为目标，坚持“德育为先、管理强校、教研兴校、文体活校、质量立校”的办学理念，坚持“立德树人、服务留人、质量引人、环境育人”的工作思路，坚持把“育人为本、控辍保学、优化服务、狠抓管理、提高质量、依法治校、平安和谐”贯穿到各项工作中，持续深化教学改革，不断推进素质教育，努力提高教育教学质量，促使学生健康全面发展。围绕学校内涵发展、特色发展、可持续发展，形成了一条自己的办学思路。九年级毕业会考从原来的全县后进学校逐步提高至2007年全县第八，2008年全县第五，2009年、2010年、2011年、2012年连续四年获全县第一。2013年更以参考五科，四科第一，一科第二的强劲质量优势，再一次获全县第一名。学校先后获“正宁县质量检测先进集体”、“正宁县素质教育先进集体”、“正宁县六星级学校”、“正宁县教育工作先进集体”、“正宁县先进基层党组织”、“庆阳市绿色学校”、“庆阳市教育工作先进集体”荣誉称号，2014年获“甘肃省德育示范校”荣誉称号。学校党支部书记、校长徐大明先后被评为“正宁县优秀教育工作者”，2008年、2010年、2011年三年被中共正宁县委、县政府授予“模范校长”荣誉称号，2012年被中共庆阳市委、庆阳市人民政府再次授予“模范校长”荣誉称号，2014年获“陇原优秀乡村校长”称号。崇德厚学加强德育教育工作

月明九年制学校十分重视学生全面发展，重视对师生的文明礼仪和思想道德教育工作。随着新课程改革的不断深入，学校的教育教学工作以德育为先、狠抓质量。学校在全员德育、全方位德育、全程德育的思想指导下，加强了对德育的常规管理，建立了一整套德育活动体系。并将这一思想贯穿到各项活动之中。班主任、学科任课教师、团支部、少先队、学生自管会、品德课教师、后勤、行政形成了集体德育教育合力。学校充分发挥社会教育资源，学校、家庭紧密结合，构建了学校、社会、家庭“三位一体”德育管理网络，突出德育合力实效性。同时学校注重德育目标的层次性、开放性。尊重教育规律和学生健康成长规律，形成了构建既符合时代发展要求，又适应学生心理发展趋势的分阶段、分层次的德育目标体系；以丰富多彩的德育活动为载体，在行为训练的德育实践中规范行为。以召开“心理健康教

育”专题报告大会为出发点，着眼于学生身心健康发展；以开展“诚信教育”为常规，每年开学初自小学中高年级起，由学生自拟“自我发展承诺书”，对自己日常行为习惯及学习活动确立目标和方向，在日常学习生活中对照承诺反思自己，并在班会上开展自我批评，同时得到“言出必行”的诚信教育，让学生在外因和内因的共同作用下健康成长，使德育教育付诸于各项教育之中。

培养吃苦精神，塑造学生顽强的人格也是学校在德育教育方面的一大举措。学校利用身处边远山区的条件，培养学生在学习、生活上要有感恩的思想、勇于吃苦的精神。学校学生情况较为复杂，转入150多名学生多为纪律观念淡薄，态度不端正，学习意识不强，但大多数是家庭条件优越，缺少生活体验，缺乏吃苦精神和感恩思想的学生。本地学生由于受当地经济条件的限制，父母外出打工，多为留守儿童，家庭教育缺失，教育难度很大。为此，学校组织了“德育教育实践活动”。月明柴桥子五顷塬自然村，地处月明最北端林区，全村20多口人，且多为留守老人和留守儿童，生活、经济条件极差。学校组织转入学生150多人分批前往进入家庭体验感受生活。学生准备好干粮及饮用水，步行至五顷塬，进入农户，了解农户家庭及生活状况，帮助打扫卫生、洗衣服及干一些力所能及的农活，中午不得返校，就地用餐，谈自己的体悟感受，定自己的学习目标及人生目标。了解困难群众的家庭生活，联系自己的生活实际，学生很有感悟，部分学生谈自己的感受时流下了一行行热泪，表明自己今后一定要好好学习，感恩父母，报答社会。班主任利用教室电子白板、网络，进行爱国教育、感恩教育、情感教育，使学生从道理上明白自己该怎么学习，应该有怎样的人生观、价值观。学生明确了学习不是为父母、不是为老师，而是为自己将来的美好人生奠基而学习，进一步增强了学生的道德意识、人性意识及自觉性，培养了吃苦精神，而正是这种精神，已经内化为学生性格中的一种坚韧，学习生活中的一种顽强，也让学校在不断的发展中逐渐形成了自己的办学特色和灵魂。

励志笃行促进学校全面发展

为了促使教育改革的不断深入，实现教育教学方式的改变，师生角色转型，充分体现自主、探究、合作的新课程理念和课堂讨论的习惯，该校审时度势，注重打造“学习型、创新型、研究型、工作型、服务型、廉洁型”的教师队伍，全校35名教师几乎都出去培训进修过，几乎都获过县级奖励。在平时的工作中，班子成员紧抓“领导模范参与，教师专业合作、竞争、发展”这一根本，“学生享受学习、教师乐于奉献、家长满意”的管理模式造就了一个良好的育人环境，赢得了上级部门和广大群众的一致好评，也为正宁县布局调整后相继成立的九年一贯制学校管理模式树立了榜样。

为了接受社会各界人士对学校教育教学工作的监督和了解，全面展示学校学生的精神风貌、学习能力、社会责任感、创新精神和实践能力，展示学校全体教职员工的良好育人形象，潜心教书，精心育人。学校还举行了以“展现校园风貌，彰显育人理念；促进课程改革，提高办学水平”为主题的“教育教学管理开放周”活动。开放日期间共接待县局领导、正宁一中、正宁三中、正宁四中及全县各初中、学区参观人员600多人次，规模宏大，盛况空前，助推力强。截至目前，已有152名学生慕名转入该校学习，入校以后，通过环境影响、德育教育，他们重新燃起了理想的信心，不论是做人还是学习成绩都有了很大的改观，转入学生基本都进入了高中学习。学生可喜的成绩，使得家长更加认同学校，这也正是学校德育教育的成果。

7.九年制学校团委庆祝 篇七

创建全国校园足球特色学校申报报告

一．学校介绍

淮安市五里镇九年制学校于2013年8月成立，由原五里镇中心小学和五里镇初级中学合并到原淮阴区职业高级中学校址而来，虽然建校时间较短，但是校园以“绿韵润学”主题的校园文化建设为抓手，利用新校区留存的生态绿化资源繁盛的特征，开展环境与情怀共育人的研究，正在形成积淀。随着校园文化建设的飞速发展，学校根据学生热爱足球，教师喜爱足球，虽然场地简陋，但是人人爱踢球的火热浓郁的足球氛围，开展了校园足球特色学校的创建。因此，我校经过广泛论证研究，确定以“绿韵润学”的主题文化建设和“沸腾足球”校园特色活动，打造学校腾飞辉煌之梦，提出申报全国校园足球特色学校。以下是我们组织开展的各项申报活动，敬请莅临审阅指导。

二、组织领导

1、淮安市五里镇九年制学校落实国家政策高度重视学习体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准有关规定，开展体育教学和校园足球工作。

2、将校园足球纳入学校发展规划和工作计划，并严格执行。

3、组织管理

（一）、成立学校足球领导小组： 组

长：周绍春

副组长：陈宏翔

王爱国

徐以超

王坚峰 办公室主任：王金柱

组

员：周玉建

朱珠

汤慧

刘洪华

姜卫及各班班主任 教

练：周玉建

（二）健全训练制度

（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到、不早退。（2）每次训练都要履行运动员点名制度。（3）训练期间注意队员人身安全。

4、开展多种形式比赛

（1）每年定期举行以班级为单位的足球联赛（2）趣味赛、技能赛、游戏赛（低年级挑战高年级）（3）根据实际情况，与兄弟学校开展竞赛与切磋

5、训练时间： 下午15:30---16:30

三、完善训练体系

（1）进一步完善足球训练计划

足球训练必须按照训练计划进行，计划的制定要科学、合理并严格执行

（2）建立足球训练监督机制

一足球办为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数

（3）建立运动员成长档案和运动员注册（4）经费保障 将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保活动顺利进行。

四、发展目标： 1.总体目标

在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。学校足球文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的育人功能。

2.育人目标

（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成

足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球操等都能活跃身心。足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。

五、工作措施

（一）加强对足球运动开展的管理和扶持力度。

1.统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并对学校足球教育创设良好的发展氛围。

2.加强制度化管理，建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每做好总结回顾和反思。

3.学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓普及。做到全校师生人手一个足球，各班成立17—28人的足球运动小组，利用课余时间经常举行班与班足球比赛。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2.抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

（三）努力提高校足球队的素质和竞技水平1.3—9年级成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。

2.建好学校足球队，梯队建设要确保，成立学校足球二队。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

3.经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

淮安市五里镇九年制学校

创建全国校园足球特色学校

8.九年制学校教研工作总结 篇八

本学期我校教研工作遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则，围绕“一个中心、两个主题、三个提高、四个结合”开展教研活动。“一个中心”：以提高教师上好课为中心。“两个主题”：一是加强网络资源建设，构建新型校本教研文化；二是提升学校的办学品味，逐步形成学校的办学特色。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。四个结合：学习与交流相结合，学习与考核相结合，教研与教改相结合，教育理论与教学实践相结合。

一、主要完成如下工作:

1、采取多渠道学习，追求有效的师资培训

学校现有教师42人，教学班14个。在教研活动中，学校将教师按所任学科和部别，分别设初中、小学语文组；初中、小学数学组；初中、小学英语组；初中、小学艺体组。各教研组、学校定期组织教师学习，做到了集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，平时学习与定期交流相结合，记读书笔记与教学反思相结合。各学科老师积极参加了上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动。同时，各教研组继续开展了“观看教学光盘”、“听名师讲座”等活动。坚持远程培训课程的学习，发挥网络的资源优势、互动优势，有针对性地开展学科网络专题论坛，使网络学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。通过学习，教师们的理论水平得到提高，教师专业得到发展。同时，学校还发挥教学能手的作用，让他们定期利用网络进行学科培训，达到本校教师互通有无、共同提高的目的。

2、以课堂教学为载体，追求有效的课堂教学

学校坚持集体备课，以年级学科为单位，每双周进行一次集体备课活动。商讨解决教学实际问题的办法。人人上公开课，注重教学反思，积累优秀案例。所有教师师都能积极主动参与听课及评课活动。活动中，大家畅所欲言，各抒己见，每一次讨论与碰撞都能使大家感受并学习到更好的方法、更新的理念，也使大家真正感觉到教学研究活动是一个行之有效的科研活动，为上好课积累了宝贵的经验。我们还积极参加天长市教育局教研室组织的各项教研活动，参加联校以上公开示范课教学，并受到一致好评。

3、坚持课题研究，追求有效的教研活动

我们学校有总课题，围绕总课题教研组确定子课题，根据教研计划，课题主持人定期向老师们汇报课题的进展情况，各教研组根据教学内容，结合教学中的问题或困惑进行主题教研。通过说课、听课、评课、教学沙龙等多种形式展开讨论，集思广益，达到同伴互助、共同提高。各教研组的子课题，以论文的形式向全校老师进行了展示。

4、利用互联网和农远工程项目，学习提高，建立个人校本资源体系，使之成为学校教学资源的交流平台 做好学校校本资源体系工作。搜集、编辑网络资源信息，及时报道学校发生的每一件重要及有意义的新闻，真正使校本资源成为宣传学校的窗口,教师、学生和家长们施展和交流的平台。

二、存在的问题

9.九年制学校应急疏散演练总结 篇九

一、领导重视。校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证，我校专门召开全体教师会议部署安全日应急疏散演练活动。由校长亲自抓，各班主任具体落实。

二、9月23日上午，校长亲自在安全应急疏散演练活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。还专门布置应急疏散演练工作，明确各相关人员职责、学生疏散方案和疏散路线。

三、会后各班班主任向学生介绍应急演练的相关知识后，由各班在班主任的指导下进行应急演练练习，班主任帮助学生在教室内熟悉应急疏散的正确的方式，在学生演练过程中，班主任跟踪指导，帮助学生纠正不当措施和姿势。班主任带领各班学生按疏散路线撤离教室，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

四、演练结束后，领导小组对本次应急疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次应急疏散演练存在以下问题：

1、学生疏散时有拥挤、吵闹现象。

2、学生疏散后，由于老师没有跟上，致使学生到达预定集合地点后没有及时集合，个别班级清点、上报人数不及时。

重庆市涪陵区焦石镇卷洞九年制学校

2020年9月23日

推荐理由

10.九年制学校团委庆祝 篇十

工 作 汇 报

尊敬的各位领导：

在这里我代表麻柳九年制学校校务会向各位领导汇报工作2013工作，不妥之处望批评指正。

一、基本情况

麻柳九年制学校，地处陇南东南边陲枫相乡麻柳村，人口居住分散，生活条件艰苦，气候恶劣，属典型的贫困边远山区地带，学校建校历史短，办学条件相对较差。麻柳九年学校，在08年以前属枫相乡的一所完全小学，08年以后初中部开始招生，更名为麻柳九年制学校，今年3月份申请法人资格和学校组织机构代码，正式从枫相学区独立出来，成为独立的九年制学校。现占地面积4882平方米，建筑总面积3500多平方米。服务半径人口12000多人。现有九个教学班，有学生400人，教师28人。学校自独立以来校务会一班人带领全体教师发扬与时俱进、开拓创新精神，逐步建立健全各项管理制度，狠抓教育教学质量，使学校面貌发生了很大变化，教育教学质量上了一个新的台阶：今年中考取得了优异的成绩，49人参加中考，其中637分以上四人，最高分672分，六科合格率在16所同等学校（九年制学校）当中占第6名，在35所还初中的学校当中占第18名。教育教学质量在去年的基础上有了很大的提高。

二、主要工作

（一）教学工作

1、开齐开足课程。

根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课，坚持查课制度，请假托课制度，做到课课有人上。

2、制定和完善各种管理制度和工作计划。

逐步完善了各项管理制度，要求所有教师按规章制度办事。开学初学校、各处室、教研组、各班班主任都制定了各自工作计划。按照计划开展各项工作。

3、按时完成学籍管理建档工作。

我校校长负总责，副校长、教务处、各班班主任分工负责，教务处具体负责学生建档工作，保证了学生信息的准确性和建档工作的及时性。按期完成了学籍建档工作。

4、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每两周组织教师听一节公开课，开学以来已经组织7节公开课，每次听完课之后其中全体教师教学评课。

5、连片教研教研活动开展的有声有色。

洛塘片联片教研活动在责任校洛塘中学的组织下在洛塘中学、五马九年制学校、琵琶九年制学校和麻柳九年制学校轮流召开，活动开展的有声有色。10月18日在我校召开初二语文联片教研活动。联片教研活动的开展有力地促进了我校教育教学质量，为我校向兄弟学校 学习搭建了美好的平台。

6、中考备考工作。

为了提高教育教学质量，努力提高初中六科合格率和市一中上线人数，我校制定了中考备考实施方案，代课教师充分交流了思想，然后召开了初三中考备考动员大会，取得了明显的成效。每天放学后每班补课两节，教师每节课发补助费20元。明确规定：考入市一中一人，奖励全体初三级教师6000元。

(二）加强校园文化建设。

1、一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。

2、营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习。

3、学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球、拔河等比赛。组织学生积极参加各种征文活动。

4、积极参加“中国梦，我的梦”书信文化大赛。我校三年级以上200多人书信文化大赛。

5、我校参加了第六届“体彩杯”体育运动会，也参加武都区“希 望杯篮球运动会。

（三）努力改善办学条件。

1、通过学校大力争取，在枫相乡政府的努力协调下，天水通联路桥有限责任公司为我校硬化通校公路690平米，概算资金69000元，现已全面完工。

2、教育局今年给我校配发多媒体2套，现有3套多媒体，极大改善了教学条件。

（四）优化教师队伍，实行民主管理。

1、加强领导班子建设，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。校务会成员明确分工，各负其责，相互配合，相互监督，共同促进。

2、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

3、学习并贯彻执行田书记和黄局长的讲话精神。

（五）营养餐工作。

我校确定了一名副校长分管食堂安全和营养餐工作。制定和完善了各种营养餐管理制度。我校使用由区政府统一招标的光明学生饮用奶，我校专人采购、专人保管、安全员负责留样、班主任负责签收，并且做到专款专用，每天每人3元全部用于学生。各工作人员都持健康证上岗。强化食品安全意识，经常做食物中毒预警演练活动，确保每一个学生的安全。

（六）严格财务管理制度，增加财务透明度

1、规范财务管理，杜绝乱收费现象。做到财务公开：即收学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流 失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

（七）安全工作

开学以来我们结合我校实际，对校园内外安全进行排查隐患。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。印发通知要求和给家长的一封信，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。成立安全工作领导小组，统一领导我校安全工作，由校长担任组长，分管安全的副校长和政教主任任副组长，其他校务会成员任组员。下设两个小组：护校安全领导小组和查夜领导小组。制定和完善了各种安全管理制度：制定了《麻柳九年制学校安全工作防范预案》、《麻柳九年制学校交通安全紧急预案》、《麻柳九年制学校消防安全制度》以及各种自然灾害应急预案和食堂卫生条约等，并对一些预案进行了演练；实行了查夜制度，加强了校外寄宿生的管理。开展了交通安全知识讲座；召开了交通安全家长会；跟学生家长和房东签订了目标责任书；各班召开了安全知识主题班会；加强了路队建设，每天放学我校以班级为单位护送学生回家等措施，三、存在的问题

1、我校的办学条件跟兄弟学校相比还存在很大的差距，学校硬件建设还无法满足时代发展的要求。

2、教师队伍参差不齐，老龄化教师和新参加工作的教师偏多，而经验丰富的中青年教师相对较少，教师的整体素质还有待于提高。

3、教师结构不合理，严重缺数学老师、语文老师。

4、虽然我校教学质量较以前有所提高，跟人民群众的需要相比还有很多的差距，跟城镇学校相比、跟先进学校相比还有很大差距。

5、学校历史债务大，还过之后15万元的历史欠债。

四、今后的工作打算

1、大力开展教研活动积极参与连片教研活动，培养一支爱岗敬业的教师队伍，努力提高教育教学质量，切实提高教育教学质量。努力提高高中上线人数六科合格率。

2、加强工会组织和教代会制度，尽量听取教师和群众呼声，切实解决学校存在的热点和难点问题。让教师们有一个很好的心情去参加教学工作。

3、加强校际联系，通过走访、观摩等各种形式向先进学校学习，学习他们的先进的管理制度和管理经验。

4、大力开展校园文化建设，使校园充满浓厚的育人色彩。

5、创造各种机会，让教师们得到更多的培训机会，使他们能够掌握到最新的教学理念和教学方法。

汇报完毕，不妥之处望批评指正，谢谢大家！